Project Extension Spark and Digital Innovation (Q6888322)
Jump to navigation
Jump to search
Project 202201879 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Project Extension Spark and Digital Innovation |
Project 202201879 in France |
Statements
806,961.36 Euro
0 references
806,961.36 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
1 September 2021
0 references
31 December 2022
0 references
Apprentis d'Auteuil Océan Indien
0 references
L’opération « Extension du projet Étincelle et Innovation Numérique » s’adresse à un public de jeunes, âgés entre 16 et 29 ans éloignés de l’emploi (ni en emploi, ni en formation, ni en éducation), en situation de précarité et marginalisés, mais également qui, pour la plupart, ne disposent pas d’équipements ou de ressources numériques au foyer et de connaissances de base numériques. Une partie du public cible sera bénéficiaire des deux activités : les jeunes que nous accueillons au sein de notre campus ELIE, au Port. Ces jeunes bénéficieront de l’activité 2 : #Jeunesse e-TIC et également pour certains de l’activité 1 : Étincelle 2 : BOOST INSERTION et SKOLA (puisqu’ils suivent des dispositifs d’insertion via BOOST ou SKOLA). L’opération est composée d’une fiche-action « remobilisation, accompagnement des jeunes vers l'insertion et lutte contre l'illectronisme » comprenant 2 activités : Activité 1 : Étincelle 2 : BOOST INSERTION et SKOLA Activité 2 : #Jeunesse e-TIC Activité 1 : Étincelle 2 : BOOST INSERTION et SKOLA Cette activité est le renforcement de l’opération « Étincelle Réunion », cofinancée par le FSE sur la période du 01/11/2019 au 31/08/2021. Sur cette première opération, nous avons accompagné 61 jeunes via nos deux dispositifs : BOOST INSERTION et SKOLA. 27 jeunes étaient accompagnés dans le dispositif BOOST INSERTION et 34 via le dispositif SKOLA (2 promotions SKOLA : SKOLA Vente et SKOLA Commerce de Proximité). Malgré les conséquences et ajustements dus à la crise sanitaire, nos objectifs de réalisation ont été quasiment atteints et le lien a pu être gardé avec les jeunes accompagnés tout au long de l’opération. Les résultats de cette opération se basent sur l’indicateur « pourcentage de jeunes bénéficiant d'une sortie dynamique 6 mois après leur sortie de SKOLA ou BOOST insertion » (Définition de sortie dynamique : Création d’entreprises, Entrée en emploi, Entrée en formation, Inclusion dans un dispositif d'accompagnement intensif vers l'emploi par le SPE (PE et ML), Nombre de jeunes validant une formation pré-qualifiante) et nous avons obtenu un taux de sortie dynamique réalisé : Sur BOOST : de 52% à leur sortie de l’opération immédiate, 63% à +4/8 mois après leur sortie. Sur SKOLA : de 38% à leur sortie immédiate de l’opération et de 79% à +4/8 mois après leur sortie. Le dispositif BOOST INSERTION : programme d’accompagnement d’un jeune pour l’intégrer dans un collectif afin qu’il développe ses compétences comportementales dans l’objectif de favoriser son insertion socio-professionnelle. Il se schématise en 3 phases : Programme d’accompagnement / formation : autour de 3 grands domaines - « S’explorer », « M’orienter et m’informer », « M’organiser et me tester » ; Découverte et immersion en entreprise ; En transversal : suivi et accompagnement individuel. Le dispositif SKOLA : à destination des jeunes peu ou pas qualifiés qui ont un projet professionnel. Il s'agit de co-construire des dispositifs de formation et d'insertion directement avec les entreprises qui sont sur des secteurs en tension ou à fort potentiel de développement. AAOI souhaite diversifier et multiplier le dispositif SKOLA avec : SKOLA Déménageur Professionnel sur la ville du Port SKOLA Matelot Polyvalent sur la ville du Port SKOLA Commerce de Proximité sur la ville de Saint Louis L'objectif est donc de développer trois sessions de SKOLA d'une durée moyenne de 3 mois. Il se schématise en 2 phases : La formation alliant théorie et pratique (immersion en entreprise + workshops) En transversal : suivi et accompagnement individuel. Activité 2 - #Jeunesse e-TIC L’opération #jeunesse-e-TIC s’adresse aux jeunes inscrits dans un des dispositifs d’insertion du Campus Elie (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA exclusivement) gérés par Apprentis d’Auteuil Océan Indien. L’objectif est que la crise sanitaire ne fragilise pas l’insertion de ces jeunes parce qu’ils n’auraient pas pris le tournant du numérique. Ces jeunes sont particulièrement en situation de vulnérabilité (inactifs, demandeurs d’emplois, sans emploi ou formation, sans projet d’insertion, en voie de marginalisation ou en rupture…), âgés de 16 à 29 ans. Les principaux objectifs de cette activité sont : De garder le lien à distance avec les jeunes, D’utiliser le digital pour rendre les parcours attractifs et ludiques, De former les jeunes à une utilisation professionnelle de leur smartphone, De former les jeunes aux savoirs de base en informatique, D’accompagner les jeunes à effectuer leurs démarches en ligne, leurs recherches d’orientation, de formation et d’emploi. (French)
0 references
La operación «Expansión del Proyecto Spark e Innovación Digital» está dirigida a una audiencia de jóvenes, de entre 16 y 29 años de edad, alejados del empleo (no en el empleo, la formación o la educación), en situaciones precarias y marginadas, pero también que, en su mayor parte, no disponen de equipos o recursos digitales en el hogar ni de conocimientos básicos digitales. Parte del público objetivo se beneficiará de ambas actividades: los jóvenes que damos la bienvenida en nuestro campus ELIE en el Puerto. Estos jóvenes se beneficiarán de la actividad 2: #Jeunesse e-TIC y también para parte de la actividad 1: Chispa 2: Boost INSERTION y SKOLA (ya que siguen los dispositivos de inserción a través de BOOST o SKOLA). La operación consiste en una ficha de acción «Removilización, apoyo a los jóvenes hacia la inclusión y lucha contra el iletrismo», que comprende dos actividades: Actividad 1: Chispa 2: Impulsar la instalación y la actividad de SKOLA 2: #Jeunesse e-TIC Actividad 1: Chispa 2: Esta actividad consiste en el fortalecimiento de la operación «Spark Meeting», cofinanciada por el FSE durante el período comprendido entre el 01/11/2019 y el 31/08/2021. En esta primera operación, acompañamos a 61 jóvenes a través de nuestros dos dispositivos: Impulsar la INSERCIÓN y SKOLA. 27 jóvenes fueron acompañados en BOOST INSERTION y 34 a través del esquema SKOLA (2 promociones de SKOLA: Skola Sale y SKOLA Proximity Commerce). A pesar de las consecuencias y ajustes debidos a la crisis sanitaria, nuestros objetivos de logro casi se alcanzaron y el vínculo se pudo mantener con los jóvenes acompañados durante toda la operación. Los resultados de esta operación se basan en el indicador «porcentaje de jóvenes que se benefician de una salida dinámica 6 meses después de su salida de la inserción SKOLA o BOOST» (Definición de salida dinámica: Creación de empresas, Inscripción en el empleo, Entrada en formación, Inclusión en un sistema de apoyo intensivo al empleo por parte de los SPE (PE y ML), Número de jóvenes que validan la formación de precapacitación) y obtuvimos una tasa de salida dinámica alcanzada: En BOOST: del 52 % a su salida de la operación inmediata, 63 % a + 4/8 meses después de su salida. En SKOLA: del 38 % a su salida inmediata de la operación y de 79 % a + 4/8 meses después de su salida. El dispositivo BOOST INSERTION: programa de acompañamiento de un joven para integrarlo en un colectivo para que desarrolle sus habilidades conductuales con el fin de promover su integración socioprofesional. Se esquematiza en tres fases: Programa de acompañamiento/formación: alrededor de 3 áreas principales: «Explorar», «Guídeme e infórmame», «organizarme y probarme»; Descubrimiento e inmersión en empresas; Transversal: seguimiento y acompañamiento individual. El dispositivo SKOLA: para jóvenes poco cualificados o no cualificados que tengan un proyecto profesional. El objetivo es co-construir planes de formación e integración directamente con empresas en sectores que están en tensión o tienen un alto potencial de desarrollo. AAOI desea diversificar y multiplicar el sistema SKOLA con: Skola Removal Professional en la ciudad de Port SKOLA Matelot Polivalente en la ciudad de Port SKOLA Proximity Trade en la ciudad de Saint Louis El objetivo es desarrollar tres sesiones de SKOLA con una duración media de 3 meses. Se esquematiza en dos fases: Formación combinando teoría y práctica (inmersión empresarial + talleres) En transversal: seguimiento y acompañamiento individual. Actividad 2 - #Jeunesse e-TIC Operación #jeunesse-e-TIC está dirigida a jóvenes inscritos en uno de los dispositivos de integración del Campus Elie (BOOST INSERTION, PRO'PULSE, SKOLA exclusivamente) gestionado por Apprentis d’Auteuil Océan Indian. El objetivo es que la crisis sanitaria no socave la integración de estos jóvenes porque no habrían tomado el giro digital. Estos jóvenes son especialmente vulnerables (inactivos, demandantes de empleo, desempleados o formación, sin proyecto de integración, marginación o desintegración), de entre 16 y 29 años. Los principales objetivos de esta actividad son: Mantener el vínculo a distancia con los jóvenes, utilizar lo digital para hacer que los viajes sean atractivos y lúdicos, formar a los jóvenes en el uso profesional de su teléfono inteligente, formar a los jóvenes en conocimientos básicos en informática, acompañar a los jóvenes a llevar a cabo sus procesos en línea, su investigación de orientación, formación y empleo. (Spanish)
0 references
A operação «Expansão do Projeto de Centelha e Inovação Digital» destina-se a um público de jovens, com idades compreendidas entre os 16 e os 29 anos, afastados do mercado de trabalho (que não trabalham, não seguem uma formação ou não estudam), em situações precárias e marginalizadas, mas também que, na sua maioria, não dispõem de equipamentos ou recursos digitais em casa e de conhecimentos básicos digitais. Parte do público-alvo beneficiará de ambas as atividades: os jovens que acolhemos no nosso campus da ELIE no Porto. Estes jovens beneficiarão da atividade 2: #Jeunesse e-TIC e também para algumas das atividades 1: Faísca 2: Aumente a INSERÇÃO e o SKOLA (uma vez que seguem os dispositivos de inserção via BOOST ou SKOLA). A operação consiste numa ficha de ação «Remobilização, apoio aos jovens para a inclusão e luta contra o iletronismo», que inclui duas atividades: Atividade 1: Faísca 2: Impulsionar a INSERÇÃO e a Atividade SKOLA 2: #Jeunesse e-TIC Atividade 1: Faísca 2: Impulsionar a INSERÇÃO e a SKOLA Esta atividade consiste no reforço da operação «Spark Meeting», cofinanciada pelo FSE durante o período de 01/11/2019 a 31/08/2021. Nesta primeira operação, acompanhámos 61 jovens através dos nossos dois dispositivos: Aumente a integração e a SKOLA. 27 jovens foram acompanhados na BOOST INSERTION e 34 através do regime SKOLA (2 promoções SKOLA: Skola Sale and SKOLA Proximity Commerce (em inglês). Apesar das consequências e ajustes devidos à crise sanitária, nossos objetivos de realização foram quase alcançados e a ligação pôde ser mantida com os jovens acompanhados ao longo da operação. Os resultados desta operação baseiam-se no indicador «percentagem de jovens que beneficiam de uma saída dinâmica 6 meses após a sua saída da inserção SKOLA ou BOOST» (definição de saída dinâmica: Criação de empresas, Entrada no emprego, Entrada na formação, Inclusão num sistema de apoio intensivo ao emprego pelos SPE (PE e ML), Número de jovens que validam a formação pré-qualificação) e obtivemos uma taxa de saída dinâmica alcançada: Em BOOST: de 52 % até à sua saída da operação imediata, 63 % a + 4/8 meses após a sua saída. Sobre a SKOLA: de 38 % para a sua saída imediata da operação e de 79 % para + 4/8 meses após a sua saída. O dispositivo BOOST INSERTION: programa de acompanhamento de um jovem para integrá-lo num coletivo para que desenvolva as suas competências comportamentais de forma a promover a sua integração socioprofissional. É esquematizado em três fases: Programa de acompanhamento/formação: cerca de 3 áreas principais – «Explorar», «Guiar-me e informar-me», «Organizar-me e testar-me»; Descoberta e imersão nas empresas; Transversal: Acompanhamento e acompanhamento individual. O dispositivo SKOLA: para jovens pouco qualificados ou não qualificados que tenham um projeto profissional. O objectivo é co-criar programas de formação e integração directamente com empresas de sectores em tensão ou com elevado potencial de desenvolvimento. A AAOI pretende diversificar e multiplicar o sistema SKOLA com: Skola Removal Professional na cidade de Porto SKOLA Matelot Polyvalent na cidade de Porto SKOLA Proximity Trade na cidade de Saint Louis O objetivo é, portanto, desenvolver três sessões de SKOLA com uma duração média de 3 meses. É esquematizado em duas fases: Formação que combina teoria e prática (imersão empresarial + workshops) Em transversal: Acompanhamento e acompanhamento individual. Atividade 2 - #Jeunesse e-TIC A Operação #jeunesse-e-TIC destina-se a jovens inscritos num dos dispositivos de integração do Elie Campus (apenas BOOST INSERTION, PRO'PULSE, SKOLA) gerido pela Apprentis d’Auteuil Océan Indian. O objetivo é que a crise sanitária não comprometa a integração destes jovens, uma vez que não teriam assumido a viragem digital. Estes jovens são particularmente vulneráveis (inativos, candidatos a emprego, desempregados ou em formação, sem projeto de integração, marginalização ou dissolução), com idades compreendidas entre os 16 e os 29 anos. Os principais objetivos desta atividade são: Manter a ligação à distância com os jovens, utilizar o digital para tornar as viagens atrativas e lúdicas, formar os jovens na utilização profissional do seu smartphone, formar os jovens em conhecimentos básicos de informática, acompanhar os jovens na realização dos seus processos em linha, da sua investigação para orientação, formação e emprego. (Portuguese)
0 references
l-operazzjoni “Espansjoni tal-Proġett ta’ Spark u Innovazzjoni Diġitali” hija mmirata lejn udjenza ta’ żgħażagħ, li għandhom bejn 16 u 29 sena ‘l bogħod mill-impjieg (mhux f’impjieg, taħriġ jew edukazzjoni), f’sitwazzjonijiet prekarji u emarġinati, iżda wkoll li, fil-biċċa l-kbira tagħhom, ma għandhomx tagħmir jew riżorsi diġitali fid-dar u għarfien bażiku diġitali. Parti mill-udjenza fil-mira se tibbenefika miż-żewġ attivitajiet: iż-żgħażagħ aħna nilqgħu fil-kampus ELIE tagħna fil-Port. Dawn iż-żgħażagħ se jibbenefikaw minn attività 2: #Jeunesse e-TIC u wkoll għal xi attività 1: Spark 2: Spinta INSERTION u SKOLA (peress li jsegwu mezzi ta ‘inserzjoni permezz ta’ BOOST jew SKOLA). l-operazzjoni tikkonsisti fi skeda ta’ azzjoni “Rimobilizzazzjoni, appoġġ għaż-żgħażagħ lejn l-inklużjoni u l-ġlieda kontra l-ilelettrikużmu” li tinkludi żewġ attivitajiet: Attività 1: Spark 2: Spinta INSERZJONI u SKOLA Attività 2: #Jeunesse attività tal-e-TIC 1: Spark 2: Spinta lill-INSERZZJONI u lis-SKOLA Din l-attività hija t-tisħiħ tal-operazzjoni “Laqgħa tax-Xrar”, kofinanzjata mill-FSE matul il-perjodu mill-01/11/2019 sal-31/08/2021. Dwar din l-ewwel operazzjoni, aħna akkumpanjajna 61 żagħżugħ u żagħżugħa permezz taż-żewġ apparati tagħna: Spinta INSERTION u SKOLA. 27 żagħżugħ u żagħżugħa kienu akkumpanjati f’INSERTION BOOST u 34 permezz tal-iskema SKOLA (2 promozzjonijiet SKOLA: Skola Sale and SKOLA Proximity Commerce). Minkejja l-konsegwenzi u l-aġġustamenti minħabba l-kriżi tas-saħħa, l-objettivi tagħna ta’ kisba kważi ntlaħqu u r-rabta setgħet tinżamm maż-żgħażagħ akkumpanjati matul l-operazzjoni. Ir-riżultati ta’ din l-operazzjoni huma bbażati fuq l-indikatur “perċentwal ta’ żgħażagħ li jibbenefikaw minn ħruġ dinamiku 6 xhur wara l-ħruġ tagħhom mill-inserzjoni ta’ SKOLA jew BOOST” (Definizzjoni ta’ ħruġ dinamiku: Ħolqien ta’ intrapriżi, Dħul fl-impjieg, Dħul fit-taħriġ, Inklużjoni f’sistema ta’ appoġġ intensiv għall-impjiegi mill-PES (PE u ML), Numru ta’ żgħażagħ li jivvalidaw taħriġ ta’ qabel il-ħiliet) u ksibna rata ta’ ħruġ dinamika miksuba: Fuq BOOST: minn 52 % għall-ħruġ tagħhom mill-operazzjoni immedjata, 63 % sa + 4/8 xhur wara l-ħruġ tagħhom. Dwar SKOLA: minn 38 % għall-ħruġ immedjat tagħhom mill-operazzjoni u minn 79 % sa + 4/8 xhur wara l-ħruġ tagħhom. l-apparat INSERTION BOOST: programm ta ‘akkumpanjament ta’ żagħżugħ biex jintegraw lilu fi kollettiv sabiex jiżviluppa l-ħiliet fl-imġiba tiegħu sabiex jippromwovi l-integrazzjoni soċjo-professjonali tiegħu. Huwa skematizzat fi tliet fażijiet: Programm ta’ akkumpanjament/taħriġ: madwar 3 oqsma ewlenin — “Esplora”, “Guide me and inform me”, “organize and test myself”; l-iskoperta u l-immersjoni fil-kumpaniji; Trasversali: segwitu u akkumpanjament individwali. l-apparat SKOLA: għal żgħażagħ b’ħiliet baxxi jew mingħajr ħiliet li għandhom proġett professjonali. l-għan huwa li jinbnew b’mod konġunt skemi ta’ taħriġ u integrazzjoni direttament ma’ kumpaniji f’setturi li huma f’tensjoni jew li għandhom potenzjal għoli għall-iżvilupp. AAOI tixtieq tiddiversifika u timmultiplika s-sistema SKOLA ma’: Skola Tneħħija Professjonali fuq il-belt ta ‘Port SKOLA Matelot Polyvalenti fuq il-belt ta’ Port SKOLA Prossimità Kummerċ fuq il-belt ta ‘Saint Louis L-għan huwa għalhekk li jiġu żviluppati tliet sessjonijiet ta’ SKOLA b’tul ta ‘żmien medju ta’ 3 xhur. Huwa skematizzat f’żewġ fażijiet: Taħriġ li jikkombina t-teorija u l-prattika (immersjoni tal-intrapriża + workshops) In transversali: segwitu u akkumpanjament individwali. Attività 2 - #Jeunesse e-TIC Operazzjoni #jeunesse-e-TIC hija mmirata għaż-żgħażagħ irreġistrati f’wieħed mill-mezzi ta ‘integrazzjoni tal-Kampus Elie (INSERTION BOOST, PRO’PULSE, SKOLA esklussivament) ġestiti minn Apprentis d’Auteuil Océan Indjan. l-għan huwa li l-kriżi tas-saħħa ma timminax l-integrazzjoni ta’ dawn iż-żgħażagħ minħabba li ma kinux jieħdu d-dawra diġitali. Dawn iż-żgħażagħ huma partikolarment vulnerabbli (inattivi, persuni li qed ifittxu impjieg, bla xogħol jew taħriġ, l-ebda proġett ta’ integrazzjoni, marġinalizzazzjoni jew tkissir), li għandhom bejn 16 u 29 sena. l-għanijiet ewlenin ta’ din l-attività huma: Biex il-konnessjoni tinżamm mill-bogħod maż-żgħażagħ, biex jintuża d-diġitali biex il-vjaġġi jsiru attraenti u jilgħabu, biex iż-żgħażagħ jitħarrġu fl-użu professjonali tal-ismartphone tagħhom, biex iż-żgħażagħ jitħarrġu f’għarfien bażiku fix-xjenza tal-kompjuter, biex iż-żgħażagħ jiġu akkumpanjati biex iwettqu l-proċessi online tagħhom, ir-riċerka tagħhom għall-gwida, it-taħriġ u l-impjieg. (Maltese)
0 references
Operacija „Razširitev projekta Spark in Digitalne inovacije“ je namenjena občinstvu mladih, starih od 16 do 29 let, ki niso zaposleni (niso zaposleni, se usposabljajo ali izobražujejo), v negotovih in marginaliziranih razmerah, vendar večinoma nimajo digitalne opreme ali virov doma in osnovnega digitalnega znanja. Del ciljne skupine bo imel koristi od obeh dejavnosti: mladi, ki jih pozdravljamo v našem kampusu ELIE v pristanišču. Ti mladi bodo imeli koristi od aktivnosti 2: #Jeunesse e-TIC in tudi za nekatere dejavnosti 1: Iskra 2: Povečajte INSERTION in SKOLA (ker sledijo napravam za vstavljanje prek BOOST ali SKOLA). Operacija je sestavljena iz akcijskega dokumenta „Remobilizacija, podpora mladim pri vključevanju in boju proti neliktronizmu“, ki vključuje dve dejavnosti: Dejavnost 1: Iskra 2: Povečanje INSERTION in SKOLA aktivnost 2: #Jeunesse dejavnost e-TIC 1: Iskra 2: Spodbujanje INSERTION in SKOLA Ta dejavnost je krepitev operacije „Spark Meeting“, ki jo sofinancira ESS v obdobju od 1. novembra 2019 do 31. avgusta 2021. Pri tej prvi operaciji smo s pomočjo naših dveh naprav spremljali 61 mladih: Povečajte INSERTION in SKOLA. 27 mladih je bilo spremljanih v BOOST INSERTION, 34 pa prek sheme SKOLA (2 napredovanja SKOLA: Skola Prodaja in SKOLA Proximity Commerce). Kljub posledicam in prilagoditvam, ki so posledica zdravstvene krize, so bili naši cilji skoraj doseženi, povezava z mladimi pa bi se lahko ohranila skozi celotno operacijo. Rezultati te operacije temeljijo na kazalniku „odstotek mladih, ki imajo koristi od dinamičnega izhoda 6 mesecev po njihovem izstopu iz SKOLA ali BOOST vstavljanja“ (Opredelitev dinamičnega izhoda: Ustanavljanje podjetij, vstop v zaposlitev, vstop v usposabljanje, vključevanje v sistem intenzivne podpore zaposlovanju s strani JZZ (PE in ML), število mladih, ki potrjujejo predusposabljanje) in dosegli smo dinamično stopnjo izhoda: O BOOST: od 52 % do izhoda iz neposredne operacije, 63 % na +4/8 mesecev po izstopu. O SKOLA: od 38 % do njihovega takojšnjega izhoda iz operacije in od 79 % do +4/8 mesecev po njihovem izstopu. Naprava BOOST INSERTION: program spremljanja mlade osebe, da ga integrira v kolektiv, tako da razvija svoje vedenjske sposobnosti za spodbujanje njegove socialno-poklicne integracije. Shematizirano je v treh fazah: Spremljevalni program/program usposabljanja: približno tri glavna področja – „raziskovati“, „voditi me in me obveščati“, „organizirati in testirati sebe“; Odkrivanje in potopitev v podjetja; Prečni: individualno spremljanje in spremljanje. Naprava SKOLA: za nizkokvalificirane ali nekvalificirane mlade, ki imajo strokovni projekt. Cilj je soustvarjati programe usposabljanja in povezovanja neposredno s podjetji v sektorjih, ki so v napetostih ali imajo velik potencial za razvoj. AAOI želi diverzificirati in pomnožiti sistem SKOLA z: Skola Removal Professional v mestu Port SKOLA Matelot Polyvalent v mestu Port SKOLA Proximity Trade v mestu Saint Louis Cilj je zato razviti tri seje SKOLA s povprečnim trajanjem 3 mesecev. Shematizirano je v dveh fazah: Usposabljanje, ki združuje teorijo in prakso (potopitev podjetja + delavnice) individualno spremljanje in spremljanje. Dejavnost 2 - #Jeunesse e-TIC Operacija #jeunesse-e-TIC je namenjena mladim, ki so vpisani v eno od integracijskih naprav Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA), ki jo upravlja Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Cilj je, da zdravstvena kriza ne bo ogrozila vključevanja teh mladih, ker ne bi bili v digitalni smeri. Ti mladi so še posebej ranljivi (neaktivni, iskalci zaposlitve, brez zaposlitve ali usposabljanja, brez projekta vključevanja, marginalizacije ali razpada), stari med 16 in 29 let. Glavni cilji te dejavnosti so: Ohraniti povezavo z mladimi na daljavo, uporabljati digitalno, da bi bila potovanja privlačna in igriva, usposobiti mlade za poklicno uporabo njihovega pametnega telefona, usposobiti mlade o osnovnem znanju na področju računalništva, spremljati mlade pri izvajanju njihovih spletnih procesov, njihovih raziskav za usmerjanje, usposabljanje in zaposlovanje. (Slovenian)
0 references
Operationen "Udvidelse af Spark and Digital Innovation Project" er rettet mod et publikum af unge mellem 16 og 29 år fra beskæftigelse (ikke i beskæftigelse, erhvervsuddannelse eller uddannelse), i usikre og marginaliserede situationer, men også som for det meste ikke har digitalt udstyr eller ressourcer i hjemmet og digital grundlæggende viden. En del af målgruppen vil drage fordel af begge aktiviteter: de unge vi byder velkommen på vores ELIE campus i havnen. Disse unge vil få gavn af aktivitet 2: #Jeunesse e-TIC og også for nogle af aktivitet 1: Gnist 2: Boost INSERTION og SKOLA (eftersom de følger indsættelsesanordninger via BOOST eller SKOLA). Operationen består af et aktionsblad "Remobilisering, støtte til unge til inklusion og bekæmpelse af illekronisme", der omfatter to aktiviteter: Aktivitet 1: Gnist 2: Boost INSERTION og SKOLA Aktivitet 2: #Jeunesse e-TIC-aktivitet 1: Gnist 2: Boost INSERTION og SKOLA Denne aktivitet er styrkelsen af "Spark Meeting"-operationen, der medfinansieres af ESF i perioden fra den 1.1.2019 til den 31.8.2021. På denne første operation ledsagede vi 61 unge gennem vores to enheder: Boost INSERTION og SKOLA. 27 unge blev ledsaget i BOOST INSERTION og 34 via SKOLA-ordningen (2 SKOLA-kampagner: Skola Salg og SKOLA Proximity Commerce). På trods af konsekvenserne og tilpasningerne som følge af sundhedskrisen blev vores mål om at nå næsten nået, og forbindelsen kunne opretholdes med de unge, der var ledsaget under hele operationen. Resultaterne af denne operation er baseret på indikatoren "% af unge, der drager fordel af en dynamisk udgang 6 måneder efter deres exit fra SKOLA eller BOOST indsættelse" (Definition af dynamisk exit: Oprettelse af virksomheder, adgang til beskæftigelse, adgang til uddannelse, inklusion i et system med intensiv støtte til beskæftigelse fra de offentlige arbejdsformidlinger (PE og ML), antal unge, der validerer prækvalifikationsuddannelse), og vi opnåede en dynamisk exitrate: Om BOOST: fra 52 % til deres udgang fra den umiddelbare drift, 63 % til + 4/8 måneder efter deres udgang. På SKOLA: fra 38 % til deres umiddelbare udgang fra operationen og fra 79 % til + 4/8 måneder efter deres udgang. Enheden BOOST INSERTION: program for akkompagnement af en ung person til at integrere ham i et kollektiv, så han udvikler sine adfærdsmæssige færdigheder for at fremme hans socio-professionelle integration. Det er skemalagt i tre faser: Akkompagnement/uddannelsesprogram: omkring tre hovedområder — "Explore", "Guide me and inform me", "organisere og teste mig selv"; Opdagelse og fordybelse i virksomheder; Tværgående: individuel opfølgning og akkompagnement. SKOLA-enheden: for lavtuddannede eller ufaglærte unge, der har et professionelt projekt. Målet er at opbygge uddannelses- og integrationsordninger direkte med virksomheder i sektorer, der er i spænding eller har et stort udviklingspotentiale. AAOI ønsker at diversificere og multiplicere SKOLA-systemet med: Skola Removal Professional på byen Port SKOLA Matelot Polyvalent på byen Port SKOLA Proximity Trade på byen Saint Louis Målet er derfor at udvikle tre sessioner af SKOLA med en gennemsnitlig varighed på 3 måneder. Det er skemalagt i to faser: Træning, der kombinerer teori og praksis (virksomhedsnedsænkning + workshops) På tværs: individuel opfølgning og akkompagnement. Aktivitet 2 - #Jeunesse e-TIC Operation #jeunesse-e-TIC er rettet mod unge, der er indskrevet i en af integrationsenhederne på Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO'PULSE, SKOLA udelukkende), der forvaltes af Apprentis d'Auteuil Océan Indian. Målet er, at sundhedskrisen ikke underminerer integrationen af disse unge, fordi de ikke ville have taget den digitale drejning. Disse unge er særligt sårbare (inaktive, jobsøgende, arbejdsløse eller erhvervsuddannelser, intet integrationsprojekt, marginalisering eller opløsning) i alderen 16-29 år. Hovedformålet med denne aktivitet er: At holde forbindelsen på afstand med unge, at bruge det digitale til at gøre rejserne attraktive og legende, at uddanne unge i professionel brug af deres smartphone, at uddanne unge i grundlæggende viden inden for datalogi, at ledsage unge til at gennemføre deres onlineprocesser, deres forskning i vejledning, uddannelse og beskæftigelse. (Danish)
0 references
Операцията „Разширяване на проекта за иновации в областта на искрата и цифровите технологии“ е насочена към аудитория от млади хора на възраст между 16 и 29 години, които са на възраст между 16 и 29 години (не в областта на заетостта, обучението или образованието), в несигурни и маргинализирани ситуации, но и които в по-голямата си част нямат цифрово оборудване или ресурси в домашни условия и основни цифрови знания. Част от целевата аудитория ще се възползва и от двете дейности: младите хора, които приветстваме в нашия кампус на ELIE в пристанището. Тези млади хора ще се възползват от дейност 2: #Jeunesse e-TIC, както и за някои дейности 1: Искра 2: Усилване на INSERTION и SKOLA (тъй като те следват устройства за въвеждане чрез BOOST или SKOLA). Операцията се състои от фиш за действие „Ремобилизация, подкрепа за младите хора за приобщаване и борба с нелектронизма“, включващ две дейности: Дейност 1: Искра 2: Насърчаване на ИНФОРЦИЯТА и СКОЛА Дейност 2: #Jeunesse e-TIC Дейност 1: Искра 2: Тази дейност е укрепване на операцията „Искрена среща“, съфинансирана от ЕСФ за периода от 1.1.2019 г. до 31.8.2021 г. При тази първа операция придружихме 61 млади хора през нашите две устройства: Увеличете Инсекцията и СКОЛА. 27 млади хора бяха придружени в БООСТ ИНСЕРЦИЯ и 34 чрез схемата SKOLA (2 повишения на SKOLA: Skola Sale и SKOLA Proximity Commerce). Въпреки последиците и корекциите, дължащи се на здравната криза, нашите цели за постигане бяха почти постигнати и връзката можеше да се запази с младите, придружавани по време на операцията. Резултатите от тази операция се основават на показателя „процент на младите хора, които се възползват от динамичен изход 6 месеца след излизането си от SKOLA или BOOST вмъкване“ (Определение за динамично излизане: Създаване на предприятия, постъпване на работа, влизане в обучение, включване в система за интензивна подкрепа за заетостта от страна на ПСЗ (ПСЗ и ML), брой на младите хора, валидиращи обучение преди придобиване на квалификация) и постигнахме динамичен процент на излизане от работа: Относно BOOST: от 52 % до излизането им от непосредствената експлоатация, 63 % до + 4/8 месеца след излизането им. Относно SKOLA: от 38 % до незабавното им излизане от операцията и от 79 % до + 4/8 месеца след излизането им. Устройството за ИНСЕРТИРАНЕ НА БООСТ: програма за съпровод на млад човек, за да го интегрира в колектив, така че да развие поведенческите си умения, за да насърчи социално-професионалната си интеграция. Тя е схематизирана в три фази: Програма за придружаване/обучение: около 3 основни области — „Проучване„, „Насочете ме и ме информирайте„, „организирайте се и тествайте себе си“; Откриване и потапяне в предприятия; Напречно: индивидуално проследяване и придружаване. Устройството SKOLA: за нискоквалифицирани или неквалифицирани млади хора, които имат професионален проект. Целта е да се изградят схеми за обучение и интеграция директно с дружества в сектори, които са в напрежение или имат голям потенциал за развитие. AAOI желае да разнообрази и умножи системата SKOLA с: Skola Removal Professional в град Port SKOLA Matelot Polyvalent на град Port SKOLA Proximity Trade в град Сейнт Луис Целта е да се разработят три сесии на SKOLA със средна продължителност от 3 месеца. Тя е схематизирана на две фази: Обучение, съчетаващо теория и практика (потопяване на предприятия + семинари) В трансверсално: индивидуално проследяване и придружаване. Дейност 2 - #Jeunesse e-TIC операция #jeunesse-e-TIC е насочена към младите хора, записани в едно от интеграционните устройства на Campus Elie (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA изключително), управлявани от Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Целта е здравната криза да не подкопае интеграцията на тези млади хора, тъй като те не биха приели цифровия завой. Тези млади хора са особено уязвими (неактивни, търсещи работа, безработни или обучение, липса на интеграционен проект, маргинализация или разпадане) на възраст между 16 и 29 години. Основните цели на тази дейност са: Да се поддържа връзката от разстояние с младите хора, да се използват цифрови технологии, за да се направят пътуванията привлекателни и игриви, да се обучават младите хора в професионалното използване на техния смартфон, да се обучават младите хора по основни знания в областта на компютърните науки, да се придружават младите хора, за да извършват техните онлайн процеси, изследванията им за ориентиране, обучение и заетост. (Bulgarian)
0 references
Η πράξη «Επέκταση του Έργου για τον Σπινθήρα και την Ψηφιακή Καινοτομία» απευθύνεται σε ένα κοινό νέων ηλικίας 16 έως 29 ετών μακριά από την απασχόληση (όχι στην απασχόληση, την κατάρτιση ή την εκπαίδευση), σε επισφαλείς και περιθωριοποιημένες καταστάσεις, αλλά και οι οποίοι, ως επί το πλείστον, δεν διαθέτουν ψηφιακό εξοπλισμό ή πόρους στο σπίτι και ψηφιακές βασικές γνώσεις. Μέρος του κοινού-στόχου θα επωφεληθεί και από τις δύο δραστηριότητες: τους νέους που καλωσορίζουμε στην πανεπιστημιούπολη ΕΛΙΕ στο λιμάνι. Οι νέοι αυτοί θα επωφεληθούν από τη δραστηριότητα 2: #Jeunesse e-TIC και επίσης για ορισμένες δραστηριότητες 1: Σπινθήρας 2: ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ και SKOLA (δεδομένου ότι ακολουθούν συσκευές εισαγωγής μέσω BOOST ή SKOLA). Η επιχείρηση αποτελείται από ένα δελτίο δράσης «Επανακινητοποίηση, στήριξη των νέων προς την ένταξη και καταπολέμηση του παραλογισμού», το οποίο περιλαμβάνει δύο δραστηριότητες: Δραστηριότητα 1: Σπινθήρας 2: ΕΝΙΣΧΥΣΗ και ΣΚΟΛΑ Δραστηριότητα 2: #Jeunesse δραστηριότητα e-TIC 1: Σπινθήρας 2: ΕΝΙΣΧΥΣΗ και ΣΚΟΛΑ Η δραστηριότητα αυτή είναι η ενίσχυση της πράξης «Συνάντηση Σπινθήρων», η οποία συγχρηματοδοτείται από το ΕΚΤ κατά την περίοδο από 01/11/2019 έως 31/08/2021. Σε αυτή την πρώτη επιχείρηση, συνοδεύσαμε 61 νέους μέσω των δύο συσκευών μας: ΕΝΙΣΧΥΣΗ και ΣΚΟΛΑ. 27 νέοι συνοδεύτηκαν στο BOOST INSERTION και 34 μέσω του προγράμματος SKOLA (2 προαγωγές SKOLA: Skola Sale & SKOLA Εμπόριο εγγύτητας). Παρά τις συνέπειες και τις προσαρμογές λόγω της υγειονομικής κρίσης, οι στόχοι επίτευξης σχεδόν επιτεύχθηκαν και ο δεσμός μπορούσε να διατηρηθεί με τους νέους συνοδευόμενους καθ’ όλη τη διάρκεια της επιχείρησης. Τα αποτελέσματα αυτής της πράξης βασίζονται στον δείκτη «ποσοστό νέων που επωφελούνται από δυναμική έξοδο 6 μήνες μετά την έξοδό τους από την εισαγωγή SKOLA ή BOOST» (Ορισμός δυναμικής εξόδου: Δημιουργία επιχειρήσεων, είσοδος στην απασχόληση, ένταξη στην κατάρτιση, ένταξη σε ένα σύστημα εντατικής στήριξης της απασχόλησης από τις ΔΥΑ (PE και ML), αριθμός νέων που επικυρώνουν την κατάρτιση πριν από την απόκτηση δεξιοτήτων) και επιτύχαμε δυναμικό ποσοστό εξόδου: Σχετικά με το BOOST: από 52 % έως την έξοδό τους από την άμεση λειτουργία, 63 % έως + 4/8 μήνες μετά την έξοδό τους. Σχετικά με τη SKOLA: από 38 % έως την άμεση έξοδό τους από την επιχείρηση και από 79 % έως + 4/8 μήνες μετά την έξοδό τους. Η συσκευή BOOST INSERTION: πρόγραμμα συνοδείας ενός νεαρού ατόμου για την ενσωμάτωσή του σε μια συλλογικότητα, ώστε να αναπτύξει τις συμπεριφορικές δεξιότητές του προκειμένου να προωθήσει την κοινωνικοεπαγγελματική του ένταξη. Σχηματοποιείται σε τρεις φάσεις: Συνοδευτικό πρόγραμμα/πρόγραμμα κατάρτισης: περίπου 3 κύριοι τομείς — «Εξερεύνηση», «Οδηγήστε με και ενημερώστε με», «οργανωθείτε και δοκιμάστε τον εαυτό μου»· Ανακάλυψη και εμβάπτιση σε εταιρείες· Εγκάρσια: ατομική παρακολούθηση και συνοδεία. Η συσκευή SKOLA: για νέους χαμηλής ειδίκευσης ή ανειδίκευτους που έχουν επαγγελματικό έργο. Στόχος είναι η από κοινού δημιουργία προγραμμάτων κατάρτισης και ένταξης απευθείας με επιχειρήσεις σε τομείς που βρίσκονται σε ένταση ή έχουν υψηλό δυναμικό ανάπτυξης. Η ΑΑΟΗ επιθυμεί να διαφοροποιήσει και να πολλαπλασιάσει το σύστημα SKOLA με: Skola Removal Professional στην πόλη του Port SKOLA Matelot Polyvalent στην πόλη του Port SKOLA Εμπόριο Εγγύτητας στην πόλη Saint Louis Ο στόχος είναι να αναπτυχθούν τρεις συνεδρίες της SKOLA με μέση διάρκεια 3 μηνών. Σχηματοποιείται σε δύο φάσεις: Εκπαίδευση που συνδυάζει θεωρία και πρακτική (επιχείρηση εμβάπτισης + εργαστήρια) Σε εγκάρσια: ατομική παρακολούθηση και συνοδεία. Δραστηριότητα 2 - #Jeunesse e-TIC Λειτουργία #jeunesse-e-TIC απευθύνεται σε νέους που είναι εγγεγραμμένοι σε μία από τις συσκευές ενσωμάτωσης του Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA αποκλειστικά) που διαχειρίζεται η Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Στόχος είναι η υγειονομική κρίση να μην υπονομεύσει την ένταξη αυτών των νέων, διότι δεν θα είχαν πάρει την ψηφιακή τροπή. Οι νέοι αυτοί είναι ιδιαίτερα ευάλωτοι (ανενεργοί, αναζητούντες εργασία, άνεργοι ή κατάρτιση, χωρίς σχέδιο ένταξης, περιθωριοποίηση ή διάλυση), ηλικίας μεταξύ 16 και 29 ετών. Οι κύριοι στόχοι αυτής της δραστηριότητας είναι: Να διατηρήσει τη σύνδεση εξ αποστάσεως με τους νέους, να χρησιμοποιήσει την ψηφιακή τεχνολογία για να κάνει τα ταξίδια ελκυστικά και παιχνιδιάρικα, να εκπαιδεύσει τους νέους στην επαγγελματική χρήση του έξυπνου τηλεφώνου τους, να εκπαιδεύσει τους νέους σε βασικές γνώσεις στην επιστήμη των υπολογιστών, να συνοδεύσει τους νέους να διεξαγάγουν τις διαδικτυακές τους διαδικασίες, την έρευνά τους για καθοδήγηση, κατάρτιση και απασχόληση. (Greek)
0 references
Tegevus „Sparki ja digitaalse innovatsiooni projekti laiendamine“ on suunatud 16–29-aastastele noortele, kes on tööst eemal (mittetöötavad, koolituses ega hariduses), ebakindlates ja tõrjutud olukordades, kuid kellel ei ole enamjaolt kodus digiseadmeid või -ressursse ja digitaalseid põhiteadmisi. Osa sihtrühmast saab kasu mõlemast tegevusest: noored, keda me tervitame oma ELIE ülikoolilinnakus sadamas. Need noored saavad kasu 2. tegevusest: #Jeunesse e-TIC ja ka mõne tegevuse 1 puhul: Säde 2: Suurendage INSERTION ja SKOLA (sest nad järgivad sisestamisseadmeid BOOSTi või SKOLA kaudu). Operatsioon koosneb meetmekirjeldusest „Remobiliseerimine, noorte toetamine kaasamise suunas ja võitlus illektronismi vastu“, mis koosneb kahest tegevusest: Tegevus 1: Säde 2: Suurendada INSERTION ja SKOLA tegevus 2: #Jeunesse e-TIC tegevus 1: Säde 2: Selle tegevuse eesmärk on tugevdada tegevust „Spark Meeting“ (Spark Meeting), mida kaasrahastab ESF ajavahemikul 01/11/2019–31.8.2021. Selle esimese operatsiooni puhul saatsime oma kahe seadme kaudu 61 noort: Suurendage INSERTION ja SKOLA. Programmi „BOOST INSERTION“ raames osales 27 noort ja SKOLA kava raames 34 noort (2 SKOLA tutvustust: Skola müük ja SKOLA läheduskaubandus). Vaatamata tervisekriisist tulenevatele tagajärgedele ja kohandustele saavutati peaaegu meie eesmärgid saavutada eesmärgid ja säilitada side noortega, kellega operatsiooni käigus tegeleti. Selle tegevuse tulemused põhinevad näitajal „nende noorte protsent, kes saavad kasu dünaamilisest lahkumisest 6 kuud pärast SKOLA või BOOSTi sisestamist“ (dünaamilise väljumise määratlus: Ettevõtete loomine, tööturule sisenemine, koolitusse asumine, tööhõive toetamise süsteemi kaasamine riiklike tööturuasutuste poolt (PE ja ML), noorte arv, kes valideerisid oskuste eelset koolitust, ning saavutasime dünaamilise tööturult lahkumise määra: BOOSTi kohta: 52 %-lt kohesest operatsioonist väljumiseni, 63 %-lt + 4/8 kuuni pärast väljumist. SKOLA kohta: 38 %-lt kohesele operatsioonilt väljumisele ja 79 %-lt + 4/8 kuuni pärast väljumist. Seade BOOST INSERTION: programm noore inimese integreerimiseks kollektiivi, et ta arendaks oma käitumisoskusi, et edendada oma ühiskondlik-ametialast integratsiooni. See on skematiseeritud kolmes etapis: Saate-/koolitusprogramm: umbes kolm peamist valdkonda – „Uurige“, „Juhenda mind ja teavita mind“, „korraldage ja testige ennast“; Avastamine ja sukeldumine ettevõtetesse; Valdkonnaülene: individuaalsed järelmeetmed ja saatelehed. SKOLA seade: madala kvalifikatsiooniga või kvalifitseerimata noortele, kellel on professionaalne projekt. Eesmärk on luua koolitus- ja integratsioonikavad otse ettevõtetega sektorites, mis on pinges või millel on suur arengupotentsiaal. AAOI soovib SKOLA süsteemi mitmekesistada ja mitmekordistada: Skola Removal Professional linna Port SKOLA Matelot Polyvalent linna Port SKOLA läheduskaubandus linna Saint Louis eesmärk on seega välja töötada kolm seanssi SKOLA keskmise kestusega 3 kuud. See on skeemistatud kahes etapis: Teooriat ja praktikat ühendav koolitus (ettevõtte keelekümblus + töötoad) individuaalsed järelmeetmed ja saatelehed. Tegevus 2 - #Jeunesse e-TIC Operation #jeunesse-e-TIC on suunatud noortele, kes on registreeritud ühes Elie Campuse integratsiooniseadmetest (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA), mida haldab Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Eesmärk on, et tervisekriis ei kahjustaks nende noorte integratsiooni, sest nad ei oleks võtnud digipööret. Need noored on eriti haavatavad (mitteaktiivsed, tööotsijad, töötud või koolitused, integratsiooniprojekti puudumine, marginaliseerumine või lahkuminek), vanuses 16–29 aastat. Selle tegevuse peamised eesmärgid on: Hoida side noortega eemal, kasutada digitaalset reisi atraktiivseks ja mänguliseks muuta, koolitada noori oma nutitelefoni professionaalses kasutuses, koolitada noori arvutiteaduse põhiteadmiste alal, saata noori oma veebiprotsesside, juhendamise, koolituse ja tööhõive alaste uuringute läbiviimisel. (Estonian)
0 references
A „Spark és digitális innovációs projekt kiterjesztése” elnevezésű művelet célja a 16 és 29 év közötti fiatalok (nem foglalkoztatott, képzési vagy oktatási) közönsége, bizonytalan és marginalizált helyzetben, de többnyire nem rendelkeznek digitális eszközökkel vagy erőforrásokkal otthon és digitális alapismeretekkel. A célközönség egy része mindkét tevékenységből profitál: a fiatalokat szívesen fogadjuk a kikötőben található ELIE campusunkban. Ezek a fiatalok profitálnak a 2. tevékenységből: #Jeunesse e-TIC és néhány tevékenység esetében: Spark 2: Boost INSERTION és SKOLA (mivel BOOST-on vagy SKOLA-n keresztül követik a behelyezési eszközöket). A művelet egy „Remobilizáció, fiatalok támogatása a befogadáshoz és az illektronizmus elleni küzdelemhez” című cselekvési adatlapból áll, amely két tevékenységet foglal magában: Tevékenység: Spark 2: Fokozza az INSERTION és a SKOLA tevékenységet: #Jeunesse e-TIC 1. tevékenység: Spark 2: Boost INSERTION és SKOLA Ez a tevékenység a 2019. november 1-jétől 2021. augusztus 31-ig tartó időszakban az ESZA által társfinanszírozott „Spark Meeting” művelet megerősítése. Az első művelet során 61 fiatalt kísértünk el két eszközünkön keresztül: Fokozza az INSERTION-t és a SKOLA-t. 27 fiatalt kísértek el a BOOST INSERTION és 34-et a SKOLA program keretében (2 SKOLA előléptetés: Skola Sale és SKOLA Proximity Commerce). Az egészségügyi válság következményei és kiigazításai ellenére a megvalósításra vonatkozó célkitűzéseinket majdnem sikerült elérni, és a művelet egésze során fenn lehetett tartani a kapcsolatot a fiatalokkal. E művelet eredményei a következő mutatón alapulnak: „a dinamikus kilépésből részesülő fiatalok százalékos aránya a SKOLA-ból vagy BOOST-ból való kilépésüket követő 6 hónap elteltével” (dinamikus kilépés meghatározása: Vállalkozások létrehozása, foglalkoztatásba lépés, képzésbe való belépés, integráció az ÁFSZ-ek által a foglalkoztatáshoz nyújtott intenzív támogatás rendszerébe (PE és ML), a képzés előtti képzést validáló fiatalok száma), és dinamikus kilépési arányt értünk el: A BOOST-ról: 52%-tól a közvetlen műveletből való kilépésig 63% -tól + 4/8 hónappal a kilépés után. A SKOLA esetében: 38%-tól a műveletből való azonnali kilépésig és 79%-tól + 4/8 hónappal a kilépést követően. A BOOST INSERTION készülék: egy fiatal kísérőprogramja, hogy integrálja őt egy kollektívába, hogy fejlessze viselkedési készségeit társadalmi-szakmai integrációjának elősegítése érdekében. Három fázisban sématizálódik: Kísérő/képzési program: körülbelül 3 fő terület – „Explore”, „Irányítson és tájékoztasson”, „szervezzem és teszteljem magam”; Felfedezés és merülés a vállalatokban; Keresztirányú: egyéni nyomon követés és kíséret. A SKOLA készülék: alacsony képzettségű vagy képzetlen fiatalok számára, akik szakmai projekttel rendelkeznek. A cél a képzési és integrációs rendszerek olyan vállalkozásokkal való közös kiépítése, amelyek feszültségben vannak vagy nagy fejlődési potenciállal rendelkeznek. Az AAOI diverzifikálni és megsokszorozni kívánja a SKOLA rendszert a következőkkel: Skola Removal Professional Port SKOLA Matelot Polyvalent városában a Port SKOLA Proximity Trade város Saint Louis A cél ezért, hogy dolgozzon ki három ülés SKOLA átlagosan 3 hónap. Két fázisban van sématizálva: Az elméletet és a gyakorlatot ötvöző képzés (vállalkozási merülés + műhelyek) transzverzális: egyéni nyomon követés és kíséret. Tevékenység – #Jeunesse e-TIC Operation #jeunesse-e-TIC célja a fiatalok beiratkozott az egyik integrációs eszköz az Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA kizárólag) által kezelt Apprentis d’Auteuil Océan Indian. A cél az, hogy az egészségügyi válság ne ássa alá ezeknek a fiataloknak az integrációját, mert nem léptek volna át a digitális fordulaton. Ezek a fiatalok különösen kiszolgáltatottak (inaktívak, álláskeresők, munkanélküliek vagy képzés, integrációs projekt, marginalizáció vagy szakítás nélkül), 16 és 29 év közöttiek. E tevékenység fő célkitűzései a következők: A kapcsolat távoltartása a fiatalokkal, a digitális eszközök használata az utazások vonzóvá és játékossá tételére, a fiatalok képzése az okostelefonjuk professzionális használatára, a fiatalok képzése az alapvető számítástechnikai ismeretekre, a fiatalok elkísérése az online folyamatok végrehajtására, az útmutatásra, képzésre és foglalkoztatásra irányuló kutatásuk. (Hungarian)
0 references
Operacija „Sparko ir skaitmeninių inovacijų projekto plėtra“ skirta 16–29 m. amžiaus jaunuolių, kurie nedirba (nedirba, nesimoka ir nesimoko), mažų garantijų ir marginalizuotose situacijose, bet taip pat daugiausia neturi skaitmeninės įrangos ar išteklių namuose ir pagrindinių skaitmeninių žinių, auditorijai. Dalis tikslinės auditorijos gaus naudos iš abiejų veiklų: jauni žmonės, kuriuos sveikiname mūsų ELIE miestelyje uoste. Šie jaunuoliai galės pasinaudoti 2 veikla: #Jeunesse e-TIC ir kai kurių 1 veiklos rūšių atveju: Kibirkštis 2: Padidinkite INSERTION ir SKOLA (kadangi jie seka įterpimo įtaisus per BOOST arba SKOLA). Šią operaciją sudaro veiksmų lentelė „Remobilizacija, parama jaunimui siekiant įtraukties ir kova su nerektronizmu“, kurią sudaro dvi veiklos sritys: 1 veikla. Kibirkštis 2: Skatinamoji INSERTION ir SKOLA 2 veikla: #Jeunesse e-TIC 1 veikla: Kibirkštis 2: Ši veikla yra „Spark Meeting“ veiklos, kurią 2019 m. lapkričio 1 d.–2021 m. rugpjūčio 31 d. bendrai finansavo ESF, stiprinimas. Per šią pirmąją operaciją 61 jaunuolį lydėjome dviem prietaisais: Padidinti INSERTION ir SKOLA. 27 jaunuoliai buvo lydimi BOOST INSERTION, 34 – pagal SKOLA programą (2 SKOLA paaukštinimai: Skola Sale ir SKOLA Artimity Commerce). Nepaisant sveikatos krizės padarinių ir koregavimų, mūsų pasiekti tikslai buvo beveik pasiekti, o ryšys su jaunimu, lydimas per visą operaciją, galėjo būti išlaikytas. Šios operacijos rezultatai grindžiami rodikliu „jaunimo, kuris gauna naudos iš dinamiško pasitraukimo praėjus 6 mėnesiams nuo jų pasitraukimo iš SKOLA arba BOOST, procentinė dalis“ (Dinaminio išėjimo apibrėžtis: Įmonių steigimas, įsidarbinimas, dalyvavimas mokymuose, įtrauktis į intensyvios paramos užimtumui sistemą VUT (PE ir ML), jaunų žmonių, patvirtinančių mokymą prieš įgūdžius, skaičius) ir mes pasiekėme dinamišką pasitraukimo iš darbo rodiklį: Dėl BOOST: nuo 52 % iki išėjimo iš neatidėliotinos operacijos, 63 % iki + 4/8 mėnesių nuo jų išvykimo. Dėl SKOLA: nuo 38 % iki jų skubaus išėjimo iš operacijos ir nuo 79 % iki + 4/8 mėnesių nuo jų išvykimo. BOOST INSERTION įrenginys: jauno žmogaus lydėjimo programa integruoti jį į kolektyvą, kad jis ugdytų savo elgesio įgūdžius, siekdamas skatinti jo socialinę ir profesinę integraciją. Jis suskirstytas į tris etapus: Lydimoji ir (arba) mokymo programa: apie tris pagrindines sritis: „Tyrinėk“, „Pavesk mane ir informuok mane“, „susitvarkyk ir išbandyk save“; Atradimas ir panardinimas į įmones; Skersinis: individualūs tolesni veiksmai ir lydimieji veiksmai. SKOLA įrenginys: žemos kvalifikacijos ar nekvalifikuotiems jaunuoliams, turintiems profesionalų projektą. Tikslas – kartu kurti mokymo ir integracijos programas tiesiogiai su įmonėmis sektoriuose, kurie yra įtempti arba turi didelį vystymosi potencialą. AAOI nori įvairinti ir padauginti SKOLA sistemą iš: Skola Removal Professional on the Port SKOLA Matelot Polyvalent on the Port SKOLA Proximity Trade on the City of Port Sent Luisas Todėl tikslas yra sukurti tris SKOLA sesijas, kurių vidutinė trukmė yra 3 mėnesiai. Jis suskirstytas į du etapus: Mokymas derinant teoriją ir praktiką (įmonių panardinimas + dirbtuvės) individualūs tolesni veiksmai ir lydimieji veiksmai. Veikla 2 - #Jeunesse e-TIC operacija #jeunesse-e-TIC skirta jauniems žmonėms, įtrauktiems į vieną iš Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA) integravimo įrenginių, kuriuos valdo „Apprentis d’Auteuil Océan Indian“. Siekiama, kad sveikatos krizė nekenktų šių jaunų žmonių integracijai, nes jie nebūtų pasirinkę skaitmeninio posūkio. Šie jaunuoliai yra ypač pažeidžiami (neaktyvūs, darbo ieškantys asmenys, bedarbiai ar mokymai, integracijos projektas, marginalizacija ar iširimas), kurių amžius yra nuo 16 iki 29 metų. Pagrindiniai šios veiklos tikslai: Išlaikyti ryšį su jaunimu nuotoliniu būdu, naudotis skaitmeninėmis technologijomis, kad kelionės taptų patrauklios ir žaismingos, mokyti jaunuolius profesionaliai naudotis išmaniaisiais telefonais, mokyti jaunimą įgyti pagrindinių informatikos žinių, padėti jaunuoliams vykdyti savo internetinius procesus, mokslinius tyrimus, susijusius su orientavimu, mokymu ir užimtumu. (Lithuanian)
0 references
De operatie „Expansion of the Spark and Digital Innovation Project” is gericht op een publiek van jongeren tussen 16 en 29 jaar die geen baan hebben (niet in werk, opleiding of onderwijs), in onzekere en gemarginaliseerde situaties, maar ook die grotendeels niet beschikken over digitale apparatuur of middelen thuis en digitale basiskennis. Een deel van de doelgroep profiteert van beide activiteiten: de jongeren die we verwelkomen op onze ELIE campus in de haven. Deze jongeren zullen profiteren van activiteit 2: #Jeunesse e-TIC en ook voor sommige activiteit 1: Vonk 2: Boost INSERTION en SKOLA (aangezien ze invoegapparatuur volgen via BOOST of SKOLA). De operatie bestaat uit een actiefiche „Remobilisatie, steun aan jongeren voor inclusie en bestrijding van illectronisme”, bestaande uit twee activiteiten: Activiteit 1: Vonk 2: Boost INSERTION en SKOLA Activiteit 2: #Jeunesse e-TIC Activiteit 1: Vonk 2: Boost INSERTION en SKOLA Deze activiteit is de versterking van de actie „Spark Meeting”, die in de periode van 01/11/2019 tot en met 31/08/2021 door het ESF wordt medegefinancierd. Tijdens deze eerste operatie begeleidden we 61 jongeren via onze twee apparaten: Boost INSERTION en SKOLA. 27 jongeren werden begeleid in BOOST INSERTION en 34 via de SKOLA-regeling (2 SKOLA-promoties: Skola Sale en SKOLA Proximity Commerce). Ondanks de gevolgen en aanpassingen als gevolg van de gezondheidscrisis, werden onze doelstellingen van verwezenlijking bijna bereikt en kon de band met de jongeren tijdens de hele operatie worden gehandhaafd. De resultaten van deze operatie zijn gebaseerd op de indicator „percentage jongeren die profiteren van een dynamische uittreding 6 maanden na hun vertrek uit SKOLA of BOOST-invoeging” (Definitie van dynamische exit: Oprichting van ondernemingen, indiensttreding, opleiding, integratie in een systeem van intensieve ondersteuning van de ODA’s (PE en ML), aantal jongeren dat een vooropleiding valideert) en we hebben een dynamisch exitpercentage behaald: Op BOOST: van 52 % tot het verlaten van de onmiddellijke operatie, 63 % tot + 4/8 maanden na hun vertrek. Op SKOLA: van 38 % tot hun onmiddellijke vertrek uit de operatie en van 79 % tot + 4/8 maanden na hun vertrek. Het BOOST INSERTION-apparaat: programma van begeleiding van een jongere om hem te integreren in een collectief, zodat hij zijn gedragsvaardigheden ontwikkelt om zijn socio-professionele integratie te bevorderen. Het wordt in drie fasen in kaart gebracht: Begeleiding/opleidingsprogramma: rond drie hoofdgebieden: „Explore”, „Guide me and inform me”, „organiseer en test mezelf”; Ontdekking en onderdompeling in bedrijven; Transversaal: individuele follow-up en begeleiding. Het SKOLA-apparaat: voor laaggeschoolde of ongeschoolde jongeren die een professioneel project hebben. Het doel is om opleidings- en integratieprogramma’s rechtstreeks samen te stellen met bedrijven in sectoren die in spanning verkeren of een groot ontwikkelingspotentieel hebben. AAOI wil het SKOLA-systeem diversifiëren en vermenigvuldigen met: Skola Removal Professional op de stad Port SKOLA Matelot Polyvalent op de stad Port SKOLA Proximity Trade op de stad Saint Louis Het doel is daarom om drie sessies van SKOLA te ontwikkelen met een gemiddelde duur van 3 maanden. Het wordt in twee fasen in kaart gebracht: Opleiding die theorie en praktijk combineert (ondernemingsonderdompeling + workshops) In transversaal: individuele follow-up en begeleiding. Activiteit 2 - #Jeunesse e-TIC Operation #jeunesse-e-TIC is gericht op jongeren die zijn ingeschreven in een van de integratieapparaten van de Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA exclusief) beheerd door Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Het doel is dat de gezondheidscrisis de integratie van deze jongeren niet ondermijnt omdat ze de digitale wending niet zouden hebben genomen. Deze jongeren zijn bijzonder kwetsbaar (inactieven, werkzoekenden, werklozen of opleiding, geen integratieproject, marginalisering of breuk), tussen 16 en 29 jaar. De belangrijkste doelstellingen van deze activiteit zijn: Om de band met jongeren op afstand te houden, digitaal te gebruiken om de reizen aantrekkelijk en speels te maken, jongeren op te leiden in het professionele gebruik van hun smartphone, jongeren op te leiden in basiskennis in de informatica, jongeren te begeleiden bij het uitvoeren van hun online processen, hun onderzoek naar begeleiding, opleiding en werkgelegenheid. (Dutch)
0 references
Tá an oibríocht ‘Expansion of the Spark and Digital Innovation Project’ dírithe ar lucht féachana de dhaoine óga, idir 16 bliana d’aois agus 29 mbliana d’aois, ó fhostaíocht (nach bhfuil i mbun fostaíochta, oiliúna ná oideachais), i staideanna neamhbhuana agus imeallaithe, ach freisin, den chuid is mó, nach bhfuil trealamh nó acmhainní digiteacha acu sa bhaile ná eolas bunúsach digiteach. Bainfidh cuid den spriocphobal tairbhe as an dá ghníomhaíocht seo a leanas: cuirimid fáilte roimh na daoine óga ag ár gcampas ELIE sa Chalafort. Bainfidh na daoine óga sin tairbhe as gníomhaíocht 2: #Jeunesse e-TIC agus freisin i gcás cuid de ghníomhaíocht 1: Spréach 2: Borradh a chur ar INSERTION agus SKOLA (ós rud é go leanann siad feistí isteach trí BOOST nó SKOLA). Is éard atá san oibríocht ná doiciméad gníomhaíochta dar teideal “Athshlógadh, tacaíocht do dhaoine óga i dtreo an chuimsithe agus i gcoinne an fhrithchaiteachais” ina bhfuil dhá ghníomhaíocht: Gníomhaíocht 1: Spréach 2: Borradh a chur faoi INSERTION agus Gníomhaíocht SKOLA 2: #Jeunesse Gníomhaíocht e-TIC 1: Spréach 2: Borradh a chur faoi INSERTION agus SKOLA Tá an ghníomhaíocht seo ag neartú na hoibríochta ‘Cruinniú na Páirce’, arna cómhaoiniú ag CSE thar an tréimhse ón 01/11/2019 go dtí an 31/08/2021. Maidir leis an gcéad oibríocht sin, chuamar i dteannta 61 duine óg tríd an dá ghléas atá againn: Feabhas a chur ar INSERTION agus SKOLA. Bhí 27 duine óg in éineacht le BOOST INSERTION agus 34 duine óg trí scéim SKOLA (2 ardú céime SKOLA: Skola Sale agus SKOLA Proximity Commerce). D’ainneoin na n-iarmhairtí agus na gcoigeartuithe a d’eascair as an ngéarchéim sláinte, baineadh amach ár gcuspóirí maidir le baint amach beagnach agus d’fhéadfaí an nasc a choinneáil leis na daoine óga in éineacht le linn na hoibríochta. Tá torthaí na hoibríochta sin bunaithe ar an táscaire “céatadán na ndaoine óga a bhaineann tairbhe as imeacht dinimiciúil 6 mhí tar éis dóibh imeacht ó ionsá SKOLA nó BOOST” (Sainmhíniú ar imeacht dinimiciúil: Cruthú fiontar, Teacht i bhfostaíocht, Dul i mbun oiliúna, Cuimsiú i gcóras diantacaíochta d’fhostaíocht ag an SPF (PE agus ML), Líon na ndaoine óga a bhailíochtaíonn oiliúint réamh-scilithe) agus fuaireamar ráta scoir dinimiciúil a baineadh amach: Maidir le BOOSTÁIL: ó 52 % go dtí go n-imíonn siad ón gcéad oibríocht, 63 % go + 4/8 mí tar éis dóibh imeacht. Maidir le SKOLA: ó 38 % go dtí go n-imíonn siad díreach ón oibríocht agus ó 79 % go + 4/8 mhí tar éis dóibh imeacht. An gléas INSERTION BOOST: clár tionlacan duine óig chun é a chomhtháthú i gcomhar le chéile ionas go bhforbróidh sé a chuid scileanna iompraíochta chun a lánpháirtiú sochghairmiúil a chur chun cinn. Tá sé schematized i dtrí chéim: Clár tionlacain/oiliúna: timpeall 3 phríomhréimse — ‘Explore’, ‘Guide me and inform me’, ‘eagrú agus tástáil mé féin’; Fionnachtain agus tumadh i gcuideachtaí; Trasnaí: obair leantach agus tionlacan aonair. An gléas SKOLA: do dhaoine óga ar bheagán oiliúna nó neamhoilte a bhfuil tionscadal gairmiúil acu. Is é an aidhm atá ann scéimeanna oiliúna agus lánpháirtíochta a chomhthógáil go díreach le cuideachtaí in earnálacha atá faoi theannas nó a bhfuil acmhainneacht mhór forbartha iontu. Is mian le AAOI an córas SKOLA a éagsúlú agus a iolrú le: Skola Removal Gairmiúla ar chathair Port SKOLA Matelot Polyvalent ar chathair Port SKOLA Proximity Trade ar chathair Saint Louis. Tá sé schematized in dhá chéim: Oiliúint ina gcomhcheanglaítear teoiric agus cleachtas (tumoideachas fiontair + ceardlanna) Idirdhisciplíneach: obair leantach agus tionlacan aonair. Gníomhaíocht 2 — Oibríocht e-TIC #Jeunesse #jeunesse-e-TIC atá dírithe ar dhaoine óga atá cláraithe i gceann d’fheistí comhtháthaithe Champas Elie (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA go heisiach) atá á bhainistiú ag Apprentis d’Auteuil Océan Indiach. Is é an aidhm atá ann nach mbainfidh an ghéarchéim sláinte an bonn de lánpháirtiú na ndaoine óga sin toisc nach mbeidís i mbun an athraithe dhigitigh. Tá na daoine óga sin an-leochaileach (daoine neamhghníomhacha, cuardaitheoirí poist, daoine gan phost nó oiliúint, gan tionscadal lánpháirtíochta, imeallú nó briseadh suas), idir 16 agus 29 bliana d’aois. Is iad seo a leanas príomhchuspóirí na gníomhaíochta seo: An nasc le daoine óga a choinneáil i gcéin, úsáid dhigiteach a bhaint as na turais chun go mbeidh na turais tarraingteach agus spraíúil, chun oiliúint a chur ar dhaoine óga maidir le húsáid ghairmiúil a bhfóin chliste, chun oiliúint a chur ar dhaoine óga i mbuneolas ar an ríomheolaíocht, chun daoine óga a thionlacan chun a bpróisis ar líne a chur i gcrích, chun a dtaighde ar mhaithe le treoir, oiliúint agus fostaíocht a chur i gcrích. (Irish)
0 references
Operacija „Proširenje projekta Spark i digitalne inovacije” namijenjena je publici mladih u dobi od 16 do 29 godina udaljenih od zaposlenja (koji nisu zaposleni, ne osposobljavaju se ili ne obrazuju se), u nesigurnim i marginaliziranim situacijama, ali i koji uglavnom nemaju digitalnu opremu ili resurse kod kuće te digitalno osnovno znanje. Dio ciljane publike imat će koristi od obiju aktivnosti: mladi koje pozdravljamo u našem kampusu ELIE u Portu. Ti će mladi imati koristi od aktivnosti 2: #Jeunesse e-TIC i za neke od aktivnosti 1: Iskra 2.: Pojačajte INSERTION i SKOLA (budući da slijede uređaje za umetanje putem BOOST-a ili SKOLA-e). Operacija se sastoji od akcijskog informacijskog lista „Remobilizacija, potpora mladima prema inkluziji i borbi protiv illektroizma” koji se sastoji od dvije aktivnosti: Aktivnost 1.: Iskra 2.: Poticanje insERciranja i aktivnosti SKOLA 2: #Jeunesse Aktivnosti e-TIC-a 1: Iskra 2.: Ova aktivnost je jačanje operacije „Spark Meeting”, sufinancirane iz ESF-a u razdoblju od 1.11.2019. do 31.8.2021. Na ovoj prvoj operaciji pratili smo 61 mladu osobu kroz naša dva uređaja: Pojačajte nesvjesticu i SKOLA. 27 mladih bilo je u pratnji u BOOST INSERTION, a 34 putem SKOLA sheme (2 SKOLA promocije: Skola Prodaja i SKOLA Proximity Commerce). Unatoč posljedicama i prilagodbama zbog zdravstvene krize, naši su ciljevi ostvarenja gotovo ostvareni, a veza s mladima mogla se održati tijekom cijele operacije. Rezultati ove operacije temelje se na pokazatelju „postotak mladih koji imaju koristi od dinamičnog izlaska 6 mjeseci nakon njihova izlaska iz umetanja SKOLA ili BOOST” (Definicija dinamičkog izlaska: Osnivanje poduzeća, zapošljavanje, uključivanje u osposobljavanje, uključivanje u sustav intenzivne potpore javnim službama za zapošljavanje (PE i ML), broj mladih koji potvrđuju osposobljavanje prije stjecanja vještina) te smo ostvarili dinamičnu izlaznu stopu ostvarenu: Na BOOST-u: od 52 % do izlaska iz neposredne operacije, 63 % do + 4/8 mjeseci nakon izlaska. O SKOLA-i: od 38 % do neposrednog izlaska iz operacije i od 79 % do + 4/8 mjeseci nakon izlaska. Osnovni uređaj za nesvjesticu: program praćenja mlade osobe kako bi ga integrirao u kolektiv kako bi razvio svoje vještine ponašanja kako bi promicao svoju društveno-profesionalnu integraciju. Shematizirana je u tri faze: Program praćenja/osposobljavanja: oko tri glavna područja – „Istraži”, „Vodi me i obavijesti me”, „organiziraj i testiraj sebe”; Otkrivanje i uranjanje u poduzeća; Transverzalni: pojedinačno praćenje i pratnja. Uređaj SKOLA: za niskokvalificirane ili nekvalificirane mlade koji imaju profesionalni projekt. Cilj je uspostaviti programe osposobljavanja i integracije izravno s poduzećima u sektorima koji su u napetosti ili imaju velik potencijal za razvoj. AAOI želi diversificirati i umnožiti sustav SKOLA s: Skola Removal Professional u gradu Port SKOLA Matelot Polivalentan na gradu Port SKOLA Blizina Trgovina na gradu Saint Louis Cilj je stoga razviti tri sjednice SKOLA s prosječnim trajanjem od 3 mjeseca. Shematizirana je u dvije faze: Osposobljavanje koje kombinira teoriju i praksu (uranjanje poduzeća + radionice) U transverzalnom: pojedinačno praćenje i pratnja. Aktivnost 2 - #Jeunesse e-TIC Operacija #jeunesse-e-TIC namijenjena je mladima koji su upisani u jedan od integracijskih uređaja Elie Campusa (BOOST INSERTION, PRO'PULSE, SKOLA isključivo) kojim upravlja Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Cilj je da zdravstvena kriza ne potkopava integraciju tih mladih ljudi jer oni ne bi zauzeli digitalni zaokret. Ti su mladi posebno ranjivi (neaktivne osobe, osobe koje traže posao, osobe bez posla ili osposobljavanje, projekt integracije, marginalizacija ili prekid), u dobi od 16 do 29 godina. Glavni ciljevi ove aktivnosti su: Zadržati vezu na daljinu s mladima, koristiti se digitalnim tehnologijama kako bi putovanja bila privlačna i razigrana, osposobiti mlade za profesionalnu upotrebu svojeg pametnog telefona, osposobiti mlade za stjecanje osnovnog znanja iz računalnih znanosti, pratiti mlade ljude u provođenju njihovih internetskih postupaka, njihova istraživanja u području usmjeravanja, osposobljavanja i zapošljavanja. (Croatian)
0 references
Operace „Rozšíření projektu Spark a digitální inovace“ je zaměřena na publikum mladých lidí ve věku od 16 do 29 let, kteří jsou mimo zaměstnání (nikoli v zaměstnání, odborné přípravě nebo vzdělávání), v nejistých a marginalizovaných situacích, ale také ti, kteří většinou nemají digitální vybavení nebo zdroje doma a základní digitální znalosti. Část cílové skupiny bude těžit z obou činností: mladé lidi vítáme v našem areálu ELIE v přístavu. Tito mladí lidé budou mít prospěch z činnosti 2: #Jeunesse e-TIC a také pro některé činnosti 1: Jiskra 2: Boost INSERTION a SKOLA (protože následují vkládací zařízení přes BOOST nebo SKOLA). Operace sestává z akčního listu „Remobilizace, podpora mladých lidí směrem k začleňování a boj proti negramotnosti“, který zahrnuje dvě činnosti: Činnost 1: Jiskra 2: Zvýšení INSERTION a SKOLA aktivita 2: #Jeunesse činnost e-TIC 1: Jiskra 2: Podpora INSERTION a SKOLA Tato činnost je posílením operace „Spark Meeting“ spolufinancované z ESF v období od 1. listopadu 2019 do 31. srpna 2021. Při této první operaci jsme doprovázeli 61 mladých lidí prostřednictvím našich dvou zařízení: Zvyšte INSERTION a SKOLA. 27 mladých lidí bylo doprovázeno v BOOST INSERTION a 34 prostřednictvím programu SKOLA (2 propagační akce SKOLA: Skola Sale a SKOLA Proximity Commerce). Navzdory důsledkům a úpravám v důsledku zdravotní krize bylo našich cílů téměř dosaženo a spojení s mladými lidmi bylo po celou dobu operace provázeno. Výsledky této operace vycházejí z ukazatele „procento mladých lidí, kteří mají prospěch z dynamického odchodu 6 měsíců po jejich odchodu ze SKOLA nebo BOOST vložení“ (Definice dynamického odchodu: Zakládání podniků, vstup do zaměstnání, vstup do odborné přípravy, začlenění do systému intenzivní podpory zaměstnanosti ze strany veřejných služeb zaměstnanosti (PE a ML), počet mladých lidí, kteří ověřují odbornou přípravu před kvalifikací), a dosáhli jsme dynamické míry odchodu: V BOOSTu: od 52 % k ukončení okamžité operace, 63 % do +4/8 měsíců po jejich opuštění. O SKOLA: od 38 % k okamžitému opuštění operace a od 79 % do +4/8 měsíců po jejich ukončení. Zařízení BOOST INSERTION: program doprovodu mladého člověka, aby ho integroval do kolektivu tak, aby rozvíjel své behaviorální dovednosti s cílem podpořit jeho socio-profesní integraci. Je schematizován ve třech fázích: Doprovodný program/program odborné přípravy: přibližně 3 hlavní oblasti – „Prozkoumejte“, „Použijte mě a informujte mě“, „organizujte a otestujte se“; Objevování a ponoření do společností; Průřezové: individuální sledování a doprovod. Zařízení SKOLA: pro mladé lidi s nízkou kvalifikací nebo nekvalifikovanými lidmi, kteří mají profesionální projekt. Cílem je spoluvybudovat vzdělávací a integrační programy přímo s podniky v odvětvích, která jsou v napětí nebo mají vysoký potenciál pro rozvoj. AAOI si přeje diverzifikovat a znásobit systém SKOLA: Skola Odstranění Professional na městě Port SKOLA Matelot Polyvalent na městě Port SKOLA Proximity Trade na město Saint Louis Cílem je proto vytvořit tři zasedání SKOLA s průměrnou dobou trvání 3 měsíce. Je schematizován ve dvou fázích: Školení kombinující teorii a praxi (ponoření podniku + workshopy) V průřezu: individuální sledování a doprovod. Aktivita 2 - #Jeunesse e-TIC Operace #jeunesse-e-TIC je zaměřena na mladé lidi zapsané do jednoho z integračních zařízení Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA exkluzivně) spravovaného Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Cílem je, aby zdravotní krize nenarušila integraci těchto mladých lidí, protože by se nedostali do digitální podoby. Tito mladí lidé jsou obzvláště zranitelní (neaktivní, uchazeči o zaměstnání, nezaměstnaní nebo odborná příprava, žádný integrační projekt, marginalizace nebo rozchod), ve věku od 16 do 29 let. Hlavními cíli této činnosti jsou: Udržovat spojení s mladými lidmi na dálku, využívat digitální technologie k tomu, aby byly cesty atraktivní a hravé, vyškolit mladé lidi v profesionálním používání svého chytrého telefonu, vyškolit mladé lidi v základních znalostech v oblasti informatiky, doprovázet mladé lidi při provádění jejich on-line procesů, jejich výzkumu v oblasti poradenství, odborné přípravy a zaměstnání. (Czech)
0 references
Åtgärden ”Expansion of the Spark and Digital Innovation Project” riktar sig till ungdomar i åldrarna 16–29 år som inte arbetar eller studerar, i osäkra och marginaliserade situationer, men som till största delen inte har digital utrustning eller resurser i hemmet och digitala grundkunskaper. En del av målgruppen kommer att dra nytta av båda aktiviteterna: de unga människor vi välkomnar på vår ELIE campus i hamnen. Dessa ungdomar kommer att gynnas av verksamhet 2: #Jeunesse e-TIC och även för en del av verksamhet 1: Gnista 2: Boost INSERTION och SKOLA (eftersom de följer insättningsenheter via BOOST eller SKOLA). Insatsen består av ett åtgärdsblad ”Remobilisering, stöd till ungdomar i riktning mot inkludering och kamp mot illektronism” som består av två verksamheter: Verksamhet 1: Gnista 2: Boost INSERTION och SKOLA Aktivitet 2: #Jeunesse e-TIC-verksamhet 1: Gnista 2: Boost InNSERTION och SKOLA Denna verksamhet är en förstärkning av insatsen ”Spark Meeting”, som medfinansieras av ESF under perioden 1/11/2019–31/08/2021. Vid denna första operation följde vi 61 ungdomar genom våra två enheter: Boost INSERTION och SKOLA. 27 ungdomar fick sällskap i BOOST INSERTION och 34 via SKOLA-programmet (2 SKOLA-kampanjer: Skola Sale och SKOLA Närhetshandel). Trots konsekvenserna och anpassningarna till följd av hälsokrisen uppnåddes nästan våra mål och kopplingen kunde upprätthållas med de unga som följde med under hela insatsen. Resultaten av denna insats bygger på indikatorn ”procentandel ungdomar som drar nytta av ett dynamiskt utträde sex månader efter att de lämnat SKOLA eller BOOST” (Definition av dynamisk utgång: Skapande av företag, Inträde till sysselsättning, Inträde till utbildning, Inkludering i ett system med intensivt stöd till sysselsättning från de offentliga arbetsförmedlingarna (PE och ML), Antal ungdomar som validerar utbildning före kompetensutveckling) och vi har uppnått en dynamisk andel som uppnåtts: På BOOST: från 52 % till deras utträde ur den omedelbara driften, 63 % till + 4/8 månader efter utträdet. Om SKOLA: från 38 % till deras omedelbara utträde ur insatsen och från 79 % till + 4/8 månader efter utträdet. BOOST INSERTION-anordningen: program för ackompanjemang av en ung person för att integrera honom i ett kollektiv så att han utvecklar sina beteendemässiga färdigheter för att främja sin socio-professionella integration. Det schemaläggs i tre faser: Ackompanjemang/utbildningsprogram: omkring tre huvudområden – ”Utforska”, ”vägleda mig och informera mig”, ”organisera och testa mig själv”. Upptäckt och nedsänkning i företag. Övergripande: individuell uppföljning och ackompanjemang. SKOLA-enheten: för lågutbildade eller okvalificerade ungdomar som har ett professionellt projekt. Syftet är att sambygga utbildnings- och integrationsprogram direkt med företag inom sektorer som är i spänning eller har stor utvecklingspotential. AAOI vill diversifiera och multiplicera SKOLA-systemet med: Skola Removal Professional på staden Port SKOLA Matelot Polyvalent på staden Port SKOLA Närhetshandel på staden Saint Louis Målet är därför att utveckla tre sessioner av SKOLA med en genomsnittlig varaktighet på 3 månader. Det schemaläggs i två faser: Utbildning som kombinerar teori och praktik (företagssänkning + workshops) I övergripande: individuell uppföljning och ackompanjemang. Aktivitet 2 - #Jeunesse e-TIC Operation #jeunesse-e-TIC riktar sig till ungdomar som är inskrivna i en av integrationsenheterna på Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA exklusivt) som förvaltas av Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Målet är att hälsokrisen inte undergräver integrationen av dessa ungdomar eftersom de inte skulle ha tagit den digitala vändningen. Dessa ungdomar är särskilt utsatta (inaktiva, arbetssökande, arbetslösa eller utbildning, inget integrationsprojekt, marginalisering eller uppbrott) mellan 16 och 29 år. De viktigaste målen för denna verksamhet är följande: Att hålla kontakten med ungdomar på distans, att använda digital för att göra resorna attraktiva och lekfulla, att utbilda unga människor i yrkesmässig användning av sin smartphone, att utbilda ungdomar i grundläggande kunskaper i datavetenskap, att följa med ungdomar att genomföra sina onlineprocesser, sin forskning för vägledning, utbildning och sysselsättning. (Swedish)
0 references
Operațiunea „Extinderea proiectului Spark și inovare digitală” se adresează unui public de tineri cu vârste cuprinse între 16 și 29 de ani care nu au un loc de muncă (nu sunt încadrați profesional și nu urmează niciun program educațional sau de formare), aflați în situații precare și marginalizate, dar care, în cea mai mare parte, nu dispun de echipamente sau resurse digitale la domiciliu și de cunoștințe digitale de bază. O parte din publicul țintă va beneficia de ambele activități: tinerii pe care îi întâmpinăm în campusul ELIE din Port. Acești tineri vor beneficia de activitatea 2: #Jeunesse e-TIC și, de asemenea, pentru o parte din activitatea 1: Scânteia 2: Boost INSERTION și SKOLA (deoarece urmează dispozitivele de inserare prin BOOST sau SKOLA). Operațiunea constă într-o fișă de acțiune „Remobilizare, sprijin pentru tineri pentru incluziune și combaterea illectronismului”, care cuprinde două activități: Activitatea 1: Scânteia 2: Stimularea INSERȚIEI și a activității SKOLA 2: #Jeunesse activitatea e-TIC 1: Scânteia 2: Stimularea INSERȚIEI și SKOLA Această activitate constă în consolidarea operațiunii „Spark Meeting”, cofinanțată de FSE în perioada 1.1.11.2019-31.8.2021. La această primă operațiune, am însoțit 61 de tineri prin intermediul celor două dispozitive ale noastre: Boost INSERTION și SKOLA. 27 de tineri au fost însoțiți în BOOST INSERTION și 34 prin intermediul schemei SKOLA (2 promoții SKOLA: Skola Sale și SKOLA Proximity Commerce). În ciuda consecințelor și ajustărilor cauzate de criza sanitară, obiectivele noastre de realizare au fost aproape atinse, iar legătura cu tinerii însoțiți pe tot parcursul operațiunii ar putea fi menținută. Rezultatele acestei operațiuni se bazează pe indicatorul „procentul de tineri care beneficiază de o ieșire dinamică la 6 luni de la ieșirea lor din SKOLA sau BOOST” (Definiția ieșirii dinamice: Crearea de întreprinderi, intrarea în câmpul muncii, intrarea în formare, incluziunea într-un sistem de sprijin intensiv pentru ocuparea forței de muncă de către SPOFM (PE și ML), Numărul de tineri care validează formarea de precalificare) și am obținut o rată dinamică de ieșire realizată: La BOOST: de la 52 % la ieșirea lor din operațiunea imediată, 63 % la + 4/8 luni de la ieșire. Cu privire la SKOLA: de la 38 % la ieșirea imediată din operațiune și de la 79 % la + 4/8 luni de la ieșire. Dispozitivul BOOST INSERTION: program de însoțire a unui tânăr pentru a-l integra într-un colectiv, astfel încât să-și dezvolte abilitățile comportamentale pentru a-și promova integrarea socio-profesională. Acesta este schematizat în trei faze: Programul de însoțire/formare: aproximativ 3 domenii principale – „Explore”, „Ghidă-mă și informează-mă”, „organizează-mă și testează-mă”; Descoperirea și scufundarea în companii; Transversală: monitorizare și însoțire individuală. Dispozitivul SKOLA: pentru tinerii slab calificați sau necalificați care au un proiect profesional. Scopul este de a co-construi programe de formare și integrare direct cu întreprinderi din sectoare aflate în tensiune sau cu un potențial ridicat de dezvoltare. AAOI dorește să diversifice și să multiplice sistemul SKOLA cu: Skola Removal Professional pe orașul Port SKOLA Matelot Polivalent pe orașul Port SKOLA Proximity Trade pe orașul Saint Louis Obiectivul este, prin urmare, de a dezvolta trei sesiuni de SKOLA cu o durată medie de 3 luni. Acesta este schematizat în două faze: Formare care combină teoria și practica (intervenție de imersiune + ateliere de lucru) În transversal: monitorizare și însoțire individuală. Activitatea 2 - #Jeunesse e-TIC Operațiunea #jeunesse-e-TIC se adresează tinerilor înscriși într-unul din dispozitivele de integrare ale Elie Campus (în exclusivitate BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA) gestionat de Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Scopul este ca criza sanitară să nu submineze integrarea acestor tineri, deoarece aceștia nu ar fi luat rândul digital. Acești tineri sunt deosebit de vulnerabili (inactivi, persoane aflate în căutarea unui loc de muncă, șomeri sau formare profesională, niciun proiect de integrare, marginalizare sau despărțire), cu vârste cuprinse între 16 și 29 de ani. Principalele obiective ale acestei activități sunt: Menținerea legăturii cu tinerii la distanță, utilizarea tehnologiei digitale pentru a face călătoriile atractive și jucăușe, formarea tinerilor în utilizarea profesională a smartphone-ului, formarea tinerilor cu cunoștințe de bază în domeniul informaticii, însoțirea tinerilor pentru a-și desfășura procesele online, cercetarea pentru orientare, formare și ocuparea forței de muncă. (Romanian)
0 references
Darbība “Sparka paplašināšana un digitālās inovācijas projekts” ir paredzēta tādu jauniešu auditorijai, kuri ir vecumā no 16 līdz 29 gadiem un kuri atrodas nestabilās un marginalizētās situācijās un kuri atrodas nestabilās un atstumtās situācijās un kuriem lielākoties nav digitālā aprīkojuma vai resursu mājās un digitālās pamatzināšanas. Daļa mērķauditorijas gūs labumu no abām aktivitātēm: jaunieši, kurus mēs uzņemam mūsu ELIE pilsētiņā ostā. Šie jaunieši gūs labumu no 2. pasākuma: #Jeunesse e-TIC un arī daļai no 1. darbības: Dzirkstele Nr. 2: Boost INSERTION un SKOLA (jo tie seko ievietošanas ierīcēm, izmantojot BOOST vai SKOLA). Operācija sastāv no darbības datu lapas “Remobilizācija, atbalsts jauniešiem ceļā uz integrāciju un cīņu pret anektronismu”, kas ietver divus pasākumus: Darbība Nr. 1: Dzirkstele Nr. 2: Boost INSERTION un SKOLA 2. darbība: #Jeunesse e-TIC darbība Nr. 1: Dzirkstele Nr. 2: Šī darbība ir ESF līdzfinansētās “Spark Meeting” darbības stiprināšana laikposmā no 2019. gada 1. novembra līdz 2021. gada 31. augustam. Šajā pirmajā operācijā mēs pavadījām 61 jauniešu, izmantojot mūsu divas ierīces: Boost INSERTION un SKOLA. 27 jaunieši tika pavadīti BOOST INSERTION un 34 — izmantojot SKOLA shēmu (2 SKOLA akcijas: Skola Pārdošana un SKOLA Proximity Commerce). Neraugoties uz veselības krīzes radītajām sekām un pielāgojumiem, mūsu mērķi tika gandrīz sasniegti, un saikni ar jauniešiem varēja saglabāt visā operācijas laikā. Šīs darbības rezultātu pamatā ir rādītājs “to jauniešu procentuālā daļa, kas gūst labumu no dinamiskas izstāšanās 6 mēnešus pēc viņu izstāšanās no SKOLA vai BOOST ievietošanas” (dinamiskās izejas definīcija: Uzņēmumu izveide, stāšanās darbā, iesaistīšanās apmācībā, iekļaušana VND intensīva atbalsta sistēmā nodarbinātībai (PE un ML), to jauniešu skaits, kuri apstiprina pirmskvalifikācijas apmācību), un mēs panākām dinamisku izstāšanās rādītāju: Par BOOST: no 52 % līdz tūlītējai ekspluatācijai, 63 % līdz + 4/8 mēnešiem pēc to izvešanas. SKOLA: no 38 % līdz tūlītējai iziešanai no darbības un no 79 % līdz + 4/8 mēnešiem pēc to izvešanas. BOOST INSERTION ierīce: jauna cilvēka pavadīšanas programma, lai integrētu viņu kolektīvā tā, lai viņš attīstītu savas uzvedības prasmes, lai veicinātu viņa sociāli profesionālo integrāciju. Tas ir shematizēts trīs posmos: Pavaddokumentu/apmācības programma: aptuveni 3 galvenās jomas — “Izpētīt”, “Norādīt un informēt mani”, “organizēt un pārbaudīt sevi”; Atklāšana un iegremdēšana uzņēmumos; Šķērsvirzienā: individuāls turpinājums un pavadījums. SKOLA ierīce: mazkvalificētiem vai nekvalificētiem jauniešiem, kuriem ir profesionāls projekts. Mērķis ir kopīgi veidot apmācības un integrācijas shēmas tieši ar uzņēmumiem nozarēs, kurās ir spriedze vai kurās ir liels attīstības potenciāls. AAOI vēlas dažādot un pavairot SKOLA sistēmu ar: Skola Removal Professional Port SKOLA Matelot Polivalentā Port SKOLA tuvuma tirdzniecības pilsētā Sentluisas pilsētā Tāpēc mērķis ir izstrādāt trīs SKOLA sesijas ar vidējo ilgumu 3 mēneši. Tas ir shematizēts divos posmos: Apmācība, apvienojot teoriju un praksi (uzņēmuma iegremdēšana + darbnīcas) individuāls turpinājums un pavadījums. 2. darbība — #Jeunesse e-TIC operācija #jeunesse-e-TIC ir paredzēta jauniešiem, kas uzņemti vienā no integrācijas ierīcēm Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA ekskluzīvi), ko pārvalda Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Mērķis ir panākt, lai veselības krīze neapdraudētu šo jauniešu integrāciju, jo viņi nebūtu veikuši digitālo pāreju. Šie jaunieši ir īpaši neaizsargāti (neaktīvi, darba meklētāji, bezdarbnieki vai apmācība, neviens integrācijas projekts, marginalizācija vai sadalīšana), vecumā no 16 līdz 29 gadiem. Šīs darbības galvenie mērķi ir šādi: Saglabāt attālinātu saikni ar jauniešiem, izmantot digitālo sistēmu, lai padarītu ceļojumus pievilcīgus un rotaļīgus, apmācīt jauniešus viņu viedtālruņa profesionālā lietošanā, apmācīt jauniešus datorzinātņu pamatzināšanās, pavadīt jauniešus, lai viņi varētu veikt tiešsaistes procesus, kā arī veikt pētījumus par profesionālo orientāciju, apmācību un nodarbinātību. (Latvian)
0 references
The operation ‘Expansion of the Spark and Digital Innovation Project’ is aimed at an audience of young people, aged between 16 and 29 years away from employment (not in employment, training or education), in precarious and marginalised situations, but also who, for the most part, do not have digital equipment or resources at home and digital basic knowledge. Part of the target audience will benefit from both activities: the young people we welcome at our ELIE campus in the Port. These young people will benefit from activity 2: #Jeunesse e-TIC and also for some of activity 1: Spark 2: Boost INSERTION and SKOLA (since they follow insertion devices via BOOST or SKOLA). The operation consists of an action fiche “Remobilisation, support for young people towards inclusion and fight against illectronism” comprising two activities: Activity 1: Spark 2: Boost INSERTION and SKOLA Activity 2: #Jeunesse e-TIC Activity 1: Spark 2: Boost INSERTION and SKOLA This activity is the strengthening of the “Spark Meeting” operation, co-financed by the ESF over the period from 01/11/2019 to 31/08/2021. On this first operation, we accompanied 61 young people through our two devices: Boost INSERTION and SKOLA. 27 young people were accompanied in BOOST INSERTION and 34 via the SKOLA scheme (2 SKOLA promotions: Skola Sale and SKOLA Proximity Commerce). Despite the consequences and adjustments due to the health crisis, our objectives of achievement were almost achieved and the link could be maintained with the young accompanied throughout the operation. The results of this operation are based on the indicator “percentage of young people benefiting from a dynamic exit 6 months after their exit from SKOLA or BOOST insertion” (Definition of dynamic exit: Creation of enterprises, Entry into employment, Entry into training, Inclusion in a system of intensive support to employment by the PES (PE and ML), Number of young people validating pre-skilling training) and we obtained a dynamic exit rate achieved: On BOOST: from 52 % to their exit from the immediate operation, 63 % to + 4/8 months after their exit. On SKOLA: from 38 % to their immediate exit from the operation and from 79 % to + 4/8 months after their exit. The BOOST INSERTION device: program of accompaniment of a young person to integrate him into a collective so that he develops his behavioral skills in order to promote his socio-professional integration. It is schematised in three phases: Accompaniment/training programme: around 3 main areas – ‘Explore’, ‘Guide me and inform me’, ‘organise and test myself’; Discovery and immersion in companies; Transversal: individual follow-up and accompaniment. The SKOLA device: for low-skilled or unskilled young people who have a professional project. The aim is to co-build training and integration schemes directly with companies in sectors that are in tension or have high potential for development. AAOI wishes to diversify and multiply the SKOLA system with: Skola Removal Professional on the city of Port SKOLA Matelot Polyvalent on the city of Port SKOLA Proximity Trade on the city of Saint Louis The objective is therefore to develop three sessions of SKOLA with an average duration of 3 months. It is schematised in two phases: Training combining theory and practice (enterprise immersion + workshops) In transversal: individual follow-up and accompaniment. Activity 2 - #Jeunesse e-TIC Operation #jeunesse-e-TIC is aimed at young people enrolled in one of the integration devices of the Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO'PULSE, SKOLA exclusively) managed by Apprentis d’Auteuil Océan Indian. The aim is that the health crisis does not undermine the integration of these young people because they would not have taken the digital turn. These young people are particularly vulnerable (inactive, job-seekers, jobless or training, no integration project, marginalisation or break-up), aged between 16 and 29. The main objectives of this activity are: To keep the link at a distance with young people, to use digital to make the journeys attractive and playful, to train young people in the professional use of their smartphone, to train young people in basic knowledge in computer science, to accompany young people to carry out their online processes, their research for guidance, training and employment. (English)
0.0877712023706404
0 references
Operácia „Rozšírenie projektu Spark a digitálne inovácie“ je zameraná na publikum mladých ľudí vo veku od 16 do 29 rokov, ktorí nie sú zamestnaní (nie sú zamestnaní, nie sú v procese odbornej prípravy alebo vzdelávania), v neistých a marginalizovaných situáciách, ale ktorí z väčšej časti nemajú digitálne vybavenie alebo zdroje doma a digitálne základné znalosti. Časť cieľovej skupiny bude mať prospech z oboch činností: mladí ľudia, ktorých vítame v našom areáli ELIE v Porte. Títo mladí ľudia budú mať prospech z činnosti 2: #Jeunesse e-TIC a tiež pre niektoré činnosti 1: Iskra 2: Boost INSERTION a SKOLA (pretože sledujú vkladanie zariadení cez BOOST alebo SKOLA). Operácia pozostáva z akčného informačného listu „Remobilizácia, podpora mladých ľudí smerom k začleneniu a boju proti nekektronizmu“, ktorý zahŕňa dve činnosti: Činnosť 1: Iskra 2: Zvýšenie inzercie a aktivity SKOLA 2: #Jeunesse činnosť e-TIC 1: Iskra 2: Podpora INSERTION a SKOLA Táto činnosť je posilnenie operácie „Spark Meeting“, ktorú spolufinancuje ESF v období od 1. 11. 2019 do 31. 2021. Na tejto prvej operácii sme sprevádzali 61 mladých ľudí prostredníctvom našich dvoch zariadení: Zvýšiť INSERTION a SKOLA. 27 mladých ľudí bolo sprevádzaných v BOOST INSERTION a 34 prostredníctvom SKOLA schémy (2 povýšenia SKOLA: Skola Sale a SKOLA Proximity Commerce). Napriek dôsledkom a úpravám spôsobeným zdravotnou krízou sa naše ciele dosiahnutia takmer dosiahli a prepojenie s mladými ľuďmi sprevádzanými počas celej operácie by sa mohlo zachovať. Výsledky tejto operácie sú založené na ukazovateli „percentuálny podiel mladých ľudí, ktorí využívajú dynamický výstup 6 mesiacov po ich odchode zo SKOLA alebo BOOST vloženia“ (definícia dynamického odchodu: Zakladanie podnikov, vstup do zamestnania, vstup do odbornej prípravy, začlenenie do systému intenzívnej podpory zamestnanosti zo strany VSZ (PE a ML), počet mladých ľudí, ktorí potvrdzujú odbornú prípravu v oblasti predkvalifikácie, a dosiahli sme dynamickú mieru ukončenia: V BOOST: od 52 % k ich výstupu z okamžitej prevádzky, 63 % až + 4/8 mesiacov po ich odchode. Pokiaľ ide o SKOLA: od 38 % po ich okamžitý výstup z prevádzky a od 79 % do + 4/8 mesiacov po ich odchode. Zariadenie BOOST INSERTION: program sprevádzania mladého človeka, aby ho integroval do kolektívu, aby rozvíjal svoje behaviorálne zručnosti s cieľom podporiť jeho sociálno-profesionálnu integráciu. Je schematizovaný v troch fázach: Sprievodný/odborný program: približne 3 hlavné oblasti – „Skúmať“, „Usmerniť ma a informovať ma“, „organizovať a otestovať sa“; Objavovanie a ponorenie sa do spoločností; Prierezové: individuálne následné opatrenia a sprevádzanie. Zariadenie SKOLA: pre nízkokvalifikovaných alebo nekvalifikovaných mladých ľudí, ktorí majú profesionálny projekt. Cieľom je spoluvybudovať programy odbornej prípravy a integrácie priamo so spoločnosťami v odvetviach, ktoré sú v napätí alebo majú vysoký potenciál rozvoja. AAOI chce diverzifikovať a znásobiť systém SKOLA: Skola Removal Professional v meste Port SKOLA Matelot Polyvalent v meste Port SKOLA Proximity Trade v meste Saint Louis Cieľom je preto rozvíjať tri zasadnutia SKOLA s priemerným trvaním 3 mesiace. Je schematizovaný v dvoch fázach: Odborná príprava spájajúca teóriu a prax (podnik ponorenie + workshopy) V priereze: individuálne následné opatrenia a sprevádzanie. Aktivita 2 - #Jeunesse e-TIC Operation #jeunesse-e-TIC je zameraná na mladých ľudí zapísaných v jednom z integračných zariadení Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA) spravovaných spoločnosťou Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Cieľom je, aby zdravotná kríza nenarúšala integráciu týchto mladých ľudí, pretože by sa nestali digitálnym obratom. Títo mladí ľudia sú obzvlášť zraniteľní (neaktívni, uchádzači o zamestnanie, nezamestnaní alebo odborná príprava, žiadny integračný projekt, marginalizácia alebo rozpad), vo veku od 16 do 29 rokov. Hlavnými cieľmi tejto činnosti sú: Udržiavať spojenie s mladými ľuďmi na diaľku, využívať digitálne cesty na zatraktívnenie a hravosť ciest, odbornú prípravu mladých ľudí v profesionálnom používaní ich smartfónu, odbornú prípravu mladých ľudí v základných znalostiach v oblasti informatiky, sprevádzať mladých ľudí, aby vykonávali svoje online procesy, ich výskum na účely poradenstva, odbornej prípravy a zamestnania. (Slovak)
0 references
L'operazione "Expansion of the Spark and Digital Innovation Project" è rivolta a un pubblico di giovani di età compresa tra i 16 e i 29 anni lontani dal lavoro (non occupati, formativi o educativi), in situazioni precarie ed emarginate, ma anche che, per la maggior parte, non dispongono di attrezzature o risorse digitali a domicilio e conoscenze di base digitali. Una parte del pubblico destinatario beneficerà di entrambe le attività: i giovani che accogliamo nel nostro campus ELIE nel porto. Questi giovani beneficeranno dell'attività 2: #Jeunesse e-TIC e anche per alcune attività 1: Scintilla 2: Boost INSERTION e SKOLA (poiché seguono i dispositivi di inserimento tramite BOOST o SKOLA). L'operazione consiste in una scheda d'azione "Rimobilizzazione, sostegno ai giovani verso l'inclusione e la lotta contro l'illectronismo" comprendente due attività: Attività 1: Scintilla 2: Aumentare l'INSERZIONE e SKOLA Attività 2: #Jeunesse e-TIC Attività 1: Scintilla 2: Questa attività è il rafforzamento dell'operazione "Spark Meeting", cofinanziata dall'FSE nel periodo dal 01/11/2019 al 31/08/2021. In questa prima operazione, abbiamo accompagnato 61 giovani attraverso i nostri due dispositivi: Aumentare l'INSERZIONE e SKOLA. 27 giovani sono stati accompagnati in BOOST INSERTION e 34 attraverso lo schema SKOLA (2 promozioni SKOLA: Skola Sale e SKOLA Proximity Commerce). Nonostante le conseguenze e gli aggiustamenti dovuti alla crisi sanitaria, i nostri obiettivi di realizzazione sono stati quasi raggiunti e il legame potrebbe essere mantenuto con i giovani accompagnati durante l'operazione. I risultati di questa operazione si basano sull'indicatore "percentuale di giovani che beneficiano di un'uscita dinamica 6 mesi dopo l'uscita da SKOLA o BOOST" (Definizione di uscita dinamica: Creazione di imprese, ingresso nel lavoro, ingresso nella formazione, inserimento in un sistema di sostegno intensivo all'occupazione da parte degli SPI (PE e ML), numero di giovani che convalidano la formazione pre-qualificazione) e abbiamo ottenuto un tasso di uscita dinamico raggiunto: Su BOOST: dal 52 % all'uscita dall'operazione immediata, dal 63 % a + 4/8 mesi dopo l'uscita. Su SKOLA: dal 38 % all'uscita immediata dall'operazione e dal 79 % a + 4/8 mesi dopo l'uscita. Il dispositivo BOOST INSERTION: programma di accompagnamento di un giovane per integrarlo in un collettivo in modo che sviluppi le sue capacità comportamentali al fine di promuovere la sua integrazione socio-professionale. È schematizzato in tre fasi: Programma di accompagnamento/formazione: circa 3 aree principali: "Esplorare", "Guidarmi e informarmi", "organizzarmi e mettermi alla prova"; Scoperta e immersione nelle aziende; Trasversale: follow-up individuale e accompagnamento. Il dispositivo SKOLA: per i giovani poco qualificati o non qualificati che hanno un progetto professionale. L'obiettivo è quello di co-costruire programmi di formazione e integrazione direttamente con le imprese in settori che sono in tensione o che hanno un elevato potenziale di sviluppo. AAOI desidera diversificare e moltiplicare il sistema SKOLA con: Skola Removal Professional sulla città di Port SKOLA Matelot Polivalente sulla città di Port SKOLA Prossimità Commercio sulla città di Saint Louis L'obiettivo è quindi quello di sviluppare tre sessioni di SKOLA con una durata media di 3 mesi. È schematizzato in due fasi: Formazione che combina teoria e pratica (immersione aziendale + workshop) In trasversale: follow-up individuale e accompagnamento. Attività 2 - #Jeunesse e-TIC Operazione #jeunesse-e-TIC è rivolta ai giovani iscritti ad uno dei dispositivi di integrazione del Campus Elie (BOOST INSERTION, PRO'PULSE, SKOLA) gestito da Apprentis d'Auteuil Océan Indian. L'obiettivo è che la crisi sanitaria non comprometta l'integrazione di questi giovani perché non avrebbero preso la svolta digitale. Questi giovani sono particolarmente vulnerabili (inattivi, in cerca di lavoro, senza lavoro o formazione, nessun progetto di integrazione, emarginazione o disgregazione), di età compresa tra i 16 e i 29 anni. Gli obiettivi principali di questa attività sono: Mantenere il collegamento a distanza con i giovani, utilizzare il digitale per rendere i viaggi attraenti e ludici, formare i giovani all'uso professionale del proprio smartphone, formare i giovani alle conoscenze di base dell'informatica, accompagnare i giovani a svolgere i loro processi online, la loro ricerca per l'orientamento, la formazione e l'occupazione. (Italian)
0 references
Spark-hankkeen ja digitaali-innovointihankkeen laajentaminen on suunnattu 16–29-vuotiaille nuorille, jotka ovat epävarmoissa ja syrjäytyneissä tilanteissa 16–29-vuotiaita työelämän ulkopuolella (ei työelämässä, koulutuksessa tai koulutuksessa) mutta joilla ei suurimmaksi osaksi ole digitaalisia laitteita tai resursseja kotona ja digitaalista perustietoa. Osa kohdeyleisöstä hyötyy molemmista toimista: nuoret toivotamme tervetulleeksi ELIE-kampuksellemme satamaan. Nämä nuoret hyötyvät toiminnasta 2: #Jeunesse e-TIC ja osa toiminnosta 1: Kipinä 2: Boost INSERTION ja SKOLA (koska ne seuraavat lisäyslaitteita BOOSTin tai SKOLAn kautta). Operaatio koostuu toimintaselostuksesta ”Remobilization, support for young people towards inclusion and against illectronism”, joka koostuu kahdesta toimesta: Toiminto 1: Kipinä 2: Boost INSERTION ja SKOLA Activity 2: #Jeunesse e-TIC-toiminto 1: Kipinä 2: Tämän toimen tarkoituksena on vahvistaa ESR:n osarahoittamaa ”Spark Meeting” -operaatiota kaudella 1.1.2019–31.8.2011. Tässä ensimmäisessä operaatiossa seurasimme 61 nuorta kahden laitteen kautta: Boost INSERTION ja SKOLA. 27 nuorta osallistui BOOST INSERTION -ohjelmaan ja 34 SKOLA-ohjelmaan (2 SKOLA-kampanjaa: Skola myynti ja SKOLA Lähikauppa). Terveyskriisin seurauksista ja mukautuksista huolimatta tavoitteemme saavutettiin lähes ja yhteys nuoriin voitiin säilyttää koko operaation ajan. Tämän operaation tulokset perustuvat indikaattoriin ”niiden nuorten prosenttiosuus, jotka hyötyvät dynaamisesta poistumisesta kuuden kuukauden kuluttua SKOLA- tai BOOST-sijoituksesta poistumisesta” (dynaamisen poistumisen määritelmä: Yritysten perustaminen, työelämään pääsy, koulutukseen pääsy, julkisten työvoimapalvelujen (PE ja ML) osallistuminen järjestelmään, jossa tuetaan voimakkaasti työllisyyttä, esikoulutusta validoivien nuorten määrä, ja saavutimme dynaamisen irtautumisasteen: BOOSTissa: 52 prosentista poistumiseen välittömästä operaatiosta, 63 prosentista + 4/8 kuukauteen niiden poistumisen jälkeen. SKOLAsta: 38 prosentista niiden välittömään poistumiseen operaatiosta ja 79 prosentista + 4/8 kuukauteen niiden poistumisen jälkeen. BOOST INSERTION -laite: ohjelma seuraa nuorta integroida hänet kollektiiviin niin, että hän kehittää käyttäytymistaitojaan edistääkseen hänen sosio-ammatillista integroitumistaan. Se on kaavailtu kolmeen vaiheeseen: Apu-/koulutusohjelma: noin kolme pääaluetta – ”Explore”, ”Guide me and inform me”, ”järjestäydy ja testaa itseäni”; Löytö ja upottaminen yrityksissä; Poikittainen: yksilöllinen seuranta ja säestys. SKOLA-laite: heikosti koulutetuille tai ammattitaidottomille nuorille, joilla on ammattimainen hanke. Tavoitteena on rakentaa yhdessä koulutus- ja kotouttamisohjelmia suoraan sellaisten yritysten kanssa, joilla on jännitteitä tai joilla on suuria kehitysmahdollisuuksia. AAOI haluaa monipuolistaa ja moninkertaistaa SKOLA-järjestelmää seuraavilla tavoilla: Skola Removal Professional Port SKOLA Matelot Polyvalentissa Port SKOLA Läheisyyskauppa Saint Louisin kaupungissa Tavoitteena on siksi kehittää kolme SKOLA-istuntoa, joiden keskimääräinen kesto on 3 kuukautta. Se on kaavailtu kahteen vaiheeseen: Teoriaa ja käytäntöä yhdistävä koulutus (yritys upotus + työpajat) Poikittainen: yksilöllinen seuranta ja säestys. Toiminto 2 - #Jeunesse e-TIC-operaatio #jeunesse-e-TIC on tarkoitettu nuorille, jotka ovat rekisteröityneet johonkin Elie-kampuksen (BOOST INSERTION, PRO’PULSE, SKOLA) integrointilaitteisiin, joita hallinnoi Apprentis d’Auteuil Océan Indian. Tavoitteena on, että terveyskriisi ei heikennä näiden nuorten integroitumista, koska he eivät olisi siirtyneet digitaaliseen käänteeseen. Nämä nuoret ovat erityisen haavoittuvassa asemassa (työelämän ulkopuolella olevat, työnhakijat, työtön tai koulutus, ei kotouttamishankkeita, syrjäytyminen tai hajoaminen), 16–29-vuotiaat. Tämän toiminnan päätavoitteet ovat seuraavat: Pidetään etäyhteys nuoriin, käytetään digitaalista tietoa matkoista houkutteleviksi ja leikkisiksi, koulutetaan nuoria älypuhelinten ammattikäyttöön, koulutetaan nuoria tietojenkäsittelytieteen perustietämykseen, tuetaan nuoria verkkoprosessien suorittamisessa, heidän tutkimuksensa ohjauksessa, koulutuksessa ja työllistymisessä. (Finnish)
0 references
Die Operation „Erweiterung des Projekts Funke und digitale Innovation“ richtet sich an ein Publikum junger Menschen im Alter zwischen 16 und 29 Jahren, die von der Beschäftigung entfernt sind (weder in Beschäftigung, in der Ausbildung, noch in der Bildung), in prekären und marginalisierten Situationen, aber auch in den meisten Fällen nicht über digitale Einrichtungen oder Ressourcen im Haushalt und digitale Grundkenntnisse verfügen. Ein Teil der Zielgruppe wird von den beiden Tätigkeiten profitieren: die Jugendlichen, die wir auf unserem ELIE Campus im Hafen begrüßen. Diese Jugendlichen werden von Aktivität 2 profitieren: #Jeunesse e-IKT und auch für einige der Aktivität 1: Funken 2: Boost INSERTION und SKOLA (da sie Einsteckvorrichtungen über BOOST oder SKOLA folgen). Die Maßnahme besteht aus einem Aktionsblatt „Remobilisierung, Begleitung junger Menschen auf dem Weg zur Integration und Bekämpfung des Illectronismus“, bestehend aus zwei Aktivitäten: Tätigkeit 1: Funken 2: Boost INSERTION und SKOLA Aktivität 2: #Jeunesse e-TIC Aktivität 1: Funken 2: Boost INSERTION und SKOLA Bei dieser Maßnahme handelt es sich um die Stärkung der vom ESF im Zeitraum vom 1.11.2019 bis zum 31.8.2021 kofinanzierten Operation „Toncelle Réunion“. Bei dieser ersten Operation haben wir 61 junge Menschen über unsere beiden Programme begleitet: Boost INSERTION und SKOLA. 27 junge Menschen wurden im BOOST INSERTION-Programm und 34 über SKOLA begleitet (2 SKOLA-Aktionen: Skola Verkauf und SKOLA Handel in der Nähe). Trotz der Folgen und Anpassungen infolge der Gesundheitskrise wurden unsere Erreichungsziele nahezu erreicht, und die Verbindung zu den jungen Menschen, die während der gesamten Operation begleitet wurden, konnte beibehalten werden. Die Ergebnisse dieser Operation basieren auf dem Indikator „Prozentsatz der jungen Menschen mit dynamischem Ausstieg 6 Monate nach der Veröffentlichung von SKOLA oder BOOST Integration“ (Definition des dynamischen Outputs: Gründung von Unternehmen, Eintritt in die Beschäftigung, Einstieg in die Ausbildung, Einbeziehung in ein intensives Begleitungssystem in Richtung Beschäftigung durch die ÖAV (PE und ML), Zahl der jungen Menschen, die eine vorqualifizierte Ausbildung absolvieren, und wir haben eine dynamische Abgangsquote erreicht: Auf BOOST: 52 % nach der sofortigen Operation, 63 % bis + 4/8 Monate nach ihrer Entlassung. Zu SKOLA: 38 % nach dem sofortigen Ausscheiden aus der Operation und 79 % bis + 4/8 Monate nach ihrer Entlassung. Die Einrichtung BOOST INSERTION: Programm zur Begleitung eines Jugendlichen, um ihn in ein Kollektiv zu integrieren, damit er seine Verhaltensfähigkeiten mit dem Ziel entwickelt, seine sozioprofessionelle Integration zu fördern. Es gliedert sich in drei Phasen: Begleitprogramm/Ausbildung: rund um drei große Bereiche – „Erforschen“, „Führung und Informieren“, „Organisieren und Testen“; Entdeckung und Eintauchen in Unternehmen; Bereichsübergreifend: individuelle Betreuung und Begleitung. Die Einrichtung SKOLA: für junge Menschen, die wenig oder nicht qualifiziert sind und ein professionelles Projekt haben. Es geht darum, Schulungs- und Integrationseinrichtungen direkt mit Unternehmen zu konstruieren, die sich in Bereichen mit Spannung oder hohem Entwicklungspotenzial befinden. AAOI möchte das SKOLA-System diversifizieren und multiplizieren mit: Skola Profi-Umzug auf der Hafenstadt SKOLA Matelot Vielseitig über die Stadt Hafen SKOLA Naher Handel über die Stadt Saint Louis Das Ziel ist es, drei SKOLA-Sitzungen mit einer durchschnittlichen Dauer von 3 Monaten zu entwickeln. Es gliedert sich in zwei Phasen: Die Ausbildung von Theorie und Praxis (Eintauchen in Unternehmen + Workshops) bereichsübergreifend: individuelle Betreuung und Begleitung. Aktivität 2 - #Jeunesse e-TIC Die Operation #jeunesse-e-TIC richtet sich an Jugendliche, die in einem der Einfügungsvorrichtungen des Elie Campus (BOOST INSERTION, PRO'PULSE, SKOLA) angemeldet sind, die von Auszubildenden von Auteuil Indischer Ozean verwaltet werden. Das Ziel ist, dass die Gesundheitskrise die Integration dieser jungen Menschen nicht schwächt, weil sie die digitale Wende nicht genommen hätten. Diese jungen Menschen sind besonders gefährdet (nicht erwerbstätig, arbeitslos, arbeitslos oder bildungslos, ohne Integrationsprojekt, marginalisiert oder diskriminiert & #8230;), im Alter von 16 bis 29 Jahren. Die Hauptziele dieser Tätigkeit sind: Die Verbindung mit den Jugendlichen fernzuhalten, digitale Wege attraktiv und spielerisch zu machen, junge Menschen für die berufliche Nutzung ihres Smartphones auszubilden, junge Menschen in IT-Grundkenntnissen auszubilden, junge Menschen bei ihren Online-Demarchen zu unterstützen, Orientierungs-, Ausbildungs- und Arbeitssuche zu suchen. (German)
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
202201879
0 references