LECTOR IN TABLE (Q722128)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q722128 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LECTOR IN TABLE |
Project Q722128 in Italy |
Statements
42,791.62 Euro
0 references
70,794.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
1 February 2018
0 references
17 November 2018
0 references
18 December 2018
0 references
I.I.S.S. "D. MODUGNO - S. DE LILLA"
0 references
40°56'35.59"N, 17°9'27.90"E
0 references
IL PROGETTO IN LINEA CON GLI OBIETTIVI DELINEATI DAL PON PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO PER IL PERIODO DI PROGRAMMAZIONE 20142020 RISPONDE ALLE NECESSIT FORMATIVE PROPRIE DELLUTENZA DEL NOSTRO ISTITUTO PROFESSIONALE PROVENIENTE DA CONTESTI CARATTERIZZATI DA DISAGIO SOCIOECONOMICO E CULTURALE E SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI E ALLE STUDENTESSE ANCHE E SOPRATUTTO CON DISABILIT PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO IN GRADO DI SVILUPPARE LA LORO AUTONOMIA E SPIRITO DI INIZIATIVA. I MODULI PROGETTATI IN COERENZA CON LE ATTIVIT CURRICULARI E COME AMPLIAMENTO E POTENZIAMENTO DELLOFFERTA CURRICOLARE SI PROPONGONO DI SVILUPPARE COMPETENZE NECESSARIE AD UN APPROCCIO REALE AL MONDO DELLA SCUOLA E SUCCESSIVAMENTE AL MERCATO DEL LAVORO INCREMENTANDO LE MOTIVAZIONI ALLO STUDIO E ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI PERCORSI DI CRESCITA INDIVIDUALI E COLLETTIVI RISPONDENDO AL FABBISOGNO REALE DEGLI ALUNNI. LA FINALIT DEL PROGETTO CONSISTE INFATTI PERSEGUENDO LA QUALIT E LEQUIT (Italian)
0 references
THE PROJECT IS IN LINE WITH THE OBJECTIVES SET OUT BY THE NOP FOR SKILLS AND LEARNING ENVIRONMENTS FOR THE 20142020 PROGRAMMING PERIOD. THIS PROJECT RESPONDS TO THE NECESSARY TRAINING OF OUR PROFESSIONAL INSTITUTE FROM CHALLENGING SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL CONTEXTS, AND AIMS TO PROVIDE STUDENTS AND STUDENTS WITH DISABILITIES, AND ESPECIALLY WITH DISABILITIES TO DEVELOP THEIR AUTONOMY AND INITIATIVE. THE MODULES THAT ARE DESIGNED TO BE CONSISTENT WITH THE CURRICULAR ACTIVITIES AND HOW TO EXPAND AND EXPAND THE CURRENT CURRICULUM ARE DESIGNED TO DEVELOP THE SKILLS NEEDED FOR A REAL APPROACH TO THE SCHOOL AND AFTER THE LABOUR MARKET, BY INCREASING THE MOTIVATION FOR THE STUDY AND THROUGH THE CREATION OF INDIVIDUAL AND COLLECTIVE GROWTH PATHS RESPONDING TO THE REAL NEEDS OF THE PUPILS. IN FACT, FINALIT OF THE PROJECT CONSISTS OF THE PURSUIT OF QUALIT AND LEQUIT. (English)
0 references
LE PROJET, CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DÉFINIS PAR LE PON POUR LES ENVIRONNEMENTS DE COMPÉTENCES ET D’APPRENTISSAGE SCOLAIRES POUR LA PÉRIODE DE PROGRAMMATION 2014-2020, RÉPOND AUX BESOINS DE FORMATION DE NOTRE INSTITUT PROFESSIONNEL PROVENANT DE CONTEXTES CARACTÉRISÉS PAR UNE DÉTRESSE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTURELLE ET VISE À FOURNIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS HANDICAPÉS AUSSI ET SURTOUT AVEC DES HANDICAPS, EN ALTERNANT DES PARCOURS SCOLAIRES CAPABLES DE DÉVELOPPER LEUR AUTONOMIE ET LEUR ESPRIT D’INITIATIVE. LES MODULES CONÇUS CONFORMÉMENT AUX ACTIVITÉS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET EN TANT QU’EXTENSION ET AMÉLIORATION DE L’OFFRE DE PROGRAMMES VISENT À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À UNE VÉRITABLE APPROCHE DU MONDE DE L’ÉCOLE ET, PAR LA SUITE, DU MARCHÉ DU TRAVAIL, EN RENFORÇANT LES MOTIVATIONS À ÉTUDIER ET EN RÉALISANT DES PARCOURS DE CROISSANCE INDIVIDUELS ET COLLECTIFS RÉPONDANT AUX BESOINS RÉELS DES ÉLÈVES. LA FINALITÉ DU PROJET CONSISTE EN FAIT À POURSUIVRE LA QUALITÉ ET LEQUIT (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEN VOM PON FÜR DIE SCHULISCHEN FÄHIGKEITEN UND LERNUMGEBUNGEN FÜR DEN PROGRAMMPLANUNGSZEITRAUM 2014-2020 SKIZZIERTEN ZIELEN ENTSPRICHT DEM AUSBILDUNGSBEDARF UNSERES BERUFSINSTITUTS, DAS SICH AUS SOZIOÖKONOMISCHEN UND KULTURELLEN SCHWIERIGKEITEN ERGIBT, UND ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERN UND SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN AUCH UND VOR ALLEM MIT BEHINDERUNGEN ZU BIETEN, INDEM ES ABWECHSELNDE SCHULARBEITSWEGE IN DER LAGE IST, IHRE AUTONOMIE UND IHREN INITIATIVGEIST ZU ENTWICKELN. DIE IM EINKLANG MIT DEN LEHRVERANSTALTUNGEN UND ALS ERWEITERUNG UND ERWEITERUNG DES LEHRPLANS KONZIPIERTEN MODULE ZIELEN DARAUF AB, KOMPETENZEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR EINEN REALEN ANSATZ IN DER SCHULWELT UND DANACH FÜR DEN ARBEITSMARKT ERFORDERLICH SIND, INDEM DIE MOTIVATIONEN FÜR DAS STUDIUM UND DIE VERWIRKLICHUNG INDIVIDUELLER UND KOLLEKTIVER WACHSTUMSPFADE ERHÖHT WERDEN, DIE DEN TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHÜLER ENTSPRECHEN. DIE ENDGÜLTIGKEIT DES PROJEKTS BESTEHT IN DER TAT NACH QUALITÄT UND LEQUIT (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT, IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE PON VOOR DE SCHOOLVAARDIGHEDEN EN LEEROMGEVINGEN VOOR DE PROGRAMMERINGSPERIODE 20142020, BEANTWOORDT AAN DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN ONS PROFESSIONELE INSTITUUT, AFKOMSTIG UIT CONTEXTEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR SOCIAAL-ECONOMISCHE EN CULTURELE LEED EN IS BEDOELD OM STUDENTEN EN STUDENTEN MET EEN HANDICAP OOK EN VOORAL MET EEN HANDICAP TE VOORZIEN, WAARBIJ DE WERKPADEN VAN DE SCHOOL WORDEN AFGEWISSELD OM HUN AUTONOMIE EN DE GEEST VAN INITIATIEF TE ONTWIKKELEN. DE MODULES DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET DE LEERPLANNEN EN ALS UITBREIDING EN VERBETERING VAN HET AANBOD VAN LEERPROGRAMMA’S HEBBEN TOT DOEL DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN VOOR EEN REËLE BENADERING VAN DE WERELD VAN DE SCHOOL EN VERVOLGENS VAN DE ARBEIDSMARKT DOOR DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN TE VERGROTEN EN DOOR INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE GROEITRAJECTEN TE REALISEREN DIE INSPELEN OP DE WERKELIJKE BEHOEFTEN VAN LEERLINGEN. DE FINALITEIT VAN HET PROJECT BESTAAT IN FEITE UIT HET NASTREVEN VAN KWALITEIT EN LEQUIT (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO, EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS ESBOZADOS POR EL PON PARA LOS ENTORNOS DE COMPETENCIAS Y APRENDIZAJE ESCOLARES PARA EL PERÍODO DE PROGRAMACIÓN 2014-2020, RESPONDE A LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN DE NUESTRO INSTITUTO PROFESIONAL PROCEDENTES DE CONTEXTOS CARACTERIZADOS POR DIFICULTADES SOCIOECONÓMICAS Y CULTURALES Y TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD TAMBIÉN Y SOBRE TODO CON DISCAPACIDAD, ALTERNANDO LAS VÍAS DE TRABAJO ESCOLAR CAPACES DE DESARROLLAR SU AUTONOMÍA Y ESPÍRITU DE INICIATIVA. LOS MÓDULOS DISEÑADOS EN CONSONANCIA CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y COMO EXTENSIÓN Y MEJORA DE LA OFERTA CURRICULAR TIENEN POR OBJETO DESARROLLAR LAS CAPACIDADES NECESARIAS PARA UN ENFOQUE REAL DEL MUNDO ESCOLAR Y, POSTERIORMENTE, DEL MERCADO LABORAL, AUMENTANDO LAS MOTIVACIONES PARA ESTUDIAR Y MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE VÍAS DE CRECIMIENTO INDIVIDUAL Y COLECTIVA QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES REALES DE LOS ALUMNOS. LA FINALIDAD DEL PROYECTO CONSISTE DE HECHO EN PERSEGUIR LA CALIDAD Y LEQUIT (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED NOP'S MÅL FOR FÆRDIGHEDER OG LÆRINGSMILJØER FOR PROGRAMMERINGSPERIODEN 2014-2020. DETTE PROJEKT REAGERER PÅ DEN NØDVENDIGE UDDANNELSE AF VORES PROFESSIONELLE INSTITUT I UDFORDRENDE SOCIOØKONOMISKE OG KULTURELLE SAMMENHÆNGE, OG HAR TIL FORMÅL AT GIVE STUDERENDE OG STUDERENDE MED HANDICAP, OG ISÆR MED HANDICAP TIL AT UDVIKLE DERES AUTONOMI OG INITIATIV. DE MODULER, DER ER UDFORMET TIL AT VÆRE I OVERENSSTEMMELSE MED LÆSEPLANSAKTIVITETERNE, OG HVORDAN MAN KAN UDVIDE OG UDVIDE DEN NUVÆRENDE LÆSEPLAN, ER UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR EN REEL TILGANG TIL SKOLEN OG EFTER ARBEJDSMARKEDET, VED AT ØGE MOTIVATIONEN FOR STUDIET OG VED AT SKABE INDIVIDUELLE OG KOLLEKTIVE VÆKSTVEJE, DER IMØDEKOMMER ELEVERNES REELLE BEHOV. ENDELIG BESTÅR PROJEKTET I FORFØLGELSEN AF KVALIT OG LEQUIT. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΩΝΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΠΠ ΓΙΑ ΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ 20142020. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΜΑΣ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΑΠΌ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ, ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΟΥΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΕΊΣ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΟΥΝ ΤΟ ΤΡΈΧΟΝ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΤΟ FINALIT ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ QUALIT ΚΑΙ LEQUIT. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE U SKLADU S CILJEVIMA UTVRĐENIMA NACIONALNIM OPERATIVNIM PROGRAMOM ZA RAZVOJ VJEŠTINA I OKRUŽENJA ZA UČENJE ZA PROGRAMSKO RAZDOBLJE 2014. – 2020. OVAJ PROJEKT ODGOVARA NA POTREBNU OBUKU NAŠEG STRUČNOG INSTITUTA IZ IZAZOVNIH DRUŠTVENO-GOSPODARSKIH I KULTURNIH KONTEKSTA, A CILJ MU JE OMOGUĆITI STUDENTIMA I STUDENTIMA S INVALIDITETOM, A POSEBNO S INVALIDITETOM DA RAZVIJU SVOJU AUTONOMIJU I INICIJATIVU. MODULI KOJI SU OSMIŠLJENI KAKO BI BILI U SKLADU S KURIKULUMSKIM AKTIVNOSTIMA I KAKO PROŠIRITI I PROŠIRITI POSTOJEĆI KURIKULUM OSMIŠLJENI SU KAKO BI RAZVILI VJEŠTINE POTREBNE ZA STVARAN PRISTUP ŠKOLI I NAKON TRŽIŠTA RADA, POVEĆANJEM MOTIVACIJE ZA STUDIJ I STVARANJEM INDIVIDUALNIH I KOLEKTIVNIH PUTOVA RASTA KOJI ODGOVARAJU STVARNIM POTREBAMA UČENIKA. U STVARI, FINALIT PROJEKTA SASTOJI SE U POTRAZI ZA KVALITOM I LEQUIT. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE STABILITE DE PON PENTRU COMPETENȚE ȘI MEDII DE ÎNVĂȚARE PENTRU PERIOADA DE PROGRAMARE 20142020. ACEST PROIECT RĂSPUNDE FORMĂRII NECESARE A INSTITUTULUI NOSTRU PROFESIONIST DIN CONTEXTE SOCIO-ECONOMICE ȘI CULTURALE PROVOCATOARE ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR CU DIZABILITĂȚI, ÎN SPECIAL CU DIZABILITĂȚI, SĂ ÎȘI DEZVOLTE AUTONOMIA ȘI INIȚIATIVA. MODULELE CONCEPUTE PENTRU A FI COERENTE CU ACTIVITĂȚILE CURRICULARE ȘI MODUL DE EXTINDERE ȘI EXTINDERE A PROGRAMEI ACTUALE SUNT CONCEPUTE PENTRU A DEZVOLTA COMPETENȚELE NECESARE PENTRU O ABORDARE REALĂ A ȘCOLII ȘI DUPĂ PIAȚA MUNCII, PRIN CREȘTEREA MOTIVAȚIEI PENTRU STUDIU ȘI PRIN CREAREA UNOR CĂI DE CREȘTERE INDIVIDUALE ȘI COLECTIVE CARE SĂ RĂSPUNDĂ NEVOILOR REALE ALE ELEVILOR. DE FAPT, FINALIT AL PROIECTULUI CONSTĂ ÎN URMĂRIREA QUALIT ȘI LEQUIT. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE V SÚLADE S CIEĽMI STANOVENÝMI V NOP PRE ZRUČNOSTI A VZDELÁVACIE PROSTREDIE NA PROGRAMOVÉ OBDOBIE 2014 – 2020. TENTO PROJEKT REAGUJE NA POTREBNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU NÁŠHO PROFESIONÁLNEHO INŠTITÚTU Z NÁROČNÝCH SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH A KULTÚRNYCH KONTEXTOV A JEHO CIEĽOM JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A NAJMÄ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM ROZVÍJAŤ SVOJU AUTONÓMIU A INICIATÍVU. MODULY, KTORÉ SÚ NAVRHNUTÉ TAK, ABY BOLI V SÚLADE S ČINNOSŤAMI KURIKULA A AKO ROZŠÍRIŤ A ROZŠÍRIŤ SÚČASNÉ UČEBNÉ OSNOVY, SÚ NAVRHNUTÉ TAK, ABY ROZVÍJALI ZRUČNOSTI POTREBNÉ PRE SKUTOČNÝ PRÍSTUP K ŠKOLE A PO TRHU PRÁCE, A TO ZVYŠOVANÍM MOTIVÁCIE PRE ŠTÚDIUM A VYTVÁRANÍM INDIVIDUÁLNYCH A KOLEKTÍVNYCH CIEST RASTU REAGUJÚCICH NA SKUTOČNÉ POTREBY ŽIAKOV. V SKUTOČNOSTI, FINALIT PROJEKTU POZOSTÁVA Z PRENASLEDOVANIA QUALIT A LEQUIT. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA KONFORMI MAL-OBJETTIVI STABBILITI MILL-NOP GĦALL-ĦILIET U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM GĦALL-PERJODU TA’ PROGRAMMAZZJONI 20142020. DAN IL-PROĠETT IWIEĠEB GĦAT-TAĦRIĠ MEĦTIEĠ TAL-ISTITUT PROFESSJONALI TAGĦNA MINN KUNTESTI SOĊJOEKONOMIĊI U KULTURALI TA’ SFIDA, U GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI U LILL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ, U SPEĊJALMENT B’DIŻABILITÀ BIEX JIŻVILUPPAW L-AWTONOMIJA U L-INIZJATTIVA TAGĦHOM. IL-MODULI LI HUMA MFASSLA BIEX IKUNU KONSISTENTI MAL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI U KIF JIĠI ESTIŻ U ESTIŻ IL-KURRIKULU ATTWALI HUMA MFASSLA BIEX JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦAL APPROĊĊ REALI LEJN L-ISKOLA U WARA S-SUQ TAX-XOGĦOL, BILLI JŻIDU L-MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ PERKORSI TA’ TKABBIR INDIVIDWALI U KOLLETTIV LI JWIEĠBU GĦALL-ĦTIĠIJIET REALI TAL-ISTUDENTI. FIL-FATT, IL-FINALITÀ TAL-PROĠETT TIKKONSISTI FL-INSEGWIMENT TA’ QUALIT U LEQUIT. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO ESTÁ EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS ESTABELECIDOS PELO PON PARA AS COMPETÊNCIAS E OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PARA O PERÍODO DE PROGRAMAÇÃO 20142020. ESTE PROJETO RESPONDE À FORMAÇÃO NECESSÁRIA DE NOSSO INSTITUTO PROFISSIONAL A PARTIR DE CONTEXTOS SOCIOECONÔMICOS E CULTURAIS DESAFIADORES, E VISA PROPORCIONAR AOS ALUNOS E ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA, E ESPECIALMENTE COM DEFICIÊNCIA, PARA DESENVOLVER SUA AUTONOMIA E INICIATIVA. OS MÓDULOS CONCEBIDOS PARA SEREM COERENTES COM AS ATIVIDADES CURRICULARES E COMO EXPANDIR E EXPANDIR O CURRÍCULO ATUAL DESTINAM-SE A DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA UMA ABORDAGEM REAL DA ESCOLA E APÓS O MERCADO DE TRABALHO, AUMENTANDO A MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO E CRIANDO CAMINHOS DE CRESCIMENTO INDIVIDUAIS E COLETIVOS QUE RESPONDAM ÀS NECESSIDADES REAIS DOS ALUNOS. DE FATO, FINALIT DO PROJETO CONSISTE NA BUSCA DE QUALIT E LEQUIT. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKE VASTAA KANSALLISEN TOIMINTASUUNNITELMAN OSAAMIS- JA OPPIMISYMPÄRISTÖILLE ASETTAMIA TAVOITTEITA OHJELMAKAUDELLE 2014–2020. TÄMÄ HANKE VASTAA AMMATILLISEN INSTITUUTIN TARVITTAVAAN KOULUTUKSEEN HAASTAVISTA SOSIOEKONOMISISTA JA KULTTUURISISTA YMPÄRISTÖISTÄ, JA SEN TAVOITTEENA ON TARJOTA VAMMAISILLE OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE, ERITYISESTI VAMMAISILLE, KEHITTÄÄ ITSENÄISYYTTÄÄN JA ALOITTEELLISUUTTAAN. MODUULIT, JOTKA ON SUUNNITELTU VASTAAMAAN OPETUSSUUNNITELMAAN LIITTYVÄÄ TOIMINTAA JA NYKYISEN OPETUSSUUNNITELMAN LAAJENTAMISTA JA LAAJENTAMISTA, ON SUUNNITELTU KEHITTÄMÄÄN TAITOJA, JOITA TARVITAAN TODELLISEEN LÄHESTYMISTAPAAN KOULUSSA JA TYÖMARKKINOIDEN JÄLKEEN, LISÄÄMÄLLÄ OPISKELUN MOTIVAATIOTA JA LUOMALLA YKSILÖLLISIÄ JA KOLLEKTIIVISIA KASVUPOLKUJA, JOTKA VASTAAVAT OPPILAIDEN TODELLISIA TARPEITA. ITSE ASIASSA, FINALIT HANKKEEN KOOSTUU PYRKIMYS QUALIT JA LEQUIT. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JEST ZGODNY Z CELAMI OKREŚLONYMI W KPO W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI I ŚRODOWISK UCZENIA SIĘ NA OKRES PROGRAMOWANIA 2014-2020. PROJEKT TEN JEST ODPOWIEDZIĄ NA NIEZBĘDNE SZKOLENIE NASZEGO PROFESJONALNEGO INSTYTUTU Z TRUDNYCH KONTEKSTÓW SPOŁECZNO-EKONOMICZNYCH I KULTUROWYCH ORAZ MA NA CELU ZAPEWNIENIE STUDENTOM I STUDENTOM NIEPEŁNOSPRAWNYM, A ZWŁASZCZA NIEPEŁNOSPRAWNYM, ROZWOJU ICH AUTONOMII I INICJATYWY. MODUŁY, KTÓRE SĄ ZAPROJEKTOWANE TAK, ABY BYŁY SPÓJNE Z ZAJĘCIAMI PROGRAMOWYMI ORAZ JAK ROZSZERZAĆ I ROZSZERZAĆ OBECNY PROGRAM NAUCZANIA, MAJĄ NA CELU ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI POTRZEBNYCH DO REALNEGO PODEJŚCIA DO SZKOŁY I PO RYNKU PRACY, POPRZEZ ZWIĘKSZENIE MOTYWACJI DO NAUKI ORAZ POPRZEZ STWORZENIE INDYWIDUALNYCH I ZBIOROWYCH ŚCIEŻEK WZROSTU ODPOWIADAJĄCYCH RZECZYWISTYM POTRZEBOM UCZNIÓW. W RZECZYWISTOŚCI, FINALIT PROJEKTU POLEGA NA DĄŻENIU DO QUALIT I LEQUIT. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE V SKLADU S CILJI, DOLOČENIMI V NOP ZA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER UČNA OKOLJA ZA PROGRAMSKO OBDOBJE 2014–2020. TA PROJEKT SE ODZIVA NA POTREBNO USPOSABLJANJE NAŠEGA STROKOVNEGA INŠTITUTA IZ ZAHTEVNIH SOCIALNO-EKONOMSKIH IN KULTURNIH KONTEKSTOV, NJEGOV CILJ PA JE ZAGOTOVITI ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM INVALIDOM, ZLASTI INVALIDOM, DA RAZVIJEJO SVOJO SAMOSTOJNOST IN POBUDO. MODULI, KI SO ZASNOVANI TAKO, DA SO SKLADNI Z UČNIMI DEJAVNOSTMI TER KAKO RAZŠIRITI IN RAZŠIRITI SEDANJI KURIKULUM, SO ZASNOVANI TAKO, DA RAZVIJAJO SPRETNOSTI, POTREBNE ZA PRAVI PRISTOP DO ŠOLE IN PO NJEM, IN SICER S POVEČANJEM MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ TER Z OBLIKOVANJEM INDIVIDUALNIH IN KOLEKTIVNIH POTI RASTI, KI USTREZAJO DEJANSKIM POTREBAM UČENCEV. V BISTVU, FINALIT PROJEKTA JE SESTAVLJEN IZ ZASLEDOVANJA QUALIT IN LEQUIT. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE V SOULADU S CÍLI STANOVENÝMI NOP PRO DOVEDNOSTI A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PRO PROGRAMOVÉ OBDOBÍ 2014–2020. TENTO PROJEKT REAGUJE NA NEZBYTNOU ODBORNOU PŘÍPRAVU NAŠEHO PROFESNÍHO INSTITUTU Z NÁROČNÝCH SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH A KULTURNÍCH SOUVISLOSTÍ A JEHO CÍLEM JE POSKYTNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, ZEJMÉNA SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, ROZVÍJET SVOU AUTONOMII A INICIATIVU. MODULY, KTERÉ JSOU NAVRŽENY TAK, ABY BYLY V SOULADU S UČEBNÍMI ČINNOSTMI A JAK ROZŠÍŘIT A ROZŠIŘOVAT STÁVAJÍCÍ OSNOVY, JSOU NAVRŽENY TAK, ABY ROZVÍJELY DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ PRO SKUTEČNÝ PŘÍSTUP KE ŠKOLE A PO TRHU PRÁCE, A TO ZVÝŠENÍM MOTIVACE KE STUDIU A VYTVOŘENÍM INDIVIDUÁLNÍCH A KOLEKTIVNÍCH CEST RŮSTU REAGUJÍCÍCH NA SKUTEČNÉ POTŘEBY ŽÁKŮ. VE SKUTEČNOSTI, FINALIT PROJEKTU SPOČÍVÁ V ÚSILÍ O QUALIT A LEQUIT. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTAS ATITINKA NVP NUSTATYTUS 2014–2020 M. PROGRAMAVIMO LAIKOTARPIO ĮGŪDŽIŲ IR MOKYMOSI APLINKOS TIKSLUS. ŠIS PROJEKTAS REAGUOJA Į BŪTINĄ MŪSŲ PROFESINIO INSTITUTO MOKYMĄ IŠ SUDĖTINGŲ SOCIALINIŲ, EKONOMINIŲ IR KULTŪRINIŲ KONTEKSTŲ, IR SIEKIAMA SUTEIKTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS SU NEGALIA, YPAČ SU NEGALIA, PLĖTOTI SAVO SAVARANKIŠKUMĄ IR INICIATYVĄ. MODULIAI, KURIE YRA PARENGTI TAIP, KAD ATITIKTŲ MOKYMO PROGRAMAS IR KAIP IŠPLĖSTI IR IŠPLĖSTI DABARTINĘ MOKYMO PROGRAMĄ, YRA SKIRTI UGDYTI ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS REALIAM POŽIŪRIUI Į MOKYKLĄ IR PO DARBO RINKOS, DIDINANT STUDIJŲ MOTYVACIJĄ IR KURIANT INDIVIDUALIUS IR KOLEKTYVINIUS AUGIMO BŪDUS, ATITINKANČIUS TIKRUOSIUS MOKINIŲ POREIKIUS. IŠ TIKRŲJŲ, FINALIT PROJEKTO SUSIDEDA IŠ QUALIT IR LEQUIT SIEKIMAS. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS ATBILST MĒRĶIEM, KAS 2014.2020. GADA PLĀNOŠANAS PERIODAM NOTEIKTI PRASMJU UN MĀCĪBU VIDES NOP. ŠIS PROJEKTS IR ATBILDE UZ NEPIECIEŠAMO APMĀCĪBU MŪSU PROFESIONĀLĀ INSTITŪTA NO IZAICINĀJUMU SOCIĀLEKONOMISKO UN KULTŪRAS KONTEKSTU, UN TĀ MĒRĶIS IR SNIEGT STUDENTIEM UN STUDENTIEM AR INVALIDITĀTI, UN JO ĪPAŠI AR INVALIDITĀTI, LAI ATTĪSTĪTU SAVU AUTONOMIJU UN INICIATĪVU. MODUĻI, KAS IR IZSTRĀDĀTI TĀ, LAI TIE ATBILSTU MĀCĪBU PROGRAMMAS DARBĪBĀM UN KĀ PAPLAŠINĀT UN PAPLAŠINĀT PAŠREIZĒJO MĀCĪBU PROGRAMMU, IR IZSTRĀDĀTI, LAI ATTĪSTĪTU PRASMES, KAS VAJADZĪGAS REĀLAI PIEEJAI SKOLAI UN PĒC DARBA TIRGUS, PALIELINOT MĀCĪBU MOTIVĀCIJU UN IZVEIDOJOT INDIVIDUĀLUS UN KOLEKTĪVUS IZAUGSMES CEĻUS, KAS ATBILST SKOLĒNU REĀLAJĀM VAJADZĪBĀM. FAKTISKI, FINALIT PROJEKTA IETVER CENTIENUS QUALIT UN LEQUIT. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ НОП ЗА УМЕНИЯТА И УЧЕБНАТА СРЕДА ЗА ПРОГРАМНИЯ ПЕРИОД 2014—2020 Г. ТОЗИ ПРОЕКТ ОТГОВАРЯ НА НЕОБХОДИМОТО ОБУЧЕНИЕ НА НАШИЯ ПРОФЕСИОНАЛЕН ИНСТИТУТ ОТ ПРЕДИЗВИКАТЕЛНИ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ И КУЛТУРНИ УСЛОВИЯ И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ, И ПО-СПЕЦИАЛНО НА УВРЕЖДАНИЯТА, ДА РАЗВИЯТ СВОЯТА САМОСТОЯТЕЛНОСТ И ИНИЦИАТИВА. МОДУЛИТЕ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА БЪДАТ СЪОБРАЗЕНИ С УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ И КАК ДА СЕ РАЗШИРИ И РАЗШИРИ НАСТОЯЩАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА, СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА РАЗВИЯТ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ИСТИНСКИ ПОДХОД КЪМ УЧИЛИЩЕТО И СЛЕД ПАЗАРА НА ТРУДА, ЧРЕЗ ПОВИШАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕТО И ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИ И КОЛЕКТИВНИ ПЪТИЩА ЗА РАСТЕЖ, ОТГОВАРЯЩИ НА РЕАЛНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ. В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ ФИНАЛЪТ НА ПРОЕКТА СЕ СЪСТОИ В ПРЕСЛЕДВАНЕТО НА QULIT И LEQUIT. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT ÖSSZHANGBAN VAN A 2014–2020-AS PROGRAMOZÁSI IDŐSZAKRA VONATKOZÓ KÉSZSÉG- ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETEKRE VONATKOZÓ NOP-BAN MEGHATÁROZOTT CÉLKITŰZÉSEKKEL. EZ A PROJEKT REAGÁL A SZÜKSÉGES KÉPZÉS A SZAKMAI INTÉZET KIHÍVÁST TÁRSADALMI-GAZDASÁGI ÉS KULTURÁLIS KONTEXTUSBAN, ÉS CÉLJA, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK FOGYATÉKOSSÁGGAL, ÉS KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ, HOGY FEJLESSZÉK AUTONÓMIÁJUKAT ÉS KEZDEMÉNYEZÉSÜKET. A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEKKEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ MODULOKAT, VALAMINT A JELENLEGI TANTERV BŐVÍTÉSÉNEK ÉS BŐVÍTÉSÉNEK MÓDJÁT ÚGY ALAKÍTOTTÁK KI, HOGY FEJLESSZÉK AZ ISKOLA ÉS A MUNKAERŐPIAC VALÓDI MEGKÖZELÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET AZÁLTAL, HOGY NÖVELIK A TANULMÁNY MOTIVÁCIÓJÁT, ÉS OLYAN EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV NÖVEKEDÉSI PÁLYÁKAT HOZNAK LÉTRE, AMELYEK MEGFELELNEK A TANULÓK VALÓS IGÉNYEINEK. VALÓJÁBAN A PROJEKT VÉGLEGESÍTÉSE A QUALIT ÉS A LEQUIT TÖREKVÉSÉBŐL ÁLL. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA AMACH AG NOP LE HAGHAIDH TIMPEALLACHTAÍ SCILEANNA AGUS FOGHLAMA DON CHLÁRTHRÉIMHSE 20142020. FREAGRAÍONN AN TIONSCADAL SEO DON OILIÚINT IS GÁ DÁR NINSTITIÚID GHAIRMIÚIL Ó CHOMHTHÉACSANNA SOCHEACNAMAÍOCHA AGUS CULTÚRTHA DÚSHLÁNACHA, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE MIC LÉINN AGUS MIC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS, AGUS GO HÁIRITHE FAOI MHÍCHUMAS, A CHUR AR FÁIL CHUN A NEAMHSPLEÁCHAS AGUS A DTIONSCNAMH A FHORBAIRT. TÁ NA MODÚIL ATÁ DEARTHA LE BHEITH COMHSHEASMHACH LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM AGUS CONAS AN CURACLAM REATHA A LEATHNÚ AGUS A LEATHNÚ LEAGTHA AMACH CHUN NA SCILEANNA IS GÁ A FHORBAIRT LE HAGHAIDH CUR CHUIGE CEART I LEITH NA SCOILE AGUS I NDIAIDH AN MHARGAIDH SAOTHAIR, TRÍD AN SPREAGADH DON STAIDÉAR A MHÉADÚ AGUS TRÍ CHONAIRÍ FÁIS AONAIR AGUS COMHCHOITEANNA A CHRUTHÚ A FHREAGRAÍONN DO FHÍOR-RIACHTANAIS NA NDALTAÍ. GO DEIMHIN, IS ÉARD ATÁ I GCRÍOCH AN TIONSCADAIL NÁ AN TÓIR AR QUALIT AGUS LEQUIT. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET LIGGER I LINJE MED DE MÅL SOM FASTSTÄLLTS I DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR KOMPETENS- OCH LÄRANDEMILJÖER FÖR PROGRAMPERIODEN 2014–2020. DETTA PROJEKT SVARAR PÅ DEN NÖDVÄNDIGA UTBILDNINGEN AV VÅRT PROFESSIONELLA INSTITUT FRÅN UTMANANDE SOCIOEKONOMISKA OCH KULTURELLA SAMMANHANG, OCH SYFTAR TILL ATT GE STUDENTER OCH STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, OCH SÄRSKILT MED FUNKTIONSHINDER, ATT UTVECKLA SIN AUTONOMI OCH INITIATIV. DE MODULER SOM ÄR UTFORMADE FÖR ATT STÄMMA ÖVERENS MED LÄROPLANENS AKTIVITETER OCH HUR MAN KAN UTVIDGA OCH UTVIDGA DEN NUVARANDE LÄROPLANEN ÄR UTFORMADE FÖR ATT UTVECKLA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR EN VERKLIG SYN PÅ SKOLAN OCH EFTER ARBETSMARKNADEN, GENOM ATT ÖKA MOTIVATIONEN FÖR STUDIEN OCH GENOM ATT SKAPA INDIVIDUELLA OCH KOLLEKTIVA TILLVÄXTVÄGAR SOM SVARAR MOT ELEVERNAS VERKLIGA BEHOV. I SJÄLVA VERKET, FINALIT AV PROJEKTET BESTÅR AV STRÄVAN EFTER KVALIT OCH LEQUIT. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ON KOOSKÕLAS EESMÄRKIDEGA, MIS ON SÄTESTATUD RIIKLIKUS TÖÖKAVAS OSKUSTE JA ÕPIKESKKONDADE KOHTA PROGRAMMITÖÖ PERIOODIKS 2014–2020. SEE PROJEKT VASTAB MEIE PROFESSIONAALSE INSTITUUDI VAJALIKULE KOOLITUSELE KEERULISEST SOTSIAAL-MAJANDUSLIKUST JA KULTUURILISEST KONTEKSTIST NING SELLE EESMÄRK ON ANDA PUUETEGA ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE, ERITI PUUETEGA ÕPILASTELE, ET ARENDADA OMA ISESEISVUST JA INITSIATIIVI. MOODULID, MIS ON KAVANDATUD VASTAMA ÕPPEKAVA TEGEVUSTELE NING PRAEGUSE ÕPPEKAVA LAIENDAMISELE JA LAIENDAMISELE, ON MÕELDUD SELLEKS, ET ARENDADA OSKUSI, MIS ON VAJALIKUD TÕELISEKS LÄHENEMISEKS KOOLILE JA PÄRAST TÖÖTURGU, SUURENDADES ÕPPIMISE MOTIVATSIOONI NING LUUES INDIVIDUAALSEID JA KOLLEKTIIVSEID KASVUTEID, MIS VASTAVAD ÕPILASTE TEGELIKELE VAJADUSTELE. PROJEKTI LÕPPEESMÄRK ON KVALIFIKATSIOONI JA LEQUITI TAOTLEMINE. (Estonian)
25 July 2022
0 references
POLIGNANO A MARE
0 references
Identifiers
H25B17000070007
0 references