‘WRITING AS PERSON’S PAINTING’ (Q918527)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q918527 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ‘WRITING AS PERSON’S PAINTING’ |
Project Q918527 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
7 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO ALES
0 references
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE NASCE DALLA CONSTATAZIONE CHE PER GLI STUDENTI, AL FINE DI DISPORRE DI EFFICACI MODALITà DI CONOSCENZA E DI ESPRESSIONE DEL Sé E DELLA REALTà CIRCOSTANTE, Ê OGGI IMPORTANTE RIAPPROPRIARSI DELLA SCRITTURA E DELLA LA LETTURA COME PRODUZIONE, ASCOLTO, COMPRENSIONE E ANALISI, IN QUANTO STRUMENTI STRATEGICI PER LO SVILUPPO E L'AMPLIAMENTO DELLE COMPETENZE. L'INTENTO Ê QUELLO DI REALIZZARE UN PERCORSO CHE, VALORIZZANDO L'INTRECCIO DELLA PAROLA SCRITTA CON I LINGUAGGI PIù ATTRATTIVI DELLE NUOVE TECNOLOGIE, ANCHE CON LA PRODUZIONE DI TESTI MULTIMEDIALI, CONSENTA DI COLMARE LA DISTANZA CREATASI CON LA LINGUA SCRITTA . SI PROPONE UN ITINERARIO FORMATIVO DI RECUPERO ATTIVO E POTENZIAMENTO, CON L'ATTIVAZIONE DI MODALITà OPERATIVE TRADIZIONALI ED INNOVATIVE, PUNTANDO SU UNA PIENA VALORIZZAZIONE DELLE RISORSE TECNOLOGICHE E DELLE RISORSE LIBRARIE GIà PRESENTI NELLA SCUOLA CHE, UNITE AI CONTENUTI DEL VISSUTO INDIVIDUALE E ALLE SOLLECITAZIONI PR (Italian)
0 references
THIS PROJECT PROPOSAL IS BORN OUT OF THE FACT THAT, FOR STUDENTS, IN ORDER TO HAVE THE BEST KNOWLEDGE AND EXPRESSION OF THEIR ACTIVITIES © AND THE EVENT AROUND THEM, IT IS NOW IMPORTANT TO RESTORE WRITING AND READING AS A PRODUCTION, LISTENING, UNDERSTANDING AND ANALYSIS, AS STRATEGIC INSTRUMENTS FOR THE DEVELOPMENT AND EXPANSION OF SKILLS. THE AIM IS TO ESTABLISH A ROUTE WHICH, BY MAKING USE OF THE COMBINATION OF THE WORD IN WRITING WITH THE MORE ATTRACTIVE LANGUAGE OF NEW TECHNOLOGIES, INCLUDING THE PRODUCTION OF MULTIMEDIA WORKS, MAKES IT POSSIBLE TO BRIDGE THE GAP WHICH HAS BEEN CREATED IN THE WRITTEN LANGUAGE. A TRAINING ROUTE FOR ACTIVE RECOVERY AND ENHANCEMENT IS PROPOSED, WITH THE INTRODUCTION OF TRADITIONAL AND INNOVATIVE MODES OF OPERATION, FOCUSING ON THE FULL USE OF THE TECHNOLOGICAL RESOURCES AND THE RESOURCES AVAILABLE IN THE SCHOOLS WHICH, THE CONTENT OF THE INDIVIDUAL EXPERIENCE AND THE STRESSES (English)
0.1584192809826721
0 references
CETTE PROPOSITION DE PROJET DÉCOULE DE L’OBSERVATION QUE POUR LES ÉTUDIANTS, AFIN D’AVOIR DES MÉTHODES EFFICACES DE CONNAISSANCE ET D’EXPRESSION DE LA Sé ET DE LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE, IL EST MAINTENANT IMPORTANT DE RÉAPPROPRIER L’ÉCRITURE ET LA LECTURE COMME PRODUCTION, ÉCOUTE, COMPRÉHENSION ET ANALYSE, EN TANT QU’OUTILS STRATÉGIQUES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’EXPANSION DES COMPÉTENCES. L’INTENTION EST DE CRÉER UN CHEMIN QUI, EN AMÉLIORANT L’INTERTISSAGE DU MOT ÉCRIT AVEC LES LANGUES LES PLUS ATTRAYANTES DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, ÉGALEMENT AVEC LA PRODUCTION DE TEXTES MULTIMÉDIAS, PERMET DE RAPPROCHER LA DISTANCE CRÉÉE AVEC LA LANGUE ÉCRITE. NOUS PROPOSONS UN ITINÉRAIRE DE FORMATION DE RÉCUPÉRATION ACTIVE ET D’AMÉLIORATION, AVEC L’ACTIVATION DE MODES D’EXPLOITATION TRADITIONNELS ET INNOVANTS, EN METTANT L’ACCENT SUR UNE VALORISATION COMPLÈTE DES RESSOURCES TECHNOLOGIQUES ET DES RESSOURCES DE LIVRES DÉJÀ PRÉSENTES DANS L’ÉCOLE QUI, COMBINÉE AVEC LE CONTENU DE L’EXPÉRIENCE INDIVIDUELLE ET LE STRESS DES RELATIONS PUBLIQUES (French)
10 December 2021
0 references
DIESER PROJEKTVORSCHLAG ERGIBT SICH AUS DER BEOBACHTUNG, DASS ES FÜR DIE STUDIERENDEN WICHTIG IST, UM EFFEKTIVE METHODEN DES WISSENS UND AUSDRUCKS DES Sé UND DER UMGEBENDEN REALITÄT ZU HABEN, JETZT WICHTIG IST, DAS SCHREIBEN UND LESEN ALS PRODUKTION, HÖREN, VERSTÄNDNIS UND ANALYSE ALS STRATEGISCHE INSTRUMENTE FÜR DIE ENTWICKLUNG UND ERWEITERUNG VON FÄHIGKEITEN NEU ZU GESTALTEN. DIE ABSICHT BESTEHT DARIN, EINEN WEG ZU SCHAFFEN, DER DURCH DIE VERBESSERUNG DER VERFLECHTUNG DES GESCHRIEBENEN WORTES MIT DEN ATTRAKTIVSTEN SPRACHEN DER NEUEN TECHNOLOGIEN, AUCH MIT DER PRODUKTION VON MULTIMEDIA-TEXTEN, ERLAUBT, DIE MIT DER GESCHRIEBENEN SPRACHE GESCHAFFENE DISTANZ ZU ÜBERBRÜCKEN. WIR SCHLAGEN EINE SCHULUNGSROUTE DER AKTIVEN ERHOLUNG UND VERBESSERUNG VOR, MIT DER AKTIVIERUNG TRADITIONELLER UND INNOVATIVER BETRIEBSARTEN, DIE SICH AUF EINE VOLLSTÄNDIGE VERWERTUNG DER TECHNOLOGISCHEN RESSOURCEN UND BUCHRESSOURCEN KONZENTRIEREN, DIE BEREITS IN DER SCHULE VORHANDEN SIND, DIE IN VERBINDUNG MIT DEN INHALTEN DER INDIVIDUELLEN ERFAHRUNG UND PR-STRESS (German)
20 December 2021
0 references
DIT PROJECTVOORSTEL VLOEIT VOORT UIT DE CONSTATERING DAT VOOR STUDENTEN, OM EFFECTIEVE METHODEN VAN KENNIS EN EXPRESSIE VAN DE Sé EN DE OMRINGENDE REALITEIT TE HEBBEN, HET NU BELANGRIJK IS OM HET SCHRIJVEN EN LEZEN ALS PRODUCTIE, LUISTEREN, BEGRIJPEN EN ANALYSEREN, ALS STRATEGISCHE INSTRUMENTEN VOOR DE ONTWIKKELING EN UITBREIDING VAN VAARDIGHEDEN, OPNIEUW TOE TE PASSEN. HET IS DE BEDOELING OM EEN PAD TE CREËREN DAT, DOOR HET VERWEVEN VAN HET GESCHREVEN WOORD MET DE MEEST AANTREKKELIJKE TALEN VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN, OOK MET DE PRODUCTIE VAN MULTIMEDIATEKSTEN, MOGELIJK MAAKT OM DE GEMAAKTE AFSTAND MET DE GESCHREVEN TAAL TE OVERBRUGGEN. WE STELLEN EEN TRAININGSTRAJECT VOOR VAN ACTIEF HERSTEL EN VERBETERING, MET DE ACTIVERING VAN TRADITIONELE EN INNOVATIEVE BEDIENINGSWIJZEN, GERICHT OP EEN VOLLEDIGE VALORISATIE VAN DE TECHNOLOGISCHE MIDDELEN EN BOEKMIDDELEN DIE AL AANWEZIG ZIJN IN DE SCHOOL DIE, IN COMBINATIE MET DE INHOUD VAN INDIVIDUELE ERVARING EN PR-STRESS (Dutch)
12 January 2022
0 references
ESTA PROPUESTA DE PROYECTO SURGE DE LA OBSERVACIÓN DE QUE PARA LOS ESTUDIANTES, CON EL FIN DE CONTAR CON MÉTODOS EFICACES DE CONOCIMIENTO Y EXPRESIÓN DEL Sé Y DE LA REALIDAD CIRCUNDANTE, AHORA ES IMPORTANTE RE-APROPIAR LA ESCRITURA Y LA LECTURA COMO PRODUCCIÓN, ESCUCHA, COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS, COMO HERRAMIENTAS ESTRATÉGICAS PARA EL DESARROLLO Y EXPANSIÓN DE LAS HABILIDADES. LA INTENCIÓN ES CREAR UN CAMINO QUE, POTENCIANDO EL ENTRELAZAMIENTO DE LA PALABRA ESCRITA CON LOS LENGUAJES MÁS ATRACTIVOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, TAMBIÉN CON LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS MULTIMEDIA, PERMITA PUENTEAR LA DISTANCIA CREADA CON EL LENGUAJE ESCRITO. PROPONEMOS UN ITINERARIO FORMATIVO DE RECUPERACIÓN Y MEJORA ACTIVA, CON LA ACTIVACIÓN DE MODOS OPERATIVOS TRADICIONALES E INNOVADORES, CENTRÁNDOSE EN UNA PLENA VALORIZACIÓN DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS Y RECURSOS DE LIBRO YA PRESENTES EN LA ESCUELA QUE, COMBINADO CON LOS CONTENIDOS DE LA EXPERIENCIA INDIVIDUAL Y EL ESTRÉS DE RELACIONES PÚBLICAS (Spanish)
29 January 2022
0 references
DETTE PROJEKTFORSLAG ER BASERET PÅ, AT DET FOR DE STUDERENDE, FOR AT HAVE DET BEDSTE KENDSKAB TIL OG UDTRYK FOR DERES AKTIVITETER © OG ARRANGEMENTET OMKRING DEM, NU ER VIGTIGT AT GENSKABE SKRIVNING OG LÆSNING SOM EN PRODUKTION, LYTTE, FORSTÅELSE OG ANALYSE, SOM STRATEGISKE INSTRUMENTER TIL UDVIKLING OG UDVIDELSE AF FÆRDIGHEDER. FORMÅLET ER AT ETABLERE EN VEJ, DER VED AT BRUGE ORDET SKRIFTLIGT OG DET MERE ATTRAKTIVE SPROG I DE NYE TEKNOLOGIER, HERUNDER PRODUKTIONEN AF MULTIMEDIEVÆRKER, GØR DET MULIGT AT BYGGE BRO OVER DEN KLØFT, DER ER SKABT PÅ SKRIFTSPROGET. DER FORESLÅS EN UDDANNELSESRUTE FOR AKTIV GENOPRETNING OG FORBEDRING MED INDFØRELSE AF TRADITIONELLE OG INNOVATIVE DRIFTSMETODER MED FOKUS PÅ FULD UDNYTTELSE AF DE TEKNOLOGISKE RESSOURCER OG DE RESSOURCER, DER ER TIL RÅDIGHED PÅ SKOLERNE, SOM, INDHOLDET AF DEN ENKELTES ERFARINGER OG STRESS (Danish)
26 July 2022
0 references
ΑΥΤΉ Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ © ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΔΉΛΩΣΗ ΓΎΡΩ ΤΟΥΣ, ΕΊΝΑΙ ΤΏΡΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΘΕΊ Η ΓΡΑΦΉ ΚΑΙ Η ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΩΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉ, ΑΚΡΌΑΣΗ, ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΛΥΣΗ, ΩΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΟΔΌΣ Η ΟΠΟΊΑ, ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΛΈΞΗΣ ΓΡΑΠΤΏΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΚΥΣΤΙΚΌΤΕΡΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΈΡΓΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗ ΓΕΦΎΡΩΣΗ ΤΟΥ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΣΤΗ ΓΡΑΠΤΉ ΓΛΏΣΣΑ. ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΟΔΌΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ, ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑΣ, ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ, ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΝΊΖΕΙ (Greek)
26 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKTNI PRIJEDLOG NASTAO JE IZ ČINJENICE DA JE ZA STUDENTE, KAKO BI IMALI NAJBOLJE ZNANJE I IZRAŽAVANJE SVOJIH AKTIVNOSTI © I DOGAĐAJA OKO NJIH, SADA VAŽNO VRATITI PISANJE I ČITANJE KAO PRODUKCIJU, SLUŠANJE, RAZUMIJEVANJE I ANALIZU, KAO STRATEŠKE INSTRUMENTE ZA RAZVOJ I ŠIRENJE VJEŠTINA. CILJ JE USPOSTAVITI PUT KOJI, KORISTEĆI KOMBINACIJU RIJEČI U PISANOM OBLIKU S PRIVLAČNIJIM JEZIKOM NOVIH TEHNOLOGIJA, UKLJUČUJUĆI PRODUKCIJU MULTIMEDIJSKIH DJELA, OMOGUĆUJE PREMOŠĆIVANJE JAZA KOJI JE NASTAO NA PISANOM JEZIKU. PREDLAŽE SE OSPOSOBLJAVANJE ZA AKTIVAN OPORAVAK I POBOLJŠANJE, UZ UVOĐENJE TRADICIONALNIH I INOVATIVNIH NAČINA RADA, S NAGLASKOM NA POTPUNOM KORIŠTENJU TEHNOLOŠKIH RESURSA I RESURSA DOSTUPNIH U ŠKOLAMA KOJE, SADRŽAJ POJEDINAČNOG ISKUSTVA I STRES (Croatian)
26 July 2022
0 references
ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT SE NAȘTE DIN FAPTUL CĂ, PENTRU STUDENȚI, PENTRU A AVEA CELE MAI BUNE CUNOȘTINȚE ȘI EXPRIMARE A ACTIVITĂȚILOR LOR © ȘI A EVENIMENTULUI DIN JURUL LOR, ACUM ESTE IMPORTANT SĂ SE RESTABILEASCĂ SCRISUL ȘI LECTURA CA PRODUCȚIE, ASCULTARE, ÎNȚELEGERE ȘI ANALIZĂ, CA INSTRUMENTE STRATEGICE PENTRU DEZVOLTAREA ȘI EXTINDEREA COMPETENȚELOR. SCOPUL ESTE DE A STABILI O CALE CARE, PRIN UTILIZAREA COMBINAȚIEI DINTRE CUVÂNTUL ÎN SCRIS ȘI LIMBAJUL MAI ATRACTIV AL NOILOR TEHNOLOGII, INCLUSIV PRODUCȚIA DE OPERE MULTIMEDIA, PERMITE REDUCEREA DECALAJULUI CREAT ÎN LIMBAJUL SCRIS. SE PROPUNE O CALE DE FORMARE PENTRU RECUPERARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE ACTIVĂ, CU INTRODUCEREA MODURILOR DE OPERARE TRADIȚIONALE ȘI INOVATOARE, CONCENTRÂNDU-SE PE UTILIZAREA DEPLINĂ A RESURSELOR TEHNOLOGICE ȘI A RESURSELOR DISPONIBILE ÎN ȘCOLI CARE, CONȚINUTUL EXPERIENȚEI INDIVIDUALE ȘI STRESUL (Romanian)
26 July 2022
0 references
TENTO NÁVRH PROJEKTU SA RODÍ ZO SKUTOČNOSTI, ŽE PRE ŠTUDENTOV JE TERAZ DÔLEŽITÉ OBNOVIŤ PÍSANIE A ČÍTANIE AKO PRODUKCIU, POČÚVANIE, POROZUMENIE A ANALÝZU AKO STRATEGICKÉ NÁSTROJE PRE ROZVOJ A ROZŠIROVANIE ZRUČNOSTÍ, ABY SME MALI ČO NAJLEPŠIE ZNALOSTI A VYJADRENIE SVOJICH AKTIVÍT © A UDALOSTI OKOLO NICH. CIEĽOM JE VYTVORIŤ TRASU, KTORÁ PROSTREDNÍCTVOM KOMBINÁCIE SLOVA V PÍSOMNEJ FORME S PRÍŤAŽLIVEJŠÍM JAZYKOM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, VRÁTANE VÝROBY MULTIMEDIÁLNYCH DIEL, UMOŽNÍ PREKLENÚŤ MEDZERU, KTORÁ VZNIKLA V PÍSANOM JAZYKU. NAVRHUJE SA ODBORNÁ PRÍPRAVA PRE AKTÍVNU OBNOVU A ZDOKONAĽOVANIE, SO ZAVEDENÍM TRADIČNÝCH A INOVATÍVNYCH SPÔSOBOV PREVÁDZKY SO ZAMERANÍM NA PLNÉ VYUŽITIE TECHNOLOGICKÝCH ZDROJOV A ZDROJOV DOSTUPNÝCH V ŠKOLÁCH, KTORÉ, OBSAH INDIVIDUÁLNYCH SKÚSENOSTÍ A STRESY (Slovak)
26 July 2022
0 references
DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TWIELDET MILL-FATT LI, GĦALL-ISTUDENTI, SABIEX IKOLLHOM L-AĦJAR GĦARFIEN U ESPRESSJONI TAL-ATTIVITAJIET TAGĦHOM © U L-AVVENIMENT TA’ MADWARHOM, ISSA HUWA IMPORTANTI LI JERĠGĦU JIĠU STABBILITI L-KITBA U L-QARI BĦALA PRODUZZJONI, SMIGĦ, FEHIM U ANALIŻI, BĦALA STRUMENTI STRATEĠIĊI GĦALL-IŻVILUPP U L-ESPANSJONI TAL-ĦILIET. L-GĦAN HUWA LI TIĠI STABBILITA ROTTA LI, BL-UŻU TAL-KOMBINAZZJONI TAL-KELMA BIL-MIKTUB MAL-LINGWA AKTAR ATTRAENTI TAT-TEKNOLOĠIJI L-ĠODDA, INKLUŻA L-PRODUZZJONI TA’ XOGĦLIJIET MULTIMEDJALI, TAGĦMILHA POSSIBBLI LI JITNAQQAS ID-DISTAKK LI NĦOLOQ FIL-LINGWA MIKTUBA. QED TIĠI PROPOSTA ROTTA TA’ TAĦRIĠ GĦALL-IRKUPRU U T-TITJIB ATTIV, BL-INTRODUZZJONI TA’ MODI TA’ OPERAT TRADIZZJONALI U INNOVATTIVI, LI TIFFOKA FUQ L-UŻU SĦIĦ TAR-RIŻORSI TEKNOLOĠIĊI U R-RIŻORSI DISPONIBBLI FL-ISKEJJEL LI, IL-KONTENUT TAL-ESPERJENZA INDIVIDWALI U L-ISTRESS (Maltese)
26 July 2022
0 references
ESTA PROPOSTA DE PROJETO NASCE DO FATO DE QUE, PARA OS ALUNOS, PARA TER O MELHOR CONHECIMENTO E EXPRESSÃO DE SUAS ATIVIDADES © E DO EVENTO AO SEU REDOR, AGORA É IMPORTANTE RESTAURAR A ESCRITA E A LEITURA COMO PRODUÇÃO, ESCUTA, COMPREENSÃO E ANÁLISE, COMO INSTRUMENTOS ESTRATÉGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO E EXPANSÃO DE HABILIDADES. O OBJETIVO É ESTABELECER UM CAMINHO QUE, UTILIZANDO A COMBINAÇÃO DA PALAVRA ESCRITA COM A LINGUAGEM MAIS ATRATIVA DAS NOVAS TECNOLOGIAS, INCLUINDO A PRODUÇÃO DE OBRAS MULTIMÉDIA, PERMITA COLMATAR A LACUNA CRIADA NA LÍNGUA ESCRITA. PROPÕE-SE UMA VIA DE FORMAÇÃO PARA A RECUPERAÇÃO E VALORIZAÇÃO ATIVAS, COM A INTRODUÇÃO DE MODOS DE FUNCIONAMENTO TRADICIONAIS E INOVADORES, CENTRANDO-SE NA PLENA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS E DOS RECURSOS DISPONÍVEIS NAS ESCOLAS QUE, O CONTEÚDO DA EXPERIÊNCIA INDIVIDUAL E AS TENSÕES (Portuguese)
26 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUS PERUSTUU SIIHEN, ETTÄ OPISKELIJOILLE ON TÄRKEÄÄ PALAUTTAA KIRJOITTAMINEN JA LUKEMINEN TUOTANNON, KUUNTELUN, YMMÄRTÄMISEN JA ANALYSOINNIN STRATEGISINA VÄLINEINÄ TAITOJEN KEHITTÄMISEN JA LAAJENTAMISEN STRATEGISINA VÄLINEINÄ, JOTTA HE VOIVAT SAADA PARHAAN TIEDON JA ILMENTÄÄ TOIMINTAANSA © JA TAPAHTUMA YMPÄRILLÄÄN. TAVOITTEENA ON LUODA REITTI, JONKA AVULLA TEKSTIN JA UUDEN TEKNOLOGIAN VETOVOIMAISEMMAN KIELEN, MULTIMEDIATEOSTEN TUOTANTO MUKAAN LUETTUNA, YHDISTELMÄLLÄ VOIDAAN KUROA UMPEEN KIRJOITETUSSA KIELESSÄ SYNTYNYT KUILU. EHDOTETAAN KOULUTUSREITTIÄ AKTIIVISEEN ELPYMISEEN JA TEHOSTAMISEEN OTTAMALLA KÄYTTÖÖN PERINTEISET JA INNOVATIIVISET TOIMINTATAVAT, JOISSA KESKITYTÄÄN TEKNOLOGISTEN RESURSSIEN JA KOULUISSA KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIEN RESURSSIEN TÄYSIMÄÄRÄISEEN HYÖDYNTÄMISEEN, MIKÄ, YKSITTÄISTEN KOKEMUSTEN SISÄLTÖ JA PAINOTUKSET (Finnish)
26 July 2022
0 references
TA PROPOZYCJA PROJEKTU WYNIKA Z FAKTU, ŻE DLA STUDENTÓW, ABY MIEĆ NAJLEPSZĄ WIEDZĘ I WYRAZ SWOJEJ DZIAŁALNOŚCI © I WYDARZENIA WOKÓŁ NICH, WAŻNE JEST, ABY PRZYWRÓCIĆ PISANIE I CZYTANIE JAKO PRODUKCJA, SŁUCHANIE, ZROZUMIENIE I ANALIZA, JAKO STRATEGICZNE INSTRUMENTY ROZWOJU I ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI. CELEM JEST WYTYCZENIE DROGI, KTÓRA DZIĘKI POŁĄCZENIU SŁOWA W FORMIE PISEMNEJ Z BARDZIEJ ATRAKCYJNYM JĘZYKIEM NOWYCH TECHNOLOGII, W TYM PRODUKCJI DZIEŁ MULTIMEDIALNYCH, UMOŻLIWI WYPEŁNIENIE LUKI POWSTAŁEJ W JĘZYKU PISANYM. PROPONUJE SIĘ DROGĘ SZKOLENIOWĄ DO AKTYWNEJ ODBUDOWY I POPRAWY, WRAZ Z WPROWADZENIEM TRADYCYJNYCH I INNOWACYJNYCH SPOSOBÓW DZIAŁANIA, KONCENTRUJĄCYCH SIĘ NA PEŁNYM WYKORZYSTANIU ZASOBÓW TECHNOLOGICZNYCH I ZASOBÓW DOSTĘPNYCH W SZKOŁACH, KTÓRE, TREŚĆ INDYWIDUALNYCH DOŚWIADCZEŃ I STRESY (Polish)
26 July 2022
0 references
TA PREDLOG PROJEKTA IZHAJA IZ DEJSTVA, DA JE ZA ŠTUDENTE, DA BI IMELI NAJBOLJŠE ZNANJE IN IZRAŽANJE SVOJIH DEJAVNOSTI © IN DOGODKA OKOLI NJIH, ZDAJ POMEMBNO OBNOVITI PISANJE IN BRANJE KOT PRODUKCIJO, POSLUŠANJE, RAZUMEVANJE IN ANALIZO, KOT STRATEŠKE INSTRUMENTE ZA RAZVOJ IN ŠIRJENJE SPRETNOSTI. CILJ JE VZPOSTAVITI POT, KI Z UPORABO KOMBINACIJE BESEDE V PISNI OBLIKI IN PRIVLAČNEJŠEGA JEZIKA NOVIH TEHNOLOGIJ, VKLJUČNO S PRODUKCIJO MULTIMEDIJSKIH DEL, OMOGOČA PREMOSTITEV VRZELI, KI JE NASTALA V PISNEM JEZIKU. PREDLAGA SE POT USPOSABLJANJA ZA AKTIVNO OKREVANJE IN IZBOLJŠANJE, Z UVEDBO TRADICIONALNIH IN INOVATIVNIH NAČINOV DELOVANJA, PRI ČEMER SE JE TREBA OSREDOTOČITI NA POLNO UPORABO TEHNOLOŠKIH VIROV IN VIROV, KI SO NA VOLJO V ŠOLAH, KAR, VSEBINO POSAMEZNIH IZKUŠENJ IN POUDARJA (Slovenian)
26 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT SE ZRODÍ Z TOHO, ŽE PRO STUDENTY, ABY MĚLI CO NEJLEPŠÍ ZNALOSTI A VYJÁDŘENÍ SVÝCH AKTIVIT © A AKCE KOLEM NICH, JE NYNÍ DŮLEŽITÉ OBNOVIT PSANÍ A ČTENÍ JAKO PRODUKCE, NASLOUCHÁNÍ, POCHOPENÍ A ANALÝZU, JAKO STRATEGICKÉ NÁSTROJE PRO ROZVOJ A ROZŠIŘOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ. CÍLEM JE VYTVOŘIT CESTU, KTERÁ PROSTŘEDNICTVÍM PÍSEMNÉ KOMBINACE SLOVA S PŘITAŽLIVĚJŠÍM JAZYKEM NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, VČETNĚ VÝROBY MULTIMEDIÁLNÍCH DĚL, UMOŽŇUJE PŘEKLENOUT MEZERU VYTVOŘENOU V PÍSEMNÉM JAZYCE. NAVRHUJE SE VÝCVIKOVÁ CESTA PRO AKTIVNÍ OBNOVU A ZLEPŠENÍ SE ZAVEDENÍM TRADIČNÍCH A INOVATIVNÍCH ZPŮSOBŮ PROVOZU SE ZAMĚŘENÍM NA PLNÉ VYUŽITÍ TECHNOLOGICKÝCH ZDROJŮ A ZDROJŮ DOSTUPNÝCH VE ŠKOLÁCH, KTERÉ, OBSAH INDIVIDUÁLNÍCH ZKUŠENOSTÍ A STRESY (Czech)
26 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS PARENGTAS ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD STUDENTAMS, NORINTIEMS TURĖTI GERIAUSIAS ŽINIAS IR IŠRAIŠKĄ APIE SAVO VEIKLĄ © IR APLINK JUOS SUPANTĮ RENGINĮ, DABAR SVARBU ATKURTI RAŠYMĄ IR SKAITYMĄ KAIP GAMYBĄ, KLAUSYMĄ, SUPRATIMĄ IR ANALIZĘ, KAIP STRATEGINES PRIEMONES ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI IR PLĖTRAI. TIKSLAS – SUKURTI KELIĄ, KURIS, NAUDOJANT ŽODĮ RAŠTU IR PATRAUKLESNĘ NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ KALBĄ, ĮSKAITANT DAUGIALYPĖS TERPĖS KŪRINIŲ GAMYBĄ, LEISTŲ UŽPILDYTI RAŠYTINĖJE KALBOJE ATSIRADUSIĄ SPRAGĄ. SIŪLOMAS AKTYVAUS ATKŪRIMO IR TOBULINIMO MOKYMO BŪDAS, ĮVEDANT TRADICINIUS IR NOVATORIŠKUS VEIKLOS BŪDUS, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT VISAPUSIŠKAM TECHNOLOGINIŲ IŠTEKLIŲ IR MOKYKLOSE TURIMŲ IŠTEKLIŲ PANAUDOJIMUI, INDIVIDUALIOS PATIRTIES TURINIUI IR PABRĖŽIANT (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTA PIEDĀVĀJUMS IR TAPIS TĀPĒC, KA, LAI STUDENTIEM BŪTU VISLABĀKĀS ZINĀŠANAS UN IZPAUSMES PAR SAVU DARBĪBU © UN NOTIKUMU AP TIEM, TAGAD IR SVARĪGI ATJAUNOT RAKSTĪŠANU UN LASĪŠANU KĀ PRODUCĒŠANU, KLAUSĪŠANOS, IZPRATNI UN ANALĪZI KĀ STRATĒĢISKUS INSTRUMENTUS PRASMJU ATTĪSTĪBAI UN PAPLAŠINĀŠANAI. MĒRĶIS IR IZVEIDOT MARŠRUTU, KAS, IZMANTOJOT VĀRDA KOMBINĀCIJU RAKSTISKI AR JAUNO TEHNOLOĢIJU PIEVILCĪGĀKO VALODU, TOSTARP MULTIMEDIJU DARBU RAŽOŠANU, ĻAUJ PĀRVARĒT PLAISU, KAS RADUSIES RAKSTISKAJĀ VALODĀ. IR IEROSINĀTS MĀCĪBU CEĻŠ AKTĪVAI ATVESEĻOŠANAI UN UZLABOŠANAI, IEVIEŠOT TRADICIONĀLUS UN INOVATĪVUS DARBĪBAS VEIDUS, GALVENO UZMANĪBU PIEVĒRŠOT TAM, LAI PILNĪBĀ IZMANTOTU TEHNOLOĢISKOS RESURSUS UN SKOLĀS PIEEJAMOS RESURSUS, KAS, KĀ ARĪ INDIVIDUĀLĀS PIEREDZES SATURS UN UZSVER (Latvian)
26 July 2022
0 references
ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ СЕ РАЖДА ОТ ФАКТА, ЧЕ ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ИМАТ НАЙ-ДОБРИ ПОЗНАНИЯ И ИЗРАЗ НА СВОЯТА ДЕЙНОСТ © И СЪБИТИЕТО ОКОЛО ТЯХ, СЕГА Е ВАЖНО ДА СЕ ВЪЗСТАНОВИ ПИСАНЕТО И ЧЕТЕНЕТО КАТО ПРОДУКЦИЯ, СЛУШАНЕ, РАЗБИРАНЕ И АНАЛИЗ, КАТО СТРАТЕГИЧЕСКИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА РАЗВИТИЕ И РАЗШИРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПЪТ, КОЙТО, КАТО ИЗПОЛЗВА КОМБИНАЦИЯТА НА ДУМАТА В ПИСМЕН ВИД С ПО-ПРИВЛЕКАТЕЛНИЯ ЕЗИК НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ПРОИЗВОДСТВОТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ ПРОПАСТТА, СЪЗДАДЕНА НА ПИСМЕНИЯ ЕЗИК. ПРЕДЛАГА СЕ ОБУЧИТЕЛЕН ПЪТ ЗА АКТИВНО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ПОДОБРЯВАНЕ С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ТРАДИЦИОННИ И ИНОВАТИВНИ НАЧИНИ НА РАБОТА, СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ ПЪЛНОЦЕННОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ РЕСУРСИ И НАЛИЧНИТЕ РЕСУРСИ В УЧИЛИЩАТА, КОИТО, СЪДЪРЖАНИЕТО НА ИНДИВИДУАЛНИЯ ОПИТ И АКЦЕНТИТЕ (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
EZ A PROJEKTJAVASLAT ABBÓL A TÉNYBŐL ERED, HOGY A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY TEVÉKENYSÉGEIK LEGJOBB ISMERETE ÉS KIFEJEZŐDÉSE © ÉS A KÖRÜLÖTTÜK LÉVŐ ESEMÉNY, MOST FONTOS, HOGY HELYREÁLLÍTSUK AZ ÍRÁST ÉS AZ OLVASÁST, MINT PRODUKCIÓT, HALLGATÁST, MEGÉRTÉST ÉS ELEMZÉST, MINT STRATÉGIAI ESZKÖZT A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ ÉS BŐVÍTÉSÉHEZ. A CÉL EGY OLYAN ÚTVONAL KIALAKÍTÁSA, AMELY AZ ÍRÁSBELI SZÓNAK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK VONZÓBB NYELVÉVEL – TÖBBEK KÖZÖTT MULTIMÉDIÁS MŰVEK ELŐÁLLÍTÁSÁVAL – VALÓ KOMBINÁLÁSÁVAL LEHETŐVÉ TESZI AZ ÍROTT NYELVEN KELETKEZETT HÉZAG ÁTHIDALÁSÁT. AZ AKTÍV HELYREÁLLÍTÁST ÉS FEJLESZTÉST CÉLZÓ KÉPZÉSI ÚTVONALAT JAVASOLNAK A HAGYOMÁNYOS ÉS INNOVATÍV MŰKÖDÉSI MÓDOK BEVEZETÉSÉVEL, AMELY AZ ISKOLÁKBAN RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ TECHNOLÓGIAI ERŐFORRÁSOK ÉS ERŐFORRÁSOK TELJES KÖRŰ FELHASZNÁLÁSÁRA, AZ EGYÉNI TAPASZTALATOK TARTALMÁRA ÉS A STRESSZRE ÖSSZPONTOSÍT. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
TÁ AN TOGRA TIONSCADAIL SEO BUNAITHE AR AN BHFÍRIC GO BHFUIL SÉ TÁBHACHTACH ANOIS, DO MHIC LÉINN, CHUN AN T-EOLAS AGUS AN LÉIRIÚ IS FEARR A BHEITH ACU AR A GCUID GNÍOMHAÍOCHTAÍ © AGUS AR AN IMEACHT TIMPEALL ORTHU, AN SCRÍBHNEOIREACHT AGUS AN LÉITHEOIREACHT A CHUR AR AIS MAR LÉIRIÚ, ÉISTEACHT, TUISCINT AGUS ANAILÍS, MAR IONSTRAIMÍ STRAITÉISEACHA D’FHORBAIRT AGUS DO LEATHNÚ SCILEANNA. IS É AN AIDHM ATÁ LEIS NÁ BEALACH A BHUNÚ A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN BHEARNA ATÁ CRUTHAITHE SA TEANGA SCRÍOFA A LÍONADH TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS AN TEAGLAIM DEN FHOCAL I SCRÍBHINN LE TEANGA NÍOS TARRAINGTÍ DE THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA, LENA N-ÁIRÍTEAR SAOTHAIR ILMHEÁN A LÉIRIÚ. MOLTAR BEALACH OILIÚNA LE HAGHAIDH TÉARNAMH AGUS FEABHSÚ GNÍOMHACH, LE MODHANNA OIBRÍOCHTA TRAIDISIÚNTA AGUS NUÁLACHA A THABHAIRT ISTEACH, AG DÍRIÚ AR ÚSÁID IOMLÁN NA N-ACMHAINNÍ TEICNEOLAÍOCHTA AGUS NA N-ACMHAINNÍ ATÁ AR FÁIL SNA SCOILEANNA INA BHFUIL, ÁBHAR NA TAITHÍ AONAIR AGUS AN STRUS (Irish)
26 July 2022
0 references
DETTA PROJEKTFÖRSLAG FÖDS UR DET FAKTUM ATT DET FÖR STUDENTER, FÖR ATT FÅ BÄSTA KUNSKAP OM OCH UTTRYCK FÖR DERAS AKTIVITETER © OCH EVENEMANGET RUNT DEM, NU ÄR VIKTIGT ATT ÅTERSTÄLLA SKRIVANDE OCH LÄSNING SOM PRODUKTION, LYSSNANDE, FÖRSTÅELSE OCH ANALYS, SOM STRATEGISKA INSTRUMENT FÖR UTVECKLING OCH EXPANSION AV FÄRDIGHETER. SYFTET ÄR ATT SKAPA EN VÄG SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ÖVERBRYGGA DEN KLYFTA SOM SKAPATS PÅ DET SKRIVNA SPRÅKET GENOM ATT KOMBINERA ORDET SKRIFTLIGT MED DET MER ATTRAKTIVA SPRÅKET I NY TEKNIK, INKLUSIVE PRODUKTION AV MULTIMEDIEVERK. EN UTBILDNINGSVÄG FÖR AKTIV ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING FÖRESLÅS, MED INFÖRANDE AV TRADITIONELLA OCH INNOVATIVA DRIFTSÄTT, MED FOKUS PÅ FULLT UTNYTTJANDE AV DE TEKNISKA RESURSER OCH RESURSER SOM FINNS TILLGÄNGLIGA I SKOLORNA, OCH INNEHÅLLET I DE ENSKILDA ERFARENHETERNA OCH BETONINGARNA. (Swedish)
26 July 2022
0 references
PROJEKTI ETTEPANEK ON SÜNDINUD ASJAOLUST, ET SELLEKS, ET ÕPILASTEL OLEKS PARIMAD TEADMISED JA VÄLJENDUS OMA TEGEVUSTEST © JA NENDE ÜMBER TOIMUVAST SÜNDMUSEST, ON NÜÜD OLULINE TAASTADA KIRJUTAMINE JA LUGEMINE TOOTMISE, KUULAMISE, MÕISTMISE JA ANALÜÜSINA KUI STRATEEGILISED VAHENDID OSKUSTE ARENDAMISEKS JA LAIENDAMISEKS. EESMÄRK ON LUUA TEE, MIS VÕIMALDAB KIRJALIKU SÕNA KOMBINEERIMISEGA UUTE TEHNOLOOGIATE ATRAKTIIVSEMA KEELEGA, SEALHULGAS MULTIMEEDIATEOSTE TOOTMISEGA, ÜLETADA KIRJAKEELES TEKKINUD LÜNGA. PAKUTAKSE VÄLJA KOOLITUSTEED AKTIIVSEKS TAASTUMISEKS JA TÄIUSTAMISEKS, VÕTTES KASUTUSELE TRADITSIOONILISED JA UUENDUSLIKUD TOIMIMISVIISID, KESKENDUDES TEHNOLOOGILISTE RESSURSSIDE JA KOOLIDES KÄTTESAADAVATE RESSURSSIDE TÄIELIKULE KASUTAMISELE, INDIVIDUAALSETE KOGEMUSTE SISULE JA STRESSILE. (Estonian)
26 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
D73I18000110002
0 references