THE IMPORTANCE OF WRITING SKILLS IN COMMUNICATION COMPARISON BETWEEN THE ITALIAN AND IRISH SYSTEM (Q725657)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q725657 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE IMPORTANCE OF WRITING SKILLS IN COMMUNICATION COMPARISON BETWEEN THE ITALIAN AND IRISH SYSTEM |
Project Q725657 in Italy |
Statements
38,915.86 Euro
0 references
64,382.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.I.S. "GIOVANNI PAOLO II" - MARATEA
0 references
39°59'48.12"N, 15°43'20.53"E
0 references
IL PROGETTO COINVOLGE 15 STUDENTI DEL III IV E V ANNO DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL DI MARATEA E STRUTTURE IRLANDESI. IL PROGETTO FINALIZZATO A REALIZZARE UNESPERIENZA REALE DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO ATTRAVERSO LESPERIENZA IN IRLANDA IN STRUTTUREAZIENDE OPERANTI SIA NELLINDUSTRIA CULTURALE E CREATIVA CHE NELLE AZIENDE CHE SI OCCUPANO DI SERVIZI ALLA PERSONA PI NELLO SPECIFICO DI EDUCAZIONE E FORMAZIONE LESPERIENZA SAR FONDATA SULLA METODOLOGIA DEL LEARNING BY DOING GARANTENDO AGLI STUDENTI UNESPERIENZA ALLESTERO PRODUTTIVA. IL PROGETTO INTERAMENTE IN LINGUA INGLESEPREVEDE 8 ORE INIZIALI DI INFORMAZIONE E ORIENTAMENTO DURANTE LE QUALI VERRANNO TRATTATI I SEGUENTI ARGOMENTIOBIETTIVI E IMPORTANZA DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO LA CONOSCENZA DI REALT DIVERSE IL CONTATTO CON LE AZIENDE. LA FASE DI MOBILIT DELLA DURATA DI 112 ORE SI SVOLGER IN IRLANDA CON LA DIRETTA COLLABORAZIONE DI STRUTTURE DI SUPPORTO ALLOCATE A DUBLINO CHE OPERANO NEL SETTORE CULTURALE E DELLA FORMAZIONE LINGUIST (Italian)
0 references
THE PROJECT INVOLVES 15 STUDENTS OF III IV AND V YEAR DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL OF MARATEA AND IRISH STRUCTURES. THE AIM OF THE PROJECT IS TO ESTABLISH A REAL EXPERIENCE OF DUAL WORK IN SCHOOLS IN IRELAND IN THE FIELD OF CULTURAL AND CREATIVE COLLABORATION, BOTH IN THE CULTURAL AND CREATIVE SECTORS, AND ON COMPANIES DEALING WITH SERVICES TO PI IN THE SPECIFIC CASE OF SAR EDUCATION AND TRAINING BASED ON THE E-LEARNING METHODOLOGY BASED ON THE METHODOLOGY OF LEARNING BY DOING FOR STUDENTS UNHEARD OF PRODUCTION. THE PROJECT FULLY IN ENGLESEREVEDE 8: INITIAL INFORMATION AND GUIDANCE DURING WHICH THE FOLLOWING IODS WILL BE ADDRESSED AND OF THE IMPORTANCE OF DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO THE KNOWLEDGE OF REALISTIC FACTS OTHER THAN CONTACT WITH THE HOLDING (S). THE 112-HOUR MOBILISATION PHASE IN IRELAND IS THE DIRECT COLLABORATION OF DUBLIN SUPPORT STRUCTURES IN THE FIELD OF CULTURE AND LANGUAGE TRAINING. (English)
0 references
LE PROJET CONCERNE 15 ÉTUDIANTS DE LA III IV ET V ANNÉE DE L’INSTITUT JEAN-PAUL ISIS À MARATEA ET EN IRLANDE. LE PROJET VISE À RÉALISER UNE EXPÉRIENCE RÉELLE DE L’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE À TRAVERS L’EXPÉRIENCE EN IRLANDE À STRUTTUREAZIENDE OPÉRANT À LA FOIS DANS L’INDUSTRIE CULTURELLE ET CRÉATIVE ET DANS LES ENTREPRISES QUI S’OCCUPENT DE SERVICES À LA PERSONNE PI SPÉCIFIQUEMENT D’ÉDUCATION ET DE FORMATION L’EXPÉRIENCE SAR BASÉE SUR LA MÉTHODOLOGIE DE L’APPRENTISSAGE EN GARANTISSANT AUX ÉTUDIANTS UNE EXPÉRIENCE PRODUCTIVE À L’ÉTRANGER. LE PROJET ENTIÈREMENT EN ENGLESEPREVEDE 8 HEURES D’INFORMATION INITIALE ET D’ORIENTATION AU COURS DE LAQUELLE SERONT TRAITÉS LES ARGOMENTIOBIETTIVIES SUIVANTES ET L’IMPORTANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE LTERNANZA LA CONNAISSANCE DES DIFFÉRENTES RÉALITÉS CONTACT AVEC LES ENTREPRISES. LA PHASE DE MOBILITÉ DE 112 HEURES AURA LIEU EN IRLANDE AVEC LA COLLABORATION DIRECTE DES STRUCTURES DE SOUTIEN ALLOUÉES À DUBLIN TRAVAILLANT DANS LE SECTEUR DE LA CULTURE ET DE LA FORMATION (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST 15 STUDENTEN AUS DEM III IV UND V JAHR DES JOHN PAUL ISIS INSTITUTE IN MARATEA UND IRISCHE EINRICHTUNGEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DURCH ERFAHRUNGEN IN IRLAND IN STRUTTUREAZIENDE, DIE SOWOHL IN DER KULTUR- UND KREATIVINDUSTRIE ALS AUCH IN UNTERNEHMEN TÄTIG SIND, DIE SICH MIT DIENSTLEISTUNGEN FÜR DIE PI-PERSONEN BEFASSEN, DIE SPEZIELL FÜR DIE ALLGEMEINE UND BERUFLICHE BILDUNG TÄTIG SIND, DIE SAR-ERFAHRUNG AUF DER GRUNDLAGE DER LERNMETHODIK ZU REALISIEREN, INDEM SIE DEN STUDIERENDEN EINE PRODUKTIVE ERFAHRUNG IM AUSLAND GARANTIERT. DAS PROJEKT VOLLSTÄNDIG IN ENGLESEPREVEDE 8 STUNDEN ERSTINFORMATION UND BERATUNG, IN DENEN DIE FOLGENDEN ARGOMENTIOBIETTIVIES UND BEDEUTUNG DER LTERNANZA SCHULARBEIT DIE KENNTNISSE DER VERSCHIEDENEN REALITÄTEN KONTAKT MIT UNTERNEHMEN BEHANDELT WERDEN. DIE 112-STUNDEN-MOBILITÄTSPHASE FINDET IN IRLAND UNTER DIREKTER ZUSAMMENARBEIT DER UNTERSTÜTZUNGSSTRUKTUREN FÜR DUBLIN, DIE IM SPRACHGEBRAUCH IM KULTUR- UND AUSBILDUNGSSEKTOR TÄTIG SIND, STATT. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT OMVAT 15 STUDENTEN UIT DE III IV EN V JAAR VAN HET JOHN PAUL ISIS INSTITUTE IN MARATEA EN IERSE FACILITEITEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN ECHTE ERVARING TE REALISEREN VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK DOOR ERVARING IN IERLAND IN STRUTTUREAZIENDE, ZOWEL IN DE CULTURELE EN CREATIEVE INDUSTRIE ALS IN BEDRIJVEN DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET DIENSTEN AAN DE PI-PERSOON, SPECIFIEK OP HET GEBIED VAN ONDERWIJS EN OPLEIDING VAN DE SAR-ERVARING OP BASIS VAN DE LEERMETHODE DOOR STUDENTEN EEN PRODUCTIEVE ERVARING IN HET BUITENLAND TE GARANDEREN. HET PROJECT VOLLEDIG IN ENGLESEPREVEDE 8 UUR AAN INITIËLE INFORMATIE EN BEGELEIDING WAARIN DE VOLGENDE ARGOMENTIOBIETTIVIES ZULLEN WORDEN BEHANDELD EN HET BELANG VAN LTERNANZA SCHOOLWERK DE KENNIS VAN DE VERSCHILLENDE REALITEITEN CONTACT MET BEDRIJVEN. DE 112-UURSMOBILITEITSFASE ZAL PLAATSVINDEN IN IERLAND MET DE RECHTSTREEKSE SAMENWERKING VAN ONDERSTEUNENDE STRUCTUREN DIE ZIJN TOEGEWEZEN AAN DUBLIN DIE WERKZAAM IS IN DE CULTURELE EN OPLEIDINGSSECTOR LINGUÏSTISCH (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO INVOLUCRA A 15 ESTUDIANTES DEL III IV Y V AÑO DEL INSTITUTO JUAN PABLO ISIS EN MARATEA E INSTALACIONES IRLANDESAS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REALIZAR UNA EXPERIENCIA REAL DE ALTERNANCIA DE TRABAJO ESCOLAR A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA EN IRLANDA EN STRUTTUREAZIENDE OPERANDO TANTO EN LA INDUSTRIA CULTURAL Y CREATIVA COMO EN EMPRESAS QUE SE OCUPAN DE SERVICIOS A LA PERSONA DE PI ESPECÍFICAMENTE DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LA EXPERIENCIA SAR BASADA EN LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE HACIENDO QUE LOS ESTUDIANTES UNA EXPERIENCIA PRODUCTIVA EN EL EXTRANJERO. EL PROYECTO ÍNTEGRAMENTE EN ENGLESEPREVEDE 8 HORAS DE INFORMACIÓN INICIAL Y ORIENTACIÓN DURANTE LAS CUALES SE TRATARÁN LAS SIGUIENTES ARGOMENTIOBIETTIVIES E IMPORTANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR LTERNANZA EL CONOCIMIENTO DE DIFERENTES REALIDADES CONTACTO CON LAS EMPRESAS. LA FASE DE MOVILIDAD DE 112 HORAS TENDRÁ LUGAR EN IRLANDA CON LA COLABORACIÓN DIRECTA DE LAS ESTRUCTURAS DE APOYO ASIGNADAS A DUBLÍN QUE TRABAJAN EN EL SECTOR CULTURAL Y DE FORMACIÓN LINGÜISTA (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET INVOLVERER 15 STUDERENDE FRA III IV OG V ÅR DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL AF MARATEA OG IRSKE STRUKTURER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE EN REEL ERFARING MED DOBBELTARBEJDE I SKOLER I IRLAND INDEN FOR KULTURELT OG KREATIVT SAMARBEJDE, BÅDE I DE KULTURELLE OG KREATIVE SEKTORER, OG PÅ VIRKSOMHEDER, DER BESKÆFTIGER SIG MED TJENESTEYDELSER TIL PI I DET SPECIFIKKE TILFÆLDE AF SAR-UDDANNELSE BASERET PÅ E-LÆRINGSMETODOLOGIEN BASERET PÅ LÆRINGSMETODEN FOR STUDERENDE, DER IKKE HAR HØRT PRODUKTIONEN. PROJEKTET FULDT UD I ENGLESEREVEDE 8: INDLEDENDE OPLYSNINGER OG VEJLEDNING, HVOR FØLGENDE IODER VIL BLIVE BEHANDLET, OG OM BETYDNINGEN AF DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO KENDSKAB TIL ANDRE REALISTISKE FORHOLD END KONTAKT MED BEDRIFTEN (S). 112-TIMERS MOBILISERINGSFASEN I IRLAND ER DET DIREKTE SAMARBEJDE MELLEM DUBLINSTØTTESTRUKTURERNE INDEN FOR KULTUR OG SPROGUNDERVISNING. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 15 ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ III IV ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΈΤΟΥΣ DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL ΤΗΣ MARATEA ΚΑΙ ΙΡΛΑΝΔΙΚΈΣ ΔΟΜΈΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΔΙΤΤΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΙΡΛΑΝΔΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΤΌΣΟ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΕ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΣΤΑ PI ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΉ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ SAR ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΑΚΟΥΣΤΆ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΟ ENGLESEREVEDE 8: ΑΡΧΙΚΉ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΙΩΔΊΕΣ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΗΣ DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΏΝ ΓΕΓΟΝΌΤΩΝ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΑΦΉ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ. Η ΦΆΣΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ 112 ΩΡΏΝ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΕΊΝΑΙ Η ΆΜΕΣΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ΔΟΥΒΛΊΝΟΥ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE 15 STUDENTI III IV I V GODINE DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLOLL MARATEA I IRSKIH STRUKTURA. CILJ JE PROJEKTA USPOSTAVITI STVARNO ISKUSTVO DVOJNOG RADA U ŠKOLAMA U IRSKOJ U PODRUČJU KULTURNE I KREATIVNE SURADNJE, KAKO U KULTURNOM I KREATIVNOM SEKTORU, TAKO I U PODUZEĆIMA KOJA SE BAVE USLUGAMA PI-JA U KONKRETNOM SLUČAJU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU TRAGANJA I SPAŠAVANJA NA TEMELJU METODOLOGIJE E-UČENJA KOJA SE TEMELJI NA METODOLOGIJI UČENJA ZA UČENIKE KOJI NISU ČULI ZA PRODUKCIJU. PROJEKT U CIJELOSTI U ENGLESEREVEDE 8: POČETNE INFORMACIJE I SMJERNICE TIJEKOM KOJIH ĆE SE RJEŠAVATI SLJEDEĆE JODE I O VAŽNOSTI DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO POZNAVANJE REALNIH ČINJENICA, OSIM KONTAKTA S GOSPODARSTVOM (S). FAZA MOBILIZACIJE 112 SATI U IRSKOJ IZRAVNA JE SURADNJA DUBLINSKIH STRUKTURA POTPORE U PODRUČJU KULTURE I JEZIČNOG OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL IMPLICĂ 15 STUDENȚI DIN III IV ȘI V AN DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL DIN MARATEA ȘI STRUCTURILE IRLANDEZE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A STABILI O EXPERIENȚĂ REALĂ DE MUNCĂ DUALĂ ÎN ȘCOLILE DIN IRLANDA ÎN DOMENIUL COLABORĂRII CULTURALE ȘI CREATIVE, ATÂT ÎN SECTOARELE CULTURALE ȘI CREATIVE, CÂT ȘI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ÎNTREPRINDERILE CARE SE OCUPĂ DE SERVICII PENTRU PI ÎN CAZUL SPECIFIC AL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII SAR PE BAZA METODOLOGIEI DE ÎNVĂȚARE ONLINE BAZATĂ PE METODOLOGIA DE ÎNVĂȚARE PRIN PRACTICĂ PENTRU ELEVII CARE NU AU AUZIT DE PRODUCȚIE. PROIECTUL ÎN ÎNTREGIME ÎN ENGLESEREVEDE 8: INFORMAȚII ȘI ORIENTĂRI INIȚIALE ÎN TIMPUL CĂRORA VOR FI ABORDATE URMĂTORII IODURI ȘI IMPORTANȚA DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO CUNOAȘTEREA UNOR FAPTE REALISTE, ALTELE DECÂT CONTACTUL CU EXPLOATAȚIA (EXPLOATAȚIILE). FAZA DE MOBILIZARE A 112 ORE ÎN IRLANDA ESTE COLABORAREA DIRECTĂ A STRUCTURILOR DE SPRIJIN DUBLIN ÎN DOMENIUL CULTURII ȘI FORMĂRII LINGVISTICE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA 15 ŠTUDENTOV III IV A V ROKU DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL MARATEA A ÍRSKYCH ŠTRUKTÚR. CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ SKUTOČNÉ SKÚSENOSTI S DUÁLNOU PRÁCOU NA ŠKOLÁCH V ÍRSKU V OBLASTI KULTÚRNEJ A TVORIVEJ SPOLUPRÁCE, A TO V KULTÚRNOM A KREATÍVNOM SEKTORE, AKO AJ V SPOLOČNOSTIACH ZAOBERAJÚCICH SA SLUŽBAMI PI V KONKRÉTNOM PRÍPADE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY SAR NA ZÁKLADE METODIKY ELEKTRONICKÉHO VZDELÁVANIA ZALOŽENEJ NA METODIKE UČENIA SA TÝM, ŽE PRE ŠTUDENTOV NIE SÚ SLÝCHANÉ. PROJEKT PLNE V ENGLESEREVEDE 8: POČIATOČNÉ INFORMÁCIE A USMERNENIA, POČAS KTORÝCH SA BUDÚ ZAOBERAŤ NASLEDUJÚCIMI BODMI, A O VÝZNAME DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO-U ZNALOSTI REALISTICKÝCH SKUTOČNOSTÍ INÝCH AKO KONTAKT S PODNIKOM (PODNIKMI). FÁZA MOBILIZÁCIE 112 HODÍN V ÍRSKU JE PRIAMA SPOLUPRÁCA DUBLINSKÝCH PODPORNÝCH ŠTRUKTÚR V OBLASTI KULTÚRY A JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI 15-IL STUDENT TA’ III IV U V SENA DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL TA’ MARATEA U L-ISTRUTTURI IRLANDIŻI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI TIĠI STABBILITA ESPERJENZA REALI TA’ XOGĦOL DOPPJU FL-ISKEJJEL FL-IRLANDA FIL-QASAM TAL-KOLLABORAZZJONI KULTURALI U KREATTIVA, KEMM FIS-SETTURI KULTURALI U KREATTIVI, U FUQ IL-KUMPANIJI LI JITTRATTAW IS-SERVIZZI LILL-PI FIL-KAŻ SPEĊIFIKU TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ TAS-SAR ABBAŻI TAL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM ELETTRONIKU BBAŻATA FUQ IL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-PRATTIKA GĦALL-ISTUDENTI LI GĦADHOM MA SEMGĦUX IL-PRODUZZJONI. IL-PROĠETT KOMPLETAMENT F’ENGLESEREVEDE 8: INFORMAZZJONI INIZJALI U GWIDA LI MATULHOM SER JIĠU INDIRIZZATI L-JODI LI ĠEJJIN U TAL-IMPORTANZA TA’ DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO L-GĦARFIEN TA’ FATTI REALISTIĊI GĦAJR IL-KUNTATT MAL-AZJENDA/I. IL-FAŻI TA’ MOBILIZZAZZJONI TA’ 112-IL SIEGĦA FL-IRLANDA HIJA L-KOLLABORAZZJONI DIRETTA TAL-ISTRUTTURI TA’ APPOĠĠ TA’ DUBLIN FIL-QASAM TAT-TAĦRIĠ KULTURALI U LINGWISTIKU. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO ENVOLVE 15 ALUNOS DE III IV E V ANO DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL DE MARATEA E ESTRUTURAS IRLANDESAS. O OBJETIVO DO PROJETO É ESTABELECER UMA EXPERIÊNCIA REAL DE TRABALHO DUAL NAS ESCOLAS DA IRLANDA NO DOMÍNIO DA COLABORAÇÃO CULTURAL E CRIATIVA, TANTO NOS SETORES CULTURAL E CRIATIVO, COMO NAS EMPRESAS QUE LIDAM COM SERVIÇOS À PI NO CASO ESPECÍFICO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO EM SAR COM BASE NA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM ELETRÓNICA BASEADA NA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM, FAZENDO PARA ESTUDANTES INÉDITOS DE PRODUÇÃO. O PROJETO NA ÍNTEGRA NO ENGLESEREVEDE 8: INFORMAÇÕES E ORIENTAÇÕES INICIAIS DURANTE AS QUAIS SERÃO ABORDADOS OS SEGUINTES IODS E DA IMPORTÂNCIA DE DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO O CONHECIMENTO DE FACTOS REALISTAS QUE NÃO O CONTACTO COM A(S) EXPLORAÇÃO(ÕES). A FASE DE MOBILIZAÇÃO DE 112 HORAS NA IRLANDA É A COLABORAÇÃO DIRETA DAS ESTRUTURAS DE APOIO DE DUBLIM NO DOMÍNIO DA CULTURA E DA FORMAÇÃO LINGUÍSTICA. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEESEEN OSALLISTUU 15 OPISKELIJAA III IV JA V VUOSI DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL MARATEA JA IRLANNIN RAKENTEITA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA AIKAAN TODELLISTA KOKEMUSTA KAKSOISTYÖSTÄ IRLANNIN KOULUISSA KULTTUURI- JA LUOVAN YHTEISTYÖN ALALLA SEKÄ KULTTUURIALALLA ETTÄ LUOVILLA TOIMIALOILLA JA YRITYKSISSÄ, JOTKA TARJOAVAT PALVELUJA PI:LLE ERITYISTAPAUKSESSA, KUN KYSEESSÄ ON SAR-KOULUTUS, JOKA PERUSTUU E-OPPIMISEN MENETELMIIN, JOTKA PERUSTUVAT OPPILAILLE, JOTKA EIVÄT OLE KUULLEET TUOTANTOA. HANKE KOKONAISUUDESSAAN ENGLESEREVEDE 8: ALUSTAVAT TIEDOT JA OHJEET, JOIDEN AIKANA KÄSITELLÄÄN SEURAAVIA SEIKKOJA, SEKÄ DELLALTERNANZA SCUOLALAVORON MERKITYS MUIDEN REALISTISTEN TOSISEIKKOJEN KUIN YHTEYDENPIDON TILAN (TILOJEN) KANSSA. IRLANNISSA 112 TUNNIN KÄYTTÖÖNOTTOVAIHE ON DUBLININ TUKIRAKENTEIDEN SUORA YHTEISTYÖ KULTTUURIN JA KIELIKOULUTUKSEN ALALLA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE 15 STUDENTÓW III IV I V ROK DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLOLL Z MARATEA I IRLANDZKICH STRUKTUR. CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE RZECZYWISTEGO DOŚWIADCZENIA PRACY DUALNEJ W SZKOŁACH W IRLANDII W DZIEDZINIE WSPÓŁPRACY KULTURALNEJ I TWÓRCZEJ, ZARÓWNO W SEKTORZE KULTURY I SEKTORZE KREATYWNYM, JAK I W PRZEDSIĘBIORSTWACH ZAJMUJĄCYCH SIĘ USŁUGAMI NA RZECZ PI W SZCZEGÓLNYM PRZYPADKU KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA SAR W OPARCIU O METODOLOGIĘ E-UCZENIA SIĘ OPARTĄ NA METODZIE UCZENIA SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE DLA STUDENTÓW NIESPOTYKANYCH PRODUKCJI. PROJEKT W CAŁOŚCI W ENGLESEREVEDE 8: WSTĘPNE INFORMACJE I WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE NASTĘPUJĄCYCH JODÓW ORAZ ZNACZENIE DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO ZNAJOMOŚCI REALISTYCZNYCH FAKTÓW INNYCH NIŻ KONTAKT Z GOSPODARSTWEM (GOSPODARSTWAMI). 112-GODZINNA FAZA MOBILIZACJI W IRLANDII STANOWI BEZPOŚREDNIĄ WSPÓŁPRACĘ STRUKTUR WSPARCIA DUBLINA W DZIEDZINIE KULTURY I SZKOLEŃ JĘZYKOWYCH. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE 15 ŠTUDENTOV III IV IN V LETU DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL IZ MARATEA IN IRSKIH STRUKTUR. CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI RESNIČNO IZKUŠNJO DVOJNEGA DELA V ŠOLAH NA IRSKEM NA PODROČJU KULTURNEGA IN USTVARJALNEGA SODELOVANJA, TAKO V KULTURNEM KOT USTVARJALNEM SEKTORJU, TER NA PODJETJIH, KI SE UKVARJAJO S STORITVAMI ZA DRUŽBO PI V POSEBNEM PRIMERU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA SAR NA PODLAGI METODOLOGIJE E-UČENJA, KI TEMELJI NA METODOLOGIJI UČENJA, KI TEMELJI NA METODOLOGIJI UČENJA ZA ŠTUDENTE, KI NISO SEZNANJENI S PRODUKCIJO. PROJEKT V CELOTI V ENGLESEREVEDE 8: ZAČETNE INFORMACIJE IN SMERNICE, V KATERIH BODO OBRAVNAVANE NASLEDNJE JOŠKE, IN O POMEMBNOSTI DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO POZNAVANJE REALISTIČNIH DEJSTEV, RAZEN STIKA Z GOSPODARSTVOM. 112-URNA MOBILIZACIJA NA IRSKEM JE NEPOSREDNO SODELOVANJE PODPORNIH STRUKTUR DUBLINA NA PODROČJU KULTURE IN JEZIKOVNEGA USPOSABLJANJA. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE 15 STUDENTŮ III IV A V ROCE DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL MARATEA A IRSKÝCH STRUKTUR. CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT SKUTEČNOU ZKUŠENOST S DUÁLNÍ PRACÍ VE ŠKOLÁCH V IRSKU V OBLASTI KULTURNÍ A TVŮRČÍ SPOLUPRÁCE, A TO JAK V KULTURNÍCH A KREATIVNÍCH ODVĚTVÍCH, TAK U SPOLEČNOSTÍ ZABÝVAJÍCÍCH SE SLUŽBAMI PI V KONKRÉTNÍM PŘÍPADĚ VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY SAR NA ZÁKLADĚ METODIKY E-LEARNINGU ZALOŽENÉ NA METODICE UČENÍ ZALOŽENÉ NA METODICE UČENÍ PRO STUDENTY, KTEŘÍ NEJSOU VYSLECHNUTI VE VÝROBĚ. PROJEKT PLNĚ V ENGLESEREVEDE 8: POČÁTEČNÍ INFORMACE A POKYNY, BĚHEM NICHŽ BUDOU ŘEŠENY NÁSLEDUJÍCÍ JODY, A O VÝZNAMU DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO ZNALOSTI REALISTICKÝCH SKUTEČNOSTÍ JINÝCH NEŽ KONTAKT S HOSPODÁŘSTVÍM. 112HODINOVÁ FÁZE MOBILIZACE V IRSKU JE PŘÍMOU SPOLUPRACÍ DUBLINSKÝCH PODPŮRNÝCH STRUKTUR V OBLASTI KULTURY A JAZYKOVÉ PŘÍPRAVY. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTE DALYVAUJA 15 STUDENTŲ III IV IR PRIEŠ METUS DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL MARATEA IR AIRIJOS STRUKTŪRŲ. PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYTI REALIĄ PATIRTĮ DVEJOPO DARBO AIRIJOS MOKYKLOSE KULTŪRINIO IR KŪRYBINIO BENDRADARBIAVIMO SRITYJE TIEK KULTŪROS IR KŪRYBOS SEKTORIUOSE, TIEK ĮMONĖMS, TEIKIANČIOMS PASLAUGAS PI KONKREČIU SAR ŠVIETIMO IR MOKYMO ATVEJU, REMIANTIS E. MOKYMOSI METODIKA, PAGRĮSTA MOKYMOSI METODIKA, SKIRTA MOKINIAMS, NEIŠGIRSTIEMS. VISAS PROJEKTAS ENGLESEREVEDE 8: PRADINĖ INFORMACIJA IR GAIRĖS, KURIŲ METU BUS SPRENDŽIAMI ŠIE JOODAI, IR APIE DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO SVARBĄ ŽINANT REALISTIŠKUS FAKTUS, IŠSKYRUS RYŠIUS SU VALDA (-OMIS). 112 VALANDŲ MOBILIZAVIMO ETAPAS AIRIJOJE YRA TIESIOGINIS DUBLINO PARAMOS STRUKTŪRŲ BENDRADARBIAVIMAS KULTŪROS IR KALBŲ MOKYMO SRITYJE. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTĀ IESAISTĪTI 15 STUDENTI NO III IV UN V. GADA DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL NO MARATEA UN ĪRIJAS STRUKTŪRĀM. PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT REĀLU DUBULTDARBA PIEREDZI ĪRIJAS SKOLĀS KULTŪRAS UN RADOŠĀS SADARBĪBAS JOMĀ GAN KULTŪRAS, GAN RADOŠAJĀS NOZARĒS, KĀ ARĪ UZŅĒMUMOS, KAS NODARBOJAS AR PI PAKALPOJUMIEM ĪPAŠAJĀ SAR IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS GADĪJUMĀ, PAMATOJOTIES UZ E-MĀCĪBU METODOLOĢIJU, KURAS PAMATĀ IR MĀCĪBU METODIKA, DAROT SKOLĒNIEM NEDZIRDĒTU RAŽOŠANU. PROJEKTS PILNĪBĀ IZSTRĀDĀTS ENGLESEREVEDE 8: SĀKOTNĒJĀ INFORMĀCIJA UN NORĀDĪJUMI, KURU LAIKĀ TIKS RISINĀTI TURPMĀK MINĒTIE JAUTĀJUMI, UN PAR DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO NOZĪMI, PĀRZINOT REĀLUS FAKTUS, KAS NAV KONTAKTI AR SAIMNIECĪBU(-ĀM). 112 STUNDU MOBILIZĀCIJAS POSMS ĪRIJĀ IR TIEŠA DUBLINAS ATBALSTA STRUKTŪRU SADARBĪBA KULTŪRAS UN VALODU APMĀCĪBAS JOMĀ. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 15 СТУДЕНТИ ОТ III IV И V ГОДИНА DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL НА MARATEA И ИРЛАНДСКИ СТРУКТУРИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ РЕАЛЕН ОПИТ С ДВОЙНАТА РАБОТА В УЧИЛИЩАТА В ИРЛАНДИЯ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО И ТВОРЧЕСКОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО, КАКТО В КУЛТУРНИЯ И ТВОРЧЕСКИЯ СЕКТОР, ТАКА И В ПРЕДПРИЯТИЯТА, ЗАНИМАВАЩИ СЕ С УСЛУГИ ЗА PI В КОНКРЕТНИЯ СЛУЧАЙ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ПО SAR ВЪЗ ОСНОВА НА МЕТОДОЛОГИЯТА ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ, ОСНОВАВАЩА СЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ НА НЕЧУВАНО ПРОИЗВОДСТВО ЗА СТУДЕНТИ. ПРОЕКТЪТ Е ИЗЦЯЛО В ENGLESEREVEDE 8: ПЪРВОНАЧАЛНА ИНФОРМАЦИЯ И НАСОКИ, ПО ВРЕМЕ НА КОИТО ЩЕ БЪДАТ РАЗГЛЕДАНИ СЛЕДНИТЕ ЙОДИ, И ЗА ЗНАЧЕНИЕТО НА DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO ПОЗНАВАНЕТО НА РЕАЛИСТИЧНИ ФАКТИ, РАЗЛИЧНИ ОТ КОНТАКТА СЪС СТОПАНСТВОТО(АТА). 112-ЧАСОВАТА ФАЗА НА МОБИЛИЗИРАНЕ В ИРЛАНДИЯ Е ПРЯКОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО НА СТРУКТУРИТЕ ЗА ПОДКРЕПА ПО ДЪБЛИН В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРАТА И ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKTBEN 15 DIÁK III IV ÉS V ÉV DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL MARATEA ÉS ÍR STRUKTÚRÁK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY VALÓDI TAPASZTALATOT SZEREZZEN AZ ÍRORSZÁGI ISKOLÁKBAN A KULTURÁLIS ÉS KREATÍV EGYÜTTMŰKÖDÉS TERÉN VÉGZETT KETTŐS MUNKA TERÉN, MIND A KULTURÁLIS ÉS KREATÍV ÁGAZATOKBAN, MIND PEDIG A PI-NEK NYÚJTOTT SZOLGÁLTATÁSOKKAL FOGLALKOZÓ VÁLLALATOK ESETÉBEN, A SAR OKTATÁS ÉS KÉPZÉS KONKRÉT ESETÉBEN, AZ E-LEARNING MÓDSZERTAN ALAPJÁN, AMELY A TANULÁS MÓDSZERTANÁN ALAPUL AZÁLTAL, HOGY A DIÁKOK NEM HALLOTTÁK A TERMELÉST. A PROJEKT TELJES EGÉSZÉBEN AZ ENGLESEREVEDE 8-BAN: KEZDETI INFORMÁCIÓK ÉS ÚTMUTATÁSOK, AMELYEK SORÁN A KÖVETKEZŐ JÓDOKKAL FOGLALKOZNAK, VALAMINT A DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO FONTOSSÁGÁRÓL A GAZDASÁGGAL (GAZDASÁGOKKAL) VALÓ KAPCSOLATTÓL ELTÉRŐ REÁLIS TÉNYEK ISMERETÉBEN. A 112 ÓRÁS MOBILIZÁLÁSI SZAKASZ ÍRORSZÁGBAN A DUBLINI TÁMOGATÁSI STRUKTÚRÁK KÖZVETLEN EGYÜTTMŰKÖDÉSE A KULTÚRA ÉS A NYELVI KÉPZÉS TERÜLETÉN. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
BAINEANN AN TIONSCADAL LE 15 MAC LÉINN DE III IV AGUS V BLIAIN DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL DE MARATEA AGUS STRUCHTÚIR NA HÉIREANN. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL FÍORTHAITHÍ A BHUNÚ AR DHÁ OBAIR I SCOILEANNA IN ÉIRINN I RÉIMSE AN CHOMHOIBRITHE CHULTÚRTHA AGUS CHRUTHAITHEACH, SNA HEARNÁLACHA CULTÚRTHA AGUS CRUTHAITHEACHA ARAON, AGUS AR CHUIDEACHTAÍ A BHÍONN AG DÉILEÁIL LE SEIRBHÍSÍ DO PI I GCÁS SONRACH OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA SAR BUNAITHE AR AN MODHEOLAÍOCHT RÍOMHFHOGHLAMA BUNAITHE AR MHODHEOLAÍOCHT NA FOGHLAMA TRÍ DHÉANAMH DO MHIC LÉINN NEAMHÉISTEACHTA LÉIRIÚCHÁIN. AN TIONSCADAL IOMLÁN IN ENGLESEREVEDE 8: FAISNÉIS AGUS TREOIR TOSAIGH AR LENA LINN A THABHARFAR AGHAIDH AR NA IODANNA SEO A LEANAS AGUS AR AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO AN T-EOLAS AR FHÍORAIS RÉALAÍOCHA SEACHAS TEAGMHÁIL LEIS AN NGABHÁLTAS/LEIS NA GABHÁLTAIS. IS É AN CHÉIM SLÓGTHA 112-UAIR AN CHLOIG IN ÉIRINN NÁ COMHOIBRIÚ DÍREACH STRUCHTÚIR TACAÍOCHTA BHAILE ÁTHA CLIATH I RÉIMSE AN CHULTÚIR AGUS NA HOILIÚNA TEANGA. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTAR 15 STUDENTER AV III IV OCH V ÅR DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL AV MARATEA OCH IRLÄNDSKA STRUKTURER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA EN VERKLIG ERFARENHET AV DUBBELT ARBETE I SKOLOR I IRLAND INOM KULTURELLT OCH KREATIVT SAMARBETE, BÅDE INOM DEN KULTURELLA OCH DEN KREATIVA SEKTORN, OCH PÅ FÖRETAG SOM ARBETAR MED TJÄNSTER TILL PI I DET SPECIFIKA FALLET SAR-UTBILDNING PÅ GRUNDVAL AV E-LÄRANDEMETODEN BASERAD PÅ METODEN FÖR LÄRANDE GENOM ATT GÖRA FÖR STUDENTER SOM INTE HÖRT PRODUKTIONEN. PROJEKTET HELT I ENGLESEREVEDE 8: INLEDANDE INFORMATION OCH VÄGLEDNING UNDER VILKEN FÖLJANDE IODER KOMMER ATT BEHANDLAS OCH OM BETYDELSEN AV ATT DELLALTERNANZA SCUOLALAVORO KÄNNER TILL REALISTISKA FAKTA FÖRUTOM KONTAKT MED JORDBRUKSFÖRETAGET (S). MOBILISERINGSFASEN PÅ 112 TIMMAR I IRLAND ÄR DET DIREKTA SAMARBETET MELLAN DUBLINSTÖDSTRUKTURERNA PÅ OMRÅDET KULTUR OCH SPRÅKUTBILDNING. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB 15 ÕPILAST III IV JA V AASTA DELLISTITUTO ISIS GIOVANNI PAOLO LL MARATEA JA IIRI STRUKTUURID. PROJEKTI EESMÄRK ON SAADA IIRIMAA KOOLIDES KULTUURI- JA LOOMEKOOSTÖÖ VALDKONNAS TÕELINE KOGEMUS DUAALSEST TÖÖST NII KULTUURI- JA LOOMESEKTORIS KUI KA ETTEVÕTETES, KES TEGELEVAD PI-LE PAKUTAVATE TEENUSTEGA ERIHALDUSPIIRKONNA HARIDUSE JA KOOLITUSE PUHUL, TUGINEDES E-ÕPPE METOODIKALE, MIS PÕHINEB ÕPIMETOODIKAL, MIDA TEHAKSE ÕPILASTE JAOKS, KES EI OLE KUULNUD TOOTMISEST. PROJEKT ON TÄIELIKULT ENGLESEREVEDE 8: ESIALGNE TEAVE JA JUHISED, MILLE KÄIGUS KÄSITLETAKSE JÄRGMISI JOAD, NING DELLALNANZA SCUOLALAVORO OLULISUS MUUDE REALISTLIKE FAKTIDE KUI KONTAKTI KOHTA PÕLLUMAJANDUSETTEVÕTTEGA. 112-TUNNINE MOBILISEERIMISETAPP IIRIMAAL ON DUBLINI TUGISTRUKTUURIDE OTSENE KOOSTÖÖ KULTUURI JA KEELEÕPPE VALDKONNAS. (Estonian)
25 July 2022
0 references
MARATEA
0 references
Identifiers
I78H18000260007
0 references