Socio-educational support for young people housed at FJT PAYS BASQUE (Q6887622)
Jump to navigation
Jump to search
Project 202200734 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Socio-educational support for young people housed at FJT PAYS BASQUE |
Project 202200734 in France |
Statements
46,437.22 Euro
0 references
66,338.89 Euro
0 references
70.0 percent
0 references
1 January 2022
0 references
31 December 2022
0 references
FJT PAYS BASQUE
0 references
L’équipe du FJT propose un accompagnement personnalisé à l’ensemble des résidents dès son entrée et ce jusqu’à la sortie. En fonction des situations de chacun, l’accompagnement proposé s’appuie soit sur une logique d'accès à l'autonomie et à la citoyenneté à travers le logement soit sur une logique plus globale avec la mise en place d’un double accompagnement, logement et social. Les résidents rencontrant des difficultés d’insertion, d'accès et de maintien dans l'emploi sont accompagnés par deux référents au sein du FJT, un référent logement et un référent socio-éducatif. Le projet proposé s'appuie donc sur un double accompagnement adapté, coordonné et complété par des actions collectives L'accompagnement à l’autonomie et à la citoyenneté à travers le logement est assuré par des référents logement qui pour la plupart sont des Conseillers en économie sociale et familiale. il se construit autour de quatre axes : accompagner le résident dans son entrée accompagner le résident dans la capacité à s'approprier, utiliser et à se maintenir dans son logement tout en assurant une bonne gestion administrative, budgétaire et une occupation écoresponsable accompagner le résident dans son environnement accompagner le résident dans sa recherche de logement pérenne Dès leurs entrées, les résidents remplissent une grille d’évaluation dans le but d’évaluer leurs autonomies dans l’occupation de leur logement et dans les différentes démarches de la vie quotidienne. En lien avec cet outil, des rendez-vous trimestriels sont effectués dans le logement du résident pour assurer une veille et un accompagnement adapté selon les besoins repérés. Les thématiques abordées par les référents logement sont multiples. Il s’agit notamment de la gestion du budget, par exemple à la suite de l’appel des loyers effectués par le service comptable, de la sensibilisation sur les consommations d’énergie, des questions d’hygiène et de tri des déchets ou de l’accès et l’utilisation du numérique. En outre, les référents socio-éducatifs accompagnent les résidents vers leur sortie FJT en élaborant une demande de logement social, en assurant son renouvellement, et en les sensibilisant sur les conditions d’accès au parc privé. L’accompagnement social : Il est assuré par les éducatrices spécialisées du FJT. Il vise à soutenir les résidents dans la définition et la mise œuvre de leur projet professionnel et personnel. Les référents en lien avec les dispositifs existants et les acteurs locaux, s’attachent à lever les freins à leur insertion et faciliter leur accès à l’autonomie. Les résidents les plus fragiles sont pour la plupart, orientés par des organismes et des services sociaux : Services Départementaux des Solidarités et de l'Insertion (SDSEI), Instance d’orientation du Plan départemental d'action pour le logement et l’hébergement des personnes défavorisées (PDALHPD), Aide sociale à l’enfance (ASE), Mission locale, Foyers éducatifs, Centre communal d’action sociale (CCAS), CHRS, MECS etc… L’accompagnement social débute par un rendez-vous d’évaluation avant même le passage en commission. Ces rencontres permettent d’échanger sur le projet personnel du jeune, sur sa capacité à vivre dans un studio autonome, et à gérer un budget avec son « reste à vivre ». Et d’autre part, de l’informer du fonctionnement du FJT et des engagements réciproques que son admission pourrait impliquer. Informé sur le parcours du jeune, ses besoins, et ses attentes, le référent socio-éducatif fait un retour de l’évaluation à la commission suivante qui statue sur son entrée. Outre la question de l’admission, ces évaluations permettent d’anticiper les éventuelles difficultés auxquelles le jeune devra faire face durant son séjour et de mieux appréhender l’accompagnement et les partenariats à mettre en œuvre. Ainsi, en partenariat avec les référents extérieurs à l’origine de la candidature et/ou les acteurs impliqués dans la réalisation du projet du jeune, le parcours de chaque résident en accompagnement renforcé est balisé par des étapes structurantes. Cet accompagnement repose sur la formulation des objectifs de séjour à travers un projet personnalisé, l’évaluation des capacités à occuper et à se maintenir dans le logement par la grille d’évaluation logement, et l’articulation des actions menées par le référent logement, le réfèrent socio-éducatif et les partenaires extérieurs. Il se traduit concrètement par : L’entrée dans le logement (accueil, information, présentation des services, dossiers administratifs…) L’élaboration de la grille d’évaluation logement La signature du projet personnalisé Une rencontre avec le résident et ses deux référents pour la définition des axes de travail la répartition et la priorisation des actions à mener Des rencontres régulières avec le référent socio-éducatif Une rencontre dans le logement, trimestrielle au minimum avec le réfèrent logement Un bilan trimestriel sur les évolutions de la situation du jeune, son autonomie et la réactualisat (French)
0 references
Das FJT-Team bietet allen Bewohnern eine persönliche Betreuung vom Eintritt bis zum Ausgang. Je nach Situation des Einzelnen beruht die vorgeschlagene Begleitung entweder auf einer Logik des Zugangs zu Autonomie und Staatsbürgerschaft durch Wohnraum oder auf einer umfassenderen Logik mit der Einführung einer doppelten Begleitung, Wohnen und Soziales. Gebietsansässige, die Schwierigkeiten bei der Eingliederung, dem Zugang zur Beschäftigung und dem Erhalt von Arbeitsplätzen haben, werden von zwei Referenten des FJT begleitet, einem Referenten und einem sozialpädagogischen Referenten. Das vorgeschlagene Projekt stützt sich daher auf eine angepasste, koordinierte und durch kollektive Aktionen ergänzte doppelte Begleitung Die Begleitung zur Selbständigkeit und zur Staatsbürgerschaft durch Wohnungsbau wird von Referenten, die zumeist Sozial- und Familienwirtschaftsberater sind, gewährleistet. die Begleitung des Bewohners in seinem Eingang begleitet den Bewohner in der Fähigkeit, sich zu eigen zu machen, zu nutzen und sich in seiner Wohnung zu halten und gleichzeitig eine gute Verwaltung, Budget und eine umweltverträgliche Beschäftigung zu gewährleisten, die den Bewohner in seiner Umgebung begleiten, um den Bewohner bei seiner Suche nach einer dauerhaften Wohnung zu begleiten Von der Einreise an füllen die Bewohner ein Bewertungsschema aus, um ihre Autonomie bei der Besetzung ihrer Wohnung und in den verschiedenen Schritten des täglichen Lebens zu bewerten. In Verbindung mit diesem Tool werden vierteljährliche Termine in der Wohnung des Bewohners durchgeführt, um eine angemessene Überwachung und Begleitung zu gewährleisten, die den festgestellten Bedürfnissen entspricht. Die Themen, die von den Referenten behandelt werden, sind vielfältig. Dazu gehören die Verwaltung des Budgets, z. B. im Anschluss an die Inanspruchnahme der Mieten durch die Rechnungsführung, die Sensibilisierung für den Energieverbrauch, Fragen der Hygiene und Abfalltrennung oder des Zugangs und der Nutzung von Digitaltechnik. Darüber hinaus begleiten die sozialpädagogischen Referenten die Bewohner auf dem Weg zum FJT-Ausgang, indem sie einen Antrag auf sozialen Wohnungsbau ausarbeiten, dessen Erneuerung sicherstellen und sie über die Bedingungen für den Zugang zum privaten Park sensibilisieren. Soziale Begleitung: Es wird von den Fachpädagogen des FJT versichert. Es zielt darauf ab, die Bewohner bei der Definition und Umsetzung ihrer beruflichen und persönlichen Projekte zu unterstützen. Die Referenten, die sich auf bestehende Systeme und lokale Akteure beziehen, konzentrieren sich darauf, die Hindernisse für ihre Integration zu beseitigen und ihren Zugang zu Autonomie zu erleichtern. Die schwächsten Bewohner sind zumeist von Organisationen und sozialen Diensten geleitet: Abteilungen für Solidarität und Integration (SDSEI), Leitstelle des Aktionsplans für die Unterbringung und Unterbringung benachteiligter Personen (PDALHPD), Sozialhilfe für Kinder (ASE), Lokale Mission, Bildungsheime, Gemeindezentrum für soziale Aktion (CCAS), CHRS, MECS usw. Die soziale Begleitung beginnt mit einem Evaluationstermin noch vor dem Eintritt in die Kommission. Diese Treffen ermöglichen es, sich über das persönliche Projekt des Jugendlichen auszutauschen, über seine Fähigkeit, in einem eigenständigen Studio zu leben, und ein Budget mit seinem „Rest zu leben“ zu verwalten. Und zum anderen, ihn über die Funktionsweise des JTF und die gegenseitigen Verpflichtungen zu informieren, die seine Zulassung mit sich bringen könnte. Der sozialpädagogische Referent informiert über den Weg des jungen Menschen, seine Bedürfnisse und Erwartungen und gibt eine Rückmeldung von der Bewertung an die nächste Kommission, die über seinen Eintritt entscheidet. Neben der Frage der Zulassung ermöglichen diese Bewertungen, mögliche Schwierigkeiten zu antizipieren, mit denen der Jugendliche während seines Aufenthalts konfrontiert wird, und ein besseres Verständnis der Begleitung und der Partnerschaften, die umgesetzt werden müssen. So wird in Partnerschaft mit den externen Referenten, die die Bewerbung eingereicht haben, und/oder den Akteuren, die an der Umsetzung des Projekts des Jugendlichen beteiligt sind, der Weg jedes Bewohners in verstärkter Begleitung durch strukturierende Etappen gekennzeichnet. Diese Begleitung basiert auf der Formulierung der Ziele für den Aufenthalt durch ein individuelles Projekt, die Bewertung der Fähigkeiten in der Wohnung zu besetzen und in der Wohnung durch das Bewertungsraster zu halten, und die Artikulation der Maßnahmen durch den Referenten Wohnung durchgeführt, beziehen sich auf den sozio-pädagogischen und externen Partnern. Konkret heißt es: Der Eintritt in die Wohnung (Aufnahme, Information, Präsentation der Dienstleistungen, administrative Dossiers …) Die Erstellung des Bewertungsrasters Unterkunft Die Unterschrift des personalisierten Projekts Eine Begegnung mit dem Bewohner und seinen beiden Referenten für die Festlegung der Arbeitsachsen die Ve (German)
0 references
FJT tim nudi personaliziranu pratnju svim stanovnicima od ulaza do izlaza. Ovisno o situaciji svake od njih, predložena potpora temelji se ili na logici pristupa autonomiji i građanstvu putem stanovanja ili na globalnoj logici uz provedbu dvostruke potpore, stanovanja i socijalnih pitanja. Osobe s poteškoćama u integraciji, pristupu i zadržavanju na radnom mjestu popraćene su dvama referentima u okviru FJT-a, referentom za stanovanje i socio-obrazovnim referentom. Predloženi projekt stoga se temelji na dvostrukoj potpori prilagođenoj, koordiniranoj i dopunjenoj kolektivnim mjerama za potporu autonomiji i građanstvu putem stanovanja koju pružaju referenti za stanovanje, od kojih su većina savjetnici za socijalnu i obiteljsku ekonomiju. pratnja rezidenta u njegovu ulasku prati osobu u mogućnosti da se prilagodi, koristi i zadrži u svojem smještaju, a da pritom osigura dobro administrativno upravljanje, upravljanje proračunom i ekološki odgovorno zanimanje, prati rezidenta u njegovoj okolini u potrazi za trajnim smještajem Od njihovih ulaza, stanovnici popunjavaju evaluacijsku tablicu kako bi procijenili svoju samostalnost u obavljanju njihova stanovanja i različitim pristupima svakodnevnog života. U vezi s ovim alatom, u boravištu stanara provode se tromjesečna imenovanja kako bi se osiguralo praćenje i prilagođena pratnja u skladu s utvrđenim potrebama. Teme kojima se bave referenti za stanovanje višestruke su. To uključuje upravljanje proračunom, na primjer nakon poziva na najamnine od strane računovodstvenog odjela, podizanje svijesti o potrošnji energije, pitanjima higijene i razvrstavanja otpada ili pristupu digitalnoj tehnologiji i njezinoj upotrebi. Osim toga, socio-obrazovni referenti prate stanovnike prema njihovu izlazu iz FJT-a izradom zahtjeva za socijalno stanovanje, osiguranjem njegove obnove i podizanjem svijesti o uvjetima pristupa privatnom parku. Socijalna potpora: Pružaju ga specijalizirani edukatori FJT-a. Cilj mu je pružiti potporu stanovnicima u definiranju i provedbi njihovog profesionalnog i osobnog projekta. Referenti u vezi s postojećim sustavima i lokalnim akterima nastoje ukloniti prepreke njihovoj integraciji i olakšati im pristup autonomiji. Najosjetljiviji stanovnici uglavnom su vođeni socijalnim organizacijama i službama: Služba za solidarnost i integraciju (SDSEI), Upravno tijelo Odjela Akcijskog plana za stanovanje i stanovanje za osobe u nepovoljnom položaju (PDALHPD), Socijalna pomoć za djecu (ASE), Lokalna misija, Obrazovni domovi, Centar Communal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS itd. Društvena pratnja počinje s evaluacijskim imenovanjem čak i prije odlaska u odbor. Ti sastanci omogućuju razmjenu o osobnom projektu mlade osobe, o njegovoj sposobnosti da živi u autonomnom studiju i da upravlja proračunom sa svojim „odmah za život”. I, s druge strane, obavijestiti ga o funkcioniranju FJT-a i uzajamnim obvezama koje bi njegovo prihvaćanje moglo podrazumijevati. Obaviješten o putovanju mladih, njegovim potrebama i očekivanjima, socio-obrazovni referent vraća ocjenu sljedećem odboru koji odlučuje o njegovu ulasku. Osim pitanja prijema, te procjene omogućuju predviđanje mogućih poteškoća s kojima će se mlada osoba suočiti tijekom svog boravka te bolje razumijevanje potpore i partnerstava koja će se provoditi. Stoga, u partnerstvu s vanjskim referentima na izvoru prijave i/ili sudionicima uključenima u realizaciju projekta mlade osobe, putovanje svakog stanovnika u pojačanoj potpori obilježeno je fazama strukturiranja. Ta se pratnja temelji na oblikovanju ciljeva boravka u okviru personaliziranog projekta, procjeni kapaciteta za stanovanje i održavanje u stambenom prostoru putem mreže za procjenu stanovanja te artikulaciji mjera koje provode referent za stanovanje, socio-obrazovna referenca i vanjski partneri. Konkretno, prevodi se na: Ulazak u stanovanje (prijem, informacije, predstavljanje usluga, administrativni dosjei i #8230;) Razvoj mreže za procjenu stanovanja Potpis personaliziranog projekta Sastanak sa stanovnikom i njegovim dvama referentima za definiranje osi rada, raspodjela i određivanje prioriteta radnji koje treba provesti Redoviti sastanci sa socio-obrazovnim referentom A Sastankom u stanovanju, najmanje tromjesečno s referentnim stanom Tromjesečni pregled promjena situacije mlade osobe, njegove autonomije i ažuriranja njegovih ciljeva. (Croatian)
0 references
Echipa FJT oferă însoțire personalizată tuturor locuitorilor, de la intrare până la ieșire. În funcție de situațiile fiecăreia, sprijinul propus se bazează fie pe o logică a accesului la autonomie și cetățenie prin locuințe, fie pe o logică mai globală cu punerea în aplicare a dublului sprijin, locuințe și sociale. Rezidenții care se confruntă cu dificultăți de integrare, acces și păstrare a unui loc de muncă sunt însoțiți de doi referenți în cadrul FJT, un referent pentru locuințe și un referent socio-educațional. Prin urmare, proiectul propus se bazează pe un sprijin dual adaptat, coordonat și completat de acțiuni colective Sprijinirea autonomiei și a cetățeniei prin locuințe este asigurată de referenți în domeniul locuințelor, dintre care majoritatea sunt consilieri în domeniul economiei sociale și familiale. Acesta este construit în jurul a patru axe: însoțirea rezidentului la intrarea sa îl însoțește pe rezident în capacitatea de a-și însuși, utiliza și menține în locuința sa, asigurând în același timp o bună gestionare administrativă, bugetară și o ocupație eco-responsabilă care îl însoțește pe rezident în mediul său în căutarea unei locuințe permanente De la intrările lor, rezidenții completează o grilă de evaluare pentru a evalua autonomia lor în ocuparea locuinței lor și în diferitele abordări ale vieții de zi cu zi. În legătură cu acest instrument, se fac numiri trimestriale în reședința rezidentului pentru a asigura o monitorizare și un însoțitor adaptat în funcție de nevoile identificate. Temele abordate de referenții de locuințe sunt multiple. Printre acestea se numără gestionarea bugetului, de exemplu în urma solicitării de chirii efectuate de departamentul de contabilitate, sensibilizarea cu privire la consumul de energie, aspectele legate de igienă și sortarea deșeurilor sau accesul la tehnologia digitală și utilizarea acestora. În plus, referenții socio-educaționali însoțesc rezidenții spre ieșirea lor din FJT prin elaborarea unei cereri de locuințe sociale, asigurarea reînnoirii acesteia și sensibilizarea cu privire la condițiile de acces în parcul privat. Sprijin social: Acesta este asigurat de educatorii specializați ai FJT. Scopul său este de a sprijini rezidenții în definirea și punerea în aplicare a proiectului lor profesional și personal. Arbitrii în legătură cu sistemele existente și cu actorii locali depun eforturi pentru a elimina obstacolele din calea integrării lor și pentru a le facilita accesul la autonomie. Rezidenții cei mai fragili sunt, în cea mai mare parte, ghidați de organizații și servicii sociale: Servicii departamentale de solidaritate și integrare (SDSEI), Organism de direcție al Planului de acțiune departamental pentru locuințe și locuințe pentru cei defavorizați (PDALHPD), Asistență Socială pentru Copii (ASE), Misiune Locală, Case Educaționale, Centru Comunal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS etc. Acompaniamentul social începe cu o programare de evaluare chiar înainte de a merge la comisie. Aceste întâlniri permit schimbul de informații despre proiectul personal al tânărului, despre capacitatea sa de a trăi într-un studio autonom și de a gestiona un buget cu „odihna de a trăi”. Și, pe de altă parte, să o informeze cu privire la funcționarea FJT și la angajamentele reciproce pe care le-ar putea implica admiterea sa. Informat despre călătoria tinerilor, nevoile sale și așteptările sale, referentul socio-educațional returnează evaluarea următoarei comisii care decide cu privire la intrarea sa. Pe lângă chestiunea admiterii, aceste evaluări permit anticiparea posibilelor dificultăți cu care se va confrunta tânărul în timpul șederii sale și o mai bună înțelegere a sprijinului și a parteneriatelor care urmează să fie puse în aplicare. Astfel, în parteneriat cu referenții externi de la originea cererii și/sau cu actorii implicați în realizarea proiectului tânărului, călătoria fiecărui rezident în sprijinul consolidat este marcată de etape de structurare. Acest acompaniament se bazează pe formularea obiectivelor de ședere printr-un proiect personalizat, evaluarea capacității de a ocupa și de a întreține în locuințe prin grila de evaluare a locuințelor și articularea acțiunilor desfășurate de referentul locativ, referința socio-educațională și partenerii externi. Aceasta se traduce în mod concret în: Intrarea în locuință (primire, informare, prezentare de servicii, dosare administrative & # #8230;) Dezvoltarea grilei de evaluare a locuințelor Semnarea proiectului personalizat A întâlnire cu rezidentul și cei doi referenți ai săi pentru definirea axelor de lucru a distribuției și prioritizării acțiunilor care urmează să fie efectuate Întâlniri periodice cu referentul socio-educațional O întâlnire în locuință, cel puțin trimestrial cu locuința de referință O revizuire trimestrială a schimbărilor în situația tânărului, autonomia sa și actualizarea obiectivelor acestuia pluralitatea competențelor echipei și prezența sporită în rândul rezidenților fac posibilă luarea în consid (Romanian)
0 references
FJT-teamet erbjuder personlig ackompanjemang till alla invånare från ingången till utgången. Beroende på situationen för var och en av dem grundar sig det föreslagna stödet antingen på en logik för tillgång till autonomi och medborgarskap genom bostäder eller på en mer global logik med genomförandet av dubbla stöd, bostäder och sociala frågor. Boende som har svårigheter med integration, tillträde och bibehållande av anställning åtföljs av två referenspersoner inom FJT, en bostadsreferent och en sociopedagogisk referensperson. Det föreslagna projektet bygger därför på ett dubbelt stöd som är anpassat, samordnat och kompletterat med kollektiva åtgärder Stöd till självständighet och medborgarskap genom bostäder tillhandahålls av bostadsreferenser, varav de flesta är rådgivare inom social och familjeekonomi. Det är uppbyggt kring fyra axlar: medfölja den boende i hans eller hennes inresa följer med den boende i hans/hennes förmåga att använda och underhålla sig i bostaden, samtidigt som god administrativ, budgetmässig förvaltning och ett miljövänligt arbete åtföljer den boende i hans/hennes miljö i sökandet efter permanent bostad Från deras ingångar fyller invånarna i ett utvärderingsnät för att utvärdera deras självständighet i sitt boende och i de olika tillvägagångssätten i det dagliga livet. I samband med detta verktyg görs kvartalsvisa utnämningar i den boendes bostad för att säkerställa en övervakning och ett anpassat ackompanjemang efter de behov som identifierats. De teman som behandlas av bostadsreferenser är flera. Det handlar bland annat om att förvalta budgeten, t.ex. efter redovisningsavdelningens krav på hyror, ökad medvetenhet om energiförbrukning, hygien- och avfallssorteringsfrågor eller tillgång till och användning av digital teknik. Dessutom följer sociopedagogiska referenspersoner boende mot deras FJT-utträde genom att utveckla en begäran om subventionerat boende, säkerställa dess förnyelse och öka medvetenheten om villkoren för tillträde till den privata parken. Socialt stöd: Det tillhandahålls av FJT:s specialiserade utbildare. Det syftar till att stödja invånarna i utformningen och genomförandet av deras professionella och personliga projekt. Referenspersonerna i samband med befintliga system och lokala aktörer strävar efter att undanröja hindren för deras integration och underlätta deras tillgång till autonomi. De mest utsatta invånarna styrs till största delen av sociala organisationer och tjänster: Avdelningen för solidaritet och integration (SDSEI), direktionsorganet för avdelningens handlingsplan för bostäder och bostäder för missgynnade (PDALHPD), socialt stöd för barn (ASE), lokalt uppdrag, utbildningshem, Centre Communal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS etc. Social ackompanjemang börjar med en utvärdering utnämning redan innan du går till kommittén. Dessa möten gör det möjligt att utbyta om den unga personens personliga projekt, om hans förmåga att bo i en autonom studio, och att hantera en budget med hans ”vila att leva”. Å andra sidan informera kommissionen om hur FJT fungerar och de ömsesidiga åtaganden som dess godkännande kan medföra. Informerad om ungdomens resa, hans behov och förväntningar, återvänder sociopedagogen utvärderingen till nästa kommitté som beslutar om hans inträde. Förutom frågan om inresa och vistelse gör dessa bedömningar det möjligt att förutse de eventuella svårigheter som den unga personen kommer att ställas inför under sin vistelse och att bättre förstå det stöd och de partnerskap som ska genomföras. I samarbete med de externa referenter som ligger till grund för ansökan och/eller de aktörer som deltar i genomförandet av den unga personens projekt, kännetecknas således varje invånares resa i förstärkt stöd av struktureringsstadier. Detta ackompanjemang grundar sig på utformningen av målen för vistelse genom ett individanpassat projekt, en bedömning av kapaciteten att inhysa och underhålla i bostäderna genom bedömningsnätet för bostäder och artikuleringen av de åtgärder som genomförs av referenspersonen för bostäder, referensen för socio-utbildningen och externa partner. Det översätts konkret till: Inträde i bostäder (mottagning, information, presentation av tjänster, administrativa ärenden & #8230;) Utvecklingen av bedömningsnätet för bostäder Underskriften av det individanpassade projektet Ett möte med den boende och hans två referenser för definitionen av arbetsaxlar, fördelningen och prioriteringen av de åtgärder som ska genomföras Regelbundna möten med sociopedagogiska referent A-möte i bostäder, åtminstone kvartalsvis med referensboende En kvartalsöversyn av förändringar i den unga personens situation, hans självständighet och uppdatering av hans mål Mångfald i teamets kompetens och den ökade närvaron med invånarna gör det möjligt att överväga ett globalt samarbete mot socio-professionell integration. (Swedish)
0 references
Il team FJT offre un accompagnamento personalizzato a tutti i residenti dal suo ingresso fino all'uscita. A seconda delle situazioni di ciascuno, il sostegno proposto si basa su una logica di accesso all'autonomia e alla cittadinanza attraverso l'alloggio o su una logica più globale con l'attuazione di doppio sostegno, alloggio e sociale. I residenti che incontrano difficoltà di integrazione, accesso e mantenimento del lavoro sono accompagnati da due referenti all'interno della FJT, un referente abitativo e un referente socio-educativo. Il progetto proposto si basa pertanto su un duplice sostegno adattato, coordinato e integrato da azioni collettive Sostenere l'autonomia e la cittadinanza attraverso l'alloggio è fornito da referenti abitativi, la maggior parte dei quali sono Consulenti per l'economia sociale e familiare, ed è costruito intorno a quattro assi: accompagnando il residente nel suo ingresso accompagnare il residente nella capacità di appropriarsi, utilizzare e mantenere se stesso nel suo alloggio, garantendo una buona gestione amministrativa, finanziaria e un'occupazione eco-responsabile accompagnano il residente nel suo ambiente accompagnare il residente nella sua ricerca di alloggi permanenti Dal loro ingresso, i residenti compilano una griglia di valutazione al fine di valutare la loro autonomia nell'occupazione del loro alloggio e nei diversi approcci della vita quotidiana. In relazione a questo strumento, vengono effettuati appuntamenti trimestrali nella residenza del residente per garantire un monitoraggio e un accompagnamento adeguato in base alle esigenze individuate. I temi affrontati dai referenti abitativi sono molteplici. Tra questi figurano la gestione del bilancio, ad esempio a seguito della richiesta di affitti effettuata dal dipartimento contabile, la sensibilizzazione sui consumi energetici, le questioni relative all'igiene e allo smistamento dei rifiuti o l'accesso e l'uso della tecnologia digitale. Inoltre, i referenti socio-educativi accompagnano i residenti verso la loro uscita FJT sviluppando una richiesta di alloggi sociali, garantendone il rinnovo e sensibilizzando le condizioni di accesso al parco privato. Sostegno sociale: È fornito dagli educatori specializzati della FJT. Esso mira a sostenere i residenti nella definizione e realizzazione del loro progetto professionale e personale. I referenti in relazione ai sistemi esistenti e agli attori locali si adoperano per eliminare gli ostacoli alla loro integrazione e facilitare il loro accesso all'autonomia. I residenti più fragili sono, per la maggior parte, guidati da organizzazioni e servizi sociali: Servizi dipartimentali di solidarietà e integrazione (SDSEI), organo di direzione del piano d'azione dipartimentale per l'edilizia abitativa e l'alloggio per gli svantaggiati (PDALHPD), assistenza sociale per i bambini (ASE), missione locale, case educative, Centro comune d'azione sociale (CCAS), CHRS, MECS ecc. L'accompagnamento sociale inizia con una nomina di valutazione anche prima di andare in commissione. Questi incontri permettono di scambiare sul progetto personale del giovane, sulla sua capacità di vivere in uno studio autonomo, e di gestire un budget con il suo "riposo per vivere". E, d'altra parte, informarlo del funzionamento della FJT e degli impegni reciproci che la sua ammissione potrebbe comportare. Informato circa il viaggio dei giovani, le sue esigenze e le sue aspettative, il referente socio-educativo restituisce la valutazione al prossimo comitato che decide in merito al suo ingresso. Oltre alla questione dell'ammissione, queste valutazioni consentono di anticipare le possibili difficoltà che il giovane dovrà affrontare durante il suo soggiorno e di comprendere meglio il sostegno e le partnership da attuare. Così, in collaborazione con i referenti esterni all'origine della domanda e/o gli attori coinvolti nella realizzazione del progetto del giovane, il viaggio di ogni residente in supporto rafforzato è segnato da fasi di strutturazione. L'accompagnamento si basa sulla formulazione degli obiettivi di soggiorno attraverso un progetto personalizzato, sulla valutazione della capacità di occupare e mantenere nell'alloggio attraverso la griglia di valutazione dell'alloggio e sull'articolazione delle azioni svolte dal referente abitativo, dal referente socio-educativo e dai partner esterni. Si traduce concretamente in: L'ingresso nell'edilizia abitativa (accoglienza, informazione, presentazione dei servizi, fascicoli amministrativi …) Lo sviluppo della griglia di valutazione abitativa La firma del progetto personalizzato Un incontro con il residente e i suoi due referenti per la definizione degli assi di lavoro la distribuzione e la prioritizzazione delle azioni da svolgere Riunioni regolari con il referente socio-educativo Un incontro nell'edilizia abitativa, almeno trimestrale con l'alloggio di riferimento Una revisione trimestrale dei cambiamenti nella situazione del giovane, la sua autonomia e l'aggio (Italian)
0 references
Η ομάδα προσφέρει εξατομικευμένη συνοδεία σε όλους τους κατοίκους από την είσοδό της μέχρι την έξοδο. Ανάλογα με την κατάσταση του καθενός, η προτεινόμενη στήριξη βασίζεται είτε σε μια λογική πρόσβασης στην αυτονομία και την ιθαγένεια μέσω της στέγασης είτε σε μια πιο παγκόσμια λογική με την εφαρμογή της διπλής στήριξης, της στέγασης και της κοινωνικής. Οι κάτοικοι που αντιμετωπίζουν δυσκολίες ένταξης, πρόσβασης και διατήρησης στην απασχόληση συνοδεύονται από δύο παραπομπές στο πλαίσιο του FJT, έναν αιτούντα στέγασης και έναν κοινωνικοεκπαιδευτικό φορέα αναφοράς. Ως εκ τούτου, το προτεινόμενο σχέδιο βασίζεται σε διττή στήριξη προσαρμοσμένη, συντονισμένη και συμπληρωμένη από συλλογικές δράσεις Στήριξη της αυτονομίας και της ιδιότητας του πολίτη μέσω της στέγασης παρέχεται από αιτούντες στέγαση, οι περισσότεροι από τους οποίους είναι σύμβουλοι κοινωνικής και οικογενειακής οικονομίας. η συνοδεία του κατοίκου στην είσοδό του συνοδεύει τον κάτοικο στην ικανότητά του να ιδιοποιείται, να χρησιμοποιεί και να συντηρείται στο κατάλυμα του, εξασφαλίζοντας παράλληλα καλή διοικητική, δημοσιονομική διαχείριση και οικολογικά υπεύθυνη απασχόληση που συνοδεύουν τον κάτοικο στο περιβάλλον του στην αναζήτηση μόνιμης κατοικίας Από τις εισόδους τους, οι κάτοικοι συμπληρώνουν ένα πλέγμα αξιολόγησης προκειμένου να αξιολογήσουν την αυτονομία τους στην κατοχή της κατοικίας τους και στις διαφορετικές προσεγγίσεις της καθημερινής ζωής. Στο πλαίσιο αυτού του εργαλείου, πραγματοποιούνται τριμηνιαίοι διορισμοί στην κατοικία του κατοίκου για να εξασφαλιστεί η παρακολούθηση και η προσαρμοσμένη συνοδεία ανάλογα με τις ανάγκες που έχουν εντοπιστεί. Τα θέματα που πραγματεύονται οι αναφορές στέγασης είναι πολλαπλά. Αυτές περιλαμβάνουν τη διαχείριση του προϋπολογισμού, για παράδειγμα μετά την πρόσκληση καταβολής μισθωμάτων από το λογιστικό τμήμα, την ευαισθητοποίηση σχετικά με την κατανάλωση ενέργειας, την υγιεινή και τη διαλογή των αποβλήτων ή την πρόσβαση και τη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας. Επιπλέον, οι κοινωνικοεκπαιδευτικοί παραπέμποντες συνοδεύουν τους κατοίκους προς την έξοδό τους από το FJT, αναπτύσσοντας αίτημα για κοινωνική στέγαση, διασφαλίζοντας την ανανέωσή του και αυξάνοντας την ευαισθητοποίηση σχετικά με τους όρους πρόσβασης στο ιδιωτικό πάρκο. Κοινωνική στήριξη: Παρέχεται από τους εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς της FJT. Στοχεύει στην υποστήριξη των κατοίκων στον καθορισμό και την υλοποίηση του επαγγελματικού και προσωπικού τους έργου. Οι παραπέμποντες σε σχέση με τα υφιστάμενα συστήματα και τους τοπικούς φορείς προσπαθούν να άρουν τα εμπόδια στην ενσωμάτωσή τους και να διευκολύνουν την πρόσβασή τους στην αυτονομία. Οι πιο ευάλωτοι κάτοικοι καθοδηγούνται, ως επί το πλείστον, από κοινωνικές οργανώσεις και υπηρεσίες: Υπηρεσίες Αλληλεγγύης και Ένταξης (Σ.Δ.Σ.Ι.), Φορέας Διευθέτησης του Τμήματος Σχεδίου Δράσης για τη Στέγαση και Στέγαση Μειονεκτημένων (PDALHPD), Κοινωνική Πρόνοια για Παιδιά (ASE), Τοπική Αποστολή, Εκπαιδευτικά Σπίτια, Κέντρο Κοινοτικής Δράσης Social (CCAS), CHRS, MECS κ.λπ. Η κοινωνική συνοδεία ξεκινά με ένα ραντεβού αξιολόγησης ακόμη και πριν πάει στην επιτροπή. Αυτές οι συναντήσεις επιτρέπουν την ανταλλαγή απόψεων σχετικά με το προσωπικό σχέδιο του νεαρού ατόμου, την ικανότητά του να ζει σε ένα αυτόνομο στούντιο και να διαχειρίζεται έναν προϋπολογισμό με την «ανάπαυση να ζει». Και από την άλλη πλευρά, να την ενημερώσει σχετικά με τη λειτουργία της FJT και τις αμοιβαίες δεσμεύσεις που μπορεί να συνεπάγεται η αποδοχή της. Ενημερωμένος για το ταξίδι του νέου, τις ανάγκες του και τις προσδοκίες του, ο κοινωνικοεκπαιδευτικός αναφέρων επιστρέφει την αξιολόγηση στην επόμενη επιτροπή που αποφασίζει για την είσοδό του. Εκτός από το ζήτημα της εισδοχής, οι αξιολογήσεις αυτές καθιστούν δυνατή την πρόβλεψη των πιθανών δυσκολιών που θα αντιμετωπίσει ο νέος κατά τη διάρκεια της παραμονής του και την καλύτερη κατανόηση της υποστήριξης και των εταιρικών σχέσεων που πρέπει να υλοποιηθούν. Έτσι, σε συνεργασία με τους εξωτερικούς παραπέμποντες στην προέλευση της αίτησης ή/και τους φορείς που συμμετέχουν στην υλοποίηση του σχεδίου του νέου, το ταξίδι του κάθε κατοίκου σε ενισχυμένη στήριξη χαρακτηρίζεται από στάδια διάρθρωσης. Αυτή η συνοδεία βασίζεται στη διαμόρφωση των στόχων της παραμονής μέσω ενός εξατομικευμένου έργου, στην αξιολόγηση της ικανότητας να καταλαμβάνει και να συντηρεί τη στέγαση μέσω του δικτύου αξιολόγησης της στέγασης, και στη διάρθρωση των δράσεων που πραγματοποιούνται από τον αναφέροντα στέγασης, την κοινωνικοεκπαιδευτική αναφορά και τους εξωτερικούς εταίρους. Συγκεκριμένα μεταφράζεται σε: Είσοδος στη στέγαση (υποδοχή, ενημέρωση, παρουσίαση υπηρεσιών, διοικητικούς φακέλους …) Η ανάπτυξη του πίνακα αξιολόγησης της στέγασης Η υπογραφή του εξατομικευμένου έργου Α συνάντηση με τον κάτοικο και τους δύο παραπέμποντες του για τον καθορισμό των αξόνων της εργασίας, την κατανομή και ιεράρχηση των δράσεων που πρέπει να πραγματοποιηθούν Τακτικές συναντήσεις με τον κοινωνικοεκπαιδευτικό αναφέροντα Α συνάντηση στη στ (Greek)
0 references
Az FJT csapata személyre szabott kíséretet kínál minden lakónak a bejárattól a kijáratig. Az egyes helyzetektől függően a javasolt támogatás vagy az önállósághoz és az állampolgársághoz való hozzáférés logikáján alapul a lakhatás révén, vagy egy globálisabb logikán, amely kettős támogatás, lakhatás és szociális támogatás megvalósításával jár. A beilleszkedés, a hozzáférés és a foglalkoztatás megtartása terén nehézségekkel küzdő lakosokat az FJT-n belül két referens, egy lakhatási referens és egy társadalmi-oktatási referens kíséri. A javasolt projekt ezért kettős támogatáson alapul, kiigazítva, koordinálva és kiegészítve az önállóságot és az állampolgárságot lakhatás révén támogató kollektív fellépésekkel, a lakhatással foglalkozó referensek, akik többsége szociális és családgazdasági tanácsadó, és amely négy tengely köré épül: a lakó kísérete kíséretében kíséri a lakót abban a képességében, hogy a lakóhelyén megfelelő igazgatási, költségvetési gazdálkodást és öko-felelős foglalkozást biztosítson az állandó lakás kereséséhez. A lakók bejáratuktól kezdve kitöltenek egy értékelő táblázatot annak érdekében, hogy kiértékeljék önállóságukat lakásuk foglalkozása és a mindennapi élet különböző megközelítései tekintetében. Ezzel az eszközzel kapcsolatban negyedéves kinevezésekre kerül sor a rezidens lakóhelyén annak érdekében, hogy az azonosított igényeknek megfelelő nyomon követést és kiigazított kíséretet biztosítsanak. A lakhatási referensek által tárgyalt témák többszörösek. Ezek közé tartozik a költségvetés kezelése, például a számviteli osztály által kiadott bérleti díjakra vonatkozó felhívást követően, az energiafogyasztással, a higiéniával és a hulladékválogatással kapcsolatos tudatosság növelése, illetve a digitális technológiához való hozzáférés és annak használata. Emellett társadalmi-oktatási referensek kísérik a lakosokat az FJT kilépése felé egy szociális lakás iránti kérelem kidolgozásával, megújításának biztosításával, valamint a magánparkba való belépés feltételeinek tudatosításával. Szociális támogatás: Ezt az FJT szakosodott oktatói biztosítják. Célja, hogy támogassa a lakosokat a szakmai és személyes projektjük meghatározásában és végrehajtásában. A meglévő rendszerekkel és a helyi szereplőkkel kapcsolatos referensek arra törekednek, hogy felszámolják az integrációjuk előtt álló akadályokat, és megkönnyítsék az autonómiához való hozzáférésüket. A legsebezhetőbb lakosokat többnyire társadalmi szervezetek és szolgáltatások vezérlik: Szolidaritási és integrációs szolgálatok (SDSEI), a hátrányos helyzetű lakhatásra és lakhatásra vonatkozó minisztériumi cselekvési terv (PDALHPD), a gyermekek szociális támogatása (ASE), a helyi misszió, az oktatási otthonok, a Centre Communal d’Action Social (CCAS), a CHRS, a MECS stb. A társadalmi kíséret egy értékelő kinevezéssel kezdődik, még mielőtt a bizottságba kerülne. Ezek a találkozók lehetővé teszik, hogy eszmecserét folytassanak a fiatal személy személyes projektjéről, arról, hogy képes-e önálló stúdióban élni, és kezelni tudja a költségvetést a „pihenő életével”. Másrészt tájékoztatni kell az FJT működéséről és azokról a kölcsönös kötelezettségvállalásokról, amelyeket annak elfogadása vonhat maga után. Tájékoztatva a fiatalok utazásáról, szükségleteiről és elvárásairól, a társadalmi-oktatási referens visszaküldi az értékelést a következő bizottságnak, amely dönt a belépéséről. A befogadás kérdése mellett ezek az értékelések lehetővé teszik a fiatalok tartózkodása során felmerülő esetleges nehézségek előrejelzését, valamint a végrehajtandó támogatás és partnerségek jobb megértését. Így a pályázat kiindulópontja szerinti külső referensekkel és/vagy a fiatal projekt megvalósításában részt vevő szereplőkkel partnerségben minden egyes megerősített támogatásban részesülő lakos utazását strukturáló szakaszok jelölik. Ez a kíséret a tartózkodás céljainak személyre szabott projekten keresztül történő megfogalmazásán, a lakásépítési kapacitásnak a lakásértékelési hálózaton keresztül történő értékelésén, valamint a lakásügyi referens, a társadalmi-oktatási referencia és a külső partnerek által végrehajtott tevékenységek megfogalmazásán alapul. Ez konkrétan a következőket jelenti: A lakhatásba való belépés (befogadás, tájékoztatás, szolgáltatások bemutatása, adminisztrációs akták …) A lakásértékelési rács fejlesztése A személyre szabott A projekt aláírása a lakóval és két referensével a munka tengelyének meghatározására, a végrehajtandó tevékenységek elosztása és rangsorolása A társadalmi-oktatási referens A szociálpedagógiai találkozóval, legalább negyedévente a referencia-lakásokkal A fiatal helyzetében bekövetkezett változások negyedéves áttekintése, önállóságának és céljainak frissítése A csapat készségeinek sokszínűsége és a lakossággal való fokozott jelenlét lehetővé teszi a társadalmi integráció felé történő globális kíséret megfontolását. (Hungarian)
0 references
Tím FJT ponúka personalizovaný sprievod všetkým obyvateľom od jeho vchodu až po výstup. V závislosti od situácie každej z nich je navrhovaná podpora založená buď na logike prístupu k autonómii a občianstvu prostredníctvom bývania, alebo na globálnejšej logike s implementáciou dvojitej podpory, bývania a sociálnych vecí. Obyvatelia, ktorí majú ťažkosti s integráciou, prístupom a udržaním v zamestnaní, sú sprevádzaní dvoma referentmi v rámci FJT, referentom o bývaní a sociálno-vzdelávacím referentom. Navrhovaný projekt je preto založený na dvojitej podpore prispôsobenej, koordinovanej a doplnenej kolektívnymi akciami Podpora autonómie a občianstva prostredníctvom bývania je poskytovaná referentmi v oblasti bývania, z ktorých väčšina sú poradcovia v oblasti sociálneho a rodinného hospodárstva. Vybuduje sa na štyroch osiach: sprevádzanie rezidenta v jeho vstupe sprevádza rezidenta v jeho schopnosti prispôsobiť sa, používať a udržiavať sa vo svojom ubytovaní a zároveň zabezpečiť dobré administratívne, rozpočtové riadenie a ekologicky zodpovedné povolanie sprevádza rezidenta v jeho prostredí pri hľadaní trvalého bývania Z ich vchodov obyvatelia vyplnia hodnotiacu tabuľku, aby zhodnotili svoju autonómiu pri obsadzovaní svojho bývania a v rôznych prístupoch každodenného života. V súvislosti s týmto nástrojom sa štvrťročné schôdzky uskutočňujú v rezidencii rezidenta, aby sa zabezpečilo monitorovanie a prispôsobený sprievod podľa identifikovaných potrieb. Témy, ktoré riešia referenty o bývaní, sú viacnásobné. Patrí medzi ne riadenie rozpočtu, napríklad v nadväznosti na výzvu na nájom zo strany účtovného oddelenia, zvyšovanie informovanosti o spotrebe energie, otázkach hygieny a triedenia odpadu alebo prístup k digitálnym technológiám a ich používanie. Okrem toho sociálno-vzdelávací referent sprevádza obyvateľov smerom k ich odchodu z FJT vypracovaním žiadosti o sociálne bývanie, zabezpečením jeho obnovy a zvyšovaním informovanosti o podmienkach prístupu do súkromného parku. Sociálna podpora: Poskytujú ho špecializovaní pedagógovia FJT. Jeho cieľom je podporiť obyvateľov pri definovaní a realizácii ich profesionálneho a osobného projektu. Referenti v súvislosti s existujúcimi systémami a miestnymi aktérmi sa snažia odstrániť prekážky ich integrácie a uľahčiť im prístup k autonómii. Najzraniteľnejší obyvatelia sa väčšinou riadia sociálnymi organizáciami a službami: Oddelenie služieb solidarity a integrácie (SDSEI), Riadiaci orgán odborového akčného plánu pre bývanie a bývanie pre znevýhodnených (PDALHPD), Sociálna pomoc pre deti (ASE), Miestna misia, Vzdelávacie domy, Centrum Communal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS atď. Sociálne sprevádzanie začína vyhodnocovaním ešte pred odchodom do výboru. Tieto stretnutia umožňujú výmenu informácií o osobnom projekte mladého človeka, jeho schopnosti žiť v autonómnom štúdiu a riadiť rozpočet s jeho „odpočinkom žiť“. A na druhej strane, informovať ju o fungovaní FJT a recipročných záväzkoch, ktoré by jej prijatie mohlo znamenať. Spoločensko-vzdelávací referent, informovaný o ceste mládeže, jej potrebách a očakávaniach, vráti hodnotenie ďalšiemu výboru, ktorý rozhoduje o jeho vstupe. Okrem otázky prijatia umožňujú tieto hodnotenia predvídať možné ťažkosti, ktorým bude mladý človek počas svojho pobytu čeliť, a lepšie pochopiť podporu a partnerstvá, ktoré sa majú realizovať. Preto v spolupráci s externými referentmi na začiatku žiadosti a/alebo aktérmi zapojenými do realizácie projektu mladého človeka je cesta každého rezidenta s posilnenou podporou charakterizovaná štrukturalizačnými fázami. Toto sprevádzanie je založené na formulovaní cieľov pobytu prostredníctvom personalizovaného projektu, posúdení schopnosti obývať a udržiavať v bývaní prostredníctvom hodnotiacej tabuľky bývania a formulovaní činností vykonávaných referentom o bývaní, sociálno-vzdelávacími referenčnými a externými partnermi. Konkrétne sa to premieta do: Vstup do bývania (prijímanie, informácie, prezentácia služieb, administratívne spisy & #8230;) Vývoj hodnotiacej tabuľky bývania Podpis personalizovaného projektu Stretnutie s rezidentom a jeho dvoma referentmi na vymedzenie osí práce, rozdelenie a stanovenie priorít činností, ktoré sa majú vykonávať Pravidelné stretnutia so sociálno-vzdelávacím referentom A Stretnutie v oblasti bývania, aspoň štvrťročne s referenčným bývaním, štvrťročné preskúmanie zmien v situácii mladého človeka, jeho autonómia a aktualizácia jeho cieľov Plnorodosť zručností tímu a zvýšená prítomnosť s obyvateľmi umožňujú zvážiť globálnu aprofesionálnu integráciu smerom k sociálno-profesionálnej integrácii. (Slovak)
0 references
A equipa da FJT oferece acompanhamento personalizado a todos os residentes desde a sua entrada até à saída. Dependendo das situações de cada um, o apoio proposto baseia-se quer numa lógica de acesso à autonomia e cidadania através da habitação, quer numa lógica mais global com a implementação de apoio duplo, habitação e social. Os residentes que enfrentam dificuldades de integração, acesso e retenção no emprego são acompanhados por dois referentes dentro da FJT, um referente habitacional e um referente socioeducativo. O projeto proposto baseia-se, por conseguinte, num duplo apoio adaptado, coordenado e complementado por ações coletivas Apoiar a autonomia e a cidadania através da habitação é prestado por referentes de habitação, a maioria dos quais são Conselheiros da Economia Social e Familiar, sendo construído em torno de quatro eixos: acompanhar o residente na sua entrada acompanha o residente na capacidade de se apropriar, utilizar e manter-se no seu alojamento, ao mesmo tempo que assegura uma boa gestão administrativa, orçamental e uma ocupação ecorresponsável acompanha o residente no seu ambiente na procura de habitação permanente A partir das suas entradas, os residentes preenchem uma grelha de avaliação para avaliar a sua autonomia na ocupação da sua habitação e nas diferentes abordagens do dia a dia. No âmbito deste instrumento, são efetuadas consultas trimestrais na residência do residente para assegurar um acompanhamento e um acompanhamento adaptados de acordo com as necessidades identificadas. Os temas abordados pelos referentes à habitação são múltiplos. Estes incluem a gestão do orçamento, por exemplo, na sequência do pedido de rendas feito pelo departamento de contabilidade, a sensibilização para o consumo de energia, a higiene e a triagem de resíduos ou o acesso e a utilização da tecnologia digital. Além disso, os referenciantes socioeducativos acompanham os residentes para a sua saída da FJT através do desenvolvimento de um pedido de habitação social, assegurando a sua renovação e sensibilização para as condições de acesso ao parque privado. Apoio social: É fornecido pelos educadores especializados da FJT. Tem como objetivo apoiar os residentes na definição e implementação do seu projeto profissional e pessoal. Os referenciantes em ligação com os sistemas existentes e os atores locais, esforçam-se por eliminar os obstáculos à sua integração e facilitar o seu acesso à autonomia. Os residentes mais frágeis são, na sua maioria, guiados por organizações e serviços sociais: Serviços Departamentais de Solidariedade e Integração (SDSEI), Direção do Plano de Ação Departamental de Habitação e Habitação para os Desfavorecidos (PDALHPD), Assistência Social à Criança (ASE), Missão Local, Casas Educativas, Centro Comunitário de Ação Social (CCAS), CHRS, MECS, etc. O acompanhamento social começa com uma nomeação de avaliação antes mesmo de ir à comissão. Estas reuniões permitem trocar sobre o projeto pessoal do jovem, sobre a sua capacidade de viver num estúdio autónomo e gerir um orçamento com o seu «descanso para viver». E, por outro lado, informá-la do funcionamento da FJT e dos compromissos recíprocos que a sua admissão pode implicar. Informado sobre a viagem dos jovens, as suas necessidades e as suas expectativas, o referente socioeducativo devolve a avaliação à próxima comissão que decide sobre a sua entrada. Além da questão da admissão, estas avaliações permitem antecipar as possíveis dificuldades que o jovem enfrentará durante a sua estadia e compreender melhor o apoio e as parcerias a implementar. Assim, em parceria com os referenciantes externos na origem da candidatura e/ou com os atores envolvidos na realização do projeto do jovem, o percurso de cada residente em apoio reforçado é marcado por etapas estruturantes. Este acompanhamento baseia-se na formulação dos objetivos de permanência através de um projeto personalizado, na avaliação da capacidade de ocupar e manter na habitação através da grelha de avaliação da habitação, e na articulação das ações realizadas pelo referente habitacional, a referência socioeducativa e parceiros externos. Traduz-se concretamente em: Entrada em habitação (acolhimento, informação, apresentação de serviços, ficheiros administrativos …) O desenvolvimento da grelha de avaliação da habitação A assinatura do projeto personalizado A reunião com o residente e os seus dois referenciantes para a definição dos eixos de trabalho a distribuição e priorização das ações a realizar Reuniões regulares com o referente socioeducativo A reunião em habitação, pelo menos trimestralmente com a habitação de referência Uma revisão trimestral das mudanças na situação do jovem, a sua autonomia e a atualização dos seus objetivos A pluralidade das competências da equipa e o aumento da presença com os residentes permitem considerar um acompanhamento global para a integração socioprofissional. (Portuguese)
0 references
FJT-teamet tilbyder personlig akkompagnement til alle beboere fra indgangen til udgangen. Afhængigt af hver enkelts situation er den foreslåede støtte enten baseret på en logik om adgang til autonomi og statsborgerskab gennem boliger eller på en mere global logik med gennemførelse af dobbelt støtte, boliger og sociale ydelser. Beboere, der oplever vanskeligheder med integration, adgang og fastholdelse i beskæftigelse, ledsages af to referenter inden for FJT, en bolighenviser og en socio-pædagogisk referent. Det foreslåede projekt er derfor baseret på en dobbelt støtte, der er tilpasset, koordineret og suppleret med kollektive foranstaltninger Støtte til autonomi og medborgerskab gennem boliger ydes af bolighenvisere, hvoraf de fleste er rådgivere inden for social- og familieøkonomi. Det er bygget op omkring fire akser: ledsager den beboer, der opholder sig i indrejsen, i stand til at tilegne sig, anvende og vedligeholde sig i sin bolig, samtidig med at der sikres en god administrativ, budgetmæssig forvaltning og et miljøansvarligt erhverv, ledsager beboeren i hans/hendes omgivelser beboeren i hans søgen efter permanente boliger Fra deres indgange udfylder beboerne et evalueringsskema for at vurdere deres autonomi i forbindelse med besættelsen af deres bolig og i de forskellige fremgangsmåder i dagligdagen. I forbindelse med dette værktøj foretages der kvartalsvise udnævnelser i bopælen for at sikre en overvågning og et tilpasset akkompagnement i overensstemmelse med de identificerede behov. De temaer, der behandles af bolighenvisere, er flere. Disse omfatter forvaltning af budgettet, f.eks. efter indkaldelse af huslejer fra regnskabsafdelingen, bevidstgørelse om energiforbrug, hygiejne og affaldssortering eller adgang til og brug af digital teknologi. Hertil kommer, at socio-pædagogiske referencer ledsager beboerne til deres FJT exit ved at udvikle en anmodning om socialt boligbyggeri, sikre dets fornyelse og øge bevidstheden om betingelserne for adgang til den private park. Social støtte: Det leveres af de specialiserede undervisere i FJT. Det har til formål at støtte beboerne i definitionen og gennemførelsen af deres faglige og personlige projekt. Referenterne i forbindelse med eksisterende systemer og lokale aktører bestræber sig på at fjerne hindringerne for deres integration og lette deres adgang til autonomi. De mest skrøbelige beboere er for det meste styret af sociale organisationer og tjenester: Departmental Services of Solidaritet og Integration (SDSEI), ledelsesorgan for afdelingens handlingsplan for boliger og boliger til ugunstigt stillede (PDALHPD), social bistand til børn (ASE), lokal mission, uddannelseshjem, Center Communal d'Action Social (CCAS), CHRS, MECS osv. Social akkompagnement begynder med en evaluering udnævnelse, selv før de går til udvalg. Disse møder giver mulighed for at udveksle om den unge persons personlige projekt, om hans evne til at leve i et selvstændigt studie og til at styre et budget med hans "hvile at leve". Og på den anden side at informere den om FJT's funktion og de gensidige forpligtelser, som dens optagelse kan medføre. Informeret om de unges rejse, hans behov og hans forventninger, den socio-pædagogiske referent returnerer evalueringen til det næste udvalg, der træffer beslutning om hans optagelse. Ud over spørgsmålet om indrejse gør disse vurderinger det muligt at foregribe de eventuelle vanskeligheder, som den unge vil stå over for under sit ophold, og for bedre at forstå den støtte og de partnerskaber, der skal gennemføres. I samarbejde med de eksterne referencer, der ligger til grund for ansøgningen, og/eller de aktører, der er involveret i gennemførelsen af den unges projekt, er hver enkelt beboers rejse i styrket støtte således præget af struktureringsfasen. Denne akkompagnement er baseret på formuleringen af målene for ophold gennem et individualiseret projekt, vurdering af kapaciteten til at bebo og vedligeholde i boliger gennem vurderingsskemaet for boliger og artikulering af de foranstaltninger, der udføres af bolighenviseren, den socio-pædagogiske reference og eksterne partnere. Det udmønter sig konkret i: Adgang til boliger (modtagelse, information, præsentation af tjenester, administrative sager & # #8230;) Udviklingen af boligvurderingsskemaet Underskrivelse af det personaliserede projekt Et møde med beboeren og hans to henvisninger til definitionen af arbejdets akser fordeling og prioritering af de foranstaltninger, der skal gennemføres Regelmæssige møder med den socio-pædagogiske referent Et møde i boliger, mindst kvartalsvis med referenceboligen En kvartalsvis gennemgang af ændringerne i den unges situation, hans autonomi og ajourføring af hans mål Flertallet af holdets færdigheder og den øgede tilstedeværelse med beboerne gør det muligt at overveje en global integration i forhold til socio-professionelle. (Danish)
0 references
FJT meeskond pakub personaalset saatjat kõigile elanikele alates sissepääsust kuni väljumiseni. Sõltuvalt iga juhtumi olukorrast põhineb kavandatav toetus kas eluaseme kaudu autonoomiale ja kodakondsusele juurdepääsu loogikal või üldisemal loogikal, mille puhul rakendatakse topelttoetust, eluaset ja sotsiaalvaldkonda. Elanikega, kellel on raskusi integreerumisel, tööturule pääsemisel ja tööl püsimisel, on FJTs kaks referenti, eluaseme referent ja sotsiaalhariduslik referent. Seepärast põhineb kavandatav projekt kahekordsel toetusel, mida on kohandatud, koordineeritud ja täiendatud kollektiivsete meetmetega, millega toetatakse iseseisvust ja kodakondsust eluaseme kaudu, mida pakuvad eluasemete referentid, kellest enamik on sotsiaal- ja peremajanduse nõustajad. See on üles ehitatud neljale teljele: kui residendil on sisenemisel kaasas residendi võimalus oma majutust kohandada, kasutada ja hoida, tagades samal ajal hea haldus-, eelarve- ja keskkonnavastutusega seotud elukutse, saadab elanik alalise eluaseme otsimisel residendi juurde oma sissepääsudest, täidavad elanikud hindamistabeli, et hinnata nende sõltumatust eluaseme kasutamisel ja igapäevaelu eri käsitlusviisides. Selle vahendiga seoses määratakse kvartaalsed kohtumised residendi elukohas, et tagada järelevalve ja kohandatud saatja vastavalt kindlakstehtud vajadustele. Eluaseme referentsteemad on mitmekordsed. Need hõlmavad eelarve haldamist, näiteks pärast raamatupidamisosakonna tehtud üürinõuet, teadlikkuse tõstmist energiatarbimise, hügieeni ja jäätmete sortimise küsimustest või juurdepääsu digitehnoloogiale ja selle kasutamist. Lisaks saadavad sotsiaal-hariduse referentid elanikke FJT-st lahkumise suunas, töötades välja sotsiaaleluaseme taotluse, tagades selle uuendamise ja suurendades teadlikkust erapargile juurdepääsu tingimustest. Sotsiaalne toetus: Seda pakuvad FJT spetsialiseerunud koolitajad. Selle eesmärk on toetada elanikke nende professionaalse ja isikliku projekti määratlemisel ja rakendamisel. Olemasolevate süsteemide ja kohalike osalejatega seotud referentid püüavad kõrvaldada takistused nende integreerimisel ja hõlbustada nende juurdepääsu autonoomiale. Kõige haavatavamad elanikud juhinduvad enamasti sotsiaalsetest organisatsioonidest ja teenustest: Osakonna Solidaarsus- ja Integratsiooniteenused (SDSEI), osakonna tegevuskava „Eluaseme ja eluaseme tagamine ebasoodsas olukorras olevatele inimestele“ (PDALHPD), laste sotsiaalabi (ASE), kohalik missioon, hariduskodud, keskus Communal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS jne. Sotsiaalne tugi algab hindamise määramisega isegi enne komiteesse minekut. Need kohtumised võimaldavad vahetada teavet noore isikliku projekti kohta, tema võime kohta elada autonoomses stuudios ja hallata eelarvet koos oma puhkusega. Ning teiselt poolt teavitada teda FJT toimimisest ja vastastikustest kohustustest, mis võivad sellega kaasneda. Olles informeeritud noorte teekonnast, vajadustest ja ootustest, tagastab sotsiaal-hariduslik referent hinnangu järgmisele komisjonile, kes otsustab tema sisenemise. Lisaks vastuvõtu küsimusele võimaldavad need hinnangud ette näha võimalikke raskusi, millega noor oma riigis viibimise ajal silmitsi seisab, ning paremini mõista toetust ja rakendatavaid partnerlusi. Seega, koostöös taotluse esitanud väliste referentidega ja/või noorte projekti elluviimisega seotud osalejatega, iseloomustab tugevdatud toetuse saanud residendi teekonda struktureerimisetapid. See lisa põhineb individuaalse projekti kaudu riigis viibimise eesmärkide sõnastamisel, eluaseme hindamistabeli abil elamispinna hõivamise ja seal hoidmise suutlikkuse hindamisel ning eluaseme referenti, sotsiaalhariduse referenti ja välispartnerite võetud meetmete liigendamisel. See tähendab konkreetselt järgmist: Sisenemine eluasemesse (vastuvõtt, teave, teenuste tutvustus, haldustoimikud & #8230;) Eluaseme hindamistabeli väljatöötamine Isikustatud projekti A allkirjastamine residendi ja tema kahe referentiga töö telgede määratlemiseks, teostatavate tegevuste jaotamiseks ja prioriseerimiseks Korralised kohtumised sotsiaal-haridusliku referentiga Eluasemel, vähemalt kord kvartalis koos võrdluseluasemega Kvartine ülevaade noore olukorra muutustest, tema autonoomiast ja eesmärkide ajakohastamisest Meeskonna oskuste paljusus ja suurem kohalolek elanikega võimaldavad kaaluda ülemaailmset sotsiaal-ametialast integratsiooni. (Estonian)
0 references
FJT komanda piedāvā personalizētu pavadījumu visiem iedzīvotājiem no ieejas līdz izejai. Atkarībā no katras situācijas ierosinātais atbalsts ir balstīts vai nu uz pieeju autonomijai un pilsonībai, izmantojot mājokli, vai arī uz globālāku loģiku, īstenojot divkāršu atbalstu, mājokļus un sociālo jomu. Rezidentiem, kas saskaras ar grūtībām integrēties, piekļūt un saglabāt darbu, ir divi arbitri FJT — mājokļu referents un sociāli izglītojošs referents. Tāpēc ierosinātā projekta pamatā ir divkāršs atbalsts, kas ir pielāgots, koordinēts un papildināts ar kolektīvām darbībām. Atbalsta autonomiju un pilsonību, izmantojot mājokli, nodrošina mājokļu tirgus dalībnieki, no kuriem lielākā daļa ir sociālās un ģimenes ekonomikas konsultanti. pavadot rezidentu ierakstā, pavada rezidentu, lai viņš varētu atbilstoši, izmantot un uzturēt savu mājokli, vienlaikus nodrošinot labu administratīvo, budžeta pārvaldību un ekoloģiski atbildīgu nodarbošanos, ko pavada rezidents viņa/viņas pastāvīgā mājokļa meklējumos. No viņu ieejām iedzīvotāji aizpilda novērtēšanas sistēmu, lai novērtētu viņu autonomiju mājokļa lietošanā un dažādās ikdienas dzīves pieejās. Saistībā ar šo instrumentu tiek veikta ceturkšņa iecelšana rezidenta dzīvesvietā, lai nodrošinātu uzraudzību un pielāgotu pavadījumu atbilstoši apzinātajām vajadzībām. Mājokļu jautājumos aplūkotās tēmas ir vairākas. Tie ietver budžeta pārvaldību, piemēram, pēc grāmatvedības nodaļas pieprasījuma par īres maksu, izpratnes veicināšanu par enerģijas patēriņu, higiēnas un atkritumu šķirošanas jautājumiem vai piekļuvi digitālajām tehnoloģijām un to izmantošanu. Turklāt sociāli izglītojošie referenti palīdz iedzīvotājiem iziet no FJT, izstrādājot pieprasījumu pēc sociālajiem mājokļiem, nodrošinot to atjaunošanu un palielinot informētību par piekļuves nosacījumiem privātajam parkam. Sociālais atbalsts: To nodrošina FJT specializētie pedagogi. Tās mērķis ir atbalstīt iedzīvotājus viņu profesionālā un personīgā projekta definēšanā un īstenošanā. Referents saistībā ar esošajām sistēmām un vietējiem dalībniekiem cenšas novērst šķēršļus to integrācijai un atvieglot viņu piekļuvi autonomijai. Visneaizsargātākos iedzīvotājus lielākoties vada sociālās organizācijas un dienesti: Solidaritātes un integrācijas departamentu pakalpojumi (SDSEI), departamenta rīcības plāna mājokļiem un mājokļiem nelabvēlīgā situācijā (PDALHPD), Sociālā palīdzība bērniem (ASE), vietējā misija, izglītības mājas, Sociālās aprūpes centrs (CCAS), CHRS, MECS u. c. Sociālais pavadījums sākas ar novērtēšanas iecelšanu pat pirms došanās uz komiteju. Šīs sanāksmes ļauj apmainīties ar informāciju par jauniešu personīgo projektu, par viņa spēju dzīvot autonomā studijā un pārvaldīt budžetu ar savu “atpūtu dzīvot”. Un, no otras puses, informēt to par FJT darbību un savstarpējām saistībām, ko varētu radīt tās uzņemšana. Informēts par jauniešu ceļojumu, viņa vajadzībām un viņa vēlmēm, sociāli izglītojošais referents atgriež novērtējumu nākamajai komitejai, kas lemj par viņa uzņemšanu. Papildus uzņemšanas jautājumam šie novērtējumi ļauj paredzēt iespējamās grūtības, ar kurām jaunietis saskarsies uzturēšanās laikā, un labāk izprast atbalstu un īstenojamās partnerības. Tādējādi sadarbībā ar pieteikuma pamatā esošo ārējo referentu un/vai jaunieša projekta īstenošanā iesaistītajiem dalībniekiem katra iedzīvotāja ceļojumam pastiprinātā atbalstā ir raksturīgi strukturēšanas posmi. Šis papildinājums ir balstīts uz uzturēšanās mērķu formulēšanu, izmantojot personalizētu projektu, novērtējumu par spēju aizņemties un uzturēt mājoklī, izmantojot mājokļu novērtēšanas sistēmu, un to darbību formulēšanu, ko veic mājokļu referents, sociālizglītības atsauces un ārējie partneri. Tas konkrēti izpaužas kā: Iekļūšana mājoklī (uzņemšana, informēšana, pakalpojumu sniegšana, administratīvās lietas …) Mājokļu novērtēšanas režģa izstrāde Personalizētā projekta parakstīšana A tikšanās ar rezidentu un viņa diviem referentiem darba virzienu definēšanai, veicamo darbību sadale un prioritāšu noteikšana Regulārās tikšanās ar sociāli izglītojošo referentu A mājokļos, vismaz reizi ceturksnī ar atsauces mājokli A ceturkšņa pārskats par izmaiņām jaunieša situācijā, viņa autonomiju un viņa mērķu atjaunināšanu. (Latvian)
0 references
FJT ekipa ponuja personalizirano spremstvo vsem prebivalcem od vhoda do izhoda. Glede na okoliščine vsakega od njih predlagana podpora temelji bodisi na logiki dostopa do avtonomije in državljanstva prek stanovanja bodisi na bolj globalni logiki z izvajanjem dvojne podpore, stanovanj in socialnih zadev. Stanovalce, ki se soočajo s težavami pri vključevanju, dostopu in ohranjanju zaposlitve, spremljata dva referenta v FJT, stanovanjski referent in socialno-izobraževalni referent. Predlagani projekt zato temelji na dvojni podpori, ki je prilagojena, usklajena in dopolnjena s kolektivnimi ukrepi Podpora avtonomiji in državljanstvu s stanovanji, ki jo zagotavljajo strokovnjaki za stanovanja, od katerih je večina svetovalcev za socialno in družinsko gospodarstvo. stanovalec, ki spremlja rezidenta pri vstopu, spremlja rezidenta, da bi lahko pri iskanju stalnega bivališča primeren, uporabljal in vzdrževal v bivališču, hkrati pa zagotavljal dobro administrativno upravljanje, proračunsko upravljanje in ekološko odgovorno dejavnost, ki spremljajo rezidenta v njegovem okolju, da bi ocenili njihovo samostojnost pri okupaciji bivališča in pri različnih pristopih k vsakdanjemu življenju. V zvezi s tem orodjem se četrtletna imenovanja opravijo v rezidenčnem prebivališču rezidenta, da se zagotovi spremljanje in prilagojeno spremljanje glede na ugotovljene potrebe. Teme, ki jih obravnavajo stanovanjski referenti, so številne. Ti vključujejo upravljanje proračuna, na primer po pozivu računovodskega oddelka k najemninam, ozaveščanje o porabi energije, higieni in ločevanju odpadkov ali dostopu do digitalne tehnologije in njeni uporabi. Poleg tega socialno-izobraževalni referenti spremljajo prebivalce proti njihovemu izstopu iz FJT z razvojem prošnje za socialna stanovanja, zagotavljanjem njihove obnove in ozaveščanjem o pogojih za dostop do zasebnega parka. Socialna podpora: Zagotavljajo ga specializirani vzgojitelji FJT. Njen namen je podpreti prebivalce pri opredeljevanju in izvajanju njihovega strokovnega in osebnega projekta. Referenčni subjekti si v povezavi z obstoječimi sistemi in lokalnimi akterji prizadevajo odstraniti ovire za njihovo povezovanje in jim olajšati dostop do avtonomije. Najranljivejše prebivalce večinoma vodijo socialne organizacije in storitve: Oddelek za solidarnost in vključevanje (SDSEI), organ za usmerjanje departmajskega akcijskega načrta za stanovanja in stanovanja za prikrajšane (PDALHPD), socialno pomoč za otroke (ASE), lokalno poslanstvo, izobraževalne domove, Center Communal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS itd. Socialna spremljevalka se začne z imenovanjem za ocenjevanje še pred odhodom v odbor. Ta srečanja omogočajo izmenjavo o osebnem projektu mlade osebe, o njegovi sposobnosti, da živi v samostojnem studiu, in upravljanju proračuna s svojim „počitkom za življenje“. Po drugi strani pa naj ga obvesti o delovanju FJT in vzajemnih zavezah, ki bi jih lahko imel za priznanje. Informiran o potovanju mladih, njegovih potrebah in pričakovanjih, družbeno-izobraževalni referent vrne oceno naslednjemu odboru, ki odloča o njegovem vstopu. Poleg vprašanja sprejema te ocene omogočajo predvidevanje morebitnih težav, s katerimi se bo mladi soočal med bivanjem, ter boljše razumevanje podpore in partnerstev, ki jih je treba izvajati. Tako je v partnerstvu z zunanjimi referenti, ki so izvor vloge, in/ali akterji, ki sodelujejo pri uresničevanju projekta mlade osebe, potovanje vsakega rezidenta z okrepljeno podporo zaznamovano s strukturnimi fazami. Ta spremljava temelji na oblikovanju ciljev bivanja s personaliziranim projektom, oceni zmogljivosti za nastanitev in vzdrževanje v stanovanju prek ocenjevalne mreže stanovanj ter opredelitvi ukrepov, ki jih izvajajo stanovanjski referenti, socialno-izobraževalna referenca in zunanji partnerji. Konkretno se prevaja v: Vstop v stanovanje (sprejem, informacije, predstavitev storitev, administrativna dokumentacija in #8230;) Razvoj ocenjevalne mreže za stanovanja Podpis personaliziranega projekta Srečanje z rezidentom in njegovima dvema referentoma za opredelitev osi dela, razdelitev in prednostno razvrščanje ukrepov, ki jih je treba izvesti Redna srečanja s socialno-izobraževalnim referentom A srečanje v stanovanju, vsaj četrtletno z referenčnim stanovanjem Četrtletni pregled sprememb v položaju mlade osebe, njegova avtonomija in posodabljanje njegovih ciljev. (Slovenian)
0 references
The FJT team offers personalised accompaniment to all residents from its entrance until the exit. Depending on the situations of each, the proposed support is based either on a logic of access to autonomy and citizenship through housing or on a more global logic with the implementation of double support, housing and social. Residents experiencing difficulties of integration, access and retention in employment are accompanied by two referents within the FJT, a housing referent and a socio-educational referent. The proposed project is therefore based on a dual support adapted, coordinated and complemented by collective actions Supporting autonomy and citizenship through housing is provided by housing referents, most of whom are Social and Family Economy Advisors. It is built around four axes: accompanying the resident in his entry accompany the resident in the ability to appropriate, use and maintain himself in his accommodation while ensuring good administrative, budgetary management and an eco-responsible occupation accompany the resident in his/her environment accompany the resident in his search for permanent housing From their entrances, the residents fill in an evaluation grid in order to evaluate their autonomy in the occupation of their housing and in the different approaches of daily life. In connection with this tool, quarterly appointments are made in the residence of the resident to ensure a monitoring and an adapted accompaniment according to the needs identified. The themes addressed by housing referents are multiple. These include the management of the budget, for example following the call of rents made by the accounting department, awareness-raising on energy consumption, hygiene and waste sorting issues or access to and use of digital technology. In addition, socio-educational referents accompany residents towards their FJT exit by developing a request for social housing, ensuring its renewal, and raising awareness of the conditions of access to the private park. Social support: It is provided by the specialised educators of the FJT. It aims to support residents in the definition and implementation of their professional and personal project. The referents in connection with existing systems and local actors, endeavour to remove the obstacles to their integration and facilitate their access to autonomy. The most fragile residents are, for the most part, guided by social organisations and services: Departmental Services of Solidarity and Integration (SDSEI), Direction Body of the Departmental Action Plan for Housing and Housing for the Disadvantaged (PDALHPD), Social Assistance for Children (ASE), Local Mission, Educational Homes, Centre Communal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS etc. Social accompaniment begins with an evaluation appointment even before going to committee. These meetings allow to exchange on the personal project of the young person, on his ability to live in an autonomous studio, and to manage a budget with his “rest to live”. And on the other hand, to inform it of the functioning of the FJT and the reciprocal commitments that its admission might entail. Informed about the youth’s journey, his needs, and his expectations, the socio-educational referent returns the evaluation to the next committee which decides on his entry. In addition to the question of admission, these assessments make it possible to anticipate the possible difficulties that the young person will face during his stay and to better understand the support and the partnerships to be implemented. Thus, in partnership with the external referents at the origin of the application and/or the actors involved in the realisation of the young person’s project, the journey of each resident in reinforced support is marked by structuring stages. This accompaniment is based on the formulation of the objectives of stay through a personalised project, the assessment of the capacity to occupy and maintain in the housing through the housing assessment grid, and the articulation of the actions carried out by the housing referent, the socio-educational reference and external partners. It concretely translates into: Entry into housing (reception, information, presentation of services, administrative files …) The development of the housing assessment grid The signature of the personalised project A meeting with the resident and his two referents for the definition of the axes of work the distribution and prioritisation of the actions to be carried out Regular meetings with the socio-educational referent A meeting in housing, at least quarterly with the reference housing A quarterly review of the changes in the situation of the young person, his autonomy and the updating of his objectives The plurality of the skills of the team and the increased presence with the residents make it possible to consider a global accompaniment towards socio-professional integration. (English)
0.4320131821820334
0 references
FJT-tiimi tarjoaa henkilökohtaista säestystä kaikille asukkaille sisäänkäynnistä poistumiseen asti. Kunkin tilanteen mukaan ehdotettu tuki perustuu joko autonomian ja kansalaisuuden saannin logiikkaan asumisen kautta tai kokonaisvaltaisempaan logiikkaan, jossa toteutetaan kaksinkertainen tuki, asuminen ja sosiaalinen ulottuvuus. Asukkaisiin, joilla on vaikeuksia kotoutua, päästä työelämään ja pysyä työssä, liittyy kaksi viittausta FJT:hen, asuntoviittaus ja sosiaali- ja koulutusviittaus. Ehdotettu hanke perustuu näin ollen kaksinkertaiseen tukeen, jota on mukautettu, koordinoitu ja täydennetty kollektiivisilla toimilla, joilla tuetaan itsenäisyyttä ja kansalaisuutta asumisen kautta. Suurin osa heistä on sosiaali- ja perhetalouden neuvonantajia. Se rakentuu neljän toimintalinjan ympärille: asukkaan mukana hänen tullessaan saapuessaan saapuessaan asukkaan mukana on mahdollisuus asukkaan asianmukaiseen käyttöön ja asumiseen sekä asukkaan hyvään hallintoon, budjettihallintoon ja ympäristövastuuseen perustuvaan ammattiin hänen seurassaan, kun hän etsii pysyvää asuntoa Hänen sisäänkäynneistään, asukkaat täyttävät arviointitaulukon arvioidakseen itsenäisyyttään asuntonsa ammatissa ja jokapäiväisen elämän eri lähestymistavoissa. Tämän työkalun yhteydessä asukkaan asuinpaikassa tehdään neljännesvuosittaisia tapaamisia, joilla varmistetaan seuranta ja mukautettu säestys tunnistettujen tarpeiden mukaan. Asumisen referensseissä käsiteltävät teemat ovat moninaisia. Näitä ovat muun muassa talousarvion hallinnointi esimerkiksi kirjanpitoyksikön tekemän vuokrapyynnön perusteella, energiankulutusta, hygieniaa ja jätteiden lajittelua tai digitaalisen teknologian saatavuutta ja käyttöä koskevan tietoisuuden lisääminen. Lisäksi sosiaalis-pedagogiset referenssit seuraavat asukkaita kohti FJT:stä poistumistaan kehittämällä sosiaalista asuntotarjontaa koskevaa pyyntöä, varmistamalla sen uudistamisen ja lisäämällä tietoisuutta yksityisen puiston käyttöehdoista. Sosiaalinen tuki: Sitä tarjoavat FJT:n erikoistuneet kouluttajat. Sen tavoitteena on tukea asukkaita ammatillisen ja henkilökohtaisen hankkeen määrittelyssä ja toteuttamisessa. Olemassa oleviin järjestelmiin ja paikallisiin toimijoihin liittyvät viittaukset pyrkivät poistamaan niiden yhdentymisen esteet ja helpottamaan niiden autonomiaa. Heikoimmassa asemassa olevia asukkaita ohjaavat suurimmaksi osaksi yhteiskunnalliset organisaatiot ja palvelut: Solidaarisuuden ja kotouttamisen osastopalvelut (SDSEI), huono-osaisten asumista ja asumista koskevan osaston toimintasuunnitelman ohjauselin (PDALHPD), lasten sosiaaliapu (ASE), paikallistehtävä, koulutuskodit, sosiaalikeskus (CCAS), CHRS, MECS jne. Sosiaalinen säestys alkaa arviointikäynnillä jo ennen komiteaan menoa. Tapaamiset mahdollistavat vaihdon nuoren henkilökohtaisesta projektista, hänen kyvystään asua itsenäisessä studiossa ja hallita budjettia ”lepo elää”. Ja toisaalta tiedottaa sille FJT:n toiminnasta ja vastavuoroisista sitoumuksista, joita sen hyväksyminen voi aiheuttaa. Tiedot nuorten matkasta, hänen tarpeistaan ja odotuksistaan sosiopedagoginen suosittelija palauttaa arvioinnin seuraavaan komiteaan, joka päättää hänen pääsystään. Valintakysymyksen lisäksi näiden arviointien avulla voidaan ennakoida mahdollisia vaikeuksia, joita nuori kohtaa oleskelunsa aikana, ja ymmärtää paremmin toteutettavaa tukea ja kumppanuuksia. Näin ollen kunkin tehostetun tuen saaneen asukkaan matkalle on ominaista jäsentelyvaiheet yhteistyössä hakemuksen alkuperästä vastaavien ulkopuolisten henkilöiden ja/tai nuoren hankkeen toteuttamiseen osallistuvien toimijoiden kanssa. Tämä lisäys perustuu yksilöllisen hankkeen avulla tapahtuvaan oleskeluun liittyvien tavoitteiden muotoiluun, asuntojen asumis- ja ylläpitokyvyn arviointiin asumisen arviointiverkoston kautta sekä asuntoihin viittaavan henkilön, sosiaali- ja koulutusviittauksen ja ulkoisten kumppanien toteuttamien toimien niveltämiseen. Se konkretisoituu seuraavasti: Asumiseen pääsy (vastaanotto, tiedotus, palvelujen esittely, hallinnolliset asiakirjat & #8230;) Asumisen arviointiruudukon kehittäminen Henkilökohtaisen hankkeen allekirjoitus Asukkaan ja hänen kahden henkilönsä tapaaminen työakselien määrittelyssä työakselien määrittelyssä, toteuttavien toimien jakaminen ja priorisointi säännöllisissä tapaamisissa sosiaali- ja koulutusviittaus A:n kanssa vähintään neljännesvuosittain viiteasumisen kanssa Vuosineljänneskatsaus nuoren tilanteen muutoksista, hänen riippumattomuudestaan ja tavoitteidensa päivittämisestä Työryhmän taitojen moninaisuus ja asukkaiden läsnäolon lisääntyminen mahdollistavat maailmanlaajuisen yhteiskunnallisen integraation tarkastelemisen. (Finnish)
0 references
El equipo de FJT ofrece acompañamiento personalizado a todos los residentes desde su entrada hasta la salida. Dependiendo de las situaciones de cada uno, el apoyo propuesto se basa ya sea en una lógica de acceso a la autonomía y la ciudadanía a través de la vivienda o en una lógica más global con la implementación de doble apoyo, vivienda y social. Los residentes que experimentan dificultades de integración, acceso y retención en el empleo se acompañan de dos referentes dentro del FJT, un referente de vivienda y un referente socioeducativo. Por lo tanto, el proyecto propuesto se basa en un doble apoyo adaptado, coordinado y complementado por acciones colectivas de apoyo a la autonomía y la ciudadanía a través de la vivienda, a través de referentes de vivienda, la mayoría de los cuales son Asesores de Economía Social y Familiar. Se construye en torno a cuatro ejes: acompañando al residente en su entrada acompaña al residente en la capacidad de apropiarse, usar y mantenerse en su alojamiento mientras asegura una buena gestión administrativa, presupuestaria y una ocupación eco-responsable acompañar al residente en su entorno acompañando al residente en su búsqueda de vivienda permanente Desde sus entradas, los residentes rellenan una tabla de evaluación con el fin de evaluar su autonomía en la ocupación de su vivienda y en los diferentes enfoques de la vida cotidiana. En relación con esta herramienta, se realizan citas trimestrales en la residencia del residente para garantizar un seguimiento y un acompañamiento adaptado según las necesidades identificadas. Los temas abordados por los referentes de vivienda son múltiples. Estos incluyen la gestión del presupuesto, por ejemplo a raíz de la convocatoria de alquileres realizada por el departamento de contabilidad, la sensibilización sobre el consumo de energía, la higiene y la clasificación de residuos o el acceso a la tecnología digital y su uso. Además, los referentes socioeducativos acompañan a los residentes hacia su salida del FJT desarrollando una solicitud de vivienda social, asegurando su renovación, y sensibilizando sobre las condiciones de acceso al parque privado. Apoyo social: Es proporcionado por los educadores especializados de la FJT. Su objetivo es apoyar a los residentes en la definición e implementación de su proyecto profesional y personal. Los referentes en relación con los sistemas existentes y los agentes locales se esfuerzan por eliminar los obstáculos a su integración y facilitar su acceso a la autonomía. Los residentes más frágiles son, en su mayor parte, guiados por organizaciones y servicios sociales: Servicios Departamentales de Solidaridad e Integración (SDSEI), Dirección del Plan de Acción Departamental de Vivienda y Vivienda para Desfavorecidos (PDALHPD), Asistencia Social al Niño (ASE), Misión Local, Hogares Educativos, Centro Comunal de Acción Social (CCAS), CHRS, MECS, etc. El acompañamiento social comienza con una cita de evaluación incluso antes de ir al comité. Estas reuniones permiten intercambiar sobre el proyecto personal del joven, sobre su capacidad para vivir en un estudio autónomo, y para gestionar un presupuesto con su «descanso para vivir». Y, por otro lado, informarle del funcionamiento del FJT y de los compromisos recíprocos que pueda conllevar su admisión. Informado sobre el viaje del joven, sus necesidades y sus expectativas, el referente socioeducativo devuelve la evaluación al siguiente comité que decide sobre su entrada. Además de la cuestión de la admisión, estas evaluaciones permiten anticipar las posibles dificultades a las que se enfrentará el joven durante su estancia y comprender mejor el apoyo y las asociaciones a implementar. Por lo tanto, en asociación con los referentes externos en el origen de la solicitud o los actores involucrados en la realización del proyecto del joven, el viaje de cada residente en apoyo reforzado está marcado por etapas de estructuración. Este acompañamiento se basa en la formulación de los objetivos de estancia a través de un proyecto personalizado, la evaluación de la capacidad de ocupar y mantener en la vivienda a través de la red de evaluación de viviendas, y la articulación de las acciones llevadas a cabo por el referente de vivienda, la referencia socioeducativa y socios externos. Se traduce concretamente en: Entrada en la vivienda (recepción, información, presentación de servicios, expedientes administrativos …) El desarrollo de la cuadrícula de evaluación de viviendas La firma del proyecto personalizado Una reunión con el residente y sus dos referentes para la definición de los ejes de trabajo la distribución y priorización de las acciones a realizar encuentros regulares con el referente socioeducativo Una reunión en vivienda, al menos trimestralmente con la vivienda de referencia Una revisión trimestral de los cambios en la situación del joven, su autonomía y la actualización de sus objetivos La pluralidad de las habilidades del equipo y la creciente presencia co (Spanish)
0 references
It-tim tal-FJT joffri akkumpanjament personalizzat lir-residenti kollha mid-daħla tiegħu sal-ħruġ. Skont is-sitwazzjonijiet ta’ kull wieħed minnhom, l-appoġġ propost huwa bbażat jew fuq loġika ta’ aċċess għall-awtonomija u ċ-ċittadinanza permezz tal-akkomodazzjoni jew fuq loġika aktar globali bl-implimentazzjoni ta’ appoġġ doppju, akkomodazzjoni u soċjali. Ir-residenti li jesperjenzaw diffikultajiet ta’ integrazzjoni, aċċess u żamma fl-impjieg huma akkumpanjati minn żewġ referenti fi ħdan il-FJT, referent għall-akkomodazzjoni u referent soċjoedukattiv. Għalhekk, il-proġett propost huwa bbażat fuq appoġġ doppju adattat, ikkoordinat u kkomplementat minn azzjonijiet kollettivi li jappoġġjaw l-awtonomija u ċ-ċittadinanza permezz tal-akkomodazzjoni huma pprovduti minn referenti għall-akkomodazzjoni, li l-biċċa l-kbira tagħhom huma Konsulenti tal-Ekonomija Soċjali u tal-Familja. Huwa mibni madwar erba’ assi: l-akkumpanjament tar-resident fid-dħul tiegħu jakkumpanja lir-resident fil-kapaċità li jkun xieraq, juża u jżomm lilu nnifsu fl-akkomodazzjoni tiegħu filwaqt li jiżgura ġestjoni amministrattiva, baġitarja tajba u okkupazzjoni ekoresponsabbli li takkumpanja lir-resident fl-ambjent tiegħu/tagħha jakkumpanja lir-resident fit-tfittxija tiegħu għal akkomodazzjoni permanenti Mill-entraturi tagħhom, ir-residenti jimlew grilja ta’ evalwazzjoni sabiex jevalwaw l-awtonomija tagħhom fl-okkupazzjoni tal-akkomodazzjoni tagħhom u fl-approċċi differenti tal-ħajja ta’ kuljum. B’rabta ma’ din l-għodda, isiru ħatriet kull tliet xhur fir-residenza tar-resident biex jiġi żgurat monitoraġġ u akkumpanjament adattat skont il-ħtiġijiet identifikati. It-temi indirizzati mir-referenti tad-djar huma multipli. Dawn jinkludu l-ġestjoni tal-baġit, pereżempju wara s-sejħa ta’ kirjiet magħmula mid-dipartiment tal-kontabbiltà, is-sensibilizzazzjoni dwar il-konsum tal-enerġija, l-iġjene u l-kwistjonijiet ta’ separazzjoni tal-iskart jew l-aċċess għat-teknoloġija diġitali u l-użu tagħha. Barra minn hekk, ir-referenti soċjoedukattivi jakkumpanjaw lir-residenti lejn il-ħruġ tal-FJT tagħhom billi jiżviluppaw talba għal akkomodazzjoni soċjali, jiżguraw it-tiġdid tagħha, u jqajmu kuxjenza dwar il-kundizzjonijiet ta’ aċċess għall-park privat. Appoġġ soċjali: Hija pprovduta mill-edukaturi speċjalizzati tal-FJT. Hija għandha l-għan li tappoġġa lir-residenti fid-definizzjoni u l-implimentazzjoni tal-proġett professjonali u personali tagħhom. Ir-referenti b’rabta mas-sistemi eżistenti u l-atturi lokali, jagħmlu ħilithom biex ineħħu l-ostakli għall-integrazzjoni tagħhom u jiffaċilitaw l-aċċess tagħhom għall-awtonomija. Ir-residenti l-aktar fraġli huma, fil-biċċa l-kbira tagħhom, iggwidati mill-organizzazzjonijiet u s-servizzi soċjali: Servizzi Dipartimentali ta’ Solidarjetà u Integrazzjoni (SDSEI), Korp ta’ Direzzjoni tal-Pjan ta’ Azzjoni Dipartimentali għad-Djar u l-Akkomodazzjoni għall-Iżvantaġġati (PDALHPD), Assistenza Soċjali għat-Tfal (ASE), Missjoni Lokali, Djar Edukattivi, Ċentru Communal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS eċċ. l-akkumpanjament soċjali jibda b’ħatra ta’ evalwazzjoni anke qabel ma tmur fil-kumitat. Dawn il-laqgħat jippermettu li jsir skambju dwar il-proġett personali taż-żagħżugħ, dwar il-kapaċità tiegħu li jgħix fi studjo awtonomu, u li jamministra baġit bil-“mistrieħ li jgħix” tiegħu. U min-naħa l-oħra, li jinformaha dwar il-funzjonament tal-FJT u l-impenji reċiproċi li l-ammissjoni tagħha tista’ tinvolvi. Infurmat dwar il-vjaġġ taż-żgħażagħ, il-ħtiġijiet tiegħu, u l-aspettattivi tiegħu, ir-referent soċjo-edukattiv jirritorna l-evalwazzjoni lill-kumitat li jmiss li jiddeċiedi dwar id-dħul tiegħu. Minbarra l-kwistjoni tal-ammissjoni, dawn il-valutazzjonijiet jagħmluha possibbli li jiġu antiċipati d-diffikultajiet possibbli li ż-żagħżugħ se jiffaċċja matul iż-żjara tiegħu u li wieħed jifhem aħjar l-appoġġ u s-sħubijiet li għandhom jiġu implimentati. Għalhekk, fi sħubija mar-referenti esterni fl-oriġini tal-applikazzjoni u/jew l-atturi involuti fit-twettiq tal-proġett taż-żgħażagħ, il-vjaġġ ta’ kull resident f’appoġġ imsaħħaħ huwa kkaratterizzat minn stadji ta’ strutturar. Dan l-akkumpanjament huwa bbażat fuq il-formulazzjoni tal-objettivi ta’ soġġorn permezz ta’ proġett personalizzat, il-valutazzjoni tal-kapaċità li wieħed jokkupa u jżomm fl-akkomodazzjoni permezz tal-grilja ta’ valutazzjoni tal-akkomodazzjoni, u l-artikulazzjoni tal-azzjonijiet imwettqa mir-referent għall-akkomodazzjoni, ir-referenza soċjoedukattiva u s-sħab esterni. Dan jissarraf b’mod konkret fi: Dħul fid-djar (akkoljenza, informazzjoni, preżentazzjoni tas-servizzi, fajls amministrattivi u #8230;) L-iżvilupp tat-tabella ta’ valutazzjoni tad-djar L-iffirmar tal-proġett personalizzat A Laqgħa mar-residenti u ż-żewġ referenti tiegħu għad-definizzjoni tal-assi tax-xogħol id-distribuzzjoni u l-prijoritizzazzjoni tal-azzjonijiet li għandhom jitwettqu laqgħat regolari mar-referent soċjo-edukattiv Laqgħa fid-djar, mill-inqas kull tliet xhur mad-djar ta’ referenza Reviżjo (Maltese)
0 references
Екипът на FJT предлага персонализиран съпровод на всички жители от входа до изхода. В зависимост от положението на всеки от тях предложената подкрепа се основава или на логика на достъп до автономия и гражданство чрез жилищно настаняване, или на по-глобална логика с прилагането на двойна подкрепа, жилищно настаняване и социална. Жителите, които изпитват трудности по отношение на интеграцията, достъпа и задържането на работа, са придружени от два референтата в рамките на FJT — референт по жилищно настаняване и социално-образователен референт. Поради това предложеният проект се основава на двойна подкрепа, адаптирана, координирана и допълнена от колективни действия Подкрепа за автономността и гражданството чрез жилищно настаняване се осигурява от референти в областта на жилищното настаняване, повечето от които са съветници по социална и семейна икономика. Той е изграден около четири оси: придружаването на постоянно пребиваващото лице по време на неговото влизане придружава обитателя в състояние да пригоди, използва и поддържа в жилището си, като същевременно осигурява добро административно, бюджетно и екологично отговорно занятие, придружава обитателя в неговата среда при търсенето на постоянно жилище от техните входове, обитателите попълват таблица за оценка, за да оценят самостоятелността си при заемането на жилището си и при различните подходи на ежедневието. Във връзка с този инструмент се правят тримесечни назначения в резиденцията на пребиваващия, за да се гарантира мониторинг и адаптиран съпровод в съответствие с установените нужди. Темите, разгледани от жилищните референти, са множествени. Те включват управлението на бюджета, например след призива за наеми, направени от счетоводния отдел, повишаване на осведомеността относно потреблението на енергия, въпросите, свързани с хигиената и сортирането на отпадъците, или достъпа до цифрови технологии и тяхното използване. Освен това социално-образователните референти придружават жителите към излизането им от FJT, като разработват искане за социално жилищно настаняване, гарантират обновяването му и повишават осведомеността за условията за достъп до частния парк. Социална подкрепа: Предоставя се от специализираните педагози на FJT. Тя има за цел да подпомогне жителите при определянето и изпълнението на техния професионален и личен проект. Референтите във връзка със съществуващите системи и местните участници се стремят да премахнат пречките пред тяхната интеграция и да улеснят достъпа им до автономия. Най-уязвимите жители в по-голямата си част се ръководят от социални организации и услуги: Ведомствени служби по солидарност и интеграция (SDSEI), ръководен орган на Департамента за действие за жилищно настаняване и жилищно настаняване в неравностойно положение (PDALHPD), Социално подпомагане на децата (ASE), Местна мисия, Образователни домове, Център Communal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS и др. Социалният съпровод започва с назначаване на оценка дори преди да отидете в комисия. Тези срещи позволяват обмен на информация за личния проект на младия човек, за способността му да живее в автономно студио и да управлява бюджет с „почивка за живеене“. И от друга страна, да го информира за функционирането на FJT и за взаимните ангажименти, които приемането му може да доведе. Информиран за пътуването на младежа, неговите нужди и очаквания, социално-образователният референт връща оценката на следващата комисия, която взема решение за неговото влизане. В допълнение към въпроса за приемането, тези оценки дават възможност да се предвидят възможните трудности, с които младият човек ще се сблъска по време на престоя си, и да се разберат по-добре подкрепата и партньорствата, които ще бъдат осъществени. По този начин, в партньорство с външните референти в началото на заявлението и/или участниците в реализацията на проекта на младия човек, пътуването на всеки жител в засилена подкрепа се характеризира с етапи на структуриране. Това съпровод се основава на формулирането на целите за престой чрез персонализиран проект, оценката на капацитета за обитаване и поддържане в жилището чрез мрежата за оценка на жилищата и артикулацията на действията, извършвани от референта на жилищата, социално-образователната референция и външните партньори. По-конкретно тя се превежда в: Влизане в жилище (приемане, информация, представяне на услуги, административни файлове & # #8230;) Разработването на решетката за оценка на жилището Подписването на персонализирания проект Среща с жител и двамата му референти за определяне на осите на работа разпределението и приоритизирането на действията, които ще се извършват Редовни срещи със социално-образователния референт А среща в жилището, най-малко тримесечно с референтното жилище Една тримесечен преглед на промените в положението на младия човек, неговата автономност и актуализирането на неговите цели Плубличността на уменията на екипа и засиленото присъствие с обитателите дават възможност да се помисли за глобална интеграция. (Bulgarian)
0 references
Tým FJT nabízí všem obyvatelům osobní doprovod od jeho vstupu až po výjezd. V závislosti na situaci každé z nich je navrhovaná podpora založena buď na logice přístupu k autonomii a občanství prostřednictvím bydlení, nebo na globálnější logice s prováděním dvojí podpory, bydlení a sociální. Rezidenti, kteří se potýkají s problémy s integrací, přístupem a udržením v zaměstnání, jsou doprovázeni dvěma referenčními osobami v rámci FJT, referentem pro bydlení a sociálně-vzdělávacím referentem. Navrhovaný projekt je proto založen na dvojí podpoře přizpůsobené, koordinované a doplněné kolektivními akcemi Podporující autonomii a občanství prostřednictvím bydlení poskytují referenti bydlení, z nichž většina jsou poradci pro sociální a rodinnou ekonomiku. Je postaven na čtyřech osách: doprovázející rezidenta v jeho vstupu doprovázejí rezidenta ve schopnosti si při hledání trvalého bydlení při hledání trvalého bydlení doprovázet rezidenta při hledání trvalého bydlení a zároveň zajistit řádnou správu, rozpočtové řízení a ekologicky odpovědné povolání, aby zhodnotili jejich autonomii v obydlí a v různých přístupech každodenního života. V souvislosti s tímto nástrojem se v místě bydliště rezidenta uskutečňují čtvrtletní schůzky s cílem zajistit sledování a přizpůsobený doprovod podle zjištěných potřeb. Témata, kterými se zabývají referenti bydlení, jsou vícenásobná. Patří mezi ně řízení rozpočtu, například na základě výzvy k nájmům ze strany účetního oddělení, zvyšování povědomí o spotřebě energie, otázkách hygieny a třídění odpadu nebo přístupu k digitálním technologiím a jejich využívání. Kromě toho socio-vzdělávací referenti doprovázejí obyvatele směrem k jejich odchodu z FJT vypracováním žádosti o sociální bydlení, zajištěním jeho obnovy a zvyšováním povědomí o podmínkách přístupu do soukromého parku. Sociální podpora: Zajišťuje ji specializovaní pedagogové FJT. Jejím cílem je podpořit obyvatele při definování a realizaci jejich profesního a osobního projektu. Referenční subjekty ve spojení se stávajícími systémy a místními aktéry usilují o odstranění překážek, které brání jejich integraci, a usnadňují jim přístup k autonomii. Nejzranitelnější obyvatelé jsou z velké části vedeni sociálními organizacemi a službami: Oddělení služeb solidarity a integrace (SDSEI), řídící orgán Odborného akčního plánu pro bydlení a bydlení pro znevýhodněné osoby (PDALHPD), sociální pomoc dětem (ASE), místní mise, vzdělávací domy, středisko Communal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS atd. Sociální doprovod začíná hodnotícím jmenováním ještě před tím, než půjdete do výboru. Tato setkání umožňují výměnu informací o osobním projektu mladého člověka, o jeho schopnosti žít v autonomním studiu a spravovat rozpočet se svým „zbytkem života“. A na druhé straně informovat ji o fungování FJT a o vzájemných závazcích, které by její přijetí mohlo zahrnovat. Sociálně-vzdělávací referent, který je informován o cestě mládeže, o jeho potřebách a svých očekáváních, vrací hodnocení příštímu výboru, který rozhodne o jeho vstupu. Kromě otázky přijetí umožňují tato hodnocení předvídat možné obtíže, kterým bude mladý člověk během svého pobytu čelit, a lépe pochopit podporu a partnerství, která mají být realizována. Ve spolupráci s externími referenty, kteří jsou původci žádosti a/nebo subjekty zapojenými do realizace projektu mladého člověka, se tak cesta každého rezidenta v posílené podpoře vyznačuje fázemi strukturování. Tento doprovod je založen na formulaci cílů pobytu prostřednictvím individualizovaného projektu, na posouzení schopnosti obsadit a udržovat bydlení prostřednictvím hodnotící tabulky bydlení a na formulaci akcí prováděných referentem pro bydlení, sociálně-vzdělávacími referenčními a externími partnery. Konkrétně se jedná o: Vstup do bydlení (přijímání, informace, prezentace služeb, administrativní spisy …) Rozvoj hodnotící tabulky bydlení Podpis personalizovaného projektu Setkání s rezidentem a jeho dvěma referenčními osobami pro vymezení os práce, rozdělení a stanovení priorit akcí, které mají být provedeny Pravidelné schůzky se socio-vzdělávací referentem Setkání v oblasti bydlení, nejméně čtvrtletně s referenčním bydlením Čtvrtletní přezkum změn situace mladého člověka, jeho autonomie a aktualizace jeho cílů pluralita dovedností týmu a zvýšená přítomnost s obyvateli umožňují zvážit globální integraci směrem k sociální integraci. (Czech)
0 references
Cuireann foireann FJT tionlacan pearsantaithe ar fáil do gach cónaitheoir óna bhealach isteach go dtí an bealach amach. Ag brath ar chásanna gach ceann acu, tá an tacaíocht atá beartaithe bunaithe ar loighic na rochtana ar neamhspleáchas agus ar shaoránacht trí thithíocht nó ar loighic níos domhanda agus tacaíocht dhúbailte, tithíocht agus cúrsaí sóisialta á gcur chun feidhme. Tá dhá thagairt laistigh de FJT, tagairt tithíochta agus tagairt shochoideachasúil ag gabháil le cónaitheoirí a bhfuil deacrachtaí acu maidir le lánpháirtiú, rochtain agus coinneáil i bhfostaíocht. Dá bhrí sin, tá an tionscadal atá beartaithe bunaithe ar thacaíocht dhéach arna oiriúnú, arna comhordú agus arna comhlánú ag gníomhaíochtaí comhchoiteanna chun tacú le neamhspleáchas agus saoránacht trí thithíocht, is iad na tagairtí tithíochta is mó a chuireann Comhairleoirí Geilleagair Shóisialta agus Teaghlaigh ar fáil. Tá sé bunaithe ar cheithre ais: tá tionlacan an chónaitheora ina iontráil in éineacht leis an cónaitheoir agus é in ann é féin a leithreasú, a úsáid agus a chothabháil ina chóiríocht agus dea-bhainistiú riaracháin, bainistiú buiséadach agus slí bheatha éicifhreagrach á háirithiú ag an gcónaitheoir ina thimpeallacht nó ina timpeallacht in éineacht leis an gcónaitheoir agus é/í ag cuardach tithíochta buaine óna mbealach isteach, líonann na cónaitheoirí greille mheastóireachta isteach chun meastóireacht a dhéanamh ar a neamhspleáchas maidir le slí bheatha a tithíochta agus sna cineálacha éagsúla cur chuige a bhaineann leis an saol laethúil. Maidir leis an uirlis seo, déantar ceapacháin ráithiúla in áit chónaithe an chónaitheora chun monatóireacht agus tionlacan oiriúnaithe a chinntiú de réir na riachtanas a shainaithnítear. Is téamaí iomadúla iad na téamaí a dtugann tagairtí tithíochta aghaidh orthu. Áirítear orthu sin bainistiú an bhuiséid, mar shampla tar éis an ghlao ar chíosanna a rinne an roinn cuntasaíochta, ardú feasachta maidir le tomhaltas fuinnimh, saincheisteanna sláinteachais agus sórtála dramhaíola nó rochtain ar theicneolaíocht dhigiteach agus úsáid na teicneolaíochta sin. Ina theannta sin, téann tagairtí sochoideachasúla le cónaitheoirí i dtreo a n-imeachta FJT trí iarratas ar thithíocht shóisialta a fhorbairt, a athnuachan a áirithiú, agus feasacht a mhúscailt maidir leis na coinníollacha rochtana ar an bpáirc phríobháideach. Tacaíocht shóisialta: Soláthraíonn oideoirí speisialaithe an FJT é. Tá sé d’aidhm aige tacú le cónaitheoirí a dtionscadal gairmiúil agus pearsanta a shainiú agus a chur chun feidhme. Déanann na tagairtí i ndáil leis na córais atá ann cheana agus le gníomhaithe áitiúla, féachfaidh siad leis na bacainní ar a lánpháirtiú a bhaint agus an rochtain atá acu ar neamhspleáchas a éascú. Is iad eagraíochtaí agus seirbhísí sóisialta, den chuid is mó, a threoraíonn na cónaitheoirí is leochailí: Seirbhísí Dlúthpháirtíochta agus Lánpháirtíochta na Roinne (SDSEI), Comhlacht Stiúrtha Phlean Gníomhaíochta na Roinne um Thithíocht agus um Thithíocht do Dhaoine faoi Mhíbhuntáiste (PDALHPD), Cúnamh Sóisialta do Leanaí (ASE), Misean Áitiúil, Tithe Oideachais, Ionad Communal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS etc. Tosaíonn tionlacan sóisialta le ceapachán meastóireachta fiú sula dtéann sé chuig an gcoiste. Tugann na cruinnithe sin deis malartú a dhéanamh ar thionscadal pearsanta an duine óig, ar a chumas maireachtáil i stiúideo féinrialaitheach, agus buiséad a bhainistiú lena “bhfilleadh beo”. Agus ar an taobh eile, é a chur ar an eolas faoi fheidhmiú FJT agus faoi na gealltanais chómhalartacha a d’fhéadfadh a bheith i gceist lena ligean isteach. Agus é ar an eolas faoi thuras na hóige, faoina riachtanais, agus faoina ionchais, tugann an tagairt sochoideachasúil an mheastóireacht ar ais don chéad choiste eile a chinneann ar a iontráil. Chomh maith leis an gceist maidir le ligean isteach, is féidir leis na measúnuithe sin na deacrachtaí a d’fhéadfadh a bheith ag an duine óg le linn a fhanachta a réamh-mheas agus tuiscint níos fearr a fháil ar an tacaíocht agus ar na comhpháirtíochtaí atá le cur chun feidhme. Dá bhrí sin, i gcomhpháirtíocht leis na tagairtí seachtracha ag tionscnamh an iarratais agus/nó leis na gníomhaithe a bhfuil baint acu le tionscadal an duine óig a chur i gcrích, is ionann turas gach cónaitheora i dtacaíocht threisithe agus céimeanna struchtúraithe. Tá an tionlacan seo bunaithe ar na cuspóirí a bhaineann le fanacht trí thionscadal pearsantaithe a fhoirmliú, measúnú a dhéanamh ar an gcumas áitiú agus cothabháil a dhéanamh sa tithíocht tríd an eangach measúnaithe tithíochta, agus na gníomhaíochtaí a dhéanann an tagairt tithíochta, an tagairt shochoideachasúil agus na comhpháirtithe seachtracha a chur in iúl. Is é atá i gceist leis go nithiúil: Dul isteach i dtithíocht (fáiltiú, faisnéis, cur i láthair seirbhísí, comhaid riaracháin …) Forbraíocht na heangaí measúnaithe tithíochta Síniú an tionscadail phearsantaithe Cruinniú leis an gcónaitheoir agus a dhá mholtóir chun sainmhíniú a dhéan (Irish)
0 references
FJT komanda siūlo individualų lydėjimą visiems gyventojams nuo įėjimo iki išėjimo. Priklausomai nuo kiekvienos situacijos, siūloma parama grindžiama arba galimybės gauti savarankiškumą ir pilietybę suteikiant būstą logika, arba bendresne logika, kai teikiama dviguba parama, aprūpinimas būstu ir socialinė parama. Kartu su gyventojais, patiriančiais integracijos, galimybių įsidarbinti ir jų išlaikymo sunkumų, FJT turi du referentus: būsto referentą ir socialinį ir pedagoginį referentą. Todėl siūlomas projektas grindžiamas dvejopa parama, pritaikyta, koordinuojama ir papildyta kolektyviniais veiksmais „Parama savarankiškumui ir pilietiškumui aprūpinant būstu“, kurią teikia būsto konsultantai, kurių dauguma yra patarėjai socialinės ir šeimos ekonomikos klausimais. Jis grindžiamas keturiomis kryptimis: atvykęs gyventojas lydi gyventoją, kad jis galėtų tinkamai, naudotis ir išsilaikyti savo gyvenamajame būste, kartu užtikrindamas gerą administracinį, biudžeto valdymą ir ekologinę atsakomybę, lydi gyventoją jo aplinkoje ieškant nuolatinio būsto Nuo įėjimų, gyventojai užpildo vertinimo lentelę, kad įvertintų jų savarankiškumą užsiimdami būstu ir skirtingais kasdienio gyvenimo požiūriais. Taikant šią priemonę, kas ketvirtį dirbama gyventojo gyvenamojoje vietoje, siekiant užtikrinti stebėseną ir pritaikytą pagalbą atsižvelgiant į nustatytus poreikius. Būsto referentų nagrinėjamos temos yra įvairios. Tai apima biudžeto valdymą, pavyzdžiui, apskaitos departamentui paprašius nuomos, informuotumo apie energijos suvartojimą didinimą, higienos ir atliekų rūšiavimo klausimus arba prieigą prie skaitmeninių technologijų ir jų naudojimą. Be to, socialiniai ir švietimo specialistai padeda gyventojams pasitraukti iš FJT, pateikdami prašymą dėl socialinio būsto, užtikrindami jo atnaujinimą ir didindami informuotumą apie prieigos prie privataus parko sąlygas. Socialinė parama: Ją teikia FJT specializuoti pedagogai. Ja siekiama padėti gyventojams apibrėžti ir įgyvendinti jų profesinį ir asmeninį projektą. Su esamomis sistemomis ir vietos subjektais susiję referentai stengiasi pašalinti kliūtis jų integracijai ir sudaryti jiems palankesnes sąlygas naudotis autonomija. Pažeidžiamiausi gyventojai dažniausiai vadovaujasi socialinėmis organizacijomis ir tarnybomis: Skyriaus Solidarumo ir integracijos tarnybos (SDSEI), Departamento veiksmų plano dėl nepalankioje padėtyje esantiems asmenims skirto būsto ir būsto (PDALHPD), socialinės paramos vaikams (ASE), vietos misijos, švietimo namų, Socialinės veiklos centro (CCAS), CHRS, MECS ir kt. Socialinė pagalba prasideda vertinimo paskyrimu dar prieš išvykstant į komitetą. Šie susitikimai leidžia keistis informacija apie asmeninį jaunuolio projektą, apie jo gebėjimą gyventi autonominėje studijoje ir valdyti biudžetą su jo „poilsiu gyventi“. Ir, kita vertus, informuoti ją apie FJT veikimą ir abipusius įsipareigojimus, kurie gali būti susiję su jos pripažinimu. Informuotas apie jaunimo kelionę, jo poreikius ir lūkesčius, socialinio švietimo specialistas grąžina vertinimą kitam komitetui, kuris priima sprendimą dėl jo atvykimo. Be priėmimo klausimo, šie vertinimai leidžia numatyti galimus sunkumus, su kuriais jaunuolis susidurs viešnagės metu, ir geriau suprasti paramą ir įgyvendintinas partnerystes. Taigi, bendradarbiaujant su paraiškos kilmės išorės konsultantais ir (arba) dalyviais, dalyvaujančiais įgyvendinant jaunuolio projektą, kiekvieno gyventojo, kuriam teikiama sustiprinta parama, kelionė žymima struktūrizavimo etapais. Šis priedas grindžiamas buvimo tikslų suformulavimu įgyvendinant individualų projektą, gebėjimo užimti ir išlaikyti būste vertinimą pagal būsto vertinimo lentelę ir būsto referento, socialinio švietimo sistemos vadovo ir išorės partnerių vykdomų veiksmų suformulavimu. Jis konkrečiai reiškia: Įėjimas į būstą (priėmimas, informavimas, paslaugų pristatymas, administraciniai dokumentai ir #8230;) Būsto vertinimo lentelės kūrimas Asmens poreikiams pritaikyto projekto pasirašymas Susitikimas su rezidentu ir dviem jo referentais, siekiant apibrėžti darbo kryptis, veiksmų, kuriuos reikia atlikti, paskirstymas ir prioritetų nustatymas Reguliarūs susitikimai su socialiniu ir pedagoginiu referentu A Susirinkimas būste, bent kartą per ketvirtį su referenciniu būstu Ketvirtinė jaunimo padėties pokyčių apžvalga, jo savarankiškumas ir jo tikslų atnaujinimas Komandos įgūdžių pliuralizmas ir padidėjęs dalyvavimas su gyventojais leidžia apsvarstyti visuotinę integraciją į socialinę-profesinę integraciją. (Lithuanian)
0 references
Het FJT-team biedt gepersonaliseerde begeleiding aan alle bewoners vanaf de ingang tot aan de uitgang. Afhankelijk van de situatie van elk van hen is de voorgestelde steun gebaseerd op een logica van toegang tot autonomie en burgerschap via huisvesting of op een meer mondiale logica met de invoering van dubbele steun, huisvesting en sociaal. Bewoners die moeite hebben met integratie, toegang tot en behoud van werk gaan vergezeld van twee referenten binnen de FJT, een referent voor huisvesting en een sociaal-educatieve referent. Het voorgestelde project is daarom gebaseerd op een dubbele steun die is aangepast, gecoördineerd en aangevuld met collectieve acties Ondersteuning van autonomie en burgerschap door huisvesting wordt verstrekt door referenten op het gebied van huisvesting, van wie de meeste sociale en gezinsadviseurs zijn. Het project is opgebouwd rond vier assen: het begeleiden van de ingezetene bij zijn binnenkomst vergezelt de ingezetene in de mogelijkheid om zich in zijn accommodatie aan te passen, te gebruiken en in stand te houden en tegelijkertijd een goed administratief, budgettair beheer en een milieuverantwoordelijk beroep te waarborgen, vergezellen de ingezetene bij zijn zoektocht naar permanente huisvesting. De bewoners vullen een evaluatierooster in om hun autonomie in de bezetting van hun huisvesting en in de verschillende benaderingen van het dagelijks leven te evalueren. In verband met deze tool worden driemaandelijkse afspraken gemaakt in de woonplaats van de bewoner om te zorgen voor een monitoring en een aangepaste begeleiding naar gelang van de vastgestelde behoeften. De thema’s die worden behandeld door referenten voor huisvesting zijn veelvoud. Deze omvatten het beheer van de begroting, bijvoorbeeld naar aanleiding van de huuroproep van de boekhoudafdeling, bewustmaking over energieverbruik, hygiëne- en afvalsorteerkwesties of toegang tot en gebruik van digitale technologie. Daarnaast begeleiden sociaal-educatieve referenten bewoners naar hun FJT-uitgang door een verzoek om sociale huisvesting te ontwikkelen, de vernieuwing ervan te waarborgen en het bewustzijn van de voorwaarden voor toegang tot het privépark te vergroten. Sociale ondersteuning: Het wordt verzorgd door de gespecialiseerde opvoeders van de FJT. Het doel is om bewoners te ondersteunen bij het definiëren en implementeren van hun professionele en persoonlijke project. De referenten in verband met bestaande systemen en lokale actoren trachten de belemmeringen voor hun integratie weg te nemen en hun toegang tot autonomie te vergemakkelijken. De meest kwetsbare bewoners worden voor het grootste deel geleid door maatschappelijke organisaties en diensten: Departementale diensten voor solidariteit en integratie (SDSEI), Directieorgaan van het departementale actieplan voor huisvesting en huisvesting voor kansarmen (PDALHPD), sociale bijstand voor kinderen (ASE), lokale missie, onderwijshuizen, Centre Communal d’Action Social (CCAS), CHRS, MECS enz. Sociale begeleiding begint met een evaluatieafspraak, zelfs voordat u naar de commissie gaat. Deze bijeenkomsten maken het mogelijk om van gedachten te wisselen over het persoonlijke project van de jongere, over zijn vermogen om in een autonome studio te wonen en om een budget te beheren met zijn „rust om te leven”. En aan de andere kant, om haar te informeren over de werking van de FJT en de wederzijdse verbintenissen die de toelating ervan met zich mee zou kunnen brengen. Geïnformeerd over de reis van de jeugd, zijn behoeften, en zijn verwachtingen, de sociaal-educatieve referent geeft de evaluatie terug aan de volgende commissie die beslist over zijn inzending. Naast de kwestie van toelating maken deze beoordelingen het mogelijk om te anticiperen op de mogelijke moeilijkheden die de jongere tijdens zijn verblijf zal ondervinden en om de steun en de uit te voeren partnerschappen beter te begrijpen. Zo wordt, in samenwerking met de externe referenten aan de oorsprong van de aanvraag en/of de actoren die betrokken zijn bij de realisatie van het project van de jongere, de reis van elke ingezetene in versterkte ondersteuning gekenmerkt door structurerende fasen. Deze begeleiding is gebaseerd op de formulering van de doelstellingen van verblijf door middel van een gepersonaliseerd project, de beoordeling van de capaciteit om te bezetten en te onderhouden in de huisvesting door middel van het beoordelingsrooster voor huisvesting, en de articulatie van de acties uitgevoerd door de referent voor huisvesting, de sociaal-educatieve referentie en externe partners. Het vertaalt zich concreet in: Toegang tot huisvesting (ontvangst, informatie, presentatie van diensten, administratieve dossiers …) De ontwikkeling van het beoordelingsschema voor huisvesting De ondertekening van het gepersonaliseerde project Een ontmoeting met de bewoner en zijn twee referenten voor de definitie van de assen van het werk, de verdeling en prioritering van de uit te voeren acties Regelmatige ontmoetingen (Dutch)
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
202200734
0 references