THE TREASURES OF MONTI SICANI FROM DISCOVERING THE PROTECTION OF ARCHAEOLOGICAL AND ENVIRONMENTAL HERITAGE SITES (Q705282)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q705282 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE TREASURES OF MONTI SICANI FROM DISCOVERING THE PROTECTION OF ARCHAEOLOGICAL AND ENVIRONMENTAL HERITAGE SITES |
Project Q705282 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IIS - LUIGI PIRANDELLO
0 references
37°37'2.64"N, 13°26'23.17"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI COMBINARE LO STUDIO TEORICO DAULA CON FORME DI APPRENDIMENTO PRATICO SVOLTE IN DIVERSI CONTESTI PROFESSIONALI. LA COMBINAZIONE DELLA PREPARAZIONE SCOLASTICA CON LE ESPERIENZE LAVORATIVE PERMETTERA AGLI STUDENTI DI ACQUISIRE CONOSCENZEABILIT E COMPETENZE UTILI ALLO SVILUPPO DELLA LORO PROFESSIONALIT AL FINE DI MOTIVARLI E ORIENTARLI NELLE SCELTE FUTURE.NELLO SPECIFICO I PERCORSI DI FORMAZIONE DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO SARANNO REALIZZATI CON LOBIETTIVO DIO ATTUARE MODALIT DI APPRENDIMENTO FLESSIBILI CHE COLLEGHINO SISTEMATICAMENTE LA FORMAZIONE INAULA CON LESPERIENZA PRATICA O ARRICCHIRE LA FORMAZIONE ASSIMILATA DAGLI STUDENTI NEI PERCORSI SCOLASTICI E FORMATIVI CON LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI ANCHE NEL MERCATO DEL LAVORO O FAVORIRE LORIENTAMENTO DEI GIOVANI PER VALORIZZARNE LE VOCAZIONI PERSONALI GLI INTERESSI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO INDIVIDUALI O REALIZZARE UN COLLEGAMENTO ORGANICO DELLA SCUOLA CON IL MONDO DEL LAVORO CONSENTENDO LA PARTECIPAZ (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO COMBINE THE THEORETICAL STUDY BY DAAWU WITH PRACTICAL LEARNING FORMS CARRIED OUT IN DIFFERENT PROFESSIONAL SETTINGS. THE COMBINATION OF SCHOOL PREPARATION WITH THE WORK EXPERIENCE ENABLES STUDENTS TO LEARN ABOUT THE ABILITY OF STUDENTS TO LEARN ABOUT THE DEVELOPMENT OF THEIR PROFESSIONALIT IN ORDER TO MOTIVATE THEM AND GUIDE THEM IN THEIR FUTURE CHOICES, IN ORDER TO MOTIVATE THEM AND TO GUIDE THEM IN THEIR CHOICES IN THE FUTURE, IN ORDER TO MOTIVATE THEM TO IMPLEMENT FLEXIBLE LEARNING ARRANGEMENTS THAT SYSTEMATICALLY LINK UP THE PLENARY WITH THE ISSUE OF SKILLS THAT CAN BE USED IN THE FIELD OF EDUCATION AND TRAINING WITH THE DEGREE OF SKILLS THAT CAN BE USED IN THE LABOUR MARKET OR TO PROMOTE THE TEACHING OF INDIVIDUAL LEARNING SKILLS IN THE LABOUR MARKET OR TO BUILD UP A HOLISTIC SCHOOL WITH THE WORLD OF WORK AND ENABLE PARTICIZ TO BE ABLE TO DO SO. (English)
0 references
LE PROJET VISE À COMBINER L’ÉTUDE THÉORIQUE DAULA AVEC DES FORMES D’APPRENTISSAGE PRATIQUE MENÉES DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES PROFESSIONNELS. LA COMBINAISON DE LA PRÉPARATION SCOLAIRE ET DE L’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE PERMETTRA AUX ÉLÈVES D’ACQUÉRIR CONOSCENZEABILIT ET DES COMPÉTENCES UTILES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES AFIN DE LES MOTIVER ET DE LES GUIDER DANS LES CHOIX FUTURS. PLUS PRÉCISÉMENT, DES PARCOURS DE FORMATION EN ALTERNANCE SCOLAIRE SERONT MIS EN ŒUVRE DANS LE BUT DE METTRE EN PLACE DES MODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTÉMATIQUEMENT LA FORMATION EN CLASSE À L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OU ENRICHISSENT LA FORMATION ASSIMILÉE DES ÉLÈVES DANS L’ÉCOLE ET LA FORMATION PAR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE DÉPENSÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL OU D’ENCOURAGER L’ORIENTATION DES JEUNES À AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES INTÉRÊTS ET STYLES D’APPRENTISSAGE INDIVIDUELS OU POUR CRÉER UN LIEN ORGANIQUE ENTRE L’ÉCOLE ET LE MONDE DU TRAVAIL EN PERMETTANT LA PARTICIPATION (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAULA THEORETISCHES STUDIUM MIT FORMEN DES PRAKTISCHEN LERNENS ZU KOMBINIEREN, DIE IN VERSCHIEDENEN BERUFLICHEN KONTEXTEN DURCHGEFÜHRT WERDEN. DIE KOMBINATION AUS SCHULISCHER VORBEREITUNG UND BERUFSERFAHRUNG WIRD ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, CONOSCENZEABILIT ZU ERWERBEN, UND FÄHIGKEITEN, DIE FÜR DIE ENTWICKLUNG IHRER BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN NÜTZLICH SIND, UM SIE IN ZUKUNFT ZU MOTIVIEREN UND ZU LEITEN. INSBESONDERE WERDEN SCHULABWECHSLUNGSLEHRGÄNGE MIT DEM ZIEL UMGESETZT, FLEXIBLE LERNMODI ZU IMPLEMENTIEREN, DIE DIE KLASSENZIMMERAUSBILDUNG SYSTEMATISCH MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERKNÜPFEN ODER DIE ASSIMILIERTE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN IN DER SCHULE UND AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN BEREICHERN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN, ODER DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN ZU FÖRDERN, UM IHRE PERSÖNLICHEN BERUFE ZU VERBESSERN, INDIVIDUELLE LERNINTERESSEN UND -STILE ZU VERBESSERN ODER EINE ORGANISCHE VERBINDUNG ZWISCHEN SCHULE UND ARBEITSWELT ZU SCHAFFEN, INDEM SIE DIE TEILNAHME ERMÖGLICHT (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET COMBINEREN VAN DAULA THEORETISCHE STUDIE MET VORMEN VAN PRAKTISCH LEREN UITGEVOERD IN VERSCHILLENDE PROFESSIONELE CONTEXTEN. DE COMBINATIE VAN SCHOOLVOORBEREIDING MET WERKERVARING ZAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN CONOSCENZEABILIT TE VERWERVEN EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HUN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN OM HEN TE MOTIVEREN EN TE BEGELEIDEN BIJ TOEKOMSTIGE KEUZES. MET NAME ZULLEN OPLEIDINGSTRAJECTEN VOOR SCHOOLWERK WORDEN GEÏMPLEMENTEERD MET ALS DOEL FLEXIBELE LEERMETHODEN IN TE VOEREN DIE DE KLASOPLEIDING SYSTEMATISCH KOPPELEN AAN PRAKTISCHE ERVARING OF DE DAARMEE GELIJKGESTELDE OPLEIDING VAN LEERLINGEN OP SCHOOL EN OPLEIDING VERRIJKEN MET DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE OOK OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED, OF DE ORIËNTATIE VAN JONGEREN AANMOEDIGEN OM HUN PERSOONLIJKE BEROEPEN TE VERBETEREN INDIVIDUELE LEERBELANGEN EN -STIJLEN, OF OM EEN ORGANISCHE BAND TE CREËREN TUSSEN DE SCHOOL EN DE ARBEIDSWERELD DOOR PARTICIPATIE MOGELIJK TE MAKEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PRETENDE COMBINAR EL ESTUDIO TEÓRICO DAULA CON FORMAS DE APRENDIZAJE PRÁCTICO REALIZADAS EN DIFERENTES CONTEXTOS PROFESIONALES. LA COMBINACIÓN DE LA PREPARACIÓN ESCOLAR CON LA EXPERIENCIA LABORAL PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES ADQUIRIR CONOSCENZEABILIT Y HABILIDADES ÚTILES PARA EL DESARROLLO DE SUS COMPETENCIAS PROFESIONALES CON EL FIN DE MOTIVARLOS Y GUIARLOS EN LAS FUTURAS OPCIONES. ESPECÍFICAMENTE, SE IMPLEMENTARÁN ITINERARIOS DE FORMACIÓN DE ALTERNANCIA ESCOLAR CON EL OBJETIVO DE IMPLEMENTAR MODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE VINCULEN SISTEMÁTICAMENTE LA FORMACIÓN EN AULA CON LA EXPERIENCIA PRÁCTICA O ENRIQUECER LA FORMACIÓN ASIMILADA DE LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE TAMBIÉN PUEDEN EMPLEARSE EN EL MERCADO LABORAL O FOMENTAR LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES PARA MEJORAR SUS VOCACIONES PERSONALES INTERESES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE INDIVIDUALES O PARA CREAR UN VÍNCULO ORGÁNICO ENTRE LA ESCUELA Y EL MUNDO DEL TRABAJO PERMITIENDO LA PARTICIPACIÓN (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT KOMBINERE DAAWU'S TEORETISKE UNDERSØGELSE MED PRAKTISKE LÆRINGSFORMER, DER UDFØRES I FORSKELLIGE FAGMILJØER. KOMBINATIONEN AF SKOLEFORBEREDELSE OG ERHVERVSERFARING GØR DET MULIGT FOR ELEVERNE AT LÆRE OM ELEVERNES EVNE TIL AT LÆRE OM UDVIKLINGEN AF DERES PROFESSIONELLEDET FOR AT MOTIVERE DEM OG VEJLEDE DEM I DERES FREMTIDIGE VALG MED HENBLIK PÅ AT MOTIVERE DEM OG VEJLEDE DEM I DERES FREMTIDIGE VALG MED HENBLIK PÅ AT MOTIVERE DEM TIL AT GENNEMFØRE FLEKSIBLE LÆRINGSORDNINGER, DER SYSTEMATISK FORBINDER PLENARFORSAMLINGEN MED SPØRGSMÅLET OM FÆRDIGHEDER, DER KAN ANVENDES INDEN FOR UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE, MED DEN GRAD AF FÆRDIGHEDER, DER KAN ANVENDES PÅ ARBEJDSMARKEDET, ELLER TIL AT FREMME UNDERVISNINGEN I INDIVIDUELLE LÆRINGSFÆRDIGHEDER PÅ ARBEJDSMARKEDET ELLER TIL AT OPBYGGE EN HOLISTISK SKOLE MED ARBEJDSLIVET OG GØRE DET MULIGT FOR PARTICIZ AT GØRE DET. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉ ΜΕΛΈΤΗ ΤΟΥ DAAWU ΜΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΜΟΡΦΈΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. Ο ΣΥΝΔΥΑΣΜΌΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΜΈΛΛΟΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΝ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΡΥΘΜΊΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΥΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΆ ΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΜΕ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΒΑΘΜΌ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΑΤΟΜΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Ή ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΈΝΑ ΟΛΙΣΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΏΣΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟ PARTICIZ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΙ. (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ KOMBINIRATI TEORIJSKO ISTRAŽIVANJE DAAWU-A S PRAKTIČNIM OBLICIMA UČENJA KOJI SE PROVODE U RAZLIČITIM PROFESIONALNIM OKRUŽENJIMA. KOMBINACIJA PRIPREME ŠKOLE S RADNIM ISKUSTVOM OMOGUĆUJE UČENICIMA DA UČE O SPOSOBNOSTI UČENIKA DA UČE O RAZVOJU SVOJEG PROFESIONALNOG PROGRAMA KAKO BI IH MOTIVIRALI I USMJERAVALI U BUDUĆEM IZBORU, KAKO BI IH MOTIVIRALI I USMJERILI U BUDUĆE IZBORE, KAKO BI IH SE MOTIVIRALO DA UVEDU FLEKSIBILNE MEHANIZME UČENJA KOJI SUSTAVNO POVEZUJU PLENARNU SJEDNICU S PITANJEM VJEŠTINA KOJE SE MOGU KORISTITI U PODRUČJU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA SA STUPNJEM VJEŠTINA KOJE SE MOGU KORISTITI NA TRŽIŠTU RADA ILI KAKO BI SE PROMICALO PODUČAVANJE INDIVIDUALNIH VJEŠTINA UČENJA NA TRŽIŠTU RADA ILI KAKO BI SE IZGRADILA CJELOVITA ŠKOLA SA SVIJETOM RADA I OMOGUĆILO PARTICIZ-U DA TO UČINI. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ COMBINE STUDIUL TEORETIC REALIZAT DE DAAWU CU FORMULARELE PRACTICE DE ÎNVĂȚARE EFECTUATE ÎN DIFERITE CONTEXTE PROFESIONALE. COMBINAȚIA DINTRE PREGĂTIREA ȘCOLARĂ ȘI EXPERIENȚA PROFESIONALĂ LE PERMITE ELEVILOR SĂ ÎNVEȚE DESPRE CAPACITATEA ELEVILOR DE A ÎNVĂȚA DESPRE DEZVOLTAREA PROFESIEI LOR, PENTRU A-I MOTIVA ȘI A-I GHIDA ÎN ALEGERILE LOR VIITOARE, PENTRU A-I MOTIVA ȘI A-I GHIDA ÎN ALEGERILE LOR VIITOARE, PENTRU A-I MOTIVA SĂ PUNĂ ÎN APLICARE MECANISME FLEXIBILE DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ LEGE SISTEMATIC PLENUL DE CHESTIUNEA COMPETENȚELOR CARE POT FI UTILIZATE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII CU GRADUL DE COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PE PIAȚA FORȚEI DE MUNCĂ SAU PENTRU A PROMOVA PREDAREA COMPETENȚELOR INDIVIDUALE DE ÎNVĂȚARE PE PIAȚA MUNCII SAU PENTRU A CONSTRUI O ȘCOALĂ HOLISTICĂ CU LUMEA MUNCII ȘI PENTRU A PERMITE PARTICIZ SĂ FACĂ ACEST LUCRU. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE SKOMBINOVAŤ TEORETICKÚ ŠTÚDIU DAAWU S PRAKTICKÝMI FORMAMI VZDELÁVANIA VYKONÁVANÝMI V RÔZNYCH PROFESIONÁLNYCH PROSTREDIACH. KOMBINÁCIA PRÍPRAVY NA ŠKOLSKÚ DOCHÁDZKU S PRACOVNOU SKÚSENOSŤOU UMOŽŇUJE ŠTUDENTOM DOZVEDIEŤ SA O SCHOPNOSTI ŠTUDENTOV UČIŤ SA O ROZVOJI SVOJHO POVOLANIA, ABY ICH MOTIVOVALI A USMERŇOVALI V ICH BUDÚCICH ROZHODNUTIACH, ABY ICH MOTIVOVALI A USMERŇOVALI PRI VÝBERE V BUDÚCNOSTI S CIEĽOM MOTIVOVAŤ ICH K TOMU, ABY ZAVIEDLI FLEXIBILNÉ VZDELÁVACIE OPATRENIA, KTORÉ SYSTEMATICKY SPÁJAJÚ PLENÁRNE ZASADNUTIE S PROBLEMATIKOU ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY S ÚROVŇOU ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ NA TRHU PRÁCE, ALEBO ABY PODPOROVALI VÝUČBU INDIVIDUÁLNYCH VZDELÁVACÍCH ZRUČNOSTÍ NA TRHU PRÁCE ALEBO VYBUDOVALI HOLISTICKÚ ŠKOLU SO SVETOM PRÁCE A UMOŽNILI PARTICIZU, ABY TAK MOHOL ROBIŤ. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAQQAD L-ISTUDJU TEORETIKU MID-DAAWU MA’ FORMOLI PRATTIĊI TA’ TAGĦLIM IMWETTQA F’AMBJENTI PROFESSJONALI DIFFERENTI. IL-KOMBINAZZJONI TAT-TĦEJJIJA TAL-ISKOLA MAL-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JITGĦALLMU DWAR IL-KAPAĊITÀ TAL-ISTUDENTI LI JITGĦALLMU DWAR L-IŻVILUPP TAL-PROFESSJONIST TAGĦHOM SABIEX JIMMOTIVAWHOM U JIGGWIDAWHOM FL-GĦAŻLIET FUTURI TAGĦHOM, SABIEX JIMMOTIVAWHOM U JIGGWIDAWHOM FL-GĦAŻLIET TAGĦHOM FIL-FUTUR, SABIEX JIMMOTIVAWHOM JIMPLIMENTAW ARRANĠAMENTI TA’ TAGĦLIM FLESSIBBLI LI SISTEMATIKAMENT JORBTU L-PLENARJA MAL-KWISTJONI TAL-ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ BIL-GRAD TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW FIS-SUQ TAX-XOGĦOL JEW BIEX JIPPROMWOVU T-TAGĦLIM TA’ ĦILIET TA’ TAGĦLIM INDIVIDWALI FIS-SUQ TAX-XOGĦOL JEW BIEX JIBNU SKOLA OLISTIKA MAD-DINJA TAX-XOGĦOL U JIPPERMETTU LILL-PARTIZ IKUN JISTA’ JAGĦMEL DAN. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO VISA COMBINAR O ESTUDO TEÓRICO DA DAAWU COM FORMAS PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM REALIZADAS EM DIFERENTES CONTEXTOS PROFISSIONAIS. A COMBINAÇÃO DA PREPARAÇÃO ESCOLAR COM A EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL PERMITE QUE OS ALUNOS APRENDAM SOBRE A CAPACIDADE DE OS ALUNOS APRENDEREM SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO SEU PROFISSIONAL, A FIM DE OS MOTIVAR E ORIENTÁ-LOS NAS SUAS FUTURAS ESCOLHAS, A FIM DE OS MOTIVAR E ORIENTÁ-LOS NAS SUAS ESCOLHAS NO FUTURO, A FIM DE OS MOTIVAR A IMPLEMENTAR REGIMES DE APRENDIZAGEM FLEXÍVEIS QUE LIGUEM SISTEMATICAMENTE O PLENÁRIO À QUESTÃO DAS COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER UTILIZADAS NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO E DA FORMAÇÃO COM O GRAU DE COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER UTILIZADOS NO MERCADO DE TRABALHO OU A PROMOVER O ENSINO DE COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS DE APRENDIZAGEM NO MERCADO DE TRABALHO OU A CONSTRUIR UMA ESCOLA HOLÍSTICA COM O MUNDO DO TRABALHO E PERMITIR QUE A PARTICIZ POSSA FAZÊ-LO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON YHDISTÄÄ DAAWU:N TEOREETTINEN TUTKIMUS KÄYTÄNNÖN OPPIMISLOMAKKEISIIN, JOTKA TOTEUTETAAN ERI AMMATTIYMPÄRISTÖISSÄ. KOULUVALMENNUKSEN YHDISTÄMINEN TYÖKOKEMUKSEEN ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OPPIA OPPILAIDEN KYVYSTÄ OPPIA AMMATTINSA KEHITTYMISESTÄ. TAVOITTEENA ON MOTIVOIDA JA OHJATA HEITÄ TULEVIIN VALINTOIHIN, MOTIVOIDA HEITÄ JA OHJATA HEITÄ HEIDÄN VALINNOISSAAN TULEVAISUUDESSA, MOTIVOIDA HEITÄ TOTEUTTAMAAN JOUSTAVIA OPPIMISJÄRJESTELYJÄ, JOTKA JÄRJESTELMÄLLISESTI YHDISTÄVÄT TÄYSISTUNNON KOULUTUKSEN ALALLA KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIIN TAITOIHIN JA TYÖMARKKINOILLA KÄYTETTÄVÄÄN OSAAMISEEN, TAI EDISTÄÄ YKSILÖLLISTEN OPPIMISTAITOJEN OPETTAMISTA TYÖMARKKINOILLA TAI KEHITTÄÄ KOKONAISVALTAISTA KOULUA TYÖELÄMÄN KANSSA JA MAHDOLLISTAA PARTICIZIN PYSTYVÄN SIIHEN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU POŁĄCZENIE BADANIA TEORETYCZNEGO DAAWU Z PRAKTYCZNYMI FORMAMI UCZENIA SIĘ PROWADZONYMI W RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH ZAWODOWYCH. POŁĄCZENIE PRZYGOTOWANIA SZKOLNEGO Z DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM POZWALA UCZNIOM DOWIEDZIEĆ SIĘ O ZDOLNOŚCI UCZNIÓW DO POZNANIA ROZWOJU ICH ZAWODU, ABY ZMOTYWOWAĆ ICH I POKIEROWAĆ ICH PRZYSZŁYMI WYBORAMI, W CELU ZMOTYWOWANIA ICH I UKIERUNKOWANIA ICH W PRZYSZŁYCH WYBORACH, W CELU ZMOTYWOWANIA ICH DO WDROŻENIA ELASTYCZNYCH ROZWIĄZAŃ EDUKACYJNYCH, KTÓRE SYSTEMATYCZNIE ŁĄCZĄ SESJĘ PLENARNĄ Z KWESTIĄ UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE W DZIEDZINIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA W STOPNIU UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE NA RYNKU PRACY, LUB DO PROMOWANIA NAUCZANIA INDYWIDUALNYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZENIA SIĘ NA RYNKU PRACY LUB DO BUDOWANIA HOLISTYCZNEJ SZKOŁY ZE ŚWIATEM PRACY I UMOŻLIWIENIA PARTICIZ DO TEGO CELU. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZDRUŽITI TEORETIČNI ŠTUDIJ DAAWU S PRAKTIČNIMI UČNIMI OBRAZCI, KI SE IZVAJAJO V RAZLIČNIH STROKOVNIH OKOLJIH. KOMBINACIJA PRIPRAVE ŠOLE IN DELOVNIH IZKUŠENJ OMOGOČA UČENCEM, DA SE SEZNANIJO S SPOSOBNOSTJO UČENCEV, DA SE NAUČIJO O RAZVOJU SVOJEGA STROKOVNJAKA. DA BI JIH MOTIVIRALI IN USMERJALI PRI PRIHODNJIH ODLOČITVAH, JIH MOTIVIRALI IN USMERJALI PRI IZBIRI V PRIHODNOSTI, DA BI JIH SPODBUDILI K IZVAJANJU PROŽNIH UČNIH UREDITEV, KI BI PLENARNO ZASEDANJE SISTEMATIČNO POVEZOVALE Z VPRAŠANJEM SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE UPORABITI NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA, S STOPNJO ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE UPORABITI NA TRGU DELA, ALI ZA SPODBUJANJE POUČEVANJA INDIVIDUALNIH UČNIH SPRETNOSTI NA TRGU DELA ALI ZA OBLIKOVANJE CELOSTNE ŠOLE S SVETOM DELA, KAR BI PARTICIZ-U OMOGOČILO, DA TO STORI. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE SPOJIT TEORETICKOU STUDII DAAWU S PRAKTICKÝMI VÝUKOVÝMI FORMAMI PROVÁDĚNÝMI V RŮZNÝCH PROFESNÍCH PROSTŘEDÍCH. KOMBINACE PŘÍPRAVY ŠKOLY S PRACOVNÍ ZKUŠENOSTÍ UMOŽŇUJE STUDENTŮM DOZVĚDĚT SE O SCHOPNOSTI STUDENTŮ UČIT SE O VÝVOJI JEJICH PROFESIONÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, ABY JE MOTIVOVALI A VEDLI PŘI SVÝCH BUDOUCÍCH ROZHODNUTÍCH, ABY JE MOTIVOVALI A V BUDOUCNU VEDLI PŘI JEJICH VOLBĚ, ABY JE MOTIVOVALI K ZAVÁDĚNÍ FLEXIBILNÍCH VZDĚLÁVACÍCH OPATŘENÍ, KTERÁ SYSTEMATICKY PROPOJUJÍ PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ S PROBLEMATIKOU DOVEDNOSTÍ, KTERÉ LZE VYUŽÍT V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY S MÍROU DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY NA TRHU PRÁCE, NEBO PODPOROVAT VÝUKU INDIVIDUÁLNÍCH STUDIJNÍCH DOVEDNOSTÍ NA TRHU PRÁCE NEBO VYBUDOVAT UCELENOU ŠKOLU SE SVĚTEM PRÁCE A UMOŽNIT PARTICIZ TOMU TAK UČINIT. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUJUNGTI DAAWU TEORINĮ TYRIMĄ SU PRAKTINIU MOKYMOSI FORMOMIS, ATLIEKAMOMIS SKIRTINGOMIS PROFESINĖMIS SĄLYGOMIS. MOKYKLOS RENGIMO IR DARBO PATIRTIES DERINYS LEIDŽIA MOKINIAMS SUŽINOTI APIE MOKINIŲ GEBĖJIMĄ MOKYTIS APIE SAVO PROFESIONALŲ TOBULĖJIMĄ, KAD JIE MOTYVUOTŲ IR VADOVAUTŲ BŪSIMIEMS SPRENDIMAMS, KAD JUOS MOTYVUOTŲ IR PADĖTŲ JIEMS PASIRINKTI ATEITYJE, KAD PASKATINTŲ JUOS ĮGYVENDINTI LANKSČIĄ MOKYMOSI TVARKĄ, KURI SISTEMINGAI SUSIETŲ PLENARINĮ POSĖDĮ SU ĮGŪDŽIŲ, KURIE GALI BŪTI NAUDOJAMI ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE, KLAUSIMU SU ĮGŪDŽIŲ, KURIE GALI BŪTI NAUDOJAMI DARBO RINKOJE, LAIPSNIU, ARBA SKATINTI INDIVIDUALIŲ MOKYMOSI ĮGŪDŽIŲ MOKYMĄ DARBO RINKOJE ARBA SUKURTI HOLISTINĘ MOKYKLĄ SU DARBO PASAULIU IR SUDARYTI SĄLYGAS PARTICIZ TAI PADARYTI. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APVIENOT DAAWU TEORĒTISKO PĒTĪJUMU AR PRAKTISKĀM MĀCĪBU FORMĀM, KAS TIEK VEIKTAS DAŽĀDOS PROFESIONĀLOS APSTĀKĻOS. SKOLAS SAGATAVOŠANAS UN DARBA PIEREDZES APVIENOJUMS ĻAUJ SKOLĒNIEM UZZINĀT PAR SKOLĒNU SPĒJU MĀCĪTIES PAR SAVA PROFESIONĀĻA ATTĪSTĪBU, LAI MOTIVĒTU VIŅUS UN VADĪTU VIŅUS TURPMĀKAJĀS IZVĒLĒS, MOTIVĒTU VIŅUS UN VIRZĪTU VIŅU IZVĒLI NĀKOTNĒ, LAI MOTIVĒTU VIŅUS ĪSTENOT ELASTĪGUS MĀCĪBU PASĀKUMUS, KAS SISTEMĀTISKI SASAISTA PLENĀRSĒŽU AR JAUTĀJUMU PAR PRASMĒM, KURAS VAR IZMANTOT IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ, AR PRASMJU LĪMENI, KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ, VAI LAI VEICINĀTU INDIVIDUĀLU MĀCĪBU PRASMJU MĀCĪŠANU DARBA TIRGŪ VAI IZVEIDOTU HOLISTISKU SKOLU AR DARBA PASAULI UN ĻAUTU PARTICIZ TO IZDARĪT. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЧЕТАЕ ТЕОРЕТИЧНОТО ПРОУЧВАНЕ НА DAAWU С ПРАКТИЧЕСКИ ФОРМИ НА ОБУЧЕНИЕ, ПРОВЕЖДАНИ В РАЗЛИЧНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ СРЕДИ. СЪЧЕТАВАНЕТО НА УЧИЛИЩНАТА ПОДГОТОВКА С ТРУДОВИЯ ОПИТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА НАУЧАТ ЗА СПОСОБНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С РАЗВИТИЕТО НА СВОЯ ПРОФЕСИОНАЛЕН, ЗА ДА ГИ МОТИВИРАТ И ДА ГИ НАСОЧВАТ В БЪДЕЩИТЕ СИ ИЗБОРИ, ЗА ДА ГИ МОТИВИРАТ И ДА ГИ НАСОЧВАТ В ИЗБОРА СИ В БЪДЕЩЕ, ЗА ДА ГИ МОТИВИРАТ ДА ПРИЛАГАТ ГЪВКАВИ СХЕМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СИСТЕМАТИЧНО СВЪРЗВАТ ПЛЕНАРНИТЕ ЗАСЕДАНИЯ С ВЪПРОСА ЗА УМЕНИЯТА, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО СЪС СТЕПЕНТА НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА, ИЛИ ДА НАСЪРЧАВАТ ПРЕПОДАВАНЕТО НА ИНДИВИДУАЛНИ УМЕНИЯ ЗА УЧЕНЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА ИЛИ ДА ИЗГРАДЯТ ЦЯЛОСТНО УЧИЛИЩЕ СЪС СВЕТА НА ТРУДА И ДА ДАДАТ ВЪЗМОЖНОСТ НА PARTICIZ ДА БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА ГО НАПРАВИ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KOMBINÁLJA A DAAWU ELMÉLETI TANULMÁNYÁT A KÜLÖNBÖZŐ SZAKMAI KÖRNYEZETBEN VÉGZETT GYAKORLATI TANULÁSI FORMÁKKAL. AZ ISKOLAI FELKÉSZÍTÉS ÉS A MUNKATAPASZTALAT KOMBINÁCIÓJA LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY MEGISMERJÉK A TANULÓK AZON KÉPESSÉGÉT, HOGY MEGISMERJÉK SZAKMAI FEJLŐDÉSÜKET. ENNEK CÉLJA, HOGY MOTIVÁLJA ŐKET ÉS IRÁNYÍTSÁK ŐKET A JÖVŐBELI DÖNTÉSEIK SORÁN, HOGY MOTIVÁLJÁK ŐKET ÉS IRÁNYÍTSÁK ŐKET A JÖVŐBELI VÁLASZTÁSAIKBAN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÖSZTÖNÖZZÉK ŐKET OLYAN RUGALMAS TANULÁSI MEGOLDÁSOK BEVEZETÉSÉRE, AMELYEK SZISZTEMATIKUSAN ÖSSZEKAPCSOLJÁK A PLENÁRIS ÜLÉST AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN HASZNÁLHATÓ KÉSZSÉGEK KÉRDÉSÉVEL, ILLETVE HOGY ELŐMOZDÍTSÁK AZ EGYÉNI TANULÁSI KÉSZSÉGEK OKTATÁSÁT A MUNKAERŐPIACON, VAGY HOGY HOLISZTIKUS ISKOLÁT ÉPÍTSENEK KI A MUNKA VILÁGÁVAL, ÉS LEHETŐVÉ TEGYÉK A PARTICIZ SZÁMÁRA, HOGY EZT MEGTEGYE. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN STAIDÉAR TEOIRICIÚIL AG DAAWU A CHUR LE CHÉILE LE FOIRMEACHA FOGHLAMA PRAITICIÚLA A DHÉANTAR I SUÍOMHANNA GAIRMIÚLA ÉAGSÚLA. CUIREANN AN T-ULLMHÚCHÁN SCOILE AGUS AN TAITHÍ OIBRE AR CHUMAS DALTAÍ FOGHLAIM FAOI CHUMAS DALTAÍ FOGHLAIM FAOI FHORBAIRT A GCUID PROFESSIONALIT D’FHONN IAD A SPREAGADH AGUS IAD A THREORÚ INA ROGHANNA AMACH ANSEO, D’FHONN IAD A SPREAGADH AGUS IAD A THREORÚ INA ROGHANNA AMACH ANSEO, D’FHONN IAD A SPREAGADH CHUN SOCRUITHE SOLÚBTHA FOGHLAMA A CHUR CHUN FEIDHME LENA NASCTAR GO CÓRASACH AN SEISIÚN IOMLÁNACH LE SAINCHEIST NA SCILEANNA IS FÉIDIR A ÚSÁID I RÉIMSE AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA LEIS AN MÉID SCILEANNA IS FÉIDIR A ÚSÁID I MARGADH AN TSAOTHAIR NÓ CHUN TEAGASC SCILEANNA FOGHLAMA AONAIR A CHUR CHUN CINN I MARGADH AN TSAOTHAIR NÓ CHUN SCOIL IOMLÁNAÍOCH A THÓGÁIL LE SAOL NA HOIBRE AGUS CHUN A CHUR AR CHUMAS CUIDÁIZ A BHEITH IN ANN É SIN A DHÉANAMH. (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT KOMBINERA DAAWU:S TEORETISKA STUDIE MED PRAKTISKA INLÄRNINGSFORMER SOM UTFÖRS I OLIKA YRKESMILJÖER. KOMBINATIONEN AV SKOLFÖRBEREDELSER OCH ARBETSLIVSERFARENHET GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT LÄRA SIG OM ELEVERNAS FÖRMÅGA ATT LÄRA SIG OM UTVECKLINGEN AV DERAS YRKESLIVDET FÖR ATT MOTIVERA DEM OCH VÄGLEDA DEM I DERAS FRAMTIDA VAL, FÖR ATT MOTIVERA DEM OCH VÄGLEDA DEM I DERAS VAL I FRAMTIDEN, FÖR ATT MOTIVERA DEM ATT INFÖRA FLEXIBLA INLÄRNINGSARRANGEMANG SOM SYSTEMATISKT KOPPLAR SAMMAN PLENARFÖRSAMLINGEN MED FRÅGAN OM FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET MED DEN GRAD AV FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS PÅ ARBETSMARKNADEN ELLER FÖR ATT FRÄMJA UNDERVISNINGEN I INDIVIDUELLA INLÄRNINGSFÄRDIGHETER PÅ ARBETSMARKNADEN ELLER BYGGA UPP EN HOLISTISK SKOLA MED ARBETSLIVET OCH GÖRA DET MÖJLIGT FÖR PARTICIZ ATT GÖRA DET. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ÜHENDADA DAAWU TEOREETILINE UURING PRAKTILISTE ÕPPEVORMIDEGA, MIS VIIAKSE LÄBI ERINEVATES PROFESSIONAALSETES KESKKONDADES. KOOLI ETTEVALMISTAMISE JA TÖÖKOGEMUSE KOMBINATSIOON VÕIMALDAB ÕPILASTEL ÕPPIDA TUNDMA ÕPILASTE VÕIMET ÕPPIDA OMA PROFESSIONAALSE ARENGU KOHTA, ET MOTIVEERIDA NEID JA SUUNATA NEID OMA TULEVASTES VALIKUTES, ET MOTIVEERIDA NEID JA SUUNATA NEID TULEVIKUS OMA VALIKUTES, ET MOTIVEERIDA NEID RAKENDAMA PAINDLIKKU ÕPPEKORRALDUST, MIS SEOB TÄISKOGU SÜSTEMAATILISELT HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS KASUTATAVATE OSKUSTE KÜSIMUSEGA OSKUSTEGA, MIDA SAAB KASUTADA TÖÖTURUL, VÕI EDENDADA INDIVIDUAALSETE ÕPPIMISOSKUSTE ÕPETAMIST TÖÖTURUL VÕI LUUA TERVIKLIK KOOL TÖÖMAAILMAGA NING VÕIMALDADA PARTICIZIL SEDA TEHA. (Estonian)
25 July 2022
0 references
BIVONA
0 references
Identifiers
H75E18000160007
0 references