AvenirPro in Ile-de-France (Q6887603)
Jump to navigation
Jump to search
Project 202200706 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AvenirPro in Ile-de-France |
Project 202200706 in France |
Statements
117,177.18 Euro
0 references
117,177.18 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
1 March 2022
0 references
31 October 2022
0 references
POLE EMPLOI DR ILE DE FRANCE
0 references
Comme énoncé précédemment, l’expérimentation « Avenir Pro » consiste en des interventions de conseillers Pôle emploi en milieu scolaire afin de préparer les élèves en dernière année de lycée professionnel (CAP-BEP et/ou Bac Pro) à mieux appréhender le marché du travail. Avenir Pro étant une démarche d’envergure nationale, elle repose sur des activités et des modalités de mise en œuvre, définies conjointement par Pôle emploi et Sciences Po. Il s’agit concrètement de proposer un accompagnement personnalisé par des conseillers Pôle emploi qui aide les élèves à : -Comprendre le marché du travail et les attentes des employeurs ; -Identifier leurs atouts et leurs besoins ; -Connaitre les outils et services à leur disposition pour mener leurs démarches ; -Mettre en œuvre des actions efficaces pour concrétiser leur projet. D’une durée totale de 8 mois, cet accompagnement débute au cours de la dernière année de leur cycle pendant 4 mois (phase 1) et se prolonge durant 4 mois après l’échéance des diplômes préparés (phase 2). Phase 1 : les jeunes sont accompagnés de mars à juin 2022, pendant leur cursus scolaire. Les conseillers interviennent au sein des lycées, majoritairement en séances collectives et en entretiens individuels, selon les besoins et les projets professionnels des élèves. Phase 2 : l'accompagnement se prolonge de juillet à octobre 2022, à l’issue de leur dernière année scolaire, au moment où les jeunes entrent sur le marché du travail, en vue de leur insertion professionnelle. Pour assurer la mise en œuvre de ce dispositif expérimental, des conseillers issus de 5 agences Pôle emploi du territoire francilien sont mobilisés pour intervenir au sein de 20 lycées professionnels répartis sur 3 rectorats ( Versailles, Créteil et Paris ) . Ainsi, chaque conseiller prend en charge 4 lycées. (French)
0 references
Wie bereits erwähnt, besteht das Experiment „Avenir Pro“ aus Interventionen von Arbeitsberatern in der Schule, um die Schüler auf das letzte Jahr der Berufsschule (CAP-BEP und/oder Bac Pro) auf ein besseres Verständnis des Arbeitsmarktes vorzubereiten. Da Future Pro ein landesweiter Ansatz ist, basiert sie auf Aktivitäten und Durchführungsmodalitäten, die gemeinsam von Pôleemploi und Sciences Po festgelegt wurden. Konkret geht es darum, eine persönliche Betreuung durch Arbeitsberater anzubieten, die den Schülern dabei hilft: Den Arbeitsmarkt und die Erwartungen der Arbeitgeber verstehen; Ihre Stärken und Bedürfnisse zu identifizieren; Die Instrumente und Dienstleistungen zu kennen, die ihnen zur Verfügung stehen, um ihre Maßnahmen durchzuführen; —Umsetzung wirksamer Maßnahmen zur Umsetzung ihres Projekts. Mit einer Gesamtdauer von 8 Monaten beginnt diese Begleitung im letzten Jahr ihres Zyklus für 4 Monate (Phase 1) und dauert 4 Monate nach Ablauf der vorbereiteten Diplome (Phase 2). Phase 1: junge Menschen werden von März bis Juni 2022 während ihrer Schulzeit begleitet. Die Berater sind in den Gymnasien tätig, hauptsächlich in Gruppensitzungen und Einzelgesprächen, je nach Bedarf und beruflichen Projekten der Schüler. Phase 2: die Begleitung dauert von Juli bis Oktober 2022, am Ende ihres letzten Schuljahres, zu dem Zeitpunkt, zu dem junge Menschen in den Arbeitsmarkt eintreten, um ihre berufliche Eingliederung zu erreichen. Um die Umsetzung dieses experimentellen Systems zu gewährleisten, werden Berater von 5 Pôleemploi-Agenturen des französischen Territoriums mobilisiert, um in 20 Berufsschulen auf 3 Rektoraten (Versailles, Créteil und Paris) zu intervenieren. Jeder Berater übernimmt vier Gymnasien. (German)
0 references
As stated above, the “Avenir Pro” experiment consists of interventions by Pôle emploi counsellors in schools in order to prepare students in the final year of vocational high school (CAP-BEP and/or Bac Pro) to better understand the labour market. Pro being a national approach, it is based on activities and implementation modalities, jointly defined by Pôleemploi and Sciences Po. Specifically, it is a question of offering personalised support by Pôle emploi counsellors that helps students to: Understanding the labour market and employers’ expectations; —Identify their strengths and needs; —Know the tools and services at their disposal to carry out their efforts; —To implement effective actions to realise their project. With a total duration of 8 months, this accompaniment begins in the last year of their cycle for 4 months (phase 1) and is extended for 4 months after the expiry of the diplomas prepared (phase 2). Phase 1: young people are accompanied from March to June 2022, during their school curriculum. Counsellors intervene in high schools, mostly in group sessions and individual interviews, according to the students’ needs and professional projects. Phase 2: support is extended from July to October 2022, at the end of their last school year, as young people enter the labour market, with a view to their professional integration. To ensure the implementation of this experimental scheme, advisors from 5 Pôleemploi agencies in the Parisian territory are mobilised to intervene in 20 vocational high schools spread over 3 rectorates (Versailles, Créteil and Paris). Thus, each advisor supports 4 high schools. (English)
0.2774452180519215
0 references
Kao što je gore navedeno, eksperiment „Avenir Pro” sastoji se od intervencija savjetnika Pôle emploi u školama kako bi se učenike u završnoj godini strukovne srednje škole (CAP-BEP i/ili Bac Pro) pripremilo za bolje razumijevanje tržišta rada. Kao nacionalni pristup, temelji se na aktivnostima i načinima provedbe koje su zajednički definirali Pôleemploi i Sciences Po. Konkretno, riječ je o pružanju personalizirane podrške savjetnika Pôle emploi koja učenicima pomaže da: Razumijevanje tržišta rada i očekivanja poslodavaca; —Utvrđivati njihove prednosti i potrebe; —Poznavati alate i usluge koji su im na raspolaganju za obavljanje njihovih napora; — Provesti učinkovite mjere za realizaciju svog projekta. S ukupnim trajanjem od 8 mjeseci, ova pratnja počinje u zadnjoj godini njihova ciklusa četiri mjeseca (1. faza), a produljuje se za četiri mjeseca nakon isteka pripremljenih diploma (faza 2). Faza 1.: mladi su u pratnji od ožujka do lipnja 2022. u okviru svojeg školskog kurikuluma. Savjetnici interveniraju u srednjim školama, uglavnom u grupnim sjednicama i individualnim intervjuima, prema potrebama učenika i stručnim projektima. Faza 2.: potpora se produljuje od srpnja do listopada 2022., na kraju posljednje školske godine, s obzirom na to da mladi ulaze na tržište rada radi njihove profesionalne integracije. Kako bi se osigurala provedba tog eksperimentalnog programa, savjetnici iz pet agencija Pôleemploi na području Pariza mobilizirani su kako bi intervenirali u 20 strukovnih srednjih škola raspoređenih na tri rektorata (Versailles, Créteil i Pariz). Dakle, svaki savjetnik podržava 4 srednje škole. (Croatian)
0 references
Kā minēts iepriekš, eksperiments “Avenir Pro” sastāv no Pôle emploi konsultantu iejaukšanās skolās, lai sagatavotu skolēnus profesionālās vidusskolas (CAP-BEP un/vai Bac Pro) pēdējā gadā, lai labāk izprastu darba tirgu. Pro ir valsts līmeņa pieeja, un tās pamatā ir Pôleemploi un Sciences Po kopīgi definētās darbības un īstenošanas kārtība. Konkrēti, tas ir jautājums par Pôle emploi konsultantu personalizēta atbalsta piedāvāšanu, kas palīdz studentiem: Izprast darba tirgus un darba devēju gaidas; Norāda savas stiprās puses un vajadzības; —Zināt to rīcībā esošos instrumentus un pakalpojumus, lai īstenotu savus centienus; Īstenot efektīvas darbības, lai īstenotu savu projektu. Ar kopējo ilgumu 8 mēneši šis pavadījums sākas to cikla pēdējā gadā uz 4 mēnešiem (1. posms) un tiek pagarināts par 4 mēnešiem pēc sagatavoto diplomu derīguma termiņa beigām (2. posms). Posms: jaunieši no 2022. gada marta līdz jūnijam tiek pavadīti skolas mācību programmā. Padomdevēji iesaistās vidusskolā, galvenokārt grupu nodarbībās un individuālās intervijās, atbilstoši skolēnu vajadzībām un profesionālajiem projektiem. Posms: atbalsts tiek pagarināts no 2022. gada jūlija līdz oktobrim viņu pēdējā mācību gada beigās, kad jaunieši ienāk darba tirgū, lai nodrošinātu viņu profesionālo integrāciju. Lai nodrošinātu šīs eksperimentālās shēmas īstenošanu, tiek mobilizēti konsultanti no 5 Pôleemploi aģentūrām Parīzes teritorijā, lai iejauktos 20 profesionālās vidusskolās, kas izvietotas 3 rektorātos (Versailles, Créteil un Paris). Tādējādi katrs konsultants atbalsta 4 vidusskolas. (Latvian)
0 references
Așa cum s-a menționat mai sus, experimentul „Avenir Pro” constă în intervenții ale consilierilor Pôle emploi în școli pentru a pregăti elevii din ultimul an de liceu profesional (CAP-BEP și/sau Bac Pro) pentru a înțelege mai bine piața muncii. Pro fiind o abordare națională, se bazează pe activități și modalități de punere în aplicare, definite în comun de Pôleemploi și Sciences Po. În mod specific, este o chestiune de a oferi sprijin personalizat de către consilierii Pôle emploi care îi ajută pe elevi să: Înțelegerea pieței muncii și a așteptărilor angajatorilor; Să identifice punctele forte și nevoile lor; —Cunoaște instrumentele și serviciile de care dispun pentru a-și desfășura eforturile; —Să implementeze acțiuni eficiente pentru realizarea proiectului lor. Cu o durată totală de 8 luni, acest acompaniament începe în ultimul an al ciclului lor timp de 4 luni (faza 1) și se prelungește cu 4 luni după expirarea diplomelor pregătite (faza 2). Faza 1: tinerii sunt însoțiți în perioada martie-iunie 2022, în cadrul programei școlare. Consilierii intervin în licee, mai ales în sesiuni de grup și interviuri individuale, în funcție de nevoile elevilor și proiectele profesionale. Faza 2: sprijinul se prelungește din iulie până în octombrie 2022, la sfârșitul ultimului lor an școlar, pe măsură ce tinerii intră pe piața forței de muncă, în vederea integrării lor profesionale. Pentru a asigura punerea în aplicare a acestui sistem experimental, consilierii a 5 agenții Pôleemploi de pe teritoriul parizian sunt mobilizați pentru a interveni în 20 de licee profesionale răspândite în 3 rectorate (Versailles, Créteil și Paris). Astfel, fiecare consilier susține 4 licee. (Romanian)
0 references
Kaip minėta pirmiau, „Avenir Pro“ eksperimentą sudaro Pôle emploi konsultantų įsikišimai mokyklose, siekiant parengti mokinius paskutiniais profesinio mokymo metais (CAP-BEP ir (arba) Bac Pro), kad jie geriau suprastų darbo rinką. Pro yra nacionalinis požiūris, jis grindžiamas veikla ir įgyvendinimo būdais, kuriuos bendrai apibrėžia Pôleemploi ir Sciences Po. Konkrečiai, tai yra pasiūlyti asmeninę paramą Pôle emploi konsultantų, kurie padeda studentams: Darbo rinkos ir darbdavių lūkesčių supratimas; –Nustatyti savo stipriąsias puses ir poreikius; –Žinoti savo turimas priemones ir paslaugas, kad galėtų vykdyti savo pastangas; –Įgyvendinti veiksmingus veiksmus jų projektui įgyvendinti. Šis priedas, kurio bendra trukmė yra 8 mėnesiai, prasideda paskutiniais jų ciklo metais 4 mėnesiams (1 etapas) ir pratęsiamas 4 mėnesiams pasibaigus parengtų diplomų galiojimui (2 etapas). 1 etapas. jauni žmonės lydimi 2022 m. kovo-birželio mėn. pagal jų mokymo programas. Patarėjai dalyvauja vidurinėse mokyklose, daugiausia grupinėse sesijose ir individualiuose pokalbiuose, atsižvelgiant į mokinių poreikius ir profesinius projektus. 2 etapas. parama pratęsiama nuo 2022 m. liepos mėn. iki spalio mėn. (paskutinių mokslo metų pabaigoje), nes jaunimas patenka į darbo rinką, siekiant profesinės integracijos. Siekiant užtikrinti šios eksperimentinės programos įgyvendinimą, 5 Paryžiaus teritorijoje veikiančių Pôleemploi agentūrų patarėjai yra mobilizuoti, kad įsikištų į 20 profesinių aukštųjų mokyklų, esančių 3 rektoratuose (Versalio, Créteilo ir Paryžiaus). Kiekvienas konsultantas palaiko 4 aukštąsias mokyklas. (Lithuanian)
0 references
Kuten edellä todettiin, ”Avenir Pro” -kokeilu koostuu Pôle emploi -neuvojien toimista kouluissa, joiden tarkoituksena on valmistaa opiskelijoita ammatillisen lukion viimeisenä vuonna (CAP-BEP ja/tai Bac Pro) ymmärtämään paremmin työmarkkinoita. Pro on kansallinen lähestymistapa, joka perustuu Pôleemploin ja Sciences Po:n yhteisesti määrittelemiin toimiin ja täytäntöönpanotapoihin. Erityisesti on kyse Pôle emploi -neuvojien henkilökohtaisesta tuesta, joka auttaa opiskelijoita: Työmarkkinoiden ja työnantajien odotusten ymmärtäminen Tunnistettava niiden vahvuudet ja tarpeet; —Tuntevat käytettävissään olevat välineet ja palvelut, joiden avulla ne voivat toteuttaa toimiaan; —Toteuttaa tehokkaita toimia hankkeen toteuttamiseksi. Sen kokonaiskesto on 8 kuukautta, ja sitä jatketaan neljän kuukauden ajan (vaihe 1) neljän kuukauden jakson viimeisenä vuonna, ja sitä jatketaan neljällä kuukaudella suoritettujen tutkintotodistusten päättymisen jälkeen (vaihe 2). Vaihe 1: nuoret saapuvat maaliskuusta kesäkuuhun 2022 koulun opetussuunnitelmansa aikana. Ohjaajat osallistuvat lukioihin, enimmäkseen ryhmäkokouksiin ja henkilökohtaisiin haastatteluihin opiskelijoiden tarpeiden ja ammatillisten projektien mukaan. Vaihe 2: tukea jatketaan heinäkuusta lokakuuhun 2022 viimeisen lukuvuoden lopussa nuorten tullessa työmarkkinoille heidän työelämään integroitumistaan silmällä pitäen. Tämän kokeellisen järjestelmän täytäntöönpanon varmistamiseksi Pariisin alueella toimivien viiden Pôleemploi-viraston neuvonantajia otetaan käyttöön 20 ammatillisessa lukiossa, jotka jakautuvat kolmeen rehtoriin (Versailles, Créteil ja Pariisi). Näin ollen jokainen neuvonantaja tukee neljää lukiota. (Finnish)
0 references
Zoals hierboven vermeld, bestaat het „Avenir Pro”-experiment uit interventies van Pôle emploi counselors in scholen om studenten in het laatste jaar van de beroepsopleiding (CAP-BEP en/of Bac Pro) voor te bereiden op een beter begrip van de arbeidsmarkt. Pro is een nationale aanpak en is gebaseerd op activiteiten en uitvoeringsmodaliteiten, gezamenlijk gedefinieerd door Pôleemploi en Sciences Po. Specifiek is het een kwestie van het bieden van gepersonaliseerde ondersteuning door Pôle emploi counselors die studenten helpt om: Inzicht in de arbeidsmarkt en de verwachtingen van werkgevers; Identificeer hun sterke punten en behoeften; —Kennen de instrumenten en diensten waarover zij beschikken om hun inspanningen uit te voeren; Effectieve acties uitvoeren om hun project te realiseren. Met een totale duur van 8 maanden begint deze begeleiding in het laatste jaar van hun cyclus voor 4 maanden (fase 1) en wordt deze verlengd met 4 maanden na het verstrijken van de voorbereide diploma’s (fase 2). Fase 1: jongeren worden van maart tot juni 2022 begeleid tijdens hun schoolcurriculum. Counselors interveniëren op middelbare scholen, meestal in groepssessies en individuele interviews, afhankelijk van de behoeften van de studenten en professionele projecten. Fase 2: de steun wordt verlengd van juli tot oktober 2022, aan het einde van hun laatste schooljaar, wanneer jongeren de arbeidsmarkt betreden, met het oog op hun professionele integratie. Om de uitvoering van deze experimentele regeling te waarborgen, worden adviseurs van 5 Pôleemploi-agentschappen op het grondgebied van Parijs gemobiliseerd om in te grijpen in 20 middelbare scholen voor beroepsonderwijs, verspreid over 3 rectoraten (Versailles, Créteil en Parijs). Zo ondersteunt elke adviseur 4 middelbare scholen. (Dutch)
0 references
Som nämnts ovan består experimentet ”Avenir Pro” av insatser av Pôle emploi-rådgivare i skolorna för att förbereda eleverna under det sista året av yrkeshögskola (CAP-BEP och/eller Bac Pro) för att bättre förstå arbetsmarknaden. Pro är en nationell strategi och bygger på aktiviteter och genomförandemetoder, gemensamt definierade av Pôleemploi och Sciences Po. Specifikt är det en fråga om att erbjuda personligt stöd av Pôle emploi rådgivare som hjälper eleverna att: Förståelse av arbetsmarknaden och arbetsgivarnas förväntningar. —Identifiera deras styrkor och behov, Känna till de verktyg och tjänster som står till deras förfogande för att utföra sina ansträngningar, Att genomföra effektiva åtgärder för att genomföra sitt projekt. Med en total varaktighet på 8 månader börjar detta ackompanjemang under det sista året av sin cykel i 4 månader (fas 1) och förlängs med 4 månader efter utgången av de examensbevis som utarbetats (fas 2). Fas 1: ungdomarna ledsagas från mars till juni 2022 under skolplanen. Rådgivare ingriper i gymnasiet, främst i gruppsessioner och individuella intervjuer, enligt elevernas behov och professionella projekt. Fas 2: stödet förlängs från juli till oktober 2022, i slutet av sitt sista läsår, när ungdomar kommer in på arbetsmarknaden, med tanke på deras yrkesmässiga integration. För att säkerställa genomförandet av detta försöksprogram mobiliseras rådgivare från fem Pôleemploi-byråer i Paris för att ingripa i 20 yrkeshögskolor fördelade på tre rektorer (Versailles, Créteil och Paris). Således stöder varje rådgivare 4 gymnasieskolor. (Swedish)
0 references
Ako už bolo uvedené, experiment „Avenir Pro“ pozostáva z intervencií poradcov Pôle emploi v školách s cieľom pripraviť študentov v poslednom roku odbornej strednej školy (CAP-BEP a/alebo Bac Pro) na lepšie pochopenie trhu práce. Pro je národný prístup, je založený na činnostiach a spôsoboch vykonávania, ktoré spoločne vymedzili Pôleemploi a Sciences Po. Konkrétne ide o poskytovanie personalizovanej podpory poradcov Pôle emploi, ktorá študentom pomáha: Pochopenie trhu práce a očakávaní zamestnávateľov; —Identifikovať ich silné stránky a potreby, Poznať nástroje a služby, ktoré majú k dispozícii na vykonanie svojho úsilia, —Realizovať účinné opatrenia na realizáciu ich projektu. S celkovým trvaním 8 mesiacov sa tento sprievod začína v poslednom roku ich cyklu počas 4 mesiacov (fáza 1) a predlžuje sa o 4 mesiace po skončení platnosti pripravených diplomov (fáza 2). Fáza 1: mladých ľudí sprevádzajú od marca do júna 2022 počas ich školských osnov. Poradcovia zasahujú na stredných školách, väčšinou v skupinových stretnutiach a individuálnych rozhovoroch, podľa potrieb študentov a odborných projektov. Fáza 2: podpora sa predlžuje z júla do októbra 2022, na konci posledného školského roka, keď mladí ľudia vstupujú na trh práce s cieľom ich profesionálnej integrácie. Na zabezpečenie vykonávania tohto experimentálneho programu sa zmobilizujú poradcovia z 5 agentúr Pôleemploi na parížskom území, aby zasiahli na 20 stredných odborných školách rozložených na 3 rektorátoch (Versailles, Créteil a Paríž). Každý poradca podporuje štyri vysoké školy. (Slovak)
0 references
Mar a luadh thuas, is éard atá i dturgnamh “Avenir Pro” idirghabhálacha ó chomhairleoirí emploi Pôle i scoileanna d’fhonn daltaí a ullmhú sa bhliain dheireanach d’ardscoil ghairme (CAP-BEP agus/nó Bac Pro) chun tuiscint níos fearr a fháil ar an margadh saothair. Ós cur chuige náisiúnta é Pro, tá sé bunaithe ar ghníomhaíochtaí agus ar mhódúlachtaí cur chun feidhme, arna sainiú go comhpháirteach ag Pôleemploi agus Sciences Po. Go sonrach, is ceist í tacaíocht phearsantaithe a thairiscint ó chomhairleoirí emploi Pôle a chabhraíonn le mic léinn an méid seo a leanas a dhéanamh: Tuiscint a fháil ar an margadh saothair agus ar ionchais na bhfostóirí; —A láidreachtaí agus a riachtanais a shainaithint; —Eolas a bheith acu ar na huirlisí agus na seirbhísí atá ar fáil dóibh chun a n-iarrachtaí a dhéanamh; —Gníomhaíochtaí éifeachtacha a chur chun feidhme chun a dtionscadal a chur i gcrích. Ar feadh 8 mí san iomlán, tosaíonn an tionlacan seo le linn na bliana deiridh dá dtimthriall go ceann 4 mhí (céim 1) agus cuirtear síneadh 4 mhí leis tar éis do na dioplómaí a ullmhaíodh dul in éag (céim 2). Céim 1: bíonn daoine óga á dtionlacan ó Mhárta go Meitheamh 2022, le linn a gcuraclaim scoile. Déanann comhairleoirí idirghabháil in ardscoileanna, i seisiúin ghrúpa agus agallaimh aonair den chuid is mó, de réir riachtanais na ndaltaí agus tionscadail ghairmiúla. Céim 2: cuirtear síneadh leis an tacaíocht ó mhí Iúil go dtí mí Dheireadh Fómhair 2022, ag deireadh na scoilbhliana deireanaí, agus daoine óga ag teacht isteach sa mhargadh saothair, d’fhonn iad a lánpháirtiú go gairmiúil. Chun cur chun feidhme na scéime turgnamhaí seo a áirithiú, déantar comhairleoirí ó 5 ghníomhaireacht Pôleemploi i gcríoch Pháras a shlógadh chun idirghabháil a dhéanamh i 20 ardscoil ghairme atá scaipthe thar 3 aisteoireacht (Versailles, Créteil agus Páras). Dá bhrí sin, tacaíonn gach comhairleoir le 4 ardscoil. (Irish)
0 references
Kif intqal hawn fuq, l-esperiment “Avenir Pro” jikkonsisti f’interventi minn Pôle emploi counsellors fl-iskejjel sabiex iħejju lill-istudenti fl-aħħar sena tal-iskola sekondarja vokazzjonali (CAP-BEP u/jew Bac Pro) biex jifhmu aħjar is-suq tax-xogħol. Peress li hija approċċ nazzjonali, hija bbażata fuq attivitajiet u modalitajiet ta’ implimentazzjoni, definiti b’mod konġunt minn Pôleemploi u Sciences Po. B’mod speċifiku, hija kwistjoni li jiġi offrut appoġġ personalizzat mill-konsulenti ta’ Pôle emploi li jgħin lill-istudenti: Il-fehim tas-suq tax-xogħol u l-aspettattivi ta’ min iħaddem; —Jidentifikaw il-punti b’saħħithom u l-ħtiġijiet tagħhom; Ikunu jafu l-għodod u s-servizzi għad-dispożizzjoni tagħhom biex iwettqu l-isforzi tagħhom; —Li jimplimentaw azzjonijiet effettivi biex iwettqu l-proġett tagħhom. B’tul totali ta’ 8 xhur, dan l-akkumpanjament jibda fl-aħħar sena taċ-ċiklu tagħhom għal 4 xhur (fażi 1) u jiġi estiż għal 4 xhur wara l-iskadenza tad-diplomi mħejjija (fażi 2). Fażi 1: iż-żgħażagħ huma akkumpanjati minn Marzu sa Ġunju 2022, matul il-kurrikulu skolastiku tagħhom. Il-konsulenti jintervjenu fl-iskejjel sekondarji, l-aktar f’sessjonijiet ta’ gruppi u f’intervisti individwali, skont il-ħtiġijiet tal-istudenti u l-proġetti professjonali. Fażi 2: l-appoġġ huwa estiż minn Lulju sa Ottubru 2022, fi tmiem l-aħħar sena skolastika tagħhom, hekk kif iż-żgħażagħ jidħlu fis-suq tax-xogħol, bil-ħsieb tal-integrazzjoni professjonali tagħhom. Sabiex tiġi żgurata l-implimentazzjoni ta’ din l-iskema sperimentali, konsulenti minn 5 aġenziji ta’ Pôleemploi fit-territorju ta’ Pariġi huma mobilizzati biex jintervjenu f’20 skola għolja vokazzjonali mifruxa fuq 3 retorati (Versailles, Créteil u Pariġi). Għalhekk, kull konsulent jappoġġja 4 skejjel għolja. (Maltese)
0 references
Jak bylo uvedeno výše, experiment „Avenir Pro“ se skládá z intervencí poradců Pôle emploi ve školách s cílem připravit studenty v posledním ročníku odborné střední školy (CAP-BEP a/nebo Bac Pro) k lepšímu pochopení trhu práce. Vzhledem k tomu, že je národním přístupem, je založen na činnostech a způsobech provádění, které společně definují Pôleemploi a Sciences Po. Konkrétně je to otázka nabízení personalizované podpory ze strany poradců společnosti Pôle emploi, která studentům pomáhá: Pochopení trhu práce a očekávání zaměstnavatelů; —Identifikovat jejich silné stránky a potřeby; Znát nástroje a služby, které mají k dispozici, aby mohli vynaložit své úsilí; Realizovat účinná opatření k realizaci jejich projektu. S celkovou dobou trvání 8 měsíců začíná tento doprovod v posledním roce cyklu o 4 měsíce (fáze 1) a prodlužuje se o 4 měsíce po vypršení připravovaných diplomů (fáze 2). Fáze 1: mladí lidé jsou doprovázeni v období od března do června 2022 během školních osnov. Poradci zasahují na středních školách, většinou do skupinových sezení a individuálních rozhovorů, podle potřeb studentů a odborných projektů. Fáze 2: podpora se prodlužuje z července do října 2022 na konci posledního školního roku, neboť mladí lidé vstupují na trh práce s ohledem na jejich profesní začlenění. Aby bylo zajištěno provádění tohoto experimentálního projektu, jsou zmobilizováni poradci z pěti agentur Pôleemploi na pařížském území, aby intervenovali na 20 odborných středních školách rozložených na 3 rektorátech (Versailles, Créteil a Paříž). Každý poradce podporuje 4 střední školy. (Czech)
0 references
Kot je navedeno zgoraj, poskus „Avenir Pro“ vključuje intervencije svetovalcev Pôle emploi v šolah, da bi učence v zadnjem letu poklicne srednje šole (CAP-BEP in/ali Bac Pro) pripravili na boljše razumevanje trga dela. Ker je Pro nacionalni pristop, temelji na dejavnostih in načinih izvajanja, ki sta jih skupaj opredelila Pôleemploi in Sciences Po. Natančneje, gre za zagotavljanje personalizirane podpore svetovalcev Pôle emploi, ki učencem pomaga pri: Razumevanje trga dela in pričakovanj delodajalcev; Opredelitev njihovih prednosti in potreb; Poznavanje orodij in storitev, ki so jim na voljo za izvajanje njihovih prizadevanj; Izvajanje učinkovitih ukrepov za uresničitev svojega projekta. S skupnim trajanjem 8 mesecev se ta spremljava začne v zadnjem letu njihovega cikla za 4 mesece (faza 1) in se podaljša za 4 mesece po izteku pripravljenih diplom (2. faza). Faza 1: mladi so v šolskem učnem načrtu v spremstvu od marca do junija 2022. Svetovalci intervenirajo v srednjih šolah, večinoma na skupinskih srečanjih in individualnih razgovorih, glede na potrebe učencev in strokovne projekte. Faza 2: podpora se podaljša od julija do oktobra 2022 ob koncu njihovega zadnjega šolskega leta, ko mladi vstopajo na trg dela zaradi njihove poklicne vključenosti. Da bi zagotovili izvajanje tega poskusnega programa, se svetovalci petih agencij Pôleemploi na pariškem ozemlju mobilizirajo za posredovanje v 20 poklicnih srednjih šolah, ki se razprostirajo na treh rektoratih (Versailles, Créteil in Pariz). Tako vsak svetovalec podpira 4 srednje šole. (Slovenian)
0 references
Tal como acima referido, a experiência «Avenir Pro» consiste em intervenções de conselheiros Pôle emploi nas escolas, a fim de preparar os alunos do último ano do ensino secundário profissional (CAP-BEP e/ou Bac Pro) para uma melhor compreensão do mercado de trabalho. Sendo uma abordagem nacional, baseia-se em atividades e modalidades de implementação, definidas conjuntamente pelo Pôleemploi e pela Sciences Po. Concretamente, trata-se de oferecer um apoio personalizado por parte dos conselheiros do Pôle Emploi que ajude os estudantes a: Compreender o mercado de trabalho e as expectativas dos empregadores; —Identificar os seus pontos fortes e necessidades; —Conhecer as ferramentas e os serviços à sua disposição para realizar os seus esforços; —Aplicar ações eficazes para realizar o seu projeto. Com uma duração total de 8 meses, este acompanhamento tem início no último ano do seu ciclo por 4 meses (fase 1) e é prorrogado por 4 meses após a expiração dos diplomas preparados (fase 2). Fase 1: os jovens são acompanhados de março a junho de 2022 durante o seu currículo escolar. Os conselheiros intervêm nas escolas secundárias, principalmente em sessões de grupo e entrevistas individuais, de acordo com as necessidades dos alunos e os projetos profissionais. Fase 2: o apoio é prorrogado de julho a outubro de 2022, no final do último ano letivo, à medida que os jovens entram no mercado de trabalho, com vista à sua integração profissional. Para assegurar a aplicação deste regime experimental, são mobilizados conselheiros de 5 agências Pôleemploi do território parisiense para intervir em 20 escolas secundárias profissionais distribuídas por 3 reitorias (Versalhes, Créteil e Paris). Assim, cada conselheiro apoia 4 escolas secundárias. (Portuguese)
0 references
Nagu eespool märgitud, koosneb „Avenir Pro“ eksperiment Pôle emploi nõustajate sekkumistest koolides, et valmistada õpilasi ette kutsekeskkooli viimasel aastal (CAP-BEP ja/või Bac Pro), et paremini mõista tööturgu. Pro on riiklik lähenemisviis, mis põhineb Pôleemploi ja Sciences Po ühiselt määratletud tegevustel ja rakendusviisidel. Täpsemalt on tegemist Pôle emploi nõustajate personaalse toe pakkumisega, mis aitab õpilastel: Tööturu ja tööandjate ootuste mõistmine; Teha kindlaks nende tugevad küljed ja vajadused; –Teadma nende käsutuses olevaid vahendeid ja teenuseid oma jõupingutuste tegemiseks; Rakendada tõhusaid meetmeid oma projekti elluviimiseks. Kogukestusega 8 kuud algab see lisa tsükli viimasel aastal 4 kuud (1. etapp) ja seda pikendatakse nelja kuu võrra pärast koostatud diplomite lõppemist (2. etapp). Etapp: noorte saatjad toimuvad 2022. aasta märtsist juunini kooli õppekava raames. Nõustajad sekkuvad keskkoolidesse, peamiselt rühmasessioonides ja individuaalsetes intervjuudes vastavalt õpilaste vajadustele ja professionaalsetele projektidele. Etapp: toetust pikendatakse 2022. aasta juulist oktoobrini nende viimase õppeaasta lõpus, kui noored sisenevad tööturule, et nad saaksid tööturule integreeruda. Selle katsekava rakendamise tagamiseks kaasatakse nõustajad viiest Pôleemploi agentuurist Pariisi territooriumil, et sekkuda 20 kutsekeskkoolis, mis jagunevad kolme rektoraadi (Versailles, Créteil ja Pariis) vahel. Seega toetab iga nõustaja 4 keskkooli. (Estonian)
0 references
Como se indicó anteriormente, el experimento «Avenir Pro» consiste en intervenciones de consejeros de Pôle emploi en las escuelas para preparar a los estudiantes en el último año de la escuela secundaria vocacional (CAP-BEP o Bac Pro) para comprender mejor el mercado laboral. Al ser un enfoque nacional, se basa en actividades y modalidades de implementación, definidas conjuntamente por Pôleemploi y Sciences Po. En concreto, se trata de ofrecer un apoyo personalizado por parte de los consejeros de Pôle emploi que ayuda a los estudiantes a: Comprender el mercado laboral y las expectativas de los empleadores; —Identificar sus fortalezas y necesidades; Conocer las herramientas y servicios a su disposición para llevar a cabo sus esfuerzos; —Aplicar acciones efectivas para realizar su proyecto. Con una duración total de 8 meses, este acompañamiento comienza en el último año de su ciclo durante 4 meses (fase 1) y se extiende por 4 meses después de la expiración de los diplomas preparados (fase 2). Fase 1: los jóvenes son acompañados de marzo a junio de 2022, durante su currículum escolar. Los consejeros intervienen en las escuelas secundarias, principalmente en sesiones grupales y entrevistas individuales, de acuerdo con las necesidades de los estudiantes y los proyectos profesionales. Fase 2: la ayuda se amplía de julio a octubre de 2022, al final de su último año escolar, a medida que los jóvenes entran en el mercado laboral, con vistas a su integración profesional. Para garantizar la aplicación de este esquema experimental, los asesores de 5 agencias Pôleemploi en el territorio parisino se movilizan para intervenir en 20 escuelas secundarias vocacionales repartidas en 3 rectorías (Versalles, Créteil y París). Por lo tanto, cada asesor apoya 4 escuelas secundarias. (Spanish)
0 references
Όπως προαναφέρθηκε, το πείραμα «Avenir Pro» αποτελείται από παρεμβάσεις συμβούλων Pôle emploi στα σχολεία με σκοπό την προετοιμασία των μαθητών κατά το τελευταίο έτος του επαγγελματικού γυμνασίου (CAP-BEP ή/και Bac Pro) για την καλύτερη κατανόηση της αγοράς εργασίας. Ως εθνική προσέγγιση, βασίζεται σε δραστηριότητες και τρόπους εφαρμογής, οι οποίοι καθορίζονται από κοινού από την Pôleemploi και την Sciences Po. Συγκεκριμένα, πρόκειται για την παροχή εξατομικευμένης υποστήριξης από συμβούλους Pôle emploi που βοηθά τους μαθητές να: Κατανόηση της αγοράς εργασίας και των προσδοκιών των εργοδοτών· —Προσδιορίζουν τα δυνατά σημεία και τις ανάγκες τους· Να γνωρίζουν τα εργαλεία και τις υπηρεσίες που έχουν στη διάθεσή τους για την εκτέλεση των προσπαθειών τους· —Να εφαρμόσουν αποτελεσματικές δράσεις για την υλοποίηση του έργου τους. Με συνολική διάρκεια 8 μηνών, η εν λόγω συνοδεία αρχίζει κατά το τελευταίο έτος του κύκλου τους για 4 μήνες (φάση 1) και παρατείνεται για 4 μήνες μετά τη λήξη των προετοιμασμένων διπλωμάτων (φάση 2). Φάση 1: οι νέοι συνοδεύονται από τον Μάρτιο έως τον Ιούνιο του 2022, κατά τη διάρκεια του σχολικού τους προγράμματος. Οι σύμβουλοι παρεμβαίνουν στα γυμνάσια, κυρίως σε ομαδικές συνεδρίες και ατομικές συνεντεύξεις, σύμφωνα με τις ανάγκες των μαθητών και τα επαγγελματικά προγράμματα. Φάση 2: η στήριξη παρατείνεται από τον Ιούλιο έως τον Οκτώβριο του 2022, στο τέλος του τελευταίου σχολικού έτους, καθώς οι νέοι εισέρχονται στην αγορά εργασίας, με σκοπό την επαγγελματική τους ένταξη. Για να εξασφαλιστεί η εφαρμογή αυτού του πειραματικού προγράμματος, κινητοποιούνται σύμβουλοι από 5 οργανισμούς Pôleemploi στην επικράτεια του Παρισιού για να παρέμβουν σε 20 επαγγελματικά γυμνάσια κατανεμημένα σε 3 πρυτανεία (Βερσαλλίες, Créteil και Παρίσι). Έτσι, κάθε σύμβουλος υποστηρίζει 4 γυμνάσια. (Greek)
0 references
Come detto in precedenza, l'esperimento "Avenir Pro" consiste in interventi di consulenti Pôle emploi nelle scuole al fine di preparare gli studenti nell'ultimo anno di scuola superiore professionale (CAP-BEP e/o Bac Pro) per comprendere meglio il mercato del lavoro. Essendo un approccio nazionale, si basa su attività e modalità di attuazione, definite congiuntamente da Pôleemploi e Sciences Po. Nello specifico, si tratta di offrire un supporto personalizzato da parte dei consulenti Pôle emploi che aiutino gli studenti a: Comprendere il mercato del lavoro e le aspettative dei datori di lavoro; —Identificare i loro punti di forza e le loro esigenze; Conoscere gli strumenti e i servizi a loro disposizione per svolgere i loro sforzi; —Attuare azioni efficaci per realizzare il loro progetto. Con una durata totale di 8 mesi, questo accompagnamento inizia nell'ultimo anno del loro ciclo per 4 mesi (fase 1) e viene prorogato per 4 mesi dopo la scadenza dei diplomi preparati (fase 2). Fase 1: i giovani sono accompagnati da marzo a giugno 2022, durante il loro curriculum scolastico. I consulenti intervengono nelle scuole superiori, principalmente in sessioni di gruppo e interviste individuali, in base alle esigenze degli studenti e ai progetti professionali. Fase 2: il sostegno è prorogato da luglio a ottobre 2022, alla fine dell'ultimo anno scolastico, quando i giovani entrano nel mercato del lavoro, ai fini della loro integrazione professionale. Per garantire l'attuazione di questo programma sperimentale, i consulenti di 5 agenzie Pôleemploi nel territorio parigino sono mobilitati per intervenire in 20 scuole superiori professionali distribuite su 3 rettorati (Versailles, Créteil e Parigi). Pertanto, ogni consulente supporta 4 scuole superiori. (Italian)
0 references
Mint már említettük, az „Avenir Pro” kísérlet a Pôle emploi tanácsadók iskolai beavatkozásaiból áll, hogy felkészítsék a tanulókat a szakközépiskola utolsó évében (CAP-BEP és/vagy Bac Pro) a munkaerőpiac jobb megértésére. Mivel a Pro egy nemzeti megközelítés, a Pôleemploi és a Sciences Po által közösen meghatározott tevékenységeken és végrehajtási módokon alapul. Konkrétan arról van szó, hogy a Pôle emploi tanácsadók személyre szabott támogatást nyújtanak, amely segíti a diákokat abban, hogy: A munkaerőpiac és a munkáltatók elvárásainak megértése; Meghatározza erősségeiket és szükségleteiket; Ismerjék meg erőfeszítéseik végrehajtásához rendelkezésükre álló eszközöket és szolgáltatásokat; Hatékony intézkedések végrehajtása a projekt megvalósítása érdekében. A teljes 8 hónapos időtartammal ez a kíséret a ciklusuk utolsó évében kezdődik 4 hónapig (1. szakasz), és az elkészített oklevelek lejárta után 4 hónappal meghosszabbodik (2. szakasz). 1. szakasz: a fiatalokat 2022 márciusa és júniusa között kísérik iskolai tantervük során. A tanácsadók a középiskolákban avatkoznak be, főként csoportos üléseken és egyéni interjúkban, a diákok igényeinek és szakmai projektjeinek megfelelően. 2. szakasz: a támogatást 2022 júliusától októberéig, utolsó tanévük végén meghosszabbítják, mivel a fiatalok szakmai beilleszkedésük céljából belépnek a munkaerőpiacra. E kísérleti program végrehajtásának biztosítása érdekében a párizsi területen működő 5 Pôleemploi ügynökség tanácsadóit mozgósítják, hogy beavatkozzanak 20 szakközépiskolába, amelyek 3 rektorátuson (Versailles, Créteil és Párizs) terjednek. Így minden tanácsadó 4 középiskolát támogat. (Hungarian)
0 references
Som nævnt ovenfor består "Avenir Pro"-eksperimentet af interventioner fra Pôle emploi-vejledere i skolerne med henblik på at forberede eleverne i det sidste år af erhvervsskolen (CAP-BEP og/eller Bac Pro) til bedre at forstå arbejdsmarkedet. Pro er en national tilgang, der er baseret på aktiviteter og gennemførelsesmetoder, der er defineret i fællesskab af Pôleemploi og Sciences Po. Specifikt er det et spørgsmål om at tilbyde personlig støtte fra Pôle emploi rådgivere, der hjælper eleverne med at: Forståelse af arbejdsmarkedet og arbejdsgivernes forventninger —Angiv deres styrker og behov —Know de værktøjer og tjenester, de har til rådighed til at udføre deres indsats —At gennemføre effektive foranstaltninger til gennemførelse af deres projekt. Med en samlet varighed på 8 måneder begynder dette akkompagnement i det sidste år af deres cyklus i 4 måneder (fase 1) og forlænges med 4 måneder efter udløbet af de udarbejdede eksamensbeviser (fase 2). Fase 1: unge ledsages fra marts til juni 2022 i løbet af deres skoleplan. Rådgivere griber ind i gymnasier, for det meste i gruppesessioner og individuelle interviews, alt efter elevernes behov og faglige projekter. Fase 2: støtten forlænges fra juli til oktober 2022 ved udgangen af deres sidste skoleår, efterhånden som unge kommer ind på arbejdsmarkedet med henblik på deres erhvervsmæssige integration. For at sikre gennemførelsen af denne forsøgsordning mobiliseres rådgivere fra 5 Pôleemploi-agenturer på det parisiske område til at gribe ind i 20 erhvervsskoler fordelt på 3 rektorater (Versailles, Créteil og Paris). Således støtter hver rådgiver 4 gymnasier. (Danish)
0 references
Както бе посочено по-горе, експериментът „Avenir Pro“ се състои от интервенции на съветниците на Pôle emploi в училищата, за да се подготвят учениците през последната година на професионална гимназия (CAP-BEP и/или Bac Pro) за по-добро разбиране на пазара на труда. Като национален подход, той се основава на дейностите и условията за изпълнение, определени съвместно от Pôleemploi и Sciences Po. По-конкретно, въпросът е да се предложи персонализирана подкрепа от съветниците на Pôle emploi, която помага на учениците да: Разбиране на пазара на труда и очакванията на работодателите; —Определят силните си страни и нужди; Да познават инструментите и услугите, с които разполагат, за да извършват своите усилия; —Да предприемат ефективни действия за осъществяване на своя проект. С обща продължителност от 8 месеца, този съпровод започва през последната година от техния цикъл за 4 месеца (етап 1) и се удължава с 4 месеца след изтичането на подготвените дипломи (етап 2). Етап 1: младите хора се придружават от март до юни 2022 г. по време на учебната им програма. Съветниците се намесват в гимназиите, най-вече в групови сесии и индивидуални интервюта, според нуждите на учениците и професионалните проекти. Етап 2: подкрепата се удължава от юли до октомври 2022 г. в края на последната учебна година с навлизането на младите хора на пазара на труда с оглед на професионалната им интеграция. За да се гарантира прилагането на тази експериментална схема, съветници от 5 агенции на Pôleemploi на територията на Париж са мобилизирани за намеса в 20 професионални гимназии, разпределени в 3 ректорати (Versailles, Créteil и Paris). По този начин всеки съветник поддържа 4 гимназии. (Bulgarian)
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
202200706
0 references