Socio-professional support for the employees of the integration site Laironie (Q6886458)

Les moyens techniques dédiés à l'opération : - Locaux tout à fait adaptés à l’activité de repassage, avec notamment une surface permettant à la fois d’accueillir la clientèle et d’exercer le métier de repasseuse dans de bonnes conditions. - Le matériel technique dédié au repassage est du matériel professionnel avec 4 tables à repasser, 2 emballeuses et 1 véhicule de livraison. Les repasseuses bénéficient également d’un espace de détente et de restauration à l’intérieur des locaux. L'opération accompagnement socioprofessionnel des salariées en insertion du chantier d'insertion "La Repasserie" constitue une seule action qui se décline en plusieurs étapes imbriquées. L’accompagnement socio-professionnel : Accompagnement dans l'emploi par l'encadrante technique : L’encadrante technique aménage un cadre de travail dont l’objectif est de favoriser un comportement professionnel permettant d’acquérir des savoirs faire et des savoirs être. Les savoirs être : l’accompagnement pédagogique a pour objectif de favoriser l’acquisition des notions d’autonomie et de responsabilité en situation de travail et de développer la capacité à évoluer au sein d’une équipe. Les savoirs faire : l’accompagnement technique a pour objectif d’utiliser l’espace de travail comme un lieu d’apprentissage, permettant la maitrise de procédures et de processus de réalisation dans le domaine du repassage et du lavage. Intervention en situation de travail, installation de temps de régulation et d’évaluation. Mise en place de séquences de formation sur les techniques de repassage et de lavage. Accompagnement socioprofessionnel vers l'emploi durable est assurée par la chargée d'insertion et se décline en plusieurs formes : Le processus d'accompagnement débute par l'accueil dans la structure en tant que salarié (par la CIP et l’encadrant technique) : lecture et explication du contrat de travail Affichage de l’accord collectif et du règlement intérieur. Remise de ces documents aux salariés sur demande. Visite des locaux et consignes de sécurité Remise d’une tenue de travail Remise de matériel, de produits et explication des consignes de sécurité : documents fournis dans le livret d’accueil explications données oralement par les encadrants techniques et les chefs d’équipe Transmission des consignes de travail Encadrement renforcé à la prise de poste Une réunion d’accueil collective se tient une fois par mois (par le directeur et toute l'équipe permanente) : Remise d’un livret d’accueil présentation des équipes de la structure explication du fonctionnement de la structure La CIP se charge d'effectuer dans les premiers jours de travail le diagnostic de la situation sociale et professionnelle du salarié : Point sur la situation professionnelle et sociale Identification des problématiques, potentiellement frein à l’emploi Recueil des justificatifs Prise de contact avec les partenaires qui suivent déjà la personne Renseignement, par le salarié, d’une fiche individuelle de présentation. Par la suite, le suivi socio-professionnel des salariés se poursuit avec des rencontres régulières. L’encadrant technique est tous les jours sur le terrain avec les salariés et porte une attention toute particulière aux salariés récemment arrivés. Accompagnement individuel à l'élaboration du projet professionnel, à la recherche d'emploi, à la réalisation de CV et lettre de motivation et à la préparation aux entretiens d'embauche. Cet accompagnement se fait en binôme entre la chargée d'insertion de la régie et le référent PLIE de la salariée. Evaluation : c’est un outil qui aide à la valorisation des compétences acquises par les salariées et c’est également un moyen concret de régulation qui permet à la personne de se situer dans son projet professionnel en prenant conscience des acquisitions et des axes de progression à travailler. Atelier Thématiques : Animés par la chargé d'insertion, collectifs, ces ateliers ont pour but d'aborder aussi bien la question des droits et des outils mobilisables dans la cadre d'un parcours d'insertion, que celle des savoirs être et savoir faire en emploi. Orientation vers des ateliers de recherche d’emploi. Des salariées de la repasserie sont positionnées sur ces ateliers, ce qui leur permet d'aborder la recherche d'emploi dans une démarche collective, qui impulse une dynamique complémentaire à la recherche d'emploi faite en individuel. Formations : Elle peut être interne ou externe. En interne il s’agit de l’acquisition des techniques de repassage, de lavage, de l’accueil de la clientèle et d’entretien du matériel. En externe il s’agit de formations courtes (PSC1, PCIE, etc ....). Un atelier linguistique en interne sera mis en place au sein de la Régie de Quartier sous une action intitulée Compétence Langagière et Insertion professionnelle, qui vise à acquérir des compétences linguistiques nécessaires dans l'accès à l'emploi (préparation d'un projet professionnel, recherche d'emploi, étude de langage professionnel spécifique selon les métiers (French)

0 references

Die technischen Mittel für die Operation: — Räumlichkeiten, die perfekt für die Bügeltätigkeit geeignet sind, insbesondere mit einer Fläche, die es ermöglicht, die Kundschaft zu empfangen und den Beruf der Bügelmaschine unter guten Bedingungen auszuüben. — Die technische Ausrüstung für das Bügeln ist professionelles Material mit 4 Bügeltischen, 2 Packmaschinen und 1 Lieferfahrzeug. Die Bügler profitieren auch von einem Ruhe- und Catering-Bereich in den Räumlichkeiten. Die sozioprofessionelle Begleitung der Arbeitnehmerinnen in der Eingliederungsbaustelle „LaBreeie“ stellt eine einzige Maßnahme dar, die sich in mehreren Schritten gliedert. Sozioprofessionelle Begleitung: Begleitung bei der Beschäftigung durch den technischen Kader: Der technische Kader schafft ein Arbeitsumfeld, dessen Ziel es ist, ein professionelles Verhalten zu fördern, das es ermöglicht, Know-how und Wissen zu erwerben. Das Wissen ist: Ziel der pädagogischen Begleitung ist es, den Erwerb der Begriffe Autonomie und Verantwortung am Arbeitsplatz zu fördern und die Fähigkeit zu entwickeln, sich innerhalb eines Teams zu entwickeln. Das Know-how: die technische Begleitung zielt darauf ab, den Arbeitsbereich als Lernort zu nutzen, der die Beherrschung von Prozessen und Realisierungsprozessen im Bereich Bügeln und Waschen ermöglicht. Arbeitseinsatz, Einrichtung von Regel- und Bewertungszeit. Einrichtung von Schulungssequenzen für Bügel- und Waschtechniken. Die sozioprofessionelle Begleitung in Richtung einer nachhaltigen Beschäftigung wird von der Eingliederungsbeauftragten übernommen und ist in verschiedene Formen unterteilt: Der Begleitprozess beginnt mit der Aufnahme in die Struktur als Arbeitnehmer (von der CIP und dem technischen Leiter): Lektüre und Erläuterung des Arbeitsvertrags Anzeige des Tarifvertrags und der Geschäftsordnung. Aushändigung dieser Dokumente an die Arbeitnehmer auf Anfrage. Besichtigung der Räumlichkeiten und Sicherheitshinweise Abgabe einer Arbeitskleidung Abgabe von Material, Produkten und Erläuterungen der Sicherheitshinweise: Unterlagen im Begrüßungsheft mündlich von den technischen Führungskräften und den Teamleitern Übermittlung der Arbeitsanweisungen Verstärkter Rahmen bei der Stellenannahme Eine gemeinsame Empfangssitzung findet einmal im Monat statt (vom Direktor und dem gesamten ständigen Team): Übergabe eines Empfangshefts Präsentation der Teams der Struktur Erläuterung der Funktionsweise der Struktur Die CIP übernimmt in den ersten Arbeitstagen die Diagnose der sozialen und beruflichen Situation des Arbeitnehmers: Überblick über die berufliche und soziale Situation Identifizierung der Probleme, potenziell Hemmnis für die Beschäftigung Sammeln von Belegen Kontaktaufnahme mit den Partnern, die bereits der Person folgen Informieren Sie sich, durch den Arbeitnehmer, ein individuelles Präsentationsblatt. Danach wird die sozioprofessionelle Betreuung der Arbeitnehmer mit regelmäßigen Treffen fortgesetzt. Der technische Kader ist täglich mit den Mitarbeitern vor Ort und richtet besonderes Augenmerk auf neu angekommene Mitarbeiter. Individuelle Begleitung bei der Ausarbeitung des Berufsprojekts, bei der Jobsuche, bei der Erstellung von Lebensläufen und Motivationsschreiben sowie bei der Vorbereitung auf Bewerbungsgespräche. Diese Begleitung erfolgt im Zusammenspiel zwischen der Einfügungsbeauftragten der Regie und dem Referenten PLIE der Arbeitnehmerin. Bewertung: es ist ein Instrument, das bei der Aufwertung der von den Arbeitnehmerinnen erworbenen Kompetenzen hilft, und es ist auch ein konkretes Regulierungsinstrument, das es der Person ermöglicht, sich in ihrem beruflichen Projekt zu positionieren, indem sie sich der Erwerbungen und der Arbeitsachsen bewusst wird. Thematischer Workshop: Diese Workshops, die von der Verantwortlichen für Integration, Kollektive, geleitet werden, haben zum Ziel, sowohl die Frage der Rechte und Instrumente, die im Rahmen eines Integrationspfades mobilisiert werden können, als auch die Frage des Know-hows in Beschäftigung zu behandeln. Orientierung an Arbeitsvermittlungsworkshops. In diesen Werkstätten sind Arbeitnehmerinnen der Bügelei positioniert, so dass sie die Arbeitssuche in einem kollektiven Ansatz angehen können, der eine ergänzende Dynamik zur individuellen Arbeitssuche anregt. Schulungen: Es kann intern oder extern sein. Intern geht es um den Erwerb von Bügel-, Wasch-, Kunden- und Wartungstechniken. Extern handelt es sich um kurze Schulungen (PSC1, PCIE usw....). Innerhalb der Bezirksregie wird ein interner Sprachworkshop unter der Bezeichnung „Sprachkompetenz und berufliche Eingliederung“ eingerichtet, die darauf abzielt, die für den Zugang zur Beschäftigung erforderlichen Sprachkenntnisse zu erwerben (Vorbereitung eines Berufsprojekts, Arbeitssuche, Studium der spezifischen Berufssprache je nach Beruf...). Die berufliche Begleitung (Vorbereitung auf den Ausstieg aus der Regie) zielt auch darauf ab, das Verständnis und den Eintritt in den Arbeitsmarkt zu fördern. Insgesam (German)

0 references

A művelethez rendelt technikai eszközök: – A vasalási tevékenységhez tökéletesen alkalmazkodó helyiségek, különösen olyan felülettel, amely lehetővé teszi mind az ügyfelek fogadását, mind pedig a vasalógépként jó körülmények között történő munkavégzést. – A vasalásra szánt műszaki berendezések professzionális berendezések, 4 vasalódeszkával, 2 csomagolóanyaggal és 1 szállítójárművel. A vasalók relaxációs és étkezősarokkal is rendelkeznek a helyiségekben. A munkavállalók társadalmi-szakmai támogatásának működése a „La ironie” integrációs helyszín beillesztésében egyetlen cselekvés, amely több összefonódó szakaszra oszlik. Társadalmi-szakmai támogatás: A műszaki felügyelő által a foglalkoztatásban nyújtott támogatás: A műszaki felügyelő olyan munkakörnyezetet hoz létre, amelynek célja a szakmai magatartás előmozdítása a know-how és a know-how megszerzése érdekében. A következő ismereteknek kell lenniük: a pedagógiai támogatás célja az autonómia és a felelősség fogalmának elsajátítása a munkahelyzetben, valamint a csapaton belüli fejlődési képesség fejlesztése. Know-how: a technikai támogatás célja, hogy a munkaterületet tanulási helyként használja, lehetővé téve az eljárások és a végrehajtási folyamatok elsajátítását a vasalás és a mosás területén. Beavatkozás munkahelyzetekben, az ellenőrzési és értékelési idő beszerelése. A vasalási és mosási technikákra vonatkozó képzési szekvenciák végrehajtása. A fenntartható foglalkoztatáshoz nyújtott társadalmi-szakmai támogatást az integrációs vezető biztosítja, és többféle formában valósul meg: A kísérői folyamat a struktúrában alkalmazottként történő fogadással kezdődik (a CIP és a műszaki felügyelő részéről): a munkaszerződés olvasata és magyarázata A kollektív szerződés és az eljárási szabályzat megjelenítése. Ezeket a dokumentumokat kérésre átadja a munkavállalóknak. A helyiségek ellenőrzése és biztonsági utasítások A munkaruhák szállítása A berendezések, termékek és a biztonsági utasítások magyarázata: az üdvözlő füzetben a technikai felügyelők és a csapatvezetők által szóban adott magyarázatokban szereplő dokumentumok Munkautasítások továbbítása Megerősített keret az álláshelyek betöltéséhez Egy kollektív fogadási értekezletet tartanak havonta egyszer (az igazgató és az egész állandó csapat számára): A szervezeti egységek üdvözlő füzetének bemutatása, amely ismerteti a struktúra működését. A CIP feladata, hogy a munka első napjaiban a munkavállaló társadalmi és szakmai helyzetének diagnózisát elvégezze: A foglalkozási és szociális helyzetre vonatkozó naprakész tájékoztatás A problémák azonosítása, amelyek potenciálisan akadályozhatják a foglalkoztatást Az igazoló dokumentumok gyűjteménye Kapcsolatfelvétel azokkal a partnerekkel, akik már követik a személyt A munkavállaló által az egyéni bemutatólapon. Ezt követően a munkavállalók társadalmi-szakmai nyomon követése rendszeres találkozókkal folytatódik. A műszaki felügyelő minden nap a helyszínen van az alkalmazottakkal, és különös figyelmet fordít az újonnan érkező munkavállalókra. Egyéni kíséret a szakmai projekt kidolgozásához, az álláskereséshez, az önéletrajzok és kísérőlevelek létrehozásához, valamint az állásinterjúk előkészítéséhez. Ez a kíséret párban történik az igazgatóság integrációjáért felelős személy és a munkavállaló PLIE referense között. Értékelés: ez egy olyan eszköz, amely segít a női munkavállalók által megszerzett készségek javításában, és ez egy konkrét szabályozási eszköz is, amely lehetővé teszi a személy számára, hogy szakmai projektjében elhelyezkedjen azáltal, hogy tudomást szerez a beszerzésekről és a munka előrehaladásának tengelyeiről. Tematikus workshop: A kollektív integrációs vezető vezetésével e műhelytalálkozók célja az integrációs út keretében mozgósítható jogok és eszközök, valamint a foglalkoztatás terén a know-how és a know-how kérdésének kezelése. Orientáció álláskeresési műhelyek felé. A vasalódeszka alkalmazottai ezeken a műhelyeken helyezkednek el, ami lehetővé teszi számukra, hogy kollektív megközelítésben közelítsék meg az álláskeresést, ami ösztönzi az egyéni munkakeresés dinamikus kiegészítését. Képzések: Lehet belső vagy külső. Belsőleg magában foglalja a vasalási technikák beszerzését, a mosási technikákat, az ügyfelek fogadását és a berendezések karbantartását. Külsőleg rövid tanfolyamokról van szó (PSC1, PCIE stb.). A Régie de Quartier-en belül a Nyelvi Kompetencia és Szakmai Integráció elnevezésű fellépés keretében házon belüli nyelvi workshopot hoznak létre, amelynek célja a munkavállaláshoz szükséges nyelvi készségek elsajátítása (szakmai projekt előkészítése, álláskeresés, meghatározott szakmai nyelv foglalkozás szerinti tanulmányozása...). A szakmai támogatás (a testület elhagyására való felkészülés) szintén a megértést és a munkaerőpiacra való belépést hivatott elősegíteni. Összességében, a szakmai támogatás, itt van, hogyan dolgozunk: Az álláskeresési technikák és az álláskeresési segítségnyújtás bemutatása: Ajánlatok keresése Állásajánlatok pozícionálása (Hungarian)

0 references

Техническите средства, предназначени за експлоатацията: — Помещения, напълно приспособени към дейността по гладене, с по-специално повърхност, позволяваща както посрещане на клиенти, така и работа като машина за гладене в добри условия. — Техническото оборудване, предназначено за гладене, е професионално оборудване с 4 дъски за гладене, 2 опаковчици и 1 превозно средство за доставка. Гладителите също се радват на релакс и трапезария вътре в помещенията. Функционирането на социално-професионалната подкрепа на служителите при включването на интеграционната площадка „Laronie“ представлява едно действие, което е разделено на няколко взаимосвързани етапа. Социално-професионална подкрепа: Подкрепа за заетостта от страна на техническия надзорен орган: Техническият надзорен орган създава работна среда, чиято цел е да насърчава професионалното поведение с цел придобиване на ноу-хау и ноу-хау. Знания, които трябва да бъдат: целта на педагогическата подкрепа е да се насърчи придобиването на понятията за автономия и отговорност в работната ситуация и да се развие способността за развитие в рамките на екип. Ноу-хау: целта на техническата поддръжка е да се използва работното пространство като място за учене, което позволява овладяването на процедурите и процесите на изпълнение в областта на гладенето и измиването. Намеса в работни ситуации, инсталиране на време за контрол и оценка. Прилагане на поредици от обучение по техники за гладене и измиване. Социално-професионалната подкрепа за устойчива заетост се предоставя от управителя на интеграцията и се предлага под няколко форми: Процесът на съпровод започва с приемането в структурата като служител (от CIP и техническия надзорен орган): прочит и обяснение на трудовия договор Показване на колективния трудов договор и процедурния правилник. Предоставяне на тези документи на служителите при поискване. Инспекция на помещенията и инструкции за безопасност Доставка на работно облекло Доставка на оборудване, продукти и обяснение на инструкциите за безопасност: документи, предоставени в приветливата брошура обяснения, дадени устно от техническите ръководители и ръководителите на екипи Предаване на инструкции за работа Подобрена рамка за заемане на длъжности Един път месечно се провежда колективна приемна среща (от директора и целия постоянен екип): Предоставяне на приветлива брошура за представяне на екипите на структурата, обясняваща функционирането на структурата. CIP отговаря за извършването в първите дни на работа на диагностиката на социалното и професионалното положение на служителя: Актуализиране на професионалното и социалното положение Идентифициране на проблеми, което потенциално възпрепятства заетостта Списък с придружаващи документи Свържете се с партньорите, които вече следват лицето Информация от служителя на индивидуален презентационен лист. Впоследствие социално-професионалното проследяване на служителите продължава с редовни срещи. Техническият ръководител е на място всеки ден със служители и обръща особено внимание на новопристигналите служители. Индивидуален съпровод към развитието на професионалния проект, търсенето на работа, създаването на автобиографии и мотивационни писма и подготовката за интервюта за работа. Това съпровод се извършва по двойки между лицето, което отговаря за интеграцията на борда, и референта PLIE на служителя. Оценка: това е инструмент, който помага за повишаване на уменията, придобити от жените служители, и също така е конкретно средство за регулиране, което позволява на лицето да се позиционира в своя професионален проект, като се запознае с придобиванията и осите на напредъка към работа. Тематичен семинар: Водени от ръководителя на колективната интеграция, тези семинари имат за цел да разгледат както въпроса за правата и инструментите, които могат да бъдат мобилизирани в контекста на пътя на интеграция, така и въпроса за ноу-хау и ноу-хау в областта на заетостта. Ориентиране към семинари за търсене на работа. Служителите на дъската за гладене са позиционирани на тези работилници, което им позволява да подхождат към търсенето на работа в колективен подход, което стимулира динамика, допълваща индивидуалното търсене на работа. Курсове за обучение: Тя може да бъде вътрешна или външна. Вътрешно тя включва придобиване на техники за гладене, техники за пране, приемане на клиенти и поддръжка на оборудването. Външно това са кратки курсове за обучение (PSC1, PCIE и т.н.). В рамките на Régie de Quartier ще бъде създаден вътрешен езиков семинар в рамките на дейност, озаглавена „Езикова компетентност и професионална интеграция“, която има за цел да придобие езиковите умения, необходими за достъп до заетост (подготовка на професионален проект, търсене на работа, изучаване на специфичен професионален език в зависимост от професиите...). Професионалната подкрепа (подготовка за напускане на съвета) също има за цел да насърчи разбирането и навлизането на пазара на труда. Като цяло, за професионална подкрепа, ето как работим: Представяне на техники за т (Bulgarian)

0 references

De tekniske midler, der er afsat til operationen: — Lokaler, der er perfekt tilpasset strygeaktiviteten, navnlig med en overflade, der gør det muligt både at byde kunder velkommen og arbejde som strygemaskine under gode forhold. — Det tekniske udstyr dedikeret til strygning er professionelt udstyr med 4 strygebrætter, 2 pakkerier og 1 leveringskøretøj. Ironerne kan også nyde en afslapning og spiseplads inde i lokalerne. Driften af social-professionel støtte til medarbejderne i indsættelsen af integrationswebstedet "La ironie" udgør en enkelt handling, der er opdelt i flere sammenflettede faser. Socio-professionel støtte: Den tekniske vejleders støtte til beskæftigelse: Den tekniske vejleder etablerer et arbejdsmiljø, hvis formål er at fremme faglig adfærd med henblik på at erhverve knowhow og knowhow. Viden skal være: formålet med pædagogisk støtte er at fremme erhvervelsen af begreberne autonomi og ansvar i arbejdssituationen og at udvikle evnen til at udvikle sig i et team. Knowhow: formålet med den tekniske støtte er at bruge arbejdsområdet som et læringssted, der giver mulighed for at beherske procedurer og implementeringsprocesser inden for strygning og vask. Intervention i arbejdssituationer, installation af kontrol- og evalueringstid. Gennemførelse af træningssekvenser på stryge- og vasketeknikker. Social-professionel støtte til bæredygtig beskæftigelse ydes af integrationslederen og kommer i flere former: Akkompagnementsprocessen begynder med modtagelsen i strukturen som medarbejder (af CIP og den tekniske vejleder): læsning og forklaring af ansættelseskontrakten Viser den kollektive overenskomst og procedurereglerne. Levering af disse dokumenter til medarbejdere efter anmodning. Inspektion af lokaler og sikkerhedsinstruktioner Levering af arbejdstøj Levering af udstyr, produkter og forklaring af sikkerhedsinstruktioner: dokumenter i velkomsthæftets forklaringer givet mundtligt af de tekniske vejledere og teamledere Videregivelse af arbejdsinstrukser Udvidet ramme for besættelse af stillinger Et kollektivt modtagelsesmøde afholdes en gang om måneden (af direktøren og hele det faste team): Levering af en velkomsthæfte præsentation af strukturteamene, der forklarer strukturens funktion. CIP er ansvarlig for i de første arbejdsdage at foretage diagnosticering af medarbejderens sociale og faglige situation: Opdatering om den erhvervsmæssige og sociale situation Identifikation af problemer, der kan hindre beskæftigelse Kompendium af bilag Kontakt de partnere, der allerede følger personen Oplysninger af en individuel præsentation ark. Efterfølgende fortsætter den socio-professionelle opfølgning af medarbejderne med regelmæssige møder. Den tekniske vejleder er på stedet hver dag med medarbejdere og lægger særlig vægt på nyankomne medarbejdere. Individuel akkompagnement til udvikling af det faglige projekt, jobsøgning, oprettelse af CV'er og følgebreve og forberedelse til jobsamtaler. Denne akkompagnement sker i par mellem den person, der er ansvarlig for integration af bestyrelsen og PLIE referent af medarbejderen. Evaluering: det er et værktøj, der hjælper med at forbedre de færdigheder, som kvindelige medarbejdere har erhvervet, og det er også et konkret reguleringsmiddel, der gør det muligt for personen at placere sig i sit faglige projekt ved at blive opmærksom på erhvervelser og akser for fremskridt til arbejde. Tematisk workshop: Under ledelse af den kollektive integrationsleder har disse workshopper til formål at behandle både spørgsmålet om rettigheder og værktøjer, der kan mobiliseres i forbindelse med en integrationssti, samt spørgsmålet om knowhow og knowhow på beskæftigelsesområdet. Vejledning til jobsøgningsworkshops. Medarbejderne i strygebrættet er placeret på disse værksteder, hvilket giver dem mulighed for at nærme sig jobsøgningen i en kollektiv tilgang, hvilket stimulerer et dynamisk supplement til den jobsøgning, der udføres individuelt. Uddannelseskurser: Det kan være internt eller eksternt. Internt indebærer det erhvervelse af strygeteknikker, vasketeknikker, kundemodtagelse og vedligeholdelse af udstyr. Eksternt er der tale om korte kurser (PSC1, PCIE osv.). Der vil blive oprettet en intern sprogworkshop i Régie de Quartier under en aktion med titlen Sprogkompetence og faglig integration, som har til formål at erhverve de sproglige færdigheder, der er nødvendige for at få adgang til beskæftigelse (forberedelse af et fagligt projekt, jobsøgning, undersøgelse af specifikke faglige sprog i henhold til erhverv...). Faglig støtte (forberedelse til at forlade bestyrelsen) har også til formål at fremme forståelsen og adgangen til arbejdsmarkedet. Samlet set, for professionel support, her er hvordan vi arbejder: Præsentation af jobsøgningsteknikker og hjælp til jobsøgning: Søg efter tilbud Positionering på tilbud CV skrivning Brev af motivation Simulering af interviews Konsultation af jobtilbud Oprettelse af kollektive workshops om jobsøgningsteknikker Information af medarbejdere på erhver (Danish)

0 references

Tehnična sredstva, namenjena operaciji: — Prostori, ki so popolnoma prilagojeni dejavnosti likanja, zlasti površina, ki omogoča tako sprejem strank kot tudi delo kot likalni stroj v dobrih pogojih. — Tehnična oprema, namenjena likanju, je profesionalna oprema s 4 likalnimi deskami, 2 pakirkarji in 1 dostavnim vozilom. Likalniki imajo tudi prostor za sprostitev in jedilnico v prostorih. Delovanje socialno-poklicne podpore zaposlenih pri vstavitvi integracijskega mesta „La ironie“ je en sam ukrep, ki je razdeljen na več medsebojno prepletenih faz. Socialno-poklicna podpora: Podpora pri zaposlovanju s strani tehničnega nadzornika: Tehnični nadzornik vzpostavi delovno okolje, katerega cilj je spodbujanje poklicnega ravnanja z namenom pridobivanja strokovnega znanja in izkušenj. Znanje mora biti: cilj pedagoške podpore je spodbujati pridobivanje pojmov samostojnosti in odgovornosti v delovni situaciji ter razviti sposobnost razvoja znotraj tima. Znanje in izkušnje: cilj tehnične podpore je uporaba delovnega prostora kot učnega prostora, ki omogoča obvladovanje postopkov in izvedbenih procesov na področju likanja in pranja. Posredovanje v delovnih situacijah, namestitev časa nadzora in vrednotenja. Izvajanje zaporedij usposabljanja o tehnikah likanja in pranja. Socialno-poklicno podporo za trajnostno zaposlovanje zagotavlja vodja vključevanja v več oblikah: Postopek spremljanja se začne s sprejemom v strukturi kot zaposleni (pri CIP in tehničnem nadzorniku): razlaga in razlaga pogodbe o zaposlitvi Prikaz kolektivne pogodbe in postopkovnih pravil. Pošiljanje teh dokumentov zaposlenim na zahtevo. Pregled prostorov in varnostna navodila Dostava delovnih oblačil Dostava opreme, izdelkov in razlaga varnostnih navodil: dokumenti v pozdravni knjižici, ki jih ustno podajo tehnični nadzorniki in vodje skupin Prenos navodil za delo Izboljšan okvir za prevzem delovnih mest Sestanek za skupni sprejem poteka enkrat mesečno (direktor in celotna stalna ekipa): Predstavitev pozdravne knjižice organizacijskih timov, ki pojasnjujejo delovanje strukture CIP je odgovorna za izvajanje diagnoze socialnega in strokovnega položaja zaposlenega v prvih dneh dela: Najnovejše informacije o poklicnih in socialnih razmerah Opredeljevanje težav, ki bi lahko ovirale zaposlitev Zbirka spremnih dokumentov Kontakt partnerjev, ki že sledijo osebi Informacije zaposlenega o posameznem predstavitvenem listu. Nato se socialno-strokovno spremljanje zaposlenih nadaljuje z rednimi sestanki. Tehnični nadzornik je vsak dan na terenu z zaposlenimi in posveča posebno pozornost novo prispelim zaposlenim. Individualno spremljanje razvoja strokovnega projekta, iskanja zaposlitve, ustvarjanja življenjepisov in spremnih pisem ter priprave na razgovore za zaposlitev. To spremljanje poteka v parih med osebo, odgovorno za integracijo odbora, in referentom PLIE zaposlenega. Vrednotenje: je orodje, ki pomaga izboljšati spretnosti, ki jih pridobijo delavke, in je tudi konkretno sredstvo regulacije, ki omogoča osebi, da se umesti v svoj strokovni projekt, tako da se zave pridobitev in osi napredka pri delu. Tematska delavnica: Namen teh delavnic, ki jih vodi vodja kolektivne integracije, je obravnavati vprašanje pravic in orodij, ki jih je mogoče uporabiti v okviru poti vključevanja, pa tudi znanja in izkušenj na področju zaposlovanja. Orientacija k delavnicam za iskanje zaposlitve. Zaposleni likalne deske so postavljeni na teh delavnicah, kar jim omogoča, da pristopijo k iskanju zaposlitve v kolektivnem pristopu, ki spodbuja dinamično dopolnilo k individualnemu iskanju zaposlitve. Tečaji usposabljanja: Lahko je notranja ali zunanja. Interno vključuje nakup tehnik likanja, pralnih tehnik, sprejem strank in vzdrževanje opreme. Zunaj so to kratki tečaji usposabljanja (PSC1, PCIE itd....). V okviru Régie de Quartier bo organizirana interna jezikovna delavnica v okviru aktivnosti z naslovom Jezikovne kompetence in poklicno vključevanje, katere cilj je pridobiti jezikovne spretnosti, potrebne za dostop do zaposlitve (priprava strokovnega projekta, iskanje zaposlitve, študij določenega strokovnega jezika glede na poklice...). Strokovna podpora (priprava na izstop iz odbora) je namenjena tudi spodbujanju razumevanja in vstopa na trg dela. Na splošno, za strokovno podporo, tukaj je, kako delamo: Predstavitev tehnik iskanja zaposlitve in pomoči pri iskanju zaposlitve: Iskanje ponudb Položaj na ponudbe življenjepis pisanje Pisma motivacije Simulacija intervjujev Posvetovanje ponudbe za zaposlitev Vzpostavitev kolektivnih delavnic o tehnikah iskanja zaposlitve Informacije zaposlenih o poklicih: Sodelovanje v zaposlitvenih forumih (organizacija in podpora zaposlenim v Régieju). Potovanje na poslovne informativne dneve/dneve odprtih hiš (To je v zraku PLIE) Specializirane spletne strani, video Povezovanje z delodajalci: Iskanje tradicionalnih podjetij in specializiranih agencij za zagotavljanje začasnega dela. Zaposleni se lahko odzovejo tudi na javne ponudbe in tekmovanja. Poleg teg (Slovenian)

0 references

Technické prostředky určené k operaci: — Prostory dokonale přizpůsobené činnosti žehlení, zejména s povrchem, který umožňuje přivítat zákazníky a pracovat jako žehlicí stroj za dobrých podmínek. — Technické vybavení určené k žehlení je profesionální zařízení se 4 žehlicími prkny, 2 balíčky a 1 dodávkovým vozidlem. Žehličky mají také relaxační a jídelní kout uvnitř areálu. Provoz sociálně-profesionální podpory zaměstnanců při vkládání integračního místa „La ironie“ představuje jedinou akci, která je rozdělena do několika vzájemně propojených fází. Socioprofesní podpora: Podpora zaměstnanosti technickým dohlížitelem: Technický nadřízený vytváří pracovní prostředí, jehož cílem je podporovat profesní chování za účelem získání know-how a know-how. Znalosti musí být: cílem pedagogické podpory je podpořit získávání pojmů autonomie a odpovědnosti v pracovní situaci a rozvíjet schopnost vyvíjet se v rámci týmu. Know-how: cílem technické podpory je využití pracovního prostoru jako místa učení, umožňující zvládnutí postupů a implementačních procesů v oblasti žehlení a mytí. Zásah v pracovních situacích, instalace kontrolní a hodnotící doby. Implementace tréninkových sekvencí na žehlení a mytí technik. Sociálně-profesní podporu udržitelné zaměstnanosti poskytuje integrační manažer a má několik forem: Doprovodný proces začíná přijetím ve struktuře jako zaměstnanec (CIP a technickým nadřízeným): čtení a vysvětlení pracovní smlouvy Zobrazení kolektivní smlouvy a jednacího řádu. Doručení těchto dokumentů zaměstnancům na vyžádání. Kontrola prostor a bezpečnostní pokyny Dodávka pracovního oděvu Dodávka zařízení, výrobků a vysvětlení bezpečnostních pokynů: dokumenty uvedené v uvítací brožuře ústně poskytnuté technickými dozorci a vedoucími týmů Předávání pracovních pokynů Vylepšený rámec pro přijímání pracovních míst se koná jednou měsíčně (ředitelem a celým stálým týmem): Předání uvítací brožury prezentace strukturních týmů vysvětlujících fungování struktury CIP odpovídá za provedení diagnostiky sociální a profesní situace zaměstnance v prvních dnech práce: Aktuální informace o pracovní a sociální situaci Identifikace problémů, které mohou bránit zaměstnání Kompendium podkladů Kontaktování partnerů, kteří již sledují osobu Informace ze strany zaměstnance o individuálním prezentačním listu. Následně sociálně-profesní sledování zaměstnanců pokračuje pravidelnými schůzemi. Technický nadřízený je na místě každý den se zaměstnanci a věnuje zvláštní pozornost nově příchozím zaměstnancům. Individuální doprovod k rozvoji profesního projektu, hledání zaměstnání, vytváření životopisů a průvodních dopisů a příprava na pracovní pohovory. Tento doprovod se provádí ve dvojicích mezi osobou pověřenou integrací představenstva a referentem PLIE zaměstnance. Hodnocení: jedná se o nástroj, který pomáhá zlepšovat dovednosti nabyté zaměstnankyněmi, a je také konkrétním prostředkem regulace, který umožňuje člověku umístit se do svého profesního projektu tím, že si uvědomí o akvizicích a osách pokroku v práci. Tematický workshop: Tyto workshopy vedené manažerem kolektivní integrace se zaměřují jak na otázku práv a nástrojů, které lze mobilizovat v souvislosti s integrační cestou, tak na otázku know-how a know-how v zaměstnání. Orientace na workshopy při hledání zaměstnání. Zaměstnanci žehlicího prkna jsou umístěni na těchto dílnách, což jim umožňuje přistupovat k hledání zaměstnání v kolektivním přístupu, který stimuluje dynamické doplňování hledání práce individuálně. Kurzy odborné přípravy: Může být vnitřní nebo vnější. Interně zahrnuje pořízení technik žehlení, mycí techniky, příjem zákazníků a údržbu zařízení. Externě se jedná o krátké vzdělávací kurzy (PSC1, PCIE atd....). V rámci Régie de Quartier bude zřízen interní jazykový workshop v rámci akce s názvem Language Competence and Professional Integration, jejímž cílem je osvojit si jazykové dovednosti nezbytné pro přístup k zaměstnání (příprava profesního projektu, hledání zaměstnání, studium konkrétního odborného jazyka podle povolání...). Odborná podpora (příprava na odchod z představenstva) je rovněž určena na podporu porozumění a vstupu na trh práce. Celkově, pro odbornou podporu, zde je způsob, jakým pracujeme: Prezentace technik hledání zaměstnání a pomoc při hledání zaměstnání: Hledání nabídek Umístění na nabídky psaní životopisů Dopisy o motivaci Simulace pohovorů Konzultace pracovních nabídek Stanovení kolektivních workshopů o technikách hledání zaměstnání Informace zaměstnanců o živnostenské činnosti: Účast na fórech zaměstnanosti (organizace a podpora zaměstnanců Régie). Cestování na pracovní dny/dny otevřených dveří (to je ve vzduchu PLIE) Specializované webové stránky, video Spojení se zaměstnavateli: Vyhledávání tradičních společností a specializovaných agentur práce. Zaměstnanci mohou také reagovat na veřejné nabídky a soutěže. Kromě toho jsou mechanismy obecného práva mobilizovány také prostřednictvím privilegovaného partnerství s Pôle Emploi a PLIE. I nadále poskytujeme něko (Czech)

0 references

Technické prostriedky určené na operáciu: — Priestory dokonale prispôsobené žehliacej činnosti, najmä s povrchom, ktorý umožňuje privítať zákazníkov a pracovať ako žehliaci stroj v dobrých podmienkach. — Technické vybavenie určené na žehlenie je profesionálne vybavenie so 4 žehliacimi doskami, 2 baličmi a 1 dodávkovým vozidlom. Žehličky majú tiež relaxačný a jedálenský kút vo vnútri priestorov. Prevádzkovanie sociálno-profesionálnej podpory zamestnancov pri vložení integračného miesta „La ironie“ predstavuje jedinú akciu, ktorá je rozdelená do niekoľkých vzájomne prepojených etáp. Sociálno-profesionálna podpora: Podpora zamestnanosti zo strany technického dohľadu: Technický dozorný orgán vytvára pracovné prostredie, ktorého cieľom je podporovať profesionálne správanie s cieľom získať know-how a know-how. Vedomosti, ktoré majú byť: cieľom pedagogickej podpory je presadzovať získavanie pojmov autonómia a zodpovednosť v pracovnej situácii a rozvíjať schopnosť vyvíjať sa v rámci tímu. Know-how: cieľom technickej podpory je využiť pracovný priestor ako miesto vzdelávania, ktoré umožňuje zvládnutie postupov a implementačných procesov v oblasti žehlenia a prania. Intervencia v pracovných situáciách, inštalovanie času kontroly a vyhodnocovania. Implementácia tréningových sekvencií o žehliacich a umývacích technikách. Sociálno-profesionálnu podporu udržateľnej zamestnanosti poskytuje manažér pre integráciu a má niekoľko podôb: Sprievodný proces sa začína prijatím v štruktúre ako zamestnanec (CIP a technickým nadriadeným): čítanie a vysvetlenie pracovnej zmluvy Zobrazenie kolektívnej zmluvy a rokovacieho poriadku. Doručenie týchto dokumentov zamestnancom na požiadanie. Inšpekcia priestorov a bezpečnostné pokyny Dodanie pracovných odevov Dodanie vybavenia, výrobkov a vysvetlenie bezpečnostných pokynov: dokumenty uvedené v úvodnej brožúre vysvetlivky, ktoré ústne poskytli technickí nadriadení a vedúci tímu Zasielanie pracovných pokynov Rozšírený rámec na prijímanie pracovných miest Každý mesiac sa koná kolektívna recepčná schôdza (riaditeľ a celý stály tím): Predloženie úvodnej brožúry prezentácií štruktúrnych tímov vysvetľujúcich fungovanie štruktúry CIP je zodpovedný za vykonanie diagnózy sociálnej a profesionálnej situácie zamestnanca v prvých dňoch práce: Aktuálne informácie o pracovnej a sociálnej situácii Identifikácia problémov, potenciálne obmedzovanie zamestnania Súbor podporných dokumentov Kontaktovanie partnerov, ktorí už sledujú osobu Informácie zo strany zamestnanca, individuálneho prezentačného listu. Následne sociálno-profesionálne sledovanie zamestnancov pokračuje pravidelnými stretnutiami. Technický nadriadený je na mieste každý deň so zamestnancami a venuje osobitnú pozornosť novoprichádzajúcich zamestnancom. Individuálny sprievod k rozvoju profesionálneho projektu, hľadanie zamestnania, vytváranie životopisov a sprievodných listov a príprava na pracovné pohovory. Tento sprievod sa vykonáva v pároch medzi osobou zodpovednou za integráciu do správnej rady a referentom PLIE zamestnanca. Hodnotenie: je to nástroj, ktorý pomáha zlepšovať zručnosti, ktoré získali zamestnankyne, a je to aj konkrétny prostriedok regulácie, ktorý umožňuje osobe umiestniť sa vo svojom profesionálnom projekte tým, že sa dozvie o akvizíciách a osiach pokroku do práce. Tematický seminár: Cieľom týchto seminárov pod vedením manažéra kolektívnej integrácie je riešiť otázku práv a nástrojov, ktoré možno mobilizovať v kontexte integračnej cesty, ako aj know-how a know-how v oblasti zamestnanosti. Orientácia na pracovné semináre. Zamestnanci žehliacej dosky sú umiestnení na týchto dielňach, čo im umožňuje pristupovať k hľadaniu práce v kolektívnom prístupe, ktorý stimuluje dynamický doplnok k individuálnemu hľadaniu práce. Kurzy odbornej prípravy: Môže to byť vnútorné alebo vonkajšie. Interne zahŕňa akvizíciu žehliacich techník, umývacích techník, prijímania zákazníkov a údržby zariadení. Externe ide o krátke kurzy odbornej prípravy (PSC1, PCIE atď....). V rámci Régie de Quartier sa zriadi interný jazykový seminár v rámci akcie s názvom Jazyková kompetencia a profesijná integrácia, ktorej cieľom je získať jazykové zručnosti potrebné na prístup k zamestnaniu (príprava odborného projektu, hľadanie zamestnania, štúdium špecifického odborného jazyka podľa povolaní...). Odborná podpora (príprava na odchod zo správnej rady) je tiež určená na podporu porozumenia a vstupu na trh práce. Celkovo, pre profesionálnu podporu, tu je spôsob, akým pracujeme: Prezentácia techník hľadania zamestnania a pomoc pri hľadaní zamestnania: Vyhľadávanie ponúk Pozícia na ponuky Písomné životopisy Písma motivácie Simulácia pohovorov Konzultácia pracovných ponúk Založenie kolektívnych workshopov o technikách hľadania zamestnania Informácie zamestnancov o živnosti: Účasť na fórach zamestnanosti (organizácia a podpora zamestnancov Régie). Cestovanie v pracovných informačných dňoch/dni otvorených dverí (Toto je vo vzduchu PLIE) Špecializované webové stránky, video P (Slovak)

0 references

Na modhanna teicniúla atá tiomnaithe don oibríocht: — Áitreabh atá oiriúnaithe go foirfe don ghníomhaíocht iarnála, agus go háirithe dromchla a ligeann do chustaiméirí fáilte a chur roimh chustaiméirí agus a bheith ag obair mar mheaisín iarnála i ndálaí maithe. Is é an trealamh teicniúil atá tiomanta do iarnáil trealamh gairmiúil le 4 boird iarnála, 2 pacálaithe agus 1 fheithicil seachadta. Tá limistéar scíthe agus bia taobh istigh den áitreabh ag na hiarannóirí freisin. Is gníomhaíocht amháin é oibriú na tacaíochta sochghairmiúla d’fhostaithe chun an suíomh comhtháthaithe “La ironie” a chur isteach agus é roinnte i roinnt céimeanna fite fuaite ina chéile. Tacaíocht shochghairmiúil: Tacaíocht fostaíochta ón maoirseoir teicniúil: Cuireann an maoirseoir teicniúil timpeallacht oibre ar bun arb é is cuspóir di iompraíocht ghairmiúil a chur chun cinn d’fhonn fios gnó agus fios gnó a fháil. Eolas le bheith: is é an aidhm atá le tacaíocht oideolaíoch ná sealbhú coincheap na huathrialach agus na freagrachta sa staid oibre a chur chun cinn agus an cumas chun forbairt a dhéanamh laistigh d’fhoireann a fhorbairt. Fios gnó: is é is aidhm don tacaíocht theicniúil an spás oibre a úsáid mar áit foghlama, chun máistreacht a fháil ar nósanna imeachta agus ar phróisis cur chun feidhme i réimse an iarnála agus an níocháin. Idirghabháil i gcásanna oibre, am rialaithe agus meastóireachta a shuiteáil. Cur i bhfeidhm seichimh oiliúna maidir le teicnící iarnála agus níocháin. Is é an bainisteoir lánpháirtíochta a chuireann tacaíocht shochghairmiúil i dtreo fostaíocht inbhuanaithe ar fáil agus tagann sí i bhfoirmeacha éagsúla: Tosaíonn an próiseas tionlacain leis an bhfáil sa struchtúr mar fhostaí (ag an CIP agus ag an maoirseoir teicniúil): léamh agus míniú ar an gconradh fostaíochta An comhaontú comhchoiteann agus na rialacha nós imeachta a thaispeáint. Na doiciméid sin a sheachadadh d’fhostaithe arna iarraidh sin dóibh. Cigireacht a dhéanamh ar áitribh agus treoracha sábháilteachta Seachadadh éadaí oibreSeachadadh trealaimh, táirgí agus treoracha sábháilteachta a mhíniú: doiciméid a chuirtear ar fáil sa leabhrán fáilte mínithe ó bhéal a thug na maoirseoirí teicniúla agus na ceannairí foirne Treoracha oibre a tharchur Treoir maidir le creat feabhsaithe chun poist a ghlacadh Tionóltar cruinniú fáiltithe uair sa mhí (ag an stiúrthóir agus ag an bhfoireann bhuan ar fad): Cur i láthair leabhráin fáilte a chur ar na foirne struchtúir a mhíníonn feidhmiú an struchtúir Tá an CIP freagrach as diagnóis a dhéanamh ar staid shóisialta agus ghairmiúil an fhostaí sna chéad laethanta oibre: Nuashonrú ar an staid ghairme agus shóisialta Sainaithint fadhbanna, a d’fhéadfadh bac a chur ar choimre fostaíochta de dhoiciméid tacaíochta Ag dul i dteagmháil leis na comhpháirtithe a leanann an duine cheana féin Faisnéis ón bhfostaí ar bhileog cur i láthair aonair. Ina dhiaidh sin, leanann obair leantach shochghairmiúil na bhfostaithe le cruinnithe rialta. Tá an maoirseoir teicniúil ar an talamh gach lá le fostaithe agus tugann sé aird ar leith ar fhostaithe nuathagtha. Tionlacan aonair le forbairt an tionscadail ghairmiúil, an cuardach poist, cruthú CVanna agus litreacha cumhdaigh agus an t-ullmhúchán d’agallaimh phoist. Déantar an tionlacan seo i mbeirteanna idir an duine atá i gceannas ar chomhtháthú an bhoird agus an teisteoir PLIE an fhostaí. Meastóireacht: is uirlis é a chuidíonn le feabhas a chur ar na scileanna a fhaigheann fostaithe baineanna agus is bealach nithiúil rialála é freisin a ligeann don duine é féin a shuíomh ina thionscadal gairmiúil trí bheith ar an eolas faoi na héadálacha agus na haiseanna dul chun cinn a bheith ag obair. Ceardlann théamach: Faoi stiúir an bhainisteora lánpháirtíochta comhchoitinne, tá sé d’aidhm ag na ceardlanna sin aghaidh a thabhairt ar cheist na gceart agus na n-uirlisí is féidir a úsáid i gcomhthéacs conair an lánpháirtithe, chomh maith le ceist an tsaineolais agus an tsaineolais san fhostaíocht. Treoshuíomh chuig ceardlanna um chuardach poist. Tá fostaithe an bhoird iarnála suite ar na ceardlanna seo, rud a ligeann dóibh dul i ngleic le cuardach poist i gcur chuige comhchoiteann, rud a spreagann dinimiciúil comhlántach leis an gcuardach poist a dhéantar ina n-aonar. Cúrsaí oiliúna: Is féidir leis a bheith inmheánach nó seachtrach. Go hinmheánach baineann sé le teicnící iarnáil, teicnící níocháin, glacadh custaiméirí agus cothabháil trealaimh a fháil. Is gearrchúrsaí oiliúna iad sin go seachtrach (PSC1, PCIE, etc....). Cuirfear ceardlann inmheánach teanga ar bun laistigh den Régie de Quartier faoi ghníomhaíocht dar teideal Inniúlacht Teanga agus Comhtháthú Gairmiúil, a bhfuil sé d’aidhm aige na scileanna teanga is gá a shealbhú chun rochtain a fháil ar fhostaíocht (tionscadal gairmiúil a ullmhú, cuardach poist, staidéar a dhéanamh ar theanga ghairmiúil shonrach de réir gairmeacha...). Tá tacaíocht ghairmiúil (ullmhúchán chun an bord a fhágáil) ceaptha freisin chun tuiscint agus iontráil sa mhargadh saothair (Irish)

0 references

Τα τεχνικά μέσα που προορίζονται για την πράξη: — Εγκαταστάσεις απόλυτα προσαρμοσμένες στη δραστηριότητα σιδερώματος, ιδίως με επιφάνεια που επιτρέπει τόσο την υποδοχή των πελατών όσο και την εργασία ως μηχανή σιδερώματος υπό καλές συνθήκες. — Ο τεχνικός εξοπλισμός που αφιερώνεται στο σιδέρωμα είναι επαγγελματικός εξοπλισμός με 4 σανίδες σιδερώματος, 2 συσκευαστές και 1 όχημα παράδοσης. Οι σιδερώτριες απολαμβάνουν επίσης χώρο χαλάρωσης και τραπεζαρίας μέσα στις εγκαταστάσεις. Η λειτουργία της κοινωνικοεπαγγελματικής υποστήριξης των εργαζομένων στην εισαγωγή του χώρου ένταξης «La Ironie» αποτελεί μια ενιαία δράση που χωρίζεται σε διάφορα αλληλένδετα στάδια. Κοινωνικοεπαγγελματική στήριξη: Υποστήριξη στον τομέα της απασχόλησης από τον τεχνικό επόπτη: Ο τεχνικός επόπτης δημιουργεί ένα εργασιακό περιβάλλον με στόχο την προώθηση της επαγγελματικής συμπεριφοράς με σκοπό την απόκτηση τεχνογνωσίας και τεχνογνωσίας. Γνώσεις που πρέπει να είναι: στόχος της παιδαγωγικής υποστήριξης είναι η προώθηση της απόκτησης των εννοιών της αυτονομίας και της ευθύνης στην εργασιακή κατάσταση και η ανάπτυξη της ικανότητας εξέλιξης μέσα σε μια ομάδα. Τεχνογνωσία: στόχος της τεχνικής υποστήριξης είναι η χρήση του χώρου εργασίας ως χώρου μάθησης, επιτρέποντας την εκμάθηση των διαδικασιών και των διαδικασιών εφαρμογής στον τομέα του σιδερώματος και του πλυσίματος. Παρέμβαση σε εργασιακές καταστάσεις, εγκατάσταση χρόνου ελέγχου και αξιολόγησης. Εφαρμογή ακολουθιών κατάρτισης σχετικά με τις τεχνικές σιδερώματος και πλύσης. Η κοινωνικοεπαγγελματική στήριξη για τη βιώσιμη απασχόληση παρέχεται από τον διαχειριστή ένταξης και παρέχεται με διάφορες μορφές: Η διαδικασία συνοδείας ξεκινά με την υποδοχή στη δομή ως υπάλληλος (από το CIP και τον τεχνικό επόπτη): ανάγνωση και επεξήγηση της σύμβασης εργασίας Προβολή της συλλογικής σύμβασης και του εσωτερικού κανονισμού. Παράδοση των εγγράφων αυτών στους εργαζόμενους κατόπιν αιτήματος. Επιθεώρηση των χώρων και οδηγίες ασφαλείας Παράδοση ενδυμάτων εργασίας Παράδοση εξοπλισμού, προϊόντων και επεξήγηση των οδηγιών ασφαλείας: έγγραφα που παρέχονται στο φυλλάδιο υποδοχής επεξηγήσεις που παρέχονται προφορικά από τους τεχνικούς επόπτες και τους επικεφαλής των ομάδων Μετάδοση οδηγιών εργασίας Ενισχυμένο πλαίσιο για την ανάληψη θέσεων Συνεδρίαση συλλογικής υποδοχής πραγματοποιείται μία φορά το μήνα (από τον διευθυντή και ολόκληρη τη μόνιμη ομάδα): Παράδοση ευπρόσδεκτης παρουσίασης των ομάδων της δομής που εξηγεί τη λειτουργία της δομής Το CIP είναι υπεύθυνο για τη διάγνωση της κοινωνικής και επαγγελματικής κατάστασης του εργαζομένου κατά τις πρώτες ημέρες της εργασίας: Ενημέρωση σχετικά με την επαγγελματική και κοινωνική κατάσταση Ταυτοποίηση προβλημάτων, που ενδέχεται να παρακωλύουν την επαγγελματική συλλογή δικαιολογητικών εγγράφων Επικοινωνία με τους εταίρους που ήδη ακολουθούν το άτομο Πληροφορίες, από τον εργαζόμενο, ενός ατομικού δελτίου παρουσίασης. Στη συνέχεια, η κοινωνικοεπαγγελματική παρακολούθηση των εργαζομένων συνεχίζεται με τακτικές συναντήσεις. Ο τεχνικός επόπτης είναι καθημερινά στο έδαφος με τους υπαλλήλους και δίνει ιδιαίτερη προσοχή στους νεοαφιχθέντες υπαλλήλους. Ατομική συνοδεία για την ανάπτυξη του επαγγελματικού έργου, την αναζήτηση εργασίας, τη δημιουργία βιογραφικών σημειωμάτων και συνοδευτικών επιστολών και την προετοιμασία για συνεντεύξεις εργασίας. Η εν λόγω συνοδεία πραγματοποιείται σε ζεύγη μεταξύ του προσώπου που είναι υπεύθυνο για την ένταξη του διοικητικού συμβουλίου και του σημείου αναφοράς PLIE του εργαζομένου. Αξιολόγηση: είναι ένα εργαλείο που βοηθά στην ενίσχυση των δεξιοτήτων που αποκτούν οι γυναίκες εργαζόμενοι και είναι επίσης ένα συγκεκριμένο μέσο ρύθμισης που επιτρέπει στο άτομο να τοποθετηθεί στο επαγγελματικό του έργο, έχοντας επίγνωση των εξαγορών και των αξόνων της προόδου στην εργασία. Θεματικό εργαστήριο: Με επικεφαλής τον διαχειριστή συλλογικής ένταξης, τα εργαστήρια αυτά έχουν ως στόχο να αντιμετωπίσουν τόσο το ζήτημα των δικαιωμάτων και των εργαλείων που μπορούν να κινητοποιηθούν στο πλαίσιο μιας πορείας ένταξης, όσο και της τεχνογνωσίας και της τεχνογνωσίας στην απασχόληση. Προσανατολισμός σε εργαστήρια αναζήτησης εργασίας. Οι εργαζόμενοι της σανίδας σιδερώματος είναι τοποθετημένοι σε αυτά τα εργαστήρια, γεγονός που τους επιτρέπει να προσεγγίσουν την αναζήτηση εργασίας σε μια συλλογική προσέγγιση, η οποία διεγείρει μια δυναμική συμπληρωματική προς την αναζήτηση εργασίας που γίνεται μεμονωμένα. Μαθήματα κατάρτισης: Μπορεί να είναι εσωτερικό ή εξωτερικό. Εσωτερικά περιλαμβάνει την απόκτηση τεχνικών σιδερώματος, τεχνικών πλύσης, παραλαβής πελατών και συντήρησης εξοπλισμού. Εξωτερικά πρόκειται για σύντομα μαθήματα κατάρτισης (PSC1, PCIE, κ.λπ....). Στο πλαίσιο του Régie de Quartier θα δημιουργηθεί εργαστήριο γλωσσών στο πλαίσιο μιας δράσης με τίτλο Γλωσσικές ικανότητες και επαγγελματική ένταξη, η οποία αποσκοπεί στην απόκτηση των γλωσσικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την πρόσβαση στην απασχόληση (προετοιμασία ενός επαγγελματικού έργου, αναζήτηση εργασίας, (Greek)

0 references

I mezzi tecnici dedicati all'operazione: — Locali perfettamente adattati all'attività di stiratura, con in particolare una superficie che consente sia di accogliere i clienti sia di lavorare come macchina da stiro in buone condizioni. — L'attrezzatura tecnica dedicata alla stiratura è l'attrezzatura professionale con 4 assi da stiro, 2 imballatori e 1 veicolo di consegna. I ferri da stiro godono anche di una zona relax e pranzo all'interno dei locali. Il funzionamento del supporto socio-professionale dei dipendenti nell'inserimento del sito di integrazione "La ironie" costituisce un'unica azione che si articola in più fasi interconnesse. Supporto socio-professionale: Sostegno in materia di occupazione da parte del supervisore tecnico: Il supervisore tecnico crea un ambiente di lavoro il cui obiettivo è quello di promuovere il comportamento professionale al fine di acquisire know-how e know-how. Conoscenza per essere: L'obiettivo del supporto pedagogico è quello di promuovere l'acquisizione delle nozioni di autonomia e responsabilità nella situazione lavorativa e di sviluppare la capacità di evolversi all'interno di un team. Know-how: L'obiettivo del supporto tecnico è quello di utilizzare lo spazio di lavoro come luogo di apprendimento, consentendo la padronanza delle procedure e dei processi di implementazione nel campo della stiratura e del lavaggio. Intervento in situazioni di lavoro, installazione dei tempi di controllo e valutazione. Implementazione di sequenze di formazione sulle tecniche di stiratura e lavaggio. Il supporto socio-professionale verso un'occupazione sostenibile è fornito dal responsabile dell'integrazione e si presenta in diverse forme: Il processo di accompagnamento inizia con l'accoglienza nella struttura come dipendente (da parte del CIP e del supervisore tecnico): lettura e spiegazione del contratto di lavoro Visualizzazione del contratto collettivo e del regolamento interno. Consegna di questi documenti ai dipendenti su richiesta. Ispezione dei locali e istruzioni di sicurezza Consegna di indumenti da lavoro Consegna di attrezzature, prodotti e spiegazione delle istruzioni di sicurezza: documenti forniti nell'opuscolo di benvenuto forniti oralmente dai supervisori tecnici e dai responsabili del team Trasmissione delle istruzioni di lavoro Quadro rafforzato per l'assunzione di posti Una riunione collettiva di accoglienza si tiene una volta al mese (da parte del direttore e dell'intera squadra permanente): Consegna di un libretto di benvenuto presentazione dei team della struttura che spiega il funzionamento della struttura Il CIP è responsabile di effettuare nei primi giorni di lavoro la diagnosi della situazione sociale e professionale del dipendente: Aggiornamento sulla situazione occupazionale e sociale Identificazione dei problemi, potenzialmente ostacolando l'occupazione Compendio dei documenti giustificativi Contattare i partner che già seguono la persona Informazioni, da parte del dipendente, di una scheda di presentazione individuale. Successivamente, il follow-up socio-professionale dei dipendenti continua con incontri regolari. Il supervisore tecnico è sul campo ogni giorno con i dipendenti e presta particolare attenzione ai dipendenti appena arrivati. Accompagnamento individuale allo sviluppo del progetto professionale, alla ricerca di lavoro, alla creazione di CV e lettere di accompagnamento e alla preparazione dei colloqui di lavoro. L'accompagnamento avviene in coppia tra il responsabile dell'integrazione del consiglio di amministrazione e il referente PLIE del dipendente. Valutazione: si tratta di uno strumento che aiuta a valorizzare le competenze acquisite dalle lavoratrici ed è anche un mezzo concreto di regolazione che permette alla persona di collocarsi nel suo progetto professionale prendendo coscienza delle acquisizioni e degli assi di progresso al lavoro. Workshop tematico: Guidati dal responsabile dell'integrazione collettiva, questi workshop mirano ad affrontare sia la questione dei diritti e degli strumenti che possono essere mobilitati nell'ambito di un percorso di integrazione, sia quello del know-how e del know-how nel mondo del lavoro. Orientamento ai seminari di ricerca di lavoro. I dipendenti dell'asse da stiro sono posizionati in questi workshop, che consente loro di avvicinarsi alla ricerca di lavoro in un approccio collettivo, che stimola una dinamica complementare alla ricerca di lavoro effettuata individualmente. Corsi di formazione: Può essere interno o esterno. Internamente comporta l'acquisizione di tecniche di stiratura, tecniche di lavaggio, ricezione del cliente e manutenzione delle attrezzature. Esternamente si tratta di corsi di formazione brevi (PSC1, PCIE, ecc...). All'interno della Régie de Quartier sarà istituito un workshop linguistico interno nell'ambito di un'azione intitolata Competenza linguistica e integrazione professionale, che mira ad acquisire le competenze linguistiche necessarie per l'accesso al lavoro (preparazione di un (Italian)

0 references

Os meios técnicos dedicados à operação: — Instalações perfeitamente adaptadas à atividade de engomar, com uma superfície que permite acolher os clientes e trabalhar como máquina de engomar em boas condições. — O equipamento técnico dedicado à engomagem é equipamento profissional com 4 tábuas de engomar, 2 embaladores e 1 veículo de entrega. Os engomares também desfrutam de uma área de relaxamento e jantar dentro das instalações. O funcionamento do apoio socioprofissional dos colaboradores na inserção do sítio de integração «La ironie» constitui uma ação única que se divide em várias etapas entrelaçadas. Apoio socioprofissional: Apoio ao emprego pelo supervisor técnico: O supervisor técnico cria um ambiente de trabalho cujo objetivo é promover o comportamento profissional a fim de adquirir know-how e know-how. Conhecimento a ser: o objetivo do apoio pedagógico é promover a aquisição das noções de autonomia e responsabilidade na situação de trabalho e desenvolver a capacidade de evoluir dentro de uma equipa. Saber-fazer: o objetivo do apoio técnico é utilizar o espaço de trabalho como local de aprendizagem, permitindo o domínio dos procedimentos e processos de implementação no campo da engomar e lavagem. Intervenção em situações de trabalho, instalação de tempo de controlo e avaliação. Implementação de sequências de formação sobre técnicas de engomar e lavagem. O apoio socioprofissional ao emprego sustentável é prestado pelo gestor da integração e assume várias formas: O processo de acompanhamento inicia-se com a receção na estrutura como empregado (pelo CIP e pelo supervisor técnico): leitura e explicação do contrato de trabalho Apresentação da convenção coletiva e do regulamento interno. Entrega destes documentos aos funcionários mediante pedido. Inspeção das instalações e instruções de segurança Entrega de vestuário de trabalho Entrega de equipamento, produtos e explicação das instruções de segurança: documentos fornecidos no folheto de boas-vindas explicações dadas oralmente pelos supervisores técnicos e chefes de equipa Transmissão de instruções de trabalho Reforço do quadro para assumir cargos Uma reunião coletiva de receção é realizada uma vez por mês (pelo diretor e por toda a equipa permanente): Entrega de uma brochura de boas-vindas das equipas da estrutura explicando o funcionamento da estrutura O CIP é responsável por realizar nos primeiros dias de trabalho o diagnóstico da situação social e profissional do trabalhador: Atualização sobre a situação profissional e social Identificação de problemas, potencialmente dificultando o emprego Compêndio de documentos comprovativos Contactar os parceiros que já seguem a pessoa Informação, pelo trabalhador, de uma folha de apresentação individual. Posteriormente, o acompanhamento socioprofissional dos funcionários continua com reuniões regulares. O supervisor técnico está no terreno todos os dias com os funcionários e presta especial atenção aos funcionários recém-chegados. Acompanhamento individual ao desenvolvimento do projeto profissional, à procura de emprego, à criação de CV e cartas de apresentação e à preparação para entrevistas de emprego. Este acompanhamento é feito em pares entre a pessoa responsável pela integração do conselho de administração e o referente PLIE do empregado. Avaliação: é uma ferramenta que ajuda a potenciar as competências adquiridas pelas trabalhadoras e é também um meio concreto de regulação que permite à pessoa situar-se no seu projeto profissional, tornando-se consciente das aquisições e dos eixos do progresso para o trabalho. Seminário temático: Liderados pelo gestor da integração coletiva, estes workshops visam abordar a questão dos direitos e instrumentos que podem ser mobilizados no contexto de uma via de integração, bem como o do saber-fazer e do saber-fazer no emprego. Orientação para workshops de procura de emprego. Os colaboradores da tábua de engomar posicionam-se nestes workshops, o que lhes permite abordar a procura de emprego numa abordagem coletiva, o que estimula uma dinâmica complementar à procura de emprego feita individualmente. Cursos de formação: Podem ser internos ou externos. Internamente, envolve a aquisição de técnicas de engomar, técnicas de lavagem, receção de clientes e manutenção de equipamentos. Externamente, trata-se de cursos de formação de curta duração (PSC1, PCIE, etc....). No âmbito da Régie de Quartier, será criado um seminário linguístico interno no âmbito de uma ação intitulada Competência Linguística e Integração Profissional, que visa adquirir as competências linguísticas necessárias para o acesso ao emprego (preparação de um projeto profissional, procura de emprego, estudo de uma língua profissional específica de acordo com as profissões, etc.). O apoio profissional (preparação para deixar o conselho de administração) destina-se igualmente a promover a compreensão e a entrada no mercado de trabalho. No geral, para apoio profissional, aqui está a forma como trabalhamos: Apresentação de t (Portuguese)

0 references

Operācijai paredzētie tehniskie līdzekļi: — Telpas, kas ir lieliski pielāgotas gludināšanas darbībai, jo īpaši ar virsmu, kas ļauj gan uzņemt klientus, gan strādāt par gludināšanas mašīnu labos apstākļos. — Tehniskais aprīkojums, kas paredzēts gludināšanai, ir profesionāls aprīkojums ar 4 gludināmajiem dēļiem, 2 veltņiem un 1 piegādes transportlīdzekli. Gludinātājiem ir arī atpūtas un ēdamistabas zona telpās. Darbinieku sociāli profesionālā atbalsta darbība integrācijas vietnes “La ironie” ievietošanai ir viena darbība, kas ir sadalīta vairākos savstarpēji saistītos posmos. Sociāli profesionālais atbalsts: Tehniskā uzraudzītāja atbalsts nodarbinātības jomā: Tehniskais vadītājs izveido darba vidi, kuras mērķis ir veicināt profesionālo uzvedību, lai iegūtu zinātību un zinātību. Zināšanas: pedagoģiskā atbalsta mērķis ir veicināt autonomijas un atbildības jēdzienu apguvi darba situācijā un attīstīt spēju attīstīties komandā. Zinātība: tehniskā atbalsta mērķis ir izmantot darba telpu kā mācību vietu, ļaujot apgūt procedūras un īstenošanas procesus gludināšanas un mazgāšanas jomā. Iejaukšanās darba situācijās, kontroles uzstādīšana un novērtēšanas laiks. Apmācības sekvenču ieviešana gludināšanas un mazgāšanas tehnikā. Integrācijas vadītājs sniedz sociāli profesionālu atbalstu ilgtspējīgai nodarbinātībai, un tam ir vairāki veidi: Pavadīšanas process sākas ar pieņemšanu struktūrā kā darbinieks (ko veic CIP un tehniskais vadītājs): darba līguma lasīšana un izskaidrošana Darba koplīgumā un reglamentā. Šo dokumentu piegāde darbiniekiem pēc pieprasījuma. Telpu apskate un drošības instrukcijas Darba apģērbu piegāde Aprīkojuma, produktu piegāde un drošības instrukciju skaidrojums: dokumenti, kas sniegti sveiciena brošūrā, skaidrojumos, ko mutiski snieguši tehniskie uzraugi un grupu vadītāji. Darba instrukciju nosūtīšana Uzlabota sistēma, lai ieņemtu amatus Kopīga pieņemšanas sanāksme notiek reizi mēnesī (direktors un visa pastāvīgā komanda): CIP ir atbildīgs par darbinieka sociālās un profesionālās situācijas diagnostiku pirmajās darba dienās: Jaunākā informācija par profesionālo un sociālo situāciju. Problēmu identificēšana, kas, iespējams, kavē nodarbinātību Apliecinošo dokumentu apkopojums Sazināties ar partneriem, kuri jau seko personai Informācija, ko veic darbinieks, individuālās prezentācijas lapā. Pēc tam darbinieku sociālā un profesionālā uzraudzība turpinās ar regulārām sanāksmēm. Tehniskais vadītājs katru dienu strādā pie darbiniekiem un pievērš īpašu uzmanību jaunpienācējiem. Individuāls pavadījums profesionālā projekta attīstībai, darba meklēšanai, CV un pavadvēstuļu izveidei un sagatavošanai darba intervijām. Šis pavaddokuments tiek veikts pa pāriem starp personu, kas atbild par valdes integrāciju, un darbinieka PLIE referentu. Novērtējums: tas ir instruments, kas palīdz uzlabot sieviešu darba ņēmēju iegūtās prasmes, un tas ir arī konkrēts regulēšanas līdzeklis, kas ļauj personai atrasties savā profesionālajā projektā, apzinoties iegādes un virzības uz darbu virzienus. Tematiskais darbseminārs: Kolektīvās integrācijas vadītāja vadībā šo darbsemināru mērķis ir pievērsties gan jautājumam par tiesībām un instrumentiem, ko var mobilizēt integrācijas kontekstā, gan arī zinātībai un zinātībai nodarbinātības jomā. Orientācija uz darba meklēšanas semināriem. Gludināmā dēļa darbinieki ir izvietoti šajās darbnīcās, kas ļauj viņiem pievērsties darba meklēšanai kolektīvā pieejā, kas stimulē dinamisku papildus individuāli veikto darba meklēšanu. Mācību kursi: Tas var būt iekšējs vai ārējs. Iekšēji tas ietver gludināšanas metožu, mazgāšanas metožu, klientu uzņemšanas un aprīkojuma uzturēšanas iegādi. Ārēji tie ir īsi mācību kursi (PSC1, PCIE u. c.). Régie de Quartier ietvaros tiks izveidots iekšējs valodas darbseminārs ar nosaukumu “Valodu kompetence un profesionālā integrācija”, kura mērķis ir apgūt valodu prasmes, kas nepieciešamas, lai piekļūtu nodarbinātībai (profesionāla projekta sagatavošana, darba meklēšana, konkrētas profesionālās valodas studijas atbilstoši profesijām...). Profesionālais atbalsts (sagatavošanās valdes atstāšanai) ir paredzēts arī, lai veicinātu izpratni un iekļaušanos darba tirgū. Kopumā, lai saņemtu profesionālu atbalstu, šeit ir tas, kā mēs strādājam: Iepazīstināšana ar darba meklēšanas metodēm un palīdzību darba meklēšanā: Piedāvājumu meklēšana Pozīcija uz piedāvājumiem CV rakstīšana motivācijas vēstules Intervijas Konsultācija Darba piedāvājumu Konsultācija Darba piedāvājumu izveide Kolektīvās darbnīcas par darba meklēšanas tehniku Informācija darbiniekiem par amatiem: Dalība nodarbinātības forumos (Régie darbinieku organizācija un atbalsts). Ceļojumi biznesa informācijas dienās/atvērtās mājas dienās (tas ir PLIE gaisā) Specializētās tīmekļa vietnes, video Savienojums ar darba devējiem: Tradicionālo uzņēmumu un specializēto pagaidu aģentūru izpēte. Darbinieki var arī reaģēt uz publiskajiem piedāvājumiem un konkursiem. Turklāt vispārējo tiesību mehānismi tiek mobilizēti arī ar priviliģētām pa (Latvian)

0 references

Il-mezzi tekniċi ddedikati għall-operazzjoni: — Bini perfettament adattat għall-attività tal-mogħdija, b’mod partikolari b’wiċċ li jippermetti kemm li jilqa’ lill-klijenti kif ukoll li jaħdem bħala magna tal-mogħdija f’kundizzjonijiet tajbin. — It-tagħmir tekniku ddedikat għall-mogħdija huwa tagħmir professjonali b’4 twavel għall-mogħdija, 2 pakkettiera u vettura ta’ kunsinna waħda. Il-mogħdija jgawdu wkoll rilassament u dining żona ġewwa l-bini. l-operazzjoni ta’ appoġġ soċjo-professjonali tal-impjegati fl-inseriment tas-sit ta’ integrazzjoni “La ironie” tikkostitwixxi azzjoni waħda li hija maqsuma f’diversi stadji marbuta ma’ xulxin. Appoġġ soċjoprofessjonali: Appoġġ fl-impjieg mis-superviżur tekniku: Is-superviżur tekniku jistabbilixxi ambjent tax-xogħol li l-għan tiegħu huwa li jippromwovi l-imġiba professjonali sabiex jikseb l-għarfien u l-għarfien. Għarfien li għandu jkun: l-għan tal-appoġġ pedagoġiku huwa li jippromwovi l-kisba tal-kunċetti ta’ awtonomija u responsabbiltà fis-sitwazzjoni tax-xogħol u li jiżviluppa l-kapaċità li jevolvi fi ħdan tim. Għarfien: l-għan tal-appoġġ tekniku huwa li jintuża l-ispazju tax-xogħol bħala post ta’ tagħlim, li jippermetti l-ħakma tal-proċeduri u l-proċessi ta’ implimentazzjoni fil-qasam tal-mogħdija u l-ħasil. Intervent f’sitwazzjonijiet tax-xogħol, installazzjoni ta’ ħin ta’ kontroll u evalwazzjoni. l-implimentazzjoni ta’ sekwenzi ta’ taħriġ dwar it-tekniki tal-mogħdija u tal-ħasil. l-appoġġ soċjoprofessjonali lejn l-impjiegi sostenibbli huwa pprovdut mill-maniġer tal-integrazzjoni u jiġi f’diversi forom: Il-proċess ta’ akkumpanjament jibda bir-riċeviment fl-istruttura bħala impjegat (mis-CIP u mis-superviżur tekniku): qari u spjegazzjoni tal-kuntratt ta’ xogħol li juri l-ftehim kollettiv u r-regoli ta’ proċedura. Il-konsenja ta’ dawn id-dokumenti lill-impjegati fuq talba. Spezzjoni tal-post u struzzjonijiet tas-sikurezza Kunsinna tal-ħwejjeġ tax-xogħol Kunsinna ta’ tagħmir, prodotti u spjegazzjoni tal-istruzzjonijiet tas-sikurezza: dokumenti pprovduti fl-ispjegazzjonijiet tal-ktejjeb ta’ merħba mogħtija bil-fomm mis-superviżuri tekniċi u l-mexxejja tat-timijiet Trażmissjoni ta’ struzzjonijiet tax-xogħol Qafas imtejjeb biex wieħed jieħu l-karigi Laqgħa kollettiva ta’ akkoljenza ssir darba fix-xahar (mid-direttur u mit-tim permanenti kollu): It-twassil ta’ preżentazzjoni ta’ ktejjeb ta’ merħba tat-timijiet tal-istruttura li tispjega l-funzjonament tal-istruttura s-CIP huwa responsabbli għat-twettiq fl-ewwel jiem tax-xogħol tad-dijanjożi tas-sitwazzjoni soċjali u professjonali tal-impjegat: Aġġornament dwar is-sitwazzjoni okkupazzjonali u soċjali L-identifikazzjoni tal-problemi, li potenzjalment ixekklu l-impjieg Kompendju ta’ dokumenti ta’ sostenn li Jikkuntattjaw lis-sħab li diġà jsegwu l-persuna Informazzjoni, mill-impjegat, ta’ dokument ta’ preżentazzjoni individwali. Sussegwentement, is-segwitu soċjoprofessjonali tal-impjegati jkompli b’laqgħat regolari. Is-superviżur tekniku huwa fuq il-post kuljum mal-impjegati u jagħti attenzjoni partikolari lill-impjegati li jkunu għadhom kif waslu. Akkumpanjament individwali għall-iżvilupp tal-proġett professjonali, it-tfittxija għal impjieg, il-ħolqien ta’ CVs u ittri ta’ akkumpanjament u t-tħejjija għal intervisti ta’ impjieg. Dan l-akkumpanjament isir f’pari bejn il-persuna inkarigata mill-integrazzjoni tal-bord u r-referent PLIE tal-impjegat. Evalwazzjoni: hija għodda li tgħin fit-titjib tal-ħiliet miksuba mill-impjegati nisa u hija wkoll mezz konkret ta’ regolamentazzjoni li jippermetti lill-persuna li tpoġġi lilha nnifisha fil-proġett professjonali tagħha billi ssir konxja tal-akkwisti u l-assi tal-progress lejn ix-xogħol. Sessjoni ta’ Ħidma Tematika: Immexxija mill-maniġer tal-integrazzjoni kollettiva, dawn il-workshops għandhom l-għan li jindirizzaw kemm il-kwistjoni tad-drittijiet kif ukoll tal-għodod li jistgħu jiġu mobilizzati fil-kuntest ta’ triq ta’ integrazzjoni, kif ukoll dik tal-għarfien u l-għarfien fl-impjieg. Orjentazzjoni lejn sessjonijiet ta’ ħidma għat-tfittix ta’ impjieg. l-impjegati tat-tavla għall-mogħdija jinsabu f’dawn is-sessjonijiet ta’ ħidma, li jippermettilhom javviċinaw it-tiftix ta’ impjieg f’approċċ kollettiv, li jistimula dinamika komplementari għat-tfittxija ta’ impjieg li ssir individwalment. Korsijiet ta’ taħriġ: Jista’ jkun intern jew estern. Internament tinvolvi l-akkwist ta’ tekniki tal-mogħdija, tekniki tal-ħasil, riċeviment tal-klijenti u manutenzjoni tat-tagħmir. Esternament dawn huma korsijiet qosra ta’ taħriġ (PSC1, PCIE, eċċ....). Se jitwaqqaf workshop tal-lingwi intern fi ħdan ir-Régie de Quartier taħt azzjoni intitolata l-Kompetenza Lingwistika u l-Integrazzjoni Professjonali, li għandha l-għan li tikseb il-ħiliet lingwistiċi meħtieġa fl-aċċess għall-impjieg (it-tħejjija ta’ proġett professjonali, it-tiftix ta’ impjieg, l-istudju ta’ lingwa professjonali speċifika skont l-impjiegi...). l-appoġġ professjonali (tħejjija għat-tluq mill-bord) huwa maħsub ukoll biex jippromwovi (Maltese)

0 references

Mijloacele tehnice dedicate operațiunii: — Spații perfect adaptate la activitatea de călcat, în special cu o suprafață care permite atât întâmpinarea clienților, cât și funcționarea ca mașină de călcat în condiții bune. — Echipamentele tehnice dedicate călcării sunt echipamente profesionale cu 4 mese de călcat, 2 ambalatoare și 1 vehicul de livrare. Calcătorii se bucură, de asemenea, de o zonă de relaxare și de luat masa în interiorul incintei. Funcționarea sprijinului socio-profesional al angajaților în inserarea sitului de integrare „La ironie” constituie o singură acțiune care este împărțită în mai multe etape interconectate. Sprijin socio-profesional: Sprijin pentru ocuparea forței de muncă de către supraveghetorul tehnic: Supraveghetorul tehnic instituie un mediu de lucru al cărui obiectiv este promovarea comportamentului profesional în vederea dobândirii de know-how și know-how. Cunoștințe pentru a fi: scopul suportului pedagogic este de a promova dobândirea noțiunilor de autonomie și responsabilitate în situația muncii și de a dezvolta capacitatea de a evolua în cadrul unei echipe. Know-how: scopul suportului tehnic este de a utiliza spațiul de lucru ca loc de învățare, permițând stăpânirea procedurilor și proceselor de implementare în domeniul călcării și spălării. Intervenția în situații de lucru, instalarea timpului de control și evaluare. Punerea în aplicare a secvențelor de formare privind tehnicile de călcat și spălare. Sprijinul socio-profesional pentru ocuparea durabilă a forței de muncă este oferit de managerul de integrare și vine sub mai multe forme: Procesul de însoțire începe cu primirea în structură ca angajat (de către CIP și supraveghetorul tehnic): citirea și explicarea contractului de muncă care prezintă contractul colectiv de muncă și regulamentul de procedură. Livrarea acestor documente către angajați, la cerere. Inspecția spațiilor și instrucțiuni de siguranță Livrarea hainelor de lucru Livrarea echipamentelor, produselor și explicarea instrucțiunilor de siguranță: documentele furnizate în explicațiile de bun venit oferite oral de supraveghetorii tehnici și de responsabilii de echipă Transmiterea instrucțiunilor de lucru Cadrul îmbunătățit pentru preluarea posturilor O reuniune colectivă de primire are loc o dată pe lună (de către director și de către întreaga echipă permanentă): Prezentarea unei broșuri de bun venit a echipelor de structură care explică funcționarea structurii CIP este responsabilă de realizarea în primele zile de muncă a diagnosticului situației sociale și profesionale a angajatului: Actualizare privind situația profesională și socială Identificarea problemelor, care ar putea împiedica ocuparea forței de muncă Compendiu de documente justificative Contactarea partenerilor care urmăresc deja persoana Informații, de către angajat, a unei fișe de prezentare individuale. Ulterior, monitorizarea socio-profesională a angajaților continuă cu întâlniri periodice. Supervizorul tehnic este pe teren în fiecare zi cu angajații și acordă o atenție deosebită angajaților nou-veniți. Însoțire individuală pentru dezvoltarea proiectului profesional, căutarea unui loc de muncă, crearea de CV-uri și scrisori de intenție și pregătirea pentru interviurile de angajare. Acest acompaniament se face în perechi între persoana responsabilă de integrarea consiliului de administrație și referentul PLIE al angajatului. Evaluare: este un instrument care ajută la îmbunătățirea competențelor dobândite de angajații de sex feminin și este, de asemenea, un mijloc concret de reglementare care permite persoanei să se situeze în proiectul său profesional, devenind conștient de achizițiile și axele progresului spre locul de muncă. Atelier tematic: Conduse de managerul de integrare colectivă, aceste ateliere urmăresc să abordeze atât problema drepturilor și a instrumentelor care pot fi mobilizate în contextul unei căi de integrare, cât și pe cea a know-how-ului și a know-how-ului în domeniul ocupării forței de muncă. Orientarea către atelierele de căutare a unui loc de muncă. Angajații mesei de călcat sunt plasați pe aceste ateliere, ceea ce le permite să abordeze căutarea unui loc de muncă într-o abordare colectivă, care stimulează o dinamică complementară căutării de locuri de muncă efectuate individual. Cursuri de formare: Poate fi intern sau extern. Intern implică achiziționarea tehnicilor de călcat, a tehnicilor de spălare, a recepției clienților și a întreținerii echipamentelor. Pe plan extern, acestea sunt cursuri de formare de scurtă durată (PSC1, PCIE etc....). În cadrul Régie de Quartier va fi înființat un atelier de limbi străine în cadrul unei acțiuni intitulate Competența lingvistică și integrarea profesională, care vizează dobândirea competențelor lingvistice necesare pentru accesul la un loc de muncă (pregătirea unui proiect profesional, căutarea unui loc de muncă, studiul unei limbi profesionale specifice în funcție de ocupații...). Sprijinul profesional (pregătirea pentru părăsirea cons (Romanian)

0 references

De tekniska medel som är avsedda för insatsen: — Lokaler som är perfekt anpassade till strykningsaktiviteten, med särskilt en yta som gör det möjligt att både välkomna kunder och arbeta som strykmaskin under goda förhållanden. — Den tekniska utrustningen som är avsedd för strykning är professionell utrustning med 4 strykbrädor, 2 packers och 1 leveransfordon. Strykjärnen har också en avkoppling och matplats inne i lokalerna. Driften av socio-professionellt stöd till anställda vid införandet av integrationsplatsen ”La ironie” utgör en enda åtgärd som är uppdelad i flera sammanflätade stadier. Socio-professionellt stöd: Den tekniska tillsynsmyndighetens sysselsättningsstöd: Den tekniska handledaren inrättar en arbetsmiljö vars mål är att främja professionellt beteende för att förvärva know-how och know-how. Kunskap som ska vara: syftet med pedagogiskt stöd är att främja förvärv av begreppen autonomi och ansvar i arbetssituationen och att utveckla förmågan att utvecklas inom ett team. Know-how: syftet med det tekniska stödet är att använda arbetsytan som en plats för lärande, vilket möjliggör behärskning av förfaranden och implementeringsprocesser inom strykning och tvättning. Ingrepp i arbetssituationer, installation av kontroll- och utvärderingstid. Genomförande av utbildningssekvenser om stryknings- och tvätttekniker. Socio-professionellt stöd till hållbar sysselsättning tillhandahålls av integrationschefen och kommer i flera former: Ackompanjemanget börjar med mottagningen i strukturen som anställd (av CIP och den tekniska handledaren): läsning och förklaring av anställningsavtalet Visar kollektivavtalet och arbetsordningen. Leverans av dessa dokument till anställda på begäran. Inspektion av lokaler och säkerhetsanvisningar Leverans av arbetskläder Leverans av utrustning, produkter och förklaring av säkerhetsinstruktioner: dokument i välkomsthäftet som ges muntligen av de tekniska handledarna och gruppledarna Överföring av arbetsinstruktioner Förbättrad ram för att tillträda tjänster Ett kollektivt mottagningsmöte hålls en gång i månaden (av direktören och hela det permanenta teamet): CIP ansvarar för att under de första dagarna av arbetet utföra diagnosen av arbetstagarens sociala och yrkesmässiga situation: Uppdatering om den yrkesmässiga och sociala situationen Identifiering av problem, potentiellt hinder för anställning Kompendium med styrkande handlingar Kontakta de partner som redan följer personen Information, av den anställde, av ett individuellt presentationsblad. Därefter fortsätter den socio-professionella uppföljningen av medarbetarna med regelbundna möten. Den tekniska handledaren är på plats varje dag med anställda och ägnar särskild uppmärksamhet åt nyanlända anställda. Individuellt ackompanjemang till utvecklingen av det professionella projektet, jobbsökning, skapande av meritförteckningar och följebrev samt förberedelser för anställningsintervjuer. Detta ackompanjemang görs i par mellan den person som ansvarar för integrationen av styrelsen och PLIE-referensen för den anställde. Utvärdering: det är ett verktyg som bidrar till att förbättra den kompetens som förvärvats av kvinnliga anställda och det är också ett konkret sätt att reglera som gör det möjligt för personen att placera sig i sitt professionella projekt genom att bli medveten om förvärv och axlar av framsteg att arbeta. Tematisk workshop: Dessa workshoppar, som leds av den kollektiva integrationsledaren, syftar till att ta itu med både frågan om rättigheter och verktyg som kan mobiliseras inom ramen för en integrationsväg, liksom frågan om know-how och know-how i arbetslivet. Orientering till arbetssökningsworkshops. Anställda på strykbrädet placeras på dessa workshops, vilket gör det möjligt för dem att närma sig jobbsökningen i ett kollektivt tillvägagångssätt, vilket stimulerar ett dynamiskt komplement till det jobbsökande som görs individuellt. Utbildningskurser: Det kan vara internt eller externt. Internt handlar det om förvärv av strykteknik, tvättteknik, kundmottagning och underhåll av utrustning. Externt är dessa korta kurser (PSC1, PCIE, etc....). En intern språkworkshop kommer att inrättas inom Régie de Quartier inom ramen för en åtgärd med titeln Language Competence and Professional Integration, som syftar till att förvärva de språkkunskaper som krävs för tillgång till anställning (förberedelse av ett professionellt projekt, arbetssökande, studier av specifikt yrkesspråk enligt yrken...). Professionellt stöd (förberedelse för att lämna styrelsen) är också avsett att främja förståelse och inträde på arbetsmarknaden. Överlag, för professionellt stöd, här är hur vi arbetar: Presentation av tekniker för jobbsökning och stöd till arbetssökande: Sök efter erbjudanden Positionering på erbjudanden CV-skrivelser Simulering av intervjuer Samråd med jobberbjudanden Inrättande av kollektiva workshops om jobbsöktekniker Information till anställda om branscher: Deltagande i sysselsättningsforum (organisation och stöd till anställda (Swedish)

0 references

Operatsiooniga seotud tehnilised vahendid: – Triikimistegevusega suurepäraselt kohandatud ruumid, eelkõige pinnaga, mis võimaldab nii kliente vastu võtta kui ka töötada triikimismasinana heades tingimustes. – Triikimiseks mõeldud tehniline varustus on professionaalne varustus, millel on 4 triikimislauda, 2 pakkijat ja 1 transpordivahend. Triikijad naudivad ka lõõgastus- ja söögituba ruumide sees. Töötajate ühiskondlik-ametialane tugi integratsiooniobjekti „La ironie“ paigaldamisel kujutab endast ühte meedet, mis jaguneb mitmeks omavahel seotud etapiks. Ühiskondlik-ametialane toetus: Tööhõivealane tugi tehnilise järelevalve teostaja poolt: Tehniline järelevalveasutus loob töökeskkonna, mille eesmärk on edendada kutsekäitumist, et omandada oskusteavet ja oskusteavet. Teadmised peavad olema: pedagoogilise toetuse eesmärk on edendada autonoomia ja vastutuse mõistete omandamist tööolukorras ning arendada meeskonnas arenemisvõimet. Oskusteave: tehnilise toe eesmärk on kasutada tööruumi õppekohana, võimaldades triikimise ja pesemise valdkonna protseduuride ja rakendusprotsesside meisterlikkust. Sekkumine tööolukordades, kontrolli- ja hindamisaja paigaldamine. Triikimis- ja pesemistehnikate koolitusjärjestuse rakendamine. Sotsiaal-ametialast toetust jätkusuutliku tööhõive saavutamiseks pakub integratsioonijuht ja seda antakse mitmes vormis: Saateprotsess algab vastuvõtuga struktuuris töötajana (CIP ja tehniline juhendaja): töölepingu lugemine ja selgitus Kollektiivleping ja töökord. Nende dokumentide edastamine töötajatele soovi korral. Ruumide kontroll ja ohutusjuhised Tööriiete kohaletoimetamine Seadmete, toodete ja ohutusjuhiste selgitus: dokumendid, mis on esitatud tehniliste juhendajate ja meeskonnajuhtide poolt suuliselt antud tervitusvihiku selgitustes. Tööjuhendite edastamine Täiustatud raamistik ametikohtadele astumiseks toimub üks kord kuus (direktori ja kogu alalise meeskonna poolt): Struktuurimeeskondade tervitusvihiku esitlus, milles selgitatakse struktuuri toimimist. CIP vastutab töötaja sotsiaalse ja kutsealase olukorra diagnoosimise eest töö esimestel päevadel: Ajakohastatud teave tööalase ja sotsiaalse olukorra kohta. Probleemid võivad takistada tööhõivet tõendavate dokumentide kokkuvõtet, võttes ühendust partneriga, kes juba jälgib isikut Teave töötaja poolt individuaalsel esitluslehel. Seejärel jätkub töötajate ühiskondlik-ametialane järelkontroll korrapäraste kohtumistega. Tehniline juhendaja on kohapeal iga päev koos töötajatega ja pöörab erilist tähelepanu äsja saabunud töötajatele. Individuaalne abi professionaalse projekti arendamisel, tööotsingutel, CVde ja kaaskirjade loomisel ning tööintervjuude ettevalmistamisel. See saateleht toimub paarikaupa juhatuse integreerimise eest vastutava isiku ja töötaja PLIE referenti vahel. Hindamine: see on vahend, mis aitab parandada naistöötajate omandatud oskusi ja on ka konkreetne reguleerimisvahend, mis võimaldab isikul asetada end oma professionaalsesse projekti, saades teadlikuks tööalastest omandamistest ja edusammude telgedest. Temaatiline seminar: Kollektiivse integratsioonijuhi juhtimisel on nende seminaride eesmärk käsitleda nii õiguste ja vahendite küsimust, mida saab kasutada integratsioonitee raames, kui ka tööhõivealast oskusteavet ja oskusteavet. Orienteerumine tööotsimisseminaridele. Triikimislaua töötajad on paigutatud neisse töökodadesse, mis võimaldab neil läheneda tööotsingutele kollektiivse lähenemisviisi kaudu, mis stimuleerib individuaalselt tehtud tööotsingute dünaamilist täiendust. Koolituskursused: See võib olla sisemine või väline. Sisemiselt hõlmab see triikimistehnikate omandamist, pesemistehnikaid, klientide vastuvõttu ja seadmete hooldust. Väliselt on tegemist lühikeste koolituskursustega (PSC1, PCIE jne). Régie de Quartier’s luuakse asutusesisene keeleseminar meetme „Keelepädevus ja kutsealane integratsioon“ raames, mille eesmärk on omandada töökohale juurdepääsuks vajalikud keeleoskused (kutsealase projekti ettevalmistamine, tööotsimine, konkreetse kutsekeele õppimine vastavalt kutsealadele jne). Professionaalne tugi (ettevalmistus juhatusest lahkumiseks) on samuti mõeldud selleks, et edendada mõistmist ja tööturule sisenemist. Üldiselt, professionaalse toe jaoks, siin on, kuidas me töötame: Tööotsimismeetodite tutvustamine ja abi tööotsingutel: Otsi pakkumisi Positsioneerimine pakkumistele CV kirjutamine motivatsioonikirjad Intervjuude simuleerimine Tööpakkumiste konsulteerimine Tööpakkumised Kollektiivsete töötubade loomine tööotsimistehnikate kohta Teave töötajate ametite kohta: Osalemine tööhõivefoorumitel (Régie töötajate organiseerimine ja toetamine). Reisimine äriinfopäevadel/avatud majapäevadel (see on PLIE õhus) Spetsiaalsed veebisaidid, video Ühendamine tööandjatega: Traditsiooniliste ettevõtete ja spetsialiseerunud ajutiste agentuuride uurimine. Töötajad saavad vastata ka avalikele pakkumistele ja võistlustele. Lisaks mobiliseeritakse tavaõiguse mehhanismid ka privilegeeritud partnerluse kaudu Pôle Emploi ja PL (Estonian)

0 references

Los medios técnicos dedicados a la operación: — Locales perfectamente adaptados a la actividad de planchado, en particular con una superficie que permite tanto acoger a los clientes como trabajar como máquina de planchar en buenas condiciones. — El equipo técnico dedicado al planchado es un equipo profesional con 4 tablas de planchar, 2 empacadoras y 1 vehículo de entrega. Los planchadores también disfrutan de una zona de relajación y comedor dentro de las instalaciones. El funcionamiento del apoyo socioprofesional de los empleados en la inserción del sitio de integración «La ironie» constituye una acción única que se divide en varias etapas entrelazadas. Apoyo socioprofesional: Apoyo al empleo por parte del supervisor técnico: El supervisor técnico crea un entorno de trabajo cuyo objetivo es promover el comportamiento profesional con el fin de adquirir conocimientos y conocimientos técnicos. Conocimiento para ser: el objetivo del apoyo pedagógico es promover la adquisición de las nociones de autonomía y responsabilidad en la situación laboral y desarrollar la capacidad de evolucionar dentro de un equipo. Conocimientos técnicos: el objetivo del soporte técnico es utilizar el espacio de trabajo como lugar de aprendizaje, permitiendo el dominio de procedimientos y procesos de implementación en el campo del planchado y lavado. Intervención en situaciones de trabajo, instalación de tiempo de control y evaluación. Implementación de secuencias de entrenamiento en técnicas de planchado y lavado. El apoyo socioprofesional hacia el empleo sostenible es proporcionado por el gestor de integración y viene de varias formas: El proceso de acompañamiento comienza con la recepción en la estructura como empleado (por el CIP y el supervisor técnico): lectura y explicación del contrato de trabajo Exhibiendo el convenio colectivo y el reglamento interno. Entrega de estos documentos a los empleados previa solicitud. Inspección de locales e instrucciones de seguridad Entrega de ropa de trabajo Entrega de equipos, productos y explicación de instrucciones de seguridad: documentos proporcionados en el folleto de bienvenida explicaciones dadas oralmente por los supervisores técnicos y jefes de equipo Transmisión de instrucciones de trabajo Marco mejorado para ocupar puestos Una reunión colectiva de recepción se lleva a cabo una vez al mes (por el director y todo el equipo permanente): Entrega de un folleto de bienvenida presentación de los equipos de estructura explicando el funcionamiento de la estructura El CIP es responsable de llevar a cabo en los primeros días de trabajo el diagnóstico de la situación social y profesional del empleado: Actualización sobre la situación laboral y social Identificación de problemas, potencialmente obstaculizando el empleo Compendio de documentos justificativos Contactando con los socios que ya siguen a la persona Información, por parte del empleado, de una hoja de presentación individual. Posteriormente, el seguimiento socioprofesional de los empleados continúa con reuniones periódicas. El supervisor técnico está en el terreno todos los días con los empleados y presta especial atención a los empleados recién llegados. Acompañamiento individual al desarrollo del proyecto profesional, la búsqueda de empleo, la creación de currículums y cartas de presentación y la preparación de entrevistas de trabajo. Este acompañamiento se realiza en pares entre el responsable de la integración del consejo y el referente PLIE del empleado. Evaluación: es una herramienta que ayuda a potenciar las habilidades adquiridas por las empleadas y es también un medio concreto de regulación que permite a la persona situarse en su proyecto profesional tomando conciencia de las adquisiciones y los ejes de progreso para trabajar. Taller temático: Dirigidos por el gestor de integración colectiva, estos talleres tienen como objetivo abordar tanto la cuestión de los derechos y las herramientas que pueden movilizarse en el contexto de una vía de integración, como el de los conocimientos técnicos y los conocimientos técnicos en el empleo. Orientación a talleres de búsqueda de empleo. Los empleados de la tabla de planchar se posicionan en estos talleres, lo que les permite abordar la búsqueda de empleo en un enfoque colectivo, lo que estimula una dinámica complementaria a la búsqueda de trabajo realizada individualmente. Cursos de formación: Puede ser interno o externo. Internamente implica la adquisición de técnicas de planchado, técnicas de lavado, recepción de clientes y mantenimiento de equipos. Externamente se trata de cursos de formación cortos (PSC1, PCIE, etc....). En el marco de la Régie de Quartier se organizará un taller lingüístico interno en el marco de una acción titulada Competencia lingüística e integración profesional, cuyo objetivo es adquirir las competencias lingüísticas necesarias para el acceso al empleo (preparación de un proyecto profesional, búsqueda de empleo, estudio de una lengua profesional específica segú (Spanish)

0 references

The technical means dedicated to the operation: — Premises perfectly adapted to the ironing activity, with in particular a surface allowing both to welcome customers and to work as a ironing machine in good conditions. — The technical equipment dedicated to ironing is professional equipment with 4 ironing boards, 2 packers and 1 delivery vehicle. The ironers also enjoy a relaxation and dining area inside the premises. The operation of socio-professional support of employees in insertion of the integration site “La ironie” constitutes a single action which is divided into several intertwined stages. Socio-professional support: Support in employment by the technical supervisor: The technical supervisor sets up a working environment whose objective is to promote professional behaviour in order to acquire know-how and know-how. Knowledge to be: the aim of pedagogical support is to promote the acquisition of the notions of autonomy and responsibility in the work situation and to develop the ability to evolve within a team. Know-how: the aim of the technical support is to use the workspace as a place of learning, allowing the mastery of procedures and implementation processes in the field of ironing and washing. Intervention in working situations, installation of control and evaluation time. Implementation of training sequences on ironing and washing techniques. Socio-professional support towards sustainable employment is provided by the integration manager and comes in several forms: The accompaniment process begins with the reception in the structure as an employee (by the CIP and the technical supervisor): reading and explanation of the employment contract Displaying the collective agreement and the rules of procedure. Delivery of these documents to employees on request. Inspection of premises and safety instructions Delivery of work clothes Delivery of equipment, products and explanation of safety instructions: documents provided in the welcome booklet explanations given orally by the technical supervisors and team leaders Transmission of work instructions Enhanced framework to take up posts A collective reception meeting is held once a month (by the director and the entire permanent team): Delivery of a welcome booklet presentation of the structure teams explaining the functioning of the structure The CIP is responsible for carrying out in the first days of work the diagnosis of the social and professional situation of the employee: Update on the occupational and social situation Identification of problems, potentially hindering employment Compendium of supporting documents Contacting the partners who already follow the person Information, by the employee, of an individual presentation sheet. Subsequently, the socio-professional follow-up of employees continues with regular meetings. The technical supervisor is on the ground every day with employees and pays particular attention to newly arrived employees. Individual accompaniment to the development of the professional project, the job search, the creation of CVs and cover letters and the preparation for job interviews. This accompaniment is done in pairs between the person in charge of integration of the board and the PLIE referent of the employee. Evaluation: it is a tool that helps to enhance the skills acquired by female employees and it is also a concrete means of regulation that allows the person to situate himself in his professional project by becoming aware of the acquisitions and the axes of progress to work. Thematic Workshop: Led by the collective integration manager, these workshops aim to address both the question of rights and tools that can be mobilised in the context of an integration path, as well as that of the know-how and know-how in employment. Orientation to job-search workshops. Employees of the ironing board are positioned on these workshops, which allows them to approach job search in a collective approach, which stimulates a dynamic complementary to the job search done individually. Training courses: It can be internal or external. Internally it involves the acquisition of ironing techniques, washing techniques, customer reception and equipment maintenance. Externally these are short training courses (PSC1, PCIE, etc....). An in-house language workshop will be set up within the Régie de Quartier under an action entitled Language Competence and Professional Integration, which aims to acquire the linguistic skills necessary in access to employment (preparation of a professional project, job search, study of specific professional language according to occupations...). Professional support (preparation to leave the board) is also intended to promote understanding and entry into the labour market. Overall, for professional support, here is how we work: Presentation of job search techniques and job search assistance: Search for offers Positioning on offers CV writing Letters of motivation Simulation of interviews Consultation of job offe (English)

readability score

0.1713517497603227

0 references

Operacijai skirtos techninės priemonės: – Patalpos, puikiai pritaikytos lyginimo veiklai, visų pirma su paviršiumi, leidžiančiu priimti klientus ir dirbti kaip lyginimo mašina geromis sąlygomis. – Techninė įranga, skirta lyginimui, yra profesionali įranga su 4 lyginimo lentomis, 2 pakuotojais ir 1 pristatymo automobiliu. Lygintuvai taip pat mėgaujasi poilsio ir valgomojo zona patalpose. Darbuotojų socialinės ir profesinės paramos teikimas įterpiant integracijos svetainę „La ironie“ yra vienas veiksmas, suskirstytas į kelis tarpusavyje susipynusius etapus. Socialinė ir profesinė parama: Techninės priežiūros institucijos parama užimtumo srityje: Techninis vadovas sukuria darbo aplinką, kurios tikslas – skatinti profesinį elgesį, siekiant įgyti praktinės ir praktinės patirties. Žinios turi būti: pedagoginės paramos tikslas – skatinti autonomijos ir atsakomybės sampratų įgijimą darbo situacijoje ir ugdyti gebėjimą tobulėti komandoje. Praktinė patirtis: techninės paramos tikslas – naudoti darbo erdvę kaip mokymosi vietą, leidžiančią įsisavinti procedūras ir įgyvendinimo procesus lyginimo ir plovimo srityje. Įsikišimas į darbo situacijas, kontrolės ir vertinimo laiko nustatymas. Mokymo sekų, susijusių su lyginimo ir skalbimo metodais, įgyvendinimas. Socialinę ir profesinę paramą tvariam užimtumui užtikrinti teikia integracijos vadovas ir ji teikiama keliais būdais: Lydėjimo procesas prasideda nuo to, kad struktūra priimama kaip darbuotojas (KIP ir techninis vadovas): darbo sutarties skaitymas ir paaiškinimas Įrodant kolektyvinę sutartį ir darbo tvarkos taisykles. Šių dokumentų įteikimas darbuotojams paprašius. Patalpų patikrinimas ir saugos instrukcijos Darbo drabužių pristatymas Įrangos, gaminių pristatymas ir saugos instrukcijų paaiškinimas: dokumentai, pateikti sveikinimo knygelės paaiškinimuose, kuriuos žodžiu pateikia techniniai prižiūrėtojai ir grupių vadovai Perduoti darbo instrukcijas Patobulinta sistema užimti pareigas Kas mėnesį vyksta kolektyvinis priėmimo posėdis (direktoriaus ir visos nuolatinės komandos): Organizacinių komandų informacinio biuletenio pristatymas, kuriame paaiškinamas struktūros funkcionavimas KIP yra atsakingas už darbuotojo socialinės ir profesinės padėties diagnozavimą pirmosiomis darbo dienomis: Naujausia informacija apie profesinę ir socialinę padėtį Nustatant problemas, kurios gali trukdyti įsidarbinti Patvirtinamųjų dokumentų kompendiumas Susisiekti su partneriais, kurie jau seka asmenį Informacija, kurią darbuotojas pateikia individualiai. Vėliau socialiniai ir profesiniai darbuotojų tolesni veiksmai tęsiami reguliariais susitikimais. Techninis vadovas kiekvieną dieną dirba vietoje su darbuotojais ir ypatingą dėmesį skiria naujai atvykusiems darbuotojams. Individualus prisidėjimas prie profesinio projekto kūrimo, darbo paieškos, gyvenimo aprašymų ir motyvacinių laiškų kūrimo bei pasiruošimo darbo pokalbiams. Šis priedas atliekamas poromis tarp už valdybos integraciją atsakingo asmens ir darbuotojo PLIE referento. Vertinimas: tai priemonė, padedanti pagerinti darbuotojų moterų įgytus įgūdžius, taip pat konkreti reguliavimo priemonė, leidžianti asmeniui įsitvirtinti savo profesiniame projekte, sužinojus apie įsigijimus ir pažangos link darbo kryptis. Teminis seminaras: Šiuose seminaruose, kuriems vadovauja kolektyvinės integracijos vadovas, siekiama aptarti ir teisių, ir priemonių, kurias galima panaudoti integracijos kelyje, klausimą, taip pat praktinės patirties ir praktinės patirties užimtumo srityje klausimą. Orientavimas į darbo paieškos seminarus. Lyginimo lentos darbuotojai yra išdėstyti šiose dirbtuvėse, o tai leidžia jiems ieškoti darbo kolektyviai, o tai skatina dinamiškumą, papildantį individualiai atliekamą darbo paiešką. Mokymo kursai: Tai gali būti vidinis arba išorinis. Viduje tai apima lyginimo metodų, skalbimo būdų, klientų priėmimo ir įrangos priežiūros įsigijimą. Išoriškai tai yra trumpi mokymo kursai (PSC1, PCIE ir t. t.). Régie de Quartier vidaus kalbos seminaras bus surengtas pagal veiksmą „Kalbų kompetencija ir profesinė integracija“, kurio tikslas – įgyti kalbinių įgūdžių, reikalingų norint įsidarbinti (profesinio projekto rengimas, darbo paieška, konkrečios profesinės kalbos mokymasis pagal profesijas ir t. t.). Profesine parama (pasirengimu išeiti iš valdybos) taip pat siekiama skatinti supratimą ir patekimą į darbo rinką. Kalbant apie profesionalų palaikymą, štai kaip mes dirbame: Darbo paieškos metodų ir pagalbos ieškant darbo pristatymas: Pasiūlymų paieška Pozicionavimas pozicionavimas CV rašymas Motyvacijos laiškai Pokalbių modeliavimas Konsultacijos dėl darbo pasiūlymų Įsteigimas kolektyvinių seminarų apie darbo paieškos metodus Darbuotojų informavimas apie profesijas: Dalyvavimas darbo forumuose (Régie darbuotojų organizavimas ir rėmimas). Kelionės darbo informacijos dienomis/atvirų namų dienomis (tai vyksta PLIE ore) Specializuotos interneto svetainės, vaizdo įrašas Susisiekimas su darbdaviais: Tradicinių bendrovių ir specializuotų laikinųjų age (Lithuanian)

0 references

De technische middelen voor de operatie: — Ruimten die perfect zijn aangepast aan de strijkactiviteit, met met name een oppervlak dat zowel klanten kan verwelkomen als als strijkmachine in goede omstandigheden kan werken. — De technische apparatuur gewijd aan strijken is professionele apparatuur met 4 strijkplanken, 2 packers en 1 levering voertuig. De strijkers genieten ook van een ontspannings- en eetruimte in het pand. De werking van sociaal-professionele ondersteuning van werknemers bij het invoegen van de integratiesite „La ironie” vormt één enkele actie die is onderverdeeld in verschillende onderling verbonden fasen. Sociaal-professionele ondersteuning: Ondersteuning in dienst van de technische toezichthouder: De technische toezichthouder creëert een werkomgeving die tot doel heeft beroepsgedrag te bevorderen met het oog op het verwerven van knowhow en knowhow. Kennis om te zijn: het doel van pedagogische ondersteuning is het bevorderen van de verwerving van de begrippen autonomie en verantwoordelijkheid in de werksituatie en het ontwikkelen van het vermogen om zich binnen een team te ontwikkelen. Knowhow: het doel van de technische ondersteuning is om de werkplek te gebruiken als een plaats van leren, waardoor de beheersing van procedures en implementatieprocessen op het gebied van strijken en wassen mogelijk is. Interventie in werksituaties, installatie van controle- en evaluatietijd. Implementatie van trainingssequenties over strijk- en wastechnieken. Sociaal-professionele ondersteuning voor duurzame werkgelegenheid wordt geleverd door de integratiemanager en komt in verschillende vormen: Het begeleidingsproces begint met de ontvangst in de structuur als medewerker (door het CIP en de technische supervisor): lezing en toelichting van de arbeidsovereenkomst met vermelding van de collectieve arbeidsovereenkomst en het reglement van orde. Levering van deze documenten aan werknemers op aanvraag. Inspectie van gebouwen en veiligheidsinstructies Levering van werkkleding Levering van uitrusting, producten en uitleg van veiligheidsinstructies: documenten in het welkomstboekje uitleg mondeling gegeven door de technische toezichthouders en teamleiders Verzending van werkinstructies Verbeterd kader voor het opnemen van posten Een collectieve receptievergadering wordt eenmaal per maand gehouden (door de directeur en het volledige vaste team): Levering van een welkomstboekje van de structuurteams waarin de werking van de structuur wordt toegelicht Het CIP is verantwoordelijk voor het uitvoeren van de diagnose van de sociale en professionele situatie van de werknemer in de eerste dagen van het werk: Bijwerking van de beroeps- en sociale situatie Identificatie van problemen, mogelijk een belemmering van de werkgelegenheid Compendium van bewijsstukken Neem contact op met de partners die de persoon al volgen Informatie, door de werknemer, van een individueel presentatieblad. Vervolgens gaat de sociaal-professionele opvolging van medewerkers door met regelmatige bijeenkomsten. De technische supervisor is elke dag op de grond met medewerkers en besteedt bijzondere aandacht aan nieuwkomers. Individuele begeleiding bij de ontwikkeling van het professionele project, het zoeken naar werk, het aanmaken van cv’s en begeleidende brieven en de voorbereiding op sollicitatiegesprekken. Deze begeleiding gebeurt in paren tussen de persoon die verantwoordelijk is voor de integratie van het bestuur en de PLIE-verwijzer van de werknemer. Evaluatie: het is een instrument dat helpt bij het verbeteren van de vaardigheden die door vrouwelijke werknemers zijn verworven en het is ook een concreet regelgevend middel dat de persoon in staat stelt zichzelf in zijn professionele project te situeren door zich bewust te worden van de acquisities en de assen van de voortgang om te werken. Thematische workshop: Onder leiding van de collectieve integratiemanager hebben deze workshops tot doel zowel de kwestie van rechten en instrumenten aan te pakken die kunnen worden ingezet in het kader van een integratiepad, als die van de knowhow en knowhow op het gebied van werkgelegenheid. Oriëntatie op workshops voor het zoeken naar werk. Medewerkers van de strijkplank zijn gepositioneerd op deze workshops, waardoor ze het zoeken naar werk collectief kunnen benaderen, wat een dynamiek stimuleert die complementair is aan de individuele zoektocht naar werk. Opleidingscursussen: Het kan intern of extern zijn. Intern gaat het om de verwerving van strijktechnieken, wastechnieken, klantenontvangst en onderhoud van apparatuur. Extern zijn dit korte trainingen (PSC1, PCIE, enz....). Binnen de Régie de Quartier zal een interne taalworkshop worden opgezet in het kader van een actie getiteld Language Competence and Professional Integration, die tot doel heeft de taalvaardigheden te verwerven die nodig zijn voor de toegang tot de arbeidsmarkt (voorbereiding van een professioneel project, zoeken naar werk, studie van specifieke beroepstaal naargelang beroepen...). Prof (Dutch)

0 references

Operaatioon liittyvät tekniset keinot: — Tilat, jotka soveltuvat täydellisesti silitystoimintaan ja joissa on erityisesti pinta, joka mahdollistaa asiakkaiden vastaanottamisen ja silityskoneen toimimisen hyvissä olosuhteissa. — Silitykseen tarkoitetut tekniset laitteet ovat ammattikäyttöön tarkoitettuja laitteita, joissa on 4 silityslaudaa, 2 pakkaajaa ja 1 kuljetusajoneuvo. Silittäjät nauttivat myös rentoutumisesta ja ruokailutilasta tilojen sisällä. Työntekijöiden sosio-ammatillisen tuen toiminta integroinnissa ”La ironie” on yksi toimi, joka jakautuu useisiin toisiinsa liittyviin vaiheisiin. Yhteiskunnallis-ammatillinen tuki: Teknisen valvojan tuki työllisyydessä: Tekninen valvoja perustaa työympäristön, jonka tavoitteena on edistää ammattikäyttäytymistä osaamisen ja osaamisen hankkimiseksi. Osaaminen on: pedagogisen tuen tavoitteena on edistää autonomian ja vastuun käsitteiden hankkimista työtilanteessa sekä kehittää kykyä kehittyä tiimissä. Taitotieto: teknisen tuen tavoitteena on käyttää työtilaa oppimispaikkana, mikä mahdollistaa silitys- ja pesualan menettelyjen ja toteutusprosessien hallinnan. Työtilanteisiin puuttuminen, valvonta- ja arviointiajan asettaminen. Silitys- ja pesutekniikoiden koulutusjaksojen toteuttaminen. Kotoutumisjohtaja tarjoaa sosiaalis-ammatillista tukea kestävään työllisyyteen, ja sitä tarjotaan useissa muodoissa: Säestysprosessi alkaa työntekijänä tapahtuvasta vastaanotosta rakenteessa (CIP:n ja teknisen esimiehen toimesta): työsopimuksen lukeminen ja selittäminen Työehtosopimus ja työjärjestys. Näiden asiakirjojen toimittaminen työntekijöille pyynnöstä. Tilojen tarkastus ja turvallisuusohjeet Työvaatteiden toimitus Varusteiden, tuotteiden ja turvallisuusohjeiden toimittaminen: teknisten valvojien ja tiiminjohtajien suullisesti antamissa tervetuliaisvihkoselityksissä esitetyt asiakirjat Työohjeiden lähettäminen Tehtävien vastaanottamisen tehostaminen Yhteinen vastaanottokokous pidetään kerran kuukaudessa (johtaja ja koko pysyvä tiimi): Organisaatioryhmien tervetuliaisvihko, jossa selitetään rakenteen toimintaa. CIP vastaa ensimmäisten työpäivien aikana työntekijän sosiaalisen ja ammatillisen tilanteen diagnosoinnista: Päivitys ammatillisesta ja sosiaalisesta tilanteesta Ongelmien tunnistaminen, joka voi haitata työllisyyttä, liiteasiakirjojen kooste Ota yhteyttä kumppaneihin, jotka jo seuraavat henkilöä Tietoja työntekijältä henkilökohtaisen esityslomakkeen avulla. Tämän jälkeen työntekijöiden yhteiskunnallis-ammatillinen seuranta jatkuu säännöllisillä tapaamisilla. Tekninen esimies on päivittäin paikalla työntekijöiden kanssa ja kiinnittää erityistä huomiota vasta saapuneisiin työntekijöihin. Yksilöllinen apu ammatillisen hankkeen kehittämiseen, työnhakuun, ansioluetteloiden ja saatekirjeiden luomiseen sekä työhaastattelujen valmisteluun. Tämä säestys tehdään pareittain hallituksen kotoutumisesta vastaavan henkilön ja työntekijän PLIE-viittaajan välillä. Arviointi: se on työkalu, joka auttaa parantamaan naispuolisten työntekijöiden hankkimia taitoja, ja se on myös konkreettinen sääntelykeino, jonka avulla henkilö voi sijoittaa itsensä ammatilliseen projektiinsa tietoisena hankinnoista ja etenemisen akseleista työhön. Temaattinen työpaja: Kotoutumisen kollektiivisen johtajan johdolla näissä työpajoissa pyritään käsittelemään sekä oikeuksia ja välineitä, jotka voidaan ottaa käyttöön kotoutumispolun yhteydessä, että työelämän taitotietoa ja taitotietoa. Perehdytys työnhakutyöpajoihin. Silityslautan työntekijät sijoitetaan näihin työpajoihin, joiden avulla he voivat lähestyä työnhakua kollektiivisesti, mikä stimuloi dynaamista täydentämistä yksilöllisesti tehtävän työnhaun kanssa. Koulutuskurssit: Se voi olla sisäinen tai ulkoinen. Sisäisesti siihen kuuluu silitystekniikoiden, pesutekniikoiden, asiakkaiden vastaanoton ja laitteiden ylläpidon hankinta. Ulkoisesti nämä ovat lyhyitä kursseja (PSC1, PCIE jne.). Régie de Quartierin yhteyteen perustetaan sisäinen kielityöpaja, jonka tavoitteena on hankkia työhön pääsyssä tarvittava kielitaito (ammatillisen hankkeen valmistelu, työnhaku, tietyn ammattikielen opiskelu ammateissa jne.). Ammatillisen tuen (valmistelu hallituksesta poistumiseen) tarkoituksena on myös edistää ymmärtämystä ja työmarkkinoille pääsyä. Kaiken kaikkiaan, ammatillinen tuki, tässä on miten toimimme: Työnhakutekniikoiden esittely ja työnhakuneuvonta: Etsi tarjouksia Sijainti tarjouksiin CV: n kirjoittaminen Motivaatiokirjeet Haastattelun simulointi Työtarjousten konsultointi Työpajojen perustaminen työnhakutekniikoita käsittelevien kollektiivisten työpajojen perustaminen Tietoa työntekijöistä kaupoista: Osallistuminen työllisyysfoorumeihin (Régien työntekijöiden organisointi ja tukeminen). Matkustaminen työpäivinä/avoinina päivinä (tämä on PLIE:n ilmassa) Erikoistuneet verkkosivustot, video Yhteys työnantajiin: Perinteisten yritysten ja erikoistuneiden vuokrayritysten etsintä. Työntekijät voivat myös vastata julkisiin tarjouksiin ja kilpailuihin. Lisäksi yleisen oi (Finnish)

0 references

Tehnička sredstva namijenjena operaciji: — Prostorije savršeno prilagođene aktivnosti glačanja, a posebno površina koja omogućuje dobrodošlicu kupcima i rad kao stroj za glačanje u dobrim uvjetima. — Tehnička oprema namijenjena za glačanje je profesionalna oprema s 4 daske za glačanje, 2 ambalaža i 1 dostavno vozilo. Glačalice također uživaju u prostoru za opuštanje i blagovanje unutar prostorija. Djelovanje društveno-profesionalne potpore zaposlenicima pri umetanju integracijskog mjesta „La ironie” predstavlja jedinstvenu akciju koja je podijeljena u nekoliko isprepletenih faza. Društveno-profesionalna potpora: Potpora tehničkom nadzorniku pri zapošljavanju: Tehničko nadzorno tijelo uspostavlja radno okruženje čiji je cilj promicanje profesionalnog ponašanja radi stjecanja znanja i iskustva te znanja i iskustva. Znanje mora biti: cilj pedagoške potpore je promicanje stjecanja pojmova autonomije i odgovornosti u radnoj situaciji te razvoj sposobnosti za razvoj unutar tima. Znanje i iskustvo: cilj je tehničke podrške korištenje radnog prostora kao mjesta učenja, čime se omogućuje ovladavanje postupcima i postupcima provedbe u području glačanja i pranja. Intervencija u radnim situacijama, ugradnja vremena kontrole i evaluacije. Provedba slijedova osposobljavanja o tehnikama glačanja i pranja. Društveno-profesionalnu potporu održivom zapošljavanju pruža upravitelj integracije i dolazi u nekoliko oblika: Postupak praćenja započinje prijemom u strukturi kao zaposlenik (od strane CIP-a i tehničkog nadzornika): čitanje i objašnjenje ugovora o radu kojim se prikazuje kolektivni ugovor i poslovnik. Dostava tih dokumenata zaposlenicima na zahtjev. Pregled prostora i sigurnosne upute Dostava radne odjeće Dostava opreme, proizvoda i objašnjenja sigurnosnih uputa: dokumenti navedeni u brošuri dobrodošlice usmeno daju tehnička nadzorna tijela i voditelji timova Prijenos radnih uputa Poboljšani okvir za preuzimanje radnih mjesta Kolektivni sastanak za prijem održava se jednom mjesečno (direktor i cijeli stalni tim): Dostava knjižice dobrodošlice prezentacije struktura timova objašnjava funkcioniranje strukture CIP je odgovoran za obavljanje u prvim danima rada dijagnoza socijalne i profesionalne situacije zaposlenika: Najnovije informacije o profesionalnoj i socijalnoj situaciji Identifikacija problema koji potencijalno ometaju zapošljavanje Zbirka popratnih dokumenata Kontaktiranje partnera koji već prate osobu Informacije zaposlenika o pojedinačnom prezentacijskom listu. Nakon toga, društveno-profesionalno praćenje zaposlenika nastavlja se redovitim sastancima. Tehnički nadzornik je na terenu svaki dan sa zaposlenicima i posvećuje posebnu pozornost novopristiglim zaposlenicima. Individualna pratnja razvoju profesionalnog projekta, traženju posla, izradi životopisa i popratnih pisama te pripremi za intervjue za posao. Ova pratnja obavlja se u parovima između osobe zadužene za integraciju odbora i referenta PLIE zaposlenika. Evaluacija: to je alat koji pomaže u poboljšanju vještina koje stječu zaposlenice, a ujedno je i konkretno sredstvo regulacije koje omogućuje osobi da se smjesti u svoj profesionalni projekt tako što postaje svjesna stjecanja i osi napretka u radu. Tematska radionica: Pod vodstvom upravitelja za kolektivnu integraciju, te radionice usmjerene su na rješavanje pitanja prava i alata koji se mogu mobilizirati u kontekstu integracije, kao i pitanja znanja i iskustva te znanja i iskustva u području zapošljavanja. Usmjeravanje na radionice o traženju posla. Zaposlenici daske za glačanje pozicionirani su na tim radionicama, što im omogućuje da pristupe traženju posla u kolektivnom pristupu, čime se potiče dinamična komplementarna individualnom traženju posla. Tečajevi osposobljavanja: Može biti unutarnja ili vanjska. Interno uključuje nabavu tehnika glačanja, tehnika pranja, prijema kupaca i održavanja opreme. Izvana riječ je o kratkim tečajevima osposobljavanja (PSC1, PCIE itd....). U okviru Régie de Quartier organizirat će se interna jezična radionica pod nazivom Jezična kompetencija i profesionalna integracija, čiji je cilj stjecanje jezičnih vještina potrebnih za pristup zapošljavanju (priprema stručnog projekta, traženje posla, učenje određenog stručnog jezika prema zanimanjima...). Stručna potpora (priprema za napuštanje odbora) također je namijenjena promicanju razumijevanja i ulaska na tržište rada. Općenito, za stručnu podršku, evo kako radimo: Predstavljanje tehnika traženja posla i pomoći pri traženju posla: Traženje ponuda Pozicioniranje na ponudama Pismo motivacije Simulacija intervjua Savjetovanje ponuda za posao Uspostava kolektivnih radionica o tehnikama traženja posla Informacije zaposlenika o obrtima: Sudjelovanje na forumima za zapošljavanje (organizacija i potpora zaposlenicima Régiea). Putovanje na dane poslovnih informacija/dane otvorenih vrata (ovo je u zraku PLIE-a) Specijalizirane internetske stranice, videozapis Povezivanje s poslodavcima: Istraživanje tradicionalnih poduzeća i speci (Croatian)

0 references

priority axis

Priority axis 3 Combating poverty and promoting inclusion

0 references

date of first ingestion

7 December 2023

0 references

contained in Local Administrative Unit

Le Blanc-Mesnil

0 references

Identifiers

French Kohesio ID

202101273

0 references

Socio-professional support for the employees of the integration site Laironie (Q6886458)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search