EQUALITY AHEAD OF THE FUTURE 2021-2022 -REPERING AND MOBILISING YOUNG PEOPLE FROM THE ENCLAVE COMMUNES OF GUYANA (Q6885782)

1. Présentation : Pour permettre aux jeunes des communes enclavées de se projeter sur un projet professionnel ou un projet de développement d'activité, il est nécessaire de les remobiliser et de les informer des dispositifs existants. Venir simplement en proximité et donner de l'information ne seraient pas suffisant pour déclencher chez les jeunes qui n'ont plus l'habitude d'être sollicité, les mécanismes permettant de s'engager dans la construction d'un projet. Pour rendre cette action possible dans le contexte des communes enclavées nous devons procéder par étape : Etape 1 : informer, repérer Repérer les publics potentiellement mobilisables sur chaque territoire enclavé et qui n'ont pas ou perdu l'habitude d'être mobilisé . Nous devons créer avec eux une relation de confiance et maintenir cette relation dans le temps par tous les moyens qui sont à notre disposition car nous n'aurons pas sur place les ressources de manière permanente. S'agissant d'information, il convient de rappeler que les missions locales ont l'obligation d'informer tous les jeunes de l'existence du droit-créance à l'accompagnement créé par l'article 13 de la loi de cohésion sociale (2005). La construction d'un partenariat avec le Parc Amazonien et la collectivité locale (mairie) qui ont une bonne connaissance des populations et un ancrage sur les territoires sera précieuse pour notre introduction et approche auprès des populations. Le développement d'un réseau et le rapprochement avec les acteurs locaux seront nécessaires afin d'inscrire notre action en cohérence avec les projets du territoire. Dans la mise en oeuvre du projet nous allons : répertorier les acteurs de terrain – identifier les relais- organiser des manifestations en fonction de l'identification des centres d'intérêts – communiquer avec des modes adaptés auprès des publics (vidéo en info coll/flyers/radio locale si elle existe/capitaine du village/relais parental/etc ). Etape 2 : mobiliser Mobiliser, déconstruire les représentations et informer sont les objectifs essentiels de la plateforme numérique qui viendra en complémentarité de l'action physique et présentielle du conseiller en insertion professionnel. La plateforme numérique qui fonctionnera en connexion et hors connexion permettra d'évaluer le jeune de manière ludique, révéler ces centres d'intérêts et l'informer des dispositifs existants. Cette plateforme consolidera tous les travaux réalisés par le jeune et permettra aux conseillers de maintenir un lien entre deux rendez-vous et mesurer l'évolution de sa progression. Conceptuellement la plateforme sera constituée d'un espace bénéficiaire et d'un espace professionnel avec des codes d'accès permettant d'identifier et sauvegarder toutes les travaux et consultation du bénéficiaire. Le professionnel aura ainsi accès soit en ligne, soit en différé à l'ensemble des travaux du jeune et pourra ainsi travailler avec lui sur ses interrogations et représentations. (Voir le chapitre sur la présentation de la plateforme) Etape 3 : accompagner Mise en oeuvre et amorçage du projet ou du plan d'action. Une fois les contours du diagnostic réalisés la phase d'orientation vers un dispositif ou une action du droit commun peut avoir lieu. La recherche de solutions pour vaincre les différents freins liés à l'enclavement ou à la situation sociale du jeune, vont être travaillés avec le conseiller dans un accompagnement individuel du jeune et/ou des ateliers collectifs qui peuvent s'apparenter à un sas de mobilisation, avant l'entré dans le dispositif de droit commun le plus en adéquation avec le projet du jeune. A ces trois étapes s'ajoute un travail de transmission de l'équipe mobilisée sur ce projet auprès des autres professionnels de la mission locale puisqu'un objectif finalisé est bien de faire entrer dans les pratiques professionnelles « ordinaires » ce travail avec les jeunes des territoires excentrés. Pour répondre à cet objectif de transmission, un séminaire annuel sera organisé avec l'ensemble des professionnels. A l'occasion de celui-ci, l'équipe impliquée et ses partenaires exposeront leurs réussites et difficultés qui seront débattues en plénière dans la perspective de faire entrer à terme dans le droit commun de l'offre de service ces nouvelles pratiques. (French)

0 references

1. Präsentation: Um jungen Menschen aus Binnengemeinden die Möglichkeit zu geben, sich auf ein professionelles Projekt oder ein Geschäftsentwicklungsprojekt zu projizieren, müssen sie neu mobilisiert und über bestehende Systeme informiert werden. Einfach in die Nähe zu kommen und Informationen zu geben, würde nicht ausreichen, um bei jungen Menschen, die nicht mehr gefragt werden, die Mechanismen auszulösen, die es ermöglichen, sich am Bau eines Projekts zu beteiligen. Um dies im Kontext der umschlossenen Gemeinden zu ermöglichen, müssen wir Schritt für Schritt vorgehen: Schritt 1: Information, Aufspüren von potenziell mobilisierbaren Zielgruppen in jedem Binnengebiet, die die Gewohnheit, mobilisiert zu werden, nicht oder nicht verloren haben. Wir müssen mit ihnen ein Vertrauensverhältnis aufbauen und diese Beziehung mit allen Mitteln, die uns zur Verfügung stehen, im Laufe der Zeit aufrechterhalten, da wir die Ressourcen nicht dauerhaft vor Ort haben werden. In Bezug auf die Information ist darauf hinzuweisen, dass die örtlichen Missionen verpflichtet sind, alle jungen Menschen über das Bestehen des durch Art. 13 des Gesetzes über den sozialen Zusammenhalt (2005) geschaffenen Anspruchs auf Begleitung zu informieren. Der Aufbau einer Partnerschaft mit dem Amazonaspark und der lokalen Gemeinde (Mairie), die über eine gute Kenntnis der Bevölkerung und eine Verankerung in den Gebieten verfügen, wird für unsere Einführung und Annäherung an die Bevölkerung von großem Wert sein. Der Aufbau eines Netzes und die Annäherung an die lokalen Akteure werden erforderlich sein, um unser Handeln mit den Projekten des Gebiets in Einklang zu bringen. Bei der Umsetzung des Projekts werden wir: Liste der Akteure vor Ort – identifizieren von Relais- Organisation von Veranstaltungen basierend auf der Identifizierung der Interessen – Kommunikation mit angepassten Modi mit dem Publikum (Video in info coll/flyers/lokale Radio, falls vorhanden/Hauptmann des Dorfes/Elternrelais/etc). Schritt 2: mobilisieren, dekonstruieren und informieren sind die Hauptziele der digitalen Plattform, die die physische und Präsenzaktion des Beraters für berufliche Eingliederung ergänzen wird. Die digitale Plattform, die vernetzt und offline funktioniert, wird es ermöglichen, den jungen Menschen auf spielerische Weise zu bewerten, diese Interessen aufzudecken und ihn über bestehende Geräte zu informieren. Diese Plattform wird alle Arbeiten des Jugendlichen festigen und es den Beratern ermöglichen, eine Verbindung zwischen zwei Terminen zu pflegen und die Entwicklung des Fortschritts zu messen. Konzeptionell wird die Plattform aus einem begünstigten Bereich und einem professionellen Bereich mit Zugangscodes bestehen, die es ermöglichen, alle Arbeiten zu identifizieren und zu speichern und den Empfänger zu konsultieren. So erhält der Fachmann online oder zeitversetzt Zugang zu allen Arbeiten des Jugendlichen und kann so mit ihm an seinen Fragen und Vorstellungen arbeiten. (Siehe Kapitel über die Präsentation der Plattform) Schritt 3: begleiten Umsetzung und Einleitung des Projekts oder Aktionsplans. Sobald die Diagnostikkonturen abgeschlossen sind, kann die Orientierungsphase zu einer Vorrichtung oder Maßnahme des allgemeinen Rechts stattfinden. Die Suche nach Lösungen, um die verschiedenen Hindernisse zu überwinden, die mit der Enklave oder der sozialen Situation des Jugendlichen verbunden sind, wird mit dem Berater in einer individuellen Begleitung des Jugendlichen und/oder kollektiven Workshops gearbeitet, die einer Mobilisierungsschleuse ähneln können, bevor sie in das dem Projekt des Jugendlichen am besten entsprechende System des allgemeinen Rechts eingebunden werden. Zu diesen drei Etappen kommt eine Arbeit hinzu, die das Team, das an diesem Projekt beteiligt ist, an die anderen Fachleute der lokalen Mission weitergibt, da ein endgültiges Ziel darin besteht, diese Arbeit mit den Jugendlichen aus den entlegenen Gebieten in die „gewöhnlichen“ Berufspraktiken einzubringen. Um dieses Übertragungsziel zu erreichen, wird ein jährliches Seminar mit allen Fachleuten organisiert. Im Rahmen dieses Treffens werden das beteiligte Team und seine Partner ihre Erfolge und Schwierigkeiten darlegen, die im Plenum erörtert werden sollen, um diese neuen Praktiken in das allgemeine Dienstleistungsrecht einfließen zu lassen. (German)

0 references

1. Præsentation: For at give unge i indlandskommuner mulighed for at projektere sig selv på et fagligt projekt eller et aktivitetsudviklingsprojekt, er det nødvendigt at genmobilisere dem og informere dem om eksisterende ordninger. Blot at komme i nærheden og give oplysninger ville ikke være nok til at udløse blandt unge, der ikke længere er vant til at blive anmodet om, mekanismerne til at engagere sig i opførelsen af et projekt. For at gøre dette muligt i forbindelse med indlandskommuner skal vi gå videre i etaper: Trin 1: at informere, identificere det potentielt mobile publikum i hvert indlandsområde, der ikke er eller har mistet vanen med at blive mobiliseret. Vi må skabe et tillidsforhold til dem og opretholde dette forhold over tid med alle de midler, vi har til rådighed, fordi vi ikke vil have ressourcerne på stedet permanent. Med hensyn til information skal det erindres, at lokale missioner har pligt til at informere alle unge om eksistensen af den ret til støtte, der er fastsat i artikel 13 i lov om social samhørighed (2005). At opbygge et partnerskab med Amazon-parken og lokalsamfundet (borgmesteren), der har et godt kendskab til befolkningerne og et anker i områderne, vil være værdifuldt for vores introduktion og tilgang til befolkningerne. Udviklingen af et netværk og tilnærmelsen til lokale aktører vil være nødvendig for at indskrive vores indsats i overensstemmelse med territoriets projekter. Ved gennemførelsen af projektet vil vi: liste over aktørerne i feltet & # #8211; identificere relæer — organisere arrangementer i overensstemmelse med identifikation af interesser & # #8211; kommunikere med passende tilstande til offentligheden (video i info colll/flyers/lokal radio, hvis hun eksisterer/landskaptajn/forældrere/etc). Trin 2: mobilisering, dekonstruktion af repræsentationer og information er de vigtigste mål for den digitale platform, som vil supplere den professionelle integrationsrådgivers fysiske og ansigt til ansigt-handling. Den digitale platform, der vil arbejde online og offline, vil gøre det muligt at vurdere den unge på en legende måde, afsløre disse interesser og informere dem om eksisterende enheder. Denne platform vil konsolidere alt det arbejde, der udføres af den unge, og gøre det muligt for rådgivere at opretholde en forbindelse mellem to udnævnelser og måle udviklingen i deres fremskridt. Konceptuelt vil platformen bestå af et modtagerområde og et fagligt rum med adgangskoder til at identificere og gemme alt arbejde og høring af støttemodtageren. Den professionelle vil have adgang enten online eller udsat til alt arbejde af den unge person og vil være i stand til at arbejde sammen med ham på hans spørgsmål og repræsentationer. (Se kapitlet om præsentation af platformen) Trin 3: ledsage gennemførelsen og iværksættelsen af projektet eller handlingsplanen. Når diagnosens konturer er udført, kan orienteringsfasen mod en anordning eller handling i henhold til almindelig ret finde sted. Søgen efter løsninger til at overvinde de forskellige hindringer, der er forbundet med enklavering eller den sociale situation for den unge, vil blive arbejdet sammen med rådgiveren i en individuel støtte til den unge og/eller kollektive workshops, der kan være beslægtet med en mobiliseringsblok, før de går ind i den fælles retlige ramme mest i overensstemmelse med den unges projekt. Til disse tre faser tilføjes et arbejde med overførsel af teamet mobiliseret på dette projekt til de andre fagfolk i den lokale mission, da et endeligt mål er at bringe i den "almindelige" professionelle praksis dette arbejde med de unge i de excentriske områder. For at opfylde dette formål med transmission vil der blive afholdt et årligt seminar med alle fagfolk. I anledning heraf vil det involverede team og dets partnere præsentere deres succeser og vanskeligheder, som vil blive drøftet på plenarmødet med henblik på at bringe denne nye praksis ind i den almindelige lovgivning for tjenesteydelsestilbuddet. (Danish)

0 references

1. Presentación: Para que los jóvenes de los municipios sin litoral puedan proyectarse en un proyecto profesional o en un proyecto de desarrollo de actividades, es necesario removilizarlos e informarles de los planes existentes. Simplemente acercarse y dar información no sería suficiente para desencadenar entre los jóvenes que ya no están acostumbrados a ser solicitados, los mecanismos para participar en la construcción de un proyecto. Para que esto sea posible en el contexto de los municipios sin litoral, debemos proceder por etapas: Paso 1: para informar, identificar las audiencias potencialmente móviles en cada territorio sin litoral que no son o han perdido el hábito de ser movilizados. Debemos crear una relación de confianza con ellos y mantener esa relación a lo largo del tiempo por todos los medios a nuestra disposición porque no tendremos los recursos sobre el terreno de forma permanente. Por lo que se refiere a la información, cabe recordar que las misiones locales tienen la obligación de informar a todos los jóvenes de la existencia del derecho a la ayuda creado por el artículo 13 de la Ley de cohesión social (2005). Construir una asociación con el Parque Amazonas y la comunidad local (alcalde) que tienen un buen conocimiento de las poblaciones y un ancla en los territorios será valioso para nuestra introducción y acercamiento a las poblaciones. El desarrollo de una red y el acercamiento con los actores locales será necesario para inscribir nuestra acción en coherencia con los proyectos del territorio. En la ejecución del proyecto: enumerar los actores en el campo & #8211; identificar relés — organizar eventos de acuerdo con la identificación de intereses & #8211; comunicarse con los modos apropiados al público (vídeo en info coll/flyers/radio local si existe/capitán de aldea/relé parental/etc). Paso 2: movilizar, deconstruir representaciones e informar son los objetivos esenciales de la plataforma digital que complementarán la acción física y presencial del asesor de integración profesional. La plataforma digital que funcionará online y offline permitirá evaluar al joven de una manera lúdica, revelar estos intereses e informarle de los dispositivos existentes. Esta plataforma consolidará todo el trabajo realizado por el joven y permitirá a los asesores mantener un vínculo entre dos citas y medir la evolución de su progreso. Conceptualmente, la plataforma consistirá en un área beneficiaria y un espacio profesional con códigos de acceso para identificar y guardar todo el trabajo y consulta del beneficiario. El profesional tendrá acceso ya sea en línea o diferido a todo el trabajo del joven y podrá trabajar con él en sus preguntas y representaciones. (Véase el capítulo sobre la presentación de la plataforma) Paso 3: acompañar la implementación y puesta en marcha del proyecto o plan de acción. Una vez realizados los contornos del diagnóstico, puede tener lugar la fase de orientación hacia un dispositivo o acción de derecho ordinario. La búsqueda de soluciones para superar los diversos obstáculos vinculados al enclavamiento o la situación social del joven, se trabajará con el asesor en un apoyo individual del joven o talleres colectivos que pueden ser similares a un bloque de movilización, antes de entrar en el marco jurídico común más acorde con el proyecto del joven. A estas tres etapas se suma un trabajo de transmisión del equipo movilizado en este proyecto a los demás profesionales de la misión local ya que un objetivo final es incorporar a las prácticas profesionales «ordinarias» este trabajo con los jóvenes de los territorios excéntricos. Para cumplir con este objetivo de transmisión, se organizará un seminario anual con todos los profesionales. Con motivo del mismo, el equipo implicado y sus socios presentarán sus éxitos y dificultades que se debatirán en el Pleno con el fin de incorporar estas nuevas prácticas al derecho ordinario de la oferta de servicios. (Spanish)

0 references

1. Bemutatás: Annak érdekében, hogy a tengerparttal nem rendelkező településeken élő fiatalok szakmai projektre vagy tevékenységfejlesztési projektre vetítsék magukat, újra kell mozgatni őket, és tájékoztatni kell őket a meglévő programokról. A közeledő és információszolgáltatás egyszerűen nem lenne elegendő ahhoz, hogy a már nem hozzászokott fiatalokat bevonják a projekt építésébe. Ahhoz, hogy ezt a tengerparttal nem rendelkező településekkel összefüggésben lehetővé tegyük, szakaszokban kell haladnunk: 1. lépés: tájékoztatás céljából azonosítani kell azokat a potenciálisan mobil közönséget minden egyes tengerparttal nem rendelkező területen, akik nem vagy veszítették el a mozgósítás szokását. Bizalmi kapcsolatot kell kialakítanunk velük, és ezt a kapcsolatot az idő múlásával minden rendelkezésünkre álló eszközzel fenn kell tartanunk, mert nem lesznek a helyszínen tartósan rendelkezésre álló erőforrások. Ami a tájékoztatást illeti, emlékeztetni kell arra, hogy a helyi missziók kötelesek minden fiatalt tájékoztatni a társadalmi kohézióról szóló törvény (2005) 13. cikke által létrehozott támogatáshoz való jog fennállásáról. Az Amazon Parkkal és a helyi közösséggel (Mayor) való partnerség kiépítése, akik jól ismerik a lakosságot és egy horgonyt a területeken, értékes lesz bevezetésünk és megközelítésünk szempontjából. A hálózat kiépítésére és a helyi szereplőkhöz való közeledésre azért lesz szükség, hogy tevékenységünket a terület projektjeivel összhangban írhassuk be. A projekt végrehajtása során: sorolja fel a területen tevékenykedő szereplőket – relék azonosítása – rendezvények szervezése az érdeklődési kör azonosítása és # #8211 szerint; kommunikáljon megfelelő módokkal a nyilvánossággal (video az info coll/flyers/local rádióban, ha létezik/falukapitány/szülői relay/stb). 2. lépés: a reprezentációk mobilizálása, dekonstruálása és tájékoztatása a digitális platform alapvető célkitűzései, amelyek kiegészítik a szakmai integrációs tanácsadó fizikai és személyes tevékenységét. A digitális platform, amely online és offline fog működni, lehetővé teszi a fiatal játékos játékos értékelését, feltárja ezeket az érdekeket, és tájékoztatja őket a meglévő eszközökről. Ez a platform megszilárdítja a fiatalok által végzett összes munkát, és lehetővé teszi a tanácsadók számára, hogy kapcsolatot tartsanak fenn két kinevezés között, és mérjék fejlődésük alakulását. Fogalmilag a platform egy kedvezményezett területből és egy olyan szakmai területből áll, amely hozzáférési kódokkal rendelkezik a kedvezményezett valamennyi munkájának és a velük folytatott konzultációnak az azonosítására és mentésére. A szakember online vagy elhalasztva hozzáférhet a fiatal minden munkájához, és képes lesz együttműködni vele kérdéseiben és képviseletein. (Lásd a platform bemutatásáról szóló fejezetet) 3. lépés: a projekt vagy cselekvési terv végrehajtását és elindítását kíséri. Miután elvégezték a diagnózis körvonalait, sor kerülhet az eszköz vagy az általános jog intézkedései felé történő orientációra. A fiatalok kilakoltatásához vagy társadalmi helyzetéhez kapcsolódó különböző akadályok leküzdésére irányuló megoldások keresése a fiatal és/vagy a mobilizációs blokkhoz hasonlítható kollektív műhelyek egyéni támogatása keretében a tanácsadóval együtt történik, mielőtt a fiatalok projektjével leginkább összhangban lévő közös jogi keretbe lépnének. Ehhez a három szakaszhoz hozzáadódik a projekt keretében mozgósított csapatnak a helyi misszió többi szakembere számára történő átadása, mivel a végső cél az, hogy ezt a munkát az excentrikus területeken élő fiatalokkal a „szokásos” szakmai gyakorlatba beépítsék. E továbbítási cél elérése érdekében minden szakember részvételével éves szemináriumot szerveznek. Ennek alkalmával az érintett csoport és partnerei bemutatják sikereiket és nehézségeiket, amelyeket a plenáris ülésen vitatnak meg annak érdekében, hogy ezeket az új gyakorlatokat bevezessék a szolgáltatási ajánlat általános jogába. (Hungarian)

0 references

1. Cur i láthair: Chun go mbeidh daoine óga i mbardais thalamhiata in ann tionscadal a dhéanamh iad féin ar thionscadal gairmiúil nó ar thionscadal forbartha gníomhaíochta, is gá iad a athshlógadh agus iad a chur ar an eolas faoi scéimeanna atá ann cheana. Níl ort ach teacht in aice láimhe agus faisnéis a thabhairt nach leor chun tús a chur i measc daoine óga nach n-úsáidtear a thuilleadh chun iad a lorg, na meicníochtaí chun dul i mbun tionscadal a thógáil. Chun é sin a dhéanamh i gcomhthéacs bardas talamhiata, ní mór dúinn dul ar aghaidh i gcéimeanna: Céim 1: chun iad a chur ar an eolas, na daoine a d’fhéadfadh a bheith soghluaiste i ngach críoch thalamhiata nach bhfuil nó a chaill an nós maidir le slógadh a shainaithint. Ní mór dúinn caidreamh muiníne a chruthú leo agus an caidreamh sin a choinneáil le himeacht ama ar na bealaí go léir atá ar fáil dúinn toisc nach mbeidh na hacmhainní againn ar an láthair go buan. Maidir le faisnéis, ba cheart a mheabhrú go bhfuil oibleagáid ar mhisin áitiúla gach duine óg a chur ar an eolas gurb ann don cheart chun tacaíochta a cruthaíodh le hAirteagal 13 den Dlí maidir le Comhtháthú Sóisialta (2005). Beidh sé luachmhar comhpháirtíocht a thógáil le Páirc na hAmasóine agus leis an bpobal áitiúil (Méara) a bhfuil eolas maith acu ar na daonraí agus ar ancaire sna críocha chun tabhairt isteach agus cur chuige i leith na bpobal. Beidh forbairt líonra agus an rapprochement le gníomhaithe áitiúla riachtanach chun ár ngníomh a inscríobh i gcomhchuibheas le tionscadail na críche. Agus an tionscadal á chur i bhfeidhm déanfaimid an méid seo a leanas: liostaigh na gníomhaithe sa réimse & #8211; athsheachadáin a aithint — imeachtaí a eagrú de réir leasanna a shainaithint & #8211; cumarsáid a dhéanamh leis an bpobal le modhanna cuí (físeán i gcomhluadar eolais/eitiltí/raidió áitiúil más ann di/captaen sráide/athsheachadán tuismitheoirí/etc). Céim 2: is cuspóirí bunriachtanacha an ardáin dhigitigh iad uiríll a shlógadh, a dhíchruthú agus eolas a chur ar fáil ina leith, ar cuspóirí iad a chomhlánóidh gníomhaíocht fhisiciúil agus gníomhaíocht duine le duine an chomhairleora ghairmiúil lánpháirtíochta. Leis an ardán digiteach a oibreoidh ar líne agus as líne beifear in ann measúnú a dhéanamh ar an duine óg ar bhealach spraíúil, na leasanna sin a nochtadh agus iad a chur ar an eolas faoi ghléasanna atá ann cheana. Leis an ardán sin, déanfar an obair ar fad a dhéanann an duine óg a chomhdhlúthú agus beidh comhairleoirí in ann nasc a choinneáil idir dhá cheapachán agus an dul chun cinn atá déanta acu a thomhas. Ar bhonn coincheapúil, is éard a bheidh san ardán réimse tairbhíoch agus spás gairmiúil ina mbeidh cóid rochtana chun obair agus comhairliúchán uile an tairbhí a shainaithint agus a shábháil. Beidh rochtain ag an ngairmí ar líne nó ar athló ar obair uile an duine óig agus beidh sé in ann oibriú leis ar a chuid ceisteanna agus aighneachtaí. (Féach an chaibidil maidir leis an ardán a chur i láthair) Céim 3: a bheith ag gabháil le cur chun feidhme agus tionscnamh an tionscadail nó an phlean gníomhaíochta. Nuair a bheidh comhrianta an diagnóis curtha i gcrích, féadfar an chéim treoshuímh i dtreo feiste nó gníomh gnáthdhlí a dhéanamh. An cuardach ar réitigh chun na constaicí éagsúla a bhaineann le sclábhaíocht nó le staid shóisialta an duine óig a shárú, oibreofar é leis an gcomhairleoir le tacaíocht aonair ón duine óg agus/nó ceardlanna comhchoiteanna a d’fhéadfadh a bheith cosúil le bloc slógtha, sula rachfar isteach sa chomhchreat dlíthiúil is mó i gcomhréir le tionscadal an duine óig. Cuirtear leis na trí chéim seo obair tarchuir na foirne a slógadh ar an tionscadal seo chuig gairmithe eile an mhisin áitiúil ós rud é go bhfuil sé mar chuspóir deiridh an obair seo le daoine óga na gcríoch eccentric a thabhairt isteach sna “gnáthchleachtais ghairmiúla”. Chun an cuspóir tarchuir sin a bhaint amach, eagrófar seimineár bliantúil le gach gairmí. Ar ócáid na hócáide sin, cuirfidh an fhoireann lena mbaineann agus a gcomhpháirtithe i láthair a n-éachtaí agus a ndeacrachtaí a phléifear sa suí iomlánach d’fhonn na cleachtais nua sin a thabhairt isteach i ngnáthdhlí na seirbhíse. (Irish)

0 references

1. Ettekanne: Selleks et võimaldada raskesti ligipääsetavates omavalitsustes elavatel noortel end professionaalse projekti või tegevuse arendamise projekti raames projekteerida, on vaja need uuesti kasutusele võtta ja teavitada neid olemasolevatest kavadest. Lihtsalt lähedale tulemine ja teabe andmine ei oleks piisav, et vallandada noorte seas, kes ei ole enam harjunud osalema projekti ehitamises. Selleks, et see oleks sisemaa omavalitsuste kontekstis võimalik, peame tegutsema etappide kaupa: Etapp: teavitamiseks tuvastage potentsiaalselt liikuvad vaatajaskonnad igal sisemaa territooriumil, kes ei ole või on kaotanud liikumisharjumuse. Me peame looma nendega usaldussuhte ja säilitama selle aja jooksul kõigi meie käsutuses olevate vahenditega, sest meil ei ole püsivalt kohapeal ressursse. Teabe osas tuleb meenutada, et kohalikel missioonidel on kohustus teavitada kõiki noori sotsiaalse ühtekuuluvuse seaduse (2005) artiklis 13 sätestatud toetusõiguse olemasolust. Partnerluse loomine Amazoni pargi ja kohaliku kogukonnaga (Mayor), kellel on head teadmised rahvastikust ja ankrust territooriumidel, on väärtuslik meie tutvustamiseks ja elanikkonnale lähenemiseks. Võrgustiku arendamine ja lähenemine kohalike osalejatega on vajalik, et kirjeldada meie tegevust kooskõlas territooriumi projektidega. Projekti elluviimisel teeme järgmist: loetlege valdkonna osalejad & #8211; tuvastage releed – korraldage üritusi vastavalt huvide tuvastamisele & #8211; suhelda üldsusega asjakohaste režiimidega (video kollides/lendrites/kohalikus raadios, kui ta on olemas/küla kapten/vanemrelee jne). Etapp: esinduste mobiliseerimine, dekonstrueerimine ja teavitamine on digiplatvormi peamised eesmärgid, mis täiendavad professionaalse integratsiooninõustaja füüsilist ja vahetut tegevust. Digiplatvorm, mis töötab internetis ja väljaspool seda, võimaldab noort mänguliselt hinnata, paljastada need huvid ja teavitada teda olemasolevatest seadmetest. See platvorm koondab kogu noorte tehtud töö ja võimaldab nõustajatel säilitada side kahe ametisse nimetamise vahel ja mõõta nende edusamme. Põhimõtteliselt koosneb platvorm toetusesaaja piirkonnast ja professionaalsest ruumist, millel on juurdepääsukoodid, et tuvastada ja salvestada toetusesaaja kogu töö ja konsulteerimine. Spetsialistil on juurdepääs kas veebis või edasilükatud kogu noore tööle ning tal on võimalik töötada koos temaga tema küsimustes ja esindustes. (Vt peatükk platvormi tutvustamise kohta) 3. etapp: projekti või tegevuskava rakendamise ja algatamisega kaasnev abi. Kui diagnoosi kontuurid on läbi viidud, võib toimuda orienteerumisetapp seadme või tavaõiguse toimingu suunas. Lahenduste otsimine noorte enklaavist või sotsiaalsest olukorrast tulenevate erinevate takistuste ületamiseks töötab koos nõustajaga noorte individuaalsel toel ja/või kollektiivsetes töötubades, mis võivad sarnaneda mobiliseerimisblokiga, enne kui nad sisenevad ühisesse õigusraamistikku, mis on kõige enam kooskõlas noore projektiga. Nendele kolmele etapile lisatakse töö, mille eesmärk on edastada projekti raames mobiliseeritud meeskond kohaliku missiooni teistele spetsialistidele, kuna lõppeesmärk on tuua see töö „tavalisse“ kutsepraktikasse ekstsentriliste piirkondade noortega. Selle edastamise eesmärgi saavutamiseks korraldatakse iga-aastane seminar kõigi spetsialistidega. Selle puhul tutvustavad kaasatud meeskond ja selle partnerid oma edusamme ja raskusi, mida arutatakse täiskogu istungil, et viia need uued tavad teenusepakkumise tavaõigusesse. (Estonian)

0 references

1. Представяне: За да се даде възможност на младите хора в общини без излаз на море да се проектират по професионален проект или проект за развитие на дейност, е необходимо те да бъдат ремобилизирани и да бъдат информирани за съществуващите схеми. Простото приближаване и предоставяне на информация не би било достатъчно, за да предизвика сред младите хора, които вече не са свикнали да бъдат призовавани, механизмите за участие в изграждането на проект. За да направим това възможно в контекста на общините без излаз на море, трябва да продължим поетапно: Стъпка 1: за да информирате, идентифицирайте потенциално мобилните аудитории във всяка територия без излаз на море, които не са или са загубили навика да бъдат мобилизирани. Трябва да създадем отношения на доверие с тях и да поддържаме тази връзка с течение на времето с всички средства, с които разполагаме, защото няма да имаме ресурсите на място постоянно. Що се отнася до информацията, следва да се припомни, че местните мисии са задължени да информират всички млади хора за съществуването на правото на подкрепа, предвидено в член 13 от Закона за социалното сближаване (2005 г.). Изграждането на партньорство с Амазонския парк и местната общност (кмет), които имат добри познания за населението и котва в териториите, ще бъде ценно за нашето въвеждане и подход към населението. Развитието на мрежа и сближаването с местните участници ще бъде необходимо, за да се впише действията ни в съответствие с проектите на територията. При изпълнението на проекта ще: списък на участниците в полето – идентифициране на релета — организиране на събития в съответствие с идентифицирането на интереси – да общуват с обществеността с подходящи режими (видео в инфо coll/flyers/местно радио, ако тя съществува/капитан на селото/родителско реле/и т.н.). Стъпка 2: мобилизирането, деконструирането и информирането са основните цели на цифровата платформа, които ще допълнят физическото и личното действие на съветника по професионална интеграция. Цифровата платформа, която ще работи онлайн и офлайн, ще позволи да се оцени младият човек по игрив начин, да се разкрият тези интереси и да се информират за съществуващите устройства. Тази платформа ще консолидира цялата работа, извършена от младия човек, и ще позволи на съветниците да поддържат връзка между две назначения и да измерват развитието на техния напредък. Концептуално платформата ще се състои от област бенефициер и професионално пространство с кодове за достъп за идентифициране и запазване на цялата работа и консултации с бенефициера. Специалистът ще има достъп или онлайн, или отложен до цялата работа на младия човек и ще може да работи с него по неговите въпроси и представяния. (Вж. главата относно представянето на платформата) Стъпка 3: съпътства изпълнението и инициирането на проекта или плана за действие. След извършване на контурите на диагнозата може да се осъществи фазата на ориентиране към устройство или действие на обичайното право. Търсенето на решения за преодоляване на различните пречки, свързани с анклавирането или социалното положение на младия човек, ще се работи с консултанта в индивидуална подкрепа на младия човек и/или колективни семинари, които могат да бъдат подобни на мобилизационен блок, преди да влезе в общата правна рамка, която най-много съответства на проекта на младия човек. Към тези три етапа се добавя и работата по предаване на екипа, мобилизиран по този проект, на другите професионалисти от местната мисия, тъй като крайната цел е да се внесат в „обикновените“ професионални практики тази работа с младите хора от ексцентричните територии. За да се постигне тази цел за предаване, ще бъде организиран годишен семинар с участието на всички специалисти. По повод него участващият екип и неговите партньори ще представят своите успехи и трудности, които ще бъдат обсъдени в пленарна зала, с оглед на въвеждането на тези нови практики в общото право на офертата за услуги. (Bulgarian)

0 references

1. Predstavitev: Da bi mladim v neobalnih občinah omogočili, da se sami načrtujejo na strokovnem projektu ali projektu razvoja dejavnosti, jih je treba ponovno uporabiti in jih obvestiti o obstoječih shemah. Preprosto približevanje in posredovanje informacij ne bi zadostovalo za to, da bi med mladimi, ki niso več navajeni, da bi jih nagovarjali, sprožili mehanizme za sodelovanje pri gradnji projekta. Da bi to omogočili v okviru neobalnih občin, moramo nadaljevati v fazah: Korak 1: za obveščanje opredelite potencialno mobilno občinstvo na vsakem neobalnem ozemlju, ki ni ali je izgubilo navado mobilizacije. Z njimi moramo vzpostaviti odnos zaupanja in ta odnos skozi čas vzdrževati z vsemi sredstvi, ki so nam na voljo, ker ne bomo imeli sredstev na kraju samem za vedno. V zvezi z obveščanjem je treba opozoriti, da so lokalne misije dolžne obvestiti vse mlade o obstoju pravice do podpore iz člena 13 zakona o socialni koheziji (2005). Vzpostavitev partnerstva z Amazonskim parkom in lokalno skupnostjo (župan), ki dobro poznajo prebivalstvo in sidro na ozemljih, bo dragocena za naše uvajanje in pristop k prebivalstvu. Razvoj mreže in zbliževanje z lokalnimi akterji bosta potrebna za vključitev našega delovanja v skladu s projekti na tem območju. Pri izvedbi projekta bomo: seznam akterjev na tem področju – opredeliti releje – organizirati dogodke v skladu z opredelitvijo interesov in #8211; komunicirati z ustreznimi načini z javnostjo (videoposnetek v info kolo/leteči/lokalni radio, če obstaja/vodja vojske/starševski rele/etc). Korak 2: mobilizacija, dekonstruiranje predstavništev in obveščanje so bistveni cilji digitalne platforme, ki bodo dopolnjevali fizično in osebno delovanje strokovnega svetovalca za vključevanje. Digitalna platforma, ki bo delovala na spletu in zunaj njega, bo omogočila igrivo oceno mladih, razkrivanje teh interesov in obveščanje o obstoječih napravah. Ta platforma bo utrdila vse delo mladih in svetovalcem omogočila, da ohranijo povezavo med dvema imenovanjema in merijo razvoj njihovega napredka. Konceptualno bo platforma sestavljena iz upravičenega območja in strokovnega prostora s kodami za dostop za identifikacijo in shranjevanje vsega dela in posvetovanja upravičenca. Strokovnjak bo imel dostop prek spleta ali odložen do vsega dela mlade osebe in bo lahko z njim sodeloval pri njegovih vprašanjih in predstavitvah. (Glej poglavje o predstavitvi platforme) 3. korak: spremljati izvajanje in začetek projekta ali akcijskega načrta. Ko so obrisi diagnoze izvedeni, se lahko izvede faza orientacije v napravo ali delovanje splošnega prava. Iskanje rešitev za premagovanje različnih ovir, povezanih z zajetjem ali socialnim položajem mladih, bo potekalo skupaj s svetovalcem v individualni podpori mlade osebe in/ali kolektivnih delavnicah, ki so lahko podobne mobilizaciji, preden vstopijo v skupni pravni okvir, ki je najbolj v skladu s projektom mlade osebe. Tem trem fazam se doda delo prenosa ekipe, ki je bila mobilizirana za ta projekt, na druge strokovnjake lokalnega poslanstva, saj je končni cilj vključiti v „običajne“ strokovne prakse to delo z mladimi ekscentričnih ozemelj. Za dosego tega cilja prenosa bo organiziran letni seminar z vsemi strokovnjaki. Ob tej priložnosti bodo udeležena ekipa in njeni partnerji predstavili svoje uspehe in težave, o katerih se bo razpravljalo na plenarnem zasedanju, da bi te nove prakse vključili v običajno pravo ponudbe storitev. (Slovenian)

0 references

1. Παρουσίαση: Για να μπορέσουν οι νέοι σε μεσόγειους δήμους να προβληθούν οι ίδιοι σε ένα επαγγελματικό σχέδιο ή ένα σχέδιο ανάπτυξης δραστηριοτήτων, είναι απαραίτητο να τους κινητοποιήσουμε και να τους ενημερώσουμε για τα υφιστάμενα προγράμματα. Η απλή έλευση κοντά και η παροχή πληροφοριών δεν θα ήταν αρκετή για να ενεργοποιήσει μεταξύ των νέων που δεν είναι πλέον συνηθισμένοι να ζητούν, τους μηχανισμούς για να συμμετάσχουν στην κατασκευή ενός έργου. Για να καταστεί αυτό εφικτό στο πλαίσιο των μεσόγειων δήμων, πρέπει να προχωρήσουμε σε στάδια: Βήμα 1: για την ενημέρωση, προσδιορίστε το δυνητικά κινητό κοινό σε κάθε μεσόγειο περιοχή που δεν είναι ή έχουν χάσει τη συνήθεια να κινητοποιούνται. Πρέπει να δημιουργήσουμε μια σχέση εμπιστοσύνης μαζί τους και να διατηρήσουμε αυτή τη σχέση διαχρονικά με όλα τα μέσα που έχουμε στη διάθεσή μας, διότι δεν θα έχουμε τους πόρους επί τόπου μόνιμα. Όσον αφορά την ενημέρωση, υπενθυμίζεται ότι οι τοπικές αποστολές έχουν την υποχρέωση να ενημερώνουν όλους τους νέους για την ύπαρξη του δικαιώματος στήριξης που προβλέπεται στο άρθρο 13 του νόμου για την κοινωνική συνοχή (2005). Η οικοδόμηση μιας εταιρικής σχέσης με το Πάρκο του Αμαζονίου και την τοπική κοινότητα (Δήμαρχος) που έχουν καλή γνώση των πληθυσμών και άγκυρα στις περιοχές θα είναι πολύτιμη για την εισαγωγή και την προσέγγισή μας στους πληθυσμούς. Η ανάπτυξη ενός δικτύου και η προσέγγιση με τοπικούς φορείς θα είναι απαραίτητες προκειμένου να εγγραφούν οι δράσεις μας σε συνοχή με τα έργα της περιοχής. Κατά την υλοποίηση του έργου θα: απαριθμεί τους παράγοντες στον τομέα &#8211· προσδιορισμός των αναμεταδόσεων — διοργάνωση εκδηλώσεων σύμφωνα με τον προσδιορισμό των ενδιαφερόντων &#8211· επικοινωνία με τους κατάλληλους τρόπους στο κοινό (βίντεο σε info coll/flyers/τοπικό ραδιόφωνο εάν υπάρχει/αρχηγός του χωριού/γονικός ρελέ/κ.λπ.). Βήμα 2: η κινητοποίηση, η αποδόμηση των αναπαραστάσεων και η ενημέρωση είναι οι βασικοί στόχοι της ψηφιακής πλατφόρμας που θα συμπληρώσει τη φυσική και διά ζώσης δράση του συμβούλου επαγγελματικής ένταξης. Η ψηφιακή πλατφόρμα που θα λειτουργεί εντός και εκτός διαδικτύου θα καταστήσει δυνατή την αξιολόγηση του νέου ατόμου με παιχνιδιάρικο τρόπο, την αποκάλυψη αυτών των ενδιαφερόντων και την ενημέρωσή του για τις υπάρχουσες συσκευές. Η πλατφόρμα αυτή θα εδραιώσει το σύνολο του έργου που επιτελεί ο νέος και θα επιτρέψει στους συμβούλους να διατηρούν σύνδεση μεταξύ δύο διορισμών και να μετρούν την εξέλιξη της προόδου τους. Από εννοιολογική άποψη, η πλατφόρμα θα αποτελείται από μια περιοχή δικαιούχων και έναν επαγγελματικό χώρο με κωδικούς πρόσβασης για τον εντοπισμό και την αποθήκευση όλων των εργασιών και της διαβούλευσης με τον δικαιούχο. Ο επαγγελματίας θα έχει πρόσβαση είτε διαδικτυακά είτε αναβάλλεται σε όλες τις εργασίες του νέου και θα είναι σε θέση να συνεργαστεί μαζί του για τις ερωτήσεις και τις αναπαραστάσεις του. (Βλ. το κεφάλαιο για την παρουσίαση της πλατφόρμας) Βήμα 3: συνοδεύει την υλοποίηση και την έναρξη του έργου ή του σχεδίου δράσης. Μόλις πραγματοποιηθεί το περίγραμμα της διάγνωσης, μπορεί να πραγματοποιηθεί η φάση προσανατολισμού προς μια συσκευή ή δράση του κοινού δικαίου. Η αναζήτηση λύσεων για την υπέρβαση των διαφόρων εμποδίων που συνδέονται με την υποδούλωση ή την κοινωνική κατάσταση του νέου, θα συνεργαστεί με τον σύμβουλο σε ατομική υποστήριξη του νέου ή/και σε συλλογικά εργαστήρια που μπορεί να είναι παρόμοια με ένα μπλοκ κινητοποίησης, πριν εισέλθει στο κοινό νομικό πλαίσιο που συνάδει περισσότερο με το σχέδιο του νέου. Σε αυτά τα τρία στάδια προστίθεται ένα έργο μετάδοσης της ομάδας που κινητοποιήθηκε για το έργο αυτό στους άλλους επαγγελματίες της τοπικής αποστολής, δεδομένου ότι τελικός στόχος είναι η εισαγωγή στις «συνηθισμένες» επαγγελματικές πρακτικές αυτής της εργασίας με τους νέους των εκκεντρικών περιοχών. Για την επίτευξη αυτού του στόχου μετάδοσης, θα διοργανώνεται ετήσιο σεμινάριο με όλους τους επαγγελματίες. Με την ευκαιρία αυτή, η εμπλεκόμενη ομάδα και οι εταίροι της θα παρουσιάσουν τις επιτυχίες και τις δυσκολίες τους που θα συζητηθούν στην ολομέλεια με σκοπό την ενσωμάτωση αυτών των νέων πρακτικών στο κοινό δίκαιο της προσφοράς υπηρεσιών. (Greek)

0 references

1. Preżentazzjoni: Sabiex iż-żgħażagħ f’muniċipalitajiet imdawrin bl-art ikunu jistgħu jipproġettaw lilhom infushom fuq proġett professjonali jew proġett ta’ żvilupp ta’ attività, jeħtieġ li dawn jiġu mobilizzati mill-ġdid u li jiġu infurmati dwar skemi eżistenti. Is-sempliċi wasla fil-qrib u l-għoti ta’ informazzjoni ma jkunux biżżejjed biex iqanqlu fost iż-żgħażagħ li m’għadhomx jintużaw biex jiġu solleċitati, il-mekkaniżmi li jinvolvu ruħhom fil-bini ta’ proġett. Biex dan ikun possibbli fil-kuntest ta’ muniċipalitajiet mingħajr kosta, irridu nipproċedu fi stadji: Stadju 1: biex tinforma, tidentifika l-udjenzi potenzjalment mobbli f’kull territorju mingħajr kosta li mhumiex jew tilfu l-vizzju li jiġu mobilizzati. Irridu noħolqu relazzjoni ta’ fiduċja magħhom u nżommu dik ir-relazzjoni maż-żmien bil-mezzi kollha għad-dispożizzjoni tagħna għaliex mhux se jkollna r-riżorsi fuq il-post b’mod permanenti. Fir-rigward tal-informazzjoni, għandu jiġi mfakkar li l-missjonijiet lokali għandhom l-obbligu li jinfurmaw liż-żgħażagħ kollha bl-eżistenza tad-dritt ta’ appoġġ maħluq mill-Artikolu 13 tal-Liġi dwar il-Koeżjoni Soċjali (2005). Il-bini ta’ sħubija mal-Amazon Park u l-komunità lokali (Sindku) li għandhom għarfien tajjeb tal-popolazzjonijiet u ankra fit-territorji se jkunu siewja għall-introduzzjoni u l-approċċ tagħna lejn il-popolazzjonijiet. l-iżvilupp ta’ netwerk u t-tqarrib mal-atturi lokali se jkunu meħtieġa sabiex tiddaħħal l-azzjoni tagħna f’koerenza mal-proġetti tat-territorju. Fl-implimentazzjoni tal-proġett se: elenka l-atturi fil-qasam u#8211; identifika relays — torganizza avvenimenti skont l-identifikazzjoni tal-interessi & #8211; tikkomunika ma’ modi xierqa lill-pubbliku (ġbir ta’ informazzjoni/flyers/radju lokali jekk teżisti/kaptan tar-raħal/relay parentali/eċċ). It-tieni pass: il-mobilizzazzjoni, id-dekostruzzjoni tar-rappreżentazzjonijiet u l-infurmar huma l-objettivi essenzjali tal-pjattaforma diġitali li se jikkomplementaw l-azzjoni fiżika u wiċċ imb’wiċċ tal-konsulent għall-integrazzjoni professjonali. Il-pjattaforma diġitali li se taħdem online u offline se tagħmilha possibbli li ż-żgħażagħ jiġu vvalutati b’mod jilgħab, jiġu żvelati dawn l-interessi u jiġu infurmati dwar l-apparati eżistenti. Din il-pjattaforma se tikkonsolida x-xogħol kollu li sar miż-żgħażagħ u se tippermetti lill-konsulenti jżommu rabta bejn żewġ ħatriet u jkejlu l-evoluzzjoni tal-progress tagħhom. Kunċettwalment, il-pjattaforma se tikkonsisti f’żona benefiċjarja u spazju professjonali b’kodiċijiet ta’ aċċess biex jiġu identifikati u ffrankati x-xogħol u l-konsultazzjoni kollha tal-benefiċjarju. Il-professjonist ikollu aċċess online jew differit għax-xogħol kollu taż-żagħżugħ u jkun jista’ jaħdem miegħu fuq il-mistoqsijiet u r-rappreżentazzjonijiet tiegħu. (Ara l-kapitolu dwar il-preżentazzjoni tal-pjattaforma) Pass 3: jakkumpanja l-Implimentazzjoni u l-bidu tal-proġett jew tal-pjan ta’ azzjoni. Ladarba jkunu twettqu l-profili tad-dijanjożi, tista’ sseħħ il-fażi ta’ orjentazzjoni lejn apparat jew azzjoni tal-liġi ordinarja. It-tfittxija għal soluzzjonijiet biex jingħelbu d-diversi ostakli marbuta mat-tisħib jew is-sitwazzjoni soċjali taż-żgħażagħ, se ssir mal-konsulent f’appoġġ individwali tal-persuna żagħżugħa u/jew workshops kollettivi li jistgħu jkunu simili għal blokk ta’ mobilizzazzjoni, qabel ma jidħol fil-qafas legali komuni l-aktar konformi mal-proġett taż-żgħażagħ. Ma’ dawn it-tliet stadji tiżdied ħidma ta’ trażmissjoni tat-tim mobilizzat fuq dan il-proġett lill-professjonisti l-oħra tal-missjoni lokali peress li l-għan aħħari huwa li jiddaħħlu fil-prattika professjonali “ordinarja” din il-ħidma maż-żgħażagħ tat-territorji eċċentiċi. Sabiex jintlaħaq dan l-għan ta’ trażmissjoni, ser jiġi organizzat seminar annwali mal-professjonisti kollha. Fl-okkażjoni tiegħu, it-tim involut u l-imsieħba tiegħu ser jippreżentaw is-suċċessi u d-diffikultajiet tagħhom li ser jiġu diskussi fil-plenarja bl-għan li dawn il-prattiki ġodda jiddaħħlu fil-liġi ordinarja tal-offerta tas-servizz. (Maltese)

0 references

1. Presentation: In order to enable young people in landlocked municipalities to project themselves on a professional project or an activity development project, it is necessary to remobilise them and to inform them of existing schemes. Simply coming nearby and giving information would not be enough to trigger among young people who are no longer used to being solicited, the mechanisms to engage in the construction of a project. To make this possible in the context of landlocked municipalities, we must proceed in stages: Step 1: to inform, identify the potentially mobile audiences in each landlocked territory who are not or have lost the habit of being mobilised. We must create a relationship of trust with them and maintain that relationship over time by all the means at our disposal because we will not have the resources on the spot permanently. As regards information, it should be recalled that local missions have an obligation to inform all young people of the existence of the right to support created by Article 13 of the Law on Social Cohesion (2005). Building a partnership with the Amazon Park and the local community (Mayor) who have a good knowledge of the populations and an anchor in the territories will be valuable for our introduction and approach to the populations. The development of a network and the rapprochement with local actors will be necessary in order to inscribe our action in coherence with the projects of the territory. In the implementation of the project we will: list the actors in the field – identify relays – organise events according to the identification of interests – communicate with appropriate modes to the public (video in info coll/flyers/local radio if she exists/village captain/parental relay/etc). Step 2: mobilising, deconstructing representations and informing are the essential objectives of the digital platform that will complement the physical and face-to-face action of the professional integration advisor. The digital platform that will work online and offline will make it possible to assess the young person in a playful way, reveal these interests and inform them of existing devices. This platform will consolidate all the work done by the young person and allow advisors to maintain a link between two appointments and measure the evolution of their progress. Conceptually, the platform will consist of a beneficiary area and a professional space with access codes to identify and save all the work and consultation of the beneficiary. The professional will have access either online or deferred to all the work of the young person and will be able to work with him on his questions and representations. (See the chapter on the presentation of the platform) Step 3: accompany Implementation and initiation of the project or action plan. Once the contours of the diagnosis have been carried out, the orientation phase towards a device or action of ordinary law may take place. The search for solutions to overcome the various obstacles linked to the enclavement or the social situation of the young person, will be worked with the adviser in an individual support of the young person and/or collective workshops that can be akin to a mobilisation block, before entering the common legal framework most in line with the young person’s project. To these three stages is added a work of transmission of the team mobilised on this project to the other professionals of the local mission since a final objective is to bring into the “ordinary” professional practices this work with the young people of the eccentric territories. To meet this objective of transmission, an annual seminar will be organised with all professionals. On the occasion of it, the team involved and its partners will present their successes and difficulties that will be discussed in plenary with a view to bringing these new practices into the ordinary law of the service offer. (English)

readability score

0.1983232354719485

0 references

1. Prezentácia: Aby sa mladým ľuďom vo vnútrozemských obciach umožnilo projektovať na profesionálnom projekte alebo projekte rozvoja činnosti, je potrebné ich remobilizovať a informovať o existujúcich systémoch. Jednoduché priblíženie sa a poskytovanie informácií by nestačilo na to, aby sa medzi mladými ľuďmi, ktorí už nie sú zvyknutí žiadať, vyvolali mechanizmy na zapojenie sa do výstavby projektu. Aby sme to umožnili v kontexte vnútrozemských obcí, musíme postupovať postupne: Krok 1: informovať, identifikovať potenciálne mobilné publikum na každom vnútrozemskom území, ktoré nie je alebo stratilo zvyk mobilizácie. Musíme vytvoriť vzťah dôvery s nimi a udržiavať tento vzťah v priebehu času všetkými prostriedkami, ktoré máme k dispozícii, pretože nebudeme mať zdroje na mieste natrvalo. Pokiaľ ide o informácie, je potrebné pripomenúť, že miestne misie majú povinnosť informovať všetkých mladých ľudí o existencii práva na podporu vytvoreného článkom 13 zákona o sociálnej súdržnosti (2005). Budovanie partnerstva s Amazonským parkom a miestnou komunitou (starosta), ktorí majú dobré znalosti o obyvateľstve a kotvu na územiach, bude cenným prínosom pre náš úvod a prístup k obyvateľstvu. Rozvoj siete a zbližovanie s miestnymi aktérmi bude potrebné na to, aby sa naša činnosť zapísala do súladu s projektmi tohto územia. Pri realizácii projektu budeme: zoznam aktérov v oblasti & #8211; identifikovať štafety – organizovať podujatia podľa identifikácie záujmov & #8211; komunikujte s verejnosťou s vhodnými režimami (video v info kolách/letoch/miestnom rádiu, ak existuje/kategória obce/rodičovské štafety/atď.). Krok 2: mobilizácia, dekonštrukcia a informovanie sú základnými cieľmi digitálnej platformy, ktoré doplnia fyzickú a osobnú činnosť profesionálneho poradcu pre integráciu. Digitálna platforma, ktorá bude fungovať online a offline, umožní hravým spôsobom posúdiť mladého človeka, odhaliť tieto záujmy a informovať ho o existujúcich zariadeniach. Táto platforma skonsoliduje všetku prácu, ktorú vykonáva mladý človek, a umožní poradcom zachovať prepojenie medzi dvoma menovaniami a merať vývoj ich pokroku. Z koncepčného hľadiska bude platforma pozostávať z oblasti príjemcu a profesionálneho priestoru s prístupovými kódmi na identifikáciu a uloženie všetkých prác a konzultácií s príjemcom. Odborník bude mať prístup buď on-line alebo odložený k celej práci mladého človeka a bude môcť s ním spolupracovať na jeho otázkach a zastúpeniach. (Pozri kapitolu o prezentácii platformy) Krok 3: sprevádzať vykonávanie a začatie projektu alebo akčného plánu. Po vykonaní obrysov diagnózy sa môže uskutočniť fáza orientácie na zariadenie alebo činnosť všeobecného práva. Hľadanie riešení na prekonanie rôznych prekážok spojených s enklávou alebo sociálnou situáciou mladého človeka bude spolupracovať s poradcom v rámci individuálnej podpory mladého človeka a/alebo kolektívnych seminárov, ktoré môžu byť podobné mobilizačnému bloku, a to pred vstupom do spoločného právneho rámca, ktorý je najviac v súlade s projektom mladého človeka. K týmto trom štádiám sa pridáva práca na prenose tímu mobilizovanej na tento projekt ostatným odborníkom miestnej misie, keďže konečným cieľom je zaviesť do „bežných“ odborných postupov túto prácu s mladými ľuďmi z excentrických území. Na splnenie tohto cieľa prenosu sa uskutoční každoročný seminár so všetkými odborníkmi. Pri tejto príležitosti predstaví zúčastnený tím a jeho partneri svoje úspechy a ťažkosti, o ktorých sa bude diskutovať v pléne s cieľom začleniť tieto nové postupy do všeobecného práva ponuky služieb. (Slovak)

0 references

1. Presentation: För att ungdomar i inlandskommuner ska kunna projektera sig själva i ett yrkesprojekt eller ett aktivitetsutvecklingsprojekt är det nödvändigt att återmobilisera dem och informera dem om befintliga system. Att bara komma i närheten och ge information skulle inte vara tillräckligt för att utlösa mekanismerna för att delta i byggandet av ett projekt bland ungdomar som inte längre är vana vid att bli ombedda. För att möjliggöra detta i samband med inlandskommuner måste vi gå vidare i etapper: Steg 1: för att informera, identifiera potentiellt mobila målgrupper i varje inlåst territorium som inte är eller har förlorat vanan att mobiliseras. Vi måste skapa ett förtroendeförhållande med dem och upprätthålla det förhållandet över tid med alla medel som står till vårt förfogande eftersom vi inte kommer att ha resurserna på plats permanent. När det gäller information bör det erinras om att lokala beskickningar är skyldiga att informera alla ungdomar om att det finns rätt till stöd enligt artikel 13 i lagen om social sammanhållning (2005). Att bygga ett partnerskap med Amazon Park och det lokala samhället (Mayor) som har goda kunskaper om befolkningen och ett ankare i territorierna kommer att vara värdefullt för vår introduktion och förhållningssätt till befolkningen. Utveckling av ett nätverk och närmande till lokala aktörer kommer att vara nödvändigt för att vi ska kunna skriva in våra åtgärder i överensstämmelse med de projekt som finns i området. Vid genomförandet av projektet kommer vi att: lista aktörerna i fältet & #8211; identifiera reläer – organisera evenemang i enlighet med identifieringen av intressen & #8211; kommunicera med lämpliga lägen för allmänheten (video i infokollell/flygblad/lokal radio om hon finns/bykapten/föräldrarelä/etc). Steg 2: att mobilisera, dekonstruera representationer och informera är de viktigaste målen för den digitala plattformen som kommer att komplettera den professionella integrationsrådgivarens fysiska och personliga åtgärder. Den digitala plattform som kommer att fungera online och offline kommer att göra det möjligt att bedöma den unga personen på ett lekfullt sätt, avslöja dessa intressen och informera dem om befintliga enheter. Denna plattform kommer att konsolidera allt arbete som utförs av den unga personen och göra det möjligt för rådgivare att upprätthålla en koppling mellan två utnämningar och mäta utvecklingen av deras framsteg. Konceptuellt kommer plattformen att bestå av ett stödmottagande område och ett professionellt utrymme med åtkomstkoder för att identifiera och spara allt arbete och samråd med stödmottagaren. Yrkesutövaren kommer att ha tillgång antingen online eller uppskjuten till den unga personens arbete och kommer att kunna arbeta med honom med sina frågor och representationer. (Se kapitlet om presentationen av plattformen) Steg 3: åtfölja genomförandet och inledandet av projektet eller handlingsplanen. När diagnosens konturer har utförts kan orienteringsfasen mot en anordning eller en åtgärd enligt allmän lag äga rum. Sökandet efter lösningar för att övervinna de olika hindren i samband med den unga personens enklav eller sociala situation kommer att arbeta tillsammans med rådgivaren i ett individuellt stöd från den unga personen och/eller kollektiva workshoppar som kan likna ett mobiliseringsblock, innan man går in i den gemensamma rättsliga ramen mest i linje med den unga personens projekt. Till dessa tre steg läggs ett arbete med att överföra det team som mobiliserats för detta projekt till de andra yrkesverksamma i det lokala uppdraget, eftersom ett slutligt mål är att få in ”vanliga” yrkesutövningar detta arbete med ungdomar i de excentriska territorierna. För att uppnå detta sändningsmål kommer ett årligt seminarium att anordnas med alla yrkesverksamma. I samband med detta kommer det berörda teamet och dess partner att presentera sina framgångar och svårigheter som kommer att diskuteras i plenum i syfte att införa dessa nya metoder i den allmänna lagstiftningen för tjänsteutbudet. (Swedish)

0 references

1. Prezentacija: Kako bi se mladima u općinama bez izlaza na more omogućilo da se projiciraju na profesionalni projekt ili projekt razvoja aktivnosti, potrebno ih je remobilizirati i informirati o postojećim programima. Jednostavno približavanje i davanje informacija ne bi bilo dovoljno da se među mladima koji se više ne naviknu na traženje aktiviraju mehanizmi za sudjelovanje u izgradnji projekta. Kako bismo to omogućili u kontekstu općina bez izlaza na more, moramo nastaviti u fazama: Korak 1.: kako bi se informiralo, identificirajte potencijalno mobilnu publiku na svakom području bez izlaza na more koja nije ili je izgubila naviku mobiliziranja. Moramo stvoriti odnos povjerenja s njima i održavati taj odnos tijekom vremena svim sredstvima koja su nam na raspolaganju jer nećemo imati resurse na licu mjesta trajno. Što se tiče informacija, valja podsjetiti da su lokalne misije obvezne obavijestiti sve mlade o postojanju prava na potporu koje je uspostavljeno člankom 13. Zakona o socijalnoj koheziji (2005.). Izgradnja partnerstva s Amazon Parkom i lokalnom zajednicom (gradonačelnikom) koji dobro poznaju stanovništvo i imaju sidro na područjima bit će dragocjeni za naše uvođenje i pristup stanovništvu. Razvoj mreže i približavanje lokalnim akterima bit će potrebni kako bi se naše djelovanje upisalo u skladu s projektima na tom području. U provedbi projekta ćemo: popis sudionika u tom području & #8211; identificirati releje – organizirati događanja u skladu s utvrđivanjem interesa – komunicirati s odgovarajućim načinima za javnost (video u informativnim kolicima/letačima/lokalnom radiju ako postoji/kapetan sela/roditeljski relej/itd.). Korak 2.: mobilizacija, dekonstrukcija predstavništava i informiranje ključni su ciljevi digitalne platforme koji će nadopuniti fizičko i osobno djelovanje savjetnika za profesionalnu integraciju. Digitalna platforma koja će funkcionirati na internetu i izvan njega omogućit će razigranu procjenu mlade osobe, otkrivanje tih interesa i informiranje o postojećim uređajima. Tom će se platformom objediniti sav rad mlade osobe i omogućiti savjetnicima da zadrže vezu između dvaju imenovanja i izmjere razvoj njihova napretka. Konceptualno, platforma će se sastojati od područja korisnika i profesionalnog prostora s pristupnim kodovima za identifikaciju i spremanje cjelokupnog rada i savjetovanja s korisnikom. Stručnjak će imati pristup ili online ili odgođen za sav rad mlade osobe i moći će raditi s njim na njegovim pitanjima i predstavljanjima. (Vidjeti poglavlje o predstavljanju platforme) 3. korak: uz provedbu i pokretanje projekta ili akcijskog plana. Nakon što se izvedu obrisi dijagnoze, može doći do faze orijentacije prema uređaju ili djelovanju općeg prava. Traženje rješenja za prevladavanje različitih prepreka povezanih s enklavacijom ili socijalnom situacijom mlade osobe surađivat će sa savjetnikom u individualnoj potpori mlade osobe i/ili kolektivnim radionicama koje mogu biti slične mobilizacijskom bloku, prije ulaska u zajednički pravni okvir koji je najviše u skladu s projektom mlade osobe. U ove tri faze dodaje se rad na prijenosu tima mobiliziranog na ovom projektu drugim stručnjacima lokalne misije jer je konačni cilj uvesti u „redovne” profesionalne prakse ovaj rad s mladima ekscentričnih područja. Kako bi se ispunio taj cilj prijenosa, organizirat će se godišnji seminar sa svim stručnjacima. Tom prigodom, uključeni tim i njegovi partneri predstavit će svoje uspjehe i poteškoće o kojima će se raspravljati na plenarnoj sjednici s ciljem prenošenja tih novih praksi u opće pravo ponude usluga. (Croatian)

0 references

1. Prezentace: Aby se mladí lidé ve vnitrozemských obcích mohli sami promítat na profesionální projekt nebo projekt rozvoje činnosti, je nutné je znovu mobilizovat a informovat je o stávajících režimech. Pouhé přiblížení se a poskytnutí informací by nestačilo k tomu, aby mezi mladými lidmi, kteří již nejsou zvyklí být vybízeni, byly vytvořeny mechanismy pro zapojení do výstavby projektu. Aby to bylo možné v souvislosti s vnitrozemskými obcemi, musíme postupovat postupně: Krok 1: chcete-li informovat, identifikujte potenciálně mobilní publikum na každém vnitrozemském území, které není nebo ztratilo zvyk mobilizovat. Musíme s nimi vytvořit vztah důvěry a udržovat tento vztah v průběhu času všemi prostředky, které máme k dispozici, protože nebudeme mít zdroje na místě trvale. Pokud jde o informace, je třeba připomenout, že místní mise mají povinnost informovat všechny mladé lidi o existenci práva na podporu zavedeného článkem 13 zákona o sociální soudržnosti (2005). Budování partnerství s Amazon Parkem a místní komunitou (starostou), kteří mají dobrou znalost populace a kotvu na územích, bude cenné pro naše zavedení a přístup k populaci. Vytvoření sítě a sblížení s místními aktéry bude nezbytné k tomu, aby byla naše činnost v souladu s projekty tohoto území. Při realizaci projektu budeme: seznam aktérů v terénu – identifikovat relé – organizovat akce podle identifikace zájmů & #8211; komunikujte s vhodnými režimy pro veřejnost (video v info coll/flyers/lodní rádio, pokud existuje/vestní kapitán/rodičovská štafeta/atd.). Krok 2: mobilizace, dekonstrukce zastoupení a informování jsou základními cíli digitální platformy, která doplní fyzickou a osobní činnost poradce pro profesionální integraci. Digitální platforma, která bude fungovat online i offline, umožní posoudit mladého člověka hravým způsobem, odhalit tyto zájmy a informovat jej o stávajících zařízeních. Tato platforma konsoliduje veškerou práci vykonanou mladým člověkem a umožní poradcům udržovat vazbu mezi dvěma jmenováními a měřit vývoj jejich pokroku. Z koncepčního hlediska bude platforma tvořena oblastí příjemců a profesionálním prostorem s přístupovými kódy pro identifikaci a uložení veškeré práce a konzultace s příjemcem. Odborník bude mít přístup buď on-line, nebo odložen ke všem pracím mladého člověka a bude s ním moci spolupracovat na jeho otázkách a zastoupeních. (Viz kapitola o prezentaci platformy) Krok 3: doprovázet provádění a zahájení projektu nebo akčního plánu. Jakmile jsou obrysy diagnózy provedeny, může nastat orientační fáze směrem k zařízení nebo činnost obecného práva. Hledání řešení, jak překonat různé překážky spojené s enklávem nebo sociální situací mladého člověka, bude pracovat s poradcem v individuální podpoře mladého člověka a/nebo kolektivních workshopech, které mohou být podobné mobilizačnímu bloku, předtím, než vstoupí do společného právního rámce nejvíce v souladu s projektem mladého člověka. K těmto třem etapám je přidána práce přenosu týmu mobilizovaného na tomto projektu dalším odborníkům z místní mise, protože konečným cílem je vnést do „běžných“ profesionálních postupů tuto práci s mladými lidmi excentrických území. Pro splnění tohoto cíle předání bude uspořádán každoroční seminář se všemi odborníky. Při této příležitosti představí zapojený tým a jeho partneři své úspěchy a obtíže, které budou projednány na plenárním zasedání s cílem začlenit tyto nové postupy do obecného práva nabídky služeb. (Czech)

0 references

1. Presentazione: Per consentire ai giovani dei comuni senza sbocco sul mare di proiettarsi su un progetto professionale o su un progetto di sviluppo di attività, è necessario rimobilizzarli e informarli dei programmi esistenti. Semplicemente venire nelle vicinanze e dare informazioni non basterebbero a innescare tra i giovani che non sono più abituati a essere sollecitati, i meccanismi per impegnarsi nella costruzione di un progetto. Per rendere questo possibile nel contesto dei comuni senza sbocco sul mare, dobbiamo procedere a tappe: Fase 1: per informare, identificare il pubblico potenzialmente mobile in ogni territorio senza sbocco sul mare che non sono o hanno perso l'abitudine di essere mobilitati. Dobbiamo creare un rapporto di fiducia con loro e mantenere tale relazione nel tempo con tutti i mezzi a nostra disposizione perché non avremo le risorse sul posto in modo permanente. Per quanto riguarda le informazioni, occorre ricordare che le missioni locali hanno l'obbligo di informare tutti i giovani dell'esistenza del diritto al sostegno istituito dall'articolo 13 della legge sulla coesione sociale (2005). Costruire una partnership con il Parco dell'Amazzonia e la comunità locale (sindaco) che hanno una buona conoscenza delle popolazioni e un'ancora nei territori sarà prezioso per la nostra introduzione e approccio alle popolazioni. Lo sviluppo di una rete e il riavvicinamento con gli attori locali saranno necessari per iscrivere la nostra azione in coerenza con i progetti del territorio. Nell'attuazione del progetto: elencare gli attori nel campo – identificare i relè — organizzare eventi in base all'identificazione degli interessi – comunicare con modalità appropriate al pubblico (video in info coll/flyer/radio locale se esiste/capitano del villaggio/relè parentale/etc). Fase 2: mobilitare, decostruire le rappresentazioni e informare sono gli obiettivi essenziali della piattaforma digitale che integrerà l'azione fisica e faccia a faccia del consulente professionale per l'integrazione. La piattaforma digitale che funzionerà online e offline consentirà di valutare il giovane in modo giocoso, rivelare questi interessi e informarli dei dispositivi esistenti. Questa piattaforma consoliderà tutto il lavoro svolto dal giovane e consentirà ai consulenti di mantenere un legame tra due nomine e misurare l'evoluzione dei loro progressi. Concettualmente, la piattaforma consisterà di un'area beneficiaria e di uno spazio professionale con codici di accesso per identificare e salvare tutto il lavoro e la consultazione del beneficiario. Il professionista avrà accesso online o differito a tutto il lavoro del giovane e sarà in grado di lavorare con lui sulle sue domande e rappresentazioni. (Vedi il capitolo sulla presentazione della piattaforma) Fase 3: accompagnare l'attuazione e l'avvio del progetto o del piano d'azione. Una volta effettuati i contorni della diagnosi, può avvenire la fase di orientamento verso un dispositivo o un'azione di diritto ordinario. La ricerca di soluzioni per superare i vari ostacoli legati all'enclavement o alla situazione sociale del giovane, sarà lavorata con il consulente in un sostegno individuale del giovane e/o laboratori collettivi che possono essere simili a un blocco di mobilitazione, prima di entrare nel quadro giuridico comune più in linea con il progetto del giovane. A queste tre fasi si aggiunge un lavoro di trasmissione del team mobilitato su questo progetto agli altri professionisti della missione locale poiché un obiettivo finale è quello di portare nelle pratiche professionali "ordinarie" questo lavoro con i giovani dei territori eccentrici. Per raggiungere questo obiettivo di trasmissione, sarà organizzato un seminario annuale con tutti i professionisti. In occasione di esso, il team coinvolto e i suoi partner presenteranno i loro successi e difficoltà che saranno discussi in Aula al fine di portare queste nuove pratiche nel diritto ordinario dell'offerta di servizi. (Italian)

0 references

1. Pristatymas: Siekiant suteikti galimybę jauniems žmonėms savivaldybėse, neturinčiose prieigos prie jūros, dalyvauti profesiniame projekte arba veiklos plėtros projekte, būtina juos remobilizuoti ir informuoti apie esamas sistemas. Tiesiog prisiartinti ir suteikti informaciją nepakaktų tam, kad jaunuoliai, kurie nebėra įpratę, būtų skatinami dalyvauti kuriant projektą. Kad tai būtų įmanoma savivaldybių, neturinčių prieigos prie jūros, atveju, turime imtis veiksmų etapais: 1 etapas. siekiant informuoti, nustatyti potencialiai mobilią auditoriją kiekvienoje prieigos prie jūros neturinčioje teritorijoje, kuri nėra arba prarado įprotį būti mobilizuota. Mes turime sukurti pasitikėjimo santykius su jais ir išlaikyti šiuos santykius laikui bėgant visomis turimomis priemonėmis, nes mes neturėsime išteklių vietoje visam laikui. Kalbant apie informaciją, reikėtų priminti, kad vietos misijos privalo informuoti visus jaunuolius apie Socialinės sanglaudos įstatymo (2005 m.) 13 straipsnyje įtvirtintą teisę į paramą. Partnerystės su Amazonės parku ir vietos bendruomene (Mayor), kurie gerai išmano gyventojus ir yra inkaras teritorijose, kūrimas bus vertingas mūsų įvedimui ir požiūriui į gyventojus. Tam, kad mūsų veiksmai būtų suderinti su teritorijos projektais, reikės sukurti tinklą ir suartėti su vietos subjektais. Įgyvendindami projektą, mes: išvardykite srities &#8211 veikėjus; nustatyti atstovybes – organizuoti renginius pagal interesų ir #8211 identifikavimą; bendrauti tinkamais būdais visuomenei (vaizdo įrašas informacijos kolektoriuje/skraidyklėje/vietos radijuje, jei jis yra/kaimo kapitonas/tėvų relė ir t. t.). 2 etapas. reprezentacijų sutelkimas, dekonstravimas ir informavimas yra esminiai skaitmeninės platformos tikslai, kurie papildys fizinius ir tiesioginius profesinės integracijos konsultanto veiksmus. Skaitmeninė platforma, kuri veiks internete ir realiame gyvenime, leis žaismingai įvertinti jaunuolį, atskleisti šiuos interesus ir informuoti juos apie esamus įrenginius. Ši platforma suvienys visą jaunuolio atliktą darbą ir sudarys sąlygas patarėjams išlaikyti ryšį tarp dviejų paskyrimų ir įvertinti jų pažangos raidą. Konceptualiu požiūriu platformą sudarys paramos gavėjo teritorija ir profesinė erdvė su prieigos kodais, kad būtų galima nustatyti ir išsaugoti visą paramos gavėjo darbą ir konsultacijas. Specialistas turės prieigą prie viso jauno asmens darbo internetu arba vėliau ir galės dirbti su juo jo klausimais ir reprezentacijomis. (Žr. skyrių apie platformos pristatymą) 3 etapas: pridedamas projekto arba veiksmų plano įgyvendinimas ir inicijavimas. Atlikus diagnozavimo kontūrus, gali vykti orientavimosi į prietaisą etapas arba įprastos teisės veiksmas. Sprendimų, kaip įveikti įvairias kliūtis, susijusias su jaunimo anklave ar socialine padėtimi, paieška bus atliekama su patarėju individualia jaunimo parama ir (arba) kolektyvinėmis dirbtuvėmis, kurios gali būti panašios į mobilizavimo bloką, prieš pradedant taikyti bendrą teisinę sistemą, labiausiai atitinkančią jaunimo projektą. Prie šių trijų etapų pridedamas šiame projekte sutelktos komandos perdavimo kitiems vietinės misijos specialistams darbas, nes galutinis tikslas yra į „įprastą“ profesinę praktiką įtraukti šį darbą su ekscentriškų teritorijų jaunimu. Siekiant šio perdavimo tikslo, bus organizuojamas kasmetinis seminaras, kuriame dalyvaus visi specialistai. Jos proga dalyvaujanti komanda ir jos partneriai pristatys savo laimėjimus ir sunkumus, kurie bus aptarti plenariniame posėdyje, kad ši nauja praktika būtų įtraukta į bendrąją paslaugų pasiūlymo teisę. (Lithuanian)

0 references

1. Prezentare: Pentru a permite tinerilor din municipalitățile fără ieșire la mare să se proiecteze în cadrul unui proiect profesional sau al unui proiect de dezvoltare a activității, este necesar să se remobilizeze și să se informeze cu privire la schemele existente. Simpla apropiere și furnizarea de informații nu ar fi suficiente pentru a declanșa în rândul tinerilor care nu mai sunt obișnuiți să fie solicitați mecanismele de implicare în construirea unui proiect. Pentru a face posibil acest lucru în contextul municipalităților fără ieșire la mare, trebuie să procedăm în etape: Etapa 1: pentru a informa, identificați publicul potențial mobil din fiecare teritoriu fără ieșire la mare, care nu sunt sau și-au pierdut obiceiul de a fi mobilizați. Trebuie să creăm o relație de încredere cu ei și să menținem această relație de-a lungul timpului prin toate mijloacele pe care le avem la dispoziție, pentru că nu vom avea resursele la fața locului permanent. În ceea ce privește informațiile, trebuie amintit că misiunile locale au obligația de a informa toți tinerii cu privire la existența dreptului la sprijin instituit prin articolul 13 din Legea privind coeziunea socială (2005). Construirea unui parteneriat cu Amazon Park și comunitatea locală (primarul) care au o bună cunoaștere a populațiilor și o ancoră în teritorii vor fi valoroase pentru introducerea și abordarea noastră față de populații. Dezvoltarea unei rețele și apropierea de actorii locali vor fi necesare pentru a înscrie acțiunea noastră în concordanță cu proiectele teritoriului. În implementarea proiectului vom: lista actorilor din domeniu & # #8211; identificarea releelor – organizarea de evenimente în funcție de identificarea intereselor & # #8211; comunicarea cu modurile corespunzătoare către public (video în cola de informații/zboruri/telefon local dacă aceasta există/căpitanul sătesc/releu parental/etc). Etapa 2: mobilizarea, deconstruirea reprezentărilor și informarea sunt obiectivele esențiale ale platformei digitale care vor completa acțiunea fizică și față în față a consilierului de integrare profesională. Platforma digitală care va funcționa online și offline va face posibilă evaluarea tânărului într-un mod jucăuș, dezvăluirea acestor interese și informarea acestora cu privire la dispozitivele existente. Această platformă va consolida întreaga activitate desfășurată de tânăr și va permite consilierilor să mențină o legătură între două numiri și să măsoare evoluția progresului acestora. Din punct de vedere conceptual, platforma va consta dintr-o zonă beneficiară și un spațiu profesional cu coduri de acces pentru a identifica și a salva întreaga activitate și consultarea beneficiarului. Profesionistul va avea acces online sau amânat la toate lucrările tânărului și va putea lucra cu el la întrebările și reprezentările sale. (A se vedea capitolul privind prezentarea platformei) Pasul 3: să însoțească punerea în aplicare și inițierea proiectului sau a planului de acțiune. Odată ce contururile diagnosticului au fost efectuate, poate avea loc faza de orientare către un dispozitiv sau o acțiune de drept comun. Căutarea de soluții pentru depășirea diferitelor obstacole legate de enclavizare sau de situația socială a tânărului va fi lucrată cu consilierul în sprijinul individual al tânărului și/sau al atelierelor colective care pot fi asemănătoare unui bloc de mobilizare, înainte de a intra în cadrul juridic comun, în conformitate cu proiectul tânărului. La aceste trei etape se adaugă o lucrare de transmitere a echipei mobilizate în cadrul acestui proiect către ceilalți profesioniști ai misiunii locale, deoarece obiectivul final este de a aduce în practicile profesionale „obișnuite” această activitate cu tinerii din teritoriile excentrice. Pentru a îndeplini acest obiectiv de transmitere, va fi organizat un seminar anual cu toți profesioniștii. Cu ocazia acesteia, echipa implicată și partenerii săi își vor prezenta succesele și dificultățile care vor fi discutate în plen în vederea aducerii acestor noi practici în dreptul comun al ofertei de servicii. (Romanian)

0 references

1. Esittely: Jotta sisämaakuntien nuoret voisivat suunnitella itsensä ammattimaiseen hankkeeseen tai toiminnan kehittämishankkeeseen, heidät on poistettava käytöstä ja heille on tiedotettava olemassa olevista järjestelmistä. Pelkkä läheisyys ja tiedon antaminen ei riitä käynnistämään sellaisten nuorten keskuudessa, jotka eivät ole enää tottuneet pyytämään, mekanismeja hankkeen rakentamiseen. Jotta tämä olisi mahdollista sisämaakunnissa, meidän on edettävä vaiheittain: Vaihe 1: tiedottaa, tunnistaa mahdollisesti liikkuvia yleisöjä kullakin sisämaa-alueella, jotka eivät ole tai ovat menettäneet tottumuksensa mobilisointiin. Meidän on luotava luottamussuhde heidän kanssaan ja ylläpidettävä sitä ajan mittaan kaikin käytettävissämme olevin keinoin, koska meillä ei ole resursseja paikan päällä pysyvästi. Tiedottamisen osalta on muistettava, että paikallisilla edustustoilla on velvollisuus tiedottaa kaikille nuorille sosiaalisesta yhteenkuuluvuudesta annetun lain (2005) 13 §:llä luodusta oikeudesta tukeen. Kumppanuuden rakentaminen Amazon Parkin ja paikallisyhteisön (Mayor) kanssa, joilla on hyvä väestötuntemus ja ankkuri alueilla, on arvokas käyttöönottomme ja väestöä koskevan lähestymistavan kannalta. Verkoston kehittäminen ja lähentyminen paikallisiin toimijoihin on välttämätöntä, jotta toimintamme voidaan sovittaa yhteen alueen hankkeiden kanssa. Hankkeen toteutuksessa aiomme: luettelo alan toimijoista & #8211; tunnistaa tiedotuspisteet – järjestää tapahtumia kiinnostuksen kohteiden tunnistamisen ja #8211; kommunikoida yleisölle sopivien tilojen kanssa (video infokollissa/lentäjissä/paikallisradiossa, jos hän on olemassa/kyläkapteeni/vanhempainrele/etc). Vaihe 2: edustustojen mobilisointi, purkaminen ja tiedottaminen ovat digitaalisen alustan keskeisiä tavoitteita, jotka täydentävät ammatillisen integraation neuvonantajan fyysisiä ja henkilökohtaisia toimia. Digitaalinen alusta, joka toimii verkossa ja sen ulkopuolella, mahdollistaa nuoren arvioimisen leikkimielisellä tavalla, paljastaa nämä kiinnostuksen kohteet ja tiedottaa heille olemassa olevista laitteista. Tällä foorumilla lujitetaan kaikkea nuorten tekemää työtä ja annetaan neuvonantajille mahdollisuus säilyttää yhteys kahden nimityksen välillä ja mitata heidän edistymistään. Käsitteellisesti foorumi koostuu edunsaaja-alueesta ja ammattimaisesta tilasta, jossa on kulkukoodit, joiden avulla voidaan tunnistaa ja tallentaa kaikki edunsaajan työ ja kuuleminen. Ammattihenkilöllä on pääsy kaikkiin nuoren työhön joko verkossa tai lykättynä, ja hän voi työskennellä hänen kanssaan kysymyksissään ja esityksissään. (Ks. foorumin esittelyä koskeva luku) Vaihe 3: hankkeen tai toimintasuunnitelman toteuttamisen ja käynnistämisen tukeminen. Kun diagnoosin ääriviivat on suoritettu, orientaatiovaihe kohti yleisen lain mukaista laitetta tai toimintaa voidaan toteuttaa. Etsitään ratkaisuja nuorten erillisalueeseen tai sosiaaliseen tilanteeseen liittyvien esteiden poistamiseksi ja etsitään yhdessä neuvonantajan kanssa nuorten yksilöllistä tukea ja/tai kollektiivisia työpajoja, jotka voivat muistuttaa mobilisointilohkoa, ennen kuin siirrytään yhteiseen oikeudelliseen kehykseen, joka vastaa parhaiten nuoren hanketta. Näihin kolmeen vaiheeseen lisätään tähän hankkeeseen mobilisoidun tiimin välittäminen muille paikallisen operaation ammattilaisille, koska lopullisena tavoitteena on tuoda ”tavallisiin” ammatillisiin käytäntöihin tämä työ eriskummallisten alueiden nuorten kanssa. Tämän lähetystavoitteen saavuttamiseksi järjestetään vuosittainen seminaari kaikkien ammattilaisten kanssa. Sen yhteydessä mukana oleva tiimi ja sen kumppanit esittelevät onnistumisiaan ja vaikeuksiaan, joista keskustellaan täysistunnossa, jotta nämä uudet käytännöt saataisiin osaksi palvelutarjontaa koskevaa yleistä lainsäädäntöä. (Finnish)

0 references

1. Prezentācija: Lai jaunieši pašvaldībās, kurām ir tikai sauszemes robežas, varētu sevi projicēt profesionālā projektā vai darbības attīstības projektā, viņi ir jāpārmobilizē un jāinformē par pastāvošajām shēmām. Vienkārši tuvošanās un informācijas sniegšana nebūtu pietiekama, lai rosinātu jauniešus, kuri vairs netiek aicināti, izmantot mehānismus, lai iesaistītos projekta būvniecībā. Lai tas būtu iespējams saistībā ar pašvaldībām, kurām ir tikai sauszemes robežas, mums ir jārīkojas pakāpeniski: Posms: lai informētu, identificējiet potenciāli mobilās auditorijas katrā teritorijā, kurai ir tikai sauszemes robežas un kuras nav vai ir zaudējušas mobilizācijas paradumu. Mums ir jārada uzticības attiecības ar viņiem un laika gaitā jāuztur šīs attiecības ar visiem mūsu rīcībā esošajiem līdzekļiem, jo mums nebūs resursu uz vietas pastāvīgi. Attiecībā uz informāciju jāatgādina, ka vietējām misijām ir pienākums informēt visus jauniešus par tiesībām uz atbalstu, kas izriet no Sociālās kohēzijas likuma (2005. gadā) 13. panta. Partnerības veidošana ar Amazones parku un vietējo kopienu (mēru), kam ir labas zināšanas par iedzīvotājiem un enkuri teritorijās, būs vērtīga mūsu ieviešanai un pieejai iedzīvotājiem. Tīkla izveide un tuvināšanās vietējiem dalībniekiem būs nepieciešama, lai mūsu rīcību saskaņotu ar teritorijas projektiem. Īstenojot projektu, mēs: uzskaita uz vietas un #8211 iesaistītos dalībniekus; identificēt relejus — organizēt pasākumus atbilstoši interešu identifikācijai un #8211; sazināties ar sabiedrību ar piemērotiem režīmiem (video info coll/flyers/vietējā radio, ja viņa ir/ciema kapteiņa/vecāku stafete/etc). Posms: reprezentāciju mobilizēšana, dekonstruēšana un informēšana ir digitālās platformas galvenie mērķi, kas papildinās profesionālās integrācijas padomdevēja fizisko un klātienes rīcību. Digitālā platforma, kas darbosies tiešsaistē un bezsaistē, ļaus novērtēt jaunieti rotaļīgā veidā, atklāt šīs intereses un informēt viņus par esošajām ierīcēm. Šī platforma konsolidēs visu jaunieša paveikto darbu un ļaus padomdevējiem saglabāt saikni starp divām iecelšanas reizēm un novērtēt viņu progresa attīstību. Konceptuāli platforma sastāvēs no saņēmēja apgabala un profesionālas telpas ar piekļuves kodiem, lai identificētu un saglabātu visu darbu un konsultācijas ar saņēmēju. Profesionālim būs piekļuve vai nu tiešsaistē, vai atlikts uz visu jaunieša darbu, un viņš varēs ar viņu strādāt jautājumos un pārstāvniecībās. (Sk. nodaļu par platformas prezentāciju) 3. posms: pavada projekta vai rīcības plāna īstenošanu un uzsākšanu. Kad diagnozes kontūras ir veiktas, var notikt orientācijas fāze uz ierīci vai vispārējo tiesību aktu darbība. Risinājumu meklēšana, lai pārvarētu dažādos šķēršļus, kas saistīti ar jauniešu anklāvu vai sociālo situāciju, tiks strādāta kopā ar konsultantu, sniedzot individuālu atbalstu jaunietim un/vai kolektīviem semināriem, kas var līdzināties mobilizācijas blokam, pirms tiek ieviests kopējais tiesiskais regulējums, kas visvairāk atbilst jauniešu projektam. Šiem trim posmiem pievieno darbu, ko šajā projektā mobilizētā komanda nodod citiem vietējās misijas profesionāļiem, jo galīgais mērķis ir ieviest “parasto” profesionālo praksi, kas saistīta ar ekscentrisko teritoriju jauniešiem. Lai sasniegtu šo nosūtīšanas mērķi, tiks organizēts ikgadējs seminārs ar visiem profesionāļiem. Saistībā ar to iesaistītā komanda un tās partneri iepazīstinās ar saviem panākumiem un grūtībām, kas tiks apspriestas plenārsēdē, lai šo jauno praksi iekļautu pakalpojuma piedāvājuma vispārējās tiesībās. (Latvian)

0 references

1. Apresentação: A fim de permitir que os jovens dos municípios sem litoral se projetem num projeto profissional ou num projeto de desenvolvimento de atividades, é necessário remobilizá-los e informá-los dos regimes existentes. Simplesmente aproximar-se e dar informações não seria suficiente para desencadear entre os jovens que já não estão habituados a serem solicitados, os mecanismos para se envolverem na construção de um projeto. Para que tal seja possível no contexto dos municípios sem litoral, é necessário proceder por etapas: Passo 1: para informar, identifique as audiências potencialmente móveis em cada território sem litoral que não estão ou perderam o hábito de serem mobilizadas. Temos de criar uma relação de confiança com eles e manter essa relação ao longo do tempo por todos os meios à nossa disposição, porque não teremos os recursos no local permanentemente. No que diz respeito à informação, importa recordar que as missões locais têm a obrigação de informar todos os jovens da existência do direito ao apoio criado pelo artigo 13.º da Lei da Coesão Social (2005). Construir uma parceria com o Parque Amazonas e a comunidade local (Mayor) que têm um bom conhecimento das populações e uma âncora nos territórios será valioso para a nossa introdução e abordagem às populações. O desenvolvimento de uma rede e a aproximação com os atores locais serão necessários para inscrever a nossa ação em coerência com os projetos do território. Na execução do projeto, iremos: listar os intervenientes no domínio & #8211; identificar centros de informação — organizar eventos de acordo com a identificação de interesses e #8211; comunicar-se com os modos apropriados ao público (vídeo em info colill/flyers/radio local se ela existir/capitã da aldeia/relé parental/etc). Passo 2: mobilizar, desconstruir representações e informar são os objetivos essenciais da plataforma digital que complementará a ação física e presencial do consultor de integração profissional. A plataforma digital que funcionará em linha e fora de linha permitirá avaliar o jovem de forma lúdica, revelar estes interesses e informá-lo dos dispositivos existentes. Esta plataforma consolidará todo o trabalho realizado pelo jovem e permitirá aos conselheiros manter uma ligação entre duas nomeações e medir a evolução do seu progresso. Conceptualmente, a plataforma consistirá numa área beneficiária e num espaço profissional com códigos de acesso para identificar e guardar todo o trabalho e consulta do beneficiário. O profissional terá acesso online ou diferido a todo o trabalho do jovem e poderá trabalhar com ele nas suas perguntas e representações. (Ver o capítulo sobre a apresentação da plataforma) Passo 3: acompanhar a execução e o início do projeto ou plano de ação. Uma vez realizados os contornos do diagnóstico, pode realizar-se a fase de orientação para um dispositivo ou uma ação de direito comum. A procura de soluções para superar os vários obstáculos ligados ao enclave ou à situação social do jovem, será trabalhada com o consultor num apoio individual ao jovem e/ou workshops coletivos que possam ser semelhantes a um bloco de mobilização, antes de entrar no quadro jurídico comum mais alinhado com o projeto do jovem. A estas três etapas junta-se um trabalho de transmissão da equipa mobilizada neste projeto aos demais profissionais da missão local, uma vez que um objetivo final é trazer para as práticas profissionais «comuns» este trabalho com os jovens dos territórios excêntricos. Para cumprir este objetivo de transmissão, será organizado um seminário anual com todos os profissionais. Por ocasião da mesma, a equipa envolvida e os seus parceiros apresentarão os seus êxitos e dificuldades que serão debatidos em sessão plenária com vista a integrar estas novas práticas no direito comum da oferta de serviços. (Portuguese)

0 references

1. Presentatie: Om jongeren in niet aan zee grenzende gemeenten in staat te stellen zich te projecteren op een professioneel project of een project voor de ontwikkeling van activiteiten, is het noodzakelijk hen opnieuw te mobiliseren en hen te informeren over bestaande regelingen. Gewoon in de buurt komen en informatie geven zou niet genoeg zijn om jongeren te activeren die niet langer gewend zijn om gevraagd te worden, de mechanismen om deel te nemen aan de bouw van een project. Om dit mogelijk te maken in het kader van niet aan zee grenzende gemeenten, moeten we stapsgewijs verder gaan: Stap 1: identificeer ter informatie het potentieel mobiele publiek in elk niet aan zee grenzend territorium dat niet of niet meer de gewoonte heeft om gemobiliseerd te worden. We moeten een vertrouwensrelatie met hen creëren en die relatie in de loop van de tijd behouden met alle middelen waarover we beschikken, omdat we de middelen niet permanent ter plaatse zullen hebben. Wat informatie betreft, zij eraan herinnerd dat lokale missies verplicht zijn alle jongeren te informeren over het bestaan van het recht op steun dat is ingesteld bij artikel 13 van de wet inzake sociale cohesie (2005). Het opbouwen van een partnerschap met het Amazonepark en de lokale gemeenschap (burgemeester) die een goede kennis hebben van de bevolking en een anker in de gebieden zal waardevol zijn voor onze introductie en aanpak van de bevolking. De ontwikkeling van een netwerk en de toenadering tot de lokale actoren zullen noodzakelijk zijn om onze acties in samenhang met de projecten van het grondgebied aan te brengen. Bij de uitvoering van het project zullen we: lijst van de actoren in het veld – identificeer relais — organiseer evenementen op basis van de identificatie van belangen & #8211; communiceer met de juiste modi aan het publiek (video in info coll/flyers/lokale radio als ze bestaat/village captain/parental relay/etc). Stap 2: het mobiliseren, deconstrueren van representaties en informatie zijn de essentiële doelstellingen van het digitale platform dat de fysieke en face-to-face actie van de professionele integratieadviseur zal aanvullen. Het digitale platform dat online en offline zal werken, zal het mogelijk maken om de jongere op een speelse manier te beoordelen, deze interesses te onthullen en hen te informeren over bestaande apparaten. Dit platform zal al het werk van de jongere consolideren en de adviseurs in staat stellen een verband te leggen tussen twee benoemingen en de evolutie van hun vooruitgang te meten. Conceptueel zal het platform bestaan uit een begunstigdengebied en een professionele ruimte met toegangscodes om al het werk en de raadpleging van de begunstigde te identificeren en op te slaan. De beroepsbeoefenaar heeft online of uitgesteld tot al het werk van de jongere en kan met hem samenwerken aan zijn vragen en vertegenwoordigingen. (Zie het hoofdstuk over de presentatie van het platform) Stap 3: begeleiden bij de uitvoering en initiatie van het project of actieplan. Zodra de contouren van de diagnose zijn uitgevoerd, kan de oriëntatiefase naar een hulpmiddel of handeling van het gemene recht plaatsvinden. Het zoeken naar oplossingen om de verschillende hindernissen in verband met de enclavement of de sociale situatie van de jongere te overwinnen, zal met de adviseur worden samengewerkt in een individuele ondersteuning van de jongere en/of collectieve workshops die kunnen lijken op een mobilisatieblok, voordat het gemeenschappelijke juridische kader wordt ingevoerd dat het meest aansluit bij het project van de jongere. Aan deze drie fasen wordt een werk toegevoegd van de overdracht van het team dat voor dit project is gemobiliseerd aan de andere professionals van de lokale missie, aangezien een uiteindelijke doelstelling is om dit werk met de jongeren van de excentrieke gebieden in de „gewone” beroepspraktijken te brengen. Om deze doelstelling van overdracht te bereiken, zal er jaarlijks een seminar worden georganiseerd met alle professionals. Ter gelegenheid daarvan zullen het betrokken team en zijn partners hun successen en moeilijkheden presenteren die in de plenaire vergadering zullen worden besproken om deze nieuwe praktijken in het gemene recht van het dienstenaanbod te integreren. (Dutch)

0 references

priority axis

Taking action against poverty phenomena by providing comprehensive support to audiences furthest away from employment to promote their social inclusion

0 references

date of first ingestion

7 December 2023

0 references

location (string)

Guyane

0 references

Identifiers

French Kohesio ID

202100218

0 references

EQUALITY AHEAD OF THE FUTURE 2021-2022 -REPERING AND MOBILISING YOUNG PEOPLE FROM THE ENCLAVE COMMUNES OF GUYANA (Q6885782)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search