Ciechanów city of modern education – 3 rd edition (Q6894464)

Celem P. jest podniesienie u 297(149K)uczniów kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych oraz rozwój indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w 6 samorządowych szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina miejska C-nów.Cel ten osiągniemy do 31.12.2023 przez: wsparcie uczniów mających trudności w nauce i opanowaniu podstawy programowej, wsparcie uczniów zdolnych, wsparcie 36 ucz. mających specjalne potrzeby rozwojowe i ed., przygotowanie 30 (18K) nauczycieli do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, doposażenie placówek w pomoce dydaktyczne/materiały/sprzęty itp. dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.Gr. docelową będą stanowić uczniowie 6 szkół podstawowych oraz nauczyciele pracujący w szkołach objętych wsparciem. Działaniami obejmiemy 297 ucz.(149K) wszystkich miejskich szkół podst., w tym 5% stanowić będą uchodźcy z Ukrainy oraz 30 nauczycieli, zatrudnionych w 6 szkołach. Real. P.przyczyni się do kształtowania i rozwijania wśród uczniów kompetencji kluczowych oraz umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy, kształtowania właściwych postaw i umiejętności uczniów oraz przyczyni się do wsparcia potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów ze specjalnymi potrzebami. P. realizowany w okresie 01.09.-31.12.2023. Dzięki zaplanowanemu wsparciu poprawi się jakość usług edukacyjnych oraz jakość i zakres wsparcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zaplanowane wsparcie przyczyni się także do zwiększenia kwalifikacji i kompetencji nauczycieli, którzy będą mogli objąć profesjonalnym wsparciem uczniów, którzy posiadają specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe. Gr. doc. będą stanowiły os. z terenu województwa mazowieckiego (kryt. for. 12). P. real. zgodnie z zas. równości szans kob. i męż. w oparciu o stan. min. (kryt. form.9) oraz zas. zrów. rozw. (kryt. form. 11) mając poz. wp. (Polish)

0 references

P. célja 297 (149K) diák kulcskompetenciáinak és átruházható készségeinek emelése, valamint a hallgató egyéni megközelítésének kialakítása, különösen a sajátos nevelési igényű 6 önkormányzati általános iskolában, amelyek vezető testülete a C-nów Önkormányzata. a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók támogatása és az alaptanterv elsajátítása, a tehetséges diákok támogatása, 36 speciális fejlesztési igényű diák támogatása, 30 (18K) tanár felkészítése a sajátos nevelési igényű munka személyre szabására, az intézmények oktatási segédeszközökkel/anyagokkal/felszerelésekkel való felszerelése stb. A cél a fogyatékossággal élő és sajátos nevelési igényű tanulók igényeihez igazított.A cél 6 általános iskolai tanuló és a támogatott iskolákban dolgozó tanár lesz. A tevékenységek közé tartozik az összes városi iskola közül 297 (149K) diák, akik közül 5%-ot Ukrajnából és 30 tanárt foglalkoztatnak 6 iskolában. Ez igazi. P. hozzájárul a kulcskompetenciák és a munkaerőpiachoz szükséges átruházható készségek kialakításához és fejlesztéséhez a tanulók körében, alakítva a hallgatók helyes attitűdjét és készségeit, valamint hozzájárul a sajátos nevelési igényű tanulók fejlődésének és oktatási igényeinek támogatásához. P. a 2023.09.-.12.31. közötti időszakban hajtották végre. A tervezett támogatás javítani fogja az oktatási szolgáltatások minőségét, valamint a sajátos nevelési igényű diákoknak nyújtott támogatás minőségét és hatókörét. A tervezett támogatás növelni fogja azon tanárok képzettségét és kompetenciáit is, akik szakmai támogatást nyújthatnak a speciális oktatási és fejlesztési igényű tanulóknak. A Gr. doc. a Mazowieckie vajdaság területéről (kryt. for. 12). P. real. a nők és a férj esélyegyenlőségének elve szerint. pl. (cryt. form.9) és esélyegyenlőségi állapot alapján. (diszkrét formában. 11) a WP-vel. (Hungarian)

0 references

O objetivo de P. é angariar em 297(149K) alunos competências essenciais e competências transferíveis e desenvolver uma abordagem individual ao aluno, especialmente com necessidades educativas especiais em 6 escolas primárias autónomas, para as quais o órgão dirigente é o Município de C-nów. apoiar alunos com dificuldades de aprendizagem e dominar o currículo básico, apoiar estudantes talentosos, apoiar 36 alunos com necessidades especiais de desenvolvimento e educação, preparar 30 (18K) professores para conduzir o processo de individualização do trabalho com necessidades educativas especiais, equipar as instituições com materiais/equipamentos pedagógicos, etc. adaptados às necessidades dos alunos com deficiência e necessidades educativas especiais. O objetivo será 6 alunos do ensino primário e professores que trabalhem em escolas apoiadas. As atividades incluirão 297 alunos (149K) de todas as escolas urbanas, dos quais 5 % serão refugiados da Ucrânia e 30 professores empregados em 6 escolas. É real. P. contribuirá para a formação e o desenvolvimento das competências essenciais e das competências transferíveis necessárias para o mercado de trabalho entre os alunos, moldando as atitudes e competências corretas dos estudantes, e contribuirá para apoiar o desenvolvimento e as necessidades educativas dos alunos com necessidades especiais. P. executado no período de 1.9.-31.12.2023. O apoio previsto melhorará a qualidade dos serviços educativos e a qualidade e o âmbito do apoio aos estudantes com necessidades educativas especiais. O apoio previsto aumentará igualmente as qualificações e competências dos professores, que poderão prestar apoio profissional aos alunos com necessidades educativas e de desenvolvimento especiais. Gr. doc. constituirá pers. do território da voivodia de Mazowieckie (kryt. for. 12). P. real. de acordo com o princípio da igualdade de oportunidades para mulheres e marido. com base no estado de, por exemplo (grito. formulário.9) e igualdade de oportunidades. (forma discreta. 11) Com o PT. (Portuguese)

0 references

Tavoitteena P. on nostaa 297(149K) opiskelijoiden avaintaitoja ja siirrettäviä taitoja ja kehittää yksilöllinen lähestymistapa opiskelija, erityisesti erityisiä koulutustarpeita 6 itsehallinnon peruskoulussa, jossa johtava elin on kunnan C-nów. tuetaan oppilaita, joilla on oppimisvaikeuksia, ja opetussuunnitelman hallintaa, tuetaan lahjakkaita opiskelijoita, tuetaan 36 opiskelijaa, joilla on erityisiä kehitystarpeita, ja ed., valmistellaan 30 (18K) opettajaa toteuttamaan yksilöllistä työtä, jossa on erityisiä koulutustarpeita, annetaan laitoksille opetusvälineitä, materiaaleja/laitteita jne., jotka on räätälöity vammaisten ja erityisopetukseen liittyvien oppilaiden tarpeisiin. Tavoitteena on kuusi peruskoulun oppilasta ja opettajaa, jotka työskentelevät tuetuissa kouluissa. Toimintaan osallistuu 297 opiskelijaa (149K) kaikista kaupunkikouluista, joista 5 prosenttia on Ukrainasta tulevia pakolaisia ja 30 opettajaa kuudessa koulussa. Se on todellista. P. edistää oppilaiden työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen ja siirrettävien taitojen muodostumista ja kehittämistä, muokkaa opiskelijoiden oikeita asenteita ja taitoja sekä tukee erityistarpeita omaavien oppilaiden kehitys- ja koulutustarpeita. P. pantu täytäntöön 1.9.-31.12.2023. Suunnitellulla tuella parannetaan koulutuspalvelujen laatua sekä erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden tuen laatua ja laajuutta. Suunniteltu tuki lisää myös sellaisten opettajien pätevyyttä ja osaamista, jotka pystyvät tarjoamaan ammatillista tukea oppilaille, joilla on erityisiä koulutus- ja kehitystarpeita. Gr. doc. muodostaa pers. Mazowieckien voivodikunnan alueelta (kryt. for. 12). P. real. naisten ja aviomiehen yhtäläisten mahdollisuuksien periaatteen mukaisesti, joka perustuu esim. (cryt. form.9) ja yhtäläisten mahdollisuuksien tilaan. (erillinen muoto. 11) WP:n kanssa. (Finnish)

0 references

The aim of P. is to raise in 297(149K) students key competences and transferable skills and to develop an individual approach to the student, especially with special educational needs in 6 self-government primary schools, for which the leading body is the Municipality of C-nów. supporting pupils with learning difficulties and mastering the core curriculum, supporting talented students, supporting 36 students with special development needs and ed., preparing 30 (18K) teachers to conduct the process of individualising work with special educational needs, equipping institutions with teaching aids/materials/equipment, etc. tailored to the needs of students with disabilities and special educational needs.The target will be 6 primary school pupils and teachers working in supported schools. The activities will include 297 students (149K) of all urban schools, including 5 % of which will be refugees from Ukraine and 30 teachers employed in 6 schools. It’s real. P. will contribute to the formation and development of key competences and transferable skills necessary for the labour market among pupils, shaping the right attitudes and skills of students, and contribute to supporting the development and educational needs of pupils with special needs. P. implemented in the period 01.09.-31.12.2023. The planned support will improve the quality of education services and the quality and scope of support for students with special educational needs. The planned support will also increase the qualifications and competences of teachers who will be able to provide professional support to pupils with special educational and development needs. Gr. doc. will constitute pers. from the territory of the Mazowieckie Voivodeship (kryt. for. 12). P. real. according to the principle of equal opportunities for women and husband. based on the state of e.g. (cryt. form.9) and equal opportunities. (discrete form. 11) with WP. (English)

readability score

0.1372357785087137

0 references

L’objectif de P. est d’élever chez 297(149K) étudiants les compétences clés et les compétences transférables et de développer une approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs spéciaux dans 6 écoles primaires autonomes, dont l’organe principal est la municipalité de C-nów. soutenir les élèves ayant des difficultés d’apprentissage et maîtriser le programme d’études de base, soutenir les élèves talentueux, soutenir 36 élèves ayant des besoins particuliers en matière de développement et éd., préparer 30 enseignants (18K) à mener le processus d’individualisation du travail en fonction des besoins éducatifs spéciaux, équiper les établissements d’aides pédagogiques/matériaux/équipements, etc. adaptés aux besoins des élèves handicapés et des besoins éducatifs spéciaux.L’objectif sera de 6 élèves du primaire et enseignants travaillant dans des écoles bénéficiant d’un soutien. Les activités comprendront 297 élèves (149K) de toutes les écoles urbaines, dont 5 % seront des réfugiés ukrainiens et 30 enseignants employés dans 6 écoles. C’est réel. P. contribuera à la formation et au développement des compétences clés et des aptitudes transférables nécessaires au marché du travail parmi les élèves, en élaborant les bonnes attitudes et compétences des étudiants, et contribuera à soutenir le développement et les besoins éducatifs des élèves ayant des besoins spéciaux. P. mise en œuvre au cours de la période 01.09.-31.12.2023. Le soutien prévu améliorera la qualité des services éducatifs ainsi que la qualité et la portée de l’aide aux étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Le soutien prévu permettra également d’accroître les qualifications et les compétences des enseignants qui seront en mesure d’apporter un soutien professionnel aux élèves ayant des besoins particuliers en matière d’éducation et de développement. Gr. doc. constituera pers. du territoire de la voïvodie de Mazowieckie (kryt. for. 12). P. real. selon le principe de l’égalité des chances pour les femmes et le mari, fondé sur l’état d’égalité des chances, par exemple (formulaire cryt.9) et l’égalité des chances. (forme discrète. 11) avec WP. (French)

0 references

Целта на P. е да повиши в 297(149К) ученици ключови компетентности и преносими умения и да развие индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности в 6 начални училища на самоуправление, за които водещ орган е община C-nów. подпомагане на учениците със затруднения при ученето и овладяване на основната учебна програма, подпомагане на талантливи ученици, подпомагане на 36 ученици със специални нужди за развитие и изд., подготовка на 30 (18K) учители за провеждане на процеса на индивидуализиране на работата със специални образователни потребности, осигуряване на учебни помагала/материали/оборудване и т.н., съобразени с нуждите на учениците с увреждания и специални образователни потребности. Целта ще бъде 6 ученици от началното училище и учители, работещи в подпомаганите училища. Дейностите ще включват 297 ученици (149K) от всички градски училища, от които 5 % ще бъдат бежанци от Украйна и 30 учители, наети в 6 училища. Това е истинско. П. ще допринесе за формирането и развитието на ключови компетентности и преносими умения, необходими за пазара на труда сред учениците, формиране на правилните нагласи и умения на студентите и ще допринесе за подпомагане на развитието и образователните потребности на учениците със специални потребности. П. изпълнено в периода 01.09—31.12.2023 г. Планираната подкрепа ще подобри качеството на образователните услуги и качеството и обхвата на подкрепата за студенти със специални образователни потребности. Планираната подкрепа също така ще повиши квалификацията и компетенциите на учителите, които ще могат да предоставят професионална подкрепа на ученици със специални образователни потребности и потребности в областта на развитието. Gr. doc. ще представлява pers. от територията на Mazowieckie Voivodeship (kryt. for. 12). П. реално. в съответствие с принципа на равните възможности за жените и съпруга, въз основа на състоянието, напр. (крит. форма.9) и равни възможности. (дискретна форма. 11) с WP. (Bulgarian)

0 references

Στόχος του P. είναι να αυξήσει σε 297(149K) μαθητές βασικές ικανότητες και μεταβιβάσιμες δεξιότητες και να αναπτύξει μια ατομική προσέγγιση του μαθητή, ειδικά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε 6 δημοτικά σχολεία αυτοδιοίκησης, για τα οποία ο κορυφαίος φορέας είναι ο Δήμος C-nów. υποστήριξη μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και γνώση του βασικού προγράμματος σπουδών, υποστήριξη ταλαντούχων μαθητών, υποστήριξη 36 μαθητών με ειδικές αναπτυξιακές ανάγκες και εκδ., προετοιμασία 30 (18Κ) δασκάλων για τη διεξαγωγή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, εφοδιασμός των ιδρυμάτων με διδακτικά βοηθήματα/υλικά/εξοπλισμό κ.λπ. προσαρμοσμένα στις ανάγκες των μαθητών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Στόχος θα είναι 6 μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε υποστηριζόμενα σχολεία. Οι δραστηριότητες θα περιλαμβάνουν 297 μαθητές (149Κ) όλων των αστικών σχολείων, εκ των οποίων το 5 % θα είναι πρόσφυγες από την Ουκρανία και 30 εκπαιδευτικοί που απασχολούνται σε 6 σχολεία. Είναι αληθινό. P. θα συμβάλει στη διαμόρφωση και ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων και των μεταβιβάσιμων δεξιοτήτων που απαιτούνται για την αγορά εργασίας μεταξύ των μαθητών, διαμορφώνοντας τις σωστές στάσεις και δεξιότητες των μαθητών, και συμβάλλει στην υποστήριξη της ανάπτυξης και των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών με ειδικές ανάγκες. P. που εφαρμόστηκε κατά την περίοδο 01.09.-31.12.2023. Η προγραμματισμένη στήριξη θα βελτιώσει την ποιότητα των εκπαιδευτικών υπηρεσιών, καθώς και την ποιότητα και το εύρος της στήριξης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η σχεδιαζόμενη στήριξη θα αυξήσει επίσης τα προσόντα και τις ικανότητες των εκπαιδευτικών που θα είναι σε θέση να παρέχουν επαγγελματική υποστήριξη σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές και αναπτυξιακές ανάγκες. Ο Gr. doc. θα αποτελεί άτομο από το έδαφος του βοεβοδάτου Mazowieckie (kryt. for. 12). P. real. σύμφωνα με την αρχή των ίσων ευκαιριών για τις γυναίκες και τους συζύγους, με βάση την κατάσταση π.χ. (κρύα μορφή.9) και τις ίσες ευκαιρίες. (διακριτή μορφή. 11) με το WP. (Greek)

0 references

P. mērķis ir 297(149K) audzēkņiem izvirzīt pamatprasmes un nododamas prasmes un izstrādāt individuālu pieeju skolēnam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām 6 pašpārvaldes pamatskolās, kurās vadošā iestāde ir C-nów pašvaldība. atbalsts skolēniem, kuriem ir mācīšanās grūtības, un pamatizglītības apgūšana, atbalsts talantīgiem studentiem, atbalsts 36 studentiem ar īpašām attīstības vajadzībām un ed., 30 (18K) skolotāju sagatavošana darba individualizēšanai ar īpašām izglītības vajadzībām, iestāžu aprīkošana ar mācību līdzekļiem/materiāliem/aprīkojumu utt., kas pielāgoti skolēnu ar invaliditāti un īpašām izglītības vajadzībām vajadzībām. Mērķis būs 6 pamatskolas skolēni un skolotāji, kas strādā atbalstītajās skolās. Pasākumos piedalīsies 297 skolēni (149K) no visām pilsētu skolām, no kuriem 5 % būs bēgļi no Ukrainas un 30 skolotāji strādās sešās skolās. Tas ir īsts. P. veicinās darba tirgum nepieciešamo pamatkompetenču un nododamo prasmju veidošanos un attīstību skolēnu vidū, veidojot studentu pareizo attieksmi un prasmes, kā arī palīdzēs atbalstīt skolēnu ar īpašām vajadzībām attīstību un izglītības vajadzības. P. īstenots laikposmā no 01.09. līdz 31.12.2023. Plānotais atbalsts uzlabos izglītības pakalpojumu kvalitāti un atbalsta kvalitāti un apjomu studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām. Plānotais atbalsts arī palielinās to skolotāju kvalifikāciju un kompetenci, kuri spēs sniegt profesionālu atbalstu skolēniem ar īpašām izglītības un attīstības vajadzībām. Gr. doc. būs pers. no teritorijas Mazowieckie vojevodistes (kryt. for. 12). P. reāls. saskaņā ar principu par vienlīdzīgām iespējām sievietēm un vīram, pamatojoties, piemēram, uz stāvokli (piemēram, 9. forma) un vienlīdzīgām iespējām. (diskrēta forma. 11) ar WP. (Latvian)

0 references

L'obiettivo di P. è quello di elevare in 297(149K) studenti competenze chiave e abilità trasferibili e di sviluppare un approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali in 6 scuole primarie autogovernative, per le quali l'organo principale è il Comune di C-nów. sostenere gli alunni con difficoltà di apprendimento e padroneggiare il curriculum di base, sostenere studenti di talento, sostenere 36 studenti con esigenze di sviluppo speciali ed ed., preparare 30 insegnanti (18K) a condurre il processo di individualizzazione del lavoro con esigenze educative speciali, dotare gli istituti di aiuti didattici/materiali/attrezzature, ecc. su misura per le esigenze degli studenti con disabilità e bisogni educativi speciali.L'obiettivo sarà 6 alunni della scuola primaria e insegnanti che lavorano nelle scuole supportate. Le attività comprenderanno 297 studenti (149K) di tutte le scuole urbane, di cui il 5 % saranno rifugiati dall'Ucraina e 30 insegnanti impiegati in 6 scuole. È reale. P. contribuirà alla formazione e allo sviluppo delle competenze chiave e delle competenze trasferibili necessarie per il mercato del lavoro tra gli alunni, plasmando le giuste attitudini e competenze degli studenti e contribuirà a sostenere lo sviluppo e le esigenze educative degli alunni con esigenze particolari. P. attuato nel periodo 01.09.-31.12.2023. Il sostegno previsto migliorerà la qualità dei servizi di istruzione e la qualità e la portata del sostegno agli studenti con esigenze educative speciali. Il sostegno previsto aumenterà anche le qualifiche e le competenze degli insegnanti che saranno in grado di fornire sostegno professionale agli alunni con esigenze educative e di sviluppo speciali. Il Gr. doc. costituirà pers. dal territorio del Voivodato Mazowieckie (kryt. for. 12). P. reale. secondo il principio delle pari opportunità per le donne e il marito. basato sullo stato di es. (forma di protesta.9) e le pari opportunità. (forma discreta. 11) con WP. (Italian)

0 references

P. tikslas yra padidinti 297(149K) studentų bendrąsias kompetencijas ir perkeliamus įgūdžius ir sukurti individualų požiūrį į studentą, ypač su specialiaisiais ugdymo poreikiais 6 savivaldos pradinėse mokyklose, kurių pagrindinė institucija yra C-nów savivaldybė. remti mokymosi sunkumų turinčius moksleivius ir įsisavinti pagrindinę mokymo programą, remti talentingus studentus, remti 36 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius mokinius ir švietimo įstaigas, parengti 30 (18K) mokytojų, kad jie galėtų individualizuoti specialiųjų ugdymosi poreikių darbą, aprūpinti institucijas mokymo priemonėmis, medžiagomis, įranga ir kt., pritaikytomis prie neįgalių ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių poreikių. Tikslas – 6 pradinės mokyklos moksleiviai ir mokytojai, dirbantys remiamose mokyklose. Šioje veikloje dalyvaus 297 moksleiviai (149K) iš visų miesto mokyklų, iš kurių 5 proc. bus pabėgėliai iš Ukrainos ir 30 mokytojų dirbs 6 mokyklose. Tai tikra. P. prisidės prie mokinių darbo rinkai būtinų bendrųjų gebėjimų ir perduodamų įgūdžių formavimo ir ugdymo, formuojant tinkamą studentų požiūrį ir įgūdžius, taip pat padės remti specialiųjų poreikių turinčių mokinių ugdymą ir ugdymosi poreikius. P. įgyvendinta 2023 m. rugsėjo 1–31 d. laikotarpiu. Planuojama parama pagerins švietimo paslaugų kokybę ir paramos specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams kokybę ir apimtį. Planuojama parama taip pat padidins mokytojų, kurie galės teikti profesinę paramą specialiųjų ugdymosi ir tobulėjimo poreikių turintiems moksleiviams, kvalifikaciją ir kompetenciją. Gr. doc. sudarys pers. iš Mazovijos vaivadijos teritorijos (kryt. 12). P. real. pagal moterų ir vyrų lygių galimybių principą, remiantis, pvz., (kritikacijos forma.9) ir lygių galimybių būkle. (diskretinė forma. 11) su WP. (Lithuanian)

0 references

Formålet med P. er at hæve i 297(149K) studerende nøglekompetencer og overførbare færdigheder og at udvikle en individuel tilgang til den studerende, især med særlige uddannelsesmæssige behov i 6 selvstyrende grundskoler, hvor det ledende organ er C-nów kommune. støtte til elever med indlæringsvanskeligheder og mastering af kernepensum, støtte til talentfulde studerende, støtte til 36 elever med særlige udviklingsbehov og red., forberede 30 (18K) lærere til at gennemføre processen med at individualisere arbejdet med særlige uddannelsesbehov, udstyre institutioner med undervisningshjælpemidler/materialer/udstyr osv., der er skræddersyet til behovene hos elever med handicap og særlige uddannelsesbehov. Målet vil være 6 grundskoleelever og lærere, der arbejder i støttede skoler. Aktiviteterne vil omfatte 297 studerende (149K) af alle byskoler, hvoraf 5 % vil være flygtninge fra Ukraine og 30 lærere ansat i 6 skoler. Det er ægte. P. vil bidrage til dannelse og udvikling af nøglekompetencer og overførbare færdigheder, der er nødvendige for arbejdsmarkedet blandt eleverne, forme de studerendes rette holdninger og færdigheder og bidrage til at støtte udviklingen og uddannelsesbehovet hos elever med særlige behov. P. gennemført i perioden 01.09.-31.12.2023. Den planlagte støtte vil forbedre kvaliteten af uddannelsestjenesterne og kvaliteten og omfanget af støtten til studerende med særlige uddannelsesbehov. Den planlagte støtte vil også øge kvalifikationerne og kompetencerne hos lærere, der vil være i stand til at yde faglig støtte til elever med særlige uddannelses- og udviklingsbehov. Gr. doc. vil udgøre pers. fra Mazowieckie Voivodeship (kryt. for. 12). P. real. i overensstemmelse med princippet om lige muligheder for kvinder og ægtemænd. baseret på f.eks. tilstanden af f.eks. (cryt. form.9) og lige muligheder. (diskret form. 11) med WP. (Danish)

0 references

P. eesmärk on tõsta 297(149K) õpilase võtmepädevusi ja ülekantavaid oskusi ning töötada välja individuaalne lähenemine õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega kuues omavalitsuse algkoolis, mille juhtorgan on C-nówi omavalitsusüksus. õpiraskustega õpilaste toetamine ja põhiõppekava valdamine, andekate õpilaste toetamine, 36 arenguvajadusega ja hariduslike erivajadustega õpilase toetamine, 30 (18K) õpetaja ettevalmistamine hariduslike erivajadustega töö individualiseerimiseks, asutuste varustamine puudega ja hariduslike erivajadustega õpilaste vajadustele kohandatud õppevahendite/materjalide/seadmetega jne. Eesmärk on 6 algkooliõpilast ja õpetajat, kes töötavad toetatud koolides. Tegevused hõlmavad 297 õpilast (149K) kõigist linnakoolidest, millest 5 % on Ukraina pagulased ja 30 õpetajat kuues koolis. See on tõeline. P. aitab kaasa õpilaste tööturul vajalike võtmepädevuste ja ülekantavate oskuste kujundamisele ja arendamisele, kujundades õpilaste õigeid hoiakuid ja oskusi, ning toetab erivajadustega õpilaste arengu- ja haridusvajadusi. P. rakendati ajavahemikul 1.1.09–31.12.2023. Kavandatav toetus parandab haridusteenuste kvaliteeti ning hariduslike erivajadustega õpilaste toetuse kvaliteeti ja ulatust. Kavandatav toetus suurendab ka nende õpetajate kvalifikatsiooni ja pädevusi, kes suudavad pakkuda professionaalset tuge hariduslike ja arengu erivajadustega õpilastele. Gr. doc. moodustab pers. Mazowieckie vojevoodkonna territooriumilt (krütt. 12). P. real. vastavalt naiste ja abikaasade võrdsete võimaluste põhimõttele, mis põhineb nt (krüttvorm.9) ja võrdsetel võimalustel. (diskreetne vorm). 11) koos WP-ga. (Estonian)

0 references

Cílem P. je zvýšit u 297 (149K) studentů klíčové kompetence a přenositelné dovednosti a rozvíjet individuální přístup ke studentovi, zejména se speciálními vzdělávacími potřebami v 6 samosprávných základních školách, pro které je vedoucím orgánem obec C-nów. podpora žáků s poruchami učení a zvládnutí základních učebních osnov, podpora talentovaných studentů, podpora 36 studentů se zvláštními rozvojovými potřebami a ed., příprava 30 (18K) učitelů k provádění procesu individualizace práce se zvláštními vzdělávacími potřebami, vybavení institucí výukou pomůcek/materiálů/zařízení atd. přizpůsobené potřebám studentů se zdravotním postižením a zvláštních vzdělávacích potřeb. Cílem bude 6 žáků základních škol a učitelů pracujících v podporovaných školách. Aktivity budou zahrnovat 297 studentů (149K) ze všech městských škol, z toho 5 % budou uprchlíci z Ukrajiny a 30 učitelů zaměstnaných v 6 školách. Je to skutečné. P. přispěje k utváření a rozvoji klíčových kompetencí a přenositelných dovedností nezbytných pro trh práce mezi žáky, formuje správné postoje a dovednosti studentů a přispěje k podpoře rozvojových a vzdělávacích potřeb žáků se zvláštními potřebami. P. prováděno v období od 1. září do 31. prosince 2023. Plánovaná podpora zlepší kvalitu vzdělávacích služeb a kvalitu a rozsah podpory pro studenty se zvláštními vzdělávacími potřebami. Plánovaná podpora rovněž zvýší kvalifikace a kompetence učitelů, kteří budou schopni poskytovat odbornou podporu žákům se zvláštními vzdělávacími a rozvojovými potřebami. Gr. doc. bude tvořit pers. z území Mazowieckie vojvodství (kryt. pro. 12). P. real. podle zásady rovných příležitostí pro ženy a manžela, založené na stavu např. (forma 9) a rovných příležitostech. (diskrétní forma. 11) s WP. (Czech)

0 references

Cieľom P. je zvýšiť u 297(149K) študentov kľúčové kompetencie a prenosné zručnosti a rozvíjať individuálny prístup k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami na 6 základných školách samosprávy, pre ktoré je vedúcim orgánom obec C-nów. podpora žiakov s poruchami učenia a zvládnutie základných učebných osnov, podpora talentovaných študentov, podpora 36 študentov so špeciálnymi rozvojovými potrebami a ed., príprava 30 (18K) učiteľov na vedenie procesu individualizácie práce so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, vybavenie inštitúcií vyučovacími pomôckami/materiálmi/vybavením atď. prispôsobených potrebám študentov so zdravotným postihnutím a osobitnými vzdelávacími potrebami. Cieľom bude 6 žiakov základných škôl a učiteľov pracujúcich v podporovaných školách. Do aktivít bude zapojených 297 študentov (149K) všetkých mestských škôl, z ktorých 5 % budú utečenci z Ukrajiny a 30 učiteľov zamestnaných v 6 školách. Je to skutočné. P. prispeje k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií a prenosných zručností potrebných pre trh práce medzi žiakmi, formuje správne postoje a zručnosti študentov a prispeje k podpore rozvojových a vzdelávacích potrieb žiakov so špeciálnymi potrebami. P. implementované v období 01.09. – 31.12.2023. Plánovaná podpora zlepší kvalitu vzdelávacích služieb a kvalitu a rozsah podpory pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Plánovaná podpora takisto zvýši kvalifikáciu a kompetencie učiteľov, ktorí budú schopní poskytovať odbornú podporu žiakom so špeciálnymi vzdelávacími a rozvojovými potrebami. Gr. doc. bude tvoriť pers. z územia Mazowieckieho vojvodstva (kryt. 12). P. real. podľa zásady rovnosti príležitostí pre ženy a manžela na základe stavu napr. (kryt. forma 9) a rovnakých príležitostí. (samostatná forma. 11) s WP. (Slovak)

0 references

Is é aidhm P. ná príomhinniúlachtaí agus scileanna inaistrithe a thógáil i 297(149K) agus cur chuige aonair a fhorbairt i leith an scoláire, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais i 6 bhunscoil féinrialtais, arb é Bardas C-nów an príomhchomhlacht dóibh. tacaíocht a thabhairt do dhaltaí a bhfuil deacrachtaí foghlama acu agus máistreacht a fháil ar an gcuraclam lárnach, tacú le daltaí éirimiúla, tacú le 36 scoláire a bhfuil riachtanais speisialta forbartha acu agus ed., múinteoirí 30 (18K) a ullmhú chun obair indibhidiúlaithe a dhéanamh le riachtanais speisialta oideachais, institiúidí a fheistiú le háiseanna/ábhair/trealamh teagaisc, etc. atá curtha in oiriúint do riachtanais daltaí faoi mhíchumas agus a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Áireofar ar na gníomhaíochtaí sin 297 mac léinn (149K) ó na scoileanna uirbeacha uile, lena n-áirítear 5 % díobh sin a bheidh ina ndídeanaithe ón Úcráin agus 30 múinteoir a bheidh fostaithe i 6 scoil. Tá sé fíor. Rannchuideoidh P. le bunú agus forbairt príomhinniúlachtaí agus scileanna inaistrithe atá riachtanach don mhargadh saothair i measc daltaí, ag múnlú dearcthaí agus scileanna cearta na mac léinn, agus ag tacú le forbairt agus riachtanais oideachais daltaí a bhfuil riachtanais speisialta acu. P. arna chur chun feidhme sa tréimhse 01.09.-31.12.2023. Cuirfidh an tacaíocht atá beartaithe feabhas ar cháilíocht na seirbhísí oideachais agus ar cháilíocht agus scóip na tacaíochta do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Méadóidh an tacaíocht atá beartaithe cáilíochtaí agus inniúlachtaí múinteoirí a bheidh in ann tacaíocht ghairmiúil a chur ar fáil do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais agus forbartha acu. Beidh Gr. doic. pers. ó chríoch Voivodeship Mazowieckie (kryt. for. 12). P. fíor. de réir phrionsabal an chomhionannais deiseanna do mhná agus d’fhear céile, bunaithe ar staid e.g. (cryt. form.9) agus comhdheiseanna. (foirm scoite. 11) le WP. (Irish)

0 references

Das Ziel von P. ist es, in 297(149K) Schülern Schlüsselkompetenzen und übertragbare Fähigkeiten zu entwickeln und einen individuellen Ansatz für den Schüler zu entwickeln, insbesondere mit besonderen Bildungsbedürfnissen in 6 Selbstverwaltungsgrundschulen, für die die federführende Stelle die Gemeinde C-nów ist. Unterstützung von Schülern mit Lernschwierigkeiten und Beherrschung des Kernlehrplans, Unterstützung talentierter Schüler, Unterstützung von 36 Schülern mit besonderen Entwicklungsbedürfnissen und ed., Vorbereitung von 30 (18K) Lehrkräften auf die Durchführung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit besonderen Bildungsbedürfnissen, die Ausstattung von Einrichtungen mit Lehrmitteln/Materialien/Ausrüstung usw., die auf die Bedürfnisse von Schülern mit Behinderungen und besonderen Bildungsbedürfnissen zugeschnitten sind. Die Aktivitäten umfassen 297 Schüler (149K) aller städtischen Schulen, davon 5 % Flüchtlinge aus der Ukraine und 30 Lehrer in 6 Schulen. Es ist echt. P. wird zur Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und übertragbaren Fähigkeiten beitragen, die für den Arbeitsmarkt unter den Schülern erforderlich sind, die richtigen Einstellungen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler gestalten und zur Unterstützung der Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse von Schülern mit besonderen Bedürfnissen beitragen. P. im Zeitraum 01.09.-31.12.2023 umgesetzt. Die geplante Unterstützung wird die Qualität der Bildungsdienstleistungen sowie die Qualität und den Umfang der Unterstützung für Studierende mit besonderen Bildungsbedürfnissen verbessern. Die geplante Unterstützung wird auch die Qualifikationen und Kompetenzen von Lehrern erhöhen, die in der Lage sein werden, Schüler mit besonderen Bildungs- und Entwicklungsbedürfnissen professionell zu unterstützen. Gr. doc. wird pers. aus dem Gebiet der Woiwodschaft Mazowieckie (kryt. für. 12). P. real. nach dem Grundsatz der Chancengleichheit von Frauen und Ehemann, basierend auf dem Zustand z. B. (Kryt. Form.9) und Chancengleichheit. (diskrete Form. 11) mit WP. (German)

0 references

Scopul P. este de a ridica în 297(149K) competențe cheie și abilități transferabile și de a dezvolta o abordare individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale în 6 școli primare autonome, pentru care organismul de conducere este municipalitatea C-nów. sprijinirea elevilor cu dificultăți de învățare și stăpânirea curriculumului de bază, sprijinirea studenților talentați, sprijinirea a 36 de elevi cu nevoi speciale de dezvoltare și ed., pregătirea a 30 de cadre didactice (18K) pentru desfășurarea procesului de individualizare a muncii cu nevoi educaționale speciale, dotarea instituțiilor cu mijloace didactice/materiale/echipamente etc. adaptate nevoilor elevilor cu dizabilități și nevoilor educaționale speciale. Activitățile vor include 297 de elevi (149K) din toate școlile urbane, dintre care 5 % vor fi refugiați din Ucraina și 30 de profesori angajați în 6 școli. Este real. P. va contribui la formarea și dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor transferabile necesare pentru piața muncii în rândul elevilor, modelând atitudinile și aptitudinile corecte ale studenților și va contribui la sprijinirea dezvoltării și a nevoilor educaționale ale elevilor cu nevoi speciale. P. pusă în aplicare în perioada 01.09.-31.12.2023. Sprijinul planificat va îmbunătăți calitatea serviciilor educaționale, precum și calitatea și domeniul de aplicare al sprijinului pentru studenții cu nevoi educaționale speciale. Sprijinul planificat va spori, de asemenea, calificările și competențele profesorilor care vor putea oferi sprijin profesional elevilor cu nevoi educaționale și de dezvoltare speciale. Gr. doc. va constitui pers. de pe teritoriul voievodatului Mazowieckie (kryt. pentru. 12). P. real. în conformitate cu principiul egalității de șanse între femei și soț, bazat pe starea de ex. (forma de plângere.9) și egalitatea de șanse. (formă discretă. 11) cu WP. (Romanian)

0 references

Cilj P. je v letu 297(149K) učencem dvigniti ključne kompetence in prenosljive spretnosti ter razviti individualni pristop do učenca, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami v šestih samoupravnih osnovnih šolah, za katere je vodilni organ občina C-nów. podpora učencem z učnimi težavami in obvladovanje osnovnega učnega načrta, podpora nadarjenim učencem, podpora 36 študentom s posebnimi razvojnimi potrebami in ed., priprava 30 (18K) učiteljev na vodenje procesa individualizacije dela s posebnimi izobraževalnimi potrebami, opremljanje ustanov s pripomočki za poučevanje/materiali/opremo itd., ki so prilagojeni potrebam invalidnih učencev in dijakov s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Cilj bo 6 osnovnošolskih učencev in učiteljev, ki delajo v podprtih šolah. Dejavnosti bodo vključevale 297 učencev (149 K) vseh mestnih šol, od tega 5 % beguncev iz Ukrajine in 30 učiteljev, zaposlenih v šestih šolah. Resnična je. P. bo prispeval k oblikovanju in razvoju ključnih kompetenc in prenosljivih znanj in spretnosti, ki so potrebni za trg dela med učenci, oblikoval pravi odnos in spretnosti študentov ter prispeval k podpiranju razvojnih in izobraževalnih potreb učencev s posebnimi potrebami. P. izveden v obdobju od 1. septembra do 31. decembra 2023. Načrtovana podpora bo izboljšala kakovost izobraževalnih storitev ter kakovost in obseg podpore za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Načrtovana podpora bo povečala tudi kvalifikacije in kompetence učiteljev, ki bodo lahko nudili strokovno podporo učencem s posebnimi izobraževalnimi in razvojnimi potrebami. Gr. dok. bo predstavljal pers. z ozemlja Mazowieckie vojvodstva (krit. za. 12). P. real. v skladu z načelom enakih možnosti za ženske in moža, ki temelji na stanju npr. (krit. form.9) in enakih možnostih. (diskretna oblika. 11) z WP. (Slovenian)

0 references

El objetivo de P. es aumentar en 297 (149K) competencias clave y habilidades transferibles a los estudiantes y desarrollar un enfoque individual para el estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales en 6 escuelas primarias autónomas, para las cuales el organismo principal es el Municipio de C-nów. el apoyo a los alumnos con dificultades de aprendizaje y el dominio del plan de estudios básico, el apoyo a los estudiantes con talento, el apoyo a 36 estudiantes con necesidades especiales de desarrollo y ed., la preparación de 30 profesores (18K) para llevar a cabo el proceso de individualización del trabajo con necesidades educativas especiales, el equipamiento de las instituciones con material didáctico, etc. adaptados a las necesidades de los estudiantes con discapacidad y las necesidades educativas especiales. Las actividades incluirán 297 estudiantes (149K) de todas las escuelas urbanas, incluido el 5 % de los cuales serán refugiados de Ucrania y 30 maestros empleados en 6 escuelas. Es real. P. contribuirá a la formación y el desarrollo de competencias clave y capacidades transferibles necesarias para el mercado laboral entre los alumnos, dando forma a las actitudes y habilidades adecuadas de los estudiantes, y contribuirá a apoyar el desarrollo y las necesidades educativas de los alumnos con necesidades especiales. P. aplicado en el período 01.09.-31.12.2023. El apoyo previsto mejorará la calidad de los servicios educativos y la calidad y el alcance del apoyo a los estudiantes con necesidades educativas especiales. El apoyo previsto también aumentará las cualificaciones y competencias de los profesores que podrán prestar apoyo profesional a los alumnos con necesidades educativas y de desarrollo especiales. Gr. doc. constituirá pers. desde el territorio del Voivodato Mazowieckie (kryt. for. 12). P. real. de acuerdo con el principio de igualdad de oportunidades para la mujer y el marido. basado en el estado de, por ejemplo (cryt. form.9) y la igualdad de oportunidades. (forma discreta. 11) con WP. (Spanish)

0 references

Syftet med P. är att höja i 297(149K) elever nyckelkompetenser och överförbara färdigheter och att utveckla ett individuellt förhållningssätt till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov i 6 självstyrande grundskolor, för vilka den ledande myndigheten är kommunen C-nów. stöd till elever med inlärningssvårigheter och mastering av läroplanen, stöd till begåvade studenter, stöd till 36 elever med särskilda utvecklingsbehov och ed., förbereda 30 (18K) lärare för att genomföra processen att individualisera arbete med särskilda utbildningsbehov, utrusta institutioner med undervisningshjälpmedel/material/utrustning osv. som är anpassade till behoven hos elever med funktionsnedsättning och särskilda utbildningsbehov. Målet kommer att vara 6 elever och lärare som arbetar i skolor som får stöd. Verksamheten kommer att omfatta 297 elever (149K) av alla stadsskolor, varav 5 % kommer att vara flyktingar från Ukraina och 30 lärare anställda i 6 skolor. Det är på riktigt. P. kommer att bidra till bildandet och utvecklingen av nyckelkompetenser och överförbara färdigheter som är nödvändiga för arbetsmarknaden bland eleverna, utforma rätt attityder och färdigheter hos studenter och bidra till att stödja utvecklingen och utbildningsbehoven hos elever med särskilda behov. P. genomfört under perioden 1 september-31.12.2023. Det planerade stödet kommer att förbättra kvaliteten på utbildningstjänsterna och kvaliteten på och omfattningen av stödet till studenter med särskilda utbildningsbehov. Det planerade stödet kommer också att öka kvalifikationerna och kompetensen hos lärare som kommer att kunna ge professionellt stöd till elever med särskilda utbildningsbehov och utvecklingsbehov. Gr. doc. kommer att utgöra pers. från territoriet för Mazowieckie Voivodeship (kryt. för. 12). P. real. i enlighet med principen om lika möjligheter för kvinnor och män. baserat på tillståndet för t.ex. (kristallform.9) och lika möjligheter. (discrete form. 11) med WP. (Swedish)

0 references

Het doel van P. is het verhogen van 297 (149K) studenten sleutelcompetenties en overdraagbare vaardigheden en het ontwikkelen van een individuele benadering van de student, met name met speciale onderwijsbehoeften in 6 zelfbestuur basisscholen, waarvoor de leidende instantie is de gemeente C-nów. het ondersteunen van leerlingen met leermoeilijkheden en het beheersen van het kerncurriculum, het ondersteunen van getalenteerde studenten, het ondersteunen van 36 studenten met speciale ontwikkelingsbehoeften en ed., het voorbereiden van 30 (18K) leraren om het proces van individualisering van werk met speciale onderwijsbehoeften uit te voeren, instellingen uit te rusten met onderwijshulpmiddelen/materialen/uitrusting, enz. afgestemd op de behoeften van studenten met een handicap en speciale onderwijsbehoeften. De activiteiten omvatten 297 studenten (149K) van alle stedelijke scholen, waarvan 5 % vluchtelingen uit Oekraïne en 30 leraren die werkzaam zijn op 6 scholen. Het is echt. P. zal bijdragen tot de vorming en ontwikkeling van sleutelcompetenties en overdraagbare vaardigheden die nodig zijn voor de arbeidsmarkt onder leerlingen, het vormgeven van de juiste attitudes en vaardigheden van studenten, en bijdragen aan de ondersteuning van de ontwikkeling en onderwijsbehoeften van leerlingen met speciale behoeften. P. uitgevoerd in de periode 01.09.-31.12.2023. De geplande steun zal de kwaliteit van de onderwijsdiensten en de kwaliteit en reikwijdte van de steun voor studenten met speciale onderwijsbehoeften verbeteren. De geplande steun zal ook de kwalificaties en competenties verhogen van leerkrachten die professionele ondersteuning kunnen bieden aan leerlingen met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften. Gr. doc. zal pers. vormen vanuit het grondgebied van het woiwodschap Mazowieckie (kryt. 12). P. real. volgens het beginsel van gelijke kansen voor vrouwen en echtgenoot, gebaseerd op de toestand van bv. (cryt. form.9) en gelijke kansen. (discrete vorm. 11) met WP. (Dutch)

0 references

Cilj P.-a je u 297(149K) podići ključne kompetencije i prenosive vještine te razviti individualni pristup studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama u 6 osnovnih škola samouprave, za koje je vodeće tijelo Općina C-nów. pružanje potpore učenicima s poteškoćama u učenju i ovladavanju osnovnim nastavnim programom, podupiranje talentiranih učenika, potpora 36 učenika s posebnim razvojnim potrebama i ed., pripremanje 30 (18K) nastavnika za provođenje procesa individualizacije rada s posebnim obrazovnim potrebama, opremanje ustanova nastavnim pomagalima/materijalima/opremom itd. prilagođeno potrebama učenika s invaliditetom i posebnim obrazovnim potrebama. Cilj će biti 6 učenika osnovnih škola i nastavnika koji rade u školama koje primaju potporu. Aktivnosti će uključivati 297 učenika (149K) svih gradskih škola, od kojih će 5 % biti izbjeglice iz Ukrajine i 30 nastavnika zaposlenih u 6 škola. To je stvarno. P. će doprinijeti stvaranju i razvoju ključnih kompetencija i prenosivih vještina potrebnih za tržište rada među učenicima, oblikovati prave stavove i vještine studenata te doprinijeti potpori razvoju i obrazovnim potrebama učenika s posebnim potrebama. P. proveden u razdoblju od 01.09.-31.12.2023. Planiranom potporom poboljšat će se kvaliteta obrazovnih usluga te kvaliteta i opseg potpore studentima s posebnim obrazovnim potrebama. Planiranom potporom povećat će se i kvalifikacije i kompetencije nastavnika koji će moći pružati stručnu potporu učenicima s posebnim obrazovnim i razvojnim potrebama. Gr. doc. predstavljat će pers. s područja vojvodstva Mazowieckie (kryt. for. 12). P. real. u skladu s načelom jednakih mogućnosti za žene i muža, na temelju stanja npr. (obrazac 9.) i jednakih mogućnosti. (različiti oblik. 11) sa SDP-om. (Croatian)

0 references

l-għan ta’ P. huwa li jżid f’297(149K) istudenti kompetenzi ewlenin u ħiliet trasferibbli u li jiżviluppa approċċ individwali għall-istudent, speċjalment bi bżonnijiet edukattivi speċjali f’6 skejjel primarji ta’ awtogovernanza, li għalihom il-korp ewlieni huwa l-Muniċipalità ta’ C-nów. l-appoġġ lill-istudenti b’diffikultajiet fit-tagħlim u l-ħakma tal-kurrikulu ewlieni, l-appoġġ għal studenti b’talent, l-appoġġ għal 36 student bi bżonnijiet speċjali ta’ żvilupp u l-ed., it-tħejjija ta’ 30 (18K) għalliem biex iwettqu l-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol bi bżonnijiet edukattivi speċjali, it-tagħmir lill-istituzzjonijiet b’għajnuniet/materjali/tagħmir għat-tagħlim, eċċ. imfassla għall-ħtiġijiet tal-istudenti b’diżabilità u bi bżonnijiet edukattivi speċjali.Il-mira se tkun 6 studenti tal-iskola primarja u għalliema li jaħdmu fi skejjel appoġġati. l-attivitajiet se jinkludu 297 student (149K) tal-iskejjel urbani kollha, inklużi 5 % minnhom se jkunu refuġjati mill-Ukraina u 30 għalliema impjegati f’6 skejjel. Huwa reali. P. se jikkontribwixxi għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet trasferibbli meħtieġa għas-suq tax-xogħol fost l-istudenti, billi jsawwar l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajbin tal-istudenti, u jikkontribwixxi għall-appoġġ tal-iżvilupp u l-ħtiġijiet edukattivi tal-istudenti bi bżonnijiet speċjali. P. implimentat fil-perjodu 01.09.-31.12.2023. l-appoġġ ippjanat se jtejjeb il-kwalità tas-servizzi edukattivi u l-kwalità u l-ambitu tal-appoġġ għall-istudenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. l-appoġġ ippjanat se jżid ukoll il-kwalifiki u l-kompetenzi tal-għalliema li se jkunu jistgħu jipprovdu appoġġ professjonali lill-istudenti bi bżonnijiet edukattivi u ta’ żvilupp speċjali. Id-dok. Gr. ser jikkostitwixxi pers. mit-territorju ta’ Mazowieckie Voivodeship (kryt. għal. 12). P. reali. skont il-prinċipju ta’ opportunitajiet indaqs għan-nisa u r-raġel, abbażi tal-istat ta’ pereżempju (il-forma ta’ kript.9) u l-opportunitajiet indaqs. (forma diskreta. 11) bi WP. (Maltese)

0 references

priority axis

Education for the development of the region

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

date of first ingestion

13 December 2023

0 references

location (string)

WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: ciechanowski