“Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Radom subregion” (Q87072)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q87072 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Radom subregion” |
Project Q87072 in Poland |
Statements
1,493,446.22 zloty
0 references
1,865,443.25 zloty
0 references
80.06 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 December 2020
0 references
FUNDACJA VCC
0 references
51°38'53.5"N, 20°56'58.9"E
0 references
51°33'27.7"N, 20°51'52.9"E
0 references
51°32'46.7"N, 20°58'30.0"E
0 references
51°38'47.4"N, 21°5'27.6"E
0 references
51°37'30.4"N, 20°48'42.8"E
0 references
51°29'36.2"N, 21°37'54.5"E
0 references
51°28'27.8"N, 21°48'45.4"E
0 references
51°43'32.5"N, 21°13'35.4"E
0 references
51°35'6.0"N, 21°32'59.6"E
0 references
51°45'44.6"N, 21°22'58.1"E
0 references
51°32'25.8"N, 21°44'42.4"E
0 references
51°14'31.6"N, 21°44'5.6"E
0 references
51°7'36.5"N, 21°26'33.4"E
0 references
51°23'59.3"N, 20°28'36.8"E
0 references
51°22'33.2"N, 21°22'40.4"E
0 references
51°9'44.6"N, 21°14'15.0"E
0 references
51°29'48.1"N, 21°14'13.2"E
0 references
51°30'50.0"N, 21°7'25.0"E
0 references
51°25'49.4"N, 21°19'45.5"E
0 references
51°19'28.6"N, 21°4'13.1"E
0 references
51°28'6.2"N, 20°54'15.1"E
0 references
51°18'38.2"N, 21°15'8.6"E
0 references
51°14'57.5"N, 21°4'45.1"E
0 references
51°22'46.6"N, 20°58'32.5"E
0 references
Celem P jest podniesienie kompetencji 250 nauczycieli (N) (246K,4M) kl 1-3 publicznych 56 SP z terenu 25 gmin wiejskich i w-miejskich radomskiego NUTS3 w zakresie nauczania programowania do 31.12.2020 poprzez szkolenia stacjonarne grupowe, zajęcia praktyczne prowadz. przez N dla uczn. wspólnie z trenerem, zapewnienie N wsparcia trenera na et szkoleń oraz po zakończeniu zajęć. Działania dla N zostaną uzupełnione szkoleniami w zakr. komp. cyfrowych dla osób dorosłych oraz działaniami adresowanymi do kadry kierowniczej szk. Aby umożliwić realizację zajęć N i szk. zostaną wyposażone w sprzęt dyd. Rezultatem P będzie podniesienie kompetencji w zakr programowania i nauczania programowania u min. 90% N potwierdzone otrzymaniem certyfikatu VCC. Projekt zostanie zrealizowany w partnerstwie: Fundacja VCC (Lider), FUNDACJA PROFESJONALNI AKTYWNI QLTURALNI MŁODZI i KUL im. Jana Pawła II w Lublinie jest odpowiedzią na potrzeby N i szkół wynikające z diagnozy przygotowanej na etapie inicjowania P. (Polish)
0 references
The aim of P is to increase the competence of 250 teachers (N) (246K,4M) of 1-3 public classes 56 SP from the area of 25 municipalities of Radom and Radom NUTS3 in the field of programming teaching up to 31.12.2020 through stationary group training, practical activities conducted by N for students together with the trainer, providing N support for the trainer on et training and after the end of classes. Activities for N will be complemented by digital training for adults and activities addressed to the management of schools. To enable N and glass classes to be carried out, they will be equipped with teaching equipment. The result of P will be to increase competence in programming and teaching programming in at least 90 % N confirmed by obtaining a VCC certificate. The project will be implemented in partnership: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional active QLTURAL YOUTH and John Paul II CUL in Lublin is a response to the needs of N and schools resulting from the diagnosis prepared at the initiation stage of P. (English)
14 October 2020
0 references
L’objectif de P est d’améliorer les compétences de 250 enseignants (N) (246K,4M) classe 1-3 public 56 SP de 25 communes rurales et urbaines NUTS3 dans le domaine de la programmation de l’enseignement d’ici au 31.12.2020 par des formations en groupe, des cours pratiques dirigés par N pour les étudiants. Les activités de N seront complétées par des cours de formation au calcul numérique pour adultes et des activités destinées aux cadres. Pour permettre la réalisation des cours d’azote et de verre, ils seront équipés de matériel pédagogique. Le résultat de P sera d’accroître les compétences en programmation et en enseignement de la programmation au moins 90 % N confirmée par la réception d’un certificat de CVC. Le projet sera mis en œuvre en partenariat: La Fondation VCC (Leader), FOUNDATION PROFESSIONNEL de la jeunesse active et Jean-Paul II KUL à Lublin est une réponse aux besoins de N et des écoles résultant du diagnostic préparé au stade d’initiation de P. (French)
30 November 2021
0 references
Ziel von P ist es, die Kompetenz von 250 Lehrern (N) (246K,4M) Klasse 1-3 öffentlich 56 SP aus 25 ländlichen und städtischen Gemeinden NUTS3 im Bereich des Programmierunterrichts bis zum 31.12.2020 durch Gruppen-Vor-Ort-Schulungen, praktische Klassen unter der Leitung von N für Studenten zu verbessern, zusammen mit dem Trainer N Unterstützung für Ausbilder und nach Abschluss der Klassen. Die Aktivitäten für N werden durch Schulungen zur digitalen Berechnung von Erwachsenen und Aktivitäten für Führungskräfte ergänzt. Um die Durchführung von N- und Glasklassen zu ermöglichen, werden sie mit Lehrgeräten ausgestattet. Das Ergebnis von P wird darin bestehen, die Kompetenz in der Programmierung und Lehrplanung um mindestens 90 % N zu erhöhen, die durch den Erhalt eines VCC-Zertifikats bestätigt wird. Das Projekt wird in Partnerschaft durchgeführt: Die VCC-Stiftung (Leader), PROFESSIONAL FOUNDATION der aktiven Jugend und Johannes Paul II. KUL in Lublin ist eine Antwort auf die Bedürfnisse von N und Schulen, die sich aus der Diagnose ergeben, die in der Anfangsphase von P. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van P is het verbeteren van de competentie van 250 leerkrachten (N) (246K,4M) klasse 1-3 openbare 56 SP van 25 plattelands- en stadsgemeenten NUTS3 op het gebied van programmering van het onderwijs tegen 31.12.2020 door middel van groepstraining ter plaatse, praktijklessen onder leiding van N voor studenten. samen met de trainer, het verlenen van N-ondersteuning aan opleiders en na afloop van de lessen. De activiteiten voor N zullen worden aangevuld met opleidingen in de digitale berekening voor volwassenen en activiteiten gericht op leidinggevenden. Om de uitvoering van N- en glasklassen mogelijk te maken, zullen zij zijn uitgerust met lesmateriaal. Het resultaat van P zal zijn om de competentie op het gebied van programmering en onderwijsprogrammering ten minste 90 % N te vergroten, bevestigd door de ontvangst van een VCC-certificaat. Het project zal worden uitgevoerd in partnerschap: De VCC Foundation (Leader), PROFESSIONAL FOUNDATION van actieve jongeren en John Paul II KUL in Lublin is een antwoord op de behoeften van N en scholen als gevolg van de diagnose die is opgesteld in het beginstadium van P. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo di P è migliorare la competenza di 250 insegnanti (N) (246K,4M) classe 1-3 pubblico 56 SP provenienti da 25 comuni rurali e urbani NUTS3 nel campo dell'insegnamento della programmazione entro il 31.12.2020 attraverso la formazione di gruppo in loco, lezioni pratiche guidate da N per gli studenti. insieme al formatore, fornendo sostegno N ai formatori e dopo il completamento delle classi. Le attività per N saranno integrate da corsi di formazione nel calcolo digitale per adulti e da attività rivolte ai dirigenti. Per consentire lo svolgimento delle lezioni di N e vetro, esse saranno dotate di attrezzature didattiche. Il risultato di P sarà quello di aumentare la competenza nella programmazione e nella programmazione didattica almeno il 90 % N confermato dal ricevimento di un certificato VCC. Il progetto sarà attuato in partenariato: La Fondazione VCC (Leader), la FONDAZIONE PROFESSIONALE dei giovani attivi e Giovanni Paolo II KUL a Lublino è una risposta alle esigenze di N e scuole derivanti dalla diagnosi preparata nella fase iniziale di P. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo de P es mejorar la competencia de 250 profesores (N) (246K,4M) clase 1-3 público 56 SP de 25 municipios rurales y urbanos NUTS3 en el ámbito de la programación de la enseñanza antes del 31.12.2020 a través de la formación en grupo in situ, clases prácticas dirigidas por N para estudiantes, junto con el formador, proporcionando apoyo N a formadores y después de completar las clases. Las actividades para N se complementarán con cursos de formación en computación digital para adultos y actividades dirigidas a ejecutivos. Para permitir la realización de clases de N y vidrio, se equiparán con equipos de enseñanza. El resultado de P será aumentar la competencia en programación y programación docente al menos un 90 % N confirmada por la recepción de un certificado VCC. El proyecto se ejecutará en asociación: La Fundación VCC (Líder), FUNDACIÓN PROFESIONAL de jóvenes activos y Juan Pablo II KUL en Lublin es una respuesta a las necesidades de N y escuelas resultantes del diagnóstico preparado en la etapa de iniciación de P. (Spanish)
19 January 2022
0 references
P eesmärk on suurendada 250 õpetaja (N) (246K,4M) 1–3 avaliku klassi 56 SP pädevust 25-st Radomi ja Radomi NUTS3 omavalitsusest kuni 31.12.2020 õpetamise programmeerimise valdkonnas statsionaarse rühmakoolituse, N-i poolt koos koolitajaga läbiviidava praktilise tegevuse kaudu, pakkudes koolitajale N tuge koolitusel jne ja pärast tundide lõppu. N-ga seotud tegevusi täiendatakse täiskasvanutele mõeldud digikoolitusega ja koolide juhtimisele suunatud tegevustega. N- ja klaasklasside läbiviimiseks varustatakse need õppevahenditega. Tulemus P on suurendada pädevust programmeerimine ja õpetamine programmeerimine vähemalt 90 % N, mida kinnitab VCC sertifikaat. Projekti rakendatakse partnerluses: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional aktiivne Qltural YOUTH ja John Paul II CUL Lublinis on vastus N ja koolide vajadustele, mis tulenevad P algstaadiumis koostatud diagnoosist. (Estonian)
13 August 2022
0 references
P tikslas – padidinti 250 mokytojų (N) (246K,4M) 1–3 viešosiose klasėse 56 SP iš 25 Radomo ir Radomo NUTS3 savivaldybių kompetenciją mokymo programavimo srityje iki 2020 m. gruodžio 31 d., organizuojant stacionarų grupinį mokymą, praktinę veiklą, kurią N vykdo mokiniams kartu su instruktoriumi, teikiant N paramą mokymo ir mokymo instruktoriui ir pasibaigus pamokoms. N veiklą papildys skaitmeninis suaugusiųjų mokymas ir mokyklų valdymui skirta veikla. Kad būtų galima atlikti N ir stiklo klases, jose bus įrengta mokymo įranga. P rezultatas – padidinti programavimo ir mokymo kompetenciją ne mažiau kaip 90 % N, o tai patvirtina VKC pažymėjimo gavimas. Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant: VCC fondas (Leader), FUNDATION Professional Active Qltural YOUTH ir John Paul II CUL Liubline yra atsakas į N ir mokyklų poreikius, atsiradusius dėl diagnozės, parengtos P inicijavimo etape. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Cilj P-a je povećati kompetentnost 250 nastavnika (N) (246K,4M) u 1 – 3 javne klase 56 SP s područja 25 općina Radom i Radom NUTS3 u području programiranja nastave do 31.12.2020. kroz stacionarne grupne treninge, praktične aktivnosti koje N provodi za učenike zajedno s trenerom, pružajući N potporu predavaču na et treningu i nakon završetka nastave. Aktivnosti za N nadopunit će se digitalnim osposobljavanjem za odrasle i aktivnostima usmjerenima na upravljanje školama. Kako bi se omogućila provedba nastave N i stakla, bit će opremljeni opremom za nastavu. Rezultat P bit će povećanje stručnosti u programiranju i poučavanju programiranja u najmanje 90 % N, što je potvrđeno dobivanjem VCC certifikata. Projekt će se provoditi u partnerstvu: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional Active Qltural YOUTH i John Paul II CUL u Lublinu je odgovor na potrebe N i škola koje proizlaze iz dijagnoze pripremljene u početnoj fazi P. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Στόχος του P είναι η αύξηση των ικανοτήτων 250 εκπαιδευτικών (N) (246K,4M) από 1-3 δημόσιες τάξεις 56 SP από την περιοχή 25 δήμων Radom και NUTS 3 στον τομέα του προγραμματισμού διδασκαλίας έως τις 31.12.2020 μέσω σταθερής ομαδικής κατάρτισης, πρακτικών δραστηριοτήτων που διεξάγονται από τον Ν για φοιτητές μαζί με τον εκπαιδευτή, παρέχοντας υποστήριξη Ν στον εκπαιδευτή και μετά το πέρας των τάξεων. Οι δραστηριότητες για το Ν θα συμπληρωθούν με ψηφιακή κατάρτιση για ενήλικες και δραστηριότητες που θα απευθύνονται στη διαχείριση των σχολείων. Για να καταστεί δυνατή η εκτέλεση των τάξεων Ν και γυαλιού, θα εξοπλιστούν με διδακτικό εξοπλισμό. Το αποτέλεσμα του P θα είναι η αύξηση των ικανοτήτων προγραμματισμού και διδασκαλίας προγραμματισμού σε τουλάχιστον 90 % N που επιβεβαιώνονται με την απόκτηση πιστοποιητικού VCC. Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional active Qltural YOUTH και John Paul II CUL στο Λούμπλιν είναι μια απάντηση στις ανάγκες του Ν και των σχολείων που προκύπτουν από τη διάγνωση που προετοιμάστηκε στο στάδιο έναρξης του P. (Greek)
13 August 2022
0 references
Cieľom P je zvýšiť kompetenciu 250 učiteľov (N) (246K,4M) 1 – 3 verejných tried 56 SP z oblasti 25 obcí Radom a Radom NUTS3 v oblasti programovania výučby do 31.12.2020 prostredníctvom stacionárnej skupinovej odbornej prípravy, praktických aktivít vykonávaných N pre študentov spolu s školiteľom, poskytovania N podpory pre školiteľa na odbornej príprave a po ukončení vyučovania. Činnosti v oblasti N budú doplnené digitálnou odbornou prípravou pre dospelých a činnosťami zameranými na riadenie škôl. Aby bolo možné vykonávať triedy N a skla, budú vybavené vyučovacím zariadením. Výsledkom P bude zvýšenie kompetencií v programovaní a výučbe programovania aspoň v 90 % N, čo je potvrdené získaním certifikátu VCC. Projekt sa bude realizovať v partnerstve: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional aktívny Qltural YOUTH a John Paul II CUL v Lubline je odpoveď na potreby N a škôl vyplývajúcich z diagnózy pripravenej v počiatočnej fáze P. (Slovak)
13 August 2022
0 references
P:n tavoitteena on lisätä 250 opettajan (N) (246K,4M) 1–3 julkisen luokan 56 SP osaamista 25:stä Radomin ja Radom NUTS3:n kunnasta ohjelmointiopetuksen alalla 31.12.2020 saakka järjestämällä paikallaan olevaa ryhmäkoulutusta, N:n opiskelijoille yhdessä kouluttajan kanssa toteuttamia käytännön toimia, jotka tarjoavat N-tukea kouluttajalle et-koulutuksessa ja kurssien päättymisen jälkeen. N:n toimia täydennetään aikuisille suunnatulla digitaalisella koulutuksella ja koulujen hallinnolle suunnatulla toiminnalla. Jotta N- ja lasiluokat voidaan suorittaa, niissä on oltava opetusvälineet. Tuloksena P tulee lisäämään osaamista ohjelmointi ja opetus ohjelmointia vähintään 90 % N vahvistettu hankkimalla VCC-sertifikaatti. Hanke toteutetaan kumppanuudessa: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional active Qltural YOUTH ja John Paul II CUL Lublinissa on vastaus N: n ja koulujen tarpeisiin, jotka johtuvat P: n aloitusvaiheessa valmistellusta diagnoosista. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A P célja, hogy 2020. december 31-ig növelje 250 tanár (N) (246K,4M) kompetenciáját 1–3 56 SP nyilvános osztályból Radom és Radom NUTS3 település 25 településéről a tanítás programozása terén 2020. december 31-ig, helyhez kötött csoportos képzés, az N által a diákok és az oktatók számára végzett gyakorlati tevékenységek révén, valamint N támogatást nyújtva az oktatónak az et-képzésen és az órák befejezése után. Az N-nek szóló tevékenységeket a felnőtteknek szóló digitális képzés és az iskolák vezetésére irányuló tevékenységek egészítik ki. Annak érdekében, hogy az N és az üveg osztályokat el lehessen végezni, fel kell szerelni őket oktatási felszereléssel. A P eredménye az lesz, hogy a VCC-tanúsítvánnyal megerősítve legalább 90% N-ben növelje a programozási és tanítási programozás kompetenciáját. A projekt végrehajtása partnerségben történik: VCC Alapítvány (Leader), FUNDATION Professional aktív Qltural YOUTH és John Paul II CUL Lublinban egy válasz az N és az iskolák igényeit, amelyek a P kezdeti szakaszában elkészített diagnózisból erednek. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Cílem P je zvýšit způsobilost 250 učitelů (N) (246K,4M) 1–3 veřejných tříd 56 SP z oblasti 25 obcí Radom a Radom NUTS3 v oblasti programovací výuky do 31.12.2020 prostřednictvím stacionárního skupinového vzdělávání, praktických činností prováděných N pro studenty společně s školitelem, poskytování N podpory pro školitele a po skončení výuky. Činnosti pro N budou doplněny digitální odbornou přípravou pro dospělé a činnostmi zaměřenými na řízení škol. Aby bylo možné provádět třídy N a skla, budou vybaveny učebním vybavením. Výsledkem P bude zvýšení schopnosti programování a výuky programování v nejméně 90 % N potvrzen získáním certifikátu VCC. Projekt bude realizován v partnerství: VCC Foundation (vedoucí), FUNDATION Professional active Qltural YOUTH a John Paul II CUL v Lublinu je reakcí na potřeby N a škol vyplývajících z diagnózy připravené v zahajovací fázi P. (Czech)
13 August 2022
0 references
P mērķis ir palielināt 250 skolotāju (N) (246K,4M) no 1–3 publiskās klases 56 SP kompetenci no 25 Radomas un Radomas NUTS 3 pašvaldību teritorijas programmēšanas mācīšanas jomā līdz 31.12.2020., izmantojot stacionāru grupu apmācību, praktiskas darbības, ko N veic studentiem kopā ar pasniedzēju, sniedzot N atbalstu pasniedzējam par mācībām un pēc nodarbību beigām. N pasākumi tiks papildināti ar digitālo apmācību pieaugušajiem un pasākumiem, kas paredzēti skolu vadībai. Lai varētu veikt N un stikla klases, tās tiks aprīkotas ar mācību aprīkojumu. P rezultātā tiks palielināta programmēšanas un mācīšanas programmēšanas kompetence vismaz 90 % N, ko apstiprina VCC sertifikāta iegūšana. Projekts tiks īstenots partnerībā: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional aktīvs Qltural YOUTH un John Paul II CUL Ļubļinā ir atbilde uz N un skolu vajadzībām, kas izriet no diagnozes, kas sagatavota P sākuma posmā. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é is aidhm do P cur le hinniúlacht 250 múinteoir (N) (246K,4M) de 1-3 rang poiblí 56 SP ó réimse 25 bhardas Radom agus Radom NUTS3 i réimse an chlártheagaisc suas go dtí 31.12.2020 trí oiliúint do ghrúpaí do-aistrithe, gníomhaíochtaí praiticiúla a dhéanann N do mhic léinn in éineacht leis an oiliúnóir, tacaíocht N don oiliúnóir ar et oiliúint agus tar éis dheireadh na ranganna. Déanfar gníomhaíochtaí N a chomhlánú le hoiliúint dhigiteach do dhaoine fásta agus le gníomhaíochtaí atá dírithe ar bhainistíocht scoileanna. Chun ranganna N agus gloine a chur i gcrích, beidh trealamh teagaisc acu. Is é an toradh a bheidh ar P ná inniúlacht a mhéadú i gclársceidealú agus i gclársceidealú teagaisc i 90 % ar a laghad N deimhnithe trí dheimhniú VCC a fháil. Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhpháirtíocht: Fondúireacht VCC (Leader), FUNDATION Gairmiúla gníomhach OIGE agus John Paul II CUL i Lublin freagra ar riachtanais N agus scoileanna mar thoradh ar an diagnóis a ullmhaíodh ag céim tionscnaimh P. (Irish)
13 August 2022
0 references
Cilj P je povečati usposobljenost 250 učiteljev (N) (246K,4M) v 1–3 javnih razredih 56 SP iz območja 25 občin Radom in Radom NUTS3 na področju programiranja poučevanja do 31. decembra 2020 s stacionarnim skupinskim usposabljanjem, praktičnimi dejavnostmi, ki jih izvaja N za študente skupaj s trenerjem, nudenjem N podpore pri usposabljanju in po končanem pouku. Dejavnosti za N bodo dopolnjevale digitalno usposabljanje za odrasle in dejavnosti, namenjene upravljanju šol. Da bi omogočili izvedbo razredov N in stekla, bodo opremljeni z učno opremo. Rezultat P bo povečati kompetence pri programiranju in poučevanju programiranja v vsaj 90 % N, potrjeno s pridobitvijo potrdila VCC. Projekt se bo izvajal v partnerstvu: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional active Qltural YOUTH in John Paul II CUL v Lublinu je odziv na potrebe N in šol, ki izhajajo iz diagnoze, pripravljene v začetni fazi P. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Целта на P е да се увеличи компетентността на 250 учители (N) (246K,4M) от 1—3 публични класове 56 SP от 25 общини Radom и Radom NUTS3 в областта на преподаването по програмиране до 31.12.2020 г. чрез стационарно групово обучение, практически дейности, провеждани от N за студенти заедно с обучителя, осигуряване на N подкрепа за обучителя и обучението и след края на учебните занятия. Дейностите за N ще бъдат допълнени от цифрово обучение за възрастни и дейности, насочени към управлението на училищата. За да могат да се провеждат класове N и стъкло, те ще бъдат оборудвани с учебно оборудване. Резултатът от P ще бъде повишаване на компетентността в програмирането и преподаването на програми в най-малко 90 % N, потвърдено чрез получаване на сертификат за VCC. Проектът ще бъде реализиран в партньорство: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Професионалната активна Qltural YOUTH и John Paul II CUL в Люблин е отговор на нуждите на N и училищата, произтичащи от диагнозата, подготвена на етапа на иницииране на P. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-għan ta’ P huwa li tiżdied il-kompetenza ta’ 250 għalliem (N) (246K,4M) ta’ 1–3 klassijiet pubbliċi 56 SP miż-żona ta’ 25 muniċipalità ta’ Radom u Radom NUTS3 fil-qasam tat-tagħlim tal-ipprogrammar sal-31.12.2020 permezz ta’ taħriġ fi grupp stazzjonarju, attivitajiet prattiċi mwettqa minn N għall-istudenti flimkien mal-ħarrieġ, l-għoti ta’ appoġġ N għal min iħarreġ fuq it-taħriġ u wara t-tmiem tal-klassijiet. L-attivitajiet għal N se jiġu kkumplimentati minn taħriġ diġitali għall-adulti u attivitajiet indirizzati għall-ġestjoni tal-iskejjel. Sabiex l-N u l-klassijiet tal-ħġieġ ikunu jistgħu jitwettqu, dawn se jkunu mgħammra b’tagħmir tat-tagħlim. Ir-riżultat ta’ P se jkun li tiżdied il-kompetenza fl-ipprogrammar u l-ipprogrammar tat-tagħlim f’mill-inqas 90 % N ikkonfermat billi jinkiseb ċertifikat tal-KKR. Il-proġett se jiġi implimentat fi sħubija: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Attiva professjonali Qlural YOUTH u John Paul II CUL f’Lublin huwa rispons għall-ħtiġijiet ta ‘N u skejjel li jirriżultaw mid-dijanjosi ppreparata fl-istadju tal-bidu ta’ P. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O objetivo de P é aumentar a competência de 250 professores (N) (246K,4M) de 1-3 classes públicas 56 SP da área de 25 concelhos de Radom e Radom NUTS3 no campo do ensino de programação até 31.12.2020 através de treinamento em grupo fixo, atividades práticas realizadas por N para estudantes juntamente com o formador, fornecendo N apoio ao formador em et formação e após o término das aulas. As atividades para N serão complementadas por formação digital para adultos e atividades dirigidas à gestão das escolas. Para permitir a realização de aulas de N e vidro, serão equipadas com equipamento de ensino. O resultado de P será aumentar a competência em programação e programação de ensino em pelo menos 90 % N confirmado pela obtenção de um certificado VCC. O projeto será executado em parceria: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional active Qltural YOUTH e John Paul II CUL em Lublin é uma resposta às necessidades de N e escolas resultantes do diagnóstico preparado na fase de iniciação de P. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Formålet med P er at øge kompetencen for 250 lærere (N) (246K,4M) af 1-3 offentlige klasser 56 SP fra 25 kommuner Radom og Radom NUTS3 inden for programmeringsundervisning frem til 31.12.2020 gennem stationær gruppeuddannelse, praktiske aktiviteter, der gennemføres af N for studerende sammen med underviseren, og som yder N-støtte til underviseren på et uddannelsesniveau og efter klassernes afslutning. Aktiviteterne for N vil blive suppleret med digital uddannelse for voksne og aktiviteter rettet mod forvaltning af skoler. For at gøre det muligt at gennemføre N- og glasklasserne vil de blive udstyret med undervisningsudstyr. Resultatet af P vil være at øge kompetencen inden for programmering og undervisning programmering i mindst 90 % N bekræftet ved at opnå et VCC certifikat. Projektet vil blive gennemført i partnerskab: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional active Qltural YOUTH og John Paul II CUL i Lublin er et svar på N's og skolernes behov som følge af diagnosen, der blev udarbejdet i starten af P. (Danish)
13 August 2022
0 references
Scopul P este de a spori competența a 250 de profesori (N) (246K,4M) din 1-3 clase publice 56 SP din zona a 25 de localități Radom și Radom NUTS3 în domeniul predării programării până la 31.12.2020 prin formare în grup staționar, activități practice desfășurate de N pentru studenți împreună cu formatorul, oferind sprijin N pentru formator și formare și după terminarea cursurilor. Activitățile pentru N vor fi completate de formare digitală pentru adulți și de activități destinate gestionării școlilor. Pentru a permite efectuarea claselor de N și de sticlă, acestea vor fi echipate cu echipamente didactice. Rezultatul P va fi creșterea competenței în programarea și predarea programării în cel puțin 90 % N, confirmată prin obținerea unui certificat VCC. Proiectul va fi implementat în parteneriat: Fundația VCC (Leader), FUNDATION Professional active Qltural YOUTH și John Paul II CUL din Lublin este un răspuns la nevoile N și școli rezultate din diagnosticul pregătit în etapa de inițiere a P. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Syftet med P är att öka kompetensen hos 250 lärare (N) (246K,4M) av 1–3 offentliga klasser 56 SP från 25 kommuner i Radom och Radom Nuts3 inom programmeringsundervisning till och med den 31 december 2020 genom stationära grupputbildningar, praktisk verksamhet utförd av N för studenter tillsammans med tränaren, tillhandahållande av N-stöd till utbildaren på et-utbildning och efter klassens slut. Verksamheten för N kommer att kompletteras med digital utbildning för vuxna och verksamhet som riktar sig till skolförvaltningen. För att göra det möjligt att genomföra N- och glasklasser kommer de att vara utrustade med undervisningsutrustning. Resultatet av P kommer att vara att öka kompetensen i programmering och undervisning programmering i minst 90 % N bekräftat genom att erhålla ett VCC-certifikat. Projektet kommer att genomföras i partnerskap: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional active Qltural YOUTH och John Paul II CUL i Lublin är ett svar på behoven hos N och skolor till följd av diagnosen framställd vid initieringsstadiet av P. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0015/19
0 references