Developing digital competences at the January Uprising Primary School in Osjaków (Q6894253)

Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji cyfrowych 256 uczniów (124K, 132M) Szkoły Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Osjakowie, wraz z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego tytułu zagrożeń oraz podniesienie kompetencji cyfrowych 30N (26K,4M), w tym w zakresie korzystania z zakupionych narzędzi TIK oraz włączenia narzędzi TIK do nauczania przedmiotowego wraz z zakupem pomocy dydaktycznych oraz narzędzi TIK niezbędnych do realizacji zajęć w Szkole Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Osjakowie w okresie 09.2021-02.2022 r. Główne rezultaty: 1.206 uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu. 2.25 nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 3.1 Szkoła Podstawowa im. Powstańców Styczniowych, która wykorzystuje sprzęt do prowadzenia zajęć edukacyjnych. Zadania: 1.Wyposażenie Szkoły Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w pomoce dydaktyczne i narzędzia TIK 2.Realizacja zajęć podnoszących kompetencje cyfrowe uczniów 3.Realizacja szkoleń podnoszących kompetencje cyfrowe nauczycieli Grupy docelowe: 1.256 dzieci (124K i 132 M) uczniów Szkoły Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Osjakowie(SPO), w tym 3 dzieci z niepełnosprawnościami (ON) (1K, 2M) 2.30 nauczycieli (26K, 4M) zatrudnionych w SPO 3.1 Szkoła Podstawowa im. Powstańców Styczniowych w Osjakowie w Gminie Osjaków (woj. łódzkie). (Polish)

0 references

The main objective of the project is to improve the digital competences of 256 students (124K, 132M) of the January Uprising Primary School in Osjaków, taking into account security in cyberspace and the resulting threats and increasing the digital competences of 30N (26K,4M), including the use of ICT tools purchased and the inclusion of ICT tools in the subject-related teaching together with the purchase of didactic aids and ICT tools necessary for the implementation of classes at the January Insurgents Primary School in Osjaków in the period 09.2021-02.2022. 1.206 students who have acquired key competences or universal skills after leaving the programme. 2.25 teachers who have obtained qualifications or acquired competences after leaving 3.1 The January Uprising Primary School, which uses equipment to conduct educational activities. Tasks: 1.Equipment of the January Uprising Primary School with teaching aids and ICT tools 2.Implementation of classes improving the digital competences of students. 1.256 children (124K and 132 M) pupils of the January Uprising Primary School in Osjaków (SPO), including 3 children with disabilities (ON) (1K, 2M) 2.30 teachers (26K, 4M) employed in SPO 3.1 January Insurgents Primary School in Osjaków, Osjaków Municipality (Lodzkie Voivodeship). (English)

readability score

0.0909846579478906

0 references

Hankkeen päätavoitteena on parantaa Osjakówin tammikuun kansannousukoulun 256 opiskelijan (124K, 132M) digitaalisia taitoja ottaen huomioon kyberturvallisuuden turvallisuus ja siitä johtuvat uhat ja lisäämällä 30N:n (26K,4M) digitaalista osaamista, mukaan lukien ostettujen tieto- ja viestintäteknisten välineiden käyttö ja tieto- ja viestintäteknisten välineiden sisällyttäminen oppiaineopetukseen sekä opetusvälineiden ja tieto- ja viestintäteknisten välineiden hankinta, joita tarvitaan oppituntien toteuttamiseen Osjakówin tammikuun kapinallisten peruskoulussa vuosina 09.2021–02.2022. 1206 opiskelijaa, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai yleisiä taitoja ohjelman päättymisen jälkeen. 2.25 opettajaa, jotka ovat hankkineet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden lähdettyään 3.1 Tammikuun kapinallinen peruskoulu, jossa käytetään laitteita koulutustoiminnan harjoittamiseen. Tehtävät: 1. Tammikuun kansannousukoulun varusteet opetusvälineillä ja tieto- ja viestintäteknisillä välineillä 2.Opiskelijoiden digitaalisia taitoja parantavien luokkien toteuttaminen. Osjakówin (SPO) tammikuun kansannousukoulun 1256 lasta (124K ja 132 miljoonaa), joista 3 vammaista lasta (ON) (1K, 2M) 2,30 opettajaa (26K, 4M) SPO 3.1.1. Osjakówissa Osjakówin kunnassa (Lodzkien voivodikunta) sijaitsevassa kapinalliskoulussa. (Finnish)

0 references

L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences numériques de 256 élèves (124K, 132M) de l’école primaire d’insurrection de janvier à Osjaków, en tenant compte de la sécurité dans le cyberespace et des menaces qui en résultent et de l’augmentation des compétences numériques de 30N (26K,4M), y compris l’utilisation des outils TIC achetés et l’inclusion d’outils TIC dans l’enseignement relatif aux matières, ainsi que l’achat d’aides didactiques et d’outils TIC nécessaires à la mise en œuvre de cours à l’école primaire des Insurgés de janvier à Osjaków au cours de la période 09.2021-02.2022. 1.206 étudiants ayant acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme. 2.25 enseignants qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté l’école primaire du soulèvement de janvier, qui utilise de l’équipement pour mener des activités éducatives. Tâches: 1.Equipement de l’école primaire d’insurrection de janvier avec des outils pédagogiques et des outils TIC 2.Mise en œuvre de classes améliorant les compétences numériques des élèves. 1.256 enfants (124K et 132 M) élèves de l’école primaire de soulèvement de janvier à Osjaków (SPO), dont 3 enfants handicapés (ON) (1K, 2M) 2,30 enseignants (26K, 4M) employés à l’école primaire des Insurgés de janvier à Osjaków, municipalité d’Osjaków (Voïvodie de Lodzkie). (French)

0 references

O principal objetivo do projeto é melhorar as competências digitais de 256 alunos (124K, 132M) da Escola Primária da Revolta de janeiro em Osjaków, tendo em conta a segurança no ciberespaço e as ameaças daí resultantes e aumentando as competências digitais de 30N (26K,4M), incluindo a utilização de ferramentas TIC adquiridas e a inclusão de ferramentas TIC no ensino relacionado com as disciplinas, juntamente com a aquisição de ajudas didáticas e ferramentas TIC necessárias para a execução das aulas na Escola Primária dos Insurgentes de janeiro em Osjaków no período de 09.2021-02.2022. 1.206 estudantes que adquiriram competências essenciais ou aptidões universais após a conclusão do programa. 2.25 professores que obtiveram qualificações ou adquiriram competências após a saída 3.1 A Escola Primária da Revolta de Janeiro, que utiliza equipamentos para realizar atividades educativas. Funções: 1.Equipamento da Escola Primária da Revolta de Janeiro com material didáctico e ferramentas TIC 2.Execução de aulas que melhorem as competências digitais dos alunos. 1.256 crianças (124K e 132M) alunos da Escola Primária Revolta de Janeiro em Osjaków (SPO), incluindo 3 crianças com deficiência (ON) (1K, 2M) 2.30 professores (26K, 4M) empregados na Escola Primária dos Insurgentes de Janeiro 3.1 em Osjaków, Município de Osjaków (Voivodia de Lodzkie). (Portuguese)

0 references

Glavni cilj projekta je unaprijediti digitalne kompetencije 256 učenika (124K, 132M) Osnovne škole u Osjakówu u siječnju, uzimajući u obzir sigurnost u kibernetičkom prostoru i prijetnje koje iz toga proizlaze te povećanje digitalnih kompetencija 30N (26K,4M), uključujući korištenje kupljenih IKT alata i uključivanje IKT alata u predmetnu nastavu zajedno s nabavom didaktičkih pomagala i IKT alata potrebnih za provedbu nastave u siječnju Osnovne škole osiguranja u Osjakówu u razdoblju 09.2021 – 02.2022. 1.206 studenata koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon završetka programa. 2.25 nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon napuštanja 3.1 Siječanska osnovna škola, koja koristi opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti. Zadaće: 1.Oprema siječanjske osnovne škole s nastavnim pomagalima i alatima IKT-a 2.provedba nastave unaprjeđenja digitalnih kompetencija učenika. 1.256 djece (124K i 132 milijuna) učenika siječanjske osnovne škole u Osjakówu (SPO), uključujući troje djece s teškoćama u razvoju (1K, 2M) 2.30 učitelja (26K, 4M) zaposlenih u osnovnoj školi SPO 3.1 siječanjska Osjaków u Osjakówu, Općina Osjaków (Lodzkie Voivodeship). (Croatian)

0 references

Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar inniúlachtaí digiteacha 256 dhalta (124K, 132M) ón mBunscoil in Osjaków i mí Eanáir, agus an tslándáil sa chibearspás agus na bagairtí a eascraíonn as sin á gcur san áireamh agus inniúlachtaí digiteacha 30N (26K,4M) á méadú, lena n-áirítear úsáid uirlisí TFC a ceannaíodh agus uirlisí TFC a áireamh sa teagasc a bhaineann leis an ábhar mar aon le ceannach áiseanna teagaisc agus uirlisí TFC atá riachtanach chun ranganna a chur i bhfeidhm ag Bunscoil na nÁrachach Eanáir in Osjaków sa tréimhse 09.2021-02.2022. 1.206 mac léinn a bhfuil príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil. 2.25 múinteoir a bhfuil cáilíochtaí bainte amach acu nó a bhfuil inniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh 3.1 An Bhunscoil i mí Eanáir, a úsáideann trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh, a fhágáil. Cúraimí: 1.Trealamh don Bhunscoil i mí Eanáir le háiseanna teagaisc agus uirlisí TFC 2. Cur i bhfeidhm ranganna a fheabhsaíonn inniúlachtaí digiteacha na ndaltaí. 1.256 páiste (124K agus 132 M) daltaí ón mBunscoil in Osjaków (SPO), lena n-áirítear triúr leanaí faoi mhíchumas (ON) (1K, 2M) 2.30 múinteoir (26K, 4M) atá fostaithe in SPO 3.1 Eanáir Bunscoil in Osjaków, Bardas Osjaków (Lodzkie Voivodeship). (Irish)

0 references

Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die digitalen Kompetenzen von 256 Schülern (124K, 132M) der Primarschule für den Aufstand im Januar in Osjaków zu verbessern, wobei die Sicherheit im Cyberspace und die daraus resultierenden Bedrohungen zu berücksichtigen und die digitalen Kompetenzen von 30N (26K,4M) zu erhöhen, einschließlich des Einsatzes von IKT-Tools, die erworben wurden, und der Einbeziehung von IKT-Tools in den fachbezogenen Unterricht zusammen mit dem Erwerb von didaktischen Hilfsmitteln und IKT-Tools, die für die Durchführung von Klassen an der Januar-Grundschule in Osjaków im Zeitraum 09.2021-02.2022 erforderlich sind. 1.206 Studierende, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten erworben haben. 2.25 Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus der Grundschule im Januar Qualifikationen oder erworbene Kompetenzen erworben haben, die mit Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten ausgestattet sind. Aufgaben: 1.Ausrüstung der Januar-Grundschule mit Lehrmitteln und IKT-Tools 2.Umsetzung von Klassen zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen der Schüler. 1.256 Kinder (124K und 132 M) Schüler der Grundschule Januar Aufstand in Osjaków (SPO), darunter 3 Kinder mit Behinderungen (ON) (1K, 2M) 2.30 Lehrer (26K, 4M) im SPO 3.1. Januar Aufständische Grundschule in Osjaków, Gemeinde Osjaków (Lodzkie Woiwodschaft). (German)

0 references

L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le competenze digitali di 256 studenti (124K, 132M) della Uprising Primary School di gennaio a Osjaków, tenendo conto della sicurezza nel cyberspazio e delle conseguenti minacce e aumentando le competenze digitali di 30N (26K,4M), compreso l'uso degli strumenti ICT acquistati e l'inclusione di strumenti TIC nell'insegnamento in materia insieme all'acquisto di aiuti didattici e strumenti TIC necessari per l'attuazione delle classi presso la Scuola Primaria degli Insorti di gennaio a Osjaków nel periodo 09.2021-02.2022. 1.206 studenti che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma. 2.25 insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato la scuola primaria di gennaio, che utilizza attrezzature per condurre attività educative. Compiti: 1.Apparecchiature della Scuola Primaria Rivolta di gennaio con ausili didattici e strumenti ICT 2.Attuazione di classi che migliorano le competenze digitali degli studenti. 1.256 bambini (124K e 132 milioni) alunni della Scuola Primaria Rivolta di gennaio a Osjaków (SPO), tra cui 3 bambini con disabilità (1K, 2M) 2.30 insegnanti (26K, 4M) impiegati nella SPO 3.1º gennaio Insurgents Primary School di Osjaków, Comune di Osjaków (Voivodato di Lodzkie). (Italian)

0 references

A projekt fő célja az osjakówi januári felkelés általános iskolájának 256 hallgatója (124K, 132M) digitális kompetenciáinak fejlesztése, figyelembe véve a kibertér biztonságát és az ebből eredő fenyegetéseket, valamint a 30N (26K,4M) digitális kompetenciáinak növelését, beleértve a megvásárolt IKT-eszközök használatát és az IKT-eszközöknek a tantárgyhoz kapcsolódó oktatásba való beépítését, valamint a januári Osjaków-i Felkelők Általános Iskolájában a 09.2021–02.2022 időszakban szükséges didaktikus segédeszközök és IKT-eszközök beszerzését. 1.206 diák, akik a program elhagyása után elsajátították a kulcskompetenciákat vagy az egyetemes készségeket. 2.25 tanár, akik képesítést szereztek vagy kompetenciát szereztek 3.1 A januári felkelés általános iskolája, amely oktatási tevékenység végzéséhez berendezéseket használ. Feladatok: 1.A januári felkelés általános iskolájának felszerelése oktatási segédeszközökkel és IKT-eszközökkel 2.A diákok digitális kompetenciáit javító osztályok végrehajtása. 1.256 gyermek (124K és 132 M) a januári felkelés általános iskolájában Osjakówban (SPO), köztük 3 fogyatékossággal élő gyermek (1K, 2M) 2,30 tanár (26K, 4M) a januári SPO 3.1 januári felkelés általános iskolájában Osjakówban, Osjakówban (Lodzkie vajdaság). (Hungarian)

0 references

Основната цел на проекта е да се подобрят дигиталните компетентности на 256 ученици (124K, 132M) от Януанското начално училище на въстанието в Осяков, като се вземат предвид сигурността в киберпространството и произтичащите от това заплахи и се увеличат цифровите компетентности на 30N (26K,4M), включително използването на закупени ИКТ инструменти и включването на ИКТ инструменти в обучението, свързано с предмета, заедно със закупуването на дидактични помощни средства и ИКТ инструменти, необходими за изпълнението на класове в началното училище през януари в Осяков в периода 09.2021—02.2022. 1.206 студенти, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програмата. 2.25 учители, придобили квалификация или придобили компетентност след напускане на Януарското начално училище, което използва оборудване за провеждане на образователни дейности. Задачи: 1.Оборудване на Януанското Основно Училище с учебни помагала и ИКТ инструменти 2.Изпълнение на класове за подобряване на цифровите компетентности на учениците. 1256 деца (124K и 132 M) ученици от януарското начално училище в Осяков (SPO), включително 3 деца с увреждания (ON) (1K, 2M) 2.30 учители (26K, 4M), наети в SPO 3.1 януари Insurgents Primary School в Осяков, община Осяков (Lodzkie Voivodeship). (Bulgarian)

0 references

Hovedformålet med projektet er at forbedre de digitale kompetencer hos 256 studerende (124K, 132M) fra den opstandende grundskole i Osjaków i januar under hensyntagen til sikkerheden i cyberspace og de deraf følgende trusler og forøgelse af de digitale kompetencer på 30N (26K,4M), herunder brugen af indkøbte IKT-værktøjer og medtagelse af IKT-værktøjer i fagrelateret undervisning sammen med indkøb af didaktiske hjælpemidler og IKT-værktøjer, der er nødvendige for gennemførelsen af klasser på Insurgents Primary School i Osjaków i januar i perioden 09.2021-02.2022. 1.206 studerende, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet. 2.25 lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt 3.1 Januaropstandens grundskole, som bruger udstyr til at udføre uddannelsesaktiviteter. Opgaver: 1.Udstyr af januar Uprising Primary School med undervisningshjælpemidler og IKT-værktøjer 2.Gennemførelse af klasser, der forbedrer elevernes digitale kompetencer. 1.256 børn (124K og 132 M) elever fra den opstandende grundskole i Osjaków (SPO), herunder 3 børn med handicap (1K, 2M) 2,30 lærere (26K, 4M) ansat i SPO 3.1. januar Insurgents grundskole i Osjaków, Osjaków kommune (Lodzkie Voivodeship). (Danish)

0 references

Het belangrijkste doel van het project is het verbeteren van de digitale competenties van 256 studenten (124K, 132M) van de januari Opstand Basisschool in Osjaków, rekening houdend met de veiligheid in de cyberspace en de daaruit voortvloeiende bedreigingen en het vergroten van de digitale competenties van 30N (26K,4M), met inbegrip van het gebruik van aangekochte ICT-instrumenten en het opnemen van ICT-tools in het vakgerelateerd onderwijs, samen met de aankoop van didactische hulpmiddelen en ICT-instrumenten die nodig zijn voor de uitvoering van lessen op de Primary School van januari in Osjaków in de periode 09.2021-02.2022. 1.206 studenten die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma. 2.25 leraren die kwalificaties of competenties hebben verworven na het verlaten van 3.1 The January Uprising Primary School, die gebruik maakt van apparatuur voor het uitvoeren van educatieve activiteiten. Taken: 1.Equipment of the January Uprising Primary School met onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten 2.Uitvoering van klassen ter verbetering van de digitale competenties van studenten. 1.256 kinderen (124K en 132 M) leerlingen van de januari Opstand Basisschool in Osjaków (SPO), waaronder 3 kinderen met een handicap (ON) (1K, 2M) 2,30 leraren (26K, 4M) werkzaam in SPO 3.1 Januari Insurgents Primary School in Osjaków, gemeente Osjaków (woiwodschap Lodzkie). (Dutch)

0 references

El objetivo principal del proyecto es mejorar las competencias digitales de 256 estudiantes (124K, 132M) de la Escuela Primaria Levantamiento de Enero de Osjaków, teniendo en cuenta la seguridad en el ciberespacio y las amenazas resultantes y aumentando las competencias digitales de 30N (26K,4M), incluyendo el uso de herramientas TIC adquiridas y la inclusión de herramientas TIC en la enseñanza temática junto con la compra de ayudas didácticas y herramientas TIC necesarias para la implementación de clases en la Escuela Primaria Insurgente de enero en Osjaków en el período 09.2021-02.2022. 1.206 estudiantes que han adquirido competencias clave o habilidades universales después de abandonar el programa. 2.25 docentes que hayan obtenido cualificaciones o adquiridos competencias tras abandonar 3.1 La Escuela Primaria de Levantamiento de Enero, que utiliza equipos para llevar a cabo actividades educativas. Tareas: 1.Equipamiento de la Escuela Primaria Levantamiento de Enero con ayudas didácticas y herramientas TIC 2.Implementación de las clases mejorando las competencias digitales de los alumnos. 1.256 niños (124K y 132 M) alumnos de la Escuela Primaria de Levantamiento de Enero de Osjaków (SPO), incluidos 3 niños con discapacidad (1K, 2M) 2.30 maestros (26K, 4M) empleados en la Escuela Primaria de Insurgentes de la SPO 3.1 de enero en Osjaków, Municipio de Osjaków (voivode Lodzkie). (Spanish)

0 references

Hlavním cílem projektu je zlepšit digitální kompetence 256 studentů (124K, 132M) základní školy lednového povstání v Osjakówu, s přihlédnutím k bezpečnosti v kyberprostoru a následným hrozbám a zvýšení digitálních kompetencí 30N (26K,4M), včetně využití zakoupených nástrojů IKT a začlenění nástrojů IKT do výuky související s předmětem spolu s nákupem didaktických pomůcek a nástrojů IKT nezbytných pro realizaci kurzů na lednové základní škole v Osjakówu v období 09.2021–02.2022. 1.206 studentů, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu. 2.25 Učitelé, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po odchodu 3.1 Leden povstání základní školy, která využívá vybavení k provádění vzdělávacích aktivit. Úkoly: 1.Zařízení lednové základní školy s výukovými pomůckami a ICT nástroji 2.Provádění tříd zlepšujících digitální kompetence studentů. 1256 dětí (124K a 132 M) žáků základní školy lednového povstání v Osjakówu (SPO), včetně 3 dětí se zdravotním postižením (ON) (1K, 2M) 2,30 učitelů (26K, 4M) zaměstnaných v SPO 3.1. ledna Základní škola povstalců v Osjaków, obec Osjaków (Lodzkie Voivodeship). (Czech)

0 references

Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți competențele digitale a 256 de elevi (124K, 132M) ai Școlii Primare a Insurecției din Osjaków din ianuarie, luând în considerare securitatea în spațiul cibernetic și amenințările rezultate și sporind competențele digitale ale 30N (26K,4M), inclusiv utilizarea instrumentelor TIC achiziționate și includerea instrumentelor TIC în predarea tematică, împreună cu achiziționarea de ajutoare didactice și instrumente TIC necesare pentru implementarea cursurilor la Școala primară insurgenți din ianuarie din Osjaków în perioada 09.2021-02.2022. 1.206 studenți care au dobândit competențe-cheie sau abilități universale după părăsirea programului. 2.25 cadre didactice care au obținut calificări sau competențe dobândite după părăsirea Școlii Primare Revolta din ianuarie, care utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale. Sarcini: 1.Echipamentul Școlii Primare Revolta din ianuarie cu ajutoare didactice și instrumente TIC 2.Punerea în aplicare a cursurilor de îmbunătățire a competențelor digitale ale elevilor. 1.256 de copii (124K și 132 M) ai Școlii Primare Revolta din ianuarie din Osjaków (SPO), inclusiv 3 copii cu dizabilități (ON) (1K, 2M) 2.30 profesori (26K, 4M) angajați în SPO 3.1 ianuarie Insurgens Primary School din Osjaków, municipalitatea Osjaków (VoievodatulLodzkie). (Romanian)

0 references

Pagrindinis projekto tikslas – gerinti 256 mokinių (124K, 132M) skaitmeninius gebėjimus sausio mėn. sukilimo pradinėje mokykloje Osjaków, atsižvelgiant į kibernetinės erdvės saugumą ir dėl to kylančias grėsmes, taip pat didinant 30N (26K,4M) skaitmeninius gebėjimus, įskaitant įsigytų IRT priemonių naudojimą ir IRT priemonių įtraukimą į dalykinį mokymą, taip pat didaktinės pagalbos ir IRT priemonių, reikalingų klasėms įgyvendinti Sausio sukilėlių pradinėje mokykloje Osjaków laikotarpiu 09.2021–02,2022 m., įsigijimą. 1.206 studentai, baigę programą įgijo bendrųjų gebėjimų arba universalių įgūdžių. 2.25 mokytojai, baigę studijas įgijo kvalifikaciją arba kompetenciją 3.1 Sausio sukilimo pradinė mokykla, kuri naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti. Užduotys: 1.Sausio sukilimo pradinės mokyklos įranga su mokymo priemonėmis ir IRT priemonėmis 2.Įgyvendinant klases, gerinančias mokinių skaitmenines kompetencijas. 1256 vaikai (124K ir 132 M) Sausio sukilimo pradinės mokyklos Osjakuve (SPO) mokiniai, įskaitant 3 neįgalius vaikus (1K, 2M) 2.30 mokytojus (26K, 4M), dirbančius SPO 3.1 Sausio sukilėlių pradinėje mokykloje Osjaków, Osjaków savivaldybėje (Lodzkie vaivadija). (Lithuanian)

0 references

Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των ψηφιακών ικανοτήτων 256 μαθητών (124K, 132M) του Δημοτικού Σχολείου Εξέγερσης του Ιανουαρίου στο Osjaków, λαμβάνοντας υπόψη την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο και τις επακόλουθες απειλές και την αύξηση των ψηφιακών ικανοτήτων του 30N (26K,4M), συμπεριλαμβανομένης της χρήσης εργαλείων ΤΠΕ που αγοράστηκαν και της συμπερίληψης εργαλείων ΤΠΕ στη θεματική διδασκαλία μαζί με την αγορά διδακτικών βοηθημάτων και εργαλείων ΤΠΕ που είναι απαραίτητα για την υλοποίηση των τάξεων στο Δημοτικό Σχολείο Ανταρτών του Ιανουαρίου στο Osjaków κατά την περίοδο 09.2021-02.2022. 1.206 φοιτητές που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα. 2.25 εκπαιδευτικοί που έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητες μετά την αποχώρησή τους 3.1 Το Δημοτικό Σχολείο Εξέγερσης του Ιανουαρίου, το οποίο χρησιμοποιεί εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Καθήκοντα: 1.Εξοπλισμός του Δημοτικού Σχολείου Εξέγερσης του Ιανουαρίου με διδακτικά βοηθήματα και εργαλεία ΤΠΕ 2.Εφαρμογή τάξεων που βελτιώνουν τις ψηφιακές ικανότητες των μαθητών. 1.256 παιδιά (124K και 132 M) μαθητές του δημοτικού σχολείου εξέγερσης του Ιανουαρίου στο Osjaków (SPO), συμπεριλαμβανομένων 3 παιδιών με αναπηρία (ON) (1K, 2M) 2,30 δασκάλων (26K, 4M) που απασχολούνται στο SPO 3.1 Ιανουαρίου στο δημοτικό σχολείο ανταρτών στο Osjaków, Δήμος Osjaków (Lodzkie Voivodeship). (Greek)

0 references

Huvudsyftet med projektet är att förbättra den digitala kompetensen hos 256 studenter (124K, 132M) vid januariupprorets grundskola i Osjaków, med beaktande av säkerheten i cyberrymden och de resulterande hoten och ökningen av den digitala kompetensen hos 30N (26K,4M), inklusive användningen av IKT-verktyg som köpts in och införandet av IKT-verktyg i ämnesrelaterad undervisning tillsammans med inköp av didaktiska hjälpmedel och IKT-verktyg som krävs för genomförandet av klasser vid januari Insurgents Primary School i Osjaków under perioden 09.2021–02.2022. 1.206 studenter som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet. 2.25 lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat 3.1 januariupprorets grundskola, som använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet. Uppgifter: 1.Utrustning av januariupprorets grundskola med undervisningshjälpmedel och IKT-verktyg 2.Genomförande av klasser som förbättrar elevernas digitala kompetens. 1.256 barn (124K och 132 miljoner) elever i januariupprorets grundskola i Osjaków (SPO), varav 3 barn med funktionsnedsättning (ON) (1K, 2M) 2.30 lärare (26K, 4M) anställda vid SPO 3.1 januari Insurgents Primary School i Osjaków, Osjaków kommun (Lodzkie Voivodeship). (Swedish)

0 references

Projekti peamine eesmärk on parandada Osjakówis jaanuari ülestõusu algkooli 256 õpilase (124K, 132M) digipädevust, võttes arvesse küberruumi turvalisust ja sellest tulenevaid ohte ning suurendades 30N (26K,4M) digipädevust, sealhulgas ostetud IKT-vahendite kasutamist ja IKT-vahendite lisamist aineõppesse koos didaktiliste abivahendite ja IKT-vahendite ostmisega jaanuaris Osjakówi esmakoolis klasside rakendamiseks ajavahemikul 09.2021–02.2022. 1.206 üliõpilast, kes on omandanud põhipädevused või universaalsed oskused pärast programmist lahkumist. 2.25 õpetajad, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevused pärast lahkumist 3.1. jaanuari ülestõusu algkool, mis kasutab haridustegevuse läbiviimiseks seadmeid. Ülesanded: 1.Jaanuari ülestõusu algkooli varustus õpetamise abivahendite ja IKT-vahenditega 2.Õpilaste digipädevusi parandavate klasside rakendamine. 1256 last (124K ja 132 M) Osjakówi jaanuari ülestõusu algkooli (SPO) õpilast, sealhulgas 3 puudega last (1K, 2M) 2.30 õpetajat (26K, 4M), kes töötavad SPO 3.1. jaanuaril Osjakówis Osjakówis, Osjakówis (Lodzkie vojevoodkond). (Estonian)

0 references

Projekta galvenais mērķis ir uzlabot Osjaków janvāra sacelšanās sākumskolas 256 studentu (124K, 132M) digitālās kompetences, ņemot vērā drošību kibertelpā un no tā izrietošos draudus un palielinot 30N (26K,4M) digitālās kompetences, tostarp iegādāto IKT rīku izmantošanu un IKT rīku iekļaušanu ar mācību priekšmetu saistītajā mācīšanā, kā arī didaktisko palīglīdzekļu un IKT rīku iegādi, kas nepieciešami mācību kursu ieviešanai Janvāra Apdrošinātāju pamatskolā Osjaków laikposmā 09.2021–02.2022. 1.206 studenti, kas ieguvuši pamatprasmes vai universālās prasmes pēc aiziešanas no programmas. 2.25 skolotāji, kas ieguvuši kvalifikāciju vai ieguvuši kompetences pēc aiziešanas 3.1 Janvāra sacelšanās sākumskolā, kas izmanto aprīkojumu izglītojošo aktivitāšu veikšanai. Uzdevumi: 1.Janvāra sacelšanās sākumskolas aprīkojums ar mācību līdzekļiem un IKT rīkiem 2.Nodarbību īstenošana, uzlabojot skolēnu digitālās kompetences. 1256 bērni (124K un 132 M) Janvāra sacelšanās sākumskolas Osjaków (SPO) skolēni, tostarp 3 bērni ar invaliditāti (1K, 2M) 2,30 skolotāji (26K, 4M), kas nodarbināti SPO 3.1. janvāra SPO 3.1. janvāra nemiernieku pamatskolā Osjaków, Osjaków pašvaldībā (Lodzkie vojevodiste). (Latvian)

0 references

Hlavným cieľom projektu je zlepšiť digitálne kompetencie 256 študentov (124K, 132M) januárovej základnej školy povstania v Osjakówe, berúc do úvahy bezpečnosť v kybernetickom priestore a z toho vyplývajúce hrozby a zvýšenie digitálnych kompetencií 30N (26K,4M) vrátane používania zakúpených nástrojov IKT a začlenenia nástrojov IKT do vyučovania súvisiaceho s predmetmi spolu s nákupom didaktických pomôcok a nástrojov IKT potrebných na realizáciu tried na januárovej základnej škole povstalcov v Osjakówe v období 09.2021 – 02.2022. 1.206 študentov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti. 2.25 učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po odchode 3.1 Januárska základná škola povstania, ktorá používa vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností. Úlohy: 1.Zariadenie januárovej základnej školy povstania s vyučovacími pomôckami a nástrojmi IKT 2.Vykonávanie tried zlepšujúcich digitálne kompetencie študentov. 1256 detí (124K a 132 M) žiakov januárovej základnej školy povstania v Osjakówe vrátane 3 detí so zdravotným postihnutím (ON) (1K, 2M) 2,30 učiteľov (26K, 4M) zamestnaných na základnej škole povstalcov v Osjakówe v obci Osjaków (Lodzkie vojvodstvo). (Slovak)

0 references

Glavni cilj projekta je izboljšati digitalne kompetence 256 študentov (124K, 132M) osnovne šole januarske vstaje v Osjakówu, ob upoštevanju varnosti v kibernetskem prostoru in posledičnih groženj ter povečanja digitalnih kompetenc 30N (26K,4M), vključno z uporabo kupljenih orodij IKT in vključitvijo orodij IKT v poučevanje, povezano s predmetom, skupaj z nakupom didaktičnih pripomočkov in orodij IKT, potrebnih za izvajanje pouka na januarski osnovni šoli upornikov v Osjakówu v obdobju 09.2021–02.2022. 1.206 študentov, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence ali univerzalne spretnosti. 2.25 učitelji, ki so po zaključku šolanja pridobili kvalifikacije ali kompetence 3.1 Osnovna šola januarske vstaje, ki uporablja opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti. Naloge: 1.Oprema osnovne šole januarske vstaje z učnimi pripomočki in orodji IKT 2.Izvajanje razredov za izboljšanje digitalnih kompetenc učencev. 1.256 otrok (124K in 132 milijonov) učencev osnovne šole januarske vstaje v Osjakówu (SPO), vključno s tremi invalidnimi otroki (ON) (1K, 2M) 2,30 učiteljev (26K, 4M), zaposlenih v osnovni šoli SPO 3. januarja v Osjakówu v občini Osjaków (Lodzkie vojvodstvo). (Slovenian)

0 references

l-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi diġitali ta’ 256 student (124K, 132M) tal-Iskola Primarja Rivoluzzjonarja ta’ Jannar f’Osjaków, filwaqt li jqis is-sigurtà fiċ-ċiberspazju u t-theddid li jirriżulta u jżid il-kompetenzi diġitali ta’ 30N (26K,4M), inkluż l-użu ta’ għodod tal-ICT mixtrija u l-inklużjoni ta’ għodod tal-ICT fit-tagħlim relatat mas-suġġett flimkien max-xiri ta’ għajnuniet didattiċi u għodod tal-ICT meħtieġa għall-implimentazzjoni ta’ klassijiet fl-Iskola Primarja tal-Insurġenti ta’ Jannar f’Osjaków fil-perjodu 09.2021–02.2022. 1.206 studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm. 2.25 għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li jitilqu 3.1 L-Iskola Primarja Rivoluzzjonarja ta’ Jannar, li tuża t-tagħmir biex twettaq attivitajiet edukattivi. Kompiti: 1.It-tagħmir tal-Iskola Primarja Rivoluzzjonarja ta’ Jannar b’għajnuniet għat-tagħlim u għodod tal-ICT 2.l-implimentazzjoni tal-klassijiet li jtejbu l-kompetenzi diġitali tal-istudenti. 1.256 tifel u tifla (124K u 132 M) studenti tal-Iskola Primarja Rivoluzzjonarja ta’ Jannar f’Osjaków (SPO), inklużi 3 itfal b’diżabilità (ON) (1K, 2M) 2.30 għalliema (26K, 4M) impjegati fl-SPO 3.1 ta’ Jannar Insurgents Primary School f’Osjaków, il-Muniċipalità ta’ Osjaków (Lodzkie Voivodeship). (Maltese)

0 references

priority axis

Education, Qualifications, Skills

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

date of first ingestion

13 December 2023

0 references

location (string)

WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: wieluński