READY, WHO IS TALKING ABOUT? (Q918378)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q918378 in Italy
Language Label Description Also known as
English
READY, WHO IS TALKING ABOUT?
Project Q918378 in Italy

    Statements

    0 references
    12,940.0 Euro
    0 references
    25,880.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    1 October 2018
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO D. A. AZUNI BUDDUSO'
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    0 references
    L'OBIETTIVO PRIMARIO DEL PROGETTO Ê CONSENTIRE AGLI ALUNNI IN SITUAZIONI DI DISAGIO, DI APPRENDERE E SVILUPPARE LE PROPRIE POTENZIALITà. L'INSEGNAMENTO- APPRENDIMENTO MIRERà AL COINVOLGIMENTO DEGLI ALUNNI IN TUTTE LE DIMENSIONI DI SVILUPPO: INTELLETTIVO, AFFETTIVO E SOCIALE. GLI INTERVENTI IN ORARIO CURRICOLARE ANTIMERIDIANO SARANNO SVOLTI CON CREAZIONE DI GRUPPI DI STUDIO DI ALUNNI AL DI FUORI DALLE NORMALI LEZIONI PER FAVORIRE SIA LA PERSONALIZZAZIONE DEL LAVORO, PERMETTENDO A OGNI ALUNNO DI OPERARE CON I PROPRI RITMI E LE PROPRIE CAPACITà, SIA PER FAVORIRE LA CAPACITà DI COLLABORARE NEL GRUPPO E TRA I GRUPPI PER UN OBIETTIVO COMUNE UTILIZZANDO TECNICHE DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO. LE ATTIVITà DI STUDIO SARANNO FINALIZZATE A: -CONSOLIDARE IL METODO DI LAVORO -PROMUOVERE L'INTERESSE E LA PARTECIPAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA -SVILUPPARE LA FIDUCIA IN Sé -REALIZZARE INTERVENTI MIRATI AL RECUPERO E AL CONSOLIDAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI DI BASE DELL'ITALIANO -PROMUOVERE IL SUC (Italian)
    0 references
    THE PRIMARY OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO ENABLE PUPILS IN DISTRESS, TO LEARN AND DEVELOP THEIR OWN ACTIVITIES. TEACHING TRAINING IMPROVES THE INVOLVEMENT OF PUPILS IN ALL DIMENSIONS OF DEVELOPMENT: INTELLECTUAL, EMOTIONAL AND SOCIAL. THE MEASURES TO BE TAKEN DURING THE MORNING’S CURRICULUM WILL BE CARRIED OUT WITH THE CREATION OF STUDY GROUPS OF PUPILS OUTSIDE THE USUAL LECTURES TO PROMOTE BOTH THE PERSONALISATION OF WORK AND THE ABILITY OF EACH PUPIL TO WORK AT THEIR OWN RHYTHMS AND ABILITIES, AND TO SUPPORT THE ABILITY OF THE GROUP TO WORK TOGETHER IN THE GROUP AND AMONG THE GROUPS FOR A COMMON OBJECTIVE BY USING COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES. THE STUDIES WILL AIM TO: — CONSOLIDATING THE WORKING METHOD — PROMOTING THE INTEREST AND PARTICIPATION IN SCHOOL LIFE — BUILDING CONFIDENCE IN THE FIELD © — TO IMPROVE THE RECOVERY AND CONSOLIDATION OF ITALIAN BASIC LEARNING PROJECTS — PROMOTING SUC (English)
    0.0600724737049302
    0 references
    L’OBJECTIF PREMIER DU PROJET EST DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES EN SITUATION DE DÉTRESSE D’APPRENDRE ET DE DÉVELOPPER LEUR POTENTIEL. L’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE VISERA À ASSOCIER LES ÉLÈVES À TOUTES LES DIMENSIONS DU DÉVELOPPEMENT: INTELLECTUEL, AFFECTIF ET SOCIAL. LES INTERVENTIONS DANS LES HEURES DE COURS ANTIMERIDIENS SERONT RÉALISÉES AVEC LA CRÉATION DE GROUPES D’ÉTUDE D’ÉLÈVES EN DEHORS DES CLASSES NORMALES POUR ENCOURAGER À LA FOIS LA PERSONNALISATION DU TRAVAIL, PERMETTANT À CHAQUE ÉLÈVE DE TRAVAILLER AVEC SES PROPRES RYTHMES ET CAPACITÉS, AINSI QUE DE PROMOUVOIR LA CAPACITÉ DE COLLABORER AU SEIN DU GROUPE ET ENTRE LES GROUPES POUR UN OBJECTIF COMMUN EN UTILISANT DES TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF. LES ACTIVITÉS D’ÉTUDE VISERONT À: —CONSOLIDER LA MÉTHODE DE TRAVAIL -PROMUOVER L’INTÉRÊT ET LA PARTICIPATION À LA VIE SCOLAIRE -DEVELOP CONFIANCE EN Sé -REALISE INTERVENTIONS VISANT À RÉCUPÉRER ET À CONSOLIDER L’APPRENTISSAGE DE BASE DE L’ITALIEN -PROMUOVERE LE SUC (French)
    10 December 2021
    0 references
    HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHÜLERN IN NOTSITUATIONEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, IHR POTENZIAL ZU ERLERNEN UND ZU ENTWICKELN. DAS UNTERRICHTSLERNEN ZIELT AUF DIE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER IN ALLE ENTWICKLUNGSDIMENSIONEN AB: INTELLEKTUELL, AFFEKTIV UND SOZIAL. DIE INTERVENTIONEN IN ANTIMERIDISCHEN LEHRSTUNDEN WERDEN MIT DER SCHAFFUNG VON STUDIENGRUPPEN VON SCHÜLERN AUSSERHALB DER NORMALEN KLASSEN DURCHGEFÜHRT, UM SOWOHL DIE PERSONALISIERUNG DER ARBEIT ZU FÖRDERN, DAMIT JEDER SCHÜLER MIT IHREN EIGENEN RHYTHMEN UND FÄHIGKEITEN ARBEITEN KANN, ALS AUCH UM DIE FÄHIGKEIT ZU FÖRDERN, IN DER GRUPPE UND ZWISCHEN GRUPPEN ZU EINEM GEMEINSAMEN ZIEL MIT KOOPERATIVEN LERNTECHNIKEN ZUSAMMENZUARBEITEN. DIE STUDIENAKTIVITÄTEN ZIELEN AUF FOLGENDES AB: —VERWIRKLICHUNG DER ARBEITSMETHODE – PROMUOVER DAS INTERESSE UND DIE TEILNAHME AM SCHULLEBEN -DEVELOP VERTRAUEN IN Sé -REALISE INTERVENTIONEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG UND KONSOLIDIERUNG DES GRUNDLEGENDEN LERNENS DES ITALIENISCHEN -PROMUOVERE DER SUC (German)
    20 December 2021
    0 references
    HET HOOFDDOEL VAN HET PROJECT IS LEERLINGEN IN NOOD IN STAAT TE STELLEN HUN POTENTIEEL TE LEREN EN TE ONTWIKKELEN. HET ONDERWIJS-LEREN IS GERICHT OP DE BETROKKENHEID VAN LEERLINGEN BIJ ALLE DIMENSIES VAN ONTWIKKELING: INTELLECTUEEL, AFFECTIEF EN SOCIAAL. DE INTERVENTIES IN ANTIMERIDISCHE LESUREN ZULLEN WORDEN UITGEVOERD MET DE OPRICHTING VAN STUDIEGROEPEN VAN LEERLINGEN BUITEN DE NORMALE KLASSEN OM ZOWEL DE PERSONALISERING VAN HET WERK AAN TE MOEDIGEN, WAARBIJ ELKE LEERLING IN STAAT WORDT GESTELD MET EIGEN RITMES EN VAARDIGHEDEN TE WERKEN, ALSOOK OM HET VERMOGEN TE BEVORDEREN OM IN DE GROEP EN TUSSEN GROEPEN SAMEN TE WERKEN VOOR EEN GEMEENSCHAPPELIJK DOEL MET BEHULP VAN COÖPERATIEVE LEERTECHNIEKEN. DE STUDIEACTIVITEITEN ZIJN GERICHT OP: —CONSOLIDING THE WORK METHOD -PROMUOVER THE INTEREST AND PARTICIPATION IN SCHOOL LIFE -DEVELOP VERTROUWEN IN Sé -REALISE INTERVENTIES GERICHT OP HET HERSTELLEN EN CONSOLIDEREN VAN HET BASISONDERWIJS VAN HET ITALIAANS -PROMUOVERE THE SUC (Dutch)
    12 January 2022
    0 references
    EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES PERMITIR QUE LOS ALUMNOS EN SITUACIONES DE ANGUSTIA, APRENDAN Y DESARROLLEN SU POTENCIAL. LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TENDRÁ COMO OBJETIVO LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN TODAS LAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO: INTELECTUAL, AFECTIVA Y SOCIAL. LAS INTERVENCIONES EN LAS HORAS CURRICULARES ANTIMERIDIANAS SE LLEVARÁN A CABO CON LA CREACIÓN DE GRUPOS DE ESTUDIO DE ALUMNOS FUERA DE LAS CLASES NORMALES PARA FOMENTAR TANTO LA PERSONALIZACIÓN DEL TRABAJO, PERMITIENDO A CADA ALUMNO TRABAJAR CON SUS PROPIOS RITMOS Y HABILIDADES, ASÍ COMO PROMOVER LA CAPACIDAD DE COLABORAR EN EL GRUPO Y ENTRE GRUPOS PARA UN OBJETIVO COMÚN UTILIZANDO TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO. LAS ACTIVIDADES DE ESTUDIO TENDRÁN POR OBJETO: —CONSOLIDAR EL MÉTODO DE TRABAJO -PROMUOVER EL INTERÉS Y LA PARTICIPACIÓN EN LA VIDA ESCOLAR -DEVELOP CONFIANZA EN Sé -REALISE INTERVENCIONES DESTINADAS A RECUPERAR Y CONSOLIDAR EL APRENDIZAJE BÁSICO DE ITALIANO -PROMUOVERE EL SUC (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SÆTTE NØDSTEDTE ELEVER I STAND TIL AT LÆRE OG UDVIKLE DERES EGNE AKTIVITETER. UNDERVISNINGEN FORBEDRER ELEVERNES INDDRAGELSE I ALLE UDVIKLINGSDIMENSIONER: INTELLEKTUEL, FØLELSESMÆSSIG OG SOCIAL. DE FORANSTALTNINGER, DER SKAL TRÆFFES I LØBET AF FORMIDDAGENS LÆSEPLAN, VIL BLIVE GENNEMFØRT MED OPRETTELSE AF STUDIEGRUPPER AF ELEVER UDEN FOR DE SÆDVANLIGE FORELÆSNINGER FOR AT FREMME BÅDE PERSONLIGGØRELSE AF ARBEJDET OG HVER ELEVS EVNE TIL AT ARBEJDE MED DERES EGNE RYTMER OG EVNER OG FOR AT STØTTE GRUPPENS EVNE TIL AT ARBEJDE SAMMEN I GRUPPEN OG BLANDT GRUPPERNE MED HENBLIK PÅ ET FÆLLES MÅL VED HJÆLP AF SAMARBEJDSBASEREDE LÆRINGSTEKNIKKER. FORMÅLET MED UNDERSØGELSERNE ER AT: — KONSOLIDERING AF ARBEJDSMETODEN — FREMME AF INTERESSEN FOR OG DELTAGELSEN I SKOLELIVET — OPBYGNING AF TILLID PÅ OMRÅDET © — FOR AT FORBEDRE GENOPRETNINGEN OG KONSOLIDERINGEN AF ITALIENSKE GRUNDUDDANNELSESPROJEKTER — FREMME AF SUC (Danish)
    26 July 2022
    0 references
    ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ, ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΒΕΛΤΙΏΝΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ, ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ. ΤΑ ΜΈΤΡΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΛΗΦΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΩΙΝΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΟΜΆΔΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΣΥΝΉΘΩΝ ΔΙΑΛΈΞΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΌΣΟ ΤΗΣ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΝΑ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΙΚΟΎΣ ΤΟΥ ΡΥΘΜΟΎΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΚΟΙΝΌ ΣΤΌΧΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΟΙ ΜΕΛΈΤΕΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ: — ΠΑΓΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΕΡΓΑΣΊΑΣ — ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ — ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ © — ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΑΓΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΒΑΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ — ΠΡΟΏΘΗΣΗ (Greek)
    26 July 2022
    0 references
    PRIMARNI CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI UČENICIMA U NEVOLJI DA UČE I RAZVIJAJU VLASTITE AKTIVNOSTI. NASTAVOM SE POBOLJŠAVA SUDJELOVANJE UČENIKA U SVIM DIMENZIJAMA RAZVOJA: INTELEKTUALNI, EMOCIONALNI I DRUŠTVENI. MJERE KOJE ĆE SE PODUZETI TIJEKOM JUTARNJEG KURIKULUMA PROVODIT ĆE SE STVARANJEM STUDIJSKIH SKUPINA UČENIKA IZVAN UOBIČAJENIH PREDAVANJA KAKO BI SE PROMOVIRALA PERSONALIZACIJA RADA I SPOSOBNOST SVAKOG UČENIKA DA RADI U VLASTITIM RITMOVIMA I SPOSOBNOSTIMA TE KAKO BI SE PODUPRLA SPOSOBNOST SKUPINE DA ZAJEDNO RADI U GRUPI I MEĐU GRUPAMA ZA ZAJEDNIČKI CILJ KORIŠTENJEM SURADNIČKIH TEHNIKA UČENJA. TIM ĆE SE STUDIJAMA NASTOJATI: KONSOLIDACIJA METODE RADA – PROMICANJE INTERESA I SUDJELOVANJA U ŠKOLSKOM ŽIVOTU – IZGRADNJA POVJERENJA U TOM PODRUČJU © – ZA POBOLJŠANJE OPORAVKA I KONSOLIDACIJE TALIJANSKIH PROJEKATA OSNOVNOG UČENJA – PROMICANJE SUC (Croatian)
    26 July 2022
    0 references
    OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A LE PERMITE ELEVILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE SĂ ÎNVEȚE ȘI SĂ ÎȘI DEZVOLTE PROPRIILE ACTIVITĂȚI. FORMAREA DIDACTICĂ ÎMBUNĂTĂȚEȘTE IMPLICAREA ELEVILOR ÎN TOATE DIMENSIUNILE DEZVOLTĂRII: INTELECTUAL, EMOȚIONAL ȘI SOCIAL. MĂSURILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE LUATE ÎN TIMPUL PROGRAMEI ȘCOLARE DE DIMINEAȚĂ VOR FI REALIZATE PRIN CREAREA UNOR GRUPURI DE STUDIU DE ELEVI ÎN AFARA PRELEGERILOR OBIȘNUITE, PENTRU A PROMOVA ATÂT PERSONALIZAREA MUNCII, CÂT ȘI CAPACITATEA FIECĂRUI ELEV DE A LUCRA LA RITMURILE ȘI ABILITĂȚILE PROPRII, PRECUM ȘI PENTRU A SPRIJINI CAPACITATEA GRUPULUI DE A LUCRA ÎMPREUNĂ ÎN GRUP ȘI ÎN RÂNDUL GRUPURILOR PENTRU UN OBIECTIV COMUN PRIN UTILIZAREA TEHNICILOR DE ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ. STUDIILE VOR AVEA CA SCOP: CONSOLIDAREA METODEI DE LUCRU – PROMOVAREA INTERESULUI ȘI PARTICIPĂRII LA VIAȚA ȘCOLARĂ – CONSOLIDAREA ÎNCREDERII ÎN DOMENIU © – ÎMBUNĂTĂȚIREA REDRESĂRII ȘI CONSOLIDĂRII PROIECTELOR ITALIENE DE ÎNVĂȚARE DE BAZĂ – PROMOVAREA SUCULUI (Romanian)
    26 July 2022
    0 references
    HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ ŽIAKOM V NÚDZI, UČIŤ SA A ROZVÍJAŤ SVOJE VLASTNÉ AKTIVITY. VÝUČBA ZLEPŠUJE ZAPOJENIE ŽIAKOV DO VŠETKÝCH DIMENZIÍ ROZVOJA: INTELEKTUÁLNE, EMOCIONÁLNE A SPOLOČENSKÉ. OPATRENIA, KTORÉ SA MAJÚ PRIJAŤ POČAS DOPOLUDŇAJŠÍCH UČEBNÝCH OSNOV, SA VYKONAJÚ VYTVORENÍM ŠTUDIJNÝCH SKUPÍN ŽIAKOV MIMO OBVYKLÝCH PREDNÁŠOK S CIEĽOM PODPORIŤ PERSONALIZÁCIU PRÁCE A SCHOPNOSŤ KAŽDÉHO ŽIAKA PRACOVAŤ PODĽA VLASTNÉHO RYTMU A SCHOPNOSTÍ A PODPORIŤ SCHOPNOSŤ SKUPINY SPOLUPRACOVAŤ V SKUPINE A MEDZI SKUPINAMI NA DOSIAHNUTIE SPOLOČNÉHO CIEĽA POMOCOU KOOPERATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH TECHNÍK. CIEĽOM ŠTÚDIÍ BUDE: — KONSOLIDÁCIA PRACOVNEJ METÓDY – PODPORA ZÁUJMU A ÚČASTI NA ŽIVOTE ŠKOLY – BUDOVANIE DÔVERY V TÚTO OBLASŤ © – ZLEPŠENIE OBNOVY A KONSOLIDÁCIE TALIANSKYCH PROJEKTOV ZÁKLADNÉHO VZDELÁVANIA – PODPORA SUC (Slovak)
    26 July 2022
    0 references
    L-OBJETTIV PRIMARJU TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI F’DIFFIKULTÀ, JITGĦALLMU U JIŻVILUPPAW L-ATTIVITAJIET TAGĦHOM STESS. IT-TAĦRIĠ FIT-TAGĦLIM ITEJJEB L-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI FID-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-IŻVILUPP: INTELLETTWALI, EMOZZJONALI U SOĊJALI. IL-MIŻURI LI GĦANDHOM JITTIEĦDU MATUL IL-KURRIKULU TA’ FILGĦODU SE JITWETTQU BIL-ĦOLQIEN TA’ GRUPPI TA’ STUDJU TA’ STUDENTI BARRA L-LEZZJONIJIET TAS-SOLTU BIEX JIPPROMWOVU KEMM IL-PERSONALIZZAZZJONI TAX-XOGĦOL KIF UKOLL IL-KAPAĊITÀ TA’ KULL STUDENT LI JAĦDEM BIR-RITMI U L-KAPAĊITAJIET TIEGĦU STESS, U BIEX JAPPOĠĠJA L-KAPAĊITÀ TAL-GRUPP LI JAĦDEM FLIMKIEN FIL-GRUPP U FOST IL-GRUPPI GĦAL OBJETTIV KOMUNI BL-UŻU TA’ TEKNIKI TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV. L-ISTUDJI SE JKOLLHOM L-GĦAN LI: — KONSOLIDAZZJONI TAL-METODU TA’ ĦIDMA — PROMOZZJONI TAL-INTERESS U L-PARTEĊIPAZZJONI FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA — BINI TAL-FIDUĊJA FIL-QASAM © — BIEX JITTEJBU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TA’ PROĠETTI TA’ TAGĦLIM BAŻIKU TALJAN — PROMOZZJONI TAS-SUC (Maltese)
    26 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO PRIMÁRIO DO PROJETO consiste em permitir que as empresas em dificuldade aprendam e desenvolvam as suas próprias atividades. A FORMAÇÃO DO ENSINO MELHORA A PARTICIPAÇÃO DOS EMPRESAS EM TODAS AS DIMENSÕES DE DESENVOLVIMENTO: INTELECTUAL, EMOCIONAL E SOCIAL. As medidas a tomar durante o ciclo da manhã serão levadas a cabo com a criação de grupos de estudo de alunos fora das instalações habituais para promover tanto a pessoalização do trabalho como a capacidade de cada um trabalhar nos seus próprios ritmos e capacidades, bem como para apoiar a capacidade do grupo de trabalhar em conjunto no grupo e entre os grupos para um objetivo comum através da utilização de técnicas de aprendizagem colaborativas. Os estudos destinam-se a: — CONSOLIDAÇÃO DO MÉTODO DE TRABALHO — PROMOÇÃO DO INTERESSE E PARTICIPAÇÃO NA VIDA ESCOLAR — CONFIANÇA DE CONSTRUÇÃO NO DOMÍNIO © — MELHORIA DA RECUPERAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS PROJETOS DE APRENDIZAGEM DE BASE ITALIANOS — PROMOÇÃO DO SUC (Portuguese)
    26 July 2022
    0 references
    HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON ANTAA HÄDÄSSÄ OLEVILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUS OPPIA JA KEHITTÄÄ OMAA TOIMINTAANSA. OPETUSKOULUTUS PARANTAA OPPILAIDEN OSALLISTUMISTA KEHITYKSEN KAIKKIIN ULOTTUVUUKSIIN: ÄLYLLINEN, EMOTIONAALINEN JA SOSIAALINEN. AAMUN OPETUSSUUNNITELMAN AIKANA TOTEUTETTAVAT TOIMENPITEET TOTEUTETAAN PERUSTAMALLA TAVANOMAISTEN LUENTOJEN ULKOPUOLELLE OPPILASRYHMIÄ, JOIDEN TEHTÄVÄNÄ ON EDISTÄÄ SEKÄ TYÖN PERSONOINTIA ETTÄ KUNKIN OPPILAAN KYKYÄ TYÖSKENNELLÄ OMILLA RYTMEILLÄÄN JA KYKYJÄÄN JA TUKEA RYHMÄN KYKYÄ TYÖSKENNELLÄ YHDESSÄ RYHMÄSSÄ JA RYHMISSÄ YHTEISEN TAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI KÄYTTÄMÄLLÄ YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIA OPPIMISTEKNIIKOITA. TUTKIMUSTEN TAVOITTEENA ON — TYÖMENETELMÄN VAHVISTAMINEN – KIINNOSTUKSEN JA KOULUELÄMÄÄN OSALLISTUMISEN EDISTÄMINEN – LUOTTAMUKSEN LISÄÄMINEN ALALLA © – ITALIAN PERUSOPPIMISHANKKEIDEN ELPYMISEN JA VAKIINNUTTAMISEN EDISTÄMINEN (Finnish)
    26 July 2022
    0 references
    GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU JEST UMOŻLIWIENIE UCZNIOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI, UCZENIA SIĘ I ROZWIJANIA WŁASNYCH DZIAŁAŃ. SZKOLENIA DYDAKTYCZNE POPRAWIAJĄ ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW WE WSZYSTKIE ASPEKTY ROZWOJU: INTELEKTUALNY, EMOCJONALNY I SPOŁECZNY. DZIAŁANIA, JAKIE NALEŻY PODJĄĆ W TRAKCIE PORANNEGO PROGRAMU NAUCZANIA, BĘDĄ REALIZOWANE POPRZEZ UTWORZENIE GRUP UCZNIÓW POZA ZWYKŁYMI WYKŁADAMI W CELU PROMOWANIA ZARÓWNO PERSONALIZACJI PRACY, JAK I ZDOLNOŚCI KAŻDEGO UCZNIA DO PRACY W ICH WŁASNYM RYTMIE I UMIEJĘTNOŚCIACH, A TAKŻE WSPIERANIA ZDOLNOŚCI GRUPY DO WSPÓŁPRACY W GRUPIE I MIĘDZY GRUPAMI W CELU OSIĄGNIĘCIA WSPÓLNEGO CELU POPRZEZ ZASTOSOWANIE TECHNIK UCZENIA SIĘ OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY. CELEM BADAŃ BĘDZIE: — KONSOLIDACJA METODY PRACY – PROMOWANIE ZAINTERESOWANIA I UCZESTNICTWA W ŻYCIU SZKOLNYM – BUDOWANIE ZAUFANIA W TEJ DZIEDZINIE © – W CELU POPRAWY OŻYWIENIA I KONSOLIDACJI WŁOSKICH PROJEKTÓW NAUCZANIA PODSTAWOWEGO – PROMOWANIE SUKCESU (Polish)
    26 July 2022
    0 references
    GLAVNI CILJ PROJEKTA JE UČENCEM V STISKI OMOGOČITI UČENJE IN RAZVOJ LASTNIH DEJAVNOSTI. PEDAGOŠKO USPOSABLJANJE IZBOLJŠUJE VKLJUČENOST UČENCEV V VSE RAZSEŽNOSTI RAZVOJA: INTELEKTUALNA, ČUSTVENA IN SOCIALNA. UKREPI, KI JIH JE TREBA SPREJETI V DOPOLDANSKEM UČNEM NAČRTU, SE BODO IZVAJALI Z OBLIKOVANJEM ŠTUDIJSKIH SKUPIN UČENCEV ZUNAJ OBIČAJNIH PREDAVANJ, DA BI SPODBUDILI PERSONALIZACIJO DELA IN SPOSOBNOST VSAKEGA UČENCA, DA DELA V LASTNEM RITMU IN SPOSOBNOSTIH, TER PODPRLI SPOSOBNOST SKUPINE ZA SODELOVANJE V SKUPINI IN MED SKUPINAMI ZA SKUPNI CILJ Z UPORABO SODELOVALNIH UČNIH TEHNIK. CILJ ŠTUDIJ BO: — UTRJEVANJE DELOVNE METODE – SPODBUJANJE ZANIMANJA IN UDELEŽBE V ŠOLSKEM ŽIVLJENJU – KREPITEV ZAUPANJA NA TEM PODROČJU © – ZA IZBOLJŠANJE OBNOVE IN UTRJEVANJA ITALIJANSKIH OSNOVNIH UČNIH PROJEKTOV – SPODBUJANJE SUKA (Slovenian)
    26 July 2022
    0 references
    HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT ŽÁKŮM V NOUZI, UČIT SE A ROZVÍJET VLASTNÍ ČINNOSTI. VÝUKA ZLEPŠUJE ZAPOJENÍ ŽÁKŮ DO VŠECH DIMENZÍ ROZVOJE: INTELEKTUÁLNÍ, EMOCIONÁLNÍ A SOCIÁLNÍ. OPATŘENÍ, KTERÁ MAJÍ BÝT PŘIJATA V DOPOLEDNÍCH OSNOVÁCH, BUDOU REALIZOVÁNA VYTVOŘENÍM STUDIJNÍCH SKUPIN ŽÁKŮ MIMO OBVYKLÉ PŘEDNÁŠKY NA PODPORU PERSONALIZACE PRÁCE A SCHOPNOSTI KAŽDÉHO ŽÁKA PRACOVAT V JEJICH VLASTNÍCH RYTMECH A SCHOPNOSTECH A PODPOROVAT SCHOPNOST SKUPINY SPOLUPRACOVAT VE SKUPINĚ A MEZI SKUPINAMI PRO DOSAŽENÍ SPOLEČNÉHO CÍLE POMOCÍ KOOPERATIVNÍCH VÝUKOVÝCH TECHNIK. CÍLEM STUDIÍ JE: — UPEVŇOVÁNÍ PRACOVNÍ METODY – PODPORA ZÁJMU A ÚČASTI VE ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ – BUDOVÁNÍ DŮVĚRY V OBOR © – PRO ZLEPŠENÍ OBNOVY A KONSOLIDACE ITALSKÝCH ZÁKLADNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROJEKTŮ – PODPORA SUC (Czech)
    26 July 2022
    0 references
    PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – SUDARYTI SĄLYGAS NELAIMĖS IŠTIKTIEMS MOKSLEIVIAMS MOKYTIS IR PLĖTOTI SAVO VEIKLĄ. MOKYMAS PADEDA GERIAU ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS Į VISUS VYSTYMOSI ASPEKTUS: INTELEKTUALUS, EMOCINIS IR SOCIALINIS. PRIEMONĖS, KURIŲ TURI BŪTI IMTASI PER RYTO MOKYMO PROGRAMĄ, BUS VYKDOMOS SUKURIANT MOKINIŲ STUDIJŲ GRUPES NE ĮPRASTOSE PASKAITOSE, SIEKIANT SKATINTI TIEK DARBO SUASMENINIMĄ, TIEK KIEKVIENO MOKINIO GEBĖJIMĄ DIRBTI SAVO RITMU IR GEBĖJIMAIS, IR REMTI GRUPĖS GEBĖJIMĄ DIRBTI KARTU GRUPĖJE IR TARP GRUPIŲ, SIEKIANT BENDRO TIKSLO, NAUDOJANT BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI METODUS. TYRIMAIS BUS SIEKIAMA: – DARBO METODO KONSOLIDAVIMAS – DOMĖJIMOSI IR DALYVAVIMO MOKYKLOJE SKATINIMAS – PASITIKĖJIMO ŠIOJE SRITYJE STIPRINIMAS © – SIEKIANT PAGERINTI ITALIJOS PAGRINDINIO MOKYMOSI PROJEKTŲ ATGAIVINIMĄ IR KONSOLIDAVIMĄ – SKATINTI (Lithuanian)
    26 July 2022
    0 references
    PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU GRŪTĪBĀS NONĀKUŠIEM SKOLĒNIEM MĀCĪTIES UN ATTĪSTĪT SAVAS AKTIVITĀTES. MĀCĪŠANAS APMĀCĪBA UZLABO SKOLĒNU IESAISTI VISĀS ATTĪSTĪBAS DIMENSIJĀS: INTELEKTUĀLAIS, EMOCIONĀLAIS UN SOCIĀLAIS. PASĀKUMI, KAS VEICAMI RĪTA MĀCĪBU PROGRAMMĀ, TIKS VEIKTI, IZVEIDOJOT SKOLĒNU MĀCĪBU GRUPAS ĀRPUS PARASTAJĀM LEKCIJĀM, LAI VEICINĀTU GAN DARBA PERSONALIZĀCIJU, GAN KATRA SKOLĒNA SPĒJU STRĀDĀT SAVĀ RITMĀ UN PRASMĒS, KĀ ARĪ LAI ATBALSTĪTU GRUPAS SPĒJU STRĀDĀT KOPĀ GRUPĀ UN STARP GRUPĀM KOPĪGA MĒRĶA SASNIEGŠANAI, IZMANTOJOT UZ SADARBĪBU BALSTĪTAS MĀCĪBU METODES. PĒTĪJUMU MĒRĶIS IR: — DARBA METODES KONSOLIDĀCIJA — INTERESES VEICINĀŠANA UN LĪDZDALĪBA SKOLAS DZĪVĒ — UZTICĪBAS VEIDOŠANA ŠAJĀ JOMĀ © — LAI UZLABOTU ITĀLIJAS PAMATIZGLĪTĪBAS PROJEKTU ATVESEĻOŠANU UN KONSOLIDĀCIJU — SUC (Latvian)
    26 July 2022
    0 references
    ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ В БЕДА, ДА УЧАТ И РАЗВИВАТ СВОИ СОБСТВЕНИ ДЕЙНОСТИ. ПРЕПОДАВАНЕТО ПОДОБРЯВА УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪВ ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА РАЗВИТИЕТО: ИНТЕЛЕКТУАЛНА, ЕМОЦИОНАЛНА И СОЦИАЛНА. МЕРКИТЕ, КОИТО ТРЯБВА ДА СЕ ПРЕДПРИЕМАТ ПО ВРЕМЕ НА СУТРЕШНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА, ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ СЪС СЪЗДАВАНЕТО НА ПРОУЧВАТЕЛНИ ГРУПИ ОТ УЧЕНИЦИ ИЗВЪН ОБИЧАЙНИТЕ ЛЕКЦИИ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ КАКТО ПЕРСОНАЛИЗИРАНЕТО НА РАБОТАТА, ТАКА И СПОСОБНОСТТА НА ВСЕКИ УЧЕНИК ДА РАБОТИ СЪС СОБСТВЕН РИТЪМ И СПОСОБНОСТИ, КАКТО И ДА СЕ ПОДКРЕПИ СПОСОБНОСТТА НА ГРУПАТА ДА РАБОТИ ЗАЕДНО В ГРУПАТА И МЕЖДУ ГРУПИТЕ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ОБЩА ЦЕЛ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНИКИ ЗА СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ. ПРОУЧВАНИЯТА ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ: — КОНСОЛИДИРАНЕ НА МЕТОДА НА РАБОТА — НАСЪРЧАВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И УЧАСТИЕТО В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ — ИЗГРАЖДАНЕ НА ДОВЕРИЕ В ОБЛАСТТА © — ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ИТАЛИАНСКИТЕ ПРОЕКТИ ЗА ОСНОВНО ОБУЧЕНИЕ — НАСЪРЧАВАНЕ НА (Bulgarian)
    26 July 2022
    0 references
    A PROJEKT ELSŐDLEGES CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A BAJBA JUTOTT TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY MEGTANULJÁK ÉS FEJLESSZÉK SAJÁT TEVÉKENYSÉGEIKET. A TANÍTÁSI KÉPZÉS JAVÍTJA A TANULÓK RÉSZVÉTELÉT A FEJLŐDÉS VALAMENNYI DIMENZIÓJÁBAN: INTELLEKTUÁLIS, ÉRZELMI ÉS TÁRSADALMI. A DÉLELŐTTI TANTERV SORÁN HOZANDÓ INTÉZKEDÉSEKET A SZOKÁSOS ELŐADÁSOKON KÍVÜLI TANULÓKBÓL ÁLLÓ TANULMÁNYOZÓCSOPORTOK LÉTREHOZÁSÁVAL HAJTJÁK VÉGRE, AMELYEK ELŐSEGÍTIK MIND A MUNKA SZEMÉLYRE SZABÁSÁT, MIND AZ EGYES TANULÓK ARRA VALÓ KÉPESSÉGÉT, HOGY SAJÁT RITMUSUK ÉS KÉPESSÉGEIK SZERINT DOLGOZZANAK, VALAMINT A CSOPORT AZON KÉPESSÉGÉNEK TÁMOGATÁSA, HOGY A CSOPORTBAN ÉS A CSOPORTOK KÖZÖTT EGYÜTTMŰKÖDJÖN EGY KÖZÖS CÉL ÉRDEKÉBEN, EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANULÁSI TECHNIKÁK ALKALMAZÁSÁVAL. A TANULMÁNYOK CÉLJA: – A MUNKAMÓDSZER MEGSZILÁRDÍTÁSA – AZ ISKOLAI ÉLET IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS ÉS RÉSZVÉTEL ELŐMOZDÍTÁSA – BIZALOMÉPÍTÉS A TERÜLET IRÁNT © – AZ OLASZ ALAPTANULÁSI PROJEKTEK FELLENDÜLÉSÉNEK ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁNAK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN – A TÁMOGATÁS ELŐMOZDÍTÁSA (Hungarian)
    26 July 2022
    0 references
    IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL CUR AR CHUMAS DALTAÍ ATÁ I GCRUACHÁS, A GCUID GNÍOMHAÍOCHTAÍ FÉIN A FHOGHLAIM AGUS A FHORBAIRT. FEABHSAÍONN OILIÚINT TEAGAISC RANNPHÁIRTÍOCHT NA NDALTAÍ I NGACH GNÉ DEN FHORBAIRT: INTLEACHTÚIL, MHOTHÚCHÁNACH AGUS SÓISIALTA. DÉANFAR NA BEARTA ATÁ LE DÉANAMH LE LINN CHURACLAM NA MAIDINE LE GRÚPAÍ STAIDÉIR A CHRUTHÚ LASMUIGH DE NA GNÁTH LÉACHTAÍ CHUN PEARSANÚ NA HOIBRE A CHUR CHUN CINN AGUS CHUN CUMAS GACH DALTA OBAIR A DHÉANAMH AG A RITHIMÍ AGUS A GCUMAS FÉIN A CHUR CHUN CINN, AGUS CHUN TACÚ LE CUMAS AN GHRÚPA OIBRIÚ LE CHÉILE SA GHRÚPA AGUS I MEASC NA NGRÚPAÍ AR MHAITHE LE CUSPÓIR COMHCHOITEANN TRÍ THEICNÍCÍ COMHOIBRITHEACHA FOGHLAMA A ÚSÁID. BEIDH SÉ D’AIDHM AG NA STAIDÉIR AN MÉID SEO A LEANAS A DHÉANAMH: — AN MODH OIBRE A CHOMHDHLÚTHÚ — SPÉIS AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT I SAOL NA SCOILE A CHUR CHUN CINN — MUINÍN A CHOTHÚ SA RÉIMSE © — TÉARNAMH AGUS COMHDHLÚTHÚ THIONSCADAIL FOGHLAMA BHUNÚSACHA NA HIODÁILE A FHEABHSÚ — SUC A CHUR CHUN CINN (Irish)
    26 July 2022
    0 references
    PROJEKTETS FRÄMSTA MÅL ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER I NÖD ATT LÄRA SIG OCH UTVECKLA SIN EGEN VERKSAMHET. LÄRARUTBILDNINGEN FÖRBÄTTRAR ELEVERNAS DELTAGANDE I ALLA ASPEKTER AV UTVECKLINGEN: INTELLEKTUELL, KÄNSLOMÄSSIG OCH SOCIAL. DE ÅTGÄRDER SOM SKA VIDTAS UNDER FÖRMIDDAGENS LÄROPLAN KOMMER ATT GENOMFÖRAS GENOM INRÄTTANDET AV STUDIEGRUPPER AV ELEVER UTANFÖR DE VANLIGA FÖRELÄSNINGARNA FÖR ATT FRÄMJA BÅDE INDIVIDANPASSNINGEN AV ARBETET OCH VARJE ELEVS FÖRMÅGA ATT ARBETA I SINA EGNA RYTMER OCH FÖRMÅGOR, OCH FÖR ATT STÖDJA GRUPPENS FÖRMÅGA ATT ARBETA TILLSAMMANS I GRUPPEN OCH BLAND GRUPPERNA FÖR ETT GEMENSAMT MÅL GENOM ATT ANVÄNDA SAMARBETSTEKNIKER FÖR LÄRANDE. SYFTET MED STUDIERNA ÄR ATT — KONSOLIDERING AV ARBETSMETODEN – FRÄMJANDE AV INTRESSE FÖR OCH DELTAGANDE I SKOLLIVET – ÖKAT FÖRTROENDE PÅ OMRÅDET © – FÖR ATT FÖRBÄTTRA ÅTERHÄMTNINGEN OCH KONSOLIDERINGEN AV ITALIENSKA GRUNDLÄGGANDE UTBILDNINGSPROJEKT – FRÄMJA SUC (Swedish)
    26 July 2022
    0 references
    PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON VÕIMALDADA HÄDAS OLEVATEL ÕPILASTEL ÕPPIDA JA ARENDADA OMA TEGEVUST. ÕPETAMISKOOLITUS PARANDAB ÕPILASTE KAASAMIST ARENGU KÕIKIDESSE MÕÕTMETESSE: INTELLEKTUAALNE, EMOTSIONAALNE JA SOTSIAALNE. HOMMIKUSE ÕPPEKAVA AJAL VÕETAVAD MEETMED VIIAKSE ELLU ÕPILASTE UURIMISRÜHMADE LOOMISEGA VÄLJASPOOL TAVAPÄRASEID LOENGUID, ET EDENDADA NII TÖÖ ISIKUSTAMIST KUI KA IGA ÕPILASE VÕIMET TÖÖTADA OMA RÜTMIDES JA VÕIMETES NING TOETADA RÜHMA VÕIMET TÖÖTADA KOOS RÜHMAS JA RÜHMADE VAHEL ÜHISE EESMÄRGI NIMEL, KASUTADES KOOSTÖÖL PÕHINEVAID ÕPPEMEETODEID. UURINGUTE EESMÄRK ON: – TÖÖMEETODI KONSOLIDEERIMINE – HUVI JA OSALEMISE EDENDAMINE KOOLIELUS – USALDUSE SUURENDAMINE VALDKONNAS © – ITAALIA PÕHIÕPPEPROJEKTIDE TAASTUMISE JA KONSOLIDEERIMISE PARANDAMISEKS – EDENDADA SUC (Estonian)
    26 July 2022
    0 references
    24 April 2023
    0 references
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

    J83I18000140002
    0 references