LEARNING WITH TRANSPORT (Q732765)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q732765 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING WITH TRANSPORT |
Project Q732765 in Italy |
Statements
39,904.19 Euro
0 references
66,507.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
9 February 2018
0 references
31 January 2019
0 references
14 June 2019
0 references
MARIA LAZZARI
0 references
45°25'30.00"N, 12°4'34.72"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO SI INSERISCE NELLA CORNICE DELINEATA DALLA NORMATIVA COMUNITARIA TESA A PROMUOVERE E IMPLEMENTARE I PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO STAGE E TIROCINI AL FINE DI COMBATTERE DA UNA PARTE IL FENOMENO DELLA DISOCCUPAZIONE GIOVANILE DALLALTRA SOTTOLINEARE E VALORIZZARE LA NECESSIT DI UN COLLEGAMENTO TRA PERCORSO FORMATIVO E MONDO DEL LAVORO.COERENTEMENTE CON IL RECENTISSIMO INDIRIZZO ASSUNTO DALLA LEGISLAZIONE SCOLASTICA CHE HA SANCITO LA CENTRALIT DELLALTERNANZA SCUOLA LAVORO PREVEDENDO LINSERIMENTO DELLA STESSA IN TUTTI GLI INDIRIZZI DI STUDIO TALE PROGETTO MIRA A FORNIRE UNO STRUMENTO QUALIFICANTE DA UN PUNTO DI VISTA DEL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI CHE RISULTANO IMPLEMENTATE DALLO SVOLGIMENTO DI PERCORSI SINERGICI TRA MONDO DELLA SCUOLA E MONDO DELLIMPRESA.IN UNO SCENARIO EUROPEO CARATTERIZZATO DA CRISI ECONOMICHE E POLITICHE DIVENTA PRIORITARIO INDIVIDUARE NUOVI MODELLI DI CRESCITA. IN COERENZA CON IL RAGGIUNGIMENTO DEI PARAMETRI EUROPEI (Italian)
0 references
THIS PROJECT FORMS PART OF THE FRAMEWORK LAID DOWN BY THE COMMUNITY LEGISLATION TO PROMOTE AND IMPLEMENT APPRENTICESHIPS AND TRAINEESHIPS IN ORDER TO COMBAT THE PHENOMENON OF YOUTH UNEMPLOYMENT BY THE OTHER UNDERLINING AND HIGHLIGHTING THE NEED FOR A LINK BETWEEN THE EDUCATIONAL PATHWAY AND THE REST OF THE WORLD OF WORKING LIFE, WITH THE MOST RECENT ADDRESS GIVEN BY THE SCHOOL LEGISLATION WHICH LAID DOWN THE CENTRAL AND WORKING PARTS OF THE SCHOOL, WITH THE AIM OF PROVIDING A DEFINING TOOL FOR THE IMPROVEMENT OF THE KEY COMPETENCES OF THE PUPILS THAT HAVE BEEN IMPLEMENTED BY THE DEVELOPMENT OF SYNERGY PATHS BETWEEN THE WORLD OF SCHOOLS AND THE WORLD OF ECONOMIC CRISES AND POLICIES BECOMING A PRIORITY FOR IDENTIFYING NEW GROWTH MODELS. IN LINE WITH THE ACHIEVEMENT OF EUROPEAN BENCHMARKS (English)
0 references
CE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DÉFINI PAR LA LÉGISLATION COMMUNAUTAIRE VISANT À PROMOUVOIR ET À METTRE EN ŒUVRE LES PARCOURS D’ALTERNANCE DES STAGES ET STAGES SCOLAIRES AFIN DE LUTTER, D’UNE PART, CONTRE LE PHÉNOMÈNE DU CHÔMAGE DES JEUNES, D’AUTRE PART, EN SOULIGNANT ET EN RENFORÇANT LA NÉCESSITÉ D’UN LIEN ENTRE LE PARCOURS DE FORMATION ET LE MONDE DE WORK.COERENTLY AVEC L’ORIENTATION TRÈS RÉCENTE DE LA LÉGISLATION SCOLAIRE QUI A ÉTABLI LA CENTRALITÉ DU TRAVAIL SCOLAIRE LTERNANZA PRÉVOYANT L’INCLUSION DE LA MÊME FORMATION DANS TOUS LES DOMAINES D’ÉTUDES. CE PROJET VISE À FOURNIR UN INSTRUMENT QUALIFICATIF D’UN POINT DE VUE DE L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES QUI SONT MIS EN ŒUVRE PAR LE DÉVELOPPEMENT DES MODÈLES SYNERGIQUES DE L’ÉCOLE ET DE LA CROISSANCE ÉCONOMIQUE DU MONDE. CONFORMÉMENT À LA RÉALISATION DES CRITÈRES DE RÉFÉRENCE EUROPÉENS (French)
9 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT IST TEIL DES RAHMENS, DER IN DEN GEMEINSCHAFTLICHEN RECHTSVORSCHRIFTEN ZUR FÖRDERUNG UND UMSETZUNG DER WECHSELWEGE VON SCHULPRAKTIKA UND PRAKTIKA UMRISSEN WIRD, UM EINERSEITS DAS PHÄNOMEN DER JUGENDARBEITSLOSIGKEIT ZU BEKÄMPFEN, ANDERERSEITS DIE NOTWENDIGKEIT EINER VERBINDUNG ZWISCHEN DEM AUSBILDUNGSWEG UND DER WELT VON WORK.COERENTLY MIT DER JÜNGSTEN AUSRICHTUNG DER SCHULGESETZGEBUNG, DIE DIE ZENTRALITÄT DER SCHULARBEIT LTERNANZA GESCHAFFEN HAT, DIE DIE EINBEZIEHUNG DERSELBEN IN ALLEN BEREICHEN DER STUDIE VORSIEHT, UNTERSTRICHEN UND VERSTÄRKT WERDEN SOLL. IM EINKLANG MIT DEM ERREICHEN EUROPÄISCHER BENCHMARKS (German)
19 December 2021
0 references
DIT PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN HET KADER DAT WORDT GESCHETST DOOR DE COMMUNAUTAIRE WETGEVING DIE GERICHT IS OP DE BEVORDERING EN UITVOERING VAN DE AFWISSELINGSTRAJECTEN VAN SCHOOLSTAGES EN STAGES OM ENERZIJDS HET FENOMEEN VAN DE JEUGDWERKLOOSHEID TE BESTRIJDEN, ANDERZIJDS, WAARBIJ DE NADRUK WORDT GELEGD OP EN DE NOODZAAK WORDT VERSTERKT VAN EEN VERBAND TUSSEN HET OPLEIDINGSTRAJECT EN DE WERELD VAN HET WERK. IN OVEREENSTEMMING MET DE VERWEZENLIJKING VAN EUROPESE BENCHMARKS (Dutch)
11 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO FORMA PARTE DEL MARCO TRAZADO POR LA LEGISLACIÓN COMUNITARIA DESTINADA A PROMOVER E IMPLEMENTAR LAS VÍAS ALTERNAS DE PRÁCTICAS Y PRÁCTICAS ESCOLARES CON EL FIN DE COMBATIR, POR UN LADO, EL FENÓMENO DEL DESEMPLEO JUVENIL, POR OTRO, SUBRAYANDO Y REFORZANDO LA NECESIDAD DE UN VÍNCULO ENTRE LA TRAYECTORIA FORMATIVA Y EL MUNDO DEL TRABAJO.COERENTALMENTE CON LA DIRECCIÓN MUY RECIENTE ADOPTADA POR LA LEGISLACIÓN ESCOLAR QUE HA ESTABLECIDO LA CENTRALIDAD DEL TRABAJO ESCOLAR LTERNANZA QUE PREVÉ LA INCLUSIÓN DE LOS MISMOS EN TODOS LOS ÁMBITOS DE ESTUDIO. ESTE PROYECTO PRETENDE PROPORCIONAR UN INSTRUMENTO DE CALIFICACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ESTUDIANTES QUE SE IMPLEMENTAN MEDIANTE EL DESARROLLO DE LOS MODELOS SINERGÍSTICOS DE LA ESCUELA Y SE CONVIERTE EN UN NUEVO ESCENARIO POLÍTICO DE LA ESCUELA, Y SE CONVIERTE EN UN ESCENARIO DE PRIORIDAD DE LA ESCUELA Y SE CONVIERTE EN UN NUEVO ESCENARIO ECONÓMICO EUROPEO. EN CONSONANCIA CON LA CONSECUCIÓN DE LOS VALORES DE REFERENCIA EUROPEOS (Spanish)
29 January 2022
0 references
DETTE PROJEKT ER EN DEL AF DEN RAMME, DER ER FASTLAGT I FÆLLESSKABSLOVGIVNINGEN FOR AT FREMME OG GENNEMFØRE LÆRLINGEUDDANNELSER OG PRAKTIKOPHOLD MED HENBLIK PÅ AT BEKÆMPE FÆNOMENET UNGDOMSARBEJDSLØSHED VED AT FREMHÆVE OG FREMHÆVE BEHOVET FOR EN FORBINDELSE MELLEM UDDANNELSESFORLØBET OG RESTEN AF ARBEJDSLIVET, MED DEN SENESTE ADRESSE I SKOLELOVGIVNINGEN, HVORI SKOLENS CENTRALE OG ARBEJDSMÆSSIGE DELE ER FASTLAGT, MED DET FORMÅL AT TILVEJEBRINGE ET AFGØRENDE REDSKAB TIL FORBEDRING AF DE NØGLEKOMPETENCER HOS ELEVERNE, DER ER BLEVET GENNEMFØRT VED AT UDVIKLE SYNERGI MELLEM SKOLEVERDENEN OG VERDEN MED ØKONOMISKE KRISER OG POLITIKKER, DER BLIVER EN PRIORITET MED HENBLIK PÅ AT IDENTIFICERE NYE VÆKSTMODELLER. I OVERENSSTEMMELSE MED OPFYLDELSEN AF EUROPÆISKE BENCHMARKS (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΉ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΜΑΘΗΤΕΊΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΘΕΊ ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΑΠΌ ΤΟ ΆΛΛΟ, ΥΠΟΓΡΑΜΜΊΖΟΝΤΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΓΡΑΜΜΊΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΟΔΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΥΠΌΛΟΙΠΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΛΈΟΝ ΠΡΌΣΦΑΤΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΠΟΥ ΔΊΔΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΕΙ ΤΟ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΤΜΉΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΈΝΑ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΚΡΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΟΥΝ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΝΈΩΝ ΜΟΝΤΈΛΩΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΚΡΙΤΗΡΊΩΝ ΑΝΑΦΟΡΆΣ (Greek)
25 July 2022
0 references
OVAJ JE PROJEKT DIO OKVIRA UTVRĐENOG ZAKONODAVSTVOM ZAJEDNICE ZA PROMICANJE I PROVEDBU NAUKOVANJA I PRIPRAVNIŠTVA KAKO BI SE SUZBIO FENOMEN NEZAPOSLENOSTI MLADIH DRUGIM ISTIČUĆI I NAGLAŠAVAJUĆI POTREBU ZA POVEZIVANJEM OBRAZOVNOG PUTA S OSTATKOM SVIJETA RADNOG ŽIVOTA, S NAJNOVIJIM PITANJEM KOJE JE DANO U ŠKOLSKOM ZAKONODAVSTVU KOJIM SE UTVRĐUJU SREDIŠNJI I RADNI DIJELOVI ŠKOLE, S CILJEM PRUŽANJA KLJUČNOG ALATA ZA POBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA UČENIKA KOJE SE PROVODE RAZVOJEM SINERGIJSKIH PUTOVA IZMEĐU SVIJETA ŠKOLA I SVIJETA GOSPODARSKIH KRIZA I POLITIKA KOJE POSTAJU PRIORITET ZA UTVRĐIVANJE NOVIH MODELA RASTA. U SKLADU S POSTIZANJEM EUROPSKIH REFERENTNIH VRIJEDNOSTI (Croatian)
25 July 2022
0 references
ACEST PROIECT FACE PARTE DIN CADRUL STABILIT DE LEGISLAȚIA COMUNITARĂ PENTRU PROMOVAREA ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A UCENICIILOR ȘI STAGIILOR ÎN VEDEREA COMBATERII FENOMENULUI ȘOMAJULUI ÎN RÂNDUL TINERILOR DE CĂTRE CEILALȚI, SUBLINIIND ȘI SUBLINIIND NECESITATEA UNEI LEGĂTURI ÎNTRE PARCURSUL EDUCAȚIONAL ȘI RESTUL VIEȚII PROFESIONALE, CU CEA MAI RECENTĂ ABORDARE DATĂ DE LEGISLAȚIA ȘCOLARĂ CARE A STABILIT PĂRȚILE CENTRALE ȘI ACTIVE ALE ȘCOLII, CU SCOPUL DE A OFERI UN INSTRUMENT DEFINITORIU PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE ELEVILOR CARE AU FOST PUSE ÎN APLICARE PRIN DEZVOLTAREA UNOR CĂI DE SINERGIE ÎNTRE LUMEA ȘCOLILOR ȘI LUMEA CRIZELOR ECONOMICE ȘI POLITICILE DEVENIND O PRIORITATE PENTRU IDENTIFICAREA NOILOR MODELE DE CREȘTERE. ÎN CONFORMITATE CU ÎNDEPLINIREA CRITERIILOR DE REFERINȚĂ EUROPENE (Romanian)
25 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT JE SÚČASŤOU RÁMCA USTANOVENÉHO PRÁVNYMI PREDPISMI SPOLOČENSTVA NA PODPORU A VYKONÁVANIE UČŇOVSKEJ PRÍPRAVY A STÁŽÍ S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI FENOMÉNU NEZAMESTNANOSTI MLADÝCH ĽUDÍ TÝM, ŽE DRUHÁ ZDÔRAZŇUJE A ZDÔRAZŇUJE POTREBU PREPOJENIA MEDZI VZDELÁVACOU DRÁHOU A ZVYŠKOM SVETA PRACOVNÉHO ŽIVOTA, S NAJNOVŠOU ADRESOU, KTORÚ POSKYTUJÚ ŠKOLSKÉ PRÁVNE PREDPISY, KTORÉ STANOVUJÚ CENTRÁLNU A PRACOVNÚ ČASŤ ŠKOLY, S CIEĽOM POSKYTNÚŤ URČUJÚCI NÁSTROJ NA ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ŽIAKOV, KTORÉ SA REALIZOVALI PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA SYNERGICKÝCH CIEST MEDZI SVETOM ŠKÔL A SVETOM HOSPODÁRSKYCH KRÍZ A POLITÍK, KTORÉ SA STALI PRIORITOU PRI URČOVANÍ NOVÝCH MODELOV RASTU. V SÚLADE S DOSIAHNUTÍM EURÓPSKYCH REFERENČNÝCH HODNÔT (Slovak)
25 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT JIFFORMA PARTI MILL-QAFAS STABBILIT MIL-LEĠIŻLAZZJONI KOMUNITARJA GĦALL-PROMOZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ APPRENDISTATI U SKEMI TA’ TAĦRIĠ SABIEX JIĠI MIĠĠIELED IL-FENOMENU TAL-QGĦAD FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ BILLI JENFASIZZA U JENFASIZZA L-ĦTIEĠA GĦAL RABTA BEJN IL-PERKORS EDUKATTIV U L-BQIJA TAD-DINJA TAL-ĦAJJA TAX-XOGĦOL, BL-AKTAR INDIRIZZ REĊENTI MOGĦTI MIL-LEĠIŻLAZZJONI SKOLASTIKA LI STABBILIET IL-PARTIJIET ĊENTRALI U TA’ ĦIDMA TAL-ISKOLA, BIL-GĦAN LI JIPPROVDI GĦODDA LI TIDDEFINIXXI T-TITJIB TAL-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI LI ĠEW IMPLIMENTATI BL-IŻVILUPP TA’ MOGĦDIJIET TA’ SINERĠIJA BEJN ID-DINJA TAL-ISKEJJEL U D-DINJA TAL-KRIŻIJIET U L-POLITIKI EKONOMIĊI LI JSIRU PRIJORITÀ GĦALL-IDENTIFIKAZZJONI TA’ MUDELLI ĠODDA TA’ TKABBIR. F’KONFORMITÀ MAL-KISBA TA’ PUNTI TA’ RIFERIMENT EWROPEJ (Maltese)
25 July 2022
0 references
ESTE PROJETO INSERE-SE NO QUADRO ESTABELECIDO PELA LEGISLAÇÃO COMUNITÁRIA PARA PROMOVER E IMPLEMENTAR APRENDIZAGENS E ESTÁGIOS, A FIM DE COMBATER O FENÓMENO DO DESEMPREGO JUVENIL, POR OUTRO, SUBLINHANDO E SALIENTANDO A NECESSIDADE DE UMA LIGAÇÃO ENTRE O PERCURSO EDUCATIVO E O RESTO DO MUNDO DA VIDA PROFISSIONAL, COM O MAIS RECENTE DISCURSO DADO PELA LEGISLAÇÃO ESCOLAR QUE ESTABELECEU AS PARTES CENTRAIS E DE TRABALHO DA ESCOLA, COM O OBJETIVO DE PROPORCIONAR UM INSTRUMENTO DEFINIDOR PARA A MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DOS ALUNOS QUE FORAM IMPLEMENTADAS ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE VIAS DE SINERGIA ENTRE O MUNDO DAS ESCOLAS E O MUNDO DAS CRISES E POLÍTICAS ECONÓMICAS, TORNANDO-SE UMA PRIORIDADE PARA A IDENTIFICAÇÃO DE NOVOS MODELOS DE CRESCIMENTO. EM CONSONÂNCIA COM A CONSECUÇÃO DOS MARCOS DE REFERÊNCIA EUROPEUS (Portuguese)
25 July 2022
0 references
TÄMÄ HANKE ON OSA YHTEISÖN LAINSÄÄDÄNNÖSSÄ VAHVISTETTUJA PUITTEITA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ JA TOTEUTTAA OPPISOPIMUS- JA HARJOITTELUJAKSOJA, JOTTA VOIDAAN TORJUA NUORISOTYÖTTÖMYYSILMIÖTÄ TOISELLA KOROSTAMALLA JA KOROSTAMALLA TARVETTA LUODA YHTEYS KOULUTUSPOLUN JA TYÖELÄMÄN MUUN MAAILMAN VÄLILLE. VIIMEISIMPÄNÄ ASIAA KÄSITELLÄÄN KOULUA KOSKEVASSA LAINSÄÄDÄNNÖSSÄ, JOSSA VAHVISTETAAN KOULUN KESKUS- JA TYÖOSAT. TAVOITTEENA ON TARJOTA RATKAISEVA VÄLINE OPPILAIDEN AVAINTAITOJEN PARANTAMISEKSI, JOTKA ON TOTEUTETTU KEHITTÄMÄLLÄ SYNERGIAPOLKUJA KOULUMAAILMAN JA TALOUSKRIISIEN JA POLITIIKKOJEN VÄLILLE UUSIEN KASVUMALLIEN TUNNISTAMISESSA. EUROOPPALAISTEN VERTAILUARVOJEN SAAVUTTAMISEN MUKAISESTI (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT TEN WPISUJE SIĘ W RAMY USTANOWIONE W PRAWODAWSTWIE WSPÓLNOTOWYM W CELU PROMOWANIA I WDRAŻANIA PRAKTYK ZAWODOWYCH I STAŻY W CELU ZWALCZANIA ZJAWISKA BEZROBOCIA MŁODZIEŻY PRZEZ DRUGĄ STRONĘ, PODKREŚLAJĄC I PODKREŚLAJĄC POTRZEBĘ POWIĄZANIA MIĘDZY ŚCIEŻKĄ EDUKACYJNĄ A RESZTĄ ŚWIATA ŻYCIA ZAWODOWEGO, Z NAJNOWSZYM ZAGADNIENIEM ZAWARTYM W PRZEPISACH DOTYCZĄCYCH SZKÓŁ, W KTÓRYCH OKREŚLONO CENTRALNE I ROBOCZE CZĘŚCI SZKOŁY, W CELU ZAPEWNIENIA DEFINITYWNEGO NARZĘDZIA SŁUŻĄCEGO POPRAWIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW, KTÓRE ZOSTAŁY WDROŻONE POPRZEZ ROZWÓJ ŚCIEŻEK SYNERGII MIĘDZY ŚWIATEM SZKÓŁ A ŚWIATEM KRYZYSÓW GOSPODARCZYCH I POLITYK, KTÓRE STAJĄ SIĘ PRIORYTETEM DLA OKREŚLENIA NOWYCH MODELI WZROSTU. ZGODNIE Z OSIĄGNIĘCIEM EUROPEJSKICH POZIOMÓW ODNIESIENIA (Polish)
25 July 2022
0 references
TA PROJEKT JE DEL OKVIRA, KI GA DOLOČA ZAKONODAJA SKUPNOSTI ZA SPODBUJANJE IN IZVAJANJE VAJENIŠTEV IN PRIPRAVNIŠTEV ZA BOJ PROTI POJAVU BREZPOSELNOSTI MLADIH S STRANI DRUGEGA, PRI ČEMER POUDARJA IN POUDARJA POTREBO PO POVEZAVI MED IZOBRAŽEVALNO POTJO IN PREOSTALIM SVETOM POKLICNEGA ŽIVLJENJA, Z NAJNOVEJŠIM NAGOVOROM ŠOLSKE ZAKONODAJE, KI DOLOČA OSREDNJE IN DELOVNE DELE ŠOLE, DA SE ZAGOTOVI ODLOČILNO ORODJE ZA IZBOLJŠANJE KLJUČNIH KOMPETENC UČENCEV, KI SE IZVAJAJO Z RAZVOJEM SINERGIJSKIH POTI MED SVETOM ŠOL IN SVETOM GOSPODARSKIH KRIZ IN POLITIK, KI POSTAJAJO PREDNOSTNA NALOGA PRI OPREDELJEVANJU NOVIH MODELOV RASTI. V SKLADU Z DOSEGANJEM EVROPSKIH MERIL USPEŠNOSTI (Slovenian)
25 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT JE SOUČÁSTÍ RÁMCE STANOVENÉHO PRÁVNÍMI PŘEDPISY SPOLEČENSTVÍ NA PODPORU A PROVÁDĚNÍ UČŇOVSKÉ PŘÍPRAVY A STÁŽÍ S CÍLEM BOJOVAT PROTI FENOMÉNU NEZAMĚSTNANOSTI MLADÝCH LIDÍ TÍM, ŽE OSTATNÍ ZDŮRAZŇUJÍ A ZDŮRAZŇUJÍ POTŘEBU VAZBY MEZI VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMEM A ZBYTKEM SVĚTA PRACOVNÍHO ŽIVOTA, S NEJNOVĚJŠÍM TÉMATEM ŠKOLNÍCH PRÁVNÍCH PŘEDPISŮ, KTERÉ STANOVILY ÚSTŘEDNÍ A PRACOVNÍ ČÁST ŠKOLY, S CÍLEM POSKYTNOUT URČUJÍCÍ NÁSTROJ PRO ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ, KTERÉ BYLY REALIZOVÁNY ROZVOJEM SYNERGICKÝCH CEST MEZI SVĚTEM ŠKOL A SVĚTEM HOSPODÁŘSKÝCH KRIZÍ A POLITIK, KTERÉ SE STÁVAJÍ PRIORITOU PŘI URČOVÁNÍ NOVÝCH MODELŮ RŮSTU. V SOULADU S DOSAŽENÍM EVROPSKÝCH REFERENČNÍCH HODNOT (Czech)
25 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTAS YRA BENDRIJOS TEISĖS AKTUOSE NUSTATYTOS SISTEMOS, KURIA SIEKIAMA SKATINTI IR ĮGYVENDINTI PAMEISTRYSTĘ IR STAŽUOTES, SIEKIANT KOVOTI SU JAUNIMO NEDARBO REIŠKINIU, DALIS, PABRĖŽIANT IR PABRĖŽIANT, KAD BŪTINA SUSIETI MOKYMOSI KELIĄ IR LIKUSĮ DARBINĮ GYVENIMĄ, O NAUJAUSIAS KLAUSIMAS, NUSTATYTAS MOKYKLŲ TEISĖS AKTUOSE, KURIUOSE NUSTATYTOS PAGRINDINĖS IR DARBINĖS MOKYKLOS DALYS, SIEKIANT SUKURTI PAGRINDINĘ PRIEMONĘ, SKIRTĄ GERINTI MOKINIŲ PAGRINDINES KOMPETENCIJAS, KURIOS BUVO ĮGYVENDINTOS PLĖTOJANT MOKYKLŲ PASAULIO IR EKONOMIKOS KRIZIŲ BEI POLITIKOS SRIČIŲ SINERGIJOS KELIUS, TAMPA PRIORITETU NUSTATANT NAUJUS AUGIMO MODELIUS. ATSIŽVELGIANT Į EUROPOS LYGINAMŲJŲ STANDARTŲ ĮGYVENDINIMĄ (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO SISTĒMAS, KAS NOTEIKTA KOPIENAS TIESĪBU AKTOS, LAI VEICINĀTU UN ĪSTENOTU MĀCEKLĪBU UN STAŽĒŠANOS, LAI CĪNĪTOS PRET JAUNIEŠU BEZDARBA PARĀDĪBU, UZSVEROT UN UZSVEROT NEPIECIEŠAMĪBU PĒC SAIKNES STARP IZGLĪTĪBAS CEĻU UN PĀRĒJO DARBA DZĪVI, ŅEMOT VĒRĀ JAUNĀKOS JAUTĀJUMUS, KAS PAREDZĒTI SKOLU TIESĪBU AKTOS, KUROS NOTEIKTA SKOLAS CENTRĀLĀ UN DARBA DAĻA, AR MĒRĶI NODROŠINĀT DEFINĒJOŠU INSTRUMENTU, LAI UZLABOTU SKOLĒNU PAMATPRASMES, KAS IEVIESTAS, ATTĪSTOT SINERĢIJAS CEĻUS STARP SKOLU PASAULI UN EKONOMIKAS KRĪZĒM UN POLITIKU, KĻŪSTOT PAR PRIORITĀTI JAUNU IZAUGSMES MODEĻU NOTEIKŠANĀ. SASKAŅĀ AR EIROPAS KRITĒRIJU SASNIEGŠANU (Latvian)
25 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ РАМКАТА, УСТАНОВЕНА ОТ ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО НА ОБЩНОСТТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ЧИРАКУВАНЕТО И СТАЖОВЕТЕ С ЦЕЛ БОРБА С ЯВЛЕНИЕТО МЛАДЕЖКА БЕЗРАБОТИЦА, КАТО ДРУГАТА ПОДЧЕРТАВА И ПОДЧЕРТАВА НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ВРЪЗКА МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПЪТ И ОСТАНАЛИЯ СВЯТ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ЖИВОТ, КАТО ПОСЛЕДНОТО СЕ РАЗГЛЕЖДА ОТ УЧИЛИЩНОТО ЗАКОНОДАТЕЛСТВО, В КОЕТО СЕ ОПРЕДЕЛЯТ ЦЕНТРАЛНИТЕ И РАБОТНИТЕ ЧАСТИ НА УЧИЛИЩЕТО, С ЦЕЛ ДА СЕ ОСИГУРИ ОПРЕДЕЛЯЩ ИНСТРУМЕНТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ ПРИЛАГАТ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕТО НА СИНЕРГИИ МЕЖДУ СВЕТА НА УЧИЛИЩАТА И СВЕТА НА ИКОНОМИЧЕСКИТЕ КРИЗИ, КАТО ПОЛИТИКИТЕ СЕ ПРЕВРЪЩАТ В ПРИОРИТЕТ ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА НОВИ МОДЕЛИ НА РАСТЕЖ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПОСТИГАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ РЕФЕРЕНТНИ ПОКАЗАТЕЛИ (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT A KÖZÖSSÉGI JOGSZABÁLYOK ÁLTAL A TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉSEK ÉS SZAKMAI GYAKORLATOK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS VÉGREHAJTÁSA ÉRDEKÉBEN LÉTREHOZOTT KERET RÉSZÉT KÉPEZI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ IFJÚSÁGI MUNKANÉLKÜLISÉG JELENSÉGE ELLENI KÜZDELEM ÉRDEKÉBEN A MÁSIK HANGSÚLYOZVA ÉS KIEMELVE, HOGY KAPCSOLATRA VAN SZÜKSÉG AZ OKTATÁSI PÁLYA ÉS A MUNKA VILÁGÁNAK TÖBBI RÉSZE KÖZÖTT, AZ ISKOLA KÖZPONTI ÉS MUNKARÉSZEIT MEGHATÁROZÓ ISKOLAI JOGSZABÁLYOK ÁLTAL ADOTT LEGUTÓBBI BESZÉD, AMELYNEK CÉLJA, HOGY MEGHATÁROZÓ ESZKÖZT BIZTOSÍTSON A TANULÓK KULCSKOMPETENCIÁINAK JAVÍTÁSÁHOZ, AMELYET AZ ISKOLÁK VILÁGA ÉS A GAZDASÁGI VÁLSÁGOK ÉS POLITIKÁK VILÁGA KÖZÖTTI SZINERGIKUS UTAK KIALAKÍTÁSA RÉVÉN VALÓSÍTOTTAK MEG, ÉS AMELYEK PRIORITÁST ÉLVEZNEK AZ ÚJ NÖVEKEDÉSI MODELLEK AZONOSÍTÁSÁBAN. ÖSSZHANGBAN AZ EURÓPAI REFERENCIAÉRTÉKEK TELJESÍTÉSÉVEL (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DEN CHREAT A LEAGTAR SÍOS LE REACHTAÍOCHT AN PHOBAIL CHUN PRINTÍSEACHTAÍ AGUS TRÉIMHSÍ OILIÚNA A CHUR CHUN CINN AGUS A CHUR CHUN FEIDHME D’FHONN FEINIMÉAN NA DÍFHOSTAÍOCHTA I MEASC AN ÓGRA A CHOMHRAC TRÍD AN GCEANN EILE, AGUS BÉIM Á LEAGAN AR AN NGÁ ATÁ LE NASC IDIR AN CHONAIR OIDEACHAIS AGUS AN CHUID EILE DEN SAOL OIBRE, AGUS AN T-AITHEASC IS DÉANAÍ A TUGADH SA REACHTAÍOCHT SCOILE INAR LEAGADH SÍOS CODANNA LÁRNACHA AGUS OIBRE NA SCOILE, AGUS É MAR AIDHM LEIS UIRLIS SHAINIÚIL A CHUR AR FÁIL CHUN FEABHAS A CHUR AR PHRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA NDALTAÍ A CUIREADH CHUN FEIDHME TRÍ CHONAIRÍ SINEIRGE A FHORBAIRT IDIR DOMHAN NA SCOILEANNA AGUS SAOL NA NGÉARCHÉIMEANNA EACNAMAÍOCHA AGUS NA MBEARTAS CHUN SAMHLACHA NUA FÁIS A SHAINAITHINT. I GCOMHRÉIR LE GNÓTHÚ TAGARMHARCANNA EORPACHA (Irish)
25 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT UTGÖR EN DEL AV DEN RAM SOM FASTSTÄLLS I GEMENSKAPSLAGSTIFTNINGEN FÖR ATT FRÄMJA OCH GENOMFÖRA LÄRLINGS- OCH PRAKTIKPLATSER I SYFTE ATT BEKÄMPA UNGDOMSARBETSLÖSHETEN GENOM DEN ANDRA, OCH BETONAR BEHOVET AV EN KOPPLING MELLAN UTBILDNINGSVÄGEN OCH RESTEN AV ARBETSLIVET, MED DET SENASTE ANFÖRANDET I SKOLLAGSTIFTNINGEN SOM FASTSTÄLLER SKOLANS CENTRALA OCH ARBETANDE DELAR, I SYFTE ATT TILLHANDAHÅLLA ETT AVGÖRANDE VERKTYG FÖR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS NYCKELKOMPETENSER SOM HAR GENOMFÖRTS GENOM UTVECKLINGEN AV SAMVERKANSVÄGAR MELLAN SKOLVÄRLDEN OCH DEN EKONOMISKA KRISENS OCH POLITIKENS VÄRLD SOM EN PRIORITERING FÖR ATT IDENTIFIERA NYA TILLVÄXTMODELLER. I LINJE MED UPPNÅENDET AV EUROPEISKA RIKTMÄRKEN (Swedish)
25 July 2022
0 references
SEE PROJEKT ON OSA ÜHENDUSE ÕIGUSAKTIDEGA KEHTESTATUD RAAMISTIKUST, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA JA RAKENDADA ÕPIPOISIÕPET JA PRAKTIKAT, ET VÕIDELDA NOORTE TÖÖTUSE VASTU, RÕHUTADES VAJADUST SEOSE JÄRELE HARIDUSTEE JA TÖÖELU ÜLEJÄÄNUD MAAILMA VAHEL. VIIMANE TEEMA ON ESITATUD KOOLI ÕIGUSAKTIDES, MILLEGA SÄTESTATI KOOLI KESKNE JA TÖÖTAV OSA, EESMÄRGIGA PAKKUDA OTSUSTAVAT VAHENDIT ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSTE PARANDAMISEKS, MIDA ON RAKENDATUD KOOLIDE MAAILMA JA MAJANDUSKRIISIDE MAAILMA VAHELISE SÜNERGIA ARENDAMISE TEEL NING MIS ON MUUTUNUD ESMATÄHTSAKS UUTE KASVUMUDELITE KINDLAKSMÄÄRAMISEL. KOOSKÕLAS EUROOPA SIHTTASEMETE SAAVUTAMISEGA (Estonian)
25 July 2022
0 references
DOLO
0 references
Identifiers
G45B17000150007
0 references