Let's innovate Develop the Spirit of Entrepreneurship - IDEE 2022-2023 (Q7338017)
Jump to navigation
Jump to search
Project HDF002541 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Let's innovate Develop the Spirit of Entrepreneurship - IDEE 2022-2023 |
Project HDF002541 in France |
Statements
1,488,049.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 January 2022
0 references
31 December 2023
0 references
EDUCATION ET FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE
0 references
L'objectif d'IDEE, c'est aider l'élève à devenir un adulte/citoyen responsable en le mettant au cœur d'un dispositif pédagogique qui donne du sens aux apprentissages. Le projet d'éduquer la jeunesse à l'entrepreneuriat a gagné en légitimité au cours des deux dernières décennies . Les établissements scolaires contribuent, par la mise en œuvre de pédagogies entrepreneuriales, au développement de compétences transversales (travailler en équipe, organiser son activité) et de capacités entrepreneuriales telles que l'autonomie, l'initiative ou l'engagement des élèves. L'effet bénéfique des dispositifs pédagogiques en éducation à l'entrepreneuriat sur l'estime de soi des élèves ainsi que leurs capacités à s'engager dans les actions qui leur sont proposées, nous encouragent à dépasser les aprioris. Car, bien plus que de susciter des vocations à s'orienter vers un projet professionnel de création d'entreprise, l'éducation à l'entrepreneuriat contribue à augmenter le pouvoir d'agir des élèves et à développer un esprit d'entreprendre utile dans leur vie quotidienne. IDEE montre depuis 2012 une hausse progressive de ses indicateurs. Le nombre croissant des actions labellisées IDEE confirme la forte mobilisation des partenaires sur le sujet de la pédagogie entrepreneuriale et la création d'entreprise. Il est important qu'IDEE, positionné en tant qu'acteur institutionnel, donne de la lisibilité et de la visibilité à cette pédagogie innovante génératrice de dynamisme sur les territoires. (French)
0 references
The objective of IDEE is to help the student become a responsible adult/citizen by putting him at the heart of a pedagogical device that gives meaning to learning. The project of educating young people in entrepreneurship has gained legitimacy over the last two decades. Schools contribute, through the implementation of entrepreneurial pedagogies, to the development of transversal skills (working as a team, organizing one's activity) and entrepreneurial abilities such as autonomy, initiative or commitment of students. The beneficial effect of educational devices in entrepreneurship education on the self-esteem of students as well as their ability to engage in the actions proposed to them, encourage us to go beyond the aprioris. Because, much more than encouraging vocations to move towards a professional project of business creation, entrepreneurship education contributes to increase the power of action of students and to develop a spirit of entrepreneurship useful in their daily lives. Since 2012, IDEE has shown a gradual increase in its indicators. The growing number of actions labeled IDEE confirms the strong mobilization of partners on the subject of entrepreneurial pedagogy and business creation. It is important that IDEE, positioned as an institutional player, gives legibility and visibility to this innovative pedagogy generating dynamism in the territories. (English)
0 references
Cílem IDEE je pomoci studentovi stát se zodpovědným dospělým/občanem tím, že ho postaví do středu pedagogického zařízení, které dává učení smysl. Projekt vzdělávání mladých lidí v oblasti podnikání získal v posledních dvou desetiletích legitimitu. Školy přispívají prostřednictvím provádění podnikatelských pedagogik k rozvoji průřezových dovedností (práce jako tým, organizace činnosti) a podnikatelských schopností, jako je autonomie, iniciativa nebo angažovanost studentů. Příznivý účinek vzdělávacích zařízení v podnikatelském vzdělávání na sebeúctu studentů, jakož i jejich schopnost zapojit se do akcí, které jsou jim navrženy, nás povzbuzují k tomu, abychom šli nad rámec apriori. Protože, mnohem více než povzbuzování povolání k přechodu k profesionálnímu projektu zakládání podniků, podnikatelské vzdělávání přispívá ke zvýšení síly jednání studentů a k rozvoji podnikatelského ducha užitečného v jejich každodenním životě. Od roku 2012 vykazuje IDEE postupný nárůst svých ukazatelů. Rostoucí počet akcí s označením IDEE potvrzuje silnou mobilizaci partnerů na téma podnikatelské pedagogiky a zakládání podniků. Je důležité, aby IDEE, který je institucionálním hráčem, poskytl čitelnost a viditelnost této inovativní pedagogice vytvářející dynamiku na územích. (Czech)
0 references
Syftet med IDEE är att hjälpa studenten att bli en ansvarsfull vuxen / medborgare genom att sätta honom i centrum för en pedagogisk enhet som ger mening till lärande. Projektet för att utbilda ungdomar i entreprenörskap har fått legitimitet under de senaste två decennierna. Skolorna bidrar, genom genomförandet av entreprenörspedagogik, till utvecklingen av övergripande färdigheter (att arbeta som ett team, organisera sin verksamhet) och entreprenörsförmåga som självständighet, initiativ eller engagemang hos eleverna. Den positiva effekten av utbildningshjälpmedel i entreprenörskapsutbildning på elevernas självkänsla samt deras förmåga att engagera sig i de åtgärder som föreslås för dem, uppmuntrar oss att gå utöver apriorierna. Eftersom entreprenörskapsutbildning, mycket mer än att uppmuntra yrken att gå mot ett professionellt projekt för företagsskapande, bidrar till att öka elevernas handlingskraft och utveckla en entreprenörsanda som är användbar i deras dagliga liv. Sedan 2012 har IDEE visat en gradvis ökning av sina indikatorer. Det växande antalet åtgärder märkta IDEE bekräftar den starka mobiliseringen av partners på temat entreprenörspedagogik och företagsskapande. Det är viktigt att IDEE, som är en institutionell aktör, ger läsbarhet och synlighet till denna innovativa pedagogik som genererar dynamik i territorierna. (Swedish)
0 references
IDEE eesmärk on aidata üliõpilasel saada vastutustundlikuks täiskasvanuks / kodanikuks, asetades ta õppimisele tähendust andva pedagoogilise seadme keskmesse. Noorte ettevõtlusalase harimise projekt on viimase kahe aastakümne jooksul omandanud legitiimsuse. Koolid aitavad ettevõtluspedagoogika rakendamise kaudu kaasa valdkonnaüleste oskuste (meeskonnatöö, tegevuse korraldamine) ja ettevõtlusalaste võimete, nagu õpilaste autonoomia, algatusvõime või pühendumus, arendamisele. Ettevõtlushariduses kasutatavate õppevahendite kasulik mõju õpilaste enesehinnangule ja nende võimele osaleda neile pakutud meetmetes julgustavad meid minema kaugemale. Sest ettevõtlusharidus aitab palju rohkem kui kutsete julgustamine, et liikuda professionaalse ettevõtte loomise projekti suunas, suurendada õpilaste tegutsemisvõimet ja arendada nende igapäevaelus kasulikku ettevõtlusvaimu. Alates 2012. aastast on IDEE näitajad järk-järgult tõusnud. IDEE-ga tähistatud tegevuste kasvav arv kinnitab partnerite tugevat mobiliseerimist ettevõtluspedagoogika ja ettevõtete loomise teemal. On oluline, et institutsioonilise osalejana tegutsev IDEE annaks sellele uuenduslikule pedagoogikale, mis tekitab territooriumidel dünaamilisust, loetavuse ja nähtavuse. (Estonian)
0 references
Целта на IDEE е да помогне на ученика да стане отговорен възрастен/гражданин, като го постави в сърцето на педагогическо устройство, което дава смисъл на ученето. Проектът за обучение на младите хора в областта на предприемачеството придоби легитимност през последните две десетилетия. Чрез прилагането на предприемачески педагогики училищата допринасят за развитието на трансверсални умения (работа в екип, организиране на нечия дейност) и предприемачески способности като автономия, инициативност или ангажираност на учениците. Благоприятният ефект на образователните устройства в обучението по предприемачество върху самочувствието на студентите, както и способността им да се включат в предложените им действия, ни насърчават да надхвърлим априорите. Защото, много повече от насърчаване на призванията да се премине към професионален проект за създаване на бизнес, обучението по предприемачество допринася за увеличаване на силата на действие на студентите и за развитие на дух на предприемачество, полезен в ежедневието им. От 2012 г. насам IDEE показва постепенно увеличаване на показателите си. Нарастващият брой действия, обозначени като IDEE, потвърждава силната мобилизация на партньорите по темата за предприемаческата педагогика и създаването на бизнес. Важно е IDEE, позициониран като институционален играч, да дава четливост и видимост на тази иновативна педагогика, генерираща динамика на териториите. (Bulgarian)
0 references
Formålet med IDEE er at hjælpe den studerende med at blive en ansvarlig voksen / borger ved at sætte ham i centrum for en pædagogisk enhed, der giver mening til læring. Projektet med at uddanne unge i iværksætteri har vundet legitimitet i løbet af de sidste to årtier. Skoler bidrager gennem gennemførelse af iværksætterpædagogik til udvikling af tværfaglige færdigheder (arbejde som et team, organisere ens aktivitet) og iværksætterevner som autonomi, initiativ eller engagement hos eleverne. Den gavnlige virkning af pædagogisk udstyr i iværksætteruddannelse på elevernes selvværd samt deres evne til at engagere sig i de foranstaltninger, der foreslås dem, tilskynder os til at gå ud over aprioris. Fordi iværksætteruddannelse meget mere end at tilskynde kald til at bevæge sig i retning af et professionelt projekt for virksomhedsetablering bidrager til at øge de studerendes handlekraft og udvikle en iværksætterånd, der er nyttig i deres dagligdag. Siden 2012 har IDEE vist en gradvis stigning i sine indikatorer. Det stigende antal aktioner med betegnelsen IDEE bekræfter den stærke mobilisering af partnere inden for iværksætterpædagogik og virksomhedsetablering. Det er vigtigt, at IDEE, der er en institutionel aktør, gør denne innovative pædagogik, der skaber dynamik i områderne, læselig og synlig. (Danish)
0 references
Cieľom IDEE je pomôcť študentovi stať sa zodpovedným dospelým / občanom tým, že ho postaví do centra pedagogického zariadenia, ktoré dáva zmysel učeniu. Projekt vzdelávania mladých ľudí v oblasti podnikania získal v posledných dvoch desaťročiach legitimitu. Školy prispievajú implementáciou podnikateľskej pedagogiky k rozvoju prierezových zručností (práca v tíme, organizovanie vlastnej činnosti) a podnikateľských schopností, ako je samostatnosť, iniciatíva alebo angažovanosť študentov. Priaznivý vplyv vzdelávacích zariadení vo vzdelávaní v oblasti podnikania na sebaúctu študentov, ako aj ich schopnosť zapojiť sa do činností, ktoré im boli navrhnuté, nás povzbudzuje, aby sme išli nad rámec aprioris. Pretože podnikateľské vzdelávanie oveľa viac ako povzbudzovanie povolaní k tomu, aby sa posunuli smerom k profesionálnemu projektu zakladania podnikov, prispieva k zvýšeniu schopnosti študentov konať a rozvíjať podnikateľského ducha užitočného v ich každodennom živote. Od roku 2012 vykazuje IDEE postupné zvyšovanie svojich ukazovateľov. Rastúci počet akcií označených IDEE potvrdzuje silnú mobilizáciu partnerov v oblasti podnikateľskej pedagogiky a zakladania podnikov. Je dôležité, aby IDEE, umiestnený ako inštitucionálny aktér, poskytol čitateľnosť a viditeľnosť tejto inovatívnej pedagogiky, ktorá vytvára dynamiku na územiach. (Slovak)
0 references
Cilj IDEE-a je pomoći studentu da postane odgovorna odrasla osoba/građanin stavljajući ga u središte pedagoškog uređaja koji daje smisao učenju. Projekt obrazovanja mladih u poduzetništvu stekao je legitimitet u posljednja dva desetljeća. Škole provedbom poduzetničke pedagogije doprinose razvoju transverzalnih vještina (timski rad, organiziranje aktivnosti) i poduzetničkih sposobnosti kao što su autonomija, inicijativa ili predanost učenika. Blagotvoran učinak obrazovnih uređaja u poduzetničkom obrazovanju na samopoštovanje učenika, kao i njihovu sposobnost da se uključe u mjere koje su im predložene, potiču nas da idemo dalje od aprioris. Jer, mnogo više od poticanja zanimanja da se kreću prema profesionalnom projektu osnivanja poduzeća, poduzetničko obrazovanje doprinosi povećanju snage djelovanja studenata i razvijanju poduzetničkog duha korisnog u svakodnevnom životu. Od 2012. godine IDEE bilježi postupno povećanje svojih pokazatelja. Sve veći broj akcija označenih IDEE-om potvrđuje snažnu mobilizaciju partnera na temu poduzetničke pedagogije i osnivanja poduzeća. Važno je da IDEE, koji se pozicionira kao institucionalni igrač, pruži čitljivost i vidljivost ovoj inovativnoj pedagogiji koja stvara dinamičnost na teritorijima. (Croatian)
0 references
O objetivo do IDEE é ajudar o aluno a tornar-se um adulto/cidadão responsável, colocando-o no centro de um dispositivo pedagógico que dá sentido à aprendizagem. O projeto de educação dos jovens para o empreendedorismo ganhou legitimidade nas últimas duas décadas. As escolas contribuem, através da implementação de pedagogias empreendedoras, para o desenvolvimento de competências transversais (trabalho em equipa, organização da atividade) e de capacidades empreendedoras como a autonomia, a iniciativa ou o empenho dos alunos. O efeito benéfico dos dispositivos educativos na educação para o empreendedorismo sobre a autoestima dos alunos, bem como a sua capacidade de se envolver nas ações que lhes são propostas, incentiva-nos a ir além dos aprioris. Porque, muito mais do que incentivar vocações para avançar em direção a um projeto profissional de criação de negócios, a educação para o empreendedorismo contribui para aumentar o poder de ação dos alunos e desenvolver um espírito de empreendedorismo útil em suas vidas diárias. Desde 2012, o IDEE tem vindo a registar um aumento gradual dos seus indicadores. O número crescente de acções com o nome IDEE confirma a forte mobilização dos parceiros no domínio da pedagogia empresarial e da criação de empresas. É importante que o IDEE, posicionado como actor institucional, dê legibilidade e visibilidade a esta pedagogia inovadora geradora de dinamismo nos territórios. (Portuguese)
0 references
L'obiettivo di IDEE è quello di aiutare lo studente a diventare un adulto/cittadino responsabile mettendolo al centro di un dispositivo pedagogico che dia senso all'apprendimento. Il progetto di educare i giovani all'imprenditorialità ha acquisito legittimità negli ultimi due decenni. Le scuole contribuiscono, attraverso l'attuazione di pedagogie imprenditoriali, allo sviluppo di competenze trasversali (lavoro di squadra, organizzazione della propria attività) e capacità imprenditoriali come l'autonomia, l'iniziativa o l'impegno degli studenti. L'effetto benefico dei dispositivi educativi nell'educazione all'imprenditorialità sull'autostima degli studenti e sulla loro capacità di impegnarsi nelle azioni proposte loro, ci incoraggiano ad andare oltre l'aprioris. Perché, molto più che incoraggiare le vocazioni a muoversi verso un progetto professionale di creazione d'impresa, l'educazione all'imprenditorialità contribuisce ad aumentare il potere d'azione degli studenti e a sviluppare uno spirito imprenditoriale utile nella loro vita quotidiana. Dal 2012, IDEE ha mostrato un graduale aumento dei suoi indicatori. Il crescente numero di azioni etichettate IDEE conferma la forte mobilitazione dei partner sul tema della pedagogia imprenditoriale e della creazione di imprese. È importante che IDEE, posizionandosi come attore istituzionale, dia leggibilità e visibilità a questa pedagogia innovativa generando dinamismo nei territori. (Italian)
0 references
Het doel van IDEE is om de student te helpen een verantwoordelijke volwassene / burger te worden door hem centraal te stellen in een pedagogisch apparaat dat betekenis geeft aan leren. Het project van het opleiden van jongeren in ondernemerschap heeft de afgelopen twee decennia legitimiteit gekregen. Scholen dragen, door de implementatie van ondernemende pedagogie, bij aan de ontwikkeling van transversale vaardigheden (werken als een team, het organiseren van iemands activiteit) en ondernemersvaardigheden zoals autonomie, initiatief of betrokkenheid van studenten. Het gunstige effect van educatieve apparaten in ondernemerschapseducatie op het zelfrespect van studenten en hun vermogen om deel te nemen aan de acties die hen worden voorgesteld, moedigen ons aan om verder te gaan dan de apriori's. Omdat ondernemerschapseducatie, veel meer dan het aanmoedigen van roepingen om naar een professioneel project van bedrijfscreatie te gaan, bijdraagt aan het vergroten van de actiekracht van studenten en aan het ontwikkelen van een ondernemersgeest die nuttig is in hun dagelijks leven. Sinds 2012 heeft IDEE een geleidelijke toename van zijn indicatoren laten zien. Het groeiend aantal acties met het label IDEE bevestigt de sterke mobilisatie van partners op het gebied van ondernemende pedagogie en het opzetten van bedrijven. Het is belangrijk dat IDEE, gepositioneerd als een institutionele speler, leesbaarheid en zichtbaarheid geeft aan deze innovatieve pedagogie die dynamiek genereert in de gebieden. (Dutch)
0 references
Is é cuspóir IDEE cabhrú leis an mac léinn a bheith ina dhuine fásta / saoránach freagrach trí é a chur i gcroílár gléas oideolaíoch a thugann brí don fhoghlaim. Tá dlisteanacht faighte ag an tionscadal maidir le hoideachas a chur ar dhaoine óga san fhiontraíocht le fiche bliain anuas. Rannchuidíonn scoileanna, trí oideolaíochtaí fiontraíochta a chur chun feidhme, le scileanna idirdhisciplíneacha a fhorbairt (ag obair mar fhoireann, ag eagrú gníomhaíocht duine) agus le cumais fiontraíochta amhail neamhspleáchas, tionscnamh nó tiomantas mac léinn. Spreagann éifeacht thairbheach na bhfeistí oideachais in oideachas fiontraíochta ar fhéinmheas na mac léinn chomh maith lena gcumas dul i mbun na ngníomhartha a mholtar dóibh, sinn chun dul níos faide ná an aprioris. Mar gheall ar, i bhfad níos mó ná gairmeacha a spreagadh chun bogadh i dtreo tionscadal gairmiúil de chruthú gnó, cuireann oideachas fiontraíochta le cumhacht gníomhaíochta na mac léinn a mhéadú agus spiorad fiontraíochta atá úsáideach ina saol laethúil a fhorbairt. Ó 2012 i leith, tá méadú de réir a chéile tagtha ar tháscairí IDEE. Deimhníonn líon méadaitheach na ngníomhaíochtaí a lipéadaítear IDEE slógadh láidir comhpháirtithe maidir le hoideolaíocht fiontraíochta agus cruthú gnó. Tá sé tábhachtach go dtugann IDEE, atá suite mar imreoir institiúideach, inléiteacht agus infheictheacht don oideolaíocht nuálach seo a ghineann dinimiceas sna críocha. (Irish)
0 references
Cilj projekta IDEE je pomagati učencu, da postane odgovoren odrasel/državljan, tako da ga postavi v središče pedagoške naprave, ki daje smisel učenju. Projekt izobraževanja mladih v podjetništvu je v zadnjih dveh desetletjih pridobil legitimnost. Šole z izvajanjem podjetniške pedagogike prispevajo k razvoju prečnih spretnosti (delo v skupini, organiziranje dejavnosti) in podjetniških sposobnosti, kot so samostojnost, samoiniciativnost ali zavzetost učencev. Koristni učinek izobraževalnih naprav v podjetniškem izobraževanju na samospoštovanje študentov in njihovo sposobnost, da se vključijo v ukrepe, ki so jim predlagani, nas spodbujajo, da presežemo aprioris. Ker podjetniško izobraževanje veliko več kot spodbuja poklice, da se premaknejo k strokovnemu projektu ustanavljanja podjetij, prispeva k povečanju moči delovanja študentov in razvoju podjetniškega duha, ki je koristen v njihovem vsakdanjem življenju. Od leta 2012 IDEE postopoma povečuje svoje kazalnike. Naraščajoče število akcij z oznako IDEE potrjuje močno mobilizacijo partnerjev na temo podjetniške pedagogike in ustanavljanja podjetij. Pomembno je, da IDEE kot institucionalni akter zagotovi čitljivost in prepoznavnost te inovativne pedagogike, ki ustvarja dinamiko na ozemljih. (Slovenian)
0 references
L-għan ta 'IDEE huwa li jgħin lill-istudent isir adult / ċittadin responsabbli billi jpoġġih fil-qalba ta' apparat pedagoġiku li jagħti tifsira lit-tagħlim. Il-proġett tal-edukazzjoni taż-żgħażagħ fl-intraprenditorija kiseb leġittimità matul dawn l-aħħar għoxrin sena. L-iskejjel jikkontribwixxu, permezz tal-implimentazzjoni ta' pedagoġiji intraprenditorjali, għall-iżvilupp ta' ħiliet trasversali (li wieħed jaħdem bħala tim, jorganizza l-attività tiegħu) u kapaċitajiet intraprenditorjali bħall-awtonomija, l-inizjattiva jew l-impenn tal-istudenti. L-effett ta’ benefiċċju tal-apparati edukattivi fl-edukazzjoni intraprenditorjali fuq l-awtostima tal-istudenti kif ukoll il-kapaċità tagħhom li jinvolvu ruħhom fl-azzjonijiet proposti lilhom, iħeġġuna mmorru lil hinn mill-prijorità. Minħabba li, ħafna aktar milli tinkoraġġixxi vokazzjonijiet biex jimxu lejn proġett professjonali ta' ħolqien ta' negozju, l-edukazzjoni intraprenditorjali tikkontribwixxi biex iżżid is-setgħa ta' azzjoni tal-istudenti u biex tiżviluppa spirtu ta' intraprenditorija utli fil-ħajja tagħhom ta' kuljum. Mill-2012, IDEE wera żieda gradwali fl-indikaturi tiegħu. L-għadd dejjem jikber ta’ azzjonijiet ittikkettati IDEE jikkonferma l-mobilizzazzjoni qawwija tal-imsieħba dwar is-suġġett tal-pedagoġija intraprenditorjali u l-ħolqien tan-negozju. Huwa importanti li l-IDEE, pożizzjonat bħala attur istituzzjonali, jagħti leġibbiltà u viżibbiltà lil din il-pedagoġija innovattiva li tiġġenera dinamiżmu fit-territorji. (Maltese)
0 references
IDEE mērķis ir palīdzēt studentam kļūt par atbildīgu pieaugušo/iedzīvotāju, liekot viņu tādas pedagoģiskās ierīces centrā, kas piešķir mācīšanās nozīmi. Projekts par jauniešu izglītošanu uzņēmējdarbībā pēdējo divdesmit gadu laikā ir ieguvis leģitimitāti. Skolas, īstenojot uzņēmējdarbības pedagoģijas metodes, veicina transversālo prasmju attīstību (strādājot komandā, organizējot savu darbību) un tādas uzņēmējdarbības spējas kā skolēnu autonomija, iniciatīva vai apņemšanās. Izglītības līdzekļu labvēlīgā ietekme uzņēmējdarbības izglītībā uz skolēnu pašcieņu, kā arī viņu spēja iesaistīties viņiem ierosinātajās darbībās mudina mūs iet tālāk par aprioris. Jo uzņēmējdarbības izglītība ne tikai veicina aicinājumus virzīties uz profesionālu uzņēmējdarbības izveides projektu, bet arī palīdz palielināt studentu darbības spēku un attīstīt uzņēmējdarbības garu, kas ir noderīgs viņu ikdienas dzīvē. Kopš 2012. gada IDEE rādītāji ir pakāpeniski palielinājušies. Arvien pieaugošais darbību skaits, kas apzīmētas kā IDEE, apstiprina partneru spēcīgo mobilizāciju uzņēmējdarbības pedagoģijas un uzņēmumu izveides jomā. Ir svarīgi, lai IDEE, būdams institucionālais dalībnieks, nodrošinātu šīs inovatīvās pedagoģijas, kas rada dinamismu teritorijās, salasāmību un pamanāmību. (Latvian)
0 references
Az IDEE célja, hogy segítsen a tanulónak felelős felnőtté / állampolgárrá válni azáltal, hogy egy olyan pedagógiai eszköz középpontjába helyezi, amely értelmet ad a tanulásnak. A fiatalok vállalkozói ismeretek oktatására irányuló projekt az elmúlt két évtizedben nyerte el legitimitását. Az iskolák a vállalkozói pedagógiák megvalósításával hozzájárulnak a transzverzális készségek (csapatmunka, tevékenység szervezése) és a vállalkozói képességek, például a diákok autonómiájának, kezdeményezésének vagy elkötelezettségének fejlesztéséhez. Az oktatási eszközöknek a vállalkozói ismeretek oktatására gyakorolt kedvező hatása a diákok önbecsülésére, valamint arra, hogy képesek részt venni a számukra javasolt intézkedésekben, arra ösztönöz minket, hogy túllépjünk az apriorison. Mert sokkal több, mint a hivatások ösztönzése a vállalkozás létrehozásának szakmai projektje felé való elmozdulásra, a vállalkozói ismeretek oktatása hozzájárul a diákok cselekvési erejének növeléséhez és a mindennapi életükben hasznos vállalkozói szellem kialakításához. 2012 óta az IDEE mutatói fokozatosan emelkednek. Az IDEE címkével ellátott intézkedések növekvő száma megerősíti a partnerek erőteljes mozgósítását a vállalkozói pedagógia és a vállalkozásalapítás területén. Fontos, hogy az intézményi szereplőként pozícionált IDEE érthetővé és láthatóvá tegye ezt az innovatív pedagógiát, amely dinamizmust generál a területeken. (Hungarian)
0 references
Obiectivul IDEE este de a ajuta elevul să devină un adult / cetățean responsabil, plasându-l în centrul unui dispozitiv pedagogic care dă sens învățării. Proiectul de educare a tinerilor în domeniul antreprenoriatului și-a câștigat legitimitatea în ultimele două decenii. Școlile contribuie, prin implementarea pedagogiilor antreprenoriale, la dezvoltarea competențelor transversale (munca în echipă, organizarea activității) și a abilităților antreprenoriale, cum ar fi autonomia, inițiativa sau angajamentul elevilor. Efectul benefic al dispozitivelor educaționale în educația antreprenorială asupra stimei de sine a elevilor, precum și capacitatea lor de a se angaja în acțiunile propuse acestora, ne încurajează să mergem dincolo de aprioris. Pentru că, mult mai mult decât încurajarea vocațiilor să se îndrepte spre un proiect profesional de creare de afaceri, educația antreprenorială contribuie la creșterea puterii de acțiune a studenților și la dezvoltarea unui spirit antreprenorial util în viața lor de zi cu zi. Din 2012, IDEE a înregistrat o creștere treptată a indicatorilor săi. Numărul tot mai mare de acțiuni etichetate IDEE confirmă mobilizarea puternică a partenerilor pe tema pedagogiei antreprenoriale și a creării de afaceri. Este important ca IDEE, poziționat ca actor instituțional, să confere lizibilitate și vizibilitate acestei pedagogii inovatoare care generează dinamism în teritorii. (Romanian)
0 references
IDEE: n tavoitteena on auttaa opiskelijaa tulemaan vastuulliseksi aikuiseksi / kansalaiseksi asettamalla hänet pedagogisen laitteen ytimeen, joka antaa merkityksen oppimiselle. Nuorten yrittäjyyskasvatushanke on saanut legitimiteetin kahden viime vuosikymmenen aikana. Koulut edistävät yrittäjyyspedagogiikan avulla monialaisten taitojen (ryhmätyöskentely, toiminnan järjestäminen) ja yrittäjyystaitojen, kuten opiskelijoiden itsenäisyyden, aloitteellisuuden tai sitoutumisen, kehittämistä. Koulutuslaitteiden myönteinen vaikutus yrittäjyyskasvatukseen opiskelijoiden itsetuntoon ja heidän kykyynsä osallistua heille ehdotettuihin toimiin rohkaisee meitä menemään aprioris-ohjelmaa pidemmälle. Koska yrittäjyyskasvatus on paljon muutakin kuin ammatillisten pyrkimysten kannustamista kohti yrityksen perustamisen ammatillista hanketta, se auttaa lisäämään opiskelijoiden toimintakykyä ja kehittämään yrittäjyyden henkeä, joka on hyödyllinen heidän jokapäiväisessä elämässään. IDEE:n indikaattorit ovat nousseet asteittain vuodesta 2012 lähtien. IDEE:ksi nimettyjen toimien kasvava määrä vahvistaa kumppaneiden vahvaa mobilisointia yrittäjyyspedagogiikassa ja yritysten perustamisessa. On tärkeää, että IDEE, joka on institutionaalinen toimija, antaa luettavuutta ja näkyvyyttä tälle innovatiiviselle pedagogiikalle, joka luo dynamiikkaa alueilla. (Finnish)
0 references
Ο στόχος του IDEE είναι να βοηθήσει τον μαθητή να γίνει ένας υπεύθυνος ενήλικας/πολίτης, τοποθετώντας τον στην καρδιά μιας παιδαγωγικής συσκευής που δίνει νόημα στη μάθηση. Το έργο της εκπαίδευσης των νέων στην επιχειρηματικότητα έχει αποκτήσει νομιμοποίηση τις τελευταίες δύο δεκαετίες. Τα σχολεία συμβάλλουν, μέσω της εφαρμογής επιχειρηματικών παιδαγωγικών, στην ανάπτυξη εγκάρσιων δεξιοτήτων (εργασία ως ομάδα, οργάνωση της δραστηριότητάς τους) και επιχειρηματικών ικανοτήτων όπως η αυτονομία, η πρωτοβουλία ή η δέσμευση των μαθητών. Η ευεργετική επίδραση των εκπαιδευτικών συσκευών στην εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα στην αυτοεκτίμηση των μαθητών, καθώς και η ικανότητά τους να συμμετέχουν στις δράσεις που τους προτείνονται, μας ενθαρρύνουν να προχωρήσουμε πέρα από το aprioris. Επειδή, πολύ περισσότερο από την ενθάρρυνση των επαγγελμάτων για τη μετάβαση σε ένα επαγγελματικό σχέδιο δημιουργίας επιχειρήσεων, η εκπαίδευση στην επιχειρηματικότητα συμβάλλει στην αύξηση της δύναμης της δράσης των μαθητών και στην ανάπτυξη ενός πνεύματος επιχειρηματικότητας χρήσιμο στην καθημερινή τους ζωή. Από το 2012, η IDEE παρουσιάζει σταδιακή αύξηση των δεικτών της. Ο αυξανόμενος αριθμός δράσεων με την ονομασία IDEE επιβεβαιώνει την ισχυρή κινητοποίηση των εταίρων στο θέμα της επιχειρηματικής παιδαγωγικής και της δημιουργίας επιχειρήσεων. Είναι σημαντικό η IDEE, τοποθετημένη ως θεσμικός παράγοντας, να δίνει ευανάγνωστο και ορατότητα σε αυτή την καινοτόμο παιδαγωγική που δημιουργεί δυναμισμό στις περιοχές. (Greek)
0 references
IDEE tikslas yra padėti studentui tapti atsakingu suaugusiuoju / piliečiu, suteikiant jam pedagoginio prietaiso, kuris suteikia prasmę mokymuisi, širdį. Jaunimo verslumo ugdymo projektas per pastaruosius du dešimtmečius įgijo teisėtumą. Mokyklos, įgyvendindamos verslumo pedagogiką, padeda ugdyti universaliuosius įgūdžius (dirbti komandoje, organizuoti savo veiklą) ir verslumo gebėjimus, pavyzdžiui, studentų savarankiškumą, iniciatyvą ar įsipareigojimą. Teigiamas švietimo prietaisų poveikis verslumo ugdymui studentų savigarbai ir jų gebėjimui įsitraukti į jiems siūlomus veiksmus skatina mus peržengti aprioris. Kadangi verslumo ugdymas ne tik skatina pašaukimus pereiti prie profesinio verslo kūrimo projekto, bet ir padeda didinti studentų veiksmų galią ir ugdyti verslumo dvasią, naudingą jų kasdieniame gyvenime. Nuo 2012 m. IDEE rodikliai palaipsniui didėjo. Didėjantis veiksmų, pažymėtų IDEE, skaičius patvirtina stiprią partnerių mobilizaciją verslumo pedagogikos ir verslo kūrimo srityje. Svarbu, kad IDEE, kaip institucinis veikėjas, suteiktų įskaitomumo ir matomumo šiai novatoriškai pedagogikai, skatinančiai dinamiškumą teritorijose. (Lithuanian)
0 references
Das Ziel von IDEE ist es, dem Schüler zu helfen, ein verantwortungsbewusster Erwachsener/Bürger zu werden, indem er in den Mittelpunkt eines pädagogischen Systems gestellt wird, das dem Lernen Bedeutung verleiht. Das Projekt, junge Menschen zum Unternehmertum zu erziehen, hat in den letzten zwei Jahrzehnten an Legitimität gewonnen. Schulen tragen durch die Umsetzung unternehmerischer Pädagogik zur Entwicklung von Querschnittskompetenzen (Teamarbeit, Organisation von Aktivitäten) und unternehmerischen Fähigkeiten wie Autonomie, Initiative oder Engagement der Schüler bei. Die positiven Auswirkungen von Bildungsprogrammen in der unternehmerischen Bildung auf das Selbstwertgefühl der Schüler und ihre Fähigkeit, sich an den vorgeschlagenen Maßnahmen zu beteiligen, ermutigen uns, Vorurteile zu überwinden. Denn die unternehmerische Bildung trägt viel mehr dazu bei, die Handlungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu erhöhen und einen unternehmerischen Geist zu entwickeln, der in ihrem täglichen Leben von Nutzen ist, als Berufungen für ein professionelles Projekt zur Unternehmensgründung zu wecken. IDEE zeigt seit 2012 einen allmählichen Anstieg seiner Indikatoren. Die wachsende Zahl der IDEE-gekennzeichneten Aktionen bestätigt die starke Mobilisierung der Partner zum Thema unternehmerische Pädagogik und Unternehmensgründung. Es ist wichtig, dass IDEE als institutioneller Akteur dieser innovativen Pädagogik, die Dynamik in den Gebieten erzeugt, Lesbarkeit und Sichtbarkeit verleiht. (German)
0 references
El objetivo del IDEE es ayudar al estudiante a convertirse en un adulto/ciudadano responsable poniéndolo en el corazón de un dispositivo pedagógico que da sentido al aprendizaje. El proyecto de educar a los jóvenes en el espíritu empresarial ha ganado legitimidad en las últimas dos décadas. Las escuelas contribuyen, a través de la implementación de pedagogías empresariales, al desarrollo de habilidades transversales (trabajar en equipo, organizar la propia actividad) y habilidades empresariales como la autonomía, la iniciativa o el compromiso de los estudiantes. El efecto beneficioso de los dispositivos educativos en la educación empresarial sobre la autoestima de los estudiantes, así como su capacidad para participar en las acciones que se les proponen, nos animan a ir más allá de lo aprioris. Porque, mucho más que fomentar vocaciones para avanzar hacia un proyecto profesional de creación de empresas, la educación emprendedora contribuye a aumentar el poder de acción de los estudiantes y a desarrollar un espíritu emprendedor útil en su vida cotidiana. Desde 2012, IDEE ha mostrado un aumento gradual en sus indicadores. El creciente número de acciones etiquetadas como IDEE confirma la fuerte movilización de socios en el tema de la pedagogía empresarial y la creación de empresas. Es importante que el IDEE, posicionado como actor institucional, dé legibilidad y visibilidad a esta pedagogía innovadora generando dinamismo en los territorios. (Spanish)
0 references
27 November 2024
0 references
Identifiers
HDF002541
0 references