FERRARIS AT WORK 2 (Q692897)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q692897 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FERRARIS AT WORK 2 |
Project Q692897 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
0 references
53,095.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.I.S.S. GALILEO FERRARIS
0 references
40°28'16.46"N, 17°14'35.63"E
0 references
IL LICEO FERRARIS RACCOGLIE AL SUO INTERNO 4 INDIRIZZI DI STUDI SCIENTIFICO LINGUISTICO SCIENZE APPLICATE E CLASSICO QUINTO ENNIO. NEGLI ANNI AL FINE DI INNOVARE IL SERVIZIO SCOLASTICO OLTRECH IL MODO DI CONCEPIRE METODOLOGIE ED AMBIENTI DI APPRENDIMENTO SONO STATE INTRAPRESE AZIONI CHE HANNO PORTATO ALLA CREAZIONE DI NUOVI SPAZI PER LAPPRENDIMENTO ESPERIENZIALE DEDICATI ALLA CREATIVIT ALLIMPRENDITORIALIT E ALLINNOVAZIONE INTESA IN TUTTE LE SUE ESPRESSIONI TECNOLOGICA SOCIALE CIVICA E PERSONALE. TALE APPROCCIO HA PERMESSO DI INCLUDERE LE PI MODERNE E INNOVATIVE TECNICHE DI APPRENDIMENTO E FORMAZIONE. LOBIETTIVO SPERIMENTARE NUOVI SAPERI E TECNOLOGIE DIGITALI TESTARE NUOVI TREND TECNOLOGICI IMMAGINARE E CREARE NUOVI LAVORI AL FINE DI STIMOLARE UNA CULTURA DELLINNOVAZIONE E DELLIMPRESA DIFFUSA. LISTITUTO RITIENE QUESTO MODELLO DI AMBIENTE DIDATTICOFORMATIVO APERTO ALLINNOVAZIONE IN SETTORI DIVERSI STRATEGICO PER LA RICERCA PER LA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA E PER LO SVILUPPO DELLE COMPET (Italian)
0 references
THE FERRARIS GRAMMAR SCHOOL BRINGS TOGETHER 4 SCIENTIFIC, APPLIED AND CLASSIC 5TH ENNIO, SCIENTIFIC STUDIES. OVER THE YEARS TO INNOVATE THE OLTRICH SCHOOL SERVICE, THE WAY TO DEVELOP METHODOLOGIES AND LEARNING ENVIRONMENTS HAS BEEN TAKEN, LEADING TO THE CREATION OF NEW SPACES FOR EXPERIENTIAL LEARNING DEDICATED TO CRATIVIT ALLIMITS AND INNOVATION IN ALL ITS CIVIC AND PERSONAL SOCIAL TERMS. THIS APPROACH ALLOWED TO INCLUDE MODERN AND INNOVATIVE LEARNING AND TRAINING IPS. THE AIM IS TO TEST NEW DIGITAL SKILLS AND TECHNOLOGIES TO TEST NEW RESEARCH TRENDS AND CREATE NEW JOBS IN ORDER TO STIMULATE A CULTURE OF INNOVATION AND WIDESPREAD ENTERPRISE. THE INSTITUTE CONSIDERS THIS MODEL OF THE ENVIRONMENT DIDATA OPEN FOR INNOVATION IN DIFFERENT AREAS OF STRATEGIC RESEARCH FOR TEACHING EXPERIMENTATION AND FOR THE DEVELOPMENT OF THE COMPET (English)
0 references
LE LYCÉE FERRARIS RECUEILLE DANS SES 4 ADRESSES D’ÉTUDES LINGUISTIQUES SCIENTIFIQUES APPLIQUÉES SCIENCES ET CLASSIQUE CINQUIÈME ENNIO. AU FIL DES ANS, AFIN D’INNOVER LE SERVICE SCOLAIRE AINSI QUE LA MANIÈRE DE CONCEVOIR DES MÉTHODOLOGIES ET DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE, DES ACTIONS ONT ÉTÉ ENTREPRISES QUI ONT CONDUIT À LA CRÉATION DE NOUVEAUX ESPACES D’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL DÉDIÉS À LA CRÉATIVITÉ ALLIMPRENDITORIALIT ET À L’INNOVATION COMPRISE DANS TOUTES SES EXPRESSIONS SOCIALES ET PERSONNELLES. CETTE APPROCHE A PERMIS D’INCLURE DES TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE ET DE FORMATION MODERNES ET INNOVANTES. L’OBJECTIF EST DE TESTER LES NOUVELLES CONNAISSANCES ET LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES AFIN DE TESTER LES NOUVELLES TENDANCES TECHNOLOGIQUES POUR IMAGINER ET CRÉER DE NOUVEAUX EMPLOIS AFIN DE STIMULER UNE CULTURE DE L’INNOVATION ET UNE ENTREPRISE GÉNÉRALISÉE. L’INSTITUT CONSIDÈRE CE MODÈLE D’ENVIRONNEMENT DIDACTICOFORMATIVE OUVERT À L’INNOVATION DANS DIFFÉRENTS SECTEURS STRATÉGIQUES POUR LA RECHERCHE POUR L’EXPÉRIMENTATION ÉDUCATIVE ET POUR LE DÉVELOPPEMENT DE COMPETS (French)
9 December 2021
0 references
DIE FERRARIS HIGH SCHOOL SAMMELT IN IHREN 4 ADRESSEN DER WISSENSCHAFTLICHEN SPRACHWISSENSCHAFT ANGEWANDTE WISSENSCHAFTEN UND KLASSISCHE FÜNFTE ENNIO. IM LAUFE DER JAHRE WURDEN MASSNAHMEN ERGRIFFEN, DIE DAZU GEFÜHRT HABEN, NEUE RÄUME FÜR ERFAHRUNGSORIENTIERTES LERNEN ZU SCHAFFEN, DAS DER KREATIVITÄT GEWIDMET IST ALLIMPRENDITORIALIT UND INNOVATION, DIE IN ALL IHREN SOZIALEN UND PERSÖNLICHEN AUSDRUCKSFORMEN VERSTANDEN WERDEN. DIESER ANSATZ HAT ES ERMÖGLICHT, MODERNE UND INNOVATIVE LERN- UND AUSBILDUNGSTECHNIKEN EINZUBEZIEHEN. ZIEL IST ES, NEUE KENNTNISSE UND DIGITALE TECHNOLOGIEN ZU TESTEN, UM NEUE TECHNOLOGISCHE TRENDS ZU TESTEN, UM NEUE ARBEITSPLÄTZE ZU SCHAFFEN UND NEUE ARBEITSPLÄTZE ZU SCHAFFEN, UM EINE KULTUR DER INNOVATION UND DES WEITVERBREITETEN UNTERNEHMENS ZU FÖRDERN. DAS INSTITUT HÄLT DIESES MODELL DER DIDACTICOFORMATIVE-UMGEBUNG FÜR INNOVATION IN VERSCHIEDENEN BEREICHEN FÜR DIE FORSCHUNG FÜR BILDUNGSEXPERIMENTE UND FÜR DIE ENTWICKLUNG VON KOMPETEN (German)
19 December 2021
0 references
DE FERRARIS MIDDELBARE SCHOOL VERZAMELT BINNEN ZIJN 4 ADRESSEN VAN WETENSCHAPPELIJKE TAALKUNDIGE STUDIES TOEGEPASTE WETENSCHAPPEN EN KLASSIEKE VIJFDE ENNIO. IN DE LOOP DER JAREN ZIJN ER MAATREGELEN GENOMEN DIE HEBBEN GELEID TOT HET CREËREN VAN NIEUWE RUIMTES VOOR EXPERIËNTIEEL LEREN GEWIJD AAN CREATIVITEIT ALLIMPRENDITORIALIT EN TOT INNOVATIE IN AL HAAR SOCIALE EN PERSOONLIJKE UITINGEN. DEZE AANPAK HEEFT HET MOGELIJK GEMAAKT MODERNE EN INNOVATIEVE LEER- EN OPLEIDINGSTECHNIEKEN OP TE NEMEN. HET DOEL IS NIEUWE KENNIS EN DIGITALE TECHNOLOGIEËN TE TESTEN OM NIEUWE TECHNOLOGISCHE TRENDS TE TESTEN OM NIEUWE BANEN VOOR TE STELLEN EN TE CREËREN, TENEINDE EEN CULTUUR VAN INNOVATIE EN WIJDVERBREIDE ONDERNEMINGEN TE STIMULEREN. HET INSTITUUT BESCHOUWT DIT MODEL VAN DIDACTICOFORMATIVE-OMGEVING OPEN VOOR INNOVATIE IN VERSCHILLENDE SECTOREN DIE STRATEGISCH ZIJN VOOR ONDERZOEK VOOR ONDERWIJSEXPERIMENTEN EN VOOR DE ONTWIKKELING VAN COMPETS (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA ESCUELA SECUNDARIA FERRARIS RECOGE DENTRO DE SUS 4 DIRECCIONES DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS LINGÜÍSTICOS APLICADO CIENCIAS Y CLÁSICO QUINTO ENNIO. A LO LARGO DE LOS AÑOS PARA INNOVAR TANTO EL SERVICIO ESCOLAR COMO LA FORMA DE CONCEBIR METODOLOGÍAS Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE, SE HAN EMPRENDIDO ACCIONES QUE HAN LLEVADO A LA CREACIÓN DE NUEVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE EXPERIENCIAL DEDICADOS A LA CREATIVIDAD ALLIMPRENDITORIALIT Y A LA INNOVACIÓN ENTENDIDA EN TODAS SUS EXPRESIONES SOCIALES Y PERSONALES. ESTE ENFOQUE HA PERMITIDO INCLUIR TÉCNICAS MODERNAS E INNOVADORAS DE APRENDIZAJE Y FORMACIÓN. EL OBJETIVO ES PROBAR NUEVOS CONOCIMIENTOS Y TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA PROBAR NUEVAS TENDENCIAS TECNOLÓGICAS PARA IMAGINAR Y CREAR NUEVOS PUESTOS DE TRABAJO CON EL FIN DE ESTIMULAR UNA CULTURA DE INNOVACIÓN Y UNA EMPRESA GENERALIZADA. EL INSTITUTO CONSIDERA ESTE MODELO DE ENTORNO DIDACTICOFORMATIVE ABIERTO A LA INNOVACIÓN EN DIFERENTES SECTORES ESTRATÉGICOS PARA LA INVESTIGACIÓN PARA LA EXPERIMENTACIÓN EDUCATIVA Y PARA EL DESARROLLO DE COMPETS (Spanish)
29 January 2022
0 references
DEN FERRARIS GRAMMATIK SKOLE SAMLER 4 VIDENSKABELIGE, ANVENDT OG KLASSISK 5TH ENNIO, VIDENSKABELIGE UNDERSØGELSER. I ÅRENES LØB ER DER FOR AT INNOVERE OLTRICH'S SKOLETJENESTE TAGET VEJ TIL AT UDVIKLE METODER OG LÆRINGSMILJØER, HVILKET HAR FØRT TIL SKABELSEN AF NYE RUM FOR ERFARINGSBASERET LÆRING DEDIKERET TIL CRATIVIT ALLIMITS OG INNOVATION I ALLE DENS SAMFUNDSMÆSSIGE OG PERSONLIGE SOCIALE TERMER. DENNE TILGANG GJORDE DET MULIGT AT INKLUDERE MODERNE OG INNOVATIV LÆRING OG UDDANNELSE AF IPS. MÅLET ER AT AFPRØVE NYE DIGITALE FÆRDIGHEDER OG TEKNOLOGIER FOR AT AFPRØVE NYE FORSKNINGSTENDENSER OG SKABE NYE JOB MED HENBLIK PÅ AT STIMULERE EN INNOVATIONSKULTUR OG EN UDBREDT VIRKSOMHEDSKULTUR. INSTITUTTET MENER, AT DENNE MILJØMODEL ER ÅBEN FOR INNOVATION INDEN FOR FORSKELLIGE OMRÅDER AF STRATEGISK FORSKNING MED HENBLIK PÅ UNDERVISNING I EKSPERIMENTER OG FOR UDVIKLING AF COMPET (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ FERRARIS ΣΥΓΚΕΝΤΡΏΝΕΙ 4 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ, ΕΦΑΡΜΟΣΜΈΝΕΣ ΚΑΙ ΚΛΑΣΣΙΚΈΣ 5Ο ENNIO, ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΜΕΛΈΤΕΣ. ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΩΝ ΕΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ OLTRICH, ΈΧΕΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ Ο ΤΡΌΠΟΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ, ΜΕ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΧΏΡΩΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ CRATIVIT ALLIMITS ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎΣ ΌΡΟΥΣ ΤΗΣ. Η ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΑΥΤΉ ΕΠΈΤΡΕΨΕ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΦΘΕΊ Η ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΣ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΘΣΠ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΟΚΙΜΉ ΝΈΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΝΈΩΝ ΤΆΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΝΈΩΝ ΘΈΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΜΙΑΣ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΕΥΡΈΩΣ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΘΕΩΡΕΊ ΌΤΙ ΑΥΤΌ ΤΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ DIDATA ΑΝΟΙΚΤΌ ΓΙΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ COMPET (Greek)
25 July 2022
0 references
FERRARIS GIMNAZIJA OKUPLJA 4 ZNANSTVENE, PRIMIJENJENE I KLASIČNE 5TH ENNIO, ZNANSTVENE STUDIJE. TIJEKOM GODINA ZA INOVACIJE U ŠKOLSKOJ SLUŽBI OLTRICH KORIŠTEN JE NAČIN RAZVOJA METODOLOGIJA I OKRUŽENJA ZA UČENJE, ŠTO JE DOVELO DO STVARANJA NOVIH PROSTORA ZA ISKUSTVENO UČENJE POSVEĆENIH CRATIVIT ALLIMITS-U I INOVACIJAMA U SVIM NJEGOVIM GRAĐANSKIM I OSOBNIM DRUŠTVENIM ASPEKTIMA. TAJ JE PRISTUP OMOGUĆIO UKLJUČIVANJE MODERNOG I INOVATIVNOG UČENJA I OSPOSOBLJAVANJA IPS-A. CILJ JE TESTIRATI NOVE DIGITALNE VJEŠTINE I TEHNOLOGIJE ZA TESTIRANJE NOVIH ISTRAŽIVAČKIH TRENDOVA I STVARANJE NOVIH RADNIH MJESTA KAKO BI SE POTAKNULA KULTURA INOVACIJA I ŠIROKO RASPROSTRANJENO PODUZETNIŠTVO. INSTITUT SMATRA DA JE OVAJ MODEL OKOLIŠA DIDATA OTVOREN ZA INOVACIJE U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STRATEŠKOG ISTRAŽIVANJA ZA EKSPERIMENTIRANJE U NASTAVI I ZA RAZVOJ COMPET-A (Croatian)
25 July 2022
0 references
ȘCOALA DE GRAMATICĂ FERRARIS REUNEȘTE 4 ȘTIINȚIFICE, APLICATE ȘI CLASICE 5TH ENNIO, STUDII ȘTIINȚIFICE. DE-A LUNGUL ANILOR PENTRU A INOVA SERVICIUL ȘCOLAR OLTRICH, A FOST ADOPTATĂ MODALITATEA DE DEZVOLTARE A METODOLOGIILOR ȘI MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE, CEEA CE A DUS LA CREAREA DE NOI SPAȚII PENTRU ÎNVĂȚAREA EXPERIENȚIALĂ DEDICATĂ CRATIVIT ALLIMITS ȘI INOVAȚIEI ÎN TOATE ASPECTELE SALE SOCIALE CIVICE ȘI PERSONALE. ACEASTĂ ABORDARE A PERMIS INCLUDEREA ÎNVĂȚĂRII ȘI FORMĂRII MODERNE ȘI INOVATOARE IPS. SCOPUL ESTE DE A TESTA NOI COMPETENȚE ȘI TEHNOLOGII DIGITALE PENTRU A TESTA NOI TENDINȚE DE CERCETARE ȘI PENTRU A CREA NOI LOCURI DE MUNCĂ PENTRU A STIMULA O CULTURĂ A INOVĂRII ȘI A UNEI ÎNTREPRINDERI PE SCARĂ LARGĂ. INSTITUTUL CONSIDERĂ CĂ ACEST MODEL DE MEDIU DIDATE DESCHISE PENTRU INOVARE ÎN DIFERITE DOMENII DE CERCETARE STRATEGICĂ PENTRU PREDARE EXPERIMENTARE ȘI PENTRU DEZVOLTAREA COMPET (Romanian)
25 July 2022
0 references
GYMNÁZIUM FERRARIS SPÁJA 4 VEDECKÉ, APLIKOVANÉ A KLASICKÉ 5TH ENNIO, VEDECKÉ ŠTÚDIE. V PRIEBEHU ROKOV INOVOVAŤ ŠKOLSKÚ SLUŽBU OLTRICH BOLA PRIJATÁ CESTA K ROZVOJU METODÍK A VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ, ČO VIEDLO K VYTVORENIU NOVÝCH PRIESTOROV PRE ZÁŽITKOVÉ UČENIE VENOVANÉ CRATIVIT ALLIMITS A INOVÁCIÁM VO VŠETKÝCH JEHO OBČIANSKYCH A OSOBNÝCH SOCIÁLNYCH POJMOCH. TENTO PRÍSTUP UMOŽNIL ZAHRNÚŤ MODERNÉ A INOVATÍVNE VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU IPS. CIEĽOM JE OTESTOVAŤ NOVÉ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI A TECHNOLÓGIE NA TESTOVANIE NOVÝCH VÝSKUMNÝCH TRENDOV A VYTVÁRANIE NOVÝCH PRACOVNÝCH MIEST S CIEĽOM STIMULOVAŤ KULTÚRU INOVÁCIÍ A ROZSIAHLE PODNIKY. INŠTITÚT POVAŽUJE TENTO MODEL PROSTREDIA DIDATA OTVORENÝ PRE INOVÁCIE V RÔZNYCH OBLASTIACH STRATEGICKÉHO VÝSKUMU PRE VÝUČBU EXPERIMENTOVANIA A PRE ROZVOJ COMPET (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-ISKOLA GRAMMATIKA FERRARIS TGĦAQQAD FLIMKIEN 4 XJENTIFIĊI, APPLIKATI U KLASSIKA 5TH ENNIO, STUDJI XJENTIFIĊI. MATUL IS-SNIN GĦALL-INNOVAZZJONI TAS-SERVIZZ TAL-ISKOLA OLTRICH, ITTIEĦED IL-MOD KIF JIĠU ŻVILUPPATI METODOLOĠIJI U AMBJENTI TA’ TAGĦLIM, LI WASSAL GĦALL-ĦOLQIEN TA’ SPAZJI ĠODDA GĦAL TAGĦLIM ESPERJENZJALI DDEDIKATI GĦAL ALLIMITS CRATIVIT U INNOVAZZJONI F’TERMINI SOĊJALI ĊIVIĊI U PERSONALI KOLLHA TAGĦHA. DAN L-APPROĊĊ IPPERMETTA LI JIĠU INKLUŻI T-TAGĦLIM U T-TAĦRIĠ MODERNI U INNOVATTIVI TAL-IPS. L-GĦAN HUWA LI JIĠU TTESTJATI ĦILIET U TEKNOLOĠIJI DIĠITALI ĠODDA BIEX JIĠU TTESTJATI XEJRIET ĠODDA TA’ RIĊERKA U JINĦOLQU IMPJIEGI ĠODDA SABIEX TIĠI STIMULATA KULTURA TA’ INNOVAZZJONI U INTRAPRIŻA MIFRUXA. L-ISTITUT JIKKUNSIDRA DAN IL-MUDELL TA’ L-AMBJENT DIDATA MIFTUĦA GĦALL-INNOVAZZJONI F’OQSMA DIFFERENTI TA’ RIĊERKA STRATEĠIKA GĦALL-ESPERIMENTAZZJONI TAT-TAGĦLIM U GĦALL-IŻVILUPP TAL-COMPET (Maltese)
25 July 2022
0 references
A ESCOLA DE GRAMÁTICA FERRARIS REÚNE 4 ESTUDOS CIENTÍFICOS, APLICADOS E CLÁSSICOS 5TH ENNIO, ESTUDOS CIENTÍFICOS. AO LONGO DOS ANOS PARA INOVAR O SERVIÇO ESCOLAR OLTRICH, TOMOU-SE A FORMA DE DESENVOLVER METODOLOGIAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM, LEVANDO À CRIAÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL DEDICADOS AOS ALLIMITS CRATIVIT E INOVAÇÃO EM TODOS OS SEUS TERMOS SOCIAIS CÍVICOS E PESSOAIS. ESTA ABORDAGEM PERMITIU INCLUIR A APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO MODERNAS E INOVADORAS. O OBJETIVO É TESTAR NOVAS COMPETÊNCIAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA TESTAR NOVAS TENDÊNCIAS DE INVESTIGAÇÃO E CRIAR NOVOS POSTOS DE TRABALHO, A FIM DE ESTIMULAR UMA CULTURA DE INOVAÇÃO E UMA EMPRESA GENERALIZADA. O INSTITUTO CONSIDERA ESTE MODELO DE AMBIENTE DIDATA ABERTO PARA INOVAÇÃO EM DIFERENTES ÁREAS DE PESQUISA ESTRATÉGICA PARA A EXPERIMENTAÇÃO DO ENSINO E PARA O DESENVOLVIMENTO DO COMPET (Portuguese)
25 July 2022
0 references
FERRARIKSEN KIELIOPPIKOULU KOKOAA YHTEEN 4 TIETEELLISTÄ, SOVELTAVAA JA KLASSIKKOA 5TH ENNIO, TIETEELLISIÄ TUTKIMUKSIA. VUOSIEN MITTAAN OLTRICH-KOULUPALVELUN INNOVOIMISEKSI ON OMAKSUTTU TAPA KEHITTÄÄ MENETELMIÄ JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, MIKÄ ON JOHTANUT SIIHEN, ETTÄ ON LUOTU UUSIA TILOJA CRATIVIT ALLIMITSILLE OMISTETTUA KOKEMUKSELLISTA OPPIMISTA JA INNOVOINTIA VARTEN KAIKILLA KANSALAIS- JA YKSITYISELÄMÄN ALOILLA. TÄMÄ LÄHESTYMISTAPA MAHDOLLISTI NYKYAIKAISEN JA INNOVATIIVISEN OPPIMISEN JA KOULUTUKSEN IPS:N KÄYTÖN. TAVOITTEENA ON TESTATA UUSIA DIGITAALISIA TAITOJA JA TEKNOLOGIOITA UUSIEN TUTKIMUSSUUNTAUSTEN TESTAAMISEKSI JA UUSIEN TYÖPAIKKOJEN LUOMISEKSI INNOVAATIOKULTTUURIN JA LAAJAN YRITYSTOIMINNAN EDISTÄMISEKSI. INSTITUUTTI KATSOO, ETTÄ TÄMÄ YMPÄRISTÖMALLI DIDATA ON AVOIN INNOVAATIOILLE STRATEGISEN TUTKIMUKSEN ERI ALOILLA OPETUSKOKEILUA JA COMPETIN KEHITTÄMISTÄ VARTEN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
SZKOŁA GRAMATYCZNA FERRARIS ŁĄCZY 4 NAUKOWE, STOSOWANE I KLASYCZNE 5TH ENNIO, BADANIA NAUKOWE. NA PRZESTRZENI LAT, ABY WPROWADZIĆ INNOWACJE W SZKOLE OLTRICH, PODJĘTO DROGĘ DO OPRACOWANIA METODOLOGII I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH, CO DOPROWADZIŁO DO STWORZENIA NOWYCH PRZESTRZENI DLA EMPIRYCZNEJ NAUKI DEDYKOWANEJ CRATIVIT ALLIMITS I INNOWACJI WE WSZYSTKICH JEGO OBYWATELSKICH I OSOBISTYCH KATEGORIACH SPOŁECZNYCH. PODEJŚCIE TO POZWOLIŁO NA UWZGLĘDNIENIE NOWOCZESNEGO I INNOWACYJNEGO UCZENIA SIĘ I SZKOLENIA IPS. CELEM JEST PRZETESTOWANIE NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I TECHNOLOGII CYFROWYCH W CELU PRZETESTOWANIA NOWYCH TRENDÓW BADAWCZYCH I TWORZENIA NOWYCH MIEJSC PRACY W CELU STYMULOWANIA KULTURY INNOWACJI I SZEROKO POJĘTEGO PRZEDSIĘBIORSTWA. INSTYTUT UWAŻA, ŻE TEN MODEL ŚRODOWISKA DIDATA JEST OTWARTY NA INNOWACJE W RÓŻNYCH OBSZARACH BADAŃ STRATEGICZNYCH W ZAKRESIE NAUCZANIA EKSPERYMENTÓW I ROZWOJU COMPET. (Polish)
25 July 2022
0 references
FERRARIS GIMNAZIJA ZDRUŽUJE 4 ZNANSTVENE, UPORABNE IN KLASIČNE 5TH ENNIO, ZNANSTVENE ŠTUDIJE. V LETIH INOVACIJ V ŠOLSKI SLUŽBI OLTRICH JE BIL UPORABLJEN NAČIN RAZVOJA METODOLOGIJ IN UČNIH OKOLIJ, KAR JE PRIVEDLO DO USTVARJANJA NOVIH PROSTOROV ZA IZKUSTVENO UČENJE, POSVEČENEGA CRATIVIT ALLIMITS IN INOVATIVNOSTI V VSEH NJEGOVIH DRŽAVLJANSKIH IN OSEBNIH DRUŽBENIH POGOJIH. TA PRISTOP JE OMOGOČIL VKLJUČITEV SODOBNEGA IN INOVATIVNEGA UČENJA IN USPOSABLJANJA INSTITUCIONALNIH SISTEMOV ZA ZAŠČITO VLOG. CILJ JE PRESKUSITI NOVA DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI TER TEHNOLOGIJE ZA PREIZKUŠANJE NOVIH RAZISKOVALNIH TRENDOV IN USTVARJANJE NOVIH DELOVNIH MEST, DA BI SPODBUDILI KULTURO INOVACIJ IN RAZŠIRJENEGA PODJETNIŠTVA. INŠTITUT MENI, DA JE TA MODEL OKOLJA DIDATA ODPRT ZA INOVACIJE NA RAZLIČNIH PODROČJIH STRATEŠKIH RAZISKAV ZA POUČEVANJE EKSPERIMENTIRANJA IN ZA RAZVOJ COMPET (Slovenian)
25 July 2022
0 references
GYMNÁZIUM FERRARIS SPOJUJE 4 VĚDECKÉ, APLIKOVANÉ A KLASICKÉ 5TH ENNIO, VĚDECKÉ STUDIE. V PRŮBĚHU LET NA INOVACI ŠKOLSKÉ SLUŽBY OLTRICH BYL VYUŽIT ZPŮSOB VÝVOJE METODIK A UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ, COŽ VEDLO K VYTVOŘENÍ NOVÝCH PROSTOR PRO ZÁŽITKOVÉ UČENÍ VĚNOVANÉ CRATIVIT ALLIMITS A INOVACÍM VE VŠECH JEHO OBČANSKÝCH A OSOBNÍCH SOCIÁLNÍCH HLEDISCÍCH. TENTO PŘÍSTUP UMOŽNIL ZAHRNOUT MODERNÍ A INOVATIVNÍ UČENÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU IPS. CÍLEM JE VYZKOUŠET NOVÉ DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI A TECHNOLOGIE ZA ÚČELEM TESTOVÁNÍ NOVÝCH VÝZKUMNÝCH TRENDŮ A VYTVÁŘENÍ NOVÝCH PRACOVNÍCH MÍST S CÍLEM STIMULOVAT KULTURU INOVACÍ A ŠIROCE ROZŠÍŘENÉHO PODNIKÁNÍ. INSTITUT POVAŽUJE TENTO MODEL PROSTŘEDÍ DIDATA ZA OTEVŘENÝ PRO INOVACE V RŮZNÝCH OBLASTECH STRATEGICKÉHO VÝZKUMU PRO VÝUKU EXPERIMENTŮ A PRO ROZVOJ COMPET (Czech)
25 July 2022
0 references
FERRARIS GRAMATIKOS MOKYKLA VIENIJA 4 MOKSLINIUS, TAIKOMUOSIUS IR KLASIKINIUS 5TH ENNIO, MOKSLINIUS TYRIMUS. BĖGANT METAMS, SIEKIANT ATNAUJINTI OLTRICH MOKYKLOS TARNYBĄ, BUVO IMTASI BŪDŲ KURTI METODIKAS IR MOKYMOSI APLINKĄ, TODĖL BUVO SUKURTOS NAUJOS ERDVĖS PATIRTINIAM MOKYMUISI, SKIRTOS CRATIVIT ALLIMITS IR INOVACIJOMS VISOMIS PILIETINĖMIS IR ASMENINĖMIS SOCIALINĖMIS SĄLYGOMIS. ŠIS METODAS LEIDO ĮTRAUKTI ŠIUOLAIKIŠKĄ IR NOVATORIŠKĄ MOKYMĄSI IR MOKYMĄ IPS. SIEKIAMA IŠBANDYTI NAUJUS SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS IR TECHNOLOGIJAS, KAD BŪTŲ GALIMA IŠBANDYTI NAUJAS MOKSLINIŲ TYRIMŲ TENDENCIJAS IR KURTI NAUJAS DARBO VIETAS, KAD BŪTŲ SKATINAMA INOVACIJŲ KULTŪRA IR PLAČIAI PAPLITUSIOS ĮMONĖS. INSTITUTAS MANO, KAD ŠIS APLINKOS MODELIS DUOMENYS ATVIRI NAUJOVĖMS ĮVAIRIOSE STRATEGINIŲ TYRIMŲ SRITYSE MOKYMO EKSPERIMENTAMS IR COMPET PLĖTRAI (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
FERRARIS GRAMATIKAS SKOLA APVIENO 4 ZINĀTNISKOS, LIETIŠĶOS UN KLASISKOS 5TH ENNIO, ZINĀTNISKOS PĒTĪJUMUS. GADU GAITĀ, LAI IEVIESTU JAUNINĀJUMUS OLTRICH SKOLAS DIENESTĀ, IR PIEŅEMTS VEIDS, KĀ IZSTRĀDĀT METODIKU UN MĀCĪBU VIDI, KĀ REZULTĀTĀ IR RADĪTAS JAUNAS TELPAS, KURĀS VAR MĀCĪTIES, KAS VELTĪTAS CRATIVIT ALLIMITS UN INOVĀCIJAI VISOS TĀS PILSONISKAJOS UN PERSONISKAJOS SOCIĀLAJOS ASPEKTOS. ŠĪ PIEEJA ĻĀVA IEKĻAUT MODERNU UN INOVATĪVU MĀCĪŠANOS UN APMĀCĪBU IPS. MĒRĶIS IR IZMĒĢINĀT JAUNAS DIGITĀLĀS PRASMES UN TEHNOLOĢIJAS, LAI PĀRBAUDĪTU JAUNAS PĒTNIECĪBAS TENDENCES UN RADĪTU JAUNAS DARBAVIETAS, LAI STIMULĒTU INOVĀCIJU KULTŪRU UN PLAŠI IZPLATĪTU UZŅĒMĒJDARBĪBU. INSTITŪTS UZSKATA, KA ŠIS VIDES MODELIS DIDATA IR ATVĒRTS INOVĀCIJAI DAŽĀDĀS STRATĒĢISKĀS PĒTNIECĪBAS JOMĀS, LAI MĀCĪTU EKSPERIMENTUS UN IZSTRĀDĀTU COMPET (Latvian)
25 July 2022
0 references
ГРАМАТИЧНОТО УЧИЛИЩЕ FERRARIS ОБЕДИНЯВА 4 НАУЧНИ, ПРИЛОЖНИ И КЛАСИЧЕСКИ 5TH ENNIO, НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ. ПРЕЗ ГОДИНИТЕ ЗА ИНОВАЦИИ НА УЧИЛИЩНОТО ОБСЛУЖВАНЕ OLTRICH БЕШЕ ПОЕТ НАЧИНЪТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА МЕТОДОЛОГИИ И УЧЕБНИ СРЕДИ, КОЕТО ДОВЕДЕ ДО СЪЗДАВАНЕТО НА НОВИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ЕМПИРИЧНО ОБУЧЕНИЕ, ПОСВЕТЕНО НА CRATIVIT ALLIMITS И ИНОВАЦИИТЕ ВЪВ ВСИЧКИТЕ МУ ГРАЖДАНСКИ И ЛИЧНИ СОЦИАЛНИ УСЛОВИЯ. ТОЗИ ПОДХОД ПОЗВОЛИ ДА СЕ ВКЛЮЧИ МОДЕРНО И ИНОВАТИВНО УЧЕНЕ И ОБУЧЕНИЕ IPS. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗПИТАТ НОВИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ ТЕСТВАТ НОВИТЕ ТЕНДЕНЦИИ В НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ И ДА СЕ СЪЗДАДАТ НОВИ РАБОТНИ МЕСТА, ЗА ДА СЕ СТИМУЛИРА КУЛТУРА НА ИНОВАЦИИ И ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО. ИНСТИТУТЪТ СЧИТА, ЧЕ ТОЗИ МОДЕЛ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ДИДАННИ СА ОТВОРЕНИ ЗА ИНОВАЦИИ В РАЗЛИЧНИ ОБЛАСТИ НА СТРАТЕГИЧЕСКИ ИЗСЛЕДВАНИЯ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ И ЗА РАЗВИТИЕТО НА COMPET (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A FERRARIS GIMNÁZIUM 4 TUDOMÁNYOS, ALKALMAZOTT ÉS KLASSZIKUS 5TH ENNIO TUDOMÁNYOS TANULMÁNYT TARTALMAZ. AZ ÉVEK SORÁN AZ OLTRICH ISKOLAI SZOLGÁLTATÁS ÚJÍTÁSÁHOZ A MÓDSZERTANOK ÉS A TANULÁSI KÖRNYEZETEK FEJLESZTÉSÉNEK MÓDJA KERÜLT KIALAKÍTÁSRA, AMI A CRATIVIT ALLIMITS-NEK SZENTELT TAPASZTALATI TANULÁS ÚJ TEREINEK MEGTEREMTÉSÉHEZ ÉS AZ INNOVÁCIÓHOZ VEZETETT MINDEN POLGÁRI ÉS SZEMÉLYES TÁRSADALMI SZEMPONTBÓL. EZ A MEGKÖZELÍTÉS LEHETŐVÉ TETTE A MODERN ÉS INNOVATÍV TANULÁS ÉS KÉPZÉS BEÉPÍTÉSÉT AZ INTÉZMÉNYVÉDELMI RENDSZEREKBE. A CÉL AZ ÚJ DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK ÉS TECHNOLÓGIÁK TESZTELÉSE AZ ÚJ KUTATÁSI TRENDEK TESZTELÉSE ÉS ÚJ MUNKAHELYEK TEREMTÉSE ÉRDEKÉBEN AZ INNOVÁCIÓS KULTÚRA ÉS A SZÉLES KÖRŰ VÁLLALKOZÁS ÖSZTÖNZÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ INTÉZET ÚGY VÉLI, HOGY EZ A KÖRNYEZETI MODELL A DIDATA NYITOTT AZ INNOVÁCIÓRA A STRATÉGIAI KUTATÁS KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEIN AZ OKTATÁSI KÍSÉRLETEK ÉS A COMPET FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TUGANN AN SCOIL GRAMADAÍ FERRARIS LE CHÉILE 4 EOLAÍOCH, I BHFEIDHM AGUS CLASAICEACH 5TH ENNIO, STAIDÉIR EOLAÍOCHTA. THAR NA BLIANTA CHUN AN TSEIRBHÍS SCOILE OLTRICH A NUÁIL, GLACADH AN BEALACH CHUN MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA A FHORBAIRT, RUD A FHÁGANN GUR CRUTHAÍODH SPÁSANNA NUA D’FHOGHLAIM Ó THAITHÍ ATÁ TIOMNAITHE DO CRATIVIT ALLIMITS AGUS NUÁLAÍOCHT INA THÉARMAÍ SÓISIALTA SIBHIALTA AGUS PEARSANTA GO LÉIR. LEIS AN GCUR CHUIGE SIN, BHÍOTHAS IN ANN FOGHLAIM AGUS OILIÚINT NUA-AIMSEARTHA AGUS NUÁLACH IPS A CHUR SAN ÁIREAMH. IS É AN AIDHM ATÁ ANN SCILEANNA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA NUA A THÁSTÁIL CHUN TREOCHTAÍ NUA TAIGHDE A THÁSTÁIL AGUS POIST NUA A CHRUTHÚ D’FHONN CULTÚR NUÁLAÍOCHTA AGUS FIONTAR FORLEATHAN A SPREAGADH. MEASANN AN INSTITIÚID GO BHFUIL AN TSAMHAIL SEO DEN TIMPEALLACHT DIDATA OSCAILTE DO NUÁLAÍOCHT I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA TAIGHDE STRAITÉISIGH LE HAGHAIDH TURGNAMH TEAGAISC AGUS D’FHORBAIRT COMPET (Irish)
25 July 2022
0 references
FERRARIS GRAMMATIKSKOLA SAMMANFÖR 4 VETENSKAPLIGA, TILLÄMPADE OCH KLASSISKA 5TH ENNIO, VETENSKAPLIGA STUDIER. UNDER ÅRENS LOPP HAR MAN TAGIT VÄGEN FÖR ATT UTVECKLA METODER OCH INLÄRNINGSMILJÖER FÖR ATT FÖRNYA OLTRICHS SKOLTJÄNST, VILKET HAR LETT TILL SKAPANDET AV NYA UTRYMMEN FÖR ERFARENHETSBASERAT LÄRANDE TILLÄGNAT CRATIVIT ALLIMITS OCH INNOVATION I ALLA DESS MEDBORGERLIGA OCH PERSONLIGA SOCIALA TERMER. DETTA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT GJORDE DET MÖJLIGT ATT INKLUDERA MODERNT OCH INNOVATIVT LÄRANDE OCH UTBILDNING. SYFTET ÄR ATT TESTA NY DIGITAL KOMPETENS OCH TEKNIK FÖR ATT TESTA NYA FORSKNINGSTRENDER OCH SKAPA NYA ARBETSTILLFÄLLEN FÖR ATT STIMULERA EN INNOVATIONSKULTUR OCH ETT BRETT FÖRETAGANDE. INSTITUTET ANSER ATT DENNA MILJÖMODELL DIDATA ÄR ÖPPEN FÖR INNOVATION INOM OLIKA OMRÅDEN AV STRATEGISK FORSKNING FÖR UNDERVISNINGSEXPERIMENT OCH FÖR UTVECKLING AV COMPET (Swedish)
25 July 2022
0 references
FERRARISE GÜMNAASIUM ÜHENDAB 4 TEADUSLIKKU, RAKENDUSLIKKU JA KLASSIKALIST 5TH ENNIO, TEADUSLIKKE UURINGUID. AASTATE JOOKSUL ON OLTRICHI KOOLITEENUSE UUENDAMISEKS KASUTATUD MEETODEID JA ÕPIKESKKONDI, MIS ON VIINUD UUTE KOGEMUSTE OMANDAMISE RUUMIDE LOOMISENI, MIS ON PÜHENDATUD CRATIVIT ALLIMITSILE JA INNOVATSIOONILE KÕIGIS SELLE ÜHISKONDLIKES JA ISIKLIKES SOTSIAALSETES ASPEKTIDES. SEE LÄHENEMISVIIS VÕIMALDAS HÕLMATA KAASAEGSET JA INNOVAATILIST ÕPPIMIST JA KOOLITUST. EESMÄRK ON KATSETADA UUSI DIGIOSKUSI JA -TEHNOLOOGIAID, ET KATSETADA UUSI TEADUSUURINGUTE SUUNDUMUSI JA LUUA UUSI TÖÖKOHTI, ET STIMULEERIDA INNOVATSIOONIKULTUURI JA LAIALDAST ETTEVÕTLUST. INSTITUUT PEAB SEDA KESKKONNAMUDELIT DIDATA AVATUD INNOVATSIOONIKS ERINEVATES VALDKONDADES STRATEEGILISTE TEADUSUURINGUTE ÕPETAMISE EKSPERIMENTEERIMISE JA ARENDAMISE COMPET (Estonian)
25 July 2022
0 references
TARANTO
0 references
Identifiers
I58H19000150006
0 references