Discount to Level in the Socio-Professional Environment (Q6888147)

Nous avons une connaissance approfondie des publics en difficultés, notamment le public migrant. L’AFI a obtenu la labellisation Français Langue d’Intégration (FLI). L'objectif de cette action est de proposer un dispositif de résolution des freins périphériques à l’emploi, par le renforcement des compétences de base, l’acquisition d’un savoir-faire et savoir être permettant d’accéder plus facilement à une formation ou à un emploi. L’amélioration des connaissances socio-professionnelle se situant sur : la mobilité ; le tissu économique local et en Ile de France ; le recrutement des métiers en tension ; les postures attendues lors des candidatures. Cette action s'adresse à 40 participants du PLIE, ne maîtrisant pas ou peu les compétences et savoirs de base, ce qui pose des difficultés récurrentes dans leurs démarches d'insertion professionnelle. Cette action se déroulera en entrées et sorties permanentes sur l’année 2022, à raison de 20 heures par semaine. Cette action s’articule dans le parcours d'un participant avec les autres étapes. Elle pourra être privilégiée dès l’entrée sur le PLIE des participants : le référent constate ses lacunes, nous contacte afin d'évaluer son niveau de connaissances dans le cadre du Référentiel du Cadre Européen Commun de Références pour les Langues. Le participant se voit proposer un parcours de formation individualisé en fonction de son niveau dans les compétences de base suivantes : langagières, mathématiques et l’environnement socio-professionnelle. Les parcours sont de 220 heures. La proportion dans les compétences dépendra du diagnostic initial et des objectifs et exigences du projet professionnel à atteindre. Les niveaux initiaux des participants sont à minima du niveau A1.1. Nous partons sur l'hypothèse d'un parcours moyen de 160 heures en français + 20 heures en mathématiques + 40 heures en environnement socio-professionnel. Les modules de formation se déclinent ainsi : - Module connaissance de l’environnement socio-professionnel : acquisition de repères professionnels, personnels, institutionnels et sociaux. - Module Expression française orale et écrite. - Module Mathématiques : quatre opérations, géométrie, mesures, pourcentage. Nous vérifions au démarrage la bonne compréhension de la spécificité de l’appui proposé par le PLIE. Public L’action concerne 40 participants du PLIE d’Argenteuil Bezons. Il s’agit d’un public identifié et orienté par les référents. Ce public peut être éloigné de l’emploi, du fait de certaines difficultés personnelles : familiales, sociales ou financières. Il devra accepter les échanges nécessaires entre les différents intervenants de l’action. Ces personnes doivent : Etre âgées de plus de 18 ans Habiter les villes d’Argenteuil-Bezons Etre motivées pour s’inscrire dans une démarche d’accompagnement Avoir un projet professionnel même s’il est peu formalisé Organisation L’action se situe sur une semaine de 3 jours, soit 20 heures. Le travail s’effectue en groupe. Recrutement Les candidats sont orientés par les référents vers l’organisme de formation, par des fiches d’orientation. Dès que le quota de 15 participants est atteint nous organisons une session. Nous confirmons à chaque référent la présence de ses suivis sur la session et remplissons un document de suivi tous les mois, envoyé au PLIE. La Formation Cette action s'adresse à tous les participants identifiés par les référents comme devant suivre un accompagnement renforcé et une formation en français à l’entrée dans le PLIE, afin de mener leurs démarches personnelles dans un objectif de retour à l’emploi. (French)

0 references

Wir verfügen über umfassende Kenntnisse über die in Schwierigkeiten geratenen Zielgruppen, insbesondere die Zuwanderer. Die AFI hat die französische Integrationssprache (FLI) erhalten. Ziel dieser Maßnahme ist es, durch die Stärkung der Grundkompetenzen, den Erwerb von Know-how und den leichteren Zugang zu Ausbildung oder Beschäftigung ein System zur Lösung von Randbremsen bei der Beschäftigung vorzuschlagen. Verbesserung der sozioprofessionellen Kenntnisse in folgenden Bereichen: Mobilität; lokales Wirtschaftsgefüge und in der Ile de France; Rekrutierung von Berufen in Spannungen; die bei den Bewerbungen erwarteten Haltungen. Diese Aktion richtet sich an 40 PLIE-Teilnehmer, die die Grundkompetenzen und Kenntnisse nicht oder nur wenig beherrschen, was zu wiederkehrenden Schwierigkeiten bei der beruflichen Eingliederung führt. Diese Aktion findet in ständigen Ein- und Ausgängen im Jahr 2022 statt, und zwar 20 Stunden pro Woche. Diese Aktion gliedert sich in den Verlauf eines Teilnehmers mit den anderen Etappen. Sie kann privilegiert werden, sobald die Teilnehmer am PLIE teilnehmen: der Referent stellt seine Mängel fest, kontaktiert uns, um seinen Kenntnisstand im Rahmen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen zu bewerten. Dem Teilnehmer wird ein individualisierter Ausbildungsweg angeboten, der seinem Niveau in den folgenden Grundkompetenzen entspricht: Sprachen, Mathematik und das sozioprofessionelle Umfeld. Die Strecke beträgt 220 Stunden. Der Anteil an den Kompetenzen hängt von der Anfangsdiagnose und den Zielen und Anforderungen des zu erreichenden professionellen Projekts ab. Die Anfangsstufen der Teilnehmer sind mindestens A1.1. Wir gehen von einem durchschnittlichen Kurs von 160 Stunden Französisch + 20 Stunden Mathematik + 40 Stunden im sozioprofessionellen Umfeld aus. Die Schulungsmodule sind wie folgt aufgebaut: — Modul Kenntnisse des sozioprofessionellen Umfelds: Erwerb beruflicher, persönlicher, institutioneller und sozialer Orientierungspunkte. — Modul mündlicher und schriftlicher Französischer Ausdruck. — Mathematisches Modul: vier Operationen, Geometrie, Messungen, Prozent. Zu Beginn prüfen wir das richtige Verständnis der Spezifität der vom PLIE vorgeschlagenen Unterstützung. Öffentlichkeit Die Aktion betrifft 40 Teilnehmer des PLIE d’Argenteuil Bezons. Es handelt sich um ein von den Referenten identifiziertes und orientiertes Publikum. Diese Zielgruppe kann aufgrund bestimmter persönlicher Schwierigkeiten von der Beschäftigung ferngehalten werden: familiär, sozial oder finanziell. Er muss den erforderlichen Austausch zwischen den verschiedenen Akteuren der Maßnahme akzeptieren. Diese Personen müssen Über 18 Jahre alt sein Haben Sie die Städte von Argenteuil-Bezons motiviert, sich an einem begleitenden Prozess zu beteiligen Haben Sie ein professionelles Projekt, auch wenn es wenig formalisiert ist Organisation Die Aktion liegt über eine Woche von 3 Tagen, also 20 Stunden. Die Arbeit erfolgt in Gruppen. Die Bewerber werden von den Referenten an die Ausbildungseinrichtung durch Orientierungshilfen orientiert. Sobald die Quote von 15 Teilnehmern erreicht ist, organisieren wir eine Sitzung. Wir bestätigen jedem Referenten die Anwesenheit seiner Folgemaßnahmen auf der Sitzung und füllen jeden Monat ein Follow-up-Dokument aus, das an PLIE gesendet wird. Diese Aktion richtet sich an alle Teilnehmer, die von den Referenten als eine verstärkte Begleitung und Ausbildung in Französisch beim Eintritt in das PLIE identifiziert wurden, um ihre persönlichen Schritte mit dem Ziel der Rückkehr in die Beschäftigung zu unternehmen. (German)

0 references

Имаме задълбочени познания за аудиторията в затруднено положение, включително и за мигрантската аудитория. AFI получи обозначението „Френски език за интеграция“ (FLI). Целта на това действие е да се предложи система за преодоляване на периферните пречки пред заетостта чрез укрепване на основните умения, придобиване на ноу-хау и по-лесно познаване на възможностите за достъп до обучение или заетост. Подобряването на социално-професионалните знания се основава на: мобилност; местната икономическа структура и в Ile de France; набиране на търговски сделки в напрежение; позите, които се очакват по време на приложенията. Това действие е насочено към 40 участници в PLIE, с малко или никакво владеене на основни умения и знания, което създава повтарящи се трудности в усилията им за интегриране на работата. Това действие ще се осъществява при постоянни влизания и изходи през 2022 г., със скорост 20 часа седмично. Това действие се изразява в пътуването на участника с другите етапи. Тя може да бъде предпочетена веднага след като участниците влязат в PLIE: референтът отбелязва недостатъците си, свързва се с нас, за да оцени нивото му на знания в рамките на Референцията на Общата европейска референтна рамка за езиците. На участника се предлага индивидуален курс на обучение в зависимост от неговото/нейното ниво в следните основни умения: език, математика и социално-професионална среда. Курсовете са 220 часа. Делът на уменията ще зависи от първоначалната диагноза и целите и изискванията на професионалния проект, който трябва да бъде постигнат. Първоначалните нива на участниците са минимум А1.1. Започваме с допускането за средно 160 часа курс по френски + 20 часа по математика + 40 часа в социално-професионална среда. Модулите за обучение са, както следва: — Модулни познания за социално-професионалната среда: придобиване на професионални, лични, институционални и социални показатели. — Модул Френски устен и писмен израз. — Модул по математика: четири операции, геометрия, измервания, процент. В началото проверяваме правилното разбиране на спецификата на подкрепата, предложена от PLIE. Действието засяга 40 участници в Argenteuil Bezons PLIE. Той е публично идентифициран и режисиран от референтите. Тази общественост може да бъде отстранена от работа поради определени лични затруднения: семейни, социални или финансови. Тя ще трябва да приеме необходимия обмен между различните участници в действието. Тези лица трябва: Бъдете на възраст над 18 години Живеейки в градовете Аржентьойл-Безони Бъдете мотивирани да се присъедините към придружаващ подход Имайки професионален проект, дори и да не е много формализирана Организация Действието се провежда в продължение на седмица от 3 дни, т.е. 20 часа. Работата се извършва в групи. Кандидатите се насочват от референтите към организацията за обучение, чрез листовки с насоки. Веднага след като бъде достигната квотата от 15 участника, организираме сесия. Потвърждаваме на всеки референт наличието на последващи действия по време на сесията и попълваме документ за проследяване всеки месец, изпращан на PLIE. Това действие е насочено към всички участници, за които съдиите са посочили, че трябва да следват засилена подкрепа и обучение на френски език при влизането си в PLIE, за да изпълнят личните си стъпки с оглед на завръщането си на работа. (Bulgarian)

0 references

Imamo poglobljeno znanje občinstva v težavah, vključno z migrantskim občinstvom. AFI je pridobil oznako „francoski jezik integracije“ (FLI). Cilj tega ukrepa je predlagati sistem za reševanje obrobnih ovir pri zaposlovanju s krepitvijo osnovnih znanj in spretnosti, pridobivanjem znanja in izkušenj ter lažjim dostopom do usposabljanja ali zaposlitve. Izboljšanje družbeno-poklicnega znanja temelji na: mobilnost; lokalno gospodarsko strukturo in na otoku Ile de France; zaposlovanje trgovin v napetosti; položaji, ki se pričakujejo med uporabo. Ta ukrep je namenjen 40 udeležencem programa PLIE z malo ali nič obvladanja osnovnih spretnosti in znanja, kar povzroča ponavljajoče se težave pri njihovih prizadevanjih za vključevanje v delo. Ta ukrep bo potekal v okviru stalnih vstopov in izstopov v letu 2022, in sicer 20 ur na teden. Ta akcija se izraža v potovanju udeleženca z drugimi fazami. Prednost je lahko takoj, ko udeleženci vstopijo na PLIE: referent je opazil svoje pomanjkljivosti, nas kontaktiral, da bi ocenil njegovo raven znanja v okviru reference skupnega evropskega referenčnega okvira za jezike. Udeležencu se ponudi individualizirana pot usposabljanja glede na njegovo raven v naslednjih osnovnih znanjih: jezik, matematika in socialno-poklicno okolje. Tečaji so 220 ur. Delež znanj in spretnosti bo odvisen od začetne diagnoze ter ciljev in zahtev strokovnega projekta, ki ga je treba doseči. Začetne ravni udeležencev so najmanj A1.1. Izhajamo iz predpostavke, da bo tečaj v francoščini znašal 160 ur +20 ur matematike +40 ur v družbeno-poklicnem okolju. Moduli usposabljanja so naslednji: — Modul znanja o družbeno-poklicnem okolju: pridobitev strokovnih, osebnih, institucionalnih in socialnih meril. — Modul francosko ustno in pisno izražanje. — Matematični modul: štiri operacije, geometrija, meritve, odstotek. Sodišče na začetku preveri pravilno razumevanje specifičnosti podpore, ki jo je predlagala organizacija PLIE. Javni ukrep zadeva 40 udeležencev združenja Argenteuil Bezons PLIE. Gre za javnost, ki so jo opredelili in vodili predlagatelji. Ta javnost je lahko odstranjena iz zaposlitve zaradi nekaterih osebnih težav: družinske, socialne ali finančne. Sprejeti bo moral potrebne izmenjave med različnimi akterji, vključenimi v ukrep. Te osebe morajo: Biti starejši od 18 let Živeti v mestih Argenteuil-Bezons Bodite motivirani, da se pridružite spremljevalnemu pristopu Ob strokovnem projektu, tudi če ni zelo formaliziran Organizacija Dejavnost poteka v tednu 3 dni, tj. 20 ur. Delo se izvaja v skupinah. Kandidate napotijo na organizacijo za usposabljanje, in sicer z navodili. Takoj, ko dosežemo kvoto 15 udeležencev, organiziramo sejo. Vsakemu referentu potrjujemo prisotnost njihovega nadaljnjega ukrepanja v zvezi s sejo in vsak mesec izpolnimo dokument o nadaljnjem ukrepanju, ki ga pošljemo organu PLIE. Ta ukrep je namenjen vsem udeležencem, ki so jih sodniki opredelili, da morajo ob vstopu v PLIE slediti okrepljeni podpori in usposabljanju v francoščini, da bi lahko izvedli svoje osebne korake za vrnitev na delo. (Slovenian)

0 references

Máme hlboké znalosti publika v ťažkostiach, vrátane migrujúceho publika. AFI získalo označenie Francúzsky jazyk integrácie (FLI). Cieľom tejto akcie je navrhnúť systém riešenia okrajových prekážok zamestnanosti prostredníctvom posilnenia základných zručností, získavania know-how a ľahšieho prístupu k odbornej príprave alebo zamestnaniu. Zlepšenie sociálno-profesionálnych vedomostí je založené na: mobilita; miestna hospodárska štruktúra a v Íle de France; nábor napätých obchodov; pozícia očakávaná počas aplikácie. Táto akcia je zameraná na 40 účastníkov PLIE s malým alebo žiadnym ovládaním základných zručností a vedomostí, čo predstavuje opakujúce sa ťažkosti pri ich úsilí o integráciu do práce. Toto opatrenie sa uskutoční pri trvalých vstupoch a výstupoch v roku 2022 vo výške 20 hodín týždenne. Táto akcia je vyjadrená v ceste účastníka s ostatnými fázami. Môže sa uprednostniť hneď, ako účastníci vstúpia do PLIE: referent si všíma jeho nedostatky, kontaktuje nás, aby sme zhodnotili jeho úroveň vedomostí v rámci referencie Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky. Účastníkovi je ponúknutá individualizovaná tréningová dráha podľa jeho úrovne v týchto základných zručnostiach: jazyk, matematika a sociálno-profesionálne prostredie. Kurzy sú 220 hodín. Podiel zručností bude závisieť od počiatočnej diagnózy a cieľov a požiadaviek profesionálneho projektu, ktorý sa má dosiahnuť. Počiatočná úroveň účastníkov je minimálne A1.1. Začíname na predpoklade priemerného kurzu 160 hodín vo francúzštine + 20 hodín v matematike + 40 hodín v sociálno-profesionálnom prostredí. Moduly odbornej prípravy sú nasledovné: — Modulové znalosti sociálno-profesionálneho prostredia: získavanie odborných, osobných, inštitucionálnych a sociálnych referenčných hodnôt. — Modul francúzsky ústny a písomný výraz. — Modul matematiky: štyri operácie, geometria, merania, percento. Na začiatku kontrolujeme správne pochopenie špecifickosti podpory, ktorú navrhla PLIE. Akcia sa týka 40 účastníkov Argenteuil Bezons PLIE. Je to verejnosť identifikovaná a riadená referentmi. Táto verejnosť môže byť zbavená zamestnania z dôvodu určitých osobných ťažkostí: rodina, sociálna alebo finančná. Bude musieť akceptovať potrebné výmeny medzi rôznymi aktérmi zapojenými do akcie. Tieto osoby musia: Byť starší ako 18 rokov Život v mestách Argenteuil-Bezons Buďte motivovaní pripojiť sa k sprievodnému prístupu Máte profesionálny projekt, aj keď to nie je veľmi formalizovaná organizácia. Práca sa vykonáva v skupinách. Uchádzači sú odkázaní na organizáciu odbornej prípravy prostredníctvom poradenských hárkov. Hneď ako sa dosiahne kvóta 15 účastníkov, zorganizujeme zasadnutie. Každému referentovi potvrdzujeme prítomnosť jeho následných opatrení v súvislosti so zasadnutím a každý mesiac dokončujeme nadväzujúci dokument zaslaný PLIE. Táto akcia je zameraná na všetkých účastníkov, ktorých rozhodcovia identifikovali ako účastníkov, ktorí sa musia pri vstupe do PLIE riadiť posilnenou podporou a odbornou prípravou vo francúzštine, aby mohli vykonať svoje osobné kroky s cieľom vrátiť sa do práce. (Slovak)

0 references

Meillä on syvällistä tietoa vaikeuksissa olevista yleisöistä, myös maahanmuuttajayleisöstä. AFI on saanut ranskankielisen integraation (FLI). Toimen tavoitteena on ehdottaa järjestelmää, jolla ratkaistaan työllistymisen reuna-alueita vahvistamalla perustaitoja, hankkimalla osaamista ja tietämällä, miten koulutukseen tai työhön pääseminen on helpompaa. Yhteiskunnallis-ammatillisen tiedon parantaminen perustuu seuraaviin seikkoihin: liikkuvuus; paikallinen talousrakenne ja Ile de France; yrittäjien rekrytointi jännitteisinä; hakemusten aikana odotettavissa olevat asennot. Tämä toimi on suunnattu 40 osallistujalle, joilla on vain vähän tai ei lainkaan perustaitoja ja -tietoja, mikä aiheuttaa toistuvia vaikeuksia heidän työhönsä integroitumisessa. Tämä toimi toteutetaan pysyvien maahantulojen ja maastapoistumisten yhteydessä vuonna 2022, ja se on 20 tuntia viikossa. Tämä toiminto on osa osallistujan matkaa muiden vaiheiden kanssa. Sitä voidaan pitää parempana heti, kun osallistujat osallistuvat PLIE-ohjelmaan: esittelijä panee merkille hänen puutteellisuutensa ja ottaa meihin yhteyttä arvioidakseen hänen taitotasoaan kieliä koskevan yhteisen eurooppalaisen viitekehyksen viitekehyksen puitteissa. Osallistujalle tarjotaan yksilöllistä koulutuspolkua oman tasonsa mukaan seuraavien perustaitojen osalta: kieli, matematiikka ja sosio-ammatillinen ympäristö. Kurssit ovat 220 tuntia. Taitojen osuus riippuu alustavasta diagnoosista sekä saavutettavan ammatillisen hankkeen tavoitteista ja vaatimuksista. Osallistujien alkutasot ovat vähintään A1.1. Aloitamme olettamuksesta, että keskimääräinen kurssi on 160 tuntia ranskaksi + 20 tuntia matematiikassa + 40 tuntia sosioekonomisessa ympäristössä. Koulutusmoduulit ovat seuraavat: — Moduulin tuntemus sosio-ammatillisesta ympäristöstä: ammatillisten, henkilökohtaisten, institutionaalisten ja sosiaalisten vertailuarvojen hankkiminen. — Ranskankielisen suullisen ja kirjallisen ilmaisun moduuli. — Matematiikan moduuli: neljä operaatiota, geometria, mittaukset, prosenttiosuus. Tarkistamme aluksi, että PLIE:n ehdottaman tuen erityisluonne ymmärretään oikein. Julkinen Toimi koskee 40 Argenteuil Bezons PLIE:n osallistujaa. Se on julkinen henkilö, jonka referenssit ovat tunnistaneet ja ohjanneet. Tämä yleisö voidaan poistaa työelämästä tiettyjen henkilökohtaisten vaikeuksien vuoksi: perhe, sosiaalinen tai taloudellinen. Sen on hyväksyttävä tarvittava tiedonvaihto toimeen osallistuvien eri toimijoiden välillä. Näiden henkilöiden on: Ole yli 18-vuotias Argenteuil-Bezonsin kaupungeissa Ole motivoitunut liittymään täydentävään lähestymistapaan Ammattimainen projekti, vaikka se ei olisi kovin muodollinen Organisaatio Toiminta tapahtuu viikon aikana 3 päivää eli 20 tuntia. Työ tehdään ryhmissä. Rekrytointi Rekrytointi Opiskelijat ohjaavat hakijat koulutusorganisaatioon ohjesivujen avulla. Heti kun 15 osallistujan kiintiö on saavutettu, järjestämme istunnon. Vahvistamme, että kukin viittaa siihen, että he ovat läsnä istunnossa, ja viimeistelemme kuukausittain seuranta-asiakirjan, joka lähetetään PLIE:lle. Tämä toimi on tarkoitettu kaikille osallistujille, jotka ovat todenneet, että heidän on noudatettava ranskankielistä tukea ja koulutusta PLIE:hen tullessaan, jotta he voivat toteuttaa henkilökohtaiset toimensa työhön palaamiseksi. (Finnish)

0 references

Temos um conhecimento profundo do público em dificuldades, incluindo o público migrante. A AFI obteve o rótulo de Língua Francesa de Integração (FLI). O objectivo desta acção é propor um sistema para resolver os obstáculos periféricos ao emprego, através do reforço das competências básicas, da aquisição de know-how e de saber como aceder mais facilmente à formação ou ao emprego. A melhoria dos conhecimentos socioprofissionais baseia-se: mobilidade; o tecido económico local e na Ilha de França; recrutamento de profissionais em situação de tensão; as posturas esperadas durante as aplicações. Esta ação destina-se a 40 participantes PLIE, com pouco ou nenhum domínio de competências e conhecimentos básicos, o que coloca dificuldades recorrentes nos seus esforços de integração no trabalho. Esta ação terá lugar em entradas e saídas permanentes em 2022, a um ritmo de 20 horas por semana. Esta ação articula-se no percurso de um participante com as outras fases. Pode ser preferido assim que os participantes entrarem no PLIE: o referente regista as suas deficiências, contacta-nos para avaliar o seu nível de conhecimentos no âmbito da Referência do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. É oferecido ao participante um percurso de formação individualizado de acordo com o seu nível nas seguintes competências básicas: a linguagem, a matemática e o ambiente socioprofissional. Os cursos são de 220 horas. A proporção de competências dependerá do diagnóstico inicial e dos objetivos e requisitos do projeto profissional a ser alcançado. Os níveis iniciais dos participantes são, no mínimo, de A1.1. Partimos do pressuposto de um curso médio de 160 horas em francês + 20 horas em matemática + 40 horas em ambiente socioprofissional. Os módulos de formação são os seguintes: — Conhecimento do ambiente socioprofissional do módulo: aquisição de referências profissionais, pessoais, institucionais e sociais. — Módulo Expressão oral e escrita em francês. — Módulo de matemática: quatro operações, geometria, medições, percentagem. Verificamos no início a correta compreensão da especificidade do apoio proposto pelo PLIE. Público A ação diz respeito a 40 participantes do Argenteuil Bezons PLIE. Trata-se de um público identificado e dirigido pelos referentes. Este público pode ser afastado do emprego devido a certas dificuldades pessoais: familiares, sociais ou financeiros. Terá de aceitar os intercâmbios necessários entre os vários intervenientes na acção. Estas pessoas devem: Ter mais de 18 anos Viver nas cidades de Argenteuil-Bezons Motivar-se a aderir a uma abordagem de acompanhamento Ter um projeto profissional mesmo que não seja muito formalizado Organização A ação decorre ao longo de uma semana de 3 dias, ou seja, 20 horas. O trabalho é realizado em grupos. Recrutamento Os candidatos são encaminhados pelos referenciadores para a organização de formação, através de fichas de orientação. Assim que a quota de 15 participantes for atingida, organizamos uma sessão. Confirmamos a cada referente a presença do seu follow-up na sessão e preenchemos um documento de follow-up todos os meses, enviado à PLIE. Esta ação destina-se a todos os participantes identificados pelos árbitros como tendo de seguir um apoio reforçado e formação em francês no momento da entrada no PLIE, a fim de realizar os seus passos pessoais com vista ao regresso ao trabalho. (Portuguese)

0 references

Alapos ismeretekkel rendelkezünk a nehéz helyzetben lévő közönségről, beleértve a migráns közönséget is. Az AFI megkapta a francia integrációs nyelv (FLI) címkét. Ennek a fellépésnek az a célja, hogy javaslatot tegyen egy olyan rendszerre, amely megoldja a foglalkoztatás perifériás akadályait az alapkészségek megerősítésével, a know-how megszerzésével és annak ismeretével, hogy hogyan lehet könnyebben hozzáférni a képzéshez vagy a foglalkoztatáshoz. A társadalmi-szakmai ismeretek fejlesztése a következőkön alapul: mobilitás; a helyi gazdasági szerkezet és az Ile de France; a feszültség alatt álló kereskedelem toborzása; az alkalmazások során elvárt testtartások. Ez a cselekvés 40 PLIE résztvevőt céloz meg, akik alig vagy egyáltalán nem elsajátítják az alapvető készségeket és ismereteket, ami ismétlődő nehézségeket okoz a munkaintegrációs erőfeszítéseik során. Erre az intézkedésre 2022-ben kerül sor állandó be- és kilépéskor, heti 20 órában. Ezt a műveletet a résztvevő más szakaszokkal való utazásában fogalmazzák meg. Előnyben részesíthető, amint a résztvevők belépnek a PLIE-be: a referens tudomásul veszi hiányosságait, kapcsolatba lép velünk, hogy felmérje tudásszintjét a Közös Európai Nyelvi Referenciakeret referenciakeretének keretében. A résztvevő számára az alábbi alapkészségek alapján személyre szabott képzési pályát ajánlanak fel a szintnek megfelelően: nyelv, matematika és társadalmi-szakmai környezet. A kurzusok 220 óra. A készségek aránya a kezdeti diagnózistól, valamint az elérendő szakmai projekt célkitűzéseitől és követelményeitől függ. A résztvevők kezdeti szintje legalább A1.1. Kezdjük azzal a feltételezéssel, hogy átlagosan 160 óra francia + 20 óra matematika + 40 óra társadalmi-szakmai környezetben. A képzési modulok a következők: – A társadalmi-szakmai környezet modul ismerete: szakmai, személyes, intézményi és társadalmi referenciaértékek megszerzése. – Modul francia szóbeli és írásbeli kifejezés. – Matematika modul: négy művelet, geometria, mérések, százalék. Kezdetben ellenőrizzük a PLIE által javasolt támogatás sajátosságainak helyes megértését. Nyilvános A fellépés az Argenteuil Bezons PLIE 40 résztvevőjét érinti. Ez egy olyan közönség, amelyet a referensek azonosítottak és irányítottak. Ezt a nyilvánosságot bizonyos személyes nehézségek miatt el lehet távolítani a foglalkoztatásból: családi, szociális vagy pénzügyi. El kell fogadnia a cselekvésben részt vevő különböző szereplők közötti szükséges eszmecseréket. Ezeknek a személyeknek: Legyen több mint 18 éves Élet az Argenteuil-Bezons városokban Legyen motiválva, hogy csatlakozzon egy kísérő megközelítéshez. A munkát csoportokban végzik. Felvétel A jelölteket a referensek a képzési szervezethez irányítják, útmutatók útján. Amint elérik a 15 fős kvótát, szervezünk egy ülést. Minden referensnek megerősítjük az ülés nyomon követésének jelenlétét, és havonta elkészítjük a PLIE-nek megküldött nyomon követési dokumentumot. Ez a fellépés minden olyan résztvevőt megcéloz, akiről a játékvezetők megállapították, hogy a PLIE-be való belépéskor megerősített francia támogatást és képzést kell követniük annak érdekében, hogy személyes lépéseiket végre tudják hajtani a munkába való visszatérés érdekében. (Hungarian)

0 references

Mums ir padziļinātas zināšanas par grūtībās nonākušu auditoriju, tostarp migrantu auditoriju. AFI ir ieguvusi integrācijas franču valodas (FLI) zīmi. Šīs darbības mērķis ir ierosināt sistēmu, lai novērstu perifērus šķēršļus nodarbinātībai, stiprinot pamatprasmes, apgūstot zinātību un zinot, kā vieglāk piekļūt apmācībai vai nodarbinātībai. Sociālprofesionālo zināšanu pilnveidošana ir balstīta uz: mobilitāte; vietējā ekonomiskā struktūra un Ildefransas reģionā; spriedzes apstākļos esošu tirdzniecības vietu pieņemšana darbā; paredzamās pozas pieteikumu laikā. Šīs darbības mērķis ir 40 PLIE dalībnieki, kuriem ir maz pamatprasmju un zināšanu vai to nav vispār, un tas rada pastāvīgas grūtības viņu darbā integrācijas centienos. Šī darbība 2022. gadā notiks ar pastāvīgu ieceļošanu un izbraukšanu 20 stundas nedēļā. Šī darbība ir formulēta dalībnieka ceļojumā ar citiem posmiem. To var dot, tiklīdz dalībnieki ir ieradušies PLIE: referents norāda uz savām nepilnībām, sazinās ar mums, lai novērtētu viņa zināšanu līmeni saistībā ar Eiropas vienoto valodu prasmes līmeņa noteikšanas sistēmu. Dalībniekam tiek piedāvāts individualizēts apmācības ceļš atbilstoši viņa līmenim šādās pamatprasmēs: valoda, matemātika un sociāli profesionālā vide. Kursi ir 220 stundas. Prasmju īpatsvars būs atkarīgs no sākotnējās diagnozes un sasniedzamā profesionālā projekta mērķiem un prasībām. Dalībnieku sākotnējais līmenis ir vismaz A1.1. Mēs sākam ar pieņēmumu, ka vidēji 160 stundas franču valodā + 20 stundas matemātikā + 40 stundas sociāli profesionālajā vidē. Mācību moduļi ir šādi: — Moduļa zināšanas par sociāli profesionālo vidi: profesionālu, personisku, institucionālu un sociālu kritēriju iegūšana. — Franču valodas mutvārdu un rakstveida izteiksmes modulis. — Matemātikas modulis: četras darbības, ģeometrija, mērījumi, procentuālā daļa. Sākumā mēs pārbaudām pareizu izpratni par PLIE ierosinātā atbalsta specifiku. Sabiedrība Darbība attiecas uz 40 Argenteuil Bezons PLIE dalībniekiem. Tas ir publikas identificēts un režisors. Šo sabiedrību var atlaist no darba noteiktu personisku grūtību dēļ: ģimene, sociālā vai finansiālā. Tai būs jāpieņem vajadzīgā viedokļu apmaiņa starp dažādajiem darbībā iesaistītajiem dalībniekiem. Šīm personām: Esi vecāks par 18 gadiem Dzīve Argenteuil-Bezons pilsētās Esi motivēts pievienoties pavadošai pieejai.Profesionāls projekts, pat ja tas nav ļoti formalizēts Organizācija. Darbība notiek 3 dienu nedēļā, t. i., 20 stundas. Darbs tiek veikts grupās. Pieņemšana Pieņemšana Pieteikuma iesniedzējs nosūta kandidātus uz mācību organizāciju, izmantojot vadlīnijas. Tiklīdz ir sasniegta 15 dalībnieku kvota, mēs organizējam sesiju. Mēs apstiprinām katram referentam, ka ir veikti turpmāki pasākumi saistībā ar sesiju, un katru mēnesi pabeidzam papildu dokumentu, kas nosūtīts PLIE. Šī darbība ir paredzēta visiem dalībniekiem, kurus tiesneši ir atzinuši par tādiem, kuriem, ierodoties PLIE, ir jāseko pastiprinātam atbalstam un apmācībai franču valodā, lai veiktu savus personīgos soļus ar mērķi atgriezties darbā. (Latvian)

0 references

Abbiamo una conoscenza approfondita del pubblico in difficoltà, compreso il pubblico migrante. L'AFI ha ottenuto l'etichetta di lingua francese di integrazione (FLI). L'obiettivo di questa azione è quello di proporre un sistema per risolvere gli ostacoli periferici all'occupazione, rafforzando le competenze di base, acquisendo know-how e sapendo come poter accedere più facilmente alla formazione o all'occupazione. Il miglioramento delle conoscenze socio-professionali si basa su: mobilità; il tessuto economico locale e nell'Ile de France; assunzione di mestieri in tensione; le posture previste durante le applicazioni. Questa azione è rivolta a 40 partecipanti del PLIE, con poca o nessuna padronanza delle competenze e delle conoscenze di base, il che pone difficoltà ricorrenti nei loro sforzi di integrazione del lavoro. Questa azione si svolgerà in ingressi e uscite permanenti nel 2022, al ritmo di 20 ore settimanali. Questa azione si articola nel viaggio di un partecipante con le altre fasi. Può essere preferibile non appena i partecipanti entrano nel PLIE: il referente rileva le sue carenze, ci contatta per valutare il suo livello di conoscenza nel quadro del riferimento del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue. Al partecipante viene offerto un percorso formativo personalizzato in base al suo livello nelle seguenti competenze di base: lingua, matematica e ambiente socio-professionale. I corsi sono 220 ore. La percentuale di competenze dipenderà dalla diagnosi iniziale e dagli obiettivi e dalle esigenze del progetto professionale da raggiungere. I livelli iniziali dei partecipanti sono almeno A1.1. Partiamo dall'assunzione di un corso medio di 160 ore in francese + 20 ore in matematica + 40 ore in ambiente socio-professionale. I moduli di formazione sono i seguenti: — Conoscenza del modulo dell'ambiente socio-professionale: acquisizione di benchmark professionali, personali, istituzionali e sociali. — Modulo espressione orale e scritta francese. — Modulo di matematica: quattro operazioni, geometria, misure, percentuale. Controlliamo all'inizio la corretta comprensione della specificità del sostegno proposto dal PLIE. Pubblico L'azione riguarda 40 partecipanti all'Argentieuil Bezons PLIE. È un pubblico identificato e diretto dai referenti. Questo pubblico può essere rimosso dal lavoro a causa di alcune difficoltà personali: famiglia, sociale o finanziaria. Dovrà accettare gli scambi necessari tra i vari attori coinvolti nell'azione. Tali persone devono: Essere più di 18 anni Vivere nelle città di Argenteuil-Bezons Essere motivati ad aderire ad un approccio di accompagnamento Avere un progetto professionale anche se non è molto formalizzato Organizzazione L'azione si svolge nell'arco di una settimana di 3 giorni, cioè 20 ore. Il lavoro viene svolto in gruppi. I candidati sono indirizzati dai referenti all'organizzazione di formazione, mediante schede di orientamento. Non appena si raggiunge la quota di 15 partecipanti, organizziamo una sessione. Confermiamo ad ogni referente la presenza del loro follow-up sulla sessione e completiamo un documento di follow-up ogni mese, inviato al PLIE. Questa azione è rivolta a tutti i partecipanti individuati dagli arbitri come tenuti a seguire un sostegno e una formazione rafforzati in francese all'ingresso nel PLIE, al fine di compiere i loro passi personali al fine di tornare al lavoro. (Italian)

0 references

Għandna għarfien profond ta’ udjenzi f’diffikultà, inkluża l-udjenza tal-migranti. l-AFI kiseb it-tikketta tal-Lingwa Franċiża tal-Integrazzjoni (FLI). l-għan ta’ din l-azzjoni huwa li tipproponi sistema għas-soluzzjoni tal-ostakli periferali għall-impjieg, billi ssaħħaħ il-ħiliet bażiċi, tikseb għarfien u tkun taf kif wieħed jista’ jaċċessa t-taħriġ jew l-impjieg b’mod aktar faċli. It-titjib tal-għarfien soċjoprofessjonali huwa bbażat fuq: il-mobbiltà; in-nisġa ekonomika lokali u fl-Ile de France; ir-reklutaġġ ta’ kummerċ f’tensjoni; il-pożizzjonijiet mistennija matul l-applikazzjonijiet. Din l-azzjoni hija mmirata lejn 40 parteċipant tal-PLIE, bi ftit jew xejn ħakma ta’ ħiliet u għarfien bażiċi, li toħloq diffikultajiet rikorrenti fl-isforzi ta’ integrazzjoni tax-xogħol tagħhom. Din l-azzjoni se sseħħ fi dħul u ħruġ permanenti fl-2022, b’rata ta’ 20 siegħa fil-ġimgħa. Din l-azzjoni hija artikolata fil-vjaġġ tal-parteċipant mal-istadji l-oħra. Jista’ jkun ippreferut hekk kif il-parteċipanti jidħlu fil-PLIE: ir-referent jinnota n-nuqqasijiet tiegħu, jikkuntattjana biex nivvalutaw il-livell ta’ għarfien tiegħu fil-qafas tar-Referenza tal-Qafas Komuni Ewropew ta’ Referenza għal-Lingwi. Il-parteċipant jiġi offrut kors ta’ taħriġ individwalizzat skont il-livell tiegħu fil-ħiliet bażiċi li ġejjin: il-lingwa, il-matematika u l-ambjent soċjoprofessjonali. Il-korsijiet huma 220 siegħa. Il-proporzjon ta’ ħiliet se jiddependi fuq id-dijanjożi inizjali u l-objettivi u r-rekwiżiti tal-proġett professjonali li jridu jintlaħqu. Il-livelli inizjali tal-parteċipanti huma f’minimu ta’ A1.1. Nibdew fuq is-suppożizzjoni ta’ kors medju ta’ 160 siegħa bil-Franċiż + 20 siegħa fil-matematika + 40 siegħa fl-ambjent soċjoprofessjonali. Il-moduli ta’ taħriġ huma kif ġej: — Għarfien tal-modulu tal-ambjent soċjoprofessjonali: l-akkwist ta’ parametri referenzjarji professjonali, personali, istituzzjonali u soċjali. — Modulu espressjoni orali u bil-miktub Franċiża. — Modulu tal-matematika: Erba’ operazzjonijiet, ġeometrija, kejl, perċentwali. Fil-bidu niċċekkjaw il-fehim korrett tal-ispeċifiċità tal-appoġġ propost mill-PLIE. Pubbliku L-azzjoni tikkonċerna 40 parteċipant tal-Argenteuil Bezons PLIE. Huwa pubbliku identifikat u mmexxi mir-referenti. Dan il-pubbliku jista’ jitneħħa mill-impjieg minħabba ċerti diffikultajiet personali: familjali, soċjali jew finanzjarja. Se jkollha taċċetta l-iskambji meħtieġa bejn id-diversi atturi involuti fl-azzjoni. Dawn il-persuni għandhom: Tkun ta’ aktar minn 18-il sena Jgħixu fl-ibliet ta’ Argenteuil-Bezons ikunu motivati biex jingħaqdu ma’ approċċ ta’ akkumpanjament Wara proġett professjonali anke jekk ma jkunx Organizzazzjoni formalizzata ħafna. l-azzjoni sseħħ fuq ġimgħa ta’ 3 ijiem, jiġifieri 20 siegħa. Ix-xogħol isir fi gruppi. Reklutaġġ Il-kandidati jiġu riferuti mir-referenti lill-organizzazzjoni tat-taħriġ, permezz ta’ folji ta’ gwida. Hekk kif tintlaħaq il-kwota ta’ 15-il parteċipant aħna norganizzaw sessjoni. Aħna nikkonfermaw lil kull referent il-preżenza tas-segwitu tagħhom għas-sessjoni u nlestu dokument ta’ segwitu kull xahar, li jintbagħat lill-PLIE. Din l-azzjoni hija mmirata lejn il-parteċipanti kollha identifikati mir-referees bħala li għandhom isegwu appoġġ imsaħħaħ u taħriġ bil-Franċiż mad-dħul fil-PLIE, sabiex iwettqu l-passi personali tagħhom bil-ħsieb li jirritornaw għax-xogħol. (Maltese)

0 references

Tenemos un profundo conocimiento de las audiencias en dificultad, incluida la audiencia migrante. La AFI ha obtenido la etiqueta de Lengua Francesa de Integración (FLI). El objetivo de esta acción es proponer un sistema de solución de obstáculos periféricos al empleo, mediante el fortalecimiento de las competencias básicas, la adquisición de conocimientos técnicos y el saber acceder más fácilmente a la formación o al empleo. La mejora del conocimiento socioprofesional se basa en: movilidad; el tejido económico local y en la Isla de Francia; contratación de oficios en tensión; las posturas esperadas durante las aplicaciones. Esta acción está dirigida a 40 participantes del PLIE, con poco o ningún dominio de las habilidades y conocimientos básicos, lo que plantea dificultades recurrentes en sus esfuerzos de integración laboral. Esta acción tendrá lugar en entradas y salidas permanentes en 2022, a razón de 20 horas por semana. Esta acción se articula en el viaje de un participante con las otras etapas. Se puede preferir tan pronto como los participantes entren en el PLIE: el referente señala sus deficiencias, se pone en contacto con nosotros para evaluar su nivel de conocimiento en el marco de la Referencia del Marco Común Europeo de Referencias para las Lenguas. Al participante se le ofrece una trayectoria de formación individualizada según su nivel en las siguientes habilidades básicas: el lenguaje, las matemáticas y el entorno socioprofesional. Los cursos son 220 horas. La proporción de habilidades dependerá del diagnóstico inicial y de los objetivos y requisitos del proyecto profesional a alcanzar. Los niveles iniciales de los participantes son como mínimo de A1.1. Comenzamos con el supuesto de un curso promedio de 160 horas en francés + 20 horas en matemáticas + 40 horas en ambiente socioprofesional. Los módulos de formación son los siguientes: — Conocimiento del módulo del entorno socioprofesional: adquisición de puntos de referencia profesionales, personales, institucionales y sociales. — Módulo expresión oral y escrita francesa. — Módulo de matemáticas: cuatro operaciones, geometría, mediciones, porcentaje. Comprobamos al principio la correcta comprensión de la especificidad del apoyo propuesto por el PLIE. Público La acción afecta a 40 participantes del Argenteuil Bezons PLIE. Es un público identificado y dirigido por los referentes. Este público puede ser retirado del empleo debido a ciertas dificultades personales: familia, social o financiera. Tendrá que aceptar los intercambios necesarios entre los distintos actores involucrados en la acción. Estas personas deberán: Ser mayor de 18 años Vivir en las ciudades de Argenteuil-Bezons Sé motivado para unirse a un enfoque acompañante Teniendo un proyecto profesional aunque no esté muy formalizado Organización La acción se lleva a cabo durante una semana de 3 días, es decir, 20 horas. El trabajo se lleva a cabo en grupos. Los candidatos son referidos por los referentes a la organización de formación, por hojas de orientación. Tan pronto como se alcanza la cuota de 15 participantes organizamos una sesión. Confirmamos a cada referente la presencia de su seguimiento de la sesión y completamos un documento de seguimiento cada mes, enviado al PLIE. Esta acción está dirigida a todos los participantes identificados por los árbitros como que tienen que seguir un apoyo reforzado y formación en francés a la entrada en el PLIE, con el fin de llevar a cabo sus pasos personales con el fin de volver a trabajar. (Spanish)

0 references

Turime išsamių žinių apie sunkumų patiriančias auditorijas, įskaitant migrantų auditoriją. AFI gavo prancūzų integracijos kalbos (FLI) etiketę. Šio veiksmo tikslas – pasiūlyti sistemą, kaip pašalinti periferines užimtumo kliūtis, stiprinant pagrindinius įgūdžius, įgyjant praktinės patirties ir žinant, kaip lengviau gauti išsilavinimą ar įsidarbinti. Socialinių ir profesinių žinių tobulinimas grindžiamas: mobilumas; vietos ekonomikos struktūra ir Ile de France; įtemptos prekybos įdarbinimas; pozos, kurių tikimasi paraiškų teikimo metu. Šis veiksmas skirtas 40 PLIE dalyvių, kurie menkai įsisavina pagrindinius įgūdžius ir žinias arba jų visai neturi, o tai kelia pasikartojančių sunkumų integruojantis į darbą. Šis veiksmas bus vykdomas 2022 m. nuolat atvykstant ir išvykstant 20 valandų per savaitę. Šis veiksmas yra susietas su dalyvio kelionėje su kitais etapais. Pirmenybė gali būti teikiama, kai tik dalyviai įžengia į PLIE: referentas atkreipia dėmesį į jo trūkumus, susisiekia su mumis, kad įvertintų jo žinių lygį pagal Bendrą Europos kalbų mokėjimo orientacinę sistemą. Dalyviui siūlomas individualizuotas mokymo kelias pagal jo lygį, apimantis šiuos pagrindinius įgūdžius: kalba, matematika ir socialinė-profesinė aplinka. Kursai yra 220 valandų. Įgūdžių dalis priklausys nuo pradinės diagnozės ir profesinio projekto tikslų bei reikalavimų, kuriuos reikia pasiekti. Pradinis dalyvių lygis yra ne mažesnis kaip A1.1. Mes pradedame nuo prielaidos, kad vidutinis kursas yra 160 valandų prancūzų kalba + 20 valandų matematikoje + 40 valandų socialinėje ir profesinėje aplinkoje. Mokymo moduliai yra tokie: – Modulio žinios apie socialinę ir profesinę aplinką: profesinių, asmeninių, institucinių ir socialinių lyginamųjų indeksų įsigijimas. – Prancūzų kalbos žodinės ir rašytinės išraiškos modulis. – Matematikos modulis: keturios operacijos, geometrija, matavimai, procentinė dalis. Iš pradžių patikriname, ar teisingai suprantame PLIE pasiūlytos paramos specifiškumą. Visuomenė Veiksmas susijęs su 40 Argenteuil Bezons PLIE dalyvių. Tai visuomenė, kurią identifikavo ir režisavo teisėjai. Ši visuomenė gali būti pašalinta iš darbo dėl tam tikrų asmeninių sunkumų: šeimos, socialinės ar finansinės. Ji turės priimti būtinus įvairių veikloje dalyvaujančių subjektų mainus. Šie asmenys privalo: Būkite vyresni nei 18 metų Gyvenimas Argenteuil-Bezons miestuose Būkite motyvuotas prisijungti prie lydimojo požiūrio Turėdami profesionalų projektą, net jei jis nėra labai formalizuotas Organizacija, veiksmas vyksta per savaitę 3 dienas, t. y. 20 valandų. Darbas atliekamas grupėmis. Įdarbinimas Atstovai nurodo kandidatus į mokymo organizaciją, pateikdami rekomendacinius lapus. Kai tik pasiekiama 15 dalyvių kvota, organizuojame sesiją. Kiekvienam pranešėjui patvirtiname, kad dalyvauja tolesnė su sesija susijusi veikla, ir kas mėnesį pildome papildomą dokumentą, kuris siunčiamas PLIE. Šis veiksmas skirtas visiems dalyviams, kuriuos teisėjai nustatė, kad jiems atvykstant į PLIE reikia daugiau paramos ir mokymų prancūzų kalba, kad galėtų atlikti asmeninius veiksmus, kad grįžtų į darbą. (Lithuanian)

0 references

Meil on põhjalikud teadmised raskustes olevatest publikust, sealhulgas sisserändajatest publikust. AFI on saanud prantsuse keele integratsiooni (FLI) märgise. Selle meetme eesmärk on teha ettepanek süsteemi kohta, mille abil kõrvaldada tööhõive äärepoolsed takistused, tugevdades põhioskusi, omandades oskusteavet ja teades, kuidas kergemini pääseda koolitusele või tööle. Sotsiaal-ametialaste teadmiste parandamine põhineb: liikuvus; kohalik majandusstruktuur ja Ile de France’i piirkond; pingeliste tehingute värbamine; taotluste ajal oodatavad asendid. See meede on suunatud 40 PLIE osalejale, kellel on vähe või üldse mitte põhioskusi ja -teadmisi, mis tekitab nende tööturule integreerimisel korduvaid raskusi. See meede toimub 2022. aastal alaliste riiki sisenemise ja riigist lahkumise korral 20 tundi nädalas. See tegevus on sõnastatud osaleja teekonnal teiste etappidega. Seda võib eelistada niipea, kui osalejad sisenevad PLIEsse: referent märgib oma puudusi, võtab meiega ühendust, et hinnata tema teadmiste taset Euroopa keeleõppe raamdokumendi raames. Osalejale pakutakse individuaalset koolitust vastavalt tema tasemele järgmistes põhioskustes: keel, matemaatika ja ühiskondlik-ametialane keskkond. Kursused on 220 tundi. Oskuste osakaal sõltub esialgsest diagnoosist ning saavutatava kutseprojekti eesmärkidest ja nõuetest. Osalejate algtasemed on vähemalt A1.1. Alustame eeldusega, et keskmine kursus on 160 tundi prantsuse keeles + 20 tundi matemaatikas + 40 tundi sotsiaal-kutselises keskkonnas. Koolitusmoodulid on järgmised: – Mooduli teadmised sotsiaal-ametialasest keskkonnast: professionaalsete, isiklike, institutsiooniliste ja sotsiaalsete võrdlusaluste omandamine. – Moodul prantsuse suuline ja kirjalik väljendus. – Matemaatika moodul: neli toimingut, geomeetria, mõõtmised, protsent. Me kontrollime alguses õiget arusaamist PLIE pakutud toetuse eripärast. Avalik Tegevus puudutab 40 osalejat Argenteuil Bezons PLIE-s. See on avalikkus, kelle on kindlaks teinud ja suunanud referentid. Selle avalikkuse võib töölt kõrvaldada teatavate isiklike raskuste tõttu: perekondlik, sotsiaalne või rahaline. Komisjon peab nõustuma vajaliku teabevahetusega meetme eri osalejate vahel. Need isikud peavad: Ole üle 18-aastane Elav Argenteuil-Bezons linnades Ole motiveeritud ühinema kaasneva lähenemisviisiga, millel on professionaalne projekt, isegi kui see ei ole väga ametlik organisatsioon Tegevus toimub 3 päeva jooksul, s.o 20 tundi. Töö toimub rühmades. Värbamine Koolitusorganisatsiooni kontaktisikud suunavad kandidaatidele juhendlehed. Kohe, kui 15 osaleja kvoot on saavutatud, korraldame seansi. Kinnitame igale referentile, et nad viibivad istungil ja täidame iga kuu järeldokumendi, mis saadetakse PLIE-le. See meede on suunatud kõigile osalejatele, kelle kohtunikud on tunnistanud, et nad peavad PLIE-sse sisenemisel järgima tugevdatud toetust ja koolitust prantsuse keeles, et nad saaksid oma isiklikud sammud tööle naasta. (Estonian)

0 references

We hebben een diepgaande kennis van het publiek in moeilijkheden, waaronder het migrantenpubliek. De AFI heeft het Franse Taal van Integratie (FLI) label gekregen. Het doel van deze actie is een systeem voor het oplossen van perifere belemmeringen voor de werkgelegenheid voor te stellen door de basisvaardigheden te versterken, knowhow te verwerven en te weten hoe gemakkelijker toegang tot opleiding of werk kan worden verkregen. De verbetering van de socio-professionele kennis is gebaseerd op: mobiliteit; het lokale economische weefsel en in het Ile de France; rekrutering van beroepen in spanning; de houdingen die tijdens de aanvraag worden verwacht. Deze actie is gericht op 40 PLIE-deelnemers, met weinig of geen beheersing van basisvaardigheden en -kennis, wat terugkerende problemen oplevert bij hun inspanningen op het gebied van arbeidsintegratie. Deze actie zal plaatsvinden bij permanente in- en uitgangen in 2022, met een snelheid van 20 uur per week. Deze actie wordt verwoord in de reis van een deelnemer met de andere fasen. De voorkeur kan worden gegeven zodra de deelnemers aan de PLIE deelnemen: de referent wijst op zijn tekortkomingen en neemt contact met ons op om zijn kennisniveau te beoordelen in het kader van de Referentie van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Talen. De deelnemer krijgt een geïndividualiseerd trainingspad op basis van zijn/haar niveau in de volgende basisvaardigheden: taal, wiskunde en de sociaal-professionele omgeving. De cursussen zijn 220 uur. Het aandeel van de vaardigheden zal afhangen van de initiële diagnose en de doelstellingen en eisen van het te bereiken professionele project. De initiële niveaus van de deelnemers zijn minimaal A1.1. We beginnen met de aanname van een gemiddelde cursus van 160 uur in het Frans + 20 uur in wiskunde + 40 uur in sociaal-professionele omgeving. De opleidingsmodules zijn als volgt: — Module kennis van de sociaal-professionele omgeving: verwerving van professionele, persoonlijke, institutionele en sociale benchmarks. — Module Franse mondelinge en schriftelijke uitdrukking. — Wiskundemodule: vier bewerkingen, geometrie, metingen, percentage. We controleren bij het begin de juiste kennis van de specificiteit van de door de PLIE voorgestelde steun. Publiek De actie betreft 40 deelnemers aan de Argenteuil Bezons PLIE. Het is een publiek geïdentificeerd en geleid door de referenten. Dit publiek kan vanwege bepaalde persoonlijke problemen uit dienst worden genomen: familie, sociaal of financieel. Zij zal moeten instemmen met de nodige uitwisselingen tussen de verschillende actoren die bij de actie betrokken zijn. Deze personen moeten: Wees meer dan 18 jaar oud Wonen in de steden van Argenteuil-Bezons Wordt gemotiveerd om deel te nemen aan een begeleidende aanpak Met een professioneel project, ook al is het niet erg geformaliseerd Organisatie De actie vindt plaats over een week van 3 dagen, d.w.z. 20 uur. De werkzaamheden worden in groepen uitgevoerd. Werving De kandidaten worden door de referenten naar de opleidingsorganisatie doorverwezen, door middel van begeleidingsbladen. Zodra het quotum van 15 deelnemers is bereikt, organiseren we een sessie. We bevestigen aan elke referent de aanwezigheid van hun follow-up op de sessie en vullen elke maand een follow-updocument in dat naar de PLIE wordt verzonden. Deze actie is gericht op alle deelnemers waarvan door de scheidsrechters is vastgesteld dat zij versterkte ondersteuning en opleiding in het Frans moeten volgen bij de toetreding tot de PLIE, om hun persoonlijke stappen uit te voeren om weer aan het werk te gaan. (Dutch)

0 references

Έχουμε μια εις βάθος γνώση του κοινού που αντιμετωπίζει δυσκολίες, συμπεριλαμβανομένου του μεταναστευτικού κοινού. Η AFI έχει λάβει το σήμα Γαλλικής Γλώσσας Ένταξης (FLI). Στόχος της δράσης αυτής είναι να προτείνει ένα σύστημα για την επίλυση των περιφερειακών εμποδίων στην απασχόληση, με την ενίσχυση των βασικών δεξιοτήτων, την απόκτηση τεχνογνωσίας και την ευκολότερη πρόσβαση στην κατάρτιση ή την απασχόληση. Η βελτίωση της κοινωνικοεπαγγελματικής γνώσης βασίζεται στα εξής: κινητικότητα· τον τοπικό οικονομικό ιστό και στο Ile de France· πρόσληψη εντατικών εμπορικών συναλλαγών· οι στάσεις που αναμένονται κατά τη διάρκεια των αιτήσεων. Η δράση αυτή απευθύνεται σε 40 συμμετέχοντες, με ελάχιστη ή καθόλου γνώση των βασικών δεξιοτήτων και γνώσεων, γεγονός που δημιουργεί επαναλαμβανόμενες δυσκολίες στις προσπάθειες ενσωμάτωσης στην εργασία τους. Η δράση αυτή θα πραγματοποιηθεί σε μόνιμες εισόδους και εξόδους το 2022, με ρυθμό 20 ωρών την εβδομάδα. Αυτή η ενέργεια αρθρώνεται στο ταξίδι ενός συμμετέχοντα με τα άλλα στάδια. Μπορεί να προτιμηθεί μόλις οι συμμετέχοντες εγγραφούν στο PLIE: ο παραπέμπων σημειώνει τις αδυναμίες του, έρχεται σε επαφή μαζί μας για να αξιολογήσει το επίπεδο γνώσης του στο πλαίσιο της Αναφοράς του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες. Στον συμμετέχοντα προσφέρεται εξατομικευμένη εκπαιδευτική διαδρομή ανάλογα με το επίπεδό του στις ακόλουθες βασικές δεξιότητες: γλώσσα, μαθηματικά και κοινωνικοεπαγγελματικό περιβάλλον. Τα μαθήματα είναι 220 ώρες. Το ποσοστό των δεξιοτήτων θα εξαρτηθεί από την αρχική διάγνωση και τους στόχους και τις απαιτήσεις του επαγγελματικού έργου που πρέπει να επιτευχθεί. Τα αρχικά επίπεδα των συμμετεχόντων είναι τουλάχιστον A1.1. Ξεκινάμε με την παραδοχή ενός μέσου κύκλου μαθημάτων 160 ωρών στα γαλλικά + 20 ώρες στα μαθηματικά + 40 ώρες σε κοινωνικοεπαγγελματικό περιβάλλον. Οι ενότητες κατάρτισης έχουν ως εξής: — Γνώση ενότητας του κοινωνικοεπαγγελματικού περιβάλλοντος: απόκτηση επαγγελματικών, προσωπικών, θεσμικών και κοινωνικών δεικτών αναφοράς. — Ενότητα γαλλική προφορική και γραπτή έκφραση. — Ενότητα μαθηματικών: τέσσερις λειτουργίες, γεωμετρία, μετρήσεις, ποσοστό. Ελέγχουμε στην αρχή την ορθή κατανόηση της ιδιαιτερότητας της στήριξης που προτείνεται από το PLIE. Κοινό Η δράση αφορά 40 συμμετέχοντες του Argenteuil Bezons PLIE. Είναι ένα κοινό που προσδιορίζεται και κατευθύνεται από τους διαιτητές. Το κοινό αυτό μπορεί να απομακρυνθεί από την απασχόληση λόγω ορισμένων προσωπικών δυσκολιών: οικογενειακή, κοινωνική ή οικονομική. Θα πρέπει να αποδεχθεί τις απαραίτητες ανταλλαγές μεταξύ των διαφόρων φορέων που συμμετέχουν στη δράση. Τα πρόσωπα αυτά πρέπει: Να είστε άνω των 18 ετών Ζώντας στις πόλεις Argenteuil-Bezons Να έχετε κίνητρο να συμμετέχετε σε μια συνοδευτική προσέγγιση Έχοντας ένα επαγγελματικό έργο ακόμα και αν δεν είναι πολύ επισημοποιημένος Οργανισμός Η δράση λαμβάνει χώρα σε μια εβδομάδα 3 ημερών, δηλαδή 20 ώρες. Το έργο πραγματοποιείται σε ομάδες. Πρόσληψη Οι υποψήφιοι παραπέμπονται από τους παραπέμποντες στον οργανισμό κατάρτισης, μέσω δελτίων καθοδήγησης. Μόλις φτάσει η ποσόστωση των 15 συμμετεχόντων, διοργανώνουμε μια συνεδρία. Επιβεβαιώνουμε σε κάθε παραπέμποντα την παρουσία της συνέχειας που δόθηκε στη συνεδρίαση και συμπληρώνουμε κάθε μήνα ένα έγγραφο παρακολούθησης, το οποίο αποστέλλεται στο PLIE. Η δράση αυτή απευθύνεται σε όλους τους συμμετέχοντες που προσδιορίζονται από τους διαιτητές ότι πρέπει να ακολουθήσουν ενισχυμένη υποστήριξη και εκπαίδευση στα γαλλικά κατά την είσοδό τους στο PLIE, προκειμένου να εκτελέσουν τα προσωπικά τους βήματα με σκοπό την επιστροφή στην εργασία. (Greek)

0 references

Imamo temeljito znanje o publici u teškoćama, uključujući i migrantsku publiku. AFI je dobio oznaku francuskog jezika integracije (FLI). Cilj je ove aktivnosti predložiti sustav za rješavanje perifernih prepreka zapošljavanju jačanjem osnovnih vještina, stjecanjem znanja i znanja o lakšem pristupu osposobljavanju ili zapošljavanju. Poboljšanje društveno-profesionalnog znanja temelji se na: mobilnost; lokalna gospodarska struktura i na Ile de Franceu; regrutiranje trgovine u napetosti; položaji koji se očekuju tijekom primjene. Ova je aktivnost usmjerena na 40 sudionika PLIE-a, s malo ili nimalo ovladavanja osnovnim vještinama i znanjem, što predstavlja opetovane poteškoće u njihovim naporima za integraciju u rad. Ta će se mjera odvijati u stalnim ulazima i izlascima 2022., po stopi od 20 sati tjedno. Ova akcija je artikulirana na putovanju sudionika s drugim fazama. Prednost se može dati čim sudionici uđu u PLIE: referent primjećuje svoje nedostatke, kontaktira nas kako bismo procijenili njegovu razinu znanja u okviru upućivanja Zajedničkog europskog referentnog okvira za jezike. Sudioniku se nudi individualizirani put osposobljavanja u skladu sa svojom razinom sljedećih osnovnih vještina: jezik, matematika i društveno-profesionalno okruženje. Tečaj je 220 sati. Udio vještina ovisit će o početnoj dijagnozi te ciljevima i zahtjevima profesionalnog projekta koji treba postići. Početne razine sudionika iznose najmanje A1.1. Polazimo od pretpostavke prosječnog tečaja od 160 sati na francuskom + 20 sati u matematici + 40 sati u društveno-profesionalnom okruženju. Moduli osposobljavanja su sljedeći: — Modul znanja o društveno-profesionalnom okruženju: stjecanje profesionalnih, osobnih, institucionalnih i socijalnih mjerila. — Modul francuski usmeni i pisani izraz. — Matematički modul: četiri operacije, geometrija, mjerenja, postotak. Na početku provjeravamo ispravno razumijevanje specifičnosti potpore koju je predložila PLIE. Javno djelovanje odnosi se na 40 sudionika Argenteuil Bezons PLIE. Riječ je o javnosti koju su identificirali i usmjeravali referenti. Ta javnost može biti isključena iz radnog odnosa zbog određenih osobnih poteškoća: obiteljski, društveni ili financijski. Morat će prihvatiti potrebne razmjene među različitim akterima uključenima u djelovanje. Te osobe moraju: Budite više od 18 godina Živjeti u gradovima Argenteuil-Bezons Budite motivirani da se pridruže pratećem pristupu Imajući profesionalni projekt čak i ako nije vrlo formalizirana organizacija Akcija se odvija tijekom tjedna od 3 dana, tj. 20 sati. Rad se obavlja u skupinama. Regrutaciju Referenti upućuju kandidate organizaciji za osposobljavanje u obliku smjernica. Čim se dosegne kvota od 15 sudionika, organiziramo sesiju. Svakom referentu potvrđujemo prisutnost daljnjeg postupanja nakon sjednice i svaki mjesec ispunjavamo popratni dokument koji se šalje PLIE-u. Ova je mjera usmjerena na sve sudionike za koje su suci utvrdili da moraju slijediti pojačanu potporu i osposobljavanje na francuskom jeziku pri ulasku u PLIE kako bi izvršili svoje osobne korake s ciljem povratka na posao. (Croatian)

0 references

We have an in-depth knowledge of audiences in difficulty, including the migrant audience. The AFI has obtained the French Language of Integration (FLI) label. The aim of this action is to propose a system for solving peripheral obstacles to employment, by strengthening basic skills, acquiring know-how and knowing how to be able to access training or employment more easily. The improvement of socio-professional knowledge is based on: mobility; the local economic fabric and in the Ile de France; recruitment of trades in tension; the postures expected during applications. This action is aimed at 40 PLIE participants, with little or no mastery of basic skills and knowledge, which poses recurring difficulties in their work integration efforts. This action will take place in permanent entries and exits in 2022, at a rate of 20 hours per week. This action is articulated in a participant’s journey with the other stages. It may be preferred as soon as the participants enter the PLIE: the referent notes his shortcomings, contacts us to assess his level of knowledge within the framework of the Reference of the Common European Framework of References for Languages. The participant is offered an individualised training path according to his/her level in the following basic skills: language, mathematics and the socio-professional environment. The courses are 220 hours. The proportion of skills will depend on the initial diagnosis and the objectives and requirements of the professional project to be achieved. The initial levels of the participants are at a minimum of A1.1. We start on the assumption of an average course of 160 hours in French + 20 hours in mathematics + 40 hours in socio-professional environment. The training modules are as follows: — Module knowledge of the socio-professional environment: acquisition of professional, personal, institutional and social benchmarks. — Module French oral and written expression. — Mathematics module: four operations, geometry, measurements, percentage. We check at the start the correct understanding of the specificity of the support proposed by the PLIE. Public The action concerns 40 participants of the Argenteuil Bezons PLIE. It is a public identified and directed by the referents. This public may be removed from employment because of certain personal difficulties: family, social or financial. It will have to accept the necessary exchanges between the various actors involved in the action. These persons must: Be over 18 years old Living in the cities of Argenteuil-Bezons Be motivated to join an accompanying approach Having a professional project even if it is not very formalised Organisation The action takes place over a week of 3 days, i.e. 20 hours. The work is carried out in groups. Recruitment The candidates are referred by the referents to the training organisation, by guidance sheets. As soon as the quota of 15 participants is reached we organise a session. We confirm to each referent the presence of their follow-up on the session and complete a follow-up document every month, sent to the PLIE. This action is aimed at all participants identified by the referees as having to follow reinforced support and training in French at entry into the PLIE, in order to carry out their personal steps with a view to returning to work. (English)

readability score

0.0894893473265204

0 references

Tá eolas cuimsitheach againn ar lucht éisteachta/féachana atá i gcruachás, lena n-áirítear lucht féachana na n-imirceach. Tá lipéad Theanga Chomhtháthaithe na Fraince (FLI) faighte ag an AFI. Is é is aidhm don ghníomhaíocht seo córas a mholadh chun constaicí forimeallacha ar fhostaíocht a réiteach, trí bhunscileanna a neartú, fios gnó a fháil agus eolas a fháil ar conas rochtain níos éasca a fháil ar oiliúint nó ar fhostaíocht. Tá feabhsú an eolais shochghairmiúil bunaithe ar an méid seo a leanas: soghluaisteacht; an creat eacnamaíoch áitiúil agus in Ile de France; ceirdeanna a bhfuil teannas ag baint leo a earcú; na staidiúir a bhfuiltear ag súil leo le linn na n-iarratas. Tá an ghníomhaíocht seo dírithe ar 40 rannpháirtí PLIE, nach bhfuil máistreacht acu ar bhunscileanna agus ar eolas, nó nach bhfuil mórán máistreachta acu, rud a chruthaíonn deacrachtaí arís agus arís eile ina n-iarrachtaí chun obair a lánpháirtiú. Déanfar an ghníomhaíocht sin nuair a rachfar isteach go buan agus nuair a imeoidh sé amach go buan in 2022, ar ráta 20 uair an chloig in aghaidh na seachtaine. Cuirtear an gníomh seo in iúl i dturas rannpháirtí leis na céimeanna eile. B’fhéidir gur fearr é a luaithe a chuirfidh na rannpháirtithe isteach ar an PLIE: tugann an tagairt dá easnaimh faoi deara, déanann sé teagmháil linn chun measúnú a dhéanamh ar a leibhéal eolais laistigh de chreat tagartha an Chomhchreata Tagartha Eorpaigh um Theangacha. Tairgtear conair oiliúna indibhidiúil don rannpháirtí de réir a leibhéil sna bunscileanna seo a leanas: teanga, matamaitic agus an timpeallacht shochghairmiúil. Tá na cúrsaí 220 uair an chloig. Beidh cion na scileanna ag brath ar an diagnóis tosaigh agus ar chuspóirí agus riachtanais an tionscadail ghairmiúil atá le baint amach. Tá leibhéil tosaigh na rannpháirtithe ar A1.1 ar a laghad. Tosaímid ar ghnáthchúrsa 160 uair an chloig sa Fhraincis + 20 uair an chloig sa mhatamaitic + 40 uair an chloig sa timpeallacht shochghairmiúil. Is iad seo a leanas na modúil oiliúna: Eolas modúlach ar an timpeallacht shochghairmiúil: tagarmharcanna gairmiúla, pearsanta, institiúideacha agus sóisialta a fháil. — Modúl slonn cainte agus scríofa Fraincise. — Modúl matamaitice: ceithre oibríocht, geoiméadracht, tomhais, céatadán. Seiceálaimid ag an tús an tuiscint cheart ar shainiúlacht na tacaíochta a mhol an PLIE. Baineann an ghníomhaíocht le 40 rannpháirtí ón Airgintín Bezons PLIE. Is pobal é atá aitheanta agus stiúrtha ag na tagairtí. Is féidir an pobal seo a bhaint den fhostaíocht mar gheall ar dheacrachtaí pearsanta áirithe: teaghlach, sóisialta nó airgeadais. Beidh uirthi glacadh leis na malartuithe is gá idir na gníomhaithe éagsúla a bhfuil baint acu leis an ngníomhaíocht. Ní mór do na daoine sin: A bheith os cionn 18 mbliana d’aois Ag maireachtáil i gcathracha Argenteuil-Bezons Bí spreagtha chun páirt a ghlacadh i gcur chuige a ghabhann leis. Déantar an obair i ngrúpaí. Earcaíocht Déanann na moltóirí na hiarrthóirí a tharchur chuig an eagraíocht oiliúna, trí bhileoga treorach. A luaithe a shroichfear an cuóta de 15 rannpháirtí, eagraímid seisiún. Dearbhaímid go bhfuil a n-obair leantach ar an seisiún i láthair ag gach tagairt agus líonaimid doiciméad leantach isteach gach mí, doiciméad a sheoltar chuig an PLIE. Tá an ghníomhaíocht seo dírithe ar na rannpháirtithe uile atá aitheanta ag na moltóirí gur gá dóibh tacaíocht agus oiliúint threisithe sa Fhraincis a leanúint nuair a théann siad isteach in PLIE, d’fhonn a gcéimeanna pearsanta a chur i gcrích d’fhonn filleadh ar an obair. (Irish)

0 references

Máme hluboké znalosti publika v nesnázích, včetně publika migrantů. AFI získala označení francouzského jazyka integrace (FLI). Cílem této akce je navrhnout systém řešení okrajových překážek zaměstnanosti posílením základních dovedností, získáním know-how a snadnějším přístupem k odborné přípravě nebo zaměstnání. Zlepšení sociálně-profesionálních znalostí je založeno na: mobilita; místní hospodářské struktury a na ostrově Ile de France; nábor obchodů s napětím; pozice očekávané během přihlášek. Tato akce je zaměřena na 40 účastníků PLIE s malým nebo žádným zvládnutím základních dovedností a znalostí, což představuje opakované obtíže v jejich úsilí o pracovní integraci. Tato akce se uskuteční při trvalých vstupech a výstupech v roce 2022, a to ve výši 20 hodin týdně. Tato akce je vyjádřena v cestě účastníka s ostatními etapami. Může být upřednostněno, jakmile účastníci vstoupí do PLIE: referent bere na vědomí jeho nedostatky, kontaktuje nás, abychom posoudili jeho úroveň znalostí v rámci Reference Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Účastníkovi je nabídnuta individuální tréninková dráha podle jeho úrovně v těchto základních dovednostech: jazyk, matematika a socioprofesní prostředí. Kurzy jsou 220 hodin. Podíl dovedností bude záviset na počáteční diagnóze a cílech a požadavcích profesního projektu, kterého má být dosaženo. Počáteční úrovně účastníků jsou na minimu A1.1. Začínáme na předpokladu průměrného kurzu 160 hodin ve francouzštině +20 hodin v matematice +40 hodin v sociálně-profesionálním prostředí. Školicí moduly jsou následující: — Znalost modulu o socioprofesním prostředí: získávání profesních, osobních, institucionálních a sociálních měřítek. — Modul francouzský ústní a písemný výraz. — Matematický modul: čtyři operace, geometrie, měření, procento. Na začátku kontrolujeme správné pochopení specifičnosti podpory navržené PLIE. Akce se týká 40 účastníků Argenteuil Bezons PLIE. Jedná se o veřejnost identifikovanou a řízenou referenty. Tato veřejnost může být propuštěna ze zaměstnání z důvodu určitých osobních obtíží: rodina, sociální nebo finanční. Bude muset přijmout nezbytné výměny mezi různými aktéry zapojenými do akce. Tyto osoby musí: Být starší 18 let Žít ve městech Argenteuil-Bezons Buďte motivováni připojit se k doprovodnému přístupu Profesionální projekt, i když to není příliš formalizovaná organizace Akce probíhá během týdne 3 dnů, tj. 20 hodin. Práce se provádí ve skupinách. Uchazeči jsou odkázáni referenčními subjekty na organizaci pro odbornou přípravu, a to prostřednictvím pokynů. Jakmile je dosažena kvóta 15 účastníků, zorganizujeme zasedání. Každému referentovi potvrzujeme přítomnost navazujících opatření na relaci a každý měsíc vyplňujeme navazující dokument zaslaný výboru PLIE. Tato akce je zaměřena na všechny účastníky, které rozhodčí při vstupu do PLIE označili za účastníky, kteří musí dodržovat posílenou podporu a odbornou přípravu ve francouzštině, aby mohli provádět své osobní kroky s cílem vrátit se do práce. (Czech)

0 references

Avem o cunoaștere aprofundată a publicului aflat în dificultate, inclusiv a publicului migrant. AFI a obținut eticheta Limba franceză de integrare (FLI). Scopul acestei acțiuni este de a propune un sistem de soluționare a obstacolelor periferice din calea ocupării forței de muncă, prin consolidarea competențelor de bază, dobândirea de know-how și cunoașterea mai ușor a accesului la formare sau la ocuparea unui loc de muncă. Îmbunătățirea cunoștințelor socio-profesionale se bazează pe: mobilitatea; structura economică locală și în Ile de France; recrutarea de meserii aflate în tensiune; pozițiile așteptate în timpul aplicațiilor. Această acțiune se adresează unui număr de 40 de participanți PLIE, cu o stăpânire redusă sau inexistentă a competențelor și cunoștințelor de bază, ceea ce creează dificultăți recurente în eforturile lor de integrare profesională. Această acțiune va avea loc la intrări și ieșiri permanente în 2022, la o rată de 20 de ore pe săptămână. Această acțiune este articulată în călătoria unui participant cu celelalte etape. Este de preferat de îndată ce participanții intră în PLIE: referentul ia notă de deficiențele sale, ne contactează pentru a evalua nivelul său de cunoștințe în cadrul Referinței Cadrului European Comun de Referință pentru Limbi. Participantului i se oferă un parcurs de formare individualizat în funcție de nivelul său în următoarele competențe de bază: limba, matematica și mediul socio-profesional. Cursurile sunt de 220 de ore. Proporția competențelor va depinde de diagnosticul inițial și de obiectivele și cerințele proiectului profesional care urmează să fie atins. Nivelurile inițiale ale participanților sunt cel puțin A1.1. Începem cu presupunerea unui curs mediu de 160 de ore în franceză + 20 de ore în matematică + 40 de ore în mediul socio-profesional. Modulele de formare sunt următoarele: — Cunoașterea modulului de mediu socio-profesional: achiziționarea de indici de referință profesionali, personali, instituționali și sociali. — Modulul expresie orală și scrisă franceză. — Modulul de matematică: patru operații, geometrie, măsurători, procente. Verificăm la început înțelegerea corectă a specificității sprijinului propus de PLIE. Public Acțiunea vizează 40 de participanți la Argenteuil Bezons PLIE. Este un public identificat și condus de arbitri. Acest public poate fi retras de la locul de muncă din cauza anumitor dificultăți personale: familie, socială sau financiară. Va trebui să accepte schimburile necesare între diferiții actori implicați în acțiune. Aceste persoane trebuie: Aveți peste 18 ani și trăiți în orașele Argenteuil-Bezons Fiți motivați să vă alăturați unei abordări însoțitoare având un proiect profesional, chiar dacă nu este foarte formalizat Organizare Acțiunea are loc pe o săptămână de 3 zile, adică 20 de ore. Activitatea se desfășoară în grupuri. Recrutare Candidații sunt îndrumați de către referenți la organizația de formare, prin fișe de orientare. De îndată ce se ajunge la cota de 15 participanți, organizăm o sesiune. Confirmăm fiecărui referent prezența acțiunilor întreprinse ca urmare a sesiunii și completăm în fiecare lună un document de monitorizare, transmis PLIE. Această acțiune se adresează tuturor participanților identificați de arbitri ca fiind nevoiți să urmeze un sprijin și o formare consolidată în limba franceză la intrarea în PLIE, pentru a-și desfășura demersurile personale în vederea revenirii la locul de muncă. (Romanian)

0 references

Vi har et indgående kendskab til målgrupper i vanskeligheder, herunder indvandrerpublikummet. AFI har fået det franske sprog for integration (FLI). Formålet med denne aktion er at foreslå et system til løsning af perifere hindringer for beskæftigelsen ved at styrke grundlæggende færdigheder, erhverve knowhow og vide, hvordan man lettere kan få adgang til uddannelse eller beskæftigelse. Forbedringen af den socio-professionelle viden er baseret på: mobilitet den lokale økonomiske struktur og i Ile de France rekruttering af spændingsfyldte handler de forventede stillinger under ansøgningerne. Denne aktion er rettet mod 40 PLIE-deltagere med ringe eller ingen beherskelse af grundlæggende færdigheder og viden, hvilket giver tilbagevendende vanskeligheder i deres arbejdsintegrationsindsats. Denne foranstaltning vil finde sted i forbindelse med permanente indrejser og udgange i 2022 med en sats på 20 timer om ugen. Denne handling er formuleret i en deltagers rejse med de andre faser. Det kan foretrækkes, så snart deltagerne indtaster PLIE: referenten noterer sig hans mangler og kontakter os for at vurdere hans vidensniveau inden for rammerne af referencen for den fælles europæiske referenceramme for sprog. Deltageren tilbydes en individualiseret uddannelsesvej i henhold til hans/hendes niveau i følgende grundlæggende færdigheder: sprog, matematik og det socio-professionelle miljø. Kurserne er 220 timer. Andelen af færdigheder vil afhænge af den indledende diagnose og målene og kravene i det faglige projekt, der skal nås. Deltagernes oprindelige niveau er mindst A1.1. Vi starter ud fra en antagelse af et gennemsnitligt kursus på 160 timer i fransk + 20 timer i matematik + 40 timer i socio-professionelt miljø. Uddannelsesmodulerne er som følger: — Modulkendskab til det socio-professionelle miljø: erhvervelse af faglige, personlige, institutionelle og sociale benchmarks. — Modul fransk mundtligt og skriftligt udtryk. — Matematikmodul: fire operationer, geometri, målinger, procent. Vi kontrollerer i starten den korrekte forståelse af specificiteten af den støtte, som PLIE har foreslået. Offentlig Sagen vedrører 40 deltagere i Argenteuil Bezons PLIE. Det er et publikum, der identificeres og ledes af referenterne. Denne offentlighed kan afskediges fra arbejdsmarkedet på grund af visse personlige vanskeligheder: familie, socialt eller økonomisk. Det bliver nødt til at acceptere den nødvendige udveksling mellem de forskellige aktører, der er involveret i aktionen. Disse personer skal: Være over 18 år bor i byerne Argenteuil-Bezons Vær motiveret til at deltage i en ledsagende tilgang At have et professionelt projekt, selvom det ikke er meget formaliseret Organisation Handlingen finder sted over en uge på 3 dage, dvs. 20 timer. Arbejdet udføres i grupper. Rekruttering Ansøgerne henvises af referencerne til uddannelsesorganisationen ved hjælp af vejledningsskemaer. Så snart kvoten på 15 deltagere er nået, arrangerer vi et møde. Vi bekræfter over for hver referent, at deres opfølgning på mødet er til stede, og vi udfylder et opfølgningsdokument hver måned, der sendes til PLIE. Denne aktion er rettet mod alle deltagere, som dommerne har identificeret som værende nødt til at følge øget støtte og uddannelse på fransk ved indrejse i PLIE for at udføre deres personlige skridt med henblik på at vende tilbage til arbejdet. (Danish)

0 references

Vi har en djup kunskap om målgrupper i svårigheter, inklusive den migrerande publiken. AFI har erhållit FLI-märkningen (Franska språket för integration). Syftet med denna åtgärd är att föreslå ett system för att lösa perifera hinder för sysselsättningen genom att stärka grundläggande färdigheter, förvärva kunskaper och veta hur man lättare kan få tillgång till utbildning eller anställning. Förbättringen av socio-professionell kunskap bygger på: rörlighet, den lokala ekonomiska strukturen och i Ile de France, rekrytering av spänningar. de hållningar som förväntas under appliceringen. Denna åtgärd riktar sig till 40 PLIE-deltagare, med liten eller ingen behärskning av grundläggande färdigheter och kunskaper, vilket medför återkommande svårigheter i deras arbete integrationsinsatser. Denna åtgärd kommer att äga rum vid permanenta inresor och utträden under 2022, med en hastighet av 20 timmar per vecka. Denna åtgärd är formulerad i en deltagares resa med de andra stegen. Det kan vara att föredra så snart deltagarna kommer in i PLIE: referensen noterar hans brister, kontaktar oss för att bedöma hans kunskapsnivå inom ramen för referensen till den gemensamma europeiska referensramen för språk. Deltagaren erbjuds en individuell utbildningsväg enligt hans/hennes nivå i följande grundläggande färdigheter: språk, matematik och socio-professionell miljö. Kurserna är 220 timmar. Andelen färdigheter kommer att bero på den inledande diagnosen och målen och kraven för det professionella projektet som ska uppnås. Deltagarnas initiala nivåer är minst A1.1. Vi börjar med antagandet om en genomsnittlig kurs på 160 timmar på franska + 20 timmar i matematik + 40 timmar i socio-professionell miljö. Utbildningsmodulerna är följande: — Modulkunskap om den socio-professionella miljön: förvärv av professionella, personliga, institutionella och sociala riktmärken. — Modul franska muntliga och skriftliga uttryck. — Matematikmodul: fyra operationer, geometri, mätningar, procent. Vi kontrollerar i början den korrekta förståelsen av särdragen hos det stöd som föreslås av PLIE. Åtgärden gäller 40 deltagare i Argenteuil Bezons PLIE. Det är en publik som identifieras och styrs av referenterna. Denna allmänhet kan avlägsnas från anställningen på grund av vissa personliga svårigheter: familj, social eller ekonomisk. Den måste godta de nödvändiga utbytena mellan de olika aktörer som deltar i åtgärden. Dessa personer ska Vara över 18 år Att bo i städerna Argenteuil-Bezons Bli motiverad att gå med i en medföljande strategi Att ha ett professionellt projekt även om det inte är särskilt formaliserat Organisation Åtgärden äger rum över en vecka av 3 dagar, dvs. 20 timmar. Arbetet utförs i grupper. Rekrytering Sökandena hänvisas av referenspersonerna till utbildningsorganisationen med hjälp av vägledningsblad. Så snart kvoten på 15 deltagare har nåtts anordnar vi en session. Vi bekräftar för varje referens att de följer upp sessionen och fyller i ett uppföljningsdokument varje månad som skickas till PLIE. Denna åtgärd riktar sig till alla deltagare som av domarna identifierats som tvungna att följa förstärkt stöd och utbildning på franska vid inträdet i PLIE, för att kunna genomföra sina personliga steg för att återgå till arbetet. (Swedish)

0 references

priority axis

Priority axis 5: Tackling the social consequences of the health crisis and preparing for recovery (REACT EU)

0 references

date of first ingestion

7 December 2023

0 references

contained in Local Administrative Unit

Argenteuil

inferred from

postal code

0 references