Programming experts in the Chelm-Zamojski sub-region (Q87091)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q87091 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Programming experts in the Chelm-Zamojski sub-region |
Project Q87091 in Poland |
Statements
1,390,462.74 zloty
0 references
1,643,811.0 zloty
0 references
84.59 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 January 2020
0 references
WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS
0 references
28mc proj,którego celem jest zwiększenie o 60%, w zakresie zdiagnozow. potrzeb, kompetencji w nauczaniu programow. u 128 Nauczycieli (dalej N)(123K) edukacji wczesnosz. oraz umiejętności podstaw programowania 1698 uczniów/nic klas1-3 44 SzP w 16 gm. wiejskich/miejsko-wiejskich w PODREG10–CHEŁMSKO-ZAMOJ.przez przeprow. 45h szkoleń stacjonarnych indywid. lub grupowych dla N z programowania i 30h dyd. szkoleń w formie zaj. praktycz. prowadz. przez N i trenera z uczniami klas 1-3 w ramach zajęć pozalekc. a także zwiększenie potencjału techniczno/dydaktycz. szkół obj. wspar. przez pozostawienie całego zakupionego sprzętu teleinformat.,mater. i pom. dydakt. na rzecz realiz. zajęć eduk. w szkołach.W efekcie N osiągną kwalifik.do nauki programow. w kształceniu wczesnoszk.,a szkoły podniosą swój potencjał techn/dydakt.Cel osiągnięty do30.09.2019 Zadania:1.Zakup niezbędn.sprzętu teleinformat. 2.Platforma wspomagająca3.Działania inform.-prom 4.Realiz. działań szkoleniowych dla N,5.Zarządzanie proj. (Polish)
0 references
28mc project, which aims to increase by 60 %, in terms of diagnosing needs, competence in teaching programmes. u 128 Teachers (hereinafter N)(123K) Early education and skills of programming basics 1698 pupils/nothing classes1-3 44 SP in 16 rural/urban districts in PODREG10–Chełmsko-ZAMOJ. through an apology. 45h stationary training of individuals. or group for N with programming and 30h teaching training in the form of practice. guided. by N and trainer with students of classes 1-3 as part of non-learning classes as well as increasing the technical potential/dydactic. the school needs to be supported by the training. by leaving all purchased teleinformat.,mater. and pom. 2.Assisting platform3.Information-prom activities 4.Realisation of training activities for N,5.Project management. (English)
14 October 2020
0.0229987873131305
0 references
Projet 28mc, dont l’objectif est d’augmenter de 60 %, en termes de diagnostic des besoins, la compétence dans l’enseignement des programmes. dans 128 enseignants (ci-après N)(123K) l’éducation de la petite enfance et les compétences de base de la programmation de 1698 élèves/aucune classe1-3 44 CPS dans 16 édifices ruraux/urbains à PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. par le déménagement. 45 heures de formation en interne individuelle ou en groupe pour N en programmation et 30 heures de formation sous forme de formation pratique. dispensées par N et un formateur avec des élèves de 1 à 3e année dans le cadre de classes parascolaires. ainsi que l’augmentation du potentiel technique/didactique des écoles en laissant tout le matériel TIC acheté. l’école augmentera son potentiel technique/didakt.Objectif réalisé jusqu’au 30.9.2019 Tâches:1.Purchase nécessaire.electronic. 2.Plateforme d’appui3.Activités d’information.-prom 4.Activités de formation pour la gestion de N,5.Proj. (French)
30 November 2021
0 references
28mc-Projekt, dessen Ziel darin besteht, in Bezug auf die Bedarfsdiagnose die Kompetenz im Programmunterricht um 60 % zu erhöhen. in 128 Lehrern (im Folgenden N)(123K) frühkindliche Bildung und die Fähigkeiten der Programmiergrundlagen von 1698 Schülern/Nichtsklassen1-3 44 CPS in 16 ländlichen/städtisch-ländlichen Gebäuden in PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. durch Umzug. 45 Stunden interne Einzel- oder Gruppenausbildung für N in der Programmierung und 30 Stunden Ausbildung in Form einer praktischen Ausbildung. durchgeführt von N und einem Ausbilder mit Schülern der Klassen 1 bis 3 im Rahmen von außerschulischen Klassen sowie die Steigerung des technischen/didaktischen Potenzials der Schulen durch das Verlassen aller erworbenen IKT-Ausrüstung. Die Schule wird ihr potenzielles techn/didakt.Ziel erreicht bis 30.9.2019 Aufgaben:1.Purchase necessary.electronic equipment. 2.Support Platform3.Informationsaktivitäten.-prom 4.Realiz. Trainingsmaßnahmen für N,5.Proj Management. (German)
7 December 2021
0 references
28mc-project, dat ten doel heeft 60 % te verhogen in termen van diagnose van behoeften, competentie in het lesgeven van het programma. in 128 Leraren (hierna N)(123K) voorschoolse educatie en de vaardigheden van het programmeren van basisbeginselen van 1698 leerlingen/nietsklassen1-3 44 CPS in 16 landelijke/stedelijke gebouwen in PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. door te verhuizen. 45 uur interne individuele of groepsopleiding voor N in de programmering en 30 uur training in de vorm van praktische training. uitgevoerd door N en een trainer met studenten van de klassen 1-3 als onderdeel van buitenschoolse klassen, evenals het vergroten van het technisch/didactische potentieel van scholen door het verlaten van alle gekochte ICT-apparatuur. de school zal zijn potentiële techn/didakt.Objectief bereikt tot 30.9.2019 Taak:1.Kos noodzakelijk.elektronische apparatuur. 2.Support Platform3.Informatieactiviteiten.-prom 4.Realiz. opleidingsactiviteiten voor N,5.Proj-beheer. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Progetto 28mc, il cui obiettivo è quello di aumentare del 60 %, in termini di diagnosi dei bisogni, competenza nell'insegnamento del programma. in 128 Insegnanti (di seguito N) (123K) educazione della prima infanzia e le competenze di base di programmazione di 1698 alunni/nulla classi1-3 44 CPS in 16 edifici rurali/urbano-rurale in PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. 45 ore di formazione individuale o di gruppo interna per N nella programmazione e 30 ore di formazione sotto forma di formazione pratica. condotta da N e un formatore con studenti di grado 1-3 nell'ambito di classi extracurriculari. nonché aumentare il potenziale tecnico/didattico delle scuole lasciando tutte le attrezzature TIC acquistate. la scuola aumenterà il suo potenziale tecnico/didakt.Objective raggiunto fino al 30.9.2019 Tasks:1.Acquisto necessario.attrezzatura elettronica. 2.Support Platform3.Information activities.-prom 4.Realiz. attività di formazione per N,5.Proj management. (Italian)
16 January 2022
0 references
Proyecto 28mc, cuyo objetivo es aumentar en un 60 %, en términos de diagnóstico de necesidades, la competencia en la enseñanza de programas. en 128 profesores (en adelante N) (123K) educación infantil y las habilidades de programación básica de 1698 alumnos/clases de nada1-3 44 CPS en 16 edificios rurales/urbanos-rurales en PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. 45 horas de formación individual o grupal interna para N en programación y 30 horas de formación en forma de formación práctica. impartida por N y un formador con estudiantes de los grados 1-3 como parte de clases extracurriculares, así como el aumento del potencial técnico/didactico de las escuelas al dejar todos los equipos TIC adquiridos. La escuela aumentará su potencial tecn/didakt.Objetivo logrado hasta el 30.9.2019 Tareas:1.Compra equipo.electrónico necesario. 2.Support Platform3.Actividades de información.-prom 4.Realiz. actividades de capacitación para N,5.Proj management. (Spanish)
19 January 2022
0 references
28mc projekt, mille eesmärk on suurendada 60 %, pidades silmas vajaduste diagnoosimist, pädevust programmi õpetamisel. 128 Õpetaja (edaspidi N)(123K) alusharidust ja 1698 õpilase/mitte midagi klassi 1–3 44 CPS programmeerimisoskust 16 maa-/linna- ja maapiirkondade keskuses PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. 45 tundi individuaalset või rühmakoolitust N-ile programmeerimise alal ja 30 tundi koolitust praktilise koolituse vormis, mille viib läbi N ja koolitaja koolitaja, kes on koolivälistes klassides 1.–3. klassi õpilastega, ning koolide tehnilise/didaktilise potentsiaali suurendamine, jättes kõik ostetud IKT-seadmed. kool suurendab oma potentsiaalset techn/didakt.Eesmärk saavutati kuni 30.9.2019 ülesanded:1.Võimalikud vajalikud elektroonilised seadmed. 2.Support Platform3.Information activities.-prom 4.Realiz. koolitustegevus N,5.Proj juhtimisele. (Estonian)
13 August 2022
0 references
28mc projektas, kurio tikslas – 60 % padidinti poreikių diagnozavimo, programos mokymo kompetenciją. 128 mokytojų (toliau – N)(123K) ikimokyklinio ugdymo ir 1698 mokinių/nieko klasių 1–3 44 CPS programavimo įgūdžių 16-oje kaimo/miesto-kaimo pastatų PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. 45 valandos individualaus ar grupinio N mokymo programavimo ir 30 valandų praktinio mokymo, kurį vykdo N ir instruktorius su 1–3 klasių mokiniais kaip užklasinių klasių dalimi, taip pat didinti mokyklų techninį/didaktinį potencialą paliekant visą įsigytą IRT įrangą. mokykla padidins savo potencialų techn/didakt.Tikslas, pasiektas iki 2019 09 30 Užduotys: 1.Purchase būtina.elektroninė įranga. 2.Parama platforma3.Informacinė veikla.-prom 4.Realiz. mokymo veikla N,5.Proj valdymo. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt 28mc, čiji je cilj povećati za 60 %, u smislu dijagnoze potreba, kompetentnosti u programskoj nastavi. u 128 Nastavnika (u daljnjem tekstu N)(123K) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja i vještina programskih osnova 1698 učenika/ništa nastave1 – 3 44 CPS u 16 ruralnih/urbano-ruralnih građevina u PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. 45 sati internog individualnog ili grupnog treninga za N u programiranju i 30 sati obuke u obliku praktične obuke koju provodi N i trener s učenicima razreda 1 – 3 kao dio izvannastavnih tečajeva, kao i povećanje tehničkog/didaktičkog potencijala škola napuštanjem sve kupljene IKT opreme. škola će povećati svoju potencijalnu tehniku/didakt.Cilj postignut do 30.9.2019 Zadaci: 1.Nabava potrebna.elektronička oprema. 2.Support Platform3.Informacijske aktivnosti.-prom 4.Realiz. trening aktivnosti za N,5.Proj management. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο 28mc, στόχος του οποίου είναι η αύξηση κατά 60 %, όσον αφορά τη διάγνωση των αναγκών, των ικανοτήτων στη διδασκαλία του προγράμματος. σε 128 Δασκάλους (εφεξής Ν)(123K) προσχολική εκπαίδευση και τις δεξιότητες των βασικών του προγραμματισμού 1698 μαθητών/τίποτα τάξεις1-3 44 CPS σε 16 αγροτικά/αστικά-αγροτικά κτίρια στο PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. με μετακίνηση. 45 ώρες ενδοεπιχειρησιακής ατομικής ή ομαδικής κατάρτισης για το Ν στον προγραμματισμό και 30 ώρες εκπαίδευσης με τη μορφή πρακτικής κατάρτισης. που διεξάγεται από τον Ν και έναν εκπαιδευτή με μαθητές των βαθμών 1-3 στο πλαίσιο των εξωσχολικών τάξεων. καθώς και την αύξηση των τεχνικών/διδαξιακών δυνατοτήτων των σχολείων με την αποχώρηση όλου του αγορασμένου εξοπλισμού ΤΠΕ. το σχολείο θα αυξήσει τις δυνατότητες του τεχνολογικού/didakt.Στόχου μέχρι τις 30.9.2019 Καθήκοντα:1.Αγορά απαραίτητος.ηλεκτρονικός εξοπλισμός. 2.Support Platform3.Information activities.-prom 4.Realiz. δραστηριότητες κατάρτισης για τη διαχείριση N,5.Proj. (Greek)
13 August 2022
0 references
28mc projekt, ktorého cieľom je zvýšiť o 60 %, pokiaľ ide o diagnostiku potrieb, kompetencie v programovej výučbe. v 128 Učitelia (ďalej len „N)(123K) vzdelávanie v ranom detstve a zručnosti programovacích základov 1698 žiakov/nič tried1 – 3 44 CPS v 16 vidieckych/mestsko-vidieckych stavieb v PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. 45 hodín internej individuálnej alebo skupinovej odbornej prípravy pre N v programovaní a 30 hodín odbornej prípravy vo forme praktického výcviku. vykonávané N a školiteľom so študentmi stupňa 1 – 3 v rámci mimoškolských tried. ako aj zvýšenie technického/didaktického potenciálu škôl opustením všetkých zakúpených zariadení IKT. škola zvýši svoj potenciál techn/didakt. 2.Podpora platformy3.Informačné činnosti.-prom 4.Realiz. vzdelávacie aktivity pre riadenie N,5.Proj. (Slovak)
13 August 2022
0 references
28mc-hanke, jonka tavoitteena on lisätä 60 prosenttia tarvemäärittelyn osalta ohjelmaopetuksen osaamista. 128 opettajaa (jäljempänä N)(123K) varhaiskasvatuksessa sekä 1698 oppilaan/ei mitään luokkien ohjelmointia 1–3 44 CPS 16 maaseudun/kaupunki-maaseudun rakennuksessa PODREG10-Chełmsko-ZAMOJissa. 45 tuntia sisäistä yksilö- tai ryhmäkoulutusta N:lle ohjelmoinnissa ja 30 tuntia harjoittelua käytännön koulutuksen muodossa. N ja kouluttaja, jossa on luokan 1–3 opiskelijat osana opetussuunnitelman ulkopuolisia luokkia, sekä koulujen teknisen/didaktisen potentiaalin lisääminen poistamalla kaikki hankitut tieto- ja viestintätekniset laitteet. Koulu lisää potentiaaliaan tekno/didakt.Tavoite saavutettiin 30.9.2019 saakka Tehtävät:1.Ostotarve.sähköiset laitteet. 2.Tukifoorumi3.Tietotoiminta.-prom 4.Realiz. koulutustoimet N,5.Proj-hallinnolle. (Finnish)
13 August 2022
0 references
28mc projekt, amelynek célja, hogy 60%-kal növelje a szükségletek diagnosztizálását, a programoktatási kompetenciát. 128 tanár (a továbbiakban: N)(123K) kisgyermekkori nevelés és az 1698 diák/semmi osztály1–3 44 CPS programozási készsége 16 vidéki/városi-vidéki épületben a PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ-ban. 45 óra házon belüli egyéni vagy csoportos képzés N programozás és 30 óra képzés formájában gyakorlati képzés. által végzett N és egy edző 1–3 osztályos diákok részeként tanórán kívüli osztályok. valamint növeli a műszaki/didaktikai potenciál iskolák elhagyásával minden megvásárolt IKT berendezések. Az iskola növeli a potenciális techn/didakt.Célkitűzés elért 30.9.2019 Feladatok:1.Vásárlás szükséges.elektronikus berendezések. 2.Támogatás Platform3.Információs tevékenységek.-prom 4.Realiz. képzési tevékenységek N,5.Proj menedzsment. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
28mc projekt, jehož cílem je zvýšit o 60 %, pokud jde o diagnostiku potřeb, kompetence v oblasti výuky programu. ve 128 Učitelé (dále jen N)(123K) předškolní vzdělávání a dovednosti programování základů 1698 žáků/žádné třídy 1–3 44 CPS v 16 venkovských/městských budov v PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. stěhováním. 45 hodin in-house individuální nebo skupinové školení pro N v programování a 30 hodin školení ve formě praktického výcviku. provádí N a školitel se studenty tříd 1–3 jako součást mimoškolních tříd. jakož i zvýšení technického/didaktického potenciálu škol tím, že opustí veškeré zakoupené vybavení IKT. škola zvýší svůj potenciál techn/didakt.Cíle dosaženo do 30.9.2019 Úkoly:1.Kurchase need.elektronické vybavení. 2.Podpora Platform3.Informační činnosti.-prom 4.Realiz. školení pro N,5.Proj management. (Czech)
13 August 2022
0 references
28mc projekts, kura mērķis ir par 60 % palielināt vajadzību diagnostiku, kompetenci programmu mācīšanā. 128 Skolotāji (turpmāk tekstā N)(123K) agrīnā pirmsskolas izglītība un 1698 skolēnu/nekas nodarbību 1–3 44 CPS programmēšanas pamatprasmes 16 lauku/pilsētu un lauku apvidos PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. 45 stundas in-house individuālās vai grupas apmācības N programmēšanas un 30 stundas apmācību praktiskās apmācības veidā. veic N un treneris ar 1.-3 pakāpes skolēniem ārpusskolas nodarbībās. kā arī palielinot skolu tehnisko/didaktisko potenciālu, pametot visas iegādātās IKT iekārtas. skola palielinās savu potenciālu techn/didakt.Objective sasniegts līdz 30.9.2019 Uzdevumi: 1.Iepirkšanās nepieciešams.elektroniskās iekārtas. 2.Support Platform3.Information activities.-prom 4.Realiz. mācību aktivitātes N,5.Proj vadībai. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Tionscadal 28mc, a bhfuil sé mar aidhm aige méadú 60 % a dhéanamh, ó thaobh fáthmheas riachtanas, inniúlacht i dteagasc cláir. i 128 Múinteoirí (dá ngairtear N)(123K) oideachas luath-óige agus scileanna bunúsacha cláir 1698 dalta/ranganna aon ruda1-3 44 CPS i 16 edifices tuaithe/uirbeach-tuaithe in PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. trí bhogadh. 45 uair an chloig d’oiliúint aonair nó grúpa intí le haghaidh N i gclársceidealú agus 30 uair an chloig oiliúna i bhfoirm oiliúna praiticiúla arna reáchtáil ag N agus oiliúnóir le mic léinn de ghráid 1-3 mar chuid de ranganna seach-churaclaim chomh maith le hacmhainneacht theicniúil/diachtach na scoileanna a mhéadú trí gach trealamh TFC ceannaithe a fhágáil. Méadóidh an scoil a teicneolaíocht fhéideartha/didakt.Cuspóir a d’fhéadfadh a bheith bainte amach go dtí 30.9.2019 Tascanna:1.Trealamh leictreonach riachtanach. 2.Support Platform3. Gníomhaíochtaí faisnéise.-prom 4.Realiz. gníomhaíochtaí oiliúna do bhainistíocht N,5.Proj. (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt 28mc, katerega cilj je povečati za 60 %, kar zadeva diagnosticiranje potreb, kompetence v programskem poučevanju. v 128 Učitelji (v nadaljevanju N)(123K) predšolska vzgoja in spretnosti programiranja osnove 1698 učencev/nič razredov 1–3 44 CPS v 16 podeželskih/mestno-podeželskih zgradbah v PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. 45 ur individualnega ali skupinskega usposabljanja za N na področju programiranja in 30 ur usposabljanja v obliki praktičnega usposabljanja, ki ga izvajata N in izvajalec usposabljanja s študenti razredov 1–3 v okviru obšolskih razredov. ter povečanje tehničnega/didaktičnega potenciala šol z opustitvijo vse kupljene opreme IKT. Šola bo povečala svoj potencial techn/didakt.Cilj dosežen do 30.9.2019 Naloge: 1.Nakup potrebne.elektronska oprema. 2.Podpora Platform3.Informacijske dejavnosti.-prom 4.Realiz. dejavnosti usposabljanja za N,5.Proj management. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проект 28mc, чиято цел е да се увеличи с 60 %, що се отнася до диагностиката на нуждите, компетентността в преподаването на програми. в 128 учители (наричани по-долу N)(123K) образование в ранна детска възраст и уменията на програмните основи на 1698 ученици/нищо класове1—3 44 CPS в 16 селски/градски-селски сгради в PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. чрез преместване. 45 часа вътрешнофирмено индивидуално или групово обучение за N по програмиране и 30 часа обучение под формата на практическо обучение. проведено от N и обучител с ученици от 1—3 клас като част от извънкласни класове. както и увеличаване на техническия/дидактичния потенциал на училищата чрез напускане на цялото закупено ИКТ оборудване. училището ще увеличи потенциала си техн/дидакт.Цел, постигната до 30.9.2019 Задачи:1.Покупка е необходимо.електронно оборудване. 2.Подкрепа Platform3.Информационни дейности.-обн. 4.Realiz. обучителни дейности за N,5.Proj управление. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Proġett ta’ 28mc, li l-għan tiegħu huwa li jiżdied b’60 %, f’termini ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet, kompetenza fit-tagħlim tal-programmi. f’128 għalliem (minn hawn’il quddiem N)(123K) edukazzjoni bikrija tat-tfal u l-ħiliet tal-bażiċi tal-ipprogrammar ta’ 1698 student/klassi xejn 1–3 44 CPS f’16-il edifiċju rurali/urban-rurali fil-PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. billi jiċċaqilqu. 45 siegħa ta ‘taħriġ in-house individwali jew grupp għal N fl-ipprogrammar u 30 siegħa ta’ taħriġ fil-forma ta ‘taħriġ prattiku. imwettqa minn N u ħarrieġ ma’ studenti tal-gradi 1–3 bħala parti mill-klassijiet extrakurrikulari. kif ukoll iżidu l-potenzjal tekniku/didactic tal-iskejjel billi jħallu t-tagħmir kollu tal-ICT mixtrija. l-iskola se żżid potenzjali tagħha techn/didaktkt.Għan miksub sat-30.9.2019 Kompiti: 1.Xiri meħtieġa.tagħmir elettroniku. 2.Support Platform3.Attivitajiet ta’ informazzjoni.-prom 4.Realiz. attivitajiet ta’ taħriġ għal N,5.Ġestjoni ta’ Proj. (Maltese)
13 August 2022
0 references
Projeto 28mc, que visa aumentar 60 % em termos de diagnóstico de necessidades, competência em programas de ensino. u 128 Professores (doravante N)(123K) Educação precoce e competências de programação básica 1698 alunos/aulas de nada1-3 44 SP em 16 distritos rurais/urbanos em PODREG10–Chełmsko-ZAMOJ. através de um pedido de desculpas. 45h formação estacionária de indivíduos. ou grupo para N com programação e 30h formação de ensino sob a forma de prática. orientada por N e formador com alunos das classes 1-3 como parte de aulas não-aprendizagem, bem como aumentar o potencial técnico / didático. a escola precisa de ser apoiada pela formação. deixando todos os teleinformat comprado.,mater. e pom. 2.Plataforma de apoio3.Actividades de informação-promoção 4.Realização de actividades de formação para N,5.Gestão de projectos. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
28mc projekt, hvis formål er at øge med 60 %, med hensyn til diagnose af behov, kompetence i programundervisning. i 128 Lærere (i det følgende benævnt "N)(123K) førskoleundervisning og færdigheder i programmering grundlæggende for 1698 elever/intet klasser1-3 44 CPS i 16 landlige/by-landske bygningsværker i PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. ved at flytte. 45 timers in-house individuel eller gruppe uddannelse for N i programmering og 30 timers uddannelse i form af praktisk uddannelse. gennemført af N og en træner med elever i lønklasse 1-3 som en del af ekstracurricular klasser samt øge det tekniske/didactic potentiale skolerne ved at forlade alt indkøbt IKT-udstyr. skolen vil øge sin potentielle teknologi/didakt.Objective opnået indtil 30.9.2019 Opgaver:1.Køb nødvendigt.elektronisk udstyr. 2.Support Platform3.Informationsaktiviteter.-prom 4.Realiz. uddannelsesaktiviteter for N,5.Proj management. (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiect 28mc, al cărui obiectiv este de a crește cu 60 %, în ceea ce privește diagnosticul nevoilor, competența în predarea programelor. în 128 de profesori (denumită în continuare N)(123K) educația timpurie și competențele de bază de programare a 1698 de elevi/clasele de nimic1-3 44 CPS în 16 edificii rurale/urban-rurale din PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. prin mutare. 45 de ore de formare internă individuală sau de grup pentru N în programare și 30 de ore de formare sub formă de pregătire practică. desfășurată de N și un formator cu elevi de grade 1-3 ca parte a cursurilor extracurriculare. precum și creșterea potențialului tehnic/didactic al școlilor prin părăsirea tuturor echipamentelor TIC achiziționate. școala își va spori potențialul tehnic/didakt.Obiectiv realizat până la 30.9.2019 Sarcini:1.Achiziția necesară.echipament electronic. 2.Support Platforma3.Activități de informare.-prom 4.Realiz. activități de formare pentru managementul N,5.Proj. (Romanian)
13 August 2022
0 references
28mc projekt, vars syfte är att öka med 60 % när det gäller diagnos av behov, kompetens i programundervisning. i 128 Lärare (nedan kallat N)(123K) förskoleundervisning och färdigheterna i programmering grunderna för 1698 elever/ingenting klasser 1–3 44 CPS i 16 landsbygds-/stadsbygdsbyggnader i PODREG10-Chełmsko-ZAMOJ. genom att flytta. 45 timmars intern individuell eller grupputbildning för N i programmering och 30 timmars utbildning i form av praktisk utbildning. som utförs av N och en tränare med elever i årskurs 1–3 som en del av extracurricular klasser. samt öka den tekniska/didaktiska potentialen i skolor genom att lämna all köpt IKT-utrustning. skolan kommer att öka sin potentiella teknik/didakt.Objektiv uppnås fram till 30.9.2019 Uppgifter:1.Purchase nödvändig.elektronisk utrustning. 2.Stödplattform3.Informationsaktiviteter.-prom 4.Realiz. utbildningsaktiviteter för N,5.Proj management. (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: biłgorajski
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: chełmski
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: hrubieszowski
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: krasnostawski
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: tomaszowski
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: zamojski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0041/17
0 references