COOPERATE TO SHARE. SHARE TO GROW. (Q720438)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q720438 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COOPERATE TO SHARE. SHARE TO GROW. |
Project Q720438 in Italy |
Statements
14,158.79 Euro
0 references
23,598.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 January 2018
0 references
24 May 2019
0 references
I.I.S. "L.EINAUDI"
0 references
45°32'11.26"N, 9°55'43.86"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE COME UN INNOVATIVO PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO IL CUI ELEMENTO PORTANTE CONSISTE NELLA COLLABORAZIONE ORIZZONTALE TRA ISTITUZIONE SCOLASTICA E PICCOLE IMPRESE CONNESSE IN RETE VOLTA A VALORIZZARE LA GENERAZIONE E LA REALIZZAZIONE DI COMPETENZE ESSENZIALI PER FAVORIRE LINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO SPECIE DEGLI STUDENTI IN SITUAZIONI DI DISAGIO.LIDEA RICONSIDERA LALTERNANZA COME UN LUOGO DOVE ANCHE I SOGGETTI ESTERNI COINVOLTI CONDIVIDONO E INNOVANO RISORSE E CAPACIT PER CREARE VALORE MEDIANTE NUOVE FORME DI INTERAZIONE IN RETE E PI APERTI SISTEMI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO QUALI COOPERATIVE LEARNING E PROBLEM SOLVING.IL SUPPLEMENTO DI VALORE GENERATO DALLA CONDIVISIONE RISIEDE NELLA AUMENTATA ATTENZIONE PRESTATA ALLE PICCOLE REALT PRODUTTIVE MODELLANDO LINTERVENTO DIDATTICO SULLE LORO SPECIFICHE ESIGENZE DI VISIBILIT COOPERAZIONE ED APERTURA ALLE SFIDE DEL MONDO GLOBALIZZATO E NELLA UNICIT DELLA ESPERIENZA DIDATTICA MEDIANTE PRATICHE LABORATORIALI DI (Italian)
0 references
THE PROJECT IS PROPOSED AS AN INNOVATIVE ALTERNANCE SCHEME SCUOLALAVORO, THE BACKBONE OF WHICH CONSISTS OF HORIZONTAL COOPERATION BETWEEN SCHOOL INSTITUTIONS AND SMALL CONNECTED UNDERTAKINGS IN A NETWORK AIMED AT PROMOTING THE GENERATION AND DELIVERY OF ESSENTIAL SKILLS FOR THE PURPOSE OF CONNECTING STUDENTS IN THE WORLD OF WORK, ESPECIALLY FOR STUDENTS IN SITUATIONS OF DISAGIIOL, AS A PLACE WHERE THE EXTERNAL ACTORS INVOLVED SHARE AND INNOVATE RESOURCES AND CAPACIT TO CREATE VALUE THROUGH NEW FORMS OF NETWORKING AND IP OPEN SYSTEMS IN ORDER TO CREATE VALUE THROUGH NEW FORMS OF NETWORKING AND AWARENESS BUILDING ON THEIR SPECIFIC NEEDS FOR COOPERATION AND OPENNESS TO THE CHALLENGES OF THE GLOBALISED WORLD AND THE UNICIT OF TEACHING EXPERIENCE THROUGH LABORATORY PRACTICES OF (English)
0 references
LE PROJET VISE À ÊTRE UNE VOIE INNOVANTE D’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE DONT L’ÉLÉMENT PRINCIPAL CONSISTE EN LA COLLABORATION HORIZONTALE ENTRE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET LES PETITES ENTREPRISES CONNECTÉES DANS LE RÉSEAU AFIN D’AMÉLIORER LA GÉNÉRATION ET LA RÉALISATION DES COMPÉTENCES ESSENTIELLES POUR PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL, EN PARTICULIER DES ÉTUDIANTS EN SITUATION DE DISAGIO.LIDEA RECONSIDÉRE LALTERNANZA COMME UN LIEU OÙ LES ACTEURS EXTERNES IMPLIQUÉS PARTAGENT ET INNOVENT ÉGALEMENT LES RESSOURCES ET LA CAPACITÉ À CRÉER DE LA VALEUR À TRAVERS DE NOUVELLES FORMES D’INTERACTION DANS LE RÉSEAU ET DES SYSTÈMES D’ENSEIGNEMENT OUVERT TELS QUE L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN INNOVATIVEN WEG DES WECHSELS DER SCHULARBEIT ZU SEIN, DESSEN HAUPTELEMENT IN DER HORIZONTALEN ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DER SCHULEINRICHTUNG UND DEN IM NETZWERK VERNETZTEN KLEINUNTERNEHMEN BESTEHT, UM DIE ERZEUGUNG UND REALISIERUNG VON FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE FÜR DIE FÖRDERUNG DER INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT UNERLÄSSLICH SIND, INSBESONDERE VON SCHÜLERN IN SITUATIONEN VON DISAGIO.LIDEA RECONSIDIERT LALTERNANZA ALS ORT, AN DEM DIE BETEILIGTEN EXTERNEN AKTEURE AUCH RESSOURCEN TEILEN UND INNOVATIONEN SCHAFFEN UND DURCH NEUE FORMEN DER INTERAKTION IM NETZWERK UND OFFENE LERNSYSTEME WIE KOOPERATIVES LERNEN UND PROBLEMLÖSUNG. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD ALS EEN INNOVATIEF PAD VAN AFWISSELING VAN SCHOOLWERK, WAARVAN HET BELANGRIJKSTE ELEMENT BESTAAT UIT DE HORIZONTALE SAMENWERKING TUSSEN DE SCHOOLINSTELLING EN KLEINE BEDRIJVEN DIE VERBONDEN ZIJN IN HET NETWERK, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN HET GENEREREN EN REALISEREN VAN VAARDIGHEDEN DIE ESSENTIEEL ZIJN OM DE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD TE BEVORDEREN, MET NAME VAN STUDENTEN IN SITUATIES VAN DISAGIO.LIDEA HEROVERWEEGT LALTERNANZA ALS EEN PLAATS WAAR DE BETROKKEN EXTERNE ACTOREN OOK MIDDELEN EN CAPACITEIT DELEN EN INNOVEREN OM WAARDE TE CREËREN DOOR MIDDEL VAN NIEUWE VORMEN VAN INTERACTIE IN HET NETWERK EN OPEN LEERSYSTEMEN, ZOALS COÖPERATIEF LEREN EN PROBLEMEN OPLOSSEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PRETENDE SER UN CAMINO INNOVADOR DE ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR CUYO ELEMENTO PRINCIPAL CONSISTE EN LA COLABORACIÓN HORIZONTAL ENTRE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y LAS PEQUEÑAS EMPRESAS CONECTADAS EN LA RED CON EL OBJETIVO DE MEJORAR LA GENERACIÓN Y REALIZACIÓN DE HABILIDADES ESENCIALES PARA PROMOVER LA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO, ESPECIALMENTE DE LOS ESTUDIANTES EN SITUACIONES DE DISAGIO.LIDEA RECONSIDERA LALTERNANZA COMO UN LUGAR DONDE LOS ACTORES EXTERNOS INVOLUCRADOS TAMBIÉN COMPARTEN E INNOVAN RECURSOS Y CAPACIDAD PARA CREAR VALOR A TRAVÉS DE NUEVAS FORMAS DE INTERACCIÓN EN LA RED Y SISTEMAS DE ENSEÑANZA ABIERTOS COMO EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. EL VALOR GENERADO POR EL COMPARTIR RESIDE EN LA MAYOR ATENCIÓN QUE SE PRESTA A LAS REALIDADES DE LA PEQUEÑA PRODUCCIÓN MODELANDO LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA SOBRE SUS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE COOPERACIÓN Y APERTURA A LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE LA EXPERIENCIA DE LA TECNOLOGIZACIÓN A TRAVÉS DE LAS REALIDADES DE LA PRODUCCIÓN PEQUEÑA MODELANDO LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA SOBRE SUS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE COOPERACIÓN Y APERTURA A LOS DESAFÍOS DE LA EXPERIENCIA DE LA TECNOLOGIZACIÓN Y DE LA EXPERIENCIA GLOBALIZADA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET FORESLÅS SOM EN INNOVATIV VEKSELORDNING SCUOLALAVORO, HVIS RYGRAD BESTÅR AF HORISONTALT SAMARBEJDE MELLEM SKOLEINSTITUTIONER OG SMÅ FORBUNDNE VIRKSOMHEDER I ET NETVÆRK, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME GENERERING OG LEVERING AF VÆSENTLIGE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT FORBINDE STUDERENDE I ARBEJDSLIVET, ISÆR FOR STUDERENDE I DISAGIIOL-SITUATIONER, SOM ET STED, HVOR DE INVOLVEREDE EKSTERNE AKTØRER DELER OG INNOVERER RESSOURCER OG EVNE TIL AT SKABE VÆRDI GENNEM NYE FORMER FOR NETVÆRKSSAMARBEJDE OG ÅBNE IP-SYSTEMER FOR AT SKABE VÆRDI GENNEM NYE FORMER FOR NETVÆRK OG BEVIDSTGØRELSE OM DERES SPECIFIKKE BEHOV FOR SAMARBEJDE OG ÅBENHED OVER FOR DEN GLOBALISEREDE VERDENS UDFORDRINGER OG UNICIT'S UNDERVISNINGSERFARING GENNEM LABORATORIEPRAKSIS. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ SCUOLALAVORO, Η ΡΑΧΟΚΟΚΑΛΙΆ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΣΕ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ DISAGIIOL, ΩΣ ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΌΠΟΥ ΟΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΊ ΦΟΡΕΊΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΎΝ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΑΞΊΑ ΜΈΣΩ ΝΈΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΔΙΚΤΎΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΟΙΚΤΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ IP, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΞΊΑΣ ΜΈΣΩ ΝΈΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΔΙΚΤΎΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΆΝΟΙΓΜΑ ΣΤΙΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ UNICIT ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE PREDLOŽEN KAO INOVATIVAN SUSTAV ALTERNANCIJE SCUOLALAVORO, ČIJA JE OKOSNICA HORIZONTALNA SURADNJA IZMEĐU ŠKOLSKIH USTANOVA I MALIH POVEZANIH PODUZEĆA U MREŽI ČIJI JE CILJ PROMICANJE STVARANJA I ISPORUKE BITNIH VJEŠTINA U SVRHU POVEZIVANJA UČENIKA U SVIJETU RADA, POSEBNO ZA STUDENTE U SITUACIJAMA DISAGIIOL-A, KAO MJESTO GDJE UKLJUČENI VANJSKI AKTERI DIJELE I INOVIRAJU RESURSE I KAPACIT STVARAJU VRIJEDNOST KROZ NOVE OBLIKE UMREŽAVANJA I IP OTVORENIH SUSTAVA KAKO BI SE STVORILA VRIJEDNOST KROZ NOVE OBLIKE UMREŽAVANJA I JAČANJA SVIJESTI O NJIHOVIM SPECIFIČNIM POTREBAMA ZA SURADNJOM I OTVORENOSTI PREMA IZAZOVIMA GLOBALIZIRANOG SVIJETA I UNICIT-A NASTAVNOG ISKUSTVA KROZ LABORATORIJSKE PRAKSE (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE PROPUS CA O SCHEMĂ INOVATOARE DE ALTERNANȚĂ SCUOLALAVORO, A CĂREI COLOANĂ VERTEBRALĂ CONSTĂ ÎN COOPERAREA ORIZONTALĂ ÎNTRE INSTITUȚIILE ȘCOLARE ȘI ÎNTREPRINDERILE MICI CONECTATE ÎNTR-O REȚEA MENITĂ SĂ PROMOVEZE GENERAREA ȘI FURNIZAREA DE COMPETENȚE ESENȚIALE ÎN SCOPUL CONECTĂRII STUDENȚILOR ÎN LUMEA MUNCII, ÎN SPECIAL PENTRU STUDENȚII AFLAȚI ÎN SITUAȚII DE DISAGIIOL, CA UN LOC ÎN CARE ACTORII EXTERNI IMPLICAȚI ÎMPART ȘI INOVEAZĂ RESURSELE ȘI CAPACITATEA DE A CREA VALOARE PRIN NOI FORME DE REȚELE ȘI SISTEME DESCHISE DE IP, PENTRU A CREA VALOARE PRIN NOI FORME DE RELAȚIONARE ȘI SENSIBILIZARE CU PRIVIRE LA NEVOILE LOR SPECIFICE DE COOPERARE ȘI DESCHIDERE FAȚĂ DE PROVOCĂRILE LUMII GLOBALIZATE ȘI UNICIT DE EXPERIENȚĂ DE PREDARE PRIN PRACTICI DE LABORATOR (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAVRHNUTÝ AKO INOVATÍVNY SYSTÉM STRIEDANIA SCUOLALAVORO, KTORÉHO ZÁKLADOM JE HORIZONTÁLNA SPOLUPRÁCA MEDZI ŠKOLSKÝMI INŠTITÚCIAMI A MALÝMI PREPOJENÝMI PODNIKMI V SIETI ZAMERANEJ NA PODPORU VYTVÁRANIA A POSKYTOVANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ NA ÚČELY PREPOJENIA ŠTUDENTOV VO SVETE PRÁCE, NAJMÄ PRE ŠTUDENTOV V SITUÁCIÁCH DISAGIIOLU, AKO MIESTA, KDE ZÚČASTNENÍ EXTERNÍ AKTÉRI ZDIEĽAJÚ A INOVUJÚ ZDROJE A KAPACITU NA VYTVÁRANIE HODNÔT PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH FORIEM VYTVÁRANIA SIETÍ A OTVORENÝCH IP SYSTÉMOV S CIEĽOM VYTVORIŤ HODNOTU PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH FORIEM VYTVÁRANIA SIETÍ A ZVYŠOVANIA POVEDOMIA O ICH ŠPECIFICKÝCH POTREBÁCH SPOLUPRÁCE A OTVORENOSTI VOČI VÝZVAM GLOBALIZOVANÉHO SVETA A UNICIT VÝUČBOVÝCH SKÚSENOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNYCH POSTUPOV. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA PROPOST BĦALA SKEMA TA’ ALTERNANZA INNOVATTIVA SCUOLALAVORO, LI S-SINSLA TAGĦHA TIKKONSISTI F’KOOPERAZZJONI ORIZZONTALI BEJN L-ISTITUZZJONIJIET TAL-ISKEJJEL U L-IMPRIŻI ŻGĦAR KONNESSI F’NETWERK IMMIRAT LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-ĠENERAZZJONI U T-TWASSIL TA’ ĦILIET ESSENZJALI GĦALL-FINI TA’ KONNESSJONI BEJN L-ISTUDENTI FID-DINJA TAX-XOGĦOL, SPEĊJALMENT GĦALL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONIJIET TA’ DISAGIIOL, BĦALA POST FEJN L-ATTURI ESTERNI INVOLUTI JAQSMU U JINNOVAW RIŻORSI U JKUNU KAPAĊI JOĦOLQU VALUR PERMEZZ TA’ FOROM ĠODDA TA’ NETWERKING U SISTEMI MIFTUĦA TAL-IP SABIEX JINĦOLOQ VALUR PERMEZZ TA’ FOROM ĠODDA TA’ NETWERKING U GĦARFIEN DWAR IL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TAGĦHOM GĦALL-KOOPERAZZJONI U L-FTUĦ GĦALL-ISFIDI TAD-DINJA GLOBALIZZATA U L-ESPERJENZA TAL-UNICIT TAL-PRATTIKI TAL-LABORATORJI TAT-TAGĦLIM (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO É PROPOSTO COMO UM ESQUEMA INOVADOR DE ALTERNÂNCIA SCUOLALAVORO, CUJA ESPINHA DORSAL CONSISTE NA COOPERAÇÃO HORIZONTAL ENTRE INSTITUIÇÕES ESCOLARES E PEQUENAS EMPRESAS CONECTADAS EM UMA REDE DESTINADA A PROMOVER A GERAÇÃO E A ENTREGA DE HABILIDADES ESSENCIAIS COM O OBJETIVO DE CONECTAR ESTUDANTES NO MUNDO DO TRABALHO, ESPECIALMENTE PARA ESTUDANTES EM SITUAÇÕES DE DISAGIIOL, COMO UM LUGAR ONDE OS ATORES EXTERNOS ENVOLVIDOS COMPARTILHAM E INOVAM RECURSOS E CAPACIT PARA CRIAR VALOR ATRAVÉS DE NOVAS FORMAS DE NETWORKING E SISTEMAS ABERTOS DE IP, A FIM DE CRIAR VALOR ATRAVÉS DE NOVAS FORMAS DE NETWORKING E CONSCIENTIZAÇÃO COM BASE EM SUAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE COOPERAÇÃO E ABERTURA AOS DESAFIOS DO MUNDO GLOBALIZADO E DO UNICIT DE EXPERIÊNCIA DE ENSINO ATRAVÉS DE PRÁTICAS LABORATORIAIS DE (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKETTA EHDOTETAAN INNOVATIIVISEKSI VAIHTO-OHJELMAKSI SCUOLALAVORO, JONKA SELKÄRANKA MUODOSTUU KOULULAITOSTEN JA PIENTEN SIDOSSUHTEESSA OLEVIEN YRITYSTEN VÄLISESTÄ HORISONTAALISESTA YHTEISTYÖSTÄ VERKOSTOSSA, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ SELLAISTEN OLENNAISTEN TAITOJEN LUOMISTA JA TARJOAMISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON YHDISTÄÄ TYÖELÄMÄN OPISKELIJAT, ERITYISESTI DISAGIIOLIN TILANTEISSA OLEVILLE OPISKELIJOILLE, PAIKKANA, JOSSA MUKANA OLEVAT ULKOISET TOIMIJAT JAKAVAT JA INNOVOIVAT RESURSSEJA JA KAPASIT, JOTTA VOIDAAN LUODA LISÄARVOA UUSIEN VERKOSTOITUMISMUOTOJEN JA AVOINTEN IP-JÄRJESTELMIEN AVULLA, JOTTA VOIDAAN LUODA LISÄARVOA UUSIEN VERKOSTOITUMIS- JA VALISTUSMUOTOJEN AVULLA, JOTKA PERUSTUVAT HEIDÄN ERITYISTARPEISIINSA, JOTKA KOSKEVAT YHTEISTYÖTÄ JA AVOIMUUTTA GLOBALISOITUNEEN MAAILMAN HAASTEISIIN SEKÄ UNICIT:N OPETUSKOKEMUSTA LABORATORIOKÄYTÄNTÖJEN AVULLA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT PROPONUJE SIĘ JAKO INNOWACYJNY PROGRAM ALTERNANCE SCUOLALAVORO, KTÓREGO PODSTAWĄ JEST HORYZONTALNA WSPÓŁPRACA MIĘDZY INSTYTUCJAMI SZKOLNYMI A MAŁYMI POŁĄCZONYMI PRZEDSIĘBIORSTWAMI W RAMACH SIECI MAJĄCEJ NA CELU PROMOWANIE TWORZENIA I DOSTARCZANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ŁĄCZENIA STUDENTÓW W ŚWIECIE PRACY, ZWŁASZCZA DLA STUDENTÓW W SYTUACJACH DISAGIIOL, JAKO MIEJSCA, W KTÓRYM ZAANGAŻOWANE PODMIOTY ZEWNĘTRZNE DZIELĄ SIĘ I INNOWUJĄ ZASOBY I MOŻLIWOŚĆ TWORZENIA WARTOŚCI POPRZEZ NOWE FORMY TWORZENIA SIECI I OTWARTYCH SYSTEMÓW IP W CELU TWORZENIA WARTOŚCI POPRZEZ NOWE FORMY TWORZENIA SIECI I ŚWIADOMOŚCI W OPARCIU O ICH SZCZEGÓLNE POTRZEBY W ZAKRESIE WSPÓŁPRACY I OTWARTOŚCI NA WYZWANIA ZGLOBALIZOWANEGO ŚWIATA ORAZ UNICIT W ZAKRESIE NAUCZANIA POPRZEZ PRAKTYKI LABORATORYJNE (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE PREDLAGAN KOT INOVATIVNA IZMENIČNA SHEMA SCUOLALAVORO, KATERE HRBTENICA JE HORIZONTALNO SODELOVANJE MED ŠOLSKIMI USTANOVAMI IN MALIMI POVEZANIMI PODJETJI V MREŽI, KATERE CILJ JE SPODBUJANJE USTVARJANJA IN ZAGOTAVLJANJA OSNOVNIH ZNANJ ZA POVEZOVANJE ŠTUDENTOV V SVETU DELA, ZLASTI ZA ŠTUDENTE V SITUACIJAH DISAGIIOL, KOT KRAJ, KJER ZUNANJI AKTERJI DELIJO IN UVAJAJO INOVATIVNE VIRE IN SO SPOSOBNI USTVARJATI VREDNOST Z NOVIMI OBLIKAMI MREŽENJA IN ODPRTIH SISTEMOV IP, DA BI USTVARILI VREDNOST Z NOVIMI OBLIKAMI MREŽENJA IN OZAVEŠČANJA O NJIHOVIH POSEBNIH POTREBAH PO SODELOVANJU IN ODPRTOSTI DO IZZIVOV GLOBALIZIRANEGA SVETA IN UNICIT-A UČNIH IZKUŠENJ Z LABORATORIJSKIMI PRAKSAMI (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAVRHOVÁN JAKO INOVATIVNÍ ALTERNAČNÍ PROGRAM SCUOLALAVORO, JEHOŽ PÁTEŘ SPOČÍVÁ V HORIZONTÁLNÍ SPOLUPRÁCI MEZI ŠKOLAMI A MALÝMI PROPOJENÝMI PODNIKY V SÍTI ZAMĚŘENÉ NA PODPORU VYTVÁŘENÍ A POSKYTOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ZA ÚČELEM PROPOJENÍ STUDENTŮ VE SVĚTĚ PRÁCE, ZEJMÉNA PRO STUDENTY V SITUACÍCH DISAGIIOL, JAKO MÍSTO, KDE ZAPOJENÍ EXTERNÍ AKTÉŘI SDÍLEJÍ A INOVUJÍ ZDROJE A KAPACITY K VYTVÁŘENÍ HODNOTY PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH FOREM VYTVÁŘENÍ SÍTÍ A OTEVŘENÝCH SYSTÉMŮ IP S CÍLEM VYTVOŘIT HODNOTU PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH FOREM VYTVÁŘENÍ SÍTÍ A POVĚDOMÍ O SVÝCH SPECIFICKÝCH POTŘEBÁCH SPOLUPRÁCE A OTEVŘENOSTI VŮČI VÝZVÁM GLOBALIZOVANÉHO SVĚTA A UNICIT PEDAGOGICKÝCH ZKUŠENOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍCH POSTUPŮ (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTAS SIŪLOMAS KAIP NAUJOVIŠKA KINTAMOSIOS SROVĖS SCHEMA „SCUOLALAVORO“, KURIOS PAGRINDĄ SUDARO HORIZONTALUS MOKYKLŲ IR MAŽŲ SUSIJUSIŲ ĮMONIŲ BENDRADARBIAVIMAS TINKLE, KURIO TIKSLAS – SKATINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ GENERAVIMĄ IR TEIKIMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA SUJUNGTI STUDENTUS DARBO PASAULYJE, YPAČ STUDENTAMS, ESANTIEMS DISAGIIOL SITUACIJOSE, KAIP VIETA, KURIOJE DALYVAUJANTYS IŠORĖS SUBJEKTAI DALIJASI IŠTEKLIAIS IR JUOS DIEGIA, TAIP PAT GALI KURTI VERTĘ PASITELKIANT NAUJAS TINKLŲ KŪRIMO FORMAS IR IP ATVIRAS SISTEMAS, SIEKIANT SUKURTI VERTĘ PASITELKIANT NAUJAS TINKLŲ KŪRIMO FORMAS IR SĄMONINGUMĄ, REMIANTIS JŲ KONKREČIAIS BENDRADARBIAVIMO POREIKIAIS IR ATVIRUMU GLOBALIZUOTO PASAULIO IŠŠŪKIAMS IR UNICIT MOKYMO PATIRTIMI TAIKANT LABORATORINĘ PRAKTIKĄ: (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS IR IEROSINĀTS KĀ NOVATORISKA PĀRMAIŅU SHĒMA SCUOLALAVORO, KURAS MUGURKAULS IR HORIZONTĀLA SADARBĪBA STARP SKOLU IESTĀDĒM UN MAZIEM SAISTĪTIEM UZŅĒMUMIEM TĪKLĀ, KURA MĒRĶIS IR VEICINĀT BŪTISKU PRASMJU RADĪŠANU UN SNIEGŠANU, LAI SAVIENOTU STUDENTUS DARBA PASAULĒ, JO ĪPAŠI STUDENTIEM, KAS ATRODAS DISAGIIOL SITUĀCIJĀS, JO TĀ IR VIETA, KUR IESAISTĪTIE ĀRĒJIE DALĪBNIEKI DALĀS UN IEVIEŠ JAUNINĀJUMUS UN SPĒJ RADĪT VĒRTĪBU, IZMANTOJOT JAUNUS TĪKLU VEIDOŠANAS VEIDUS UN ATVĒRTAS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA SISTĒMAS, LAI RADĪTU VĒRTĪBU, IZMANTOJOT JAUNUS TĪKLU VEIDOŠANAS VEIDUS UN IZPRATNI PAR VIŅU ĪPAŠAJĀM SADARBĪBAS VAJADZĪBĀM UN ATVĒRTĪBU GLOBALIZĒTĀS PASAULES PROBLĒMĀM UN UNICIT MĀCĪŠANAS PIEREDZI, IZMANTOJOT LABORATORIJAS PRAKSI. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДЛАГА КАТО ИНОВАТИВНА СХЕМА ЗА ПРОМЕНЛИВОСТ SCUOLALAVORO, ГРЪБНАКЪТ НА КОЯТО СЕ СЪСТОИ В ХОРИЗОНТАЛНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧИЛИЩНИ ИНСТИТУЦИИ И МАЛКИ СВЪРЗАНИ ПРЕДПРИЯТИЯ В МРЕЖА, НАСОЧЕНА КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА СЪЗДАВАНЕТО И ПРЕДОСТАВЯНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА ЦЕЛИТЕ НА СВЪРЗВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В СФЕРАТА НА ТРУДА, ОСОБЕНО ЗА СТУДЕНТИ В СИТУАЦИИ НА DISAGIIOL, КАТО МЯСТО, КЪДЕТО УЧАСТВАЩИТЕ ВЪНШНИ УЧАСТНИЦИ СПОДЕЛЯТ И ВЪВЕЖДАТ РЕСУРСИ И КАПАЦИТЕТ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА СТОЙНОСТ ЧРЕЗ НОВИ ФОРМИ НА РАБОТА В МРЕЖА И ОТВОРЕНИ СИСТЕМИ ЗА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ СТОЙНОСТ ЧРЕЗ НОВИ ФОРМИ НА РАБОТА В МРЕЖА И ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ОТНОСНО ТЕХНИТЕ СПЕЦИФИЧНИ НУЖДИ ОТ СЪТРУДНИЧЕСТВО И ОТВОРЕНОСТ КЪМ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА ГЛОБАЛИЗИРАНИЯ СВЯТ И UNICIT НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ОПИТ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНИ ПРАКТИКИ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKTET A SCUOLALAVORO INNOVATÍV VÁLTAKOZÓ PROGRAMKÉNT JAVASOLJÁK, AMELYNEK GERINCE AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEK ÉS A KISVÁLLALKOZÁSOK KÖZÖTTI HORIZONTÁLIS EGYÜTTMŰKÖDÉS EGY OLYAN HÁLÓZATON BELÜL, AMELYNEK CÉLJA A MUNKA VILÁGÁBAN A HALLGATÓK – KÜLÖNÖSEN A DISAGIIOL-HELYZETBEN LÉVŐ DIÁKOK – KÉPZÉSÉNEK ÉS ELSAJÁTÍTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA, MINT OLYAN HELY, AHOL A RÉSZT VEVŐ KÜLSŐ SZEREPLŐK MEGOSZTJÁK ÉS ÚJÍTJÁK AZ ERŐFORRÁSOKAT ÉS KAPACITÁSOKAT TEREMTENEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÚJ HÁLÓZATÉPÍTÉSI ÉS SZELLEMI NYITOTT RENDSZEREK RÉVÉN ÉRTÉKET TEREMTSENEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÉRTÉKET TEREMTSENEK A HÁLÓZATÉPÍTÉS ÉS A TUDATOSSÁG ÚJ FORMÁI RÉVÉN, AMELYEK A GLOBALIZÁLT VILÁG KIHÍVÁSAIRA ÉS AZ UNICIT-RA VONATKOZÓ SAJÁTOS EGYÜTTMŰKÖDÉSI IGÉNYEKRE ÉS A LABORATÓRIUMI GYAKORLATOKON KERESZTÜL NYITOTTAKRA ÉPÍTENEK. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL BEARTAITHE MAR SCÉIM AILTÉARNACH NUÁLACH SCUOLALAVORO, A BHFUIL A CHNÁMH DROMA COMHDHÉANTA DE CHOMHAR COTHROMÁNACH IDIR INSTITIÚIDÍ SCOILE AGUS GNÓTHAIS BHEAGA NASCTHA I LÍONRA ATÁ DÍRITHE AR GHINIÚINT AGUS AR SHEACHADADH SCILEANNA RIACHTANACHA A CHUR CHUN CINN CHUN MIC LÉINN I SAOL NA HOIBRE A NASCADH, GO HÁIRITHE DO MHIC LÉINN I GCÁSANNA DISAGIIOL, MAR ÁIT INA NDÉANANN NA GNÍOMHAITHE SEACHTRACHA ACMHAINNÍ A CHOMHROINNT AGUS A NUÁIL AGUS TOILLEAS CHUN LUACH A CHRUTHÚ TRÍ CHINEÁLACHA NUA CÓRAS OSCAILTE LÍONRAITHE AGUS MAOINE INTLEACHTÚLA CHUN LUACH A CHRUTHÚ TRÍ CHINEÁLACHA NUA LÍONRAITHE AGUS FEASACHTA AG CUR LENA RIACHTANAIS SHONRACHA COMHAIR AGUS OSCAILTEACHTA DO DHÚSHLÁIN AN DOMHAIN DHOMHANDAITHE AGUS D’FHONN LUACH A CHRUTHÚ TRÍ FHOIRMEACHA NUA LÍONRAITHE AGUS FEASACHTA AG CUR LENA RIACHTANAIS SHONRACHA COMHAIR AGUS OSCAILTEACHTA DO DHÚSHLÁIN AN DOMHAIN DHOMHANDAITHE AGUS D’FHONN TAITHÍ TEAGAISC UNICIT A CHRUTHÚ TRÍ CHLEACHTAIS SAOTHARLAINNE TAITHÍ TEAGAISC TRÍ CHLEACHTAIS NUA LÍONRAITHE AGUS FEASACHTA (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET FÖRESLÅS SOM ETT INNOVATIVT FÖRÄNDRINGSPROGRAM SCUOLALAVORO, VARS STOMME BESTÅR AV HORISONTELLT SAMARBETE MELLAN SKOLINSTITUTIONER OCH SMÅ ANSLUTNA FÖRETAG I ETT NÄTVERK SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA GENERERING OCH TILLHANDAHÅLLANDE AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT SAMMANFÖRA STUDENTER I ARBETSLIVET, SÄRSKILT FÖR STUDENTER I SITUATIONER MED DISAGIIOL, SOM EN PLATS DÄR DE EXTERNA AKTÖRERNA DELAR OCH FÖRNYAR RESURSER OCH KAN SKAPA VÄRDE GENOM NYA FORMER AV NÄTVERK OCH ÖPPNA IP-SYSTEM FÖR ATT SKAPA VÄRDE GENOM NYA FORMER AV NÄTVERKSARBETE OCH ÖKAD MEDVETENHET OM DERAS SPECIFIKA BEHOV AV SAMARBETE OCH ÖPPENHET FÖR UTMANINGARNA I DEN GLOBALISERADE VÄRLDEN OCH UNICIT:S LÄRARERFARENHETER GENOM LABORATORIEMETODER (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ON KAVANDATUD UUENDUSLIKU MUUTMISKAVANA SCUOLALAVORO, MILLE SELGROOG KOOSNEB HORISONTAALSEST KOOSTÖÖST KOOLIASUTUSTE JA VÄIKESTE SEOTUD ETTEVÕTJATE VAHEL VÕRGUSTIKUS, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA OLULISTE OSKUSTE LOOMIST JA PAKKUMIST, ET ÜHENDADA ÕPILASI TÖÖMAAILMAS, ERITI DISAGIIOLI OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE JAOKS, KUNA SEE ON KOHT, KUS OSALEVAD VÄLISED OSALEJAD JAGAVAD JA UUENDAVAD RESSURSSE JA MAHTU, ET LUUA VÄÄRTUST UUTE VÕRGUSTIKE JA INTELLEKTUAALOMANDI AVATUD SÜSTEEMIDE KAUDU, ET LUUA VÄÄRTUST UUTE VÕRGUSTIKE LOOMISE JA TEADLIKKUSE KAUDU, TUGINEDES NENDE KONKREETSETELE KOOSTÖÖVAJADUSTELE JA AVATUSELE GLOBALISEERUNUD MAAILMA VÄLJAKUTSETELE NING UNICITI ÕPETAMISKOGEMUSTE LOOMISELE LABORITAVADE KAUDU: (Estonian)
25 July 2022
0 references
CHIARI
0 references
Identifiers
D41I17000080006
0 references