ROBOTICS AND THE FUTURE (Q693879)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q693879 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ROBOTICS AND THE FUTURE |
Project Q693879 in Italy |
Statements
10,619.09 Euro
0 references
17,698.5 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
7 February 2018
0 references
31 October 2018
0 references
8 May 2019
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE ANTONIO SEGNI OZIERI
0 references
40°35'9.38"N, 9°0'3.74"E
0 references
IL PROGETTO IN PIENA COERENZA CON LOFFERTA FORMATIVA COME SI EVINCE DAL POF E DAL PTOF PROPONE UN PERCORSO CHE COSTITUISCE PARTE INTEGRANTE DEL CURRICOLO DI STUDIO DEL PROCESSO EDUCATIVO E FORMATIVO DEGLI STUDENTI. DALLANALISI DEL RAV EMERGE CHE IL TERRITORIO DI CUI FA PARTE LISTITUTO PRESENTA UNA CARENZA DI AZIENDEENTI IDONEI AD OSPITARE GLI STUDENTI CHE VOGLIONO INTRAPRENDERE UN PERCORSO DI TIPO TECNOLOGICOSCIENTIFICO PERTANTO SONO COSTRETTI A RAGGIUNGERE LE SEDI DINTERESSE SITE IN ZONE DISTANTI. LISTITUTO INOLTRE PRESENTA UN CORSO SCIENTIFICO DI SCIENZE APPLICATE CHE ATTIVATO DA SOLI DUE ANNI NECESSITA DI UN POTENZIAMENTO STIMOLANTE REALIZZABILE PROPRIO GRAZIE AD ATTIVIT LABORATORIALI PERTINENTI. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN DUE ANNUALIT MODULO 1 MODULO 2 E COINVOLGE GLI STUDENTI DELLE CLASSI TERZE NELLA PRIMA ANNUALIT QUARTE E QUINTE NELLA SECONDA ANNUALIT. (Italian)
0 references
THE PROJECT IN FULL COHERENCE WITH THE TRAINING OFFER AS SHOWN BY THE POF AND THE PTOF PROPOSES A PATHWAY THAT FORMS AN INTEGRAL PART OF THE CURRICULUM OF THE EDUCATIONAL AND TRAINING PROCESS OF STUDENTS. MR DALANALISI OF THE RAV SHOWS THAT THE TERRITORY OF WHICH THE INSTITUTION IS A PART SHOWS A SHORTAGE OF SUITABLE HOLDINGS TO HOST STUDENTS WHO WANT TO UNDERTAKE A TECNOLOGISCIENTIFIC SERVICE PATHWAY THEREFORE THEY ARE FORCED TO REACH LOCATIONS OF INTEREST IN DISTANT AREAS. THE INSTITUTE ALSO PRESENTS A SCIENTIFIC COURSE OF APPLIED SCIENCES THAT HAS BEEN ACTIVATED FOR JUST TWO YEARS, WHICH NEEDS AN INSPIRING DEVELOPMENT THAT CAN BE ACHIEVED THROUGH THE RELEVANT LABORATORY ACTIVITY. THE PROJECT CONSISTS OF TWO ANNUAL AIR FORM 1 FORM 2 AND INVOLVES THIRD CLASS STUDENTS IN THE FIRST ANNUAL FOURTH AND FOURTH QUARTERS IN THE SECOND ANNUAL REPORT. (English)
0 references
LE PROJET EN PLEINE COHÉRENCE AVEC L’OFFRE DE FORMATION, COMME LE MONTRENT LE POF ET LE PTOF, PROPOSE UN PARCOURS QUI FAIT PARTIE INTÉGRANTE DU PROGRAMME D’ÉTUDES DU PROCESSUS ÉDUCATIF ET DE FORMATION DES ÉTUDIANTS. L’ANALYSE RAV MONTRE QUE LE TERRITOIRE DONT L’INSTITUT FAIT PARTIE A UNE PÉNURIE D’AZIENDEENTS APTES À ACCUEILLIR DES ÉTUDIANTS QUI VEULENT ENTREPRENDRE UNE VOIE SCIENTIFIQUE TECHNOLOGIQUE, DONC ILS SONT OBLIGÉS D’ATTEINDRE LES SITES D’INTÉRÊT SITUÉS DANS DES ZONES ÉLOIGNÉES. L’INSTITUT PRÉSENTE ÉGALEMENT UN COURS SCIENTIFIQUE EN SCIENCES APPLIQUÉES QUI N’A ÉTÉ ACTIVÉ QUE DEPUIS DEUX ANS ET QUI A BESOIN D’UN ÉLAN STIMULANT QUI PEUT ÊTRE ATTEINT PRÉCISÉMENT GRÂCE AUX ACTIVITÉS DE LABORATOIRE PERTINENTES. LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX ANNUALIT MODULE 1 MODULE 2 ET IMPLIQUE DES ÉTUDIANTS DE TROISIÈME CLASSE DANS LE PREMIER ANNUALIT QUATRIÈME ET CINQUIÈME DANS LE SECOND ANNUALIT. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IN VOLLER ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM AUSBILDUNGSANGEBOT, WIE AUS DEM POF UND DEM PTOF ERSICHTLICH, SCHLÄGT EINEN WEG VOR, DER EINEN INTEGRALEN BESTANDTEIL DES LEHRPLANS DES BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSPROZESSES DER STUDIERENDEN BILDET. DIE RAV-ANALYSE ZEIGT, DASS DAS GEBIET, ZU DEM DAS INSTITUT GEHÖRT, EINEN MANGEL AN AZIENDEENTS HAT, DER GEEIGNET IST, STUDIERENDE AUFZUNEHMEN, DIE EINEN WISSENSCHAFTLICHEN TECHNOLOGISCHEN WEG BESCHREITEN WOLLEN, DAHER SIND SIE GEZWUNGEN, DIE IN ENTFERNTEN GEBIETEN GELEGENEN SEHENSWÜRDIGKEITEN ZU ERREICHEN. DAS INSTITUT STELLT AUCH EINEN WISSENSCHAFTLICHEN KURS IN ANGEWANDTEN WISSENSCHAFTEN VOR, DER ERST SEIT ZWEI JAHREN AKTIVIERT IST UND EINEN STIMULIERENDEN SCHUB BENÖTIGT, DER DANK RELEVANTER LABORAKTIVITÄTEN GENAU ERREICHT WERDEN KANN. DAS PROJEKT IST IN ZWEI ANNUALIT MODUL 1 MODUL 2 UNTERTEILT UND SCHLIESST STUDIERENDE DER DRITTEN KLASSE IM ERSTEN JAHRIT VIERT UND FÜNFT IM ZWEITEN JAHRIT EIN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IN VOLLEDIGE SAMENHANG MET HET OPLEIDINGSAANBOD, ZOALS BLIJKT UIT HET POF EN HET PTOF, STELT EEN TRAJECT VOOR DAT INTEGRAAL DEEL UITMAAKT VAN HET STUDIEPROGRAMMA VAN HET ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSPROCES VAN STUDENTEN. UIT DE RAV-ANALYSE BLIJKT DAT HET GRONDGEBIED WAARVAN HET INSTITUUT DEEL UITMAAKT, EEN TEKORT HEEFT AAN AZIENDEENTS DIE GESCHIKT ZIJN OM STUDENTEN TE ONTVANGEN DIE EEN WETENSCHAPPELIJKE TECHNOLOGISCHE WEG WILLEN VOLGEN, WAARDOOR ZIJ GEDWONGEN WORDEN DE BEZIENSWAARDIGHEDEN IN AFGELEGEN GEBIEDEN TE BEREIKEN. HET INSTITUUT PRESENTEERT OOK EEN WETENSCHAPPELIJKE CURSUS IN TOEGEPASTE WETENSCHAPPEN DIE SLECHTS TWEE JAAR IS GEACTIVEERD EN EEN STIMULERENDE IMPULS NODIG HEEFT DIE JUIST DANKZIJ RELEVANTE LABORATORIUMACTIVITEITEN KAN WORDEN BEREIKT. HET PROJECT IS VERDEELD IN TWEE JAARMODULE 1 MODULE 2 EN BETREKT DERDE KLAS STUDENTEN IN DE EERSTE JAARJAARHET VIERDE EN VIJFDE IN DE TWEEDE JAARJAAR. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO EN PLENA COHERENCIA CON LA OFERTA FORMATIVA COMO SE PUEDE VER EN EL POF Y EL PTOF PROPONE UN CAMINO QUE FORMA PARTE INTEGRANTE DEL CURRÍCULO DE ESTUDIO DEL PROCESO EDUCATIVO Y FORMATIVO DE LOS ESTUDIANTES. EL ANÁLISIS RAV MUESTRA QUE EL TERRITORIO DEL QUE FORMA PARTE EL INSTITUTO TIENE UNA ESCASEZ DE AZIENDEENTES APTOS PARA ACOGER A ESTUDIANTES QUE QUIERAN EMPRENDER UN CAMINO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO, POR LO QUE SE VEN OBLIGADOS A LLEGAR A LOS LUGARES DE INTERÉS SITUADOS EN ZONAS DISTANTES. EL INSTITUTO TAMBIÉN PRESENTA UN CURSO CIENTÍFICO EN CIENCIAS APLICADAS QUE SOLO SE HA ACTIVADO DESDE HACE DOS AÑOS Y NECESITA UN IMPULSO ESTIMULANTE QUE SE PUEDE LOGRAR PRECISAMENTE GRACIAS A LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO RELEVANTES. EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS MÓDULOS ANUALES 1 MÓDULO 2 E IMPLICA A ESTUDIANTES DE TERCERA CLASE EN EL PRIMER ANUALIT CUARTO Y QUINTO EN EL SEGUNDO ANUAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET I FULD OVERENSSTEMMELSE MED UDDANNELSESTILBUDDET SOM VIST AF POF OG PTOF FORESLÅR ET FORLØB, DER UDGØR EN INTEGRERET DEL AF LÆSEPLANEN FOR DE STUDERENDES UDDANNELSESPROCES. HR. DALANALISI FRA RAV VISER, AT DET OMRÅDE, SOM INSTITUTIONEN ER EN DEL AF, VISER, AT DER ER MANGEL PÅ EGNEDE BEDRIFTER TIL AT HUSE STUDERENDE, DER ØNSKER AT GENNEMFØRE EN TECNOLOGISCIENTIFIC-TJENESTEVEJ, OG AT DE DERFOR ER TVUNGET TIL AT NÅ FREM TIL STEDER AF INTERESSE I FJERNTLIGGENDE OMRÅDER. INSTITUTTET PRÆSENTERER OGSÅ ET VIDENSKABELIGT FORLØB INDEN FOR ANVENDT VIDENSKAB, DER HAR VÆRET AKTIVERET I BLOT TO ÅR, OG SOM HAR BRUG FOR EN INSPIRERENDE UDVIKLING, DER KAN OPNÅS GENNEM DEN RELEVANTE LABORATORIEAKTIVITET. PROJEKTET BESTÅR AF TO ÅRLIGE LUFTFORMULAR 1 FORMULAR 2 OG INVOLVERER TREDJE KLASSE STUDERENDE I FØRSTE ÅRLIGE FJERDE OG FJERDE KVARTAL I DEN ANDEN ÅRSRAPPORT. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΕ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΌΠΩΣ ΦΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ POF ΚΑΙ ΤΟ PTOF, ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. Ο Κ. DALANALISI ΤΟΥ RAV ΔΕΊΧΝΕΙ ΌΤΙ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΟΠΟΊΑΣ ΑΝΉΚΕΙ ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΈΛΛΕΙΨΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΎΣΕΩΝ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΠΙΘΥΜΟΎΝ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΑΡΟΧΉΣ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ TECNOLOGISCIENTIFIC, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΑΝΑΓΚΆΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΦΤΆΣΟΥΝ ΣΕ ΣΗΜΕΊΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΣΕ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΕΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΕΔΏ ΚΑΙ ΔΎΟ ΧΡΌΝΙΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΎΟ ΕΤΉΣΙΑ ΈΝΤΥΠΑ ΑΈΡΑ 1 ΈΝΤΥΠΟ 2 ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΤΆ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΕΤΉΣΙΟ ΤΈΤΑΡΤΟ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΟ ΤΡΊΜΗΝΟ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΕΤΉΣΙΑΣ ΈΚΘΕΣΗΣ. (Greek)
25 July 2022
0 references
U OKVIRU PROJEKTA KOJI JE U POTPUNOSTI USKLAĐEN S PONUDOM OSPOSOBLJAVANJA KAKO SU POKAZALI POF I PTOF PREDLAŽE SE PLAN KOJI JE SASTAVNI DIO NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA UČENIKA. G. DALANALISI IZ RAV-A POKAZUJE DA PODRUČJE U KOJEM JE INSTITUCIJA DIO POKAZUJE NEDOSTATAK PRIKLADNIH GOSPODARSTAVA ZA UDOMLJAVANJE STUDENATA KOJI ŽELE PODUZETI TECNOLOGISCIENTIFIC SERVISNI PUT, STOGA SU PRISILJENI DOĆI DO LOKACIJA OD INTERESA U UDALJENIM PODRUČJIMA. INSTITUT TAKOĐER PREDSTAVLJA ZNANSTVENI TIJEK PRIMIJENJENIH ZNANOSTI KOJI JE AKTIVIRAN ZA SAMO DVIJE GODINE, ŠTO ZAHTIJEVA INSPIRATIVAN RAZVOJ KOJI SE MOŽE POSTIĆI KROZ RELEVANTNE LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI. PROJEKT SE SASTOJI OD DVIJE GODIŠNJE ZRAČNE FORME 1 FORME 2 I UKLJUČUJE STUDENTE TREĆE KLASE U PRVOM GODIŠNJEM ČETVRTOM I ČETVRTOM TROMJESEČJU U DRUGOM GODIŠNJEM IZVJEŠĆU. (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL, ÎN DEPLINĂ COERENȚĂ CU OFERTA DE FORMARE, AȘA CUM ARATĂ POF ȘI PTOF, PROPUNE O CALE CARE FACE PARTE INTEGRANTĂ DIN PROGRAMA ȘCOLARĂ A PROCESULUI EDUCAȚIONAL ȘI DE FORMARE A STUDENȚILOR. DOMNUL DALANALISI DE LA RAV ARATĂ CĂ TERITORIUL DIN CARE FACE PARTE INSTITUȚIA PREZINTĂ UN DEFICIT DE EXPLOATAȚII ADECVATE PENTRU A GĂZDUI STUDENȚI CARE DORESC SĂ URMEZE O CALE DE SERVICIU TECNOLOGISCIENTIFIC, PRIN URMARE, ACEȘTIA SUNT OBLIGAȚI SĂ AJUNGĂ ÎN LOCURI DE INTERES DIN ZONELE ÎNDEPĂRTATE. INSTITUTUL PREZINTĂ, DE ASEMENEA, UN CURS ȘTIINȚIFIC DE ȘTIINȚE APLICATE CARE A FOST ACTIVAT DE DOAR DOI ANI, CARE NECESITĂ O DEZVOLTARE INSPIRATOARE CARE POATE FI REALIZATĂ PRIN ACTIVITATEA RELEVANTĂ DE LABORATOR. PROIECTUL CONSTĂ ÎN DOUĂ FORME ANUALE DE ZBOR 1 FORMULARUL 2 ȘI IMPLICĂ STUDENȚI DE CLASA A TREIA ÎN PRIMUL TRIMESTRU ANUAL AL PATRULEA ȘI AL PATRULEA ÎN CEL DE-AL DOILEA RAPORT ANUAL. (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT V PLNOM SÚLADE S PONUKOU ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÚ PREUKÁZALI POF A PTOF, NAVRHUJE CESTU, KTORÁ JE NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU UČEBNÝCH OSNOV PROCESU VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY ŠTUDENTOV. PÁN DALANALISI Z RAV UKAZUJE, ŽE ÚZEMIE, KTORÉHO SÚČASŤOU JE INŠTITÚCIA, VYKAZUJE NEDOSTATOK VHODNÝCH PODNIKOV PRE HOSTITEĽSKÝCH ŠTUDENTOV, KTORÍ CHCÚ ABSOLVOVAŤ TRASU TECNOLOGISCIENTIFIC, A PRETO SÚ NÚTENÍ DOSIAHNUŤ MIESTA ZÁUJMU VO VZDIALENÝCH OBLASTIACH. INŠTITÚT TIEŽ PREDSTAVUJE VEDECKÝ KURZ APLIKOVANÝCH VIED, KTORÝ BOL AKTIVOVANÝ UŽ LEN DVA ROKY, ČO SI VYŽADUJE INŠPIRATÍVNY VÝVOJ, KTORÝ MOŽNO DOSIAHNUŤ PROSTREDNÍCTVOM PRÍSLUŠNEJ LABORATÓRNEJ ČINNOSTI. PROJEKT POZOSTÁVA Z DVOCH ROČNÝCH LETECKÝCH FORIEM 1 FORMULÁR 2 A ZAHŔŇA ŠTUDENTOV TRETEJ TRIEDY V PRVOM VÝROČNOM ŠTVRTOM A ŠTVRTOM ŠTVRŤROKU DRUHEJ VÝROČNEJ SPRÁVY. (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT F’KOERENZA SĦIĦA MAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ KIF MURI MILL-POF U L-PTOF JIPPROPONI PERKORS LI JIFFORMA PARTI INTEGRALI MILL-KURRIKULU TAL-PROĊESS EDUKATTIV U TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI. IS-SUR DALANALISI TAR-RAV JURI LI T-TERRITORJU LI L-ISTITUZZJONI TAGĦMEL PARTI MINNU JURI NUQQAS TA’ AZJENDI XIERQA BIEX JOSPITAW STUDENTI LI JIXTIEQU JWETTQU MOGĦDIJA TA’ SERVIZZ TECNOLOGISCIENTIFIC U GĦALHEKK HUMA MĠIEGĦLA JILĦQU POSTIJIET TA’ INTERESS F’ŻONI MBIEGĦDA. L-ISTITUT JIPPREŻENTA WKOLL KORS XJENTIFIKU TAX-XJENZI APPLIKATI LI ĠIE ATTIVAT GĦAL SENTEJN BISS, LI JEĦTIEĠ ŻVILUPP TA’ ISPIRAZZJONI LI JISTA’ JINKISEB PERMEZZ TAL-ATTIVITÀ RILEVANTI TAL-LABORATORJU. IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ŻEWĠ FORMA TAL-AJRU ANNWALI 1 FORMOLA 2 U JINVOLVI STUDENTI TAT-TIELET KLASSI FL-EWWEL RABA’ U R-RABA’ TRIMESTRU ANNWALI FIT-TIENI RAPPORT ANNWALI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO EM PLENA COERÊNCIA COM A OFERTA DE FORMAÇÃO, TAL COMO DEMONSTRADO PELA POF E PELO PTOF, PROPÕE UM PERCURSO QUE FAZ PARTE INTEGRANTE DO CURRÍCULO DO PROCESSO EDUCATIVO E DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS. O SR. DALANALISI, DA RAV, DEMONSTRA QUE O TERRITÓRIO DO QUAL A INSTITUIÇÃO FAZ PARTE REVELA UMA ESCASSEZ DE PARTICIPAÇÕES ADEQUADAS PARA ACOLHER ESTUDANTES QUE PRETENDAM REALIZAR UM PERCURSO DE SERVIÇO TECNOLOGISCIENTIFIC, PELO QUE SÃO OBRIGADOS A CHEGAR A LOCAIS DE INTERESSE EM ZONAS DISTANTES. O INSTITUTO TAMBÉM APRESENTA UM CURSO CIENTÍFICO DE CIÊNCIAS APLICADAS QUE TEM SIDO ATIVADO HÁ APENAS DOIS ANOS, O QUE PRECISA DE UM DESENVOLVIMENTO INSPIRADOR QUE PODE SER ALCANÇADO ATRAVÉS DA ATIVIDADE LABORATORIAL RELEVANTE. O PROJETO CONSISTE EM DOIS FORMULÁRIOS AÉREOS ANUAIS 1 FORMULÁRIO 2 E ENVOLVE ESTUDANTES DE TERCEIRA CLASSE NO PRIMEIRO QUARTO E QUARTO TRIMESTRES ANUAIS NO SEGUNDO RELATÓRIO ANUAL. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEESSA, JOKA ON TÄYSIN LINJASSA POF:N JA PTOF:N OSOITTAMAN KOULUTUSTARJONNAN KANSSA, EHDOTETAAN VÄYLÄÄ, JOKA ON OLENNAINEN OSA OPISKELIJOIDEN KOULUTUSPROSESSIN OPETUSSUUNNITELMAA. RAV:N DALANALISI OSOITTAA, ETTÄ ALUEELLA, JONKA ALUEELLA LAITOS ON, ON PULAA SOPIVISTA TILOISTA SELLAISTEN OPISKELIJOIDEN VASTAANOTTAMISEKSI, JOTKA HALUAVAT TOTEUTTAA TECNOLOGISCIENTIFIC-PALVELUVÄYLÄN, MINKÄ VUOKSI HEIDÄN ON PAKKO PÄÄSTÄ KIINNOSTAVIIN PAIKKOIHIN KAUKAISILLA ALUEILLA. INSTITUUTTI ESITTELEE MYÖS TIETEELLISEN KURSSIN SOVELTAVAN SCIENCES, JOKA ON AKTIVOITU VAIN KAKSI VUOTTA, JOKA EDELLYTTÄÄ INNOSTAVAA KEHITYSTÄ, JOKA VOIDAAN SAAVUTTAA ASIAANKUULUVAN LABORATORIOTOIMINNAN. HANKE KOOSTUU KAHDESTA VUOSITTAISESTA 1-LOMAKKEESTA 2, JA TOISESSA VUOSIKERTOMUKSESSA ON MUKANA KOLMANNEN LUOKAN OPISKELIJOITA ENSIMMÄISELLÄ NELJÄNNELLÄ JA NELJÄNNELLÄ VUOSINELJÄNNEKSELLÄ. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT W PEŁNEJ ZGODNOŚCI Z OFERTĄ SZKOLENIOWĄ PRZEDSTAWIONĄ PRZEZ POF I PTOF PROPONUJE ŚCIEŻKĘ, KTÓRA STANOWI INTEGRALNĄ CZĘŚĆ PROGRAMU KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA UCZNIÓW. PAN DALANALISI Z RAV POKAZUJE, ŻE NA TERYTORIUM, KTÓREGO CZĘŚCIĄ JEST INSTYTUCJA, BRAKUJE ODPOWIEDNICH GOSPODARSTW DO PRZYJMOWANIA STUDENTÓW, KTÓRZY CHCĄ SKORZYSTAĆ ZE ŚCIEŻKI USŁUG TECNOLOGISCIENTIFIC, W ZWIĄZKU Z CZYM SĄ ZMUSZENI DO DOTARCIA DO INTERESUJĄCYCH MIEJSC NA ODLEGŁYCH OBSZARACH. INSTYTUT PREZENTUJE RÓWNIEŻ NAUKOWY KURS NAUK STOSOWANYCH, KTÓRY JEST AKTYWOWANY OD ZALEDWIE DWÓCH LAT, CO WYMAGA INSPIRUJĄCEGO ROZWOJU, KTÓRY MOŻNA OSIĄGNĄĆ DZIĘKI ODPOWIEDNIEJ DZIAŁALNOŚCI LABORATORYJNEJ. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z DWÓCH ROCZNYCH FORMULARZY POWIETRZNYCH 1 FORMULARZA 2 I ANGAŻUJE STUDENTÓW TRZECIEJ KLASY W PIERWSZYM DOROCZNYM CZWARTYM I CZWARTYM KWARTALE W DRUGIM SPRAWOZDANIU ROCZNYM. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT V POPOLNI SKLADNOSTI S PONUDBO USPOSABLJANJA, KOT STA JO POKAZALA POF IN PTOF, PREDLAGA POT, KI JE SESTAVNI DEL UČNEGA NAČRTA PROCESA IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA ŠTUDENTOV. DALANALISI IZ RAV KAŽE, DA NA OZEMLJU, KATEREGA DEL JE INSTITUCIJA, NI DOVOLJ USTREZNIH KMETIJSKIH GOSPODARSTEV ZA SPREJEM ŠTUDENTOV, KI ŽELIJO OPRAVITI TECNOLOGISCIENTIFIC STORITVENO POT, ZATO SO PRISILJENI PRITI NA ZANIMIVE LOKACIJE NA ODDALJENIH OBMOČJIH. INŠTITUT PREDSTAVLJA TUDI ZNANSTVENI POTEK APLIKATIVNIH ZNANOSTI, KI JE BIL AKTIVIRAN LE DVE LETI, KAR ZAHTEVA NAVDIHUJOČ RAZVOJ, KI GA JE MOGOČE DOSEČI Z USTREZNO LABORATORIJSKO DEJAVNOSTJO. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ DVEH LETNIH OBLIK ZRAKA 1 OBLIKA 2 IN VKLJUČUJE ŠTUDENTE TRETJEGA RAZREDA V PRVEM LETNEM ČETRTEM IN ČETRTEM ČETRTLETJU V DRUGEM LETNEM POROČILU. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT V PLNÉM SOULADU S NABÍDKOU ODBORNÉ PŘÍPRAVY, JAK UKAZUJE POF A PTOF, NAVRHUJE CESTU, KTERÁ JE NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ UČEBNÍCH OSNOV VZDĚLÁVACÍHO A VZDĚLÁVACÍHO PROCESU STUDENTŮ. PAN DALANALISI Z RAV UKAZUJE, ŽE ÚZEMÍ, JEHOŽ SOUČÁSTÍ JE INSTITUCE, VYKAZUJE NEDOSTATEK VHODNÝCH ZEMĚDĚLSKÝCH PODNIKŮ PRO STUDENTY, KTEŘÍ CHTĚJÍ ABSOLVOVAT TRASU TECNOLOGISCIENTIFIC, A PROTO JSOU NUCENI DOSÁHNOUT ZAJÍMAVÝCH MÍST VE VZDÁLENÝCH OBLASTECH. ÚSTAV TAKÉ PŘEDSTAVUJE VĚDECKÝ PRŮBĚH APLIKOVANÝCH VĚD, KTERÝ BYL AKTIVOVÁN JIŽ POUHÉ DVA ROKY, COŽ VYŽADUJE INSPIRATIVNÍ VÝVOJ, KTERÉHO LZE DOSÁHNOUT PROSTŘEDNICTVÍM PŘÍSLUŠNÉ LABORATORNÍ ČINNOSTI. PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE DVOU ROČNÍCH FORMULÁŘŮ 1 FORMULÁŘE 2 A ZAHRNUJE STUDENTY TŘETÍ TŘÍDY V PRVNÍM ROČNÍM ČTVRTÉM A ČTVRTÉM ČTVRTLETÍ DRUHÉ VÝROČNÍ ZPRÁVY. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTAS, VISIŠKAI SUDERINTAS SU MOKYMO PASIŪLYMU, KAIP RODO POF IR PTOF, SIŪLO KELIĄ, KURIS YRA NEATSKIRIAMA STUDENTŲ ŠVIETIMO IR MOKYMO PROCESO PROGRAMOS DALIS. RAV A. DALANALISI RODO, KAD TERITORIJOJE, KURIOJE DALYVAUJA INSTITUCIJA, TRŪKSTA TINKAMŲ VALDŲ, KAD GALĖTŲ PRIIMTI STUDENTUS, NORINČIUS PASINAUDOTI TECNOLOGISCIENTIFIC PASLAUGŲ TEIKIMO KELIU, TODĖL JIE YRA PRIVERSTI PASIEKTI LANKYTINAS VIETAS TOLIMOSE VIETOVĖSE. INSTITUTAS TAIP PAT PRISTATO TAIKOMŲJŲ MOKSLŲ MOKSLO KURSĄ, KURIS BUVO AKTYVUOTAS TIK DVEJUS METUS, KURIAM REIKIA ĮKVEPIANČIO VYSTYMOSI, KURĮ GALIMA PASIEKTI PER ATITINKAMĄ LABORATORINĘ VEIKLĄ. PROJEKTAS SUSIDEDA IŠ DVIEJŲ METINIŲ ORO FORMŲ 1 FORMA 2 IR APIMA TREČIOSIOS KLASĖS STUDENTUS PIRMĄJĮ METINĮ KETVIRTĄJĮ IR KETVIRTĄJĮ KETVIRČIUS ANTROJE METINĖJE ATASKAITOJE. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS PILNĪGĀ SASKAŅĀ AR POF UN PTOF PIEDĀVĀTO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU PIEDĀVĀ CEĻU, KAS IR STUDENTU IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROCESA NEATŅEMAMA SASTĀVDAĻA. DALANALISI KUNGS NO RAV NORĀDA, KA TERITORIJĀ, KURĀ IETILPST IESTĀDE, TRŪKST PIEMĒROTU SAIMNIECĪBU, LAI UZŅEMTU STUDENTUS, KURI VĒLAS UZSĀKT TECNOLOGISCIENTIFIC PAKALPOJUMU CEĻU, TĀPĒC VIŅI IR SPIESTI NOKĻŪT INTERESĒJOŠĀS VIETĀS ATTĀLĀS TERITORIJĀS. INSTITŪTS PIEDĀVĀ ARĪ ZINĀTNISKO KURSU LIETIŠĶO ZINĀTŅU, KAS IR AKTIVIZĒTS TIKAI DIVUS GADUS, KAS PRASA IEDVESMOJOŠU ATTĪSTĪBU, KO VAR PANĀKT AR ATTIECĪGO LABORATORIJAS DARBĪBU. PROJEKTS SASTĀV NO DIVĀM IKGADĒJĀM 1. VEIDLAPAS 2. VEIDLAPĀM, UN OTRAJĀ GADA PĀRSKATĀ TAJĀ PIEDALĀS TREŠĀS KLASES STUDENTI PIRMAJĀ GADA CETURTAJĀ UN CETURTAJĀ CETURKSNĪ. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ В ПЪЛНО СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ, КАКТО Е ПОКАЗАНО ОТ POF И PTOF, ПРЕДЛАГА ПЪТ, КОЙТО ПРЕДСТАВЛЯВА НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ УЧЕБНАТА ПРОГРАМА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ОБУЧИТЕЛНИЯ ПРОЦЕС НА СТУДЕНТИТЕ. Г-Н DALANALISI ОТ RAV ПОКАЗВА, ЧЕ ТЕРИТОРИЯТА, ОТ КОЯТО Е ЧАСТ ИНСТИТУЦИЯТА, ПОКАЗВА НЕДОСТИГ НА ПОДХОДЯЩИ СТОПАНСТВА ЗА ПРИЕМАЩИ СТУДЕНТИ, КОИТО ЖЕЛАЯТ ДА ПРЕДПРИЕМАТ TECNOLOGISCIENTIFIC МАРШРУТ НА ОБСЛУЖВАНЕ, ПОРАДИ КОЕТО СА ПРИНУДЕНИ ДА ДОСТИГНАТ ДО МЕСТА, ПРЕДСТАВЛЯВАЩИ ИНТЕРЕС В ОТДАЛЕЧЕНИ РАЙОНИ. ИНСТИТУТЪТ СЪЩО ТАКА ПРЕДСТАВЯ НАУЧЕН КУРС НА ПРИЛОЖНИ НАУКИ, КОЙТО Е БИЛ АКТИВИРАН САМО ЗА ДВЕ ГОДИНИ, КОЕТО СЕ НУЖДАЕ ОТ ВДЪХНОВЯВАЩО РАЗВИТИЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ПОСТИГНАТО ЧРЕЗ СЪОТВЕТНАТА ЛАБОРАТОРНА ДЕЙНОСТ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ДВА ГОДИШЕН ВЪЗДУШЕН ФОРМУЛЯР 1 ФОРМУЛЯР 2 И ВКЛЮЧВА СТУДЕНТИ ОТ ТРЕТИ КЛАС ПРЕЗ ПЪРВОТО ГОДИШНО ЧЕТВЪРТО И ЧЕТВЪРТО ТРИМЕСЕЧИЕ ВЪВ ВТОРИЯ ГОДИШЕН ДОКЛАД. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT TELJES MÉRTÉKBEN ÖSSZHANGBAN VAN A POF ÉS A PTOF ÁLTAL BEMUTATOTT KÉPZÉSI KÍNÁLATTAL, AMELY A HALLGATÓK OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI FOLYAMATÁNAK SZERVES RÉSZÉT KÉPEZI. DALANALISI ÚR A RAV-TÓL AZT MUTATJA, HOGY AZ A TERÜLET, AMELYNEK AZ INTÉZMÉNY A RÉSZÉT KÉPEZI, HIÁNYT MUTAT A TECNOLOGISCIENTIFIC SZOLGÁLTATÁSI ÚTVONALAT VÁLLALNI KÍVÁNÓ DIÁKOK FOGADÁSÁHOZ SZÜKSÉGES MEGFELELŐ RÉSZESEDÉSEK HIÁNYÁRÓL, EZÉRT ARRA KÉNYSZERÜLNEK, HOGY TÁVOLI TERÜLETEKEN TALÁLHATÓ HELYSZÍNEKET ÉRJENEK EL. AZ INTÉZET BEMUTATJA AZ ALKALMAZOTT TUDOMÁNYOK TUDOMÁNYOS KURZUSÁT IS, AMELYET MINDÖSSZE KÉT ÉVE AKTIVÁLTAK, ÉS AMELY INSPIRÁLÓ FEJLESZTÉST IGÉNYEL, AMELY A VONATKOZÓ LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉG RÉVÉN ÉRHETŐ EL. A PROJEKT KÉT ÉVES AIR FORMÁBÓL ÁLL, ÉS A MÁSODIK ÉVES JELENTÉS ELSŐ ÉVES NEGYEDIK ÉS NEGYEDIK NEGYEDÉBEN HARMADIK OSZTÁLYOS HALLGATÓKAT VON BE. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
MOLANN AN TIONSCADAL I GCOMHLEANÚNACHAS IOMLÁN LEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA MAR ATÁ LÉIRITHE AG AN POF AGUS AN PTOF COSÁN ATÁ MAR CHUID LÁRNACH DEN CHURACLAM AR PHRÓISEAS OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA NA MAC LÉINN. LÉIRÍONN AN TUASAL DALANALISI AN RAV GO LÉIRÍONN AN CHRÍOCH A BHFUIL AN INSTITIÚID MAR CHUID DI GANNTANAS GABHÁLTAS OIRIÚNACH CHUN MIC LÉINN A ÓSTÁIL AR MIAN LEO TABHAIRT FAOI CHONAIR SEIRBHÍSE TECNOLOGISCIENTIFIC, DÁ BHRÍ SIN, BÍONN ORTHU SUÍOMHANNA SPÉISE A SHROICHEADH I GCEANTAIR I BHFAD I GCÉIN. CUIREANN AN INSTITIÚID CÚRSA EOLAÍOCHTA EOLAÍOCHTAÍ FEIDHMEACHA I LÁTHAIR FREISIN, CÚRSA ATÁ CURTHA I NGNÍOMH LE DHÁ BHLIAIN ANUAS, A BHFUIL FORBAIRT SPREAGÚIL AG TEASTÁIL INA LEITH AGUS IS FÉIDIR A BHAINT AMACH TRÍD AN NGNÍOMHAÍOCHT SAOTHARLAINNE ÁBHARTHA. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL NÁ DHÁ FHOIRM AERACHA BHLIANTÚLA 1 FOIRM 2 AGUS BAINEANN DALTAÍ TRÍÚ LEIBHÉAL LEIS AN GCÉAD CHEATHRÚ AGUS CEATHRÚ RÁITHE SA DARA TUARASCÁIL BHLIANTÚIL. (Irish)
25 July 2022
0 references
I PROJEKTET I FULL ÖVERENSSTÄMMELSE MED UTBILDNINGSANBUDET, SÅSOM FRAMGÅR AV POF OCH PTOF, FÖRESLÅS EN BANA SOM UTGÖR EN INTEGRERAD DEL AV LÄROPLANEN FÖR STUDENTERNAS UTBILDNINGSPROCESS. DALANALISI FRÅN RAV VISAR ATT DET TERRITORIUM DÄR INSTITUTIONEN ÄR EN DEL VISAR ATT DET RÅDER BRIST PÅ LÄMPLIGA ANLÄGGNINGAR FÖR ATT TA EMOT STUDENTER SOM VILL GENOMFÖRA EN TECNOLOGISCIENTIFIC TJÄNSTEVÄG OCH DÄRFÖR TVINGAS DE ATT NÅ PLATSER AV INTRESSE I AVLÄGSNA OMRÅDEN. INSTITUTET PRESENTERAR OCKSÅ EN VETENSKAPLIG KURS I TILLÄMPAD VETENSKAP SOM HAR AKTIVERATS I BARA TVÅ ÅR, VILKET KRÄVER EN INSPIRERANDE UTVECKLING SOM KAN UPPNÅS GENOM RELEVANT LABORATORIEVERKSAMHET. PROJEKTET BESTÅR AV TVÅ ÅRLIGA FLYGFORMULÄR 1 FORMULÄR 2 OCH INVOLVERAR STUDENTER FRÅN TREDJE KLASS I DET FÖRSTA ÅRLIGA FJÄRDE OCH FJÄRDE KVARTALET I DEN ANDRA ÅRSREDOVISNINGEN. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTIS, MIS ON TÄIELIKUS KOOSKÕLAS KOOLITUSPAKKUMISEGA, NAGU ON NÄIDANUD POF JA PTOF, PAKUTAKSE VÄLJA RADA, MIS ON ÜLIÕPILASTE HARIDUS- JA KOOLITUSPROTSESSI ÕPPEKAVA LAHUTAMATU OSA. RAV-I ESINDAJA HR DALANALISI NÄITAB, ET TERRITOORIUM, MILLE OSA INSTITUTSIOON ON, NÄITAB, ET PUUDUVAD SOBIVAD OSALUSED ÜLIÕPILASTE VASTUVÕTMISEKS, KES SOOVIVAD LÄBIDA TECNOLOGISCIENTIFICI TEENINDUSRADA, MISTÕTTU NAD ON SUNNITUD JÕUDMA KAUGETES PIIRKONDADES HUVIPAKKUVATESSE KOHTADESSE. INSTITUUT TUTVUSTAB KA RAKENDUSTEADUSTE TEADUSLIKKU KURSUST, MIS ON AKTIVEERITUD VAID KAKS AASTAT, MIS VAJAB INSPIREERIVAT ARENGUT, MIDA ON VÕIMALIK SAAVUTADA ASJAKOHASE LABORITEGEVUSE KAUDU. PROJEKT KOOSNEB KAHEST IGA-AASTASEST LENNUVORMIST 1 VORMI 2 JA TEISE AASTAARUANDE ESIMESES IGA-AASTASES NELJANDAS JA NELJANDAS KVARTALIS KOLMANDA KLASSI ÕPILASTEST. (Estonian)
25 July 2022
0 references
OZIERI
0 references
Identifiers
B54C17000270007
0 references