THE SECOND OPPORTUNITY FOR EUROPE (Q715493)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q715493 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SECOND OPPORTUNITY FOR EUROPE |
Project Q715493 in Italy |
Statements
32,217.93 Euro
0 references
53,301.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 February 2018
0 references
29 August 2018
0 references
8 January 2019
0 references
CPIA 1 FOGGIA
0 references
41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
0 references
IN ITALIA SECONDO FONTI ISTAT 2013 IL 443 DEGLI ADULTI FRA 2564 DETIENE UN TITOLO DI SCUOLA INFERIORE TALE PERCENTUALE AUMENTA SE RIFERITA AL MEZZOGIORNO. MENTRE I RISULTATI FORNITI DALLINDAGINE OCSE PIAAC EVIDENZIANO CHE PER LE COMPETENZE NELLA LITTERACY E NUMERACY LITALIA SI COLLOCA FRA LE ULTIME POSIZIONI TRA I PAESI OCSE. TALE QUADRO DIVENTA MAGGIORMENTE PREOCCUPANTE SE SI PENSA CHE LA PARTECIPAZIONE ALLISTRUZIONE PERMANENTE SIA PRESSOCH OCCASIONALE NEL NOSTRO PAESEPERTANTO IL PRESENTE PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO PRINCIPALE LINNALZAMENTO DEI LIVELLI DI ISTRUZIONE QUALE CONTRIBUTO IRRINUNCIABILE ALLA CRESCITA E SVILUPPO DI UN PAESE SEMPRE PI COMPETITIVO. A TAL FINE SONO STATI PREVISTI DEI MODULI CHE POSSANO RISPONDERE ALLE ESIGENZE SPECIFICHE DEL TERRITORIO E AL FABBISOGNO DELLUTENZA CHE INDIVIDUA NEL CPIA 1 FOGGIA UN POLO CULTURALE E FORMATIVO DI RIFERIMENTO CHE INTERAGISCE CON LE NUMEROSE AGENZIE DEL TERRITORIO. FONDAMENTALE SAR IL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE PER DARE LA (Italian)
0 references
IN ITALY, ACCORDING TO ISTAT SOURCES 2013, 443 OF THE ADULTS IN 2564 HOLD A LOWER SCHOOL TITLE, THIS PERCENTAGE INCREASES IF COMPARED TO THE NOON. WHILE THE RESULTS PROVIDED BY THE OECD PIAAC SURVEY SHOW THAT COMPETENCE IN LITTERACY AND NUMERACY LITALY IS AMONG THE MOST RECENT POSITIONS AMONG OECD COUNTRIES. THIS FRAMEWORK BECOMES MORE WORRYING IF IT IS CONSIDERED THAT THE PARTICIPATION IN LIFELONG LEARNING IN OUR EAP IS A KEY OBJECTIVE FOR LINNALE LEVELS OF EDUCATION AS AN ESSENTIAL CONTRIBUTION TO THE GROWTH AND DEVELOPMENT OF A COMPETITIVE COUNTRY THAT IS STILL BEING COMPETITIVE. TO THIS END, THE MODULES WHICH CAN RESPOND TO THE SPECIFIC NEEDS OF THE TERRITORY AND THE REQUIREMENTS DELLUJUS, WHICH IDENTIFY IN CPIA 1 FOGGIA, A REFERENCE CULTURE AND TRAINING CENTRE INTERACTING WITH THE NUMEROUS AGENCIES IN THE AREA. SAR CRUCIAL FOR THE RECOVERY OF BASIC SKILLS IN ORDER TO GIVE THE (English)
0 references
EN ITALIE, SELON LES SOURCES DE L’ISTAT 2013, 443 ADULTES SUR 2564 ONT UNE QUALIFICATION SCOLAIRE INFÉRIEURE, CE POURCENTAGE AUGMENTE PAR RAPPORT À MIDI. ALORS QUE LES RÉSULTATS DE L’ENQUÊTE PIAAC DE L’OCDE MONTRENT QUE POUR LES COMPÉTENCES EN LITTÉRATIE ET EN NUMÉRATIE, L’ITALIE SE CLASSE PARMI LES DERNIÈRES POSITIONS PARMI LES PAYS DE L’OCDE. CE CADRE DEVIENT PLUS INQUIÉTANT SI NOUS PENSONS QUE LA PARTICIPATION À L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE EST PRESQUE OCCASIONNELLE DANS NOTRE COESEPERTANTO, L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CE PROJET EST D’AUGMENTER LES NIVEAUX D’ÉDUCATION EN TANT QUE CONTRIBUTION ESSENTIELLE À LA CROISSANCE ET AU DÉVELOPPEMENT D’UN PAYS IP TOUJOURS COMPÉTITIF. À CETTE FIN, DES MODULES ONT ÉTÉ MIS EN PLACE POUR RÉPONDRE AUX BESOINS SPÉCIFIQUES DU TERRITOIRE ET AUX BESOINS OFUENCE QUI IDENTIFIE DANS L’ACIP 1 FOGGIA UN CENTRE DE RÉFÉRENCE CULTUREL ET DE FORMATION QUI INTERAGIT AVEC LES NOMBREUSES AGENCES DU TERRITOIRE. R-S FONDAMENTAUX LE RÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE POUR DONNER (French)
9 December 2021
0 references
IN ITALIEN HABEN LAUT ISTAT 2013 443 ERWACHSENE UNTER 2564 EINEN NIEDRIGEREN SCHULABSCHLUSS, DIESER PROZENTSATZ STEIGT BEI MITTAG. DIE ERGEBNISSE DER OECD-STUDIE PIAAC ZEIGEN ZWAR, DASS ITALIEN FÜR KOMPETENZEN IN DER ABFALLWIRTSCHAFT UND RECHENSCHAFT ZU DEN JÜNGSTEN POSITIONEN UNTER DEN OECD-LÄNDERN ZÄHLT. DIESER RAHMEN WIRD BESORGNISERREGENDER, WENN WIR DER ANSICHT SIND, DASS DIE TEILNAHME AM LEBENSLANGEN LERNEN IN UNSEREM COESEPERTANTO FAST GELEGENTLICH IST, DAS HAUPTZIEL DIESES PROJEKTS IST DIE ANHEBUNG DES BILDUNGSNIVEAUS ALS WESENTLICHER BEITRAG ZUM WACHSTUM UND ZUR ENTWICKLUNG EINES IMMER WETTBEWERBSFÄHIGEN IP-LANDES. ZU DIESEM ZWECK WURDEN MODULE EINGERICHTET, DIE DIE SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSE DES GEBIETS UND DIE BEDÜRFNISSE VON OFUENCE ERFÜLLEN KÖNNEN, DIE IN DER CPIA 1 FOGGIA EIN KULTURELLES UND AUSBILDUNGSZENTRUM DER REFERENZ IDENTIFIZIERT, DAS MIT DEN VIELEN AGENTUREN DES TERRITORIUMS INTERAGIERT. GRUNDLEGENDE SAR DIE WIEDERHERSTELLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN, UM DIE (German)
19 December 2021
0 references
IN ITALIË HEBBEN VOLGENS BRONNEN VAN ISTAT 2013 443 VOLWASSENEN ONDER DE 2564 EEN LAGERE SCHOOLKWALIFICATIE, DIT PERCENTAGE NEEMT TOE WANNEER HET OM 12.00 UUR GAAT. UIT DE RESULTATEN VAN DE PIAAC-ENQUÊTE VAN DE OESO BLIJKT DAT ITALIË VOOR DE COMPETENTIES OP HET GEBIED VAN ZWERFVUIL EN REKENKUNDE EEN VAN DE MEEST RECENTE STANDPUNTEN VAN DE OESO-LANDEN IS. DIT KADER WORDT ZORGWEKKENDER ALS WE DENKEN DAT DEELNAME AAN EEN LEVEN LANG LEREN BIJNA INCIDENTEEL IS IN ONZE COESEPERTANTO, DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING VAN DIT PROJECT IS HET VERHOGEN VAN HET ONDERWIJSNIVEAU ALS EEN ESSENTIËLE BIJDRAGE AAN DE GROEI EN ONTWIKKELING VAN EEN STEEDS CONCURREREND IP-LAND. DAARTOE ZIJN MODULES OPGEZET DIE KUNNEN VOLDOEN AAN DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN HET GRONDGEBIED EN AAN DE BEHOEFTEN VAN HET GEBIED, WAARIN IN HET CPIA 1 FOGGIA EEN CULTURELE EN OPLEIDINGSHUB WORDT AANGEWEZEN DIE IN WISSELWERKING STAAT MET DE VELE INSTANTIES VAN HET GRONDGEBIED. FUNDAMENTELE SAR HET HERSTEL VAN BASISVAARDIGHEDEN OM DE (Dutch)
11 January 2022
0 references
EN ITALIA, SEGÚN FUENTES DE ISTAT 2013, 443 DE LOS ADULTOS DE 2564 TIENEN UNA CALIFICACIÓN ESCOLAR INFERIOR, PORCENTAJE QUE AUMENTA AL REFERIRSE AL MEDIODÍA. SI BIEN LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA PIAAC DE LA OCDE MUESTRAN QUE, EN LO QUE RESPECTA A LAS COMPETENCIAS EN ALFABETIZACIÓN Y ARITMÉTICA, ITALIA FIGURA ENTRE LAS POSICIONES MÁS RECIENTES DE LOS PAÍSES DE LA OCDE. ESTE MARCO RESULTA MÁS PREOCUPANTE SI PENSAMOS QUE LA PARTICIPACIÓN EN EL APRENDIZAJE PERMANENTE ES CASI OCASIONAL EN NUESTRO COESEPERTANTO, EL OBJETIVO PRINCIPAL DE ESTE PROYECTO ES ELEVAR LOS NIVELES EDUCATIVOS COMO CONTRIBUCIÓN ESENCIAL AL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE UN PAÍS DE P.I. SIEMPRE COMPETITIVO. CON ESTE FIN, SE HAN ESTABLECIDO MÓDULOS QUE PUEDEN SATISFACER LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DEL TERRITORIO Y LAS NECESIDADES OFUENCE QUE IDENTIFICA EN LA CPIA 1 FOGGIA UN CENTRO CULTURAL Y DE FORMACIÓN DE REFERENCIA QUE INTERACTÚA CON LAS MUCHAS AGENCIAS DEL TERRITORIO. SAR FUNDAMENTAL LA RECUPERACIÓN DE LAS CAPACIDADES BÁSICAS PARA DAR (Spanish)
29 January 2022
0 references
I ITALIEN HAR 443 AF DE VOKSNE I 2564 IFØLGE ISTAT'S KILDER EN LAVERE SKOLETITEL, OG DENNE PROCENTDEL STIGER I FORHOLD TIL MIDDAGSTID. MENS RESULTATERNE FRA OECD'S PIAAC-UNDERSØGELSE VISER, AT KOMPETENCEN INDEN FOR LITTERACY OG REGNEFÆRDIGHEDER ER BLANDT DE SENESTE HOLDNINGER BLANDT OECD-LANDENE. DENNE RAMME BLIVER MERE BEKYMRENDE, HVIS MAN MENER, AT DELTAGELSEN I LIVSLANG LÆRING I VORES ØSTLIGE PARTNERSKAB ER ET CENTRALT MÅL FOR LINNALE-UDDANNELSESNIVEAUERNE SOM ET VÆSENTLIGT BIDRAG TIL VÆKST OG UDVIKLING I ET KONKURRENCEDYGTIGT LAND, DER STADIG ER KONKURRENCEDYGTIGT. MED HENBLIK HERPÅ ER DE MODULER, DER KAN OPFYLDE OMRÅDETS SPECIFIKKE BEHOV OG KRAVENE DELLUJUS, SOM I CPIA 1 FOGGIA IDENTIFICERER EN REFERENCEKULTUR OG ET UDDANNELSESCENTER, DER INTERAGERER MED DE MANGE AGENTURER I OMRÅDET. SAR ER AFGØRENDE FOR GENOPRETNINGEN AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT GIVE (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΗΓΈΣ ΤΗΣ ISTAT 2013, 443 ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΤΟ 2564 ΚΑΤΈΧΟΥΝ ΤΊΤΛΟ ΧΑΜΗΛΌΤΕΡΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΥΤΌ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΟ ΜΕΣΗΜΈΡΙ. ΕΝΏ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ PIAAC ΤΟΥ ΟΟΣΑ ΔΕΊΧΝΟΥΝ ΌΤΙ Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉ LITALY ΣΥΓΚΑΤΑΛΈΓΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΙΟ ΠΡΌΣΦΑΤΕΣ ΘΈΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΧΩΡΏΝ ΤΟΥ ΟΟΣΑ. ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ ΚΑΘΊΣΤΑΤΑΙ ΠΙΟ ΑΝΗΣΥΧΗΤΙΚΌ ΕΆΝ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΌΤΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΒΑΣΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΓΙΑ ΤΑ ΕΠΊΠΕΔΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ LINNALE ΩΣ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉΣ ΣΥΜΒΟΛΉΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΉΣ ΧΏΡΑΣ ΠΟΥ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΉ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΟΎΝ ΣΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ DELLUJUS, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΥΝ ΣΤΟ CPIA 1 FOGGIA, ΈΝΑ ΚΈΝΤΡΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΟΛΥΆΡΙΘΜΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. SAR ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΟΘΕΊ (Greek)
25 July 2022
0 references
U ITALIJI, PREMA IZVORIMA ISTAT-A IZ 2013., 443 ODRASLE OSOBE 2564. IMAJU TITULU NIŽE ŠKOLE, TAJ SE POSTOTAK POVEĆAVA U USPOREDBI S PODNEVOM. IAKO REZULTATI DOBIVENI ISTRAŽIVANJEM PIAAC-A OECD-A POKAZUJU DA JE NADLEŽNOST U PODRUČJU SMEĆA I NUMERIČKE LITALY MEĐU NAJNOVIJIM STAJALIŠTIMA ZEMALJA OECD-A. TAJ OKVIR POSTAJE ZABRINJAVAJUĆI AKO SE SMATRA DA JE SUDJELOVANJE U CJELOŽIVOTNOM UČENJU U NAŠEM ISTOČNOM PARTNERSTVU KLJUČNI CILJ ZA LINNALE RAZINE OBRAZOVANJA KAO KLJUČAN DOPRINOS RASTU I RAZVOJU KONKURENTNE ZEMLJE KOJA JE JOŠ UVIJEK KONKURENTNA. U TU SVRHU MODULI KOJI MOGU ODGOVORITI NA POSEBNE POTREBE TERITORIJA I ZAHTJEVE DELLUJUS, KOJI U CPIA 1 FOGGIA IDENTIFICIRAJU REFERENTNI CENTAR ZA KULTURU I OSPOSOBLJAVANJE U INTERAKCIJI S BROJNIM AGENCIJAMA U TOM PODRUČJU. SAR KLJUČAN ZA OPORAVAK OSNOVNIH VJEŠTINA KAKO BI SE DALO (Croatian)
25 July 2022
0 references
ÎN ITALIA, CONFORM SURSELOR ISTAT 2013, 443 DINTRE ADULȚII DIN 2564 DEȚIN UN TITLU ȘCOLAR INFERIOR, ACEST PROCENT CRESCÂND ÎN COMPARAȚIE CU AMIAZĂ. ÎN TIMP CE REZULTATELE FURNIZATE DE SONDAJUL PIAAC AL OCDE ARATĂ CĂ COMPETENȚA ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LITALIA PRIVIND DEȘEURILE ȘI COMPETENȚELE NUMERICE SE NUMĂRĂ PRINTRE CELE MAI RECENTE POZIȚII DIN ȚĂRILE OCDE. ACEST CADRU DEVINE MAI ÎNGRIJORĂTOR DACĂ SE CONSIDERĂ CĂ PARTICIPAREA LA ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII ÎN CADRUL PARTENERIATULUI ESTIC ESTE UN OBIECTIV-CHEIE PENTRU NIVELURILE LINNALE DE EDUCAȚIE CA O CONTRIBUȚIE ESENȚIALĂ LA CREȘTEREA ȘI DEZVOLTAREA UNEI ȚĂRI COMPETITIVE CARE ESTE ÎNCĂ COMPETITIVĂ. ÎN ACEST SCOP, MODULELE CARE POT RĂSPUNDE NEVOILOR SPECIFICE ALE TERITORIULUI ȘI CERINȚELOR DELLUJUS, CARE IDENTIFICĂ ÎN CPIA 1 FOGGIA, UN CENTRU DE CULTURĂ ȘI FORMARE DE REFERINȚĂ CARE INTERACȚIONEAZĂ CU NUMEROASELE AGENȚII DIN ZONĂ. SAR CRUCIAL PENTRU RECUPERAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU A OFERI (Romanian)
25 July 2022
0 references
V TALIANSKU, PODĽA ZDROJOV ISTAT 2013, 443 DOSPELÝCH V ROKU 2564 MAŤ NIŽŠÍ TITUL ŠKOLY, TOTO PERCENTO SA ZVYŠUJE V POROVNANÍ S POLUDNIE. ZATIAĽ ČO Z VÝSLEDKOV PRIESKUMU OECD PIAAC VYPLÝVA, ŽE KOMPETENCIA V OBLASTI NAKLADANIA S ODPADOM A POČÍTANIA PATRÍ MEDZI NAJNOVŠIE POZÍCIE MEDZI KRAJINAMI OECD. TENTO RÁMEC SA STÁVA ZNEPOKOJIVEJŠÍM, AK SA PREDPOKLADÁ, ŽE ÚČASŤ NA CELOŽIVOTNOM VZDELÁVANÍ V NAŠOM VÝCHODNOM PARTNERSTVE JE KĽÚČOVÝM CIEĽOM ÚROVNE VZDELÁVANIA LINNALE AKO PODSTATNÉHO PRÍSPEVKU K RASTU A ROZVOJU KONKURENCIESCHOPNEJ KRAJINY, KTORÁ JE STÁLE KONKURENCIESCHOPNÁ. NA TENTO ÚČEL MODULY, KTORÉ MÔŽU REAGOVAŤ NA ŠPECIFICKÉ POTREBY ÚZEMIA A POŽIADAVKY DELLUJUS, KTORÉ V CPIA 1 FOGGIA IDENTIFIKUJÚ REFERENČNÉ KULTÚRNE A ŠKOLIACE STREDISKO, KTORÉ KOMUNIKUJE S MNOHÝMI AGENTÚRAMI V TEJTO OBLASTI. SAR ROZHODUJÚCE PRE OBNOVU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM POSKYTNÚŤ (Slovak)
25 July 2022
0 references
FL-ITALJA, SKONT IS-SORSI ISTAT 2013, 443 MILL-ADULTI FL-2564 GĦANDHOM TITLU AKTAR BAXX TAL-ISKOLA, DAN IL-PERĊENTWAL JIŻDIED JEKK IMQABBEL MA’ NOFSINHAR. FILWAQT LI R-RIŻULTATI PPROVDUTI MILL-ISTĦARRIĠ PIAAC TAL-OECD JURU LI L-KOMPETENZA FIL-LITALJA TAL-MORDA U TAN-NUMERIŻMU HIJA FOST L-AKTAR POŻIZZJONIJIET RIĊENTI FOST IL-PAJJIŻI TAL-OECD. DAN IL-QAFAS ISIR AKTAR INKWETANTI JEKK JITQIES LI L-PARTEĊIPAZZJONI FIT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA FIS-SĦUBIJA TAGĦNA HIJA GĦAN EWLIENI GĦAL-LIVELLI TA’ EDUKAZZJONI LINNALE BĦALA KONTRIBUT ESSENZJALI GĦAT-TKABBIR U L-IŻVILUPP TA’ PAJJIŻ KOMPETITTIV LI GĦADU QED IKUN KOMPETITTIV. GĦAL DAN IL-GĦAN, IL-MODULI LI JISTGĦU JIRRISPONDU GĦALL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TAT-TERRITORJU U R-REKWIŻITI DELLUJUS, LI JIDENTIFIKAW F’CPIA 1 FOGGIA, KULTURA TA’ REFERENZA U ĊENTRU TA’ TAĦRIĠ LI JINTERAĠIXXI MAD-DIVERSI AĠENZIJI FIŻ-ŻONA. SAR KRUĊJALI GĦALL-IRKUPRU TAL-ĦILIET BAŻIĊI SABIEX L— (Maltese)
25 July 2022
0 references
NA ITÁLIA, DE ACORDO COM FONTES DO ISTAT 2013, 443 DOS ADULTOS EM 2564 POSSUEM UM TÍTULO ESCOLAR MAIS BAIXO, ESSE PERCENTUAL AUMENTA SE COMPARADO AO MEIO-DIA. EMBORA OS RESULTADOS FORNECIDOS PELO INQUÉRITO PIAAC DA OCDE MOSTREM QUE A COMPETÊNCIA EM MATÉRIA DE LITERACIA E NUMERACIA LITALY ESTÁ ENTRE AS POSIÇÕES MAIS RECENTES ENTRE OS PAÍSES DA OCDE. ESTE QUADRO TORNA-SE MAIS PREOCUPANTE SE SE CONSIDERAR QUE A PARTICIPAÇÃO NA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA NA NOSSA PARCERIA ORIENTAL É UM OBJETIVO FUNDAMENTAL PARA OS NÍVEIS DE ENSINO LINNALE ENQUANTO CONTRIBUTO ESSENCIAL PARA O CRESCIMENTO E O DESENVOLVIMENTO DE UM PAÍS COMPETITIVO QUE CONTINUA A SER COMPETITIVO. PARA ESTE FIM, OS MÓDULOS QUE PODEM RESPONDER ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DO TERRITÓRIO E AOS REQUISITOS DELLUJUS, QUE IDENTIFICAM NA CPIA 1 FOGGIA, UMA CULTURA DE REFERÊNCIA E CENTRO DE FORMAÇÃO INTERAGINDO COM AS INÚMERAS AGÊNCIAS DA ÁREA. RAE CRUCIAL PARA A RECUPERAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE DAR A (Portuguese)
25 July 2022
0 references
ITALIASSA ISTATIN LÄHTEIDEN 2013 MUKAAN 443 AIKUISTA 2564: SSÄ OLI ALEMPI KOULUNIMIKE, TÄMÄ PROSENTTIOSUUS KASVAA KESKIPÄIVÄÄN VERRATTUNA. OECD:N PIAAC-TUTKIMUKSEN TULOKSET OSOITTAVAT, ETTÄ OSAAMINEN ROSKA- JA LASKUTAIDOSSA ON YKSI OECD-MAIDEN TUOREIMMISTA KANNOISTA. TÄSTÄ KEHYKSESTÄ TULEE HUOLESTUTTAVAMPI, JOS KATSOTAAN, ETTÄ OSALLISTUMINEN ELINIKÄISEEN OPPIMISEEN ITÄISESSÄ KUMPPANUUDESSA ON LINNALE-KOULUTUSTASON KESKEINEN TAVOITE, SILLÄ SE EDISTÄÄ OLENNAISESTI KILPAILUKYKYISEN JA KILPAILUKYKYISEN MAAN KASVUA JA KEHITYSTÄ. TÄTÄ VARTEN MODUULIT, JOILLA VOIDAAN VASTATA ALUEEN ERITYISTARPEISIIN, JA DELLUJUS-VAATIMUKSET, JOISSA CPIA 1 FOGGIASSA YKSILÖIDÄÄN VIITEKULTTUURI JA KOULUTUSKESKUS, JOKA TOIMII VUOROVAIKUTUKSESSA ALUEEN LUKUISTEN VIRASTOJEN KANSSA. SAR ON RATKAISEVAN TÄRKEÄ PERUSTAITOJEN ELPYMISEN KANNALTA, JOTTA (Finnish)
25 July 2022
0 references
WE WŁOSZECH, WEDŁUG ŹRÓDEŁ ISTAT 2013, 443 DOROSŁYCH W 2564 ROKU POSIADA TYTUŁ SZKOŁY NIŻSZEJ, ODSETEK TEN WZROŚNIE W PORÓWNANIU Z POŁUDNIEM. CHOCIAŻ WYNIKI BADANIA PRZEPROWADZONEGO PRZEZ OECD PIAAC POKAZUJĄ, ŻE KOMPETENCJE W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI CZYTANIA I PISANIA ORAZ UMIEJĘTNOŚCI LICZENIA NALEŻĄ DO NAJNOWSZYCH STANOWISK WŚRÓD PAŃSTW OECD. RAMY TE STAJĄ SIĘ BARDZIEJ NIEPOKOJĄCE, JEŚLI UZNA SIĘ, ŻE UDZIAŁ W UCZENIU SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE W NASZYM PW JEST KLUCZOWYM CELEM DLA POZIOMU KSZTAŁCENIA LINNALE JAKO ISTOTNY WKŁAD WE WZROST I ROZWÓJ KONKURENCYJNEGO KRAJU, KTÓRY NADAL JEST KONKURENCYJNY. W TYM CELU MODUŁY, KTÓRE MOGĄ ODPOWIADAĆ NA SZCZEGÓLNE POTRZEBY DANEGO TERYTORIUM I WYMAGANIA DELLUJUS, KTÓRE IDENTYFIKUJĄ W CPIA 1 FOGGIA, KULTURĘ REFERENCYJNĄ I OŚRODEK SZKOLENIOWY WSPÓŁDZIAŁAJĄCY Z LICZNYMI AGENCJAMI W TYM OBSZARZE. SAR MA KLUCZOWE ZNACZENIE DLA ODBUDOWY PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZAPEWNIENIA (Polish)
25 July 2022
0 references
V ITALIJI IMA PO PODATKIH ISTAT IZ LETA 2013 443 ODRASLIH LETA 2564 NIŽJI ŠOLSKI NAZIV, TA ODSTOTEK PA SE V PRIMERJAVI S POLDNEVOM POVEČA. MEDTEM KO REZULTATI RAZISKAVE OECD PIAAC KAŽEJO, DA JE KOMPETENCA NA PODROČJU SMETENJA IN MATEMATIČNE PISMENOSTI LITALIJA MED NAJNOVEJŠIMI STALIŠČI MED DRŽAVAMI OECD. TA OKVIR POSTANE ŠE BOLJ ZASKRBLJUJOČ, ČE SE ŠTEJE, DA JE UDELEŽBA V VSEŽIVLJENJSKEM UČENJU V NAŠEM VZHODNEM PARTNERSTVU KLJUČNI CILJ ZA RAVEN IZOBRAŽEVANJA LINNALE KOT BISTVEN PRISPEVEK K RASTI IN RAZVOJU KONKURENČNE DRŽAVE, KI JE ŠE VEDNO KONKURENČNA. V TA NAMEN MODULI, KI SE LAHKO ODZOVEJO NA POSEBNE POTREBE OZEMLJA IN ZAHTEVE DELLUJUS, KI V CPIA 1 FOGGIA OPREDELJUJEJO REFERENČNI CENTER ZA KULTURO IN USPOSABLJANJE, KI SODELUJE S ŠTEVILNIMI AGENCIJAMI NA TEM OBMOČJU. SAR JE KLJUČNEGA POMENA ZA OBNOVITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA BI (Slovenian)
25 July 2022
0 references
V ITÁLII, PODLE ZDROJŮ ISTAT 2013, 443 DOSPĚLÝCH V 2564 MAJÍ NIŽŠÍ ŠKOLNÍ TITUL, TENTO PROCENTNÍ PODÍL SE ZVYŠUJE VE SROVNÁNÍ S POLEDNE. ZATÍMCO VÝSLEDKY PRŮZKUMU PIAAC OECD UKAZUJÍ, ŽE KOMPETENCE V OBLASTI PODŘAZOVÁNÍ A MATEMATICE LITALY PATŘÍ MEZI POSLEDNÍ POZICE ZEMÍ OECD. TENTO RÁMEC SE STÁVÁ ZNEPOKOJIVĚJŠÍM, POKUD SE MÁ ZA TO, ŽE ÚČAST NA CELOŽIVOTNÍM UČENÍ V NAŠEM VÝCHODNÍM PARTNERSTVÍ JE KLÍČOVÝM CÍLEM PRO ÚROVEŇ VZDĚLÁVÁNÍ LINNALE JAKO ZÁSADNÍ PŘÍSPĚVEK K RŮSTU A ROZVOJI KONKURENCESCHOPNÉ ZEMĚ, KTERÁ JE STÁLE KONKURENCESCHOPNÁ. ZA TÍMTO ÚČELEM MODULY, KTERÉ MOHOU REAGOVAT NA SPECIFICKÉ POTŘEBY ÚZEMÍ A POŽADAVKY DELLUJUS, KTERÉ V CPIA 1 FOGGIA IDENTIFIKUJÍ REFERENČNÍ KULTURNÍ A ŠKOLICÍ STŘEDISKO, KTERÉ SPOLUPRACUJE S ČETNÝMI AGENTURAMI V TÉTO OBLASTI. ZVLÁŠTNÍ ADMINISTRATIVNÍ OBLAST, KTERÁ JE KLÍČOVÁ PRO OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ S CÍLEM POSKYTNOUT (Czech)
25 July 2022
0 references
REMIANTIS 2013 M. ISTAT ŠALTINIAIS, ITALIJOJE 443 IŠ 2564 M. SUAUGUSIŲJŲ TURI ŽEMESNĮ IŠSILAVINIMĄ, PALYGINTI SU VIDURDIENIU, ŠIS PROCENTAS PADIDĖJA. NORS EBPO PIAAC APKLAUSOS REZULTATAI RODO, KAD KOMPETENCIJA ŠIUKŠLIŲ IR SKAIČIAVIMO SRITYJE YRA VIENA IŠ NAUJAUSIŲ EBPO ŠALIŲ POZICIJŲ. ŠI SISTEMA KELIA DIDESNĮ NERIMĄ, JEI MANOMA, KAD DALYVAVIMAS MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ PROGRAMOJE YRA PAGRINDINIS LINNALE ŠVIETIMO LYGIO TIKSLAS, NES TAI YRA ESMINIS INDĖLIS Į KONKURENCINGOS ŠALIES, KURI VIS DAR YRA KONKURENCINGA, AUGIMĄ IR VYSTYMĄSI. ŠIUO TIKSLU MODULIAI, KURIE GALI PATENKINTI SPECIFINIUS TERITORIJOS POREIKIUS IR DELLUJUS REIKALAVIMUS, PAGAL KURIUOS CPIA 1 FOGGIA YRA ETALONINĖ KULTŪRA IR MOKYMO CENTRAS, BENDRAUJANTIS SU DAUGELIU ŠIOS SRITIES AGENTŪRŲ. SAR LABAI SVARBUS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMUI, SIEKIANT SUTEIKTI (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
ITĀLIJĀ SASKAŅĀ AR ISTAT 2013. GADA AVOTIEM 443 PIEAUGUŠAJIEM 2564 GADĀ BIJA ZEMĀKA LĪMEŅA SKOLAS NOSAUKUMS, ŠIS PROCENTUĀLAIS PIEAUGUMS SALĪDZINĀJUMĀ AR PUSDIENLAIKU PALIELINĀS. LAI GAN ESAO PIAAC APSEKOJUMA REZULTĀTI LIECINA, KA KOMPETENCE PIEDRAZOJUMA UN RĒĶINPRATĪBAS JOMĀ IR VIENA NO JAUNĀKAJĀM ESAO VALSTU NOSTĀJĀM. ŠĪ SISTĒMA KĻŪST SATRAUCOŠĀKA, JA TIEK UZSKATĪTS, KA DALĪBA MŪŽIZGLĪTĪBĀ MŪSU AP IR GALVENAIS MĒRĶIS LINNALE IZGLĪTĪBAS LĪMEŅIEM, KAS IR BŪTISKS IEGULDĪJUMS TĀDAS KONKURĒTSPĒJĪGAS VALSTS IZAUGSMĒ UN ATTĪSTĪBĀ, KURA JOPROJĀM IR KONKURĒTSPĒJĪGA. ŠAJĀ NOLŪKĀ MODUĻI, KAS VAR REAĢĒT UZ TERITORIJAS ĪPAŠAJĀM VAJADZĪBĀM, UN PRASĪBAS DELLUJUS, KAS CPIA 1 FOGGIA NOSAKA REFERENCES KULTŪRAS UN MĀCĪBU CENTRU, KAS MIJIEDARBOJAS AR DAUDZĀM AĢENTŪRĀM ŠAJĀ REĢIONĀ. SAR IR BŪTISKA, LAI ATGŪTU PAMATPRASMES, LAI SNIEGTU (Latvian)
25 July 2022
0 references
В ИТАЛИЯ СПОРЕД ИЗТОЧНИЦИ НА ISTAT ПРЕЗ 2013 Г. 443 ОТ ВЪЗРАСТНИТЕ ПРЕЗ 2564 Г. ПРИТЕЖАВАТ ПО-НИСКА УЧИЛИЩНА ТИТЛА, ТОЗИ ПРОЦЕНТ СЕ УВЕЛИЧАВА В СРАВНЕНИЕ С ОБЯДА. ВЪПРЕКИ ЧЕ РЕЗУЛТАТИТЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ПРОУЧВАНЕТО PIAAC НА ОИСР, ПОКАЗВАТ, ЧЕ КОМПЕТЕНТНОСТТА ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОТПАДЪЦИТЕ И МАТЕМАТИЧЕСКАТА ГРАМОТНОСТ LITALY Е СРЕД НАЙ-НОВИТЕ ПОЗИЦИИ СРЕД ДЪРЖАВИТЕ ОТ ОИСР. ТАЗИ РАМКА СТАВА ПО-ТРЕВОЖНА, АКО СЕ СЧИТА, ЧЕ УЧАСТИЕТО В УЧЕНЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ В НАШЕТО ИП Е КЛЮЧОВА ЦЕЛ ЗА НИВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ LINNALE КАТО СЪЩЕСТВЕН ПРИНОС ЗА РАСТЕЖА И РАЗВИТИЕТО НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНА ДЪРЖАВА, КОЯТО ВСЕ ОЩЕ Е КОНКУРЕНТОСПОСОБНА. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ МОДУЛИТЕ, КОИТО МОГАТ ДА ОТГОВОРЯТ НА СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА ТЕРИТОРИЯТА И ИЗИСКВАНИЯТА DELLUJUS, КОИТО ОПРЕДЕЛЯТ В CPIA 1 FOGGIA РЕФЕРЕНТЕН ЦЕНТЪР ЗА КУЛТУРА И ОБУЧЕНИЕ, ВЗАИМОДЕЙСТВАЩ С МНОГОБРОЙНИТЕ АГЕНЦИИ В РАЙОНА. SAR ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
OLASZORSZÁGBAN AZ ISTAT 2013. ÉVI FORRÁSAI SZERINT A 2564 ÉV ALATTI FELNŐTTEK KÖZÜL 443-NAK VAN ALACSONYABB ISKOLAI CÍME, EZ AZ ARÁNY A DÉLHEZ KÉPEST NÖVEKSZIK. MÍG AZ OECD PIAAC-FELMÉRÉSÉNEK EREDMÉNYEI AZT MUTATJÁK, HOGY AZ OECD-ORSZÁGOK KÖRÉBEN AZ EGYIK LEGÚJABB ÁLLÁSPONT AZ ALOMTIVITÁS ÉS A SZÁMOLÁS TERÉN. EZ A KERET MÉG AGGASZTÓBB, HA ÚGY ÍTÉLIK MEG, HOGY AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSBAN VALÓ RÉSZVÉTEL A KELETI PARTNERSÉGBEN KULCSFONTOSSÁGÚ CÉLKITŰZÉS A LINNALE-SZINTŰ OKTATÁS SZEMPONTJÁBÓL, AMELY ALAPVETŐEN HOZZÁJÁRUL EGY VERSENYKÉPES, MÉG VERSENYKÉPES ORSZÁG NÖVEKEDÉSÉHEZ ÉS FEJLŐDÉSÉHEZ. E CÉLBÓL A TERÜLET SAJÁTOS IGÉNYEIRE ÉS A DELLUJUS KÖVETELMÉNYEKRE REAGÁLÓ MODULOK, AMELYEK A CPIA 1 FOGGIA NEVŰ REFERENCIAKULTÚRÁT ÉS KÉPZÉSI KÖZPONTOT AZONOSÍTJÁK, A TERÜLET SZÁMOS ÜGYNÖKSÉGÉVEL KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNEK. SAR ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ, HOGY (Hungarian)
25 July 2022
0 references
SAN IODÁIL, DE RÉIR FOINSÍ ISTAT 2013, TÁ TEIDEAL SCOILE NÍOS ÍSLE AG 443 DE NA DAOINE FÁSTA I 2564, MÉADAÍONN AN CÉATADÁN SEO I GCOMPARÁID LEIS AN MEÁN LAE. CÉ GO LÉIRÍTEAR SNA TORTHAÍ A CUIREADH AR FÁIL I SUIRBHÉ PIAAC OECD GO BHFUIL INNIÚLACHT I MBRUSCAR AGUS UIMHEARTHACHT LITALY I MEASC NA BPOST IS DÉANAÍ I MEASC THÍORTHA ECFE. IS CÚIS MHÓR IMNÍ É AN CREAT SIN MÁ MHEASTAR GUR PRÍOMHCHUSPÓIR É RANNPHÁIRTÍOCHT SAN FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL INÁR CGC MAIDIR LE LEIBHÉIL AN OIDEACHAIS A MHÉADÚ MAR RANNCHUIDIÚ RÍTHÁBHACHTACH LE FÁS AGUS FORBAIRT TÍRE IOMAÍOCH ATÁ FÓS IOMAÍOCH. CHUIGE SIN, NA MODÚIL AR FÉIDIR LEO FREAGAIRT DO RIACHTANAIS SHONRACHA NA CRÍCHE AGUS NA CEANGLAIS DELLUJUS, A AITHNÍONN I CPIA 1 FOGGIA, CULTÚR TAGARTHA AGUS IONAD OILIÚNA A IDIRGHNÍOMHAÍONN LEIS NA GNÍOMHAIREACHTAÍ IOMADÚLA SA CHEANTAR. SAR RÍTHÁBHACHTACH DO GHNÓTHÚ SCILEANNA BUNÚSACHA D’FHONN A THABHAIRT AR AN (Irish)
25 July 2022
0 references
I ITALIEN HAR ENLIGT ISTAT:S KÄLLOR 2013 443 AV DE VUXNA I 2564 EN LÄGRE SKOLTITEL, DENNA PROCENTUELLA ÖKNING JÄMFÖRT MED MIDDAGSTID. RESULTATEN FRÅN OECD:S PIAAC-UNDERSÖKNING VISAR ATT KOMPETENSEN I FRÅGA OM NEDSKRÄPNING OCH RÄKNEFÄRDIGHET HÖR TILL DE SENASTE STÅNDPUNKTERNA BLAND OECD-LÄNDERNA. DENNA RAM BLIR MER OROANDE OM MAN ANSER ATT DELTAGANDET I LIVSLÅNGT LÄRANDE I VÅRT ÖSTLIGA PARTNERSKAP ÄR ETT CENTRALT MÅL FÖR LINNALE-UTBILDNINGSNIVÅN SOM ETT VÄSENTLIGT BIDRAG TILL TILLVÄXTEN OCH UTVECKLINGEN I ETT KONKURRENSKRAFTIGT LAND SOM FORTFARANDE ÄR KONKURRENSKRAFTIGT. FÖR DETTA ÄNDAMÅL, DE MODULER SOM KAN SVARA MOT DE SÄRSKILDA BEHOVEN I OMRÅDET OCH KRAVEN DELLUJUS, SOM I CPIA 1 FOGGIA, ETT REFERENSKULTUR- OCH UTBILDNINGSCENTRUM SOM SAMVERKAR MED DE MÅNGA BYRÅER I OMRÅDET. SAR ÄR AVGÖRANDE FÖR ÅTERHÄMTNINGEN AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT GE (Swedish)
25 July 2022
0 references
ITAALIAS OLI 2013. AASTA ISTATI ALLIKATE ANDMETEL 2564. AASTAL 443 TÄISKASVANUL MADALAM KOOLINIMETUS, SEE PROTSENT SUURENEB VÕRRELDES KESKPÄEVAGA. KUIGI OECD PIAACI UURINGU TULEMUSED NÄITAVAD, ET KIRJANDUS- JA ARVUTUSOSKUS ON OECD RIIKIDE SEAS ÜKS VIIMASTEST SEISUKOHTADEST. SEE RAAMISTIK MUUTUB MURETTEKITAVAMAKS, KUI LEITAKSE, ET ELUKESTVAS ÕPPES OSALEMINE MEIE IDAPARTNERLUSES ON LINNALE HARIDUSTASEMETE PEAMINE EESMÄRK, MIS ON OLULINE PANUS KONKURENTSIVÕIMELISE JA KONKURENTSIVÕIMELISE RIIGI KASVU JA ARENGUSSE. SEL EESMÄRGIL MOODULID, MIS VASTAVAD TERRITOORIUMI KONKREETSETELE VAJADUSTELE, JA DELLUJUSE NÕUDED, MIS MÄÄRATLEVAD CPIA 1 FOGGIAS VÕRDLUSKULTUURI JA KOOLITUSKESKUSE, MIS SUHTLEB PIIRKONNA ARVUKATE ASUTUSTEGA. ERIHALDUSPIIRKONNAD, MIS ON HÄDAVAJALIKUD PÕHIOSKUSTE TAASTAMISEKS, ET ANDA (Estonian)
25 July 2022
0 references
FOGGIA
0 references
Identifiers
C85B17000160007
0 references