ICHNSA (Q694074)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q694074 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ICHNSA |
Project Q694074 in Italy |
Statements
18,028.79 Euro
0 references
30,048.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
10 September 2018
0 references
2 August 2019
0 references
29 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE OLIENA
0 references
40°16'20.14"N, 9°24'10.94"E
0 references
LO SCOPO DI QUESTO PROGETTO QUELLO DI GUIDARE I RAGAZZI A CONOSCERE IL PROPRIO TERRITORIO ATTRAVERSO LA RICERCA LINDAGINE E LESPLORAZIONE. IL PROGETTO PRIVILEGIANDO LA DIMENSIONE ESPERIENZIALE PREVEDE PERCORSI DI CONOSCENZA E VALORIZZAZIONE DELLE PECULIARIT NATURALI E CULTURALI DEL TERRITORIO CHE EDUCHINO AL DISCERNIMENTO DELLA RELAZIONE CHE LEGA OGNI RAGAZZO AL CONTESTO IN CUI SI TROVA INSERITO. (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO GUIDE CHILDREN TO KNOWLEDGE OF THEIR TERRITORY THROUGH LINDAGINE AND LESPLORATION. THE PROJECT WILL GIVE PRIORITY TO THE EXPERIENCE OF KNOWLEDGE AND EXPLOITATION OF THE NATURAL AND CULTURAL PARTS OF THE TERRITORY, WHICH RELATE TO THE DISCERNMENT OF THE RELATIONSHIP THAT BINDS EACH CHILD TO THE CONTEXT IN WHICH IT IS PLACED. (English)
0 references
L’OBJECTIF DE CE PROJET EST D’AIDER LES JEUNES À CONNAÎTRE LEUR TERRITOIRE PAR LA RECHERCHE ET L’EXPLORATION. LE PROJET FAVORISANT LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE FOURNIT DES VOIES DE CONNAISSANCE ET DE VALORISATION DES PARTICULARITÉS NATURELLES ET CULTURELLES DU TERRITOIRE QUI CONDUISENT AU DISCERNEMENT DE LA RELATION QUI LIE CHAQUE GARÇON AU CONTEXTE DANS LEQUEL IL EST INSÉRÉ. (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, JUNGE MENSCHEN DURCH FORSCHUNG UND ERFORSCHUNG ZU BEGLEITEN, IHR TERRITORIUM ZU KENNEN. DAS PROJEKT, DAS DIE ERFAHRUNGSDIMENSION BEGÜNSTIGT, BIETET WEGE DES WISSENS UND DER VALORISIERUNG DER NATÜRLICHEN UND KULTURELLEN BESONDERHEITEN DES TERRITORIUMS, DIE ZUR UNTERSCHEIDUNG DER BEZIEHUNG FÜHREN, DIE JEDEN JUNGEN AN DEN KONTEXT, IN DEN ER EINGEFÜGT WIRD, BINDET. (German)
19 December 2021
0 references
HET DOEL VAN DIT PROJECT IS JONGEREN TE BEGELEIDEN OM HUN GRONDGEBIED TE KENNEN DOOR MIDDEL VAN ONDERZOEK EN EXPLORATIE. HET PROJECT DAT DE EXPERIËNTIËLE DIMENSIE BEGUNSTIGT, BIEDT PADEN VAN KENNIS EN VALORISATIE VAN DE NATUURLIJKE EN CULTURELE BIJZONDERHEDEN VAN HET GRONDGEBIED DIE LEIDEN TOT HET ONDERSCHEIDEN VAN DE RELATIE DIE ELKE JONGEN BINDT AAN DE CONTEXT WAARIN HIJ WORDT INGEVOEGD. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES GUIAR A LOS JÓVENES A CONOCER SU TERRITORIO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN Y LA EXPLORACIÓN. EL PROYECTO FAVORECIENDO LA DIMENSIÓN EXPERIENCIAL PROPORCIONA CAMINOS DE CONOCIMIENTO Y VALORIZACIÓN DE LAS PECULIARIDADES NATURALES Y CULTURALES DEL TERRITORIO QUE CONDUCEN AL DISCERNIMIENTO DE LA RELACIÓN QUE UNE A CADA NIÑO CON EL CONTEXTO EN EL QUE SE INSERTA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT GUIDE BØRN TIL VIDEN OM DERES OMRÅDE GENNEM LINDAGINE OG LESPLORATION. PROJEKTET VIL PRIORITERE ERFARING MED VIDEN OG UDNYTTELSE AF DE NATURLIGE OG KULTURELLE DELE AF OMRÅDET, SOM VEDRØRER IDENTIFICERINGEN AF DET FORHOLD, DER BINDER HVERT BARN TIL DEN SAMMENHÆNG, HVORI DET BEFINDER SIG. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΜΈΣΩ LINDAGINE ΚΑΙ LESPLORATION. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΔΏΣΕΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΤΜΗΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΆΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΕΙ ΚΆΘΕ ΠΑΙΔΊ ΜΕ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ OVOG PROJEKTA JE VODITI DJECU DO ZNANJA SVOG TERITORIJA KROZ LINDAGINE I LESPLORATION. PROJEKT ĆE DATI PREDNOST ISKUSTVU ZNANJA I ISKORIŠTAVANJA PRIRODNIH I KULTURNIH DIJELOVA TERITORIJA, KOJI SE ODNOSE NA RAZLUČIVANJE ODNOSA KOJI POVEZUJE SVAKO DIJETE S KONTEKSTOM U KOJEM SE NALAZI. (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A GHIDA COPIII SĂ CUNOASCĂ TERITORIUL LOR PRIN LINDAGINE ȘI LESPLORARE. PROIECTUL VA ACORDA PRIORITATE EXPERIENȚEI DE CUNOAȘTERE ȘI EXPLOATARE A PĂRȚILOR NATURALE ȘI CULTURALE ALE TERITORIULUI, CARE SE REFERĂ LA DISCERNĂMÂNTUL RELAȚIEI CARE LEAGĂ FIECARE COPIL DE CONTEXTUL ÎN CARE ESTE PLASAT. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VIESŤ DETI K POZNANIU SVOJHO ÚZEMIA PROSTREDNÍCTVOM LINDAGINE A LESPLORATION. V RÁMCI PROJEKTU SA UPREDNOSTNIA SKÚSENOSTI SO ZNALOSŤAMI A VYUŽÍVANÍM PRÍRODNÝCH A KULTÚRNYCH ČASTÍ ÚZEMIA, KTORÉ SA TÝKAJÚ ROZLIŠOVANIA VZŤAHU, KTORÝ SPÁJA KAŽDÉ DIEŤA S KONTEXTOM, V KTOROM JE UMIESTNENÉ. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JIGGWIDA LIT-TFAL GĦALL-GĦARFIEN TAT-TERRITORJU TAGĦHOM PERMEZZ TA’ LINDAGINE U LESPLORATION. IL-PROĠETT SE JAGĦTI PRIJORITÀ LILL-ESPERJENZA TA’ GĦARFIEN U SFRUTTAMENT TAL-PARTIJIET NATURALI U KULTURALI TAT-TERRITORJU, LI GĦANDHOM X’JAQSMU MAD-DIXXERNIMENT TAR-RELAZZJONI LI TORBOT LIL KULL WILD MAL-KUNTEST LI FIH JITQIEGĦED. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É ORIENTAR AS CRIANÇAS PARA O CONHECIMENTO DO SEU TERRITÓRIO ATRAVÉS DE LINDAGINE E LESPLORATION. O PROJETO DARÁ PRIORIDADE À EXPERIÊNCIA DE CONHECIMENTO E EXPLORAÇÃO DAS PARTES NATURAIS E CULTURAIS DO TERRITÓRIO, QUE SE RELACIONAM COM O DISCERNIMENTO DA RELAÇÃO QUE LIGA CADA CRIANÇA AO CONTEXTO EM QUE É COLOCADA. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON OPASTAA LAPSIA HEIDÄN ALUEENSA TUNTEMUSTA LINDAGINE JA LESPLORATION KAUTTA. HANKKEESSA ASETETAAN ETUSIJALLE ALUEEN LUONNON- JA KULTTUURIOSIEN TIETÄMYKSEN JA HYÖDYNTÄMISEN KOKEMUKSET, JOTKA LIITTYVÄT SIIHEN, MITEN KUNKIN LAPSEN SUHDE SIIHEN ASIAYHTEYTEEN, JOHON LAPSI ON SIJOITETTU, EROTTUU. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM TEGO PROJEKTU JEST POPROWADZENIE DZIECI DO ZNAJOMOŚCI ICH TERYTORIUM POPRZEZ LINDAGINE I LESPLORATION. W RAMACH PROJEKTU PRIORYTETOWO POTRAKTOWANE ZOSTANIE DOŚWIADCZENIE WIEDZY I WYKORZYSTANIA NATURALNYCH I KULTUROWYCH CZĘŚCI TERYTORIUM, KTÓRE ODNOSZĄ SIĘ DO ROZPOZNAWANIA ZWIĄZKU ŁĄCZĄCEGO KAŻDE DZIECKO Z KONTEKSTEM, W KTÓRYM JEST ONO UMIESZCZONE. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE USMERJATI OTROKE K POZNAVANJU NJIHOVEGA OZEMLJA PREK LINDAGINE IN LESPLORATION. PROJEKT BO DAL PREDNOST IZKUŠNJAM ZNANJA IN IZKORIŠČANJA NARAVNIH IN KULTURNIH DELOV OZEMLJA, KI SE NANAŠAJO NA RAZPOZNAVNOST ODNOSA, KI VSAKEGA OTROKA POVEZUJE S KONTEKSTOM, V KATEREGA JE UMEŠČEN. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VÉST DĚTI K POZNÁNÍ JEJICH ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM LINDAGINE A LESPLORACE. PROJEKT BUDE UPŘEDNOSTŇOVAT ZKUŠENOSTI SE ZNALOSTMI A VYUŽÍVÁNÍM PŘÍRODNÍCH A KULTURNÍCH ČÁSTÍ ÚZEMÍ, KTERÉ SOUVISEJÍ S ROZLIŠOVÁNÍM VZTAHU, KTERÝ KAŽDÉ DÍTĚ SPOJUJE S KONTEXTEM, VE KTERÉM JE UMÍSTĚNO. (Czech)
25 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PADĖTI VAIKAMS PAŽINTI SAVO TERITORIJĄ PER LINDAGINE IR LESPLORATION. ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ PIRMENYBĖ BUS TEIKIAMA GAMTOS IR KULTŪRINIŲ TERITORIJOS DALIŲ ŽINIŲ IR IŠNAUDOJIMO PATIRČIAI, SUSIJUSIAI SU SANTYKIŲ, SIEJANČIŲ KIEKVIENĄ VAIKĄ SU JO BUVIMO APLINKA, ĮVAIZDŽIU. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR AR LINDAGINE UN LESPLORATION PALĪDZĪBU PALĪDZĒT BĒRNIEM IEGŪT ZINĀŠANAS PAR SAVU TERITORIJU. PROJEKTĀ PRIORITĀTE TIKS PIEŠĶIRTA PIEREDZEI, KAS GŪTA, PĀRZINOT UN IZMANTOJOT TERITORIJAS DABAS UN KULTŪRAS DAĻAS, KAS IR SAISTĪTAS AR SASKATĀMĀM ATTIECĪBĀM, KURAS KATRU BĒRNU SAISTA AR KONTEKSTU, KĀDĀ TAS ATRODAS. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА НАСОЧИ ДЕЦАТА КЪМ ПОЗНАВАНЕ НА ТЯХНАТА ТЕРИТОРИЯ ЧРЕЗ LINDAGINE И LESPLORATION. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ДАДЕ ПРИОРИТЕТ НА ОПИТА ОТ ЗНАНИЯТА И ЕКСПЛОАТАЦИЯТА НА ПРИРОДНИТЕ И КУЛТУРНИТЕ ЧАСТИ НА ТЕРИТОРИЯТА, КОИТО СА СВЪРЗАНИ С РАЗБИРАНЕТО НА ВРЪЗКАТА, КОЯТО СВЪРЗВА ВСЯКО ДЕТЕ С КОНТЕКСТА, В КОЙТО ТО СЕ НАМИРА. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A LINDAGINE ÉS A LESPLORATION SEGÍTSÉGÉVEL SEGÍTSE A GYERMEKEKET A TERÜLETÜK ISMERETÉBEN. A PROJEKT A TERÜLET TERMÉSZETI ÉS KULTURÁLIS RÉSZEINEK ISMERETÉBEN ÉS KIAKNÁZÁSÁBAN SZERZETT TAPASZTALATOKAT RÉSZESÍTI ELŐNYBEN, AMELYEK AZ EGYES GYERMEKEKET AZ ELHELYEZÉSÜK KÖRÜLMÉNYEIHEZ KÖTŐ KAPCSOLAT MEGKÜLÖNBÖZTETÉSÉVEL KAPCSOLATOSAK. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO LEANAÍ A THREORÚ CHUN EOLAS A FHÁIL AR A GCRÍOCH TRÍ LINDAGINE AGUS LESPLORATION. TABHARFAIDH AN TIONSCADAL TÚS ÁITE DON TAITHÍ AR EOLAS AGUS AR SHAOTHRÚ NA GCODANNA NÁDÚRTHA AGUS CULTÚRTHA DEN CHRÍOCH, A BHAINEANN LE DISCRÉID AN CHAIDRIMH A NASCANN GACH LEANBH LEIS AN GCOMHTHÉACS INA BHFUIL SÉ SUITE. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT VÄGLEDA BARN TILL KUNSKAP OM SITT TERRITORIUM GENOM LINDAGINE OCH LESPLORATION. PROJEKTET KOMMER ATT PRIORITERA ERFARENHETER AV KUNSKAP OM OCH UTNYTTJANDE AV DE NATURLIGA OCH KULTURELLA DELARNA AV TERRITORIET, SOM RÖR URSKILJANDET AV DET FÖRHÅLLANDE SOM BINDER VARJE BARN TILL DET SAMMANHANG I VILKET DET PLACERAS. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUUNATA LAPSI TUNDMA OMA TERRITOORIUMI LÄBI LINDAGINE JA LESPLORATION. PROJEKTIS EELISTATAKSE KOGEMUSI, MIS ON SAADUD TERRITOORIUMI LOODUSLIKE JA KULTUURILISTE OSADE TUNDMISEST JA KASUTAMISEST, MIS ON SEOTUD IGA LAST SEOVA SUHTE TAJUMISEGA SELLE KONTEKSTIGA, MILLESSE TA ASTUB. (Estonian)
25 July 2022
0 references
OLIENA
0 references
Identifiers
F17I18000130006
0 references