DESIGNING OUR FUTURE (Q717715)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q717715 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DESIGNING OUR FUTURE
Project Q717715 in Italy

    Statements

    0 references
    42,791.62 Euro
    0 references
    70,794.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    15 April 2019
    0 references
    31 December 2020
    0 references
    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE E.MAJORANA
    0 references
    0 references

    41°1'36.70"N, 14°27'54.68"E
    0 references
    IL PROGETTO FINALIZZATO ALLA FORMAZIONE DEGLI STUDENTI ON THE JOB I QUALI EFFETTUERANNO UN TIROCINIO FORMATIVO IN CONTESTI LAVORATIVI DI 120 ORE TOTALI COMPRESE LE 8 ORE DI ATTIVIT INIZIALI DI INFORMAZIONE E DI ORIENTAMENTO. LE ATTIVIT PREVISTE NEL TIROCINIO FORMATIVO VANNO AD INTEGRARSI NEL PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO MIRATO ALLA FORMAZIONE DELLA FIGURA PROFESSIONALE DI RIFERIMENTO PER OGNI SINGOLO MODULO. OGNI MODULO SAR DESTINATO A 15 ALUNNI DELLE CLASSI IIIIV E V DEL SETTORE TECNICO ECONOMICO E TECNOLOGICO. SARANNO REALIZZATI 3 MODULI FORMATIVI O UN PERCORSO IN FILIERA DI CONSULENZA DI IMPRESA CHE FORNIR AGLI STUDENTI LE COMPETENZE E GLI STRUMENTI NECESSARI PER POTER VALUTARE LAVVIO DI UNIMPRESA OVVERO DI UNA STARTUP INNOVATIVAO UN PERCORSO IN FILIERA DI SISTEMI PER LAMBIENTE CHE FORNIR AGLI STUDENTI UNA VISIONE COMPLETA DEL PROCESSO DI GESTIONE DEI RIFIUTI E LANALISI DEI PROCESSI NATURALI CHE SI VERIFICANO NELLAMBIENTE IN RELAZIONE AGLI INTERVENTI PRODOTTI DALLUOMO OPERA (Italian)
    0 references
    THE PROJECT TO TRAIN THE STUDENTS ON THE JOB THEY WILL CARRY OUT A TRAINING PLACEMENT IN WORKING SETTINGS OF 120 HOURS TOTAL INCLUDING INITIAL INFORMATION AND GUIDANCE ACTIVATION HOURS. THE ACTIVITIES PROVIDED FOR IN THE TRAINING PERIOD ARE TO BE INTEGRATED INTO THE WORK-LINKED TRAINING SCHEME FOR THE REFERENCE PROFESSION FOR EACH INDIVIDUAL FORM. EACH SAR MODULE FOR 15 PUPILS IN CLASSES IIIIV AND V IN THE TECHNICAL AND ECONOMIC SECTOR. THERE WILL BE 3 TRAINING MODULES OR A COURSE IN BUSINESS CONSULTANCY WHICH PROVIDES STUDENTS WITH THE SKILLS AND TOOLS THEY NEED TO BE ABLE TO ASSESS THE BUSINESS OF A COMPANY OR OF A INNOVATIVE START-UP PROCESS ALONG THE LINES OF THE ENVIRONMENT SYSTEMS PROVIDING THE STUDENTS WITH A COMPREHENSIVE VIEW OF THE WASTE MANAGEMENT PROCESS AND THE ANALYSIS OF THE NATURAL PROCESSES OCCURRING IN THE ENVIRONMENT IN RELATION TO THE INTERVENTIONS MADE BY DALLOME. (English)
    0 references
    LE PROJET VISAIT À FORMER LES ÉTUDIANTS SUR LE LIEU DE TRAVAIL QUI EFFECTUERONT UN STAGE DE FORMATION DANS DES CONTEXTES DE TRAVAIL DE 120 HEURES AU TOTAL, Y COMPRIS 8 HEURES D’ACTIVITÉS INITIALES D’INFORMATION ET D’ORIENTATION. LES ACTIVITÉS PRÉVUES DANS LE STAGE DE FORMATION DEVRAIENT ÊTRE INTÉGRÉES DANS LE PARCOURS ALTERNÉ ENTRE LE TRAVAIL ET L’ÉCOLE VISANT À FORMER LA FIGURE PROFESSIONNELLE PERTINENTE POUR CHAQUE MODULE INDIVIDUEL. CHAQUE MODULE SAR DESTINÉ À 15 ÉLÈVES DES CLASSES IIIIV ET V DANS LE DOMAINE TECHNIQUE ÉCONOMIQUE ET TECHNOLOGIQUE. 3 MODULES DE FORMATION OU UN PARCOURS DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT DE CONSEIL D’ENTREPRISE SERONT RÉALISÉS QUI FOURNIRONT AUX ÉTUDIANTS LES COMPÉTENCES ET LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR ÉVALUER LE DÉMARRAGE D’UNE ENTREPRISE OU UNE START-UP INNOVANTE UNE VOIE DANS LA CHAÎNE D’APPROVISIONNEMENT DES SYSTÈMES POUR L’ENVIRONNEMENT QUI FOURNIRA AUX ÉTUDIANTS UNE VISION COMPLÈTE DU PROCESSUS DE GESTION DES DÉCHETS ET L’ANALYSE DES PROCESSUS NATURELS QUI SE PRODUISENT DANS L’ENVIRONNEMENT PAR RAPPORT AUX INTERVENTIONS PRODUITES PAR L’HOMME. (French)
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN DIE AUSBILDUNG VON STUDENTEN AN DER STELLE, DIE EIN AUSBILDUNGSPRAKTIKUM IN ARBEITSKONTEXTEN VON INSGESAMT 120 STUNDEN, EINSCHLIESSLICH 8 STUNDEN ERSTINFORMATIONS- UND BERATUNGSTÄTIGKEITEN, DURCHFÜHREN WIRD. DIE IM RAHMEN DES AUSBILDUNGSPLATZES VORGESEHENEN TÄTIGKEITEN SOLLTEN IN DEN ABWECHSELNDEN ARBEITSSCHULWEG INTEGRIERT WERDEN, DER AUF DIE AUSBILDUNG DER ENTSPRECHENDEN BERUFSZAHL FÜR JEDES EINZELNE MODUL ABZIELT. JEDES SAR-MODUL FÜR 15 SCHÜLER DER KLASSEN IIIIV UND V IM WIRTSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN BEREICH. ES WERDEN 3 SCHULUNGSMODULE ODER EIN WEG IN DER LIEFERKETTE DER UNTERNEHMENSBERATUNG REALISIERT, DIE DEN STUDIERENDEN DIE NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN UND INSTRUMENTE ZUR BEWERTUNG DER GRÜNDUNG EINES UNTERNEHMENS ODER EINES INNOVATIVEN STARTUPS BIETEN WIRD, UM EINEN WEG IN DIE LIEFERKETTE VON SYSTEMEN FÜR DIE UMWELT ZU SCHAFFEN, DER DEN STUDIERENDEN EINEN VOLLSTÄNDIGEN ÜBERBLICK ÜBER DEN ABFALLBEWIRTSCHAFTUNGSPROZESS UND DIE ANALYSE NATÜRLICHER PROZESSE, DIE IN DER UMWELT IN BEZUG AUF DIE VOM MENSCHEN ERZEUGTEN EINGRIFFE AUFTRETEN, BIETET. (German)
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT WAS GERICHT OP HET OPLEIDEN VAN STUDENTEN IN DE FUNCTIE DIE EEN STAGE IN EEN WERKCONTEXT VAN IN TOTAAL 120 UUR ZULLEN UITVOEREN, WAARONDER 8 UUR INITIËLE INFORMATIE- EN BEGELEIDINGSACTIVITEITEN. DE ACTIVITEITEN IN HET KADER VAN DE STAGE MOETEN WORDEN GEÏNTEGREERD IN HET AFWISSELENDE WERK- EN SCHOOLTRAJECT DAT EROP GERICHT IS HET RELEVANTE BEROEPSCIJFER VOOR ELKE AFZONDERLIJKE MODULE OP TE LEIDEN. ELKE SAR-MODULE BESTEMD VOOR 15 LEERLINGEN IN DE KLASSEN IIIIV EN V OP ECONOMISCH EN TECHNOLOGISCH TECHNISCH GEBIED. ER ZULLEN 3 OPLEIDINGSMODULES OF EEN TRAJECT IN DE TOELEVERINGSKETEN VAN BEDRIJFSADVIES WORDEN GEREALISEERD DIE STUDENTEN DE NODIGE VAARDIGHEDEN EN TOOLS BIEDEN OM DE START VAN EEN BEDRIJF OF EEN INNOVATIEVE START-UP TE EVALUEREN, EEN TRAJECT IN DE TOELEVERINGSKETEN VAN SYSTEMEN VOOR HET MILIEU DIE STUDENTEN EEN VOLLEDIG BEELD GEVEN VAN HET AFVALBEHEERPROCES EN DE ANALYSE VAN NATUURLIJKE PROCESSEN DIE ZICH IN HET MILIEU VOORDOEN MET BETREKKING TOT DE INTERVENTIES DIE DOOR MENSEN WORDEN GEPRODUCEERD. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TENÍA POR OBJETO CAPACITAR A LOS ESTUDIANTES EN EL PUESTO DE TRABAJO QUE LLEVARÁN A CABO UNA COLOCACIÓN FORMATIVA EN CONTEXTOS LABORALES DE 120 HORAS EN TOTAL, INCLUIDAS 8 HORAS DE ACTIVIDADES INICIALES DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS EN LA FORMACIÓN DEBEN INTEGRARSE EN LA TRAYECTORIA ALTERNA DE TRABAJO-ESCUELA DESTINADA A FORMAR LA FIGURA PROFESIONAL PERTINENTE DE CADA MÓDULO. CADA MÓDULO SAR DESTINADO A 15 ALUMNOS DE LAS CLASES IIIIV Y V EN EL CAMPO TÉCNICO ECONÓMICO Y TECNOLÓGICO. SE REALIZARÁN 3 MÓDULOS DE FORMACIÓN O UNA TRAYECTORIA EN LA CADENA DE SUMINISTRO DE CONSULTORÍA EMPRESARIAL QUE PROPORCIONARÁN A LOS ESTUDIANTES LAS HABILIDADES Y HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA EVALUAR LA PUESTA EN MARCHA DE UNA EMPRESA O UNA STARTUP INNOVADORA UN ITINERARIO EN LA CADENA DE SUMINISTRO DE SISTEMAS PARA EL MEDIO AMBIENTE QUE PROPORCIONARÁ A LOS ESTUDIANTES UNA VISIÓN COMPLETA DEL PROCESO DE GESTIÓN DE RESIDUOS Y EL ANÁLISIS DE LOS PROCESOS NATURALES QUE OCURREN EN EL MEDIO AMBIENTE EN RELACIÓN CON LAS INTERVENCIONES PRODUCIDAS POR LOS SERES HUMANOS. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET MED AT UDDANNE DE STUDERENDE PÅ JOBBET VIL DE GENNEMFØRE ET UDDANNELSESOPHOLD I ARBEJDSMILJØER PÅ 120 TIMER I ALT, HERUNDER INDLEDENDE INFORMATIONS- OG VEJLEDNINGSAKTIVERINGSTIDER. DE AKTIVITETER, DER ER FASTSAT I UDDANNELSESPERIODEN, SKAL INTEGRERES I DEN VEKSELUDDANNELSESORDNING FOR REFERENCEFAGET FOR HVER ENKELT FORMULAR. HVERT SAR-MODUL FOR 15 ELEVER I KLASSE IIIIV OG V I DEN TEKNISKE OG ØKONOMISKE SEKTOR. DER VIL VÆRE 3 UDDANNELSESMODULER ELLER ET KURSUS I VIRKSOMHEDSRÅDGIVNING, SOM GIVER DE STUDERENDE DE FÆRDIGHEDER OG VÆRKTØJER, DE HAR BRUG FOR FOR AT KUNNE VURDERE EN VIRKSOMHEDS VIRKSOMHED ELLER EN INNOVATIV OPSTARTSPROCES I STIL MED MILJØSYSTEMERNE, DER GIVER DE STUDERENDE ET SAMLET OVERBLIK OVER AFFALDSHÅNDTERINGSPROCESSEN OG ANALYSEN AF DE NATURLIGE PROCESSER, DER FOREKOMMER I MILJØET I FORHOLD TIL DE INTERVENTIONER, SOM FORETAGES AF DALLOME. (Danish)
    25 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΣΤΗ ΘΈΣΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΙΑ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 120 ΩΡΏΝ ΣΥΝΟΛΙΚΆ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΡΧΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΩΡΏΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΠΕΡΊΟΔΟ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΆΓΓΕΛΜΑ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΑΤΟΜΙΚΉ ΜΟΡΦΉ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ SAR ΓΙΑ 15 ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ IIIIV ΚΑΙ V ΣΤΟΝ ΤΕΧΝΙΚΌ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. ΘΑ ΥΠΆΡΧΟΥΝ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ Ή ΈΝΑ ΜΆΘΗΜΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΥΜΒΟΥΛΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ Ή ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΟ ΠΡΌΤΥΠΟ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΙΚΌΝΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΑΠΟΒΛΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΏΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΒΑΊΝΟΥΝ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΤΟΥ DALLOME. (Greek)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT OSPOSOBLJAVANJA STUDENATA NA RADNOM MJESTU PROVODIT ĆE STAŽIRANJE U RADNOM OKRUŽENJU OD UKUPNO 120 SATI, UKLJUČUJUĆI POČETNE INFORMACIJE I VRIJEME AKTIVACIJE USMJERAVANJA. AKTIVNOSTI PREDVIĐENE U RAZDOBLJU OSPOSOBLJAVANJA TREBA UKLJUČITI U PROGRAM OSPOSOBLJAVANJA POVEZAN S RADOM ZA REFERENTNU PROFESIJU ZA SVAKI POJEDINAČNI OBRAZAC. SVAKI MODUL SAR-A ZA 15 UČENIKA U RAZREDIMA IIIIV I V U TEHNIČKOM I GOSPODARSKOM SEKTORU. POSTOJAT ĆE 3 MODULA OBUKE ILI TEČAJ POSLOVNOG SAVJETOVANJA KOJI STUDENTIMA PRUŽA VJEŠTINE I ALATE POTREBNE ZA PROCJENU POSLOVANJA TVRTKE ILI INOVATIVNOG START-UP PROCESA PO UZORU NA EKOLOŠKE SUSTAVE KOJI STUDENTIMA PRUŽAJU SVEOBUHVATAN PREGLED PROCESA GOSPODARENJA OTPADOM I ANALIZU PRIRODNIH PROCESA KOJI SE ODVIJAJU U OKOLIŠU U ODNOSU NA INTERVENCIJE DALLOME-A. (Croatian)
    25 July 2022
    0 references
    PROIECTUL DE FORMARE A STUDENȚILOR CU PRIVIRE LA LOCUL DE MUNCĂ ÎN CARE VOR DESFĂȘURA UN STAGIU DE FORMARE ÎN MEDII DE LUCRU DE 120 DE ORE ÎN TOTAL, INCLUSIV ORELE INIȚIALE DE ACTIVARE A INFORMAȚIILOR ȘI A ORIENTĂRILOR. ACTIVITĂȚILE PREVĂZUTE ÎN PERIOADA DE FORMARE URMEAZĂ SĂ FIE INTEGRATE ÎN PROGRAMUL DE FORMARE PROFESIONALĂ LA LOCUL DE MUNCĂ PENTRU PROFESIA DE REFERINȚĂ PENTRU FIECARE FORMĂ ÎN PARTE. FIECARE MODUL SAR PENTRU 15 ELEVI DIN CLASELE IIIIV ȘI V DIN SECTORUL TEHNIC ȘI ECONOMIC. VOR EXISTA 3 MODULE DE INSTRUIRE SAU UN CURS DE CONSULTANȚĂ DE AFACERI CARE OFERĂ STUDENȚILOR ABILITĂȚILE ȘI INSTRUMENTELE DE CARE AU NEVOIE PENTRU A PUTEA EVALUA ACTIVITATEA UNEI COMPANII SAU A UNUI PROCES INOVATOR DE PORNIRE ÎN FUNCȚIE DE SISTEMELE DE MEDIU, OFERIND STUDENȚILOR O IMAGINE CUPRINZĂTOARE A PROCESULUI DE GESTIONARE A DEȘEURILOR ȘI ANALIZA PROCESELOR NATURALE CARE APAR ÎN MEDIU ÎN RAPORT CU INTERVENȚIILE EFECTUATE DE DALLOME. (Romanian)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT ODBORNEJ PRÍPRAVY ŠTUDENTOV NA PRÁCU, KTORÚ BUDÚ VYKONÁVAŤ STÁŽE V PRACOVNOM PROSTREDÍ V CELKOVEJ DĹŽKE 120 HODÍN VRÁTANE POČIATOČNÝCH INFORMÁCIÍ A AKTIVAČNÝCH HODÍN. ČINNOSTI STANOVENÉ V OBDOBÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY SA MAJÚ ZAČLENIŤ DO PROGRAMU ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ZÁKLADE PRÁCE PRE REFERENČNÉ POVOLANIE PRE KAŽDÝ JEDNOTLIVÝ FORMULÁR. KAŽDÝ MODUL SAR PRE 15 ŽIAKOV V TRIEDACH IIIIV A V. V TECHNICKOM A HOSPODÁRSKOM SEKTORE. K DISPOZÍCII BUDÚ 3 VZDELÁVACIE MODULY ALEBO KURZ V OBLASTI OBCHODNÉHO PORADENSTVA, KTORÝ ŠTUDENTOM POSKYTNE ZRUČNOSTI A NÁSTROJE, KTORÉ POTREBUJÚ NA TO, ABY MOHLI POSÚDIŤ PODNIKANIE SPOLOČNOSTI ALEBO INOVATÍVNEHO ŠTARTOVACIEHO PROCESU V SÚLADE S ENVIRONMENTÁLNYMI SYSTÉMAMI, KTORÉ ŠTUDENTOM POSKYTNÚ KOMPLEXNÝ PREHĽAD O PROCESE NAKLADANIA S ODPADOM A ANALÝZE PRIRODZENÝCH PROCESOV, KTORÉ SA VYSKYTUJÚ V ŽIVOTNOM PROSTREDÍ V SÚVISLOSTI S INTERVENCIAMI SPOLOČNOSTI DALLOME. (Slovak)
    25 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT LI JĦARREĠ LILL-ISTUDENTI FUQ IX-XOGĦOL HUMA SE JWETTQU KOLLOKAMENT TA’ TAĦRIĠ F’AMBJENTI TA’ XOGĦOL TA’ TOTAL TA’ 120 SIEGĦA INKLUŻI L-INFORMAZZJONI INIZJALI U S-SIGĦAT TA’ ATTIVAZZJONI TA’ GWIDA. L-ATTIVITAJIET PREVISTI FIL-PERJODU TA’ TAĦRIĠ GĦANDHOM JIĠU INTEGRATI FL-ISKEMA TA’ TAĦRIĠ MARBUT MAX-XOGĦOL GĦALL-PROFESSJONI TA’ REFERENZA GĦAL KULL FORMA INDIVIDWALI. KULL MODULU SAR GĦAL 15-IL STUDENT FIL-KLASSIJIET IIIIV U V FIS-SETTUR TEKNIKU U EKONOMIKU. SE JKUN HEMM 3 MODULI TA’ TAĦRIĠ JEW KORS F’KONSULENZA DWAR IN-NEGOZJU LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BIL-ĦILIET U L-GĦODOD LI JEĦTIEĠU BIEX IKUNU JISTGĦU JIVVALUTAW IN-NEGOZJU TA’ KUMPANIJA JEW TA’ PROĊESS INNOVATTIV TAL-BIDU SKONT IL-LINJI TAS-SISTEMI AMBJENTALI LI JIPPROVDU LILL-ISTUDENTI B’VIŻJONI KOMPRENSIVA TAL-PROĊESS TAL-IMMANIĠĠJAR TAL-ISKART U L-ANALIŻI TAL-PROĊESSI NATURALI LI JSEĦĦU FL-AMBJENT FIR-RIGWARD TAL-INTERVENTI MAGĦMULA MINN DALLOME. (Maltese)
    25 July 2022
    0 references
    O PROJETO PARA TREINAR OS ALUNOS NO TRABALHO QUE ELES REALIZARÃO UM ESTÁGIO EM AMBIENTES DE TRABALHO DE 120 HORAS TOTAIS, INCLUINDO INFORMAÇÕES INICIAIS E HORAS DE ATIVAÇÃO DE ORIENTAÇÃO. AS ATIVIDADES PREVISTAS NO PERÍODO DE FORMAÇÃO DEVEM SER INTEGRADAS NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM ALTERNÂNCIA PARA A PROFISSÃO DE REFERÊNCIA PARA CADA FORMA INDIVIDUAL. CADA MÓDULO SAR PARA 15 ALUNOS DAS CLASSES IIIIV E V NO SETOR TÉCNICO E ECONÓMICO. HAVERÁ 3 MÓDULOS DE TREINAMENTO OU UM CURSO DE CONSULTORIA DE NEGÓCIOS QUE FORNECE AOS ALUNOS AS HABILIDADES E FERRAMENTAS NECESSÁRIAS PARA SER CAPAZ DE AVALIAR O NEGÓCIO DE UMA EMPRESA OU DE UM PROCESSO INOVADOR DE START-UP AO LONGO DAS LINHAS DOS SISTEMAS AMBIENTAIS, PROPORCIONANDO AOS ALUNOS UMA VISÃO ABRANGENTE DO PROCESSO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS E A ANÁLISE DOS PROCESSOS NATURAIS QUE OCORREM NO AMBIENTE EM RELAÇÃO ÀS INTERVENÇÕES FEITAS PELA DALLOME. (Portuguese)
    25 July 2022
    0 references
    HANKE, JOSSA OPPILAITA KOULUTETAAN TYÖHÖN, JOSSA HE SUORITTAVAT YHTEENSÄ 120 TUNNIN HARJOITTELUPAIKAN TYÖPAIKOILLA, SISÄLTÄÄ ALKUTIEDOTUKSEN JA OPASTUKSEN AKTIVOINTITUNNIT. KOULUTUSJAKSOLLA SUUNNITELLUT TOIMET ON SISÄLLYTETTÄVÄ KUNKIN YKSITTÄISEN LOMAKKEEN VIITEAMMATIN VUOROTTELUKOULUTUSOHJELMAAN. JOKAINEN SAR-MODUULI KOSKEE 15 OPPILASTA LUOKASSA IIIIV JA V TEKNISELLÄ JA TALOUDELLISELLA SEKTORILLA. TARJOLLA ON KOLME KOULUTUSMODUULIA TAI YRITYSKONSULTOINNIN KURSSI, JOKA ANTAA OPISKELIJOILLE TARVITTAVAT TAIDOT JA TYÖKALUT YRITYKSEN LIIKETOIMINNAN TAI INNOVATIIVISEN KÄYNNISTYSPROSESSIN ARVIOIMISEKSI YMPÄRISTÖJÄRJESTELMIEN MUKAISESTI, JOTTA OPISKELIJAT SAAVAT KATTAVAN KUVAN JÄTEHUOLTOPROSESSISTA JA YMPÄRISTÖSSÄ ESIINTYVIEN LUONNOLLISTEN PROSESSIEN ANALYSOINNISTA SUHTEESSA DALLOME:N TEKEMIIN TOIMENPITEISIIN. (Finnish)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT MAJĄCY NA CELU PRZESZKOLENIE UCZNIÓW W MIEJSCU PRACY, KTÓRY PRZEPROWADZI PRAKTYKĘ SZKOLENIOWĄ W WARUNKACH PRACY WYNOSZĄCY ŁĄCZNIE 120 GODZIN, W TYM WSTĘPNE INFORMACJE I GODZINY AKTYWIZACJI. DZIAŁANIA PRZEWIDZIANE W OKRESIE KSZTAŁCENIA MAJĄ BYĆ WŁĄCZONE DO PROGRAMU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO ZWIĄZANEGO Z PRACĄ W ODNIESIENIU DO ZAWODU REFERENCYJNEGO DLA KAŻDEGO INDYWIDUALNEGO FORMULARZA. KAŻDY MODUŁ SAR DLA 15 UCZNIÓW W KLASACH IIIIV I V W SEKTORZE TECHNICZNYM I GOSPODARCZYM. ODBĘDZIE SIĘ 3 MODUŁY SZKOLENIOWE LUB KURS DORADZTWA BIZNESOWEGO, KTÓRY ZAPEWNI STUDENTOM UMIEJĘTNOŚCI I NARZĘDZIA NIEZBĘDNE DO OCENY DZIAŁALNOŚCI PRZEDSIĘBIORSTWA LUB INNOWACYJNEGO PROCESU ROZRUCHU NA WZÓR SYSTEMÓW ŚRODOWISKOWYCH ZAPEWNIAJĄCYCH STUDENTOM KOMPLEKSOWY OBRAZ PROCESU GOSPODAROWANIA ODPADAMI I ANALIZY NATURALNYCH PROCESÓW ZACHODZĄCYCH W ŚRODOWISKU W ZWIĄZKU Z INTERWENCJAMI DALLOME. (Polish)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZA USPOSABLJANJE ŠTUDENTOV NA DELOVNEM MESTU BODO IZVAJALI PRAKSO USPOSABLJANJA V DELOVNIH OKOLJIH SKUPAJ 120 UR, VKLJUČNO Z ZAČETNIMI URAMI OBVEŠČANJA IN USMERJANJA. DEJAVNOSTI, PREDVIDENE V OBDOBJU USPOSABLJANJA, JE TREBA VKLJUČITI V Z DELOM POVEZANO SHEMO USPOSABLJANJA ZA REFERENČNI POKLIC ZA VSAK POSAMEZEN OBRAZEC. VSAK MODUL SAR ZA 15 UČENCEV V RAZREDU IIIIV IN V TEHNIČNEM IN GOSPODARSKEM SEKTORJU. NA VOLJO BODO 3 MODULI USPOSABLJANJA ALI TEČAJ POSLOVNEGA SVETOVANJA, KI ŠTUDENTOM ZAGOTAVLJA SPRETNOSTI IN ORODJA, KI JIH POTREBUJEJO ZA OCENO POSLOVANJA PODJETJA ALI INOVATIVNEGA ZAGONSKEGA PROCESA PO VZORU OKOLJSKIH SISTEMOV, KI ŠTUDENTOM ZAGOTAVLJAJO CELOVIT PREGLED NAD PROCESOM RAVNANJA Z ODPADKI IN ANALIZO NARAVNIH PROCESOV, KI SE POJAVLJAJO V OKOLJU, V POVEZAVI Z POSEGI DRUŽBE DALLOME. (Slovenian)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT, JEHOŽ CÍLEM JE ŠKOLIT STUDENTY NA PRÁCI, BUDE PROVÁDĚT ŠKOLENÍ V PRACOVNÍM PROSTŘEDÍ V CELKOVÉ DÉLCE 120 HODIN, VČETNĚ POČÁTEČNÍCH INFORMACÍ A HODIN AKTIVACE VEDENÍ. ČINNOSTI STANOVENÉ V OBDOBÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY MAJÍ BÝT ZAČLENĚNY DO PROGRAMU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZAMĚŘENÉHO NA PRÁCI PRO REFERENČNÍ POVOLÁNÍ PRO KAŽDOU JEDNOTLIVOU FORMU. KAŽDÝ MODUL SAR PRO 15 ŽÁKŮ VE TŘÍDÁCH IIIIV A V TECHNICKÉM A HOSPODÁŘSKÉM ODVĚTVÍ. BUDOU K DISPOZICI 3 ŠKOLICÍ MODULY NEBO KURZ V OBLASTI PODNIKOVÉHO PORADENSTVÍ, KTERÝ STUDENTŮM POSKYTNE DOVEDNOSTI A NÁSTROJE, KTERÉ POTŘEBUJÍ K TOMU, ABY MOHLI POSOUDIT PODNIKÁNÍ SPOLEČNOSTI NEBO INOVATIVNÍ START-UP PROCES PO VZORU SYSTÉMŮ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ, KTERÉ STUDENTŮM POSKYTUJÍ KOMPLEXNÍ POHLED NA PROCES NAKLÁDÁNÍ S ODPADY A ANALÝZU PŘÍRODNÍCH PROCESŮ VYSKYTUJÍCÍCH SE V ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ VE VZTAHU K INTERVENCÍM SPOLEČNOSTI DALLOME. (Czech)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS, SKIRTAS MOKYTI STUDENTUS DIRBTI, KAD JIE ATLIKTŲ MOKOMĄJĄ PRAKTIKĄ DARBO APLINKOJE, IŠ VISO 120 VALANDŲ, ĮSKAITANT PRADINĘ INFORMACIJĄ IR ORIENTAVIMO AKTYVAVIMO VALANDAS. MOKYMO LAIKOTARPIU NUMATYTA VEIKLA TURI BŪTI ĮTRAUKTA Į SU DARBU SUSIETĄ MOKYMO PROGRAMĄ, SKIRTĄ REFERENCINEI PROFESIJAI PAGAL KIEKVIENĄ ATSKIRĄ FORMĄ. KIEKVIENAS SAR MODULIS SKIRTAS 15 KLASIŲ MOKSLEIVIAMS IIIIV IR V KLASĖSE TECHNINIUOSE IR EKONOMIKOS SEKTORIUOSE. BUS SURENGTI 3 MOKYMO MODULIAI ARBA VERSLO KONSULTACIJŲ KURSAI, KURIUOSE STUDENTAMS BUS SUTEIKTI ĮGŪDŽIAI IR PRIEMONĖS, KURIŲ JIEMS REIKIA, KAD JIE GALĖTŲ ĮVERTINTI ĮMONĖS ARBA NAUJOVIŠKO VEIKLOS PRADŽIOS PROCESO VEIKLĄ PAGAL APLINKOS SISTEMAS, KAD STUDENTAI GALĖTŲ SUSIDARYTI IŠSAMŲ VAIZDĄ APIE ATLIEKŲ TVARKYMO PROCESĄ IR ANALIZUOTI NATŪRALIUS PROCESUS, VYKSTANČIUS APLINKOJE, ATSIŽVELGIANT Į DALLOME INTERVENCINES PRIEMONES. (Lithuanian)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR APMĀCĪT STUDENTUS PAR DARBU, KO VIŅI VEIKS, KOPUMĀ NODROŠINOT 120 STUNDU APMĀCĪBU, IESKAITOT SĀKOTNĒJO INFORMĀCIJU UN PROFESIONĀLĀS ORIENTĀCIJAS AKTIVIZĀCIJAS STUNDAS. MĀCĪBU PERIODĀ PAREDZĒTĀS DARBĪBAS IR JĀIEKĻAUJ AR DARBU SAISTĪTAJĀ ATSAUCES PROFESIJAS APMĀCĪBAS SHĒMĀ KATRAI ATSEVIŠĶAJAI FORMAI. KATRS SAR MODULIS 15 SKOLĒNIEM IIIIV UN V KLASĒ TEHNISKAJĀ UN EKONOMIKAS NOZARĒ. BŪS 3 MĀCĪBU MODUĻI VAI UZŅĒMĒJDARBĪBAS KONSULTĀCIJU KURSS, KAS SNIEGS STUDENTIEM PRASMES UN RĪKUS, KAS VIŅIEM VAJADZĪGI, LAI VARĒTU NOVĒRTĒT UZŅĒMUMA UZŅĒMĒJDARBĪBU VAI INOVATĪVU DARBĪBAS UZSĀKŠANAS PROCESU SASKAŅĀ AR VIDES SISTĒMĀM, KAS STUDENTIEM SNIEDZ VISAPTVEROŠU PĀRSKATU PAR ATKRITUMU APSAIMNIEKOŠANAS PROCESU UN VIDĒ NOTIEKOŠO DABISKO PROCESU ANALĪZI SAISTĪBĀ AR DALLOME VEIKTAJĀM INTERVENCĒM. (Latvian)
    25 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ НА РАБОТНОТО МЯСТО, ТЕ ЩЕ ПРОВЕДАТ ОБУЧЕНИЕ В РАБОТНИ УСЛОВИЯ ОТ ОБЩО 120 ЧАСА, ВКЛЮЧИТЕЛНО НАЧАЛНА ИНФОРМАЦИЯ И ЧАСОВЕ ЗА АКТИВИРАНЕ НА НАСОКИ. ДЕЙНОСТИТЕ, ПРЕДВИДЕНИ ЗА ПЕРИОДА НА ОБУЧЕНИЕ, ТРЯБВА ДА БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ В СВЪРЗАНАТА С РАБОТАТА СХЕМА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА РЕФЕРЕНТНАТА ПРОФЕСИЯ ЗА ВСЯКА ОТДЕЛНА ФОРМА. ВСЕКИ МОДУЛ SAR ЗА 15 УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕ IIIIV И V В ТЕХНИЧЕСКИЯ И ИКОНОМИЧЕСКИЯ СЕКТОР. ЩЕ ИМА 3 ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА ИЛИ КУРС ПО БИЗНЕС КОНСУЛТИРАНЕ, КОЙТО ПРЕДОСТАВЯ НА СТУДЕНТИТЕ УМЕНИЯТА И ИНСТРУМЕНТИТЕ, ОТ КОИТО СЕ НУЖДАЯТ, ЗА ДА МОГАТ ДА ОЦЕНЯВАТ БИЗНЕСА НА ДАДЕНА КОМПАНИЯ ИЛИ НА ИНОВАТИВЕН СТАРТИРАЩ ПРОЦЕС ПО ПОДОБИЕ НА ЕКОЛОГИЧНИТЕ СИСТЕМИ, ОСИГУРЯВАЩИ НА СТУДЕНТИТЕ ЦЯЛОСТЕН ПОГЛЕД ВЪРХУ ПРОЦЕСА НА УПРАВЛЕНИЕ НА ОТПАДЪЦИТЕ И АНАЛИЗА НА ЕСТЕСТВЕНИТЕ ПРОЦЕСИ, ПРОТИЧАЩИ В ОКОЛНАТА СРЕДА ВЪВ ВРЪЗКА С ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, НАПРАВЕНИ ОТ DALLOME. (Bulgarian)
    25 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY A DIÁKOKAT A MUNKA SORÁN 120 ÓRÁS MUNKAKÖRNYEZETBEN VÉGEZZÉK EL, BELEÉRTVE A KEZDETI TÁJÉKOZTATÁST ÉS AZ ORIENTÁCIÓS AKTIVÁLÁSI ÓRÁKAT. A KÉPZÉSI IDŐSZAKBAN ELŐÍRT TEVÉKENYSÉGEKET MINDEN EGYES FORMANYOMTATVÁNY ESETÉBEN BE KELL ÉPÍTENI A REFERENCIASZAKMA MUNKAALAPÚ KÉPZÉSI RENDSZERÉBE. MINDEN EGYES SAR MODUL A MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGI ÁGAZATBAN A IIIIV. ÉS V. OSZTÁLYBA TARTOZÓ 15 TANULÓ SZÁMÁRA. LESZ 3 KÉPZÉSI MODUL VAGY EGY ÜZLETI TANÁCSADÁSI TANFOLYAM, AMELY BIZTOSÍTJA A HALLGATÓK SZÁMÁRA AZOKAT A KÉSZSÉGEKET ÉS ESZKÖZÖKET, AMELYEKRE SZÜKSÉGÜK VAN AHHOZ, HOGY ÉRTÉKELNI TUDJÁK EGY VÁLLALAT ÜZLETI TEVÉKENYSÉGÉT VAGY EGY INNOVATÍV START-UP FOLYAMATOT A KÖRNYEZETVÉDELMI RENDSZEREK MENTÉN, AMELY ÁTFOGÓ KÉPET NYÚJT A HALLGATÓK SZÁMÁRA A HULLADÉKGAZDÁLKODÁSI FOLYAMATRÓL ÉS A KÖRNYEZETBEN ELŐFORDULÓ TERMÉSZETES FOLYAMATOK ELEMZÉSÉRŐL A DALLOME BEAVATKOZÁSAIVAL KAPCSOLATBAN. (Hungarian)
    25 July 2022
    0 references
    AN TIONSCADAL CHUN OILIÚINT A CHUR AR NA MIC LÉINN AR AN BPOST, CUIRFIDH SIAD SOCRÚCHÁN OILIÚNA I GCRÍCH I SUÍOMHANNA OIBRE ARB IONANN É AGUS 120 UAIR AN CHLOIG SAN IOMLÁN, LENA N-ÁIRÍTEAR UAIREANTA GNÍOMHACHTÚCHÁIN FAISNÉISE AGUS TREORACH TOSAIGH. TÁ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ DÁ BHFORÁILTEAR SA TRÉIMHSE OILIÚNA LE COMHTHÁTHÚ SA SCÉIM OILIÚNA ATÁ NASCTHA LEIS AN OBAIR LE HAGHAIDH NA GAIRME TAGARTHA LE HAGHAIDH GACH FOIRME AONAIR. GACH MODÚL SAR DO 15 DALTA I RANGANNA IIIIV AGUS V SAN EARNÁIL THEICNIÚIL AGUS EACNAMAÍOCHTA. BEIDH TRÍ MHODÚL OILIÚNA NÓ CÚRSA I GCOMHAIRLEACHT GHNÓ ANN A CHUIREANN NA SCILEANNA AGUS NA HUIRLISÍ A THEASTAÍONN UATHU AR FÁIL DO MHIC LÉINN CHUN MEASÚNÚ A DHÉANAMH AR GHNÓ COMHLACHTA NÓ AR PHRÓISEAS NUA-THIONSCANTA NUÁLACH AR AON DUL LEIS NA CÓRAIS TIMPEALLACHTA A THUGANN LÉARGAS CUIMSITHEACH DON SCOLÁIRE AR AN BPRÓISEAS BAINISTITHE DRAMHAÍOLA AGUS AR ANAILÍS AR NA PRÓISIS NÁDÚRTHA A THARLAÍONN SA TIMPEALLACHT I NDÁIL LEIS NA HIDIRGHABHÁLACHA A RINNE DALLOME. (Irish)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTET ATT UTBILDA STUDENTERNA I DET ARBETE DE KOMMER ATT GENOMFÖRA EN PRAKTIKPLATS I ARBETSMILJÖER PÅ TOTALT 120 TIMMAR INKLUSIVE INLEDANDE INFORMATION OCH VÄGLEDNING AKTIVERINGSTIMMAR. DEN VERKSAMHET SOM FÖRESKRIVS UNDER UTBILDNINGSPERIODEN SKA INTEGRERAS I DEN VARVAD UTBILDNING FÖR REFERENSYRKET FÖR VARJE ENSKILD FORM. VARJE SAR-MODUL FÖR 15 ELEVER I KLASSERNA IIIIV OCH V I DEN TEKNISKA OCH EKONOMISKA SEKTORN. DET KOMMER ATT FINNAS TRE UTBILDNINGSMODULER ELLER EN KURS I FÖRETAGSRÅDGIVNING SOM GER STUDENTERNA DE FÄRDIGHETER OCH VERKTYG DE BEHÖVER FÖR ATT KUNNA BEDÖMA VERKSAMHETEN I ETT FÖRETAG ELLER EN INNOVATIV UPPSTARTSPROCESS I LINJE MED MILJÖSYSTEM SOM GER STUDENTERNA EN HELTÄCKANDE BILD AV AVFALLSHANTERINGSPROCESSEN OCH ANALYSEN AV DE NATURLIGA PROCESSER SOM FÖREKOMMER I MILJÖN I FÖRHÅLLANDE TILL DE INSATSER SOM GÖRS AV DALLOME. (Swedish)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA ÕPILASI TÖÖL, VIIB LÄBI 120-TUNNISE ÕPPEPRAKTIKA, MIS HÕLMAB ESIALGSET TEAVET JA JUHENDAMISE AKTIVEERIMISTUNDE. KOOLITUSPERIOODIL ETTE NÄHTUD TEGEVUSED TULEB INTEGREERIDA IGA ÜKSIKVORMI PUHUL VÕRDLUSAMETI TÖÖGA SEOTUD KOOLITUSKAVASSE. IGA SAR MOODUL 15 ÕPILASELE IIIIV JA V KLASSIS TEHNIKA- JA MAJANDUSSEKTORIS. SEAL ON 3 KOOLITUSMOODULIT VÕI ÄRIKONSULTATSIOONI KURSUST, MIS ANNAB ÕPILASTELE OSKUSED JA VAHENDID, MIDA NAD VAJAVAD, ET HINNATA ETTEVÕTTE ÄRI VÕI UUENDUSLIKKU KÄIVITUSPROTSESSI KOOSKÕLAS KESKKONNASÜSTEEMIDEGA, MIS ANNAVAD ÕPILASTELE PÕHJALIKU ÜLEVAATE JÄÄTMEKÄITLUSPROTSESSIST JA KESKKONNAS ESINEVATE LOODUSLIKE PROTSESSIDE ANALÜÜSIST SEOSES DALLOME SEKKUMISTEGA. (Estonian)
    25 July 2022
    0 references
    SANTA MARIA A VICO
    0 references

    Identifiers