ANIMATION AND COORDINATION OF THE PSAD (Q6885463)
Jump to navigation
Jump to search
Project 202004234 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ANIMATION AND COORDINATION OF THE PSAD |
Project 202004234 in France |
Statements
167,813.75 Euro
0 references
209,767.19 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
1 June 2019
0 references
31 May 2022
0 references
MISSION LOCALE SUD
0 references
Ce projet ne s'adresse pas directement à des participants. Il a pour principal objectif de créer un réseau local de différents intervenants luttant contre le décrochage scolaire, de fédérer des énergies (Plateforme de suivi et d'appui aux décrocheurs (PSAD) afin de trouver des solutions. Le(la) référent(e) de la PSAD, salarié(e) de la Mission locale, exerce sa mission au sein de la plateforme locale dans le cadre d'une fiche de poste. Le projet vise à une meilleure prise en compte des phénomènes de décrochage par la création d'une cellule locale à l'échelle territoriale (PSAD), qui se réunit dans le cadre de réunions/comités techniques (cotech), afin de faire émerger des solutions individualisées adaptées aux besoins des jeunes décrocheurs. Elles regroupent principalement la Mission Locale, le CIO, la MLDS. Le principal objectif est centré sur le suivi de la prise en charge du jeune en situation de décrochage (situation réelle, parcours, propositions pouvant être faites…), la répartition des jeunes à prendre en charge, les propositions d'actions communes… Selon le nombre de partenaires concernés, le profil des décrocheurs ou le projet commun, ces comités techniques (ou opérationnels) peuvent être organisés de manière thématique. La fréquence des réunions techniques est en moyenne de huit par an. Par ailleurs, dans le cadre réunions institutionnelles (comités de pilotage par bassin et régional), le(la) référent(e) de la PSAD est amené à préparer des éléments de bilan de l'action auprès des membres de la plateforme de coordination. Ces instances se réunissent une fois par an. Elles n'ont pas pour objectif d'évoquer les situations individuelles de chaque jeune en situation de décrochage, mais d'aborder les points suivants : - bilans qualitatifs et quantitatifs (nombre de décrocheurs, prises en charge, solutions proposées aux jeunes, les actions menées par chaque partenaire...) ; - veille documentaire sur l'évolution des textes et des dispositifs ; - analyse des besoins et perspectives locales ; - connaissance mutuelle des différents acteurs, champ de compétences de chacun (MLDS, FOQUALE, CIO…). La fréquence de ces comités de pilotage est d'une fois par an pour le COPIL régional et le COPIL local (arrondissement). (French)
0 references
Das Projekt richtet sich nicht direkt an Teilnehmer. Das Hauptziel des Programms besteht darin, ein lokales Netzwerk verschiedener Akteure zu schaffen, die gegen Schulabbrecher kämpfen, Energie zu bündeln (Plattform zur Betreuung und Unterstützung von Schulabbrechern (PSAD)), um Lösungen zu finden. Der/die Referent(in) der PSAD, Angestellter/in der örtlichen Mission, nimmt seine Aufgabe innerhalb der lokalen Plattform im Rahmen eines Stellenausweises wahr. Ziel des Projekts ist es, durch die Schaffung einer lokalen Zelle auf territorialer Ebene (PSAD), die im Rahmen von Sitzungen/Technischen Ausschüssen (Technical Committees, Cotech) zusammentritt, den Phänomenen der Früherkennung besser Rechnung zu tragen, um individuelle Lösungen zu entwickeln, die auf die Bedürfnisse junger Absteiger zugeschnitten sind. Sie umfassen hauptsächlich die Lokale Mission, das IOC, die MLDS. Das Hauptziel ist die Überwachung der Betreuung der jungen Menschen in der Frühphase (tatsächliche Situation, Wege, Vorschläge, die gemacht werden können & #8230;), die Verteilung der zu übernehmenden Jugendlichen, Vorschläge für gemeinsame Aktionen & #8230; Abhängig von der Anzahl der beteiligten Partner, dem Profil der Ableger oder dem gemeinsamen Projekt können diese technischen (oder operativen) Ausschüsse thematisch organisiert werden. Die Häufigkeit der technischen Sitzungen beträgt durchschnittlich acht pro Jahr. Darüber hinaus muss der/die Referent(in) der PSAD im Rahmen institutioneller Treffen (Einzugsgebiete und regionale Lenkungsausschüsse) Bilanzen der Aktion bei den Mitgliedern der Koordinierungsplattform ausarbeiten. Diese Gremien treten einmal im Jahr zusammen. Sie haben nicht zum Ziel, die individuellen Situationen jedes jungen Menschen in der Früherkennungssituation zu erörtern, sondern die folgenden Punkte zu behandeln: — qualitative und quantitative Bilanzen (Anzahl der Abbrecher, Betreuung, Lösungen für junge Menschen, Maßnahmen der einzelnen Partner usw.); — Dokumentationsüberwachung über die Entwicklung von Texten und Vorrichtungen; — Analyse der lokalen Bedürfnisse und Perspektiven; — gegenseitige Kenntnis der verschiedenen Akteure, Zuständigkeitsbereich jedes Einzelnen (MLDS, Foquale, CIO …). Diese Lenkungsausschüsse sind einmal jährlich für die regionale COPIL und die lokale COPIL (Kreis) zuständig. (German)
0 references
Tento projekt není zaměřen přímo na účastníky. Jejím hlavním cílem je vytvořit místní síť různých zúčastněných stran bojujících proti předčasnému ukončování školní docházky, federovat energie (platforma pro monitorování a podporu předčasného ukončování školní docházky) s cílem nalézt řešení. Zástupce PSAD, zaměstnanec místní mise, plní svou misi v rámci místní platformy jako součást pracovního listu. Cílem projektu je lépe zohlednit jevy předčasného ukončování školní docházky vytvořením místní jednotky v územním měřítku (PSAD), která se schází v rámci technických schůzek/výborů (cotech) s cílem vyvinout individualizovaná řešení přizpůsobená potřebám mladých lidí, kteří předčasně ukončili školní docházku. Patří mezi ně zejména místní mise, MOV, MLDS. Hlavním cílem je sledovat péči o mladé lidi v situaci předčasného ukončování školní docházky (skutečná situace, cesty, návrhy, které lze předložit), rozdělení mladých lidí, o které je třeba pečovat, návrhy na společné akce & #8230; V závislosti na počtu zúčastněných partnerů, profilu osob předčasně ukončujících školní docházku nebo na společném projektu mohou být tyto technické (nebo provozní) výbory uspořádány tematicky. Průměrná četnost technických schůzek je osm za rok. Kromě toho je v rámci institucionálních schůzí (územních a regionálních řídících výborů) povinen referenční subjekt SADP připravit prvky pro posouzení akce se členy koordinační platformy. Tato těla se scházejí jednou za rok. Jejich cílem není diskutovat o jednotlivých situacích každého mladého člověka v situaci předčasného ukončování školní docházky, ale zabývat se následujícími body: kvalitativní a kvantitativní hodnocení (počet osob předčasně ukončujících školní docházku, pečovatelé, řešení nabízená mladým lidem, opatření prováděná jednotlivými partnery atd.); dokumentární sledování vývoje textů a prostředků; — analýza místních potřeb a perspektiv; — vzájemné znalosti různých aktérů, rozsah kompetencí každého z nich (MLDS, Foquale, CIO …). Četnost těchto řídících výborů je jednou ročně pro regionální výbory COPIL a místní COPIL (město). (Czech)
0 references
Níl an tionscadal seo dírithe go díreach ar rannpháirtithe. Is é an príomhchuspóir atá aige líonra áitiúil de pháirtithe leasmhara éagsúla a chruthú atá ag comhrac i gcoinne luathfhágáil na scoile, fuinneamh a chónascadh (Ardán um fhaireachán agus tacaíocht do luathfhágáil na scoile (PSAD) d’fhonn teacht ar réitigh. Cuireann ionadaí an PSAD, fostaí de chuid an mhisin áitiúil, a mhisean nó a misean i gcrích laistigh den ardán áitiúil mar chuid de bhileog poist. Is é is aidhm don tionscadal feiniméin luathfhágála a chur san áireamh ar bhealach níos fearr trí aonad áitiúil a chruthú ar scála críochach (PSAD), a thagann le chéile faoi chuimsiú cruinnithe/coistí teicniúla (teicneolaíocht), chun réitigh aonair a fhorbairt atá oiriúnaithe do riachtanais luathfhágálacha óga. Áirítear orthu den chuid is mó an Misean Áitiúil, an IOC, an MLDS. Is é an príomhchuspóir faireachán a dhéanamh ar chúram daoine óga i gcás luathfhágáil amach (an staid iarbhír, conairí, tograí is féidir a dhéanamh), dáileadh daoine óga atá le cúram, tograí le haghaidh gníomhaíochtaí comhpháirteacha agus #8230; Ag brath ar líon na gcomhpháirtithe lena mbaineann, ar phróifíl na luathfhágálaithe nó ar an gcomhthionscadal, is féidir na coistí teicniúla (nó oibríochtúla) sin a eagrú go téamach. Ocht gcinn in aghaidh na bliana an mheánmhinicíocht a bhíonn ag cruinnithe teicniúla. Ina theannta sin, faoi chuimsiú cruinnithe institiúideacha (coistí stiúrtha imchuach agus réigiúnacha), tá an tagairt SADP ag teastáil chun eilimintí a ullmhú chun measúnú a dhéanamh ar an ngníomhaíocht le comhaltaí an ardáin comhordúcháin. Tagann na comhlachtaí sin le chéile uair sa bhliain. Níl sé mar aidhm acu cásanna aonair gach duine óg a phlé i gcás luathfhágála, ach aghaidh a thabhairt ar na pointí seo a leanas: —measúnuithe cáilíochtúla agus cainníochtúla (líon na luathfhágála, na n-airí, na réiteach a cuireadh ar fáil do dhaoine óga, na ngníomhaíochtaí a rinne gach comhpháirtí, etc.); —faireachán doiciméadach ar éabhlóid téacsanna agus feistí; —anailís ar riachtanais agus peirspictíochtaí áitiúla; — eolas frithpháirteach ar ghníomhaithe éagsúla, raon feidhme inniúlachta gach ceann acu (MLDS, Foquale, CIO …). Uair sa bhliain a tharlaíonn na coistí stiúrtha sin i gcás COPIL réigiúnach agus COPIL áitiúil. (Irish)
0 references
Este proyecto no está dirigido directamente a los participantes. Su objetivo principal es crear una red local de diferentes partes interesadas que luchan contra el abandono escolar prematuro, para federar las energías (Plataforma de seguimiento y apoyo a la deserción escolar (PSAD) con el fin de encontrar soluciones. El representante del PSAD, un empleado de la misión local, lleva a cabo su misión dentro de la plataforma local como parte de una hoja de trabajo. El proyecto tiene como objetivo tener mejor en cuenta los fenómenos de abandono escolar mediante la creación de una unidad local a escala territorial (PSAD), que se reúne en el marco de reuniones/comités técnicos (cotech), con el fin de desarrollar soluciones individualizadas adaptadas a las necesidades de los jóvenes que abandonan la escuela. Incluyen principalmente la Misión Local, el COI, el MLDS. El objetivo principal es supervisar la atención de los jóvenes en situación de abandono escolar (situación real, vías, propuestas que se pueden hacer), la distribución de los jóvenes a atender, propuestas de acciones conjuntas & #8230; Dependiendo del número de socios implicados, el perfil de abandono escolar o el proyecto conjunto, estos comités técnicos (u operativos) pueden organizarse temáticamente. La frecuencia media de las reuniones técnicas es de ocho por año. Además, en el marco de las reuniones institucionales (cuenca y comités directivos regionales), el referente SADP debe preparar elementos para la evaluación de la acción con los miembros de la plataforma de coordinación. Estos cuerpos se reúnen una vez al año. No pretenden discutir las situaciones individuales de cada joven en situación de abandono escolar, sino abordar los siguientes puntos: — evaluaciones cualitativas y cuantitativas (número de abandonos, cuidadores, soluciones ofrecidas a los jóvenes, acciones llevadas a cabo por cada socio, etc.); — seguimiento documental de la evolución de los textos y dispositivos; — análisis de las necesidades y perspectivas locales; — conocimiento mutuo de diferentes actores, ámbito de competencia de cada uno (MLDS, Foquale, CIO …). La frecuencia de estos comités directivos es una vez al año para la COPIL regional y la COPIL local (borough). (Spanish)
0 references
Ovaj projekt nije izravno usmjeren na sudionike. Njezin je glavni cilj stvoriti lokalnu mrežu različitih dionika koji se bore protiv ranog napuštanja školovanja, udružiti energiju (platforma za praćenje i potporu za osobe koje napuštaju školovanje (PSAD) kako bi se pronašla rješenja. Predstavnik PSAD-a, zaposlenik lokalne misije, obavlja svoju misiju unutar lokalne platforme kao dio radnog lista. Cilj je projekta bolje uzeti u obzir fenomene napuštanja školovanja stvaranjem lokalne jedinice na teritorijalnoj razini (PSAD), koja se sastaje u okviru tehničkih sastanaka/odbora (cotech), kako bi se razvila individualizirana rješenja prilagođena potrebama mladih koji napuštaju školovanje. Uglavnom uključuju lokalnu misiju, MOO, MLDS. Glavni je cilj pratiti skrb o mladima koji su u situaciji napuštanja školovanja (stvarna situacija, putovi, prijedlozi koji se mogu podnijeti), raspodjela mladih o kojima se treba brinuti, prijedlozi za zajednička djelovanja & #8230; Ovisno o broju uključenih partnera, profilu otkaza ili zajedničkom projektu, ti se tehnički (ili operativni) odbori mogu organizirati tematski. Prosječna učestalost tehničkih sastanaka je osam godišnje. Osim toga, u okviru institucijskih sastanaka (bazini i regionalni upravljački odbori) referent SADP-a mora pripremiti elemente za procjenu djelovanja s članovima koordinacijske platforme. Ta se tijela sastaju jednom godišnje. Cilj im nije raspravljati o pojedinačnim situacijama svake mlade osobe koja je u situaciji napuštanja školovanja, već razmotriti sljedeće točke: — kvalitativne i kvantitativne procjene (broj osoba koje su napustile školovanje, skrbnici, rješenja ponuđena mladima, aktivnosti koje provodi svaki partner itd.); — dokumentarni nadzor razvoja tekstova i uređaja; — analiza lokalnih potreba i perspektiva; — uzajamno poznavanje različitih sudionika, opseg nadležnosti svakog od njih (MLDS, Foquale, CIO …). Učestalost tih upravljačkih odbora je jednom godišnje za regionalni COPIL i lokalni COPIL (borough). (Croatian)
0 references
Šis projekts nav paredzēts tieši dalībniekiem. Tās galvenais mērķis ir izveidot dažādu ieinteresēto personu vietēju tīklu cīņā pret priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, apvienot enerģiju (Platforma priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas uzraudzībai un atbalstam (PSAD), lai rastu risinājumus. PSAD pārstāvis, kas ir vietējās misijas darbinieks, veic savu uzdevumu vietējā platformā kā daļu no darba lapas. Projekta mērķis ir labāk ņemt vērā priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas fenomenu, izveidojot vietēju vienību teritoriālā mērogā (PSAD), kas tiekas tehnisko sanāksmju/komiteju (cotech) ietvaros, lai izstrādātu individualizētus risinājumus, kas pielāgoti jauniešu, kuri priekšlaicīgi pamet mācības, vajadzībām. Tie galvenokārt ietver vietējo misiju, SOK un MLDS. Galvenais mērķis ir uzraudzīt jauniešu aprūpi priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas situācijā (faktiskā situācija, ceļi, priekšlikumi, kurus var iesniegt), par to jauniešu sadalījumu, par kuriem jārūpējas, priekšlikumiem par kopīgām darbībām un #8230; Atkarībā no iesaistīto partneru skaita, priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas vai kopīgā projekta profila šīs tehniskās (vai darbības) komitejas var organizēt tematiski. Tehnisko sanāksmju vidējais biežums gadā ir astoņas. Turklāt institucionālo sanāksmju (baseina un reģionālo koordinācijas komiteju) ietvaros SADP referentam ir jāsagatavo elementi rīcības novērtēšanai kopā ar koordinācijas platformas locekļiem. Šīs struktūras tiekas reizi gadā. To mērķis nav apspriest katra jaunieša individuālo situāciju priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas situācijā, bet gan pievērsties šādiem jautājumiem: kvalitatīvi un kvantitatīvi novērtējumi (pārtraukušo personu skaits, aprūpētāji, jauniešiem piedāvātie risinājumi, katra partnera veiktie pasākumi u. c.); — dokumentu uzraudzība attiecībā uz tekstu un ierīču attīstību; vietējo vajadzību un perspektīvu analīze; — savstarpējas zināšanas par dažādiem dalībniekiem, katra dalībnieka kompetences joma (MLDS, Foquale, CIO …). Šo koordinācijas komiteju darba biežums ir reizi gadā reģionālajai COPIL un vietējai COPIL. (Latvian)
0 references
Dan il-proġett mhuwiex immirat direttament lejn il-parteċipanti. l-għan ewlieni tiegħu huwa li joħloq netwerk lokali ta’ partijiet interessati differenti li jiġġieldu kontra t-tluq bikri mill-iskola, li jiffedidraw l-enerġiji (Pjattaforma għall-monitoraġġ u l-appoġġ għal dawk li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien (PSAD) sabiex jinstabu soluzzjonijiet. Ir-rappreżentant tal-PSAD, impjegat tal-missjoni lokali, iwettaq il-missjoni tiegħu fi ħdan il-pjattaforma lokali bħala parti minn dokument ta’ impjieg. Il-proġett għandu l-għan li jqis aħjar il-fenomeni ta’ tluq bikri mill-iskola billi joħloq unità lokali fuq skala territorjali (PSAD), li tiltaqa’ fil-qafas ta’ laqgħat/kumitati tekniċi (cotech), sabiex jiġu żviluppati soluzzjonijiet individwalizzati adattati għall-ħtiġijiet ta’ żgħażagħ li jitilqu kmieni mill-iskola. Dawn jinkludu prinċipalment il-Missjoni Lokali, l-IOC, il-MLDS. l-objettiv ewlieni huwa li tiġi mmonitorjata l-kura taż-żgħażagħ f’sitwazzjoni ta’ tluq bikri mill-iskola (sitwazzjoni attwali, perkorsi, proposti li jistgħu jsiru), id-distribuzzjoni taż-żgħażagħ li għandhom jiġu kkurati, proposti għal azzjonijiet konġunti u #8230; Skont l-għadd ta’ msieħba involuti, il-profil ta’ dawk li jitilqu mill-iskola jew il-proġett konġunt, dawn il-kumitati tekniċi (jew operattivi) jistgħu jiġu organizzati tematikament. Il-frekwenza medja tal-laqgħat tekniċi hija ta’ tmienja fis-sena. Barra minn hekk, fil-qafas tal-laqgħat istituzzjonali (il-kumitati ta’ tmexxija tal-baċin u reġjonali), ir-referent tal-SADP huwa meħtieġ iħejji elementi għall-valutazzjoni tal-azzjoni mal-membri tal-pjattaforma ta’ koordinazzjoni. Dawn il-korpi jiltaqgħu darba fis-sena. Dawn ma għandhomx l-għan li jiddiskutu s-sitwazzjonijiet individwali ta’ kull żagħżugħ/a f’sitwazzjoni ta’ tluq bikri mill-iskola, iżda li jindirizzaw il-punti li ġejjin: — valutazzjonijiet kwalitattivi u kwantitattivi (l-għadd ta’ persuni li jitilqu kmieni mill-iskola, dawk li jieħdu ħsiebhom, soluzzjonijiet offruti liż-żgħażagħ, azzjonijiet imwettqa minn kull sieħeb, eċċ.); — monitoraġġ dokumentarju tal-evoluzzjoni tat-testi u t-tagħmir; — analiżi tal-ħtiġijiet u l-perspettivi lokali; — għarfien reċiproku ta’ atturi differenti, kamp ta’ applikazzjoni tal-kompetenza ta’ kull wieħed (MLDS, Foquale, CIO …). Il-frekwenza ta’ dawn il-kumitati ta’ tmexxija hija darba fis-sena għall-COPIL reġjonali u l-COPIL lokali (borough). (Maltese)
0 references
Questo progetto non è rivolto direttamente ai partecipanti. Il suo obiettivo principale è quello di creare una rete locale di diverse parti interessate che combattono contro l'abbandono scolastico, per federare le energie (piattaforma per il monitoraggio e il sostegno agli abbandoni (PSAD) al fine di trovare soluzioni. Il rappresentante del PSAD, dipendente della missione locale, svolge la sua missione all'interno della piattaforma locale come parte di un foglio di lavoro. Il progetto mira a tenere meglio conto dei fenomeni di abbandono creando un'unità locale su scala territoriale (PSAD), che si riunisce nell'ambito di riunioni tecniche/comitati (cotech), al fine di sviluppare soluzioni personalizzate adattate alle esigenze dei giovani abbandoni. Essi comprendono principalmente la Missione Locale, il CIO, il MLDS. L'obiettivo principale è monitorare la cura dei giovani in una situazione di abbandono (situazione effettiva, percorsi, proposte che possono essere fatte), la distribuzione dei giovani da curare, le proposte di azioni comuni & #8230; A seconda del numero di partner coinvolti, del profilo degli abbandoni o del progetto congiunto, questi comitati tecnici (o operativi) possono essere organizzati a livello tematico. La frequenza media delle riunioni tecniche è di otto all'anno. Inoltre, nel quadro delle riunioni istituzionali (comitati direzionali di bacino e regionali), il referente SADP è tenuto a preparare elementi per la valutazione dell'azione con i membri della piattaforma di coordinamento. Questi corpi si riuniscono una volta all'anno. Non mirano a discutere le situazioni individuali di ciascun giovane in una situazione di abbandono, ma ad affrontare i seguenti punti: — valutazioni qualitative e quantitative (numero di abbandoni, custodi, soluzioni offerte ai giovani, azioni svolte da ciascun partner, ecc.); — monitoraggio documentale dell'evoluzione dei testi e dei dispositivi; — analisi dei bisogni e delle prospettive locali; — conoscenza reciproca dei diversi attori, ambito di competenza di ciascuno (MLDS, Foquale, CIO …). La frequenza di questi comitati direttivi è una volta all'anno per la COPIL regionale e la COPIL locale (borough). (Italian)
0 references
Projektet henvender sig ikke direkte til deltagerne. Hovedformålet er at skabe et lokalt netværk af forskellige interessenter, der bekæmper skolefrafald, at samle energi (Platform til overvågning af og støtte til frafald (PSAD) med henblik på at finde løsninger. Repræsentanten for PSAD, en medarbejder ved den lokale mission, udfører sin mission inden for den lokale platform som en del af et jobblad. Projektet har til formål at tage bedre hensyn til frafaldsfænomener ved at oprette en lokal enhed på territorialt plan (PSAD), der mødes inden for rammerne af tekniske møder/udvalg (cotech), med henblik på at udvikle individualiserede løsninger, der er tilpasset behovene hos unge frafald. De omfatter primært den lokale mission, IOC, MLDS. Hovedformålet er at overvåge pasningen af unge i en frafaldssituation (faktisk situation, veje, forslag, der kan fremsættes), fordelingen af de unge, der skal tages hånd om, forslag til fælles aktioner & # #8230; Afhængigt af antallet af involverede partnere, profilen af frafald eller det fælles projekt kan disse tekniske (eller operationelle) udvalg tilrettelægges tematisk. Den gennemsnitlige hyppighed af tekniske møder er otte om året. Inden for rammerne af institutionelle møder (basin- og regionale styringsudvalg) skal SADP-henviseren desuden forberede elementer til vurdering af foranstaltningen sammen med medlemmerne af koordinationsplatformen. Disse organer mødes en gang om året. De har ikke til formål at drøfte de enkelte unges individuelle situation i en frafaldssituation, men at tage fat på følgende punkter: — kvalitative og kvantitative vurderinger (antal frafald, omsorgspersoner, løsninger, der tilbydes unge, foranstaltninger, der gennemføres af hver partner osv.) — dokumentovervågning af teksternes og udstyrets udvikling — analyse af lokale behov og perspektiver — gensidigt kendskab til forskellige aktører, hver enkelts kompetenceområde (MLDS, Foquale, CIO …). Hyppigheden af disse styringsudvalg er en gang om året for den regionale COPIL og den lokale COPIL (bydel). (Danish)
0 references
Šis projektas nėra tiesiogiai skirtas dalyviams. Jos pagrindinis tikslas – sukurti įvairių suinteresuotųjų subjektų, kovojančių su mokyklos nebaigimu, vietinį tinklą, kad būtų galima sujungti energiją (stebėsenos ir paramos mokyklos nebaigusiems asmenims platforma), kad būtų rasti sprendimai. Vietos misijos darbuotojas PSAD atstovas vykdo savo misiją vietinėje platformoje kaip darbo lapo dalį. Projektu siekiama geriau atsižvelgti į mokyklos nebaigimo reiškinius, sukuriant teritorinio masto vietos padalinį (PSAD), kuris posėdžiauja techninių susitikimų ir (arba) komitetų (angl. Cotech) metu, siekiant parengti individualius sprendimus, pritaikytus prie jaunų nebaigusių asmenų poreikių. Tai daugiausia vietos misija, TOK, MLDS. Pagrindinis tikslas – stebėti nebaigusių jaunuolių priežiūrą (faktinę padėtį, būdus, pasiūlymus, kuriuos galima pateikti), jaunimo, į kurį reikia atsižvelgti, pasiskirstymą, pasiūlymus dėl bendrų veiksmų ir #8230; Atsižvelgiant į dalyvaujančių partnerių skaičių, mokyklos nebaigusių asmenų profilį arba bendrą projektą, šie techniniai (arba veiklos) komitetai gali būti organizuojami pagal temas. Vidutinis techninių posėdžių dažnumas yra 8 per metus. Be to, per institucinius susitikimus (bazinius ir regioninius iniciatyvinius komitetus) SADP referentas kartu su koordinavimo platformos nariais turi parengti veiksmų vertinimo elementus. Šie kūnai susitinka kartą per metus. Jais nesiekiama aptarti kiekvieno iš mokyklos nebaigusių jaunuolių individualios padėties, o spręsti šiuos klausimus: – kokybiniai ir kiekybiniai vertinimai (baigusių nebaigusių asmenų skaičius, globėjų skaičius, jaunimui siūlomi sprendimai, kiekvieno partnerio vykdomi veiksmai ir t. t.); – tekstų ir prietaisų raidos dokumentinis stebėjimas; – vietos poreikių ir perspektyvų analizė; – skirtingų subjektų tarpusavio žinios, kiekvieno iš jų kompetencijos sritis (MLDS, Foquale, CIO …). Šie iniciatyviniai komitetai rengiami kartą per metus regioniniame COPIL ir vietos COPIL (mieste). (Lithuanian)
0 references
Το πρόγραμμα αυτό δεν απευθύνεται άμεσα στους συμμετέχοντες. Κύριος στόχος της είναι η δημιουργία ενός τοπικού δικτύου διαφόρων ενδιαφερόμενων μερών που μάχονται κατά της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, για την ομόσπονδη ενέργεια (Πλατφόρμα για την παρακολούθηση και την υποστήριξη της εγκατάλειψης του σχολείου (PSAD) προκειμένου να βρεθούν λύσεις. Ο εκπρόσωπος του PSAD, υπάλληλος της τοπικής αποστολής, εκτελεί την αποστολή του εντός της τοπικής πλατφόρμας ως μέρος φύλλου εργασίας. Το έργο αποσκοπεί στην καλύτερη συνεκτίμηση των φαινομένων εγκατάλειψης του σχολείου με τη δημιουργία μιας τοπικής μονάδας σε εδαφική κλίμακα (PSAD), η οποία συνεδριάζει στο πλαίσιο τεχνικών συνεδριάσεων/επιτροπών (cotech), προκειμένου να αναπτυχθούν εξατομικευμένες λύσεις προσαρμοσμένες στις ανάγκες των νέων που εγκαταλείπουν το σχολείο. Περιλαμβάνουν κυρίως την τοπική αποστολή, τη ΔΟΕ, τις MLDS. Κύριος στόχος είναι η παρακολούθηση της φροντίδας των νέων που εγκαταλείπουν το σχολείο (πραγματική κατάσταση, διαδρομές, προτάσεις που μπορούν να γίνουν), η κατανομή των νέων που πρέπει να φροντιστούν, οι προτάσεις για κοινές δράσεις & #8230· Ανάλογα με τον αριθμό των συμμετεχόντων εταίρων, το προφίλ των ατόμων που εγκαταλείπουν το σχολείο ή το κοινό σχέδιο, οι εν λόγω τεχνικές (ή επιχειρησιακές) επιτροπές μπορούν να οργανωθούν θεματικά. Η μέση συχνότητα των τεχνικών συνεδριάσεων είναι οκτώ ετησίως. Επιπλέον, στο πλαίσιο των θεσμικών συνεδριάσεων (λεκάνες και περιφερειακές διευθύνουσες επιτροπές), ο αιτών SADP καλείται να προετοιμάσει στοιχεία για την αξιολόγηση της δράσης με τα μέλη της πλατφόρμας συντονισμού. Τα σώματα αυτά συνεδριάζουν μία φορά το χρόνο. Δεν αποσκοπούν στη συζήτηση των επιμέρους καταστάσεων κάθε νέου που βρίσκεται σε κατάσταση πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, αλλά στην αντιμετώπιση των ακόλουθων σημείων: — ποιοτικές και ποσοτικές αξιολογήσεις (αριθμός ατόμων που εγκαταλείπουν το σχολείο, φροντιστές, λύσεις που προσφέρονται στους νέους, δράσεις που πραγματοποιούνται από κάθε εταίρο κ.λπ.)· — παρακολούθηση εγγράφων σχετικά με την εξέλιξη των κειμένων και των συσκευών· — ανάλυση των τοπικών αναγκών και προοπτικών· — αμοιβαία γνώση των διαφόρων παραγόντων, πεδίο αρμοδιότητας του καθενός (MLDS, Foquale, CIO …). Η συχνότητα αυτών των συντονιστικών επιτροπών είναι μία φορά το χρόνο για την περιφερειακή COPIL και την τοπική COPIL (περιφέρεια). (Greek)
0 references
Този проект не е насочен директно към участниците. Основната му цел е да създаде местна мрежа от различни заинтересовани страни, борещи се срещу преждевременното напускане на училище, да обедини енергията (Платформа за мониторинг и подкрепа за отпадащите от училище) с цел намиране на решения. Представителят на PSAD, служител на местната мисия, изпълнява своята мисия в рамките на местната платформа като част от работен лист. Проектът има за цел по-добро отчитане на явленията отпадане от училище чрез създаване на местно звено в териториален мащаб (PSAD), което заседава в рамките на технически срещи/комитети (котех), за да се разработят индивидуализирани решения, адаптирани към нуждите на младите отпаднали от училище. Те включват главно Местната мисия, МОК, MLDS. Основната цел е да се наблюдават грижите за младите хора в положение на отпадане от училище (действителна ситуация, пътища, които могат да бъдат направени), разпределението на младите хора, за които да се полагат грижи, предложения за съвместни действия и #8230; В зависимост от броя на участващите партньори, профила на отпадналите от училище или съвместния проект, тези технически (или оперативни) комитети могат да бъдат организирани тематично. Средната честота на техническите срещи е осем годишно. Освен това в рамките на институционални срещи (басейнови и регионални управителни комитети) от референта на SADP се изисква да подготви елементи за оценка на действието с членовете на координационната платформа. Тези органи се срещат веднъж годишно. Те нямат за цел да обсъдят индивидуалните ситуации на всеки млад човек в положение на отпадане от училище, а да разгледат следните въпроси: — качествени и количествени оценки (брой на отпадналите, лицата, полагащи грижи, решенията, предлагани на младите хора, действията, извършвани от всеки партньор и т.н.); — документален мониторинг на развитието на текстовете и устройствата; — анализ на местните нужди и перспективи; — взаимно познаване на различните участници, обхват на компетентност на всеки от тях (MLDS, Foquale, CIO …). Честотата на тези управителни комитети е веднъж годишно за регионалните COPIL и местните COPIL (област). (Bulgarian)
0 references
Hanke ei ole suunnattu suoraan osallistujille. Sen päätavoitteena on luoda eri sidosryhmien muodostama paikallinen verkosto, joka torjuu koulunkäynnin keskeyttämistä, ja yhdistää energioita (PSAD-foorumi, jolla seurataan ja tuetaan koulunkäynnin keskeyttämistä) ratkaisujen löytämiseksi. Paikallisen edustuston työntekijä PSADin edustaja suorittaa tehtävänsä paikallisessa foorumissa osana työlomaketta. Hankkeen tavoitteena on ottaa paremmin huomioon koulunkäynnin keskeyttämiseen liittyvät ilmiöt perustamalla alueellinen paikallisyksikkö (PSAD), joka kokoontuu teknisten kokousten/komiteoiden (cotech) puitteissa, jotta voidaan kehittää yksilöllisiä ratkaisuja, jotka on mukautettu koulunkäynnin keskeyttäneiden nuorten tarpeisiin. Niihin kuuluvat pääasiassa paikallisedustusto, KOK ja MLDS. Päätavoitteena on seurata nuorten hoitoa keskeyttämistilanteessa (todellinen tilanne, väylät, ehdotukset, joita voidaan tehdä), nuorten jakautumista, ehdotuksia yhteisiksi toimiksi & #8230; Riippuen osallistuvien kumppanien lukumäärästä, keskeyttäneiden profiilista tai yhteishankkeesta nämä tekniset (tai operatiiviset) komiteat voidaan järjestää temaattisesti. Teknisiä kokouksia järjestetään keskimäärin kahdeksan vuodessa. Lisäksi SADP:n viitehenkilön on institutionaalisten kokousten (aluetason ja alueellisten ohjauskomiteoiden) puitteissa valmisteltava toimen arviointia varten elementtejä koordinointifoorumin jäsenten kanssa. Nämä elimet kokoontuvat kerran vuodessa. Niissä ei pyritä keskustelemaan kunkin keskeyttämistilanteessa olevan nuoren yksilöllisistä tilanteista vaan käsittelemään seuraavia seikkoja: — laadulliset ja määrälliset arvioinnit (keskeytyneiden määrä, huoltajien lukumäärä, nuorille tarjottavat ratkaisut, kunkin kumppanin toteuttamat toimet jne.) — tekstien ja laitteiden kehityksen dokumentointi; — paikallisten tarpeiden ja näkökulmien analysointi — eri toimijoiden keskinäinen tuntemus, kunkin toimivallan laajuus (MLDS, Foquale, CIO …). Nämä ohjauskomiteat kokoontuvat kerran vuodessa alueelliselle COPILille ja paikalliselle COPILille (kaupunginosa). (Finnish)
0 references
Este projeto não se destina diretamente aos participantes. O seu principal objetivo é criar uma rede local de diferentes partes interessadas que lutam contra o abandono escolar precoce, para federar energias (Plataforma de acompanhamento e apoio ao abandono escolar (PSAD), a fim de encontrar soluções. O representante do PSAD, funcionário da missão local, desempenha a sua missão na plataforma local como parte de uma ficha de trabalho. O projeto visa ter melhor em conta os fenómenos de abandono escolar através da criação de uma unidade local à escala territorial (PSAD), que se reúne no âmbito de reuniões/comités técnicos (cotech), a fim de desenvolver soluções individualizadas adaptadas às necessidades dos jovens que abandonam a escola. Eles incluem principalmente a Missão Local, o COI, o MLDS. O principal objetivo é acompanhar a prestação de cuidados aos jovens em situação de abandono (situação real, percursos, propostas que podem ser apresentadas), a distribuição dos jovens a cuidar, propostas de ações conjuntas … Consoante o número de parceiros envolvidos, o perfil de abandono escolar ou o projeto conjunto, estes comités técnicos (ou operacionais) podem ser organizados tematicamente. A frequência média das reuniões técnicas é de oito por ano. Além disso, no âmbito das reuniões institucionais (comités diretores das bacias e regionais), o referente do SADP deve preparar elementos para a avaliação da ação com os membros da plataforma de coordenação. Estes organismos reúnem-se uma vez por ano. Não visam debater as situações individuais de cada jovem em situação de abandono escolar, mas abordar os seguintes pontos: — avaliações qualitativas e quantitativas (número de abandonos, cuidadores, soluções oferecidas aos jovens, ações realizadas por cada parceiro, etc.); — acompanhamento documental da evolução dos textos e dispositivos; — análise das necessidades e perspetivas locais; — conhecimento mútuo dos diferentes intervenientes, âmbito de competência de cada um (MLDS, Foquale, CIO …). A frequência destes comités diretores é uma vez por ano para a COPIL regional e a COPIL local (bairro). (Portuguese)
0 references
See projekt ei ole suunatud otseselt osalejatele. Selle peamine eesmärk on luua kohalik võrgustik, kuhu kuuluvad eri sidusrühmad, kes võitlevad haridussüsteemist varakult lahkumise vastu, et ühendada energiad (programm koolist väljalangenute seireks ja toetamiseks), et leida lahendusi. PSADi esindaja, kes on kohaliku esinduse töötaja, täidab oma ülesandeid kohaliku platvormi raames töölehe osana. Projekti eesmärk on võtta paremini arvesse väljalangemise nähtusi, luues territoriaalsel tasandil kohaliku üksuse (PSAD), mis kohtub tehniliste kohtumiste/komiteede (cotech) raames, et töötada välja individuaalsed lahendused, mis on kohandatud noorte koolist väljalangejate vajadustele. Nende hulka kuuluvad peamiselt kohalik missioon, ROK, MLDS. Peamine eesmärk on jälgida koolist väljalangenud noorte hooldust (tegelik olukord, võimalused, ettepanekud, mida saab teha), nende noorte jaotust, kelle eest tuleb hoolt kanda, ettepanekuid ühismeetmete kohta & #8230; Sõltuvalt kaasatud partnerite arvust, koolist väljalangenute profiilist või ühisprojektist võib neid tehnilisi (või operatiivseid) komiteesid korraldada temaatiliselt. Tehniliste kohtumiste keskmine sagedus on kaheksa korda aastas. Peale selle on SADP referent institutsiooniliste kohtumiste (vesikonna ja piirkondlike juhtkomiteede) raames kohustatud ette valmistama elemendid tegevuse hindamiseks koordineerimisplatvormi liikmetega. Need organisatsioonid kohtuvad kord aastas. Nende eesmärk ei ole arutada iga väljalangemise olukorras oleva noore individuaalset olukorda, vaid käsitleda järgmisi küsimusi: – kvalitatiivsed ja kvantitatiivsed hinnangud (väljalangejate, hooldajate, noortele pakutavate lahenduste arv, iga partneri võetud meetmed jne); – tekstide ja seadmete arengu dokumentaalne jälgimine; – kohalike vajaduste ja perspektiivide analüüs; – erinevate osalejate vastastikused teadmised, igaühe pädevuse ulatus (MLDS, Foquale, CIO …). Nende juhtkomiteede töö sagedus on üks kord aastas piirkondliku COPILi ja kohaliku COPILi (borough) jaoks. (Estonian)
0 references
Ta projekt ni namenjen neposredno udeležencem. Njegov glavni cilj je vzpostaviti lokalno mrežo različnih deležnikov, ki se borijo proti zgodnjemu opuščanju šolanja, da bi združili energijo (platforma za spremljanje in podporo osipu (PSAD)), da bi našli rešitve. Predstavnik PSAD, zaposleni v lokalnem poslanstvu, opravlja svoje poslanstvo na lokalni platformi kot del delovnega lista. Cilj projekta je bolje upoštevati pojav osipa z ustanovitvijo lokalne enote na teritorialni ravni (PSAD), ki se sestaja v okviru tehničnih sestankov/odborov (cotech), da bi razvili individualizirane rešitve, prilagojene potrebam mladih osipnikov. Med njimi so predvsem lokalna misija, MOK, MLDS. Glavni cilj je spremljati oskrbo mladih v razmerah osipa (dejanske razmere, poti, predlogi, ki jih je mogoče pripraviti), porazdelitev mladih, za katere je treba poskrbeti, predloge za skupne ukrepe in #8230; Glede na število vključenih partnerjev, profil osipa ali skupni projekt se lahko ti tehnični (ali operativni) odbori organizirajo tematsko. Povprečna pogostost tehničnih sestankov je osem na leto. Poleg tega mora referent SADP v okviru institucionalnih sestankov (osnovni in regionalni usmerjevalni odbori) pripraviti elemente za oceno ukrepa s člani usklajevalne platforme. Ti organi se sestajajo enkrat letno. Njihov namen ni razpravljati o posameznih razmerah vsakega mladega človeka v primeru osipa, temveč obravnavati naslednje točke: — kvalitativne in kvantitativne ocene (število osipnikov, skrbnikov, rešitve, ki so na voljo mladim, ukrepi, ki jih izvaja vsak partner itd.); — dokumentarno spremljanje razvoja besedil in naprav; — analiza lokalnih potreb in perspektiv; — medsebojno poznavanje različnih akterjev, obseg pristojnosti vsakega od njih (MLDS, Foquale, CIO …). Pogostost teh usmerjevalnih odborov je enkrat letno na regionalni konferenci COPIL in lokalni konferenci COPIL (borough). (Slovenian)
0 references
Acest proiect nu se adresează direct participanților. Obiectivul său principal este de a crea o rețea locală de diferite părți interesate care luptă împotriva părăsirii timpurii a școlii, pentru a federa energiile [Platforma pentru monitorizarea și sprijinirea abandonului școlar (PSAD) în vederea găsirii de soluții. Reprezentantul PSAD, angajat al misiunii locale, își îndeplinește misiunea în cadrul platformei locale, ca parte a unei fișe de lucru. Proiectul își propune să țină seama mai bine de fenomenele abandonului școlar prin crearea unei unități locale la scară teritorială (PSAD), care se reunește în cadrul reuniunilor/comisiilor tehnice (cotech), pentru a dezvolta soluții individualizate adaptate nevoilor tinerilor care abandonează abandonul școlar. Acestea includ în principal Misiunea Locală, CIO, MLDS. Obiectivul principal este de a monitoriza îngrijirea tinerilor aflați într-o situație de abandon școlar (situație reală, parcursuri, propuneri care pot fi făcute), distribuția tinerilor care trebuie să fie îngrijiți, propuneri de acțiuni comune & #8230; În funcție de numărul de parteneri implicați, de profilul abandonului școlar sau de proiectul comun, aceste comitete tehnice (sau operaționale) pot fi organizate tematic. Frecvența medie a reuniunilor tehnice este de opt pe an. În plus, în cadrul reuniunilor instituționale (comitetele centrale și regionale), referentul SADP este obligat să pregătească elemente pentru evaluarea acțiunii împreună cu membrii platformei de coordonare. Aceste corpuri se întâlnesc o dată pe an. Acestea nu urmăresc să discute situațiile individuale ale fiecărui tânăr aflat într-o situație de abandon școlar, ci să abordeze următoarele aspecte: evaluări calitative și cantitative (numărul abandonului școlar, îngrijitorii, soluțiile oferite tinerilor, acțiunile întreprinse de fiecare partener etc.); — monitorizarea documentară a evoluției textelor și dispozitivelor; — analiza nevoilor și perspectivelor locale; — cunoașterea reciprocă a diferiților actori, sfera de competență a fiecăruia (MLDS, Foquale, CIO & # #8230;). Frecvența acestor comitete directoare este o dată pe an pentru COPIL regional și COPIL (districtul local). (Romanian)
0 references
Projektet riktar sig inte direkt till deltagarna. Dess främsta mål är att skapa ett lokalt nätverk av olika aktörer som kämpar mot avhopp från skolan i förtid, för att förena energier (Plattform för övervakning och stöd för avhopp) för att hitta lösningar. Företrädaren för PSAD, en anställd vid det lokala uppdraget, utför sitt uppdrag inom den lokala plattformen som en del av ett arbetsblad. Projektet syftar till att bättre ta hänsyn till avhopp genom att skapa en lokal enhet på territoriell nivå (PSAD), som sammanträder inom ramen för tekniska möten/kommittéer (cotech), för att utveckla individanpassade lösningar som är anpassade till behoven hos unga avhopp. De omfattar främst det lokala uppdraget, IOK, MLDS. Huvudsyftet är att övervaka vården av ungdomar i en situation där ungdomar avbryts (faktisk situation, vägar, förslag som kan läggas fram), fördelningen av ungdomar som ska tas om hand, förslag till gemensamma åtgärder och #8230; Beroende på antalet berörda parter, profilen för avhopp eller det gemensamma projektet kan dessa tekniska (eller operativa) kommittéer organiseras tematiskt. Den genomsnittliga frekvensen av tekniska möten är åtta per år. Inom ramen för institutionella möten (områdeskommittéer och regionala styrkommittéer) är dessutom SADP-referenten skyldig att utarbeta underlag för bedömningen av åtgärden tillsammans med medlemmarna i samordningsplattformen. Dessa kroppar träffas en gång om året. De syftar inte till att diskutera de enskilda situationerna för varje ung person som befinner sig i en situation med avhopp, utan att ta upp följande punkter: — kvalitativa och kvantitativa bedömningar (antal avhopp, vårdnadshavare, lösningar som erbjuds ungdomar, åtgärder som vidtas av varje partner osv.). — dokumentövervakning av texters och anordningars utveckling. —analys av lokala behov och perspektiv. — ömsesidig kunskap om olika aktörer, kompetensområde för var och en (MLDS, Foquale, CIO & #8230;). Frekvensen för dessa styrkommittéer är en gång per år för den regionala COPIL och den lokala COPIL (stadsdelen). (Swedish)
0 references
Ez a projekt nem közvetlenül a résztvevőket célozza meg. Fő célja a korai iskolaelhagyás ellen küzdő különböző érdekelt felek helyi hálózatának létrehozása, az energiák egyesítése (a lemorzsolódás nyomon követésére és támogatására szolgáló platform (PSAD) a megoldások megtalálása érdekében. A PSAD képviselője, a helyi misszió alkalmazottja egy munkalap részeként a helyi platformon belül végzi feladatát. A projekt célja, hogy jobban figyelembe vegye a lemorzsolódás jelenségét egy területi léptékű helyi egység (PSAD) létrehozásával, amely technikai találkozók/bizottságok (cotech) keretében ülésezik, hogy a fiatal lemorzsolódók igényeihez igazított, személyre szabott megoldásokat dolgozzon ki. Ezek közé tartozik a helyi misszió, a NOB, az MLDS. A fő cél a lemorzsolódó helyzetben lévő fiatalok gondozásának nyomon követése (tényleges helyzet, pályák, előterjeszthető javaslatok), a gondozásra szoruló fiatalok elosztása, közös fellépésekre irányuló javaslatok & #8230; Az érintett partnerek számától, a lemorzsolódók profiljától vagy a közös projekttől függően ezek a technikai (vagy operatív) bizottságok tematikusan szervezhetők. A technikai találkozók átlagos gyakorisága évente nyolc. Emellett intézményi ülések (medencei és regionális irányítóbizottságok) keretében a SADP referensének a koordinációs platform tagjaival közösen el kell készítenie az intézkedés értékeléséhez szükséges elemeket. Ezek a szervek évente egyszer találkoznak. Céljuk nem a lemorzsolódásban lévő egyes fiatalok egyéni helyzetének megvitatása, hanem a következő kérdések megvitatása: – minőségi és mennyiségi értékelések (a lemorzsolódók száma, a gondozók száma, a fiataloknak kínált megoldások, az egyes partnerek által végrehajtott intézkedések stb.); – a szövegek és eszközök alakulásának dokumentumalapú nyomon követése; a helyi szükségletek és perspektívák elemzése; – a különböző szereplők kölcsönös ismerete, az egyes szereplők hatásköre (MLDS, Foquale, CIO …). Ezen irányítóbizottságok gyakorisága évente egyszer a regionális COPIL és a helyi COPIL (körzet) esetében történik. (Hungarian)
0 references
Tento projekt nie je zameraný priamo na účastníkov. Jej hlavným cieľom je vytvoriť miestnu sieť rôznych zainteresovaných strán, ktoré bojujú proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky, s cieľom nájsť riešenia (platforma na monitorovanie a podporu osôb, ktoré predčasne ukončili školskú dochádzku). Zástupca PSAD, zamestnanec miestnej misie, vykonáva svoju misiu v rámci miestnej platformy ako súčasť pracovného listu. Cieľom projektu je lepšie zohľadniť javy predčasného ukončenia školskej dochádzky vytvorením miestnej jednotky v územnom rozsahu (PSAD), ktorá sa stretáva v rámci technických stretnutí/výborov (kotech) s cieľom vypracovať individualizované riešenia prispôsobené potrebám mladých ľudí, ktorí predčasne ukončili školskú dochádzku. Ide najmä o Miestnu misiu, MOC, MLDS. Hlavným cieľom je monitorovať starostlivosť o mladých ľudí v situácii predčasného ukončenia školskej dochádzky (skutočná situácia, cesty, ktoré možno predložiť), rozdelenie mladých ľudí, o ktoré sa má starať, návrhy na spoločné akcie a #8230; V závislosti od počtu zapojených partnerov, profilu prípadov predčasného ukončenia školskej dochádzky alebo spoločného projektu sa tieto technické (alebo operačné) výbory môžu organizovať tematicky. Priemerná frekvencia technických stretnutí je osem ročne. Okrem toho sa od referenta SADP vyžaduje, aby v rámci inštitucionálnych zasadnutí (povodia a regionálne riadiace výbory) pripravil prvky na posúdenie akcie s členmi koordinačnej platformy. Tieto telá sa stretávajú raz za rok. Ich cieľom nie je diskutovať o individuálnych situáciách každého mladého človeka v situácii predčasného ukončenia školskej dochádzky, ale riešiť tieto body: kvalitatívne a kvantitatívne hodnotenia (počet osôb, ktoré predčasne ukončili školskú dochádzku, opatrovatelia, riešenia ponúkané mladým ľuďom, činnosti vykonávané každým partnerom atď.); — dokumentárne monitorovanie vývoja textov a zariadení; — analýza miestnych potrieb a perspektív; — vzájomné znalosti rôznych aktérov, rozsah pôsobnosti každého z nich (MLDS, Foquale, CIO …). Frekvencia týchto riadiacich výborov je raz ročne pre regionálnu konferenciu COPIL a miestnu konferenciu COPIL (borough). (Slovak)
0 references
Dit project is niet direct gericht op deelnemers. Het hoofddoel is het opzetten van een lokaal netwerk van verschillende belanghebbenden die strijden tegen voortijdig schoolverlaten, om energieën (Platform for Monitoring and Support for Dropouts — PSAD) te bundelen om oplossingen te vinden. De vertegenwoordiger van de PSAD, een medewerker van de lokale missie, voert zijn/haar missie uit binnen het lokale platform als onderdeel van een jobsheet. Doel van het project is om beter rekening te houden met uitvalverschijnselen door een lokale eenheid op territoriale schaal (PSAD) op te richten, die bijeenkomt in het kader van technische vergaderingen/comités (cotech), om geïndividualiseerde oplossingen te ontwikkelen die zijn afgestemd op de behoeften van jonge dropouts. Ze omvatten voornamelijk de lokale missie, het IOC, de MLDS. Het belangrijkste doel is toezicht te houden op de zorg voor jongeren in een uitvalsituatie (werkelijke situatie, trajecten, voorstellen die kunnen worden gedaan), de verdeling van de te verzorgen jongeren, voorstellen voor gezamenlijke acties & #8230; Afhankelijk van het aantal betrokken partners, het profiel van drop-outs of het gezamenlijke project, kunnen deze technische (of operationele) comités thematisch worden georganiseerd. De gemiddelde frequentie van technische vergaderingen is acht per jaar. In het kader van institutionele vergaderingen (bekkens en regionale stuurcomités) moet de referent van het SADP elementen voorbereiden voor de beoordeling van de actie met de leden van het coördinatieplatform. Deze lichamen komen één keer per jaar bijeen. Zij hebben niet tot doel de individuele situatie van elke jongere in een uitvalsituatie te bespreken, maar om de volgende punten aan te pakken: — kwalitatieve en kwantitatieve beoordelingen (aantal uitvallers, verzorgers, aan jongeren aangeboden oplossingen, acties die door elke partner worden uitgevoerd, enz.); — documentair toezicht op de ontwikkeling van teksten en hulpmiddelen; — analyse van lokale behoeften en perspectieven; — wederzijdse kennis van de verschillende actoren, bevoegdheid van elk (MLDS, Foquale, CIO & #8230;). De frequentie van deze stuurgroepen is één keer per jaar voor de regionale COPIL en de lokale COPIL (deelgemeente). (Dutch)
0 references
This project is not aimed directly at participants. Its main objective is to create a local network of different stakeholders fighting against early school leaving, to federate energies (Platform for monitoring and support for dropouts (PSAD) in order to find solutions. The representative of the PSAD, an employee of the local mission, carries out his/her mission within the local platform as part of a job sheet. The project aims to better take account of drop-out phenomena by creating a local unit on a territorial scale (PSAD), which meets in the framework of technical meetings/committees (cotech), in order to develop individualised solutions adapted to the needs of young dropouts. They mainly include the Local Mission, the IOC, the MLDS. The main objective is to monitor the care of young people in a drop-out situation (actual situation, pathways, proposals that can be made), the distribution of young people to be taken care of, proposals for joint actions … Depending on the number of partners involved, the profile of dropouts or the joint project, these technical (or operational) committees can be organised thematically. The average frequency of technical meetings is eight per year. In addition, in the framework of institutional meetings (basin and regional steering committees), the SADP referent is required to prepare elements for the assessment of the action with the members of the coordination platform. These bodies meet once a year. They do not aim to discuss the individual situations of each young person in a drop-out situation, but to address the following points: — qualitative and quantitative assessments (number of dropouts, caretakers, solutions offered to young people, actions carried out by each partner, etc.); — documentary monitoring of the evolution of texts and devices; — analysis of local needs and perspectives; — mutual knowledge of different actors, scope of competence of each (MLDS, Foquale, CIO …). The frequency of these steering committees is once a year for the regional COPIL and the local COPIL (borough). (English)
0.5281668012655267
0 references
7 December 2023
0 references
Réunion
0 references
Identifiers
202004234
0 references