WE ARE WELL TOGETHER (Q706302)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q706302 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE ARE WELL TOGETHER |
Project Q706302 in Italy |
Statements
15,252.47 Euro
0 references
25,420.8 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
26 September 2018
0 references
12 July 2019
0 references
15 October 2019
0 references
MONTAGNOLA - GRAMSCI
0 references
43°46'11.53"N, 11°15'20.09"E
0 references
IL TEMA DELLO STARE BENE A SCUOLA A CASA OVUNQUE UN TEMA IMPORTANTE NEL NOSTRO CONTESTO IN CUI ALCUNE SCUOLE SI SENTONO SCUOLE DI CONFINE NELLA PERIFERIA PI PROSSIMA AL CENTRO DI FIRENZE. IL BENESSERE PSICOFISICO PERSONALE PREREQUISITO DI UNA SOCIET SANA ED EQUILIBRATA. LACCOGLIENZA LINTEGRAZIONE LINCLUSIONE LA PARTECIPAZIONE LA VALORIZZAZIONE SONO CONTINUAMENTE MESSE IN DISCUSSIONE DAL FORTE PROCESSO MIGRATORIO DALLA PLURALIT DI CULTURE QUOTIDIANAMENTE A CONFRONTO DA PROCESSI DI DIFESA E DI CHIUSURA DA PLURALIT DI BISOGNI INESPRESSI. LE RELAZIONI SONO SFRANGIATE. IL NUOVO CONTESTO ANTROPOLOGICO HA BISOGNO DI MEDIAZIONE E DI COSTRUZIONE DI SENSO UNIFICANTE PER CONDIVIDERE IL RISPETTO DI S DELLALTRO E DELLAMBIENTE. CONDIVIDERE TRADIZIONI SCOPRIRE MODALIT NUOVE DI INTERAZIONE COSTRUIRE IL PROPRIO ED ALTRUI FUTURO SONO NECESSIT INDISPENSABILI PER UNA PIENA CITTADINANZA ATTIVA GLOBALE RISORSA DI TUTTE LE RISORSE. CON LE RISORSE DI QUESTO PROGETTO UNITAMENTE ALLE PRECEDENTI CANDIDATURE (Italian)
0 references
THE THEME OF BEING IN SCHOOL AT HOME EVERYWHERE AN IMPORTANT THEME IN OUR CONTEXT IN WHICH SOME SCHOOLS FEEL BORDER SCHOOLS ON THE OUTSKIRTS OF THE CITY CLOSE TO THE CENTRE OF FLORENCE. MENTAL AND PHYSICAL WELL-BEING WHICH IS A PREREQUISITE FOR A HEALTHY AND BALANCED SOCIETY. THE INVOLVEMENT OF THE VALORISATION IS CONTINUOUSLY CHALLENGED BY THE HEAVY MIGRATION PROCESS FROM THE PLURALT OF CULTURES ON A DAILY BASIS COMPARED TO THE PROCESSES OF DEFENCE AND CLOSURE BY PLUALIT OF UNMET NEEDS. THE RELATIONSHIP SHALL BE SFRANGATE. THE NEW ANTHROPOLOGICAL FRAMEWORK NEEDS MEDIATION AND UNIFYING CONSTRUCTION TO SHARE THE RESPECT OF THE OTHER AND OF THE ENVIRONMENT. SHARING TRADITIONS DISCOVERING NEW WAYS OF INTERACTION, BUILDING THEIR OWN FUTURE AND OF OTHERS, ARE NECESSARY FOR A FULLY FLEDGED GLOBAL ACTIVE CITIZENSHIP OF ALL RESOURCES. WITH THE RESOURCES OF THIS PROJECT TOGETHER WITH THE PREVIOUS APPLICATIONS (English)
0 references
LE THÈME DU BIEN-ÊTRE À L’ÉCOLE PARTOUT À LA MAISON EST UN THÈME IMPORTANT DANS NOTRE CONTEXTE OÙ CERTAINES ÉCOLES SE SENTENT COMME DES ÉCOLES FRONTALIÈRES DANS LES BANLIEUES PI À PROXIMITÉ DU CENTRE DE FLORENCE. LA CONDITION DU BIEN-ÊTRE PSYCHOPHYSIQUE PERSONNEL POUR UNE SOCIÉTÉ SAINE ET ÉQUILIBRÉE. L’ACCEPTATION DE LA PARTICIPATION ET DE LA VALORISATION DE L’INTÉGRATION ET DE L’INCLUSION EST CONSTAMMENT REMISE EN QUESTION PAR LA FORTE MIGRATION PAR LA PLURALITÉ DES CULTURES AU QUOTIDIEN COMPARÉE PAR DES PROCESSUS DE DÉFENSE ET DE FERMETURE PAR LA PLURALITÉ DE BESOINS NON PRESSÉS. LES RELATIONS SONT EFFRAYÉES. LE NOUVEAU CONTEXTE ANTHROPOLOGIQUE NÉCESSITE LA MÉDIATION ET LA CONSTRUCTION D’UN SENS UNIFICATEUR POUR PARTAGER LE RESPECT DES S POUR L’AUTRE ET POUR L’ENVIRONNEMENT. Partage DES TRADITIONS DÉCOUVRANT LES NOUVELLES MEILLEURS DE L’INTERACTION L’ENTREPRISE DE L’UNE ET DES autres FUTURES EST INDISPENSABLE pour un CITIZENSHIP RESSOURCE GLOBAL COMPLET DE TOUS LES RESSOURCES. AVEC LES RESSOURCES DE CE PROJET AINSI QUE LES APPLICATIONS PRÉCÉDENTES (French)
9 December 2021
0 references
DAS THEMA, IN DER SCHULE ÜBERALL GUT ZU HAUSE ZU BLEIBEN, IST EIN WICHTIGES THEMA IN UNSEREM KONTEXT, WO EINIGE SCHULEN SICH WIE GRENZSCHULEN IN DEN PI-VORORTEN IN DER NÄHE DES ZENTRUMS VON FLORENZ FÜHLEN. DIE PERSÖNLICHE PSYCHOPHYSISCHE WOHLFAHRTSVORAUSSETZUNG FÜR EINE GESUNDE UND AUSGEWOGENE GESELLSCHAFT. DIE AKZEPTANZ VON INTEGRATION UND INKLUSION PARTIZIPATION UND VALORISIERUNG WIRD STÄNDIG DURCH DEN STARKEN MIGRATIONSPROZESS DURCH DIE PLURALITÄT DER KULTUREN TÄGLICH IN FRAGE GESTELLT, VERGLICHEN DURCH PROZESSE DER VERTEIDIGUNG UND SCHLIESSUNG DURCH PLURALITÄT UNGEDRÜCKTER BEDÜRFNISSE. BEZIEHUNGEN SIND AUSGEFRANST. DER NEUE ANTHROPOLOGISCHE KONTEXT BRAUCHT MEDIATION UND DEN AUFBAU EINES VEREINHEITLICHENDEN SINNS, UM DEN RESPEKT VON S GEGENÜBER DEM ANDEREN UND DER UMWELT ZU TEILEN. Teilen TRADITIONEN DISCOVERING NEW WAYS OF INTERACTION BUILDING ONE’S UND Anderen' FUTURES ist INDISPENSABLE für eine vollständige GLOBAL ACTIVE CITIZENSHIP RESOURCE von allen RESOURCES. MIT DEN RESSOURCEN DIESES PROJEKTS ZUSAMMEN MIT FRÜHEREN ANWENDUNGEN (German)
19 December 2021
0 references
HET THEMA VAN EEN GOED VERBLIJF OP SCHOOL OVERAL THUIS IS EEN BELANGRIJK THEMA IN ONZE CONTEXT WAAR SOMMIGE SCHOLEN VOELEN ALS GRENSSCHOLEN IN DE PI BUITENWIJKEN DICHT BIJ HET CENTRUM VAN FLORENCE. DE PERSOONLIJKE PSYCHOFYSISCHE VOORWAARDE VOOR EEN GEZONDE EN EVENWICHTIGE SAMENLEVING. DE ACCEPTATIE VAN INTEGRATIE- EN INCLUSIEPARTICIPATIE EN VALORISATIE WORDT VOORTDUREND IN TWIJFEL GETROKKEN DOOR HET STERKE MIGRATIEPROCES DOOR HET DAGELIJKS PLURALITEIT VAN CULTUREN IN VERGELIJKING MET DEFENSIEPROCESSEN EN AFSLUITING DOOR PLURALITEIT VAN NIET-UITGEGEVEN BEHOEFTEN. RELATIES ZIJN GERAFELD. DE NIEUWE ANTROPOLOGISCHE CONTEXT VEREIST BEMIDDELING EN DE OPBOUW VAN EEN EENMAKINGSZIN OM HET RESPECT VAN S VOOR DE ANDER EN VOOR HET MILIEU TE DELEN. Delen TRADITIONS DISCOVERING NIEUWE WAYS VAN INTERACTIE BUILDING ONE’S EN anderen' FUTURES IS INDISPENSABLE voor een volledige GLOBAL ACTIVE CITIZENSHIP RESOURCE VAN ALLE RESOURCES. MET DE MIDDELEN VAN DIT PROJECT SAMEN MET EERDERE AANVRAGEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL TEMA DE PERMANECER BIEN EN LA ESCUELA EN TODAS PARTES ES UN TEMA IMPORTANTE EN NUESTRO CONTEXTO DONDE ALGUNAS ESCUELAS SE SIENTEN COMO ESCUELAS FRONTERIZAS EN LOS SUBURBIOS DE PI CERCA DEL CENTRO DE FLORENCIA. EL REQUISITO DE BIENESTAR PSICOFÍSICO PERSONAL PARA UNA SOCIEDAD SANA Y EQUILIBRADA. LA ACEPTACIÓN DE LA INTEGRACIÓN Y LA INCLUSIÓN, LA PARTICIPACIÓN Y LA VALORIZACIÓN SON CONSTANTEMENTE CUESTIONADAS POR EL FUERTE PROCESO MIGRATORIO POR LA PLURALIDAD DE CULTURAS COTIDIANAMENTE COMPARADAS POR LOS PROCESOS DE DEFENSA Y EL CIERRE POR LA PLURALIDAD DE NECESIDADES NO EXPRESADAS. LAS RELACIONES ESTÁN DESGASTADAS. EL NUEVO CONTEXTO ANTROPOLÓGICO NECESITA LA MEDIACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN DE UN SENTIDO UNIFICADOR PARA COMPARTIR EL RESPETO DE S POR EL OTRO Y EL MEDIO AMBIENTE. Compartir TRADICIONES DESCUBRIR NUEVAS formas DE INTERACCIÓN Elaboración de FUTURAS DE UNA Y OTROS FUTURAS ES INDISPENSABLE PARA UN FUENTE RECURSOS GLOBALES ACTIVOS DE TODOS LOS RECURSOS. CON LOS RECURSOS DE ESTE PROYECTO JUNTO CON APLICACIONES ANTERIORES (Spanish)
29 January 2022
0 references
TEMAET OM AT VÆRE I SKOLE I HJEMMET OVERALT ER ET VIGTIGT TEMA I VORES SAMMENHÆNG, HVOR NOGLE SKOLER FØLER GRÆNSESKOLER I UDKANTEN AF BYEN TÆT PÅ CENTRUM AF FIRENZE. MENTALT OG FYSISK VELVÆRE, SOM ER EN FORUDSÆTNING FOR ET SUNDT OG AFBALANCERET SAMFUND. INDDRAGELSEN AF VALORISERINGEN UDFORDRES LØBENDE AF DEN TUNGE MIGRATIONSPROCES FRA PLURALT AF KULTURER PÅ DAGLIG BASIS SAMMENLIGNET MED PLUALITS FORSVARS- OG LUKNINGSPROCESSER FOR UOPFYLDTE BEHOV. FORHOLDET SKAL VÆRE SFRANGATE. DE NYE ANTROPOLOGISKE RAMMER KRÆVER MÆGLING OG FORENING AF BYGGERIET FOR AT DELE RESPEKTEN FOR DET ANDET OG MILJØET. DET ER NØDVENDIGT AT DELE TRADITIONER FOR AT FINDE NYE MÅDER AT INTERAGERE PÅ, OPBYGGE DERES EGEN OG ANDRES FREMTID FOR AT OPNÅ ET FULDT UDBYGGET GLOBALT AKTIVT MEDBORGERSKAB FOR ALLE RESSOURCER. MED RESSOURCER FRA DETTE PROJEKT SAMMEN MED DE TIDLIGERE ANSØGNINGER (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΝΑ ΕΊΣΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΝΤΟΎ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΘΈΜΑ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΟΡΙΣΜΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΙΏΘΟΥΝ ΣΥΝΟΡΙΑΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΤΑ ΠΕΡΊΧΩΡΑ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΦΛΩΡΕΝΤΊΑΣ. ΨΥΧΙΚΉ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΉ ΕΥΕΞΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΜΙΑ ΥΓΙΉ ΚΑΙ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΈΝΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΑΜΦΙΣΒΗΤΕΊΤΑΙ ΣΥΝΕΧΏΣ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΒΑΡΙΆΣ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΥΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟ PLURALT ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΒΆΣΗ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΆΜΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΛΕΙΣΊΜΑΤΟΣ ΑΠΌ ΤΗΝ PLUALIT ΤΩΝ ΑΝΕΚΠΛΉΡΩΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ. Η ΣΧΈΣΗ ΕΊΝΑΙ SFRANGATE. ΤΟ ΝΈΟ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΟΠΟΙΗΤΙΚΉ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΓΙΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΟΥ ΆΛΛΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ. Η ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΥΝ ΝΈΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ, ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΌΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ. ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΥΤΟΎ ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΑΙΤΉΣΕΙΣ (Greek)
25 July 2022
0 references
TEMA BITI U ŠKOLI KOD KUĆE SVUGDJE VAŽNA TEMA U NAŠEM KONTEKSTU U KOJEM NEKE ŠKOLE OSJEĆAJU GRANIČNE ŠKOLE NA PERIFERIJI GRADA U BLIZINI CENTRA FIRENCE. MENTALNO I FIZIČKO BLAGOSTANJE KOJE JE PREDUVJET ZA ZDRAVO I URAVNOTEŽENO DRUŠTVO. SUDJELOVANJE VALORIZACIJE KONTINUIRANO SE DOVODI U PITANJE ZBOG TEŠKOG MIGRACIJSKOG PROCESA IZ PLURALT KULTURA NA DNEVNOJ OSNOVI U USPOREDBI S POSTUPCIMA OBRANE I ZATVARANJA NEZADOVOLJENIH POTREBA PLUALIT-OM. ODNOS JE SFRANGATE. NOVI ANTROPOLOŠKI OKVIR TREBA POSREDOVATI I UJEDINITI IZGRADNJU KAKO BI SE PODIJELILO S POŠTOVANJEM DRUGIH I OKOLIŠA. DIJELJENJE TRADICIJA OTKRIVANJA NOVIH NAČINA INTERAKCIJE, IZGRADNJA VLASTITE BUDUĆNOSTI I DRUGIH NUŽNI SU ZA POTPUNO GLOBALNO AKTIVNO GRAĐANSTVO SVIH RESURSA. S RESURSIMA OVOG PROJEKTA ZAJEDNO S PRETHODNIM PRIJAVAMA (Croatian)
25 July 2022
0 references
TEMA DE A FI LA ȘCOALĂ ACASĂ PESTE TOT O TEMĂ IMPORTANTĂ ÎN CONTEXTUL NOSTRU ÎN CARE UNELE ȘCOLI SIMT ȘCOLI DE FRONTIERĂ LA MARGINEA ORAȘULUI APROAPE DE CENTRUL FLORENȚEI. BUNĂSTAREA MENTALĂ ȘI FIZICĂ, CARE ESTE O CONDIȚIE PREALABILĂ PENTRU O SOCIETATE SĂNĂTOASĂ ȘI ECHILIBRATĂ. IMPLICAREA VALORIZĂRII ESTE ÎN MOD CONTINUU CONTESTATĂ DE PROCESUL DE MIGRARE GREA DE LA PLURALT DE CULTURI, ZILNIC, ÎN COMPARAȚIE CU PROCESELE DE APĂRARE ȘI ÎNCHIDERE DE CĂTRE PLUALIT A NEVOILOR NESATISFĂCUTE. RELAȚIA TREBUIE SĂ FIE SFÂNGATE. NOUL CADRU ANTROPOLOGIC NECESITĂ MEDIERE ȘI CONSTRUCȚIE UNIFICATOARE PENTRU A ÎMPĂRTĂȘI RESPECTUL CELUILALT ȘI AL MEDIULUI. ÎMPĂRTĂȘIREA TRADIȚIILOR, DESCOPERIREA DE NOI MODALITĂȚI DE INTERACȚIUNE, CONSTRUIREA PROPRIULUI LOR VIITOR ȘI A ALTORA, ESTE NECESARĂ PENTRU O CETĂȚENIE ACTIVĂ LA NIVEL MONDIAL A TUTUROR RESURSELOR. CU RESURSELE ACESTUI PROIECT ÎMPREUNĂ CU CERERILE ANTERIOARE (Romanian)
25 July 2022
0 references
TÉMA BYŤ V ŠKOLE DOMA VŠADE DÔLEŽITÁ TÉMA V NAŠOM KONTEXTE, V KTOROM NIEKTORÉ ŠKOLY CÍTIA POHRANIČNÉ ŠKOLY NA OKRAJI MESTA V BLÍZKOSTI CENTRA FLORENCIE. DUŠEVNÁ A TELESNÁ POHODA, KTORÁ JE PREDPOKLADOM ZDRAVEJ A VYVÁŽENEJ SPOLOČNOSTI. ZAPOJENIE VALORIZÁCIE JE NEUSTÁLE SPOCHYBŇOVANÉ ŤAŽKÝM PROCESOM MIGRÁCIE Z PLURALT KULTÚR NA DENNEJ BÁZE V POROVNANÍ S PROCESMI OBRANY A ZATVÁRANIA NEUSPOKOJENÝCH POTRIEB SPOLOČNOSŤOU PLUALIT. VZŤAHOM JE SFRANGATE. NOVÝ ANTROPOLOGICKÝ RÁMEC SI VYŽADUJE SPROSTREDKOVANIE A ZJEDNOTENIE VÝSTAVBY, ABY SA PODELIL O REŠPEKTOVANIE DRUHÉHO A ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA. SPOLOČNÉ TRADÍCIE OBJAVOVANIA NOVÝCH SPÔSOBOV INTERAKCIE, BUDOVANIA VLASTNEJ BUDÚCNOSTI A INÝCH, SÚ NEVYHNUTNÉ PRE PLNOHODNOTNÉ GLOBÁLNE AKTÍVNE OBČIANSTVO VŠETKÝCH ZDROJOV. SO ZDROJMI TOHTO PROJEKTU SPOLU S PREDCHÁDZAJÚCIMI ŽIADOSŤAMI (Slovak)
25 July 2022
0 references
IT-TEMA LI TKUN FL-ISKOLA FID-DAR KULLIMKIEN TEMA IMPORTANTI FIL-KUNTEST TAGĦNA FEJN XI SKEJJEL IĦOSSU L-ISKEJJEL TAL-FRUNTIERA FUQ IL-PERIFERIJA TAL-BELT QRIB IĊ-ĊENTRU TA’ FIRENZE. IL-BENESSERI MENTALI U FIŻIKU LI HUWA PREREKWIŻIT GĦAL SOĊJETÀ F’SAĦĦITHA U BBILANĊJATA. L-INVOLVIMENT TAL-VALORIZZAZZJONI HUWA KONTINWAMENT SFIDAT MILL-PROĊESS QAWWI TA’ MIGRAZZJONI MILL-PLURALT TA’ KULTURI FUQ BAŻI TA’ KULJUM META MQABBEL MAL-PROĊESSI TA’ DIFIŻA U GĦELUQ MINN PLUALIT TA’ ĦTIĠIJIET MHUX ISSODISFATI. IR-RELAZZJONI GĦANDHA TKUN SFRANGATE. IL-QAFAS ANTROPOLOĠIKU L-ĠDID JEĦTIEĠ IL-MEDJAZZJONI U L-GĦAQDA TAL-KOSTRUZZJONI BIEX JIĠI KONDIVIŻ IR-RISPETT TAL-AMBJENT L-IEĦOR U DAK TAL-AMBJENT. IL-KONDIVIŻJONI TAT-TRADIZZJONIJIET LI JISKOPRU MODI ĠODDA TA’ INTERAZZJONI, IL-BINI TAL-FUTUR TAGĦHOM STESS U TA’ OĦRAJN, HUMA MEĦTIEĠA GĦAL ĊITTADINANZA ATTIVA GLOBALI SĦIĦA TAR-RIŻORSI KOLLHA. BIR-RIŻORSI TA’ DAN IL-PROĠETT FLIMKIEN MAL-APPLIKAZZJONIJIET PREĊEDENTI (Maltese)
25 July 2022
0 references
O TEMA DE ESTAR NA ESCOLA EM CASA EM TODOS OS LUGARES UM TEMA IMPORTANTE NO NOSSO CONTEXTO EM QUE ALGUMAS ESCOLAS SENTEM ESCOLAS FRONTEIRIÇAS NOS ARREDORES DA CIDADE PERTO DO CENTRO DE FLORENÇA. BEM-ESTAR MENTAL E FÍSICO, QUE É UM PRÉ-REQUISITO PARA UMA SOCIEDADE SAUDÁVEL E EQUILIBRADA. O ENVOLVIMENTO DA VALORIZAÇÃO É CONTINUAMENTE DESAFIADO PELO PROCESSO DE MIGRAÇÃO PESADA DO PLURALT DE CULTURAS DIARIAMENTE, EM COMPARAÇÃO COM OS PROCESSOS DE DEFESA E FECHAMENTO POR PLUALIT DE NECESSIDADES NÃO ATENDIDAS. A RELAÇÃO É SFRANGATE. O NOVO REFERENCIAL ANTROPOLÓGICO PRECISA DE MEDIAÇÃO E CONSTRUÇÃO UNIFICADORA PARA COMPARTILHAR O RESPEITO DO OUTRO E DO MEIO AMBIENTE. A PARTILHA DE TRADIÇÕES QUE DESCOBREM NOVAS FORMAS DE INTERAÇÃO, CONSTRUINDO O SEU PRÓPRIO FUTURO E OS OUTROS, SÃO NECESSÁRIAS PARA UMA CIDADANIA ATIVA GLOBAL DE TODOS OS RECURSOS. COM OS RECURSOS DESTE PROJETO JUNTAMENTE COM AS CANDIDATURAS ANTERIORES (Portuguese)
25 July 2022
0 references
TEEMA ON KOULUSSA KAIKKIALLA TÄRKEÄ TEEMA MEIDÄN KONTEKSTISSAMME, JOSSA JOTKUT KOULUT TUNTEVAT RAJAKOULUJA KAUPUNGIN LAITAMILLA LÄHELLÄ FIRENZEN KESKUSTAA. HENKINEN JA FYYSINEN HYVINVOINTI, JOKA ON TERVEEN JA TASAPAINOISEN YHTEISKUNNAN EDELLYTYS. KULTTUURIEN PLURALTIN VOIMAKAS MUUTTOPROSESSI KYSEENALAISTAA JATKUVASTI HYÖDYNTÄMISEN OSALLISTUMISEN PÄIVITTÄIN VERRATTUNA PLUALITIN TÄYTTÄMÄTTÖMIEN TARPEIDEN PUOLUSTAMISPROSESSIIN JA SULKEMISEEN. SUHDE ON SFRANGATE. UUDESSA ANTROPOLOGISESSA KEHYKSESSÄ TARVITAAN SOVITTELUA JA YHDISTÄVÄÄ RAKENTAMISTA, JOTTA VOIDAAN JAKAA TOISEN JA YMPÄRISTÖN KUNNIOITTAMINEN. PERINTEIDEN JAKAMINEN UUSIEN VUOROVAIKUTUSTAPOJEN LÖYTÄMISEKSI JA OMAN JA MUIDEN TULEVAISUUDEN RAKENTAMISEKSI ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ KAIKKIEN RESURSSIEN TÄYSIMITTAISELLE AKTIIVISELLE KANSALAISUUDELLE. TÄMÄN HANKKEEN RESURSSEILLA JA EDELLISILLÄ HAKEMUKSILLA (Finnish)
25 July 2022
0 references
TEMAT BYCIA W SZKOLE W DOMU WSZĘDZIE WAŻNYM TEMATEM W NASZYM KONTEKŚCIE, W KTÓRYM NIEKTÓRE SZKOŁY CZUJĄ SIĘ PRZYGRANICZNE SZKOŁY NA OBRZEŻACH MIASTA BLISKO CENTRUM FLORENCJI. DOBROSTAN PSYCHICZNY I FIZYCZNY, KTÓRY JEST WARUNKIEM WSTĘPNYM ZDROWEGO I ZRÓWNOWAŻONEGO SPOŁECZEŃSTWA. ZAANGAŻOWANIE WALORYZACJI JEST STALE KWESTIONOWANE PRZEZ CIĘŻKI PROCES MIGRACJI Z PLURALT KULTUR NA CO DZIEŃ W PORÓWNANIU Z PROCESAMI OBRONY I ZAMYKANIA PRZEZ PLUALIT NIEZASPOKOJONYCH POTRZEB. ZWIĄZEK JEST SFRANGATE. NOWE RAMY ANTROPOLOGICZNE WYMAGAJĄ MEDIACJI I UJEDNOLICENIA KONSTRUKCJI, ABY DZIELIĆ SIĘ POSZANOWANIEM INNYCH I ŚRODOWISKA. DZIELENIE SIĘ TRADYCJAMI, ODKRYWANIE NOWYCH SPOSOBÓW INTERAKCJI, BUDOWANIE WŁASNEJ PRZYSZŁOŚCI I INNYCH, JEST NIEZBĘDNE DLA PEŁNEJ GLOBALNEJ AKTYWNEJ POSTAWY OBYWATELSKIEJ WSZYSTKICH ZASOBÓW. DZIĘKI ZASOBOM TEGO PROJEKTU WRAZ Z POPRZEDNIMI WNIOSKAMI (Polish)
25 July 2022
0 references
TEMA BIVANJA V ŠOLI DOMA POVSOD POMEMBNA TEMA V NAŠEM KONTEKSTU, V KATEREM SE NEKATERE ŠOLE POČUTIJO OBMEJNE ŠOLE NA OBROBJU MESTA BLIZU CENTRA FIRENC. DUŠEVNO IN TELESNO DOBRO POČUTJE, KI JE PREDPOGOJ ZA ZDRAVO IN URAVNOTEŽENO DRUŽBO. VKLJUČEVANJE VALORIZACIJE NENEHNO OGROŽA PROCES OBSEŽNE MIGRACIJE IZ PLURALT KULTUR VSAK DAN V PRIMERJAVI S PROCESI OBRAMBE IN ZAPIRANJA NEIZPOLNJENIH POTREB S STRANI PODJETJA PLUALIT. RAZMERJE JE SFRANGATE. NOVI ANTROPOLOŠKI OKVIR POTREBUJE MEDIACIJO IN POENOTENJE GRADNJE, DA BI DELILI SPOŠTOVANJE DRUGEGA IN OKOLJA. IZMENJAVA TRADICIJ, KI ODKRIVAJO NOVE NAČINE INTERAKCIJE, GRADIJO SVOJO PRIHODNOST IN DRUGE, JE POTREBNA ZA POLNO RAZVITO GLOBALNO AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO VSEH VIROV. S SREDSTVI TEGA PROJEKTA SKUPAJ S PREJŠNJIMI PRIJAVAMI (Slovenian)
25 July 2022
0 references
TÉMA BÝT VE ŠKOLE DOMA VŠUDE JE DŮLEŽITÉ TÉMA V NAŠEM KONTEXTU, VE KTERÉM NĚKTERÉ ŠKOLY POCIŤUJÍ POHRANIČNÍ ŠKOLY NA OKRAJI MĚSTA V BLÍZKOSTI CENTRA FLORENCIE. DUŠEVNÍ A TĚLESNÁ POHODA, KTERÁ JE PŘEDPOKLADEM ZDRAVÉ A VYVÁŽENÉ SPOLEČNOSTI. ZAPOJENÍ ZHODNOCENÍ JE NEUSTÁLE ZPOCHYBŇOVÁNO TĚŽKÝM MIGRAČNÍM PROCESEM Z PLURALT KULTUR NA DENNÍM ZÁKLADĚ VE SROVNÁNÍ S PROCESY OBRANY A UZAVÍRÁNÍ NEUSPOKOJENÝCH POTŘEB SPOLEČNOSTÍ PLUALIT. VZTAH JE SFRANGATE. NOVÝ ANTROPOLOGICKÝ RÁMEC VYŽADUJE ZPROSTŘEDKOVÁNÍ A SJEDNOCENÍ VÝSTAVBY, ABY BYLO MOŽNÉ SDÍLET RESPEKT K DRUHÉMU A ŽIVOTNÍMU PROSTŘEDÍ. SDÍLENÍ TRADIC OBJEVUJÍCÍCH NOVÉ ZPŮSOBY INTERAKCE, BUDOVÁNÍ VLASTNÍ BUDOUCNOSTI A DALŠÍCH JSOU NEZBYTNÉ PRO PLNOHODNOTNÉ GLOBÁLNÍ AKTIVNÍ OBČANSTVÍ VŠECH ZDROJŮ. SE ZDROJI TOHOTO PROJEKTU SPOLU S PŘEDCHOZÍMI ŽÁDOSTMI (Czech)
25 July 2022
0 references
GYVENIMO MOKYKLOJE NAMUOSE TEMA VISUR YRA SVARBI MŪSŲ KONTEKSTO TEMA, KAI KAI KURIOS MOKYKLOS JAUČIA PASIENIO MOKYKLAS MIESTO PAKRAŠTYJE NETOLI FLORENCIJOS CENTRO. PSICHINĖ IR FIZINĖ GEROVĖ, KURI YRA BŪTINA SVEIKOS IR SUBALANSUOTOS VISUOMENĖS SĄLYGA. VALORIZACIJOS ĮSITRAUKIMUI NUOLAT KELIA SUNKUMŲ KASDIEN VYKSTANTIS DIDELĖS MIGRACIJOS IŠ KULTŪRŲ PLURALT PROCESAS, PALYGINTI SU PLUALIT GYNYBOS PROCESAIS IR NEPATENKINTŲ POREIKIŲ UŽDARYMU. SANTYKIAI YRA SFRANGATE. NAUJAJAI ANTROPOLOGINEI SISTEMAI REIKIA TARPININKAVIMO IR VIENINGOS STRUKTŪROS, KAD BŪTŲ GALIMA DALYTIS PAGARBA KITAI IR APLINKAI. DALIJIMASIS TRADICIJOMIS, RANDANČIOMIS NAUJUS SĄVEIKOS BŪDUS, KURIANT SAVO ATEITĮ IR KITUS, YRA BŪTINAS VISAPUSIŠKAM AKTYVIAM VISŲ IŠTEKLIŲ PILIETIŠKUMUI VISAME PASAULYJE. SU ŠIO PROJEKTO IŠTEKLIAIS KARTU SU ANKSTESNĖMIS PARAIŠKOMIS (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
TĒMA — BŪT SKOLĀ MĀJĀS VISUR IR SVARĪGA TĒMA MŪSU KONTEKSTĀ, KURĀ DAŽAS SKOLAS JŪTAS ROBEŽSKOLAS PILSĒTAS NOMALĒ NETĀLU NO FLORENCES CENTRA. GARĪGĀ UN FIZISKĀ LABKLĀJĪBA, KAS IR VESELĪGAS UN LĪDZSVAROTAS SABIEDRĪBAS PRIEKŠNOTEIKUMS. VALORIZĀCIJAS IESAISTI PASTĀVĪGI APDRAUD LIELAIS IKDIENAS MIGRĀCIJAS PROCESS NO KULTŪRU PLURALT, SALĪDZINOT AR NEATRISINĀTO VAJADZĪBU AIZSARDZĪBAS UN SLĒGŠANAS PROCESIEM, KO VEIC PLUALIT. ATTIECĪBAS IR SFRANGATE. JAUNAJAI ANTROPOLOĢISKAJAI SISTĒMAI IR NEPIECIEŠAMA STARPNIECĪBA UN VIENOTA BŪVNIECĪBA, LAI DALĪTOS AR CIEŅU PRET OTRU UN VIDI. KOPLIETOŠANAS TRADĪCIJAS, ATKLĀJOT JAUNUS MIJIEDARBĪBAS VEIDUS, VEIDOJOT SAVU UN CITU NĀKOTNI, IR NEPIECIEŠAMAS PILNVĒRTĪGAI GLOBĀLAI AKTĪVAI VISU RESURSU PILSONISKUMAM. AR ŠĀ PROJEKTA RESURSIEM KOPĀ AR IEPRIEKŠĒJIEM PIETEIKUMIEM (Latvian)
25 July 2022
0 references
ТЕМАТА ЗА ПРИСЪСТВИЕТО В УЧИЛИЩЕ У ДОМА НАВСЯКЪДЕ Е ВАЖНА ТЕМА В НАШИЯ КОНТЕКСТ, В КОЙТО НЯКОИ УЧИЛИЩА ЧУВСТВАТ ГРАНИЧНИ УЧИЛИЩА В ПОКРАЙНИНИТЕ НА ГРАДА В БЛИЗОСТ ДО ЦЕНТЪРА НА ФЛОРЕНЦИЯ. ПСИХИЧНОТО И ФИЗИЧЕСКОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ, КОЕТО Е ПРЕДПОСТАВКА ЗА ЗДРАВОСЛОВНО И БАЛАНСИРАНО ОБЩЕСТВО. ВКЛЮЧВАНЕТО НА ВАЛОРИЗАЦИЯТА Е ПОСТОЯННО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ОТ ТЕЖКИЯ ПРОЦЕС НА МИГРАЦИЯ ОТ PLURALT НА КУЛТУРИТЕ НА ДНЕВНА БАЗА В СРАВНЕНИЕ С ПРОЦЕСИТЕ НА ЗАЩИТА И ЗАКРИВАНЕ ОТ СТРАНА НА ПЛУАЛИТ НА НЕУДОВЛЕТВОРЕНИ НУЖДИ. ОТНОШЕНИЯТА СА SFRANGATE. НОВАТА АНТРОПОЛОГИЧНА РАМКА СЕ НУЖДАЕ ОТ ПОСРЕДНИЧЕСТВО И УЕДНАКВЯВАНЕ НА СТРОИТЕЛСТВОТО, ЗА ДА СЕ СПОДЕЛИ УВАЖЕНИЕТО НА ДРУГИЯ И НА ОКОЛНАТА СРЕДА. СПОДЕЛЯНЕТО НА ТРАДИЦИИ, ОТКРИВАЩИ НОВИ НАЧИНИ ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИЗГРАЖДАНЕ НА СОБСТВЕНО БЪДЕЩЕ И НА ДРУГИ, СА НЕОБХОДИМИ ЗА ПЪЛНОЦЕННО ГЛОБАЛНО АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО НА ВСИЧКИ РЕСУРСИ. С РЕСУРСИТЕ НА ТОЗИ ПРОЕКТ, ЗАЕДНО С ПРЕДИШНИТЕ ЗАЯВЛЕНИЯ (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A TÉMA, HOGY OTTHON AZ ISKOLÁBAN MINDENHOL FONTOS TÉMA A MI KONTEXTUSUNKBAN, AMELYBEN EGYES ISKOLÁK ÚGY ÉRZIK, HATÁR ISKOLÁK A VÁROS SZÉLÉN, KÖZEL A FIRENZE KÖZPONTJÁBAN. MENTÁLIS ÉS FIZIKAI JÓLÉT, AMELY AZ EGÉSZSÉGES ÉS KIEGYENSÚLYOZOTT TÁRSADALOM ELŐFELTÉTELE. A VALORIZÁCIÓ BEVONÁSA FOLYAMATOSAN KIHÍVÁST JELENT A KULTÚRÁK PLURALT-JÁBÓL SZÁRMAZÓ NEHÉZ MIGRÁCIÓS FOLYAMAT NAPI SZINTEN, ÖSSZEHASONLÍTVA A KIELÉGÍTETLEN SZÜKSÉGLETEK PLUALIT ÁLTALI VÉDELMI ÉS LEZÁRÁSI FOLYAMATAIVAL. A KAPCSOLATNAK SFRANGATE-NAK KELL LENNIE. AZ ÚJ ANTROPOLÓGIAI KERETHEZ KÖZVETÍTÉSRE ÉS EGYSÉGESÍTÉSRE VAN SZÜKSÉG A TÖBBI ÉS A KÖRNYEZET TISZTELETBEN TARTÁSA ÉRDEKÉBEN. MEG KELL OSZTANI A HAGYOMÁNYOKAT, AMELYEK FELFEDEZIK AZ INTERAKCIÓ ÚJ MÓDJAIT, ÉPÍTIK SAJÁT JÖVŐJÜKET ÉS MÁSOKAT IS, MINDEN ERŐFORRÁS TELJES KÖRŰ, AKTÍV ÉS AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁSÁHOZ. A PROJEKT FORRÁSAIVAL EGYÜTT A KORÁBBI PÁLYÁZATOKKAL EGYÜTT (Hungarian)
25 July 2022
0 references
AN TÉAMA A BHEITH AR SCOIL SA BHAILE I NGACH ÁIT TÉAMA TÁBHACHTACH INÁR GCOMHTHÉACS INA MBRAITHEANN ROINNT SCOILEANNA TEORANN AR IMEALL NA CATHRACH IN AICE LEIS AN LÁRIONAD FLORENCE. FOLLÁINE MHEABHRACH AGUS FHISICIÚIL ATÁ INA RÉAMHRIACHTANAS DO SHOCHAÍ SHLÁINTIÚIL AGUS CHOTHROM. TUGTAR DÚSHLÁN LEANÚNACH DO RANNPHÁIRTÍOCHT AN LUACHA MAR GHEALL AR AN DIANPHRÓISEAS IMIRCE Ó CHULTÚIR PLURALT AR BHONN LAETHÚIL I GCOMPARÁID LEIS NA PRÓISIS CHOSANTA AGUS DÚNTA AG PLUALIT AR RIACHTANAIS NACH BHFUILTEAR AG FREASTAL ORTHU. BEIDH AN CAIDREAMH SFRANGATE. ÉILÍONN AN CREAT NUA ANTRAIPEOLAÍOCHTA IDIRGHABHÁIL AGUS TÓGÁIL AONTAITHE CHUN MEAS AR AN GCEANN EILE AGUS AR AN GCOMHSHAOL A ROINNT. TÁ GÁ LE TRAIDISIÚIN A ROINNT CHUN TEACHT AR BHEALAÍ NUA IDIRGHNÍOMHAÍOCHTA, AG TÓGÁIL A DTODHCHAÍ FÉIN AGUS AG DAOINE EILE, AR MHAITHE LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH DHOMHANDA IOMLÁN DE NA HACMHAINNÍ GO LÉIR. LE HACMHAINNÍ AN TIONSCADAIL SEO MAR AON LEIS NA HIARRATAIS ROIMHE SEO (Irish)
25 July 2022
0 references
TEMAT ATT VARA I SKOLAN HEMMA ÖVERALLT ETT VIKTIGT TEMA I VÅRT SAMMANHANG DÄR VISSA SKOLOR KÄNNER GRÄNSSKOLOR I UTKANTEN AV STADEN NÄRA CENTRUM AV FLORENS. PSYKISKT OCH FYSISKT VÄLBEFINNANDE SOM ÄR EN FÖRUTSÄTTNING FÖR ETT HÄLSOSAMT OCH BALANSERAT SAMHÄLLE. DELTAGANDET AV TILLVARATAGANDET UTMANAS KONTINUERLIGT AV DEN TUNGA MIGRATIONSPROCESSEN FRÅN KULTURERNAS PLURALT DAGLIGEN JÄMFÖRT MED FÖRSVARSPROCESSERNA OCH PLUALIT:S STÄNGNING AV ICKE TILLGODOSEDDA BEHOV. FÖRHÅLLANDET SKA VARA SFRANGATE. DEN NYA ANTROPOLOGISKA RAMEN BEHÖVER MEDLING OCH ENANDE KONSTRUKTION FÖR ATT DELA RESPEKTEN FÖR DEN ANDRA OCH MILJÖN. DET ÄR NÖDVÄNDIGT ATT DELA MED SIG AV TRADITIONER SOM UPPTÄCKER NYA SÄTT ATT INTERAGERA, BYGGA UPP SIN EGEN OCH ANDRAS FRAMTID FÖR ETT FULLFJÄDRAT GLOBALT AKTIVT MEDBORGARSKAP MED ALLA RESURSER. MED PROJEKTETS RESURSER TILLSAMMANS MED TIDIGARE ANSÖKNINGAR (Swedish)
25 July 2022
0 references
TEEMA ON KOOLIS KODUS KÕIKJAL OLULINE TEEMA MEIE KONTEKSTIS, KUS MÕNED KOOLID TUNNEVAD PIIRIKOOLID ÄÄRELINNAS LÄHEDAL FIRENZE KESKLINNAS. VAIMNE JA FÜÜSILINE HEAOLU, MIS ON TERVISLIKU JA TASAKAALUSTATUD ÜHISKONNA EELTINGIMUS. VÄÄRTUSTAMISE KAASAMIST SEAB PIDEVALT KAHTLUSE ALLA KULTUURIDE SUUR MIGRATSIOON IGAPÄEVASELT VÕRRELDES KAITSEPROTSESSIDEGA JA RAHULDAMATA VAJADUSTE PLUALIT SULGEMISEGA. SUHE ON SFRANGATE. UUS ANTROPOLOOGILINE RAAMISTIK VAJAB VAHENDAMIST JA ÜHENDAMIST, ET JAGADA AUSTUST TEISE JA KESKKONNA VASTU. KÕIGI RESSURSSIDE TÄIEÕIGUSLIKU ÜLEMAAILMSE KODANIKUAKTIIVSUSE SAAVUTAMISEKS ON VAJA JAGADA TRADITSIOONE, MIS AVASTAVAD UUSI SUHTLUSVIISE, EHITADES ENDA JA TEISTE TULEVIKKU. SELLE PROJEKTI RESSURSSIDEST JA EELMISTEST TAOTLUSTEST (Estonian)
25 July 2022
0 references
FIRENZE
0 references
Identifiers
F14F17001370003
0 references