Approach, Approach, Accompanying and Autonomy: Pathway to remobilisation and access to employment for young people facing justice. (Q6884487)
Jump to navigation
Jump to search
Project 202000218 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Approach, Approach, Accompanying and Autonomy: Pathway to remobilisation and access to employment for young people facing justice. |
Project 202000218 in France |
Statements
9,946.28 Euro
0 references
37,632.52 Euro
0 references
26.43 percent
0 references
3 February 2020
0 references
31 December 2020
0 references
association
0 references
Le parcours d’accès à l’emploi proposé par Grandir Dignement s’articule autour de 2 modalités d'intervention: Un espace d’accueil et de mobilisation : Cet espace d’accueil inconditionnel offre une réponse immédiate et ponctuelle. Cet espace est ouverte à des personnes déjà prescrites ou non. Elle permet d'approcher et d'accrocher les personnes les plus éloignées de l'emploi et des parcours d'insertion déjà proposés sur le territoire. Outre l'accès à divers services, l'espace d'accueil - par l'échange et le conseil - permet de poser un diagnostic et d'orienter chacun.e au regard de son profil et de ses besoins. Un accompagnement personnalisé des participants à l'opération vers l'accès à l'emploi: Sur un temps plus long, cet accompagnement vise la levée des freins notamment ceux à l'insertion professionnelle. Pour ce faire, des mises en situation professionnelles sont proposées sous formes de stages ou d'un service civique adapté (secteur de l'aide à la personne/secteur associatif/secteur de la solidarité). Au travers ces mises en situation professionnelle, divers champs sont « mis en travail » : respect du cadre, ponctualité, hygiène personnelle, estime de soi, accès aux soins, solution d’hébergement et les participants dessinent, à leur rythme, leurs parcours professionnels. Les mises en situation professionnelles et le réseau initié par Grandir Dignement avec divers acteurs favorise les orientations des participants (intérim, formation, garantie jeune, service militaire, ACI etc..). Par ailleurs, cet accompagnement est d'autant plus efficace que le lien de confiance aura été établit notamment via l'espace d'accueil.divers champs sont Au-delà des modalités d'intervention décrites, quatre activités sont initiées de manière transversale : L'atelier collectif « emploi et formation », L'atelier collectif « culture et citoyenneté » L'atelier collectif « sport & coopération ». Un jardin de permaculture pédagogique : Ce jardin- pédagogique et éducatif- est une médiation permettant un accompagnement personnalisé des participants. En effet, sur cet espace, l'encadrant technique peut non seulement sensibiliser aux métiers liés au développement durable mais surtout développer l'employabilité des participants par des apprentissages concrets tels que le fait de s'impliquer dans un cadre de travail (horaire, règles, tâches à réaliser..), de développer ses capacités relationnelles en milieu professionnel (activités de ventre à la personne, travail en équipe..) et d'améliorer l'estime de soi via une expérience "de réussite". (French)
0 references
Der von Grandir Dignement vorgeschlagene Weg für den Zugang zur Beschäftigung umfasst zwei Interventionsmodalitäten: Ein Empfangs- und Mobilisierungsraum: Dieser bedingungslose Empfangsraum bietet eine sofortige und pünktliche Antwort. Dieser Raum ist offen für Personen, die bereits vorgeschrieben sind oder nicht. Sie ermöglicht es, die Menschen, die am weitesten von der Beschäftigung und den bereits angebotenen Integrationspfaden auf dem Gebiet entfernt sind, zu erreichen und aufzuhängen. Neben dem Zugang zu verschiedenen Dienstleistungen ermöglicht der Empfangsraum – durch Austausch und Beratung – eine Diagnose zu stellen und jeden auf sein Profil und seine Bedürfnisse auszurichten. Eine persönliche Begleitung der Teilnehmer der Operation auf dem Weg zum Zugang zur Beschäftigung: Über einen längeren Zeitraum zielt diese Begleitung darauf ab, die Hemmnisse insbesondere für die berufliche Eingliederung zu beseitigen. Zu diesem Zweck werden berufliche Aufnahmen in Form von Praktika oder einem geeigneten Bürgerdienst (Sektor der Personenhilfe/des Verbandssektors/Solidaritätssektors) angeboten. Durch diese Arbeitssituationen werden verschiedene Felder „in die Arbeit gebracht“: Respekt vor dem Rahmen, Pünktlichkeit, persönliche Hygiene, Selbstwertgefühl, Zugang zur Pflege, Unterkunftslösung und die Teilnehmer zeichnen in ihrem eigenen Tempo ihre beruflichen Werdegänge. Die berufliche Situation und das von Grandir Dignement initiierte Netzwerk mit verschiedenen Akteuren fördert die Orientierung der Teilnehmer (Interim, Ausbildung, Jugendgarantie, Militärdienst, ACI usw.). Darüber hinaus ist diese Begleitung umso wirksamer, als das Vertrauensverhältnis insbesondere über den Empfangsbereich hergestellt worden ist.Verschiedene Felder sind Neben den beschriebenen Interventionsmodalitäten werden vier Aktivitäten bereichsübergreifend eingeleitet: Der kollektive Workshop „Beschäftigung und Ausbildung“, der kollektive Workshop „Kultur und Bürgerschaft“ Der kollektive Workshop „Sport & Zusammenarbeit“. Ein Garten der pädagogischen Permakultur: Dieser Garten-pädagogisch und pädagogisch- ist eine Vermittlung, die eine persönliche Begleitung der Teilnehmer ermöglicht. In diesem Bereich kann der technische Betreuer nicht nur das Bewusstsein für die Berufe im Zusammenhang mit der nachhaltigen Entwicklung schärfen, sondern vor allem die Beschäftigungsfähigkeit der Teilnehmer durch konkretes Lernen fördern, wie z. B. die Teilnahme an einem Arbeitsumfeld (Zeitplan, Regeln, Aufgaben zu erfüllen...), die Entwicklung der Beziehungsfähigkeit im beruflichen Umfeld (Bauch-to-Person-Aktivitäten, Teamarbeit) und die Verbesserung des Selbstwertgefühls durch eine „Erfolgserfahrung“. (German)
0 references
Grandir Dignementi pakutud tööhõivele juurdepääsu tee põhineb kahel sekkumisviisil: Vastuvõtu- ja mobiliseerimisruum: See tingimusteta vastuvõtuala pakub kohest ja täpset vastust. See ruum on avatud inimestele, kes on juba ette nähtud või mitte. See võimaldab läheneda ja pooda inimesi, kes on tööhõivest ja territooriumil juba pakutavatest integratsiooniteedest kõige kaugemal. Lisaks mitmesugustele teenustele juurdepääsule võimaldab vastuvõtuala – vahetuse ja nõustamise kaudu – teha diagnoosi ja juhendada kõiki nende profiili ja vajaduste osas. Individuaalne toetus operatsioonis osalejatele töö saamisel: Pikema aja jooksul on selle saate eesmärk kõrvaldada takistused, eriti need, mis takistavad kutsealast integratsiooni. Selleks pakutakse tööd praktika või kohandatud kodanikuteenistuse vormis (isikutugi/assotsiatsiooni-/solidaarsussektor). Nende tööolukordade kaudu „töötatakse“ erinevaid valdkondi: raamistiku austamine, täpsus, isiklik hügieen, enesehinnang, juurdepääs hooldusele, majutuslahendus ja osalejad tõmbavad oma tempos oma professionaalseid radu. Erialane olukord ja Grandir Dignementi algatatud võrgustik erinevate osalejatega edendab osalejate orientatsioone (ajutised, koolitus, noortegarantii, sõjaväeteenistus, ACI jne). Lisaks on see toetus veelgi tõhusam, kuna usaldussuhe on loodud, eelkõige vastuvõtupiirkonna kaudu.Mitmesugused valdkonnad ei piirdu kirjeldatud sekkumismeetoditega, vaid algatatakse läbivalt neli tegevust: Kollektiivne töötuba „Tööhõive ja koolitus“, kollektiivne töötuba „Kultuur ja kodakondsus“ Ühisseminar „sport ja koostöö“. Haridusliku permakultuuri aed: See aed – pedagoogiline ja hariduslik – on vahendamine, mis võimaldab osalejate individuaalset saatjat. Selles valdkonnas ei saa tehniline järelevalvaja mitte ainult suurendada teadlikkust säästva arenguga seotud kutsealadest, vaid eelkõige arendada osalejate tööalast konkurentsivõimet konkreetsete õpitulemuste kaudu, nagu osalemine töökeskkonnas (aeg, eeskirjad, täidetavad ülesanded..), oma suhtevõime arendamine kutsekeskkonnas (keevitav tegevus, meeskonnatöö jne) ja enesehinnangu parandamine „eduka“ kogemuse kaudu. (Estonian)
0 references
It-triq tal-aċċess għall-impjiegi proposta mill-Grandir Dignement hija bbażata fuq żewġ metodi ta’ intervent: Spazju ta’ akkoljenza u mobilizzazzjoni: Din iż-żona ta’ akkoljenza mingħajr kundizzjonijiet toffri rispons immedjat u puntwali. Dan l-ispazju huwa miftuħ għal nies diġà preskritti jew le. Dan jagħmilha possibbli li n-nies jiġu indirizzati u mdendla l-aktar’il bogħod mill-impjiegi u l-perkorsi ta’ integrazzjoni diġà offruti fit-territorju. Minbarra l-aċċess għal diversi servizzi, iż-żona ta’ akkoljenza — permezz ta’ skambju u pariri — tagħmilha possibbli li ssir dijanjożi u li kulħadd jiġi ggwidat fir-rigward tal-profil u l-ħtiġijiet tiegħu. Appoġġ personalizzat għall-parteċipanti fl-operazzjoni lejn l-aċċess għall-impjiegi: Fuq perjodu itwal ta’ żmien, dan l-akkumpanjament għandu l-għan li jneħħi l-ostakli, b’mod partikolari dawk għall-integrazzjoni professjonali. Biex isir dan, il-kollokament f’impjieg huwa offrut fil-forma ta’ internships jew servizz ċiviku adattat (is-settur ta’ appoġġ/assoċjazzjoni/solidarjetà tal-persuni). Permezz ta’ dawn is-sitwazzjonijiet ta’ xogħol, diversi oqsma huma ‘tpoġġi fuq ix-xogħol’: ir-rispett għall-qafas, il-puntwalità, l-iġjene personali, l-istima personali, l-aċċess għall-kura, is-soluzzjoni ta’ akkomodazzjoni u l-parteċipanti jiġbdu, bir-ritmu tagħhom stess, il-mogħdijiet professjonali tagħhom. Is-sitwazzjoni professjonali u n-netwerk mibdi minn Grandir Dignement ma’ diversi atturi jippromwovi l-orjentazzjonijiet tal-parteċipanti (interim, taħriġ, garanzija għaż-żgħażagħ, servizz militari, ACI eċċ.). Barra minn hekk, dan l-appoġġ huwa aktar effettiv peress li r-relazzjoni ta’ fiduċja se tkun ġiet stabbilita, b’mod partikolari permezz taż-żona ta’ akkoljenza. Varjetà ta’ oqsma huma lil hinn mill-metodi ta’ intervent deskritti, erba’ attivitajiet jinbdew b’mod trasversali: Il-workshop kollettiv “l-impjieg u t-taħriġ”, il-workshop kollettiv “kultura u ċittadinanza” Il-workshop kollettiv “sport & kooperazzjoni”. Ġnien edukattiv tal-permakultura: Dan il-ġnien — pedagoġiku u edukattiv — huwa medjazzjoni li tippermetti akkumpanjament personalizzat tal-parteċipanti. Fil-fatt, f’dan l-ispazju, is-superviżur tekniku jista’ mhux biss iqajjem kuxjenza dwar il-professjonijiet relatati mal-iżvilupp sostenibbli iżda fuq kollox jiżviluppa l-impjegabbiltà tal-parteċipanti permezz ta’ tagħlim konkret bħall-involviment f’ambjent tax-xogħol (ħin, regoli, kompiti li għandhom jitwettqu..), l-iżvilupp tal-kapaċitajiet relazzjonali tiegħu f’ambjent professjonali (attivitajiet minn bojler għal persuna, ħidma f’tim.) u t-titjib tal-istima personali permezz ta’ esperjenza “ta’ suċċess”. (Maltese)
0 references
The path of access to employment proposed by Grandir Dignement is based on two methods of intervention: A reception and mobilisation space: This unconditional reception area offers an immediate and punctual response. This space is open to people already prescribed or not. It makes it possible to approach and hang people furthest away from employment and the integration paths already offered on the territory. In addition to access to various services, the reception area – through exchange and advice – makes it possible to make a diagnosis and to guide everyone with regard to their profile and needs. Personalised support for the participants in the operation towards access to employment: Over a longer period of time, this accompaniment aims to remove obstacles, particularly those to professional integration. To do this, job placement is offered in the form of internships or an adapted civic service (person support/association/solidarity sector). Through these work situations, various fields are ‘put into work’: respect for the framework, punctuality, personal hygiene, self-esteem, access to care, accommodation solution and participants draw, at their own pace, their professional paths. The professional situation and the network initiated by Grandir Dignement with various actors promotes the orientations of the participants (interim, training, youth guarantee, military service, ACI etc.). Moreover, this support is all the more effective as the relationship of trust will have been established, in particular via the reception area.A variety of fields are beyond the described intervention methods, four activities are initiated in a transversal way: The collective workshop “employment and training”, the collective workshop “culture and citizenship” The collective workshop “sport & cooperation”. An educational permaculture garden: This garden – pedagogical and educational – is a mediation allowing personalised accompaniment of the participants. Indeed, in this space, the technical supervisor can not only raise awareness of the professions related to sustainable development but above all develop the employability of participants through concrete learnings such as getting involved in a work environment (time, rules, tasks to be carried out..), developing one’s relational capacities in a professional environment (boil-to-person activities, working in a team..) and improving self-esteem through a “successful” experience. (English)
0.2920640915745478
0 references
Grandir Dignement piedāvātā pieeja nodarbinātībai ir balstīta uz divām intervences metodēm: Uzņemšanas un mobilizācijas telpa: Šī beznosacījumu uzņemšanas zona piedāvā tūlītēju un precīzu atbildi. Šī telpa ir atvērta cilvēkiem, kas jau ir vai nav izrakstīti. Tas ļauj tuvoties un pakarināt cilvēkus, kas ir vistālāk no nodarbinātības un integrācijas ceļiem, kas jau tiek piedāvāti teritorijā. Papildus piekļuvei dažādiem pakalpojumiem uzņemšanas zona, izmantojot apmaiņu un konsultācijas, ļauj noteikt diagnozi un palīdzēt ikvienam attiecībā uz viņu profilu un vajadzībām. Individualizēts atbalsts darbības dalībniekiem, lai nodrošinātu piekļuvi nodarbinātībai: Ilgākā laika posmā šā atbalsta mērķis ir novērst šķēršļus, jo īpaši profesionālās integrācijas šķēršļus. Lai to izdarītu, iekārtošana darbā tiek piedāvāta stažēšanās vai pielāgota pilsoniskā dienesta veidā (personas atbalsts/asociācija/solidaritātes sektors). Šajās darba situācijās dažādas jomas tiek “nodotas darbā”: cieņa pret sistēmu, punktualitāti, personīgo higiēnu, pašcieņu, piekļuvi aprūpei, izmitināšanas risinājumu un dalībniekiem savā tempā izvelk savus profesionālos ceļus. Profesionālā situācija un tīkls, ko izveidoja Grandir Dignement ar dažādiem dalībniekiem, veicina dalībnieku ievirzi (starpposms, apmācība, garantija jauniešiem, militārais dienests, ACI u. c.). Turklāt šis atbalsts ir vēl efektīvāks, jo tiks izveidotas uzticības attiecības, jo īpaši izmantojot uzņemšanas zonu.Dažādi lauki pārsniedz aprakstītās intervences metodes, četras darbības tiek uzsāktas transversāli: Kolektīvais seminārs “Nodarbinātība un apmācība”, kolektīvais seminārs “kultūra un pilsonība” Kopīgais seminārs “Sports un sadarbība”. Izglītojošs permakultūras dārzs: Šis dārzs — pedagoģiskais un izglītojošais — ir mediācija, kas ļauj individuāli pavadīt dalībniekus. Šajā jomā tehniskais vadītājs var ne tikai palielināt informētību par profesijām, kas saistītas ar ilgtspējīgu attīstību, bet galvenokārt attīstīt dalībnieku nodarbināmību, izmantojot konkrētas mācības, piemēram, iesaistoties darba vidē (laiks, noteikumi, veicamie uzdevumi..), attīstot savas attiecības profesionālajā vidē (nodarbošanās ar cilvēku, strādājot komandā..) un uzlabojot pašvērtējumu, izmantojot “veiksmīgu” pieredzi. (Latvian)
0 references
Tá an bealach rochtana ar fhostaíocht atá beartaithe ag Grandir Dignement bunaithe ar dhá mhodh idirghabhála: Spás glactha agus slógtha: Tugann an limistéar fáiltithe neamhchoinníollach seo freagra láithreach agus poncúil. Tá an spás seo ar oscailt do dhaoine atá forordaithe cheana féin nó nach bhfuil. Fágann sé gur féidir teacht ar dhaoine agus iad a chrochadh ar an mbealach is faide ón bhfostaíocht agus ar na bealaí lánpháirtíochta atá ar fáil cheana féin ar an gcríoch. Chomh maith le rochtain ar sheirbhísí éagsúla, fágann an limistéar fáiltithe — trí mhalartú agus comhairle — gur féidir diagnóis a dhéanamh agus gach duine a threorú maidir lena bpróifíl agus lena riachtanais. Tacaíocht phearsantaithe do na rannpháirtithe san oibríocht chun rochtain a fháil ar fhostaíocht: Thar thréimhse níos faide, tá sé d’aidhm ag an tionlacan seo deireadh a chur le bacainní, go háirithe iad siúd ar lánpháirtiú gairmiúil. Chun é sin a dhéanamh, tairgtear socrúchán poist i bhfoirm intéirneachtaí nó seirbhís shibhialta oiriúnaithe (earnáil tacaíochta/comhlachais/dlúthpháirtíochta phearsanta). Trí na cásanna oibre sin, is iad na réimsí éagsúla ‘cur isteach ar an obair’: meas ar an gcreat, poncúlacht, sláinteachas pearsanta, féinmheas, rochtain ar chúram, réiteach cóiríochta agus tarraingíonn rannpháirtithe, ar a luas féin, a gconairí gairmiúla. Cuireann an staid ghairmiúil agus an líonra a thosaigh Grandir Dignement le gníomhaithe éagsúla treoshuímh na rannpháirtithe (eatramhach, oiliúint, ráthaíocht óige, seirbhís mhíleata, ACI etc.). Thairis sin, tá an tacaíocht sin níos éifeachtaí fós ós rud é go mbeidh an caidreamh muiníne bunaithe, go háirithe tríd an limistéar glactha.Tá réimsí éagsúla lasmuigh de na modhanna idirghabhála a bhfuil tuairisc orthu, tionscnaítear ceithre ghníomhaíocht ar bhealach trasnach: An cheardlann chomhchoiteann “fostaíocht agus oiliúint”, an cheardlann chomhchoiteann “cultúr agus saoránacht” An cheardlann chomhchoiteann “spórt agus comhar”. Gairdín buansaothraithe oideachasúil: Is idirghabháil é an gairdín seo — oideolaíoch agus oideachasúil — a cheadaíonn tionlacan pearsantaithe na rannpháirtithe. Go deimhin, sa spás seo, ní hamháin gur féidir leis an maoirseoir teicniúil feasacht a mhúscailt maidir leis na gairmeacha a bhaineann leis an bhforbairt inbhuanaithe ach, thar aon ní eile, infhostaitheacht na rannpháirtithe a fhorbairt trí fhoghlaim nithiúil amhail páirt a ghlacadh i dtimpeallacht oibre (am, rialacha, tascanna le déanamh..), cumais chaidrimh duine a fhorbairt i dtimpeallacht ghairmiúil (gníomhaíochtaí idir-thuilleamaí, obair i bhfoireann.) agus féinmheas a fheabhsú trí thaithí “rathúil”. (Irish)
0 references
Il percorso di accesso all'occupazione proposto da Grandir Dignement si basa su due metodi di intervento: Uno spazio di accoglienza e mobilitazione: Questa zona di accoglienza incondizionata offre una risposta immediata e puntuale. Questo spazio è aperto a persone già prescritte o meno. Permette di avvicinarsi e impiccare le persone più lontane dal lavoro e dai percorsi di integrazione già offerti sul territorio. Oltre all'accesso a vari servizi, l'area di accoglienza — attraverso lo scambio e la consulenza — consente di effettuare una diagnosi e di guidare tutti in relazione al proprio profilo e alle proprie esigenze. Sostegno personalizzato ai partecipanti all'operazione per l'accesso all'occupazione: Per un periodo di tempo più lungo, questo accompagnamento mira a rimuovere gli ostacoli, in particolare quelli all'integrazione professionale. A tal fine, il tirocinio viene offerto sotto forma di tirocinio o di un servizio civico adattato (settore di sostegno/associazione/solidarietà della persona). Attraverso queste situazioni di lavoro, vari campi vengono messi al lavoro: il rispetto del quadro, la puntualità, l'igiene personale, l'autostima, l'accesso alle cure, la soluzione ricettiva e i partecipanti tracciano, al proprio ritmo, i loro percorsi professionali. La situazione professionale e la rete avviata da Grandir Dignement con vari attori promuovono gli orientamenti dei partecipanti (intermedio, formazione, garanzia per i giovani, servizio militare, ACI ecc.). Inoltre, questo sostegno è tanto più efficace in quanto sarà stato instaurato il rapporto di fiducia, in particolare attraverso l'area di accoglienza.Una varietà di settori va oltre i metodi di intervento descritti, quattro attività sono avviate in modo trasversale: Il workshop collettivo "occupazione e formazione", il workshop collettivo "cultura e cittadinanza" Il workshop collettivo "sport & cooperazione". Un orto educativo di permacultura: Questo orto — pedagogico ed educativo — è una mediazione che consente l'accompagnamento personalizzato dei partecipanti. Infatti, in questo spazio, il supervisore tecnico può non solo sensibilizzare le professioni legate allo sviluppo sostenibile, ma soprattutto sviluppare l'occupabilità dei partecipanti attraverso insegnamenti concreti come entrare in un ambiente di lavoro (tempo, regole, compiti da svolgere..), sviluppare le proprie capacità relazionali in un ambiente professionale (attività da corpo a persona, lavorare in squadra..) e migliorare l'autostima attraverso un'esperienza "di successo". (Italian)
0 references
Den af Grandir Dignement foreslåede adgang til beskæftigelse er baseret på to interventionsmetoder: Et modtagelses- og mobiliseringsrum: Dette ubetingede modtagelsesområde tilbyder en øjeblikkelig og punktlig reaktion. Dette rum er åbent for folk, der allerede er ordineret eller ej. Det gør det muligt at nærme sig og hænge folk længst væk fra beskæftigelse og de integrationsveje, der allerede tilbydes på territoriet. Ud over adgang til forskellige tjenester gør receptionsområdet — gennem udveksling og rådgivning — det muligt at stille en diagnose og vejlede alle med hensyn til deres profil og behov. Individualiseret støtte til deltagerne i operationen med henblik på adgang til beskæftigelse: Over en længere periode har dette akkompagnement til formål at fjerne hindringer, navnlig hindringer for erhvervsmæssig integration. For at gøre dette tilbydes jobformidling i form af praktikophold eller en tilpasset samfundstjeneste (personstøtte/sammenslutning/solidaritetssektor). Gennem disse arbejdssituationer er forskellige områder "iværksat": respekt for rammerne, punktlighed, personlig hygiejne, selvværd, adgang til pleje, boligløsning, og deltagerne trækker i deres eget tempo deres faglige stier. Den faglige situation og netværket iværksat af Grandir Dignement med forskellige aktører fremmer deltagernes orientering (midlertidig, uddannelse, ungdomsgaranti, militærtjeneste, ACI osv.). Desuden er denne støtte så meget mere effektiv som tillidsforholdet vil være blevet etableret, især via modtagelsesområdet.En række områder ligger ud over de beskrevne interventionsmetoder, fire aktiviteter iværksættes på tværs: Den kollektive workshop "beskæftigelse og uddannelse", den kollektive workshop "kultur og medborgerskab" Den kollektive workshop "sport & samarbejde". En pædagogisk permakulturhave: Denne have — pædagogisk og pædagogisk — er en mægling, der muliggør personlig akkompagnement af deltagerne. På dette område kan den tekniske vejleder ikke kun øge bevidstheden om de erhverv, der er relateret til bæredygtig udvikling, men frem for alt udvikle deltagernes beskæftigelsesegnethed gennem konkrete læringer såsom at blive involveret i et arbejdsmiljø (tid, regler, opgaver, der skal udføres..), udvikle ens relationelle kapacitet i et fagligt miljø (boil-to-person-aktiviteter, arbejde i et team..) og forbedre selvværd gennem en "succesfuld" erfaring. (Danish)
0 references
A Grandir Dignement által javasolt foglalkoztatási út két beavatkozási módszeren alapul: Fogadási és mobilizációs tér: Ez a feltétel nélküli befogadási terület azonnali és pontos választ kínál. Ez a hely nyitva áll az emberek számára, akik már felírták vagy sem. Lehetővé teszi a foglalkoztatástól és a területen már kínált integrációs utaktól legtávolabbi emberek megközelítését és felakasztását. A különböző szolgáltatásokhoz való hozzáférés mellett a fogadási terület – csere és tanácsadás révén – lehetővé teszi a diagnózis felállítását és mindenkinek a profilját és szükségleteit. Személyre szabott támogatás a művelet résztvevői számára a foglalkoztatáshoz való hozzáférés érdekében: Ez a kíséret hosszabb időn keresztül arra irányul, hogy felszámolja az akadályokat, különösen azokat, amelyek a szakmai beilleszkedést hátráltatják. Ennek érdekében szakmai gyakorlat vagy alkalmazkodó polgári szolgálat (személyi támogatás/társulás/szolidaritás ágazat) formájában kínálják az állásközvetítést. Ezeken a munkahelyzeteken keresztül különböző területek kerülnek „munkába”: a keret tiszteletben tartása, a pontosság, a személyes higiénia, az önbecsülés, az ellátáshoz való hozzáférés, a szállásmegoldás és a résztvevők saját tempójukban felhívják szakmai útjukat. A Grandir Dignement által a különböző szereplőkkel kezdeményezett szakmai helyzet és hálózat elősegíti a résztvevők orientációját (ideiglenes, képzés, ifjúsági garancia, katonai szolgálat, ACI stb.). Ezenkívül ez a támogatás annál is hatékonyabb, mivel a bizalmi viszony létrejön, különösen a befogadási területen keresztül.A különböző területek túlmutatnak a leírt beavatkozási módszereken, négy tevékenységet kezdeményeznek transzverzális módon: A „foglalkoztatás és képzés” kollektív munkaértekezlet, a „kultúra és polgárság” kollektív műhely, a „sport és együttműködés” kollektív műhely. Oktatási permakultúra kert: Ez a kert – pedagógiai és oktatási – egy közvetítés, amely lehetővé teszi a résztvevők személyre szabott kíséretét. Ezen a téren a műszaki felügyelő nemcsak a fenntartható fejlődéssel kapcsolatos szakmákra hívja fel a figyelmet, hanem mindenekelőtt a résztvevők foglalkoztathatóságát olyan konkrét tanulások révén fejlesztheti, mint például a munkakörnyezetben való részvétel (idő, szabályok, elvégzendő feladatok stb.), a szakmai környezetben való kapcsolati képességek fejlesztése (fő-személyi tevékenységek, csapatban való munkavégzés) és az önbecsülés javítása a „sikeres” tapasztalat révén. (Hungarian)
0 references
Pot dostopa do zaposlitve, ki jo predlaga Grandir Dignement, temelji na dveh načinih ukrepanja: Prostor za sprejem in mobilizacijo: Ta brezpogojni sprejemni prostor ponuja takojšen in točen odziv. Ta prostor je odprt za ljudi, ki so že predpisani ali ne. Omogoča pristop in obešanje ljudi, ki so najbolj oddaljeni od zaposlitve in integracijskih poti, ki so že na voljo na ozemlju. Poleg dostopa do različnih storitev sprejemni prostor – z izmenjavo in svetovanjem – omogoča postavitev diagnoze in usmerjanje vseh glede na njihov profil in potrebe. Prilagojena podpora udeležencem v operaciji za dostop do zaposlitve: V daljšem časovnem obdobju je cilj te spremljevalke odpraviti ovire, zlasti ovire za poklicno integracijo. V ta namen se zaposlitev ponuja v obliki pripravništva ali prilagojene civilne službe (podpora/združenje/solidarnostni sektor). V teh delovnih situacijah so različna področja „predložitev v delo“: spoštovanje okvira, točnost, osebna higiena, samospoštovanje, dostop do oskrbe, rešitev nastanitve in udeleženci v svojem tempu navijajo svoje poklicne poti. Strokovna situacija in mreža, ki jo je vzpostavil Grandir Dignement z različnimi akterji, spodbujata usmeritve udeležencev (začasno usposabljanje, usposabljanje, jamstvo za mlade, služenje vojaškega roka, ACI itd.). Poleg tega je ta podpora še toliko učinkovitejša, saj bo vzpostavljeno razmerje zaupanja, zlasti prek sprejemnega prostora.Raznolična področja presegajo opisane intervencijske metode, štiri dejavnosti se začnejo prečno: Kolektivna delavnica „Zaposlovanje in usposabljanje“, kolektivna delavnica „kultura in državljanstvo“ Kolektivna delavnica „šport in sodelovanje“. Izobraževalni permakulturni vrt: Ta pedagoški in izobraževalni vrt je mediacija, ki omogoča individualno spremljanje udeležencev. Dejansko lahko tehnični nadzornik na tem področju ne le ozavešča o poklicih, povezanih s trajnostnim razvojem, temveč predvsem razvija zaposljivost udeležencev s konkretnimi spoznanji, kot so vključevanje v delovno okolje (čas, pravila, naloge, ki jih je treba izvajati..), razvijanje relacijskih sposobnosti v poklicnem okolju (dejavnosti v razmerju do posameznika, delo v skupini..) in izboljšanje samozavesti z „uspešno“ izkušnjo. (Slovenian)
0 references
Calea de acces la ocuparea forței de muncă propusă de Grandir Dignement se bazează pe două metode de intervenție: Un spațiu de primire și mobilizare: Această zonă de primire necondiționată oferă un răspuns imediat și punctual. Acest spațiu este deschis persoanelor deja prescrise sau nu. Aceasta face posibilă apropierea și spânzurarea persoanelor cele mai îndepărtate de ocuparea forței de muncă și de căile de integrare oferite deja pe teritoriu. În plus față de accesul la diverse servicii, zona de primire – prin schimb și consiliere – face posibilă stabilirea unui diagnostic și îndrumarea tuturor în ceea ce privește profilul și nevoile lor. Sprijin personalizat pentru participanții la operațiune în vederea accesului la un loc de muncă: Pe o perioadă mai lungă de timp, acest acompaniament vizează eliminarea obstacolelor, în special a celor din calea integrării profesionale. Pentru a face acest lucru, plasarea de locuri de muncă este oferită sub formă de stagii sau un serviciu civic adaptat (sprijin personal/asociație/sector de solidaritate). Prin aceste situații de lucru, diferite domenii sunt „puse în lucru”: respectarea cadrului, punctualitatea, igiena personală, stima de sine, accesul la îngrijire, soluția de cazare și participanții trag, în ritmul lor propriu, căile lor profesionale. Situația profesională și rețeaua inițiată de Grandir Dignement cu diverși actori promovează orientarea participanților (interim, instruire, garanție pentru tineret, serviciu militar, ACI etc.). În plus, acest sprijin este cu atât mai eficient cu cât relația de încredere va fi stabilită, în special prin intermediul zonei de primire.O varietate de domenii depășesc metodele de intervenție descrise, patru activități fiind inițiate într-un mod transversal: Atelierul colectiv „Ocuparea forței de muncă și formare”, atelierul colectiv „cultură și cetățenie” Atelierul colectiv „Sport și cooperare”. O grădină educațională de permacultură: Această grădină – pedagogică și educațională – este o mediere care permite însoțirea personalizată a participanților. Într-adevăr, în acest spațiu, supraveghetorul tehnic nu numai că poate crește gradul de conștientizare cu privire la profesiile legate de dezvoltarea durabilă, ci, mai presus de toate, poate dezvolta capacitatea de inserție profesională a participanților prin învățarea concretă, cum ar fi implicarea într-un mediu de lucru (timp, reguli, sarcini care trebuie îndeplinite), dezvoltarea capacităților relaționale într-un mediu profesional (activități fier-la-persoană, lucrul în echipă) și îmbunătățirea stimei de sine printr-o experiență „de succes”. (Romanian)
0 references
El camino de acceso al empleo propuesto por Grandir Dignement se basa en dos métodos de intervención: Un espacio de recepción y movilización: Esta zona de recepción incondicional ofrece una respuesta inmediata y puntual. Este espacio está abierto a personas ya prescritas o no. Permite acercarse y ahorcar a las personas más alejadas del empleo y de los caminos de integración que ya se ofrecen en el territorio. Además del acceso a diversos servicios, el área de recepción, a través del intercambio y el asesoramiento, permite realizar un diagnóstico y guiar a todos con respecto a su perfil y necesidades. Apoyo personalizado a los participantes en la operación para el acceso al empleo: Durante un período de tiempo más largo, este acompañamiento tiene como objetivo eliminar los obstáculos, en particular los que se oponen a la integración profesional. Para ello, la inserción laboral se ofrece en forma de prácticas o de un servicio cívico adaptado (apoyo a las personas/asociación/sector solidario). A través de estas situaciones de trabajo, varios campos son ‘puestos a trabajar’: el respeto por el marco, la puntualidad, la higiene personal, la autoestima, el acceso a la atención, la solución de alojamiento y los participantes trazan, a su propio ritmo, sus trayectorias profesionales. La situación profesional y la red iniciada por Grandir Dignement con diversos actores promueve las orientaciones de los participantes (interina, formación, garantía juvenil, servicio militar, ACI, etc.). Además, este apoyo es tanto más eficaz cuanto que se habrá establecido la relación de confianza, en particular a través del área de recepción. El taller colectivo «empleo y formación», el taller colectivo «cultura y ciudadanía» El taller colectivo «Deporte y cooperación». Un jardín educativo de permacultura: Este jardín, pedagógico y educativo, es una mediación que permite el acompañamiento personalizado de los participantes. De hecho, en este espacio, el supervisor técnico no solo puede sensibilizar sobre las profesiones relacionadas con el desarrollo sostenible, sino sobre todo desarrollar la empleabilidad de los participantes a través de aprendizajes concretos como involucrarse en un entorno de trabajo (tiempo, reglas, tareas a realizar..), desarrollando las capacidades relacionales en un entorno profesional (actividades de caldera a persona, trabajando en equipo..) y mejorando la autoestima a través de una experiencia «exitosa». (Spanish)
0 references
Cesta přístupu k zaměstnání navržená Grandir Dignement je založena na dvou způsobech intervence: Přijímací a mobilizační prostor: Tato bezpodmínečná přijímací místnost nabízí okamžitou a přesnou odpověď. Tento prostor je otevřen pro lidi, kteří již předepsali nebo ne. Umožňuje oslovit a pověsit lidi, kteří jsou nejvíce vzdáleni zaměstnání a integračním cestám, které jsou na území již nabízeny. Kromě přístupu k různým službám umožňuje přijímací prostor – prostřednictvím výměny a poradenství – stanovení diagnózy a vedení každého s ohledem na jeho profil a potřeby. Individualizovaná podpora účastníků operace směřující k přístupu k zaměstnání: V delším časovém období má tento doprovod za cíl odstranit překážky, zejména ty, které brání profesní integraci. K tomu je nabízeno umístění ve formě stáží nebo přizpůsobené občanské služby (osobní podpora/sdružení/solidarita). Prostřednictvím těchto pracovních situací jsou „zavedeny do práce“ různé obory: respekt k rámci, dochvilnost, osobní hygiena, sebeúcta, přístup k péči, řešení ubytování a účastníci čerpají svým vlastním tempem své profesní cesty. Profesní situace a síť iniciovaná Grandir Dignement s různými aktéry podporuje orientaci účastníků (prozatímní, výcvik, záruka pro mladé lidi, vojenská služba, ACI atd.). Tato podpora je navíc o to účinnější, neboť bude vytvořen vztah důvěry, zejména prostřednictvím přijímacího prostoru. Rozmanitost oblastí přesahuje popsané intervenční metody, přičemž čtyři činnosti jsou zahájeny průřezovým způsobem: Kolektivní workshop „Zaměstnání a odborná příprava“, kolektivní workshop „kultura a občanství“ Společný workshop „sport & spolupráce“. Vzdělávací permakulturní zahrada: Tato zahrada – pedagogická a vzdělávací – je mediace umožňující osobní doprovod účastníků. V tomto prostoru může technický nadřízený nejen zvyšovat povědomí o profesích souvisejících s udržitelným rozvojem, ale především rozvíjet zaměstnatelnost účastníků prostřednictvím konkrétních poznatků, jako je zapojení do pracovního prostředí (čas, pravidla, úkoly, které mají být vykonávány..), rozvíjení relačních kapacit v profesionálním prostředí (profesionální činnosti, práce v týmu...) a zlepšování sebeúcty prostřednictvím „úspěšné“ zkušenosti. (Czech)
0 references
Den väg för tillgång till anställning som föreslås av Grandir Dignement bygger på två interventionsmetoder: Mottagnings- och mobiliseringsutrymme: Detta ovillkorliga mottagningsområde erbjuder ett omedelbart och punktligt svar. Detta utrymme är öppet för personer som redan har ordinerats eller inte. Det gör det möjligt att närma sig och hänga människor längst bort från sysselsättning och de integrationsvägar som redan erbjuds på territoriet. Förutom tillgång till olika tjänster gör mottagningsområdet – genom utbyte och rådgivning – möjligt att ställa diagnos och vägleda alla med avseende på deras profil och behov. Individanpassat stöd till deltagarna i insatsen för att få tillgång till sysselsättning: Under en längre tid syftar detta ackompanjemang till att undanröja hinder, särskilt hinder för yrkesmässig integration. För att göra detta erbjuds arbetsförmedling i form av praktikplatser eller en anpassad medborgartjänst (personstöd/förening/solidaritetssektor). Genom dessa arbetssituationer ”sätts olika områden i arbete”: respekt för ramverket, punktlighet, personlig hygien, självkänsla, tillgång till vård, boendelösning och deltagarna drar i sin egen takt sina professionella vägar. Den professionella situationen och det nätverk som initierats av Grandir Dignement med olika aktörer främjar deltagarnas inriktningar (interim, utbildning, ungdomsgaranti, militärtjänst, ACI etc.). Dessutom är detta stöd desto effektivare eftersom förtroendeförhållandet har etablerats, särskilt via mottagningsområdet.En rad olika områden ligger utanför de beskrivna interventionsmetoderna och fyra aktiviteter inleds på ett övergripande sätt: Den kollektiva workshopen ”sysselsättning och utbildning”, den kollektiva workshopen ”kultur och medborgarskap” Den kollektiva workshopen ”sport & samarbete”. En pedagogisk permakulturträdgård: Denna trädgård – pedagogisk och pedagogisk – är en medling som möjliggör personlig ackompanjemang av deltagarna. I detta sammanhang kan den tekniska handledaren inte bara öka medvetenheten om yrken som rör hållbar utveckling, utan framför allt utveckla deltagarnas anställbarhet genom konkreta lärdomar som att engagera sig i en arbetsmiljö (tid, regler, uppgifter som ska utföras..), utveckla sin relationsförmåga i en professionell miljö (boil-to-person-aktiviteter, arbeta i ett team.) och förbättra självkänslan genom en ”framgångsrik” upplevelse. (Swedish)
0 references
O caminho de acesso ao emprego proposto pela Grandir Dignement baseia-se em dois métodos de intervenção: Um espaço de acolhimento e mobilização: Esta área de receção incondicional oferece uma resposta imediata e pontual. Este espaço está aberto a pessoas já prescritas ou não. Permite aproximar e enforcar as pessoas mais afastadas do emprego e dos percursos de integração já oferecidos no território. Para além do acesso a vários serviços, a área de acolhimento – através de intercâmbio e aconselhamento – permite fazer um diagnóstico e orientar todos quanto ao seu perfil e necessidades. Apoio personalizado aos participantes na operação para o acesso ao emprego: Durante um período de tempo mais longo, este acompanhamento visa eliminar os obstáculos, em especial os obstáculos à integração profissional. Para o efeito, a colocação profissional é oferecida sob a forma de estágios ou de um serviço cívico adaptado (setor de apoio pessoal/associação/solidariedade). Através destas situações de trabalho, vários domínios são «postos em funcionamento»: o respeito pelo enquadramento, a pontualidade, a higiene pessoal, a autoestima, o acesso aos cuidados, a solução de alojamento e os participantes desenham, ao seu próprio ritmo, os seus percursos profissionais. A situação profissional e a rede iniciada pela Grandir Dignement com vários intervenientes promove as orientações dos participantes (interino, formação, garantia para a juventude, serviço militar, ACI, etc.). Além disso, este apoio é tanto mais eficaz quanto a relação de confiança terá sido estabelecida, em especial através da área de acolhimento.Uma variedade de domínios está para além dos métodos de intervenção descritos, sendo iniciadas quatro atividades de forma transversal: O seminário coletivo «Emprego e formação», o seminário coletivo «Cultura e cidadania» e o seminário coletivo «Cooperação desportiva &». Um jardim de permacultura educativo: Este jardim – pedagógico e educativo – é uma mediação que permite um acompanhamento personalizado dos participantes. Com efeito, neste espaço, o supervisor técnico pode não só sensibilizar para as profissões relacionadas com o desenvolvimento sustentável, mas sobretudo desenvolver a empregabilidade dos participantes através de aprendizagens concretas, como envolver-se num ambiente de trabalho (tempo, regras, tarefas a realizar, etc.), desenvolver as capacidades relacionais num ambiente profissional (atividades interpessoais, trabalhar em equipa, etc.) e melhorar a autoestima através de uma experiência «bem-sucedida». (Portuguese)
0 references
Cesta prístupu k zamestnaniu, ktorú navrhuje Grandir Dignement, je založená na dvoch spôsoboch intervencie: Priestor na prijímanie a mobilizáciu: Táto bezpodmienečná recepcia ponúka okamžitú a presnú reakciu. Tento priestor je otvorený pre ľudí, ktorí sú už predpísaný alebo nie. Umožňuje priblížiť sa k ľuďom, ktorí sú najviac vzdialení od zamestnania a integračných ciest, ktoré už na tomto území ponúkajú. Okrem prístupu k rôznym službám, recepčný priestor – prostredníctvom výmeny a poradenstva – umožňuje diagnostikovať a usmerňovať všetkých, pokiaľ ide o ich profil a potreby. Personalizovaná podpora pre účastníkov operácie zameraná na prístup k zamestnaniu: Cieľom tohto sprevádzania počas dlhšieho obdobia je odstrániť prekážky, najmä prekážky profesijnej integrácie. Na tento účel sa ponúka pracovné umiestnenie vo forme stáží alebo prispôsobenej občianskej služby (person support/association/solidarity sector). Prostredníctvom týchto pracovných situácií sú „uvedené do práce“ rôzne oblasti: rešpektovanie rámca, presnosť, osobná hygiena, sebaúcta, prístup k starostlivosti, riešenie ubytovania a účastníci kreslia svojím vlastným tempom svoje profesionálne cesty. Odborná situácia a sieť, ktorú inicioval Grandir Dignement s rôznymi aktérmi, podporujú orientáciu účastníkov (dočas, výcvik, záruka pre mladých ľudí, vojenská služba, ACI atď.). Okrem toho je táto podpora o to účinnejšia, že sa nadviaže vzťah dôvery, najmä prostredníctvom prijímacej oblasti. Kolektívny seminár „Zamestnanosť a odborná príprava“, kolektívny seminár „Kultúra a občianstvo“ Spoločný workshop „Šport a spolupráca“. Výchovná permakultúrna záhrada: Táto záhrada – pedagogická a vzdelávacia – je mediáciou umožňujúcou osobné sprevádzanie účastníkov. V tomto priestore môže technický dozorný orgán nielen zvýšiť povedomie o profesiách súvisiacich s trvalo udržateľným rozvojom, ale predovšetkým rozvíjať zamestnateľnosť účastníkov prostredníctvom konkrétneho vzdelávania, ako je napríklad zapojenie sa do pracovného prostredia (čas, pravidlá, úlohy, ktoré sa majú vykonať..), rozvíjanie relačných kapacít v profesionálnom prostredí (činnosti medzi ľuďmi, práca v tíme..) a zlepšovanie sebaúcty prostredníctvom „úspešnej“ skúsenosti. (Slovak)
0 references
Η οδός πρόσβασης στην απασχόληση που προτείνει η Grandir Dignement βασίζεται σε δύο μεθόδους παρέμβασης: Χώρος υποδοχής και κινητοποίησης: Αυτός ο άνευ όρων χώρος υποδοχής προσφέρει άμεση και έγκαιρη απάντηση. Αυτός ο χώρος είναι ανοιχτός σε ανθρώπους που έχουν ήδη οριστεί ή όχι. Καθιστά δυνατή την προσέγγιση και την απαγχονισμό των ατόμων που βρίσκονται πιο μακριά από την απασχόληση και τις οδούς ένταξης που ήδη προσφέρονται στην επικράτεια. Εκτός από την πρόσβαση σε διάφορες υπηρεσίες, ο χώρος υποδοχής — μέσω ανταλλαγής και συμβουλών — καθιστά δυνατή τη διάγνωση και την καθοδήγηση όλων όσον αφορά το προφίλ και τις ανάγκες τους. Εξατομικευμένη υποστήριξη των συμμετεχόντων στην επιχείρηση για την πρόσβαση στην απασχόληση: Για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα, το συνοδευτικό αυτό έγγραφο αποσκοπεί στην άρση των εμποδίων, ιδίως εκείνων που αφορούν την επαγγελματική ένταξη. Για τον σκοπό αυτό, η τοποθέτηση σε θέση εργασίας προσφέρεται με τη μορφή πρακτικής άσκησης ή προσαρμοσμένης πολιτικής υπηρεσίας (τομέας υποστήριξης ατόμων/ένωσης/αλληλεγγύης). Μέσω αυτών των εργασιακών καταστάσεων, διάφορα πεδία «τοποθετούνται στην εργασία»: ο σεβασμός στο πλαίσιο, η ακρίβεια, η προσωπική υγιεινή, η αυτοεκτίμηση, η πρόσβαση στη φροντίδα, η λύση στέγασης και οι συμμετέχοντες χαράσσουν, με το δικό τους ρυθμό, τις επαγγελματικές τους διαδρομές. Η επαγγελματική κατάσταση και το δίκτυο που εγκαινίασε η Grandir Dignement με διάφορους φορείς προωθεί τους προσανατολισμούς των συμμετεχόντων (ενδιάμεση, κατάρτιση, εγγύηση για τη νεολαία, στρατιωτική θητεία, ACI κ.λπ.). Επιπλέον, η στήριξη αυτή είναι ακόμη πιο αποτελεσματική, καθώς θα έχει δημιουργηθεί η σχέση εμπιστοσύνης, ιδίως μέσω του χώρου υποδοχής.Μία ποικιλία τομέων είναι πέρα από τις περιγραφόμενες μεθόδους παρέμβασης, τέσσερις δραστηριότητες ξεκινούν εγκάρσια: Το συλλογικό εργαστήριο «απασχόληση και κατάρτιση», το συλλογικό εργαστήριο «πολιτισμός και ιθαγένεια» Το συλλογικό εργαστήριο «αθλητισμός & συνεργασία». Ένας εκπαιδευτικός κήπος permaculture: Αυτός ο κήπος — παιδαγωγικός και εκπαιδευτικός — είναι μια διαμεσολάβηση που επιτρέπει την εξατομικευμένη συνοδεία των συμμετεχόντων. Πράγματι, σε αυτόν τον χώρο, ο τεχνικός επόπτης μπορεί όχι μόνο να αυξήσει την ευαισθητοποίηση σχετικά με τα επαγγέλματα που σχετίζονται με τη βιώσιμη ανάπτυξη, αλλά κυρίως να αναπτύξει την απασχολησιμότητα των συμμετεχόντων μέσω συγκεκριμένων διδαγμάτων, όπως η συμμετοχή σε ένα εργασιακό περιβάλλον (χρόνος, κανόνες, καθήκοντα που πρέπει να εκτελεστούν..), η ανάπτυξη των σχεσιακών ικανοτήτων ενός ατόμου σε ένα επαγγελματικό περιβάλλον (δραστηριότητες από ζέσταμα σε άτομο, εργασία σε μια ομάδα..) και η βελτίωση της αυτοεκτίμησης μέσω μιας «επιτυχούς» εμπειρίας. (Greek)
0 references
Пътят на достъпа до заетост, предложен от Grandir Dignement, се основава на два метода на намеса: Пространство за приемане и мобилизация: Тази безусловна рецепция предлага незабавен и точен отговор. Това пространство е отворено за хора, които вече са предписани или не. Това дава възможност за приближаване и обесване на хора, които са най-отдалечени от заетостта и интеграционните пътеки, които вече се предлагат на територията. В допълнение към достъпа до различни услуги, приемната зона — чрез обмен и консултации — дава възможност за поставяне на диагноза и насочване на всеки по отношение на неговия профил и нужди. Персонализирана подкрепа за участниците в операцията за достъп до заетост: За по-дълъг период от време това съпровод има за цел да премахне пречките, особено тези пред професионалната интеграция. За тази цел се предлага назначаване на работа под формата на стажове или адаптирана гражданска служба (сектор за подкрепа на лица/сдружение/солидарност). Чрез тези работни ситуации различни области са „вложени в работа“: уважението към рамката, точността, личната хигиена, самочувствието, достъпа до грижи, решението за настаняване и участниците рисуват със свое собствено темпо своите професионални пътеки. Професионалното положение и мрежата, инициирана от Grandir Dignement с различни участници, популяризира ориентацията на участниците (междинно, обучение, гаранция за младежта, военна служба, ACI и др.). Освен това тази подкрепа е още по-ефективна, тъй като връзката на доверие ще бъде установена, по-специално чрез зоната за приемане.Разнообразни области са извън описаните методи на интервенция, четири дейности се инициират хоризонтално: Колективен семинар „Заетост и обучение„, колективен семинар „Култура и гражданство„колективен семинар „Спорт и сътрудничество“. Образователна пермакултурна градина: Тази градина — педагогическа и образователна — е медиация, позволяваща персонализирано съпровод на участниците. В действителност в това пространство техническият ръководител може не само да повиши осведомеността за професиите, свързани с устойчивото развитие, но преди всичко да развие пригодността за заетост на участниците чрез конкретни знания, като например участие в работна среда (време, правила, задачи, които трябва да се изпълняват..), развиване на релационните способности в професионална среда (дейности в кипене на човек, работа в екип..) и подобряване на самочувствието чрез „успешен“ опит. (Bulgarian)
0 references
„Grandir Dignement“ siūlomas įsidarbinimo kelias grindžiamas dviem intervencijos metodais: Priėmimo ir mobilizavimo erdvė: Ši besąlyginė priėmimo zona siūlo neatidėliotiną ir punktualų atsaką. Ši erdvė yra atvira žmonėms, jau paskirtiems ar ne. Tai suteikia galimybę priartėti ir pakabinti žmones, kurie yra labiausiai nutolę nuo užimtumo ir integracijos kelių, kurie jau siūlomi teritorijoje. Be prieigos prie įvairių paslaugų, priėmimo zona – keičiantis informacija ir konsultuojant – leidžia nustatyti diagnozę ir padėti visiems atsižvelgti į jų profilį ir poreikius. Prie individualių poreikių pritaikyta parama operacijos dalyviams siekiant įsidarbinti: Ilgesniu laikotarpiu šia priemone siekiama pašalinti kliūtis, ypač tas, kurios trukdo profesinei integracijai. Tam siūloma stažuotės arba pritaikyta pilietinė tarnyba (asmens paramos/asociacijos/solidarumo sektorius). Šiomis darbo situacijomis į darbą patenka įvairios sritys: pagarba sistemai, punktualumas, asmeninė higiena, savigarba, galimybė gauti priežiūrą, apgyvendinimo sprendimas ir dalyviai savo tempu traukia savo profesinius kelius. „Grandir Dignement“ su įvairiais veikėjais inicijuota profesinė padėtis ir tinklas skatina dalyvių orientacijas (tarpinis, mokymas, jaunimo garantijos, karinė tarnyba, ACI ir kt.). Be to, ši parama yra dar veiksmingesnė, nes bus užmegzti pasitikėjimo santykiai, visų pirma per priėmimo zoną. Kolektyvinis seminaras „Užimtumas ir mokymas“, kolektyvinis seminaras „Kultūra ir pilietiškumas“, kolektyvinis seminaras „Sportas ir bendradarbiavimas“. Edukacinis permakultūros sodas: Šis sodas – pedagoginis ir edukacinis – yra tarpininkavimas, leidžiantis asmeniškai lydėti dalyvius. Iš tiesų šioje srityje techninis vadovas gali ne tik didinti informuotumą apie su tvariu vystymusi susijusias profesijas, bet visų pirma didinti dalyvių įsidarbinimo galimybes per konkretų mokymąsi, pavyzdžiui, įsitraukti į darbo aplinką (laiką, taisykles, atliktinas užduotis), plėtoti savo santykinius gebėjimus profesinėje aplinkoje (kaimo veikla su asmeniu, dirbti komandoje) ir gerinti savigarbą per „sėkmingą“ patirtį. (Lithuanian)
0 references
Put pristupa zapošljavanju koji je predložio Grandir Dignement temelji se na dvjema metodama intervencije: Prostor za prihvat i mobilizaciju: Ovaj bezuvjetni prihvatni prostor nudi neposredan i točan odgovor. Ovaj prostor je otvoren za ljude koji su već propisani ili ne. Omogućuje pristup i vješanje ljudi koji su najudaljeniji od zaposlenja i integracijskih putova koji se već nude na tom području. Osim pristupa raznim uslugama, recepcija – kroz razmjenu i savjetovanje – omogućuje postavljanje dijagnoze i usmjeravanje svih prema njihovom profilu i potrebama. Personalizirana potpora sudionicima operacije za pristup zapošljavanju: Tijekom duljeg vremenskog razdoblja tom se pratnjom nastoje ukloniti prepreke za profesionalnu integraciju. Kako bi se to postiglo, zaposlenje se nudi u obliku stažiranja ili prilagođene civilne službe (osobna podrška/udruga/sektor solidarnosti). Kroz te radne situacije razna se područja „stavljaju u rad”: poštovanje okvira, točnost, osobna higijena, samopoštovanje, pristup skrbi, rješenje smještaja i sudionici svojim tempom crtaju svoje profesionalne putove. Profesionalna situacija i mreža koju je pokrenuo Grandir Dignement s različitim akterima promiče smjernice sudionika (privremena, obuka, jamstvo za mlade, vojna služba, ACI itd.). Osim toga, ta je potpora još učinkovitija jer će se uspostaviti odnos povjerenja, posebno putem prihvatnog područja. Različite su područja izvan opisanih metoda intervencije, a četiri aktivnosti pokreću se transverzalno: Kolektivna radionica „Zapošljavanje i osposobljavanje”, kolektivna radionica „kultura i građanstvo” Kolektivna radionica „Sport i suradnja”. Edukativni permakulturni vrt: Ovaj vrt – pedagoški i edukativni – je posredovanje koje omogućuje personaliziranu pratnju sudionika. Doista, u tom prostoru tehnički nadzornik može ne samo podići svijest o zanimanjima povezanima s održivim razvojem, već prije svega razviti zapošljivost sudionika konkretnim učenjima kao što su sudjelovanje u radnom okruženju (vrijeme, pravila, zadaće koje treba izvršiti), razvoj vlastitih relacijskih kapaciteta u profesionalnom okruženju (aktivnosti od kuhanja do osobe, rad u timu..) i poboljšanje samopoštovanja putem „uspješnog” iskustva. (Croatian)
0 references
Grandir Dignementin ehdottama työllistymisen tie perustuu kahteen toimintatapaan: Vastaanotto- ja mobilisointitila: Tämä ehdoton vastaanottoalue tarjoaa välittömän ja täsmällisen vastauksen. Tämä tila on avoin ihmisille jo määrätty tai ei. Sen avulla on mahdollista lähestyä ja hirttää ihmisiä kauimpana työllisyydestä ja alueella jo tarjolla olevista kotouttamispoluista. Erilaisten palvelujen lisäksi vastaanottoalueella – vaihdon ja neuvonnan avulla – voidaan tehdä diagnoosi ja opastaa kaikkia heidän profiilinsa ja tarpeidensa suhteen. Henkilökohtainen tuki toimen osallistujille työllistymisen edistämiseksi: Pidemmällä aikavälillä tällä lisäyksellä pyritään poistamaan erityisesti ammatillisen integroitumisen esteitä. Tätä varten työharjoittelua tarjotaan työharjoittelun tai mukautetun kansalaispalvelun (henkilöiden tuki/yhdistys/solidaarisuus) muodossa. Näissä työtilanteissa työhön otetaan eri aloja: kehyksen kunnioittaminen, täsmällisyys, henkilökohtainen hygienia, itsetunto, hoidon saatavuus, majoitusratkaisu ja osallistujat vetävät omaan tahtiinsa ammatillisia polkujaan. Ammattitilanne ja Grandir Dignementin eri toimijoiden kanssa käynnistämä verkosto edistävät osallistujien suuntautumista (väliaikaisuus, koulutus, nuorisotakuu, asepalvelus, ACI jne.). Lisäksi tämä tuki on sitäkin tehokkaampaa, koska luottamussuhde on luotu erityisesti vastaanottoalueen kautta.Erilaiset alat ovat kuvattujen toimintamenetelmien ulkopuolella, ja neljää toimea käynnistetään monialaisesti: Kollektiivinen työpaja ”työllisyys ja koulutus”, kollektiivinen työpaja ”kulttuuri ja kansalaisuus” Yhteistyöpaja ”urheilu ja yhteistyö”. Kasvatuksellinen permakulttuuripuutarha: Tämä puutarha – pedagoginen ja opettavainen – on sovittelu, joka mahdollistaa osallistujien henkilökohtaisen säestyksen. Tässä tilassa tekninen valvoja ei voi ainoastaan lisätä tietoisuutta kestävään kehitykseen liittyvistä ammateista vaan ennen kaikkea kehittää osallistujien työllistettävyyttä konkreettisilla oppimisilla, kuten osallistumalla työelämään (aika, säännöt, suoritettavat tehtävät..), kehittämällä suhdevalmiuksia ammatillisessa ympäristössä (keittotoiminta, työskentely ryhmässä.) ja parantamalla itsetuntoa ”menevän” kokemuksen avulla. (Finnish)
0 references
De door Grandir Dignement voorgestelde weg voor toegang tot werkgelegenheid is gebaseerd op twee interventiemethoden: Een ontvangst- en mobilisatieruimte: Deze onvoorwaardelijke ontvangstruimte biedt een onmiddellijke en punctuele reactie. Deze ruimte staat open voor mensen die al zijn voorgeschreven of niet. Het maakt het mogelijk mensen te benaderen en op te hangen die het verst verwijderd zijn van de werkgelegenheid en de integratiepaden die al op het grondgebied worden aangeboden. Naast toegang tot diverse diensten, maakt de receptie — door uitwisseling en advies — het mogelijk om een diagnose te stellen en iedereen te begeleiden met betrekking tot hun profiel en behoeften. Individuele ondersteuning voor de deelnemers aan de actie met het oog op de toegang tot werk: Over een langere periode is deze begeleiding erop gericht obstakels, met name die voor professionele integratie, weg te nemen. Hiervoor wordt arbeidsbemiddeling aangeboden in de vorm van stages of een aangepaste maatschappelijke dienst (persoonondersteuning/vereniging/solidariteitssector). Door deze werksituaties worden verschillende velden „in het werk gezet”: respect voor het kader, stiptheid, persoonlijke hygiëne, zelfrespect, toegang tot zorg, accommodatieoplossing en deelnemers trekken, in hun eigen tempo, hun professionele paden. De beroepssituatie en het netwerk dat door Grandir Dignement met verschillende actoren is geïnitieerd, bevordert de oriëntatie van de deelnemers (tussentijds, opleiding, jongerengarantie, militaire dienst, ACI enz.). Bovendien is deze steun des te effectiever omdat de vertrouwensrelatie tot stand zal zijn gebracht, met name via de opvangruimte.Een verscheidenheid aan gebieden die verder gaan dan de beschreven interventiemethoden, worden vier activiteiten op transversale wijze geïnitieerd: De collectieve workshop „werkgelegenheid en opleiding”, de collectieve workshop „cultuur en burgerschap” De collectieve workshop „sport & samenwerking”. Een educatieve permacultuurtuin: Deze tuin — pedagogisch en educatief — is een bemiddeling die gepersonaliseerde begeleiding van de deelnemers mogelijk maakt. In deze ruimte kan de technische begeleider niet alleen het bewustzijn van de beroepen in verband met duurzame ontwikkeling vergroten, maar vooral de inzetbaarheid van deelnemers ontwikkelen door middel van concrete leeractiviteiten zoals het betrekken van een werkomgeving (tijd, regels, uit te voeren taken)..), het ontwikkelen van relationele capaciteiten in een professionele omgeving (kook-tot-persoonactiviteiten, werken in een team) en het verbeteren van het gevoel van eigenwaarde door middel van een „succesvolle” ervaring. (Dutch)
0 references
7 December 2023
0 references
Lorraine
0 references
Identifiers
202000218
0 references