Implementation of workshops to combat illiteracy for the socio-professional integration of beneficiaries of the rSa puydômois – THIERS 2015-2016 (Q6881291)
Jump to navigation
Jump to search
Project 201504166 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Implementation of workshops to combat illiteracy for the socio-professional integration of beneficiaries of the rSa puydômois – THIERS 2015-2016 |
Project 201504166 in France |
Statements
18,000.0 Euro
0 references
30,000.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 September 2015
0 references
31 December 2016
0 references
Conseil départemental du Puy-de-Dôme
0 references
L'atelier permanent de lutte contre l’illettrisme permet d’offrir à chaque participant 250 heures maximum d’apprentissage. La pédagogie de l’atelier s’articule autour d’un apprentissage collectif avec une approche individuelle adaptée au niveau de chacun. L’acquisition des savoirs de base consiste à procéder à des activités de classement communiquer avec autrui et son environnement utiliser des outils mathématiques de se repérer dans le temps de se repérer dans l’espace (French)
0 references
Der ständige Workshop zur Bekämpfung des Analphabetentums bietet jedem Teilnehmer maximal 250 Unterrichtsstunden. Die Pädagogik des Workshops basiert auf einem kollektiven Lernen mit einem individuellen Ansatz, der auf die jeweilige Ebene zugeschnitten ist. Der Erwerb von Grundwissen ist die Durchführung von Ranking-Aktivitäten zu kommunizieren mit anderen und seiner Umgebung verwenden mathematische Werkzeuge, um sich in der Zeit zu finden, um sich im Weltraum zu finden (German)
0 references
Den permanente workshop om bekæmpelse af analfabetisme gør det muligt at tilbyde hver deltager maksimalt 250 timers læring. Workshoppens pædagogik drejer sig om en kollektiv læring med en individuel tilgang, der er tilpasset niveauet af hver. Erhvervelsen af grundlæggende viden består i at udføre klassifikationsaktiviteter, der kommunikerer med andre og deres miljø ved hjælp af matematiske værktøjer til at lokalisere sig selv over tid til at lokalisere sig i rummet. (Danish)
0 references
Το μόνιμο εργαστήριο για την καταπολέμηση του αναλφαβητισμού επιτρέπει σε κάθε συμμετέχοντα να προσφέρει 250 ώρες μάθησης κατ’ ανώτατο όριο. Η παιδαγωγική του εργαστηρίου περιστρέφεται γύρω από μια συλλογική μάθηση με μια ατομική προσέγγιση προσαρμοσμένη στο επίπεδο του καθενός. Η απόκτηση βασικών γνώσεων συνίσταται στην πραγματοποίηση δραστηριοτήτων ταξινόμησης που επικοινωνούν με τους άλλους και το περιβάλλον τους χρησιμοποιώντας μαθηματικά εργαλεία για να εντοπίσουν τον εαυτό τους με την πάροδο του χρόνου για να εντοπίσουν τον εαυτό τους στο διάστημα. (Greek)
0 references
Постоянният семинар за борба с неграмотността дава възможност на всеки участник да се предостави максимум 250 часа обучение. Педагогиката на семинара се върти около колективно обучение с индивидуален подход, адаптиран към нивото на всеки от тях. Придобиването на основни знания се състои в извършване на дейности по класификация, комуникиращи с другите и тяхната среда, използвайки математически инструменти, за да се локализират с течение на времето, за да се локализират в пространството. (Bulgarian)
0 references
O seminário permanente sobre o combate ao analfabetismo permite oferecer a cada participante um máximo de 250 horas de aprendizagem. A pedagogia da oficina gira em torno de uma aprendizagem coletiva com uma abordagem individual adaptada ao nível de cada um. A aquisição de conhecimento básico consiste em realizar atividades de classificação comunicando-se com os outros e seu ambiente usando ferramentas matemáticas para localizar-se ao longo do tempo para localizar-se no espaço. (Portuguese)
0 references
Stalna delavnica o boju proti nepismenosti omogoča vsakemu udeležencu največ 250 ur učenja. Pedagogika delavnice se vrti okoli kolektivnega učenja s individualnim pristopom, prilagojenim ravni vsakega. Pridobivanje osnovnega znanja vključuje izvajanje klasifikacijskih dejavnosti, ki komunicirajo z drugimi in njihovim okoljem z uporabo matematičnih orodij, da se sčasoma najdejo v prostoru. (Slovenian)
0 references
The permanent workshop on combating illiteracy makes it possible to offer each participant a maximum of 250 hours of learning. The pedagogy of the workshop revolves around a collective learning with an individual approach adapted to the level of each. The acquisition of basic knowledge consists of carrying out classification activities communicating with others and their environment using mathematical tools to locate themselves over time to locate themselves in space (English)
0.0165634615197059
0 references
Atelierul permanent de combatere a analfabetismului oferă fiecărui participant maximum 250 de ore de învățare. Pedagogia atelierului se invarte in jurul unei invatari colective cu o abordare individuala adaptata la nivelul fiecaruia. Dobândirea de cunoștințe de bază constă în desfășurarea activităților de clasificare care comunică cu ceilalți și cu mediul lor folosind instrumente matematice pentru a se localiza în timp pentru a se localiza în spațiu. (Romanian)
0 references
Den permanenta workshopen om bekämpning av analfabetism gör det möjligt att erbjuda varje deltagare högst 250 timmars lärande. Pedagogiken i workshopen kretsar kring ett kollektivt lärande med ett individuellt tillvägagångssätt anpassat till nivån för varje. Förvärv av grundläggande kunskaper består i att genomföra klassificeringsaktiviteter som kommunicerar med andra och deras omgivning med hjälp av matematiska verktyg för att lokalisera sig över tid för att lokalisera sig i rymden. (Swedish)
0 references
Kirjaoskamatuse vastu võitlemise alaline seminar võimaldab pakkuda igale osalejale maksimaalselt 250 tundi õppimist. Töötoa pedagoogika keerleb kollektiivse õppimise ümber individuaalse lähenemisega, mis on kohandatud igaühe tasemele. Põhiteadmiste omandamine seisneb klassifitseerimistegevuste läbiviimises teiste ja nende keskkonnaga suhtlemisel, kasutades matemaatilisi vahendeid, et leida end aja jooksul ruumis. (Estonian)
0 references
Lukutaidottomuuden torjuntaa käsittelevän pysyvän työpajan avulla jokaiselle osallistujalle voidaan tarjota enintään 250 tuntia oppimista. Työpajan pedagogiikka perustuu kollektiiviseen oppimiseen, jossa on yksilöllinen lähestymistapa, joka on mukautettu kunkin tasolle. Perustiedon hankkiminen koostuu luokittelutehtävistä, jotka kommunikoivat toisten ja heidän ympäristönsä kanssa käyttäen matemaattisia työkaluja paikantaakseen itsensä ajan mittaan avaruuteen. (Finnish)
0 references
Nuolatinis seminaras kovos su neraštingumu tema suteikia galimybę kiekvienam dalyviui pasiūlyti ne daugiau kaip 250 valandų mokymosi. Seminaro pedagogika sukasi apie kolektyvinį mokymąsi su individualiu požiūriu, pritaikytu kiekvieno lygiui. Pagrindinių žinių įgijimas susideda iš klasifikavimo veiklos vykdymo bendraujant su kitais ir jų aplinka, naudojant matematines priemones, kad laikui bėgant būtų galima rasti save kosmose. (Lithuanian)
0 references
Stálý workshop o boji proti negramotnosti umožňuje nabídnout každému účastníkovi maximálně 250 hodin učení. Pedagogika workshopu se točí kolem kolektivního učení s individuálním přístupem přizpůsobeným úrovni každého z nich. Získávání základních znalostí spočívá v provádění klasifikačních činností, které komunikují s ostatními a jejich prostředím pomocí matematických nástrojů, které se v průběhu času lokalizují a nacházejí se ve vesmíru. (Czech)
0 references
Il workshop permanente sulla lotta contro l'analfabetismo permette di offrire ad ogni partecipante un massimo di 250 ore di apprendimento. La pedagogia del workshop ruota attorno a un apprendimento collettivo con un approccio individuale adattato al livello di ciascuno. L'acquisizione delle conoscenze di base consiste nello svolgere attività di classificazione comunicando con gli altri e il loro ambiente utilizzando strumenti matematici per localizzarsi nel tempo per localizzarsi nello spazio (Italian)
0 references
De permanente workshop over de bestrijding van analfabetisme maakt het mogelijk om elke deelnemer maximaal 250 uur te leren. De pedagogie van de workshop draait om een collectief leren met een individuele aanpak aangepast aan het niveau van elk. De verwerving van basiskennis bestaat uit het uitvoeren van classificatieactiviteiten die communiceren met anderen en hun omgeving met behulp van wiskundige hulpmiddelen om zich in de loop van de tijd te lokaliseren om zichzelf in de ruimte te lokaliseren. (Dutch)
0 references
Stály seminár o boji proti negramotnosti umožňuje každému účastníkovi ponúknuť maximálne 250 hodín vzdelávania. Pedagogika workshopu sa točí okolo kolektívneho vzdelávania s individuálnym prístupom prispôsobeným úrovni každého z nich. Získavanie základných vedomostí spočíva vo vykonávaní klasifikačných činností v komunikácii s ostatnými a ich prostredím pomocou matematických nástrojov, aby sa v priebehu času mohli lokalizovať vo vesmíre. (Slovak)
0 references
Leis an mbuancheardlann maidir le neamhlitearthacht a chomhrac is féidir 250 uair an chloig foghlama ar a mhéad a thairiscint do gach rannpháirtí. Baineann oideolaíocht na ceardlainne le foghlaim chomhchoiteann le cur chuige aonair atá curtha in oiriúint do leibhéal gach ceann acu. Is éard atá i gceist le heolas bunúsach a fháil ná gníomhaíochtaí aicmithe a dhéanamh a dhéanann cumarsáid le daoine eile agus a dtimpeallacht trí úsáid a bhaint as uirlisí matamaiticiúla chun iad féin a aimsiú le himeacht ama chun iad féin a aimsiú sa spás (Irish)
0 references
Az írástudatlanság elleni küzdelemről szóló állandó munkaértekezlet lehetővé teszi, hogy minden résztvevőnek legfeljebb 250 órányi tanulást biztosítson. A workshop pedagógiája a kollektív tanulás körül forog, az egyes szintekhez igazított egyéni megközelítéssel. Az alapvető ismeretek megszerzése magában foglalja a másokkal és környezetükkel kommunikáló osztályozási tevékenységek elvégzését matematikai eszközökkel, hogy idővel megtalálják magukat az űrben. (Hungarian)
0 references
Pastāvīgais darbseminārs par analfabētisma apkarošanu ļauj katram dalībniekam piedāvāt ne vairāk kā 250 mācību stundas. Semināra pedagoģija ir saistīta ar kolektīvu mācīšanos ar individuālu pieeju, kas pielāgota katra līmenim. Pamatzināšanu apgūšana ietver klasifikācijas darbību veikšanu komunikācijā ar citiem un viņu vidi, izmantojot matemātiskus rīkus, lai laika gaitā atrastu sevi kosmosā. (Latvian)
0 references
Il-workshop permanenti dwar il-ġlieda kontra l-illitteriżmu jagħmilha possibbli li kull parteċipant jiġi offrut massimu ta’ 250 siegħa ta’ tagħlim. Il-pedagoġija tal-workshop iddur madwar tagħlim kollettiv b’approċċ individwali adattat għal-livell ta’ kull wieħed. Il-kisba ta’ għarfien bażiku tikkonsisti fit-twettiq ta’ attivitajiet ta’ klassifikazzjoni li jikkomunikaw ma’ oħrajn u l-ambjent tagħhom bl-użu ta’ għodod matematiċi biex isibu ruħhom maż-żmien biex isibu ruħhom fl-ispazju (Maltese)
0 references
El taller permanente de lucha contra el analfabetismo permite ofrecer a cada participante un máximo de 250 horas de aprendizaje. La pedagogía del taller gira en torno a un aprendizaje colectivo con un enfoque individual adaptado al nivel de cada uno. La adquisición de conocimientos básicos consiste en llevar a cabo actividades de clasificación comunicándose con los demás y su entorno utilizando herramientas matemáticas para ubicarse a lo largo del tiempo para ubicarse en el espacio. (Spanish)
0 references
Stalna radionica o borbi protiv nepismenosti omogućuje svakom polazniku najviše 250 sati učenja. Pedagogija radionice vrti se oko kolektivnog učenja s individualnim pristupom prilagođenim razini svake od njih. Stjecanje osnovnih znanja sastoji se od provođenja klasifikacijskih aktivnosti komuniciranja s drugima i njihovom okolinom koristeći matematičke alate kako bi se s vremenom locirali u prostoru. (Croatian)
0 references
7 December 2023
0 references
Auvergne
0 references
Identifiers
201504166
0 references