PREVENTING DISTRESS FOR STAR WELL AT SCHOOL (Q706121)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q706121 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PREVENTING DISTRESS FOR STAR WELL AT SCHOOL |
Project Q706121 in Italy |
Statements
22,715.99 Euro
0 references
37,860.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
14 December 2018
0 references
10 July 2019
0 references
30 September 2019
0 references
I.C. GIOVANNI XXIII
0 references
43°33'4.36"N, 11°35'8.99"E
0 references
GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO SONO QUELLI DI PROVARE AD ATTUARE UN CAMBIAMENTO DEI COMPORTAMENTI DISFUNZIONALI DI DISADATTAMENTO E DI CONFLITTO DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO PLURIME METODOLOGIE E MODALIT DI APPROCCIO CON LE REALT EDUCATIVE E FORMATIVE CHE LI CIRCONDANO. IL PROGETTO PREVEDE IL COINVOLGIMENTO DI AREE FORMATIVE DIVERSE UNITE A BASI PEDAGOGICHE RIUTILIZZABILI AD AMPIO SPETTRO COME LA MAIEUTICA IL SUPERAMENTO DEI CONFLITTI IL BENESSERE PSICOLOGICO COLLEGATO AD UNA PI APPROFONDITA CONOSCENZA DEL PROPRIO CORPO E DELLE ABILIT MOTORIE. IL PERCORSO PROPOSTO PREVISTO PER I VARI ORDINI DI SCUOLA IN UNOTTICA DI CONTINUIT DIDATTICA ED EDUCATIVA MIRA A MIGLIORARE E SVILUPPARE ANCHE CAPACIT QUALI LA CONVIVENZA CON GLI ALTRI LA PERCEZIONE DI S LA CONCENTRAZIONE E LATTENZIONE NONCH ABILIT SOCIALI E RELAZIONALI CHE UNITI AD UNA CRESCITA DELLA AUTOSTIMA DEI RAGAZZI STESSI DOVREBBE IRRADIARSI ANCHE SUI COMPORTAMENTI ANCHE NEGLI ALTRI CONTESTI EDUCATIVI. (Italian)
0 references
THE OBJECTIVES OF THE PROJECT ARE TO TRY TO BRING ABOUT A CHANGE IN THE DYSFUNCTION OF DISADAPTATION AND CONFLICT OF PUPILS THROUGH THE USE OF DIFFERENT APPROACHES AND EDUCATIONAL AND TRAINING PRACTICES AROUND THEM. THE PROJECT INVOLVES THE INVOLVEMENT OF A DIVERSE RANGE OF EDUCATIONAL AREAS BASED ON A WIDE RANGE OF REUSABLE PEDAGOGICAL BASES SUCH AS THE MAUUTAS TO OVERCOME CONFLICTS OF PSYCHOLOGICAL WELL-BEING LINKED TO A THOROUGH IP KNOWLEDGE OF THE BODIES AND THE TYPES OF MOTOR. THE PROPOSED ROUTE FOR THE VARIOUS EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL ORDERS IN UNOTSIS EDUCATION AND EDUCATION AIMS TO IMPROVE AND DEVELOP ALSO CAPACIT, SUCH AS LIVING TOGETHER WITH THE OTHERS, THE PERCEPTION OF S, THE CONCENTRATION AND THE ATTENTION OF THE UNITED STATES AND THE UNITED STATES OF AMERICA TO A RISE IN THE SELF-ESTEEM OF THE YOUNG PEOPLE THEMSELVES SHOULD ALSO BE TAKEN INTO ACCOUNT IN OTHER EDUCATIONAL SETTINGS. (English)
0 references
LES OBJECTIFS DU PROJET SONT D’ESSAYER DE METTRE EN ŒUVRE UN CHANGEMENT DANS LES COMPORTEMENTS DYSFONCTIONNELS DE DÉSADAPTATION ET DE CONFLIT DES ÉLÈVES À TRAVERS DE MULTIPLES MÉTHODOLOGIES ET MÉTHODES D’APPROCHE AVEC LES RÉALITÉS ÉDUCATIVES ET DE FORMATION QUI LES ENTOURENT. LE PROJET IMPLIQUE LA PARTICIPATION DE DIFFÉRENTS DOMAINES DE FORMATION UNITED AVEC DES BASES PÉDAGOGIQUES RÉUTILISABLES DANS UN LARGE ÉVENTAIL TELS QUE LA MAIEUTIQUE SURMONTANT LES CONFLITS LE BIEN-ÊTRE PSYCHOLOGIQUE LIÉ À UNE CONNAISSANCE APPROFONDIE DE SON CORPS ET DE SES COMPÉTENCES MOTRICES. LE CHEMIN PROPOSÉ POUR LES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES EN VUE D’UN ENSEIGNEMENT ET D’UNE ÉDUCATION CONTINUS VISE À AMÉLIORER ET DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TELLES QUE LA COEXISTENCE AVEC D’AUTRES LA PERCEPTION DE LA CONCENTRATION ET DE L’ATTENTION AINSI QUE LES COMPÉTENCES SOCIALES ET RELATIONNELLES QUE UNIS À UNE CROISSANCE DE L’ESTIME DE SOI DES ENFANTS EUX-MÊMES DEVRAIT ÉGALEMENT RAYONNER SUR LES COMPORTEMENTS ÉGALEMENT DANS D’AUTRES CONTEXTES ÉDUCATIFS. (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, EINE ÄNDERUNG DES DYSFUNKTIONALEN VERHALTENS DER DISADAPTATION UND DES KONFLIKTS VON SCHÜLERN DURCH VERSCHIEDENE METHODEN UND METHODEN DES ANSATZES MIT DEN SIE UMGEBENDEN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSREALITÄTEN UMZUSETZEN. DAS PROJEKT UMFASST DIE EINBINDUNG VERSCHIEDENER AUSBILDUNGSBEREICHE UNITED MIT WIEDERVERWENDBAREN PÄDAGOGISCHEN GRUNDLAGEN IN BREITEM SPEKTRUM, WIE Z. B. MAIEUTISCHE ÜBERWINDUNG VON KONFLIKTEN PSYCHOLOGISCHES WOHLBEFINDEN, VERBUNDEN MIT EINER TIEFEN KENNTNIS DER EIGENEN KÖRPER- UND MOTORIK. DER VORGESCHLAGENE WEG FÜR DIE VERSCHIEDENEN SCHULORDNUNGEN IM HINBLICK AUF KONTINUIERLICHE LEHRE UND BILDUNG ZIELT DARAUF AB, FÄHIGKEITEN WIE KOEXISTENZ MIT ANDEREN DIE WAHRNEHMUNG VON KONZENTRATION UND AUFMERKSAMKEIT SOWIE SOZIALE UND RELATIONALE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND ZU ENTWICKELN, DIE MIT EINEM WACHSTUM DES SELBSTWERTGEFÜHLS DER KINDER SELBST VERBUNDEN SIND, AUCH VERHALTENSWEISEN IN ANDEREN BILDUNGSKONTEXTEN AUSZUSTRAHLEN. (German)
19 December 2021
0 references
DE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT ZIJN OM TE PROBEREN EEN VERANDERING IN DISFUNCTIONEEL GEDRAG VAN DISADAPTATIE EN CONFLICT VAN LEERLINGEN DOOR MIDDEL VAN MEERDERE METHODOLOGIEËN EN METHODEN VAN AANPAK MET DE ONDERWIJS- EN TRAININGSWERKELIJKHEDEN DIE HEN OMRINGEN. HET PROJECT OMVAT DE BETROKKENHEID VAN VERSCHILLENDE OPLEIDINGSGEBIEDEN VERENIGD MET HERBRUIKBARE PEDAGOGISCHE BASISSEN IN BREED SPECTRUM, ZOALS MAIEUTICS DIE CONFLICTEN OVERWINNEN PSYCHOLOGISCH WELZIJN GEKOPPELD AAN EEN GRONDIGE KENNIS VAN HET LICHAAM EN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN. HET VOORGESTELDE PAD VOOR DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS MET HET OOG OP CONTINUE ONDERWIJS EN ONDERWIJS IS GERICHT OP HET VERBETEREN EN ONTWIKKELEN VAN VAARDIGHEDEN ZOALS COËXISTENTIE MET ANDEREN DE PERCEPTIE VAN S CONCENTRATIE EN AANDACHT, EVENALS SOCIALE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN DIE UNITED AAN EEN GROEI VAN HET ZELFRESPECT VAN DE KINDEREN ZELF OOK ZOU MOETEN UITSTRALEN OP GEDRAG OOK IN ANDERE EDUCATIEVE CONTEXTEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SON TRATAR DE IMPLEMENTAR UN CAMBIO EN COMPORTAMIENTOS DISFUNCIONALES DE DESADAPTACIÓN Y CONFLICTO DE ALUMNOS A TRAVÉS DE MÚLTIPLES METODOLOGÍAS Y MÉTODOS DE ENFOQUE CON LAS REALIDADES EDUCATIVAS Y FORMATIVAS QUE LOS RODEAN. EL PROYECTO IMPLICA LA PARTICIPACIÓN DE DIFERENTES ÁREAS DE FORMACIÓN UNIDAS CON BASES PEDAGÓGICAS REUTILIZABLES EN AMPLIO ESPECTRO COMO LA MAIEUTICS SUPERANDO CONFLICTOS BIENESTAR PSICOLÓGICO LIGADO A UN PROFUNDO CONOCIMIENTO DEL CUERPO Y HABILIDADES MOTORAS. EL CAMINO PROPUESTO PARA LAS DIVERSAS ÓRDENES ESCOLARES CON VISTAS A LA ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN CONTINUA TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR Y DESARROLLAR HABILIDADES COMO LA CONVIVENCIA CON OTROS LA PERCEPCIÓN DE LA CONCENTRACIÓN Y ATENCIÓN, ASÍ COMO HABILIDADES SOCIALES Y RELACIONALES QUE UNIDOS A UN CRECIMIENTO EN LA AUTOESTIMA DE LOS PROPIOS NIÑOS TAMBIÉN DEBEN IRRADIAR SOBRE COMPORTAMIENTOS TAMBIÉN EN OTROS CONTEXTOS EDUCATIVOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORSØGE AT ÆNDRE ELEVERNES MANGLENDE TILPASNINGS- OG KONFLIKTFUNKTION VED AT ANVENDE FORSKELLIGE TILGANGE OG UDDANNELSESPRAKSIS OMKRING DEM. PROJEKTET INDEBÆRER INDDRAGELSE AF EN BRED VIFTE AF UDDANNELSESOMRÅDER BASERET PÅ EN BRED VIFTE AF GENANVENDELIGE PÆDAGOGISKE BASER SOM F.EKS. MAUUTAS TIL AT OVERVINDE KONFLIKTER OM PSYKOLOGISK TRIVSEL I FORBINDELSE MED ET INDGÅENDE IP-KENDSKAB TIL KROPPENE OG MOTORTYPERNE. DEN FORESLÅEDE VEJ FOR DE FORSKELLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE ORDENER I UNOTSIS UDDANNELSE SIGTER MOD AT FORBEDRE OG UDVIKLE OGSÅ KAPACIT, SÅSOM AT LEVE SAMMEN MED DE ANDRE, OPFATTELSEN AF S, KONCENTRATION OG OPMÆRKSOMHED FRA USA OG USA PÅ EN STIGNING I DE UNGES SELVVÆRD BØR OGSÅ TAGES I BETRAGTNING I ANDRE UDDANNELSESMILJØER. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΕΠΙΦΈΡΕΙ ΑΛΛΑΓΉ ΣΤΗ ΔΥΣΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΗΣ ΑΠΟΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΎΓΚΡΟΥΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΕΝΌΣ ΠΟΙΚΊΛΟΥ ΦΆΣΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎ ΦΆΣΜΑ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΏΝ ΒΆΣΕΩΝ ΌΠΩΣ ΤΟ MAUUTAS ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΣΥΓΚΡΟΎΣΕΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΔΙΕΞΟΔΙΚΉ ΓΝΏΣΗ IP ΤΩΝ ΣΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΎΠΩΝ ΚΙΝΗΤΉΡΑ. Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΟΔΌΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ UNOTSIS ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ, ΌΠΩΣ Η ΣΥΜΒΊΩΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ, Η ΑΝΤΊΛΗΨΗ ΤΗΣ S, Η ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΩΝ ΗΝΩΜΈΝΩΝ ΠΟΛΙΤΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΗΝΩΜΈΝΩΝ ΠΟΛΙΤΕΙΏΝ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΉΣ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΛΗΦΘΟΎΝ ΥΠΌΨΗ ΚΑΙ ΣΕ ΆΛΛΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJEVI PROJEKTA SU POKUŠATI DOVESTI DO PROMJENE U DISADAPTACIJI I SUKOBU UČENIKA PRIMJENOM RAZLIČITIH PRISTUPA I PRAKSI OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA OKO NJIH. PROJEKT UKLJUČUJE UKLJUČIVANJE RAZLIČITIH OBRAZOVNIH PODRUČJA KOJA SE TEMELJE NA ŠIROKOM RASPONU PEDAGOŠKIH BAZA KOJE SE MOGU PONOVNO UPOTRIJEBITI, KAO ŠTO SU MAUUTAS ZA PREVLADAVANJE SUKOBA PSIHOLOŠKE DOBROBITI POVEZANIH S TEMELJITIM POZNAVANJEM TIJELA I VRSTA MOTORA. PREDLOŽENI PUT ZA RAZLIČITE OBRAZOVNE I OBRAZOVNE NALOGE U UNOTSIS OBRAZOVANJU I OBRAZOVANJU IMA ZA CILJ POBOLJŠATI I RAZVITI I KAPACIT, KAO ŠTO SU ŽIVOT ZAJEDNO S DRUGIMA, PERCEPCIJA S, KONCENTRACIJA I POZORNOST SJEDINJENIH AMERIČKIH DRŽAVA I SJEDINJENIH AMERIČKIH DRŽAVA NA PORAST SAMOPOŠTOVANJA SAMIH MLADIH LJUDI TAKOĐER TREBA UZETI U OBZIR U DRUGIM OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
OBIECTIVELE PROIECTULUI SUNT DE A ÎNCERCA SĂ ADUCĂ O SCHIMBARE ÎN DISFUNCȚIA DEZADAPTĂRII ȘI CONFLICTULUI ELEVILOR PRIN UTILIZAREA UNOR ABORDĂRI DIFERITE ȘI A UNOR PRACTICI EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE ÎN JURUL LOR. PROIECTUL IMPLICĂ IMPLICAREA UNEI GAME VARIATE DE DOMENII EDUCAȚIONALE BAZATE PE O GAMĂ LARGĂ DE BAZE PEDAGOGICE REUTILIZABILE, CUM AR FI MAUUTAS, PENTRU A DEPĂȘI CONFLICTELE DE BUNĂSTARE PSIHOLOGICĂ LEGATE DE O CUNOAȘTERE APROFUNDATĂ A PROPRIETĂȚII INTELECTUALE A ORGANISMELOR ȘI A TIPURILOR DE MOTOARE. CALEA PROPUSĂ PENTRU DIFERITELE ORDINE EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE ÎN EDUCAȚIA ȘI EDUCAȚIA UNOTSIS ARE CA SCOP ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI DEZVOLTAREA, DE ASEMENEA, A CAPACITĂȚII, CUM AR FI TRAIUL ÎMPREUNĂ CU CEILALȚI, PERCEPȚIA S, CONCENTRAREA ȘI ATENȚIA STATELOR UNITE ȘI A STATELOR UNITE ALE AMERICII LA O CREȘTERE A STIMEI DE SINE A TINERILOR ÎNȘIȘI AR TREBUI, DE ASEMENEA, SĂ FIE LUATE ÎN CONSIDERARE ÎN ALTE MEDII EDUCAȚIONALE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POKÚSIŤ SA DOSIAHNUŤ ZMENU V DYSFUNKCII DISADAPTÁCIE A KONFLIKTU ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM VYUŽÍVANIA RÔZNYCH PRÍSTUPOV A VZDELÁVACÍCH A ŠKOLIACICH POSTUPOV OKOLO NICH. PROJEKT ZAHŔŇA ZAPOJENIE RÔZNYCH VZDELÁVACÍCH OBLASTÍ ZALOŽENÝCH NA ŠIROKEJ ŠKÁLE OPÄTOVNE POUŽITEĽNÝCH PEDAGOGICKÝCH ZÁKLADOV, AKO JE MAUUTAS, NA PREKONANIE KONFLIKTOV PSYCHOLOGICKEJ POHODY SPOJENÝCH S DÔKLADNOU ZNALOSŤOU DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA TELA A TYPOV MOTOROV. NAVRHOVANÁ CESTA PRE RÔZNE VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE PRÍKAZY V OBLASTI VZDELÁVANIA A VZDELÁVANIA UNOTSIS SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE A ROZVOJ KAPACÍT, AKO JE NAPRÍKLAD ŽIVOT SPOLU S OSTATNÝMI, VNÍMANIE S, KONCENTRÁCIA A POZORNOSŤ SPOJENÝCH ŠTÁTOV A SPOJENÝCH ŠTÁTOV AMERICKÝCH NA ZVÝŠENIE SEBAÚCTY SAMOTNÝCH MLADÝCH ĽUDÍ BY SA MALA ZOHĽADNIŤ AJ V INÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT HUMA LI JIPPROVA JĠIB BIDLA FID-DISFUNZJONI TAD-DIŻABILITÀ U L-KUNFLITT TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-UŻU TA’ APPROĊĊI DIFFERENTI U PRATTIKI EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ MADWARHOM. IL-PROĠETT JINVOLVI L-INVOLVIMENT TA ‘FIRXA DIVERSA TA’ OQSMA EDUKATTIVI BBAŻATI FUQ FIRXA WIESGĦA TA ‘BAŻIJIET PEDAGOĠIĊI LI JISTGĦU JERĠGĦU JINTUŻAW BĦALL-MAUTAS BIEX JINGĦELBU L-KUNFLITTI TA’ PSIKOLOĠIĊI BENESSERI MARBUTA MA ‘GĦARFIEN IP BIR-REQQA TAL-KORPI U T-TIPI TA’ MUTUR. IR-ROTTA PROPOSTA GĦAD-DIVERSI ORDNIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI FL-EDUKAZZJONI U L-EDUKAZZJONI UNOTSIS GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB U TIŻVILUPPA WKOLL IL-KAPAĊITÀ, BĦALL-GĦAJXIEN FLIMKIEN MAL-OĦRAJN, IL-PERĊEZZJONI TA’ S, IL-KONĊENTRAZZJONI U L-ATTENZJONI TAL-ISTATI UNITI U L-ISTATI UNITI TAL-AMERIKA GĦAL ŻIEDA FL-AWTOSTIMA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ INFUSHOM GĦANDHOM JITQIESU WKOLL F’AMBJENTI EDUKATTIVI OĦRA. (Maltese)
25 July 2022
0 references
OS OBJETIVOS DO PROJETO SÃO TENTAR INTRODUZIR UMA MUDANÇA NA DISFUNÇÃO DA DESADAPTAÇÃO E DO CONFLITO DOS ALUNOS ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE DIFERENTES ABORDAGENS E PRÁTICAS EDUCATIVAS E DE FORMAÇÃO EM TORNO DELES. O PROJETO ENVOLVE O ENVOLVIMENTO DE UMA GAMA DIVERSIFICADA DE ÁREAS EDUCATIVAS BASEADAS EM UMA AMPLA GAMA DE BASES PEDAGÓGICAS REUTILIZÁVEIS, COMO AS MAUUTAS, PARA SUPERAR CONFLITOS DE BEM-ESTAR PSICOLÓGICO LIGADOS A UM PROFUNDO CONHECIMENTO IP DOS CORPOS E DOS TIPOS DE MOTOR. O CAMINHO PROPOSTO PARA AS VÁRIAS ORDENS EDUCACIONAIS E EDUCACIONAIS NA UNOTSIS EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO VISA MELHORAR E DESENVOLVER TAMBÉM CAPACIT, COMO CONVIVER COM OS OUTROS, A PERCEÇÃO DE S, A CONCENTRAÇÃO E A ATENÇÃO DOS ESTADOS UNIDOS E DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA PARA UM AUMENTO DA AUTOESTIMA DOS PRÓPRIOS JOVENS TAMBÉM DEVE SER REGUILA EM CONSIDERAÇÃO EM OUTROS CONTEXTOS EDUCACIONAIS. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PYRKIÄ MUUTTAMAAN OPPILAIDEN SOPEUTUMISHÄIRIÖITÄ JA KONFLIKTEJA KÄYTTÄMÄLLÄ ERILAISIA LÄHESTYMISTAPOJA JA KOULUTUSKÄYTÄNTÖJÄ HEIDÄN YMPÄRILLÄÄN. HANKKEESEEN OSALLISTUU MONENLAISIA KOULUTUSALOJA, JOTKA PERUSTUVAT MONENLAISIIN UUDELLEENKÄYTETTÄVIIN PEDAGOGISIIN PERUSTEISIIN, KUTEN MAUUTAS, JOTTA VOIDAAN RATKAISTA PSYKOLOGISEN HYVINVOINNIN RISTIRIIDAT, JOTKA LIITTYVÄT RUUMIIDEN JA MOOTTORITYYPPIEN PERUSTEELLISEEN TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIIN. UNOTSISIN OPETUKSEN JA KOULUTUKSEN ERI KOULUTUS- JA KOULUTUSJÄRJESTELMILLE EHDOTETULLA REITILLÄ PYRITÄÄN MYÖS PARANTAMAAN JA KEHITTÄMÄÄN KAPASITITEETTIA, KUTEN YHDESSÄ MUIDEN KANSSA ASUMISTA, YHDYSVALTOJEN JA AMERIKAN YHDYSVALTOJEN KÄSITYSTÄ JA KESKITTYMISTÄ NUORTEN ITSENSÄ ITSETUNNON LISÄÄNTYMISEEN, OLISI MYÖS OTETTAVA HUOMIOON MUISSA KOULUTUSYMPÄRISTÖISSÄ. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PRÓBA ZMIANY DYSFUNKCJI DYSADAPTACJI I KONFLIKTÓW UCZNIÓW POPRZEZ ZASTOSOWANIE RÓŻNYCH PODEJŚĆ I PRAKTYK EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH. PROJEKT ZAKŁADA ZAANGAŻOWANIE RÓŻNORODNYCH OBSZARÓW EDUKACYJNYCH OPARTYCH NA SZEROKIEJ GAMIE PODSTAW PEDAGOGICZNYCH WIELOKROTNEGO UŻYTKU, TAKICH JAK MAUUTAS W CELU PRZEZWYCIĘŻENIA KONFLIKTÓW DOBREGO SAMOPOCZUCIA PSYCHICZNEGO ZWIĄZANYCH Z GRUNTOWNĄ WIEDZĄ IP O CIAŁACH I RODZAJACH SILNIKÓW. PROPONOWANA DROGA DLA RÓŻNYCH PORZĄDKÓW EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH W UNOTSIS EDUKACJI I EDUKACJI MA NA CELU POPRAWĘ I ROZWÓJ MOŻLIWOŚCI, TAKICH JAK ŻYCIE RAZEM Z INNYMI, POSTRZEGANIE S, KONCENTRACJA I UWAGA STANÓW ZJEDNOCZONYCH I STANÓW ZJEDNOCZONYCH AMERYKI NA WZROST SAMOOCENY SAMYCH MŁODYCH LUDZI POWINNO BYĆ RÓWNIEŻ BRANE POD UWAGĘ W INNYCH PLACÓWKACH EDUKACYJNYCH. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE DOSEČI SPREMEMBO V DISFUNKCIJI DISADAPTACIJE IN KONFLIKTOV UČENCEV Z UPORABO RAZLIČNIH PRISTOPOV TER PRAKS IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA OKOLI NJIH. PROJEKT VKLJUČUJE SODELOVANJE RAZLIČNIH IZOBRAŽEVALNIH PODROČIJ, KI TEMELJIJO NA ŠIROKEM SPEKTRU PEDAGOŠKIH PODLAG ZA VEČKRATNO UPORABO, KOT JE MAUUTAS, DA BI PREMAGALI KONFLIKTE PSIHOLOŠKE BLAGINJE, POVEZANE S TEMELJITIM POZNAVANJEM IP TELES IN VRST MOTORJA. CILJ PREDLAGANE POTI ZA RAZLIČNE IZOBRAŽEVALNE IN IZOBRAŽEVALNE REDE V IZOBRAŽEVANJU IN IZOBRAŽEVANJU UNOTSIS JE IZBOLJŠATI IN RAZVITI TUDI KAPACITNO, KOT SO ŽIVLJENJE SKUPAJ Z DRUGIMI, DOJEMANJE S, KONCENTRACIJA IN POZORNOST ZDRUŽENIH DRŽAV IN ZDRUŽENIH DRŽAV AMERIKE, DA SE POVEČA SAMOZAVEST MLADIH SAMIH, JE TREBA UPOŠTEVATI TUDI V DRUGIH IZOBRAŽEVALNIH OKOLJIH. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POKUSIT SE O ZMĚNU DYSFUNKCE NEPŘIZPŮSOBENÍ ŽÁKŮ A KONFLIKTŮ ŽÁKŮ POMOCÍ RŮZNÝCH PŘÍSTUPŮ A VZDĚLÁVACÍCH A ŠKOLICÍCH POSTUPŮ KOLEM NICH. PROJEKT ZAHRNUJE ZAPOJENÍ RŮZNÝCH VZDĚLÁVACÍCH OBLASTÍ ZALOŽENÝCH NA ŠIROKÉ ŠKÁLE OPAKOVANĚ POUŽITELNÝCH PEDAGOGICKÝCH ZÁKLADŮ, JAKO JE MAUUTAS K PŘEKONÁNÍ KONFLIKTŮ PSYCHICKÉHO BLAHOBYTU SPOJENÝCH S DŮKLADNÝMI ZNALOSTMI DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ ORGÁNŮ A TYPŮ MOTORŮ. NAVRHOVANÁ CESTA PRO RŮZNÉ VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ ŘÁDY V UNOTSIS VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ MÁ ZA CÍL ZLEPŠIT A ROZVÍJET TAKÉ KAPACITNÍ, JAKO JE ŽIVOT SPOLU S OSTATNÍMI, VNÍMÁNÍ S, KONCENTRACE A POZORNOST SPOJENÝCH STÁTŮ A SPOJENÝCH STÁTŮ AMERICKÝCH KE ZVÝŠENÍ SEBEÚCTY MLADÝCH LIDÍ SAMOTNÝCH BY MĚLA BÝT ZOHLEDNĚNA I V JINÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAI – BANDYTI PAKEISTI MOKINIŲ DISBALANSO IR KONFLIKTŲ DISFUNKCIJĄ, TAIKANT SKIRTINGUS METODUS IR ŠVIETIMO BEI MOKYMO PRAKTIKĄ. PROJEKTE DALYVAUJA ĮVAIRIOS ŠVIETIMO SRITYS, PAGRĮSTOS ĮVAIRIOMIS DAUGKARTINIO NAUDOJIMO PEDAGOGINĖMIS BAZĖMIS, PVZ., MAUUTAS, SIEKIANT ĮVEIKTI PSICHOLOGINĖS GEROVĖS KONFLIKTUS, SUSIJUSIUS SU IŠSAMIOMIS IP ŽINIOMIS APIE KŪNUS IR VARIKLIO TIPUS. SIŪLOMU KELIU ĮVAIRIEMS ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO ĮSAKYMAMS UNOTSIS ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO SRITYJE SIEKIAMA PAGERINTI IR PLĖTOTI IR TAIP PAT TALPINTI TALPĄ, PAVYZDŽIUI, GYVENIMĄ KARTU SU KITAIS, S SUVOKIMĄ, JUNGTINIŲ AMERIKOS VALSTIJŲ IR JUNGTINIŲ AMERIKOS VALSTIJŲ DĖMESĮ Į PAČIŲ JAUNŲ ŽMONIŲ SAVIGARBOS DIDĖJIMĄ KITOSE ŠVIETIMO ĮSTAIGOSE. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶI IR MĒĢINĀT PANĀKT IZMAIŅAS DISFUNKCIJĀ, KAS SAISTĪTA AR SKOLĒNU NEPIELĀGOŠANOS UN KONFLIKTIEM, IZMANTOJOT DAŽĀDAS PIEEJAS UN IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PRAKSI. PROJEKTS IETVER DAŽĀDU IZGLĪTĪBAS JOMU IESAISTĪŠANU, PAMATOJOTIES UZ DAŽĀDĀM ATKĀRTOTI IZMANTOJAMĀM PEDAGOĢISKAJĀM BĀZĒM, PIEMĒRAM, MAUUTAS, LAI PĀRVARĒTU PSIHOLOĢISKĀS LABKLĀJĪBAS KONFLIKTUS, KAS SAISTĪTI AR PAMATĪGĀM INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA ZINĀŠANĀM PAR STRUKTŪRĀM UN MOTORU VEIDIEM. IEROSINĀTAIS CEĻŠ DAŽĀDIEM IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS PASŪTĪJUMU UNOTSIS IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS MĒRĶIS IR UZLABOT UN ATTĪSTĪT ARĪ KAPACITĀTES, PIEMĒRAM, DZĪVOJOT KOPĀ AR CITIEM, UZTVERE S, KONCENTRĀCIJA UN UZMANĪBA AMERIKAS SAVIENOTO VALSTU UN AMERIKAS SAVIENOTO VALSTU UZ PIEAUGUMU PAŠCIEŅAS JAUNIEŠU PAŠI BŪTU JĀŅEM VĒRĀ ARĪ CITĀS IZGLĪTĪBAS VIDĒS. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА ДА СЕ НАПРАВИ ОПИТ ЗА ПРОМЯНА ВЪВ ФУНКЦИОНИРАНЕТО НА ДЕАДАПТАЦИЯТА И КОНФЛИКТИТЕ МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИ ПОДХОДИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ ПРАКТИКИ ОКОЛО ТЯХ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА УЧАСТИЕТО НА РАЗНООБРАЗНА ГАМА ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ОБЛАСТИ, ОСНОВАНИ НА ШИРОК СПЕКТЪР ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИ БАЗИ ЗА МНОГОКРАТНА УПОТРЕБА, КАТО MAUUTAS ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА КОНФЛИКТИТЕ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОТО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ, СВЪРЗАНИ СЪС ЗАДЪЛБОЧЕНИ ПОЗНАНИЯ В ОБЛАСТТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ НА ТЕЛАТА И ТИПОВЕТЕ ДВИГАТЕЛИ. ПРЕДЛОЖЕНИЯТ МАРШРУТ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОГРАМИ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБРАЗОВАНИЕТО НА UNOTSIS ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ И РАЗВИЕ СЪЩО ТАКА КАПАЦИТЕТА, КАТО НАПРИМЕР ДА ЖИВЕЕМ ЗАЕДНО С ДРУГИТЕ, ДА ВЪЗПРИЕМАМЕ, СЪСРЕДОТОЧАВАНЕТО И ВНИМАНИЕТО НА СЪЕДИНЕНИТЕ ЩАТИ И СЪЕДИНЕНИТЕ АМЕРИКАНСКИ ЩАТИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА САМОЧУВСТВИЕТО НА САМИТЕ МЛАДИ ХОРА СЪЩО СЛЕДВА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД В ДРУГИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A KÜLÖNBÖZŐ MEGKÖZELÍTÉSEK, VALAMINT AZ ŐKET KÖRÜLVEVŐ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI GYAKORLATOK ALKALMAZÁSA RÉVÉN MEGKÍSÉRELJE MEGVÁLTOZTATNI A TANULÓK DISADPTÁCIÓJÁNAK ÉS KONFLIKTUSAINAK MŰKÖDÉSI ZAVARÁT. A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA AZ OKTATÁSI TERÜLETEK SZÉLES SKÁLÁJÁNAK BEVONÁSÁT AZ ÚJRAFELHASZNÁLHATÓ PEDAGÓGIAI ALAPOK SZÉLES KÖRÉRE, PÉLDÁUL A MAUUTAS-RA, HOGY LEKÜZDJE A TESTEK ÉS A MOTORTÍPUSOK SZELLEMI TULAJDONNAL KAPCSOLATOS ALAPOS ISMERETÉHEZ KAPCSOLÓDÓ PSZICHOLÓGIAI JÓLÉTI KONFLIKTUSOKAT. AZ UNOTSIS OKTATÁSÁBAN ÉS OKTATÁSÁBAN A KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI RENDEK JAVASOLT ÚTVONALA A KÉPESSÉGEK JAVÍTÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT CÉLOZZA, PÉLDÁUL A TÖBBIEKKEL VALÓ EGYÜTTÉLÉST, AZ S ÉRZÉKELÉSÉT, AZ EGYESÜLT ÁLLAMOK ÉS AZ AMERIKAI EGYESÜLT ÁLLAMOK KONCENTRÁCIÓJÁT ÉS FIGYELMÉT ARRA, HOGY MAGUK A FIATALOK ÖNBECSÜLÉSE NÖVEKEDJEN, MÁS OKTATÁSI KÖRNYEZETBEN IS FIGYELEMBE KELL VENNI. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS IAD CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL NÁ IARRACHT A DHÉANAMH ATHRÚ A DHÉANAMH AR MHÍFHEIDHMIÚ AN DÍ-OIRIÚNAITHE AGUS NA COIMHLINTE DALTAÍ TRÍ CHINEÁLACHA ÉAGSÚLA CUR CHUIGE AGUS CLEACHTAIS OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA TIMPEALL ORTHU A ÚSÁID. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ RANNPHÁIRTÍOCHT RAON ÉAGSÚIL RÉIMSÍ OIDEACHAIS ATÁ BUNAITHE AR RAON LEATHAN BUNÁITEANNA OIDEOLAÍOCHA IN-ATHÚSÁIDTE AR NÓS AN MAUUTAS CHUN COINBHLEACHTAÍ FOLLÁINE SÍCEOLAÍOCHA ATÁ NASCTHA LE HEOLAS CUIMSITHEACH AR IP AR NA COMHLACHTAÍ AGUS AR NA CINEÁLACHA MÓTAIR A SHÁRÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN MBEALACH ATÁ BEARTAITHE DO NA HORDUITHE OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS ÉAGSÚLA IN OIDEACHAS AGUS OIDEACHAS UNOTSIS FEABHAS A CHUR AR AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH FREISIN, AMHAIL CÓNAÍ IN ÉINEACHT LEIS NA DAOINE EILE, AN TUISCINT AR S, AN TIÚCHAN AGUS AIRD NA STÁT AONTAITHE AGUS STÁIT AONTAITHE MHEIRICEÁ CHUN ARDÚ I BHFÉINMHEAS NA NDAOINE ÓGA IAD FÉIN A CHUR SAN ÁIREAMH I SUÍOMHANNA OIDEACHAIS EILE. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRSÖKA FÅ TILL STÅND EN FÖRÄNDRING I DEN DYSFUNKTION SOM UPPSTÅR I SAMBAND MED DISADAPTATION OCH KONFLIKTER BLAND ELEVER GENOM ANVÄNDNING AV OLIKA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH UTBILDNINGSMETODER RUNT DEM. PROJEKTET INVOLVERAR EN RAD OLIKA UTBILDNINGSOMRÅDEN BASERADE PÅ ETT BRETT SPEKTRUM AV ÅTERANVÄNDBARA PEDAGOGISKA GRUNDER SÅSOM MAUUTAS FÖR ATT ÖVERVINNA KONFLIKTER OM PSYKISKT VÄLBEFINNANDE KOPPLAT TILL EN GRUNDLIG IP-KUNSKAP OM KROPPARNA OCH MOTORTYPERNA. DEN FÖRESLAGNA VÄGEN FÖR DE OLIKA UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSORDNINGARNA INOM UNOTSIS UTBILDNING SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA OCH UTVECKLA OCKSÅ KAPACITET, SÅSOM ATT LEVA TILLSAMMANS MED DE ANDRA, UPPFATTNINGEN OM S, KONCENTRATIONEN AV OCH UPPMÄRKSAMHETEN HOS FÖRENTA STATERNA OCH FÖRENTA STATERNA PÅ EN ÖKNING AV UNGDOMARNAS SJÄLVKÄNSLA BÖR OCKSÅ BEAKTAS I ANDRA UTBILDNINGSMILJÖER. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PÜÜDA MUUTA ÕPILASTE RAHULOLEMATUST JA KONFLIKTE, KASUTADES NENDE ÜMBER ERINEVAID LÄHENEMISVIISE NING HARIDUS- JA KOOLITUSTAVASID. PROJEKT HÕLMAB MITMESUGUSTE HARIDUSVALDKONDADE KAASAMIST, MIS PÕHINEVAD MITMESUGUSTEL KORDUVKASUTATAVATEL PEDAGOOGILISTEL ALUSTEL, NAGU MAUUTAS, ET ÜLETADA PSÜHHOLOOGILISE HEAOLU KONFLIKTE, MIS ON SEOTUD PÕHJALIKE INTELLEKTUAALOMANDI TEADMISTEGA ORGANITE JA MOOTORITÜÜPIDE KOHTA. UNOTSISE HARIDUSE JA HARIDUSE ERINEVATE HARIDUS- JA HARIDUSALASTE KORRALDUSTE JAOKS KAVANDATUD MARSRUUDI EESMÄRK ON PARANDADA JA ARENDADA KA MAHTUVUST, NÄITEKS KOOS TEISTEGA ELAMIST, S-I TAJUMIST, AMEERIKA ÜHENDRIIKIDE JA AMEERIKA ÜHENDRIIKIDE KESKENDUMIST JA TÄHELEPANU NOORTE ENESEHINNANGU TÕUSULE KA TEISTES HARIDUSASUTUSTES. (Estonian)
25 July 2022
0 references
TERRANUOVA BRACCIOLIN
0 references
Identifiers
H29F17000140006
0 references