HORIZON 2 - Q714934 (Q714934)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q714934 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | HORIZON 2 - Q714934 |
Project Q714934 in Italy |
Statements
28,645.19 Euro
0 references
47,742.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
27 January 2018
0 references
31 August 2019
0 references
CPIA 1 BOLOGNA - IMOLA
0 references
IL PROGETTO SI COMPONE DI PERCORSI MODULARI FINALIZZATI AL POTENZIAMENTO E ALLAGGIORNAMENTO DELLE COMPETENZE DEGLI ADULTI E GIOVANI ADULTI A BASSO TITOLO DI ISTRUZIONE E IN SITUAZIONE DI MARGINALIT SOCIALE QUALI I RICHIEDENTI ASILO LE DONNE STRANIERE E GLI INATTIVI. LINDIVIDUAZIONE DEI DESTINATARI SI BASATA PRINCIPALMENTE SULLESAME STATISTICO DEGLI ISCRITTI AL CPIA MENTRE LA SCELTA DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI COERENTE CON LE PRIORIT INDIVIDUATE NEL PTOF INTEGRATIVA RISPETTO AI PERCORSI ORDINAMENTALI E SOPRATTUTTO FRUTTO DELLE INDICAZIONI RACCOLTE FRA GLI STESSI DESTINATARI CHE HANNO EVIDENZIATO SIA I BISOGNI DI COMPETENZE FINALIZZATE ALLINSERIMENTO LAVORATIVO CHE LE DIFFICOLT LEGATE A DISCRIMINAZIONI CULTURALI E DISPARIT DI GENERE. IL PROGETTO PUNTA PERTANTO A RILEVARE E VALORIZZARE LE COMPETENZE INDIVIDUALI FACILITARE SIA LINSERIMENTO NEL CONTESTO CIVILE CHE LAUTODETERMINAZIONE E LACQUISIZIONE DI COMPETENZE PER LACCESSO AL LAVORO ATTRAVERSO MODULI DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO FINALIZZ (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF MODULAR PATHWAYS TO UPGRADE AND UPGRADE THE SKILLS OF LOW-SKILLED ADULTS AND YOUNG ADULTS IN EDUCATION AND IN THE SITUATION OF SOCIAL ENTREPRENEURSHIP, SUCH AS ASYLUM SEEKERS, FOREIGN WOMEN AND THE INACTIVE. THE IDENTIFICATION OF THE RECIPIENTS IS PRINCIPALLY BASED ON THE STATISTICAL QUALIFICATIONS OF THE MEMBERS OF THE CPIA, WHILE THE CHOICE OF THE EDUCATIONAL OBJECTIVES WHICH ARE CONSISTENT WITH THE PRIRES IDENTIFIED IN THE PTOF THAT IS COMPLEMENTARY TO THE REGULATORY PATHWAYS AND, IN PARTICULAR, THE INFORMATION GATHERED BY THE SAME ADDRESSEES, WHICH HAVE SHOWN BOTH THE SKILLS NEEDS FOR JOB INTEGRATION AND THE DIFFICULTIES OF CULTURAL DISCRIMINATION AND GENDER DISPARIS. THE PROJECT THEREFORE AIMS TO RECOGNISE AND EXPLOIT THE INDIVIDUAL COMPETENCES TO FACILITATE BOTH LINSERVATIONS IN THE CIVIL ENVIRONMENT AND LAUTODETERMINATION AND LACEMENT OF SKILLS FOR ACCESS TO WORK THROUGH THE USE OF FINIALZZ LINGUISTIC BUILDING FORMS (English)
0 references
LE PROJET CONSISTE EN DES PARCOURS MODULAIRES VISANT À AMÉLIORER ET À ACTUALISER LES COMPÉTENCES DES ADULTES ET DES JEUNES ADULTES AYANT DE FAIBLES QUALIFICATIONS SCOLAIRES ET DANS LA SITUATION SOCIALE MARGINALIT, COMME LES FEMMES ÉTRANGÈRES ET INACTIVES DEMANDEURS D’ASILE. L’IDENTIFICATION DES BÉNÉFICIAIRES EST PRINCIPALEMENT BASÉE SUR LE SULLESAME STATISTIQUE DES MEMBRES DE L’ACIP, TANDIS QUE LE CHOIX DES OBJECTIFS DE FORMATION EN COHÉRENCE AVEC LES PRIORITÉS IDENTIFIÉES DANS LE PTOF COMPLÉMENTAIRE EN CE QUI CONCERNE LES PARCOURS ORDONNÉS ET, SURTOUT, LE RÉSULTAT DES INDICATIONS RECUEILLIES PARMI LES MÊMES BÉNÉFICIAIRES QUI ONT MIS EN ÉVIDENCE À LA FOIS LES BESOINS DE COMPÉTENCES EN MATIÈRE D’INSERTION PROFESSIONNELLE ET LES DIFFICULTÉS LIÉES À LA DISCRIMINATION CULTURELLE ET À LA DISPARITÉ ENTRE LES SEXES. LE PROJET VISE DONC À DÉTECTER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES AFIN DE FACILITER À LA FOIS L’INCLUSION DANS LE CONTEXTE CIVIL ET LA LAUTODETERMINATION ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES POUR L’ACCÈS AU TRAVAIL GRÂCE AUX MODULES D’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE FINALIZZ (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UMFASST MODULARE WEGE ZUR VERBESSERUNG UND AKTUALISIERUNG DER KOMPETENZEN VON ERWACHSENEN UND JUNGEN ERWACHSENEN MIT NIEDRIGEM BILDUNGSABSCHLUSS UND IN DER SITUATION VON MARGINALIT SOCIAL WIE ASYLSUCHENDEN IM AUSLAND UND IN NICHTERWERBSTÄTIGEN. DIE IDENTIFIZIERUNG DER EMPFÄNGER BERUHT HAUPTSÄCHLICH AUF DER STATISTISCHEN SULLESAME DER CPIA-MITGLIEDER, WÄHREND DIE WAHL DER AUSBILDUNGSZIELE IM EINKLANG MIT DEN IM ERGÄNZENDEN PTOF FESTGELEGTEN PRIORITÄTEN IN BEZUG AUF DIE GEORDNETEN WEGE UND VOR ALLEM DAS ERGEBNIS DER BEI DENSELBEN EMPFÄNGERN GESAMMELTEN ANGABEN, DIE SOWOHL DIE BEDÜRFNISSE DER AUF DIE EINGLIEDERUNG VON ARBEITSPLÄTZEN ABZIELENDEN KOMPETENZEN ALS AUCH DIE SCHWIERIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT KULTURELLER DISKRIMINIERUNG UND GESCHLECHTSSPEZIFISCHER DISKREPANZ HERVORGEHOBEN HABEN. DAS PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, INDIVIDUELLE KOMPETENZEN ZU ERKENNEN UND ZU VERBESSERN, UM SOWOHL DIE EINBEZIEHUNG IN DEN ZIVILEN KONTEXT ALS AUCH LAUTODETERMINATION SOWIE DEN ERWERB VON KOMPETENZEN FÜR DEN ZUGANG ZUR ARBEIT DURCH SPRACHVERBESSERUNGSMODULE FINALIZZ ZU ERLEICHTERN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT MODULAIRE TRAJECTEN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN EN ACTUALISEREN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN VOLWASSENEN EN JONGVOLWASSENEN MET EEN LAAG OPLEIDINGSNIVEAU EN IN DE SITUATIE VAN MARGINALIT-SOCIALE, ZOALS ASIELZOEKERS IN HET BUITENLAND EN INACTIEVE VROUWEN. DE IDENTIFICATIE VAN DE ONTVANGERS IS VOORNAMELIJK GEBASEERD OP STATISTISCHE SULLESAME VAN DE CPIA-LEDEN, TERWIJL DE KEUZE VAN OPLEIDINGSDOELSTELLINGEN IN OVEREENSTEMMING IS MET DE PRIORITEITEN DIE IN HET AANVULLENDE PTOF ZIJN VASTGESTELD MET BETREKKING TOT DE ORDELIJKE TRAJECTEN EN, VOORAL, HET RESULTAAT VAN DE AANWIJZINGEN DIE ZIJN VERZAMELD BIJ DEZELFDE ONTVANGERS DIE ZOWEL DE BEHOEFTEN AAN VAARDIGHEDEN GERICHT OP DE INTEGRATIE VAN BANEN ALS DE PROBLEMEN IN VERBAND MET CULTURELE DISCRIMINATIE EN GENDERONGELIJKHEID HEBBEN BENADRUKT. HET PROJECT IS DAAROM GERICHT OP HET OPSPOREN EN VERBETEREN VAN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN OM ZOWEL INTEGRATIE IN DE CIVIELE CONTEXT ALS LAUTODETERMINATION EN DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN VOOR TOEGANG TOT WERK TE VERGEMAKKELIJKEN DOOR MIDDEL VAN TAALVERBETERINGSMODULES FINALIZZ (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO CONSISTE EN VÍAS MODULARES DESTINADAS A MEJORAR Y ACTUALIZAR LAS COMPETENCIAS DE LOS ADULTOS Y ADULTOS JÓVENES CON ESCASAS CUALIFICACIONES EDUCATIVAS Y EN LA SITUACIÓN DE MARGINALIT SOCIAL, COMO LAS MUJERES EXTRANJERAS E INACTIVAS SOLICITANTES DE ASILO. LA IDENTIFICACIÓN DE LOS BENEFICIARIOS SE BASA PRINCIPALMENTE EN EL SULLESAME ESTADÍSTICO DE LOS MIEMBROS DE LA CPIA, MIENTRAS QUE LA ELECCIÓN DE OBJETIVOS FORMATIVOS COHERENTES CON LAS PRIORIDADES IDENTIFICADAS EN EL PTOF COMPLEMENTARIO CON RESPECTO A LOS ITINERARIOS ORDENADOS Y, SOBRE TODO, EL RESULTADO DE LAS INDICACIONES RECOGIDAS ENTRE LOS MISMOS BENEFICIARIOS QUE HAN DESTACADO TANTO LAS NECESIDADES DE CAPACIDADES DESTINADAS A LA INTEGRACIÓN LABORAL COMO LAS DIFICULTADES RELACIONADAS CON LA DISCRIMINACIÓN CULTURAL Y LA DISPARIDAD DE GÉNERO. POR LO TANTO, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DETECTAR Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS INDIVIDUALES PARA FACILITAR TANTO LA INCLUSIÓN EN EL CONTEXTO CIVIL COMO LA LAUTODETERMINACIÓN Y LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PARA EL ACCESO AL TRABAJO A TRAVÉS DE MÓDULOS DE MEJORA LINGÜÍSTICA FINALIZ (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF MODULOPBYGGEDE VEJE TIL AT OPGRADERE OG OPGRADERE FÆRDIGHEDER HOS LAVTUDDANNEDE VOKSNE OG UNGE VOKSNE UNDER UDDANNELSE OG I EN SITUATION MED SOCIALT IVÆRKSÆTTERI SOM F.EKS. ASYLANSØGERE, UDENLANDSKE KVINDER OG INAKTIVE. IDENTIFIKATIONEN AF MODTAGERNE ER HOVEDSAGELIG BASERET PÅ DE STATISTISKE KVALIFIKATIONER HOS MEDLEMMERNE AF CPIA, MENS VALGET AF DE UDDANNELSESMÆSSIGE MÅL, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE PRIRES, DER ER IDENTIFICERET I PTOF, OG SOM SUPPLERER DE LOVGIVNINGSMÆSSIGE VEJE, OG NAVNLIG DE OPLYSNINGER, DER ER INDSAMLET AF DE SAMME ADRESSATER, OG SOM HAR VIST BÅDE KVALIFIKATIONSBEHOVENE TIL JOBINTEGRATION OG VANSKELIGHEDERNE MED KULTUREL FORSKELSBEHANDLING OG KØNSDISKRIMINATION. PROJEKTET HAR DERFOR TIL FORMÅL AT ANERKENDE OG UDNYTTE DE INDIVIDUELLE KOMPETENCER TIL AT LETTE BÅDE LINSERVATIONER I DET CIVILE MILJØ OG LAUTODETERMINATION OG LAMINERING AF FÆRDIGHEDER FOR ADGANG TIL ARBEJDE GENNEM BRUG AF FINIALZZ SPROGBYGNINGSFORMER (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΑΡΘΡΩΤΈΣ ΟΔΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΧΑΜΗΛΉΣ ΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ, ΌΠΩΣ ΟΙ ΑΙΤΟΎΝΤΕΣ ΆΣΥΛΟ, ΟΙ ΞΈΝΕΣ ΓΥΝΑΊΚΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΕΝΕΡΓΟΊ. Ο ΕΝΤΟΠΙΣΜΌΣ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΆ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΤΩΝ ΜΕΛΏΝ ΤΗΣ CPIA, ΕΝΏ Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΟ PRIRES ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΤΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΤΙΚΈΣ ΟΔΟΎΣ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΠΟΥ ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΈΧΟΥΝ ΑΠΟΔΕΊΞΕΙ ΤΌΣΟ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ DISPARIS ΛΌΓΩ ΦΎΛΟΥ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΌΣΟ ΤΩΝ LINSERVATIONS ΣΤΟ ΠΟΛΙΤΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ LAUTODETERMINATION ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΌΜΗΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΕΝΤΎΠΩΝ ΚΤΙΡΊΟΥ FINIALZZ (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD MODULARNIH PUTOVA ZA NADOGRADNJU I UNAPREĐENJE VJEŠTINA NISKOKVALIFICIRANIH ODRASLIH OSOBA I MLADIH U OBRAZOVANJU TE U SITUACIJI SOCIJALNOG PODUZETNIŠTVA, KAO ŠTO SU TRAŽITELJI AZILA, STRANE ŽENE I NEAKTIVNE OSOBE. IDENTIFIKACIJA PRIMATELJA UGLAVNOM SE TEMELJI NA STATISTIČKIM KVALIFIKACIJAMA ČLANOVA CPIA-E, DOK ODABIR OBRAZOVNIH CILJEVA KOJI SU U SKLADU S PRIRES-OM UTVRĐENIM U PTOF-U KOJI NADOPUNJUJE REGULATORNE PUTOVE, A POSEBNO INFORMACIJE KOJE SU PRIKUPILI ISTI ADRESATI, KOJI SU UKAZALI I NA POTREBE ZA VJEŠTINAMA ZA UKLJUČIVANJE NA TRŽIŠTE RADA I POTEŠKOĆE POVEZANE S KULTURNOM DISKRIMINACIJOM I RODOM DISPARIS. PROJEKT STOGA IMA ZA CILJ PREPOZNATI I ISKORISTITI INDIVIDUALNE KOMPETENCIJE KAKO BI SE OLAKŠALE OBA LINSERVACIJE U CIVILNOM OKRUŽENJU I LAUTODETERMINATION I ČIPKACIJA VJEŠTINA ZA PRISTUP RADU KROZ KORIŠTENJE FINIALZZ JEZIČNIH OBRAZACA ZA IZGRADNJU (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN PARCURSURI MODULARE DE ACTUALIZARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ADULȚILOR SLAB CALIFICAȚI ȘI ALE TINERILOR ADULȚI ÎN EDUCAȚIE ȘI ÎN SITUAȚIA ANTREPRENORIATULUI SOCIAL, CUM AR FI SOLICITANȚII DE AZIL, FEMEILE STRĂINE ȘI PERSOANELE INACTIVE. IDENTIFICAREA BENEFICIARILOR SE BAZEAZĂ ÎN PRINCIPAL PE CALIFICĂRILE STATISTICE ALE MEMBRILOR CPIA, ÎN TIMP CE ALEGEREA OBIECTIVELOR EDUCAȚIONALE COMPATIBILE CU PRIRES IDENTIFICATE ÎN PTOF, CARE ESTE COMPLEMENTARĂ CĂILOR DE REGLEMENTARE ȘI, ÎN SPECIAL, INFORMAȚIILOR COLECTATE DE ACEIAȘI DESTINATARI, CARE AU DEMONSTRAT ATÂT NEVOILE DE COMPETENȚE PENTRU INTEGRAREA ÎN MUNCĂ, CÂT ȘI DIFICULTĂȚILE DE DISCRIMINARE CULTURALĂ ȘI DE GEN DISPARIS. PRIN URMARE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUNOASCĂ ȘI SĂ EXPLOATEZE COMPETENȚELE INDIVIDUALE PENTRU A FACILITA ATÂT LINSERVATIONS ÎN MEDIUL CIVIL, CÂT ȘI LAUTODETERMINATION ȘI LACEMENTAREA ABILITĂȚILOR PENTRU ACCESUL LA MUNCĂ PRIN UTILIZAREA FORMULARELOR LINGVISTICE DE CONSTRUCȚIE FINIALZZ (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z MODULÁRNYCH SPÔSOBOV ZVYŠOVANIA A ZVYŠOVANIA ZRUČNOSTÍ NÍZKOKVALIFIKOVANÝCH DOSPELÝCH A MLADÝCH DOSPELÝCH VO VZDELÁVANÍ A V SITUÁCII SOCIÁLNEHO PODNIKANIA, AKO SÚ ŽIADATELIA O AZYL, ZAHRANIČNÉ ŽENY A NEAKTÍVNE OSOBY. IDENTIFIKÁCIA PRÍJEMCOV JE V ZÁSADE ZALOŽENÁ NA ŠTATISTICKEJ KVALIFIKÁCII ČLENOV CPIA, ZATIAĽ ČO VÝBER VZDELÁVACÍCH CIEĽOV, KTORÉ SÚ V SÚLADE S PRIRES IDENTIFIKOVANÝMI V PTOF, DOPĹŇA REGULAČNÉ POSTUPY, A NAJMÄ INFORMÁCIE ZÍSKANÉ TÝMI ISTÝMI ADRESÁTMI, KTORÉ PREUKÁZALI TAK POTREBY ZRUČNOSTÍ V OBLASTI INTEGRÁCIE DO ZAMESTNANIA, AKO AJ ŤAŽKOSTI KULTÚRNEJ DISKRIMINÁCIE A RODU DISPARIS. CIEĽOM PROJEKTU JE PRETO UZNAŤ A VYUŽIŤ INDIVIDUÁLNE KOMPETENCIE NA UĽAHČENIE LINSERVATIONS V CIVILNOM PROSTREDÍ, AKO AJ LAUTODETERMINÁCIE A ŠNUROVANIA ZRUČNOSTÍ PRE PRÍSTUP K PRÁCI POMOCOU JAZYKOVÝCH FORMULÁROV FINIALZZ (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’MOGĦDIJIET MODULARI GĦAT-TITJIB U T-TITJIB TAL-ĦILIET TA’ ADULTI B’LIVELL BAXX TA’ ĦILIET U ADULTI ŻGĦAŻAGĦ FL-EDUKAZZJONI U FIS-SITWAZZJONI TAL-INTRAPRENDITORIJA SOĊJALI, BĦAL DAWK LI JFITTXU AŻIL, NISA BARRANIN U DAWK INATTIVI. L-IDENTIFIKAZZJONI TAL-BENEFIĊJARJI HIJA BBAŻATA PRINĊIPALMENT FUQ IL-KWALIFIKI STATISTIĊI TAL-MEMBRI TAS-CPIA, FILWAQT LI L-GĦAŻLA TAL-OBJETTIVI EDUKATTIVI LI HUMA KONSISTENTI MAL-PRIRES IDENTIFIKATI FIL-PTOF LI HIJA KOMPLEMENTARI GĦALL-PERKORSI REGOLATORJI U, B’MOD PARTIKOLARI, L-INFORMAZZJONI MIĠBURA MILL-ISTESS DESTINATARJI, LI WREW KEMM IL-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦALL-INTEGRAZZJONI TAX-XOGĦOL KIF UKOLL ID-DIFFIKULTAJIET TAD-DISKRIMINAZZJONI KULTURALI U L-ĠENERU DISPARIS. IL-PROĠETT GĦALHEKK GĦANDU L-GĦAN LI JIRRIKONOXXI U JISFRUTTA L-KOMPETENZI INDIVIDWALI BIEX JIFFAĊILITA KEMM LINSERVAZZJONI FL-AMBJENT ĊIVILI KIF UKOLL LAUTODETERMINAZZJONI U L-ĦOLQIEN TA’ ĦILIET GĦALL-AĊĊESS GĦAX-XOGĦOL PERMEZZ TAL-UŻU TA’ FORMOLI TAL-BINI LINGWISTIKU FINIALZZ (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM PERCURSOS MODULARES PARA MELHORAR E MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS ADULTOS POUCO QUALIFICADOS E DOS JOVENS ADULTOS NA EDUCAÇÃO E NA SITUAÇÃO DO EMPREENDEDORISMO SOCIAL, COMO OS REQUERENTES DE ASILO, AS MULHERES ESTRANGEIRAS E OS INATIVOS. A IDENTIFICAÇÃO DOS BENEFICIÁRIOS BASEIA-SE PRINCIPALMENTE NAS QUALIFICAÇÕES ESTATÍSTICAS DOS MEMBROS DA CPIA, AO PASSO QUE A ESCOLHA DOS OBJETIVOS EDUCATIVOS COERENTES COM OS PRIRES IDENTIFICADOS NO PTOF COMPLEMENTA OS PERCURSOS REGULAMENTARES E, EM ESPECIAL, AS INFORMAÇÕES RECOLHIDAS PELOS MESMOS DESTINATÁRIOS, QUE DEMONSTRARAM TANTO AS NECESSIDADES DE COMPETÊNCIAS PARA A INTEGRAÇÃO PROFISSIONAL COMO AS DIFICULDADES DE DISCRIMINAÇÃO CULTURAL E DE GÉNERO DISPARIS. O PROJETO VISA, PORTANTO, RECONHECER E EXPLORAR AS COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS PARA FACILITAR TANTO LINSERVATIONS NO AMBIENTE CIVIL COMO LAUTODETERMINAÇÃO E LACERAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA O ACESSO AO TRABALHO ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE FORMULÁRIOS DE CONSTRUÇÃO LINGUÍSTICA FINIALZZ (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKE KOOSTUU MODULAARISISTA VÄYLISTÄ, JOILLA PARANNETAAN MATALAN OSAAMISTASON AIKUISTEN JA NUORTEN AIKUISTEN KOULUTUSTA JA YHTEISKUNNALLISEEN YRITTÄJYYTEEN LIITTYVIÄ TAITOJA, KUTEN TURVAPAIKANHAKIJOITA, ULKOMAISIA NAISIA JA TYÖELÄMÄN ULKOPUOLELLA OLEVIA. VASTAANOTTAJIEN TUNNISTAMINEN PERUSTUU PÄÄASIASSA CPIA:N JÄSENTEN TILASTOLLISIIN PÄTEVYYKSIIN, KUN TAAS SELLAISTEN KOULUTUSTAVOITTEIDEN VALINTA, JOTKA OVAT YHDENMUKAISIA OHJELMAKEHYKSESSÄ YKSILÖITYJEN PRIRES-TAVOITTEIDEN KANSSA JA TÄYDENTÄÄ SÄÄNTELYPOLKUJA, JA ERITYISESTI SAMOJEN VASTAANOTTAJIEN KERÄÄMÄT TIEDOT, JOTKA OVAT OSOITTANEET SEKÄ TYÖLLISTYMISEEN LIITTYVÄT OSAAMISTARPEET ETTÄ KULTTUURISEEN SYRJINTÄÄN JA SUKUPUOLISEEN SYRJINTÄÄN LIITTYVÄT VAIKEUDET. HANKKEELLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN TUNNISTAMAAN JA HYÖDYNTÄMÄÄN YKSILÖN OSAAMISTA SEKÄ SIVIILIYMPÄRISTÖN LINSERVATIONS- ETTÄ LAUTODETERMINATION- JA LAUTODETERMINATION-TAITOJEN HELPOTTAMISEKSI FINIALZ-KIELISTEN RAKENNUSLOMAKKEIDEN AVULLA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE MODUŁOWE ŚCIEŻKI PODNOSZENIA I PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI NISKO WYKWALIFIKOWANYCH DOROSŁYCH I MŁODYCH DOROSŁYCH W EDUKACJI ORAZ W SYTUACJI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI SPOŁECZNEJ, TAKICH JAK OSOBY UBIEGAJĄCE SIĘ O AZYL, ZAGRANICZNE KOBIETY I OSOBY BIERNE ZAWODOWO. IDENTYFIKACJA BENEFICJENTÓW OPIERA SIĘ PRZEDE WSZYSTKIM NA KWALIFIKACJACH STATYSTYCZNYCH CZŁONKÓW CPIA, PODCZAS GDY WYBÓR CELÓW EDUKACYJNYCH ZGODNYCH Z PRIRES OKREŚLONYMI W PTOF STANOWI UZUPEŁNIENIE ŚCIEŻEK REGULACYJNYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI INFORMACJI ZEBRANYCH PRZEZ TYCH SAMYCH ADRESATÓW, KTÓRE WYKAZAŁY ZARÓWNO ZAPOTRZEBOWANIE NA UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE INTEGRACJI ZAWODOWEJ, JAK I TRUDNOŚCI ZWIĄZANE Z DYSKRYMINACJĄ KULTUROWĄ I PŁCIĄ DISPARIS. PROJEKT MA ZATEM NA CELU UZNANIE I WYKORZYSTANIE INDYWIDUALNYCH KOMPETENCJI W CELU UŁATWIENIA ZARÓWNO LINSERWACJI W ŚRODOWISKU CYWILNYM, JAK I LAUTODETERMINACJI ORAZ KORONOWANIA UMIEJĘTNOŚCI DOSTĘPU DO PRACY ZA POMOCĄ FORMULARZY LINGWISTYCZNYCH FINIALZZ (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ MODULARNIH POTI ZA NADGRADNJO IN NADGRADNJO ZNANJ IN SPRETNOSTI NIZKOKVALIFICIRANIH ODRASLIH IN MLADIH ODRASLIH V IZOBRAŽEVANJU IN V POLOŽAJU SOCIALNEGA PODJETNIŠTVA, KOT SO PROSILKE ZA AZIL, TUJE ŽENSKE IN NEAKTIVNE. OPREDELITEV PREJEMNIKOV TEMELJI PREDVSEM NA STATISTIČNIH KVALIFIKACIJAH ČLANOV CPIA, MEDTEM KO IZBIRA IZOBRAŽEVALNIH CILJEV, KI SO SKLADNI S PRIRES, OPREDELJENIMI V PTOF, KI DOPOLNJUJE REGULATIVNE POTI, IN ZLASTI INFORMACIJE, KI SO JIH ZBRALI ISTI NASLOVNIKI, KI SO POKAZALI POTREBE PO ZNANJIH IN SPRETNOSTIH ZA VKLJUČEVANJE NA TRG DELA TER TEŽAVE S KULTURNO DISKRIMINACIJO IN SPOLOM DISPARIS. CILJ PROJEKTA JE TOREJ PREPOZNATI IN IZKORISTITI INDIVIDUALNE KOMPETENCE, DA BI OLAJŠALI TAKO LINSERVATIONS V CIVILNEM OKOLJU KOT LAUTODETERMINATION IN ČIPEMENT SPRETNOSTI ZA DOSTOP DO DELA Z UPORABO FINIALZZ JEZIKOVNIH GRADBENIH OBRAZCEV (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SESTÁVÁ Z MODULÁRNÍCH CEST K MODERNIZACI A ZLEPŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ DOSPĚLÝCH S NÍZKOU KVALIFIKACÍ A MLADÝCH DOSPĚLÝCH VE VZDĚLÁVÁNÍ A V SITUACI SOCIÁLNÍHO PODNIKÁNÍ, JAKO JSOU ŽADATELÉ O AZYL, ZAHRANIČNÍ ŽENY A NEAKTIVNÍ OSOBY. IDENTIFIKACE PŘÍJEMCŮ JE ZALOŽENA PŘEDEVŠÍM NA STATISTICKÉ KVALIFIKACI ČLENŮ CPIA, ZATÍMCO VÝBĚR VZDĚLÁVACÍCH CÍLŮ, KTERÉ JSOU V SOULADU S PRIRES UVEDENÝMI V PTOF, KTERÝ DOPLŇUJE REGULAČNÍ POSTUPY, A ZEJMÉNA INFORMACE SHROMÁŽDĚNÉ TÝMIŽ ADRESÁTY, KTERÉ PROKÁZALY JAK KVALIFIKAČNÍ POTŘEBY PRO ZAČLENĚNÍ DO ZAMĚSTNÁNÍ, TAK OBTÍŽE SPOJENÉ S KULTURNÍ DISKRIMINACÍ A GENDEROVOU DISKRIMINACÍ. CÍLEM PROJEKTU JE PROTO UZNAT A VYUŽÍT INDIVIDUÁLNÍ KOMPETENCE K USNADNĚNÍ JAK LINSERVACE V CIVILNÍM PROSTŘEDÍ, TAK LAUTODETERMINACE A LACEMENT DOVEDNOSTÍ PRO PŘÍSTUP K PRÁCI PROSTŘEDNICTVÍM FINIALZZ JAZYKOVÝCH STAVEBNÍCH FORMULÁŘŮ (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO MODULINIAI BŪDAI, KURIAIS SIEKIAMA TOBULINTI IR TOBULINTI ŽEMOS KVALIFIKACIJOS SUAUGUSIŲJŲ IR JAUNŲ SUAUGUSIŲJŲ ĮGŪDŽIUS ŠVIETIMO IR SOCIALINIO VERSLUMO SRITYSE, PVZ., PRIEGLOBSČIO PRAŠYTOJŲ, UŽSIENIO MOTERŲ IR NEAKTYVIŲ ŽMONIŲ. GAVĖJŲ NUSTATYMAS IŠ ESMĖS GRINDŽIAMAS CPIA NARIŲ STATISTINE KVALIFIKACIJA, O MOKYMO TIKSLAI, ATITINKANTYS PTOF NUSTATYTĄ PRIRES, PAPILDO REGULIAVIMO BŪDUS, VISŲ PIRMA TŲ PAČIŲ ADRESATŲ SURINKTĄ INFORMACIJĄ, IŠ KURIŲ MATYTI TIEK ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ INTEGRUOTIS Į DARBO RINKĄ, TIEK KULTŪRINĖS DISKRIMINACIJOS IR LYČIŲ DISPARIS SUNKUMAI. TODĖL PROJEKTU SIEKIAMA PRIPAŽINTI IR IŠNAUDOTI INDIVIDUALIAS KOMPETENCIJAS, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS TIEK CIVILINĖJE APLINKOJE, TIEK LAUTODETERMINACIJAI IR ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ NORINT DIRBTI, UŽPILDYMUI NAUDOJANT FINIALZ KALBINIO PASTATO FORMAS (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO MODULĀRIEM VEIDIEM, KĀ UZLABOT UN UZLABOT MAZKVALIFICĒTU PIEAUGUŠO UN GADOS JAUNU PIEAUGUŠO PRASMES IZGLĪTĪBĀ UN SOCIĀLĀS UZŅĒMĒJDARBĪBAS SITUĀCIJĀ, PIEMĒRAM, PATVĒRUMA MEKLĒTĀJI, ĀRVALSTU SIEVIETES UN NEAKTĪVAS PERSONAS. SAŅĒMĒJU IDENTIFICĒŠANA GALVENOKĀRT BALSTĀS UZ CPIA LOCEKĻU STATISTISKO KVALIFIKĀCIJU, SAVUKĀRT PTOF IDENTIFICĒTO IZGLĪTĪBAS MĒRĶU IZVĒLE ATBILST PTOF NOTEIKTAJIEM PRIRES, KAS PAPILDINA REGULATĪVOS CEĻUS, UN JO ĪPAŠI INFORMĀCIJA, KO SAVĀKUŠI VIENI UN TIE PAŠI ADRESĀTI, KAS IR PARĀDĪJUŠI GAN PRASMJU VAJADZĪBAS DARBA INTEGRĀCIJĀ, GAN KULTŪRAS DISKRIMINĀCIJAS UN DZIMUMU DISPARIS GRŪTĪBAS. TĀPĒC PROJEKTA MĒRĶIS IR ATZĪT UN IZMANTOT INDIVIDUĀLĀS KOMPETENCES, LAI ATVIEGLOTU GAN LINSERVATIONS CIVILAJĀ VIDĒ, GAN LAUTODETERMINĀCIJAS UN PRASMJU MEŽĢĪNES, LAI PIEKĻŪTU DARBAM, IZMANTOJOT FINIALZ VALODU BŪVFORMAS. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ МОДУЛНИ ПЪТИЩА ЗА ПОВИШАВАНЕ И ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА НИСКОКВАЛИФИЦИРАНИТЕ ВЪЗРАСТНИ И МЛАДИТЕ ХОРА В ОБРАЗОВАНИЕТО И В ПОЛОЖЕНИЕТО НА СОЦИАЛНОТО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО, КАТО НАПРИМЕР ТЪРСЕЩИ УБЕЖИЩЕ, ЧУЖДЕСТРАННИ ЖЕНИ И НЕАКТИВНИ. ИДЕНТИФИЦИРАНЕТО НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ СЕ ОСНОВАВА ГЛАВНО НА СТАТИСТИЧЕСКИТЕ КВАЛИФИКАЦИИ НА ЧЛЕНОВЕТЕ НА CPIA, ДОКАТО ИЗБОРЪТ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЦЕЛИ, КОИТО СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПОСОЧЕНИТЕ В PTOF PRIRES, КОИТО ДОПЪЛВАТ РЕГУЛАТОРНИТЕ ПЪТИЩА, И ПО-СПЕЦИАЛНО ИНФОРМАЦИЯТА, СЪБРАНА ОТ ЕДНИ И СЪЩИ АДРЕСАТИ, КОИТО СВИДЕТЕЛСТВАТ КАКТО ЗА НУЖДИТЕ ОТ УМЕНИЯ ЗА ИНТЕГРАЦИЯ НА РАБОТНОТО МЯСТО, ТАКА И ЗА ТРУДНОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ С КУЛТУРНАТА ДИСКРИМИНАЦИЯ И DISPARIS, СВЪРЗАНИ С ПОЛА. ЕТО ЗАЩО ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЗНАЕ И ИЗПОЛЗВА ИНДИВИДУАЛНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА УЛЕСНИ КАКТО LINSERVATIONS В ГРАЖДАНСКАТА СРЕДА, ТАКА И LAUTODETERMINATION И РАЗКЪСВАНЕТО НА УМЕНИЯ ЗА ДОСТЪП ДО РАБОТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЛИНГВИСТИЧНИ ФОРМУЛЯРИ FINIALZZ (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT AZ ALACSONY KÉPZETTSÉGŰ FELNŐTTEK ÉS A FIATAL FELNŐTTEK – PÉLDÁUL A MENEDÉKKÉRŐK, A KÜLFÖLDI NŐK ÉS AZ INAKTÍVAK – OKTATÁSBAN ÉS SZOCIÁLIS VÁLLALKOZÁSI HELYZETBEN LÉVŐ KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE ÉS FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ MODULÁRIS LEHETŐSÉGEKBŐL ÁLL. A KEDVEZMÉNYEZETTEK AZONOSÍTÁSA ELSŐSORBAN A CPIA TAGJAINAK STATISZTIKAI KÉPESÍTÉSÉN ALAPUL, MÍG A PTI-BEN MEGHATÁROZOTT PRIRES-SZEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ OKTATÁSI CÉLKITŰZÉSEK KIVÁLASZTÁSA, AMELY KIEGÉSZÍTI A SZABÁLYOZÁSI LEHETŐSÉGEKET, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ UGYANAZON CÍMZETTEK ÁLTAL GYŰJTÖTT INFORMÁCIÓKON ALAPUL, AMELYEK MEGMUTATTÁK MIND A MUNKAERŐ-PIACI INTEGRÁCIÓHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGIGÉNYEKET, MIND A KULTURÁLIS MEGKÜLÖNBÖZTETÉS NEHÉZSÉGEIT ÉS A NEMI ALAPÚ DISPARIS-T. A PROJEKT CÉLJA TEHÁT, HOGY FELISMERJE ÉS KIAKNÁZZA AZ EGYÉNI KOMPETENCIÁKAT A POLGÁRI KÖRNYEZETBEN A LINSERVATIONS ÉS A LAUTODETERMINATION ÉS A MUNKÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS KÉSZSÉGEINEK A FINIALZ NYELVI ŰRLAPOK HASZNÁLATÁVAL TÖRTÉNŐ ELSZAKADÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL CONAIRÍ MODÚLACHA CHUN UASGHRÁDÚ AGUS UASGHRÁDÚ A DHÉANAMH AR SCILEANNA DAOINE FÁSTA AR BHEAGÁN OILIÚNA AGUS DAOINE FÁSTA ÓGA SAN OIDEACHAS AGUS I STAID NA FIONTRAÍOCHTA SÓISIALTA, AMHAIL IARRTHÓIRÍ TEARMAINN, MNÁ EACHTRACHA AGUS DAOINE NEAMHGHNÍOMHACHA. TÁ SAINAITHINT NA BHFAIGHTEOIRÍ BUNAITHE GO PRÍOMHA AR CHÁILÍOCHTAÍ STAIDRIMH CHOMHALTAÍ CPIA, AGUS AG AN AM CÉANNA ROGHA NA GCUSPÓIRÍ OIDEACHAIS ATÁ COMHSHEASMHACH LEIS NA PRIRES A SHAINAITHNÍTEAR IN PTOF ATÁ COMHLÁNTACH LEIS NA CONAIRÍ RIALÁLA AGUS, GO HÁIRITHE, LEIS AN BHFAISNÉIS A BHAILÍONN NA SEOLAITHE CÉANNA, INAR LÉIRÍODH NA RIACHTANAIS SCILEANNA LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ POST AGUS NA DEACRACHTAÍ A BHAINEANN LE HIDIRDHEALÚ CULTÚRTHA AGUS DISPARIS INSCNE. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL, DÁ BHRÍ SIN, NA HINNIÚLACHTAÍ AONAIR A AITHINT AGUS A SHAOTHRÚ CHUN ÉASCÚ A DHÉANAMH AR NA LINSERVATIONS SA TIMPEALLACHT SHIBHIALTA AGUS AR SCILEANNA A ÚSÁID CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR OBAIR TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS FOIRMEACHA TÓGÁLA TEANGA FINIALZZ (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV MODULÄRA VÄGAR FÖR ATT UPPGRADERA OCH UPPGRADERA KOMPETENSEN HOS LÅGUTBILDADE VUXNA OCH UNGA VUXNA INOM UTBILDNING OCH I SITUATIONEN MED SOCIALT ENTREPRENÖRSKAP, SÅSOM ASYLSÖKANDE, UTLÄNDSKA KVINNOR OCH PERSONER UTANFÖR ARBETSKRAFTEN. IDENTIFIERINGEN AV MOTTAGARNA GRUNDAR SIG HUVUDSAKLIGEN PÅ DE STATISTISKA KVALIFIKATIONERNA HOS MEDLEMMARNA I CPIA, MEDAN VALET AV UTBILDNINGSMÅL SOM ÄR FÖRENLIGA MED DE PRIRES SOM IDENTIFIERATS I PTOF OCH SOM KOMPLETTERAR DE REGLERINGSVÄGAR OCH, I SYNNERHET, DEN INFORMATION SOM SAMLATS IN AV SAMMA MOTTAGARE, SOM HAR VISAT BÅDE KOMPETENSBEHOVEN FÖR INTEGRATION PÅ ARBETSMARKNADEN OCH SVÅRIGHETERNA MED KULTURELL DISKRIMINERING OCH KÖNSDISKRIMINERING I DISPARIS. PROJEKTET SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT ERKÄNNA OCH UTNYTTJA DEN INDIVIDUELLA KOMPETENSEN FÖR ATT UNDERLÄTTA BÅDE LINSERVATIONS I DEN CIVILA MILJÖN OCH LAUTODETERMINATION OCH SPETS AV FÄRDIGHETER FÖR TILLGÅNG TILL ARBETE GENOM ANVÄNDNING AV FINIALZZ SPRÅKLIGA BYGGFORMER (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB MODULAARSETEST VÕIMALUSTEST MADALA KVALIFIKATSIOONIGA TÄISKASVANUTE JA NOORTE TÄISKASVANUTE OSKUSTE TÄIUSTAMISEKS JA TÄIUSTAMISEKS HARIDUSES NING SOTSIAALSE ETTEVÕTLUSE OLUKORRAS, NAGU VARJUPAIGATAOTLEJAD, VÄLISMAA NAISED JA TÖÖTURULT EEMALEJÄÄNUD ISIKUD. VAHENDITE SAAJATE KINDLAKSTEGEMINE PÕHINEB PEAMISELT CPIA LIIKMETE STATISTILISEL KVALIFIKATSIOONIL, SAMAS KUI NENDE HARIDUSALASTE EESMÄRKIDE VALIK, MIS ON KOOSKÕLAS TÖÖPLAANIS MÄÄRATLETUD PRIRESIDEGA, MIS TÄIENDAVAD REGULEERIMISVIISE, JA EELKÕIGE SAMADE ADRESSAATIDE KOGUTUD TEAVE, MIS ON NÄIDANUD NII TÖÖ INTEGREERIMISEKS VAJALIKKE OSKUSI KUI KA KULTUURILISE DISKRIMINEERIMISE JA SOOLISE DISPARISE RASKUSI. PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA TUNNUSTADA JA KASUTADA INDIVIDUAALSEID PÄDEVUSI, ET HÕLBUSTADA NII LINSERVATIONS-I TSIVIILKESKKONNAS KUI KA LAUTODETERMINATION’I JA OSKUSTE LAKKUMIST TÖÖLE JUURDEPÄÄSUKS FINIALZZI KEELELISTE EHITUSVORMIDE ABIL. (Estonian)
25 July 2022
0 references
IMOLA
0 references
Identifiers
C25B17000370007
0 references