SCHOOL’S WORK FOR YOUNG EUROPEANS (Q733262)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q733262 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL’S WORK FOR YOUNG EUROPEANS |
Project Q733262 in Italy |
Statements
33,097.19 Euro
0 references
55,162.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
6 February 2018
0 references
20 September 2018
0 references
24 January 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE GUIDO PIOVENE
0 references
45°32'55.79"N, 11°32'52.37"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI AVVICINARE GLI STUDENTI NON SOLO AL MONDO DEL LAVORO IN GENERALE MA SOTTOLINEARE LASPETTO EUROPEO TRANSNAZIONALE DELLESPERIENZA LAVORATIVA. OGNI STUDENTE HA LA POSSIBILIT DI OSSERVARE IL MODO DI LAVORARE IN UNAZIENDA E IN UN CONTESTO ECONOMICO E CULTURALE DIVERSO DA QUELLO PROPRIO DI CONFRONTARLO CON QUANTO APPRESO TEORICAMENTE IN CLASSE E CON QUANTO CONOSCE DELLA PROPRIA REALT LOCALE DI MIGLIORARE LE PROPRIE COMPETENZE LINGUISTICHE IN PARTICOLARE PER QUELLO CHE RIGUARDA LA LINGUA UTILIZZATA NEL POSTO DI LAVORO RELATIVO AGLI AMBITI DI SPECIALIZZAZIONE DELLISTITUTO AMMINISTRAZIONE E TURISMO. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO BRING STUDENTS NOT ONLY CLOSER TO THE WORLD OF WORK BUT ALSO TO HIGHLIGHT THE TRANSNATIONAL EUROPEAN EXPERIENCE OF WORK EXPERIENCE. EVERY STUDENT HAS THE CHANCE TO OBSERVE HOW TO WORK ON A BUSINESS AND IN AN ECONOMIC AND CULTURAL CONTEXT OTHER THAN THE ONE FROM BEING COMPARED WITH WHAT HAS BEEN LEARNED IN THEORY IN THE CLASSROOM AND WITH WHAT IS FAMILIAR WITH HIS LOCAL REALT TO IMPROVE HIS/HER LANGUAGE SKILLS IN PARTICULAR AS REGARDS THE LANGUAGE USED IN THE POST RELATING TO THE AREAS OF SPECIALISATION OF THE ADMINISTRATION AND TOURISM. (English)
0 references
LE PROJET VISE À RAPPROCHER LES ÉTUDIANTS NON SEULEMENT DU MONDE DU TRAVAIL EN GÉNÉRAL, MAIS AUSSI À METTRE EN ÉVIDENCE L’ASPECT TRANSNATIONAL EUROPÉEN DE L’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE. CHAQUE ÉTUDIANT A LA POSSIBILITÉ D’OBSERVER LA MANIÈRE DE TRAVAILLER DANS UNE ENTREPRISE ET DANS UN CONTEXTE ÉCONOMIQUE ET CULTUREL DIFFÉRENT DE CELUI DE LA COMPARAISON AVEC CE QUI A ÉTÉ APPRIS THÉORIQUEMENT EN CLASSE ET AVEC CE QU’IL SAIT DE SA RÉALITÉ LOCALE POUR AMÉLIORER SES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, NOTAMMENT EN CE QUI CONCERNE LA LANGUE UTILISÉE SUR LE LIEU DE TRAVAIL EN RELATION AVEC LES DOMAINES DE SPÉCIALISATION DE L’INSTITUT D’ADMINISTRATION ET DE TOURISME. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN NICHT NUR DER ARBEITSWELT IM ALLGEMEINEN NÄHER ZU BRINGEN, SONDERN AUCH DEN TRANSNATIONALEN EUROPÄISCHEN ASPEKT DER BERUFSERFAHRUNG HERVORZUHEBEN. JEDER SCHÜLER HAT DIE MÖGLICHKEIT, DIE ARBEITSWEISE IN EINEM UNTERNEHMEN UND IN EINEM WIRTSCHAFTLICHEN UND KULTURELLEN KONTEXT ZU BEOBACHTEN, DER SICH VON DEM UNTERSCHEIDET, WAS ER THEORETISCH IM KLASSENZIMMER GELERNT HAT, UND MIT DEM, WAS ER VON SEINER LOKALEN REALITÄT KENNT, UM SEINE SPRACHKENNTNISSE INSBESONDERE IN BEZUG AUF DIE AM ARBEITSPLATZ VERWENDETE SPRACHE IM BEREICH DER SPEZIALISIERUNG DES INSTITUTS FÜR VERWALTUNG UND TOURISMUS ZU VERBESSERN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT BEOOGT STUDENTEN NIET ALLEEN DICHTER BIJ DE ARBEIDSMARKT IN HET ALGEMEEN TE BRENGEN, MAAR OOK HET EUROPESE TRANSNATIONALE ASPECT VAN WERKERVARING TE BENADRUKKEN. ELKE STUDENT HEEFT DE MOGELIJKHEID OM DE MANIER VAN WERKEN IN EEN BEDRIJF TE OBSERVEREN EN IN EEN ECONOMISCHE EN CULTURELE CONTEXT DIE VERSCHILT VAN DIE VAN VERGELIJKING MET WAT THEORETISCH WERD GELEERD IN DE KLAS EN MET WAT HIJ WEET VAN ZIJN/HAAR LOKALE REALITEIT OM ZIJN/HAAR TAALVAARDIGHEID TE VERBETEREN, MET NAME WAT BETREFT DE TAAL DIE OP DE WERKPLEK WORDT GEBRUIKT IN VERBAND MET DE SPECIALISATIEGEBIEDEN VAN HET INSTITUUT VOOR ADMINISTRATIE EN TOERISME. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES ACERCAR A LOS ESTUDIANTES NO SOLO AL MUNDO DEL TRABAJO EN GENERAL, SINO TAMBIÉN A DESTACAR EL ASPECTO TRANSNACIONAL EUROPEO DE LA EXPERIENCIA LABORAL. CADA ESTUDIANTE TIENE LA OPORTUNIDAD DE OBSERVAR EL MODO DE TRABAJAR EN UNA EMPRESA Y EN UN CONTEXTO ECONÓMICO Y CULTURAL DIFERENTE AL DE COMPARARLO CON LO APRENDIDO TEÓRICAMENTE EN EL AULA Y CON LO QUE SABE DE SU REALIDAD LOCAL PARA MEJORAR SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, EN PARTICULAR EN LO QUE SE REFIERE A LA LENGUA UTILIZADA EN EL LUGAR DE TRABAJO RELACIONADA CON LAS ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN DEL INSTITUTO DE ADMINISTRACIÓN Y TURISMO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BRINGE DE STUDERENDE IKKE BLOT TÆTTERE PÅ ARBEJDSMARKEDET, MEN OGSÅ AT FREMHÆVE DEN TVÆRNATIONALE EUROPÆISKE ERFARING MED ERHVERVSERFARING. ENHVER STUDERENDE HAR MULIGHED FOR AT OBSERVERE, HVORDAN MAN ARBEJDER PÅ EN VIRKSOMHED OG I EN ANDEN ØKONOMISK OG KULTUREL SAMMENHÆNG END DEN, DER ER BLEVET SAMMENLIGNET MED DET, DER ER LÆRT I TEORIEN I KLASSEVÆRELSET, OG MED HVAD DER ER BEKENDT MED HANS LOKALE VIRKELIGHED FOR AT FORBEDRE HANS/HENDES SPROGKUNDSKABER, NAVNLIG MED HENSYN TIL DET SPROG, DER ANVENDES I STILLINGEN I FORBINDELSE MED SPECIALISERING AF ADMINISTRATIONEN OG TURISMEN. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΦΈΡΕΙ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΗ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ. ΚΆΘΕ ΣΠΟΥΔΑΣΤΉΣ ΈΧΕΙ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗ ΚΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌ ΑΠΌ ΑΥΤΌ, ΑΠΌ ΤΟ ΝΑ ΣΥΓΚΡΙΘΕΊ ΜΕ Ό,ΤΙ ΈΧΕΙ ΜΆΘΕΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΜΕ Ό,ΤΙ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΙΚΕΙΩΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΤΟΥ ΑΚΊΝΗΤΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΤΟΥ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗ ΘΈΣΗ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΎ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA NE SAMO PRIBLIŽITI STUDENTE SVIJETU RADA, VEĆ I ISTAKNUTI TRANSNACIONALNO EUROPSKO ISKUSTVO RADNOG ISKUSTVA. SVAKI STUDENT IMA PRILIKU PROMATRATI KAKO RADITI NA POSLU I U EKONOMSKOM I KULTURNOM KONTEKSTU RAZLIČITOM OD ONOG IZ USPOREDBE S ONIM ŠTO JE U TEORIJI NAUČENO U UČIONICI I S ONIM ŠTO JE UPOZNATO SA SVOJOM LOKALNOM SITUACIJOM KAKO BI UNAPRIJEDIO SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE, POSEBNO U POGLEDU JEZIKA KOJI SE KORISTI NA RADNOM MJESTU KOJE SE ODNOSI NA PODRUČJA SPECIJALIZACIJE UPRAVE I TURIZMA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ADUCĂ STUDENȚII NU NUMAI MAI APROAPE DE PIAȚA MUNCII, CI ȘI SĂ EVIDENȚIEZE EXPERIENȚA EUROPEANĂ TRANSNAȚIONALĂ DE EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ. FIECARE STUDENT ARE ȘANSA DE A OBSERVA CUM SĂ LUCREZE ÎNTR-O AFACERE ȘI ÎNTR-UN CONTEXT ECONOMIC ȘI CULTURAL, ALTUL DECÂT CEL DE A FI COMPARAT CU CEEA CE S-A ÎNVĂȚAT TEORETIC ÎN CLASĂ ȘI CU CEEA CE ESTE FAMILIARIZAT CU REALITĂȚILE SALE LOCALE PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE LINGVISTICE, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LIMBA UTILIZATĂ ÎN POSTUL REFERITOR LA DOMENIILE DE SPECIALIZARE ALE ADMINISTRAȚIEI ȘI TURISMULUI. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PRIBLÍŽIŤ ŠTUDENTOV NIELEN BLIŽŠIE K PRACOVNÉMU SVETU, ALE AJ VYZDVIHNÚŤ NADNÁRODNÉ EURÓPSKE SKÚSENOSTI S PRÁCOU. KAŽDÝ ŠTUDENT MÁ MOŽNOSŤ POZOROVAŤ, AKO PRACOVAŤ NA PODNIKANÍ A V INOM HOSPODÁRSKOM A KULTÚRNOM KONTEXTE, AKO JE TEN, KTORÝ SA POROVNÁVA S TEORETICKY UČENÝM V TRIEDE A S TÝM, ČO JE OBOZNÁMENÉ S JEHO MIESTNOU REALITOU, ABY ZLEPŠIL SVOJE JAZYKOVÉ ZNALOSTI, NAJMÄ POKIAĽ IDE O JAZYK POUŽÍVANÝ NA POSTE V OBLASTI ŠPECIALIZÁCIE ADMINISTRATÍVY A CESTOVNÉHO RUCHU. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JQARREB LILL-ISTUDENTI MHUX BISS LEJN ID-DINJA TAX-XOGĦOL IŻDA WKOLL LI JENFASIZZA L-ESPERJENZA TRANSNAZZJONALI EWROPEA TAL-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL. KULL STUDENT GĦANDU L-OPPORTUNITÀ LI JOSSERVA KIF JAĦDEM FUQ NEGOZJU U F’KUNTEST EKONOMIKU U KULTURALI LI MHUWIEX DAK LI JIĠI MQABBEL MA’ DAK LI TGĦALLEM FIT-TEORIJA FIL-KLASSI U MA’ DAK LI HUWA FAMILJARI MAR-REALT LOKALI TIEGĦU BIEX ITEJJEB IL-ĦILIET LINGWISTIĊI TIEGĦU B’MOD PARTIKOLARI FIR-RIGWARD TAL-LINGWA UŻATA FIL-KARIGA RELATATA MAL-OQSMA TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI TAL-AMMINISTRAZZJONI U T-TURIŻMU. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO VISA APROXIMAR OS ESTUDANTES NÃO SÓ DO MUNDO DO TRABALHO, MAS TAMBÉM DE REALÇAR A EXPERIÊNCIA TRANSNACIONAL EUROPEIA DA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL. CADA ALUNO TEM A OPORTUNIDADE DE OBSERVAR COMO TRABALHAR EM UM NEGÓCIO E EM UM CONTEXTO ECONÔMICO E CULTURAL DIFERENTE DAQUELE DE SER COMPARADO COM O QUE FOI APRENDIDO EM TEORIA NA SALA DE AULA E COM O QUE ESTÁ FAMILIARIZADO COM SEU REALT LOCAL PARA MELHORAR SUAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS, EM PARTICULAR NO QUE DIZ RESPEITO À LÍNGUA UTILIZADA NO CARGO RELATIVO ÀS ÁREAS DE ESPECIALIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO E TURISMO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PAITSI TUODA OPISKELIJAT LÄHEMMÄKSI TYÖELÄMÄÄ MYÖS TUODA ESIIN YLIKANSALLISTA EUROOPPALAISTA KOKEMUSTA TYÖKOKEMUKSESTA. JOKAISELLA OPISKELIJALLA ON MAHDOLLISUUS TARKKAILLA, MITEN TYÖSKENNELLÄ YRITYKSESSÄ JA MUUSSA TALOUDELLISESSA JA KULTTUURISESSA KONTEKSTISSA KUIN VERTAAMALLA SITÄ SIIHEN, MITÄ ON OPITTU TEORIASSA LUOKKAHUONEESSA JA MIKÄ ON HÄNEN PAIKALLISEEN TODELLISUUTEENSA PEREHTYNYT, PARANTAAKSEEN KIELITAITOAAN ERITYISESTI HALLINNON JA MATKAILUN ERIKOISTUMISEEN LIITTYVISSÄ TEHTÄVISSÄ KÄYTETYSSÄ KIELESSÄ. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST NIE TYLKO ZBLIŻENIE STUDENTÓW DO ŚWIATA PRACY, ALE TAKŻE PODKREŚLENIE PONADNARODOWEGO DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO W EUROPIE. KAŻDY STUDENT MA SZANSĘ OBSERWOWAĆ, JAK PRACOWAĆ W BIZNESIE ORAZ W KONTEKŚCIE EKONOMICZNYM I KULTUROWYM INNYM NIŻ TEN, KTÓRY JEST PORÓWNYWANY Z TYM, CO ZOSTAŁO NAUCZONE TEORETYCZNIE W KLASIE I Z TYM, CO ZNA JEGO LOKALNĄ RZECZYWISTOŚĆ, ABY POPRAWIĆ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE, W SZCZEGÓLNOŚCI W ODNIESIENIU DO JĘZYKA UŻYWANEGO NA STANOWISKU ZWIĄZANYM Z DZIEDZINAMI SPECJALIZACJI ADMINISTRACJI I TURYSTYKI. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRIBLIŽATI UČENCEM NE LE SVETU DELA, TEMVEČ TUDI IZPOSTAVITI NADNACIONALNE EVROPSKE IZKUŠNJE Z DELOVNIMI IZKUŠNJAMI. VSAK ŠTUDENT IMA PRILOŽNOST, DA OPAZUJE, KAKO DELATI NA PODJETJU TER V GOSPODARSKEM IN KULTURNEM KONTEKSTU, KI NI TISTI, KI GA PRIMERJAJO S TEM, KAR SE JE TEORETIČNO NAUČILO V RAZREDU IN S TEM, KAR JE SEZNANJENO S SVOJIM LOKALNIM PODROČJEM, DA BI IZBOLJŠALI SVOJE JEZIKOVNE SPRETNOSTI, ZLASTI KAR ZADEVA JEZIK, KI SE UPORABLJA NA DELOVNEM MESTU, KI SE NANAŠA NA SPECIALIZACIJO UPRAVE IN TURIZMA. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NEJEN PŘIBLÍŽIT STUDENTY SVĚTU PRÁCE, ALE TAKÉ ZDŮRAZNIT NADNÁRODNÍ EVROPSKOU ZKUŠENOST S PRACOVNÍMI ZKUŠENOSTMI. KAŽDÝ STUDENT MÁ MOŽNOST POZOROVAT, JAK PRACOVAT NA PODNIKÁNÍ A V JINÉM EKONOMICKÉM A KULTURNÍM KONTEXTU, NEŽ JE TEN, KTERÝ JE SROVNÁVÁN S TÍM, CO SE TEORETICKY NAUČIL VE TŘÍDĚ, A S TÍM, CO JE OBEZNÁMENO S JEHO MÍSTNÍM REALITOU, ABY ZLEPŠIL SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI, ZEJMÉNA POKUD JDE O JAZYK POUŽÍVANÝ NA PRACOVNÍM MÍSTĚ TÝKAJÍCÍ SE OBLASTÍ SPECIALIZACE ADMINISTRATIVY A CESTOVNÍHO RUCHU. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – NE TIK PRIARTINTI STUDENTUS PRIE DARBO PASAULIO, BET IR ATKREIPTI DĖMESĮ Į TARPTAUTINĘ EUROPOS DARBO PATIRTĮ. KIEKVIENAS STUDENTAS TURI GALIMYBĘ STEBĖTI, KAIP DIRBTI VERSLE IR KITAME EKONOMINIAME IR KULTŪRINIAME KONTEKSTE, PALYGINTI SU TUO, KAS BUVO IŠMOKTA TEORIJOJE KLASĖJE, IR SU TUO, KAS YRA SUSIPAŽINĘ SU JO VIETINE REALYBE, KAD PAGERINTŲ SAVO KALBOS ĮGŪDŽIUS, YPAČ KALBANT APIE KALBĄ, VARTOJAMĄ PAREIGOSE, SUSIJUSIOSE SU ADMINISTRACIJOS SPECIALIZACIJOS IR TURIZMO SRITIMIS. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NE TIKAI TUVINĀT STUDENTUS DARBA PASAULEI, BET ARĪ IZCELT EIROPAS STARPTAUTISKO DARBA PIEREDZI. KATRAM STUDENTAM IR IESPĒJA VĒROT, KĀ STRĀDĀT UZŅĒMUMĀ UN CITĀ EKONOMISKĀ UN KULTŪRAS KONTEKSTĀ NEKĀ TAS, KAS TIEK SALĪDZINĀTS AR TO, KAS IR APGŪTS TEORĒTISKI KLASĒ, UN AR TO, KAS IR PAZĪSTAMS AR SAVU VIETĒJO REALITĀTI, LAI UZLABOTU SAVAS VALODAS PRASMES, JO ĪPAŠI ATTIECĪBĀ UZ AMATAM IZMANTOTO VALODU, KAS SAISTĪTA AR ADMINISTRĀCIJAS UN TŪRISMA SPECIALIZĀCIJU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДОБЛИЖИ УЧЕНИЦИТЕ НЕ САМО ДО СВЕТА НА ТРУДА, НО И ДА ПОДЧЕРТАЕ ТРАНСНАЦИОНАЛНИЯ ЕВРОПЕЙСКИ ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ. ВСЕКИ СТУДЕНТ ИМА ВЪЗМОЖНОСТ ДА НАБЛЮДАВА КАК ДА РАБОТИ В БИЗНЕС И В ИКОНОМИЧЕСКИ И КУЛТУРЕН КОНТЕКСТ, РАЗЛИЧЕН ОТ ТОЗИ, КОЙТО СЕ СРАВНЯВА С НАУЧЕНОТО НА ТЕОРИЯ В КЛАСНАТА СТАЯ И С ТОВА, КОЕТО Е ЗАПОЗНАТО С МЕСТНАТА РЕАЛНОСТ, ЗА ДА ПОДОБРИ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЕЗИКА, ИЗПОЛЗВАН В ДЛЪЖНОСТТА, СВЪРЗАНА С ОБЛАСТИТЕ НА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ НА АДМИНИСТРАЦИЯТА И ТУРИЗМА. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT NE CSAK KÖZELEBB HOZZA A MUNKA VILÁGÁHOZ, HANEM FELHÍVJA A FIGYELMET A TRANSZNACIONÁLIS EURÓPAI MUNKATAPASZTALATRA IS. MINDEN DIÁKNAK LEHETŐSÉGE VAN ARRA, HOGY MEGFIGYELJE, HOGYAN KELL DOLGOZNI EGY VÁLLALKOZÁSON, ÉS MÁS GAZDASÁGI ÉS KULTURÁLIS KONTEXTUSBAN, MINT ATTÓL, AMIT ELMÉLETILEG TANULT AZ OSZTÁLYTEREMBEN, ÉS AZZAL, AMIT A HELYI REALTÁJA ISMER, HOGY JAVÍTSA NYELVI KÉSZSÉGEIT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ADMINISZTRÁCIÓ ÉS A TURIZMUS SZAKOSODÁSÁVAL KAPCSOLATOS POSZTON HASZNÁLT NYELVRE. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL MIC LÉINN A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON SAOL OIBRE AGUS AIRD A THARRAINGT AR AN TAITHÍ THRASNÁISIÚNTA EORPACH AR THAITHÍ OIBRE. TÁ DEIS AG GACH SCOLÁIRE BREATHNÚ AR CONAS OIBRIÚ AR GHNÓ AGUS I GCOMHTHÉACS EACNAMAÍOCH AGUS CULTÚRTHA SEACHAS AN COMHTHÉACS Ó BHEITH I GCOMPARÁID LEIS AN MÉID A FOGHLAIMÍODH GO TEOIRICIÚIL SA SEOMRA RANGA AGUS LEIS AN MÉID ATÁ EOLACH AR A REALT ÁITIÚIL CHUN FEABHAS A CHUR AR A SCILEANNA TEANGA GO HÁIRITHE MAIDIR LEIS AN TEANGA A ÚSÁIDTEAR SA PHOST A BHAINEANN LE SPEISIALTÓIREACHT AN RIARACHÁIN AGUS NA TURASÓIREACHTA. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRA STUDENTER INTE BARA NÄRMARE ARBETSLIVET UTAN OCKSÅ ATT LYFTA FRAM DEN GRÄNSÖVERSKRIDANDE EUROPEISKA ERFARENHETEN AV ARBETSLIVSERFARENHET. VARJE STUDENT HAR MÖJLIGHET ATT SE HUR MAN ARBETAR I ETT FÖRETAG OCH I ETT ANNAT EKONOMISKT OCH KULTURELLT SAMMANHANG ÄN DET SOM JÄMFÖRS MED VAD SOM HAR LÄRTS I TEORIN I KLASSRUMMET OCH MED VAD SOM ÄR BEKANT MED HANS/HENNES LOKALA VERKLIGHET FÖR ATT FÖRBÄTTRA SINA SPRÅKKUNSKAPER, SÄRSKILT NÄR DET GÄLLER DET SPRÅK SOM ANVÄNDS I TJÄNSTEN OCH SOM RÖR OMRÅDENA ADMINISTRATION OCH TURISM. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUUA ÕPILASI MITTE AINULT TÖÖMAAILMALE LÄHEMALE, VAID TÕSTA ESILE KA EUROOPA RIIKIDEVAHELISI TÖÖKOGEMUSI. IGAL ÕPILASEL ON VÕIMALUS JÄLGIDA, KUIDAS TÖÖTADA ÄRIS NING MUUS MAJANDUSLIKUS JA KULTUURILISES KONTEKSTIS KUI SEE, MIDA ON VÕRRELDUD TEOORIAS KLASSIRUUMIS ÕPITUGA JA SELLEGA, MIS ON TUTTAV OMA KOHALIKU TEGELIKKUSEGA, ET PARANDADA OMA KEELEOSKUST EELKÕIGE SEOSES AMETIKOHAL KASUTATAVA KEELEGA, MIS ON SEOTUD HALDUSE JA TURISMI SPETSIALISEERUMISE VALDKONDADEGA. (Estonian)
25 July 2022
0 references
VICENZA
0 references
Identifiers
I38G18000060007
0 references