THE RE'CYCLERIA: For an Active Inclusion (Q6884358)

Notre action a pour objectif de soutenir les 40 participants sous le statut de "salarié" dans le cadre d'un "Chantier Territorial d'Inclusion" tournée autour de l'Economie Circulaire, et notamment sur une activité d'une Ressourcerie dédiée à la Collecte, au démantèlement, à la réparation et la vente d'équipements électriques et électroniques (Petits et Gros Électroménagers et Équipements Informatiques) à tarif social, ainsi que les autres activités développées par l'association autours de ces trois Tiers-Lieux (Café Associatif - Inclusion Numérique - Ateliers de Réparation - Animations - Etc...). Ces supports d'activités contribueront à enrichir le parcours de chaque participant en améliorant leur capacité d'insertion socioprofessionnelle tout en apportant des réponses innovantes en terme d'insertion dans l'économie circulaire, afin d'acquérir des compétences multiples pour intégrer aux mieux le secteur marchand ou une formation, et pour les plus éloignés une situation sociale stabilisée. Cela passe par la mise en œuvre d’un parcours adapté, par une mise au travail, un accompagnement individualisé et la formation. C'est aussi, offrir aux personnes en situation d'handicap, l'opportunité de s'intégrer socialement et professionnellement sur des métiers d'avenir comme le numérique mais aussi la réparation. Nous allons accueillir 8 personnes avec des handicaps différents au sein du projet avec un accompagnement adapté à leur handicap. Chaque salarié bénéficie pendant la durée de son contrat de travail de 16 mois, d’un accompagnement dans la réalisation de son projet de vie. Cet accompagnement, définit par des entretiens individualisés toutes les semaines, passe par différentes phases : – Phase 1 : Accueil et intégration – Phase 2 : Évaluation et définition d’objectifs – Phase 3 : Formalisation du projet individuel (socioprofessionnel) Ce parcours d’insertion repose sur un accompagnement individualisé pris en charge par un chargé d’insertion individualisé et d'une équipe pluridisciplinaire qui gravite autour de l'individu (assistante sociale - Éducateurs spécialisés - Encadrants techniques) partageant des valeurs communes de: - Bienveillance - Responsabilité -Implication - Partage - Transparence - Équité - Respect Le B.R.I.P.T.E.R, est une méthode de management développée par la Directrice de l'accompagnement de l'association, Mme Anna MAREL, qui est basé sur une organisation fonctionnelle horizontale, permettant à chaque membre de l'équipe encadrante de développer ses projets et partager des savoirs, des techniques par une implication totale dans ce projet pour apporter de nouvelles techniques, postures et pratiques dans l'accompagnement des publics en difficulté. Ceci dans l'objectif des donner à l'équipe d'agir de manière global auprès de chaque participant et de: Connaître et comprendre les obstacles de chacun Résoudre les différents freins sociaux (logement, santé, situation familiale et administratif) Repérer et évaluer les centres d’intérêts, les valeurs, les savoir-être et savoir-faire afin de mieux cibler les secteurs d’activité professionnelles envisagés Définir un projet professionnel Préparer la sortie du chantier (sortie dynamique, sortie positive : emploi ou formation - Situation sociale stabilisée) Pour mener ce programme, deux actions ont été ciblées: – LE SAS : Période de resocialisation visant à lever les freins et à développer l'épanouissement personnel et l'autodétermination de chaque participant. – LE DÉCLIC : Période de mise en action du projet professionnel et d’acquisition de compétences transférables par des immersions professionnelles et consolidées par des formations qualifiantes. La combinaison de ces deux actions, permettent d'établir un programme de Parcours d’insertion qui s’appuie sur une évaluation individualisée co-construite avec l'individu et l'équipe pluridisciplinaire de l'association en tenant compte à la fois des problématiques personnelles et professionnelles, indissociables pour aller vers une situation meilleure pour la personne. Ceci en agissant sur l'Autodétermaniation de chacun, c'est à dire leur permettre de prendre conscience de leur capacité à se prendre en main en puisant dans leurs ressources propres et devenir acteur de leur projet de vie et donc leur projet professionnel. La dynamique ainsi engagée permet au participant de s’inscrire dans différentes actions successives et/ou simultanées visant à lui permettre d’atteindre les objectifs fixés au vu de l’évaluation réalisée pour à terme, une insertion, une formation ou une situation sociale stabilisée. (French)

0 references

Ziel unserer Aktion ist es, die 40 Teilnehmer unter dem Status eines „Arbeitnehmers“ im Rahmen eines „Inklusions-Territoriums“ zu unterstützen, das sich um die Kreislaufwirtschaft dreht, insbesondere bei einer Ressource, die der Sammlung, dem Abbau, der Reparatur und dem Verkauf von Elektro- und Elektronikgeräten (kleine und große Haushaltsgeräte und IT-Geräte) zu Sozialtarifen gewidmet ist. sowie die anderen Aktivitäten, die der Verein rund um diese drei Dritten Orte entwickelt hat (Café Associatif – Digital Inclusion – Reparaturwerkstätten – Animationen – etc...). Diese Aktivitäten werden dazu beitragen, den Weg der einzelnen Teilnehmer zu bereichern, indem sie ihre Fähigkeit zur sozialen und beruflichen Eingliederung verbessern und gleichzeitig innovative Antworten auf die Integration in die Kreislaufwirtschaft liefern, um vielfältige Kompetenzen zu erwerben, um den Handelssektor oder die Ausbildung am besten zu integrieren, und für die am weitesten entfernten eine stabilisierte soziale Situation. Dies erfordert die Umsetzung eines angepassten Werdegangs, die Einführung in die Arbeit, die individuelle Begleitung und die Ausbildung. Es bedeutet auch, Menschen mit Behinderungen die Möglichkeit zu bieten, sich sozial und beruflich in zukunftsorientierte Berufe wie Digitale, aber auch Reparaturen zu integrieren. Wir werden 8 Personen mit unterschiedlichen Behinderungen im Projekt mit einer Begleitung aufnehmen, die auf ihre Behinderung zugeschnitten ist. Jeder Arbeitnehmer profitiert während der Dauer seines Arbeitsvertrags von 16 Monaten von einer Begleitung bei der Umsetzung seines Lebensprojekts. Diese Begleitung, die in wöchentlichen individuellen Gesprächen definiert wird, durchläuft verschiedene Phasen: – Phase 1: Startseite und Integration – Phase 2: Bewertung und Festlegung von Zielen – Phase 3: Formalisierung des Einzelprojekts (socioprofessionell) Dieser Eingliederungspfad beruht auf einer individuellen Begleitung, die von einem individuellen Eingliederungsbeauftragten und einem multidisziplinären Team übernommen wird, das sich um das Individuum kümmert (Sozialarbeiterin – Fachpädagogen – Technische Lehrer), die gemeinsame Werte teilen von: — Wohlwollen – Verantwortung – Implikation – Teilen – Transparenz – Gleichheit – Respekt Der B.R.I.P.T.E.R. ist eine Managementmethode, die von der Leiterin der Begleitung des Vereins, Frau Anna MAREL, entwickelt wurde, die auf einer horizontalen funktionalen Organisation beruht, die es jedem Mitglied des Teams ermöglicht, seine Projekte zu entwickeln und Wissen und Techniken durch ein umfassendes Engagement in diesem Projekt zu entwickeln, um neue Techniken, Haltungen und Praktiken bei der Begleitung der in Schwierigkeiten geratenen Zielgruppen einzuführen. Dies soll dem Team ermöglichen, mit jedem Teilnehmer umfassend zu handeln und: Die verschiedenen sozialen Hindernisse (Wohnwesen, Gesundheit, familiäre und administrative Situation) zu kennen und zu verstehen, um Interessen, Werte, Know-how und Know-how zu ermitteln und zu bewerten, um die in Betracht gezogenen Berufszweige gezielter ansprechen zu können Ein professionelles Projekt definieren Vorbereiten der Baustelle (dynamischer Ausgang, positiver Ausgang: Beschäftigung oder Ausbildung – Stabilisierte soziale Lage) Zur Durchführung dieses Programms wurden zwei Maßnahmen ins Visier genommen: – SAS: Resozialisierungsperiode, die darauf abzielt, die Bremsen zu beseitigen und die persönliche Entfaltung und Selbstbestimmung jedes Teilnehmers zu entwickeln. – DER AUSLÖSER: Zeitraum für die Umsetzung des Berufsprojekts und den Erwerb übertragbarer Kompetenzen durch berufliche Immersionen, die durch qualifizierte Ausbildungen konsolidiert werden. Die Kombination dieser beiden Aktionen ermöglicht es, ein Integrationsprogramm zu erstellen, das auf einer individuellen Bewertung basiert, die gemeinsam mit dem Individuum und dem multidisziplinären Team des Vereins erstellt wird, wobei sowohl persönliche als auch berufliche Probleme zu berücksichtigen sind, die untrennbar miteinander verbunden sind, um eine bessere Situation für die Person zu erreichen. Dies, indem sie auf die Selbstentsorgung jedes Einzelnen einwirken, d. h. es ihnen ermöglichen, sich ihrer Fähigkeit bewusst zu werden, sich selbst in die Hand zu nehmen, indem sie aus ihren eigenen Ressourcen schöpfen und ein Akteur in ihrem Lebensprojekt und damit ihrem beruflichen Projekt werden. Diese Dynamik ermöglicht es dem Teilnehmer, sich an verschiedenen aufeinanderfolgenden und/oder gleichzeitigen Aktionen zu beteiligen, die es ihm ermöglichen, die Ziele zu erreichen, die im Hinblick auf die langfristige Bewertung, Integration, Ausbildung oder eine stabilisierte soziale Situation festgelegt wurden. (German)

0 references

A nossa ação visa apoiar os 40 participantes no estatuto de «trabalhador» no âmbito de um «operador de inclusão territorial» centrado na Economia Circular e, em particular, numa atividade de um recurso dedicado à recolha, desmantelamento, reparação e venda de equipamentos elétricos e eletrónicos (Pequenas e Grandes Famílias e Equipamentos Informáticos) a um ritmo social, bem como as outras atividades desenvolvidas pela associação em torno destes três Terceiros Lugares (Coffe Associatif — Inclusão Digital — Workshops de Reparação — Animações — Etc...). Estes materiais de atividade contribuirão para enriquecer o percurso de cada participante, melhorando a sua capacidade de integração socioprofissional, dando simultaneamente respostas inovadoras em termos de integração na economia circular, a fim de adquirir múltiplas competências para melhor integrar o setor de mercado ou a formação e, para os mais distantes, uma situação social estabilizada. Para tal, é necessário implementar um percurso adaptado, pôr ao trabalho, apoio individualizado e formação. É também oferecer às pessoas com deficiência a oportunidade de se integrarem social e profissionalmente em profissões futuras, como o digital, mas também a reparação. Acolheremos 8 pessoas com diferentes deficiências no âmbito do projeto, com apoio adaptado à sua deficiência. Cada empregado beneficia durante a duração do seu contrato de trabalho de 16 meses, a partir do apoio na realização do seu projeto de vida. Este acompanhamento, definido por entrevistas individualizadas todas as semanas, passa por diferentes fases: – Fase 1: Boas-vindas e integração & #8211; Fase 2: Avaliação e definição de objetivos e #8211; Fase 3: Formalização do projeto individual (socio-profissional) Este percurso de integração baseia-se num apoio individualizado apoiado por um responsável de integração individualizado e por uma equipa multidisciplinar que gira em torno do indivíduo (trabalhador social — educadores especializados — supervisores técnicos) partilhando valores comuns de: — Benevolência — Responsabilidade -Implicação — Partilha — Transparência — Equidade — Respeito O B.R.I.P.T.E.R., é um método de gestão desenvolvido pela Diretora de Acompanhamento da Associação, Anna MAREL, que se baseia numa organização funcional horizontal, permitindo a cada membro da equipa de mentoria desenvolver os seus projetos e partilhar conhecimentos, técnicas através de um envolvimento total neste projeto para trazer novas técnicas, posturas e práticas para auxiliar o público em dificuldade. Isto, a fim de dar à equipa a oportunidade de agir globalmente com cada participante e para: Resolver os vários obstáculos sociais (habitação, saúde, situação familiar e administrativa) Identificar e avaliar interesses, valores, saber-fazer e saber-fazer, a fim de melhor orientar os setores de atividade profissional previstos Definir um projeto profissional Preparar a saída do local (saída dinâmica, saída positiva: emprego ou Formação — Situação Social Estabilizada) Na execução deste programa, foram orientadas duas ações: – SAS: Um período de resocialização com o objetivo de eliminar obstáculos e desenvolver o desenvolvimento pessoal e a autodeterminação de cada participante. – CLIQUE EM: Período de arranque do projeto profissional e aquisição de competências transferíveis através de imersões profissionais e consolidadas por formação qualificada. A combinação destas duas ações, permite estabelecer um programa de Caminho de inserção que se baseia numa avaliação individualizada co-construída com o indivíduo e a equipa multidisciplinar da associação tendo em conta questões pessoais e profissionais, inseparáveis para avançar para uma melhor situação para a pessoa. Isto ao agir de acordo com a autodeterminação de cada pessoa, ou seja, permitindo-lhe tomar consciência da sua capacidade de assumir o controlo de si mesmo recorrendo aos seus próprios recursos e tornar-se um ator no seu projeto de vida e, portanto, no seu projeto profissional. A dinâmica assim envolvida permite ao participante participar em diferentes ações sucessivas e/ou simultâneas destinadas a permitir-lhe alcançar os objetivos fixados à luz da avaliação realizada para o futuro, integração, formação ou uma situação social estabilizada. (Portuguese)

0 references

Nuestra acción tiene como objetivo apoyar a los 40 participantes bajo la condición de «empleado» en el marco de un «operador de inclusión territorial» centrado en la economía circular, y en particular en una actividad de un recurso dedicado a la recolección, desmantelamiento, reparación y venta de equipos eléctricos y electrónicos (pequeños y grandes hogares y equipos informáticos) a un ritmo social, así como las demás actividades desarrolladas por la asociación en torno a estos tres Terceros Lugares (Coffe Associatif — Digital Inclusion — Reparation Workshops — Animations — Etc...). Estos materiales de actividad ayudarán a enriquecer el recorrido de cada participante mejorando su capacidad de integración socioprofesional al tiempo que proporcionan respuestas innovadoras en términos de integración en la economía circular, con el fin de adquirir múltiples habilidades para integrar mejor el sector del mercado o la formación, y para los más alejados una situación social estabilizada. Esto requiere la implementación de un camino adaptado, la puesta a trabajar, el apoyo individualizado y la formación. Además, ofrece a las personas con discapacidad la oportunidad de integrarse social y profesionalmente en futuras profesiones como la digital, pero también la reparación. Daremos la bienvenida a 8 personas con diferentes discapacidades dentro del proyecto con apoyo adaptado a su discapacidad. Cada empleado se beneficia durante la duración de su contrato de trabajo de 16 meses, desde el apoyo en la realización de su proyecto de vida. Este acompañamiento, definido por entrevistas individualizadas cada semana, pasa por diferentes fases: & #8211; Fase 1: Bienvenida e integración & #8211; Fase 2: Evaluación y definición de objetivos & #8211; Fase 3: Formalización del proyecto individual (socioprofesional) Esta vía de integración se basa en un apoyo individualizado apoyado por un oficial de integración individualizado y un equipo multidisciplinar que gira en torno al individuo (trabajador social — Educadores especializados — Supervisores técnicos) compartiendo valores comunes de: — Benevolencia — Responsabilidad -Implicación — Compartir — Transparencia — Equidad — Respeto El B.R.I.P.T.E.R., es un método de gestión desarrollado por la Directora de Acompañamiento de la asociación, Sra. Esto con el fin de dar al equipo la oportunidad de actuar globalmente con cada participante y para: Resolver los diversos obstáculos sociales (vivienda, salud, situación familiar y administrativa) Identificar y evaluar intereses, valores, conocimientos técnicos y conocimientos técnicos con el fin de orientar mejor a los sectores de actividad profesional previstos Definición de un proyecto profesional Preparación de la salida del sitio (salida dinámica, salida positiva: empleo o Formación — Situación Social Estabilizada) En la ejecución de este programa se centraron dos acciones: & #8211; SAS: Un período de resocialización destinado a eliminar obstáculos y desarrollar el desarrollo personal y la autodeterminación de cada participante. & #8211; HAGA CLIC EN: Período de puesta en marcha del proyecto profesional y adquisición de competencias transferibles a través de inmersiones profesionales y consolidada por formación cualificada. La combinación de estas dos acciones, permite establecer un programa de Sendero de inserción que se basa en una evaluación individualizada co-construida con el individuo y el equipo multidisciplinar de la asociación teniendo en cuenta tanto cuestiones personales como profesionales, inseparables para avanzar hacia una mejor situación para la persona. Esto actuando sobre la autodeterminación de cada persona, es decir, permitiéndoles tomar conciencia de su capacidad para tomar el control de sí mismos aprovechando sus propios recursos y convertirse en un actor en su proyecto de vida y, por lo tanto, en su proyecto profesional. La dinámica así comprometida permite al participante participar en diferentes acciones sucesivas o simultáneas destinadas a permitirle alcanzar los objetivos fijados a la luz de la evaluación realizada para el futuro, la integración, la formación o una situación social estabilizada. (Spanish)

0 references

Η δράση μας έχει ως στόχο να στηρίξει τους 40 συμμετέχοντες υπό την ιδιότητα του «εργαζόμενου» στο πλαίσιο ενός «φορέα εδαφικής ένταξης» που επικεντρώνεται στην κυκλική οικονομία, και ειδικότερα σε μια δραστηριότητα ειδικού πόρου για τη συλλογή, αποσυναρμολόγηση, επισκευή και πώληση ηλεκτρικού και ηλεκτρονικού εξοπλισμού (Μικρών και Μεγάλων Οικιακών και Ηλεκτρονικού Εξοπλισμού) με κοινωνικό ρυθμό, καθώς και των άλλων δραστηριοτήτων που αναπτύσσει ο σύλλογος γύρω από τους τρεις αυτούς Τρίτους Τόπους (Coffe Associatif — Digital Inclusion — Reparation Workshops — Animations — Etc...). Το εν λόγω υλικό δραστηριοτήτων θα συμβάλει στον εμπλουτισμό του ταξιδιού κάθε συμμετέχοντος, βελτιώνοντας την ικανότητά του για κοινωνικοεπαγγελματική ολοκλήρωση, παρέχοντας παράλληλα καινοτόμες απαντήσεις όσον αφορά την ένταξη στην κυκλική οικονομία, προκειμένου να αποκτήσει πολλαπλές δεξιότητες για την καλύτερη ενσωμάτωση του τομέα της αγοράς ή της κατάρτισης, και για την πλέον σταθεροποιημένη κοινωνική κατάσταση. Αυτό απαιτεί την εφαρμογή μιας προσαρμοσμένης πορείας, την τοποθέτηση στην εργασία, την εξατομικευμένη υποστήριξη και την κατάρτιση. Είναι επίσης, προσφέροντας στα άτομα με αναπηρίες την ευκαιρία να ενταχθούν κοινωνικά και επαγγελματικά σε μελλοντικά επαγγέλματα, όπως η ψηφιακή αλλά και η επισκευή. Θα καλωσορίσουμε 8 άτομα με διαφορετικές αναπηρίες στο πλαίσιο του έργου με υποστήριξη προσαρμοσμένη στην αναπηρία τους. Κάθε εργαζόμενος λαμβάνει κατά τη διάρκεια της σύμβασης εργασίας του 16 μήνες, από την υποστήριξη για την υλοποίηση του σχεδίου ζωής του. Αυτή η συνοδεία, που ορίζεται από εξατομικευμένες συνεντεύξεις κάθε εβδομάδα, περνά από διαφορετικές φάσεις: &#8211· Φάση 1: Υποδοχή και ολοκλήρωση & #8211; Φάση 2: Αξιολόγηση και καθορισμός των στόχων &#8211· Φάση 3: Επισημοποίηση του μεμονωμένου έργου (κοινωνικοεπαγγελματικό) Αυτή η πορεία ένταξης βασίζεται σε εξατομικευμένη στήριξη που υποστηρίζεται από έναν εξατομικευμένο υπεύθυνο ένταξης και μια διεπιστημονική ομάδα που περιστρέφεται γύρω από το άτομο (κοινωνικός λειτουργός — εξειδικευμένοι εκπαιδευτικοί — Τεχνικοί επόπτες) που μοιράζονται κοινές αξίες: — Ευεργεσία — Ευθύνη — Επιβολή — Μερισμός — Διαφάνεια — Συμμετοχή — Σεβασμός Η B.R.I.P.T.E.R., είναι μια μέθοδος διαχείρισης που αναπτύχθηκε από την διευθύντρια του Συλλόγου, κα Anna MAREL, η οποία βασίζεται σε μια οριζόντια λειτουργική οργάνωση, επιτρέποντας σε κάθε μέλος της ομάδας καθοδήγησης να αναπτύξει τα έργα του και να μοιραστεί τις γνώσεις του, τεχνικές μέσω της πλήρους συμμετοχής του σε αυτό το έργο για να φέρει νέες τεχνικές, στάσεις και πρακτικές για να βοηθήσει το κοινό που αντιμετωπίζει δυσκολίες. Αυτό, προκειμένου να δοθεί στην ομάδα η ευκαιρία να ενεργήσει σε παγκόσμιο επίπεδο με κάθε συμμετέχοντα και να: Επίλυση των διαφόρων κοινωνικών εμποδίων (στέγαση, υγεία, οικογενειακή και διοικητική κατάσταση) Προσδιορισμός και αξιολόγηση συμφερόντων, αξιών, τεχνογνωσίας και τεχνογνωσίας με στόχο την καλύτερη στόχευση των τομέων επαγγελματικής δραστηριότητας που προβλέπονται Καθορισμός επαγγελματικού έργου Προετοιμασία της εξόδου από το χώρο (δυναμική έξοδος, θετική έξοδος: απασχόληση ή Κατάρτιση — Σταθερή κοινωνική κατάσταση) Κατά την υλοποίηση του προγράμματος αυτού, στοχοποιήθηκαν δύο δράσεις: &#8211· SAS: Μια περίοδος επανακοινωνικοποίησης με στόχο την άρση των εμποδίων και την ανάπτυξη της προσωπικής ανάπτυξης και αυτοδιάθεσης του κάθε συμμετέχοντα. &#8211· ΚΆΝΤΕ ΚΛΙΚ: Περίοδος έναρξης του επαγγελματικού έργου και απόκτηση μεταβιβάσιμων δεξιοτήτων μέσω επαγγελματικής εμβάπτισης και εδραιωμένη με εξειδικευμένη κατάρτιση. Ο συνδυασμός αυτών των δύο δράσεων, καθιστά δυνατή την καθιέρωση ενός προγράμματος μονοπατιών εισαγωγής που βασίζεται σε εξατομικευμένη αξιολόγηση που συν-κατασκευάζεται με το άτομο και την πολυεπιστημονική ομάδα του σωματείου λαμβάνοντας υπόψη τόσο προσωπικά όσο και επαγγελματικά ζητήματα, αδιαχώριστα για να κινηθεί προς μια καλύτερη κατάσταση για το άτομο. Αυτό, ενεργώντας με βάση την αυτοδιάθεση του κάθε ατόμου, δηλαδή επιτρέποντάς του να συνειδητοποιήσει την ικανότητά του να αναλάβει τον έλεγχο του εαυτού του, αντλώντας από τους δικούς του πόρους και να γίνει ηθοποιός στο έργο της ζωής του και, ως εκ τούτου, στο επαγγελματικό του έργο. Η δυναμική που χρησιμοποιείται κατ’ αυτόν τον τρόπο επιτρέπει στον συμμετέχοντα να λάβει μέρος σε διάφορες διαδοχικές ή/και ταυτόχρονες δράσεις που αποσκοπούν στη διευκόλυνση της επίτευξης των στόχων που τίθενται υπό το πρίσμα της αξιολόγησης που διενεργείται για το μέλλον, της ένταξης, της κατάρτισης ή μιας σταθεροποιημένης κοινωνικής κατάστασης. (Greek)

0 references

Tevékenységünk célja, hogy támogassa a 40 „alkalmazott” státuszú résztvevőt a körforgásos gazdaságra összpontosító „területi befogadási szolgáltató” keretében, különös tekintettel az elektromos és elektronikus berendezések (kis- és nagyháztartások és számítógépes berendezések) gyűjtésére, szétszerelésére, javítására és értékesítésére szolgáló erőforrás tevékenységére, valamint az egyesület által e három harmadik helyszín köré kidolgozott egyéb tevékenységekre (Coffe Associatif – Digital Inclusion – Reparation Workshops – Animations – Etc...). Ezek a tevékenységi anyagok hozzájárulnak az egyes résztvevők utazásának gazdagításához azáltal, hogy javítják a társadalmi-szakmai integrációra való képességüket, miközben innovatív válaszokat adnak a körforgásos gazdaságba való integráció tekintetében, annak érdekében, hogy több készséget szerezzenek a piaci ágazat vagy a képzés jobb integrálásához, valamint a legtávolabbi helyzetben lévő stabilizált társadalmi helyzethez. Ehhez alkalmazkodó útra, munkába állásra, személyre szabott támogatásra és képzésre van szükség. Emellett lehetőséget nyújt a fogyatékossággal élő személyek számára, hogy társadalmilag és szakmailag beilleszkedjenek a jövőbeli szakmákba, például a digitális és javítási szakmákba. A projekt keretében 8 különböző fogyatékossággal élő személyt fogadunk, akik a fogyatékosságukhoz igazodnak. Minden munkavállaló a 16 hónapos munkaszerződése alatt részesül az életművének megvalósításához nyújtott támogatásból. Ez a kíséret, amelyet minden héten személyre szabott interjúk határoznak meg, különböző fázisokon megy keresztül: – 1. szakasz: Üdvözlés és integráció & #8211; 2. szakasz: A célkitűzések értékelése és meghatározása – 3. szakasz: Az egyéni projekt formalizálása (társadalmi-professzionális) Ez az integrációs út egy individualizált integrációs tisztviselő és egy multidiszciplináris csapat által támogatott személyre szabott támogatáson alapul, amely az egyén (szociális munkás – Szakosított oktatók – Műszaki felügyelők) körül forog, közös értékekkel: – Jóindulat – Felelősség – Következés – Megosztás – Átláthatóság – Tőke – Tisztelet A B.R.I.P.T.E.R. A B.R.I.P.T.E.R. A B.R.I.P.T.E.R. A B.R.I.P.T.E.R. A B.R.I.P.T.E.R. A B.R.I.P.T.E.R. A B.R.I.P.T.E.R. A B.R.I.P.T.E.R. egy olyan irányítási módszer, amelyet az egyesület igazgatója, Anna MAREL fejlesztett ki, amely egy horizontális funkcionális szervezeten alapul, lehetővé téve a mentori csapat minden tagja számára, hogy projektjeit, tudását, technikáit teljes mértékben bevonja a projektbe, hogy új technikákat, pozíciókat és gyakorlatokat hozzon létre a nehéz helyzetben lévő közönség számára. Ez lehetővé teszi a csapat számára, hogy globálisan lépjen fel minden résztvevővel, és: A különböző társadalmi akadályok (lakás, egészségügy, családi és adminisztratív helyzet) Meghatározza és értékeli az érdekeket, értékeket, know-how-t és know-how-t annak érdekében, hogy jobban megcélozza a tervezett szakmai tevékenységi ágazatokat A helyszínről való kilépés előkészítése (dinamikus kilépés, pozitív kilépés: foglalkoztatás vagy képzés – stabilizált társadalmi helyzet) A program végrehajtása során két intézkedésre került sor: – SAS: A reszocializáció időszaka, amelynek célja az akadályok felszámolása, valamint az egyes résztvevők személyes fejlődésének és önrendelkezésének fejlesztése. – KATTINTSON A KÖVETKEZŐKRE: A szakmai projekt elindításának időszaka és az átruházható készségek szakmai merülések révén történő megszerzése és képzett képzéssel történő konszolidálása. E két cselekvés kombinációja lehetővé teszi a beilleszkedési út programjának létrehozását, amely az egyesület egyéni és multidiszciplináris csoportjával közösen kialakított, személyre szabott értékelésen alapul, figyelembe véve mind a személyes, mind a szakmai kérdéseket, és elválaszthatatlan ahhoz, hogy jobb helyzet alakuljon ki a személy számára. Ez azáltal történik, hogy minden egyes személy önmeghatározásán alapul, azaz lehetővé teszi számukra, hogy saját erőforrásaik felhasználásával saját maguk irányítását átvegyék, és életművükben, és ezáltal szakmai projektjükben szereplővé váljanak. Az így megvalósított dinamika lehetővé teszi a résztvevő számára, hogy különböző egymást követő és/vagy egyidejű fellépésekben vegyen részt, amelyek célja, hogy a jövőre, az integrációra, a képzésre vagy a stabilizált társadalmi helyzetre vonatkozó értékelés fényében elérhesse a kitűzött célokat. (Hungarian)

0 references

Tá sé d’aidhm ag ár ngníomhaíocht tacú leis an 40 rannpháirtí faoi stádas “fostaí” faoi chuimsiú “Oibreoir um Chuimsiú Críochach” atá dírithe ar an nGeilleagar Ciorclach, agus go háirithe ar ghníomhaíocht Acmhainne atá tiomnaithe do threalamh leictreach agus leictreonach (Trealamh Teaghlaigh Beag agus Mór agus Trealamh Ríomhaireachta a bhailiú, a dhíchóimeáil, a dheisiú agus a dhíol) ar ráta sóisialta, chomh maith leis na gníomhaíochtaí eile a d’fhorbair an cumann timpeall ar na trí Thríú Áit sin (Coffe Associatif — Digital Inclusion — Reparation Workshops — Animations — Etc...). Cuideoidh na hábhair ghníomhaíochta sin le turas gach rannpháirtí a shaibhriú trí fheabhas a chur ar a n-acmhainneacht don lánpháirtiú sochghairmiúil agus, ag an am céanna, freagairtí nuálacha a chur ar fáil ó thaobh comhtháthú sa gheilleagar ciorclach de, d’fhonn ilscileanna a fháil chun earnáil an mhargaidh nó oiliúint a chomhtháthú ar bhealach níos fearr, agus chun staid shóisialta chobhsaithe a bhaint amach. Chuige sin, ní mór conair oiriúnaithe a chur chun feidhme, cur chun oibre, tacaíocht agus oiliúint phearsantaithe. Chomh maith leis sin, tugann sé deis do dhaoine faoi mhíchumas comhtháthú sóisialta agus gairmiúil a dhéanamh i ngairmeacha a bheidh ann amach anseo, cuir i gcás gairmeacha digiteacha ach deisiúchán freisin. Cuirfimid fáilte roimh ochtar faoi mhíchumas éagsúla laistigh den tionscadal le tacaíocht curtha in oiriúint dá míchumas. Tairbhíonn gach fostaí le linn a chonartha fostaíochta 16 mhí, ó thacaíocht chun a thionscadal saoil a chur i gcrích. Téann an tionlacan seo, arna sainiú ag agallaimh aonair gach seachtain, trí chéimeanna éagsúla: & #8211; Céim 1: Fáilte agus comhtháthú & #8211; Céim 2: Measúnú agus sainmhíniú ar chuspóirí & #8211; Céim 3: An tionscadal aonair a chur ar bhonn foirmiúil (comhghairmiúil) Tá an chonair lánpháirtíochta seo bunaithe ar thacaíocht aonair ó oifigeach lánpháirtíochta aonair agus ó fhoireann ildisciplíneach a bhaineann leis an duine aonair (oibrí sóisialta — oideoirí speisialaithe — Maoirseoirí teicniúla) a roinneann luachanna coiteanna na nithe seo a leanas: Is modh bainistíochta é Bnevolence — Freagracht — Iompraíocht — Comhroinnt — Trédhearcacht — Cothromas — Meas ar an B.R.I.P.T.E.R., a d’fhorbair Stiúrthóir Tionlacachta an chumainn, Anna MAREL, Uasal, atá bunaithe ar eagraíocht fheidhmiúil chothrománach, a ligeann do gach comhalta den fhoireann mheantóireachta a dtionscadail a fhorbairt agus eolas, teicnící a chomhroinnt trí rannpháirtíocht iomlán sa tionscadal seo chun teicnící, poist agus cleachtais nua a thabhairt chun cabhrú le lucht féachana atá i gcruachás. Seo chun deis a thabhairt don fhoireann gníomhú ar fud an domhain le gach rannpháirtí agus chun: Na constaicí sóisialta éagsúla a réiteach (staid tithíochta, sláinte, teaghlaigh agus riaracháin) Leasanna, luachanna, fios gnó agus fios gnó a aithint agus a mheas d’fhonn díriú níos fearr ar na hearnálacha gníomhaíochta gairmiúla atá beartaithe Tionscadal gairmiúil a shainiú An t-imeacht ón suíomh a ullmhú (scor dinimiciúil, imeacht dearfach: fostaíocht nó Oiliúint — Staid Shóisialta Cobhsaithe) Agus an clár seo á chur i gcrích, díríodh ar dhá ghníomhaíocht: & #8211; SAS: Tréimhse athshóisialaithe atá dírithe ar chonstaicí a bhaint agus forbairt phearsanta agus féinchinntiúchán gach rannpháirtí a fhorbairt. & #8211; CLICEÁIL: Tréimhse thionscnaimh an tionscadail ghairmiúil agus sealbhú scileanna inaistrithe trí thumadh gairmiúil agus arna chomhdhlúthú le hoiliúint cháilithe. Leis an teaglaim den dá ghníomhaíocht sin, beifear in ann clár cur isteach a bhunú a bheidh bunaithe ar mheastóireacht aonair arna comhthógáil leis an duine aonair agus le foireann ildisciplíneach an chomhlachais, agus saincheisteanna pearsanta agus gairmiúla á gcur san áireamh, agus é doscartha chun dul i dtreo cás níos fearr don duine. É sin trí ghníomhú ar fhéinchinntiúchán gach duine, i.e. ligean dóibh a bheith ar an eolas faoina gcumas smacht a ghlacadh orthu féin trí leas a bhaint as a n-acmhainní féin agus a bheith ina ghníomhaí ina dtionscadal saoil agus, dá bhrí sin, a dtionscadal gairmiúil. Leis an dinimic a bhaineann leis sin, is féidir leis an rannpháirtí páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí éagsúla comhleanúnacha agus/nó comhuaineacha arb é is aidhm dóibh a chur ar a chumas na cuspóirí a leagtar amach i bhfianaise na meastóireachta arna déanamh don todhchaí, comhtháthú, oiliúint nó staid shóisialta chobhsaithe a bhaint amach. (Irish)

0 references

Vår åtgärd syftar till att stödja de 40 deltagare som har status som ”anställd” inom ramen för en ”Territorial Inclusion Operator” som fokuserar på den cirkulära ekonomin, och i synnerhet på en verksamhet som bedrivs av en resurs som är avsedd för insamling, demontering, reparation och försäljning av elektrisk och elektronisk utrustning (små och stora hushåll och datorutrustning) i social takt, liksom andra aktiviteter som utvecklats av föreningen kring dessa tre tredje platser (Coffe Associatif – Digital Inclusion – Reparation Workshops – Animationer – Etc...). Dessa verksamhetsmaterial kommer att bidra till att berika varje deltagares resa genom att förbättra deras förmåga till socio-professionell integration och samtidigt ge innovativa svar när det gäller integration i den cirkulära ekonomin, i syfte att förvärva flera färdigheter för att bättre integrera marknadssektorn eller utbildningen, och för de längst bort en stabiliserad social situation. Detta kräver att man genomför en anpassad väg, sätter i arbete, individanpassat stöd och utbildning. Det är också att erbjuda personer med funktionsnedsättning möjlighet att integrera socialt och professionellt i framtida yrken som digitala men också reparationer. Vi kommer att välkomna 8 personer med olika funktionsnedsättningar inom projektet med stöd anpassat till deras funktionshinder. Varje anställd får ersättning under 16 månaders anställningsavtal från stöd vid genomförandet av sitt livsprojekt. Detta ackompanjemang, som definieras av individuella intervjuer varje vecka, går igenom olika faser: & #8211; Fas 1: Välkommen och integration & #8211; Fas 2: Bedömning och definition av mål & #8211; Fas 3: Formalisering av det enskilda projektet (socio-professionell) Denna integrationsväg bygger på individanpassat stöd som stöds av en individanpassad integrationsansvarig och ett tvärvetenskapligt team som kretsar kring individen (socialarbetare – specialpedagoger – Tekniska handledare) som delar gemensamma värderingar om: — Välvilja – Ansvar -Implication – Sharing – Transparency – Equity – Respect The B.R.I.P.T.E.R. är en förvaltningsmetod som utvecklats av föreningens direktör Anna MAREL, som bygger på en horisontell funktionell organisation som gör det möjligt för varje medlem i mentorteamet att utveckla sina projekt och dela med sig av kunskap, tekniker genom ett totalt engagemang i detta projekt för att få fram nya tekniker, ställningar och metoder för att hjälpa målgrupper i svårigheter. Detta för att ge teamet möjlighet att agera globalt med varje deltagare och för att: Lösa de olika sociala hindren (bostads-, hälso-, familje- och förvaltningssituationen) Identifiera och utvärdera intressen, värderingar, know-how och know-how för att bättre rikta in sig på de sektorer av yrkesverksamhet som planeras. sysselsättning eller utbildning – Stabiliserad social situation) Vid genomförandet av detta program inriktades två åtgärder: & #8211; SAS: En period av återsocialisering som syftar till att undanröja hinder och utveckla varje deltagares personliga utveckling och självbestämmande. & #8211; KLICKA PÅ: Period för start av det professionella projektet och förvärv av överförbara färdigheter genom professionella nedsänkningar och konsoliderad genom kvalificerad utbildning. Kombinationen av dessa två åtgärder, gör det möjligt att upprätta ett program för Path of insertion som bygger på en individualiserad utvärdering tillsammans med individen och det tvärvetenskapliga teamet i föreningen med hänsyn till både personliga och professionella frågor, oskiljaktiga för att gå mot en bättre situation för personen. Detta genom att agera på varje persons självbestämmande, dvs. göra det möjligt för dem att bli medvetna om sin förmåga att ta kontroll över sig själva genom att utnyttja sina egna resurser och bli en aktör i sitt livs projekt och därmed deras professionella projekt. Dynamiken gör det möjligt för deltagaren att delta i olika successiva och/eller samtidiga åtgärder som syftar till att göra det möjligt för deltagaren att uppnå de mål som fastställts mot bakgrund av den utvärdering som gjorts för framtiden, integrationen, utbildningen eller en stabiliserad social situation. (Swedish)

0 references

Our action aims to support the 40 participants under the status of “employee” within the framework of a “Territorial Inclusion Operator” focused on the Circular Economy, and in particular on an activity of a Resource dedicated to the collection, dismantling, repair and sale of electrical and electronic equipment (Small and Large Households and Computer Equipment) at a social rate, as well as the other activities developed by the association around these three Third Places (Coffe Associatif – Digital Inclusion – Reparation Workshops – Animations – Etc...). These activity materials will help to enrich the journey of each participant by improving their capacity for socio-professional integration while providing innovative responses in terms of integration into the circular economy, in order to acquire multiple skills to better integrate the market sector or training, and for the furthest away a stabilised social situation. This requires the implementation of an adapted path, putting to work, individualised support and training. It is also, offering people with disabilities the opportunity to integrate socially and professionally into future professions such as digital but also repair. We will welcome 8 people with different disabilities within the project with support adapted to their disability. Each employee benefits during the duration of his employment contract of 16 months, from support in the realisation of his life project. This accompaniment, defined by individualised interviews every week, goes through different phases: – Phase 1: Welcome and integration & #8211; Phase 2: Assessment and definition of objectives – Phase 3: Formalisation of the individual project (socio-professional) This integration path is based on individualised support supported by an individualised integration officer and a multidisciplinary team that revolves around the individual (social worker – Specialised educators – Technical supervisors) sharing common values of: — Benevolence – Responsibility -Implication – Sharing – Transparency – Equity – Respect The B.R.I.P.T.E.R., is a management method developed by the association’s Director of Accompanying, Ms Anna MAREL, which is based on a horizontal functional organisation, allowing each member of the mentoring team to develop their projects and share knowledge, techniques through a total involvement in this project to bring new techniques, postures and practices to assist audiences in difficulty. This in order to give the team the opportunity to act globally with each participant and to: Solve the various social obstacles (housing, health, family and administrative situation) Identify and evaluate interests, values, know-how and know-how in order to better target the sectors of professional activity envisaged Defining a professional project Preparing the exit from the site (dynamic exit, positive exit: employment or Training – Stabilised Social Situation) In carrying out this programme, two actions were targeted: – SAS: A period of resocialisation aimed at removing obstacles and developing the personal development and self-determination of each participant. – CLICK: Period of start-up of the professional project and acquisition of transferable skills through professional immersions and consolidated by qualified training. The combination of these two actions, makes it possible to establish a program of Path of insertion which is based on an individualised evaluation co-constructed with the individual and the multidisciplinary team of the association taking into account both personal and professional issues, inseparable to move towards a better situation for the person. This by acting on the self-determining of each person, i.e. allowing them to become aware of their ability to take control of themselves by drawing on their own resources and become an actor in their life project and therefore their professional project. The dynamic thus engaged allows the participant to take part in different successive and/or simultaneous actions aimed at enabling him to achieve the objectives set in the light of the evaluation carried out for the future, integration, training or a stabilised social situation. (English)

readability score

0.3397802494295855

0 references

Acțiunea noastră își propune să sprijine cei 40 de participanți sub statutul de „angajat” în cadrul unui „operator de incluziune teritorială” axat pe economia circulară și, în special, pe o activitate a unei resurse dedicate colectării, dezmembrării, reparării și vânzării de echipamente electrice și electronice (întreprinderi mici și mari și echipamente informatice) într-un ritm social, precum și alte activități desfășurate de asociație în jurul acestor trei locuri terțe (Coffe Associatif – Incluziune digitală – Ateliere de reparare – Animații – Etc...). Aceste materiale de activitate vor contribui la îmbogățirea călătoriei fiecărui participant prin îmbunătățirea capacității lor de integrare socio-profesională, oferind în același timp răspunsuri inovatoare în ceea ce privește integrarea în economia circulară, în vederea dobândirii de competențe multiple pentru o mai bună integrare a sectorului de piață sau a formării și, pentru cei mai îndepărtați, a unei situații sociale stabilizate. Acest lucru necesită punerea în aplicare a unei căi adaptate, punerea în practică, sprijinul individualizat și formarea profesională. De asemenea, oferă persoanelor cu handicap posibilitatea de a se integra din punct de vedere social și profesional în profesii viitoare, cum ar fi cele digitale, dar și reparațiile. În cadrul proiectului vom primi 8 persoane cu dizabilități diferite, cu sprijin adaptat dizabilității lor. Fiecare angajat beneficiază pe durata contractului său de muncă de 16 luni, de la sprijin în realizarea proiectului său de viață. Acest acompaniament, definit prin interviuri individualizate în fiecare săptămână, trece prin diferite etape: & #8211; Faza 1: Bun venit și integrare & #8211; Faza 2: Evaluarea și definirea obiectivelor & # #8211; Faza 3: Formalizarea proiectului individual (socio-profesional) Această cale de integrare se bazează pe un sprijin individualizat susținut de un ofițer de integrare individualizat și o echipă multidisciplinară care se învârte în jurul individului (asistent social – educatori specializați – supervizori tehnici) care împărtășesc valori comune: — Benevolence – Responsabilitate -Implicare – Împărtășire – Transparență – Equity – Respectarea B.R.I.P.T.E.R., este o metodă de management dezvoltată de directorul asociației de însoțire, dna Anna MAREL, care se bazează pe o organizație funcțională orizontală, care permite fiecărui membru al echipei de mentorat să își dezvolte proiectele și să împărtășească cunoștințe, tehnici printr-o implicare totală în acest proiect pentru a aduce noi tehnici, posturi și practici pentru a ajuta publicul aflat în dificultate. Acest lucru pentru a oferi echipei posibilitatea de a acționa la nivel global cu fiecare participant și de a: Rezolvarea diferitelor obstacole sociale (locuințe, sănătate, situație familială și administrativă) Identificarea și evaluarea intereselor, valorilor, know-how-ului și know-how-ului pentru a viza mai bine sectoarele de activitate profesională avute în vedere Definirea unui proiect profesional Pregătirea ieșirii din amplasament (ieșire dinamică, ieșire pozitivă: ocuparea forței de muncă sau formare – Situație socială stabilă) În derularea acestui program, au fost vizate două acțiuni: & #8211; SAS: O perioadă de resocializare menită să înlăture obstacolele și să dezvolte dezvoltarea personală și autodeterminarea fiecărui participant. & #8211; FACEȚI CLIC PE: Perioada de demarare a proiectului profesional și dobândirea de competențe transferabile prin imersii profesionale și consolidate prin formare calificată. Combinarea acestor două acțiuni, face posibilă stabilirea unui program de introducere care să se bazeze pe o evaluare individualizată co-construită cu individul și echipa multidisciplinară a asociației, luând în considerare atât aspectele personale, cât și cele profesionale, inseparabile pentru a trece la o situație mai bună pentru persoană. Acest lucru acționând pe baza autodeterminării fiecărei persoane, adică permițându-i să devină conștienți de capacitatea lor de a prelua controlul asupra lor înșiși prin utilizarea propriilor resurse și de a deveni un actor în proiectul său de viață și, prin urmare, în proiectul lor profesional. Dinamica astfel angajată permite participantului să participe la diferite acțiuni succesive și/sau simultane menite să îi permită să atingă obiectivele stabilite în lumina evaluării efectuate pentru viitor, integrare, formare sau o situație socială stabilizată. (Romanian)

0 references

Meie meetme eesmärk on toetada 40 osalejat, kes on „töötaja“ staatuses ringmajandusele keskenduva territoriaalse kaasamise ettevõtja raames, ning eelkõige sellise ressursi tegevusele, mis on ette nähtud elektri- ja elektroonikaseadmete (väikesed ja suured majapidamised ja arvutiseadmed) kogumiseks, demonteerimiseks, remondiks ja müügiks sotsiaalses tempos, samuti muudele tegevustele, mille on välja töötanud ühendus nende kolme kolmanda koha ümber (Coffe Associatif – Digital Inclusion – Reparation Workshops – Animations – Etc...). Need tegevusmaterjalid aitavad rikastada iga osaleja teekonda, parandades nende ühiskondlik-ametialase integratsiooni suutlikkust, pakkudes samal ajal uuenduslikke lahendusi seoses integreerimisega ringmajandusse, et omandada mitmeid oskusi turusektori või koolituse paremaks integreerimiseks ning kõige kaugematele stabiilsele sotsiaalsele olukorrale. See nõuab kohandatud tee rakendamist, töölerakendamist, individuaalset toetust ja koolitust. Samuti pakub see puuetega inimestele võimalust integreeruda sotsiaalselt ja professionaalselt tulevastesse kutsealadesse, nagu digitaalsed, kuid ka parandamisega seotud kutsealad. Me tervitame 8 erineva puudega inimest projektis nende puudele kohandatud toetusega. Iga töötaja saab 16 kuu pikkuse töölepingu kehtivuse ajal toetust oma eluprojekti elluviimisel. See saateleht, mis on määratletud iga nädal individuaalsete intervjuudega, läbib erinevaid etappe: & #8211; Etapp: Tervitus ja integratsioon & #8211; Etapp: Eesmärkide hindamine ja määratlemine & #8211; Etapp: Individuaalse projekti formaliseerimine (sotsiaal-professionaalne) See integratsioonitee põhineb individuaalsel toetusel, mida toetavad individuaalne integratsiooniametnik ja multidistsiplinaarne meeskond, mis keerleb üksikisiku ümber (sotsiaaltöötaja – spetsialiseerunud haridustöötajad – tehnilised juhendajad), kes jagavad ühiseid väärtusi: – Heasoovlikkus – Vastutus -Implication – Jagamine – Läbipaistvus – Omakapital – B.R.I.P.T.E.R., on juhtimismeetod, mille on välja töötanud ühenduse saatedirektor Anna MAREL, mis põhineb horisontaalsel funktsionaalsel organisatsioonil, mis võimaldab igal juhendamismeeskonna liikmel arendada oma projekte ja jagada teadmisi, tehnikaid täieliku osalemise kaudu selles projektis, et tuua uusi tehnikaid, asendiid ja tavasid, et aidata vaatajaid raskustes. See annab meeskonnale võimaluse tegutseda koos iga osalejaga globaalselt ja: Mitmesuguste sotsiaalsete takistuste (eluase, tervis, perekondlik ja halduslik olukord) lahendamine ning huvide, väärtuste, oskusteabe ja oskusteabe väljaselgitamine ja hindamine, et paremini suunata kavandatavaid kutsetegevusvaldkondi Kutseprojekti määratlemine Ettevalmistamine tegevuskohast väljumiseks (dünaamiline väljapääs, positiivne väljapääs: tööhõive või koolitus – stabiliseeritud sotsiaalne olukord) Selle programmi elluviimisel keskenduti kahele meetmele: & #8211; SAS: Taassotsialiseerimise periood, mille eesmärk on kõrvaldada takistused ning arendada iga osaleja isiklikku arengut ja enesemääramist. & #8211; KLÕPSAKE NUPUL: Kutsealase projekti käivitamise ja ülekantavate oskuste omandamise periood kutsekümbluste kaudu ja konsolideeritud kvalifitseeritud koolitusega. Nende kahe tegevuse kombinatsioon võimaldab luua sisestamise tee programmi, mis põhineb individuaalsel hindamisel, mis on koostatud koos üksikisiku ja multidistsiplinaarse meeskonnaga, võttes arvesse nii isiklikke kui ka ametialaseid küsimusi, mis on lahutamatud, et liikuda inimese parema olukorra suunas. Selleks toimides iga inimese enesemääramise alusel, s.t võimaldades neil saada teadlikuks oma võimest võtta enda üle kontroll, kasutades oma ressursse, ning saada oma elu projektis osalejaks ja seega ka oma professionaalseks projektiks. Sel viisil rakendatud dünaamika võimaldab osalejal osaleda erinevates järjestikustes ja/või samaaegsetes meetmetes, mille eesmärk on võimaldada tal saavutada eesmärke, mis on seatud tuleviku, integratsiooni, koolituse või stabiliseeritud sotsiaalse olukorra hindamise põhjal. (Estonian)

0 references

Cílem naší akce je podpořit 40 účastníků v postavení „zaměstnance“ v rámci „provozovatele územního začleňování“ zaměřeného na oběhové hospodářství, a zejména na činnost zdroje zaměřeného na sběr, demontáž, opravy a prodej elektrických a elektronických zařízení (malé a velké domácnosti a počítačové vybavení) v sociální míře, jakož i na další činnosti vyvíjené sdružením kolem těchto tří Třetích míst (Coffe Associatif – Digital Inclusion – Reparation Workshops – Animations – Etc...). Tyto materiály k činnosti pomohou obohatit cestu každého účastníka tím, že zlepší jeho schopnost sociálně-profesionální integrace a zároveň poskytnou inovativní reakce, pokud jde o integraci do oběhového hospodářství, s cílem získat více dovedností pro lepší integraci tržního sektoru nebo odborné přípravy a v co nejdále stabilizované sociální situaci. To vyžaduje zavedení přizpůsobené cesty, uvedení do práce, individualizovanou podporu a odbornou přípravu. Je to také tím, že lidem se zdravotním postižením nabízí možnost sociálně a profesionálně integrovat do budoucích profesí, jako jsou digitální, ale také opravy. V rámci projektu přivítáme 8 osob s různým postižením s podporou přizpůsobenou jejich zdravotnímu postižení. Každý zaměstnanec pobírá po dobu trvání pracovní smlouvy 16 měsíců od podpory při realizaci svého životního projektu. Tento doprovod, definovaný individualizovanými rozhovory každý týden, prochází různými fázemi: & #8211; Fáze 1: Uvítání a integrace & #8211; Fáze 2: Posouzení a definice cílů & #8211; Fáze 3: Formalizace individuálního projektu (socio-profesionální) Tato integrační cesta je založena na individualizované podpoře podpořené individualizovaným integračním pracovníkem a multidisciplinárním týmem, který se točí kolem jednotlivce (sociální pracovník – specializovaní pedagogové – techničtí školitelé), kteří sdílejí společné hodnoty: — Dobročinnost – Odpovědnost – Důsledek – Sdílení – Transparentnost – Equity – Respekt The B.R.I.P.T.E.R., je metoda řízení vyvinutá ředitelkou sdružení Accompanying, paní Anna MARELOVÁ, která je založena na horizontální funkční organizaci, která umožňuje každému členovi mentorského týmu rozvíjet své projekty a sdílet znalosti, techniky prostřednictvím úplného zapojení do tohoto projektu s cílem přinést nové techniky, postoje a postupy na pomoc divákům v obtížích. To s cílem poskytnout týmu příležitost jednat globálně s každým účastníkem a: Řešení různých sociálních překážek (bydlení, zdraví, rodinná a administrativní situace) Určení a vyhodnocení zájmů, hodnot, know-how a know-how s cílem lépe zacílit plánované oblasti odborné činnosti Stanovení profesionálního projektu Příprava výstupu z lokality (dynamický výstup, pozitivní odchod: zaměstnanost nebo odborná příprava – stabilizovaná sociální situace) Při provádění tohoto programu byly cíleny dvě akce: & #8211; SAS: Období resocializace zaměřené na odstranění překážek a rozvoj osobního rozvoje a sebeurčení každého účastníka. & #8211; KLIKNĚTE NA: Období zahájení profesního projektu a získávání přenositelných dovedností prostřednictvím profesionálních ponoření a konsolidovaných kvalifikovaným školením. Kombinace těchto dvou akcí umožňuje vytvořit program Cesty vkládání, který je založen na individualizovaném hodnocení společně s jednotlivcem a multidisciplinárním týmem sdružení s přihlédnutím k osobním i profesním otázkám, neoddělitelným směrem k lepší situaci pro danou osobu. To tím, že jednají na sebeurčení každého člověka, tj. umožňují mu, aby si uvědomili svou schopnost převzít kontrolu nad sebou tím, že čerpají ze svých vlastních zdrojů a stanou se aktérem ve svém životním projektu, a tím i ve svém profesionálním projektu. Takto angažovaná dynamika umožňuje účastníkovi účastnit se různých po sobě jdoucích a/nebo souběžných akcí, jejichž cílem je umožnit mu dosáhnout cílů stanovených s ohledem na hodnocení prováděné pro budoucnost, integraci, odbornou přípravu nebo stabilizovanou sociální situaci. (Czech)

0 references

Cieľom našej akcie je podporiť 40 účastníkov v postavení „zamestnanca“ v rámci „prevádzkovateľa územného začlenenia“ zameraného na obehové hospodárstvo, a najmä na činnosť zdroja určeného na zber, demontáž, opravu a predaj elektrických a elektronických zariadení (malé a veľké domácnosti a počítačové zariadenia) v sociálnej miere, ako aj na ďalšie činnosti, ktoré združenie rozvíja okolo týchto troch tretích miest (Coffe Associatif – Digitálne začlenenie – Reparačné dielne – Animácie – Etc...). Tieto materiály na činnosti pomôžu obohatiť cestu každého účastníka zlepšením ich schopnosti sociálno-profesionálnej integrácie a zároveň poskytnú inovatívne reakcie, pokiaľ ide o integráciu do obehového hospodárstva, s cieľom získať viaceré zručnosti na lepšiu integráciu trhového sektora alebo odbornej prípravy a čo najviac odvrátiť stabilizovanú sociálnu situáciu. To si vyžaduje realizáciu prispôsobenej cesty, uvedenie do práce, individualizovanú podporu a odbornú prípravu. Zároveň ponúka ľuďom so zdravotným postihnutím možnosť sociálne a profesionálne integrovať sa do budúcich povolaní, ako sú digitálne, ale aj opravy. V rámci projektu privítame 8 ľudí s rôznym zdravotným postihnutím s podporou prispôsobenou ich zdravotnému postihnutiu. Každé zamestnanecké požitky počas trvania jeho pracovnej zmluvy v trvaní 16 mesiacov, z podpory pri realizácii jeho životného projektu. Tento sprievod, definovaný individuálnymi rozhovormi každý týždeň, prechádza rôznymi fázami: & #8211; Fáza 1: Privítanie a integrácia & #8211; Fáza 2: Posúdenie a vymedzenie cieľov & #8211; Fáza 3: Formalizácia individuálneho projektu (socioprofessionálny) Táto integračná cesta je založená na individualizovanej podpore podporenej individualizovaným integračným úradníkom a multidisciplinárnym tímom, ktorý sa točí okolo jednotlivca (sociálny pracovník – Špecializovaný pedagóg – Technickí dozorcovia) s spoločnými hodnotami: — Benevolencia – Zodpovednosť – Implikácia – Zdieľanie – Transparentnosť – Equity – Rešpektovanie B.R.I.P.T.E.R., je metóda riadenia vyvinutá sprievodnou riaditeľkou združenia Anna MARELOVOU, ktorá je založená na horizontálnej funkčnej organizácii, ktorá každému členovi mentorského tímu umožňuje rozvíjať svoje projekty a zdieľať poznatky, techniky prostredníctvom úplného zapojenia sa do tohto projektu s cieľom priniesť nové techniky, postoje a postupy na pomoc divákom v ťažkostiach. To s cieľom poskytnúť tímu príležitosť konať globálne s každým účastníkom a: Riešenie rôznych sociálnych prekážok (bývanie, zdravotná, rodinná a administratívna situácia) Identifikácia a vyhodnocovanie záujmov, hodnôt, know-how a know-how s cieľom lepšie sa zamerať na plánované odvetvia odbornej činnosti Vymedzenie profesionálneho projektu Príprava výstupu z lokality (dynamický výstup, pozitívny výstup: zamestnanosť alebo odborná príprava – stabilizovaná sociálna situácia) Pri vykonávaní tohto programu boli cielené dve akcie: & #8211; SAV: Obdobie resocializácie zamerané na odstránenie prekážok a rozvoj osobného rozvoja a sebaurčenia každého účastníka. & #8211; KLIKNITE NA: Obdobie začatia profesionálneho projektu a získanie prenosných zručností prostredníctvom profesionálneho ponorenia a konsolidované kvalifikovanou odbornou prípravou. Kombinácia týchto dvoch akcií umožňuje vytvoriť program Cesty vloženia, ktorý je založený na individualizovanom hodnotení spoluvytvorenom s jednotlivcom a multidisciplinárnym tímom združenia, berúc do úvahy osobné aj profesionálne otázky, neoddeliteľný na posun smerom k lepšej situácii pre osobu. To tým, že koná na sebaurčenie každej osoby, t. j. umožňuje jej uvedomiť si svoju schopnosť prevziať kontrolu nad sebou samým čerpaním z vlastných zdrojov a stať sa hercom vo svojom životnom projekte, a tým aj v profesionálnom projekte. Takto zainteresovaná dynamika umožňuje účastníkovi zúčastňovať sa na rôznych po sebe nasledujúcich a/alebo simultánnych činnostiach, ktorých cieľom je umožniť mu dosiahnuť ciele stanovené na základe hodnotenia vykonaného v budúcnosti, integrácie, odbornej prípravy alebo stabilizovanej sociálnej situácie. (Slovak)

0 references

Mūsu darbības mērķis ir atbalstīt 40 dalībniekus, kuriem ir “darbinieka” statuss “teritoriālās iekļaušanas operatora” ietvaros, kas vērsts uz aprites ekonomiku, un jo īpaši uz resursu darbību, kas veltīta elektrisko un elektronisko iekārtu (mazo un lielo mājsaimniecību un datoru iekārtu) savākšanai, demontāžai, remontam un pārdošanai, kā arī citām darbībām, ko asociācija izstrādājusi ap šīm trim trešajām vietām (Coffe Associatif — Digital Inclusion — Reparation Workshops — Animations — Etc...). Šie darbības materiāli palīdzēs bagātināt katra dalībnieka ceļojumu, uzlabojot viņu sociālās un profesionālās integrācijas spējas, vienlaikus sniedzot inovatīvus risinājumus attiecībā uz integrāciju aprites ekonomikā, lai apgūtu vairākas prasmes, kas ļautu labāk integrēt tirgus sektoru vai apmācību, un vistālāk nostabilizējušos sociālo situāciju. Lai to panāktu, ir jāīsteno pielāgots ceļš, darba uzsākšana, individualizēts atbalsts un apmācība. Tā arī piedāvā cilvēkiem ar invaliditāti iespēju sociāli un profesionāli integrēties nākotnes profesijās, piemēram, digitālajās profesijās, kā arī remontdarbos. Projekta ietvaros mēs uzņemsim 8 cilvēkus ar dažādu invaliditāti ar atbalstu, kas pielāgots viņu invaliditātei. Katrs darbinieks saņem pabalstu 16 mēnešu darba līguma darbības laikā no atbalsta viņa dzīves projekta īstenošanai. Šim pavaddokumentam, ko katru nedēļu nosaka individualizētas intervijas, ir dažādi posmi: – Posms: Sagaidīšana un integrācija & #8211; Posms: Mērķu un #8211 novērtēšana un definēšana; Posms: Individuāls projekts (sociāls-profesionāls) Šis integrācijas ceļš ir balstīts uz individualizētu atbalstu, ko atbalsta individualizēts integrācijas speciālists un daudzdisciplīnu komanda, kas griežas ap indivīdu (sociālais darbinieks — Specializētie pedagogi — Tehniskie uzraugi), kam ir kopīgas vērtības: — Labvēlība — Atbildība -Implication — Sharing — Transparency — Equity — Respect The B.R.P.T.E.R. ir pārvaldības metode, ko izstrādājusi asociācijas direktore Anna MAREL, kuras pamatā ir horizontāla funkcionāla organizācija, kas ļauj katram mentoringa grupas loceklim izstrādāt savus projektus un dalīties zināšanās, tehnikā, pilnībā iesaistoties šajā projektā, lai radītu jaunas metodes, pozas un praksi, lai palīdzētu grūtībās nonākušajām auditorijām. Tas tiek darīts, lai komandai dotu iespēju rīkoties globāli ar katru dalībnieku un: Novērst dažādus sociālos šķēršļus (mājokļi, veselība, ģimenes un administratīvā situācija) Identificēt un novērtēt intereses, vērtības, zinātību un zinātību, lai labāk orientētu paredzētās profesionālās darbības nozares. nodarbinātība vai apmācība — stabila sociālā situācija) Šīs programmas īstenošanā mērķtiecīgi bija divi pasākumi: – SAS: Resocializācijas periods, kura mērķis ir novērst šķēršļus un attīstīt katra dalībnieka personīgo attīstību un pašnoteikšanos. – NOKLIKŠĶINIET UZ: Profesionālā projekta uzsākšanas periods un tālāknododamu prasmju apguve, izmantojot profesionālus iegremdējumus un apvienojot tos ar kvalificētu apmācību. Šo divu darbību apvienojums ļauj izveidot iestarpināšanas ceļa programmu, kuras pamatā ir individualizēts novērtējums, kas veidots kopā ar asociācijas indivīdu un daudzdisciplīnu komandu, ņemot vērā gan personīgos, gan profesionālos jautājumus, kas nav atdalāmi, lai virzītos uz labāku situāciju personai. Tas notiek, rīkojoties uz katra cilvēka pašnoteikšanos, t. i., ļaujot apzināties savu spēju uzņemties kontroli pār sevi, izmantojot savus resursus, un kļūt par sava dzīves projekta un līdz ar to arī profesionālā projekta dalībnieku. Šādi īstenotā dinamika ļauj dalībniekam piedalīties dažādās secīgās un/vai vienlaicīgās darbībās, kuru mērķis ir sasniegt izvirzītos mērķus, ņemot vērā novērtējumu, kas veikts attiecībā uz nākotni, integrāciju, apmācību vai stabilizētu sociālo situāciju. (Latvian)

0 references

l-azzjoni tagħna għandha l-għan li tappoġġa l-40 parteċipant taħt l-istatus ta’ “impjegat” fi ħdan il-qafas ta’ “Operatur tal-Inklużjoni Territorjali” iffukat fuq l-Ekonomija Ċirkolari, u b’mod partikolari fuq attività ta’ Riżorsa ddedikata għall-ġbir, iż-żarmar, it-tiswija u l-bejgħ ta’ tagħmir elettriku u elettroniku (Unitajiet Domestiċi Żgħar u Kbar u Tagħmir tal-Kompjuters) b’rata soċjali, kif ukoll attivitajiet oħra żviluppati mill-assoċjazzjoni madwar dawn it-tliet Postijiet Terzi (Coffe Associatif — Inklużjoni Diġitali — Workshops ta’ Riparazzjoni — Animazzjonijiet — Etc...). Dawn il-materjali ta’ attività se jgħinu biex jarrikkixxu l-vjaġġ ta’ kull parteċipant billi jtejbu l-kapaċità tagħhom għall-integrazzjoni soċjoprofessjonali filwaqt li jipprovdu tweġibiet innovattivi f’termini ta’ integrazzjoni fl-ekonomija ċirkolari, sabiex jiksbu ħiliet multipli biex jintegraw aħjar is-settur tas-suq jew it-taħriġ, u għal dawk l-aktar imbiegħda minn sitwazzjoni soċjali stabbilizzata. Dan jeħtieġ l-implimentazzjoni ta’ triq adattata, it-tqegħid għax-xogħol, l-appoġġ individwalizzat u t-taħriġ. Hija wkoll, li toffri lill-persuni b’diżabilità l-opportunità li jintegraw soċjalment u professjonalment fi professjonijiet futuri bħal dawk diġitali iżda wkoll dawk li jissewwew. Se nilqgħu 8 persuni b’diżabilità differenti fi ħdan il-proġett b’appoġġ adattat għad-diżabilità tagħhom. Kull impjegat jibbenefika matul it-tul tal-kuntratt ta’ impjieg tiegħu ta’ 16-il xahar, minn appoġġ fit-twettiq tal-proġett ta’ ħajtu. Dan l-akkumpanjament, definit minn intervisti individwalizzati kull ġimgħa, jgħaddi minn fażijiet differenti: & #8211; Fażi 1: Merħba u integrazzjoni & #8211; Fażi 2: Il-valutazzjoni u d-definizzjoni tal-objettivi u#8211; Fażi 3: Formalizzazzjoni tal-proġett individwali (soċjoprofessjonali) Din it-triq ta’ integrazzjoni hija bbażata fuq appoġġ individwalizzat appoġġjat minn uffiċjal tal-integrazzjoni individwalizzat u tim multidixxiplinarju li jdur madwar l-individwu (ħaddiem soċjali — edukaturi speċjalizzati — superviżuri tekniċi) li jikkondividu valuri komuni ta’: — Benevolenza — Implikazzjoni tar-Responsabbiltà — Kondiviżjoni — Trasparenza — Ekwità — Rispett Il-B.R.I.P.E.R., huwa metodu ta’ ġestjoni żviluppat mid-Direttur tal-Akkumpanjament tal-assoċjazzjoni, is-Sinjura Anna MAREL, li hija bbażata fuq organizzazzjoni funzjonali orizzontali, li tippermetti lil kull membru tat-tim tal-mentoring jiżviluppa l-proġetti tiegħu u jaqsam l-għarfien, it-tekniki permezz ta’ involviment totali f’dan il-proġett biex jinġiebu tekniki, pożizzjonijiet u prattiki ġodda biex jassistu lill-udjenzi f’diffikultà. Dan sabiex it-tim jingħata l-opportunità li jaġixxi globalment ma’ kull parteċipant u li: Issolvi d-diversi ostakli soċjali (akkomodazzjoni, saħħa, familja u sitwazzjoni amministrattiva) Identifika u tevalwa l-interessi, il-valuri, l-għarfien espert u l-għarfien sabiex jiġu mmirati aħjar is-setturi tal-attività professjonali maħsuba biex jiġi definit proġett professjonali Preparazzjoni tal-ħruġ mis-sit (ħruġ dinamiku, ħruġ pożittiv: impjieg jew Taħriġ — Sitwazzjoni Soċjali Stabilizzata) Fit-twettiq ta’ dan il-programm, ġew immirati żewġ azzjonijiet: & #8211; SAS: Perjodu ta’ risoċjalizzazzjoni mmirat lejn it-tneħħija tal-ostakli u l-iżvilupp tal-iżvilupp personali u l-awtodeterminazzjoni ta’ kull parteċipant. & #8211; IKKLIKKJA: Il-perjodu tal-bidu tal-proġett professjonali u l-akkwist ta’ ħiliet trasferibbli permezz ta’ immersjonijiet professjonali u kkonsolidati permezz ta’ taħriġ kwalifikat. Il-kombinazzjoni ta’ dawn iż-żewġ azzjonijiet tagħmilha possibbli li jiġi stabbilit programm ta’ Perkors ta’ inserzjoni li huwa bbażat fuq evalwazzjoni individwalizzata kokonstruwita mal-individwu u t-tim multidixxiplinari tal-assoċjazzjoni b’kont meħud kemm ta’ kwistjonijiet personali kif ukoll professjonali, inseparabbli biex nimxu lejn sitwazzjoni aħjar għall-persuna. Dan billi jaġixxu fuq l-awtodeterminazzjoni ta’ kull persuna, jiġifieri billi jippermettulhom isiru konxji tal-kapaċità tagħhom li jieħdu l-kontroll tagħhom infushom billi jieħdu r-riżorsi tagħhom stess u jsiru attur fil-proġett tal-ħajja tagħhom u għalhekk fil-proġett professjonali tagħhom. Id-dinamika involuta b’dan il-mod tippermetti lill-parteċipant jieħu sehem f’azzjonijiet suċċessivi u/jew simultanji differenti li għandhom l-għan li jippermettulu jikseb l-objettivi stabbiliti fid-dawl tal-evalwazzjoni mwettqa għall-futur, l-integrazzjoni, it-taħriġ jew sitwazzjoni soċjali stabbilizzata. (Maltese)

0 references

La nostra azione mira a sostenere i 40 partecipanti sotto lo status di "dipendente" nell'ambito di un "Operatore di inclusione territoriale" incentrato sull'economia circolare, e in particolare su un'attività di una risorsa dedicata alla raccolta, allo smantellamento, alla riparazione e alla vendita di apparecchiature elettriche ed elettroniche (piccole e grandi famiglie e apparecchiature informatiche) a tasso sociale, nonché le altre attività sviluppate dall'associazione intorno a questi tre Terzi Luoghi (Coffe Associatif — Digital Inclusion — Seminari di Riparazione — Animazioni — Etc...). Questi materiali di attività contribuiranno ad arricchire il percorso di ciascun partecipante migliorando la loro capacità di integrazione socio-professionale e fornendo risposte innovative in termini di integrazione nell'economia circolare, al fine di acquisire molteplici competenze per integrare meglio il settore di mercato o la formazione, e per i più lontani una situazione sociale stabilizzata. Ciò richiede l'attuazione di un percorso adeguato, di messa al lavoro, di sostegno personalizzato e di formazione. Inoltre, offre alle persone con disabilità l'opportunità di integrarsi socialmente e professionalmente in professioni future come il digitale ma anche la riparazione. Accoglieremo 8 persone con disabilità diverse all'interno del progetto con un supporto adattato alla loro disabilità. Ogni dipendente beneficia durante la durata del suo contratto di lavoro di 16 mesi, dal supporto nella realizzazione del suo progetto di vita. Questo accompagnamento, definito da interviste personalizzate ogni settimana, passa attraverso diverse fasi: – Fase 1: Benvenuto e integrazione & #8211; Fase 2: Valutazione e definizione degli obiettivi – Fase 3: Formalizzazione del progetto individuale (socio-professionale) Questo percorso di integrazione si basa su un supporto individualizzato supportato da un responsabile dell'integrazione individualizzato e da un team multidisciplinare che ruota attorno all'individuo (social worker — educatori specializzati — supervisori tecnici) condividendo valori comuni di: — Benevolenza — Responsabilità -Implicazione — Condivisione — Trasparenza — Equità — Rispetto Il B.R.I.P.T.E.R., è un metodo di gestione sviluppato dalla Direttrice di Accompanying dell'associazione, Anna MAREL, che si basa su un'organizzazione funzionale orizzontale, che consente a ciascun membro del team di mentoring di sviluppare i propri progetti e condividere conoscenze, tecniche attraverso un coinvolgimento totale in questo progetto per portare nuove tecniche, posture e pratiche per assistere il pubblico in difficoltà. Questo al fine di dare al team l'opportunità di agire a livello globale con ogni partecipante e di: Risolvere i vari ostacoli sociali (alloggiamento, salute, situazione familiare e amministrativa) Identificare e valutare interessi, valori, know-how e know-how al fine di indirizzare meglio i settori di attività professionale previsti Definire un progetto professionale Preparare l'uscita dal sito (uscita dinamica, uscita positiva: occupazione o formazione — Situazione sociale stabilizzata) Nella realizzazione di questo programma, due azioni sono state mirate: – SAS: Un periodo di risocializzazione volto a rimuovere gli ostacoli e a sviluppare lo sviluppo personale e l'autodeterminazione di ciascun partecipante. – CLICCA SU: Periodo di avvio del progetto professionale e acquisizione di competenze trasferibili attraverso immersione professionale e consolidato da una formazione qualificata. La combinazione di queste due azioni, consente di stabilire un programma di Percorso di inserimento che si basa su una valutazione individualizzata co-costruita con l'individuo e il team multidisciplinare dell'associazione tenendo conto sia delle questioni personali che professionali, inseparabili per muoversi verso una situazione migliore per la persona. Ciò agendo sull'autodeterminazione di ogni persona, cioè permettendo loro di prendere coscienza della loro capacità di prendere il controllo di se stessi attingendo alle proprie risorse e diventare un attore nel loro progetto di vita e quindi il loro progetto professionale. La dinamica così impegnata consente al partecipante di partecipare a diverse azioni successive e/o simultanee volte a consentirgli di raggiungere gli obiettivi prefissati alla luce della valutazione effettuata per il futuro, l'integrazione, la formazione o una situazione sociale stabilizzata. (Italian)

0 references

Mūsų veikla siekiama remti 40 dalyvių, kuriems suteiktas „darbuotojų“ statusas pagal „teritorinės įtraukties operatoriaus“ sistemą, daugiausia dėmesio skiriant žiedinei ekonomikai, visų pirma veiklai, susijusiai su elektros ir elektroninės įrangos (mažų ir didelių namų ūkių ir kompiuterinės įrangos) rinkimu, išmontavimu, remontu ir pardavimu (Smulki ir dideli namų ūkiai ir kompiuterinė įranga), taip pat kita asociacijos vykdoma veikla šiose trijose trečiosiose vietose (Coffe Associatif – Digital Inclusion – Reparation Workshops, Animations – Etc...). Ši veiklos medžiaga padės praturtinti kiekvieno dalyvio kelionę gerinant jų socialinės ir profesinės integracijos gebėjimus, kartu teikiant novatoriškus sprendimus integracijos į žiedinę ekonomiką požiūriu, siekiant įgyti įvairių įgūdžių, kad būtų galima geriau integruotis į rinkos sektorių ar mokymą, ir labiausiai nutolti nuo stabilios socialinės padėties. Tam reikia įgyvendinti pritaikytą kelią, pradėti dirbti, individualiai remti ir mokyti. Tai taip pat suteikia žmonėms su negalia galimybę socialiai ir profesionaliai integruotis į būsimas profesijas, pavyzdžiui, skaitmenines, bet ir remontą. Mes priimsime 8 žmones, turinčius skirtingą negalią, pagal projektą su parama, pritaikyta jų negaliai. Kiekvienas darbuotojas 16 mėnesių darbo sutarties galiojimo laikotarpiu gauna paramą įgyvendinant savo gyvenimo projektą. Šis priedas, apibrėžiamas pagal kiekvieną savaitę rengiamus individualizuotus pokalbius, vyksta skirtingais etapais: – 1 etapas. Pasveikinimas, integracija ir #8211; 2 etapas. Tikslų vertinimas ir apibrėžimas ir & #8211; 3 etapas. Individualaus projekto formalizavimas (socialinis ir profesionalus) Šis integracijos kelias grindžiamas individualizuota parama, kurią remia individualizuotas integracijos pareigūnas ir daugiadalykė komanda, kuri sukasi aplink asmenį (socialinis darbuotojas – specializuoti pedagogai, techniniai prižiūrėtojai), turintys bendras vertybes: B.R.I.P.T.E.R. – B.R.I.P.T.E.R. – tai asociacijos lydinčios direktorės Anna MAREL sukurtas valdymo metodas, pagrįstas horizontalia funkcine organizacija, leidžiantis kiekvienam mentorių grupės nariui plėtoti savo projektus ir dalytis žiniomis, metodais, visapusiškai dalyvaujant šiame projekte, siekiant padėti sunkumų patiriančioms auditorijoms. Taip siekiama suteikti komandai galimybę veikti pasauliniu mastu su kiekvienu dalyviu ir: Pašalinti įvairias socialines kliūtis (būsto, sveikatos, šeimos ir administracinės situacijos) Nustatyti ir įvertinti interesus, vertybes, praktinę patirtį ir praktinę patirtį, kad būtų galima geriau orientuotis į numatytus profesinės veiklos sektorius. Profesionalaus projekto „Pasirengimas pasitraukimui iš teritorijos“ nustatymas (dinaminis išėjimas, teigiamas išėjimas: užimtumas arba mokymas – stabili socialinė padėtis). Įgyvendinant šią programą, buvo siekiama dviejų veiksmų: – SAS: Resocializacijos laikotarpis, kurio tikslas – pašalinti kliūtis ir ugdyti kiekvieno dalyvio asmeninį tobulėjimą bei apsisprendimą. – SPUSTELĖKITE: Profesinio projekto pradžios laikotarpis ir perkeliamų įgūdžių įgijimas per profesinius panardinimus ir konsoliduojant kvalifikuotą mokymą. Šių dviejų veiksmų derinys leidžia sukurti įterpimo kelio programą, pagrįstą individualizuotu vertinimu, sukurtu kartu su individu ir daugiadalyke asociacijos komanda, atsižvelgiant tiek į asmeninius, tiek į profesinius klausimus, neatskiriamai pereinant prie geresnės situacijos asmeniui. Tai daroma veikiant kiekvieno asmens apsisprendimui, t. y. leidžiant jiems suvokti savo gebėjimą kontroliuoti save, pasinaudojant savo ištekliais ir tapti savo gyvenimo projekto, taigi ir profesinio projekto veikėju. Tokia dinamika leidžia dalyviui dalyvauti įvairiuose vienas po kito einančiuose ir (arba) vienu metu vykdomuose veiksmuose, kuriais siekiama sudaryti jam sąlygas pasiekti tikslus, nustatytus atsižvelgiant į atliktą vertinimą ateityje, integraciją, mokymą ar stabilią socialinę padėtį. (Lithuanian)

0 references

Vores aktion har til formål at støtte de 40 deltagere med status som "medarbejder" inden for rammerne af en "territorial Inclusion Operator" med fokus på den cirkulære økonomi og navnlig på en aktivitet i form af en ressource, der er dedikeret til indsamling, demontering, reparation og salg af elektrisk og elektronisk udstyr (små og store husholdninger og computerudstyr) i et socialt tempo, samt de andre aktiviteter, der er udviklet af sammenslutningen omkring disse tre tredje steder (Coffe Associatif — Digital Inclusion — Reparation Workshops — Animations — Etc...). Disse aktivitetsmaterialer vil bidrage til at berige hver deltagers rejse ved at forbedre deres evne til socio-professionel integration og samtidig give innovative løsninger med hensyn til integration i den cirkulære økonomi med henblik på at erhverve flere færdigheder for bedre at integrere markedssektoren eller uddannelsesområdet og så langt væk en stabiliseret social situation. Dette kræver, at der gennemføres en tilpasset vej, der sættes i værk, individuel støtte og uddannelse. Det er også at give personer med handicap mulighed for at integrere sig socialt og professionelt i fremtidige erhverv som f.eks. digital, men også reparation. Vi vil byde 8 personer med forskellige handicap velkommen i projektet med støtte, der er tilpasset deres handicap. Hver arbejdstager modtager ydelser i løbet af sin ansættelseskontrakt på 16 måneder fra støtte til gennemførelsen af sit livsprojekt. Denne akkompagnement, defineret af individualiserede interviews hver uge, går gennem forskellige faser: & # #8211; Fase 1: Velkommen og integration & #8211; Fase 2: Vurdering og definition af mål & # #8211; Fase 3: Formalisering af det enkelte projekt (socioprofessionel) Denne integrationsvej er baseret på individualiseret støtte støttet af en individualiseret integrationsmedarbejder og et tværfagligt team, der kredser om den enkelte (socialarbejder — specialiserede undervisere — tekniske vejledere), der deler fælles værdier for: — Velvilje — ansvar — implikation — deling — gennemsigtighed — egenkapital — respekt for B.R.I.P.T.E.R., er en forvaltningsmetode, der er udviklet af foreningens direktør for Accompanying, Anna MAREL, som er baseret på en horisontal funktionel organisation, der giver hvert medlem af mentorteamet mulighed for at udvikle deres projekter og dele viden, teknikker gennem en total inddragelse i dette projekt for at bringe nye teknikker, stillinger og praksis til at hjælpe vanskeligt stillede målgrupper. Dette for at give holdet mulighed for at handle globalt med hver deltager og for at: Løs de forskellige sociale hindringer (boliger, sundhed, familiemæssige og administrative forhold) Identificer og evaluere interesser, værdier, knowhow og knowhow med henblik på bedre at målrette de påtænkte erhvervssektorer Definering af et fagligt projekt Forberedelse af udrejsen fra stedet (dynamisk udgang, positiv udgang: beskæftigelse eller erhvervsuddannelse — Stabiliseret social situation) I forbindelse med gennemførelsen af dette program var der to aktioner rettet mod: & # #8211; SAS: En periode med resocialisering med det formål at fjerne hindringer og udvikle den enkelte deltagers personlige udvikling og selvbestemmelse. & # #8211; KLIK PÅ: Periode med opstart af det faglige projekt og erhvervelse af overførbare færdigheder gennem faglige fordybelser og konsolideret ved kvalificeret uddannelse. Kombinationen af disse to handlinger, gør det muligt at etablere et program for Path of insertion, som er baseret på en individualiseret evaluering i samarbejde med den enkelte og tværfaglige team af foreningen under hensyntagen til både personlige og faglige spørgsmål, uadskillelig til at bevæge sig i retning af en bedre situation for personen. Dette ved at handle på den enkelte persons selvbestemmelse, dvs. give dem mulighed for at blive opmærksomme på deres evne til at tage kontrol over sig selv ved at trække på deres egne ressourcer og blive en aktør i deres livsprojekt og dermed deres faglige projekt. Den således engagerede dynamik gør det muligt for deltageren at deltage i forskellige successive og/eller samtidige foranstaltninger med henblik på at sætte vedkommende i stand til at nå de mål, der er fastsat i lyset af den evaluering, der foretages for fremtiden, integration, uddannelse eller en stabiliseret social situation. (Danish)

0 references

Нашата дейност има за цел да подкрепи 40-те участници със статут на „служител„в рамките на „Оператор на териториалното приобщаване“, фокусиран върху кръговата икономика, и по-специално върху дейността на ресурс, посветен на събирането, демонтирането, ремонта и продажбата на електрическо и електронно оборудване (малки и големи домакинства и компютърно оборудване) на социална основа, както и други дейности, разработени от асоциацията около тези три трети места (Coffe Associatif — Digital Inclusion — Reparation Workshops — Animations — Etc...). Тези материали за дейности ще спомогнат за обогатяване на пътуването на всеки участник чрез подобряване на капацитета му за социално-професионална интеграция, като същевременно предоставят иновативни отговори по отношение на интеграцията в кръговата икономика, за да придобият множество умения за по-добро интегриране на пазарния сектор или обучение, а за най-далече — стабилизирана социална ситуация. Това изисква прилагането на адаптиран път, въвеждане на работа, индивидуализирана подкрепа и обучение. Тя също така предлага на хората с увреждания възможността да се интегрират социално и професионално в бъдещи професии като цифровите, но и ремонта. Ще посрещнем 8 души с различни увреждания в рамките на проекта с подкрепа, адаптирана към техните увреждания. Всеки служител получава доходи за срока на трудовия си договор от 16 месеца от подкрепа при реализирането на житейския си проект. Този съпровод, дефиниран от индивидуализирани интервюта всяка седмица, преминава през различни фази: – Етап 1: Добре дошли и интеграция & #8211; Етап 2: Оценка и определяне на целите & #8211; Етап 3: Формализиране на индивидуалния проект (социално-професионален) Този път на интеграция се основава на индивидуализирана подкрепа, подкрепена от индивидуализиран служител по интеграция и мултидисциплинарен екип, който се върти около индивида (социален работник — Специализирани педагози — Технически надзорници), споделящ общи ценности за: — Доброжелателност — Отговорност — Имплементация — Споделяне — Прозрачност — равнопоставеност — Зачитане на B.R.I.P.T.E.R. е метод на управление, разработен от директора на Придружителя на асоциацията, г-жа Анна МАРЕЛ, който се основава на хоризонтална функционална организация, позволяваща на всеки член на наставническия екип да развива своите проекти и да споделя знания, техники чрез пълно участие в този проект, за да донесе нови техники, пози и практики за подпомагане на аудиторията в затруднено положение. Това, за да се даде възможност на екипа да действа глобално с всеки участник и да: Решаване на различните социални пречки (жилище, здравеопазване, семейно и административно положение) Определяне и оценка на интереси, ценности, ноу-хау и ноу-хау с цел по-добро насочване към предвидените сектори на професионална дейност Определяне на професионален проект Подготовка на изхода от обекта (динамичен изход, положителен изход: заетост или обучение — стабилизирана социална ситуация) При изпълнението на тази програма бяха насочени две действия: – SAS: Период на ресоциализация, насочен към премахване на пречките и развитие на личностното развитие и самоопределение на всеки участник. – ЩРАКНЕТЕ ВЪРХУ: Период на стартиране на професионалния проект и придобиване на преносими умения чрез професионално потапяне и консолидиране чрез квалифицирано обучение. Комбинацията от тези две действия дава възможност да се създаде програма за Път на вмъкване, която се основава на индивидуализирана оценка, изградена съвместно с индивида и мултидисциплинарния екип на сдружението, като се вземат предвид както лични, така и професионални въпроси, неразделни за преминаване към по-добра ситуация за човека. Това, като действа върху самоопределянето на всеки човек, т.е. да му позволи да осъзнае способността си да поеме контрол върху себе си, като използва собствените си ресурси и да стане участник в житейския си проект и следователно в професионалния си проект. Така ангажираната динамика позволява на участника да участва в различни последователни и/или едновременни действия, които да му позволят да постигне целите, поставени в светлината на оценката, извършена за бъдещето, интеграцията, обучението или стабилизираното социално положение. (Bulgarian)

0 references

Naš ukrep je namenjen podpori 40 udeležencem pod statusom „zaposlenega“ v okviru „izvajalca teritorialne vključenosti“ s poudarkom na krožnem gospodarstvu, zlasti dejavnosti vira, namenjenega zbiranju, razstavljanju, popravilu in prodaji električne in elektronske opreme (majhna in velika gospodinjstva in računalniška oprema) po družbeni stopnji, ter druge dejavnosti, ki jih je združenje razvilo okoli teh treh tretjih mest (Coffe Associatif – Digitalna vključenost – Reparation Workshops – Animacije – Etc...). Ti delovni materiali bodo pomagali obogatiti pot vsakega udeleženca z izboljšanjem njihove zmogljivosti za socialno-poklicno vključevanje, hkrati pa zagotovili inovativne odzive v smislu vključevanja v krožno gospodarstvo, da bi pridobili več znanj in spretnosti za boljše vključevanje tržnega sektorja ali usposabljanja ter za najbolj oddaljene stabilizirane socialne razmere. Za to je potrebna prilagojena pot, začetek dela, individualizirana podpora in usposabljanje. Prav tako omogoča invalidom, da se socialno in poklicno vključijo v prihodnje poklice, kot so digitalni, pa tudi popravila. V okviru projekta bomo sprejeli 8 oseb z različno invalidnostjo s podporo, prilagojeno njihovi invalidnosti. Vsak zaposleni ima v času trajanja pogodbe o zaposlitvi 16 mesecev koristi od podpore pri uresničevanju svojega življenjskega projekta. Ta spremljava, ki jo določajo individualizirani intervjuji vsak teden, poteka skozi različne faze: – Faza 1: Dobrodošli in integracija & #8211; Faza 2: Ocena in opredelitev ciljev in #8211; Faza 3: Formalizacija posameznega projekta (družbeno-profesionalna) Ta pot vključevanja temelji na individualizirani podpori, ki jo podpirata individualiziran uradnik za integracijo in multidisciplinarna ekipa, ki se vrti okoli posameznika (socialni delavec – specializirani vzgojitelji – tehnični nadzorniki), ki si delijo skupne vrednote: — Dobrohotnost – Odgovornost -Implication – Sharing – Transparency – Equity – Spoštovanje B.R.I.P.T.E.R. je metoda upravljanja, ki jo je razvila direktorica spremljevalnega združenja Anna MAREL in ki temelji na horizontalni funkcionalni organizaciji, ki vsakemu članu mentorske ekipe omogoča, da razvije svoje projekte in deli znanje, tehnike s popolno vključenostjo v ta projekt, da se zagotovijo nove tehnike, drže in prakse za pomoč občinstvu v težavah. S tem bi ekipi omogočili, da z vsakim udeležencem ukrepa po vsem svetu in da: Reševanje različnih družbenih ovir (stanovanjske, zdravstvene, družinske in upravne razmere) Opredeliti in ovrednotiti interese, vrednote, znanje in izkušnje, da bi bolje usmerili na predvidene sektorje poklicne dejavnosti Opredelitev strokovnega projekta Priprava izhoda iz lokacije (dinamični izhod, pozitiven izhod: zaposlovanje ali usposabljanje – Stabilizirane socialne razmere) Pri izvajanju tega programa sta bila usmerjena dva ukrepa: – SAS: Obdobje resocializacije, namenjeno odpravi ovir in razvoju osebnega razvoja in samoodločbe vsakega udeleženca. – KLIKNITE: Obdobje zagona strokovnega projekta in pridobivanja prenosljivih spretnosti s strokovnimi potopitvami in utrjevanjem s kvalificiranim usposabljanjem. Kombinacija teh dveh ukrepov omogoča vzpostavitev programa poti vstavljanja, ki temelji na individualiziranem ocenjevanju, ki ga sooblikuje posameznik in multidisciplinarna ekipa združenja ob upoštevanju osebnih in poklicnih vprašanj, neločljivih za premik k boljši situaciji za osebo. To z delovanjem na samoodločanje vsake osebe, tj. omogočanje, da se zavejo svoje sposobnosti, da prevzamejo nadzor nad seboj tako, da črpajo iz lastnih sredstev in postanejo igralec v svojem življenjskem projektu in s tem tudi poklicnem projektu. Tako angažirana dinamika omogoča udeležencu, da sodeluje pri različnih zaporednih in/ali hkratnih ukrepih, katerih cilj je doseči zastavljene cilje glede na oceno, opravljeno za prihodnost, integracijo, usposabljanje ali stabilizirane socialne razmere. (Slovenian)

0 references

Toimintamme tavoitteena on tukea 40 osallistujaa, jotka ovat ”työntekijän” asemassa, osana ”alueellista osallisuutta edistävää toimijaa”, joka keskittyy kiertotalouteen ja erityisesti sellaisen resurssin toimintaan, joka on tarkoitettu sähkö- ja elektroniikkalaitteiden (pienet ja suuret kotitaloudet ja tietokonelaitteet) keräämiseen, purkamiseen, korjaamiseen ja myyntiin sosiaalisesti, sekä muihin toimiin, joita yhdistys on kehittänyt näiden kolmen kolmannen paikan ympärille (Coffe Associatif – Digital Inclusion – Reparation Workshops – Animations – Etc...). Nämä toiminta-aineistot auttavat rikastuttamaan kunkin osallistujan matkaa parantamalla heidän valmiuksiaan yhteiskunnalliseen ja ammatilliseen integraatioon ja tarjoavat samalla innovatiivisia ratkaisuja kiertotalouteen integroitumisen kannalta, jotta voidaan hankkia useita taitoja markkina-alan tai koulutuksen integroimiseksi paremmin ja kaikkein kauimpana vakiintunut sosiaalinen tilanne. Tämä edellyttää mukautetun polun toteuttamista, työhön ryhtymistä, yksilöllistä tukea ja koulutusta. Se tarjoaa myös vammaisille mahdollisuuden integroitua sosiaalisesti ja ammattimaisesti tuleviin ammatteihin, kuten digitaalisiin ammatteihin, mutta myös korjaamiseen. Toivotamme hankkeeseen kahdeksan eri vammaista henkilöä tervetulleiksi vammaisuuteen mukautetulla tuella. Jokainen työsuhde-etuus 16 kuukauden työsopimuksen keston aikana alkaen tuesta hänen elämänprojektinsa toteuttamiseen. Tämä säestys, joka määritellään yksilöllisillä haastatteluilla joka viikko, käy läpi eri vaiheita: & #8211; Vaihe 1: Tervetuloa ja integraatio & #8211; Vaihe 2: Tavoitteiden arviointi ja määrittely & #8211; Vaihe 3: Yksittäisen hankkeen virallistaminen (sosio-ammatillinen) Tämä integraatiopolku perustuu yksilölliseen tukeen, jota tukee yksilöllinen kotouttamisvastaava ja monialainen ryhmä, joka pyörii yksilön ympärillä (sosiaalityöntekijä – erikoisopettajat – tekniset esimiehet), joilla on yhteiset arvot: — Hyväntahtoisuus – vastuu – Vaikutus – Jakaminen – Avoimuus – Avoimuus – Osallistuminen – Kunnioitus B.R.I.P.T.E.R. on yhdistyksen liitännäisjohtaja Anna MARELin kehittämä johtamismenetelmä, joka perustuu horisontaaliseen toiminnalliseen organisaatioon, jonka avulla jokainen mentorointiryhmän jäsen voi kehittää hankkeitaan ja jakaa tietojaan, tekniikoitaan osallistumalla tähän hankkeeseen, jotta hankkeeseen saadaan uusia tekniikoita, kantoja ja käytäntöjä, joilla autetaan vaikeuksissa olevia yleisöjä. Tämä antaa tiimille mahdollisuuden toimia maailmanlaajuisesti kunkin osallistujan kanssa ja Ratkaista erilaiset sosiaaliset esteet (asuminen, terveys, perhe- ja hallintotilanne) Tunnetaan ja arvioidaan etuja, arvoja, taitotietoa ja taitotietoa, jotta ne kohdennettaisiin paremmin niille ammattitoiminnan aloille, joita suunnitellaan ammatillisen hankkeen määrittelemiseksi työmaasta poistumisen valmistelemiseksi (dynaaminen poistuminen, positiivinen poistuminen: työllisyys tai koulutus – Vakiintunut sosiaalinen tilanne) Ohjelmaa toteutettaessa kohdennettiin kaksi toimea: & #8211; SAS: Uudelleensosiaalistumisen aika, jonka tarkoituksena on poistaa esteitä ja kehittää kunkin osallistujan henkilökohtaista kehitystä ja itsemääräämisoikeutta. & #8211; NAPSAUTA: Ammatillisen hankkeen käynnistysvaihe ja siirrettävien taitojen hankkiminen ammatillisten upotusten avulla ja konsolidoituna pätevällä koulutuksella. Näiden kahden toiminnan yhdistelmä mahdollistaa asentamisen polun ohjelman, joka perustuu yksilölliseen arviointiin, joka on rakennettu yhdessä yhdistyksen yksilön ja monialaisen tiimin kanssa ottaen huomioon sekä henkilökohtaiset että ammatilliset kysymykset, erottamattomasti siirtyä parempaan tilanteeseen henkilölle. Tämä toimimalla kunkin henkilön itsemääräämisoikeuden pohjalta, eli antamalla heille mahdollisuus tulla tietoisiksi kyvystään ottaa itsensä hallintaansa hyödyntämällä omia resurssejaan ja tulla toimijaksi heidän elämässään ja siten heidän ammatillisessa projektissaan. Näin harjoitetun dynamiikan ansiosta osallistuja voi osallistua erilaisiin peräkkäisiin ja/tai samanaikaisiin toimiin, joiden avulla hän voi saavuttaa tulevaisuuden arvioinnin, kotoutumisen, koulutuksen tai vakaan sosiaalisen tilanteen perusteella asetetut tavoitteet. (Finnish)

0 references

Cilj je naše akcije podržati 40 sudionika u statusu „zaposlenika” u okviru „operatora za teritorijalnu uključenost” usmjerenog na kružno gospodarstvo, a posebno na aktivnost resursa namijenjenog prikupljanju, rastavljanju, popravku i prodaji električne i elektroničke opreme (mala i velika kućanstva i računalna oprema) po društvenoj stopi, kao i drugim aktivnostima koje je razvila udruga oko ta tri treća mjesta (Coffe Associatif – Digital Inclusion – Reparation Workshops – Animacije – itd.). Ti materijali za aktivnosti pridonijet će obogaćivanju putovanja svakog sudionika poboljšanjem njihovih kapaciteta za društveno-profesionalnu integraciju uz pružanje inovativnih odgovora u pogledu integracije u kružno gospodarstvo kako bi se steklo više vještina za bolju integraciju tržišnog sektora ili osposobljavanja te za najudaljeniju stabiliziranu socijalnu situaciju. Za to je potrebna provedba prilagođenog puta, stavljanje na tržište rada, individualizirana potpora i osposobljavanje. Također, osobama s invaliditetom pruža mogućnost da se društveno i profesionalno integriraju u buduća zanimanja kao što su digitalna, ali i popravak. U okviru projekta ugostit ćemo 8 osoba s različitim invaliditetom uz podršku prilagođenu njihovom invaliditetu. Svaki zaposlenik prima za vrijeme trajanja ugovora o radu od 16 mjeseci potporu u realizaciji svog životnog projekta. Ta pratnja, definirana individualiziranim intervjuima svaki tjedan, prolazi kroz različite faze: & #8211; Faza 1.: Dobrodošlica i integracija & #8211; Faza 2.: Procjena i definiranje ciljeva & #8211; Treća faza: Formalizacija pojedinog projekta (društveno-profesionalni) Ovaj put integracije temelji se na individualiziranoj potpori koju podržavaju individualizirani službenik za integraciju i multidisciplinarni tim koji se vrti oko pojedinca (socijalni radnik – specijalizirani edukatori – tehnički nadzornici) koji dijele zajedničke vrijednosti: — Dobronamjernost – Odgovornost – Implication – Sharing – Transparency – Equity – Respect The B.R.I.P.T.E.R. je metoda upravljanja koju je razvila direktorica prateće udruge gđa Anna MAREL, koja se temelji na horizontalnoj funkcionalnoj organizaciji, omogućujući svakom članu mentorskog tima da razvija svoje projekte i dijeli znanja, tehnike kroz potpuno uključivanje u ovaj projekt kako bi se donijele nove tehnike, položaji i prakse kako bi se pomoglo publici u teškoćama. Kako bi se timu pružila prilika da djeluje globalno sa svakim sudionikom i da: Rješavanje različitih društvenih prepreka (stanovanje, zdravlje, obitelj i administrativna situacija) Utvrđivanje i procjena interesa, vrijednosti, znanja i iskustva kako bi se bolje usmjerili predviđeni sektori profesionalne djelatnosti Definiranje profesionalnog projekta Priprema izlaska s lokacije (dinamični izlazak, pozitivan izlazak: zapošljavanje ili osposobljavanje – Stabilizirana socijalna situacija) U provedbi ovog programa bile su usmjerene dvije mjere: & #8211; SAS: Razdoblje resocijalizacije usmjereno na uklanjanje prepreka i razvoj osobnog razvoja i samoodređenja svakog sudionika. & #8211; KLIKNITE: Razdoblje pokretanja stručnog projekta i stjecanje prenosivih vještina kroz stručno uranjanje i konsolidirano kvalificiranim osposobljavanjem. Kombinacija ove dvije akcije omogućuje uspostavu programa Puta umetanja koji se temelji na individualiziranoj procjeni koja je sukonstruirana s pojedincem i multidisciplinarnim timom udruge, uzimajući u obzir osobna i profesionalna pitanja, neodvojiva za kretanje prema boljoj situaciji za osobu. To djeluje na temelju samoodređenja svake osobe, tj. omogućavajući joj da postane svjesna svoje sposobnosti da preuzme kontrolu nad sobom koristeći se vlastitim sredstvima i postane akter u svom životnom projektu, a time i profesionalnom projektu. Tako uključena dinamika omogućuje sudioniku da sudjeluje u različitim uzastopnim i/ili istodobnim radnjama čiji je cilj omogućiti postizanje ciljeva postavljenih u svjetlu procjene koja se provodi za budućnost, integraciju, osposobljavanje ili stabiliziranu socijalnu situaciju. (Croatian)

0 references

Onze actie is gericht op de ondersteuning van de 40 deelnemers met de status van „werknemer” in het kader van een „Territorial Inclusion Operator” gericht op de circulaire economie, en in het bijzonder op een activiteit van een resource gewijd aan het verzamelen, demonteren, repareren en verkopen van elektrische en elektronische apparatuur (kleine en grote huishoudens en computerapparatuur) in een sociaal tempo, evenals de andere activiteiten die door de vereniging rond deze drie derde plaatsen (Coffe Associatif — Digital Inclusion — Reparation Workshops — Animations — Etc...) zijn ontwikkeld. Deze activiteitenmaterialen zullen de reis van elke deelnemer helpen verrijken door hun capaciteit voor sociaal-professionele integratie te verbeteren en innovatieve antwoorden te bieden op het gebied van integratie in de circulaire economie, om meerdere vaardigheden te verwerven om de marktsector of -opleiding beter te integreren, en om zo een gestabiliseerde sociale situatie te voorkomen. Dit vereist de implementatie van een aangepast pad, aan het werk, geïndividualiseerde ondersteuning en opleiding. Het biedt ook mensen met een handicap de mogelijkheid om sociaal en professioneel te integreren in toekomstige beroepen zoals digitaal maar ook reparatie. We verwelkomen 8 mensen met verschillende handicaps binnen het project met ondersteuning aangepast aan hun handicap. Elke werknemer ontvangt gedurende de duur van zijn arbeidsovereenkomst van 16 maanden, vanaf ondersteuning bij de realisatie van zijn levensproject. Deze begeleiding, gedefinieerd door geïndividualiseerde interviews elke week, doorloopt verschillende fasen: & #8211; Fase 1: Welkom en integratie & #8211; Fase 2: Beoordeling en vaststelling van doelstellingen & #8211; Fase 3: Formalisering van het individuele project (socio-professioneel) Dit integratiepad is gebaseerd op geïndividualiseerde ondersteuning ondersteund door een geïndividualiseerde integratiefunctionaris en een multidisciplinair team dat draait om het individu (maatschappelijk werker — Gespecialiseerde opvoeders — Technische supervisors) die gemeenschappelijke waarden delen van: — Welwillendheid — Verantwoordelijkheid -Implicatie — Delen — Transparantie — Equity — Respect De B.R.I.P.T.E.R., is een beheersmethode ontwikkeld door Anna MAREL, directeur van de vereniging, die is gebaseerd op een horizontale functionele organisatie, die elk lid van het mentorteam in staat stelt hun projecten te ontwikkelen en kennis te delen, technieken door middel van een totale betrokkenheid bij dit project om nieuwe technieken, houdingen en praktijken te brengen om publiek in moeilijkheden te helpen. Dit om het team de kans te geven om wereldwijd op te treden met elke deelnemer en om: Oplossen van de verschillende sociale obstakels (huisvesting, gezondheid, gezins- en administratieve situatie) Identificeer en evalueer belangen, waarden, knowhow en knowhow om beter te richten op de beoogde sectoren van beroepsactiviteit Definiëring van een professioneel project Voorbereiding van de uitgang van het terrein (dynamische uitgang, positieve exit: werkgelegenheid of opleiding — Gestabiliseerde sociale situatie) Bij de uitvoering van dit programma waren twee acties gericht: & #8211; SAS: Een periode van resocialisatie gericht op het wegnemen van obstakels en het ontwikkelen van de persoonlijke ontwikkeling en zelfbeschikking van elke deelnemer. & #8211; KLIK OP: Periode van opstart van het professionele project en verwerving van overdraagbare vaardigheden door middel van professionele onderdompelingen en geconsolideerd door gekwalificeerde opleiding. De combinatie van deze twee acties maakt het mogelijk om een programma van Path of insertion op te zetten dat is gebaseerd op een geïndividualiseerde evaluatie in samenwerking met het individu en het multidisciplinaire team van de vereniging, rekening houdend met zowel persoonlijke als professionele kwesties, onafscheidelijk om te evolueren naar een betere situatie voor de persoon. Dit door te handelen naar het zelfbepalen van elke persoon, d.w.z. hen bewust te maken van hun vermogen om de controle over zichzelf te nemen door gebruik te maken van hun eigen middelen en een actor te worden in hun levensproject en daarmee hun professionele project. De aldus betrokken dynamiek stelt de deelnemer in staat om deel te nemen aan verschillende opeenvolgende en/of gelijktijdige acties om hem in staat te stellen de gestelde doelstellingen te bereiken in het licht van de voor de toekomst uitgevoerde evaluatie, integratie, opleiding of een gestabiliseerde sociale situatie. (Dutch)

0 references

priority axis

Promoting social inclusion and combating poverty

0 references

date of first ingestion

7 December 2023

0 references

location (string)

Martinique

0 references

Identifiers

French Kohesio ID

201903503

0 references

THE RE'CYCLERIA: For an Active Inclusion (Q6884358)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search