WE FUTURE CITIZENS OF THE WORLD (Q698078)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q698078 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE FUTURE CITIZENS OF THE WORLD |
Project Q698078 in Italy |
Statements
23,489.02 Euro
0 references
38,860.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 April 2019
0 references
12 May 2020
0 references
I.C. R. DA LENTINI -LENTINI
0 references
37°17'4.88"N, 14°59'55.61"E
0 references
IL PROGETTO PROPOSTO INTENDE RIVOLGERSI A TUTTI GLI ALUNNI NELLA CONVINZIONE CHE OFFRENDO OPPORTUNIT ALTERNATIVE SIA POSSIBILE MIGLIORARE LE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI ATTRAVERSO AZIONI DIRETTE AL CONSOLIDAMENTO ALLAPPROFONDIMENTO E ALLO SVILUPPO DELLE CONOSCENZE E DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE. LA PROPOSTA SI ARTICOLA IN 4 MODULI RIVOLTI AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI 1 GRADO. IN ORARIO EXTRASCOLASTICO SI ORGANIZZERANNO LABORATORI CHE ATTRAVERSO METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI PREVEDRANNO INTERVENTI VOLTI ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI SOCIALI E CIVICHE CHE RIENTRANO NEL PI AMPIO CONCETTO DI PROMOZIONE DELLA CITTADINANZA GLOBALE AL FINE DI FORMARE CITTADINI CONSAPEVOLI E RESPONSABILI IN UNA SOCIET MODERNA CONNESSA E INTERDIPENDENTE. LA PROPOSTA PROGETTUALE DELLA SCUOLA VUOLE PERSEGUIRE GLI OBIETTIVI RELATIVI A DIVERSE AREE TEMATICHE QUALI EDUCAZIONE ALIMENTARE CIBO E TERRITORIO BENESSERE CORRETTI STILI DI VITA EDUCAZIONE MOTORIA E SPO (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROPOSED PROJECT IS TO REACH OUT TO ALL PUPILS IN THE BELIEF THAT OFFERING AN OPPORTUNITY FOR ALTERNATIVES IS POSSIBLE TO IMPROVE THE KEY COMPETENCES OF PUPILS THROUGH ACTIONS FOR THE CONSOLIDATION OF ALLAPRFONMENTO AND TO DEVELOP THE KNOWLEDGE AND SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP. THE PROPOSAL CONSISTS OF 4 MODULES FOR PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS AT 1 DEGREES. WORKSHOPS THAT THROUGH INNOVATIVE LEARNING METHODS WILL BE ORGANISED THROUGH INNOVATIVE LEARNING METHODS WILL INCLUDE MEASURES TO DEVELOP TRANSVERSAL SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES THAT FORM PART OF THE WIDER IP CONCEPT OF PROMOTING GLOBAL CITIZENSHIP IN ORDER TO EDUCATE CITIZENS WHO ARE KNOWLEDGEABLE AND RESPONSIBLE IN A MODERN CONNECTED AND INTERDEPENDENT SOCIETY. THE SCHOOL PROJECT PROPOSAL AIMS TO PURSUE THE OBJECTIVES OF VARIOUS THEMATIC AREAS, SUCH AS FOOD AND LAND-USE EDUCATION, OF THE GOOD STYLES OF LIFE EDUCATION AND SPO. (English)
0 references
LE PROJET PROPOSÉ VISE À CIBLER TOUS LES ÉLÈVES DANS LA CONVICTION QU’EN OFFRANT DES POSSIBILITÉS ALTERNATIVES, IL EST POSSIBLE D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES PAR DES ACTIONS VISANT À RENFORCER L’ALLAPPROFONDIMENT ET À DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 4 MODULES POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE DE 1RE ANNÉE. DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES, DES ATELIERS SERONT ORGANISÉS QUI, GRÂCE À DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES, PRÉVOIRONT DES INTERVENTIONS VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES TRANSVERSALES QUI S’INSCRIVENT DANS LE VASTE CONCEPT DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE QUI CONSISTE À PROMOUVOIR LA CITOYENNETÉ MONDIALE AFIN DE FORMER DES CITOYENS CONSCIENTS ET RESPONSABLES DANS UNE SOCIÉTÉ MODERNE, CONNECTÉE ET INTERDÉPENDANTE. LA PROPOSITION DE PROJET DE L’ÉCOLE VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS LIÉS À DIFFÉRENTS DOMAINES THÉMATIQUES TELS QUE L’ÉDUCATION ALIMENTAIRE, L’ALIMENTATION ET LE BIEN-ÊTRE DU TERRITOIRE, L’ÉDUCATION MOTRICE ET LE SPO. (French)
9 December 2021
0 references
DAS VORGESCHLAGENE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IN DER ÜBERZEUGUNG ANZUSPRECHEN, DASS ES DURCH DAS ANGEBOT ALTERNATIVER MÖGLICHKEITEN MÖGLICH IST, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER SCHÜLER DURCH MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER ALLAPPROFONDIMENT UND ZUR ENTWICKLUNG VON KENNTNISSEN UND FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN STAATSBÜRGERSCHAFT ZU VERBESSERN. DER VORSCHLAG GLIEDERT SICH IN VIER MODULE FÜR GRUND- UND SEKUNDARSCHÜLER MIT EINER BESOLDUNGSGRUPPE. IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN WERDEN WORKSHOPS ORGANISIERT, DIE DURCH INNOVATIVE LERNMETHODEN MASSNAHMEN ZUR ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER SOZIALER UND STAATSBÜRGERLICHER KOMPETENZEN VORSEHEN, DIE UNTER DAS BREITE KONZEPT DES GEISTIGEN EIGENTUMS DER FÖRDERUNG DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT FALLEN, UM BEWUSSTE UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTE BÜRGER IN EINER MODERNEN, VERNETZTEN UND VONEINANDER ABHÄNGIGEN GESELLSCHAFT AUSZUBILDEN. DER PROJEKTVORSCHLAG DER SCHULE ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE IN BEZUG AUF VERSCHIEDENE THEMENBEREICHE WIE LEBENSMITTELERZIEHUNG LEBENSMITTEL UND GEBIET WOHLBEFINDEN KORREKTE LEBENSSTILE MOTORISCHE BILDUNG UND SPO ZU VERFOLGEN (German)
19 December 2021
0 references
HET VOORGESTELDE PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN IN DE OVERTUIGING DAT HET DOOR HET AANBIEDEN VAN ALTERNATIEVE MOGELIJKHEDEN MOGELIJK IS DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN ACTIES GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN ALLAPPROFONDIMENT EN HET ONTWIKKELEN VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 4 MODULES VOOR LEERLINGEN VAN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS VAN 1 GRAAD. IN BUITENSCHOOLSE UREN ZULLEN WORKSHOPS WORDEN GEORGANISEERD DIE, DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERMETHODEN, ZULLEN VOORZIEN IN INTERVENTIES DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES DIE BINNEN HET BREDE CONCEPT VAN INTELLECTUELE EIGENDOM VALLEN, NAMELIJK HET BEVORDEREN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP, TENEINDE BEWUSTE EN VERANTWOORDELIJKE BURGERS OP TE LEIDEN IN EEN MODERNE, VERBONDEN EN ONDERLING AFHANKELIJKE SAMENLEVING. HET PROJECTVOORSTEL VAN DE SCHOOL HEEFT TOT DOEL DE DOELSTELLINGEN NA TE STREVEN DIE VERBAND HOUDEN MET VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN, ZOALS VOEDSELVOORLICHTING EN WELZIJN VAN HET GRONDGEBIED, CORRECTE LEVENSSTIJLEN MOTORONDERWIJS EN SPO (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PROPUESTO TIENE POR OBJETO ORIENTAR A TODOS LOS ALUMNOS EN LA CREENCIA DE QUE, AL OFRECER OPORTUNIDADES ALTERNATIVAS, ES POSIBLE MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE ACCIONES DESTINADAS A REFORZAR ALLAPPROFONDIMENT Y DESARROLLAR LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE LA CIUDADANÍA MUNDIAL. LA PROPUESTA SE DIVIDE EN CUATRO MÓDULOS PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE 1 GRADO. EN HORAS EXTRACURRICULARES, SE ORGANIZARÁN TALLERES QUE, A TRAVÉS DE MÉTODOS INNOVADORES DE APRENDIZAJE, OFRECERÁN INTERVENCIONES DESTINADAS A DESARROLLAR COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS TRANSVERSALES QUE SE ENCUADREN EN EL CONCEPTO AMPLIO DE P.I. DE PROMOVER LA CIUDADANÍA MUNDIAL A FIN DE FORMAR A CIUDADANOS CONSCIENTES Y RESPONSABLES EN UNA SOCIEDAD MODERNA, CONECTADA E INTERDEPENDIENTE. LA PROPUESTA DE PROYECTO DE LA ESCUELA TIENE POR OBJETO PERSEGUIR LOS OBJETIVOS RELACIONADOS CON DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS COMO LA EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y EL BIENESTAR DEL TERRITORIO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DET FORESLÅEDE PROJEKT ER AT NÅ UD TIL ALLE ELEVER I DEN OVERBEVISNING, AT DET ER MULIGT AT GIVE MULIGHED FOR ALTERNATIVER TIL AT FORBEDRE ELEVERNES NØGLEKOMPETENCER GENNEM TILTAG TIL KONSOLIDERING AF ALLAPRFONMENTO OG AT UDVIKLE VIDEN OG FÆRDIGHEDER I DET GLOBALE MEDBORGERSKAB. FORSLAGET BESTÅR AF 4 MODULER FOR ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET VED 1 GRADER. WORKSHOPPER, DER GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSMETODER VIL BLIVE ORGANISERET GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSMETODER, VIL OMFATTE FORANSTALTNINGER TIL UDVIKLING AF TVÆRFAGLIGE SOCIALE KOMPETENCER OG MEDBORGERKOMPETENCER, DER INDGÅR I DET BREDERE IP-KONCEPT OM AT FREMME GLOBALT MEDBORGERSKAB MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE BORGERE, DER ER VIDENDE OG ANSVARLIGE I ET MODERNE FORBUNDET OG GENSIDIGT AFHÆNGIGT SAMFUND. SKOLEPROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORFØLGE MÅLENE FOR FORSKELLIGE TEMATISKE OMRÅDER, F.EKS. UDDANNELSE I FØDEVARER OG AREALANVENDELSE, OM DEN GODE LIVSSTIL INDEN FOR LIVSLANG UDDANNELSE OG SPO. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΜΙΑΣ ΕΥΚΑΙΡΊΑΣ ΓΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΉ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΟΥ ALLAPRFONMENTO ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 4 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ 1 ΠΤΥΧΊΟ. ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΜΈΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΕΥΡΎΤΕΡΗΣ ΑΝΤΊΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΞΑΡΤΏΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ, ΌΠΩΣ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΉ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΓΗΣ, ΤΩΝ ΚΑΛΏΝ ΤΡΌΠΩΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΖΩΉ ΚΑΙ ΤΗΣ SPO. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ PREDLOŽENOG PROJEKTA JE DOPRIJETI DO SVIH UČENIKA U UVJERENJU DA JE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ZA ALTERNATIVE MOGUĆE POBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCIJE UČENIKA KROZ AKCIJE ZA KONSOLIDACIJU ALLAPRFONMENTA I RAZVITI ZNANJA I VJEŠTINE GLOBALNOG GRAĐANSTVA. PRIJEDLOG SE SASTOJI OD ČETIRI MODULA ZA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA NA 1 STUPNJU. RADIONICE KOJE ĆE SE KROZ INOVATIVNE METODE UČENJA ORGANIZIRATI INOVATIVNIM METODAMA UČENJA UKLJUČIVAT ĆE MJERE ZA RAZVOJ TRANSVERZALNIH DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH KOMPETENCIJA KOJE SU DIO ŠIREG KONCEPTA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA PROMICANJA GLOBALNOG GRAĐANSTVA KAKO BI SE EDUCIRALI GRAĐANI KOJI SU OBRAZOVANI I ODGOVORNI U MODERNOM POVEZANOM I MEĐUOVISNOM DRUŠTVU. CILJ JE PRIJEDLOGA ŠKOLSKOG PROJEKTA OSTVARITI CILJEVE RAZLIČITIH TEMATSKIH PODRUČJA, KAO ŠTO SU OBRAZOVANJE O HRANI I KORIŠTENJU ZEMLJIŠTA, DOBRIH STILOVA ŽIVOTNOG OBRAZOVANJA I SPO-A. (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI PROPUS ESTE DE A SE ADRESA TUTUROR ELEVILOR CU CONVINGEREA CĂ OFERIREA UNEI OPORTUNITĂȚI PENTRU ALTERNATIVE ESTE POSIBILĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE-CHEIE ALE ELEVILOR PRIN ACȚIUNI DE CONSOLIDARE A ALLAPRFONMENTO ȘI PENTRU A DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ȘI APTITUDINILE CETĂȚENIEI GLOBALE. PROPUNEREA CONSTĂ ÎN 4 MODULE PENTRU ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR CU 1 GRAD. ATELIERELE CARE, PRIN METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE, VOR FI ORGANIZATE PRIN METODE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE VOR INCLUDE MĂSURI DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR SOCIALE ȘI CIVICE TRANSVERSALE CARE FAC PARTE DIN CONCEPTUL MAI LARG AL PROPRIETĂȚII INTELECTUALE DE PROMOVARE A CETĂȚENIEI GLOBALE, PENTRU A EDUCA CETĂȚENII CARE SUNT CONȘTIENȚI ȘI RESPONSABILI ÎNTR-O SOCIETATE MODERNĂ CONECTATĂ ȘI INTERDEPENDENTĂ. PROPUNEREA DE PROIECT ȘCOLAR VIZEAZĂ URMĂRIREA OBIECTIVELOR DIFERITELOR DOMENII TEMATICE, CUM AR FI EDUCAȚIA ALIMENTARĂ ȘI UTILIZAREA TERENURILOR, STILURILE BUNE DE EDUCAȚIE DE VIAȚĂ ȘI SPO. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE OSLOVIŤ VŠETKÝCH ŽIAKOV V PRESVEDČENÍ, ŽE JE MOŽNÉ PONÚKNUŤ ALTERNATÍVNE MOŽNOSTI NA ZLEPŠENIE KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM AKCIÍ NA KONSOLIDÁCIU SYSTÉMU ALLAPRFONMENTO A NA ROZVOJ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. NÁVRH POZOSTÁVA ZO 4 MODULOV PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL S 1 STUPŇOM. SEMINÁRE, KTORÉ SA BUDÚ PROSTREDNÍCTVOM INOVAČNÝCH VZDELÁVACÍCH METÓD ORGANIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM INOVAČNÝCH VZDELÁVACÍCH METÓD, BUDÚ ZAHŔŇAŤ OPATRENIA NA ROZVOJ PRIEREZOVÝCH SOCIÁLNYCH A OBČIANSKYCH KOMPETENCIÍ, KTORÉ SÚ SÚČASŤOU ŠIRŠEJ KONCEPCIE DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA NA PODPORU GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA S CIEĽOM VZDELÁVAŤ OBČANOV, KTORÍ SÚ V MODERNEJ PREPOJENEJ A VZÁJOMNE ZÁVISLEJ SPOLOČNOSTI INFORMOVANÍ A ZODPOVEDNÍ. CIEĽOM NÁVRHU ŠKOLSKÉHO PROJEKTU JE SLEDOVAŤ CIELE RÔZNYCH TEMATICKÝCH OBLASTÍ, AKO JE VZDELÁVANIE V OBLASTI VÝŽIVY A VYUŽÍVANIA PÔDY, DOBRÝCH ŠTÝLOV ŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA A SPO. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT PROPOST HUWA LI JILĦAQ LILL-ISTUDENTI KOLLHA FIT-TWEMMIN LI L-OFFERTA TA’ OPPORTUNITÀ GĦAL ALTERNATTIVI HIJA POSSIBBLI BIEX JITTEJBU L-KOMPETENZI EWLENIN TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ AZZJONIJIET GĦALL-KONSOLIDAZZJONI TA’ ALLAPRFONMENTO U BIEX JIĠU ŻVILUPPATI L-GĦARFIEN U L-ĦILIET TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI. IL-PROPOSTA TIKKONSISTI F’4 MODULI GĦAL STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA B’GRAD WIEĦED. WORKSHOPS LI PERMEZZ TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SE JIĠU ORGANIZZATI PERMEZZ TA’ METODI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI SE JINKLUDU MIŻURI GĦALL-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI TRASVERSALI LI JIFFURMAW PARTI MILL-KUNĊETT USA’ TAL-PI TAL-PROMOZZJONI TAĊ-ĊITTADINANZA GLOBALI SABIEX JIĠU EDUKATI Ċ-ĊITTADINI LI HUMA INFURMATI U RESPONSABBLI F’SOĊJETÀ MODERNA KONNESSA U INTERDIPENDENTI. IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT TAL-ISKOLA GĦANDHA L-GĦAN LI SSEGWI L-OBJETTIVI TA’ DIVERSI OQSMA TEMATIĊI, BĦALL-EDUKAZZJONI DWAR L-IKEL U L-UŻU TAL-ART, TAL-ISTILI TAJBIN TA’ EDUKAZZJONI TAL-ĦAJJA U SPO. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO PROPOSTO É CHEGAR A TODOS OS ALUNOS NA CONVICÇÃO DE QUE É POSSÍVEL OFERECER UMA OPORTUNIDADE DE ALTERNATIVAS PARA MELHORAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DOS ALUNOS ATRAVÉS DE AÇÕES PARA A CONSOLIDAÇÃO DE ALLAPRFONMENTO E DESENVOLVER OS CONHECIMENTOS E AS COMPETÊNCIAS DA CIDADANIA GLOBAL. A PROPOSTA CONSISTE EM 4 MÓDULOS PARA ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO A 1 GRAU. OS SEMINÁRIOS QUE, ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES, SERÃO ORGANIZADOS ATRAVÉS DE MÉTODOS DE APRENDIZAGEM INOVADORES INCLUIRÃO MEDIDAS PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS TRANSVERSAIS QUE FAZEM PARTE DO CONCEITO MAIS AMPLO DE PI DE PROMOÇÃO DA CIDADANIA GLOBAL, A FIM DE EDUCAR OS CIDADÃOS COM CONHECIMENTOS E RESPONSABILIDADES NUMA SOCIEDADE MODERNA E CONECTADA E INTERDEPENDENTE. A PROPOSTA DE PROJETO ESCOLAR VISA PERSEGUIR OS OBJETIVOS DE VÁRIAS ÁREAS TEMÁTICAS, COMO A EDUCAÇÃO ALIMENTAR E DE USO DO SOLO, DOS BONS ESTILOS DE EDUCAÇÃO DE VIDA E SPO. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
EHDOTETUN HANKKEEN TAVOITTEENA ON TAVOITTAA KAIKKI OPPILAAT SIINÄ USKOSSA, ETTÄ VAIHTOEHTOJEN TARJOAMINEN ON MAHDOLLISTA PARANTAA OPPILAIDEN AVAINTAITOJA ALLAPRFONMENTO-OHJELMAN LUJITTAMISEEN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN AVULLA JA KEHITTÄÄ MAAILMANKANSALAISUUTTA KOSKEVIA TIETOJA JA TAITOJA. EHDOTUS KOOSTUU NELJÄSTÄ MODUULISTA, JOTKA KOSKEVAT PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITA, JOILLA ON YKSI TUTKINTO. TYÖPAJOIHIN, JOISSA INNOVATIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN AVULLA JÄRJESTETÄÄN INNOVATIIVISIA OPPIMISMENETELMIÄ, SISÄLTYY TOIMENPITEITÄ, JOILLA KEHITETÄÄN MONIALAISIA SOSIAALISIA JA KANSALAISTAITOJA, JOTKA OVAT OSA LAAJEMPAA TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIEN KÄSITETTÄ EDISTÄÄ GLOBAALIA KANSALAISUUTTA, JOTTA VOIDAAN KOULUTTAA KANSALAISIA, JOTKA OVAT ASIANTUNTEVIA JA VASTUULLISIA NYKYAIKAISESSA VERKOTTUNEESSA JA TOISISTAAN RIIPPUVAISESSA YHTEISKUNNASSA. KOULUHANKE-EHDOTUKSEN TAVOITTEENA ON PYRKIÄ ERI AIHEALUEIDEN, KUTEN RUOKA- JA MAANKÄYTTÖKASVATUKSEN, HYVIEN ELÄMÄNTYYLIEN JA LÄÄNINHALLITUSTEN TAVOITTEISIIN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROPONOWANEGO PROJEKTU JEST DOTARCIE DO WSZYSTKICH UCZNIÓW W PRZEKONANIU, ŻE MOŻLIWOŚĆ ALTERNATYWY JEST MOŻLIWA DO PODNIESIENIA KLUCZOWYCH KOMPETENCJI UCZNIÓW POPRZEZ DZIAŁANIA NA RZECZ KONSOLIDACJI ALLAPRFONMENTO ORAZ ROZWIJANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI GLOBALNEGO OBYWATELSTWA. WNIOSEK SKŁADA SIĘ Z 4 MODUŁÓW DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH O 1 STOPNIACH. WARSZTATY, KTÓRE DZIĘKI INNOWACYJNYM METODOM UCZENIA SIĘ BĘDĄ ORGANIZOWANE ZA POMOCĄ INNOWACYJNYCH METOD UCZENIA SIĘ, OBEJMĄ ŚRODKI MAJĄCE NA CELU ROZWÓJ PRZEKROJOWYCH KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH, KTÓRE STANOWIĄ CZĘŚĆ SZERSZEJ KONCEPCJI IP DOTYCZĄCEJ PROMOWANIA GLOBALNEGO OBYWATELSTWA W CELU KSZTAŁCENIA OBYWATELI, KTÓRZY SĄ KOMPETENTNI I ODPOWIEDZIALNI W NOWOCZESNYM, POŁĄCZONYM I WSPÓŁZALEŻNYM SPOŁECZEŃSTWIE. WNIOSEK DOTYCZĄCY PROJEKTU SZKOLNEGO MA NA CELU REALIZACJĘ CELÓW RÓŻNYCH OBSZARÓW TEMATYCZNYCH, TAKICH JAK EDUKACJA W ZAKRESIE ŻYWNOŚCI I UŻYTKOWANIA GRUNTÓW, DOBRYCH STYLÓW EDUKACJI ŻYCIOWEJ I SPO. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PREDLAGANEGA PROJEKTA JE DOSEČI VSE UČENCE V PREPRIČANJU, DA JE PRILOŽNOST ZA ALTERNATIVE MOGOČE IZBOLJŠATI KLJUČNE KOMPETENCE UČENCEV Z UKREPI ZA UTRDITEV ALLAPRFONMENTA IN ZA RAZVOJ ZNANJA IN SPRETNOSTI SVETOVNEGA DRŽAVLJANSTVA. PREDLOG JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULOV ZA OSNOVNOŠOLCE IN SREDNJEŠOLCE Z ENO STOPNJO. DELAVNICE, KI BODO Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODAMI ORGANIZIRANE Z INOVATIVNIMI UČNIMI METODAMI, BODO VKLJUČEVALE UKREPE ZA RAZVOJ PREČNIH DRUŽBENIH IN DRŽAVLJANSKIH KOMPETENC, KI SO DEL ŠIRŠEGA KONCEPTA INTELEKTUALNE LASTNINE SPODBUJANJA GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA ZA IZOBRAŽEVANJE DRŽAVLJANOV, KI SO DOBRO IN ODGOVORNI V SODOBNI POVEZANI IN MEDSEBOJNO ODVISNI DRUŽBI. NAMEN PREDLOGA ŠOLSKEGA PROJEKTA JE SLEDITI CILJEM RAZLIČNIH TEMATSKIH PODROČIJ, KOT STA IZOBRAŽEVANJE O HRANI IN RABI ZEMLJIŠČ, DOBRIH STILOV ŽIVLJENJSKEGA IZOBRAŽEVANJA IN SPO. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE OSLOVIT VŠECHNY ŽÁKY S PŘESVĚDČENÍM, ŽE JE MOŽNÉ NABÍDNOUT PŘÍLEŽITOST PRO ALTERNATIVY KE ZLEPŠENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ ŽÁKŮ PROSTŘEDNICTVÍM AKCÍ NA KONSOLIDACI ALLAPRFONMENTO A ROZVÍJET ZNALOSTI A DOVEDNOSTI GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. NÁVRH SESTÁVÁ ZE 4 MODULŮ PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL S 1 STUPNĚM. WORKSHOPY, KTERÉ BUDOU PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH METOD ORGANIZOVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH METOD UČENÍ, BUDOU ZAHRNOVAT OPATŘENÍ NA ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH KOMPETENCÍ, KTERÉ JSOU SOUČÁSTÍ ŠIRŠÍ KONCEPCE DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ PODPORY GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT OBČANY, KTEŘÍ JSOU INFORMOVANÍ A ODPOVĚDNÍ V MODERNÍ PROPOJENÉ A VZÁJEMNĚ ZÁVISLÉ SPOLEČNOSTI. CÍLEM NÁVRHU ŠKOLNÍHO PROJEKTU JE SLEDOVAT CÍLE RŮZNÝCH TEMATICKÝCH OBLASTÍ, JAKO JE VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI POTRAVIN A VYUŽITÍ PŮDY, DOBRÉHO STYLU VÝCHOVY K ŽIVOTU A SPO. (Czech)
25 July 2022
0 references
SIŪLOMO PROJEKTO TIKSLAS – UŽMEGZTI RYŠIUS SU VISAIS MOKSLEIVIAIS, TIKINČIAIS, KAD ALTERNATYVIŲ GALIMYBIŲ SUTEIKIMAS YRA ĮMANOMAS SIEKIANT PAGERINTI MOKINIŲ BENDRĄSIAS KOMPETENCIJAS VYKDANT ALLAPRFONMENTO STIPRINIMO VEIKSMUS IR UGDYTI PASAULINIO PILIETIŠKUMO ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS. PASIŪLYMĄ SUDARO 4 MODULIAI, SKIRTI 1 LAIPSNIO PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAMS. PRAKTINIAI SEMINARAI, KURIE BUS RENGIAMI TAIKANT NAUJOVIŠKUS MOKYMOSI METODUS, APIMS PRIEMONES, KURIOMIS SIEKIAMA UGDYTI UNIVERSALIUOSIUS SOCIALINIUS IR PILIETINIUS GEBĖJIMUS, KURIE YRA PLATESNĖS INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS KONCEPCIJOS, PAGAL KURIĄ SKATINAMAS VISUOTINIS PILIETIŠKUMAS, DALIS, SIEKIANT ŠVIESTI PILIEČIUS, KURIE YRA NUSIMANANTYS IR ATSAKINGI ŠIUOLAIKINĖJE IR TARPUSAVYJE SUSIJUSIOJE VISUOMENĖJE. MOKYKLOS PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA ĮVAIRIŲ TEMINIŲ SRIČIŲ, TOKIŲ KAIP ŠVIETIMAS MAISTO IR ŽEMĖS NAUDOJIMO SRITYSE, GERŲ GYVENIMO STILIŲ IR SPO TIKSLŲ. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
IEROSINĀTĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR UZRUNĀT VISUS SKOLĒNUS, UZSKATOT, KA ALTERNATĪVU IESPĒJU PIEDĀVĀŠANA IR IESPĒJAMA, LAI UZLABOTU SKOLĒNU PAMATPRASMES, VEICOT DARBĪBAS ALLAPRFONMENTO KONSOLIDĀCIJAI, UN LAI ATTĪSTĪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES PASAULES PILSONISKUMĀ. PRIEKŠLIKUMS SASTĀV NO 4 MODUĻIEM PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM AR 1 GRĀDU. DARBSEMINĀRI, KAS, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, TIKS ORGANIZĒTI, IZMANTOJOT INOVATĪVAS MĀCĪBU METODES, IETVERS PASĀKUMUS, LAI ATTĪSTĪTU TRANSVERSĀLAS SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS PRASMES, KAS IR DAĻA NO PLAŠĀKAS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA KONCEPCIJAS PAR PASAULES PILSONISKUMA VEICINĀŠANU, LAI IZGLĪTOTU IEDZĪVOTĀJUS, KURI IR ZINOŠI UN ATBILDĪGI MODERNĀ SAISTĪTĀ UN SAVSTARPĒJI ATKARĪGĀ SABIEDRĪBĀ. SKOLAS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR SASNIEGT MĒRĶUS DAŽĀDĀS TEMATISKAJĀS JOMĀS, PIEMĒRAM, IZGLĪTOŠANĀ PAR PĀRTIKU UN ZEMES IZMANTOJUMU, LABĀ DZĪVES IZGLĪTĪBAS UN SPO STILĀ. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПРОЕКТ Е ДА ДОСТИГНЕ ДО ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА АЛТЕРНАТИВИ Е ВЪЗМОЖНО ДА СЕ ПОДОБРЯТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ДЕЙСТВИЯ ЗА КОНСОЛИДИРАНЕ НА ALLAPRFONMENTO И ДА СЕ РАЗВИЯТ ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО СЕ СЪСТОИ ОТ 4 МОДУЛА ЗА УЧЕНИЦИ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА С 1 ГРАДУСА. СЕМИНАРИТЕ, КОИТО ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, ЩЕ ВКЛЮЧВАТ МЕРКИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОИТО СА ЧАСТ ОТ ПО-ШИРОКАТА КОНЦЕПЦИЯ ЗА ИС ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО, ЗА ДА СЕ ОБРАЗОВАТ ГРАЖДАНИТЕ, КОИТО СА ОСВЕДОМЕНИ И ОТГОВОРНИ В ЕДНО МОДЕРНО СВЪРЗАНО И ВЗАИМОЗАВИСИМО ОБЩЕСТВО. ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА УЧИЛИЩЕН ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕСЛЕДВА ЦЕЛИТЕ НА РАЗЛИЧНИ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ, КАТО НАПРИМЕР ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТТА НА ХРАНИТЕ И ЗЕМЕПОЛЗВАНЕТО, НА ДОБРИТЕ СТИЛОВЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО В ЖИВОТА И SPO. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A JAVASOLT PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ALLAPRFONMENTO MEGSZILÁRDÍTÁSÁT CÉLZÓ INTÉZKEDÉSEK, VALAMINT A GLOBÁLIS POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS ISMERETEK ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN VALAMENNYI TANULÓT MEGSZÓLÍTSON ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY ALTERNATÍV LEHETŐSÉGEKET KÍNÁLHAT A TANULÓK KULCSKOMPETENCIÁINAK JAVÍTÁSÁRA. A JAVASLAT 4 MODULBÓL ÁLL AZ 1 FOKOS ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK SZÁMÁRA. AZ INNOVATÍV TANULÁSI MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL SZERVEZETT MŰHELYTALÁLKOZÓK OLYAN INTÉZKEDÉSEKET TARTALMAZNAK, AMELYEK OLYAN TRANSZVERZÁLIS TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁKAT FEJLESZTENEK KI, AMELYEK A SZELLEMI TULAJDON GLOBÁLIS POLGÁRSÁGÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS TÁGABB KONCEPCIÓ RÉSZÉT KÉPEZIK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A MODERN, ÖSSZEKAPCSOLT ÉS EGYMÁSTÓL FÜGGŐ TÁRSADALOMBAN TÁJÉKOZOTT ÉS FELELŐS POLGÁROKAT OKTASSANAK. AZ ISKOLAI PROJEKTJAVASLAT CÉLJA A KÜLÖNBÖZŐ TEMATIKUS TERÜLETEK, PÉLDÁUL AZ ÉLELMISZER- ÉS FÖLDHASZNÁLATI OKTATÁS, AZ ÉLETNEVELÉS JÓ STÍLUSÁNAK ÉS AZ SPO CÉLKITŰZÉSEINEK MEGVALÓSÍTÁSA. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS Í AIDHM AN TIONSCADAIL BHEARTAITHE NÁ TEAGMHÁIL A DHÉANAMH LE GACH DALTA SA TUAIRIM GUR FÉIDIR DEIS A THABHAIRT DO ROGHANNA EILE CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ TRÍ GHNÍOMHARTHA CHUN ALLAPRFONMENTO A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A FHORBAIRT. TÁ 4 MHODÚL SA TOGRA DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE AG CÉIM AMHÁIN. I GCEARDLANNA A EAGRÓFAR TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA TRÍ MHODHANNA NUÁLACHA FOGHLAMA ÁIREOFAR BEARTA CHUN INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A FHORBAIRT ATÁ MAR CHUID DE CHOINCHEAP NA MAOINE INTLEACHTÚLA NÍOS LEITHNE MAIDIR LE SAORÁNACHT DHOMHANDA A CHUR CHUN CINN D’FHONN OIDEACHAS A CHUR AR SHAORÁNAIGH ATÁ EOLACH AGUS FREAGRACH I SOCHAÍ NUA-AIMSEARTHA NASCTHA AGUS IDIRSPLEÁCH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TOGRA TIONSCADAIL SCOILE CUSPÓIRÍ RÉIMSÍ TÉAMACHA ÉAGSÚLA A SHAOTHRÚ, AMHAIL OIDEACHAS BIA AGUS TALAMHÚSÁIDE, NA STÍLEANNA MAITHE OIDEACHAIS SAOIL AGUS SPO. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED DET FÖRESLAGNA PROJEKTET ÄR ATT NÅ UT TILL ALLA ELEVER I TRON ATT DET ÄR MÖJLIGT ATT ERBJUDA MÖJLIGHETER TILL ALTERNATIV FÖR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS NYCKELKOMPETENSER GENOM ÅTGÄRDER FÖR KONSOLIDERING AV ALLAPRFONMENTO OCH FÖR ATT UTVECKLA KUNSKAPERNA OCH FÄRDIGHETERNA I DET GLOBALA MEDBORGARSKAPET. FÖRSLAGET BESTÅR AV FYRA MODULER FÖR GRUND- OCH GYMNASIEELEVER MED EN EXAMEN. WORKSHOPPAR SOM GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER KOMMER ATT ORGANISERAS MED HJÄLP AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER KOMMER ATT OMFATTA ÅTGÄRDER FÖR ATT UTVECKLA ÖVERGRIPANDE SOCIAL OCH MEDBORGERLIG KOMPETENS SOM UTGÖR EN DEL AV DET BREDARE IP-KONCEPTET ATT FRÄMJA GLOBALT MEDBORGARSKAP I SYFTE ATT UTBILDA MEDBORGARE SOM ÄR KUNNIGA OCH ANSVARSFULLA I ETT MODERNT SAMMANLÄNKAT OCH ÖMSESIDIGT BEROENDE SAMHÄLLE. SKOLPROJEKTETS FÖRSLAG SYFTAR TILL ATT UPPNÅ MÅLEN FÖR OLIKA TEMATISKA OMRÅDEN, T.EX. LIVSMEDELS- OCH MARKANVÄNDNINGSUTBILDNING, AV GOD LIVSSTILSUNDERVISNING OCH SPO. (Swedish)
25 July 2022
0 references
KAVANDATAVA PROJEKTI EESMÄRK ON JÕUDA KÕIGI ÕPILASTENI, KES USUVAD, ET ALTERNATIIVIDE VÕIMALUSE PAKKUMINE ON VÕIMALIK, ET PARANDADA ÕPILASTE PÕHIPÄDEVUSI MEETMETE ABIL, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA ALLAPRFONMENTOD NING ARENDADA ÜLEMAAILMSE KODAKONDSUSEGA SEOTUD TEADMISI JA OSKUSI. ETTEPANEK KOOSNEB NELJAST MOODULIST ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE ÜHE KRAADIGA. TÖÖTOAD, MIS UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE ABIL KORRALDATAKSE UUENDUSLIKE ÕPPEMEETODITE ABIL, HÕLMAVAD MEETMEID VALDKONNAÜLESTE SOTSIAALSETE JA KODANIKUPÄDEVUSTE ARENDAMISEKS, MIS MOODUSTAVAD OSA LAIEMAST INTELLEKTUAALOMANDI KONTSEPTSIOONIST EDENDADA ÜLEMAAILMSET KODAKONDSUST, ET HARIDA KODANIKKE, KES ON TEADLIKUD JA VASTUTAVAD KAASAEGSES ÜHENDATUD JA ÜKSTEISEST SÕLTUVAS ÜHISKONNAS. KOOLIPROJEKTI ETTEPANEKU EESMÄRK ON PÜÜELDA ERINEVATE TEEMAVALDKONDADE, NAGU TOIDU- JA MAAKASUTUSALANE HARIDUS, ELUHARIDUSE HEADE STIILIDE JA SÄÄSTVA ARENGU PROGRAMMI EESMÄRKIDE POOLE. (Estonian)
25 July 2022
0 references
LENTINI
0 references
Identifiers
G68H17000260007
0 references