PAST AND ITS VALUES (Q711585)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q711585 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PAST AND ITS VALUES |
Project Q711585 in Italy |
Statements
87,043.59 Euro
0 references
144,004.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
22 October 2018
0 references
12 March 2020
0 references
N.15 ME "VITTORINI"
0 references
38°11'37.54"N, 15°33'15.16"E
0 references
IL PROGETTO SI ARTICOLA SU MODULI RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI 1 GRADO E SCATURISCE DALLA PIENA CONSAPEVOLEZZA CHE LA TRASMISSIONE DELLA CULTURA TRADIZIONALE SICILIANA E DELLA SUA IDENTIT POSSA PORTARE BENEFICIO CON ATTENZIONE SPECIFICA PER IL RECUPERO DEL PASSATO OLTRE AL RAFFORZAMENTO DELLA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE RADICI. LOBIETTIVO FONDAMENTALE QUELLO DELLA RIDUZIONE E PREVENZIONE DELLABBANDONO SCOLASTICO PRECOCE DELLA PROMOZIONE DELLUGUAGLIANZA DI ACCESSO ALLISTRUZIONE PRESCOLARE PRIMARIA E SECONDARIA DI BUONA QUALITA INCLUSI I PERCORSI DI APPRENDIMENTO FORMALE NON FORMALE E INFORMALE CHE CONSENTANO DI RIPRENDERE LISTRUZIONE E LA FORMAZIONE ANCHE DOPO UN EVENTUALE ABBANDONO SCOLASTICO. (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF MODULES FOR PUPILS IN THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL CLASSES OF 1 DEGREES AND STEMS FROM THE FULL AWARENESS THAT THE TRANSMISSION OF TRADITIONAL CULTURE OF SICILY AND OF ITS IDENTITIT CAN BRING A SPECIFIC ATTENTION TO THE RECOVERY OF THE PAST AND INCREASE AWARENESS OF ITS ROOTS. THE KEY OBJECTIVE OF REDUCING AND PREVENTING EARLY SCHOOL LEAVING IN PROMOTING EQUAL ACCESS TO PRIMARY AND SECONDARY PRESCHOOL EDUCATION OF GOOD QUALITY, INCLUDING NON-FORMAL AND INFORMAL FORMAL LEARNING PATHWAYS LEADING TO DETECTION AND TRAINING EVEN AFTER EARLY SCHOOL LEAVING. (English)
0 references
LE PROJET EST DIVISÉ EN MODULES DESTINÉS AUX ÉLÈVES DES CLASSES PRIMAIRES ET SECONDAIRES D’UN DIPLÔME ET DÉCOULE DE LA PLEINE PRISE DE CONSCIENCE QUE LA TRANSMISSION DE LA CULTURE TRADITIONNELLE SICILIENNE ET DE SON IDENTITÉ PEUT BÉNÉFICIER D’UNE ATTENTION PARTICULIÈRE POUR LE RÉTABLISSEMENT DU PASSÉ ET LE RENFORCEMENT DE LA PRISE DE CONSCIENCE DE LEURS RACINES. L’OBJECTIF PRINCIPAL EST DE RÉDUIRE ET DE PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR L’ÉGALITÉ D’ACCÈS À UN ENSEIGNEMENT PRÉSCOLAIRE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DE QUALITÉ, Y COMPRIS DES PARCOURS D’APPRENTISSAGE FORMELS NON FORMELS ET INFORMELS QUI PERMETTENT LA REPRISE DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION, MÊME APRÈS UN ÉVENTUEL DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN MODULE FÜR SCHÜLER DER GRUND- UND SEKUNDARSTUFE 1 GRAD UND BERUHT AUF DEM VOLLEN BEWUSSTSEIN, DASS DIE ÜBERTRAGUNG DER TRADITIONELLEN SIZILIANISCHEN KULTUR UND IHRE IDENTITÄT MIT BESONDERER AUFMERKSAMKEIT FÜR DIE WIEDERHERSTELLUNG DER VERGANGENHEIT UND DIE STÄRKUNG DES BEWUSSTSEINS FÜR IHRE WURZELN PROFITIEREN KÖNNEN. DAS HAUPTZIEL BESTEHT DARIN, DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN UND ZU VERHINDERN, UM EINEN GLEICHBERECHTIGTEN ZUGANG ZU HOCHWERTIGER PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULBILDUNG ZU FÖRDERN, EINSCHLIESSLICH NICHTFORMALER UND INFORMELLER FORMALER LERNWEGE, DIE EINE WIEDERAUFNAHME DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG AUCH NACH EINEM MÖGLICHEN SCHULABBRUCH ERMÖGLICHEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN MODULES DIE GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN IN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOLKLASSEN VAN 1 GRAAD EN VLOEIT VOORT UIT HET VOLLEDIGE BESEF DAT DE OVERDRACHT VAN DE TRADITIONELE SICILIAANSE CULTUUR EN DE IDENTITEIT ERVAN KAN PROFITEREN MET SPECIFIEKE AANDACHT VOOR HET HERSTEL VAN HET VERLEDEN EN HET VERGROTEN VAN HET BEWUSTZIJN VAN HUN WORTELS. DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING IS HET TERUGDRINGEN EN VOORKOMEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TER BEVORDERING VAN GELIJKE TOEGANG TOT HOOGWAARDIG BASIS- EN SECUNDAIR VOORSCHOOLS ONDERWIJS, MET INBEGRIP VAN NIET-FORMELE EN INFORMELE FORMELE LEERTRAJECTEN DIE HET MOGELIJK MAKEN ONDERWIJS EN OPLEIDING TE HERVATTEN, ZELFS NA MOGELIJK VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SE DIVIDE EN MÓDULOS DESTINADOS A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE 1 GRADO Y SE BASA EN LA PLENA CONCIENCIA DE QUE LA TRANSMISIÓN DE LA CULTURA TRADICIONAL SICILIANA Y SU IDENTIDAD PUEDEN BENEFICIARSE CON UNA ATENCIÓN ESPECÍFICA PARA LA RECUPERACIÓN DEL PASADO Y EL FORTALECIMIENTO DE LA CONCIENCIA DE SUS RAÍCES. EL OBJETIVO CLAVE ES REDUCIR Y PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA PROMOVER LA IGUALDAD DE ACCESO A UNA EDUCACIÓN PREESCOLAR DE BUENA CALIDAD, INCLUIDOS ITINERARIOS DE APRENDIZAJE FORMAL NO FORMAL E INFORMAL QUE PERMITAN REANUDAR LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN INCLUSO DESPUÉS DE UN POSIBLE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF MODULER FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIEKLASSERNE PÅ 1 GRADER OG STAMMER FRA DEN FULDE BEVIDSTHED OM, AT TRANSMISSIONEN AF DEN TRADITIONELLE KULTUR PÅ SICILIEN OG DENS IDENTIT KAN BRINGE EN SÆRLIG OPMÆRKSOMHED PÅ GENOPRETTELSEN AF FORTIDEN OG ØGE BEVIDSTHEDEN OM DENS RØDDER. DET VIGTIGSTE MÅL OM AT REDUCERE OG FOREBYGGE SKOLEFRAFALD VED AT FREMME LIGE ADGANG TIL FØRSKOLEUNDERVISNING AF GOD KVALITET PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET, HERUNDER IKKE-FORMELLE OG UFORMELLE FORMELLE LÆRINGSFORLØB, DER FØRER TIL AFSLØRING OG UDDANNELSE, SELV EFTER SKOLEFRAFALD. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ 1 ΠΤΥΧΊΩΝ ΚΑΙ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ Η ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΤΗΣ ΣΙΚΕΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ IDENTIT ΤΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΡΊΖΕΣ ΤΟΥ. Ο ΒΑΣΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΌΤΙΜΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΛΉΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΜΗ ΤΥΠΙΚΏΝ ΚΑΙ ΆΤΥΠΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΤΥΠΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΎΝ ΣΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΠΡΌΩΡΗ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD MODULA ZA UČENIKE U RAZREDU OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE OD 1 STUPNJA I PROIZLAZI IZ POTPUNE SVIJESTI DA PRIJENOS TRADICIONALNE KULTURE SICILIJE I NJEZINOG IDENTITIT-A MOŽE SKRENUTI POSEBNU POZORNOST NA OPORAVAK PROŠLOSTI I POVEĆATI SVIJEST O NJEZINIM KORIJENIMA. KLJUČNI CILJ SMANJENJA I SPREČAVANJA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA U PROMICANJU JEDNAKOG PRISTUPA KVALITETNOM OSNOVNOM I SREDNJOŠKOLSKOM OBRAZOVANJU, UKLJUČUJUĆI NEFORMALNO I INFORMALNO FORMALNO UČENJE KOJE DOVODI DO OTKRIVANJA I OSPOSOBLJAVANJA ČAK I NAKON RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL CONSTĂ ÎN MODULE PENTRU ELEVII DIN CLASELE PRIMARE ȘI GIMNAZIALE DE 1 GRADE ȘI REZULTĂ DIN DEPLINA CONȘTIENTIZARE A FAPTULUI CĂ TRANSMITEREA CULTURII TRADIȚIONALE A SICILIEI ȘI A IDENTITI SALE POATE ADUCE O ATENȚIE DEOSEBITĂ RECUPERĂRII TRECUTULUI ȘI POATE CREȘTE GRADUL DE CONȘTIENTIZARE A RĂDĂCINILOR SALE. OBIECTIVUL-CHEIE DE A REDUCE ȘI A PREVENI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII PRIN PROMOVAREA ACCESULUI EGAL LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR PRIMAR ȘI SECUNDAR DE BUNĂ CALITATE, INCLUSIV LA PARCURSURILE DE ÎNVĂȚARE FORMALĂ NON-FORMALĂ ȘI INFORMALĂ CARE CONDUC LA DETECTAREA ȘI FORMAREA CHIAR ȘI DUPĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA Z MODULOV PRE ŽIAKOV Z 1 STUPŇA ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLY A VYCHÁDZA Z PLNÉHO POVEDOMIA O TOM, ŽE PRENOS TRADIČNEJ KULTÚRY SICÍLIE A JEJ IDENTITIT MÔŽE PRITIAHNUŤ OSOBITNÚ POZORNOSŤ NA OBNOVU MINULOSTI A ZVÝŠIŤ POVEDOMIE O JEJ KOREŇOCH. KĽÚČOVÝ CIEĽ ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PREDCHÁDZAŤ MU PRI PODPORE ROVNAKÉHO PRÍSTUPU KU KVALITNÉMU ZÁKLADNÉMU A STREDOŠKOLSKÉMU PREDŠKOLSKÉMU VZDELÁVANIU VRÁTANE NEFORMÁLNYCH A INFORMÁLNYCH FORMÁLNYCH VZDELÁVACÍCH DRÁH VEDÚCICH K ODHALENIU A ODBORNEJ PRÍPRAVE AJ PO PREDČASNOM UKONČENÍ ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’MODULI GĦALL-ISTUDENTI FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TA’ GRAD 1 U JIRRIŻULTA MILL-GĦARFIEN SĦIĦ LI T-TRAŻMISSJONI TAL-KULTURA TRADIZZJONALI TA’ SQALLIJA U TAL-IDENTITIT TAGĦHA TISTA’ TAGĦTI ATTENZJONI SPEĊIFIKA LILL-IRKUPRU TAL-PASSAT U ŻŻID L-GĦARFIEN TAL-GĦERUQ TAGĦHA. L-GĦAN EWLIENI TAT-TNAQQIS U L-PREVENZJONI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA FIL-PROMOZZJONI TA’ AĊĊESS UGWALI GĦALL-EDUKAZZJONI PREPRIMARJA PRIMARJA U SEKONDARJA TA’ KWALITÀ TAJBA, INKLUŻI MOGĦDIJIET TA’ TAGĦLIM FORMALI MHUX FORMALI U INFORMALI LI JWASSLU GĦAL DETEZZJONI U TAĦRIĠ ANKE WARA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO CONSISTE EM MÓDULOS PARA ALUNOS DAS AULAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DE 1 GRAU E DECORRE DA PLENA CONSCIÊNCIA DE QUE A TRANSMISSÃO DA CULTURA TRADICIONAL DA SICÍLIA E DO SEU IDENTITIT PODE CHAMAR UMA ATENÇÃO ESPECÍFICA PARA A RECUPERAÇÃO DO PASSADO E AUMENTAR A SENSIBILIZAÇÃO PARA AS SUAS RAÍZES. O PRINCIPAL OBJETIVO DE REDUZIR E PREVENIR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE NA PROMOÇÃO DA IGUALDADE DE ACESSO AO ENSINO PRÉ-ESCOLAR PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DE BOA QUALIDADE, INCLUINDO PERCURSOS DE APRENDIZAGEM FORMAIS NÃO FORMAIS E INFORMAIS CONDUCENTES À DETEÇÃO E FORMAÇÃO MESMO APÓS O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKE KOOSTUU 1 ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE TARKOITETUISTA MODUULEISTA, JA SE PERUSTUU TÄYTEEN TIETOISUUTEEN SIITÄ, ETTÄ PERINTEISEN SISILIAN KULTTUURIN JA SEN IDENTIT-KULTTUURIN VÄLITTÄMINEN VOI TUODA ERITYISTÄ HUOMIOTA MENNEISYYDEN ELPYMISEEN JA LISÄTÄ TIETOISUUTTA SEN JUURISTA. KESKEISENÄ TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ JA EHKÄISTÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ EDISTÄMÄLLÄ YHDENVERTAISTA PÄÄSYÄ LAADUKKAASEEN PERUS- JA KESKIASTEEN ESIKOULUOPETUKSEEN, MUKAAN LUKIEN EPÄVIRALLISEN JA ARKIOPPIMISEN MUODOLLISET VÄYLÄT, JOTKA JOHTAVAT HAVAITSEMISEEN JA KOULUTUKSEEN MYÖS KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JÄLKEEN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SKŁADA SIĘ Z MODUŁÓW DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH 1 STOPNIA I WYNIKA Z PEŁNEJ ŚWIADOMOŚCI, ŻE TRANSMISJA TRADYCYJNEJ KULTURY SYCYLII I JEJ IDENTITT MOŻE ZWRÓCIĆ SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NA ODBUDOWĘ PRZESZŁOŚCI I ZWIĘKSZYĆ ŚWIADOMOŚĆ JEJ KORZENI. KLUCZOWEGO CELU, JAKIM JEST OGRANICZENIE ZJAWISKA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI SZKOLNEJ I ZAPOBIEGANIE TEMU ZJAWISKU, POPRZEZ PROMOWANIE RÓWNEGO DOSTĘPU DO DOBREJ JAKOŚCI EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ NA POZIOMIE PODSTAWOWYM I ŚREDNIM, W TYM DO POZAFORMALNYCH I NIEFORMALNYCH ŚCIEŻEK UCZENIA SIĘ FORMALNEGO PROWADZĄCEGO DO WYKRYWANIA I SZKOLENIA NAWET PO PRZEDWCZESNYM ZAKOŃCZENIU NAUKI. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ MODULOV ZA UČENCE V OSNOVNIH IN SREDNJIH RAZREDIH PO 1 STOPINJAH IN IZHAJA IZ POPOLNEGA ZAVEDANJA, DA LAHKO PRENOS TRADICIONALNE KULTURE NA SICILIJI IN NJENEGA IDENTITITA PRINESE POSEBNO POZORNOST OKREVANJU PRETEKLOSTI IN POVEČA OZAVEŠČENOST O NJENIH KORENINAH. KLJUČNI CILJ ZMANJŠANJA IN PREPREČEVANJA ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA S SPODBUJANJEM ENAKEGA DOSTOPA DO KAKOVOSTNEGA OSNOVNEGA IN SREDNJEŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA, VKLJUČNO Z NEFORMALNIMI IN PRILOŽNOSTNIMI FORMALNIMI UČNIMI POTMI, KI VODIJO DO ODKRIVANJA IN USPOSABLJANJA TUDI PO ZGODNJEM OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT SESTÁVÁ Z MODULŮ PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL O DÉLCE 1 STUPNĚ A VYCHÁZÍ Z PLNÉHO VĚDOMÍ, ŽE PŘENOS TRADIČNÍ KULTURY SICÍLIE A JEJÍHO IDENTITITITU MŮŽE UPOZORNIT NA OBNOVU MINULOSTI A ZVÝŠIT POVĚDOMÍ O JEJÍCH KOŘENECH. HLAVNÍM CÍLEM SNÍŽIT A PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY PŘI PODPOŘE ROVNÉHO PŘÍSTUPU KE KVALITNÍMU ZÁKLADNÍMU A STŘEDNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ, VČETNĚ ZPŮSOBŮ NEFORMÁLNÍHO A INFORMÁLNÍHO FORMÁLNÍHO UČENÍ VEDOUCÍCH K ODHALOVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ I PO PŘEDČASNÉM UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO 1 LAIPSNIŲ PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS KLASIŲ MOKSLEIVIAMS SKIRTI MODULIAI, KURIE GRINDŽIAMI VISIŠKU SUVOKIMU, KAD TRADICINĖS SICILIJOS KULTŪROS IR JOS IDENTITTO PERDAVIMAS GALI ATKREIPTI YPATINGĄ DĖMESĮ Į PRAEITIES ATSIGAVIMĄ IR DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE JOS ŠAKNIS. PAGRINDINIS TIKSLAS – MAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ IR UŽKIRSTI JAM KELIĄ, SKATINANT VIENODAS GALIMYBES GAUTI KOKYBIŠKĄ PRADINĮ IR VIDURINĮ IKIMOKYKLINĮ UGDYMĄ, ĮSKAITANT NEFORMALIOJO IR SAVAIMINIO FORMALIOJO MOKYMOSI BŪDUS, PADEDANČIUS NUSTATYTI IR MOKYTIS NET IR PO MOKYKLOS NEBAIGIMO. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO MODUĻIEM, KAS PAREDZĒTI SKOLĒNIEM PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS KLASĒS AR 1 GRĀDU, UN TĀ PAMATĀ IR PILNĪGA IZPRATNE PAR TO, KA SICĪLIJAS TRADICIONĀLĀS KULTŪRAS UN TĀS IDENTITIT NODOŠANA VAR PIEVĒRST ĪPAŠU UZMANĪBU PAGĀTNES ATLABŠANAI UN PALIELINĀT IZPRATNI PAR TĀS SAKNĒM. GALVENAIS MĒRĶIS SAMAZINĀT UN NOVĒRST PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, VEICINOT VIENLĪDZĪGU PIEKĻUVI KVALITATĪVAI PAMATIZGLĪTĪBAI UN VIDĒJAI PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAI, TOSTARP NEFORMĀLĀM UN IKDIENĒJĀM FORMĀLAJĀM MĀCĪBĀM, KAS ĻAUJ ATKLĀT UN APMĀCĪT PAT PĒC MĀCĪBU PRIEKŠLAICĪGAS PĀRTRAUKŠANAS. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ МОДУЛИ ЗА УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ С 1 СТЕПЕН И ПРОИЗТИЧА ОТ ПЪЛНОТО ОСЪЗНАВАНЕ, ЧЕ ПРЕДАВАНЕТО НА ТРАДИЦИОННАТА КУЛТУРА НА СИЦИЛИЯ И НА НЕЙНИЯ ИДЕНТИТ МОЖЕ ДА ПРИВЛЕЧЕ СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ КЪМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА МИНАЛОТО И ДА ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА КОРЕНИТЕ Ѝ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ ЗА НАМАЛЯВАНЕ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА РАВНИЯ ДОСТЪП ДО НАЧАЛНО И СРЕДНО ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ С ДОБРО КАЧЕСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО НЕФОРМАЛНО И САМОСТОЯТЕЛНО ФОРМАЛНО УЧЕНЕ, КОЕТО ВОДИ ДО ОТКРИВАНЕ И ОБУЧЕНИЕ ДОРИ СЛЕД ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT AZ 1 FOKOS ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOK TANULÓINAK MODULJAIBÓL ÁLL, ÉS ABBÓL A TELJES TUDATOSSÁGBÓL ERED, HOGY A SZICÍLIAI HAGYOMÁNYOS KULTÚRA ÉS AZ IDENTITIT ÁTADÁSA KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTHAT A MÚLT HELYREÁLLÍTÁSÁRA ÉS FOKOZHATJA A GYÖKEREK TUDATOSÍTÁSÁT. A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSÉNEK ÉS MEGELŐZÉSÉNEK FŐ CÉLKITŰZÉSE A JÓ MINŐSÉGŰ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI OKTATÁSHOZ VALÓ EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, IDEÉRTVE A NEM FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS FORMÁLIS TANULÁSI UTAKAT IS, AMELYEK MÉG A KORAI ISKOLAELHAGYÁST KÖVETŐEN IS FELDERÍTÉSHEZ ÉS KÉPZÉSHEZ VEZETNEK. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL MODÚIL DO DHALTAÍ SNA RANGANNA BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DE 1 CHÉIM AGUS EASCRAÍONN SÉ AS AN TUISCINT IOMLÁN GUR FÉIDIR LE SCAIPEADH CHULTÚR TRAIDISIÚNTA NA SICILE AGUS A IDENTIT AIRD AR LEITH A THARRAINGT AR THÉARNAMH AN AMA ATÁ CAITE AGUS FEASACHT AR A FRÉAMHACHA A MHÉADÚ. AN PRÍOMHCHUSPÓIR MAIDIR LE LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS A CHOSC CHUN ROCHTAIN CHOMHIONANN AR OIDEACHAS RÉAMHSCOILE BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE AR ARDCHAIGHDEÁN A CHUR CHUN CINN, LENA N-ÁIRÍTEAR CONAIRÍ FOGHLAMA FOIRMIÚLA NEAMHFHOIRMIÚLA AGUS NEAMHFHOIRMIÚLA AS A DTIOCFAIDH BRATH AGUS OILIÚINT FIÚ TAR ÉIS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV MODULER FÖR ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIEKLASSER PÅ 1 GRADER OCH HÄRRÖR FRÅN DEN FULLA MEDVETENHETEN OM ATT ÖVERFÖRINGEN AV TRADITIONELL KULTUR PÅ SICILIEN OCH DESS IDENTIT KAN UPPMÄRKSAMMA DET FÖRFLUTNAS ÅTERHÄMTNING OCH ÖKA MEDVETENHETEN OM DESS RÖTTER. DET CENTRALA MÅLET ATT MINSKA OCH FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID GENOM ATT FRÄMJA LIKA TILLGÅNG TILL FÖRSKOLE- OCH GYMNASIEUTBILDNING AV GOD KVALITET, INBEGRIPET ICKE-FORMELLA OCH INFORMELLA FORMELLA UTBILDNINGSVÄGAR SOM LEDER TILL UPPTÄCKT OCH UTBILDNING ÄVEN EFTER DET ATT SKOLAN LÄMNAT SKOLAN I FÖRTID. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT KOOSNEB 1 KRAADIGA ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE MÕELDUD MOODULITEST NING TULENEB TÄIELIKUST TEADLIKKUSEST, ET SITSIILIA TRADITSIOONILISE KULTUURI JA SELLE IDENTITITI EDASIANDMINE VÕIB JUHTIDA ERILIST TÄHELEPANU MINEVIKU TAASTUMISELE JA SUURENDADA TEADLIKKUST SELLE JUURTEST. PÕHIEESMÄRK VÄHENDADA JA ENNETADA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMIST, EDENDADES VÕRDSET JUURDEPÄÄSU KVALITEETSELE ALG- JA KESKKOOLIEELSELE HARIDUSELE, SEALHULGAS MITTEFORMAALSELE JA INFORMAALSELE FORMAALSELE ÕPPELE, MIS VIIB TUVASTAMISELE JA KOOLITUSELE ISEGI PÄRAST KOOLIST VÄLJALANGEMIST. (Estonian)
25 July 2022
0 references
MESSINA
0 references
Identifiers
F47I17000340007
0 references