INITIAL QUALIFICATION TRAINING (Q6884879)
Jump to navigation
Jump to search
Project 202002325 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INITIAL QUALIFICATION TRAINING |
Project 202002325 in France |
Statements
199,723.02 Euro
0 references
249,653.77 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
1 January 2020
0 references
31 December 2020
0 references
Maison Familiale Rurale du Tampon
0 references
97430
0 references
L’opération englobe de manière transversale la Formation –l’Education –l’Orientation et l’Accueil en vie résidentielle. Les actions de formation de l’établissement Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon sont inscrites au tableau des cycles de formation professionnelle du Ministère de l’Agriculture. Il est ouvert chaque année 2 baccalauréats professionnels se déroulant sur 3 ans: 1°) Un Baccalauréat Professionnel (Bac Pro), option Commercialisation, spécialité Vente de Produits Frais (TCVQPA). 2°) Un Baccalauréat Professionnel (Bac Pro), Service aux personnes et aux territoires (SAPAAT). Au total, la MFR du Tampon dispense 6 formations qualifiantes pour 2020. Objectifs D’une manière générale, il s’agit fondamentalement de donner une formation générale associée à une formation professionnelle permettant la construction de la personne en tant qu’être social, exerçant un métier et qui s’inscrit dans un projet de vie. a) Le Bac Pro de TVCQPA La seconde, la première et la terminale professionnelle visent les objectifs suivants : Gérer des stocks et l’approvisionnement du rayon. Exercer un contrôle sur le qualitatif et le quantitatif des produits à commercialiser. Utiliser des techniques commerciales. Réaliser des opérations de gestion et d’administration liées aux ventes. b) Le Bac Pro SAPAAT Ce niveau IV de formation doit permettre d’être responsable ou associé ou encore technicien dans une structure de services pour l’agriculture et le milieu rural. C’est à partir : de connaissances et pratiques scientifiques, culturelles économiques et sociales, de la maîtrise des gestes professionnels et des techniques d’expression, de la capacité d’organiser son travail et son temps La seconde, la première et la terminale professionnelle visent les objectifs suivants : travailler en collaboration avec des partenaires, s’adapter et réagir aux changements technologiques, économiques et sociaux, se situer et intervenir dans une société en mouvement, en qualité de travailleur et de citoyen. Et finalement participer au développement et à l’animation du milieu d’insertion. Ces formations professionnelles s’adressent d’abord à un public ayant terminé le 1er cycle du secondaire du système d’Education Nationale (French)
0 references
Die Operation umfasst bereichsübergreifend die Ausbildung –Bildung & #8211;Ausrichtung und Empfang im Wohnleben. Die Ausbildungsmaßnahmen der Einrichtung Maison Familiale Rurale d‚Education et d‘Orientation du Tampon sind in der Tabelle der Berufsbildungszyklen des Landwirtschaftsministeriums aufgeführt. Es wird jedes Jahr 2 professionelle Bachelor-Studiengänge über 3 Jahre geöffnet: 1°) Professionelles Baccalaureat (Bac Pro), Option Kommerzialisierung, Spezialität Verkauf von Frischprodukten (TCVQPA). Baccalaureate Professionell (Bac Pro), Service für Personen und Territorien (SAPAAT). Insgesamt bietet die MFR du Tampon 6 qualifizierte Schulungen für das Jahr 2020 an. Im Allgemeinen geht es im Wesentlichen darum, eine allgemeine Ausbildung in Verbindung mit einer Berufsausbildung zu geben, die es ermöglicht, die Person als soziales Wesen aufzubauen, die einen Beruf ausübt und Teil eines Lebensprojekts ist. a) Der Bac Pro von TVCQPA Die zweite, die erste und der berufliche Abschluss verfolgen folgende Ziele: Verwalten Sie Lagerbestände und Versorgung des Radius. Kontrolle über die Qualität und Quantität der zu vermarktenden Produkte. Nutzung von Handelstechniken. Durchführung von verkaufsbezogenen Management- und Verwaltungsvorgängen. B) Der Bac Pro SAPAAT Diese Ausbildungsstufe IV muss es ermöglichen, in einer Dienstleistungsstruktur für die Landwirtschaft und den ländlichen Raum verantwortlich, assoziiert oder Techniker zu sein. Dies ist ab: wissenschaftliche, kulturelle und soziale Kenntnisse und Praktiken, die Beherrschung professioneller Gesten und Ausdruckstechniken, die Fähigkeit, seine Arbeit und seine Zeit zu organisieren Die zweite, die erste und die berufliche Endstelle haben folgende Ziele: Zusammenarbeit mit Partnern, Anpassung und Reaktion auf technologische, wirtschaftliche und soziale Veränderungen, Positionierung und Intervention in einer sich bewegenden Gesellschaft als Arbeitnehmer und Bürger. Und schließlich an der Entwicklung und Animation des Integrationsmediums teilnehmen. Diese Berufsausbildung richtet sich zunächst an ein Publikum, das die erste Sekundarstufe des nationalen Bildungssystems abgeschlossen hat. (German)
0 references
La operación abarca transversalmente Formación y #8211; Educación – Orientación y Homestay. Las actividades formativas de la Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon se incluyen en la tabla de cursos de formación profesional del Ministerio de Agricultura. Está abierto cada año 2 títulos de licenciatura profesional que tienen lugar durante 3 años: 1.º) Un Bachillerato Profesional (Bac Pro), opción Marketing, Especialización en Venta de Productos Frescos (TCVQPA). 2.º) Bachillerato Profesional (Bac Pro), Servicio a Personas y Territorios (sapaat). En total, el MFR de Tampon ofrece 6 cursos de capacitación calificados para 2020. Objetivos En general, se trata básicamente de proporcionar una formación general combinada con la formación profesional que permita la construcción de la persona como ser social, ejercer una profesión y que forme parte de un proyecto de vida. a) El Bac Pro de TVCQPA El segundo, el primero y el terminal profesional tienen como objetivo los siguientes objetivos: Gestionar el inventario y suministrar el radio. Controlar la calidad y cantidad de los productos a comercializar. Utilizar técnicas comerciales. Llevar a cabo operaciones de gestión y administración relacionadas con las ventas. B) sapaat Pro Bac Este nivel IV de formación debe permitirle ser responsable, asociado o técnico en una estructura de servicio para la agricultura y las zonas rurales. Es de: los conocimientos y prácticas culturales científicas, económicas y sociales, el dominio de los gestos profesionales y las técnicas de expresión, la capacidad de organizar el trabajo y el tiempo Los segundos, el primero y el terminal profesional tienen los siguientes objetivos: trabajar en colaboración con socios, adaptarse y responder a los cambios tecnológicos, económicos y sociales, ubicar e intervenir en una sociedad en movimiento, como trabajador y como ciudadano. Y por último participar en el desarrollo y animación del entorno de integración. Estos cursos de formación profesional están dirigidos ante todo a un público que ha completado el primer ciclo secundario del sistema educativo nacional. (Spanish)
0 references
l-operazzjoni tkopri b’mod trasversali l-Formazzjoni & #8211; l-Edukazzjoni u #8211; l-Orjentazzjoni u l-Perjodu Domiċilju. l-attivitajiet ta’ taħriġ tal-Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon huma inklużi fit-tabella ta’ korsijiet ta’ taħriġ vokazzjonali tal-Ministeru tal-Agrikoltura. Huwa miftuħ kull sena 2 gradi ta ‘baċellerat professjonali li jseħħu aktar minn 3 snin: 1°) Baccalaureate Professjonali (Bac Pro), opzjoni Marketing, speċjalità Bejgħ ta ‘Prodotti Friski (TCVQPA). 2°) Bakkalawrjat Professjonali (Bac Pro), Servizz għall-Persuni u t-Territorji (sapaat). B’kollox, il-MFR ta’ Tampon jipprovdi 6 korsijiet ta’ taħriġ kwalifikanti għall-2020. Għanijiet B’mod ġenerali, bażikament hija kwistjoni li jiġi pprovdut taħriġ ġenerali flimkien ma’ taħriġ vokazzjonali li jippermetti l-kostruzzjoni tal-persuna bħala benessri soċjali, il-prattika ta’ professjoni u li hija parti minn proġett tal-ħajja. a) Il-Bac Pro ta’ TVCQPA t-tieni, l-ewwel u t-terminal professjonali għandhom l-għan li jilħqu l-għanijiet li ġejjin: Immaniġġja l-inventarju u l-provvista tar-raġġ. Jikkontrollaw il-kwalità u l-kwantità tal-prodotti li għandhom jitqiegħdu fis-suq. Użu ta’ tekniki kummerċjali. Iwettaq operazzjonijiet ta’ ġestjoni u ta’ amministrazzjoni relatati mal-bejgħ. B) Sapaat Pro Bac Dan il-livell IV ta ‘taħriġ għandu jippermetti li inti tkun responsabbli, jassoċjaw jew tekniku fi struttura ta’ servizz għall-agrikoltura u ż-żoni rurali. Huwa minn: l-għarfien u l-prattiki kulturali xjentifiċi, ekonomiċi u soċjali, il-ħakma tal-ġesti professjonali u t-tekniki tal-espressjoni, il-kapaċità li wieħed jorganizza x-xogħol u l-ħin. It-tieni, l-ewwel u t-terminal professjonali għandhom l-objettivi li ġejjin: taħdem f’kollaborazzjoni mas-sħab, tadatta u twieġeb għall-bidliet teknoloġiċi, ekonomiċi u soċjali, issib u tintervjeni f’soċjetà mobbli, bħala ħaddiem u bħala ċittadin. U fl-aħħar nett jipparteċipaw fl-iżvilupp u l-animazzjoni tal-ambjent ta’ integrazzjoni. Dawn il-korsijiet ta’ taħriġ vokazzjonali huma mmirati l-ewwel u qabel kollox lejn pubbliku li jkun lesta l-ewwel ċiklu sekondarju tas-sistema edukattiva nazzjonali. (Maltese)
0 references
Cuimsíonn an oibríocht go trasnaí Foirmiú & #8211; Oideachas & #8211; Treoshuíomh agus Fanacht Baile. Tá gníomhaíochtaí oiliúna Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon san áireamh i dtábla cúrsaí gairmoiliúna na hAireachta Talmhaíochta. Bíonn sé ar oscailt gach bliain 2 chéim bhaitsiléara ghairmiúil a bheidh ar siúl thar 3 bliana: 1°) Baccalaureate Gairmiúla (Bac Pro), Margaíocht Rogha, Díol speisialtachta Táirgí Úr (TCVQPA). 2°) Baccalaureate Gairmiúil (Bac Pro), Seirbhís do Dhaoine agus do Chríocha (sapaat). San iomlán, cuireann MFR Tampon 6 chúrsa oiliúna cáilitheacha ar fáil le haghaidh 2020. Cuspóirí Go ginearálta, is ceist í a bhaineann go bunúsach le hoiliúint ghinearálta a chur ar fáil in éineacht le gairmoiliúint ionas gur féidir an duine a thógáil mar dhuine sóisialta, gairm a chleachtadh agus ar cuid de thionscadal saoil é. a) Tá sé mar aidhm ag Bac Pro of TVCQPA an dara ceann, an chéad cheann agus an críochfort gairmiúil, na cuspóirí seo a leanas a bhaint amach: Fardal a bhainistiú agus an ga a sholáthar. Cáilíocht agus cainníocht na dtáirgí atá le cur ar an margadh a rialú. Teicnící tráchtála a úsáid. Oibríochtaí bainistíochta agus riaracháin a bhaineann le díolacháin a dhéanamh. B) Sapaat Pro Bac Caithfidh an leibhéal seo IV oiliúna a chur ar do chumas a bheith freagrach, comhlach nó teicneoir i struchtúr seirbhíse don talmhaíocht agus do cheantair thuaithe. Is ó: eolas agus cleachtais chultúrtha eolaíochta, eacnamaíocha agus shóisialta, máistreacht ar ghothaí gairmiúla agus teicnící léirithe gairmiúla, an cumas obair agus am an duine a eagrú An dara ceann, an chéad chríochfort gairmiúil agus an críochfort gairmiúil, tá na cuspóirí seo a leanas acu: oibriú i gcomhar le comhpháirtithe, athruithe teicneolaíochta, eacnamaíocha agus sóisialta a oiriúnú agus freagairt dóibh, sochaí atá ag gluaiseacht a aimsiú agus idirghabháil a dhéanamh inti, mar oibrí agus mar shaoránach. Agus ar deireadh páirt a ghlacadh i bhforbairt agus i mbeochan na timpeallachta lánpháirtíochta. Thar aon ní eile, tá na cúrsaí gairmoiliúna seo dírithe ar phobal a bhfuil an chéad timthriall dara leibhéal den chóras oideachais náisiúnta curtha i gcrích acu. (Irish)
0 references
The operation transversally encompasses Formation – Education – Orientation and Homestay. The training activities of the Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon are included in the table of vocational training courses of the Ministry of Agriculture. It is open every year 2 professional bachelor’s degrees taking place over 3 years: 1°) A Professional Baccalaureate (Bac Pro), option Marketing, specialty Sale of Fresh Products (TCVQPA). 2°) A Professional Baccalaureate (Bac Pro), Service to Persons and Territories (SAPAAT). In total, the MFR of Tampon provides 6 qualifying training courses for 2020. Objectives In general, it is basically a question of providing general training combined with vocational training enabling the construction of the person as a social being, practising a profession and which is part of a life project. a) The Bac Pro of TVCQPA The second, the first and the professional terminal aim at the following objectives: Manage inventory and supply the radius. Control the quality and quantity of the products to be marketed. Use commercial techniques. Carry out management and administration operations related to sales. B) SAPAAT Pro Bac This level IV of training must enable you to be responsible, associate or technician in a service structure for agriculture and rural areas. It is from: scientific, economic and social cultural knowledge and practices, the mastery of professional gestures and expression techniques, the ability to organise one’s work and time The second, the first and the professional terminal have the following objectives: work in collaboration with partners, adapt and respond to technological, economic and social changes, locate and intervene in a society on the move, as a worker and as a citizen. And finally participate in the development and animation of the integration environment. These vocational training courses are aimed first and foremost at a public who has completed the first secondary cycle of the national education system. (English)
0.0309232380674513
0 references
Operatsioon hõlmab horisontaalselt moodustamist & #8211; Haridus & #8211; Orientatsioon ja Homestay. Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon koolitustegevus on lisatud põllumajandusministeeriumi kutseõppekursuste tabelisse. See on avatud igal aastal 2 professionaalse bakalaureuse kraadi, mis toimub üle 3 aasta: 1°) Professionaalne küpsustunnistus (Bac Pro), valik turundus, värskete toodete erimüük (TCVQPA). 2°) Professionaalne küpsustunnistus (Bac Pro), teenus isikutele ja territooriumidele (sapaat). Kokku pakub Tamponi MFR 2020. aastaks 6 kvalifikatsioonikoolitust. Eesmärgid Üldiselt on tegemist üldkoolituse pakkumisega koos kutseõppega, mis võimaldab ehitada inimest sotsiaalse olendina, praktiseerides kutseala ja mis on osa eluprojektist. a) TVCQPA Bac Pro teine, esimene ja professionaalne terminal on suunatud järgmistele eesmärkidele: Inventuuri haldamine ja raadiuse tarnimine. Kontrollida turustatavate toodete kvaliteeti ja kvantiteeti. Kasutada kaubanduslikke tehnikaid. Viia läbi müügiga seotud juhtimis- ja haldustoiminguid. B) Sapaat Pro Bac See IV taseme koolitus peab võimaldama teil olla vastutav, assotsieerunud või tehnik põllumajandus- ja maapiirkondade teenindusstruktuuris. See on pärit: teaduslikud, majanduslikud ja sotsiaalsed kultuurialased teadmised ja tavad, professionaalsete žestide ja väljendustehnikate valdamine, töö ja aja korraldamise oskus Teisel, esimesel ja professionaalsel terminalil on järgmised eesmärgid: töötada koostöös partneritega, kohandada ja reageerida tehnoloogilistele, majanduslikele ja sotsiaalsetele muutustele, leida ja sekkuda liikuvas ühiskonnas, töötajana ja kodanikuna. Ja lõpuks osaleda integratsioonikeskkonna arendamises ja animatsioonis. Need kutseõppekursused on suunatud eelkõige üldsusele, kes on lõpetanud riikliku haridussüsteemi esimese keskharidustsükli. (Estonian)
0 references
Operacija skersai apima formavimą ir #8211; Švietimas & # #8211; Orientation and Homestay. Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon mokymo veikla įtraukta į Žemės ūkio ministerijos profesinio mokymo kursų lentelę. Jis yra atviras kiekvienais metais 2 profesionalūs bakalauro laipsniai vyksta per 3 metus: 1°) Profesionalus bakalaureatas (Bac Pro), parinktis Rinkodara, specialybė Šviežių produktų pardavimas (TCVQPA). 2°) Profesionalus bakalaureatas (Bac Pro), paslauga asmenims ir teritorijoms (sapaat). Iš viso pagal Tampono MFR 2020 m. numatyti 6 kvalifikaciniai mokymo kursai. Tikslai Apskritai tai iš esmės yra bendrojo lavinimo ir profesinio mokymo, leidžiančio sukurti asmenį kaip socialinę būtybę, užsiimti profesija ir kuris yra gyvenimo projekto dalis, teikimo klausimas. a) TVCQPA Bac Pro Antrasis, pirmasis ir profesionalus terminalas siekia šių tikslų: Tvarkyti inventorių ir tiekti spindulį. Kontroliuoti parduodamų produktų kokybę ir kiekį. Naudoti komercinius metodus. Vykdyti su pardavimu susijusias valdymo ir administravimo operacijas. B) sapaat Pro Bac Šis IV lygis turi leisti jums būti atsakingas, asocijuotas ar technikas žemės ūkio ir kaimo vietovių paslaugų struktūroje. Jis yra iš: mokslinės, ekonominės ir socialinės kultūros žinios ir praktika, profesinių gestų ir raiškos metodų meistriškumas, gebėjimas organizuoti savo darbą ir laiką Antrasis, pirmasis ir profesionalus terminalas turi šiuos tikslus: dirbti bendradarbiaujant su partneriais, prisitaikyti ir reaguoti į technologinius, ekonominius ir socialinius pokyčius, rasti ir įsikišti į judančią visuomenę, kaip darbuotoją ir kaip pilietį. Ir galiausiai dalyvauti kuriant ir animuojant integracijos aplinką. Šie profesinio mokymo kursai visų pirma skirti visuomenei, baigusiai pirmąją vidurinę nacionalinės švietimo sistemos pakopą. (Lithuanian)
0 references
L'operazione comprende trasversalmente Formation – Education – Orientamento e Homestay. Le attività formative della Maison Familiale Rurale d'Education et d'Orientation du Tampon sono incluse nel tavolo dei corsi di formazione professionale del Ministero dell'Agricoltura. È aperto ogni anno 2 lauree professionali che si svolgono in 3 anni: 1º) Un Baccalaureato Professionale (Bac Pro), opzione Marketing, Specialty Sale of Fresh Products (TCVQPA). 2º) Un Baccalaureato Professionale (Bac Pro), Servizio a Persone e Territori (sapaat). In totale, l'MFR di Tampon prevede 6 corsi di formazione qualificati per il 2020. Obiettivi In generale, si tratta fondamentalmente di fornire una formazione generale combinata con una formazione professionale che consenta la costruzione della persona come essere sociale, esercitando una professione e che faccia parte di un progetto di vita. a) Il Bac Pro di TVCQPA Il secondo, il primo e il terminale professionale mirano ai seguenti obiettivi: Gestire l'inventario e fornire il raggio. Controllare la qualità e la quantità dei prodotti da commercializzare. Utilizzare tecniche commerciali. Svolgere operazioni di gestione e amministrazione relative alle vendite. B) Sapaat Pro Bac Questo livello IV di formazione deve consentire di essere responsabile, associato o tecnico in una struttura di servizio per l'agricoltura e le aree rurali. Proviene da: conoscenze e pratiche culturali scientifiche, economiche e sociali, la padronanza dei gesti professionali e delle tecniche di espressione, la capacità di organizzare il proprio lavoro e il proprio tempo Il secondo, il primo e il terminale professionale hanno i seguenti obiettivi: lavorare in collaborazione con i partner, adattarsi e rispondere ai cambiamenti tecnologici, economici e sociali, individuare e intervenire in una società in movimento, come lavoratore e come cittadino. E infine partecipare allo sviluppo e all'animazione dell'ambiente di integrazione. Questi corsi di formazione professionale sono rivolti in primo luogo a un pubblico che ha completato il primo ciclo secondario del sistema educativo nazionale. (Italian)
0 references
Operacija transverzalno zajema Formation – Izobraževanje in #8211; usmerjenost in bivanje na domu. Dejavnosti usposabljanja Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon so vključene v preglednico tečajev poklicnega usposabljanja Ministrstva za kmetijstvo. Odprta je vsako leto 2 diplomi poklicne diplome, ki potekata več kot 3 leta: 1°) Profesionalna Baccalaureate (Bac Pro), možnost trženja, specializirana prodaja svežih izdelkov (TCVQPA). 2°) Strokovna Baccalaureate (Bac Pro), služenje osebam in ozemljem (sapaat). MFR v Tamponu skupaj zagotavlja 6 usposabljanj za usposabljanje za leto 2020. Cilji Na splošno gre v bistvu za zagotavljanje splošnega usposabljanja v kombinaciji s poklicnim usposabljanjem, ki omogoča oblikovanje osebe kot socialnega bitja, ki opravlja poklic in je del življenjskega projekta. a) Bac Pro of TVCQPA Drugi, prvi in poklicni terminal so namenjeni naslednjim ciljem: Upravljati inventar in zagotoviti polmer. Nadzorovati kakovost in količino proizvodov, ki se bodo tržili. Uporaba komercialnih tehnik. Izvajanje poslovodstva in administracije, povezanih s prodajo. B) Sapaat Pro Bac Ta stopnja IV usposabljanja mora omogočati, da ste odgovorni, sodelavec ali tehnik v storitveni strukturi za kmetijstvo in podeželje. Prihaja iz: znanstvena, ekonomska in družbena kulturna znanja in prakse, obvladovanje strokovnih gest in izraznih tehnik, sposobnost organiziranja dela in časa Drugi, prvi in strokovni terminal imajo naslednje cilje: delo v sodelovanju s partnerji, prilagajanje in odzivanje na tehnološke, gospodarske in družbene spremembe, iskanje in posredovanje v družbi na poti, kot delavec in državljan. In končno sodelujte pri razvoju in animaciji integracijskega okolja. Ti tečaji poklicnega usposabljanja so namenjeni predvsem javnosti, ki je zaključila prvo sekundarno stopnjo nacionalnega izobraževalnega sistema. (Slovenian)
0 references
Toiminta kattaa poikittaisesti Muotoilu & #8211; Koulutus – Suunta ja Homestay. Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tamponin koulutustoiminta sisältyy maatalousministeriön ammatillista koulutusta koskevaan taulukkoon. Se on avoinna joka vuosi 2 ammatillista kandidaatin tutkintoa suoritetaan yli 3 vuotta: 1°) Ammatillinen Baccalaureate (Bac Pro), vaihtoehto Markkinointi, erikoisuus Tuoretuotteiden myynti (TCVQPA). 2°) Ammatillinen Baccalaureate (Bac Pro), Palvelu ihmisille ja alueille (sapaat). Tamponin MFR tarjoaa yhteensä kuusi kelpoista kurssia vuodelle 2020. Tavoitteet Yleensä kyse on yleissivistävän koulutuksen tarjoamisesta yhdistettynä ammatilliseen koulutukseen, joka mahdollistaa henkilön rakentamisen sosiaalisena olentona, ammatin harjoittamisen, joka on osa elämänhanketta. a) TVCQPA:n Bac Pro Toisella, ensimmäisellä ja ammatillisella päätelaitteella pyritään seuraaviin tavoitteisiin: Hallinnoi inventaariota ja toimita säde. Valvottava kaupan pidettävien tuotteiden laatua ja määrää. Käytä kaupallisia tekniikoita. Toteuttaa myyntiin liittyviä johtamis- ja hallintotoimintoja. B) sapaat Pro Bac Tämän tason IV koulutuksen on mahdollistettava vastuullinen, kumppani tai teknikko maatalouden ja maaseudun palvelurakenteessa. Se on peräisin: tieteellinen, taloudellinen ja sosiaalinen kulttuuritieto ja -käytännöt, ammatillisten eleiden ja ilmaisutekniikoiden hallinta, kyky organisoida työ ja aika Toisella, ensimmäisellä ja ammattipäätteellä on seuraavat tavoitteet: työskennellä yhteistyössä kumppaneiden kanssa, sopeutua ja vastata teknologisiin, taloudellisiin ja sosiaalisiin muutoksiin, paikantaa ja puuttua liikkuvaan yhteiskuntaan, työntekijänä ja kansalaisena. Ja lopuksi osallistua integraatioympäristön kehittämiseen ja animaatioon. Nämä ammatillisen koulutuksen kurssit on suunnattu ennen kaikkea yleisölle, joka on suorittanut kansallisen koulutusjärjestelmän ensimmäisen toisen asteen syklin. (Finnish)
0 references
A művelet transzverzálisan magában foglalja a Formation – Education – Orientation and Homestay. A Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon képzési tevékenységei szerepelnek a Földművelésügyi Minisztérium szakképzéseinek táblázatában. Minden évben 2 főiskolai diplomát tartanak, amelyek 3 év alatt zajlanak: 1°) Professzionális érettségi (Bac Pro), opció marketing, friss termékek speciális értékesítése (TCVQPA). 2°) Szakmai érettségi (Bac Pro), Személyeknek és Területeknek nyújtott szolgáltatás (sapaat). A Tampon MFR összesen 6 minősítő tanfolyamot biztosít 2020-ra. A második, az első és a szakmai terminál a következő célokat tűzi ki célul: a) A TVCQPA Bac Pro-ja A második, az első és a szakmai terminál a következő célokat tűzi ki: Kezelje a leltárt és biztosítsa a sugárt. Ellenőrzi a forgalomba hozandó termékek minőségét és mennyiségét. Használjon kereskedelmi technikákat. Értékesítéssel kapcsolatos irányítási és adminisztrációs műveleteket végez. B) sapaat Pro Bac Ez a IV. szintű képzésnek lehetővé kell tennie, hogy felelős, társult vagy technikus legyen a mezőgazdaság és a vidéki területek szolgáltatási struktúrájában. Az alábbiakból származik: tudományos, gazdasági és társadalmi kulturális ismeretek és gyakorlatok, a szakmai gesztusok és kifejezési technikák elsajátítása, a munka és az idő megszervezésének képessége A második, az első és a szakmai terminál a következő célokkal rendelkezik: működjön együtt a partnerekkel, alkalmazkodjon és reagáljon a technológiai, gazdasági és társadalmi változásokra, lokalizálja és beavatkozzon egy mozgó társadalomba, munkavállalóként és állampolgárként. És végül részt vesz az integrációs környezet fejlesztésében és animációjában. Ezek a szakképzési tanfolyamok elsősorban a nemzeti oktatási rendszer első középfokú ciklusát befejező közönségnek szólnak. (Hungarian)
0 references
Operationen på tværs omfatter Formation & # #8211; Uddannelse & # #8211; Orientering og Homestay. De uddannelsesaktiviteter, der gennemføres af Maison Familiale Rurale d'Education et d'Orientation du Tampon, indgår i landbrugsministeriets oversigt over erhvervsuddannelseskurser. Det er åbent hvert år 2 professionelle bachelorgrader, der finder sted over 3 år: 1°) En professionel Baccalaureate (Bac Pro), mulighed Marketing, speciale salg af friske produkter (TCVQPA). 2°) En professionel Baccalaureate (Bac Pro), service til personer og territorier (sapaat). I alt tilbyder MFR Tampon 6 kvalificerende kurser for 2020. Generelt drejer det sig i det væsentlige om at tilbyde almen uddannelse kombineret med erhvervsuddannelse, der gør det muligt at opbygge personen som socialt væsen, udøve et erhverv, og som er en del af et livsprojekt. a) TVCQPA's Bac Pro Det andet, det første og det faglige terminalmål har følgende formål: Administrer lagerbeholdning og levere radius. Kontrollere kvaliteten og mængden af de produkter, der skal afsættes. Brug kommercielle teknikker. Udføre ledelses- og administrationsaktiviteter i forbindelse med salg. B) sapaat Pro Bac Dette niveau IV af uddannelsen skal gøre det muligt for dig at være ansvarlig, associeret eller tekniker i en servicestruktur for landbrug og landdistrikter. Det er fra: videnskabelig, økonomisk og social kulturel viden og praksis, beherskelse af faglige gestus og udtryksteknikker, evnen til at organisere ens arbejde og tid Den anden, den første og den professionelle terminal har følgende mål: arbejde i samarbejde med partnere, tilpasse og reagere på teknologiske, økonomiske og sociale ændringer, lokalisere og gribe ind i et samfund på farten, som arbejdstager og som borger. Og endelig deltage i udviklingen og animationen af integrationsmiljøet. Disse erhvervsuddannelseskurser henvender sig først og fremmest til en offentlighed, der har afsluttet det nationale uddannelsessystems første sekundærtrin. (Danish)
0 references
Операцията напречно обхваща Formation – Education – Ориентация и Homestay. Дейностите по обучение на Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon са включени в таблицата на курсовете за професионално обучение на Министерството на земеделието. Той е отворен всяка година 2 професионални бакалавърски степени, които се провеждат в продължение на 3 години: 1°) Професионална бакалавърска степен (Bac Pro), маркетинг на опции, специализирана продажба на пресни продукти (TCVQPA). 2°) Професионален бакалавър (Bac Pro), Служба за лица и територии (sapaat). Общо MFR на Тампон осигурява 6 квалификационни курса за 2020 г. Цели По принцип става въпрос за осигуряване на общо обучение, съчетано с професионално обучение, което дава възможност за изграждането на човека като социално същество, практикуване на професия и което е част от житейски проект. Управлявайте инвентара и доставяйте радиуса. Контрол на качеството и количеството на продуктите, които ще се предлагат на пазара. Използвайте търговски техники. Извършване на управленски и административни операции, свързани с продажбите. Това ниво на обучение трябва да ви даде възможност да бъдете отговорни, асоциирани или техници в обслужваща структура за селското стопанство и селските райони. Тя е от: научните, икономическите и социалните културни знания и практики, овладяването на професионалните жестове и техники за изразяване, способността за организиране на работата и времето Вторият, първият и професионалният терминал имат следните цели: да работят в сътрудничество с партньорите, да се адаптират и да реагират на технологични, икономически и социални промени, да намират и да се намесват в общество в движение, като работник и като гражданин. И накрая да участва в развитието и анимацията на интеграционната среда. Тези курсове за професионално обучение са насочени преди всичко към обществеността, завършила първия гимназиален цикъл на националната образователна система. (Bulgarian)
0 references
Operace transverzálně zahrnuje Formation – Education – Orientation and Homestay. Vzdělávací činnosti Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon jsou zahrnuty v tabulce kurzů odborného vzdělávání Ministerstva zemědělství. Je otevřena každý rok 2 odborné bakalářské tituly, které se konají po dobu 3 let: 1°) Profesionální Baccalaureate (Bac Pro), opce Marketing, Specialty Sale of Fresh Products (TCVQPA). 2°) Profesionální maturita (Bac Pro), služba osobám a územím (sapaat). Celkově MFR společnosti Tampon poskytuje 6 kvalifikačních výcvikových kurzů pro rok 2020. Cíle Obecně jde v podstatě o poskytování všeobecného vzdělávání v kombinaci s odborným vzděláváním umožňujícím vybudování osoby jako sociální bytosti, výkonu povolání a která je součástí životního projektu. a) Bac Pro TVCQPA Druhý, první a profesionální terminál se zaměřují na následující cíle: Spravovat inventář a zásobovat poloměr. Kontrolovat jakost a množství produktů, které mají být uváděny na trh. Používejte komerční techniky. Provádět řídicí a administrativní operace související s prodejem. B) sapaat Pro Bac Tato IV. úroveň školení vám musí umožnit být zodpovědným, přidruženým nebo technickým pracovníkem ve struktuře služeb pro zemědělství a venkovské oblasti. Pochází z: vědecké, ekonomické a sociální kulturní znalosti a postupy, zvládnutí profesionálních gest a expresních technik, schopnost organizovat svou práci a čas Druhý, první a profesionální terminál mají následující cíle: pracovat ve spolupráci s partnery, přizpůsobovat se technologickým, ekonomickým a sociálním změnám a reagovat na ně, lokalizovat a zasahovat do společnosti v pohybu, jako pracovník i jako občan. A nakonec se podílet na vývoji a animaci integračního prostředí. Tyto kurzy odborné přípravy jsou zaměřeny především na veřejnost, která dokončila první sekundární cyklus národního vzdělávacího systému. (Czech)
0 references
Operațiunea cuprinde transversal Formation & #8211; Educație & # #8211; Orientare și Homestay. Activitățile de formare ale Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon sunt incluse în tabelul cursurilor de formare profesională ale Ministerului Agriculturii. Este deschis în fiecare an 2 diplome profesionale de licență care au loc peste 3 ani: 1°) Bacalaureatul profesional (Bac Pro), opțiunea Marketing, vânzarea de produse proaspete de specialitate (TCVQPA). 2°) Bacalaureat profesional (Bac Pro), Serviciu pentru Persoane și Teritorii (sapaat). În total, MFR de la Tampon oferă 6 cursuri de calificare pentru 2020. Obiective În general, este vorba, în esență, de a oferi formare generală combinată cu formarea profesională care să permită construirea persoanei ca ființă socială, practicarea unei profesii și care face parte dintr-un proiect de viață. a) Bac Pro de TVCQPA Al doilea, primul și terminalul profesional vizează următoarele obiective: Gestionați inventarul și furnizați raza. Controlul calității și cantității produselor care urmează să fie comercializate. Utilizați tehnici comerciale. Efectuează operațiuni de gestionare și administrare legate de vânzări. B) Sapaat Pro Bac Acest nivel IV de instruire trebuie să vă permită să fiți responsabil, asociat sau tehnician într-o structură de servicii pentru agricultură și zonele rurale. Este de la: cunoștințele și practicile culturale științifice, economice și sociale, stăpânirea gesturilor profesionale și tehnicilor de exprimare, capacitatea de a-și organiza munca și timpul În al doilea rând, primul și terminalul profesional au următoarele obiective: să lucreze în colaborare cu partenerii, să se adapteze și să răspundă la schimbările tehnologice, economice și sociale, să localizeze și să intervină într-o societate aflată în mișcare, ca lucrător și ca cetățean. Și, în cele din urmă, să participe la dezvoltarea și animarea mediului de integrare. Aceste cursuri de formare profesională sunt destinate în primul rând unui public care a finalizat primul ciclu secundar al sistemului național de învățământ. (Romanian)
0 references
A operação engloba transversalmente a Formação – Educação – Orientação e Homestay. As atividades de formação da Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon estão incluídas no quadro dos cursos de formação profissional do Ministério da Agricultura. Está aberto todos os anos 2 licenciaturas profissionais que decorrem ao longo de 3 anos: 1°) Um Bacharelado Profissional (Bac Pro), opção de Marketing, Venda de Especialidades de Produtos Frescos (TCVQPA). 2°) Um Bacharelado Profissional (Bac Pro), Serviço a Pessoas e Territórios (SAPAAT). No total, o MFR do Tampon oferece 6 cursos de formação de qualificação para 2020. Objectivos Em geral, trata-se basicamente de proporcionar uma formação geral combinada com uma formação profissional que permita a construção da pessoa como um ser social, exercendo uma profissão e que faz parte de um projecto de vida. a) O Bac Pro da TVCQPA O segundo, o primeiro e o terminal profissional visam os seguintes objectivos: Gerir inventário e fornecer o raio. Controlar a qualidade e quantidade dos produtos a serem comercializados. Utilize técnicas comerciais. Realizar operações de gestão e administração relacionadas com as vendas. B) SAPAAT Pro Bac Este nível IV de formação deve permitir-lhe ser responsável, associado ou técnico numa estrutura de serviços para a agricultura e zonas rurais. Provém de: os conhecimentos e práticas culturais, científicos, económicos e sociais, o domínio dos gestos profissionais e das técnicas de expressão, a capacidade de organizar o trabalho e o tempo O segundo, o primeiro e o terminal profissional têm os seguintes objetivos: trabalhar em colaboração com parceiros, adaptar-se e responder às mudanças tecnológicas, económicas e sociais, localizar e intervir numa sociedade em movimento, como trabalhador e como cidadão. E, por fim, participar no desenvolvimento e animação do ambiente de integração. Estes cursos de formação profissional destinam-se, em primeiro lugar, a um público que tenha concluído o primeiro ciclo do ensino secundário do sistema nacional de ensino. (Portuguese)
0 references
Operácia transverzálne zahŕňa formáciu & #8211; Vzdelávanie & #8211; Orientácia a pobyt v domácnosti. Vzdelávacie činnosti Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon sú zahrnuté v tabuľke kurzov odbornej prípravy ministerstva poľnohospodárstva. Je otvorený každý rok 2 profesionálne bakalárske tituly, ktoré sa konajú počas 3 rokov: 1°) Profesionálna maturita (Bac Pro), možnosť marketingu, špecializácia predaja čerstvých výrobkov (TCVQPA). 2°) Profesionálna maturita (Bac Pro), služba pre osoby a územia (sapaat). Celkovo MFR Tamponu poskytuje 6 kvalifikačných kurzov odbornej prípravy na rok 2020. Vo všeobecnosti ide o poskytovanie všeobecného vzdelávania v kombinácii s odborným vzdelávaním, ktoré umožňuje výstavbu osoby ako sociálnej bytosti, vykonáva povolanie a je súčasťou životného projektu. a) Bac Pro of TVCQPA Druhý, prvý a profesionálny terminál sa zameriavajú na tieto ciele: Spravovať inventarizáciu a dodávať polomer. Kontrolovať kvalitu a množstvo výrobkov, ktoré sa majú uvádzať na trh. Používať komerčné techniky. Vykonávať riadiace a administratívne operácie súvisiace s predajom. B) sapaat Pro Bac Táto úroveň IV školenia vám musí umožniť byť zodpovedný, spolupracovník alebo technik v servisnej štruktúre pre poľnohospodárstvo a vidiecke oblasti. Pochádza z: vedecké, ekonomické a sociálne kultúrne poznatky a postupy, zvládnutie profesionálnych gest a techník vyjadrenia, schopnosť organizovať prácu a čas Druhý, prvý a profesionálny terminál majú tieto ciele: spolupracovať s partnermi, prispôsobiť sa technologickým, hospodárskym a sociálnym zmenám a reagovať na ne, lokalizovať a zasahovať do spoločnosti v pohybe, ako pracovník a občan. A nakoniec sa podieľať na vývoji a oživenie integračného prostredia. Tieto kurzy odbornej prípravy sú zamerané predovšetkým na verejnosť, ktorá ukončila prvý sekundárny cyklus národného vzdelávacieho systému. (Slovak)
0 references
De operatie omvat transversaal Formation & #8211; Education – Oriëntatie en gastgezin. De opleidingsactiviteiten van het Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon zijn opgenomen in de tabel met beroepsopleidingen van het ministerie van Landbouw. Het is elk jaar geopend 2 professionele bachelordiploma’s die plaatsvinden over 3 jaar: 1°) Een Professional Baccalaureate (Bac Pro), optie Marketing, Speciale Verkoop van Verse Producten (TCVQPA). 2°) Een professioneel baccalaureaat (Bac Pro), dienst aan personen en gebieden (sapaat). In totaal biedt de MFR van Tampon 6 kwalificerende opleidingen voor 2020. Doelstellingen In het algemeen gaat het er in wezen om een algemene opleiding te verstrekken in combinatie met een beroepsopleiding die de opbouw van de persoon als sociaal wezen mogelijk maakt, een beroep uitoefent en deel uitmaakt van een levensproject. a) Bac Pro van TVCQPA De tweede, de eerste en de professionele terminal zijn gericht op de volgende doelstellingen: Beheer de inventaris en lever de radius. Controleer de kwaliteit en kwantiteit van de in de handel te brengen producten. Gebruik commerciële technieken. Uitvoeren van beheers- en administratieactiviteiten met betrekking tot verkoop. B) sapaat Pro Bac Dit niveau IV van opleiding moet u in staat stellen om verantwoordelijk, medewerker of technicus te zijn in een servicestructuur voor landbouw en plattelandsgebieden. Het is van: wetenschappelijke, economische en sociale culturele kennis en praktijken, het beheersen van professionele gebaren en expressietechnieken, het vermogen om het werk te organiseren en tijd De tweede, de eerste en de professionele terminal hebben de volgende doelstellingen: werken in samenwerking met partners, aanpassen en reageren op technologische, economische en sociale veranderingen, lokaliseren en interveniëren in een samenleving onderweg, als werknemer en als burger. En ten slotte deel te nemen aan de ontwikkeling en animatie van de integratieomgeving. Deze beroepsopleidingen zijn in de eerste plaats gericht op een publiek dat de eerste secundaire cyclus van het nationale onderwijssysteem heeft voltooid. (Dutch)
0 references
Operācija transversāli ietver Formation – Education – Orientation and Homestay. Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon mācību pasākumi ir iekļauti Lauksaimniecības ministrijas profesionālās izglītības kursu tabulā. Tas ir atvērts katru gadu 2 profesionālā bakalaura grādi notiek vairāk nekā 3 gadus: 1°) Profesionāls bakalaura grāds (Bac Pro), opciju mārketings, svaigu produktu specialitātes pārdošana (TCVQPA). 2°) Profesionāls bakalaura grāds (Bac Pro), pakalpojums personām un teritorijām (sapāts). Kopumā Tamponas MFR nodrošina 6 kvalifikācijas mācību kursus 2020. gadam. Mērķi Kopumā tas būtībā ir jautājums par vispārējās izglītības un arodapmācības nodrošināšanu, kas ļauj veidot personu kā sociālu, praktizējošu profesiju un ir daļa no dzīves projekta. a) TVCQPA Bac Pro Otrais, pirmais un profesionālais terminālis ir vērsti uz šādiem mērķiem: Pārvaldīt inventarizāciju un piegādāt rādiusu. Kontrolē tirgojamo produktu kvalitāti un kvantitāti. Izmantot komerciālus paņēmienus. Veikt pārvaldības un administrēšanas darbības, kas saistītas ar pārdošanu. B) sapaat Pro Bac Šim IV līmenim ir jāļauj jums būt atbildīgam, asociētam vai tehniķim lauksaimniecības un lauku apvidu pakalpojumu struktūrā. Tas ir no: zinātniskās, ekonomiskās un sociālās kultūras zināšanas un prakse, profesionālo žestu un izteiksmes paņēmienu meistarība, spēja organizēt savu darbu un laiku Otrajam, pirmajam un profesionālajam terminālam ir šādi mērķi: strādāt sadarbībā ar partneriem, pielāgoties tehnoloģiskajām, ekonomiskajām un sociālajām pārmaiņām un reaģēt uz tām, atrast un iejaukties sabiedrībā, kas pārvietojas, kā darba ņēmējam un kā pilsonim. Un visbeidzot piedalīties integrācijas vides attīstībā un aktivizēšanā. Šie profesionālās apmācības kursi pirmām kārtām ir paredzēti sabiedrībai, kas ir pabeigusi valsts izglītības sistēmas pirmo vidējo ciklu. (Latvian)
0 references
Η λειτουργία περιλαμβάνει εγκάρσια το Σχηματισμό & #8211; Εκπαίδευση & #8211; Προσανατολισμός και Οικογένεια. Οι δραστηριότητες κατάρτισης του Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon περιλαμβάνονται στον πίνακα μαθημάτων επαγγελματικής κατάρτισης του Υπουργείου Γεωργίας. Είναι ανοιχτό κάθε χρόνο 2 επαγγελματικά πτυχία πανεπιστημίου που λαμβάνουν χώρα πάνω από 3 χρόνια: 1°) Επαγγελματικό απολυτήριο (Bac Pro), μάρκετινγκ επιλογής, ειδικότητα πώλησης νωπών προϊόντων (TCVQPA). 2°) Επαγγελματικό απολυτήριο (Bac Pro), υπηρεσία σε άτομα και εδάφη (sapaat). Συνολικά, ο MFR του Tampon παρέχει 6 μαθήματα κατάρτισης για το 2020. Στόχοι Γενικά, πρόκειται βασικά για την παροχή γενικής κατάρτισης σε συνδυασμό με επαγγελματική κατάρτιση που επιτρέπει την κατασκευή του ατόμου ως κοινωνικού όντος, ασκώντας ένα επάγγελμα και η οποία αποτελεί μέρος ενός σχεδίου ζωής. α) Το Bac Pro του TVCQPA Ο δεύτερος, ο πρώτος και ο επαγγελματικός τερματικός σταθμός αποσκοπούν στους ακόλουθους στόχους: Διαχειριστείτε την απογραφή και παρέχετε την ακτίνα. Έλεγχος της ποιότητας και της ποσότητας των προϊόντων που διατίθενται στην αγορά. Χρησιμοποιήστε εμπορικές τεχνικές. Εκτέλεση εργασιών διαχείρισης και διοίκησης που σχετίζονται με τις πωλήσεις. Β) Sapaat Pro Bac Αυτό το επίπεδο εκπαίδευσης πρέπει να σας δώσει τη δυνατότητα να είστε υπεύθυνος, συνεργάτης ή τεχνικός σε μια δομή υπηρεσιών για τη γεωργία και τις αγροτικές περιοχές. Προέρχεται από: επιστημονικές, οικονομικές και κοινωνικές πολιτισμικές γνώσεις και πρακτικές, η γνώση των επαγγελματικών χειρονομιών και τεχνικών έκφρασης, η ικανότητα οργάνωσης της εργασίας και του χρόνου Το δεύτερο, το πρώτο και το επαγγελματικό τερματικό έχουν τους ακόλουθους στόχους: να εργαστούν σε συνεργασία με τους εταίρους, να προσαρμοστούν και να ανταποκριθούν στις τεχνολογικές, οικονομικές και κοινωνικές αλλαγές, να εντοπίσουν και να παρέμβουν σε μια κοινωνία σε κίνηση, ως εργαζόμενος και ως πολίτης. Και τέλος να συμμετέχουν στην ανάπτυξη και την εμψύχωση του περιβάλλοντος ενσωμάτωσης. Αυτά τα μαθήματα επαγγελματικής κατάρτισης απευθύνονται πρωτίστως σε ένα κοινό που έχει ολοκληρώσει τον πρώτο δευτεροβάθμιο κύκλο του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος. (Greek)
0 references
Operationen omfattar övergripande Formation & #8211; Utbildning & # #8211; Orientering och Homestay. Utbildningsverksamheten vid Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon ingår i jordbruksministeriets yrkesutbildningstabell. Det är öppet varje år 2 professionella kandidatexamen som äger rum över 3 år: 1°) En professionell studentexamen (Bac Pro), alternativ marknadsföring, specialförsäljning av färska produkter (TCVQPA). 2°) En professionell studentexamen (Bac Pro), service till personer och territorier (sapaat). Totalt erbjuder Tampons MFR 6 kvalificerade kurser för 2020. Mål I allmänhet handlar det i huvudsak om att tillhandahålla allmän utbildning i kombination med yrkesutbildning som gör det möjligt att bygga upp en person som en social varelse, utöva ett yrke och som ingår i ett livsprojekt. a) TVCQPA:s Bac Pro Det andra, det första och den professionella terminalen syftar till följande mål: Hantera inventering och leverera radien. Kontrollera kvaliteten och kvantiteten på de produkter som ska saluföras. Använd kommersiella tekniker. Genomföra lednings- och administrationsverksamhet i samband med försäljning. B) sapaat Pro Bac Denna nivå IV av utbildningen måste göra det möjligt för dig att vara ansvarig, medarbetare eller tekniker i en servicestruktur för jordbruk och landsbygdsområden. Den kommer från: vetenskaplig, ekonomisk och social kulturell kunskap och praxis, behärskning av professionella gester och uttryckstekniker, förmågan att organisera sitt arbete och tid Den andra, den första och den professionella terminalen har följande mål: arbeta i samarbete med partner, anpassa och reagera på tekniska, ekonomiska och sociala förändringar, lokalisera och ingripa i ett samhälle på resande fot, som arbetstagare och medborgare. Och slutligen delta i utvecklingen och animationen av integrationsmiljön. Dessa yrkesutbildningar riktar sig först och främst till en allmänhet som har avslutat den första gymnasieutbildningen i det nationella utbildningssystemet. (Swedish)
0 references
Operacija transverzalno obuhvaća formaciju & #8211; Obrazovanje i #8211; orijentaciju i boravak kod kuće. Aktivnosti osposobljavanja Maison Familiale Rurale d’Education et d’Orientation du Tampon uključene su u tablicu tečajeva strukovnog osposobljavanja Ministarstva poljoprivrede. Otvoren je svake godine 2 profesionalna prvostupnika koji se održavaju tijekom 3 godine: 1°) Profesionalni Baccalaureat (Bac Pro), opcija marketing, specijalnost Prodaja svježih proizvoda (TCVQPA). 2°) Profesionalni prvostupnik (Bac Pro), služba za osobe i područja (sapaat). MFR-om Tampona ukupno se osigurava šest kvalifikacijskih tečajeva osposobljavanja za 2020. Općenito, radi se o pružanju općeg osposobljavanja u kombinaciji sa strukovnim osposobljavanjem koje omogućuje izgradnju osobe kao društvenog bića, obavljanje profesije i koje je dio životnog projekta. a) Bac Pro TVCQPA Drugi, prvi i profesionalni terminal imaju sljedeće ciljeve: Upravljati inventarom i isporučiti radijus. Kontrolirati kvalitetu i količinu proizvoda koji se stavljaju na tržište. Koristite komercijalne tehnike. Obavljati poslove upravljanja i administracije povezane s prodajom. B) Sapaat Pro Bac Ova razina IV treninga mora vam omogućiti da budete odgovorni, pridruženi ili tehničar u uslužnoj strukturi za poljoprivredu i ruralna područja. Riječ je o: znanstvena, gospodarska i društvena kulturna znanja i prakse, ovladavanje profesionalnim gestama i tehnikama izražavanja, sposobnost organiziranja rada i vremena. Drugi, prvi i stručni terminal imaju sljedeće ciljeve: raditi u suradnji s partnerima, prilagođavati se i reagirati na tehnološke, gospodarske i društvene promjene, locirati i intervenirati u društvu u pokretu, kao radnik i kao građanin. I na kraju sudjelovati u razvoju i animaciji integracijskog okruženja. Ti tečajevi strukovnog osposobljavanja prvenstveno su usmjereni na javnost koja je završila prvi srednjoškolski ciklus nacionalnog obrazovnog sustava. (Croatian)
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
202002325
0 references