Monitoring of Graduates of Vocational Schools – Phase II (Q91592)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q91592 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Monitoring of Graduates of Vocational Schools – Phase II |
Project Q91592 in Poland |
Statements
2,836,031.0 zloty
0 references
680,647.44 Euro
0 references
3,365,010.5 zloty
0 references
807,602.5 Euro
0 references
84.28 percent
0 references
1 June 2019
0 references
31 October 2023
0 references
INSTYTUT BADAŃ EDUKACYJNYCH
0 references
Projekt jest kontynuacją działań podejmowanych w latach 2016-2019, w ramach których przeprowadzono pilotażową i pierwszą rundę monitorowania losów absolwentów na ogólnopolskich próbach szkół i absolwentów. W pierwszym etapie działań projektu Monitorowanie Losów Edukacyjno-Zawodowych Absolwentów i Młodych Dorosłych wypracowano koncepcję narzędzia łączącego i raportującego wyniki (w tym przykładowe raporty dla szkół), przeanalizowano kontekst prawny monitorowania losów absolwentów szkół zawodowych, przeprowadzono badania jakościowe oraz warsztaty z dyrektorami szkół, służące określeniu ich potrzeb i oczekiwań. Zdiagnozowano także architekturę systemów danych ZUS, SIO2, POLon oraz baz danych systemu egzaminów zewnętrznych. Dane sondażowe gromadzone w powiązanym projekcie konkursowym są niezbędne do: a) uzyskiwania niektórych danych administracyjnych (na podstawie indywidualnych zgód), b) weryfikacji wiarygodności wskaźników uzyskanych na podstawie danych administracyjnych, c) uzupełnienia danych administracyjnych o brakujące dane (np. wykonywany zawód, wykorzystanie kwalifikacji w pracy zawodowej, satysfakcja z pracy, praca na podstawie umowy nieformalnej, przyczyny nieaktywności zawodowej i edukacyjnej). Zaplanowane w projekcie dwie rundy monitoringu pozwolą na zebranie informacji niedostępnych w rejestrach, dotyczących m.in. kwestii dopasowania podaży umiejętności i kwalifikacji do potrzeb rynku pracy, związków między formalnymi kwalifikacjami, a wykonywanym zawodowym oraz ocen i opinii absolwentów o przydatności tych kwalifikacji na rynku pracy. W związku z zaleceniem Rady, w projekcie uwzględnione zostały także zadania związane z wymianą doświadczeń z monitorowania losów absolwentów z wybranymi krajami członkowskimi UE. Podstawowe informacje dotyczące absolwentów będą dotyczyć ich zatrudnialności i wynagrodzeń. (Polish)
0 references
The project is a continuation of activities undertaken in the years 2016-2019, during which pilot and first round of monitoring of graduates’ fate was carried out on nationwide trials of schools and graduates. In the first stage of the project’s activities Monitoring Educational and Vocational Loss of Graduates and Young Adults developed a concept of a tool combining and reporting results (including sample reports for schools), the legal context of monitoring the fate of vocational school graduates, qualitative studies and workshops with school heads were conducted to determine their needs and expectations. The architecture of ZUS, SIO2, polonium and external examination system databases were also diagnosed. The survey data collected in the related competition project is necessary for: a) obtaining certain administrative data (on the basis of individual approvals), b) verifying the reliability of indicators obtained on the basis of administrative data, c) supplementing administrative data with missing data (e.g. occupation, professional qualifications, job satisfaction, informal contract work, reasons for inactivity and education). The two monitoring rounds planned in the project will allow the collection of information that is not available in the registers, concerning, inter alia, the matching of skills supply and qualifications to the needs of the labour market, the relationship between formal qualifications and professional performance, and the assessments and opinions of graduates on the suitability of these qualifications on the labour market. Following the Council recommendation, the project also includes tasks related to exchanging experience in monitoring graduates’ fates with selected EU Member States. Basic information on graduates will focus on their employability and salaries. (English)
15 October 2020
0.1384605583114984
0 references
Le projet s’inscrit dans la continuité des activités entreprises en 2016-2019, au cours desquelles le projet pilote et le premier cycle de suivi du sort des diplômés lors des essais nationaux des écoles et des diplômés ont été réalisés. Au cours de la première étape du projet Le suivi des destinations éducatives et professionnelles des diplômés et des jeunes adultes a développé le concept d’un outil combinant et rendant compte des résultats (y compris des rapports exemplaires pour les écoles), analysé le contexte juridique du suivi du sort des diplômés des écoles professionnelles, mené des recherches qualitatives et des ateliers avec les directeurs d’écoles pour déterminer leurs besoins et leurs attentes. L’architecture des systèmes de données de ZUS, SIO2, POLon et des bases de données externes du système d’examen a également été diagnostiquée. Les données d’enquête recueillies dans le cadre d’un projet de concours connexe sont nécessaires pour: a) l’obtention de certaines données administratives (sur la base de consentements individuels), b) la vérification de la fiabilité des indicateurs obtenus sur la base de données administratives, c) le fait de compléter les données administratives par des données manquantes (par exemple, profession, utilisation des qualifications dans le travail professionnel, satisfaction professionnelle, travail sur la base d’un contrat informel, raisons d’inactivité professionnelle et éducative). Les deux cycles de suivi prévus dans le projet permettront de recueillir des informations non disponibles dans les registres, y compris la question de l’adéquation de l’offre de compétences et de qualifications avec les besoins du marché du travail, les liens entre les qualifications formelles et les performances professionnelles, ainsi que les évaluations et les avis des diplômés sur l’adéquation de ces qualifications sur le marché du travail. À la suite de la recommandation du Conseil, le projet tient également compte des tâches liées à l’échange d’expériences dans le cadre du suivi des diplômés avec certains États membres de l’UE. Les informations de base sur les diplômés seront liées à leur employabilité et à leurs salaires. (French)
30 November 2021
0 references
Das Projekt ist eine Fortsetzung der Aktivitäten in den Jahren 2016-2019, bei denen das Pilotprojekt und die erste Runde zur Überwachung des Schicksals von Absolventen bei landesweiten Studien an Schulen und Absolventen durchgeführt wurde. In der ersten Phase des Projekts Monitoring of Educational and Professional Destinations of Graduates and Young Adults entwickelte das Konzept eines Werkzeugs, das Ergebnisse kombiniert und berichtet (einschließlich beispielhafter Berichte für Schulen), analysierte den rechtlichen Kontext der Überwachung des Schicksals von Absolventen von Berufsschulen, führte qualitative Forschungen und Workshops mit Schuldirektoren durch, um ihre Bedürfnisse und Erwartungen zu bestimmen. Die Datensystemarchitektur von ZUS, SIO2, POLon und externen Prüfungssystemdatenbanken wurde ebenfalls diagnostiziert. Erhebungsdaten, die im Rahmen eines entsprechenden Wettbewerbsprojekts erhoben werden, sind erforderlich, um: A) Einholung einiger Verwaltungsdaten (auf der Grundlage individueller Einwilligungen), b) Überprüfung der Zuverlässigkeit der auf der Grundlage von Verwaltungsdaten erhaltenen Indikatoren, c) Ergänzung von Verwaltungsdaten mit fehlenden Daten (z. B. Beruf, Verwendung von Qualifikationen in der beruflichen Arbeit, Zufriedenheit am Arbeitsplatz, Arbeit auf der Grundlage eines informellen Vertrags, Gründe für berufliche und schulische Inaktivität). Die beiden im Rahmen des Projekts geplanten Überwachungsrunden werden es ermöglichen, Informationen zu sammeln, die in den Registern nicht verfügbar sind, einschließlich der Frage, ob das Angebot an Qualifikationen und Qualifikationen an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes angepasst werden soll, die Verbindungen zwischen formalen Qualifikationen und der beruflichen Leistung sowie die Bewertungen und Stellungnahmen der Absolventen über die Eignung dieser Qualifikationen auf dem Arbeitsmarkt. Im Anschluss an die Empfehlung des Rates berücksichtigt das Projekt auch die Aufgaben im Zusammenhang mit dem Erfahrungsaustausch bei der Weiterverfolgung von Hochschulabsolventen mit ausgewählten EU-Mitgliedstaaten. Grundlegende Informationen über Absolventen beziehen sich auf ihre Beschäftigungsfähigkeit und Gehälter. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is een voortzetting van de in 2016-2019 ondernomen activiteiten, waarbij de pilot en de eerste ronde van monitoring van het lot van afgestudeerden op landelijke proeven van scholen en afgestudeerden werden uitgevoerd. In de eerste fase van het project Monitoring of Educational and Professional Destinations of Graduates and Young Adults ontwikkelde het concept van een instrument dat resultaten combineert en rapporteert (inclusief voorbeeldrapporten voor scholen), analyseerde de juridische context van het monitoren van het lot van afgestudeerden van beroepsscholen, voerde kwalitatief onderzoek en workshops uit met schooldirecteuren om hun behoeften en verwachtingen te bepalen. De datasystemen architectuur van ZUS, SIO2, POLon en externe examen systeem databases werd ook gediagnosticeerd. Enquêtegegevens die zijn verzameld in een gerelateerd mededingingsproject zijn noodzakelijk om: A) het verkrijgen van bepaalde administratieve gegevens (op basis van individuele toestemmingen), b) verificatie van de betrouwbaarheid van indicatoren die zijn verkregen op basis van administratieve gegevens, c) het aanvullen van administratieve gegevens met ontbrekende gegevens (bv. beroep, gebruik van kwalificaties in het beroepswerk, arbeidstevredenheid, werk op basis van een informeel contract, redenen voor beroeps- en onderwijsinactiviteit). De twee in het project geplande monitoringrondes zullen het mogelijk maken informatie te verzamelen die niet beschikbaar is in de registers, met inbegrip van de kwestie van het afstemmen van het aanbod van vaardigheden en kwalificaties op de behoeften van de arbeidsmarkt, het verband tussen formele kwalificaties en de beroepsprestaties, alsmede de evaluaties en adviezen van afgestudeerden over de geschiktheid van deze kwalificaties op de arbeidsmarkt. In aansluiting op de aanbeveling van de Raad houdt het project ook rekening met de taken in verband met de uitwisseling van ervaringen bij de follow-up van afgestudeerden met geselecteerde EU-lidstaten. Basisinformatie over afgestudeerden zal betrekking hebben op hun inzetbaarheid en salarissen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto è una continuazione delle attività intraprese nel 2016-2019, durante le quali si è svolto il progetto pilota e il primo ciclo di monitoraggio delle sorti dei laureati sulle prove nazionali di scuole e laureati. Nella prima fase del progetto Monitoring of Educational and Professional Destinations of Graduates and Young Adults ha sviluppato il concetto di uno strumento che combina e riporta i risultati (comprese relazioni esemplari per le scuole), analizzato il contesto giuridico del monitoraggio delle sorti dei laureati delle scuole professionali, condotto ricerche qualitative e workshop con direttori scolastici per determinarne le esigenze e le aspettative. È stata diagnosticata anche l'architettura dei sistemi di dati di ZUS, SIO2, POLon e database di sistemi di esame esterni. I dati raccolti nell'ambito di un relativo progetto di concorso sono necessari per: a) ottenere alcuni dati amministrativi (sulla base del consenso individuale), b) verificare l'affidabilità degli indicatori ottenuti sulla base di dati amministrativi, c) integrare i dati amministrativi con dati mancanti (ad esempio professione, uso delle qualifiche nel lavoro professionale, soddisfazione del lavoro, lavoro sulla base di un contratto informale, motivi di inattività professionale ed educativa). I due cicli di monitoraggio previsti nel progetto consentiranno di raccogliere informazioni non disponibili nei registri, tra cui la questione della corrispondenza tra l'offerta di competenze e qualifiche alle esigenze del mercato del lavoro, i legami tra le qualifiche formali e le prestazioni professionali, nonché le valutazioni e i pareri dei laureati in merito all'idoneità di tali qualifiche sul mercato del lavoro. A seguito della raccomandazione del Consiglio, il progetto tiene conto anche dei compiti connessi allo scambio di esperienze nel follow-up dei laureati con determinati Stati membri dell'UE. Le informazioni di base sui laureati si riferiscono alla loro occupabilità e stipendi. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto es una continuación de las actividades emprendidas en 2016-2019, durante las cuales se llevó a cabo el piloto y la primera ronda de seguimiento del destino de los graduados en ensayos nacionales de escuelas y graduados. En la primera etapa del proyecto Monitoreo de Destinos Educativos y Profesionales de Graduados y Adultos Jóvenes desarrolló el concepto de una herramienta que combina y reporta resultados (incluidos informes ejemplares para las escuelas), analizó el contexto legal de seguimiento del destino de los graduados de las escuelas de formación profesional, realizó investigaciones cualitativas y talleres con directores escolares para determinar sus necesidades y expectativas. También se diagnosticó la arquitectura de sistemas de datos de ZUS, SIO2, POLon y bases de datos de sistemas de exámenes externos. Los datos de encuestas recopilados en un proyecto de competencia relacionado son necesarios para: a) obtención de algunos datos administrativos (sobre la base de consentimientos individuales), b) verificación de la fiabilidad de los indicadores obtenidos sobre la base de datos administrativos, c) complementar los datos administrativos con datos faltantes (por ejemplo, profesión, uso de cualificaciones en el trabajo profesional, satisfacción laboral, trabajo sobre la base de un contrato informal, motivos de inactividad profesional y educativa). Las dos rondas de seguimiento previstas en el proyecto permitirán recopilar información no disponible en los registros, incluida la cuestión de la adecuación de la oferta de cualificaciones y cualificaciones a las necesidades del mercado laboral, los vínculos entre las cualificaciones formales y el rendimiento profesional, así como las evaluaciones y opiniones de los titulados sobre la idoneidad de estas cualificaciones en el mercado laboral. A raíz de la recomendación del Consejo, el proyecto también tiene en cuenta las tareas relacionadas con el intercambio de experiencias en el seguimiento de los titulados con determinados Estados miembros de la UE. La información básica sobre los graduados se relacionará con su empleabilidad y salarios. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet er en fortsættelse af de aktiviteter, der blev gennemført i 2016-2019, hvor pilotprojektet og den første runde af overvågning af kandidaternes skæbne på landsdækkende forsøg med skoler og kandidater blev gennemført. I den første fase af projektet Overvågning af uddannelsesmæssige og professionelle destinationer for kandidater og unge voksne udviklede begrebet et værktøj, der kombinerer og rapporterer resultater (herunder eksemplariske rapporter til skoler), analyserede den juridiske kontekst for overvågning af skæbnen for kandidater fra erhvervsskoler, udført kvalitativ forskning og workshops med skoleledere for at bestemme deres behov og forventninger. Datasystemarkitekturen i ZUS, SIO2, POLon og eksterne eksamenssystem databaser blev også diagnosticeret. Undersøgelsesdata indsamlet i forbindelse med et relateret konkurrenceprojekt er nødvendige for at: a) opnåelse af visse administrative data (på grundlag af individuelle samtykker), b) kontrol af pålideligheden af indikatorer, der er opnået på grundlag af administrative data, c) supplering af administrative data med manglende data (f.eks. erhverv, anvendelse af kvalifikationer inden for erhvervsmæssigt arbejde, jobtilfredshed, arbejde på grundlag af en uformel kontrakt, årsager til faglig og uddannelsesmæssig inaktivitet). De to overvågningsrunder, der er planlagt i projektet, vil gøre det muligt at indsamle oplysninger, der ikke er tilgængelige i registrene, herunder spørgsmålet om at matche udbuddet af færdigheder og kvalifikationer til arbejdsmarkedets behov, forbindelserne mellem formelle kvalifikationer og faglige resultater samt kandidaternes evalueringer og udtalelser om egnetheden af disse kvalifikationer på arbejdsmarkedet. I forlængelse af Rådets henstilling tager projektet også hensyn til de opgaver, der er forbundet med udveksling af erfaringer i forbindelse med opfølgning af kandidater med udvalgte EU-medlemsstater. Grundlæggende oplysninger om kandidater vil relatere til deres beskæftigelsesegnethed og lønninger. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο αποτελεί συνέχεια των δραστηριοτήτων που αναλήφθηκαν κατά την περίοδο 2016-2019, κατά τη διάρκεια της οποίας πραγματοποιήθηκε ο πιλοτικός και ο πρώτος γύρος παρακολούθησης της τύχης των αποφοίτων σε πανελλαδικές δοκιμές σχολείων και αποφοίτων. Στο πρώτο στάδιο του έργου Παρακολούθηση των Εκπαιδευτικών και Επαγγελματικών Προορισμών των Αποφοίτων και των Νέων Ενήλικων ανέπτυξε την έννοια ενός εργαλείου που συνδυάζει και αναφέρει τα αποτελέσματα (συμπεριλαμβανομένων υποδειγματικών εκθέσεων για τα σχολεία), ανέλυσε το νομικό πλαίσιο της παρακολούθησης της τύχης των αποφοίτων των επαγγελματικών σχολών, διεξήγαγε ποιοτική έρευνα και εργαστήρια με διευθυντές σχολείων για τον προσδιορισμό των αναγκών και των προσδοκιών τους. Η αρχιτεκτονική των συστημάτων δεδομένων των βάσεων δεδομένων ZUS, SIO2, POLon και εξωτερικών συστημάτων εξέτασης διαγνώστηκε επίσης. Τα δεδομένα της έρευνας που συλλέγονται στο πλαίσιο σχετικού σχεδίου ανταγωνισμού είναι απαραίτητα για: α) η απόκτηση ορισμένων διοικητικών δεδομένων (βάσει ατομικών συγκαταθέσεων), β) η επαλήθευση της αξιοπιστίας των δεικτών που λαμβάνονται βάσει διοικητικών δεδομένων, γ) η συμπλήρωση διοικητικών δεδομένων με ελλείποντα στοιχεία (π.χ. επάγγελμα, χρήση προσόντων στην επαγγελματική εργασία, ικανοποίηση από την εργασία, εργασία βάσει άτυπης σύμβασης, λόγοι επαγγελματικής και εκπαιδευτικής αδράνειας). Οι δύο γύροι παρακολούθησης που προβλέπονται στο σχέδιο θα επιτρέψουν τη συλλογή πληροφοριών που δεν είναι διαθέσιμες στα μητρώα, συμπεριλαμβανομένου του ζητήματος της αντιστοίχισης της προσφοράς δεξιοτήτων και προσόντων με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, των δεσμών μεταξύ των τυπικών προσόντων και των επαγγελματικών επιδόσεων, καθώς και των αξιολογήσεων και απόψεων των αποφοίτων σχετικά με την καταλληλότητα αυτών των προσόντων στην αγορά εργασίας. Σε συνέχεια της σύστασης του Συμβουλίου, το έργο λαμβάνει επίσης υπόψη τα καθήκοντα που σχετίζονται με την ανταλλαγή εμπειριών όσον αφορά την παρακολούθηση των αποφοίτων με επιλεγμένα κράτη μέλη της ΕΕ. Οι βασικές πληροφορίες για τους αποφοίτους θα σχετίζονται με την απασχολησιμότητα και τους μισθούς τους. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt je nastavak aktivnosti poduzetih u razdoblju 2016. – 2019., tijekom kojih je proveden pilot i prvi krug praćenja sudbine diplomanata na nacionalnim ispitivanjima škola i diplomanata. U prvoj fazi projekta Praćenje obrazovnih i profesionalnih destinacija diplomiranih i mladih odraslih razvijen je koncept alata koji objedinjuje i izvještava o rezultatima (uključujući primjerna izvješća za škole), analizira pravni kontekst praćenja sudbine diplomanata strukovnih škola, provodi kvalitativna istraživanja i radionice s ravnateljima škola radi utvrđivanja njihovih potreba i očekivanja. Dijagnosticirana je i arhitektura podatkovnih sustava ZUS, SIO2, POLon i vanjske ispitne baze podataka. Podaci o anketi prikupljeni u povezanom natječajnom projektu nužni su kako bi se: a) pribavljanje nekih administrativnih podataka (na temelju pojedinačnih pristanka), b) provjeru pouzdanosti pokazatelja dobivenih na temelju administrativnih podataka, c) dopunjavanje administrativnih podataka podacima koji nedostaju (npr. zanimanje, korištenje kvalifikacija u profesionalnom radu, zadovoljstvo poslom, rad na temelju neformalnog ugovora, razlozi profesionalne i obrazovne neaktivnosti). Dva kruga praćenja planirana u okviru projekta omogućit će prikupljanje informacija koje nisu dostupne u registrima, uključujući pitanje usklađivanja ponude vještina i kvalifikacija s potrebama tržišta rada, poveznice između formalnih kvalifikacija i profesionalne uspješnosti te evaluacije i mišljenja osoba s diplomom o prikladnosti tih kvalifikacija na tržištu rada. U skladu s preporukom Vijeća u projektu se uzimaju u obzir i zadaće povezane s razmjenom iskustava u praćenju osoba s diplomom s odabranim državama članicama EU-a. Osnovne informacije o diplomantima odnosit će se na njihovu zapošljivost i plaće. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul este o continuare a activităților desfășurate în perioada 2016-2019, în cadrul cărora s-a desfășurat proiectul pilot și prima rundă de monitorizare a destinului absolvenților în cadrul studiilor la nivel național ale școlilor și absolvenților. În prima etapă a proiectului Monitorizarea destinațiilor educaționale și profesionale ale absolvenților și tinerilor adulți a dezvoltat conceptul de instrument de combinare și raportare a rezultatelor (inclusiv rapoarte exemplare pentru școli), a analizat contextul juridic de monitorizare a destinului absolvenților școlilor profesionale, a desfășurat cercetări calitative și ateliere de lucru cu directorii școlii pentru a le determina nevoile și așteptările. Arhitectura sistemelor de date din bazele de date ZUS, SIO2, POLon și externe a fost, de asemenea, diagnosticată. Datele anchetei colectate într-un proiect conex de concurență sunt necesare pentru: a) obținerea unor date administrative (pe baza consimțământului individual), b) verificarea fiabilității indicatorilor obținuți pe baza datelor administrative, c) completarea datelor administrative cu date lipsă (de exemplu, profesia, utilizarea calificărilor în muncă profesională, satisfacția la locul de muncă, munca pe baza unui contract informal, motivele inactivității profesionale și educaționale). Cele două runde de monitorizare planificate în cadrul proiectului vor permite colectarea de informații care nu sunt disponibile în registre, inclusiv problema corelării ofertei de competențe și calificări cu nevoile pieței forței de muncă, legăturile dintre calificările oficiale și performanța profesională, precum și evaluările și opiniile absolvenților cu privire la adecvarea acestor calificări pe piața forței de muncă. În urma recomandării Consiliului, proiectul ține seama, de asemenea, de sarcinile legate de schimbul de experiență în monitorizarea absolvenților cu anumite state membre ale UE. Informațiile de bază despre absolvenți se vor referi la capacitatea lor de inserție profesională și la salarii. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt je pokračovaním aktivít realizovaných v rokoch 2016 – 2019, počas ktorých sa uskutočnilo pilotné a prvé kolo monitorovania osudu absolventov na celoštátnych skúškach škôl a absolventov. V prvej fáze projektu Monitorovanie vzdelávacích a profesionálnych destinácií absolventov a mladých dospelých vyvinul koncept nástroja, ktorý kombinuje a podáva správy o výsledkoch (vrátane vzorových správ pre školy), analyzoval právny kontext monitorovania osudu absolventov odborných škôl, uskutočnil kvalitatívny výskum a workshopy s riaditeľmi škôl s cieľom určiť ich potreby a očakávania. Bola tiež diagnostikovaná architektúra dátových systémov ZUS, SIO2, POLon a externých skúšobných systémov. Údaje z prieskumov zozbierané v súvisiacom projekte hospodárskej súťaže sú potrebné na: a) získanie niektorých administratívnych údajov (na základe individuálnych súhlasov), b) overenie spoľahlivosti ukazovateľov získaných na základe administratívnych údajov, c) doplnenie administratívnych údajov o chýbajúce údaje (napr. povolanie, využívanie kvalifikácií v odbornej práci, spokojnosť s prácou, práca na základe neformálnej zmluvy, dôvody profesijnej a vzdelávacej nečinnosti). Dve kolá monitorovania plánované v rámci projektu umožnia zhromaždiť informácie, ktoré nie sú k dispozícii v registroch, vrátane otázky zosúladenia ponuky zručností a kvalifikácií s potrebami trhu práce, prepojenia medzi formálnou kvalifikáciou a odborným výkonom, ako aj hodnotení a stanovísk absolventov k vhodnosti týchto kvalifikácií na trhu práce. V nadväznosti na odporúčanie Rady sa v projekte zohľadňujú aj úlohy súvisiace s výmenou skúseností pri nadviazaní na absolventov s vybranými členskými štátmi EÚ. Základné informácie o absolventoch sa budú týkať ich zamestnateľnosti a platov. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett huwa kontinwazzjoni tal-attivitajiet imwettqa fl-2016–2019, li matulhom twettaq il-proġett pilota u l-ewwel rawnd ta’ monitoraġġ tad-destin tal-gradwati fuq provi nazzjonali ta’ skejjel u gradwati. Fl-ewwel stadju tal-proġett Monitoraġġ tad-Destinazzjonijiet Edukattivi u Professjonali tal-Gradwati u l-Adulti Żgħażagħ żviluppa l-kunċett ta’ għodda li tgħaqqad u tirrapporta r-riżultati (inklużi rapporti eżemplari għall-iskejjel), analizzat il-kuntest legali tal-monitoraġġ tad-destin tal-gradwati tal-iskejjel vokazzjonali, wettqet riċerka kwalitattiva u workshops mad-diretturi tal-iskejjel biex tiddetermina l-ħtiġijiet u l-aspettattivi tagħhom. L-arkitettura tas-sistemi tad-data tal-bażijiet tad-data ZUS, SIO2, POLon u tas-sistema esterna tal-eżami ġiet dijanjostikata wkoll. Id-data tal-istħarriġ miġbura fi proġett relatat tal-kompetizzjoni hija meħtieġa biex: a) il-kisba ta’ xi data amministrattiva (abbażi ta’ kunsensi individwali), b) il-verifika tal-affidabbiltà tal-indikaturi miksuba abbażi ta’ data amministrattiva, c) is-supplimentar tad-data amministrattiva b’data nieqsa (eż. il-professjoni, l-użu tal-kwalifiki fix-xogħol professjonali, is-sodisfazzjon tal-impjieg, ix-xogħol abbażi ta’ kuntratt informali, ir-raġunijiet għan-nuqqas ta’ attività professjonali u edukattiva). Iż-żewġ ċikli ta’ monitoraġġ ippjanati fil-proġett se jippermettu li tinġabar informazzjoni mhux disponibbli fir-reġistri, inkluża l-kwistjoni tat-tqabbil tal-provvista ta’ ħiliet u kwalifiki mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, ir-rabtiet bejn il-kwalifiki formali u l-prestazzjoni professjonali, kif ukoll l-evalwazzjonijiet u l-opinjonijiet tal-gradwati dwar l-adegwatezza ta’ dawn il-kwalifiki fis-suq tax-xogħol. B’segwitu għar-rakkomandazzjoni tal-Kunsill, il-proġett iqis ukoll il-kompiti relatati mal-iskambju ta’ esperjenza fis-segwitu ta’ gradwati ma’ Stati Membri tal-UE magħżula. L-informazzjoni bażika dwar il-gradwati se tkun relatata mal-impjegabbiltà u s-salarji tagħhom. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto é uma continuação das atividades realizadas nos anos 2016-2019, durante as quais foi realizado um projeto-piloto e uma primeira ronda de acompanhamento do destino dos diplomados em ensaios realizados a nível nacional em escolas e diplomados. Na primeira fase das atividades do projeto «Monitoring Educational and Vocational Loss of Graduates and Young Adults» (Monitorização da perda educativa e profissional de licenciados e jovens adultos) desenvolveu-se um conceito de instrumento que combina e comunica os resultados (incluindo relatórios por amostragem para as escolas), o contexto jurídico do acompanhamento do destino dos diplomados do ensino profissional, foram realizados estudos qualitativos e seminários com diretores escolares para determinar as suas necessidades e expectativas. A arquitetura das bases de dados ZUS, SIO2, polónio e sistema de exame externo também foi diagnosticada. Os dados do inquérito recolhidos no projeto de concorrência conexo são necessários para: a) obtenção de determinados dados administrativos (com base em aprovações individuais), b) verificação da fiabilidade dos indicadores obtidos com base em dados administrativos, c) complemento dos dados administrativos com dados em falta (por exemplo, profissão, qualificações profissionais, satisfação profissional, trabalho por contrato informal, motivos de inatividade e educação). As duas rondas de acompanhamento previstas no projeto permitirão a recolha de informações que não estão disponíveis nos registos, nomeadamente no que diz respeito à adequação da oferta de competências e das qualificações às necessidades do mercado de trabalho, à relação entre as qualificações formais e o desempenho profissional e às avaliações e opiniões dos diplomados sobre a adequação dessas qualificações ao mercado de trabalho. Na sequência da recomendação do Conselho, o projeto inclui também tarefas relacionadas com o intercâmbio de experiências no acompanhamento do destino dos diplomados com determinados Estados-Membros da UE. As informações básicas sobre os diplomados centrar-se-ão na sua empregabilidade e salários. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke on jatkoa vuosina 2016–2019 toteutetulle toiminnalle, jonka aikana toteutettiin pilotti ja ensimmäinen jatko-opiskelijoiden kohtalon seurantakierros koulujen ja valmistuneiden valtakunnallisissa kokeissa. Ensimmäisessä vaiheessa hankkeen Monitoring of Educational and Professional Destinations of Graduates and Young Adults kehitti työkalun, jossa yhdistetään ja raportoidaan tuloksia (mukaan lukien koulujen esimerkilliset raportit), analysoitiin ammattikoulujen tutkinnon suorittaneiden kohtalon seurantaan liittyvää oikeudellista kontekstia, suoritettiin laadullista tutkimusta ja työpajoja koulujen johtajien kanssa heidän tarpeidensa ja odotustensa määrittämiseksi. Myös ZUS-, SIO2-, POLon- ja ulkoisten tenttijärjestelmien tietokantojen tietojärjestelmien arkkitehtuuri diagnosoitiin. Kilpailuun liittyvässä hankkeessa kerätyt kyselytiedot ovat välttämättömiä: a) joidenkin hallinnollisten tietojen hankkiminen (yksittäisten suostumusten perusteella), b) hallinnollisten tietojen perusteella saatujen indikaattoreiden luotettavuuden todentaminen, c) hallinnollisten tietojen täydentäminen puuttuvilla tiedoilla (esim. ammatti, ammattipätevyyden käyttö, työtyytyväisyys, epäviralliseen sopimukseen perustuva työ, ammatillisen toiminnan ja koulutuksen puuttumisen syyt). Hankkeessa suunniteltujen kahden seurantakierroksen avulla voidaan kerätä tietoja, joita ei ole saatavilla rekistereissä, mukaan lukien kysymys taitojen ja pätevyyksien tarjonnan yhteensovittamisesta työmarkkinoiden tarpeisiin, muodollisen pätevyyden ja ammatillisen suorituskyvyn välisistä yhteyksistä sekä tutkinnon suorittaneiden arvioinneista ja mielipiteistä näiden pätevyyksien soveltuvuudesta työmarkkinoille. Neuvoston suosituksen mukaisesti hankkeessa otetaan huomioon myös tehtävät, jotka liittyvät kokemusten vaihtoon tutkinnon suorittaneiden jatkotoimissa valittujen EU:n jäsenvaltioiden kanssa. Perustiedot valmistuneista liittyvät heidän työllistettävyyteensä ja palkkoihinsa. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt je nadaljevanje aktivnosti, izvedenih v obdobju 2016–2019, v okviru katerih sta bila izvedena pilotni in prvi krog spremljanja usode diplomantov na nacionalnih preizkusih šol in diplomantov. V prvi fazi projekta Spremljanje izobraževalnih in poklicnih destinacij diplomantov in mladih odraslih je razvil koncept orodja, ki združuje in poroča o rezultatih (vključno z vzorčnimi poročili za šole), analiziral pravni okvir spremljanja usode diplomantov poklicnih šol, opravil kvalitativne raziskave in delavnice z direktorji šol, da bi ugotovil njihove potrebe in pričakovanja. Diagnosticirana je bila tudi arhitektura podatkovnih sistemov ZUS, SIO2, POLon in zunanjih izpitnih sistemov. Anketni podatki, zbrani v povezanem natečajnem projektu, so potrebni za: a) pridobitev nekaterih administrativnih podatkov (na podlagi posameznih soglasij), b) preverjanje zanesljivosti kazalnikov, pridobljenih na podlagi upravnih podatkov, c) dopolnitev administrativnih podatkov z manjkajočimi podatki (npr. poklic, uporaba kvalifikacij pri poklicnem delu, zadovoljstvo pri delu, delo na podlagi neformalne pogodbe, razlogi za poklicno in izobraževalno neaktivnost). Dva kroga spremljanja, načrtovana v projektu, bosta omogočila zbiranje informacij, ki niso na voljo v registrih, vključno z vprašanjem usklajevanja ponudbe znanj in spretnosti ter kvalifikacij s potrebami trga dela, povezavami med formalnimi kvalifikacijami in strokovno uspešnostjo ter ocenami in mnenji diplomantov o ustreznosti teh kvalifikacij na trgu dela. Na podlagi priporočila Sveta projekt upošteva tudi naloge, povezane z izmenjavo izkušenj pri nadaljnjem spremljanju diplomantov z izbranimi državami članicami EU. Osnovne informacije o diplomantih se bodo nanašale na njihovo zaposljivost in plače. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt navazuje na aktivity realizované v letech 2016–2019, během nichž se uskutečnilo pilotní a první kolo sledování osudu absolventů na celostátních zkouškách škol a absolventů. V první fázi projektu Monitoring of Educational and Professional Destinations of Graduates and Young Adults vyvinul koncept nástroje kombinujícího a podávání zpráv o výsledcích (včetně příkladných zpráv pro školy), analyzoval právní kontext sledování osudu absolventů odborných škol, provedl kvalitativní výzkum a workshopy s řediteli škol s cílem určit jejich potřeby a očekávání. Byla také diagnostikována architektura datových systémů ZUS, SIO2, POLon a externích zkouškových systémů. Údaje z průzkumů shromážděné v rámci souvisejícího projektu hospodářské soutěže jsou nezbytné pro: a) získání některých administrativních údajů (na základě individuálních souhlasů), b) ověření spolehlivosti ukazatelů získaných na základě administrativních údajů, c) doplnění administrativních údajů o chybějící údaje (např. povolání, využití kvalifikace v odborné práci, spokojenost s prací, práce na základě neformální smlouvy, důvody profesní a vzdělávací nečinnosti). Dvě kola monitorování plánovaná v rámci projektu umožní shromáždit informace, které nejsou v registrech k dispozici, včetně otázky sladění nabídky dovedností a kvalifikací s potřebami trhu práce, vazeb mezi formální kvalifikací a odbornou výkonností, jakož i hodnocení a názorů absolventů na vhodnost těchto kvalifikací na trhu práce. V návaznosti na doporučení Rady projekt rovněž zohledňuje úkoly související s výměnou zkušeností v oblasti sledování absolventů s vybranými členskými státy EU. Základní informace o absolventech se budou týkat jejich zaměstnatelnosti a platů. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektu tęsiama 2016–2019 m. vykdyta veikla, kurios metu buvo vykdomas bandomasis ir pirmasis absolventų likimo stebėsenos etapas nacionaliniu mastu atliekant mokyklų ir absolventų bandymus. Pirmajame projekto „Absolventų ir jaunų suaugusiųjų švietimo ir profesinės paskirties vietų stebėsena“ etape buvo sukurta rezultatų derinimo ir ataskaitų teikimo priemonės koncepcija (įskaitant pavyzdines mokyklų ataskaitas), analizuotas profesinių mokyklų absolventų likimo stebėsenos teisinis kontekstas, atliktas kokybinis tyrimas ir praktiniai seminarai su mokyklų direktoriais, siekiant nustatyti jų poreikius ir lūkesčius. Taip pat buvo diagnozuota duomenų sistemų architektūra ZUS, SIO2, POLon ir išorės egzaminų sistemos duomenų bazėse. Tyrimo duomenys, surinkti vykdant susijusį konkurencijos projektą, yra būtini siekiant: a) tam tikrų administracinių duomenų gavimas (remiantis individualiais sutikimais), b) rodiklių, gautų remiantis administraciniais duomenimis, patikimumo tikrinimas, c) administracinių duomenų papildymas trūkstamais duomenimis (pvz., profesija, kvalifikacijos panaudojimas profesiniame darbe, pasitenkinimas darbu, darbas pagal neoficialią sutartį, profesinio ir mokymosi neveiklumo priežastys). Per du projekte numatytus stebėsenos etapus bus galima surinkti registruose neturimos informacijos, įskaitant įgūdžių ir kvalifikacijų pasiūlos suderinimo su darbo rinkos poreikiais klausimą, formalios kvalifikacijos ir profesinės veiklos sąsajas, taip pat absolventų vertinimus ir nuomones apie šių kvalifikacijų tinkamumą darbo rinkoje. Atsižvelgiant į Tarybos rekomendaciją, projekte taip pat atsižvelgiama į užduotis, susijusias su keitimusi patirtimi, susijusia su absolventų tolesne veikla su atrinktomis ES valstybėmis narėmis. Pagrindinė informacija apie absolventus bus susijusi su jų įsidarbinimo galimybėmis ir atlyginimais. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts ir turpinājums 2016.–2019. gadā veiktajām aktivitātēm, kuru laikā tika veikts pilots un pirmā absolventu likteņa uzraudzības kārta skolu un absolventu valsts mēroga izmēģinājumos. Projekta “Absolventu un jauno pieaugušo izglītības un profesionālo galamērķu uzraudzība” pirmajā posmā tika izstrādāta koncepcija par rīku, kas apvieno un ziņo rezultātus (t. sk. paraugziņojumi skolām), analizēts arodskolu absolventu likteņa uzraudzības tiesiskais konteksts, veikts kvalitatīvs pētījums un darbsemināri ar skolu direktoriem, lai noteiktu viņu vajadzības un vēlmes. Tika diagnosticēta arī ZUS, SIO2, POLon un ārējo eksāmenu sistēmu datu sistēmu arhitektūra. Apsekojuma dati, kas savākti saistītā konkursa projektā, ir nepieciešami, lai: a) dažu administratīvo datu iegūšana (pamatojoties uz individuālu piekrišanu), b) uz administratīviem datiem iegūto rādītāju ticamības pārbaude, c) administratīvo datu papildināšana ar trūkstošiem datiem (piemēram, profesija, kvalifikācijas izmantošana profesionālajā darbā, apmierinātība ar darbu, darbs, pamatojoties uz neoficiālu līgumu, profesionālās un izglītības neaktivitātes iemesli). Projektā plānotās divas uzraudzības kārtas ļaus apkopot reģistros nepieejamu informāciju, tostarp jautājumu par prasmju un kvalifikāciju piedāvājuma atbilstību darba tirgus vajadzībām, saikni starp formālo kvalifikāciju un profesionālo sniegumu, kā arī absolventu novērtējumus un viedokļus par šo kvalifikāciju piemērotību darba tirgū. Saskaņā ar Padomes ieteikumu projektā ir ņemti vērā arī uzdevumi, kas saistīti ar pieredzes apmaiņu absolventu pēcpārbaudē ar izvēlētām ES dalībvalstīm. Pamatinformācija par absolventiem būs saistīta ar viņu nodarbināmību un algām. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът е продължение на дейностите, предприети през 2016—2019 г., по време на които се проведе пилотният и първият кръг от мониторинг на съдбата на завършилите в национални изпитания на училища и висшисти. В първия етап на проекта Мониторинг на образователните и професионалните дестинации на завършилите и младите възрастни разработи концепцията за инструмент за комбиниране и отчитане на резултатите (включително примерни доклади за училищата), анализира правния контекст на наблюдение на съдбата на завършилите професионални училища, проведе качествени изследвания и семинари с училищни директори, за да определи техните нужди и очаквания. Беше диагностицирана и архитектурата на системите за данни на ZUS, SIO2, POLon и външните бази данни на системите за изпити. Данните от проучването, събрани в рамките на свързан конкурсен проект, са необходими за: а) получаване на някои административни данни (въз основа на индивидуални съгласия), б) проверка на надеждността на показателите, получени въз основа на административни данни, в) допълване на административните данни с липсващи данни (напр. професия, използване на квалификации за професионална работа, удовлетвореност от работата, работа въз основа на неофициален договор, причини за професионална и образователна неактивност). Планираните в проекта два кръга на мониторинг ще позволят да се събере информация, която не е налична в регистрите, включително въпроса за съответствието на предлагането на умения и квалификации с нуждите на пазара на труда, връзките между официалните квалификации и професионалните резултати, както и оценките и становищата на завършилите лица относно пригодността на тези квалификации на пазара на труда. В допълнение към препоръката на Съвета проектът взема предвид и задачите, свързани с обмена на опит във връзка с последващите действия на завършилите с избрани държави — членки на ЕС. Основната информация за завършилите ще се отнася до тяхната пригодност за заетост и заплати. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt a 2016–2019-ben végzett tevékenységek folytatása, amelynek során elvégezték a kísérleti és az első fordulót a diplomások sorsának figyelemmel kísérésére az iskolák és diplomások országos tesztelésén. Az első szakaszban a Monitoring of Educational and Professional Destinations of Graduates and Young Adults kifejlesztett egy olyan eszköz koncepcióját, amely ötvözi és jelenti az eredményeket (beleértve az iskolák példás jelentéseit), elemezte a szakiskolák végzősei sorsának nyomon követésének jogi hátterét, kvalitatív kutatásokat és műhelytalálkozókat végzett az iskolaigazgatókkal az igényeik és elvárásaik meghatározása érdekében. A ZUS, SIO2, POLon és külső vizsgarendszer adatbázisok adatrendszer-architektúráját is diagnosztizálták. Egy kapcsolódó versenyprojekt során gyűjtött felmérési adatokra az alábbiakhoz van szükség: a) bizonyos adminisztratív adatok megszerzése (egyedi hozzájárulás alapján), b) az adminisztratív adatok alapján kapott mutatók megbízhatóságának ellenőrzése, c) az adminisztratív adatok hiányzó adatokkal való kiegészítése (pl. szakma, képesítések használata a szakmai munkában, munkahelyi elégedettség, informális szerződés alapján végzett munka, szakmai és oktatási inaktivitás okai). A projekt keretében tervezett két nyomon követés lehetővé teszi a nyilvántartásokban nem elérhető információk összegyűjtését, beleértve a készségek és képesítések munkaerő-piaci igényekhez való igazításának kérdését, az előírt képesítések és a szakmai teljesítmény közötti kapcsolatot, valamint a diplomások értékeléseit és véleményét e képesítések munkaerő-piaci alkalmasságáról. A tanácsi ajánlás alapján a projekt figyelembe veszi a diplomásoknak a kiválasztott uniós tagállamokkal folytatott nyomon követésével kapcsolatos tapasztalatcserével kapcsolatos feladatokat is. A diplomások alapvető információi a foglalkoztathatóságukhoz és a fizetésükhöz kapcsolódnak. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Tá an tionscadal ag leanúint leis na gníomhaíochtaí a rinneadh in 2016-2019, ar lena linn a rinneadh an scéim phíolótach agus an chéad bhabhta chun monatóireacht a dhéanamh ar chinniúint na gcéimithe ar thrialacha scoileanna agus céimithe ar fud na tíre. Sa chéad chéim den tionscadal Monatóireacht a dhéanamh ar Chinn Scríbe Oideachais agus Gairmiúil Céimithe agus Daoine Fásta Óga d’fhorbair an coincheap d’uirlis a chomhcheanglaíonn agus a thuairiscíonn torthaí (lena n-áirítear tuarascálacha eiseamláireacha do scoileanna), anailís ar an gcomhthéacs dlíthiúil monatóireacht a dhéanamh ar chinniúint céimithe gairmoideachais, rinne taighde cáilíochtúil agus ceardlanna le stiúrthóirí scoile chun a riachtanais agus a n-ionchais a chinneadh. Diagnóisíodh ailtireacht córais sonraí ZUS, SIO2, polon agus córais scrúdaithe seachtracha freisin. Tá gá le sonraí suirbhé a bailíodh i dtionscadal gaolmhar chun: a) roinnt sonraí riaracháin a fháil (ar bhonn toilithe aonair), b) fíorú ar iontaofacht na dtáscairí a fhaightear ar bhonn sonraí riaracháin, c) sonraí riaracháin a fhorlíonadh le sonraí atá ar iarraidh (e.g. gairm bheatha, cáilíochtaí a úsáid in obair ghairmiúil, sásamh poist, obair ar bhonn conartha neamhfhoirmiúil, cúiseanna le neamhghníomhaíocht ghairmiúil agus oideachasúil). Leis an dá bhabhta faireacháin atá beartaithe sa tionscadal, beifear in ann faisnéis a bhailiú nach bhfuil ar fáil sna cláir, lena n-áirítear an tsaincheist maidir le soláthar scileanna agus cáilíochtaí a mheaitseáil le riachtanais mhargadh an tsaothair, na naisc idir cáilíochtaí foirmiúla agus an fheidhmíocht ghairmiúil, chomh maith le meastóireachtaí agus tuairimí céimithe maidir le hoiriúnacht na gcáilíochtaí sin sa mhargadh saothair. Mar thoradh ar an moladh ón gComhairle, cuirtear san áireamh sa tionscadal freisin na cúraimí a bhaineann le taithí a mhalartú ar obair leantach céimithe le Ballstáit áirithe de chuid an Aontais. Bainfidh eolas bunúsach faoi chéimithe lena n-infhostaitheacht agus lena dtuarastail. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet är en fortsättning på de aktiviteter som genomfördes 2016–2019, under vilken piloten och den första omgången av uppföljningen av de utexaminerades öde på rikstäckande prövningar av skolor och akademiker genomfördes. I den första etappen av projektet Monitoring of Educational and Professional Destinations of Graduates and Young Adults utvecklade konceptet med ett verktyg som kombinerar och rapporterar resultat (inklusive exemplariska rapporter för skolor), analyserade den rättsliga ramen för att övervaka ödet för utexaminerade från yrkesskolor, genomförde kvalitativ forskning och workshops med skolledare för att bestämma deras behov och förväntningar. Datasystemarkitekturen i ZUS, SIO2, POLon och externa tentamenssystemdatabaser diagnostiserades också. Undersökningsdata som samlats in i ett relaterat konkurrensprojekt är nödvändiga för att a) erhålla vissa administrativa uppgifter (på grundval av individuella samtycken), b) kontroll av tillförlitligheten hos indikatorer som erhållits på grundval av administrativa uppgifter, c) komplettera administrativa uppgifter med saknade uppgifter (t.ex. yrke, användning av kvalifikationer i yrkesarbete, arbetstillfredsställelse, arbete på grundval av ett informellt kontrakt, skäl till yrkes- och utbildningsinaktivitet). De två övervakningsrundor som planeras i projektet kommer att göra det möjligt att samla in information som inte finns tillgänglig i registren, bland annat frågan om att matcha utbudet av kompetens och kvalifikationer med arbetsmarknadens behov, kopplingarna mellan formella kvalifikationer och yrkesprestationer samt utvärderingar och åsikter från utexaminerade om dessa kvalifikationers lämplighet på arbetsmarknaden. I enlighet med rådets rekommendation tar projektet också hänsyn till de uppgifter som rör utbyte av erfarenheter från uppföljningen av utexaminerade med utvalda EU-medlemsstater. Grundläggande information om utexaminerade kommer att relatera till deras anställbarhet och löner. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt on jätkuks aastatel 2016–2019 elluviidud tegevustele, mille käigus viidi läbi pilootprojekt ja esimene voor lõpetanute saatuse jälgimiseks koolide ja lõpetajate üleriigilistes uuringutes. Projekti esimeses etapis töötas koolilõpetajate ja noorte täiskasvanute haridus- ja kutsesihtkohtade seire välja vahendi, mis ühendab ja annab aru tulemusi (sealhulgas eeskujulikud aruanded koolidele), analüüsis kutsekooli lõpetanute saatuse jälgimise õiguslikku konteksti, viis läbi kvalitatiivseid uuringuid ja seminare koolijuhtidega, et määrata kindlaks nende vajadused ja ootused. Diagnoositi ka ZUS, SIO2, POLoni ja väliste eksamisüsteemide andmebaaside andmesüsteemide arhitektuur. Seotud konkurentsiprojekti raames kogutud uuringuandmed on vajalikud selleks, et: a) teatavate haldusandmete hankimine (isikliku nõusoleku alusel), b) haldusandmete põhjal saadud näitajate usaldusväärsuse kontrollimine, c) haldusandmete täiendamine puuduvate andmetega (nt kutseala, kutsekvalifikatsiooni kasutamine, tööga rahulolu, mitteametliku lepingu alusel tehtav töö, ametialase ja haridusliku tegevusetuse põhjused). Projektis kavandatud kaks järelevalvevooru võimaldavad koguda registritest puuduvat teavet, sealhulgas oskuste ja kvalifikatsioonide pakkumise vastavusse viimist tööturu vajadustega, kvalifikatsioonide ja kutsetulemuste vahelisi seoseid ning lõpetanute hinnanguid ja arvamusi nende kvalifikatsioonide sobivuse kohta tööturul. Lisaks nõukogu soovitusele võetakse projektis arvesse ka ülesandeid, mis on seotud kogemuste vahetamisega koolilõpetajate järelmeetmetes valitud ELi liikmesriikidega. Põhiteave lõpetajate kohta on seotud nende tööalase konkurentsivõime ja palkadega. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.02.15.00-00-0002/19
0 references