ENGLISH AND ENGLISH FOR A GEAR IN IP (Q714154)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q714154 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENGLISH AND ENGLISH FOR A GEAR IN IP |
Project Q714154 in Italy |
Statements
15,812.48 Euro
0 references
26,160.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 March 2018
0 references
29 May 2020
0 references
IIS COPERTINO
0 references
40°16'18.05"N, 18°3'0.90"E
0 references
LIIS DI COPERTINO SEDE DI PERCORSO DI SECONDO LIVELLO PER LISTRUZIONE DEGLI ADULTI CPIA.LA SCUOLA USUFRUENDO DI FINANZIAMENTI PON PER MOLTI ANNI STATA SEDE DI CORSI DI INGLESE ED INFORMATICA PER ADULTE ED ADULTI NONCH GIOVANI ADULTE ED ADULTI INOCCUPATI E DISOCCUPATI DI COPERTINO E DEI PAESI LIMITROFI.DETTI CORSI HANNO RISCOSSO SEMPRE GRANDE SUCCESSO NUMEROSE SONO STATE LE DOMANDE DI PARTECIPAZIONE ED ELEVATA LA FREQUENZA.ED INFATTI ELEVATA SUL TERRITORIO LA NECESSIT DI APPRENDERE E SVILUPPARE LE COMPETENZE IN AMBITI DI CONOSCENZE BASILARI PER UN FRUTTUOSO INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO.IL CONTESTO SOCIALE IN CUI OPERA LA SCUOLA BENCH PRESENTI ANCHE ISOLE FELICI A RISCHIO POVERT UNA POVERT ECONOMICA CHE PREGIUDICA LA QUALIT DELLA VITA DI TANTI.LA NOSTRA UNA REALT CHE RISENTE ANCORA DI INADEGUATE MANOVRE DI POLITICA SOCIALE.PER LARRETRATEZZA ECONOMICA CHE SPESSO ANCHE CULTURALE SI RISCHIA DI TENERE ANCORA LONTANA DALLATTUALE MERCATO DEL LAVORO GLOBALIZZATO LA NOSTRA POPOLAZIO (Italian)
0 references
FOR MANY YEARS, THE SOCIAL BACKGROUND IN WHICH THE BENCH SCHOOL IS ALSO AFFECTED BY THE SOCIAL CONTEXT IN WHICH THE BENCH SCHOOLS ARE ALSO PRESENT IN AREAS OF BASIC KNOWLEDGE FOR A SUCCESSFUL INTEGRATION INTO THE WORLD OF WORK.THE SOCIAL CONTEXT IN WHICH THE BENCH SCHOOL IS ALSO PRESENT IN AREAS OF BASIC KNOWLEDGE FOR A SUCCESSFUL INTEGRATION INTO THE WORLD OF WORK.THE SOCIAL CONTEXT IN WHICH THE BENCH SCHOOL OPERATES ALSO SUFFERS FROM AN ECONOMIC POVERTY WHICH AFFECTS THE QUALITY OF LIFE OF OUR ENTIRE LABOUR. (English)
0 references
LIIS DI COPERTINO EST LE DEUXIÈME NIVEAU POUR L’ÉDUCATION DES ADULTES CPIA. L’ÉCOLE BÉNÉFICIANT DU FINANCEMENT PON DEPUIS DE NOMBREUSES ANNÉES A ACCUEILLI DES COURS D’ANGLAIS ET D’INFORMATIQUE POUR ADULTES ET ADULTES AINSI QUE POUR LES JEUNES ADULTES ET LES ADULTES SANS EMPLOI À COPERTINO ET DANS LES PAYS LIMITROFI.DETTI LES COURS ONT TOUJOURS ÉTÉ TRÈS RÉUSSIS DE NOMBREUSES APPLICATIONS POUR LA PARTICIPATION ET ÉLEVÉ FREQUENZA.EN FAIT ÉLEVÉ SUR LE TERRITOIRE LA NÉCESSITÉ D’APPRENDRE ET DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DANS LES DOMAINES DE LA CONNAISSANCE DE BASE POUR UNE INTÉGRATION FRUCTUEUSE DANS LE MONDE DE WORK.THE CONTEXTE SOCIAL DANS LE MONDE DE WORK. DONT LE FONCTIONNEMENT DE L’ÉCOLE DE BANC PRÉSENTE ÉGALEMENT LES ÎLES HEUREUSES À RISQUE POVERTIR UN POVERT ÉCONOMIQUE QUI SAPE LA QUALITÉ DE VIE DE TANTI.NOTRE RÉALITÉ SOUFFRE ENCORE DE L’INSUFFISANCE DES MANŒUVRES DE POLITIQUE SOCIALE. (French)
9 December 2021
0 references
LIIS DI COPERTINO IST DER ZWEITE STANDORT FÜR DIE ERWACHSENENBILDUNG CPIA. DIE SCHULE, DIE SEIT VIELEN JAHREN VON PON-FÖRDERMITTELN PROFITIERT, BEHERBERGT ENGLISCH UND COMPUTERKURSE FÜR ERWACHSENE UND ERWACHSENE SOWIE JUNGE ERWACHSENE UND ARBEITSLOSE ERWACHSENE IN COPERTINO UND DEN LÄNDERN LIMITROFI.DETTI-KURSE WAREN SEIT JEHER SEHR ERFOLGREICH VIELE BEWERBUNGEN FÜR DIE TEILNAHME UND ERHÖHTE FREQUENZA.AND IN DER TAT HOCH IN DER REGION DIE NOTWENDIGKEIT, DIE FÄHIGKEITEN IN GRUNDLEGENDEN WISSENSFELDERN FÜR EINE FRUCHTBARE INKLUSION IN DER WELT VON WORK.THE SOZIALEN KONTEXT ZU LERNEN UND ZU ENTWICKELN DIE BANKSCHULE BETREIBT AUCH GLÜCKLICHE INSELN IN GEFAHR, EINE ÖKONOMISCHE POVERT, DIE DIE LEBENSQUALITÄT VON TANTI UNTERGRÄBT.UNSERE REALITÄT LEIDET IMMER NOCH UNTER UNZUREICHENDEN SOZIALPOLITISCHEN MANÖVERN. (German)
19 December 2021
0 references
LIIS DI COPERTINO IS DE TWEEDE NIVEAU LOCATIE VOOR VOLWASSENENONDERWIJS CPIA. DE SCHOOL DIE PROFITEERT VAN PON-FINANCIERING VOOR VELE JAREN IS DE THUISBASIS VAN ENGELS EN COMPUTERCURSUSSEN VOOR VOLWASSENEN EN VOLWASSENEN, JONGE VOLWASSENEN EN WERKLOZE VOLWASSENEN IN COPERTINO EN DE LANDEN LIMITROFI.DETTI CURSUSSEN ZIJN ALTIJD ZEER SUCCESVOL GEWEEST VELE AANVRAGEN VOOR DEELNAME EN VERHOOGDE FREQUENZA.AND IN FEITE HOOG IN HET GEBIED DE NOODZAAK OM TE LEREN EN ONTWIKKELEN VAN DE VAARDIGHEDEN IN BASISKENNIS GEBIEDEN VOOR EEN VRUCHTBARE INTEGRATIE IN DE WERELD VAN WORK.THE SOCIALE CONTEXT WAARIN DE BENCH SCHOOL OPEREERT OOK PRESENTEERT GELUKKIGE EILANDEN IN GEVAAR POVERT EEN ECONOMISCHE POVERT DIE DE KWALITEIT VAN LEVEN VAN TANTI.OUR REALITEIT NOG STEEDS TE LIJDEN HEEFT ONDER ONTOEREIKENDE SOCIALE BELEIDSMANOEUVRES. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LIIS DI COPERTINO ES EL SEGUNDO NIVEL PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS CPIA. LA ESCUELA QUE SE BENEFICIA DE LA FINANCIACIÓN DE PON DURANTE MUCHOS AÑOS HA SIDO EL HOGAR DE CURSOS DE INGLÉS E INFORMÁTICA PARA ADULTOS Y ADULTOS, ASÍ COMO ADULTOS JÓVENES Y ADULTOS DESEMPLEADOS EN COPERTINO Y LOS PAÍSES CURSOS LIMITROFI.DETTI SIEMPRE HAN SIDO MUY EXITOSAS MUCHAS SOLICITUDES DE PARTICIPACIÓN Y ELEVADA FREQUENZA.Y, DE HECHO, ALTO EN EL TERRITORIO LA NECESIDAD DE APRENDER Y DESARROLLAR LAS HABILIDADES EN LOS CAMPOS DE CONOCIMIENTO BÁSICO PARA UNA INCLUSIÓN FRUCTÍFERA EN EL MUNDO DE WORK.EL CONTEXTO SOCIAL EN EL QUE EL BANCO LA ESCUELA TAMBIÉN PRESENTA ISLAS FELICES EN RIESGO POVERT UNA POVERT ECONÓMICA QUE SOCAVA LA CALIDAD DE VIDA DE TANTI.OUR REALIDAD TODAVÍA SUFRE DE MANIOBRAS DE POLÍTICA SOCIAL INADECUADAS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
I MANGE ÅR ER DEN SOCIALE BAGGRUND, HVOR BÆNKSKOLEN OGSÅ ER PÅVIRKET AF DEN SOCIALE KONTEKST, HVOR BÆNKSKOLERNE OGSÅ ER TIL STEDE I OMRÅDER MED GRUNDLÆGGENDE VIDEN FOR EN VELLYKKET INTEGRATION I WORK.DEN SOCIALE KONTEKST, HVOR BÆNKSKOLEN OGSÅ ER TIL STEDE I OMRÅDER MED GRUNDLÆGGENDE VIDEN FOR EN VELLYKKET INTEGRATION I VERDEN AF WORK.DEN SOCIALE KONTEKST, HVOR BÆNKSKOLEN OPERERER, LIDER OGSÅ AF EN ØKONOMISK FATTIGDOM, DER PÅVIRKER LIVSKVALITETEN FOR HELE VORES ARBEJDE. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΕΔΏ ΚΑΙ ΠΟΛΛΆ ΧΡΌΝΙΑ, ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΥΠΌΒΑΘΡΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΗΡΕΆΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΟΙ ΣΧΟΛΈΣ ΤΟΥ ΠΆΓΚΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΉ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΆΣΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΑΠΌ ΜΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΦΤΏΧΕΙΑ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΖΩΉΣ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΑΣ. (Greek)
25 July 2022
0 references
VEĆ DUGI NIZ GODINA NA SOCIJALNU POZADINU U KOJOJ JE KLUPA UTJECALA I DRUŠTVENI KONTEKST U KOJEM SU KLUPE PRISUTNE I U PODRUČJIMA OSNOVNIH ZNANJA ZA USPJEŠNU INTEGRACIJU U SVIJET RADA.DRUŠTVENI KONTEKST U KOJEM JE KLUPA PRISUTNA I U PODRUČJIMA OSNOVNIH ZNANJA ZA USPJEŠNU INTEGRACIJU U SVIJET RADA. DRUŠTVENI KONTEKST U KOJEM DJELUJE KLUPA TAKOĐER PATI OD EKONOMSKOG SIROMAŠTVA KOJE UTJEČE NA KVALITETU ŽIVOTA CJELOKUPNOG NAŠEG RADA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
TIMP DE MULȚI ANI, MEDIUL SOCIAL ÎN CARE ȘCOALA DE BĂNCI ESTE, DE ASEMENEA, AFECTATĂ DE CONTEXTUL SOCIAL ÎN CARE ȘCOLILE DE BĂNCI SUNT PREZENTE ȘI ÎN DOMENII DE CUNOȘTINȚE DE BAZĂ PENTRU O INTEGRARE REUȘITĂ ÎN LUMEA WORK.CONTEXTUL SOCIAL ÎN CARE ȘCOALA DE BĂNCI ESTE PREZENTĂ, DE ASEMENEA, ÎN DOMENII DE CUNOȘTINȚE DE BAZĂ PENTRU O INTEGRARE REUȘITĂ ÎN LUMEA WORK. CONTEXTUL SOCIAL ÎN CARE FUNCȚIONEAZĂ ȘCOALA DE BĂNCI SUFERĂ, DE ASEMENEA, DE O SĂRĂCIE ECONOMICĂ CARE AFECTEAZĂ CALITATEA VIEȚII ÎNTREGII NOASTRE MUNCI. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PO MNOHO ROKOV, SOCIÁLNE ZÁZEMIE, V KTOROM JE LAVICOVÁ ŠKOLA TIEŽ OVPLYVNENÁ SOCIÁLNYM KONTEXTOM, V KTOROM SÚ TIETO ŠKOLY PRÍTOMNÉ AJ V OBLASTIACH ZÁKLADNÝCH VEDOMOSTÍ PRE ÚSPEŠNÚ INTEGRÁCIU DO SVETA WORK.THE SOCIÁLNY KONTEXT, V KTOROM JE LAVIČKA PRÍTOMNÁ AJ V OBLASTIACH ZÁKLADNÝCH VEDOMOSTÍ PRE ÚSPEŠNÚ INTEGRÁCIU DO SVETA WORK.THE SOCIÁLNEHO KONTEXTU, V KTOROM PRACUJE LAVICOVÁ ŠKOLA, TIEŽ TRPÍ HOSPODÁRSKOU CHUDOBOU, KTORÁ OVPLYVŇUJE KVALITU ŽIVOTA CELEJ NAŠEJ PRÁCE. (Slovak)
25 July 2022
0 references
GĦAL ĦAFNA SNIN, L-ISFOND SOĊJALI LI FIH L-ISKOLA TAL-BANK HIJA AFFETTWATA WKOLL MILL-KUNTEST SOĊJALI LI FIH L-ISKEJJEL TAL-BANK HUMA PREŻENTI WKOLL F’OQSMA TA’ GĦARFIEN BAŻIKU GĦAL INTEGRAZZJONI B’SUĊĊESS FID-DINJA TAL-KUNTEST SOĊJALI WORK.THE FEJN L-ISKOLA TAL-BANK HIJA PREŻENTI WKOLL F’OQSMA TA’ GĦARFIEN BAŻIKU GĦAL INTEGRAZZJONI B’SUĊĊESS FID-DINJA TAL-KUNTEST SOĊJALI WORK.THE LI FIH TOPERA L-ISKOLA TAL-BANK TBATI WKOLL MINN FAQAR EKONOMIKU LI JAFFETTWA L-KWALITÀ TAL-ĦAJJA TAX-XOGĦOL KOLLU TAGĦNA. (Maltese)
25 July 2022
0 references
DURANTE MUITOS ANOS, O CONTEXTO SOCIAL EM QUE A ESCOLA DE BANCO TAMBÉM É AFETADA PELO CONTEXTO SOCIAL EM QUE AS ESCOLAS DE BANCO TAMBÉM ESTÃO PRESENTES EM ÁREAS DE CONHECIMENTO BÁSICO PARA UMA INTEGRAÇÃO BEM SUCEDIDA NO MUNDO DO WORK. O CONTEXTO SOCIAL EM QUE A ESCOLA DE BANCO TAMBÉM ESTÁ PRESENTE EM ÁREAS DE CONHECIMENTO BÁSICO PARA UMA INTEGRAÇÃO BEM-SUCEDIDA NO MUNDO DO TRABALHO. O CONTEXTO SOCIAL EM QUE A ESCOLA DE BANCO OPERA TAMBÉM SOFRE DE UMA POBREZA ECONÔMICA QUE AFETA A QUALIDADE DE VIDA DE TODO O NOSSO TRABALHO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
SOSIAALINEN TAUSTA, JOSSA PENKKIKOULUUN VAIKUTTAA MONIEN VUOSIEN AJAN MYÖS SOSIAALINEN TOIMINTAYMPÄRISTÖ, JOSSA PENKKIKOULUT OVAT LÄSNÄ MYÖS PERUSTIETOJEN ALOILLA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT MENESTYKSEKKÄÄN INTEGROITUMISEN WORK.THE:N SOSIAALISEEN KONTEKSTIIN, JOSSA PENKKIKOULU ON LÄSNÄ MYÖS PERUSTIETOJEN ALOILLA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT ONNISTUNEEN INTEGROITUMISEN WORK.THE:N MAAILMAAN, JOSSA PENKKIKOULU TOIMII, KÄRSII MYÖS TALOUDELLISESTA KÖYHYYDESTÄ, JOKA VAIKUTTAA KOKO TYÖMME ELÄMÄNLAATUUN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
OD WIELU LAT ŚRODOWISKO SPOŁECZNE, W KTÓRYM SZKOŁA ŁAWKOWA JEST RÓWNIEŻ POD WPŁYWEM KONTEKSTU SPOŁECZNEGO, W KTÓRYM SZKOŁY ŁAWKOWE SĄ OBECNE RÓWNIEŻ W OBSZARACH PODSTAWOWEJ WIEDZY DLA POMYŚLNEJ INTEGRACJI ZE ŚWIATEM WORK.THE KONTEKST SPOŁECZNY, W KTÓRYM SZKOŁA ŁAWKOWA JEST OBECNA RÓWNIEŻ W OBSZARACH PODSTAWOWEJ WIEDZY DLA POMYŚLNEJ INTEGRACJI ZE ŚWIATEM WORK.THE KONTEKST SPOŁECZNY, W KTÓRYM DZIAŁA SZKOŁA ŁAWKOWA, RÓWNIEŻ CIERPI Z POWODU UBÓSTWA GOSPODARCZEGO, KTÓRE WPŁYWA NA JAKOŚĆ ŻYCIA CAŁEJ NASZEJ SIŁY ROBOCZEJ. (Polish)
25 July 2022
0 references
SOCIALNO OZADJE, V KATEREM NA KLOPNO ŠOLO VPLIVA TUDI SOCIALNI KONTEKST, V KATEREM SO ŠOLE NA KLOPI PRISOTNE TUDI NA PODROČJIH OSNOVNEGA ZNANJA ZA USPEŠNO VKLJUČEVANJE V SVET WORK.THE DRUŽBENEGA KONTEKSTA, V KATEREM JE KLOPNA ŠOLA PRISOTNA TUDI NA PODROČJIH OSNOVNEGA ZNANJA ZA USPEŠNO VKLJUČEVANJE V SVET DRUŽBENEGA KONTEKSTA WORK.THE, V KATEREM DELUJE KLOPNA ŠOLA, ŽE VRSTO LET TRPI TUDI ZARADI GOSPODARSKE REVŠČINE, KI VPLIVA NA KAKOVOST ŽIVLJENJA NAŠEGA CELOTNEGA DELA. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
SOCIÁLNÍ ZÁZEMÍ, VE KTERÉM JE LAVICE OVLIVNĚNA TAKÉ SOCIÁLNÍM KONTEXTEM, VE KTERÉM JSOU LAVICE PŘÍTOMNY TAKÉ V OBLASTECH ZÁKLADNÍCH ZNALOSTÍ PRO ÚSPĚŠNOU INTEGRACI DO SVĚTA WORK. SPOLEČENSKÝ KONTEXT, VE KTERÉM JE LAVICE PŘÍTOMNA I V OBLASTECH ZÁKLADNÍCH ZNALOSTÍ PRO ÚSPĚŠNOU INTEGRACI DO SVĚTA WORKU. SPOLEČENSKÝ KONTEXT, VE KTERÉM LAVICE FUNGUJE, TRPÍ TAKÉ EKONOMICKOU CHUDOBOU, KTERÁ OVLIVŇUJE KVALITU ŽIVOTA CELÉ NAŠÍ PRÁCE. (Czech)
25 July 2022
0 references
JAU DAUGELĮ METŲ SOCIALINIS FONAS, KURIAME STENDINĖ MOKYKLA TAIP PAT VEIKIA SOCIALINĮ KONTEKSTĄ, KURIAME STENDINĖS MOKYKLOS TAIP PAT YRA PAGRINDINIŲ ŽINIŲ SRITYSE, KAD GALĖTŲ SĖKMINGAI INTEGRUOTIS Į WORK.THE SOCIALINĮ KONTEKSTĄ, KURIAME STENDINĖ MOKYKLA TAIP PAT YRA PAGRINDINIŲ ŽINIŲ SRITYSE, KAD GALĖTŲ SĖKMINGAI INTEGRUOTIS Į WORK.THE SOCIALINĮ KONTEKSTĄ, KURIAME VEIKIA STENDINĖ MOKYKLA, TAIP PAT KENČIA NUO EKONOMINIO SKURDO, KURIS TURI ĮTAKOS VISO MŪSŲ DARBO GYVENIMO KOKYBEI. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
DAUDZUS GADUS SOCIĀLĀ SITUĀCIJA, KURĀ SOLA SKOLU IETEKMĒ ARĪ SOCIĀLAIS KONTEKSTS, KURĀ SOLA SKOLAS IR PĀRSTĀVĒTAS ARĪ PAMATZINĀŠANU JOMĀS, LAI VEIKSMĪGI INTEGRĒTOS WORK.THE SOCIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, KURĀ SOLA SKOLA IR PĀRSTĀVĒTA ARĪ PAMATZINĀŠANU JOMĀS, LAI VEIKSMĪGI INTEGRĒTOS WORK.THE SOCIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, KURĀ DARBOJAS SOLA SKOLA, ARĪ CIEŠ NO EKONOMISKAS NABADZĪBAS, KAS IETEKMĒ VISA MŪSU DARBA DZĪVES KVALITĀTI. (Latvian)
25 July 2022
0 references
В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА МНОГО ГОДИНИ СОЦИАЛНИЯТ КОНТЕКСТ, В КОЙТО ПЕЙКАТА Е ЗАСЕГНАТА И ОТ СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ, В КОЙТО ПЕЙКИТЕ ПРИСЪСТВАТ И В ОБЛАСТИТЕ НА ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ ЗА УСПЕШНА ИНТЕГРАЦИЯ В СВЕТА НА WORK.СОЦИАЛНИЯТ КОНТЕКСТ, В КОЙТО ПЕЙКАТА ПРИСЪСТВА И В ОБЛАСТИ НА ОСНОВНИ ЗНАНИЯ ЗА УСПЕШНА ИНТЕГРАЦИЯ В СВЕТА НА WORK.СОЦИАЛНИЯТ КОНТЕКСТ, В КОЙТО РАБОТИ ПЕЙКАТА, СЪЩО СТРАДА ОТ ИКОНОМИЧЕСКА БЕДНОСТ, КОЯТО ВЛИЯЕ ВЪРХУ КАЧЕСТВОТО НА ЖИВОТ НА ЦЕЛИЯ НИ ТРУД. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A SZOCIÁLIS HÁTTERET, AMELYBEN A PAD ISKOLA IS BEFOLYÁSOLJA A TÁRSADALMI KÖRNYEZET, AMELYBEN A PAD ISKOLÁK IS JELEN VANNAK AZ ALAPVETŐ ISMERETEK TERÜLETÉN A SIKERES INTEGRÁCIÓ A WORK.THE TÁRSADALMI KONTEXTUS, AMELYBEN A PAD ISKOLA IS JELEN VAN A TERÜLETEKEN AZ ALAPVETŐ ISMERETEK A SIKERES INTEGRÁCIÓ A VILÁG A WORK.THE TÁRSADALMI KONTEXTUSBAN, AMELYBEN A PAD ISKOLA MŰKÖDIK, GAZDASÁGI SZEGÉNYSÉG, AMELY BEFOLYÁSOLJA AZ ÉLETMINŐSÉGET EGÉSZ MUNKA. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
LE BLIANTA FADA, AN CÚLRA SÓISIALTA INA BHFUIL AN SCOIL BINSE DIFEAR FREISIN AG AN GCOMHTHÉACS SÓISIALTA INA BHFUIL NA SCOILEANNA BINSE I LÁTHAIR FREISIN I RÉIMSÍ EOLAIS BHUNÚSACH LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ RATHÚIL I SAOL NA OIBRE.THE COMHTHÉACS SÓISIALTA INA BHFUIL AN SCOIL BINSE I LÁTHAIR FREISIN I RÉIMSÍ AN EOLAIS BHUNÚSACH LE HAGHAIDH COMHTHÁTHÚ RATHÚIL I SAOL NA WORK.THE COMHTHÉACS SÓISIALTA INA BHFEIDHMÍONN AN SCOIL BINSE FREISIN AG FULAINGT Ó BHOCHTAINEACHT EACNAMAÍOCH A THÉANN I BHFEIDHM AR CHAIGHDEÁN SAOIL ÁR SAOTHAIR AR FAD. (Irish)
25 July 2022
0 references
UNDER MÅNGA ÅR PÅVERKAS ÄVEN BÄNKSKOLANS SOCIALA BAKGRUND AV DET SOCIALA SAMMANHANG I VILKET BÄNKSKOLORNA OCKSÅ ÄR NÄRVARANDE INOM GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPSOMRÅDEN FÖR EN FRAMGÅNGSRIK INTEGRATION I WORK:S VÄRLD. DET SOCIALA SAMMANHANG DÄR BÄNKSKOLAN OCKSÅ ÄR NÄRVARANDE INOM GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPSOMRÅDEN FÖR EN FRAMGÅNGSRIK INTEGRATION I WORK:S VÄRLD. DET SOCIALA SAMMANHANG DÄR BÄNKSKOLAN VERKAR LIDER OCKSÅ AV EN EKONOMISK FATTIGDOM SOM PÅVERKAR LIVSKVALITETEN FÖR HELA VÅRT ARBETE. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PALJUDE AASTATE JOOKSUL MÕJUTAB PINKKOOLI SOTSIAALSET TAUSTA KA SOTSIAALNE KONTEKST, MILLES PINKKOOLID ON ESINDATUD KA PÕHITEADMISTE VALDKONDADES, ET EDUKALT INTEGREERUDA WORK.THE SOTSIAALSESSE KONTEKSTI, KUS PINKKOOL ON OLEMAS KA PÕHITEADMISTE VALDKONDADES, ET EDUKALT INTEGREERUDA WORKI MAAILMA.THE SOTSIAALNE KONTEKST, MILLES PINKKOOL TEGUTSEB, KANNATAB KA MAJANDUSLIKU VAESUSE ALL, MIS MÕJUTAB KOGU MEIE TÖÖJÕU ELUKVALITEETI. (Estonian)
25 July 2022
0 references
COPERTINO
0 references
Identifiers
C47I17000190001
0 references