Program the Future #65 (Q87071)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q87071 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Program the Future #65 |
Project Q87071 in Poland |
Statements
1,495,776.9 zloty
0 references
1,771,759.5 zloty
0 references
84.42 percent
0 references
15 September 2019
0 references
30 June 2021
0 references
STOWARZYSZENIE CYFROWY DIALOG
0 references
Projekt realizowany będzie przez Stowarzyszenie Mistrzowie Kodowania oraz Politechnikę Łódzką. Główny cel to zwiększenie w okresie jego realizacji poziomu kompetencji cyfrowych, w szczególności programowania, 193 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w publicznych szkołach podstawowych na terenie M.Szczecin, 3 088 uczniów klas 1-3 tych szkół oraz 50 dodatkowych osób dorosłych. Wszyscy uczestnicy proj. wezmą udział w zajęciach z programowania, podczas których w pełni zastos. zostanie „Standard wymagań kompetencji cyfrowych osób objętych szkoleniem w ramach projektu”. (Polish)
0 references
The project will be implemented by the Association of Coding Masters and Lodz University of Technology. The main objective is to increase the level of digital competence during its implementation, in particular programming, 193 early-school teachers in public primary schools in the area of M.Szczecin, 3 088 pupils in classes 1-3 of these schools and 50 additional adults. All participants will take part in programming classes, during which the “Standard of Digital Competence Requirements of persons covered by the project training” will be fully applied. (English)
14 October 2020
0.2001407101530662
0 references
Le projet sera mis en œuvre par la Coding Masters Association et l’Université de technologie de Lodz. L’objectif principal est d’augmenter le niveau des compétences numériques, en particulier la programmation, 193 enseignants de l’éducation de la petite enfance dans les écoles primaires publiques dans la région de M.Szczecin, 3 088 élèves des classes 1 à 3 de ces écoles et 50 adultes supplémentaires. Tous les participants au projet prendront part à des cours de programmation, au cours desquels la «Norme des exigences en matière de compétences numériques des personnes formées au projet» sera pleinement appliquée. (French)
30 November 2021
0 references
Das Projekt wird von der Coding Masters Association und der Technischen Universität Lodz durchgeführt. Das Hauptziel besteht darin, das Niveau der digitalen Kompetenzen zu erhöhen, insbesondere die Programmierung, 193 Lehrkräfte der frühkindlichen Bildung in öffentlichen Grundschulen im Bereich M.Szczecin, 3 088 Schüler in den Klassen 1-3 dieser Schulen und 50 zusätzliche Erwachsene. Alle Teilnehmer des Projekts nehmen an Programmierkursen teil, in denen der „Standard der digitalen Kompetenzanforderungen von im Projekt ausgebildeten Personen“ vollständig angewendet wird. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd door de Coding Masters Association en de Lodz University of Technology. De belangrijkste doelstelling is het verhogen van het niveau van digitale competenties, met name de programmering, 193 leerkrachten van voor- en vroegschoolse educatie in openbare basisscholen op het gebied van M.Szczecin, 3 088 studenten in de klassen 1-3 van deze scholen en 50 extra volwassenen. Alle deelnemers aan het project nemen deel aan programmeerlessen, waarbij de „Standard of Digital Competence Requirements of Persons Trained in the Project” volledig zal worden toegepast. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto sarà attuato dalla Coding Masters Association e dalla Lodz University of Technology. L'obiettivo principale è quello di aumentare il livello di competenze digitali, in particolare la programmazione, 193 insegnanti di educazione della prima infanzia nelle scuole primarie pubbliche nell'area di M.Szczecin, 3 088 studenti nei gradi 1-3 di queste scuole e 50 adulti aggiuntivi. Tutti i partecipanti al progetto prenderanno parte a corsi di programmazione, durante i quali sarà pienamente applicato lo "Standard of Digital Competence Requirements of Persons Trained in the Project". (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto será implementado por la Coding Masters Association y la Universidad Tecnológica de Lodz. El objetivo principal es aumentar el nivel de competencias digitales, en particular la programación, 193 profesores de educación infantil en las escuelas primarias públicas en el área de M.Szczecin, 3 088 estudiantes en los grados 1-3 de estas escuelas y 50 adultos adicionales. Todos los participantes del proyecto participarán en clases de programación, durante las cuales se aplicará plenamente el «Norma de los requisitos de competencia digital de las personas capacitadas en el proyecto». (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført af Coding Masters Association og Lodz University of Technology. Hovedformålet er at øge niveauet af digitale kompetencer, navnlig programmering, 193 lærere i førskoleundervisning i offentlige grundskoler inden for M.Szczecin, 3 088 elever i lønklasse 1-3 af disse skoler og 50 yderligere voksne. Alle deltagere i projektet vil deltage i programmeringsklasser, hvor "Standard of Digital Competence Requirements of Persons Trained in the Project" vil blive anvendt fuldt ud. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί από την Ένωση Μάστερ Κωδικοποίησης και το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Lodz. Κύριος στόχος είναι να αυξηθεί το επίπεδο των ψηφιακών ικανοτήτων, ιδίως του προγραμματισμού, 193 εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης στα δημόσια δημοτικά σχολεία στον τομέα του M.Szczecin, 3 088 μαθητές στις τάξεις 1-3 από αυτά τα σχολεία και 50 επιπλέον ενήλικες. Όλοι οι συμμετέχοντες του έργου θα λάβουν μέρος σε μαθήματα προγραμματισμού, κατά τη διάρκεια των οποίων θα εφαρμοστεί πλήρως το «Πρότυπο Ψηφιακών Απαιτήσεων Ικανότητας των Εκπαιδευόμενων στο Έργο». (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt će provoditi Udruga Coding Masters i Tehnološko sveučilište Lodz. Glavni je cilj povećati razinu digitalnih kompetencija, posebno programiranja, 193 nastavnika ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u javnim osnovnim školama u području M.Szczecin, 3 088 učenika u razredima 1 – 3 od tih škola i 50 dodatnih odraslih osoba. Svi sudionici projekta sudjelovat će u programskim tečajevima tijekom kojih će se u potpunosti primijeniti „Standard zahtjeva digitalnih kompetencija osoba osposobljenih u projektu”. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat de Asociația de Coding Masters și Universitatea de Tehnologie din Lodz. Obiectivul principal este de a crește nivelul competențelor digitale, în special programarea, 193 de cadre didactice din învățământul preșcolar din școlile primare publice din domeniul M.Szczecin, 3 088 de elevi din clasele 1-3 din aceste școli și 50 de adulți suplimentari. Toți participanții la proiect vor participa la cursuri de programare, în cadrul cărora se va aplica pe deplin „Standardul cerințelor de competență digitală ale persoanelor instruite în proiect”. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt bude realizovaný Združením magisterského kódovania a Univerzitou technológie Lodz. Hlavným cieľom je zvýšiť úroveň digitálnych kompetencií, najmä programovania, 193 učiteľov vzdelávania v ranom detstve na verejných základných školách v oblasti M. Štetín, 3 088 študentov v triedach 1 – 3 z týchto škôl a 50 ďalších dospelých. Všetci účastníci projektu sa zúčastnia na programovacích triedach, počas ktorých sa bude plne uplatňovať „Štandard požiadaviek na digitálne kompetencie osôb vyškolených v projekte“. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat mill-Assoċjazzjoni tal-Masters tal-Kodifikazzjoni u l-Università tat-Teknoloġija ta’ Lodz. L-objettiv ewlieni huwa li jiżdied il-livell tal-kompetenzi diġitali, b’mod partikolari l-ipprogrammar, 193 għalliem tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal fl-iskejjel primarji pubbliċi fil-qasam tal-M.Szczecin, 3 088 student fil-gradi 1–3 ta’ dawn l-iskejjel u 50 adult addizzjonali. Il-parteċipanti kollha tal-proġett se jieħdu sehem fil-klassijiet ta’ programmazzjoni, li matulhom se jiġi applikat b’mod sħiħ l-“Istandard tar-Rekwiżiti ta’ Kompetenza Diġitali tal-Persuni Mħarrġin fil-Proġett”. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto será implementado pela Coding Masters Association e pela Lodz University of Technology. O principal objetivo é aumentar o nível de competências digitais, em especial a programação, 193 professores do ensino pré-escolar nas escolas primárias públicas na área de M.Szczecin, 3 088 alunos nas séries 1-3 destas escolas e 50 adultos adicionais. Todos os participantes do projeto participarão em aulas de programação, durante as quais será plenamente aplicado o «Standard of Digital Competence Requirements of Persons Trained in the Project». (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen toteutuksesta vastaavat koodausmestariyhdistys ja Lodzin teknillinen yliopisto. Päätavoitteena on lisätä digitaalisten taitojen tasoa, erityisesti ohjelmasuunnittelua, 193 varhaiskasvatuksen opettajaa M.Szczecinin alueen julkisissa peruskouluissa, 3 088 opiskelijaa näistä kouluista 1–3 luokalla ja 50 muuta aikuista. Kaikki hankkeen osallistujat osallistuvat ohjelmointiluokkiin, joiden aikana hankkeessa koulutettujen henkilöiden digitaalisia taitoja koskevia vaatimuksia sovelletaan täysimääräisesti. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt bosta izvedli Društvo za kodiranje in Tehnološka univerza Lodz. Glavni cilj je povečati raven digitalnih kompetenc, zlasti programiranja, 193 učiteljev predšolske vzgoje v javnih osnovnih šolah na področju M.Szczecin, 3 088 učencev v razredih 1–3 od teh šol in 50 dodatnih odraslih. Vsi udeleženci projekta bodo sodelovali v programskih razredih, v katerih se bo v celoti uporabljal „Standard zahtev za digitalne kompetence oseb, ki se usposabljajo v projektu“. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt bude realizován Asociací Coding Masters a Lodz University of Technology. Hlavním cílem je zvýšit úroveň digitálních kompetencí, zejména programování, 193 učitelů předškolního vzdělávání ve veřejných základních školách v oblasti M.Szczecin, 3 088 studentů ve třídách 1–3 těchto škol a 50 dalších dospělých. Všichni účastníci projektu se zúčastní programovacích tříd, během nichž budou plně uplatněny „Standard požadavků na digitální kompetence osob vyškolených v projektu“. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektą įgyvendins Coding Masters Association ir Lodz technologijos universitetas. Pagrindinis tikslas – padidinti skaitmeninių gebėjimų lygį, visų pirma programavimo, 193 ikimokyklinio ugdymo mokytojus valstybinėse pradinėse mokyklose M. Ščecino srityje, 3 088 šių mokyklų 1–3 klasių moksleivius ir 50 papildomų suaugusiųjų. Visi projekto dalyviai dalyvaus programavimo klasėse, kuriose bus visapusiškai taikomas „Projekte apmokytų asmenų skaitmeninių gebėjimų reikalavimų standartas“. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projektu īstenos Kodēšanas maģistra asociācija un Lodzas Tehnoloģiju universitāte. Galvenais mērķis ir paaugstināt digitālo prasmju līmeni, jo īpaši programmēšanu, 193 agrīnās pirmsskolas izglītības skolotājus valsts pamatskolās M.Ščecinas apgabalā, 3088 skolēnus 1.-3. klasē no šīm skolām un 50 papildu pieaugušos. Visi projekta dalībnieki piedalīsies programmēšanas nodarbībās, kuru laikā tiks pilnībā piemērots projektā apmācīto personu digitālās kompetences prasību standarts. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран от Асоциацията на кодиращите майстори и Техническия университет в Лодз. Основната цел е да се повиши нивото на компетентностите в областта на цифровите технологии, по-специално програмирането, 193 учители по образование в ранна детска възраст в държавните начални училища в областта на М.Шчечин, 3 088 ученици от 1—3 клас от тези училища и 50 допълнителни възрастни. Всички участници в проекта ще вземат участие в часове по програмиране, по време на които ще се прилагат изцяло „Стандартът за изисквания за цифрова компетентност на лицата, обучавани в проекта“. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projektet a Coding Masters Association és a Lodz University of Technology valósítja meg. A fő cél a digitális kompetenciák szintjének növelése, különös tekintettel a programozásra, 193 tanár koragyermekkori nevelésére M.Szczecin területén, 3 088 diák az 1–3. osztályban, és további 50 felnőtt. A projekt valamennyi résztvevője részt vesz a programozási órákon, amelyek során teljes mértékben alkalmazzák a projektben képzett személyek digitális kompetenciakövetelményeinek szabványát. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Cuirfidh Cumann na Máistreachta Códaithe agus Ollscoil Teicneolaíochta Lodz an tionscadal i bhfeidhm. Is é an príomhchuspóir leibhéal na n-inniúlachtaí digiteacha a mhéadú, go háirithe cláir, 193 mhúinteoir oideachais luath-óige i mbunscoileanna poiblí i réimse M.Szczecin, 3 088 dalta i ngrád 1-3 de na scoileanna sin agus 50 duine fásta breise. Glacfaidh rannpháirtithe uile an tionscadail páirt sna ranganna clársceidealaithe, agus cuirfear “Caighdeán na nInniúlachtaí Digiteacha atá faoi Oiliúint sa Tionscadal” i bhfeidhm go hiomlán lena linn. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras av Coding Masters Association och Lodz University of Technology. Huvudsyftet är att öka nivån på digital kompetens, särskilt programmering, 193 lärare i förskoleundervisning i offentliga grundskolor inom området M.Szczecin, 3 088 elever i årskurs 1–3 av dessa skolor och 50 ytterligare vuxna. Alla deltagare i projektet kommer att delta i programmeringskurser, under vilka ”Standard of Digital Competence Requirements of Persons Trained in the Project” kommer att tillämpas fullt ut. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti viivad ellu Coding Masters Association ja Lodzi Tehnikaülikool. Peamine eesmärk on suurendada digipädevuste taset, eelkõige programmeerimist, 193 alushariduse õpetajat riiklikes algkoolides M.Szczecini piirkonnas, 3 088 õppurit nende koolide 1.–3. klassis ja 50 täiskasvanut. Kõik projektis osalejad osalevad programmeerimisklassides, mille jooksul rakendatakse täielikult projekti raames koolitatud isikute digipädevuse nõuete standardeid. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: Szczecin
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0014/19
0 references