* individual * in SCINA (Q714445)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q714445 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | * individual * in SCINA |
Project Q714445 in Italy |
Statements
20,777.45 Euro
0 references
34,374.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 November 2017
0 references
31 December 2020
0 references
IST.ISTR.SUPERIORE PALAZZOLO ACREIDE
0 references
37°3'42.88"N, 14°54'14.08"E
0 references
IL PROGETTO NASCE ALLINTERNO DI UNA CONCEZIONE INNOVATIVA E ATTIVA DELLA DIDATTICA ORIENTATA ALLA PRATICA E ALLA LABORATORIALIT. LO SCOPO QUELLO DI VALORIZZARE NEL CONTESTO DI UNA SCUOLA CARCERARIA LESPRESSIVIT ARTISTICA TEATRALE E MUSICALE DEGLI ADULTI DETENUTI IL PROCESSO DI INTEGRAZIONE ALLINTERNO DELLA STRUTTURA E IN USCITA E CONTEMPORANEAMENTE SVILUPPARE ALCUNE COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE COMUNICAZIONE IN MADRE LINGUA IMPARARE AD IMPARARE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE. IL PROGETTO ARTICOLATO IN QUATTRO MODULI TUTTI FINALIZZATI ALLA REALIZZAZIONE DI UNO SPETTACOLO MA OGNUNO STATO PENSATO COME UNIT MINIMA DI PROGETTAZIONE PER UN DETERMINATO ASPETTO SCENEGGIATURA RECITAZIONE E MESSINSCENA CANTO E MUSICA ALLESTIMENTO. DESTINARE UN MODULO AD OGNI ASPETTO ARTISTICO STATA UNA SCELTA ORIENTATA DALLA NECESSIT SEMPRE PREDOMINANTE NELLEDUCAZIONE DEGLI ADULTI DELLACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPECIFICHE E IN RELAZIONE AD UNO SPETTACO (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS BORN INTO AN INNOVATIVE AND ACTIVE CONCEPT OF PRACTICE-BASED TEACHING AND LABORATORALIT. THE AIM OF HIGHLIGHTING IN THE CONTEXT OF AN LESPRESSIVIT ARTISTIC AND MUSICAL SCHOOL OF ADULTS HELD THE INTEGRATION PROCESS WITHIN THE STRUCTURE AND AT THE SAME TIME, AND AT THE SAME TIME TO DEVELOP SOME KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING COMMUNICATION IN THE MOTHER TONGUE TO LEARN TO LEARN SOCIAL AND CIVIC AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION. THE PROJECT CONSISTS OF FOUR MODULES WITH THE AIM OF PERFORMING A PERFORMANCE, BUT EACH STATE IS DESIGNED AS A MINIMUM DESIGN UNIT FOR A GIVEN ASPECT OF SCRIPTWRITING AND DECORATION. DRAWING UP A FORM FOR EACH ARTISTIC ASPECT HAS BEEN A CHOICE GUIDED BY THE NECESSITY OF THE ADULTS DELLACEMENT OF SPECIFIC SKILLS AND IN RELATION TO A SPECIMACO. (English)
0 references
LE PROJET EST NÉ DANS UN CONCEPT INNOVANT ET ACTIF D’ENSEIGNEMENT AXÉ SUR LA PRATIQUE ET DE LABORATORIALIT. L’OBJECTIF EST DE RENFORCER, DANS LE CONTEXTE D’UNE ÉCOLE PÉNITENTIAIRE LESPRESSIVIT, DES ADULTES ARTISTIQUES ET MUSICAUX ENGAGÉS DANS LE PROCESSUS D’INTÉGRATION AU SEIN DE LA STRUCTURE ET DE L’EXTÉRIEUR, TOUT EN DÉVELOPPANT CERTAINES COMPÉTENCES CLÉS POUR LA COMMUNICATION D’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE DANS LA LANGUE MATERNELLE, APPRENDRE À APPRENDRE LES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES ET L’EXPRESSION CULTURELLE. LE PROJET EST DIVISÉ EN QUATRE MODULES TOUS DESTINÉS À LA RÉALISATION D’UN SPECTACLE, MAIS CHACUN A ÉTÉ CONÇU COMME UNE UNITÉ DE CONCEPTION MINIMALE POUR UN CERTAIN ASPECT DU SCÉNARIO D’ACTION ET METTRE EN PLACE LE CHANT ET LA MISE EN SCÈNE DE LA MUSIQUE. L’ATTRIBUTION D’UN MODULE À TOUS LES ASPECTS ARTISTIQUES ÉTAIT UN CHOIX ORIENTÉ PAR LE BESOIN TOUJOURS PRÉDOMINANT DANS L’ÉDUCATION DES ADULTES DE CQUISITION DE COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES ET PAR RAPPORT À UN SPECTACLE (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ENTSTAND IN EINEM INNOVATIVEN UND AKTIVEN KONZEPT DER PRAXISORIENTIERTEN LEHRE UND LABORATORIALIT. ZIEL IST ES, IM RAHMEN EINER GEFÄNGNISSCHULE LESPRESSIVIT KÜNSTLERISCHE THEATER- UND MUSIKALISCHE ERWACHSENE, DIE DEN INTEGRATIONSPROZESS IN DER STRUKTUR UND DEM AUSGEHENDEN LEBEN INNEHATTEN, ZU VERBESSERN UND GLEICHZEITIG EINIGE SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR DIE KOMMUNIKATION DES LEBENSLANGEN LERNENS IN DER MUTTERSPRACHE ZU ENTWICKELN, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR SOZIALE UND STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN UND DEN KULTURELLEN AUSDRUCK ZU LERNEN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN VIER MODULE, DIE ALLE AUF DIE REALISIERUNG EINER SHOW AUSGERICHTET SIND, ABER JEDES WURDE ALS MINIMALE DESIGNEINHEIT FÜR EINEN BESTIMMTEN ASPEKT DES SCHAUSPIELSKRIPTS KONZIPIERT UND SING- UND INSZENIERUNGSMUSIK EINGERICHTET. DIE ZUORDNUNG EINES MODULS ZU JEDEM KÜNSTLERISCHEN ASPEKT WAR EINE WAHL, DIE SICH AN DER NOTWENDIGKEIT ORIENTIERT, IMMER IN DER ERWACHSENENBILDUNG DER ERWERB BESTIMMTER FÄHIGKEITEN UND IN BEZUG AUF EIN SPEKTAKEL VORHERRSCHEND (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS ONTSTAAN BINNEN EEN INNOVATIEF EN ACTIEF CONCEPT VAN PRAKTIJKGERICHT ONDERWIJS EN LABORATORIALIT. HET DOEL IS OM IN DE CONTEXT VAN EEN GEVANGENISSCHOOL LESPRESSIVIT ARTISTIEK THEATRALE EN MUZIKALE VOLWASSENEN HET INTEGRATIEPROCES BINNEN DE STRUCTUUR EN HET VERTREKPROCES TE VERSTERKEN EN TEGELIJKERTIJD ENKELE SLEUTELCOMPETENTIES TE ONTWIKKELEN VOOR EEN LEVEN LANG LEREN COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL LEREN SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE TE LEREN. HET PROJECT IS VERDEELD IN VIER MODULES DIE ALLEMAAL GERICHT ZIJN OP DE REALISATIE VAN EEN SHOW, MAAR ELK IS ONTWORPEN ALS EEN MINIMALE ONTWERPEENHEID VOOR EEN BEPAALD ASPECT VAN ACTEERSCRIPT EN HET OPZETTEN VAN ZANG- EN ENSCENERINGSMUZIEK. HET TOEWIJZEN VAN EEN MODULE AAN ELK ARTISTIEK ASPECT WAS EEN KEUZE DIE GERICHT WAS OP DE BEHOEFTE DIE ALTIJD OVERHEERST IN DE VOLWASSENENEDUCATIE VAN HET VERWERVEN VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN EN IN RELATIE TOT EEN SPEKTAKEL (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO NACE DENTRO DE UN CONCEPTO INNOVADOR Y ACTIVO DE ENSEÑANZA ORIENTADA A LA PRÁCTICA Y LABORATORIALIT. EL OBJETIVO ES MEJORAR EN EL CONTEXTO DE UNA ESCUELA PENITENCIARIA LESPRESSIVIT LOS ADULTOS ARTÍSTICOS TEATRALES Y MUSICALES QUE TIENEN EL PROCESO DE INTEGRACIÓN DENTRO DE LA ESTRUCTURA Y SALIENTES Y, AL MISMO TIEMPO, DESARROLLAR ALGUNAS COMPETENCIAS CLAVE PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE DE LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA APRENDER A APRENDER COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURAL. EL PROYECTO SE DIVIDE EN CUATRO MÓDULOS TODOS DIRIGIDOS A LA REALIZACIÓN DE UN ESPECTÁCULO, PERO CADA UNO HA SIDO DISEÑADO COMO UNA UNIDAD DE DISEÑO MÍNIMO PARA UN CIERTO ASPECTO DE LA ESCRITURA DE ACTUACIÓN Y LA PUESTA EN ESCENA DE MÚSICA. ASIGNAR UN MÓDULO A CADA ASPECTO ARTÍSTICO FUE UNA ELECCIÓN ORIENTADA POR LA NECESIDAD SIEMPRE PREDOMINANTE EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS DE LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES ESPECÍFICAS Y EN RELACIÓN CON UN ESPECTÁCULO (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET BLEV SKABT TIL ET INNOVATIVT OG AKTIVT KONCEPT FOR PRAKSISBASERET UNDERVISNING OG LABORATORALIT. MÅLET OM AT FREMHÆVE VOKSNES KUNSTNERISKE OG MUSIKALSKE SKOLE I FORBINDELSE MED LESPRESSIVIT HAVDE INTEGRATIONSPROCESSEN INDEN FOR STRUKTUREN OG SAMTIDIG OG SAMTIDIG UDVIKLE NOGLE NØGLEKOMPETENCER FOR KOMMUNIKATION OM LIVSLANG LÆRING PÅ MODERSMÅLET FOR AT LÆRE AT LÆRE SOCIAL OG BORGERLIG BEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYKSFORMER. PROJEKTET BESTÅR AF FIRE MODULER MED DET FORMÅL AT UDFØRE EN PERFORMANCE, MEN HVER STAT ER UDFORMET SOM EN MINIMAL DESIGNENHED FOR ET GIVET ASPEKT AF MANUSKRIPTSKRIVNING OG DEKORATION. UDARBEJDELSEN AF EN FORMULAR FOR HVERT KUNSTNERISK ASPEKT HAR VÆRET ET VALG STYRET AF NØDVENDIGHEDEN AF DE VOKSNE DELLACEMENT AF SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER OG I FORHOLD TIL EN SPECIMACO. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΉ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΥ LABORATORALIT. Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΑΝΆΔΕΙΞΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΝΌΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΝΗΛΊΚΩΝ LESPRESSIVIT ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΈΝΤΑΞΗΣ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ, ΚΑΙ ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΣΥΝΕΊΔΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΜΙΑΣ ΠΑΡΆΣΤΑΣΗΣ, ΑΛΛΆ ΚΆΘΕ ΚΡΆΤΟΣ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΩΣ ΕΛΆΧΙΣΤΗ ΜΟΝΆΔΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΕΔΟΜΈΝΗ ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΚΌΣΜΗΣΗΣ. Η ΣΎΝΤΑΞΗ ΕΝΤΎΠΟΥ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΠΤΥΧΉ ΉΤΑΝ ΜΙΑ ΕΠΙΛΟΓΉ ΠΟΥ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΓΚΑΙΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΈΝΑ SPECIMACO. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE NASTAO U INOVATIVNOM I AKTIVNOM KONCEPTU NASTAVE TEMELJENE NA PRAKSI I LABORATORALIT-U. CILJ ISTICANJA U KONTEKSTU LESPRESSIVIT UMJETNIČKE I GLAZBENE ŠKOLE ODRASLIH ODRŽAO JE PROCES INTEGRACIJE UNUTAR STRUKTURE I U ISTO VRIJEME, TE ISTODOBNO RAZVITI NEKE KLJUČNE KOMPETENCIJE ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE KOMUNIKACIJE NA MATERINSKOM JEZIKU KAKO BI NAUČILI UČITI O DRUŠTVENOJ I GRAĐANSKOJ SVIJESTI I KULTURNOM IZRIČAJU. PROJEKT SE SASTOJI OD ČETIRI MODULA S CILJEM IZVOĐENJA IZVEDBE, ALI SVAKA DRŽAVA JE OSMIŠLJENA KAO MINIMALNA PROJEKTNA JEDINICA ZA ODREĐENI ASPEKT PISANJA SCENARIJA I DEKORACIJE. IZRADA FORME ZA SVAKI UMJETNIČKI ASPEKT BILA JE IZBOR VOĐEN POTREBOM ODRASLIH DELLACEMENT SPECIFIČNIH VJEŠTINA I U ODNOSU NA SPECIMACO. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT ÎNTR-UN CONCEPT INOVATOR ȘI ACTIV DE PREDARE BAZATĂ PE PRACTICĂ ȘI LABORATORALIT. SCOPUL DE A EVIDENȚIA ÎN CONTEXTUL UNEI ȘCOLI ARTISTICE ȘI MUZICALE LESPRESSIVIT A ADULȚILOR A AVUT LOC PROCESUL DE INTEGRARE ÎN CADRUL STRUCTURII ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, DE A DEZVOLTA UNELE COMPETENȚE-CHEIE PENTRU COMUNICAREA ÎN ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII ÎN LIMBA MATERNĂ, PENTRU A ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚE CONȘTIENTIZAREA SOCIALĂ ȘI CIVICĂ ȘI EXPRIMAREA CULTURALĂ. PROIECTUL CONSTĂ ÎN PATRU MODULE CU SCOPUL DE A EFECTUA O PERFORMANȚĂ, DAR FIECARE STAT ESTE CONCEPUT CA O UNITATE DE PROIECTARE MINIMĂ PENTRU UN ANUMIT ASPECT DE SCRIERE ȘI DECORARE. ELABORAREA UNUI FORMULAR PENTRU FIECARE ASPECT ARTISTIC A FOST O ALEGERE GHIDATĂ DE NECESITATEA DELLACEMENTULUI ADULȚILOR DE COMPETENȚE SPECIFICE ȘI ÎN RAPORT CU UN SPECIMACO. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SA ZRODIL DO INOVATÍVNEJ A AKTÍVNEJ KONCEPCIE PRAKTICKEJ VÝUČBY A LABORATORALITU. CIEĽOM ZDÔRAZNIŤ V KONTEXTE LESPRESSIVIT UMELECKEJ A HUDOBNEJ ŠKOLY DOSPELÝCH BOL INTEGRAČNÝ PROCES V RÁMCI ŠTRUKTÚRY A ZÁROVEŇ ROZVÍJAŤ NIEKTORÉ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE PRE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE V MATERINSKOM JAZYKU, ABY SA NAUČILI UČIŤ SA SOCIÁLNE A OBČIANSKE POVEDOMIE A KULTÚRNY PREJAV. PROJEKT POZOSTÁVA ZO ŠTYROCH MODULOV S CIEĽOM VYKONÁVAŤ VÝKON, ALE KAŽDÝ ŠTÁT JE NAVRHNUTÝ AKO MINIMÁLNA KONŠTRUKČNÁ JEDNOTKA PRE DANÝ ASPEKT PÍSMA A DEKORÁCIE. VYPRACOVANIE FORMULÁRA PRE KAŽDÝ UMELECKÝ ASPEKT BOLO VOĽBOU, KTORÁ SA RIADI NEVYHNUTNOSŤOU DOSPELÝCH DELLACEMENT ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ A VO VZŤAHU K SPECIMACO. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TWIELED F’KUNĊETT INNOVATTIV U ATTIV TA’ TAGĦLIM IBBAŻAT FUQ IL-PRATTIKA U LABORATORALIT. L-GĦAN LI JIĠI ENFASIZZAT FIL-KUNTEST TA’ SKOLA ARTISTIKA U MUŻIKALI LESPRESSIVIT TAL-ADULTI KELLU L-PROĊESS TA’ INTEGRAZZJONI FI ĦDAN L-ISTRUTTURA U FL-ISTESS ĦIN, U FL-ISTESS ĦIN BIEX JIĠU ŻVILUPPATI XI KOMPETENZI EWLENIN GĦALL-KOMUNIKAZZJONI DWAR IT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA FIL-LINGWA MATERNA BIEX WIEĦED JITGĦALLEM L-GĦARFIEN SOĊJALI U ĊIVIKU U L-ESPRESSJONI KULTURALI. IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ERBA’ MODULI BIL-GĦAN LI TITWETTAQ PRESTAZZJONI, IŻDA KULL STAT HUWA DDISINJAT BĦALA UNITÀ MINIMA TAD-DISINN GĦAL ASPETT PARTIKOLARI TAL-KITBA TAL-ISKRIPTS U D-DEKORAZZJONI. IT-TFASSIL TA’ FORMOLA GĦAL KULL ASPETT ARTISTIKU KIENET GĦAŻLA GGWIDATA MILL-ĦTIEĠA TAL-ADULTI DELLACEMENT TA’ ĦILIET SPEĊIFIĊI U FIR-RIGWARD TA’ SPECIMACO. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO NASCEU EM UM CONCEITO INOVADOR E ATIVO DE ENSINO GANZA NA PRÁTICA E LABORATORALIT. O OBJETIVO DE DESTACAR, NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA ARTÍSTICA E MUSICAL LESPRESSIVIT DE ADULTOS REALIZOU O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DENTRO DA ESTRUTURA E AO MESMO TEMPO, E, AO MESMO TEMPO, DESENVOLVER ALGUMAS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A COMUNICAÇÃO DE APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA NA LÍNGUA MATERNA PARA APRENDER A APRENDER A CONSCIÊNCIA SOCIAL E CÍVICA E EXPRESSÃO CULTURAL. O PROJETO É COMPOSTO POR QUATRO MÓDULOS COM O OBJETIVO DE REALIZAR UMA PERFORMANCE, MAS CADA ESTADO É PROJETADO COMO UMA UNIDADE DE DESIGN MÍNIMO PARA UM DETERMINADO ASPETO DE ESCRITA E DECORAÇÃO. A ELABORAÇÃO DE UM FORMULÁRIO PARA CADA ASPETO ARTÍSTICO TEM SIDO UMA ESCOLHA ORIENTADA PELA NECESSIDADE DOS ADULTOS DELLACEMENT DE HABILIDADES ESPECÍFICAS E EM RELAÇÃO A UM SPECIMACO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKE SYNTYI INNOVATIIVISEKSI JA AKTIIVISEKSI KÄYTÄNNÖN OPETUKSEN JA LABORATORALIT-KONSEPTIKSI. LESPRESSIVIT-TAITEELLISEN JA MUSIIKKIKOULUN YHTEYDESSÄ TAVOITTEENA OLI TUODA ESIIN INTEGROITUMISPROSESSI RAKENTEESEEN JA SAMAAN AIKAAN SEKÄ KEHITTÄÄ JOITAKIN AVAINTAITOJA, JOITA TARVITAAN ELINIKÄISEN OPPIMISEN VIESTINNÄSSÄ ÄIDINKIELELLÄ, JOTTA VOIDAAN OPPIA OPPIMAAN SOSIAALISTA JA KANSALAISTIETOISUUTTA SEKÄ KULTTUURI-ILMAISUA. HANKE KOOSTUU NELJÄSTÄ MODUULISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON SUORITTAA SUORITUS, MUTTA KUKIN VALTIO ON SUUNNITELTU VÄHINTÄÄN SUUNNITTELUYKSIKÖKSI TIETYN KÄSIKIRJOITUKSEN JA KORISTELUN OSALTA. LOMAKKEEN LAATIMINEN KULLEKIN TAITEELLISELLE NÄKÖKOHDALLE ON OLLUT VALINTA, JOTA OHJAAVAT AIKUISTEN ERITYISTAITOJEN TARPEELLISUUS JA SPECIMACO. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT POWSTAŁ W INNOWACYJNEJ I AKTYWNEJ KONCEPCJI NAUCZANIA OPARTEGO NA PRAKTYCE I LABORATORALIT. CELEM PODKREŚLENIA W KONTEKŚCIE SZKOŁY ARTYSTYCZNEJ I MUZYCZNEJ LESPRESSIVIT DLA DOROSŁYCH ODBYWAŁO SIĘ PROCES INTEGRACJI W RAMACH STRUKTURY I JEDNOCZEŚNIE, A JEDNOCZEŚNIE ROZWIJANIE PEWNYCH KLUCZOWYCH KOMPETENCJI W ZAKRESIE KOMUNIKACJI PRZY UCZENIU SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE W JĘZYKU OJCZYSTYM, ABY NAUCZYĆ SIĘ UCZYĆ SIĘ ŚWIADOMOŚCI SPOŁECZNEJ I OBYWATELSKIEJ ORAZ EKSPRESJI KULTUROWEJ. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z CZTERECH MODUŁÓW W CELU WYKONANIA SPEKTAKLU, ALE KAŻDE PAŃSTWO JEST ZAPROJEKTOWANE JAKO MINIMALNA JEDNOSTKA PROJEKTOWA DLA DANEGO ASPEKTU PISANIA SCENARIUSZY I DEKORACJI. OPRACOWANIE FORMULARZA DLA KAŻDEGO ASPEKTU ARTYSTYCZNEGO BYŁO WYBOREM OPARTYM NA KONIECZNOŚCI DELLACEMENTU DOROSŁYCH KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI I W ODNIESIENIU DO SPECIMACO. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE JE RODIL V INOVATIVNEM IN AKTIVNEM KONCEPTU PRAKTIČNEGA POUČEVANJA IN LABORATORALIT-A. CILJ POUDARJANJA UMETNIŠKE IN GLASBENE ŠOLE ODRASLIH V OKVIRU LESPRESSIVIT JE BIL PROCES INTEGRACIJE ZNOTRAJ STRUKTURE IN HKRATI TUDI RAZVOJ NEKATERIH KLJUČNIH KOMPETENC ZA KOMUNIKACIJO Z VSEŽIVLJENJSKIM UČENJEM V MATERNEM JEZIKU, DA BI SE NAUČILI UČITI SE DRUŽBENE IN DRŽAVLJANSKE ZAVESTI TER KULTURNEGA IZRAŽANJA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULOV, KATERIH NAMEN JE IZVEDBA IZVEDBE, VENDAR JE VSAKA DRŽAVA ZASNOVANA KOT MINIMALNA OBLIKOVALSKA ENOTA ZA DOLOČEN VIDIK SKRIPTNEGA PISANJA IN DEKORACIJE. PRIPRAVA OBRAZCA ZA VSAK UMETNIŠKI VIDIK JE BILA IZBIRA, KI JO VODI POTREBA ODRASLIH DELLACEMENT POSEBNIH SPRETNOSTI IN V POVEZAVI Z SPECIMACO. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT VZNIKL V INOVATIVNÍ A AKTIVNÍ KONCEPCI PRAKTICKÉ VÝUKY A LABORATORALIT. CÍLEM VYZDVIHNOUT V KONTEXTU UMĚLECKÉ A HUDEBNÍ ŠKOLY DOSPĚLÝCH LESPRESSIVIT BYL INTEGRAČNÍ PROCES V RÁMCI STRUKTURY A SOUČASNĚ, A ZÁROVEŇ ROZVÍJET NĚKTERÉ KLÍČOVÉ KOMPETENCE PRO KOMUNIKACI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE, ABY SE NAUČILA UČIT SE SOCIÁLNÍ A OBČANSKÉ UVĚDOMĚNÍ A KULTURNÍMU PROJEVU. PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE ČTYŘ MODULŮ S CÍLEM PROVÉST VÝKON, ALE KAŽDÝ STÁT JE NAVRŽEN JAKO MINIMÁLNÍ KONSTRUKČNÍ JEDNOTKA PRO DANÝ ASPEKT PSANÍ SCÉNÁŘŮ A DEKORACÍ. VYTVOŘENÍ FORMULÁŘE PRO KAŽDÝ UMĚLECKÝ ASPEKT JE VOLBOU VEDENOU POTŘEBOU DOSPĚLÝCH DELLACEMENT SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ A VE VZTAHU KE SPECIMACO. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTAS GIMĖ NAUJOVIŠKOJE IR AKTYVIOJE PRAKTIKOJE GRINDŽIAMO MOKYMO IR LABORATORALIT KONCEPCIJOJE. TIKSLAS LESPRESSIVIT MENINĖJE IR MUZIKINĖJE SUAUGUSIŲJŲ MOKYKLOJE AKCENTUOTI INTEGRACIJOS PROCESĄ STRUKTŪROJE IR TUO PAČIU METU, KARTU UGDYTI TAM TIKRUS BENDRUOSIUS BENDRAVIMO MOKYMOSI VISĄ GYVENIMĄ GEBĖJIMUS GIMTĄJA KALBA, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTIS SOCIALINIO IR PILIETINIO SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS. PROJEKTĄ SUDARO KETURI MODULIAI, KURIŲ TIKSLAS – ATLIKTI SPEKTAKLĮ, TAČIAU KIEKVIENA VALSTYBĖ YRA SUPROJEKTUOTA KAIP MINIMALUS PROJEKTAVIMO VIENETAS TAM TIKRAM SCENARIJŲ RAŠYMO IR DEKORAVIMO ASPEKTUI. FORMOS PARENGIMAS KIEKVIENAM MENINIAM ASPEKTUI BUVO PASIRINKIMAS, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD SUAUGUSIEJI TURI SPECIALIŲ ĮGŪDŽIŲ IR YRA SUSIJĘ SU SPECIMACO. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS TAPIS NOVATORISKĀ UN AKTĪVĀ PRAKSĒ BALSTĪTAS MĀCĪŠANAS KONCEPCIJĀ UN LABORATORALIT. MĒRĶIS SAISTĪBĀ AR LESPRESSIVIT PIEAUGUŠO MĀKSLAS UN MŪZIKAS SKOLU BIJA INTEGRĀCIJAS PROCESS STRUKTŪRĀ UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ ATTĪSTĪT DAŽAS PAMATPRASMES MŪŽIZGLĪTĪBAS KOMUNIKĀCIJĀ DZIMTAJĀ VALODĀ, LAI MĀCĪTOS APGŪT SOCIĀLO UN PILSONISKO IZPRATNI UN KULTŪRAS IZPAUSMES. PROJEKTS SASTĀV NO ČETRIEM MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR IZPILDĪJUMS, BET KATRA VALSTS IR PROJEKTĒTA KĀ MINIMĀLĀ DIZAINA VIENĪBA NOTEIKTAM SKRIPTU UN APDARES ASPEKTAM. KATRA MĀKSLINIECISKĀ ASPEKTA VEIDLAPAS IZSTRĀDE IR BIJUSI IZVĒLE, KAS BALSTĪTA UZ PIEAUGUŠO VAJADZĪBU PĒC ĪPAŠĀM PRASMĒM UN SAISTĪBĀ AR SPECIMACO. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН В ИНОВАТИВНА И АКТИВНА КОНЦЕПЦИЯ ЗА ПРАКТИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ И LABORATORALIT. ЦЕЛТА ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ В КОНТЕКСТА НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И МУЗИКАЛНО УЧИЛИЩЕ ЗА ВЪЗРАСТНИ ПО ПРОГРАМА LESPRESSIVIT ПРОВЕДЕ ПРОЦЕСА НА ИНТЕГРАЦИЯ В РАМКИТЕ НА СТРУКТУРАТА И В СЪЩОТО ВРЕМЕ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДА РАЗВИЕ НЯКОИ КЛЮЧОВИ УМЕНИЯ ЗА ОБЩУВАНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ НАУЧИ ДА УЧИ СОЦИАЛНА И ГРАЖДАНСКА ОСВЕДОМЕНОСТ И КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ЧЕТИРИ МОДУЛА С ЦЕЛ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА СПЕКТАКЪЛ, НО ВСЯКА ДЪРЖАВА Е ПРОЕКТИРАНА КАТО МИНИМАЛНА ПРОЕКТНА ЕДИНИЦА ЗА ОПРЕДЕЛЕН АСПЕКТ НА ПИСАНЕТО НА СЦЕНАРИИ И ДЕКОРАЦИЯТА. ИЗГОТВЯНЕТО НА ФОРМУЛЯР ЗА ВСЕКИ ХУДОЖЕСТВЕН АСПЕКТ Е ИЗБОР, КОЙТО СЕ РЪКОВОДИ ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ВЪЗРАСТНИТЕ ДА ПРИТЕЖАВАТ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ И ВЪВ ВРЪЗКА СЪС SPECIMACO. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT A GYAKORLATI ALAPÚ OKTATÁS ÉS A LABORATORALIT INNOVATÍV ÉS AKTÍV KONCEPCIÓJÁBAN SZÜLETETT. AZ A CÉL, HOGY A LESPRESSIVIT MŰVÉSZETI ÉS ZENEI ISKOLÁVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN KIEMELJÉK A FELNÕTTEK INTEGRÁCIÓS FOLYAMATÁT, A STRUKTÚRÁN BELÜL ÉS EGYIDEJŰLEG, VALAMINT AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓJÁHOZ SZÜKSÉGES KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGTANULJÁK MEGTANULNI A TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI TUDATOSSÁGOT ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉSMÓDOT. A PROJEKT NÉGY MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA EGY ELŐADÁS ELVÉGZÉSE, DE MINDEN ÁLLAMOT ÚGY ALAKÍTOTTAK KI, MINT EGY MINIMÁLIS TERVEZÉSI EGYSÉGET A FORGATÓKÖNYVÍRÁS ÉS A DEKORÁCIÓ ADOTT ASPEKTUSÁHOZ. AZ EGYES MŰVÉSZI ASPEKTUSOK FORMANYOMTATVÁNYÁNAK KIDOLGOZÁSA A SPECIÁLIS KÉSZSÉGEK SZÜKSÉGESSÉGÉNEK ÉS A SPECIMACO-NAK A SZÜKSÉGESSÉGE ÁLTAL VEZÉRELT VÁLASZTÁS. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL I GCOINCHEAP NUÁLACH AGUS GNÍOMHACH DE THEAGASC CLEACHTAS-BHUNAITHE AGUS LABORATORALIT. LEIS AN AIDHM BÉIM A LEAGAN AR SCOIL EALAÍNE AGUS CEOIL LESPRESSIVIT INA BHFUIL DAOINE FÁSTA, BHÍ AN PRÓISEAS LÁNPHÁIRTÍOCHTA LAISTIGH DEN STRUCHTÚR AGUS AG AN AM CÉANNA, AGUS AG AN AM CÉANNA ROINNT PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A FHORBAIRT DON CHUMARSÁID FOGHLAMA AR FEADH AN TSAOIL SA MHÁTHAIRTHEANGA CHUN FOGHLAIM FAOIN BHFEASACHT SHÓISIALTA AGUS SHIBHIALTA AGUS FAOIN LÉIRIÚ CULTÚRTHA A FHOGHLAIM. TÁ CEITHRE MHODÚL SA TIONSCADAL AGUS É MAR AIDHM ACU TAIBHIÚ A DHÉANAMH, ACH TÁ GACH STÁT DEARTHA MAR AONAD DEARAIDH ÍOSTA DO GHNÉ AR LEITH DE SCRIPTSCRÍBHNEOIREACHT AGUS MAISIÚ. IS ROGHA É FOIRM A THARRAINGT SUAS DO GACH GNÉ EALAÍNE ATÁ BUNAITHE AR AN NGÁ ATÁ LE SCILEANNA SONRACHA A CHUR AR FÁIL DO DHAOINE FÁSTA AGUS MAIDIR LE SPECIMACO. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET FÖDDES I ETT INNOVATIVT OCH AKTIVT KONCEPT FÖR PRAKTIKBASERAD UNDERVISNING OCH LABORATORALIT. MÅLET ATT I SAMBAND MED EN LESPRESSIVIT-SKOLA FÖR VUXNA LYFTA FRAM INTEGRATIONSPROCESSEN INOM STRUKTUREN OCH SAMTIDIGT UTVECKLA VISSA NYCKELKOMPETENSER FÖR KOMMUNIKATION OM LIVSLÅNGT LÄRANDE PÅ MODERSMÅLET FÖR ATT LÄRA SIG ATT LÄRA SIG SOCIAL OCH MEDBORGERLIG MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK. PROJEKTET BESTÅR AV FYRA MODULER I SYFTE ATT UTFÖRA EN FÖRESTÄLLNING, MEN VARJE STAT ÄR UTFORMAD SOM EN MINSTA DESIGNENHET FÖR EN VISS ASPEKT AV MANUSSKRIVNING OCH DEKORATION. ATT UTARBETA ETT FORMULÄR FÖR VARJE KONSTNÄRLIG ASPEKT HAR VARIT ETT VAL SOM VÄGLEDS AV DE VUXNAS BEHOV AV SPECIFIKA FÄRDIGHETER OCH I FÖRHÅLLANDE TILL EN SPECIMACO. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SÜNDIS UUENDUSLIKU JA AKTIIVSE KONTSEPTSIOONINA PRAKTIKAPÕHISEST ÕPETAMISEST JA LABORATORALITIST. EESMÄRK TÕSTA LESPRESSIVITI RAAMES ESILE TÄISKASVANUTE KUNSTI- JA MUUSIKAKOOLIS TOIMUS INTEGRATSIOONIPROTSESS STRUKTUURI SEES JA SAMAL AJAL NING SAMAL AJAL ARENDADA MÕNINGAID PÕHIPÄDEVUSI ELUKESTVA ÕPPE SUHTLUSEKS EMAKEELES, ET ÕPPIDA ÕPPIMA SOTSIAALSET JA KODANIKUTEADLIKKUST NING KULTUURILIST VÄLJENDUST. PROJEKT KOOSNEB NELJAST MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON JÕUDLUSE SAAVUTAMINE, KUID IGA RIIK ON KUJUNDATUD MINIMAALSE PROJEKTEERIMISÜKSUSENA KONKREETSE SKRIPTI KIRJUTAMISE JA KAUNISTAMISE ASPEKTI JAOKS. VORMI KOOSTAMINE IGA KUNSTILISE ASPEKTI JAOKS ON OLNUD VALIK, MIS JUHINDUB VAJADUSEST, ET TÄISKASVANUTEL ON ERIOSKUSED JA SEOSES SPECIMACOGA. (Estonian)
25 July 2022
0 references
PALAZZOLO ACREIDE
0 references
Identifiers
B34C17000190007
0 references