WE ARE IMPROVING THE MOTHER TONGUE OF A LYCÉE (Q919316)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q919316 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE ARE IMPROVING THE MOTHER TONGUE OF A LYCÉE |
Project Q919316 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
28 May 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE M. PAGLIETTI PORTO TORRES
0 references
INTERVENTI DI SOSTEGNO RIVOLTI AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA AL DI FINE DI: MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE, CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA, SVILUPPARE LE COMPETENZE LINGUISTICO ESPRESSIVE, SOSTENERE LE CAPACITÃ COGNITIVE, COMUNICATIVE E RELAZIONALI. L'INTERVENTO SI ARTICOLERÃ ATTRAVERSO INCONTRI RIVOLTI AGLI ALUNNI IN DIFFICOLTÃ , CHE SI PRONNO SVOLGERSI IN ORARIO ANTIMERIDIANO CHE POMERIDIANO E SARANNO INTEGRATIVE ALL'ATTIVITÃ DIDATTICA ORDINARIA. (Italian)
0 references
SUPPORT FOR SCHOOL STUDENTS TO: IMPROVING SKILLS, TACKLING EARLY SCHOOL LEAVING, DEVELOPING LANGUAGE SKILLS, SUPPORTING COGNITIVE, COMMUNICATION AND NETWORKING SKILLS. MEETINGS WILL BE ORGANISED ON THE BASIS OF MEETINGS AIMED AT PUPILS IN A DIFFICULT SITUATION, WHICH WILL TAKE PLACE DURING THE MORNING AND WILL BE CARRIED OUT IN THE AFTERNOON AND WILL BE ADDED TO THE ORDINARY TEACHING POSTS. (English)
0.0018910081606305
0 references
SOUTENIR LES INTERVENTIONS DESTINÉES AUX ÉLÈVES AFIN DE: AMÉLIORER LES COMPÉTENCES, LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EXPRESSIVES, SOUTENIR LES COMPÉTENCES COGNITIVES, COMMUNICATIVES ET RELATIONNELLES. L’INTERVENTION SERA ORGANISÉE PAR LE BIAIS DE RENCONTRES DESTINÉES AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ, QUI AURONT LIEU DANS L’APRÈS-MIDI ET SERONT COMPLÉMENTAIRES À L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT ORDINAIRE. (French)
10 December 2021
0 references
UNTERSTÜTZUNG VON MASSNAHMEN FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, UM VERBESSERUNG DER KOMPETENZEN, BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS, ENTWICKLUNG EXPRESSIVER SPRACHKENNTNISSE, UNTERSTÜTZUNG KOGNITIVER, KOMMUNIKATIVER UND RELATIONALER FÄHIGKEITEN. DIE INTERVENTION WIRD IM RAHMEN VON SITZUNGEN ORGANISIERT, DIE SICH AN SCHÜLER IN SCHWIERIGKEITEN RICHTEN, DIE AM NACHMITTAG STATTFINDEN UND DIE GEWÖHNLICHE LEHRTÄTIGKEIT ERGÄNZEN. (German)
20 December 2021
0 references
ONDERSTEUNING VAN INTERVENTIES GERICHT OP SCHOLIEREN OM: HET VERBETEREN VAN VAARDIGHEDEN, HET BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, HET ONTWIKKELEN VAN EXPRESSIEVE TAALVAARDIGHEDEN EN HET ONDERSTEUNEN VAN COGNITIEVE, COMMUNICATIEVE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN. DE INTERVENTIE ZAL WORDEN GEORGANISEERD DOOR MIDDEL VAN BIJEENKOMSTEN DIE GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN IN MOEILIJKHEDEN, DIE IN DE NAMIDDAG PLAATSVINDEN EN EEN AANVULLING VORMEN OP DE GEWONE ONDERWIJSACTIVITEIT. (Dutch)
12 January 2022
0 references
APOYAR LAS INTERVENCIONES DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES ESCOLARES CON EL FIN DE: MEJORA DE LAS CAPACIDADES, LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, DESARROLLO DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EXPRESIVAS, APOYO A LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS, COMUNICATIVAS Y RELACIONALES. LA INTERVENCIÓN SE ORGANIZARÁ A TRAVÉS DE REUNIONES DIRIGIDAS A ALUMNOS EN DIFICULTADES, QUE TENDRÁN LUGAR POR LA TARDE Y SERÁN COMPLEMENTARIAS DE LA ACTIVIDAD DOCENTE ORDINARIA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
STØTTE TIL SKOLEELEVER TIL: FORBEDRING AF FÆRDIGHEDER, HÅNDTERING AF SKOLEFRAFALD, UDVIKLING AF SPROGKUNDSKABER, STØTTE TIL KOGNITIVE FÆRDIGHEDER, KOMMUNIKATION OG NETVÆRKSFÆRDIGHEDER. DER VIL BLIVE AFHOLDT MØDER PÅ GRUNDLAG AF MØDER FOR ELEVER I EN VANSKELIG SITUATION, SOM FINDER STED OM MORGENEN, OG SOM VIL BLIVE AFHOLDT OM EFTERMIDDAGEN OG VIL BLIVE TILFØJET TIL DE ALMINDELIGE UNDERVISNINGSSTILLINGER. (Danish)
26 July 2022
0 references
ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ: ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΔΙΚΤΎΩΣΗΣ. ΟΙ ΣΥΝΕΔΡΙΆΣΕΙΣ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΔΎΣΚΟΛΗ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΧΏΡΑ ΤΟ ΠΡΩΊ ΚΑΙ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΟΎΝ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΣΤΕΘΟΎΝ ΣΤΙΣ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΘΈΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek)
26 July 2022
0 references
POTPORA UČENICIMA ZA: POBOLJŠANJE VJEŠTINA, RJEŠAVANJE PROBLEMA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, RAZVOJ JEZIČNIH VJEŠTINA, PODUPIRANJE KOGNITIVNIH VJEŠTINA, KOMUNIKACIJSKIH VJEŠTINA I VJEŠTINA UMREŽAVANJA. SASTANCI ĆE SE ORGANIZIRATI NA TEMELJU SASTANAKA USMJERENIH NA UČENIKE U TEŠKOJ SITUACIJI, KOJI ĆE SE ODRŽATI TIJEKOM JUTRA, A ODRŽAT ĆE SE U POSLIJEPODNEVNIM SATIMA I DODAT ĆE SE REDOVNIM NASTAVNIM MJESTIMA. (Croatian)
26 July 2022
0 references
SPRIJIN PENTRU ELEVI PENTRU: ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR, COMBATEREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE, SPRIJINIREA COMPETENȚELOR COGNITIVE, DE COMUNICARE ȘI DE CREARE DE REȚELE. REUNIUNILE VOR FI ORGANIZATE PE BAZA UNOR REUNIUNI DESTINATE ELEVILOR AFLAȚI ÎNTR-O SITUAȚIE DIFICILĂ, CARE VOR AVEA LOC ÎN CURSUL DIMINEȚII ȘI CARE VOR AVEA LOC DUPĂ-AMIAZĂ ȘI VOR FI ADĂUGATE LA POSTURILE DE PREDARE OBIȘNUITE. (Romanian)
26 July 2022
0 references
PODPORA ŠKOLÁKOV PRI: ZLEPŠOVANIE ZRUČNOSTÍ, BOJ PROTI PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, ROZVOJ JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ, PODPORA KOGNITÍVNYCH, KOMUNIKAČNÝCH A SIEŤOVÝCH ZRUČNOSTÍ. STRETNUTIA SA BUDÚ ORGANIZOVAŤ NA ZÁKLADE STRETNUTÍ ZAMERANÝCH NA ŽIAKOV V ŤAŽKEJ SITUÁCII, KTORÉ SA BUDÚ KONAŤ V DOPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH A BUDÚ SA KONAŤ POPOLUDNÍ A BUDÚ DOPLNENÉ K BEŽNÝM UČITEĽSKÝM MIESTAM. (Slovak)
26 July 2022
0 references
APPOĠĠ GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA BIEX: IT-TITJIB TAL-ĦILIET, L-INDIRIZZAR TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI, L-APPOĠĠ GĦALL-ĦILIET KONJITTIVI, TA’ KOMUNIKAZZJONI U TA’ NETWERKING. IL-LAQGĦAT SE JIĠU ORGANIZZATI FUQ IL-BAŻI TA’ LAQGĦAT IMMIRATI LEJN L-ISTUDENTI F’SITWAZZJONI DIFFIĊLI, LI SE JSIRU FILGĦODU U SE JSIRU WARA NOFSINHAR U SE JIŻDIEDU MAL-POSTIJIET TA’ TAGĦLIM ORDINARJI. (Maltese)
26 July 2022
0 references
APOIO AOS ESTUDANTES DAS ESCOLAS PARA: MELHORAR AS COMPETÊNCIAS, ACOMPANHAR A SAÍDA DA ESCOLA, DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS, APOIAR AS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS, DE COMUNICAÇÃO E DE REDE. As reuniões serão organizadas com base em reuniões destinadas às crianças numa situação difícil, que terão lugar durante a manhã e serão realizadas na tarde seguinte e serão acrescentadas aos postos de ensino normais. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
KOULULAISTEN TUKEMINEN: TAITOJEN PARANTAMINEN, KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMINEN, KIELITAIDON KEHITTÄMINEN, KOGNITIIVISTEN TAITOJEN, VIESTINTÄ- JA VERKOSTOITUMISTAITOJEN TUKEMINEN. KOKOUKSET JÄRJESTETÄÄN VAIKEASSA TILANTEESSA OLEVILLE OPPILAILLE SUUNNATTUJEN KOKOUSTEN POHJALTA, JOTKA PIDETÄÄN AAMULLA JA JOTKA PIDETÄÄN ILTAPÄIVÄLLÄ JA JOTKA LISÄTÄÄN TAVANOMAISIIN OPETUSTEHTÄVIIN. (Finnish)
26 July 2022
0 references
WSPARCIE DLA UCZNIÓW W CELU: PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI, PRZECIWDZIAŁANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI, ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH, WSPIERANIE UMIEJĘTNOŚCI POZNAWCZYCH, KOMUNIKACYJNYCH I TWORZENIA SIECI KONTAKTÓW. SPOTKANIA BĘDĄ ORGANIZOWANE NA PODSTAWIE SPOTKAŃ SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI, KTÓRE ODBĘDĄ SIĘ RANO I BĘDĄ PROWADZONE PO POŁUDNIU I ZOSTANĄ DODANE DO ZWYKŁYCH STANOWISK DYDAKTYCZNYCH. (Polish)
26 July 2022
0 references
PODPORA DIJAKOM ZA: IZBOLJŠANJE ZNANJ IN SPRETNOSTI, BOJ PROTI ZGODNJEMU OPUŠČANJU ŠOLANJA, RAZVIJANJE JEZIKOVNIH SPRETNOSTI TER PODPIRANJE KOGNITIVNIH, KOMUNIKACIJSKIH IN MREŽNIH SPRETNOSTI. SREČANJA BODO ORGANIZIRANA NA PODLAGI SREČANJ, NAMENJENIH UČENCEM V TEŽKEM POLOŽAJU, KI BODO POTEKALA ZJUTRAJ IN BODO POTEKALA POPOLDNE TER BODO DODANA REDNIM UČITELJSKIM MESTOM. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
PODPORA PRO STUDENTY ŠKOL NA: ZLEPŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ, ŘEŠENÍ PROBLÉMU PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ROZVOJ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ, PODPORA KOGNITIVNÍCH DOVEDNOSTÍ, DOVEDNOSTÍ V OBLASTI KOMUNIKACE A VYTVÁŘENÍ SÍTÍ. SCHŮZE BUDOU ORGANIZOVÁNY NA ZÁKLADĚ SETKÁNÍ ZAMĚŘENÝCH NA ŽÁKY V OBTÍŽNÉ SITUACI, KTERÁ SE BUDOU KONAT V DOPOLEDNÍCH HODINÁCH A BUDOU PROBÍHAT ODPOLEDNE A BUDOU PŘIDÁNA K BĚŽNÝM PEDAGOGICKÝM MÍSTŮM. (Czech)
26 July 2022
0 references
PARAMA MOKSLEIVIAMS SIEKIANT: TOBULINTI ĮGŪDŽIUS, SPRĘSTI MOKYKLOS NEBAIGIMO PROBLEMĄ, UGDYTI KALBOS ĮGŪDŽIUS, REMTI KOGNITYVINIUS, BENDRAVIMO IR TINKLŲ KŪRIMO ĮGŪDŽIUS. SUSITIKIMAI BUS ORGANIZUOJAMI REMIANTIS SUSITIKIMAIS, SKIRTAIS SUNKIOJE PADĖTYJE ATSIDŪRUSIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIE VYKS RYTE IR VYKS PO PIETŲ IR BUS ĮTRAUKTI Į ĮPRASTAS MOKYMO PAREIGYBES. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
ATBALSTS SKOLĒNIEM: UZLABOT PRASMES, NOVĒRST PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, ATTĪSTĪT VALODU PRASMES, ATBALSTĪT KOGNITĪVĀS, SAZIŅAS UN TĪKLOŠANAS PRASMES. SANĀKSMES TIKS ORGANIZĒTAS, PAMATOJOTIES UZ GRŪTĀ SITUĀCIJĀ ESOŠIEM SKOLĒNIEM PAREDZĒTĀM SANĀKSMĒM, KAS NOTIKS NO RĪTA UN NOTIKS PĒCPUSDIENĀ UN TIKS PIEVIENOTAS PARASTAJĀM MĀCĪBU VIETĀM. (Latvian)
26 July 2022
0 references
ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНИЦИТЕ ЗА: ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА, СПРАВЯНЕ С ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, РАЗВИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, ПОДПОМАГАНЕ НА КОГНИТИВНИТЕ, КОМУНИКАЦИОННИТЕ И МРЕЖОВИТЕ УМЕНИЯ. СРЕЩИТЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ ВЪЗ ОСНОВА НА СРЕЩИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ СУТРИНТА И ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ СЛЕДОБЕД И ЩЕ БЪДАТ ДОБАВЕНИ КЪМ ОБИЧАЙНИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЛЪЖНОСТИ. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
AZ ISKOLÁSOK TÁMOGATÁSA A KÖVETKEZŐKHÖZ: A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLENI KÜZDELEM, A NYELVI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, A KOGNITÍV, KOMMUNIKÁCIÓS ÉS HÁLÓZATÉPÍTÉSI KÉSZSÉGEK TÁMOGATÁSA. AZ ÜLÉSEKRE A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ TANULÓKNAK SZÓLÓ TALÁLKOZÓK ALAPJÁN KERÜL SOR, AMELYEKRE DÉLELŐTT KERÜL SOR, DÉLUTÁN KERÜL SOR, ÉS HOZZÁADÓDNAK A RENDES TANÁRI ÁLLÁSHELYEKHEZ. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
TACAÍOCHT DO DHALTAÍ SCOILE CHUN: SCILEANNA A FHEABHSÚ, DUL I NGLEIC LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE, SCILEANNA TEANGA A FHORBAIRT, TACÚ LE SCILEANNA COGNAÍOCHA, CUMARSÁIDE AGUS LÍONRAITHE. EAGRÓFAR CRUINNITHE AR BHONN CRUINNITHE ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ ATÁ I GCRUACHÁS, A BHEIDH AR SIÚL AR MAIDIN AGUS A REÁCHTÁLFAR SAN IARNÓIN AGUS A CHUIRFEAR LEIS NA GNÁTHPHOIST TEAGAISC. (Irish)
26 July 2022
0 references
STÖD TILL SKOLELEVER FÖR ATT: FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETER, TA ITU MED AVHOPP FRÅN SKOLAN, UTVECKLA SPRÅKKUNSKAPER, STÖDJA KOGNITIVA FÄRDIGHETER, KOMMUNIKATIONS- OCH NÄTVERKSFÄRDIGHETER. MÖTENA KOMMER ATT ANORDNAS PÅ GRUNDVAL AV MÖTEN SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER I EN SVÅR SITUATION, SOM KOMMER ATT ÄGA RUM UNDER FÖRMIDDAGEN OCH HÅLLAS PÅ EFTERMIDDAGEN OCH LÄGGAS TILL DE ORDINARIE UNDERVISNINGSTJÄNSTERNA. (Swedish)
26 July 2022
0 references
KOOLIÕPILASTE TOETAMINE: OSKUSTE PARANDAMINE, KOOLIST VÄLJALANGEMISE VASTU VÕITLEMINE, KEELEOSKUSE ARENDAMINE, KOGNITIIVSETE, SUHTLEMIS- JA VÕRGUSTIKE LOOMISE OSKUSTE TOETAMINE. KOOSOLEKUD KORRALDATAKSE RASKES OLUKORRAS OLEVATELE ÕPILASTELE MÕELDUD KOHTUMISTE ALUSEL, MIS TOIMUVAD HOMMIKUL JA TOIMUVAD PÄRASTLÕUNAL NING LISATAKSE TAVALISTELE ÕPETAJAAMETIKOHTADELE. (Estonian)
26 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
H23I18000100002
0 references