DTA PRO FUTURE IN REGION OCCITANIE (Q6887702)
Jump to navigation
Jump to search
Project 202200883 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DTA PRO FUTURE IN REGION OCCITANIE |
Project 202200883 in France |
Statements
35,191.68 Euro
0 references
35,191.68 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
1 January 2022
0 references
31 October 2022
0 references
DRA Occitanie
0 references
Comme énoncé précédemment, l’expérimentation « Avenir Pro » consiste en des interventions de conseillers Pôle emploi en milieu scolaire afin de préparer les élèves en dernière année de lycée professionnel (CAP-BEP et/ou Bac Pro) à mieux appréhender le marché du travail. Avenir Pro étant une démarche d’envergure nationale, elle repose sur des activités et des modalités de mise en œuvre, définies conjointement par Pôle emploi et Sciences Po. Il s’agit concrètement de proposer un accompagnement personnalisé par des conseillers Pôle emploi qui aide les élèves à : -Comprendre le marché du travail et les attentes des employeurs ; -Identifier leurs atouts et leurs besoins ; -Connaitre les outils et services à leur disposition pour mener leurs démarches ; -Mettre en œuvre des actions efficaces pour concrétiser leur projet. D’une durée totale de 10 mois, cet accompagnement débute au cours de la dernière année de leur cycle pendant 6 mois (phase 1) et se prolonge durant 4 mois après l’échéance des diplômes préparés (phase 2). Phase 1 : les jeunes sont accompagnés de janvier à juin 2022, pendant leur cursus scolaire. Les conseillers interviennent au sein des lycées, majoritairement en séances collectives et en entretiens individuels, selon les besoins et les projets professionnels des élèves. Phase 2 : l'accompagnement se prolonge de juillet à octobre 2022, à l’issue de leur dernière année scolaire, au moment où les jeunes entrent sur le marché du travail, en vue de leur insertion professionnelle. Le déploiement de l’expérimentation au niveau territorial relève par ailleurs du choix de la Direction Régionale Pôle emploi Occitanie d’y participer. Ainsi, pour assurer sa mise en œuvre, 1 conseiller issu de l'agence Pôle emploi de Castres dans le département du Tarn est mobilisé pour intervenir au sein de 4 lycées professionnels. En effet, une démarche de rapprochement entre cette agence et 2 lycées professionnels de la ville de Castres (Lycée Notre Dame de Castres et le Lycée du Sidobre) avait déjà initiée suite à la sollicitation des professeurs de ces lycées. Ce rapprochement s'est rapprochement concrétisé par des interventions du DAPE adjoint dans ces lycées sur des thèmes tels que "A quoi sert Pôle emploi dans la vie?" ou le marché du travail. De plus, une convention entre la région académique Occitanie et Pôle emploi Occitanie dont l'objet est d'améliorer l'orientation et l'insertion professionnelle des jeunes et des adultes en favorisant les modes de coopération des 2 parties signataires est en cours de signature. (French)
0 references
Wie bereits erwähnt, besteht das Experiment „Avenir Pro“ aus Interventionen von Arbeitsberatern in der Schule, um die Schüler auf das letzte Jahr der Berufsschule (CAP-BEP und/oder Bac Pro) auf ein besseres Verständnis des Arbeitsmarktes vorzubereiten. Da Future Pro ein landesweiter Ansatz ist, basiert sie auf Aktivitäten und Durchführungsmodalitäten, die gemeinsam von Pôleemploi und Sciences Po festgelegt wurden. Konkret geht es darum, eine persönliche Betreuung durch Arbeitsberater anzubieten, die den Schülern dabei hilft: Den Arbeitsmarkt und die Erwartungen der Arbeitgeber verstehen; Ihre Stärken und Bedürfnisse zu identifizieren; Die Instrumente und Dienstleistungen zu kennen, die ihnen zur Verfügung stehen, um ihre Maßnahmen durchzuführen; —Umsetzung wirksamer Maßnahmen zur Umsetzung ihres Projekts. Mit einer Gesamtdauer von 10 Monaten beginnt diese Begleitung im letzten Jahr ihres Zyklus für 6 Monate (Phase 1) und dauert 4 Monate nach Ablauf der vorbereiteten Diplome (Phase 2). Phase 1: junge Menschen werden von Januar bis Juni 2022 während ihrer Schulzeit begleitet. Die Berater sind in den Gymnasien tätig, hauptsächlich in Gruppensitzungen und Einzelgesprächen, je nach Bedarf und beruflichen Projekten der Schüler. Phase 2: die Begleitung dauert von Juli bis Oktober 2022, am Ende ihres letzten Schuljahres, zu dem Zeitpunkt, zu dem junge Menschen in den Arbeitsmarkt eintreten, um ihre berufliche Eingliederung zu erreichen. Der Einsatz von Experimenten auf territorialer Ebene ist auch Sache der Regionaldirektion Pôleemploi Occitanie, sich daran zu beteiligen. Um seine Umsetzung zu gewährleisten, wird ein Berater aus der Agentur Pôleemploi von Castres in der Abteilung Tarn mobilisiert, um in vier Berufsschulen zu intervenieren. Eine Annäherung zwischen dieser Agentur und zwei professionellen Gymnasien in der Stadt Castres (Lycée Notre Dame de Castres und Lycée du Sidobre) hatte bereits nach der Aufforderung der Lehrer dieser Gymnasien begonnen. Diese Annäherung wurde durch Interventionen des stellvertretenden DAPE in diesen Gymnasien zu Themen wie „Wozu dient Arbeit im Leben?“ oder dem Arbeitsmarkt konkretisiert. Darüber hinaus wird eine Vereinbarung zwischen der akademischen Region Okzitanien und dem Beschäftigungspol Okzitanien unterzeichnet, deren Ziel es ist, die Orientierung und die berufliche Eingliederung von Jugendlichen und Erwachsenen durch die Förderung der Zusammenarbeit der beiden Unterzeichnerparteien zu verbessern. (German)
0 references
Kao što je gore navedeno, eksperiment „Avenir Pro” sastoji se od intervencija savjetnika Pôle emploi u školama kako bi se učenike u završnoj godini strukovne srednje škole (CAP-BEP i/ili Bac Pro) pripremilo za bolje razumijevanje tržišta rada. Kao nacionalni pristup, temelji se na aktivnostima i načinima provedbe koje su zajednički definirali Pôleemploi i Sciences Po. Konkretno, riječ je o pružanju personalizirane podrške savjetnika Pôle emploi koja učenicima pomaže da: Razumijevanje tržišta rada i očekivanja poslodavaca; —Utvrđivati njihove prednosti i potrebe; —Poznavati alate i usluge koji su im na raspolaganju za obavljanje njihovih napora; — Provesti učinkovite mjere za realizaciju svog projekta. S ukupnim trajanjem od 10 mjeseci, ova pratnja počinje u zadnjoj godini ciklusa šest mjeseci (1. faza), a produljuje se za četiri mjeseca nakon isteka pripremljenih diploma (faza 2). Faza 1.: mladi su u pratnji od siječnja do lipnja 2022. u okviru svojeg školskog kurikuluma. Savjetnici interveniraju u srednjim školama, uglavnom u grupnim sjednicama i individualnim intervjuima, prema potrebama učenika i stručnim projektima. Faza 2.: potpora se produljuje od srpnja do listopada 2022., na kraju posljednje školske godine, s obzirom na to da mladi ulaze na tržište rada radi njihove profesionalne integracije. Provedba pokusa na teritorijalnoj razini također je u nadležnosti regionalne uprave Pôle emploi Occitanie. Stoga, kako bi se osigurala njegova provedba, jedan savjetnik agencije Pôleemploi de Castres u odjelu Tarn mobilizira se za intervenciju u četiri strukovne srednje škole. Naime, proces zbližavanja te agencije i dviju strukovnih srednjih škola grada Castresa (Lycée Notre Dame de Castres i Lycée du Sidobre) već je započeo nakon što su učitelji tih srednjih škola zatražili. To približavanje približilo se intervencijama zamjenika DAPE-a u tim srednjim školama o temama kao što su „Koja je točka zapošljavanja u životu?” ili na tržištu rada. Osim toga, potpisan je sporazum između akademske regije Occitanie i Pôleemploi Occitanie čiji je cilj poboljšati orijentaciju i profesionalnu integraciju mladih i odraslih promicanjem načina suradnje dviju stranaka potpisnica. (Croatian)
0 references
Așa cum s-a menționat mai sus, experimentul „Avenir Pro” constă în intervenții ale consilierilor Pôle emploi în școli pentru a pregăti elevii din ultimul an de liceu profesional (CAP-BEP și/sau Bac Pro) pentru a înțelege mai bine piața muncii. Pro fiind o abordare națională, se bazează pe activități și modalități de punere în aplicare, definite în comun de Pôleemploi și Sciences Po. În mod specific, este o chestiune de a oferi sprijin personalizat de către consilierii Pôle emploi care îi ajută pe elevi să: Înțelegerea pieței muncii și a așteptărilor angajatorilor; Să identifice punctele forte și nevoile lor; —Cunoaște instrumentele și serviciile de care dispun pentru a-și desfășura eforturile; —Să implementeze acțiuni eficiente pentru realizarea proiectului lor. Cu o durată totală de 10 luni, acest acompaniament începe în ultimul an al ciclului lor cu 6 luni (faza 1) și se prelungește cu 4 luni după expirarea diplomelor pregătite (faza 2). Faza 1: tinerii sunt însoțiți în perioada ianuarie-iunie 2022, în cadrul programei școlare. Consilierii intervin în licee, mai ales în sesiuni de grup și interviuri individuale, în funcție de nevoile elevilor și proiectele profesionale. Faza 2: sprijinul se prelungește din iulie până în octombrie 2022, la sfârșitul ultimului lor an școlar, pe măsură ce tinerii intră pe piața forței de muncă, în vederea integrării lor profesionale. Desfășurarea experimentelor la nivel teritorial ține, de asemenea, de participarea Direcției Regionale Pôle emploi Occitanie. Astfel, pentru a asigura punerea sa în aplicare, un consilier al agenției Pôleemploi de Castres din departamentul Tarn este mobilizat pentru a interveni în 4 licee profesionale. Într-adevăr, un proces de apropiere între această agenție și două licee profesionale din orașul Castres (Lycée Notre Dame de Castres și Lycée du Sidobre) a început deja ca urmare a solicitării profesorilor din aceste licee. Această apropiere a fost adusă mai aproape de intervențiile adjunctului DAPE în aceste licee pe teme precum „Care este rostul ocupării forței de muncă în viață?” sau piața forței de muncă. În plus, se semnează un acord între regiunea academică Occitanie și Pôleemploi Occitanie, al cărui scop este de a îmbunătăți orientarea și integrarea profesională a tinerilor și adulților prin promovarea modurilor de cooperare ale celor două părți semnatare. (Romanian)
0 references
Som nämnts ovan består experimentet ”Avenir Pro” av insatser av Pôle emploi-rådgivare i skolorna för att förbereda eleverna under det sista året av yrkeshögskola (CAP-BEP och/eller Bac Pro) för att bättre förstå arbetsmarknaden. Pro är en nationell strategi och bygger på aktiviteter och genomförandemetoder, gemensamt definierade av Pôleemploi och Sciences Po. Specifikt är det en fråga om att erbjuda personligt stöd av Pôle emploi rådgivare som hjälper eleverna att: Förståelse av arbetsmarknaden och arbetsgivarnas förväntningar. —Identifiera deras styrkor och behov, Känna till de verktyg och tjänster som står till deras förfogande för att utföra sina ansträngningar, Att genomföra effektiva åtgärder för att genomföra sitt projekt. Med en total varaktighet på 10 månader börjar detta ackompanjemang under det sista året av sin cykel i 6 månader (fas 1) och förlängs med 4 månader efter utgången av de examensbevis som utarbetats (fas 2). Fas 1: ungdomar ledsagas från januari till juni 2022 under sin läroplan. Rådgivare ingriper i gymnasiet, främst i gruppsessioner och individuella intervjuer, enligt elevernas behov och professionella projekt. Fas 2: stödet förlängs från juli till oktober 2022, i slutet av sitt sista läsår, när ungdomar kommer in på arbetsmarknaden, med tanke på deras yrkesmässiga integration. Det regionala direktoratet Pôle emploi Occitanie måste också delta i försöken på territoriell nivå. För att säkerställa dess genomförande mobiliseras därför en rådgivare från byrån Pôleemploi de Castres i departementet Tarn för att ingripa i fyra yrkeshögskolor. Faktum är att en process för närmande mellan denna byrå och två yrkeshögskolor i staden Castres (Lycée Notre Dame de Castres och Lycée du Sidobre) hade redan inletts efter uppmaningen från lärarna i dessa gymnasier. Detta närmande fördes närmare genom inlägg av biträdande DAPE i dessa gymnasieskolor om ämnen som ”Vad är meningen med sysselsättning i livet?” eller på arbetsmarknaden. Dessutom undertecknas ett avtal mellan den akademiska regionen Occitanie och Pôleemploi Occitanie, vars syfte är att förbättra inriktningen och den yrkesmässiga integrationen av ungdomar och vuxna genom att främja de två signatärernas samarbetsformer. (Swedish)
0 references
Come detto in precedenza, l'esperimento "Avenir Pro" consiste in interventi di consulenti Pôle emploi nelle scuole al fine di preparare gli studenti nell'ultimo anno di scuola superiore professionale (CAP-BEP e/o Bac Pro) per comprendere meglio il mercato del lavoro. Essendo un approccio nazionale, si basa su attività e modalità di attuazione, definite congiuntamente da Pôleemploi e Sciences Po. Nello specifico, si tratta di offrire un supporto personalizzato da parte dei consulenti Pôle emploi che aiutino gli studenti a: Comprendere il mercato del lavoro e le aspettative dei datori di lavoro; —Identificare i loro punti di forza e le loro esigenze; Conoscere gli strumenti e i servizi a loro disposizione per svolgere i loro sforzi; —Attuare azioni efficaci per realizzare il loro progetto. Con una durata totale di 10 mesi, questo accompagnamento inizia nell'ultimo anno del loro ciclo per 6 mesi (fase 1) e viene prorogato per 4 mesi dopo la scadenza dei diplomi preparati (fase 2). Fase 1: i giovani sono accompagnati da gennaio a giugno 2022, durante il loro curriculum scolastico. I consulenti intervengono nelle scuole superiori, principalmente in sessioni di gruppo e interviste individuali, in base alle esigenze degli studenti e ai progetti professionali. Fase 2: il sostegno è prorogato da luglio a ottobre 2022, alla fine dell'ultimo anno scolastico, quando i giovani entrano nel mercato del lavoro, ai fini della loro integrazione professionale. La partecipazione alla sperimentazione a livello territoriale spetta anche alla direzione regionale Pôle emploi Occitanie. Pertanto, per garantirne l'attuazione, viene mobilitato un consulente dell'agenzia Pôleemploi de Castres nel dipartimento di Tarn per intervenire in 4 scuole superiori professionali. Infatti, un processo di riavvicinamento tra questa agenzia e 2 scuole superiori professionali della città di Castres (Lycée Notre Dame de Castres e Lycée du Sidobre) era già iniziato a seguito della sollecitazione degli insegnanti di queste scuole superiori. Questo riavvicinamento è stato avvicinato dagli interventi del vice DAPE in queste scuole superiori su temi come "Qual è il punto dell'occupazione nella vita?" o il mercato del lavoro. Inoltre, è stato firmato un accordo tra la regione accademica Occitanie e Pôleemploi Occitanie il cui obiettivo è migliorare l'orientamento e l'integrazione professionale dei giovani e degli adulti promuovendo le modalità di cooperazione delle due parti firmatarie. (Italian)
0 references
Όπως προαναφέρθηκε, το πείραμα «Avenir Pro» αποτελείται από παρεμβάσεις συμβούλων Pôle emploi στα σχολεία με σκοπό την προετοιμασία των μαθητών κατά το τελευταίο έτος του επαγγελματικού γυμνασίου (CAP-BEP ή/και Bac Pro) για την καλύτερη κατανόηση της αγοράς εργασίας. Ως εθνική προσέγγιση, βασίζεται σε δραστηριότητες και τρόπους εφαρμογής, οι οποίοι καθορίζονται από κοινού από την Pôleemploi και την Sciences Po. Συγκεκριμένα, πρόκειται για την παροχή εξατομικευμένης υποστήριξης από συμβούλους Pôle emploi που βοηθά τους μαθητές να: Κατανόηση της αγοράς εργασίας και των προσδοκιών των εργοδοτών· —Προσδιορίζουν τα δυνατά σημεία και τις ανάγκες τους· Να γνωρίζουν τα εργαλεία και τις υπηρεσίες που έχουν στη διάθεσή τους για την εκτέλεση των προσπαθειών τους· —Να εφαρμόσουν αποτελεσματικές δράσεις για την υλοποίηση του έργου τους. Με συνολική διάρκεια 10 μηνών, η συνοδεία αυτή αρχίζει το τελευταίο έτος του κύκλου τους για 6 μήνες (φάση 1) και παρατείνεται για 4 μήνες μετά τη λήξη των πτυχίων που προετοιμάζονται (φάση 2). Φάση 1: οι νέοι συνοδεύονται από τον Ιανουάριο έως τον Ιούνιο του 2022, κατά τη διάρκεια του σχολικού τους προγράμματος. Οι σύμβουλοι παρεμβαίνουν στα γυμνάσια, κυρίως σε ομαδικές συνεδρίες και ατομικές συνεντεύξεις, σύμφωνα με τις ανάγκες των μαθητών και τα επαγγελματικά προγράμματα. Φάση 2: η στήριξη παρατείνεται από τον Ιούλιο έως τον Οκτώβριο του 2022, στο τέλος του τελευταίου σχολικού έτους, καθώς οι νέοι εισέρχονται στην αγορά εργασίας, με σκοπό την επαγγελματική τους ένταξη. Η ανάπτυξη πειραματισμών σε εδαφικό επίπεδο εμπίπτει επίσης στην αρμοδιότητα της περιφερειακής διεύθυνσης Pôle emploi Occitanie. Έτσι, για να εξασφαλιστεί η εφαρμογή του, ένας σύμβουλος του οργανισμού Pôleemploi de Castres του τμήματος Tarn κινητοποιείται για να παρέμβει σε 4 επαγγελματικά γυμνάσια. Πράγματι, μια διαδικασία προσέγγισης μεταξύ αυτής της υπηρεσίας και 2 επαγγελματικών γυμνασίων της πόλης Castres (Lycée Notre Dame de Castres και Lycée du Sidobre) είχε ήδη ξεκινήσει μετά την πρόσκληση των δασκάλων αυτών των γυμνασίων. Αυτή η προσέγγιση ήρθε πιο κοντά με παρεμβάσεις της Αναπληρώτριας DAPE σε αυτά τα γυμνάσια σε θέματα όπως «Ποιο είναι το σημείο της απασχόλησης στη ζωή;» ή η αγορά εργασίας. Επιπλέον, υπογράφεται συμφωνία μεταξύ της ακαδημαϊκής περιφέρειας Occitanie και Pôleemploi Occitanie, στόχος της οποίας είναι η βελτίωση του προσανατολισμού και της επαγγελματικής ένταξης των νέων και των ενηλίκων μέσω της προώθησης των τρόπων συνεργασίας των δύο υπογραφόντων μερών. (Greek)
0 references
Mint már említettük, az „Avenir Pro” kísérlet a Pôle emploi tanácsadók iskolai beavatkozásaiból áll, hogy felkészítsék a tanulókat a szakközépiskola utolsó évében (CAP-BEP és/vagy Bac Pro) a munkaerőpiac jobb megértésére. Mivel a Pro egy nemzeti megközelítés, a Pôleemploi és a Sciences Po által közösen meghatározott tevékenységeken és végrehajtási módokon alapul. Konkrétan arról van szó, hogy a Pôle emploi tanácsadók személyre szabott támogatást nyújtanak, amely segíti a diákokat abban, hogy: A munkaerőpiac és a munkáltatók elvárásainak megértése; Meghatározza erősségeiket és szükségleteiket; Ismerjék meg erőfeszítéseik végrehajtásához rendelkezésükre álló eszközöket és szolgáltatásokat; Hatékony intézkedések végrehajtása a projekt megvalósítása érdekében. A teljes 10 hónapos időtartammal ez a kíséret a ciklusuk utolsó évében kezdődik 6 hónapig (1. szakasz), és az elkészített oklevelek lejárta után 4 hónappal meghosszabbodik (2. szakasz). 1. szakasz: a fiatalokat 2022 januárja és júniusa között kísérik iskolai tantervük során. A tanácsadók a középiskolákban avatkoznak be, főként csoportos üléseken és egyéni interjúkban, a diákok igényeinek és szakmai projektjeinek megfelelően. 2. szakasz: a támogatást 2022 júliusától októberéig, utolsó tanévük végén meghosszabbítják, mivel a fiatalok szakmai beilleszkedésük céljából belépnek a munkaerőpiacra. A kísérletek területi szintű telepítése szintén a Pôle emploi Occitanie Regionális Igazgatóság feladata. Így a végrehajtás biztosítása érdekében a tarn megyei Pôleemploi de Castres ügynökség 1 tanácsadóját mozgósítják, hogy 4 szakközépiskolában beavatkozzanak. Valóban, az ügynökség és a Castres város két szakmai középiskolája (Lycée Notre Dame de Castres és Lycée du Sidobre) közötti közeledési folyamat már megkezdődött e középiskolák tanárainak felkérése után. Ezt a közeledést közelebb hozták egymáshoz a DAPE helyettese ezekben a középiskolákban olyan témákban, mint „Mi a foglalkoztatás az életben?” vagy a munkaerőpiac. Ezen túlmenően Occitanie és Pôleemploi Occitanie tudományos régió között megállapodást írnak alá, amelynek célja a fiatalok és felnőttek orientációjának és szakmai integrációjának javítása a két aláíró fél együttműködési módjának előmozdítása révén. (Hungarian)
0 references
Ako už bolo uvedené, experiment „Avenir Pro“ pozostáva z intervencií poradcov Pôle emploi v školách s cieľom pripraviť študentov v poslednom roku odbornej strednej školy (CAP-BEP a/alebo Bac Pro) na lepšie pochopenie trhu práce. Pro je národný prístup, je založený na činnostiach a spôsoboch vykonávania, ktoré spoločne vymedzili Pôleemploi a Sciences Po. Konkrétne ide o poskytovanie personalizovanej podpory poradcov Pôle emploi, ktorá študentom pomáha: Pochopenie trhu práce a očakávaní zamestnávateľov; —Identifikovať ich silné stránky a potreby, Poznať nástroje a služby, ktoré majú k dispozícii na vykonanie svojho úsilia, —Realizovať účinné opatrenia na realizáciu ich projektu. S celkovým trvaním 10 mesiacov sa tento sprievod začína v poslednom roku ich cyklu počas 6 mesiacov (fáza 1) a predlžuje sa o 4 mesiace po skončení platnosti pripravených diplomov (fáza 2). Fáza 1: mladých ľudí sprevádzajú od januára do júna 2022 počas ich školských osnov. Poradcovia zasahujú na stredných školách, väčšinou v skupinových stretnutiach a individuálnych rozhovoroch, podľa potrieb študentov a odborných projektov. Fáza 2: podpora sa predlžuje z júla do októbra 2022, na konci posledného školského roka, keď mladí ľudia vstupujú na trh práce s cieľom ich profesionálnej integrácie. Nasadenie experimentov na územnej úrovni je tiež záležitosťou regionálneho riaditeľstva Pôle emploi Occitanie. Na zabezpečenie jeho vykonávania sa preto zmobilizuje 1 poradca z agentúry Pôleemploi de Castres z departementu Tarn, aby zasiahol na štyroch stredných odborných školách. Proces zbližovania medzi touto agentúrou a dvoma odbornými vysokými školami mesta Castres (Lycée Notre Dame de Castres a Lycée du Sidobre) sa začal už po vyžiadaní učiteľov týchto stredných škôl. Toto zblíženie sa zblížilo zásahmi zástupcu DAPE v týchto stredných školách na témy ako „Aký je zmysel zamestnania v živote?“ alebo trh práce. Okrem toho sa podpisuje dohoda medzi akademickým regiónom Occitanie a Pôleemploi Occitanie, ktorej cieľom je zlepšiť orientáciu a profesijnú integráciu mladých ľudí a dospelých podporovaním spôsobov spolupráce oboch signatárskych strán. (Slovak)
0 references
Tal como acima referido, a experiência «Avenir Pro» consiste em intervenções de conselheiros Pôle emploi nas escolas, a fim de preparar os alunos do último ano do ensino secundário profissional (CAP-BEP e/ou Bac Pro) para uma melhor compreensão do mercado de trabalho. Sendo uma abordagem nacional, baseia-se em atividades e modalidades de implementação, definidas conjuntamente pelo Pôleemploi e pela Sciences Po. Concretamente, trata-se de oferecer um apoio personalizado por parte dos conselheiros do Pôle Emploi que ajude os estudantes a: Compreender o mercado de trabalho e as expectativas dos empregadores; —Identificar os seus pontos fortes e necessidades; —Conhecer as ferramentas e os serviços à sua disposição para realizar os seus esforços; —Aplicar ações eficazes para realizar o seu projeto. Com uma duração total de 10 meses, este acompanhamento tem início no último ano do seu ciclo por 6 meses (fase 1) e é prorrogado por 4 meses após a expiração dos diplomas preparados (fase 2). Fase 1: os jovens são acompanhados de janeiro a junho de 2022 durante o seu currículo escolar. Os conselheiros intervêm nas escolas secundárias, principalmente em sessões de grupo e entrevistas individuais, de acordo com as necessidades dos alunos e os projetos profissionais. Fase 2: o apoio é prorrogado de julho a outubro de 2022, no final do último ano letivo, à medida que os jovens entram no mercado de trabalho, com vista à sua integração profissional. A implantação da experimentação a nível territorial é igualmente da competência da Direção Regional do Emprego e da Occitânia. Assim, para assegurar a sua execução, um conselheiro da agência Pôleemploi de Castres no departamento de Tarn é mobilizado para intervir em 4 escolas secundárias profissionais. Com efeito, um processo de aproximação entre esta agência e duas escolas secundárias profissionais da cidade de Castres (Lycée Notre Dame de Castres e Lycée du Sidobre) já tinha sido iniciado na sequência da solicitação dos professores dessas escolas secundárias. Esta aproximação foi aproximada através de intervenções do deputado DAPE nestas escolas secundárias sobre temas como «Qual é o objetivo do emprego na vida?» ou o mercado de trabalho. Além disso, está a ser assinado um acordo entre a região académica Occitânia e Pôleemploi Occitânia, cujo objetivo é melhorar a orientação e a integração profissional de jovens e adultos através da promoção dos modos de cooperação das duas partes signatárias. (Portuguese)
0 references
Som nævnt ovenfor består "Avenir Pro"-eksperimentet af interventioner fra Pôle emploi-vejledere i skolerne med henblik på at forberede eleverne i det sidste år af erhvervsskolen (CAP-BEP og/eller Bac Pro) til bedre at forstå arbejdsmarkedet. Pro er en national tilgang, der er baseret på aktiviteter og gennemførelsesmetoder, der er defineret i fællesskab af Pôleemploi og Sciences Po. Specifikt er det et spørgsmål om at tilbyde personlig støtte fra Pôle emploi rådgivere, der hjælper eleverne med at: Forståelse af arbejdsmarkedet og arbejdsgivernes forventninger —Angiv deres styrker og behov —Know de værktøjer og tjenester, de har til rådighed til at udføre deres indsats —At gennemføre effektive foranstaltninger til gennemførelse af deres projekt. Med en samlet varighed på 10 måneder begynder dette akkompagnement i det sidste år af deres cyklus i 6 måneder (fase 1) og forlænges med 4 måneder efter udløbet af de udarbejdede eksamensbeviser (fase 2). Fase 1: unge ledsages fra januar til juni 2022 i løbet af deres skoleplan. Rådgivere griber ind i gymnasier, for det meste i gruppesessioner og individuelle interviews, alt efter elevernes behov og faglige projekter. Fase 2: støtten forlænges fra juli til oktober 2022 ved udgangen af deres sidste skoleår, efterhånden som unge kommer ind på arbejdsmarkedet med henblik på deres erhvervsmæssige integration. Det er også op til det regionale direktorat Pôle emploi Occitanie at deltage i gennemførelsen af forsøg på territorialt niveau. For at sikre dens gennemførelse mobiliseres der således én rådgiver fra bureauet Pôleemploi de Castres i departementet Tarn for at gribe ind i 4 erhvervsskoler. Faktisk var en proces med tilnærmelse mellem dette agentur og 2 professionelle gymnasier i byen Castres (Lycée Notre Dame de Castres og Lycée du Sidobre) allerede indledt efter opfordringen fra lærerne i disse gymnasier. Denne tilnærmelse blev bragt tættere sammen gennem indlæg fra stedfortræderen DAPE i disse gymnasier om emner som "Hvad er meningen med beskæftigelse i livet?" eller arbejdsmarkedet. Desuden undertegnes der en aftale mellem den akademiske region Occitanie og Pôleemploi Occitanie, hvis formål er at forbedre orienteringen og den faglige integration af unge og voksne ved at fremme de to underskrivende parters samarbejdsformer. (Danish)
0 references
Nagu eespool märgitud, koosneb „Avenir Pro“ eksperiment Pôle emploi nõustajate sekkumistest koolides, et valmistada õpilasi ette kutsekeskkooli viimasel aastal (CAP-BEP ja/või Bac Pro), et paremini mõista tööturgu. Pro on riiklik lähenemisviis, mis põhineb Pôleemploi ja Sciences Po ühiselt määratletud tegevustel ja rakendusviisidel. Täpsemalt on tegemist Pôle emploi nõustajate personaalse toe pakkumisega, mis aitab õpilastel: Tööturu ja tööandjate ootuste mõistmine; Teha kindlaks nende tugevad küljed ja vajadused; –Teadma nende käsutuses olevaid vahendeid ja teenuseid oma jõupingutuste tegemiseks; Rakendada tõhusaid meetmeid oma projekti elluviimiseks. Kogukestusega 10 kuud algab see lisa tsükli viimasel aastal 6 kuud (1. etapp) ja seda pikendatakse 4 kuu võrra pärast koostatud diplomite lõppemist (2. etapp). Etapp: noorte saatjad toimuvad 2022. aasta jaanuarist juunini kooli õppekava raames. Nõustajad sekkuvad keskkoolidesse, peamiselt rühmasessioonides ja individuaalsetes intervjuudes vastavalt õpilaste vajadustele ja professionaalsetele projektidele. Etapp: toetust pikendatakse 2022. aasta juulist oktoobrini nende viimase õppeaasta lõpus, kui noored sisenevad tööturule, et nad saaksid tööturule integreeruda. Piirkondliku direktoraadi Pôle emploi Occitanie ülesanne on kasutada eksperimente territoriaalsel tasandil. Seega mobiliseeritakse selle rakendamise tagamiseks üks Tarni departemangu Pôleemploi de Castres’i nõustaja, et sekkuda neljas kutsekeskkoolis. Tõepoolest, selle agentuuri ja Castrese linna kahe kutsekeskkooli (Lycée Notre Dame de Castres ja Lycée du Sidobre) lähenemine oli juba alanud pärast nende keskkoolide õpetajate kutsumist. Seda lähenemist täiendasid DAPE asetäitja sekkumised nendes keskkoolides sellistes valdkondades nagu „Milline on tööhõive koht elus?“ või tööturg. Lisaks allkirjastatakse akadeemilise piirkonna Occitanie ja Pôleemploi Occitanie vaheline leping, mille eesmärk on parandada noorte ja täiskasvanute orientatsiooni ja professionaalset integratsiooni, edendades kahe allakirjutanud poole koostööviise. (Estonian)
0 references
Kā minēts iepriekš, eksperiments “Avenir Pro” sastāv no Pôle emploi konsultantu iejaukšanās skolās, lai sagatavotu skolēnus profesionālās vidusskolas (CAP-BEP un/vai Bac Pro) pēdējā gadā, lai labāk izprastu darba tirgu. Pro ir valsts līmeņa pieeja, un tās pamatā ir Pôleemploi un Sciences Po kopīgi definētās darbības un īstenošanas kārtība. Konkrēti, tas ir jautājums par Pôle emploi konsultantu personalizēta atbalsta piedāvāšanu, kas palīdz studentiem: Izprast darba tirgus un darba devēju gaidas; Norāda savas stiprās puses un vajadzības; —Zināt to rīcībā esošos instrumentus un pakalpojumus, lai īstenotu savus centienus; Īstenot efektīvas darbības, lai īstenotu savu projektu. Ar kopējo ilgumu 10 mēneši, šis pavaddokuments sākas to cikla pēdējā gadā 6 mēnešus (1. posms) un tiek pagarināts par 4 mēnešiem pēc sagatavoto diplomu derīguma termiņa beigām (2. posms). Posms: jaunieši tiek pavadīti no 2022. gada janvāra līdz jūnijam skolas mācību programmā. Padomdevēji iesaistās vidusskolā, galvenokārt grupu nodarbībās un individuālās intervijās, atbilstoši skolēnu vajadzībām un profesionālajiem projektiem. Posms: atbalsts tiek pagarināts no 2022. gada jūlija līdz oktobrim viņu pēdējā mācību gada beigās, kad jaunieši ienāk darba tirgū, lai nodrošinātu viņu profesionālo integrāciju. Eksperimenti teritoriālajā līmenī ir arī Pôle emploi Occitanie reģionālā direktorāta kompetencē. Tādējādi, lai nodrošinātu tā īstenošanu, viens padomnieks no aģentūras Pôleemploi de Castres Tarn departamentā tiek mobilizēts, lai iejauktos 4 arodskolās. Patiešām, tuvināšanās process starp šo aģentūru un divām Castres pilsētas profesionālajām vidusskolām (Lycée Notre Dame de Castres un Lycée du Sidobre) jau bija sācies pēc šo vidusskolu skolotāju aicinājuma. Šo tuvināšanos tuvināja DAPE vietnieka uzstāšanās šajās vidusskolās par tādiem tematiem kā “Kāda ir nodarbinātības nozīme dzīvē?” vai darba tirgū. Turklāt tiek parakstīts nolīgums starp akadēmisko reģionu Occitanie un Pôleemploi Occitanie, kura mērķis ir uzlabot jauniešu un pieaugušo orientāciju un profesionālo integrāciju, veicinot abu parakstītāju pušu sadarbības veidus. (Latvian)
0 references
Kot je navedeno zgoraj, poskus „Avenir Pro“ vključuje intervencije svetovalcev Pôle emploi v šolah, da bi učence v zadnjem letu poklicne srednje šole (CAP-BEP in/ali Bac Pro) pripravili na boljše razumevanje trga dela. Ker je Pro nacionalni pristop, temelji na dejavnostih in načinih izvajanja, ki sta jih skupaj opredelila Pôleemploi in Sciences Po. Natančneje, gre za zagotavljanje personalizirane podpore svetovalcev Pôle emploi, ki učencem pomaga pri: Razumevanje trga dela in pričakovanj delodajalcev; Opredelitev njihovih prednosti in potreb; Poznavanje orodij in storitev, ki so jim na voljo za izvajanje njihovih prizadevanj; Izvajanje učinkovitih ukrepov za uresničitev svojega projekta. S skupnim trajanjem 10 mesecev se ta spremljava začne v zadnjem letu njihovega cikla 6 mesecev (faza 1) in se podaljša za 4 mesece po izteku pripravljenih diplom (2. faza). Faza 1: mladi so v šolskem učnem načrtu v spremstvu od januarja do junija 2022. Svetovalci intervenirajo v srednjih šolah, večinoma na skupinskih srečanjih in individualnih razgovorih, glede na potrebe učencev in strokovne projekte. Faza 2: podpora se podaljša od julija do oktobra 2022 ob koncu njihovega zadnjega šolskega leta, ko mladi vstopajo na trg dela zaradi njihove poklicne vključenosti. Sodelovanje pri izvajanju poskusov na teritorialni ravni je tudi v pristojnosti regionalnega direktorata Pôle emploi Occitanie. Da bi zagotovili njegovo izvajanje, je en svetovalec agencije Pôleemploi de Castres v departmaju Tarn mobiliziran za posredovanje v štirih poklicnih srednjih šolah. Dejansko se je proces zbliževanja med to agencijo in dvema poklicnima visokima šolama mesta Castres (Lycée Notre Dame de Castres in Lycée du Sidobre) že začel po nagovarjanju učiteljev teh srednjih šol. To zbliževanje se je zbližalo s posredovanjem namestnika DAPE v teh srednjih šolah o temah, kot sta „Kakšna je točka zaposlitve v življenju?“ ali trg dela. Poleg tega je podpisan sporazum med akademsko regijo Occitanie in Pôleemploi Occitanie, katerega cilj je izboljšati usmerjenost in poklicno vključevanje mladih in odraslih s spodbujanjem načinov sodelovanja obeh podpisnic. (Slovenian)
0 references
As stated above, the “Avenir Pro” experiment consists of interventions by Pôle emploi counsellors in schools in order to prepare students in the final year of vocational high school (CAP-BEP and/or Bac Pro) to better understand the labour market. Pro being a national approach, it is based on activities and implementation modalities, jointly defined by Pôleemploi and Sciences Po. Specifically, it is a question of offering personalised support by Pôle emploi counsellors that helps students to: Understanding the labour market and employers’ expectations; —Identify their strengths and needs; —Know the tools and services at their disposal to carry out their efforts; —To implement effective actions to realise their project. With a total duration of 10 months, this accompaniment begins in the last year of their cycle for 6 months (phase 1) and is extended for 4 months after the expiry of the diplomas prepared (phase 2). Phase 1: young people are accompanied from January to June 2022, during their school curriculum. Counsellors intervene in high schools, mostly in group sessions and individual interviews, according to the students’ needs and professional projects. Phase 2: support is extended from July to October 2022, at the end of their last school year, as young people enter the labour market, with a view to their professional integration. The deployment of experimentation at the territorial level is also a matter for the Regional Directorate Pôle emploi Occitanie to participate. Thus, to ensure its implementation, 1 advisor from the agency Pôleemploi de Castres in the department of Tarn is mobilised to intervene in 4 vocational high schools. Indeed, a process of rapprochement between this agency and 2 professional high schools of the city of Castres (Lycée Notre Dame de Castres and Lycée du Sidobre) had already initiated following the solicitation of the teachers of these high schools. This rapprochement was brought closer together by interventions by the Deputy DAPE in these high schools on topics such as “What is the point of employment in life?” or the labour market. In addition, an agreement between the academic region Occitanie and Pôleemploi Occitanie whose aim is to improve the orientation and professional integration of young people and adults by promoting the modes of cooperation of the two signatory parties is being signed. (English)
0.2774452180519215
0 references
Kuten edellä todettiin, ”Avenir Pro” -kokeilu koostuu Pôle emploi -neuvojien toimista kouluissa, joiden tarkoituksena on valmistaa opiskelijoita ammatillisen lukion viimeisenä vuonna (CAP-BEP ja/tai Bac Pro) ymmärtämään paremmin työmarkkinoita. Pro on kansallinen lähestymistapa, joka perustuu Pôleemploin ja Sciences Po:n yhteisesti määrittelemiin toimiin ja täytäntöönpanotapoihin. Erityisesti on kyse Pôle emploi -neuvojien henkilökohtaisesta tuesta, joka auttaa opiskelijoita: Työmarkkinoiden ja työnantajien odotusten ymmärtäminen Tunnistettava niiden vahvuudet ja tarpeet; —Tuntevat käytettävissään olevat välineet ja palvelut, joiden avulla ne voivat toteuttaa toimiaan; —Toteuttaa tehokkaita toimia hankkeen toteuttamiseksi. Sen kokonaiskesto on 10 kuukautta, ja sen kesto on kuusi kuukautta (vaihe 1) ja sitä jatketaan neljällä kuukaudella suoritettujen tutkintotodistusten päättymisen jälkeen (vaihe 2). Vaihe 1: nuoret ovat mukana tammikuusta kesäkuuhun 2022 koulun opetussuunnitelman aikana. Ohjaajat osallistuvat lukioihin, enimmäkseen ryhmäkokouksiin ja henkilökohtaisiin haastatteluihin opiskelijoiden tarpeiden ja ammatillisten projektien mukaan. Vaihe 2: tukea jatketaan heinäkuusta lokakuuhun 2022 viimeisen lukuvuoden lopussa nuorten tullessa työmarkkinoille heidän työelämään integroitumistaan silmällä pitäen. Kokeilujen käynnistäminen aluetasolla on myös Pôle emploi Occitanien vastuulla. Näin ollen yksi Tarnin departementin Pôleemploi de Castres -viraston neuvonantaja otetaan sen täytäntöönpanon varmistamiseksi käyttöön neljässä ammatillisessa oppilaitoksessa. Itse asiassa tämän viraston ja kahden Castresin kaupungin ammattikoulun (Lycée Notre Dame de Castres ja Lycée du Sidobre) välinen lähentyminen oli jo alkanut näiden lukioiden opettajien pyynnöstä. Lähentymistä lähensivät näiden lukioiden apulaissyyttäjän puheenvuorot, jotka koskivat esimerkiksi ”Mikä on työnteon tarkoitus elämässä?” tai työmarkkinoita. Lisäksi allekirjoitetaan Occitanien ja Pôleemploi Occitanien välinen sopimus, jonka tavoitteena on parantaa nuorten ja aikuisten suuntautumista ja ammatillista integroitumista edistämällä allekirjoittajaosapuolten yhteistyömuotoja. (Finnish)
0 references
Como se indicó anteriormente, el experimento «Avenir Pro» consiste en intervenciones de consejeros de Pôle emploi en las escuelas para preparar a los estudiantes en el último año de la escuela secundaria vocacional (CAP-BEP o Bac Pro) para comprender mejor el mercado laboral. Al ser un enfoque nacional, se basa en actividades y modalidades de implementación, definidas conjuntamente por Pôleemploi y Sciences Po. En concreto, se trata de ofrecer un apoyo personalizado por parte de los consejeros de Pôle emploi que ayuda a los estudiantes a: Comprender el mercado laboral y las expectativas de los empleadores; —Identificar sus fortalezas y necesidades; Conocer las herramientas y servicios a su disposición para llevar a cabo sus esfuerzos; —Aplicar acciones efectivas para realizar su proyecto. Con una duración total de 10 meses, este acompañamiento comienza en el último año de su ciclo durante 6 meses (fase 1) y se extiende por 4 meses después de la expiración de los diplomas preparados (fase 2). Fase 1: los jóvenes son acompañados de enero a junio de 2022, durante su currículum escolar. Los consejeros intervienen en las escuelas secundarias, principalmente en sesiones grupales y entrevistas individuales, de acuerdo con las necesidades de los estudiantes y los proyectos profesionales. Fase 2: la ayuda se amplía de julio a octubre de 2022, al final de su último año escolar, a medida que los jóvenes entran en el mercado laboral, con vistas a su integración profesional. El despliegue de la experimentación a nivel territorial es también una cuestión de participación de la Dirección Regional Pôle Emploi Occitanie. Así, para asegurar su implementación, 1 asesor de la agencia Pôleemploi de Castres en el departamento de Tarn se moviliza para intervenir en 4 escuelas secundarias vocacionales. De hecho, un proceso de acercamiento entre esta agencia y 2 escuelas secundarias profesionales de la ciudad de Castres (Lycée Notre Dame de Castres y Lycée du Sidobre) ya se había iniciado tras la solicitud de los profesores de estas escuelas secundarias. Este acercamiento se acercó gracias a las intervenciones del DAPE adjunto en estas escuelas secundarias sobre temas como «¿Cuál es el punto del empleo en la vida?» o el mercado laboral. Además, se está firmando un acuerdo entre la región académica Occitanie y Pôleemploi Occitanie cuyo objetivo es mejorar la orientación y la integración profesional de jóvenes y adultos mediante la promoción de los modos de cooperación de las dos partes firmantes. (Spanish)
0 references
Kif intqal hawn fuq, l-esperiment “Avenir Pro” jikkonsisti f’interventi minn Pôle emploi counsellors fl-iskejjel sabiex iħejju lill-istudenti fl-aħħar sena tal-iskola sekondarja vokazzjonali (CAP-BEP u/jew Bac Pro) biex jifhmu aħjar is-suq tax-xogħol. Peress li hija approċċ nazzjonali, hija bbażata fuq attivitajiet u modalitajiet ta’ implimentazzjoni, definiti b’mod konġunt minn Pôleemploi u Sciences Po. B’mod speċifiku, hija kwistjoni li jiġi offrut appoġġ personalizzat mill-konsulenti ta’ Pôle emploi li jgħin lill-istudenti: Il-fehim tas-suq tax-xogħol u l-aspettattivi ta’ min iħaddem; —Jidentifikaw il-punti b’saħħithom u l-ħtiġijiet tagħhom; Ikunu jafu l-għodod u s-servizzi għad-dispożizzjoni tagħhom biex iwettqu l-isforzi tagħhom; —Li jimplimentaw azzjonijiet effettivi biex iwettqu l-proġett tagħhom. B’tul totali ta’ 10 xhur, dan l-akkumpanjament jibda fl-aħħar sena taċ-ċiklu tagħhom għal 6 xhur (fażi 1) u jiġi estiż għal 4 xhur wara l-iskadenza tad-diplomi mħejjija (fażi 2). Fażi 1: iż-żgħażagħ huma akkumpanjati minn Jannar sa Ġunju 2022, matul il-kurrikulu skolastiku tagħhom. Il-konsulenti jintervjenu fl-iskejjel sekondarji, l-aktar f’sessjonijiet ta’ gruppi u f’intervisti individwali, skont il-ħtiġijiet tal-istudenti u l-proġetti professjonali. Fażi 2: l-appoġġ huwa estiż minn Lulju sa Ottubru 2022, fi tmiem l-aħħar sena skolastika tagħhom, hekk kif iż-żgħażagħ jidħlu fis-suq tax-xogħol, bil-ħsieb tal-integrazzjoni professjonali tagħhom. It-tnedija tal-esperimentazzjoni fil-livell territorjali hija wkoll kwistjoni li d-Direttorat Reġjonali Pôle emploi Occitanie għandu jipparteċipa. Għalhekk, biex tiġi żgurata l-implimentazzjoni tagħha, konsulent wieħed mill-aġenzija Pôleemploi de Castres fid-dipartiment ta’ Tarn huwa mobilizzat biex jintervjeni f’erba’ skejjel għolja vokazzjonali. Tabilħaqq, proċess ta’ avviċinament bejn din l-aġenzija u 2 skejjel għolja professjonali tal-belt ta’ Castres (Lycée Notre Dame de Castres u Lycée du Sidobre) kien diġà beda wara s-solleċitazzjoni tal-għalliema ta’ dawn l-iskejjel għolja. Dan it-tqarrib tqarreb lejn xulxin permezz ta’ interventi mid-Deputat DAPE f’dawn l-iskejjel għolja dwar suġġetti bħal “X’inhu l-punt ta’ impjieg fil-ħajja?” jew is-suq tax-xogħol. Barra minn hekk, qed jiġi ffirmat ftehim bejn ir-reġjun akkademiku Occitanie u Pôleemploi Occitanie li l-għan tiegħu huwa li jtejjeb l-orjentazzjoni u l-integrazzjoni professjonali taż-żgħażagħ u l-adulti billi jippromwovi l-modi ta’ kooperazzjoni taż-żewġ partijiet firmatarji. (Maltese)
0 references
Както бе посочено по-горе, експериментът „Avenir Pro“ се състои от интервенции на съветниците на Pôle emploi в училищата, за да се подготвят учениците през последната година на професионална гимназия (CAP-BEP и/или Bac Pro) за по-добро разбиране на пазара на труда. Като национален подход, той се основава на дейностите и условията за изпълнение, определени съвместно от Pôleemploi и Sciences Po. По-конкретно, въпросът е да се предложи персонализирана подкрепа от съветниците на Pôle emploi, която помага на учениците да: Разбиране на пазара на труда и очакванията на работодателите; —Определят силните си страни и нужди; Да познават инструментите и услугите, с които разполагат, за да извършват своите усилия; —Да предприемат ефективни действия за осъществяване на своя проект. С обща продължителност от 10 месеца, този съпровод започва през последната година от техния цикъл за 6 месеца (етап 1) и се удължава с 4 месеца след изтичането на подготвените дипломи (етап 2). Етап 1: младите хора се придружават от януари до юни 2022 г. по време на учебната им програма. Съветниците се намесват в гимназиите, най-вече в групови сесии и индивидуални интервюта, според нуждите на учениците и професионалните проекти. Етап 2: подкрепата се удължава от юли до октомври 2022 г. в края на последната учебна година с навлизането на младите хора на пазара на труда с оглед на професионалната им интеграция. Разгръщането на експериментите на териториално равнище също е въпрос от компетентността на регионалната дирекция Pôle emploi Occitanie. По този начин, за да се гарантира нейното изпълнение, един съветник от агенцията Pôleemploi de Castres в департамент Тарн е мобилизиран да се намеси в 4 професионални гимназии. Действително, процес на сближаване между тази агенция и 2 професионални гимназии в град Castres (Lycée Notre Dame de Castres и Lycée du Sidobre) вече е започнал след привличането на учителите от тези гимназии. Това сближаване се сближи с изказванията на заместника на DAPE в тези гимназии по теми като „Какъв е смисълът на заетостта в живота?“ или пазара на труда. Освен това се подписва споразумение между академичния регион Occitanie и Pôleemploi Occitanie, чиято цел е да се подобри ориентацията и професионалната интеграция на младите хора и възрастните чрез насърчаване на начините на сътрудничество между двете подписали страни. (Bulgarian)
0 references
Jak bylo uvedeno výše, experiment „Avenir Pro“ se skládá z intervencí poradců Pôle emploi ve školách s cílem připravit studenty v posledním ročníku odborné střední školy (CAP-BEP a/nebo Bac Pro) k lepšímu pochopení trhu práce. Vzhledem k tomu, že je národním přístupem, je založen na činnostech a způsobech provádění, které společně definují Pôleemploi a Sciences Po. Konkrétně je to otázka nabízení personalizované podpory ze strany poradců společnosti Pôle emploi, která studentům pomáhá: Pochopení trhu práce a očekávání zaměstnavatelů; —Identifikovat jejich silné stránky a potřeby; Znát nástroje a služby, které mají k dispozici, aby mohli vynaložit své úsilí; Realizovat účinná opatření k realizaci jejich projektu. S celkovou dobou trvání 10 měsíců začíná tento doprovod v posledním roce cyklu po dobu 6 měsíců (fáze 1) a prodlužuje se o 4 měsíce po skončení připravovaných diplomů (fáze 2). Fáze 1: mladí lidé jsou doprovázeni v období od ledna do června 2022 během školních osnov. Poradci zasahují na středních školách, většinou do skupinových sezení a individuálních rozhovorů, podle potřeb studentů a odborných projektů. Fáze 2: podpora se prodlužuje z července do října 2022 na konci posledního školního roku, neboť mladí lidé vstupují na trh práce s ohledem na jejich profesní začlenění. Zapojení experimentů na územní úrovni je rovněž záležitostí regionálního ředitelství Pôle emploi Occitanie. Za účelem zajištění jeho realizace je tedy 1 poradce agentury Pôleemploi de Castres v departementu Tarn mobilizován k intervenci na 4 odborných středních školách. Proces sbližování mezi touto agenturou a dvěma odbornými středními školami města Castres (Lycée Notre Dame de Castres a Lycée du Sidobre) již byl zahájen na základě žádosti učitelů těchto středních škol. Toto sblížení bylo sblíženo zásahem zástupce DAPE na těchto středních školách na témata jako „Jaký je bod zaměstnání v životě?“ nebo trh práce. Kromě toho se podepisuje dohoda mezi akademickým regionem Occitanie a Pôleemploi Occitanie, jejímž cílem je zlepšit orientaci a profesní integraci mladých lidí a dospělých podporou způsobů spolupráce obou signatářských stran. (Czech)
0 references
Mar a luadh thuas, is éard atá i dturgnamh “Avenir Pro” idirghabhálacha ó chomhairleoirí emploi Pôle i scoileanna d’fhonn daltaí a ullmhú sa bhliain dheireanach d’ardscoil ghairme (CAP-BEP agus/nó Bac Pro) chun tuiscint níos fearr a fháil ar an margadh saothair. Ós cur chuige náisiúnta é Pro, tá sé bunaithe ar ghníomhaíochtaí agus ar mhódúlachtaí cur chun feidhme, arna sainiú go comhpháirteach ag Pôleemploi agus Sciences Po. Go sonrach, is ceist í tacaíocht phearsantaithe a thairiscint ó chomhairleoirí emploi Pôle a chabhraíonn le mic léinn an méid seo a leanas a dhéanamh: Tuiscint a fháil ar an margadh saothair agus ar ionchais na bhfostóirí; —A láidreachtaí agus a riachtanais a shainaithint; —Eolas a bheith acu ar na huirlisí agus na seirbhísí atá ar fáil dóibh chun a n-iarrachtaí a dhéanamh; —Gníomhaíochtaí éifeachtacha a chur chun feidhme chun a dtionscadal a chur i gcrích. Ar feadh tréimhse iomlán 10 mí, tosaíonn an tionlacan seo le linn na bliana deiridh dá dtimthriall go ceann 6 mhí (céim 1) agus cuirtear síneadh leis go ceann 4 mhí tar éis do na dioplómaí a ullmhaíodh dul in éag (céim 2). Céim 1: bíonn daoine óga in éineacht le daoine óga ó mhí Eanáir go mí an Mheithimh 2022, le linn a gcuraclaim scoile. Déanann comhairleoirí idirghabháil in ardscoileanna, i seisiúin ghrúpa agus agallaimh aonair den chuid is mó, de réir riachtanais na ndaltaí agus tionscadail ghairmiúla. Céim 2: cuirtear síneadh leis an tacaíocht ó mhí Iúil go dtí mí Dheireadh Fómhair 2022, ag deireadh na scoilbhliana deireanaí, agus daoine óga ag teacht isteach sa mhargadh saothair, d’fhonn iad a lánpháirtiú go gairmiúil. Is faoin Stiúrthóireacht Réigiúnach Pôle emploi Occitanie a bheidh sé tástáil a dhéanamh ar an leibhéal críochach freisin. Dá bhrí sin, chun a chur chun feidhme a áirithiú, déantar comhairleoir amháin ón ngníomhaireacht Pôleemploi de Castres i roinn Tarn a shlógadh chun idirghabháil a dhéanamh i 4 ardscoil ghairme. Go deimhin, bhí próiseas rapprochement idir an ghníomhaireacht seo agus 2 ardscoil ghairmiúil i gcathair Castres (Lycée Notre Dame de Castres agus Lycée du Sidobre) tar éis sirtheoireacht mhúinteoirí na n-ardscoileanna seo. Tugadh an rapprochement seo níos gaire dá chéile trí idirghabhálacha an Leas-DAPE sna hardscoileanna seo ar ábhair amhail “Cad é an pointe fostaíochta sa saol?” nó an margadh saothair. Ina theannta sin, tá comhaontú á shíniú idir an réigiún acadúil Occitanie agus Pôleemploi Occitanie arb é is aidhm dó feabhas a chur ar threoshuíomh agus ar lánpháirtiú gairmiúil daoine óga agus daoine fásta trí mhodhanna comhair an dá pháirtí sínithe a chur chun cinn. (Irish)
0 references
Kaip minėta pirmiau, „Avenir Pro“ eksperimentą sudaro Pôle emploi konsultantų įsikišimai mokyklose, siekiant parengti mokinius paskutiniais profesinio mokymo metais (CAP-BEP ir (arba) Bac Pro), kad jie geriau suprastų darbo rinką. Pro yra nacionalinis požiūris, jis grindžiamas veikla ir įgyvendinimo būdais, kuriuos bendrai apibrėžia Pôleemploi ir Sciences Po. Konkrečiai, tai yra pasiūlyti asmeninę paramą Pôle emploi konsultantų, kurie padeda studentams: Darbo rinkos ir darbdavių lūkesčių supratimas; –Nustatyti savo stipriąsias puses ir poreikius; –Žinoti savo turimas priemones ir paslaugas, kad galėtų vykdyti savo pastangas; –Įgyvendinti veiksmingus veiksmus jų projektui įgyvendinti. Šis priedas, kurio bendra trukmė yra 10 mėnesių, prasideda paskutiniais jų ciklo metais 6 mėnesiams (1 etapas) ir pratęsiamas 4 mėnesiams pasibaigus parengtų diplomų galiojimui (2 etapas). 1 etapas. jauni žmonės lydimi 2022 m. sausio-birželio mėn. pagal jų mokymo programas. Patarėjai dalyvauja vidurinėse mokyklose, daugiausia grupinėse sesijose ir individualiuose pokalbiuose, atsižvelgiant į mokinių poreikius ir profesinius projektus. 2 etapas. parama pratęsiama nuo 2022 m. liepos mėn. iki spalio mėn. (paskutinių mokslo metų pabaigoje), nes jaunimas patenka į darbo rinką, siekiant profesinės integracijos. Eksperimentų diegimas teritoriniu lygmeniu taip pat priklauso Pôle emploi Occitanie regioniniam direktoratui. Taigi, siekiant užtikrinti jo įgyvendinimą, pasitelkiamas vienas patarėjas iš agentūros „Pôleemploi de Castres“ Tarno departamente, kad įsikištų į keturias profesines aukštąsias mokyklas. Iš tiesų, šios agentūros ir dviejų Kastro miesto profesinių aukštųjų mokyklų (Lycée Notre Dame de Castres ir Lycée du Sidobre) suartėjimo procesas jau buvo pradėtas po to, kai buvo kreiptasi į šių aukštųjų mokyklų mokytojus. Šį suartėjimą sustiprino DAPE pavaduotojo įsikišimas į šias aukštąsias mokyklas tokiomis temomis kaip „Kas yra užimtumo taškas gyvenime?“ arba darbo rinka. Be to, pasirašomas Oksitanijos ir Pôleemploi Occitanie akademinio regiono susitarimas, kurio tikslas – gerinti jaunimo ir suaugusiųjų orientaciją ir profesinę integraciją skatinant abiejų pasirašiusių šalių bendradarbiavimą. (Lithuanian)
0 references
Zoals hierboven vermeld, bestaat het „Avenir Pro”-experiment uit interventies van Pôle emploi counselors in scholen om studenten in het laatste jaar van de beroepsopleiding (CAP-BEP en/of Bac Pro) voor te bereiden op een beter begrip van de arbeidsmarkt. Pro is een nationale aanpak en is gebaseerd op activiteiten en uitvoeringsmodaliteiten, gezamenlijk gedefinieerd door Pôleemploi en Sciences Po. Specifiek is het een kwestie van het bieden van gepersonaliseerde ondersteuning door Pôle emploi counselors die studenten helpt om: Inzicht in de arbeidsmarkt en de verwachtingen van werkgevers; Identificeer hun sterke punten en behoeften; —Kennen de instrumenten en diensten waarover zij beschikken om hun inspanningen uit te voeren; Effectieve acties uitvoeren om hun project te realiseren. Met een totale duur van 10 maanden begint deze begeleiding in het laatste jaar van hun cyclus voor 6 maanden (fase 1) en wordt deze verlengd met 4 maanden na het verstrijken van de voorbereide diploma’s (fase 2). Fase 1: jongeren worden van januari tot juni 2022 begeleid tijdens hun schoolcurriculum. Counselors interveniëren op middelbare scholen, meestal in groepssessies en individuele interviews, afhankelijk van de behoeften van de studenten en professionele projecten. Fase 2: de steun wordt verlengd van juli tot oktober 2022, aan het einde van hun laatste schooljaar, wanneer jongeren de arbeidsmarkt betreden, met het oog op hun professionele integratie. De inzet van experimenten op territoriaal niveau is ook een zaak van het regionale directoraat Pôle emploi Occitanie om deel te nemen. Om de uitvoering ervan te waarborgen, wordt 1 adviseur van het agentschap Pôleemploi de Castres in het departement Tarn gemobiliseerd om in te grijpen in vier middelbare scholen voor beroepsonderwijs. Inderdaad, een proces van toenadering tussen dit bureau en 2 professionele middelbare scholen van de stad Castres (Lycée Notre Dame de Castres en Lycée du Sidobre) was al begonnen na het verzoek van de leraren van deze middelbare scholen. Deze toenadering werd nader tot elkaar gebracht door interventies van de plaatsvervangend DAPE op deze middelbare scholen over onderwerpen als „Wat is het punt van werkgelegenheid in het leven?” of de arbeidsmarkt. Daarnaast wordt een overeenkomst gesloten tussen de academische regio Occitanie en Pôleemploi Occitanie, die tot doel heeft de oriëntatie en de professionele integratie van jongeren en volwassenen te verbeteren door de samenwerking tussen de twee ondertekenende partijen te bevorderen. (Dutch)
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
202200883
0 references