COMPARISON WITH FOREIGN WORKING ENVIRONMENTS (Q730748)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q730748 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPARISON WITH FOREIGN WORKING ENVIRONMENTS |
Project Q730748 in Italy |
Statements
40,200.33 Euro
0 references
66,507.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
16 May 2019
0 references
20 September 2019
0 references
25 June 2020
0 references
ISTITUTO PROFESSIONALE "ARCHIMEDE "
0 references
41°19'17.40"N, 16°17'12.73"E
0 references
IL PROGETTO SI ARTICOLA IN 3 SETTIMANE DI ESPERIENZA IN AZIENDE ESTERE DELLA GRAN BRETAGNA APPARTENENTI A SETTORI COERENTI CON IL PROFILO PROFESSIONALE DEGLI INDIRIZZI PRESENTI NELLOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA LE CUI COMPETENZE SPECIFICHE SONO POSSEDUTE DAGLI ALLIEVI DELLA SCUOLA STESSA. QUESTI ULTIMI SARANNO SELEZIONATI CON LE MODALIT DESCRITTE NELLE CARATTERISTICHE DEL PROGETTO EQUAMENTE DISTRIBUITI TRA GLI INDIRIZZI ABBIGLIAMENTO E MODA MECCANICO MANUTENZIONE DEI MEZZI DI TRASPORTO OTTICO MANUTENZIONE DI APPARATI CIVILI E INDUSTRIALI.LESPERIENZA IN CONTESTI LAVORATIVI INNOVATIVI TRANSNAZIONALI FAVORIR LO SVILUPPO DI COMPETENZE CAPACI DI FACILITARE LINTEGRAZIONE CULTURALE LINGUISTICA E LAVORATIVA ALLESTERO. LA STESSA ESPERIENZA COMPLETER VALORIZZER E ARRICCHIR LA PREPARAZIONE PROFESSIONALE DEGLI ALUNNI PER UN PI TEMPESTIVO E ADEGUATO INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO NEL QUALE VEICOLERANNO BEST PRACTICES SPERIMENTATE. (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF 3 WEEKS OF EXPERIENCE IN FOREIGN COMPANIES OF GREAT BRITAIN IN AREAS THAT ARE CONSISTENT WITH THE PROFESSIONAL PROFILE OF THE ADDRESSES INCLUDED IN THE SCHOOL’S TRAINING OFFER WHOSE SPECIFIC SKILLS ARE OWNED BY THE SCHOOL PUPILS THEMSELVES. THE LATTER WILL BE SELECTED ON THE BASIS OF THE SPECIFICATIONS DESCRIBED IN THE CHARACTERISTICS OF THE PROJECT EQUITABLY DISTRIBUTED BETWEEN THE CLOTHING AND THE MECHANICAL MAINTENANCE OF OPTICAL TRANSPORT EQUIPMENT FOR CIVIL AND INDUSTRIAL EQUIPMENT IN TRANSNATIONAL INNOVATIVE WORKING ENVIRONMENTS, WITH THE AIM OF DEVELOPING SKILLS ABLE TO FACILITATE THE CULTURAL AND WORKING OF ALLEASTO LANGUAGE AND CULTURAL HERITAGE. THE SAME COMPLETED EXPERIENCE IS VALORZZER AND ARRICCHIR THE PROFESSIONAL PREPARATION OF THE PUPILS FOR A TIMELY AND ADEQUATE INTEGRATION OF PUPILS INTO THE LABOUR MARKET IN WHICH THE BEST PRACTICES TESTED WERE BROUGHT INTO THE WORLD OF WORK. (English)
0 references
LE PROJET EST DIVISÉ EN 3 SEMAINES D’EXPÉRIENCE DANS DES ENTREPRISES ÉTRANGÈRES EN GRANDE-BRETAGNE APPARTENANT À DES SECTEURS COMPATIBLES AVEC LE PROFIL PROFESSIONNEL DES COURS PRÉSENTS DANS L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE DONT LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES SONT POSSÉDÉES PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE ELLE-MÊME. CE DERNIER SERA SÉLECTIONNÉ SELON LA MODALITÉ DÉCRITE DANS LES CARACTÉRISTIQUES DU PROJET, RÉPARTIS DE MANIÈRE ÉGALE ENTRE LES ADRESSES DE VÊTEMENTS ET D’ENTRETIEN MÉCANIQUE DES MOYENS OPTIQUES DE TRANSPORT D’EQUIPMENT CIVIL ET INDUSTRIEL.LESPERIENCE DANS DES CONTEXTES DE TRAVAIL TRANSNATIONAUX INNOVANTS FAVORISENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE FACILITER L’INTÉGRATION CULTURELLE DE LA LINGUISTIQUE ET DU TRAVAIL À L’ÉTRANGER. LA MÊME EXPÉRIENCE COMPLÉTERA VALORIZZER ET ENRICHIRA LA PRÉPARATION PROFESSIONNELLE DES ÉLÈVES POUR UNE INTÉGRATION RAPIDE ET ADÉQUATE DANS LE MONDE DU TRAVAIL DANS LEQUEL ILS TRANSMETTRONT LES MEILLEURES PRATIQUES EXPÉRIMENTÉES. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN 3 WOCHEN ERFAHRUNG IN AUSLÄNDISCHEN UNTERNEHMEN IN GROSSBRITANNIEN, DIE ZU SEKTOREN GEHÖREN, DIE MIT DEM BERUFLICHEN PROFIL DER KURSE IM BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE ÜBEREINSTIMMEN, DEREN SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN VON DEN SCHÜLERN DER SCHULE SELBST ERWORBEN WERDEN. LETZTERES WIRD ANHAND DER IN DEN MERKMALEN DES PROJEKTS BESCHRIEBENEN MODALITÄT AUSGEWÄHLT, DIE SICH GLEICHERMASSEN AUF DIE ADRESSEN VON BEKLEIDUNG UND MECHANISCHER MODEPFLEGE VON OPTISCHEN VERKEHRSMITTELN FÜR DIE INSTANDHALTUNG ZIVILER UND INDUSTRIELLER EQUIPMENTE VERTEILT.LESPERIENCE IN INNOVATIVEN TRANSNATIONALEN ARBEITSKONTEXTEN FÖRDERT DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON SPRACH- UND ARBEITSWELTEN IM AUSLAND ERLEICHTERN KÖNNEN. DIE GLEICHE ERFAHRUNG WIRD VALORIZZER VERVOLLSTÄNDIGEN UND DIE PROFESSIONELLE VORBEREITUNG DER SCHÜLER AUF EINE RECHTZEITIGE UND ANGEMESSENE INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT BEREICHERN, IN DER SIE ERFAHRENE BEST PRACTICES VERMITTELN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN 3 WEKEN ERVARING IN BUITENLANDSE BEDRIJVEN IN GROOT-BRITTANNIË DIE BEHOREN TOT SECTOREN DIE OVEREENKOMEN MET HET BEROEPSPROFIEL VAN DE CURSUSSEN DIE AANWEZIG ZIJN IN HET ONDERWIJSAANBOD VAN DE SCHOOL WAARVAN DE SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN DOOR DE LEERLINGEN VAN DE SCHOOL ZELF WORDEN BEZET. DEZE LAATSTE ZAL WORDEN GESELECTEERD AAN DE HAND VAN DE IN DE KENMERKEN VAN HET PROJECT BESCHREVEN MODALITEIT DIE GELIJKELIJK WORDT VERDEELD OVER DE ADRESSEN VAN KLEDING EN MECHANISCHE MODEONDERHOUD VAN OPTISCHE VERVOERMIDDELEN VOOR HET ONDERHOUD VAN CIVIELE EN INDUSTRIËLE EQUIPMENT.LESPERIENCE IN INNOVATIEVE TRANSNATIONALE WERKCONTEXTEN BEVORDERT DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN TAALKUNDIG EN WERKEN IN HET BUITENLAND KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN. DEZELFDE ERVARING ZAL VALORIZZER VOLTOOIEN EN DE PROFESSIONELE VOORBEREIDING VAN LEERLINGEN OP EEN TIJDIGE EN ADEQUATE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD VERRIJKEN, WAARIN ZIJ DE BESTE PRAKTIJKEN ZULLEN OVERBRENGEN DIE ERVAREN ZIJN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE DIVIDE EN 3 SEMANAS DE EXPERIENCIA EN EMPRESAS EXTRANJERAS EN GRAN BRETAÑA PERTENECIENTES A SECTORES COHERENTES CON EL PERFIL PROFESIONAL DE LOS CURSOS PRESENTES EN LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA CUYAS HABILIDADES ESPECÍFICAS SON POSEÍDAS POR LOS ESTUDIANTES DE LA PROPIA ESCUELA. ESTE ÚLTIMO SE SELECCIONARÁ UTILIZANDO LA MODALIDAD DESCRITA EN LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DISTRIBUIDAS POR IGUAL ENTRE LAS DIRECCIONES DE LA CONFECCIÓN Y EL MANTENIMIENTO DE LA MODA MECÁNICA DE LOS MEDIOS ÓPTICOS DE TRANSPORTE MANTENIMIENTO DEL EQUIPMENTO CIVIL E INDUSTRIAL.LESPERIENCE EN CONTEXTOS DE TRABAJO TRANSNACIONALES INNOVADORES PROMUEVEN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES CAPACES DE FACILITAR LA INTEGRACIÓN CULTURAL DE LA LENGUA Y EL TRABAJO EN EL EXTRANJERO. LA MISMA EXPERIENCIA COMPLETARÁ VALORIZZER Y ENRIQUECERÁ LA PREPARACIÓN PROFESIONAL DE LOS ALUMNOS PARA UNA INTEGRACIÓN OPORTUNA Y ADECUADA EN EL MUNDO LABORAL EN EL QUE TRANSMITIRÁN LAS MEJORES PRÁCTICAS EXPERIMENTADAS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF 3 UGERS ERFARING I UDENLANDSKE VIRKSOMHEDER I STORBRITANNIEN PÅ OMRÅDER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DEN FAGLIGE PROFIL AF ADRESSERNE I SKOLENS UDDANNELSESTILBUD, HVIS SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER EJES AF SKOLEELEVERNE SELV. SIDSTNÆVNTE UDVÆLGES PÅ GRUNDLAG AF DE SPECIFIKATIONER, DER ER BESKREVET I PROJEKTETS KARAKTERISTIKA, OG SOM FORDELES LIGELIGT MELLEM BEKLÆDNINGEN OG DEN MEKANISKE VEDLIGEHOLDELSE AF OPTISK TRANSPORTUDSTYR TIL CIVILT OG INDUSTRIELT UDSTYR I TVÆRNATIONALE, INNOVATIVE ARBEJDSMILJØER MED DET FORMÅL AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER, DER KAN LETTE ALLEASTO'S SPROG- OG KULTURARVS KULTURELLE OG ARBEJDSMÆSSIGE FUNKTION. DEN SAMME AFSLUTTEDE ERFARING ER VALORZZER OG ARRICCHIR DEN FAGLIGE FORBEREDELSE AF ELEVERNE TIL EN RETTIDIG OG PASSENDE INTEGRATION AF ELEVERNE PÅ DET ARBEJDSMARKED, HVOR BEDSTE PRAKSIS BLEV BRAGT IND PÅ ARBEJDSMARKEDET. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 3 ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΤΗΣ ΜΕΓΆΛΗΣ ΒΡΕΤΑΝΊΑΣ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΦΊΛ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟ ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΕΊ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΈΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΚΑΤΑΝΈΜΟΝΤΑΙ ΔΊΚΑΙΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΈΝΔΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΉΣ ΣΥΝΤΉΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΟΠΤΙΚΉΣ ΜΕΤΑΦΟΡΆΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΕ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΆ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ALLEASTO ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. Η ΊΔΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΕΊΝΑΙ Η VALORZZER ΚΑΙ Η ARRICCHIR Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΓΚΑΙΡΗ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΕΙΣΉΧΘΗΣΑΝ ΟΙ ΒΈΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD 3 TJEDNA ISKUSTVA U STRANIM TVRTKAMA VELIKE BRITANIJE U PODRUČJIMA KOJA SU U SKLADU S PROFESIONALNIM PROFILOM ADRESA UKLJUČENIH U PONUDU ŠKOLSKOG TRENINGA ČIJE SU SPECIFIČNE VJEŠTINE U VLASNIŠTVU SAMIH UČENIKA. POTONJE ĆE SE ODABRATI NA TEMELJU SPECIFIKACIJA OPISANIH U KARAKTERISTIKAMA PROJEKTA RAVNOMJERNO RASPOREĐENIH IZMEĐU ODJEĆE I MEHANIČKOG ODRŽAVANJA OPTIČKE PRIJEVOZNE OPREME ZA CIVILNU I INDUSTRIJSKU OPREMU U TRANSNACIONALNIM INOVATIVNIM RADNIM OKRUŽENJIMA, S CILJEM RAZVOJA VJEŠTINA KOJE MOGU OLAKŠATI KULTURNI I RADNI RAD ALLEASTO JEZIKA I KULTURNE BAŠTINE. ISTO ZAVRŠENO ISKUSTVO JE VALORZZER I ARRICCHIR STRUČNA PRIPREMA UČENIKA ZA PRAVOVREMENU I ADEKVATNU INTEGRACIJU UČENIKA NA TRŽIŠTE RADA NA KOJEM SU TESTIRANE NAJBOLJE PRAKSE DOVEDENE U SVIJET RADA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ DIN 3 SĂPTĂMÂNI DE EXPERIENȚĂ ÎN COMPANII STRĂINE DIN MAREA BRITANIE ÎN DOMENII CARE SUNT ÎN CONCORDANȚĂ CU PROFILUL PROFESIONAL AL ADRESELOR INCLUSE ÎN OFERTA DE FORMARE A ȘCOLII ALE CĂREI COMPETENȚE SPECIFICE SUNT DEȚINUTE DE ELEVII ÎNȘIȘI. ACESTA DIN URMĂ VA FI SELECTAT PE BAZA SPECIFICAȚIILOR DESCRISE ÎN CARACTERISTICILE PROIECTULUI DISTRIBUITE ECHITABIL ÎNTRE ÎMBRĂCĂMINTE ȘI ÎNTREȚINEREA MECANICĂ A ECHIPAMENTELOR OPTICE DE TRANSPORT PENTRU ECHIPAMENTE CIVILE ȘI INDUSTRIALE ÎN MEDII DE LUCRU TRANSNAȚIONALE INOVATOARE, CU SCOPUL DE A DEZVOLTA COMPETENȚE CAPABILE SĂ FACILITEZE CULTURA ȘI FUNCȚIONAREA LIMBII ALLEASTO ȘI A PATRIMONIULUI CULTURAL. ACEEAȘI EXPERIENȚĂ FINALIZATĂ ESTE VALORZZER ȘI ARRICCHIR PREGĂTIREA PROFESIONALĂ A ELEVILOR PENTRU O INTEGRARE ADECVATĂ ȘI LA TIMP A ELEVILOR PE PIAȚA MUNCII, ÎN CARE CELE MAI BUNE PRACTICI TESTATE AU FOST ADUSE PE PIAȚA MUNCII. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z 3 TÝŽDŇOV SKÚSENOSTÍ V ZAHRANIČNÝCH SPOLOČNOSTIACH VEĽKEJ BRITÁNIE V OBLASTIACH, KTORÉ SÚ V SÚLADE S PROFESIONÁLNYM PROFILOM ADRIES ZAHRNUTÝCH V PONUKE ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA, KTORÝCH ŠPECIFICKÉ ZRUČNOSTI VLASTNIA SAMOTNÍ ŽIACI. TIETO SA VYBERÚ NA ZÁKLADE ŠPECIFIKÁCIÍ OPÍSANÝCH V CHARAKTERISTIKÁCH PROJEKTU ROVNOMERNE ROZLOŽENÝCH MEDZI ODEVY A MECHANICKÚ ÚDRŽBU OPTICKÝCH DOPRAVNÝCH ZARIADENÍ PRE CIVILNÉ A PRIEMYSELNÉ ZARIADENIA V NADNÁRODNÝCH INOVAČNÝCH PRACOVNÝCH PROSTREDIACH S CIEĽOM ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI SCHOPNÉ UĽAHČIŤ KULTÚRNE A PRACOVNÉ FUNGOVANIE JAZYKA ALLEASTO A KULTÚRNEHO DEDIČSTVA. ROVNAKO UKONČENÉ SKÚSENOSTI JE VALORZZER A ARRICCHIR PROFESIONÁLNA PRÍPRAVA ŽIAKOV NA VČASNÉ A PRIMERANÉ ZAČLENENIE ŽIAKOV DO TRHU PRÁCE, NA KTOROM BOLI OSVEDČENÉ POSTUPY UVEDENÉ DO SVETA PRÁCE. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI 3 ĠIMGĦAT TA’ ESPERJENZA F’KUMPANIJI BARRANIN TAL-GRAN BRITTANJA F’OQSMA LI HUMA KONSISTENTI MAL-PROFIL PROFESSJONALI TAL-INDIRIZZI INKLUŻI FL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAL-ISKOLA LI L-ĦILIET SPEĊIFIĊI TAGĦHA HUMA PROPRJETÀ TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA STESS. DAN TAL-AĦĦAR SE JINTGĦAŻEL FUQ IL-BAŻI TAL-ISPEĊIFIKAZZJONIJIET DESKRITTI FIL-KARATTERISTIĊI TAL-PROĠETT IMQASSAM B’MOD ĠUST BEJN L-ILBIES U L-MANUTENZJONI MEKKANIKA TAT-TAGĦMIR TAT-TRASPORT OTTIKU GĦAT-TAGĦMIR ĊIVILI U INDUSTRIJALI F’AMBJENTI TAX-XOGĦOL INNOVATTIVI TRANSNAZZJONALI, BIL-GĦAN LI JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW IL-KULTURA U L-ĦIDMA TAL-WIRT LINGWISTIKU U KULTURALI ALLEASTO. L-ISTESS ESPERJENZA KOMPLUTA HIJA VALORZZER U ARRICCHIR IT-TĦEJJIJA PROFESSJONALI TAL-ISTUDENTI GĦAL INTEGRAZZJONI F’WAQTHA U ADEGWATA TAL-ISTUDENTI FIS-SUQ TAX-XOGĦOL FEJN L-AĦJAR PRATTIKI TTESTJATI DDAĦĦLU FID-DINJA TAX-XOGĦOL. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM 3 SEMANAS DE EXPERIÊNCIA EM EMPRESAS ESTRANGEIRAS DA GRÃ-BRETANHA EM ÁREAS QUE SÃO COERENTES COM O PERFIL PROFISSIONAL DOS ENDEREÇOS INCLUÍDOS NA OFERTA DE FORMAÇÃO DA ESCOLA CUJAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS SÃO PROPRIEDADE DOS PRÓPRIOS ALUNOS. ESTE ÚLTIMO SERÁ SELECIONADO COM BASE NAS ESPECIFICAÇÕES DESCRITAS NAS CARACTERÍSTICAS DO PROJETO REPARTIDAS EQUITATIVAMENTE ENTRE O VESTUÁRIO E A MANUTENÇÃO MECÂNICA DE EQUIPAMENTO ÓTICO DE TRANSPORTE PARA EQUIPAMENTO CIVIL E INDUSTRIAL EM AMBIENTES DE TRABALHO INOVADORES TRANSNACIONAIS, COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER COMPETÊNCIAS CAPAZES DE FACILITAR A CULTURA E O TRABALHO DA LÍNGUA E DO PATRIMÓNIO CULTURAL ALLEASTO. A MESMA EXPERIÊNCIA COMPLETA É A VALORZZER E A ARRICCHIR, A PREPARAÇÃO PROFISSIONAL DOS ALUNOS PARA UMA INTEGRAÇÃO ATEMPADA E ADEQUADA DOS ALUNOS NO MERCADO DE TRABALHO EM QUE AS MELHORES PRÁTICAS TESTADAS FORAM INTRODUZIDAS NO MUNDO DO TRABALHO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEESSA ON KOLMEN VIIKON KOKEMUS ISO-BRITANNIAN ULKOMAISISTA YRITYKSISTÄ ALOILLA, JOTKA VASTAAVAT KOULUN KOULUTUSTARJOUKSEEN SISÄLTYVIEN OSOITTEIDEN AMMATILLISTA PROFIILIA JA JOIDEN ERITYISTAIDOT OVAT KOULULAISTEN OMISTAMIA. VIIMEKSI MAINITUT VALITAAN ERITELMÄN PERUSTEELLA, JOKA ON KUVATTU HANKKEEN OMINAISPIIRTEISSÄ JA JOKA JAKAUTUU TASAPUOLISESTI VAATETUKSEN JA SIVIILI- JA TEOLLISUUSLAITTEIDEN OPTISTEN LAITTEIDEN MEKAANISEN HUOLLON VÄLILLÄ YLIKANSALLISISSA INNOVATIIVISISSA TYÖYMPÄRISTÖISSÄ TAVOITTEENA KEHITTÄÄ TAITOJA, JOILLA VOIDAAN HELPOTTAA ALLEASTO-KIELTEN JA KULTTUURIPERINNÖN KULTTUURIA JA TYÖSKENTELYÄ. SAMOIN SAATU KOKEMUS ON VALORZZER JA ARRICCHIR OPPILAIDEN AMMATILLINEN VALMISTAUTUMINEN SIIHEN, ETTÄ OPPILAAT INTEGROITUVAT OIKEA-AIKAISESTI JA ASIANMUKAISESTI TYÖMARKKINOILLE, JOILLA TESTATUT PARHAAT KÄYTÄNNÖT TUOTIIN TYÖELÄMÄÄN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z 3 TYGODNI DOŚWIADCZENIA W ZAGRANICZNYCH FIRMACH WIELKIEJ BRYTANII W OBSZARACH ZGODNYCH Z PROFILEM ZAWODOWYM ADRESÓW ZAWARTYCH W OFERCIE SZKOLENIOWEJ SZKOŁY, KTÓRYCH SZCZEGÓLNE UMIEJĘTNOŚCI NALEŻĄ DO SAMYCH UCZNIÓW. TE OSTATNIE ZOSTANĄ WYBRANE NA PODSTAWIE SPECYFIKACJI OPISANYCH W CECHACH PROJEKTU RÓWNOMIERNIE ROZMIESZCZONYCH MIĘDZY ODZIEŻĄ A KONSERWACJĄ MECHANICZNĄ URZĄDZEŃ TRANSPORTU OPTYCZNEGO SPRZĘTU CYWILNEGO I PRZEMYSŁOWEGO W PONADNARODOWYCH, INNOWACYJNYCH ŚRODOWISKACH PRACY, W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI UŁATWIAJĄCYCH KULTURĘ I PRACĘ JĘZYKA I DZIEDZICTWA KULTUROWEGO ALLEASTO. TO SAMO ZDOBYTE DOŚWIADCZENIE TO VALORZZER I ARRICCHIR PROFESJONALNE PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO TERMINOWEJ I ODPOWIEDNIEJ INTEGRACJI UCZNIÓW NA RYNKU PRACY, NA KTÓRYM WPROWADZONO SPRAWDZONE NAJLEPSZE PRAKTYKI DO ŚWIATA PRACY. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ 3 TEDNOV IZKUŠENJ V TUJIH PODJETJIH VELIKE BRITANIJE NA PODROČJIH, KI SO SKLADNA S POKLICNIM PROFILOM NASLOVOV, VKLJUČENIH V PONUDBO ZA USPOSABLJANJE ŠOLE, KATERIH POSEBNA ZNANJA SO V LASTI UČENCEV SAMIH. SLEDNJE BO IZBRANO NA PODLAGI SPECIFIKACIJ, OPISANIH V ZNAČILNOSTIH PROJEKTA, KI SO PRAVIČNO PORAZDELJENE MED OBLAČILA IN MEHANSKO VZDRŽEVANJE OPTIČNE TRANSPORTNE OPREME ZA CIVILNO IN INDUSTRIJSKO OPREMO V NADNACIONALNEM INOVATIVNEM DELOVNEM OKOLJU, DA BI SE RAZVILE SPRETNOSTI, KI BI LAHKO OLAJŠALE KULTURO IN DELOVANJE ALLEASTO JEZIKA IN KULTURNE DEDIŠČINE. ENAKE PRIDOBLJENE IZKUŠNJE STA VALORZZER IN ARRICCHIR STROKOVNA PRIPRAVA UČENCEV NA PRAVOČASNO IN USTREZNO VKLJUČEVANJE UČENCEV NA TRG DELA, NA KATEREM SO BILE PREVERJENE NAJBOLJŠE PRAKSE PRENESENE V SVET DELA. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ Z 3 TÝDNŮ ZKUŠENOSTÍ V ZAHRANIČNÍCH SPOLEČNOSTECH VELKÉ BRITÁNIE V OBLASTECH, KTERÉ ODPOVÍDAJÍ PROFESNÍMU PROFILU ADRES OBSAŽENÝCH VE VZDĚLÁVACÍ NABÍDCE ŠKOLY, JEJICHŽ SPECIFICKÉ DOVEDNOSTI VLASTNÍ ŽÁCI SAMI. VÝBĚR BUDE PROVEDEN NA ZÁKLADĚ SPECIFIKACÍ POPSANÝCH V CHARAKTERISTIKÁCH PROJEKTU ROVNOMĚRNĚ ROZLOŽENÝCH MEZI ODĚVY A MECHANICKOU ÚDRŽBOU OPTICKÉHO DOPRAVNÍHO ZAŘÍZENÍ PRO CIVILNÍ A PRŮMYSLOVÁ ZAŘÍZENÍ V NADNÁRODNÍCH INOVATIVNÍCH PRACOVNÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM ROZVÍJET DOVEDNOSTI SCHOPNÉ USNADNIT KULTURNÍ A PRACOVNÍ ČINNOST JAZYKA A KULTURNÍHO DĚDICTVÍ ALLEASTO. STEJNOU DOKONČENOU ZKUŠENOSTÍ JE VALORZZER A ARRICCHIR ODBORNÁ PŘÍPRAVA ŽÁKŮ NA VČASNOU A PŘIMĚŘENOU INTEGRACI ŽÁKŮ NA TRH PRÁCE, NA NĚMŽ BYLY OSVĚDČENÉ OSVĚDČENÉ POSTUPY UVEDENY DO SVĚTA PRÁCE. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO 3 SAVAIČIŲ PATIRTIS DIDŽIOSIOS BRITANIJOS UŽSIENIO ĮMONĖSE TOSE SRITYSE, KURIOS ATITINKA MOKYKLOS MOKYMO PASIŪLYME NURODYTŲ ADRESŲ, KURIŲ KONKRETŪS ĮGŪDŽIAI PRIKLAUSO PATIEMS MOKINIAMS, PROFESINĮ PROFILĮ. PASTARIEJI BUS ATRENKAMI REMIANTIS SPECIFIKACIJOMIS, APRAŠYTOMIS PROJEKTO CHARAKTERISTIKOSE, TEISINGAI PASKIRSTYTOS TARP DRABUŽIŲ IR CIVILINĖS IR PRAMONINĖS ĮRANGOS OPTINĖS TRANSPORTO ĮRANGOS MECHANINĖS PRIEŽIŪROS NAUJOVIŠKOJE DARBO APLINKOJE, SIEKIANT UGDYTI ĮGŪDŽIUS, GALINČIUS PALENGVINTI ALLEASTO KALBOS IR KULTŪROS PAVELDO KULTŪRĄ IR DARBĄ. TA PATI ĮGYTA PATIRTIS YRA VALORZZER IR ARRICCHIR – PROFESIONALUS MOKINIŲ PARENGIMAS LAIKU IR TINKAMAI INTEGRUOTI MOKSLEIVIUS Į DARBO RINKĄ, KURIOJE IŠBANDYTA GERIAUSIA PRAKTIKA BUVO ĮTRAUKTA Į DARBO RINKĄ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO 3 NEDĒĻU ILGAS PIEREDZES LIELBRITĀNIJAS ĀRVALSTU UZŅĒMUMOS JOMĀS, KAS ATBILST SKOLAS MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMĀ IEKĻAUTO ADREŠU PROFESIONĀLAJAM PROFILAM, KURU SPECIFISKĀS PRASMES PIEDER PAŠIEM SKOLĒNIEM. PĒDĒJAIS TIKS IZVĒLĒTS, PAMATOJOTIES UZ SPECIFIKĀCIJĀM, KAS APRAKSTĪTAS PROJEKTA ĪPAŠĪBĀS TAISNĪGI SADALĪTAS STARP APĢĒRBU UN CIVILO UN RŪPNIECISKO IEKĀRTU OPTISKO TRANSPORTLĪDZEKĻU MEHĀNISKO APKOPI TRANSNACIONĀLĀ NOVATORISKĀ DARBA VIDĒ, LAI ATTĪSTĪTU PRASMES, KAS SPĒJ ATVIEGLOT ALLEASTO VALODAS UN KULTŪRAS MANTOJUMA KULTŪRU UN DARBU. TĀDA PATI UZKRĀTĀ PIEREDZE IR VALORZER UN ARRICCHIR SKOLĒNU PROFESIONĀLĀ SAGATAVOŠANA SAVLAICĪGAI UN ATBILSTOŠAI SKOLĒNU INTEGRĀCIJAI DARBA TIRGŪ, KURĀ DARBA VIDĒ TIKA IEVIESTA PĀRBAUDĪTĀ PARAUGPRAKSE. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 3 СЕДМИЦИ ОПИТ В ЧУЖДЕСТРАННИ КОМПАНИИ ОТ ВЕЛИКОБРИТАНИЯ В ОБЛАСТИ, КОИТО СЪОТВЕТСТВАТ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ПРОФИЛ НА АДРЕСИТЕ, ВКЛЮЧЕНИ В ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ЧИИТО СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ СА СОБСТВЕНОСТ НА САМИТЕ УЧЕНИЦИ. ПОСЛЕДНИТЕ ЩЕ БЪДАТ ИЗБРАНИ ВЪЗ ОСНОВА НА СПЕЦИФИКАЦИИТЕ, ОПИСАНИ В ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ НА ПРОЕКТА, РАЗПРЕДЕЛЕНИ СПРАВЕДЛИВО МЕЖДУ ОБЛЕКЛОТО И МЕХАНИЧНАТА ПОДДРЪЖКА НА ОПТИЧНОТО ТРАНСПОРТНО ОБОРУДВАНЕ ЗА ГРАЖДАНСКО И ПРОМИШЛЕНО ОБОРУДВАНЕ В ТРАНСНАЦИОНАЛНА И ИНОВАТИВНА РАБОТНА СРЕДА, С ЦЕЛ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА УЛЕСНЯТ КУЛТУРАТА И РАБОТАТА НА ЕЗИКА И КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО НА ALLEASTO. СЪЩИЯТ ЗАВЪРШЕН ОПИТ Е VALORZZER И ARRICCHIR — ПРОФЕСИОНАЛНАТА ПОДГОТОВКА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА НАВРЕМЕННА И АДЕКВАТНА ИНТЕГРАЦИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА, НА КОЙТО НАЙ-ДОБРИТЕ ИЗПИТАНИ ПРАКТИКИ БЯХА ВЪВЕДЕНИ В СВЕТА НА ТРУДА. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT 3 HETES TAPASZTALATTAL RENDELKEZIK A NAGY-BRITANNIAI KÜLFÖLDI VÁLLALATOKNÁL OLYAN TERÜLETEKEN, AMELYEK MEGFELELNEK AZ ISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATÁBAN SZEREPLŐ CÍMEK SZAKMAI PROFILJÁNAK, AMELYEK SPECIÁLIS KÉSZSÉGEIT MAGUK A TANULÓK BIRTOKOLJÁK. EZ UTÓBBIT A PROJEKT JELLEMZŐIBEN LEÍRT LEÍRÁSOK ALAPJÁN VÁLASZTJÁK KI, AMELYEK MÉLTÁNYOSAN OSZLANAK EL A POLGÁRI ÉS IPARI BERENDEZÉSEK OPTIKAI SZÁLLÍTÓESZKÖZEINEK TRANSZNACIONÁLIS INNOVATÍV MUNKAKÖRNYEZETBEN TÖRTÉNŐ RUHÁZAT ÉS MECHANIKAI KARBANTARTÁSA KÖZÖTT, AZZAL A CÉLLAL, HOGY OLYAN KÉSZSÉGEKET FEJLESSZENEK KI, AMELYEK ELŐSEGÍTIK AZ ALLEASTO NYELV ÉS KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG KULTURÁLIS ÉS MUNKAMÓDSZEREIT. UGYANEZ A TAPASZTALAT A VALORZZER ÉS AZ ARRICCHIR A TANULÓK SZAKMAI FELKÉSZÍTÉSE A TANULÓK IDŐBEN TÖRTÉNŐ ÉS MEGFELELŐ MUNKAERŐ-PIACI INTEGRÁCIÓJÁRA, AHOL A TESZTELT LEGJOBB GYAKORLATOKAT BEHOZTÁK A MUNKA VILÁGÁBA. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL DE 3 SEACHTAINE DE THAITHÍ I GCUIDEACHTAÍ EACHTRACHA NA BREATAINE MÓIRE I RÉIMSÍ ATÁ AG TEACHT LEIS AN PRÓIFÍL GHAIRMIÚIL NA SEOLTAÍ SAN ÁIREAMH I TAIRISCINT OILIÚNA NA SCOILE A BHFUIL A SCILEANNA SONRACHA FAOI ÚINÉIREACHT NA DALTAÍ SCOILE IAD FÉIN. ROGHNÓFAR NA SONRAÍOCHTAÍ SIN AR BHONN NA SONRAÍOCHTAÍ A THUAIRISCÍTEAR I SAINTRÉITHE AN TIONSCADAIL A DHÁILTEAR GO COTHROM IDIR NA HÉADAÍ AGUS COTHABHÁIL MHEICNIÚIL TREALAIMH OPTÚIL IOMPAIR LE HAGHAIDH TREALAMH SIBHIALTA AGUS TIONSCLAÍOCH I DTIMPEALLACHTAÍ OIBRE NUÁLACHA TRASNÁISIÚNTA, D’FHONN SCILEANNA A FHORBAIRT A BHEIDH IN ANN CULTÚR AGUS OIBRIÚ TEANGA AGUS OIDHREACHT CHULTÚRTHA ALLEASTO A ÉASCÚ. IS É AN TAITHÍ CHÉANNA A CUIREADH I GCRÍCH NÁ VALORZZER AGUS ARRICCHIR ULLMHÚ GAIRMIÚIL NA NDALTAÍ CHUN DALTAÍ A LÁNPHÁIRTIÚ GO TRÁTHÚIL AGUS GO LEORDHÓTHANACH SA MHARGADH SAOTHAIR INAR TUGADH NA DEA-CHLEACHTAIS A TÁSTÁLADH ISTEACH I SAOL NA HOIBRE. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV TRE VECKORS ERFARENHET FRÅN UTLÄNDSKA FÖRETAG I STORBRITANNIEN INOM OMRÅDEN SOM ÄR FÖRENLIGA MED YRKESPROFILEN FÖR ADRESSERNA SOM INGÅR I SKOLANS UTBILDNINGSERBJUDANDE VARS SPECIFIKA KOMPETENS ÄGS AV ELEVERNA SJÄLVA. DE SENARE KOMMER ATT VÄLJAS UT PÅ GRUNDVAL AV DE SPECIFIKATIONER SOM BESKRIVS I PROJEKTETS EGENSKAPER PÅ ETT RÄTTVIST SÄTT FÖRDELAT MELLAN KLÄDERNA OCH DET MEKANISKA UNDERHÅLLET AV OPTISKA TRANSPORTUTRUSTNING FÖR CIVIL OCH INDUSTRIELL UTRUSTNING I TRANSNATIONELLA INNOVATIVA ARBETSMILJÖER, I SYFTE ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER SOM KAN UNDERLÄTTA KULTUR OCH ARBETE INOM ALLEASTO:S SPRÅK OCH KULTURARV. SAMMA AVSLUTADE ERFARENHET ÄR VALORZZER OCH ARRICCHIR DEN PROFESSIONELLA FÖRBEREDELSEN AV ELEVERNA FÖR EN SNABB OCH ADEKVAT INTEGRATION AV ELEVERNA PÅ ARBETSMARKNADEN DÄR DE BÄSTA METODER SOM TESTATS FÖRDES IN I ARBETSLIVET. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB 3-NÄDALASEST KOGEMUSEST VÄLISETTEVÕTETES SUURBRITANNIAS VALDKONDADES, MIS ON KOOSKÕLAS KOOLI KOOLITUSPAKKUMISE AADRESSIDE PROFESSIONAALSE PROFIILIGA, KELLE KONKREETSED OSKUSED KUULUVAD KOOLIÕPILASTELE ENDILE. VIIMASED VALITAKSE PROJEKTI OMADUSTES KIRJELDATUD SPETSIFIKATSIOONIDE ALUSEL, MIS JAGUNEVAD VÕRDSELT RÕIVASTE JA TSIVIIL- JA TÖÖSTUSSEADMETE OPTILISTE TRANSPORDIVAHENDITE MEHAANILISE HOOLDUSE VAHEL RIIKIDEVAHELISES UUENDUSLIKUS TÖÖKESKKONNAS, EESMÄRGIGA ARENDADA OSKUSI, MIS VÕIMALDAVAD HÕLBUSTADA ALLEASTO KEELE JA KULTUURIPÄRANDI KULTUURILIST JA TOIMIMIST. SAMA OMANDATUD KOGEMUS ON VALORZZER JA ARRICCHIR ÕPILASTE PROFESSIONAALNE ETTEVALMISTUS ÕPILASTE ÕIGEAEGSEKS JA PIISAVAKS INTEGREERIMISEKS TÖÖTURULE, KUS TESTITUD PARIMAD TAVAD TOODI TÖÖMAAILMA. (Estonian)
25 July 2022
0 references
BARLETTA
0 references
Identifiers
D98H18000240007
0 references