Get Qualifications and Get Your Wanted Job (Q90653)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q90653 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Get Qualifications and Get Your Wanted Job |
Project Q90653 in Poland |
Statements
1,818,052.46 zloty
0 references
1,978,509.59 zloty
0 references
91.89 percent
0 references
1 January 2016
0 references
30 September 2018
0 references
CENTRUM WSPIERANIA BIZNESU EUROPEA SP. Z O.O.
0 references
Projekt odpowiada na potrzeby osób z grupy NEET tj. osób, które nie przejawiają aktywności zarówno zawodowej, jak i na polu kształcenia w wieku 15-24 lat z terenu DŚ. Celem głównym Projektu jest zwiększenie możliwości zatrudnienia 142 (72K,70M) osób młodych do 24 r.ż. bez pracy, w tym w szczególności osób nieuczestniczących w kształceniu i szkoleniu (tzw. młodzież NEET) z wyłączeniem grupy określonej dla konkursu w poddziałaniu 1.3.1. z woj. dolnośląskiego poprzez aktywizację zawodowo-edukacyjną w okresie 01.01.2016-30.09.2018r. Poprzez udział w Projekcie wspierane będą os młode, opisane w pkt. 3.2, znajdujące się w szczególnie trudnej sytuacji na rynku pr, które wymagają kompl i zindywidualiz wsparcia. Wszyscy uczestnicy projektu otrzymają dobrej jakości ofertę zatrudnienia, dalszego kształcenia, przyuczenia do zawodu lub stażu w ciągu 4mcy od momentu przystąpienia do projektu. Wniosk zapewni wsparcie indywid. i kompleksową aktywiz. zaw. edukacyjną, które opierać się będzie na co najm. 3 elementach indywid. i kompleks. pomocy - w tym dwóch obligat. W proj przewidziano wsparcie o charakterze szkol-edukacyjnym obejmujące podnoszenie/uzupełn kwalifikacji i kompetencji zaw. w ramach praktyki zawodowej/stażu dostosowanego do potrzeb konkretnych pracodawców oferujących zatrudnienie uczestników po zakończeniu udziału w projekcie. Udział w projekcie ze względu na swoją specyfikę będzie wyjątkową szansą na równoczesne osiągnięcie zróżnicowanych korzyści: opracowanie profesjonalnego IPD we współpracy z doradcą zawod., indyw. diagnoza psycholog. w zakresie mozliwości młodej osoby na rynku pracy, nabycie kwalfikacji zawodowych, zdobycie doświadczenia zawodowego, ale także - jako wartość dodana- nabycie kompetencji miękkich (np. samodzielność, umiejętność org pracy i radzenia sobie w trudnych syt czy efektywna komunik), których posiad jest równie ważne dla pracodawców. (Polish)
0 references
The project responds to the needs of NEETs, i.e. people who are not active both in the field of vocational education and in the field of education aged 15-24 from the area of the DW. The main objective of the project is to increase the employment opportunities of 142 (72K,70M) young people by 24 without a job, including in particular those not participating in education and training (the so-called NEET youth), excluding the group defined for the competition in sub-measure 1.3.1. from the Lower Silesian Voivodeship through vocational and educational activation in the period 01.01.2016-30.09.2018. Through participation in the project, the young wasps described in point will be supported. 3.2, which are in a particularly difficult situation on the pr market, which require complete and individual support. All participants in the project will receive a good quality offer of employment, further training, apprenticeships or traineeships within 4 months of joining the project. The proposal will provide support to individuals and a comprehensive educational activisation, which will be based on hire. 3 individual elements and aid complex – including two bonds. The project provides for school-educational support including upgrading/complete qualifications and competences, including in the framework of a professional apprenticeship/internship tailored to the needs of specific employers offering the employment of participants upon completion of the project. Participation in the project due to its specificity will be a unique opportunity to achieve the various benefits at the same time: development of a professional IPD in cooperation with a professional adviser., indiv. psychologist diagnosis. in terms of the possibility of a young person on the labour market, acquisition of professional qualifications, gaining professional experience, but also – as an added value – acquisition of soft competences (e.g. independence, org ability to work and coping with difficult saturation or effective communication), whose estate is equally important for employers. (English)
15 October 2020
0.3551739974058381
0 references
Le projet répond aux besoins des personnes du groupe NEET, c’est-à-dire des personnes qui ne sont pas actives à la fois professionnellement et dans le domaine de l’éducation entre 15 et 24 ans à partir de la SE. L’objectif principal du projet est d’augmenter les possibilités d’emploi de 142 (72K,70 millions) jeunes sans emploi jusqu’à 24 ans, y compris en particulier ceux qui ne participent pas à l’éducation et à la formation (les NEET), à l’exclusion du groupe spécifié pour le concours dans la sous-mesure 1.3.1. de la voïvodie de Basse-Silésie par l’activation professionnelle et éducative au cours de la période allant du 1.1.2016 au 30.9.2018. Grâce à la participation au projet, les jeunes seront soutenus, comme décrit au point. 3.2, qui se trouvent dans une situation particulièrement difficile sur le marché, qui nécessitent une satisfaction et un soutien individuel. Tous les participants au projet recevront une offre d’emploi de qualité, de formation continue, d’apprentissage ou de stage dans les 4 mois suivant leur adhésion au projet. La proposition fournira un soutien individuel et une activation éducative complète, qui sera basée sur tout. 3 éléments d’assistance individuelle et complexe — y compris deux obligations. Le projet prévoit un soutien de nature scolaire-éducative, y compris le perfectionnement/complétude des aptitudes et des compétences, dans le cadre d’un stage/stage adapté aux besoins d’employeurs spécifiques offrant l’emploi de participants après la fin du projet. La participation au projet en raison de sa spécificité sera une occasion unique d’obtenir simultanément des avantages diversifiés: développement d’une DPI professionnelle en coopération avec un conseiller professionnel, diagnostic indien de psychologue. dans le domaine de la possibilité d’un jeune sur le marché du travail, l’acquisition de qualifications professionnelles, l’acquisition d’une expérience professionnelle, mais aussi — en tant que valeur ajoutée — acquisition de compétences douces (par exemple, autonomie, capacité à travailler et à faire face à des satiétés difficiles ou communication efficace), dont les possessions sont tout aussi importantes pour les employeurs. (French)
30 November 2021
0 references
Das Projekt entspricht den Bedürfnissen von Menschen aus der NEET-Gruppe, d. h. von Personen, die weder beruflich noch im Bildungsbereich zwischen 15 und 24 Jahren ab der SE tätig sind. Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Beschäftigungschancen von 142 (72K,70 Mio.) jungen Menschen ohne Arbeit bis zu 24 Jahren zu erhöhen, einschließlich insbesondere derjenigen, die nicht an der allgemeinen und beruflichen Bildung teilnehmen (die sogenannten NEETs), mit Ausnahme der Gruppe, die für den Wettbewerb in Teilmaßnahme 1.3.1. aus der Woiwodschaft Niederschlesien durch Berufs- und Bildungsaktivierung im Zeitraum 1.1.2016 – 30.9.2018 festgelegt wurde. Durch die Teilnahme am Projekt werden, wie unter Punkt beschrieben, junge Menschen unterstützt. 3.2, die sich in einer besonders schwierigen Marktsituation befinden, die Compl und individuelle Unterstützung erfordern. Alle Projektteilnehmer erhalten innerhalb von 4 Monaten nach Projektantritt ein qualitativ hochwertiges Angebot an Beschäftigung, Weiterbildung, Ausbildung oder Praktikum. Der Vorschlag wird individuelle Unterstützung und umfassende Bildungsaktivierung bieten, die auf allem basieren wird. 3 Elemente der individuellen und komplexen Unterstützung – darunter zwei Verpflichtungen. Das Projekt sieht die Unterstützung schulischer Bildung, einschließlich der Weiterqualifizierung/vollständigen Fähigkeiten und Kompetenzen, im Rahmen eines Praktikums/Praktikums vor, das auf die Bedürfnisse bestimmter Arbeitgeber zugeschnitten ist, die die Beschäftigung von Teilnehmern nach Abschluss des Projekts anbieten. Die Teilnahme am Projekt wird aufgrund seiner Spezifität eine einzigartige Gelegenheit sein, gleichzeitig diversifizierte Vorteile zu erzielen: Entwicklung eines professionellen IPD in Zusammenarbeit mit einem professionellen Berater, indische Diagnostik des Psychologen. im Bereich der Möglichkeit eines jungen Menschen auf dem Arbeitsmarkt, Erwerb von beruflichen Qualifikationen, Erwerb von Berufserfahrung, aber auch – als Mehrwert – Erwerb von Soft-Kompetenzen (z. B. Eigenständigkeit, Orgfähigkeit, Umgang mit schwierigen Sättigungen oder effektive Kommunikation), deren Besitz für Arbeitgeber gleichermaßen wichtig ist. (German)
7 December 2021
0 references
Het project beantwoordt aan de behoeften van mensen uit de NEET-groep, d.w.z. personen die niet zowel beroepsmatig als op het gebied van onderwijs tussen de leeftijd van 15-24 jaar van de SE actief zijn. De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van de werkgelegenheidskansen van 142 (72K,70 miljoen) jongeren zonder werk tot 24 jaar, waaronder met name degenen die niet deelnemen aan onderwijs en opleiding (de zogenaamde NEET’s), met uitsluiting van de voor het vergelijkend onderzoek gespecificeerde groep in submaatregel 1.3.1. van het Neder-Silezische woiwodschap door middel van beroeps- en educatieve activering in de periode 01.01.2016-30.09.2018. Door deelname aan het project zullen jongeren worden ondersteund, zoals beschreven in punt. 3.2, die zich in een bijzonder moeilijke situatie op de markt bevinden, waarvoor volledige en individuele steun vereist is. Alle projectdeelnemers krijgen binnen 4 maanden na deelname aan het project een kwalitatief aanbod van werkgelegenheid, bijscholing, leerlingplaats of stage. Het voorstel zal individuele ondersteuning en uitgebreide educatieve activering bieden, die op alles zal zijn gebaseerd. 3 elementen van individuele en complexe. bijstand — met inbegrip van twee verplichtingen. Het project voorziet in steun van school-educatieve aard, met inbegrip van bijscholing/volledige vaardigheden en competenties, als onderdeel van een stage/stage die is afgestemd op de behoeften van specifieke werkgevers die na afloop van het project de tewerkstelling van deelnemers aanbieden. Deelname aan het project vanwege de specificiteit ervan zal een unieke kans zijn om tegelijkertijd gediversifieerde voordelen te behalen: ontwikkeling van een professionele IPD in samenwerking met een professionele adviseur, Indiase diagnose van psycholoog. op het gebied van de mogelijkheid van een jongere op de arbeidsmarkt, het verwerven van beroepskwalificaties, het opdoen van beroepservaring, maar ook — als toegevoegde waarde — het verwerven van zachte competenties (bv. zelfredzaamheid, org vermogen om te werken en omgaan met moeilijke satieties of effectieve communicatie), waarvan de bezittingen even belangrijk zijn voor werkgevers. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto risponde alle esigenze di persone del gruppo NEET, cioè persone che non sono attive sia professionalmente che nel campo dell'istruzione tra i 15 e i 24 anni di età dalla SE. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le opportunità occupazionali di 142 (72K,70 milioni) giovani senza lavoro fino a 24 anni, compresi in particolare quelli che non partecipano all'istruzione e alla formazione (i cosiddetti NEET), escludendo il gruppo specificato per il concorso nella sottomisura 1.3.1. dal Voivodato della Bassa Slesia attraverso l'attivazione professionale ed educativa nel periodo 01.01.2016-30.09.2018. Attraverso la partecipazione al progetto, i giovani saranno sostenuti, come descritto al punto. 3.2, che si trovano in una situazione particolarmente difficile sul mercato, che richiede un sostegno completo e individuale. Tutti i partecipanti al progetto riceveranno un'offerta di buona qualità di occupazione, istruzione superiore, apprendistato o tirocinio entro 4 mesi dall'adesione al progetto. La proposta fornirà un sostegno individuale e un'attivazione educativa globale, che si baserà su tutto. 3 elementi di assistenza individuale e complessa — tra cui due obbligati. Il progetto prevede un sostegno a carattere scolastico-educativo, comprese il miglioramento delle competenze/complete abilità e competenze, nell'ambito di un tirocinio/tirocinio adattato alle esigenze di specifici datori di lavoro che offrono l'impiego dei partecipanti dopo la fine del progetto. La partecipazione al progetto, data la sua specificità, sarà un'opportunità unica per ottenere contemporaneamente benefici diversificati: sviluppo di un IPD professionale in collaborazione con un consulente professionale., diagnosi indiana di psicologo. nel campo della possibilità di un giovane sul mercato del lavoro, acquisizione di qualifiche professionali, acquisire esperienza professionale, ma anche — come valore aggiunto — l'acquisizione di competenze soft (ad esempio, autosufficienza, org capacità di lavorare e far fronte a sazietà difficili o comunicazione efficace), i cui beni sono altrettanto importanti per i datori di lavoro. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto responde a las necesidades de las personas del grupo NEET, es decir, las personas que no trabajan tanto profesionalmente como en el ámbito de la educación entre las edades de 15 a 24 años de edad de la SE. El objetivo principal del proyecto es aumentar las oportunidades de empleo de 142 (72K,70M) jóvenes sin trabajo hasta 24 años, incluidos, en particular, los que no participan en la educación y la formación (los denominados ninis), excluyendo el grupo especificado para el concurso en la submedida 1.3.1. del Voivodato de Baja Silesia a través de la activación profesional y educativa en el período 01.01.2016-30.9.2018. A través de la participación en el proyecto, se apoyará a los jóvenes, como se describe en el punto. 3.2, que se encuentran en una situación particularmente difícil en el mercado, que requieren apoyo compuesto e individual. Todos los participantes en el proyecto recibirán una oferta de buena calidad de empleo, educación superior, aprendizaje o prácticas en un plazo de cuatro meses a partir de su adhesión al proyecto. La propuesta proporcionará apoyo individual y activación educativa integral, que se basará en todo. 3 elementos de asistencia individual y compleja, incluyendo dos obligaciones. El proyecto prevé un apoyo de carácter educativo escolar, incluida la mejora de las capacidades y las competencias completas, como parte de un período de prácticas o de prácticas adaptado a las necesidades de empleadores específicos que ofrezcan empleo a los participantes una vez finalizado el proyecto. La participación en el proyecto debido a su especificidad será una oportunidad única para lograr simultáneamente beneficios diversificados: desarrollo de un DPI profesional en cooperación con un asesor profesional, diagnóstico indio de psicólogo. en el campo de la posibilidad de un joven en el mercado laboral, adquisición de cualificaciones profesionales, obtención de experiencia profesional, pero también — como valor añadido — adquisición de competencias blandas (por ejemplo, autosuficiencia, capacidad de trabajar y hacer frente a saciedades difíciles o comunicación efectiva), cuyas posesiones son igualmente importantes para los empleadores. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet imødekommer behovene hos personer fra NEET-gruppen, dvs. personer, der ikke er aktive både fagligt og inden for uddannelsesområdet i alderen 15-24 år fra SE. Hovedformålet med projektet er at øge beskæftigelsesmulighederne for 142 (72K,70M) unge uden arbejde indtil 24 år, herunder navnlig unge, der ikke deltager i uddannelse og erhvervsuddannelse (de såkaldte NEET'er), undtagen den gruppe, der er specificeret for konkurrencen i delforanstaltning 1.3.1. fra Lower Schlesien Voivodeship gennem erhvervs- og uddannelsesaktivering i perioden 01.01.2016-30.09.2018. Gennem deltagelse i projektet vil de unge blive støttet som beskrevet i punkt. 3.2, som befinder sig i en særlig vanskelig situation på markedet, og som kræver individuel og individuel støtte. Alle projektdeltagere vil modtage et kvalitetstilbud om beskæftigelse, videreuddannelse, læreplads eller praktikophold senest 4 måneder efter projektets deltagelse. Forslaget vil give individuel støtte og omfattende pædagogisk aktivering, som vil være baseret på alt. 3 elementer af individuel. og kompleks. bistand — herunder to forpligtede. Projektet omfatter støtte af skoleuddannelsesmæssig karakter, herunder opkvalificering/fuldstændige færdigheder og kompetencer, som led i et praktikophold/praktikophold, der er skræddersyet til behovene hos specifikke arbejdsgivere, der tilbyder ansættelse af deltagere efter projektets afslutning. Deltagelse i projektet på grund af dets specificitet vil være en unik mulighed for samtidig at opnå diversificerede fordele: udvikling af en professionel IPD i samarbejde med en professionel rådgiver., indisk diagnose af psykolog. inden for muligheden for en ung på arbejdsmarkedet, erhvervelse af faglige kvalifikationer, opnåelse af erhvervserfaring, men også — som en merværdi — erhvervelse af bløde kompetencer (f.eks. selvtillid, eller evne til at arbejde og håndtere vanskelige satieties eller effektiv kommunikation), hvis besiddelser er lige vigtige for arbejdsgiverne. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο ανταποκρίνεται στις ανάγκες των ατόμων της ομάδας ΕΑΕΚ, δηλαδή των ατόμων που δεν δραστηριοποιούνται τόσο επαγγελματικά όσο και στον τομέα της εκπαίδευσης μεταξύ των ηλικιών 15-24 ετών από τη ΝΑ. Κύριος στόχος του Έργου είναι η αύξηση των ευκαιριών απασχόλησης 142 (72Κ,70Μ) νέων χωρίς εργασία μέχρι 24 ετών, συμπεριλαμβανομένων ιδίως εκείνων που δεν συμμετέχουν στην εκπαίδευση και κατάρτιση (οι λεγόμενοι ΕΑΕΚ), εξαιρουμένης της ομάδας που προσδιορίζεται για τον διαγωνισμό στο επιμέρους μέτρο 1.3.1. από το Βοϊβοδάτο Κάτω Σιλεσίας μέσω επαγγελματικής και εκπαιδευτικής ενεργοποίησης κατά την περίοδο 1.1.2016 — 30.9.2018. Μέσω της συμμετοχής στο έργο, θα υποστηριχθούν οι νέοι, όπως περιγράφεται στο σημείο. 3.2, οι οποίες βρίσκονται σε ιδιαίτερα δύσκολη κατάσταση στην αγορά, οι οποίες απαιτούν πλήρη και ατομική στήριξη. Όλοι οι συμμετέχοντες στο έργο θα λάβουν ποιοτική προσφορά απασχόλησης, περαιτέρω εκπαίδευσης, μαθητείας ή πρακτικής άσκησης εντός 4 μηνών από την ένταξή τους στο σχέδιο. Η πρόταση θα παρέχει ατομική υποστήριξη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική ενεργοποίηση, η οποία θα βασίζεται σε όλα. 3 στοιχεία ατομικής και σύνθετης βοήθειας — συμπεριλαμβανομένων δύο υποχρεώσεων. Το σχέδιο προβλέπει στήριξη σχολικού-εκπαιδευτικού χαρακτήρα, συμπεριλαμβανομένης της αναβάθμισης των δεξιοτήτων/πλήρων δεξιοτήτων και ικανοτήτων, στο πλαίσιο πρακτικής άσκησης/πρακτικής άσκησης προσαρμοσμένης στις ανάγκες συγκεκριμένων εργοδοτών που προσφέρουν την απασχόληση των συμμετεχόντων μετά το τέλος του έργου. Η συμμετοχή στο έργο λόγω της ιδιαιτερότητάς του θα αποτελέσει μοναδική ευκαιρία για την ταυτόχρονη επίτευξη διαφοροποιημένων οφελών: ανάπτυξη επαγγελματικής ΟΔΠ σε συνεργασία με επαγγελματία σύμβουλο., ινδική διάγνωση ψυχολόγου στον τομέα της δυνατότητας ενός νέου στην αγορά εργασίας, απόκτηση επαγγελματικών προσόντων, απόκτηση επαγγελματικής εμπειρίας, αλλά και — ως προστιθέμενη αξία — απόκτηση ήπιων ικανοτήτων (π.χ. αυτοδυναμία, ικανότητα εργασίας και αντιμετώπιση δύσκολων κορεσμού ή αποτελεσματικής επικοινωνίας), των οποίων η κατοχή είναι εξίσου σημαντική για τους εργοδότες. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt odgovara potrebama osoba iz skupine NEET, tj. osoba koje nisu aktivne i profesionalno i u području obrazovanja u dobi od 15 do 24 godine od socijalne ekonomije. Glavni cilj projekta je povećati mogućnosti zapošljavanja 142 (72K,70M) mladih bez posla do 24 godine, uključujući posebno one koji ne sudjeluju u obrazovanju i osposobljavanju (tzv. NEET-ovi), isključujući skupinu navedenu za natjecanje u podmjeri 1.3.1. iz Donjeg Šleskog vojvodstva strukovnom i obrazovnom aktivacijom u razdoblju od 1.1.2016. do 30.9.2018. Sudjelovanjem u projektu pružit će se potpora mladima, kako je opisano u točki. 3.2., koji se nalaze u posebno teškoj situaciji na tržištu, koja zahtijeva cjelovitu i individualnu potporu. Svi sudionici projekta dobit će kvalitetnu ponudu za posao, daljnje obrazovanje, naukovanje ili pripravništvo u roku od četiri mjeseca od pristupanja projektu. Prijedlogom će se pružiti pojedinačna potpora i sveobuhvatna obrazovna aktivacija, koja će se temeljiti na svemu. 3 elementa individualne i složene pomoći – uključujući dvije obaveze. Projektom se predviđa potpora školsko-obrazovne prirode, uključujući usavršavanje/potpune vještine i kompetencije, kao dio pripravništva/pripravništva prilagođenog potrebama određenih poslodavaca koji nude zaposlenje sudionika nakon završetka projekta. Sudjelovanje u projektu zbog njegove specifičnosti bit će jedinstvena prilika za istodobno ostvarivanje raznolikih prednosti: razvoj profesionalnog IPD-a u suradnji sa stručnim savjetnikom, indijskom dijagnozom psihologa. u području mogućnosti mlade osobe na tržištu rada, stjecanja stručnih kvalifikacija, stjecanja stručnog iskustva, ali i – kao dodane vrijednosti – stjecanja mekih kompetencija (npr. samostalnost, sposobnost rada i suočavanja s teškim zadovoljstvima ili učinkovitom komunikacijom), čiji su posjedi jednako važni za poslodavce. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul răspunde nevoilor persoanelor din grupul NEET, adică ale persoanelor care nu sunt active atât din punct de vedere profesional, cât și în domeniul educației cu vârste cuprinse între 15 și 24 de ani din SE. Obiectivul principal al proiectului este creșterea oportunităților de angajare a 142 (72K,70M) tineri fără loc de muncă până la 24 de ani, inclusiv, în special, a celor care nu participă la educație și formare (așa-numiții NEET), excluzând grupul specificat pentru concursul din submăsura 1.3.1. din Voievodatul Silezia Inferioară prin activare profesională și educațională în perioada 01.01.2016-30.09.2018. Prin participarea la proiect, tinerii vor fi sprijiniți, astfel cum se descrie la punctul. 3.2, care se află într-o situație deosebit de dificilă pe piață, care necesită sprijin compl și individual. Toți participanții la proiect vor primi o ofertă de bună calitate de angajare, de educație suplimentară, de ucenicie sau de stagiu în termen de 4 luni de la aderarea la proiect. Propunerea va oferi sprijin individual și o activare educațională cuprinzătoare, care se va baza pe toate aspectele. 3 elemente de asistență individuală și complexă – inclusiv două obligații. Proiectul prevede sprijin de natură școlară și educațională, inclusiv perfecționare/abilități și competențe complete, ca parte a unui stagiu/stagiu adaptat nevoilor anumitor angajatori care oferă locuri de muncă participanților după încheierea proiectului. Participarea la proiect datorită specificității sale va fi o oportunitate unică de a obține simultan beneficii diversificate: dezvoltarea unui DPI profesional în cooperare cu un consultant profesionist, diagnosticul indian al psihologului. în domeniul posibilității ca un tânăr pe piața forței de muncă, dobândirea de calificări profesionale, dobândirea de experiență profesională, dar și – ca valoare adăugată – dobândirea de competențe neobligatorii (de exemplu, încrederea în sine, capacitatea de a lucra și de a face față sațietităților dificile sau comunicării eficiente), ale căror posesiuni sunt la fel de importante pentru angajatori. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt reaguje na potreby ľudí zo skupiny NEET, t. j. ľudí, ktorí nie sú aktívni tak profesionálne, ako aj v oblasti vzdelávania vo veku 15 – 24 rokov od SE. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť pracovné príležitosti o 142 (72K,70M) mladých ľudí bez práce do 24 rokov, najmä tých, ktorí sa nezúčastňujú na vzdelávaní a odbornej príprave (tzv. NEET), s výnimkou skupiny uvedenej pre výberové konanie v podopatrení 1.3.1. z Dolného Sliezskeho vojvodstva prostredníctvom aktivácie odbornej prípravy a vzdelávania v období od 1. 1. 2016 do 30. 9. 2018. Prostredníctvom účasti na projekte budú mladí ľudia podporovaní, ako je opísané v bode. 3.2, ktoré sa nachádzajú v mimoriadne ťažkej situácii na trhu, ktorá si vyžaduje kompletnú a individuálnu podporu. Všetci účastníci projektu dostanú kvalitnú ponuku zamestnania, ďalšieho vzdelávania, učňovskej prípravy alebo stáže do 4 mesiacov od vstupu do projektu. Návrh poskytne individuálnu podporu a komplexnú aktiváciu vzdelávania, ktorá bude založená na všetkom. 3 prvky individuálnej a komplexnej pomoci – vrátane dvoch záväzkov. V projekte sa predpokladá podpora školského vzdelávania vrátane zvyšovania úrovne zručností/úplných zručností a kompetencií ako súčasť stáže/stáže prispôsobenej potrebám konkrétnych zamestnávateľov, ktorí ponúkajú zamestnanie účastníkov po skončení projektu. Účasť na projekte vzhľadom na jeho špecifickosť bude jedinečnou príležitosťou na dosiahnutie diverzifikovaných prínosov súčasne: rozvoj profesionálneho IPD v spolupráci s odborným poradcom, indická diagnostika psychológa. v oblasti možnosti mladého človeka na trhu práce, získanie odbornej kvalifikácie, získanie odborných skúseností, ale aj – ako pridaná hodnota – získanie mäkkých kompetencií (napr. sebestačnosť, org schopnosť pracovať a vyrovnať sa s ťažkými sýtosťami alebo účinnou komunikáciou), ktorých majetok je rovnako dôležitý pre zamestnávateľov. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet tal-persuni mill-grupp NEET, jiġifieri persuni li mhumiex attivi kemm professjonalment kif ukoll fil-qasam tal-edukazzjoni bejn l-etajiet ta’ 15–24 sena mill-SE. L-objettiv ewlieni tal-Proġett huwa li jżid l-opportunitajiet ta’ impjieg ta’ 142 (72K,70M) żagħżugħ mingħajr xogħol sa 24 sena, inkluż b’mod partikolari dawk li ma jipparteċipawx fl-edukazzjoni u t-taħriġ (l-hekk imsejħa NEETs), eskluż il-grupp speċifikat għall-kompetizzjoni fis-submiżura 1.3.1. mill-Voivodeship Silesjana t’Isfel permezz ta’ attivazzjoni vokazzjonali u edukattiva fil-perjodu 01.01.2016–30.09.2018. Permezz tal-parteċipazzjoni fil-Proġett, iż-żgħażagħ se jiġu appoġġati, kif deskritt fil-punt. 3.2, li jinsabu f’sitwazzjoni partikolarment diffiċli fis-suq, li jeħtieġu għajnuna professjonali u individwali. Il-parteċipanti kollha tal-proġett se jirċievu offerta ta’ impjieg ta’ kwalità tajba, edukazzjoni ulterjuri, apprendistat jew traineeship fi żmien 4 xhur minn meta jissieħbu fil-proġett. Il-proposta se tipprovdi appoġġ individwali u attivazzjoni edukattiva komprensiva, li se tkun ibbażata fuq kollox. 3 elementi ta’ assistenza individwali u kumplessa — inklużi żewġ obbligi. Il-proġett jipprevedi appoġġ ta’ natura skolastika-edukattiva, inklużi ħiliet u kompetenzi ta’ titjib tal-ħiliet/kompluti, bħala parti minn traineeship/traineeship imfassal apposta għall-ħtiġijiet ta’ impjegaturi speċifiċi li joffru l-impjieg ta’ parteċipanti wara tmiem il-proġett. Il-parteċipazzjoni fil-proġett minħabba l-ispeċifiċità tiegħu se tkun opportunità unika biex fl-istess ħin jinkisbu benefiċċji diversifikati: l-iżvilupp ta’ IPD professjonali f’kooperazzjoni ma’ konsulent professjonali., dijanjosi Indjana ta’ psikologu. fil-qasam tal-possibbiltà ta’ żagħżugħ fis-suq tax-xogħol, l-akkwist ta’ kwalifiki professjonali, il-kisba ta’ esperjenza professjonali, iżda wkoll — bħala valur miżjud — l-akkwist ta’ kompetenzi mhux vinkolanti (eż. awtodipendenza, jewg l-abbiltà li jaħdmu u jlaħħqu ma’ satjetajiet diffiċli jew komunikazzjoni effettiva), li l-possedimenti tagħhom huma daqstant importanti għal min iħaddem. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto responde às necessidades dos NEET, ou seja, pessoas que não estão ativas tanto no domínio do ensino profissional como no domínio da educação com idades compreendidas entre os 15 e os 24 anos da área do DW. O principal objetivo do projeto é aumentar em 24 as oportunidades de emprego de 142 (72K,70M) jovens sem emprego, incluindo, em especial, os que não participam no ensino e na formação (os chamados jovens NEET), excluindo o grupo definido para o concurso na submedida 1.3.1 da voivodia da Baixa Silésia através da ativação profissional e educativa no período 01.01.2016-30.09.2018. Através da participação no projeto, serão apoiadas as jovens vespas descritas no ponto. 3.2, que se encontram numa situação particularmente difícil no mercado dos produtos agrícolas, o que exige um apoio completo e individual. Todos os participantes no projeto receberão uma boa oferta de emprego, formação contínua, aprendizagens ou estágios no prazo de quatro meses após a adesão ao projeto. A proposta proporcionará apoio às pessoas e uma atividade educativa abrangente, que se baseará na contratação. 3 elementos individuais e complexo de auxílio – incluindo duas obrigações. O projeto prevê apoio escolar, incluindo a atualização/aperfeiçoamento de qualificações e competências, nomeadamente no âmbito de um estágio/aprendizagem profissional adaptado às necessidades de empregadores específicos que oferecem emprego aos participantes após a conclusão do projeto. A participação no projecto devido à sua especificidade será uma oportunidade única para alcançar os vários benefícios ao mesmo tempo: desenvolvimento de um DPI profissional em cooperação com um conselheiro profissional, diagnóstico psicológico indiv. em termos da possibilidade de um jovem no mercado de trabalho, aquisição de qualificações profissionais, aquisição de experiência profissional, mas também – como valor acrescentado – aquisição de competências sociais (por exemplo, independência, capacidade para trabalhar e lidar com uma saturação difícil ou uma comunicação eficaz), cujo património é igualmente importante para os empregadores. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke vastaa NEET-ryhmään kuuluvien henkilöiden eli sellaisten henkilöiden tarpeisiin, jotka eivät ole aktiivisia sekä ammatillisesti että 15–24-vuotiaiden koulutusalalla. Hankkeen päätavoitteena on lisätä työttömien 142 (72K,70M) nuorten työllistymismahdollisuuksia 24 vuoteen asti, mukaan lukien erityisesti ne, jotka eivät osallistu koulutukseen (niin kutsutut NEET-nuoret), lukuun ottamatta alatoimenpiteessä 1.3.1 alatoimenpiteessä 1.3.1 määriteltyä ala-Sleesian Voivodeship -kilpailua aktivoimalla ammatillista ja koulutuksellista aktivointia kaudella 01.01.2016–30.09.2018. Nuoria tuetaan osallistumalla hankkeeseen kohdassa kuvatulla tavalla. 3.2, jotka ovat erityisen vaikeassa markkinatilanteessa, jotka edellyttävät kompensaatiota ja yksilöllistä tukea. Kaikille hankkeen osallistujille tarjotaan laadukas työ-, jatkokoulutus-, oppisopimus- tai harjoittelupaikka neljän kuukauden kuluessa hankkeeseen liittymisestä. Ehdotus tarjoaa yksilöllistä tukea ja kattavaa koulutusaktivointia, joka perustuu kaikkeen. 3 yksilöllistä ja monimutkaista. apu – mukaan lukien kaksi velvollisuutta. Hankkeessa on tarkoitus tukea kouluopetusta, mukaan lukien taitojen/täydentävien taitojen ja pätevyyksien parantaminen, osana harjoittelua tai harjoittelua, joka on räätälöity niiden työnantajien tarpeisiin, jotka tarjoavat osallistujien työllistämistä hankkeen päättymisen jälkeen. Osallistuminen hankkeeseen sen erityispiirteiden vuoksi tarjoaa ainutlaatuisen mahdollisuuden saavuttaa samanaikaisesti monipuolisia etuja: ammatillisen IPD:n kehittäminen yhteistyössä ammattimaisen neuvonantajan kanssa. intialainen psykologidiagnoosi, joka koskee nuoren mahdollisuutta työmarkkinoilla, ammattipätevyyden hankkiminen, ammatillisen kokemuksen hankkiminen, mutta myös – lisäarvona – pehmeiden taitojen hankkiminen (esim. omavaraisuus, työkyky ja vaikeasti sitoutuneisuus tai tehokas viestintä), joiden omistus on yhtä tärkeää työnantajille. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt se odziva na potrebe ljudi iz skupine NEET, tj. oseb, ki niso aktivne tako poklicno kot na področju izobraževanja med 15. in 24. letom starosti od socialnega gospodarstva. Glavni cilj projekta je povečati zaposlitvene možnosti 142 (72K,70M) mladih brez dela do 24 let, zlasti tistih, ki se ne izobražujejo in usposabljajo (t. i. NEET), pri čemer je skupina, določena za natečaj v podukrepu 1.3.1, izključena iz spodnjega šlezijskega vojvodstva s poklicno in izobraževalno aktivacijo v obdobju od 1. januarja 2016 do 30. septembra 2018. S sodelovanjem v projektu bodo mladi deležni podpore, kot je opisano v točki. 3.2, ki so na trgu v posebej težkem položaju, za kar je potrebna celovita in individualna podpora. Vsi udeleženci projekta bodo v štirih mesecih po vključitvi v projekt prejeli kakovostno ponudbo za zaposlitev, nadaljnje izobraževanje, vajeništvo ali pripravništvo. Predlog bo zagotovil individualno podporo in celovito aktivacijo izobraževanja, ki bo temeljila na vsem. 3 elementi individualne in kompleksne pomoči – vključno z dvema obveznima. Projekt predvideva podporo šolskega izobraževanja, vključno z izpopolnjevanjem/popolnimi znanji in spretnostmi ter kompetencami, kot del pripravništva/pripravništva, prilagojenega potrebam posameznih delodajalcev, ki udeležencem ponujajo zaposlitev po koncu projekta. Sodelovanje v projektu zaradi njegove specifičnosti bo edinstvena priložnost za hkratno doseganje raznolikih koristi: razvoj strokovne IPD v sodelovanju s strokovnim svetovalcem., indijska diagnoza psihologa. na področju možnosti mlade osebe na trgu dela, pridobivanja poklicnih kvalifikacij, pridobivanja poklicnih izkušenj, pa tudi – kot dodano vrednost – pridobivanja mehkih kompetenc (npr. samozadostnost, sposobnost dela in spopadanja s težkimi sitostmi ali učinkovito komunikacijo), katere posest je enako pomembna za delodajalce. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt reaguje na potřeby lidí ze skupiny NEET, tj. osob, které nejsou aktivní jak profesionálně, tak v oblasti vzdělávání ve věku 15–24 let od SE. Hlavním cílem projektu je zvýšit pracovní příležitosti 142 (72K,70M) mladých lidí bez práce do 24 let, a to zejména těch, kteří se neúčastní vzdělávání a odborné přípravy (tzv. NEET), s vyloučením skupiny určené pro soutěž v dílčím opatření 1.3.1. z Dolnoslezského vojvodství prostřednictvím odborné a vzdělávací aktivace v období od 01.01.2016–30.09.2018. Účastí na projektu budou podporováni mladí lidé, jak je popsáno v bodě. 3.2, které se nacházejí na trhu ve zvláště obtížné situaci, která vyžaduje komplikovanost a individuální podporu. Všichni účastníci projektu obdrží do 4 měsíců od vstupu do projektu kvalitní nabídku zaměstnání, dalšího vzdělávání, učňovské přípravy nebo stáže. Návrh poskytne individuální podporu a komplexní vzdělávací aktivaci, která bude založena na všem. 3 prvky individuální a komplexní pomoci – včetně dvou závazků. Projekt předpokládá podporu školního vzdělávacího charakteru, včetně prohlubování dovedností/úplných dovedností a kompetencí, jako součást stáží/stáží přizpůsobených potřebám konkrétních zaměstnavatelů nabízejících zaměstnání účastníkům po ukončení projektu. Účast na projektu díky jeho specifičnosti bude jedinečnou příležitostí k současnému dosažení diverzifikovaných přínosů: rozvoj odborného IPD ve spolupráci s odborným poradcem, indická diagnóza psychologa. v oblasti možnosti mladého člověka na trhu práce, získávání odborné kvalifikace, získávání odborných zkušeností, ale také – jako přidaná hodnota – získávání měkkých kompetencí (např. soběstačnost, org schopnost pracovat a vyrovnat se s obtížnými satiety nebo efektivní komunikace), jejichž majetek je stejně důležitý pro zaměstnavatele. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas atitinka NEET grupės žmonių, t. y. žmonių, kurie nedirba nei profesionaliai, nei švietimo srityje nuo 15–24 metų amžiaus iš SE, poreikius. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti 142 (72K,70 mln.) jaunimo, neturinčio darbo iki 24 metų, įsidarbinimo galimybes, visų pirma tuos, kurie nedalyvauja švietimo ir mokymo veikloje (vadinamuosius NEET), išskyrus 1.3.1. papriemonėje nurodytą grupę iš Žemutinės Silezijos vaivadijos, skatinant profesinį aktyvavimą ir mokymąsi nuo 2016 01 01 iki 2018 09 30. Dalyvaudami projekte jauni žmonės bus remiami, kaip aprašyta punkte. 3.2, kurių padėtis rinkoje yra ypač sunki ir kuriai reikalinga kompleksinė ir individuali parama. Visi projekto dalyviai per 4 mėnesius nuo prisijungimo prie projekto gaus kokybišką darbo, tolesnio mokymosi, pameistrystės ar stažuotės pasiūlymą. Pasiūlymu bus teikiama individuali parama ir visapusiška švietimo veikla, kuri bus grindžiama viskuo. 3 individualios ir sudėtingos pagalbos elementai, įskaitant du privalomuosius asmenis. Pagal projektą numatoma remti mokyklinio pobūdžio ugdymą, įskaitant kvalifikacijos kėlimą ir (arba) įgūdžių ir gebėjimų tobulinimą, kaip stažuotės ir (arba) stažuotės, pritaikytos prie konkrečių darbdavių, siūlančių dalyvių darbą pasibaigus projektui, poreikius, dalį. Dalyvavimas projekte dėl jo specifiškumo bus unikali galimybė vienu metu pasiekti įvairiapusę naudą: profesinės IPD kūrimas bendradarbiaujant su profesionaliu patarėju., psichologo indų diagnozė. jauno asmens galimybės darbo rinkoje, profesinės kvalifikacijos įgijimo, profesinės patirties įgijimo, bet taip pat, kaip pridėtinės vertės, neįgijusių kompetencijų įgijimas (pvz., savarankiškumas, gebėjimas dirbti ir susidoroti su sunkiomis satieties ar veiksmingo bendravimo), kurių turtas yra vienodai svarbus darbdaviams. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts atbilst NEET grupas cilvēku vajadzībām, t. i., cilvēkiem, kuri nav aktīvi gan profesionāli, gan izglītības jomā vecumā no 15 līdz 24 gadiem no SE. Projekta galvenais mērķis ir palielināt nodarbinātības iespējas 142 (72K,70M) jauniešiem bez darba līdz 24 gadiem, tostarp tiem, kas nepiedalās izglītībā un apmācībā (t. s. NEET), izslēdzot 1.3.1. apakšpasākumā noteikto grupu no Lejassilēzijas vojevodistes, aktivizējot arodizglītības un izglītības pasākumus laikposmā no 1.1.2016. līdz 30.9.2018. Piedaloties projektā, tiks atbalstīti jaunieši, kā aprakstīts. punktā. 3.2, kas tirgū atrodas īpaši sarežģītā situācijā, kam nepieciešams komplatīvs un individuāls atbalsts. Visi projekta dalībnieki četru mēnešu laikā pēc pievienošanās projektam saņems kvalitatīvu darba, tālākizglītības, mācekļa prakses vai stažēšanās piedāvājumu. Priekšlikums sniegs individuālu atbalstu un visaptverošu izglītības aktivizēšanu, kas balstīsies uz visu. 3 individuālas un sarežģītas palīdzības elementi, tostarp divi atbildīgie. Projekts paredz atbalstu skolas izglītībai, tostarp prasmju pilnveidei/pilnīgu prasmju un kompetenču pilnveidei, kā daļu no stažēšanās/stažēšanās, kas pielāgota konkrētu darba devēju vajadzībām, kuri piedāvā darbu dalībniekiem pēc projekta beigām. Dalība projektā tā specifikas dēļ būs unikāla iespēja vienlaikus sasniegt daudzveidīgus ieguvumus: profesionāla IPD izstrāde sadarbībā ar profesionālu konsultantu., psihologa diagnoze indiešu valodā. jomā par jauniešu iespējām darba tirgū, profesionālās kvalifikācijas iegūšanu, profesionālās pieredzes iegūšanu, kā arī — kā pievienoto vērtību — vieglu kompetenču apguvi (piemēram, pašpaļāvība, spēja strādāt un tikt galā ar sarežģītām sajūtām vai efektīvu saziņu), kuru manta ir vienlīdz svarīga darba devējiem. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът отговаря на нуждите на хората от групата NEET, т.е. хора, които не са активни както професионално, така и в областта на образованието на възраст между 15 и 24 години от SE. Основната цел на проекта е да се увеличат възможностите за заетост на 142 (72K,70M) млади хора без работа до 24 години, включително по-специално тези, които не участват в образование и обучение (т.нар. NEET), с изключение на групата, определена за конкурса по подмярка 1.3.1. от Долносилезкото войводство чрез професионално и образователно активизиране в периода 01.01.2016—30.09.2018 г. Чрез участие в проекта младите хора ще бъдат подпомагани, както е описано в точка. 3.2, които се намират в особено трудно положение на пазара, които изискват пълна и индивидуална подкрепа. Всички участници в проекта ще получат качествено предложение за работа, по-нататъшно образование, чиракуване или стаж в рамките на 4 месеца от присъединяването към проекта. Предложението ще осигури индивидуална подкрепа и цялостно образователно активиране, което ще се основава на всичко. 3 елемента на индивидуална и комплексна помощ — включително двама длъжници. Проектът предвижда подкрепа от училищно-образователен характер, включително повишаване на квалификацията/пълни умения и компетентности, като част от стаж/стаж, съобразен с нуждите на конкретни работодатели, предлагащи работа на участниците след края на проекта. Участието в проекта поради неговата специфика ще бъде уникална възможност за едновременно постигане на разнообразни ползи: разработване на професионална IPD в сътрудничество с професионален съветник., индийска диагноза на психолог. в областта на възможността за млад човек на пазара на труда, придобиване на професионални квалификации, придобиване на професионален опит, но също и — като добавена стойност — придобиване на меки компетентности (напр. самостоятелност, орг способност за работа и справяне с трудни засищане или ефективна комуникация), чиито притежания са еднакво важни за работодателите. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt megfelel a NEET-csoportba tartozók igényeinek, azaz azoknak, akik mind szakmailag, mind az oktatás területén nem aktívak 15–24 éves koruk között a SE-től. A projekt fő célja 142 (72K,70M) munka nélkül álló fiatal foglalkoztatási lehetőségeinek növelése 24 évig, beleértve különösen az oktatásban és képzésben részt nem vevő fiatalokat (az úgynevezett NEET-fiatalokat), kizárva az Alsó-Sziléziai vajdaságból az 1.3.1. alintézkedésben meghatározott csoportot a 2016. január 1. és 2018.09.30. közötti időszakban az alsó-sziléziai vajdaságból. A projektben való részvétel révén a fiatalok a. pontban leírtak szerint támogatásban részesülnek. 3.2, amelyek különösen nehéz helyzetben vannak a piacon, amely megköveteli a teljes körű és egyéni támogatást. A projekt minden résztvevője a projekthez való csatlakozástól számított 4 hónapon belül jó minőségű állásajánlatot, továbbképzést, tanulószerződéses gyakorlati képzést vagy szakmai gyakorlatot fog kapni. A javaslat egyéni támogatást és átfogó oktatási aktiválást biztosít, amely mindenre épül. Az egyéni és komplex segítségnyújtás 3 eleme – beleértve két kötelezettet. A projekt az iskola-oktatás támogatását irányozza elő, beleértve a továbbképzést/teljes készségeket és kompetenciákat a projekt befejezése után a résztvevők foglalkoztatását kínáló konkrét munkáltatók igényeihez igazított szakmai gyakorlat/szakmai gyakorlat részeként. A projektben való részvétel sajátossága miatt egyedülálló lehetőség lesz arra, hogy egyidejűleg diverzifikált előnyöket érjünk el: szakmai IPD fejlesztése szakmai tanácsadóval., indiai pszichológus diagnózisa. a fiatalok munkaerő-piaci lehetőségei, szakmai képesítések megszerzése, szakmai tapasztalat megszerzése, valamint – hozzáadott értékként – a puha kompetenciák megszerzése (pl. önellátás, org képesség, nehéz jóllakottság vagy hatékony kommunikáció), akiknek a tulajdona ugyanolyan fontos a munkaadók számára. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Freagraíonn an tionscadal do riachtanais daoine ón ngrúpa NEET, i.e. daoine nach bhfuil gníomhach go gairmiúil agus i réimse an oideachais idir aois 15-24 bliana d’aois ó SE. Is é príomhchuspóir an Tionscadail deiseanna fostaíochta 142 (72K,70M) daoine óga nach bhfuil ag obair a mhéadú go dtí 24 bliana, lena n-áirítear go háirithe iad siúd nach bhfuil rannpháirteach san oideachas agus san oiliúint (ar a dtugtar NEETanna), gan an grúpa a shonraítear don chomórtas i bhfobheart 1.3.1. a chur san áireamh ó Voivodeship na Silesian Íochtarach trí ghníomhachtú gairme agus oideachais sa tréimhse 01.01.2016-30.09.2018. Trí rannpháirtíocht sa Tionscadal, tacófar le daoine óga, mar a thuairiscítear i bpointe. 3.2, a bhfuil deacrachtaí ar leith ag baint leo ar an margadh, ina n-éilítear tacaíocht iomlán agus tacaíocht aonair. Gheobhaidh rannpháirtithe uile an tionscadail tairiscint mhaith fostaíochta, breisoideachais, printíseachta nó tréimhse oiliúna laistigh de 4 mhí tar éis dóibh dul isteach sa tionscadal. Cuirfidh an togra tacaíocht aonair agus gníomhachtú cuimsitheach oideachais ar fáil, rud a bheidh bunaithe ar gach rud. 3 ghné de dhuine aonair agus de chúnamh casta — lena n-áirítear dhá oibleagáid. Foráiltear leis an tionscadal go dtacófar le hoideachas scoile, lena n-áirítear scileanna agus inniúlachtaí uas-scilithe/iomlána, mar chuid de thréimhse oiliúna/cúrsa oiliúna atá curtha in oiriúint do riachtanais fostóirí sonracha a thairgeann fostaíocht rannpháirtithe tar éis dheireadh an tionscadail. Deis uathúil a bheidh i rannpháirtíocht sa tionscadal mar gheall ar a shainiúlacht chun sochair éagsúlaithe a bhaint amach ag an am céanna: forbairt IPD gairmiúil i gcomhar le comhairleoir gairmiúil, diagnóis Indiach ar shíceolaí, i réimse na féidearthachta go mbeadh duine óg ar mhargadh an tsaothair, cáilíochtaí gairmiúla a fháil, taithí ghairmiúil a fháil, ach freisin — mar bhreisluach — inniúlachtaí boga a fháil (e.g. féintuilleamaí, nó cumas oibriú agus déileáil le haiteanna deacra nó cumarsáid éifeachtach), a bhfuil a sealúchais chomh tábhachtach céanna d’fhostóirí. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet svarar mot behoven hos personer från NEET-gruppen, dvs. personer som inte är verksamma både yrkesmässigt och inom utbildning mellan 15–24 år från SE. Huvudsyftet med projektet är att öka sysselsättningsmöjligheterna för 142 (72 K,70 miljoner) ungdomar utan arbete fram till 24 år, särskilt de som inte deltar i utbildning (så kallade NEET), med undantag för den grupp som anges för uttagningsprovet i delåtgärd 1.3.1 från Nedre Schlesiens vojvodskap genom yrkesutbildning och utbildningsaktivering under perioden 1.1.2016–30.09.2018. Genom att delta i projektet kommer ungdomar att få stöd, enligt beskrivningen i punkt. 3.2, som befinner sig i en särskilt svår situation på marknaden, som kräver omfattande och individuellt stöd. Alla projektdeltagare kommer att få ett högkvalitativt erbjudande om anställning, vidareutbildning, lärlingsutbildning eller praktik inom fyra månader efter det att de anslutit sig till projektet. Förslaget kommer att ge individuellt stöd och omfattande utbildningsaktivering, som kommer att baseras på allt. 3 element av individuell. och komplex. assistans – inklusive två skyldigheter. Projektet omfattar stöd av skolutbildningskaraktär, inbegripet kompetenshöjning/fullständiga färdigheter och kompetenser, som en del av en praktiktjänstgöring/praktik som är anpassad till behoven hos specifika arbetsgivare som erbjuder anställning av deltagare efter projektets slut. Deltagande i projektet på grund av dess särdrag kommer att vara en unik möjlighet att samtidigt uppnå diversifierade fördelar: utveckling av en professionell IPD i samarbete med en professionell rådgivare., Indisk diagnos av psykolog. när det gäller möjligheten för en ung person på arbetsmarknaden, förvärv av yrkeskvalifikationer, få yrkeserfarenhet, men också – som ett mervärde – förvärv av mjuka kompetenser (t.ex. självtillit, org förmåga att arbeta och hantera svåra satieties eller effektiv kommunikation), vars ägodelar är lika viktiga för arbetsgivarna. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt vastab mittetöötavate ja mitteõppivate noorte, st mittetöötavate ja mitteõppivate inimeste vajadustele, kes ei ole aktiivsed nii professionaalselt kui ka haridusvaldkonnas vanuses 15–24 aastat alates Rootsist. Projekti peamine eesmärk on suurendada kuni 24 aastani tööta 142 (72K,70M) noore, sealhulgas eelkõige mitteõppivate noorte (nn NEET-noored) tööhõivevõimalusi, välja arvatud alameetmes 1.3.1 nimetatud rühm Alam-Sileesia vojevoodkonnast kutse- ja haridusalase aktiveerimise kaudu ajavahemikul 01.01.2016–30.09.2018. Projektis osalemise kaudu toetatakse noori, nagu on kirjeldatud punktis. 3.2, mis on turul eriti raskes olukorras, mis nõuab täielikku ja individuaalset toetust. Kõik projektis osalejad saavad kvaliteetse töö-, täiendõppe-, õpipoisiõppe- või praktikapakkumise nelja kuu jooksul alates projektiga liitumisest. Ettepanek pakub individuaalset tuge ja põhjalikku haridusalast aktiveerimist, mis põhineb kõigel. 3 elementi individuaalne. ja keeruline. abi – sealhulgas kaks kohustust. Projektiga nähakse ette koolihariduslikku laadi toetus, sealhulgas oskuste täiendamine/täiendavad oskused ja pädevused, osana praktikast/praktikast, mis on kohandatud konkreetsete tööandjate vajadustele, kes pakuvad osalejatele tööd pärast projekti lõppu. Projektis osalemine selle spetsiifilisuse tõttu on ainulaadne võimalus samaaegselt saavutada mitmekülgset kasu: professionaalse IPD arendamine koostöös professionaalse nõustajaga., India psühholoogi diagnoos. noorte võimaluste valdkonnas tööturul, kutsekvalifikatsiooni omandamine, töökogemuse omandamine, aga ka – lisaväärtusena – pehmete pädevuste omandamine (nt enesekindlus, võime töötada ja toime tulla raskete küllastustega või tõhusa suhtlemisega), kelle valdused on võrdselt olulised tööandjatele. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
POWR.01.02.02-02-0096/15
0 references