Program the Future #62 (Q87067)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q87067 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Program the Future #62 |
Project Q87067 in Poland |
Statements
1,873,400.85 zloty
0 references
2,214,155.0 zloty
0 references
84.61 percent
0 references
15 September 2019
0 references
30 June 2021
0 references
STOWARZYSZENIE CYFROWY DIALOG
0 references
Projekt realizowany będzie przez Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog oraz Politechnikę Łódzką. Główny cel to zwiększenie w okresie jego realizacji poziomu kompetencji cyfrowych, w szczególności programowania, 256 nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w publicznych szkołach podstawowych na terenie M.Poznań, 4096 uczniów klas 1-3 tych szkół oraz 50 dodatkowych osób dorosłych. Wszyscy uczestnicy proj. wezmą udział w zajęciach z programowania, podczas których w pełni zastos. zostanie „Standard wymagań kompetencji cyfrowych osób objętych szkoleniem w ramach projektu”. (Polish)
0 references
The project will be implemented by the Digital Dialogue Association and Lodz University of Technology. The main objective is to increase the level of digital competence during its implementation, in particular programming, 256 teachers of early school education in public primary schools in the area of M.Poznań, 4096 pupils in classes 1-3 of these schools and 50 additional adults. All participants will take part in programming classes, during which the “Standard of Digital Competence Requirements of persons covered by the project training” will be fully applied. (English)
14 October 2020
0.2168367953349027
0 references
Le projet sera mis en œuvre par l’Association du dialogue numérique et l’Université de technologie de Lodz. L’objectif principal est d’augmenter le niveau des compétences numériques, en particulier la programmation, 256 enseignants de l’éducation de la petite enfance dans les écoles primaires publiques de la région de M.Poznań, 4096 élèves des classes 1 à 3 de ces écoles et 50 adultes supplémentaires. Tous les participants au projet prendront part à des cours de programmation, au cours desquels la «Norme des exigences en matière de compétences numériques des personnes formées au projet» sera pleinement appliquée. (French)
30 November 2021
0 references
Das Projekt wird von der Digital Dialogue Association und der Technischen Universität Lodz durchgeführt. Das Hauptziel besteht darin, das Niveau der digitalen Kompetenzen zu erhöhen, insbesondere die Programmierung, 256 Lehrkräfte für frühkindliche Bildung in öffentlichen Grundschulen im Bereich M.Poznań, 4096 Schüler der Klassen 1 bis 3 dieser Schulen und 50 zusätzliche Erwachsene. Alle Teilnehmer des Projekts nehmen an Programmierkursen teil, in denen der „Standard der digitalen Kompetenzanforderungen von im Projekt ausgebildeten Personen“ vollständig angewendet wird. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd door de Digital Dialogue Association en de Lodz University of Technology. De belangrijkste doelstelling is het verhogen van het niveau van digitale competenties, met name de programmering, 256 leerkrachten van voor- en vroegschoolse educatie in openbare basisscholen op het gebied van M.Poznań, 4096 studenten in de klassen 1-3 van deze scholen en 50 extra volwassenen. Alle deelnemers aan het project nemen deel aan programmeerlessen, waarbij de „Standard of Digital Competence Requirements of Persons Trained in the Project” volledig zal worden toegepast. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto sarà attuato dalla Digital Dialogue Association e dalla Lodz University of Technology. L'obiettivo principale è quello di aumentare il livello di competenze digitali, in particolare la programmazione, 256 insegnanti di educazione della prima infanzia nelle scuole primarie pubbliche nell'area di M.Poznań, 4096 studenti dei gradi 1-3 di queste scuole e 50 adulti aggiuntivi. Tutti i partecipanti al progetto prenderanno parte a corsi di programmazione, durante i quali sarà pienamente applicato lo "Standard of Digital Competence Requirements of Persons Trained in the Project". (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto será implementado por la Asociación de Diálogo Digital y la Universidad Tecnológica de Lodz. El objetivo principal es aumentar el nivel de competencias digitales, en particular la programación, 256 profesores de educación infantil en las escuelas primarias públicas en el área de M.Poznań, 4096 estudiantes de los grados 1-3 de estas escuelas y 50 adultos adicionales. Todos los participantes del proyecto participarán en clases de programación, durante las cuales se aplicará plenamente el «Norma de los requisitos de competencia digital de las personas capacitadas en el proyecto». (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti viivad ellu Digitaaldialoogi Assotsiatsioon ja Lodzi Tehnikaülikool. Peamine eesmärk on suurendada digipädevuste taset, eelkõige programmeerimist, 256 alushariduse õpetajat riiklikes algkoolides M.Poznańi piirkonnas, 4096 1.–3. klassi õpilast ja 50 täiskasvanut. Kõik projektis osalejad osalevad programmeerimisklassides, mille jooksul rakendatakse täielikult projekti raames koolitatud isikute digipädevuse nõuete standardeid. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projektą įgyvendins Skaitmeninio dialogo asociacija ir Lodzės technologijos universitetas. Pagrindinis tikslas – padidinti skaitmeninių gebėjimų lygį, visų pirma programavimo, 256 ikimokyklinio ugdymo mokytojus valstybinėse pradinėse mokyklose M.Poznań srityje, 4096 šių mokyklų 1–3 klasių moksleivius ir 50 papildomų suaugusiųjų. Visi projekto dalyviai dalyvaus programavimo klasėse, kuriose bus visapusiškai taikomas „Projekte apmokytų asmenų skaitmeninių gebėjimų reikalavimų standartas“. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt će provoditi Udruga za digitalni dijalog i Tehničko sveučilište Lodz. Glavni je cilj povećati razinu digitalnih kompetencija, posebno programiranja, 256 nastavnika ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u javnim osnovnim školama u području M.Poznańa, 4096 učenika razreda 1 – 3 od tih škola i 50 dodatnih odraslih osoba. Svi sudionici projekta sudjelovat će u programskim tečajevima tijekom kojih će se u potpunosti primijeniti „Standard zahtjeva digitalnih kompetencija osoba osposobljenih u projektu”. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί από την Ένωση Ψηφιακού Διαλόγου και το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Lodz. Κύριος στόχος είναι να αυξηθεί το επίπεδο των ψηφιακών ικανοτήτων, ιδίως του προγραμματισμού, 256 εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης στα δημόσια δημοτικά σχολεία στον τομέα του M.Poznań, 4096 μαθητές των βαθμών 1-3 αυτών των σχολείων και 50 επιπλέον ενήλικες. Όλοι οι συμμετέχοντες του έργου θα λάβουν μέρος σε μαθήματα προγραμματισμού, κατά τη διάρκεια των οποίων θα εφαρμοστεί πλήρως το «Πρότυπο Ψηφιακών Απαιτήσεων Ικανότητας των Εκπαιδευόμενων στο Έργο». (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt bude realizovať Združenie pre digitálny dialóg a Univerzita technológie Lodz. Hlavným cieľom je zvýšiť úroveň digitálnych kompetencií, najmä programovania, 256 učiteľov vzdelávania v ranom detstve na verejných základných školách v oblasti M.Poznaň, 4096 študentov tried 1 – 3 z týchto škôl a 50 ďalších dospelých. Všetci účastníci projektu sa zúčastnia na programovacích triedach, počas ktorých sa bude plne uplatňovať „Štandard požiadaviek na digitálne kompetencie osôb vyškolených v projekte“. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen toteutuksesta vastaavat Digital Dialogue Association ja Lodz University of Technology. Päätavoitteena on lisätä digitaalisten taitojen tasoa, erityisesti ohjelmasuunnittelua, 256 varhaiskasvatuksen opettajaa M.Poznańin julkisissa peruskouluissa, 4096 luokkien 1–3 opiskelijaa ja 50 muuta aikuista. Kaikki hankkeen osallistujat osallistuvat ohjelmointiluokkiin, joiden aikana hankkeessa koulutettujen henkilöiden digitaalisia taitoja koskevia vaatimuksia sovelletaan täysimääräisesti. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projektet a Digitális Párbeszéd Szövetség és a Lodzi Műszaki Egyetem valósítja meg. A fő célkitűzés a digitális kompetenciák szintjének növelése, különös tekintettel a programozásra, az M.Poznań területén működő állami általános iskolákban 256 kisgyermekkori nevelést végző tanárra, ezen iskolák 1–3. osztályába tartozó 4096 diákra és további 50 felnőttre. A projekt valamennyi résztvevője részt vesz a programozási órákon, amelyek során teljes mértékben alkalmazzák a projektben képzett személyek digitális kompetenciakövetelményeinek szabványát. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt bude realizován Asociací digitálního dialogu a Lodz University of Technology. Hlavním cílem je zvýšit úroveň digitálních kompetencí, zejména programování, 256 učitelů předškolního vzdělávání ve veřejných základních školách v oblasti M.Poznaně, 4096 studentů 1–3 tříd těchto škol a 50 dalších dospělých. Všichni účastníci projektu se zúčastní programovacích tříd, během nichž budou plně uplatněny „Standard požadavků na digitální kompetence osob vyškolených v projektu“. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projektu īstenos Digitālā dialoga asociācija un Lodzas Tehnoloģiju universitāte. Galvenais mērķis ir paaugstināt digitālo prasmju līmeni, jo īpaši programmēšanu, 256 agrīnās pirmsskolas izglītības skolotājus valsts pamatskolās M.Poznaņā, 4096 1.-3. klases skolēnus un 50 papildu pieaugušos. Visi projekta dalībnieki piedalīsies programmēšanas nodarbībās, kuru laikā tiks pilnībā piemērots projektā apmācīto personu digitālās kompetences prasību standarts. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Cuirfidh Cumann an Idirphlé Dhigitigh agus Ollscoil Teicneolaíochta Lodz an tionscadal chun feidhme. Is é an príomhchuspóir leibhéal na n-inniúlachtaí digiteacha a mhéadú, go háirithe cláir, 256 mhúinteoir oideachais luath-óige i mbunscoileanna poiblí i réimse M.Poznań, 4096 dalta de ghrád 1-3 de na scoileanna sin agus 50 duine fásta breise. Glacfaidh rannpháirtithe uile an tionscadail páirt sna ranganna clársceidealaithe, agus cuirfear “Caighdeán na nInniúlachtaí Digiteacha atá faoi Oiliúint sa Tionscadal” i bhfeidhm go hiomlán lena linn. (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt bosta izvajala Združenje za digitalni dialog in Univerza za tehnologijo v Lodzu. Glavni cilj je povečati raven digitalnih kompetenc, zlasti programiranja, 256 učiteljev predšolske vzgoje v javnih osnovnih šolah na območju M.Poznańa, 4096 učencev razredov 1–3 od teh šol in 50 dodatnih odraslih. Vsi udeleženci projekta bodo sodelovali v programskih razredih, v katerih se bo v celoti uporabljal „Standard zahtev za digitalne kompetence oseb, ki se usposabljajo v projektu“. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран от Асоциацията за дигитален диалог и Лодзкия технологичен университет. Основната цел е да се повиши нивото на компетентностите в областта на цифровите технологии, по-специално програмирането, 256 учители по образование в ранна детска възраст в държавните начални училища в областта на М.Познан, 4096 ученици от класове 1—3 от тези училища и 50 допълнителни възрастни. Всички участници в проекта ще вземат участие в часове по програмиране, по време на които ще се прилагат изцяло „Стандартът за изисквания за цифрова компетентност на лицата, обучавани в проекта“. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat mill-Assoċjazzjoni tad-Djalogu Diġitali u l-Università tat-Teknoloġija ta’ Lodz. L-objettiv ewlieni huwa li jiżdied il-livell tal-kompetenzi diġitali, b’mod partikolari l-ipprogrammar, 256 għalliem tal-edukazzjoni bikrija tat-tfal fl-iskejjel primarji pubbliċi fil-qasam ta’ M.Poznań, 4096 student fil-gradi 1–3 ta’ dawn l-iskejjel u 50 adult addizzjonali. Il-parteċipanti kollha tal-proġett se jieħdu sehem fil-klassijiet ta’ programmazzjoni, li matulhom se jiġi applikat b’mod sħiħ l-“Istandard tar-Rekwiżiti ta’ Kompetenza Diġitali tal-Persuni Mħarrġin fil-Proġett”. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O projeto será implementado pela Associação de Diálogo Digital e pela Universidade de Tecnologia de Lodz. O principal objetivo é aumentar o nível de competências digitais, em especial a programação, 256 professores do ensino pré-escolar nas escolas primárias públicas na área de M.Poznań, 4096 alunos dos graus 1-3 destas escolas e 50 adultos adicionais. Todos os participantes do projeto participarão em aulas de programação, durante as quais será plenamente aplicado o «Standard of Digital Competence Requirements of Persons Trained in the Project». (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført af Digital Dialog Association og Lodz University of Technology. Hovedformålet er at øge niveauet af digitale kompetencer, navnlig programmering, 256 lærere i førskoleundervisning i offentlige grundskoler inden for M.Poznań, 4096 elever i lønklasse 1-3 af disse skoler og 50 yderligere voksne. Alle deltagere i projektet vil deltage i programmeringsklasser, hvor "Standard of Digital Competence Requirements of Persons Trained in the Project" vil blive anvendt fuldt ud. (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul va fi implementat de Asociația pentru Dialog Digital și Universitatea de Tehnologie din Lodz. Obiectivul principal este de a crește nivelul competențelor digitale, în special programarea, 256 de cadre didactice din învățământul preșcolar din școlile primare publice din domeniul M.Poznań, 4096 elevi din clasele 1-3 din aceste școli și 50 de adulți suplimentari. Toți participanții la proiect vor participa la cursuri de programare, în cadrul cărora se va aplica pe deplin „Standardul cerințelor de competență digitală ale persoanelor instruite în proiect”. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras av Digital Dialogue Association och Lodz University of Technology. Huvudsyftet är att öka nivån på den digitala kompetensen, särskilt programmering, 256 lärare i förskoleundervisning i offentliga grundskolor inom M.Poznań, 4096 elever i årskurs 1–3 av dessa skolor och 50 ytterligare vuxna. Alla deltagare i projektet kommer att delta i programmeringskurser, under vilka ”Standard of Digital Competence Requirements of Persons Trained in the Project” kommer att tillämpas fullt ut. (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: Poznań
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0010/19
0 references