Support towards professional integration based on a “mini-company” approach (Q6880337)
Jump to navigation
Jump to search
Project 201400462 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support towards professional integration based on a “mini-company” approach |
Project 201400462 in France |
Statements
54,168.0 Euro
0 references
58,968.0 Euro
0 references
91.86 percent
0 references
1 January 2015
0 references
31 July 2015
0 references
Greta Montpellier littoral
0 references
L'accompagnement vers l'insertion professionnelle appuyée sur une démarche "mini-entreprise" propose une alternative complémentaire aux dispositifs existants. L'accompagnement est prévu pour 3 groupes de 12 jeunes entre le 1er janvier 2015 et le 31 juillet 2015. Le fonctionnement de la démarche L'accompagnement des jeunes dans leur projet professionnel appuyé sur la démarche mini-entreprise, et à la mise en uvre du plan d'action individuel par des conseillers en insertion professionnelle, référents des jeunes, est réalisé à raison de : - 57 séances collectives par groupe, selon une fréquence de deux à trois demi-journées par semaine ; chaque groupe, accompagné de son référent, s'engagera dans la création d'une mini-entreprise (voir description de la démarche ci-dessous) ; - 6 entretiens individuels par jeune (dont un premier entretien diagnostic). Précision sur la démarche « mini-entreprise » La démarche permet une immersion dans le monde de l'entreprise en créant une mini-entreprise en groupe. La mini-entreprise est une création d'entreprise grandeur réelle : de la recherche de l'idée jusqu'à la vente du produit, les jeunes réalisent toutes les étapes d'une gestion de projet. Mené sur une période de 6 à 7 mois, le projet de mini-entreprise fédère une équipe de jeunes, leur référent, et leur parrain entrepreneur autour d'un projet commun. La mini-entreprise adhère à l'association régionale « Entreprendre pour apprendre » (EPA) : EPA héberge la mini-entreprise et fournit les outils méthodologiques de la démarche. Les outils sont mis à la disposition des jeunes : un dossier de création d'entreprise et des ressources documentaires pour apprendre à travailler en autonomie dans le cadre du partenariat EPA. La plus value du dispositif : Une approche pédagogique qui rompt avec l'approche « classique » ; les jeunes avancent « chemin faisant », identifient les connaissances et les compétences à maîtriser et à utiliser, contexte qui donne sens aux apprentissages. Un dispositif à temps partiel, peu contraignant en termes de temps et qui permet de faire des démarches personnelles entre les ateliers pour le projet à venir. Un lien direct avec le monde de l'entreprise et une mise en dynamique (montage de projet, rencontre avec des chefs d'entreprises, compréhension des mécanismes de fonctionnement d'une entreprise, développement de l'esprit d'entreprise ) De plus les trois équipes de mini-entrepreneurs participent à un Championnat Régional organisé à Montpellier par l'association régionale « Entreprendre pour apprendre ». Cette échéance participe pleinement à la mobilisation et à la valorisation des jeunes à travers l'objectif collectif de présentation de leurs mini-entreprises sur un stand à concevoir et à animer, aux côtés d'autres équipes, devant un jury. L'équipe lauréate participe au Championnat National organisé par l'association régionale « Entreprendre pour apprendre ». (French)
0 references
Die Begleitung zur beruflichen Eingliederung auf der Grundlage eines „Mini-Unternehmens“-Ansatzes bietet eine ergänzende Alternative zu den bestehenden Regelungen. Die Begleitung ist für 3 Gruppen von 12 Jugendlichen zwischen dem 1. Januar 2015 und dem 31. Juli 2015 vorgesehen. Die Funktionsweise des Ansatzes Die Begleitung der Jugendlichen in ihrem beruflichen Projekt, das auf dem Mini-Unternehmensansatz basiert, und die Umsetzung des individuellen Aktionsplans durch Berater für die berufliche Eingliederung, die die Jugendlichen unterstützen, erfolgt aus folgenden Gründen: — 57 Gruppensitzungen in einer Häufigkeit von zwei bis drei halben Tagen pro Woche; jede Gruppe wird sich zusammen mit ihrem Referenten an der Gründung eines Mini-Unternehmens beteiligen (siehe Beschreibung der Vorgehensweise unten); — 6 Einzelgespräche pro Jugendlicher (einschließlich eines ersten diagnostischen Gesprächs). Der Ansatz ermöglicht ein Eintauchen in die Unternehmenswelt durch die Gründung eines Mini-Unternehmens in einer Gruppe. Das Mini-Unternehmen ist eine echte Unternehmensgründung: von der Suche nach der Idee bis zum Verkauf des Produkts führen die Jugendlichen alle Phasen eines Projektmanagements durch. Das Mini-Unternehmensprojekt, das über einen Zeitraum von 6 bis 7 Monaten durchgeführt wurde, vereint ein Team von jungen Menschen, ihre Referenten und ihren Unternehmerpaten um ein gemeinsames Projekt. Das Mini-Unternehmen tritt dem Regionalverband „Entrepreneur pour lern“ (EPA) bei: EPA hostet das Mini-Unternehmen und stellt die methodischen Werkzeuge des Ansatzes zur Verfügung. Die Instrumente stehen jungen Menschen zur Verfügung: ein Unternehmensgründungsdossier und Dokumentationsressourcen, um zu lernen, wie man selbstständig im Rahmen der EPA-Partnerschaft arbeitet. Der Mehrwert des Produkts: Ein pädagogischer Ansatz, der mit dem „klassischen“ Ansatz bricht; junge Menschen gehen „Weg“ voran, identifizieren die zu beherrschenden und zu nutzenden Kenntnisse und Fähigkeiten, ein Kontext, der Lernen sinnvoll macht. Ein Teilzeit-System, das wenig zeitaufwändig ist und es ermöglicht, persönliche Schritte zwischen den Workshops für das bevorstehende Projekt zu unternehmen. Eine direkte Verbindung zur Unternehmenswelt und eine dynamische Umsetzung (Projektmontage, Treffen mit Unternehmern, Verständnis der Betriebsmechanismen eines Unternehmens, Entwicklung des Unternehmergeistes) Außerdem nehmen die drei Teams von Miniunternehmern an einer Regionalmeisterschaft teil, die vom Regionalverband „Unternehmer zum Lernen“ in Montpellier organisiert wird. Dieser Termin beteiligt sich voll und ganz an der Mobilisierung und Wertschätzung der Jugendlichen durch das gemeinsame Ziel, ihre Mini-Unternehmen an einem Stand zu präsentieren, der gemeinsam mit anderen Teams vor einer Jury gestaltet und animiert werden soll. Das Siegerteam nimmt an der Nationalmeisterschaft teil, die vom Regionalverband „Entrepreneur to lern“ organisiert wird. (German)
0 references
Podpora profesní integrace podporovaná přístupem „mini-společnosti“ nabízí doplňkovou alternativu ke stávajícím systémům. V období od 1. ledna 2015 do 31. července 2015 je plánována podpora pro 3 skupiny 12 mladých lidí. Fungování přístupu Podpora mladých lidí v jejich profesním projektu založeném na přístupu minipodniků a realizace individuálního akčního plánu poradci profesní integrace, referenty mladých lidí, se provádí na základě: 57 skupinových zasedání v každé skupině s četností od dvou do tří půl dnů v týdnu; každá skupina, doprovázená svým referentem, se zapojí do vytvoření minipodniku (viz popis níže uvedeného přístupu); — 6 individuálních pohovorů na jednoho mladého člověka (včetně prvního diagnostického pohovoru). Preciznost přístupu „mini-business“ Tento přístup vám umožní ponořit se do podnikatelského světa vytvořením mini-společnosti jako skupiny. Mini-podnik je skutečný obchodní start-up: od výzkumu myšlenky až po prodej produktu, mladí lidé provádějí všechny fáze projektového řízení. Projekt minipodniků realizovaný po dobu 6 až 7 měsíců sdružuje tým mladých lidí, jejich referenta a sponzora podnikatelů kolem společného projektu. Minispolečnost se připojuje k regionálnímu sdružení „Entreprendre pourapprentissage“ (EPA): EPA hostí mini-společnost a poskytuje metodické nástroje tohoto přístupu. Nástroje jsou k dispozici mladým lidem: soubor zakládání podniků a dokumentární zdroje, které se naučí pracovat nezávisle v rámci partnerství EPA. Největší hodnota zařízení: Pedagogický přístup, který je v rozporu s „klasickým“ přístupem; mladí lidé se pohybují „cestou“ a identifikují znalosti a dovednosti pro zvládnutí a využití, což je kontext, který činí učení smysluplným. Systém na částečný úvazek, málo z hlediska času a který umožňuje osobní kroky mezi workshopy pro nadcházející projekt. Přímé propojení se světem podnikání a dynamické prostředí (projektové shromáždění, setkání s vedoucími podniky, pochopení mechanismů fungování společnosti, rozvoj podnikání) Kromě toho se tři týmy minipodnikatelů účastní regionálního šampionátu pořádaného v Montpellier regionálním sdružením „Entreprendre pourapprentissage“. Tato lhůta se plně podílí na mobilizaci a zhodnocování mladých lidí prostřednictvím kolektivního cíle představit své minipodniky na stánku, aby společně s dalšími týmy před porotou navrhli a oživili. Vítězný tým se účastní národního šampionátu pořádaného regionálním sdružením „Entrepren pour apprendre“. (Czech)
0 references
Η στήριξη της επαγγελματικής ένταξης που υποστηρίζεται από μια προσέγγιση «μίνι-εταιρεία» προσφέρει μια συμπληρωματική εναλλακτική λύση σε σχέση με τα υφιστάμενα συστήματα. Η στήριξη προγραμματίζεται για 3 ομάδες 12 νέων μεταξύ 1ης Ιανουαρίου 2015 και 31ης Ιουλίου 2015. Η υποστήριξη των νέων στο επαγγελματικό τους σχέδιο με βάση την προσέγγιση των μικρών επιχειρήσεων και η εφαρμογή του ατομικού σχεδίου δράσης από συμβούλους επαγγελματικής ένταξης, παραπέμποντες στους νέους, πραγματοποιούνται με βάση: — 57 ομαδικές συνεδρίες ανά ομάδα, με συχνότητα δυόμισι ημερών την εβδομάδα· κάθε όμιλος, συνοδευόμενος από τον αιτούντα, θα συμμετέχει στη δημιουργία μιας μίνι εταιρείας (βλ. περιγραφή της προσέγγισης που ακολουθεί)· — 6 ατομικές συνεντεύξεις ανά νέο (συμπεριλαμβανομένης μιας πρώτης διαγνωστικής συνέντευξης). Ακρίβεια στην προσέγγιση «mini-business» Η προσέγγιση σας επιτρέπει να βυθιστείτε στον επιχειρηματικό κόσμο δημιουργώντας μια μίνι εταιρεία ως ομάδα. Η μικρή επιχείρηση είναι μια εκκίνηση επιχείρησης σε πραγματική κλίμακα: από την έρευνα της ιδέας μέχρι την πώληση του προϊόντος, οι νέοι πραγματοποιούν όλα τα στάδια της διαχείρισης ενός έργου. Το έργο της μίνι εταιρείας, το οποίο πραγματοποιήθηκε σε διάστημα 6 έως 7 μηνών, συγκεντρώνει μια ομάδα νέων ανθρώπων, τον συνομιλητή τους και τον επιχειρηματικό χορηγό τους γύρω από ένα κοινό έργο. Η μίνι εταιρεία συμμετέχει στην περιφερειακή ένωση «Entreprendre pourapprentissage» (EPA): Η EPA φιλοξενεί τη μίνι εταιρεία και παρέχει τα μεθοδολογικά εργαλεία της προσέγγισης. Τα εργαλεία είναι διαθέσιμα στους νέους: ένα αρχείο δημιουργίας επιχειρήσεων και πηγές τεκμηρίωσης για να μάθετε πώς να εργάζεστε ανεξάρτητα ως μέρος της εταιρικής σχέσης EPA. Η μεγαλύτερη αξία της συσκευής: Μια παιδαγωγική προσέγγιση που έρχεται σε ρήξη με την «κλασική» προσέγγιση· οι νέοι κινούνται «τρόπος» και προσδιορίζουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες για να κυριαρχήσουν και να χρησιμοποιήσουν, ένα πλαίσιο που καθιστά τη μάθηση ουσιαστική. Ένα σύστημα μερικής απασχόλησης, λίγο από πλευράς χρόνου και το οποίο επιτρέπει να γίνουν προσωπικά βήματα μεταξύ των εργαστηρίων για το επερχόμενο έργο. Άμεση σύνδεση με τον επιχειρηματικό κόσμο και δυναμικό περιβάλλον (συνέλευση έργου, συνάντηση με ηγέτες επιχειρήσεων, κατανόηση των μηχανισμών λειτουργίας μιας εταιρείας, ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας) Επιπλέον, οι τρεις ομάδες μίνι-επιχειρηματιών συμμετέχουν σε περιφερειακό πρωτάθλημα που διοργανώνεται στο Μονπελιέ από την περιφερειακή ένωση «Entreprendre pourapprentissage». Η προθεσμία αυτή συμμετέχει πλήρως στην κινητοποίηση και αξιοποίηση των νέων μέσω του συλλογικού στόχου της παρουσίασης των μίνι εταιρειών τους σε περίπτερο για να σχεδιάσουν και να εμψυχώσουν, μαζί με άλλες ομάδες, μπροστά σε κριτική επιτροπή. Η νικήτρια ομάδα συμμετέχει στο Εθνικό Πρωτάθλημα που διοργανώνει η περιφερειακή ένωση «Entrepren pour apprendre». (Greek)
0 references
A „minivállalat” megközelítéssel támogatott szakmai integráció támogatása a meglévő rendszerek kiegészítő alternatíváját kínálja. 2015. január 1. és 2015. július 31. között 3 12 fiatalból álló csoport támogatását tervezik. A fiatalok támogatása a mini-vállalkozási megközelítésen alapuló szakmai projektben, valamint az egyéni cselekvési terv végrehajtása a fiatalok szakmai integrációs tanácsadói által, a következők alapján: – Csoportonként 57 csoportülés, hetente két-három fél nap gyakorisággal; minden csoport – a hozzá tartozó referens kíséretében – részt vesz egy minivállalat létrehozásában (lásd alább a megközelítés leírását); – 6 egyéni interjú fiatalonként (beleértve az első diagnosztikai interjút is). A „mini-business” megközelítés pontossága A megközelítés lehetővé teszi, hogy elmerüljön az üzleti világban azáltal, hogy egy mini-vállalatot hoz létre csoportként. A minivállalkozás valódi induló vállalkozás: az ötlet kutatásától a termék értékesítéséig a fiatalok elvégzik a projektmenedzsment minden szakaszát. A 6–7 hónapos időszakban lebonyolított minivállalati projekt egy fiatalokból álló csapatot, azok referensét és vállalkozói szponzorát fogja össze egy közös projekt keretében. A minivállalat csatlakozik az „Entreprendre pourapprentissage” (EPA) regionális szövetséghez: Az EPA ad otthont a minivállalatnak, és biztosítja a megközelítés módszertani eszközeit. Az eszközök a fiatalok rendelkezésére állnak: vállalkozásalapítási dokumentáció és dokumentációs erőforrások, hogy megtanulják, hogyan kell önállóan dolgozni az EPA-partnerség részeként. A készülék legnagyobb értéke: A „klasszikus” megközelítéssel szakító pedagógiai megközelítés; a fiatalok „úton” mozognak, és azonosítják a tudást és készségeket, hogy elsajátítsák és felhasználják azt a kontextust, amely a tanulást értelmessé teszi. Részmunkaidős rendszer, kevés időráfordítással, amely lehetővé teszi, hogy személyes lépéseket tegyünk a workshopok között a közelgő projekthez. Közvetlen kapcsolat az üzleti világgal és dinamikus környezettel (projektösszeállítás, üzleti vezetőkkel való találkozás, a vállalat működési mechanizmusainak megértése, vállalkozásfejlesztés) A minivállalkozók három csapata részt vesz a Montpellierben az „Entreprendre pourapprentissage” regionális szövetség által szervezett regionális bajnokságon. Ez a határidő teljes mértékben részt vesz a fiatalok mozgósításában és felértékelődésében azzal a közös célkitűzéssel, hogy minivállalataikat egy standon mutassák be a tervezéshez és az animáláshoz más csapatok mellett egy zsűri előtt. A győztes csapat részt vesz az „Entrepren pour apprendre” regionális szövetség által szervezett Nemzeti Bajnokságon. (Hungarian)
0 references
Støtten til erhvervsmæssig integration, der støttes af en "minivirksomhedstilgang", er et supplement til eksisterende ordninger. Der er planlagt støtte til 3 grupper på 12 unge mellem den 1. januar 2015 og den 31. juli 2015. Anvendelsen af tilgangen Støtte til unge i deres faglige projekt baseret på mini-virksomhedstilgangen og gennemførelsen af den individuelle handlingsplan af professionelle integrationsrådgivere, referenter for unge, gennemføres på grundlag af: — 57 gruppesessioner pr. gruppe med en hyppighed på to til tre halve dage om ugen; hver gruppe, ledsaget af dens referent, vil engagere sig i oprettelsen af et miniselskab (se beskrivelsen af tilgangen nedenfor) — 6 individuelle interviews pr. ung (herunder et første diagnostisk interview). Præcision på "mini-business" tilgangen giver dig mulighed for at fordybe dig i erhvervslivet ved at skabe en mini-virksomhed som en gruppe. Minivirksomheden er en reel virksomhedsopstart: fra forskning af ideen til salg af produktet, unge mennesker udfører alle faser af en projektledelse. Mini-virksomhedsprojektet, der gennemføres over en periode på 6-7 måneder, samler et team af unge, deres referent og deres iværksættersponsor omkring et fælles projekt. Minivirksomheden tilslutter sig den regionale sammenslutning "Entreprendre pourapprentissage" (EPA): EPA er vært for minivirksomheden og leverer metodens metodologiske værktøjer. Værktøjerne er tilgængelige for unge: en virksomhedsoprettelsesfil og dokumentarressourcer til at lære at arbejde selvstændigt som en del af EPA-partnerskabet. Den største værdi af enheden: En pædagogisk tilgang, der bryder med den "klassiske" tilgang unge bevæger sig "vejen" og identificerer viden og færdigheder til at mestre og bruge, en kontekst, der gør læring meningsfuld. Et deltidssystem, lidt i forhold til tid, og som gør det muligt at tage personlige skridt mellem workshopperne for det kommende projekt. En direkte forbindelse til erhvervslivet og en dynamisk ramme (projektsamling, møde med virksomhedsledere, forståelse af virksomhedens driftsmekanismer, udvikling af iværksætteri) Desuden deltager de tre hold af miniiværksættere i et regionalt mesterskab arrangeret i Montpellier af den regionale sammenslutning "Entreprendre pourapprentissage". Denne frist deltager fuldt ud i mobiliseringen og valoriseringen af unge gennem det kollektive mål om at præsentere deres minivirksomheder på stand til at designe og animere sammen med andre hold foran en jury. Det vindende hold deltager i det nationale mesterskab arrangeret af den regionale forening "Entrepren pour apprendre". (Danish)
0 references
De steun voor professionele integratie, ondersteund door een „mini-bedrijfs”-benadering, biedt een aanvullend alternatief voor bestaande regelingen. Tussen 1 januari 2015 en 31 juli 2015 is steun gepland voor 3 groepen van 12 jongeren. De ondersteuning van jongeren in hun professionele project op basis van de mini-ondernemingsaanpak en de uitvoering van het individuele actieplan door professionele integratieadviseurs, referenten van jongeren, worden uitgevoerd op basis van: — 57 groepssessies per groep, met een frequentie van twee tot drie halve dagen per week; elke groep, vergezeld van haar referent, zal zich bezighouden met de oprichting van een mini-onderneming (zie beschrijving van de onderstaande aanpak); — 6 individuele interviews per jongere (inclusief een eerste diagnostisch interview). Precisie op de „mini-business” aanpak De aanpak stelt u in staat om uzelf onder te dompelen in het bedrijfsleven door het creëren van een mini-bedrijf als een groep. De mini-onderneming is een echte start-up: van het onderzoek naar het idee tot de verkoop van het product, jongeren voeren alle fasen van een projectmanagement uit. Het minibedrijfsproject, uitgevoerd over een periode van 6 tot 7 maanden, brengt een team van jongeren, hun referent en hun ondernemerssponsor samen rond een gezamenlijk project. De mini-onderneming sluit zich aan bij de regionale vereniging „Entreprendre pourapprentissage” (EPA): EPA is gastheer van de mini-onderneming en biedt de methodologische hulpmiddelen van de aanpak. De instrumenten zijn beschikbaar voor jongeren: een business creation file en documentaire bronnen om te leren hoe zelfstandig te werken als onderdeel van het EPA-partnerschap. De meeste waarde van het apparaat: Een pedagogische benadering die breekt met de „klassieke” aanpak; jongeren bewegen „weg” en identificeren de kennis en vaardigheden om te beheersen en te gebruiken, een context die leren zinvol maakt. Een parttime systeem, weinig qua tijd en dat het mogelijk maakt om persoonlijke stappen te maken tussen de workshops voor het komende project. Een directe band met het bedrijfsleven en een dynamische omgeving (projectassemblage, ontmoeting met bedrijfsleiders, inzicht in de werkingsmechanismen van een bedrijf, ontwikkeling van ondernemerschap) Daarnaast nemen de drie teams van mini-ondernemers deel aan een regionaal kampioenschap georganiseerd in Montpellier door de regionale vereniging „Entreprendre pourapprentissage”. Deze deadline neemt volledig deel aan de mobilisatie en valorisatie van jongeren door de collectieve doelstelling om hun mini-bedrijven te presenteren op een stand om samen met andere teams voor een jury te ontwerpen en te animeren. Het winnende team neemt deel aan het Nationaal Kampioenschap georganiseerd door de regionale vereniging „Entrepren pour apprendre”. (Dutch)
0 references
Подкрепата за професионална интеграция, подкрепена от подхода „мини-компания“, предлага допълнителна алтернатива на съществуващите схеми. Предвижда се подкрепа за 3 групи от 12 млади хора между 1 януари 2015 г. и 31 юли 2015 г. Прилагането на подхода Подкрепата на младите хора в техния професионален проект, основаващ се на мини-предприятието, и изпълнението на индивидуалния план за действие от консултанти по професионална интеграция, референти на млади хора, се осъществява въз основа на: — 57 групови сесии на група, с честота от два до три дни седмично; всяка група, придружена от своя референт, ще участва в създаването на мини-компания (вж. описанието на подхода по-долу); — 6 индивидуални интервюта на млад човек (включително първо диагностично интервю). Прецизност на подхода „мини-бизнес“ Подходът ви позволява да се потопите в света на бизнеса, като създадете мини-компания като група. Мини-предприятието е истинско стартиране на бизнес: от проучването на идеята до продажбата на продукта, младите хора извършват всички етапи от управлението на проекта. Провеждан за период от 6 до 7 месеца, мини-компаниалният проект обединява екип от млади хора, техния референт и техния предприемач спонсор около съвместен проект. Миникомпанията се присъединява към регионалното сдружение „Entreprendre pourapprentissage“ (EPA): EPA е домакин на мини-компанията и предоставя методологичните инструменти на подхода. Инструментите са на разположение на младите хора: файл за създаване на бизнес и документални ресурси, за да се научите как да работите самостоятелно като част от партньорството на EPA. Най-голямата стойност на устройството: Педагогически подход, който нарушава „класическия“ подход; младите хора се движат „на пътя“ и идентифицират знанията и уменията, които да овладеят и използват — контекст, който прави ученето смислено. Система на непълно работно време, малко по отношение на времето и която позволява да се направят лични стъпки между семинарите за предстоящия проект. Пряка връзка със света на бизнеса и динамична среда (сглобяване на проекти, среща с бизнес лидери, разбиране на механизмите на функциониране на една компания, развитие на предприемачеството) В допълнение, трите екипа от мини-предприемачи участват в Регионален шампионат, организиран в Монпелие от регионалното сдружение „Entreprendre pourapprentissage“. Този срок участва пълноценно в мобилизирането и валоризацията на младите хора чрез колективната цел за представяне на техните мини-компании на щанд за проектиране и оживление, заедно с други екипи, пред жури. Победителят участва в Националното първенство, организирано от регионалното сдружение „Entrepren pour apprendre“. (Bulgarian)
0 references
The support towards professional integration supported by a “mini-company” approach offers a complementary alternative to existing schemes. Support is planned for 3 groups of 12 young people between 1 January 2015 and 31 July 2015. The operation of the approach The support of young people in their professional project based on the mini-enterprise approach, and the implementation of the individual action plan by professional integration advisers, referents of young people, is carried out on the basis of: — 57 group sessions per group, with a frequency of two to three half days per week; each group, accompanied by its referent, will engage in the creation of a mini-company (see description of the approach below); — 6 individual interviews per young person (including a first diagnostic interview). Precision on the “mini-business” approach The approach allows you to immerse yourself in the business world by creating a mini-company as a group. The mini-enterprise is a real-scale business start-up: from the research of the idea to the sale of the product, young people carry out all the stages of a project management. Conducted over a period of 6 to 7 months, the mini-company project brings together a team of young people, their referent, and their entrepreneur sponsor around a joint project. The mini-company joins the regional association “Entreprendre pourapprentissage” (EPA): EPA hosts the mini-company and provides the methodological tools of the approach. The tools are available to young people: a business creation file and documentary resources to learn how to work independently as part of the EPA partnership. The most value of the device: A pedagogical approach that breaks with the ‘classic’ approach; young people move “way” and identify the knowledge and skills to master and use, a context that makes learning meaningful. A part-time system, little in terms of time and which allows to make personal steps between the workshops for the upcoming project. A direct link with the business world and a dynamic setting (project assembly, meeting with business leaders, understanding the mechanisms of operation of a company, development of entrepreneurship) In addition, the three teams of mini-entrepreneurs take part in a Regional Championship organised in Montpellier by the regional association “Entreprendre pourapprentissage”. This deadline fully participates in the mobilisation and valorisation of young people through the collective objective of presenting their mini-companies on a stand to design and animate, alongside other teams, in front of a jury. The winning team participates in the National Championship organised by the regional association “Entrepren pour apprendre”. (English)
0.1100157210092118
0 references
Leis an tacaíocht do lánpháirtiú gairmiúil a fhaigheann tacaíocht ó chur chuige “mionchuideachta”, cuirtear rogha mhalartach chomhlántach ar fáil ar scéimeanna atá ann cheana. Tá tacaíocht beartaithe do 3 ghrúpa de 12 dhuine óga idir an 1 Eanáir 2015 agus an 31 Iúil 2015. Is ar bhonn an mhéid seo a leanas a dhéantar tacaíocht daoine óga ina dtionscadal gairmiúil bunaithe ar an gcur chuige mionfhiontair, agus ar chur chun feidhme an phlean gníomhaíochta aonair ag comhairleoirí lánpháirtíochta gairmiúla, tagairtí do dhaoine óga: 57 seisiún grúpa in aghaidh an ghrúpa, le minicíocht idir dhá agus trí lá go leith in aghaidh na seachtaine; beidh gach grúpa, in éineacht lena thagairt, i mbun mionchuideachta a chruthú (féach an cur síos ar an gcur chuige thíos); — 6 agallamh aonair in aghaidh an duine óig (an chéad agallamh diagnóiseach san áireamh). Beachtas ar an gcur chuige “mionghnó” Ceadaíonn an cur chuige tú féin a thumadh sa domhan gnó trí chuideachta mion a chruthú mar ghrúpa. Is gnólacht nuathionscanta gnó fíorscála é an mionfhiontar: ón taighde ar an smaoineamh chun an táirge a dhíol, déanann daoine óga gach céim de bhainistíocht tionscadail. Arna reáchtáil thar thréimhse 6 go 7 mí, tugann an tionscadal mionchuideachta le chéile foireann daoine óga, a dtagairtí, agus a n-urraitheoir fiontraí ar chomhthionscadal. Téann an mhionchuideachta isteach sa chumann réigiúnach “Entreprendre pourapprentissage” (EPA): Tá EPA ina óstach ar an mionchuideachta agus soláthraíonn sé uirlisí modheolaíochta an chur chuige. Tá na huirlisí ar fáil do dhaoine óga: comhad cruthaithe gnó agus acmhainní faisnéise chun foghlaim conas oibriú go neamhspleách mar chuid de chomhpháirtíocht EPA. An luach is mó den fheiste: Cur chuige oideolaíoch a bhriseann leis an gcur chuige ‘clasaiceach’; bogann daoine óga “faoi bhealach” agus aithníonn siad an t-eolas agus na scileanna chun máistreacht agus úsáid a bhaint as, comhthéacs a chuireann brí leis an bhfoghlaim. Córas páirtaimseartha, beagán ama agus a cheadaíonn céimeanna pearsanta a dhéanamh idir na ceardlanna don tionscadal atá ag teacht aníos. Nasc díreach leis an saol gnó agus suíomh dinimiciúil (tionól tionscadail, cruinniú le ceannairí gnó, tuiscint ar mheicníochtaí oibríochta cuideachta, forbairt fiontraíochta) Ina theannta sin, glacann trí fhoireann mionfhiontraithe páirt i gCraobhchomórtas Réigiúnach a eagraíonn an cumann réigiúnach “Entreprendre pourapprentissage” i Montpellier. Tá an spriocdháta sin rannpháirteach go hiomlán i slógadh agus luachshocrú daoine óga tríd an gcuspóir comhchoiteann a mionchuideachtaí a chur i láthair ar sheastán le dearadh agus beochan, in éineacht le foirne eile, os comhair giúiré. Glacann an fhoireann a bhuaigh páirt sa Chraobhchomórtas Náisiúnta a eagraíonn an cumann réigiúnach “Entrepren pour apprendre”. (Irish)
0 references
El apoyo a la integración profesional apoyado por un enfoque de «miniempresa» ofrece una alternativa complementaria a los sistemas existentes. Está previsto apoyar a tres grupos de 12 jóvenes entre el 1 de enero de 2015 y el 31 de julio de 2015. El apoyo a los jóvenes en su proyecto profesional basado en el enfoque de la miniempresa y la aplicación del plan de acción individual por parte de asesores de integración profesional, referentes de los jóvenes, se lleva a cabo sobre la base de: — 57 sesiones grupales por grupo, con una frecuencia de dos a tres días y medio por semana; cada grupo, acompañado por su referente, participará en la creación de una miniempresa (véase la descripción del enfoque que figura a continuación); — 6 entrevistas individuales por persona joven (incluida una primera entrevista de diagnóstico). Precisión en el enfoque de «mini-negocios» El enfoque le permite sumergirse en el mundo de los negocios mediante la creación de una mini empresa como grupo. La miniempresa es una puesta en marcha de empresas a escala real: desde la investigación de la idea hasta la venta del producto, los jóvenes llevan a cabo todas las etapas de una gestión de proyectos. Realizado durante un período de 6 a 7 meses, el proyecto de mini-empresa reúne a un equipo de jóvenes, su referente y su patrocinador emprendedor en torno a un proyecto conjunto. La miniempresa se une a la asociación regional «Entreprendre pourapprentissage» (EPA): EPA alberga la mini-empresa y proporciona las herramientas metodológicas del enfoque. Las herramientas están disponibles para los jóvenes: un archivo de creación de negocios y recursos documentales para aprender a trabajar de forma independiente como parte de la asociación EPA. El mayor valor del dispositivo: Un enfoque pedagógico que rompa con el enfoque «clásico»; los jóvenes se mueven «camino» e identifican los conocimientos y habilidades para dominar y utilizar, un contexto que hace que el aprendizaje sea significativo. Un sistema a tiempo parcial, poco en términos de tiempo y que permite dar pasos personales entre los talleres para el próximo proyecto. Un vínculo directo con el mundo empresarial y un entorno dinámico (asamblea de proyectos, reunión con líderes empresariales, comprensión de los mecanismos de operación de una empresa, desarrollo del emprendimiento) Además, los tres equipos de miniempresarios participan en un Campeonato Regional organizado en Montpellier por la asociación regional «Entreprendre pourapprentissage». Este plazo participa plenamente en la movilización y valorización de los jóvenes a través del objetivo colectivo de presentar a sus miniempresas en un stand para diseñar y animar, junto a otros equipos, ante un jurado. El equipo ganador participa en el Campeonato Nacional organizado por la asociación regional «Entrepren pour apprendre». (Spanish)
0 references
Sprijinul pentru integrarea profesională sprijinit de o abordare de tip „miniîntreprindere” oferă o alternativă complementară schemelor existente. Sprijinul este planificat pentru 3 grupuri de 12 tineri între 1 ianuarie 2015 și 31 iulie 2015. Funcționarea abordării Sprijinul tinerilor în proiectul lor profesional bazat pe abordarea mini-întreprinderii și implementarea planului individual de acțiune de către consilieri de integrare profesională, referenți ai tinerilor, se desfășoară pe baza: 57 de sesiuni de grup pe grup, cu o frecvență de două până la trei zile jumătate pe săptămână; fiecare grup, însoțit de referentul său, se va angaja în crearea unei mini-întreprinderi (a se vedea descrierea abordării de mai jos); 6 interviuri individuale pentru fiecare tânăr (inclusiv un prim interviu de diagnostic). Precizie pe abordarea „mini-business” Abordarea vă permite să vă cufundați în lumea afacerilor prin crearea unei mini-companii ca grup. Mini-întreprinderea este o întreprindere nou-înființată la scară reală: de la cercetarea ideii până la vânzarea produsului, tinerii realizează toate etapele unui management de proiect. Derulat pe o perioadă de 6-7 luni, proiectul mini-compania reunește o echipă de tineri, referentul lor și sponsorul lor antreprenor în jurul unui proiect comun. Mini-societatea se alătură asociației regionale „Entreprendre pourapprentissage” (EPA): EPA găzduiește mini-societatea și furnizează instrumentele metodologice ale abordării. Instrumentele sunt disponibile pentru tineri: un fișier de creare de afaceri și resurse documentare pentru a învăța cum să lucreze independent ca parte a parteneriatului EPA. Cea mai mare valoare a dispozitivului: O abordare pedagogică care să se rupă de abordarea „clasică”; tinerii se deplasează „în direcția” și identifică cunoștințele și abilitățile de a stăpâni și utiliza, un context care face învățarea semnificativă. Un sistem part-time, puțin în ceea ce privește timpul și care permite să se facă pași personali între atelierele pentru viitorul proiect. În plus, cele trei echipe de mini-antreprenori participă la un Campionat Regional organizat la Montpellier de asociația regională „Entreprendre pourapprentissage”. Acest termen participă pe deplin la mobilizarea și valorificarea tinerilor prin obiectivul colectiv de a-și prezenta mini-societățile pe un stand de proiectare și animare, alături de alte echipe, în fața unui juriu. Echipa câștigătoare participă la Campionatul Național organizat de asociația regională „Antrepren pour apprendre”. (Romanian)
0 references
Podpora profesionálnej integrácie podporovaná prístupom „mini-spoločnosti“ ponúka doplnkovú alternatívu k existujúcim systémom. Podpora je plánovaná pre 3 skupiny 12 mladých ľudí v období od 1. januára 2015 do 31. júla 2015. Fungovanie prístupu Podpora mladých ľudí v ich profesionálnom projekte na základe minipodnikového prístupu a realizácia individuálneho akčného plánu profesionálnymi poradcami pre integráciu, referentmi mladých ľudí, sa vykonáva na základe: — 57 skupinových zasadnutí na skupinu s frekvenciou dva až tri poldni v týždni, každá skupina spolu so svojím referentom sa zapojí do vytvorenia minispoločnosti (pozri opis prístupu uvedeného ďalej); 6 individuálnych pohovorov na mladého človeka (vrátane prvého diagnostického pohovoru). Precíznosť prístupu „mini-business“ Prístup umožňuje ponoriť sa do podnikateľského sveta vytvorením mini-spoločnosti ako skupiny. Minipodnik je začínajúci podnik v reálnom rozsahu: od výskumu myšlienky až po predaj produktu, mladí ľudia vykonávajú všetky fázy projektového riadenia. Projekt mini-spoločnosti, ktorý sa uskutočnil v priebehu 6 až 7 mesiacov, spája tím mladých ľudí, ich referenta a ich podnikateľa sponzora v rámci spoločného projektu. Minispoločnosť sa pripája k regionálnemu združeniu „Entreprendre pourapprentissage“ (EPA): EPA je hostiteľom mini-spoločnosti a poskytuje metodické nástroje tohto prístupu. Tieto nástroje sú dostupné pre mladých ľudí: súbor na založenie podniku a dokumentárne zdroje, aby ste sa naučili, ako pracovať nezávisle v rámci partnerstva EPA. Najväčšia hodnota zariadenia: Pedagogický prístup, ktorý je v rozpore s „klasickým“ prístupom; mladí ľudia sa pohybujú „cestou“ a identifikujú vedomosti a zručnosti na zvládnutie a používanie, čo je kontext, ktorý robí učenie zmysluplným. Systém na čiastočný úväzok, málo z hľadiska času a ktorý umožňuje robiť osobné kroky medzi workshopmi pre nadchádzajúci projekt. Priame prepojenie s podnikateľským svetom a dynamickým prostredím (zhromažďovanie projektov, stretnutie s obchodnými lídrami, pochopenie mechanizmov fungovania spoločnosti, rozvoj podnikania) Okrem toho sa tri tímy minipodnikateľov zúčastňujú na regionálnom šampionáte organizovanom v Montpellieri regionálnym združením „Entreprendre pourapprentissage“. Tento termín sa plne zúčastňuje na mobilizácii a zhodnocovaní mladých ľudí prostredníctvom spoločného cieľa prezentovať svoje mini-spoločnosti na stánku, aby spolu s ostatnými tímami navrhovali a oživovali pred porotou. Víťazný tím sa zúčastňuje na národnom šampionáte organizovanom regionálnym združením „Entrepren pour apprendre“. (Slovak)
0 references
Parama profesinei integracijai, remiama taikant „mažosios įmonės“ metodą, yra esamų sistemų papildoma alternatyva. Nuo 2015 m. sausio 1 d. iki 2015 m. liepos 31 d. planuojama skirti paramą trims 12 jaunuolių grupėms. Metodo taikymas Parama jaunimui jų profesiniame projekte, pagrįsta mažųjų įmonių principu, ir individualaus veiksmų plano įgyvendinimas, kurį įgyvendina profesinės integracijos patarėjai, jaunimo referentai, remiantis: – 57 grupės posėdžiai, kurių dažnumas – nuo dviejų iki trijų pusdienių per savaitę; kiekviena grupė kartu su savo referentu dalyvaus steigiant mini įmonę (žr. toliau pateiktą metodo aprašymą); 6 individualūs pokalbiai vienam jaunuoliui (įskaitant pirmąjį diagnostinį pokalbį). „Mini-verslo“ metodo tikslumas leidžia jums pasinerti į verslo pasaulį, sukuriant mini įmonę kaip grupę. Mini įmonė yra realaus masto verslo pradžia: nuo idėjos tyrimo iki produkto pardavimo jaunimas vykdo visus projekto valdymo etapus. Per 6–7 mėnesius vykdomas mažos įmonės projektas suburia jaunų žmonių komandą, jų referentą ir jų verslininko rėmėją. Mini įmonė prisijungia prie regioninės asociacijos „Entreprendre pourapprentissage“ (EPA): EPA priima mini įmonę ir pateikia metodologines priemones. Šiomis priemonėmis gali naudotis jaunimas: verslo kūrimo failas ir dokumentiniai ištekliai, skirti išmokti dirbti savarankiškai kaip EPS partnerystės dalis. Didžiausia prietaiso vertė: Pedagoginis požiūris, kuris nukrypsta nuo „klasikinio“ požiūrio; jaunimas juda „keliu“ ir nustato žinias ir įgūdžius, kad galėtų įsisavinti ir naudoti, kontekstas, kuris daro mokymąsi prasmingas. Ne visą darbo dieną veikianti sistema, mažai laiko ir leidžianti atlikti asmeninius žingsnius tarp seminarų būsimam projektui. Tiesioginis ryšys su verslo pasauliu ir dinamiška aplinka (projektų susirinkimas, susitikimas su verslo lyderiais, įmonės veiklos mechanizmų supratimas, verslumo plėtra) Be to, trys smulkiųjų verslininkų komandos dalyvauja regioniniame čempionate, kurį organizuoja regioninė asociacija „Entreprendre pourapprentisage“. Šiuo terminu visapusiškai atsižvelgiama į jaunimo mobilizavimą ir valorizaciją, siekiant bendro tikslo – pristatyti savo mažąsias įmones ant stendo, kad kartu su kitomis komandomis priešais vertinimo komisiją būtų galima parengti ir gyvinti. Laimėjusi komanda dalyvauja regioninės asociacijos „Entrepren pour apprendre“ organizuojamame nacionaliniame čempionate. (Lithuanian)
0 references
O apoio à integração profissional apoiado por uma abordagem de «miniempresa» oferece uma alternativa complementar aos regimes existentes. Está previsto apoio para 3 grupos de 12 jovens entre 1 de janeiro de 2015 e 31 de julho de 2015. O apoio aos jovens no seu projecto profissional com base na abordagem das mini-empresas, e a implementação do plano de acção individual por consultores de integração profissional, referências de jovens, é realizado com base em: — 57 sessões de grupo por grupo, com uma frequência de dois a três meios dias por semana; cada grupo, acompanhado pelo seu referente, empenhar-se-á na criação de uma miniempresa (ver descrição da abordagem infra); — 6 entrevistas individuais por jovem (incluindo uma primeira entrevista de diagnóstico). Precisão da abordagem de «miniempresas» A abordagem permite-lhe mergulhar no mundo empresarial através da criação de uma miniempresa em grupo. A miniempresa é uma empresa em fase de arranque em escala real: desde a pesquisa da ideia até a venda do produto, os jovens realizam todas as etapas de uma gestão de projetos. Realizado ao longo de um período de 6 a 7 meses, o projeto de miniempresa reúne uma equipa de jovens, o seu referente e o seu patrocinador empreendedor em torno de um projeto conjunto. A miniempresa adere à associação regional «Entreprendre pourapprentissage» (EPA): A EPA abriga a mini-empresa e fornece as ferramentas metodológicas da abordagem. Os instrumentos estão à disposição dos jovens: um ficheiro de criação de empresas e recursos documentais para aprender a trabalhar de forma independente no âmbito da parceria EPA. O maior valor do dispositivo: Uma abordagem pedagógica que rompa com a abordagem «clássica»; os jovens percorrem um «caminho» e identificam os conhecimentos e as competências a dominar e a utilizar, um contexto que torna a aprendizagem significativa. Um sistema a tempo parcial, pouco em termos de tempo e que permite dar passos pessoais entre as oficinas para o próximo projecto. Uma ligação direta com o mundo empresarial e um ambiente dinâmico (assembleia de projetos, reunião com líderes empresariais, compreensão dos mecanismos de funcionamento de uma empresa, desenvolvimento do empreendedorismo). Além disso, as três equipas de miniempresários participam num campeonato regional organizado em Montpellier pela associação regional «Entreprendre pourapprentissage». Este prazo participa plenamente na mobilização e valorização dos jovens através do objetivo coletivo de apresentar as suas miniempresas num stand para projetar e animar, juntamente com outras equipas, perante um júri. A equipa vencedora participa no Campeonato Nacional organizado pela associação regional «Entrepren pour apprendre». (Portuguese)
0 references
Atbalsts profesionālai integrācijai, ko atbalsta “miniuzņēmuma” pieeja, ir papildinoša alternatīva esošajām shēmām. No 2015. gada 1. janvāra līdz 2015. gada 31. jūlijam ir paredzēts atbalsts 3 grupām, kurās ir 12 jaunieši. Pieejas darbība Jauniešu atbalsts profesionālajā projektā, kas balstīts uz miniuzņēmuma pieeju, un individuālā rīcības plāna īstenošana, ko veic profesionālās integrācijas padomdevēji, jauniešu referenti, tiek veikta, pamatojoties uz: — 57 grupu sesijas katrā grupā ar biežumu no divām līdz trim pusdienām nedēļā; katra grupa kopā ar savu referentu iesaistīsies miniuzņēmuma izveidē (sk. pieejas aprakstu turpmāk); 6 individuālas intervijas katram jaunietim (tostarp pirmā diagnostiskā intervija). Precizitāte par “mini-biznesa” pieeju Šī pieeja ļauj jums iegremdēt sevi biznesa pasaulē, izveidojot mini-uzņēmumu kā grupu. Miniuzņēmums ir reāla mēroga uzņēmējdarbības uzsākšana: no idejas izpētes līdz produkta pārdošanai jaunieši veic visus projekta vadības posmus. Mini-uzņēmuma projekts tika īstenots 6 līdz 7 mēnešu laikā, un tas apvieno jauniešu komandu, viņu referentu un uzņēmēju sponsoru kopīgā projekta ietvaros. Miniuzņēmums pievienojas reģionālajai apvienībai “Entreprendre pourapprentissage” (EPA): EPA uzņem miniuzņēmumu un nodrošina pieejas metodoloģiskos instrumentus. Šie rīki ir pieejami jauniešiem: uzņēmuma izveides lieta un dokumentālie resursi, lai uzzinātu, kā patstāvīgi strādāt EPN partnerības ietvaros. Ierīces lielākā vērtība: Pedagoģiska pieeja, kas ir pretrunā “klasiskajai” pieejai; jaunieši pārvietojas “ceļā” un identificē zināšanas un prasmes, lai tās apgūtu un izmantotu, un tas ir konteksts, kas padara mācīšanos jēgpilnu. Nepilnas slodzes sistēma, kas ir neliela laika ziņā un kas ļauj veikt personiskus soļus starp darbsemināriem gaidāmajam projektam. Tieša saikne ar uzņēmējdarbības pasauli un dinamisku vidi (projektu sapulce, tikšanās ar biznesa vadītājiem, uzņēmuma darbības mehānismu izpratne, uzņēmējdarbības attīstība) Turklāt trīs miniuzņēmēju komandas piedalās reģionālajā čempionātā, ko Monpeljē organizē reģionālā biedrība “Entreprendre pourapprentissage”. Šis termiņš pilnībā piedalās jauniešu mobilizācijā un valorizācijā, izvirzot kolektīvo mērķi — kopā ar citām komandām žūrijas priekšā prezentēt savus miniuzņēmumus uz stenda, lai kopā ar citām komandām rīkotos. Uzvarētāja komanda piedalās reģionālās asociācijas “Entrepren pour apprendre” organizētajā nacionālajā čempionātā. (Latvian)
0 references
Il sostegno all'integrazione professionale sostenuto da un approccio "mini-impresa" offre un'alternativa complementare ai regimi esistenti. Il sostegno è previsto per 3 gruppi di 12 giovani tra il 1º gennaio 2015 e il 31 luglio 2015. Il sostegno dei giovani nel loro progetto professionale basato sull'approccio delle miniimprese e l'attuazione del piano d'azione individuale da parte di consulenti professionali per l'integrazione, referenti di giovani, avviene sulla base di: — 57 sessioni di gruppo per gruppo, con una frequenza di due o tre mezze giornate settimanali; ogni gruppo, accompagnato dal suo referente, si impegnerà nella creazione di una mini-società (si veda la descrizione dell'approccio sottostante); — 6 interviste individuali per giovane (incluso un primo colloquio diagnostico). Precisione sull'approccio "mini-business" L'approccio permette di immergersi nel mondo del business creando una mini-azienda come gruppo. La mini-impresa è una vera e propria start-up di business: dalla ricerca dell'idea alla vendita del prodotto, i giovani svolgono tutte le fasi di un project management. Condotto per un periodo di 6-7 mesi, il progetto mini-azienda riunisce un team di giovani, il loro referente e il loro imprenditore sponsor intorno a un progetto congiunto. La mini-impresa aderisce all'associazione regionale "Entreprendre pourapprentissage" (EPA): L'EPA ospita la mini-azienda e fornisce gli strumenti metodologici dell'approccio. Gli strumenti sono a disposizione dei giovani: un file di creazione di imprese e risorse documentali per imparare a lavorare in modo indipendente come parte della partnership EPA. Il maggior valore del dispositivo: Un approccio pedagogico che rompe con l'approccio "classico"; i giovani si muovono "via" e identificano le conoscenze e le competenze da padroneggiare e utilizzare, un contesto che rende l'apprendimento significativo. Un sistema part-time, poco tempo e che permette di fare passi personali tra i workshop per il prossimo progetto. Un legame diretto con il mondo degli affari e un ambiente dinamico (assemblaggio di progetti, incontro con i leader aziendali, comprensione dei meccanismi di funzionamento di un'azienda, sviluppo dell'imprenditorialità) Inoltre, i tre team di mini-imprenditori partecipano ad un campionato regionale organizzato a Montpellier dall'associazione regionale "Entreprendre pourapprentissage". Questa scadenza partecipa pienamente alla mobilitazione e alla valorizzazione dei giovani attraverso l'obiettivo collettivo di presentare le loro mini-imprese in uno stand per progettare e animare, insieme ad altri team, davanti a una giuria. La squadra vincitrice partecipa al Campionato Nazionale organizzato dall'associazione regionale "Entrepren pour apprendre". (Italian)
0 references
Potpora profesionalnoj integraciji uz potporu pristupa „mini poduzeća” komplementarna je alternativa postojećim programima. Potpora je predviđena za tri skupine od 12 mladih u razdoblju od 1. siječnja 2015. do 31. srpnja 2015. Podrška mladih u njihovom profesionalnom projektu zasnovanom na mini-poduzetničkom pristupu, te provedba individualnog akcijskog plana od strane savjetnika za profesionalnu integraciju, referenta mladih, provodi se na temelju: — 57 grupnih sastanaka po skupini, s učestalošću od dva do tri pola dana tjedno; svaka će skupina, zajedno sa svojim referentom, sudjelovati u stvaranju malog poduzeća (vidjeti opis pristupa u nastavku); — 6 pojedinačnih intervjua po mladoj osobi (uključujući prvi dijagnostički intervju). Preciznost pristupa „mini-business” pristup vam omogućuje da se uronite u poslovni svijet stvaranjem mini-tvrtke kao grupe. Minipoduzeće je osnivanje poduzeća u stvarnim razmjerima: od istraživanja ideje do prodaje proizvoda, mladi ljudi provode sve faze upravljanja projektom. Vođen u razdoblju od 6 do 7 mjeseci, projekt mini-tvrtke okuplja tim mladih ljudi, njihovog referenta i njihovog poduzetnika sponzora oko zajedničkog projekta. Malo poduzeće pridružuje se regionalnom udruženju „Entreprendre pourapprentissage” (EPA): EPA je domaćin mini-poduzeća i pruža metodološke alate pristupa. Alati su dostupni mladima: datoteka o osnivanju poduzeća i dokumentarni resursi kako biste naučili kako samostalno raditi kao dio partnerstva SGP-a. Najveća vrijednost uređaja: Pedagoški pristup kojim se prekida „klasični” pristup; mladi se kreću „putom” i prepoznaju znanje i vještine za ovladavanje i korištenje, kontekst koji čini učenje smislenim. Sustav s nepunim radnim vremenom, malo vremena i koji omogućuje osobne korake između radionica za predstojeći projekt. Izravna veza s poslovnim svijetom i dinamičnim okruženjem (sastavljanje projekata, susret s poslovnim liderima, razumijevanje mehanizama poslovanja poduzeća, razvoj poduzetništva) Osim toga, tri tima malih poduzetnika sudjeluju u regionalnom prvenstvu koje u Montpellieru organizira regionalna udruga „Entreprendre pourapprentissage”. Ovaj rok u potpunosti sudjeluje u mobilizaciji i valorizaciji mladih kroz kolektivni cilj predstavljanja njihovih malih poduzeća na štandu za dizajn i animaciju, zajedno s drugim timovima, pred žirijem. Pobjednička ekipa sudjeluje u Nacionalnom prvenstvu u organizaciji regionalne udruge „Entrepren pour apprendre”. (Croatian)
0 references
Kutsealase integratsiooni toetamine, mida toetab nn väikeettevõtte lähenemisviis, pakub olemasolevatele kavadele täiendavat alternatiivi. Toetus on kavandatud kolmele rühmale, kuhu kuulub 12 noort ajavahemikus 1. jaanuarist 2015 kuni 31. juulini 2015. Lähenemisviisi toimimine Noorte toetamine nende professionaalses projektis, mis põhineb miniettevõtluse lähenemisviisil, ning individuaalse tegevuskava rakendamine professionaalse integratsiooni nõustajate, noorte referentide poolt toimub järgmistel alustel: – 57 rühma istungit rühma kohta sagedusega kaks kuni kolm pool päeva nädalas; iga rühm koos oma referentettevõttega tegeleb miniäriühingu loomisega (vt lähenemisviisi kirjeldust allpool); – 6 individuaalset vestlust noore kohta (sh esimene diagnostiline vestlus). „Mini-äri“ lähenemise täpsus See lähenemisviis võimaldab teil ärimaailma sukelduda, luues grupina miniettevõtte. Väikeettevõte on tõeline ettevõtluse alustamine: alates idee uurimisest kuni toote müügini viivad noored läbi projektijuhtimise kõik etapid. 6–7 kuu jooksul läbi viidud miniettevõtte projekt koondab ühisprojekti ümber noortest koosneva meeskonna, nende referenti ja ettevõtja sponsori. Miniäriühing ühineb piirkondliku ühendusega „Entreprendre pourapprentissage“ (EPA): EPA võõrustab miniettevõtet ja pakub lähenemisviisi metodoloogilisi vahendeid. Vahendid on noortele kättesaadavad: ettevõtte loomise fail ja dokumentaalsed ressursid, et õppida, kuidas majanduspartnerluslepingu partnerluse raames iseseisvalt töötada. Seadme suurim väärtus: Pedagoogiline lähenemine, mis katkeb „klassikalise“ lähenemisviisiga; noored liiguvad edasi ning teevad kindlaks teadmised ja oskused, et omandada ja kasutada, mis muudab õppimise tähendusrikkaks. Osalise tööajaga süsteem, mis on vähe aega ja mis võimaldab teha isiklikke samme töötubade vahel eelseisva projekti jaoks. Otsene seos ärimaailmaga ja dünaamiline keskkond (projektide kokkupanek, kohtumine ärijuhtidega, ettevõtte toimimise mehhanismide mõistmine, ettevõtluse arendamine) Lisaks osalevad kolm miniettevõtjate meeskonda Montpellier’s piirkondliku ühenduse „Entreprendre pourapprentissage“ korraldatud piirkondlikel meistrivõistlustel. See tähtaeg osaleb täielikult noorte mobiliseerimises ja väärtustamises kollektiivse eesmärgi kaudu esitleda oma miniettevõtteid žürii ees koos teiste meeskondadega kujundataval ja animeeritud stendil. Võitnud meeskond osaleb piirkondliku ühenduse „Entrepren pour apprendre“ korraldatavatel riiklikel meistrivõistlustel. (Estonian)
0 references
Podpora poklicnemu vključevanju, podprta s pristopom „mini-podjetja“, ponuja dopolnilno alternativo obstoječim shemam. Podpora je predvidena za tri skupine 12 mladih med 1. januarjem 2015 in 31. julijem 2015. Delovanje pristopa Podpora mladim pri njihovem strokovnem projektu, ki temelji na pristopu mini podjetja, in izvajanje individualnega akcijskega načrta s strani strokovnih svetovalcev za integracijo, referentov mladih, se izvaja na podlagi: — 57 skupin na skupino s pogostnostjo od dva do tri dni na teden; vsaka skupina bo skupaj s svojo referenčno osebo sodelovala pri oblikovanju mini-podjetja (glej opis pristopa v nadaljevanju); — 6 individualnih intervjujev na mlado osebo (vključno s prvim diagnostičnim razgovorom). Natančnost pri pristopu „mini-business“ Pristop vam omogoča, da se potopite v poslovni svet z ustvarjanjem mini podjetja kot skupine. Mini podjetje je resnično zagonsko podjetje: od raziskovanja ideje do prodaje izdelka mladi izvajajo vse faze projektnega vodenja. Projekt mini-podjetja, ki se izvaja v obdobju od 6 do 7 mesecev, združuje ekipo mladih, njihovega referenta in njihovega podjetniškega sponzorja okoli skupnega projekta. Mini podjetje se pridruži regionalnemu združenju „Entreprendre pourapprentissage“ (EPA): EPA gosti mini podjetje in zagotavlja metodološka orodja pristopa. Orodja so na voljo mladim: datoteka za ustvarjanje podjetij in dokumentarna sredstva za učenje, kako samostojno delovati kot del partnerstva EPA. Največja vrednost naprave: Pedagoški pristop, ki je v nasprotju s „klasičnim“ pristopom; mladi se premikajo „na pot“ ter opredelijo znanje in spretnosti, ki jih je treba obvladati in uporabljati, kar pomeni, da je učenje smiselno. Sistem s krajšim delovnim časom, malo v smislu časa in ki omogoča osebne korake med delavnicami za prihajajoči projekt. Neposredna povezava s poslovnim svetom in dinamično okolje (skupščina projekta, srečanje s poslovnimi voditelji, razumevanje mehanizmov delovanja podjetja, razvoj podjetništva) Poleg tega tri ekipe mini podjetnikov sodelujejo na regionalnem prvenstvu, ki ga v Montpellierju organizira regionalno združenje „Entreprendre pourapprentissage“. Ta rok v celoti sodeluje pri mobilizaciji in vrednotenju mladih s skupnim ciljem predstavitve mini podjetij na stojnici za oblikovanje in animacijo, skupaj z drugimi ekipami, pred žirijo. Zmagovalna ekipa sodeluje na državnem prvenstvu, ki ga organizira regionalno združenje „Entrepren pour apprendre“. (Slovenian)
0 references
”Pienyritys” -lähestymistavan tukema tuki ammatilliseen integroitumiseen tarjoaa täydentävän vaihtoehdon nykyisille järjestelmille. Tukea on suunnitteilla kolmelle 12 nuoren ryhmälle 1. tammikuuta 2015–31. heinäkuuta 2015. Lähestymistavan toiminta Nuorten tukeminen heidän ammatillisessa hankkeessaan, joka perustuu miniyrityslähestymistapaan, ja yksilöllisen toimintasuunnitelman täytäntöönpano ammatillisen integraation neuvonantajien, nuorten neuvonantajien, toimesta perustuu seuraaviin seikkoihin: — 57 ryhmäkokousta ryhmää kohden ja 2–3 puoli päivää viikossa; kukin ryhmä ja sen referentti osallistuvat miniyrityksen perustamiseen (ks. jäljempänä esitetyn lähestymistavan kuvaus). — 6 yksittäistä haastattelua nuorta kohti (mukaan lukien ensimmäinen diagnostinen haastattelu). ”Mini-business” -lähestymistavan avulla voit uppoutua yritysmaailmaan luomalla miniyrityksen ryhmänä. Miniyritys on todellinen start-up-yritys: idean tutkimuksesta tuotteen myyntiin nuoret toteuttavat projektinhallinnan kaikki vaiheet. 6–7 kuukauden aikana toteutettu miniyrityshanke kokoaa yhteen nuorten, heidän referenttinsä ja yrittäjäsponsorinsa yhteishankkeen ympärille. Miniyritys liittyy alueelliseen yhdistykseen ”Entreprendre pourapprentissage” (EPA): EPA isännöi miniyritystä ja tarjoaa lähestymistavan metodologiset työkalut. Työkalut ovat nuorten käytettävissä: yrityksen luontitiedosto ja dokumenttiresurssit, joiden avulla opitaan toimimaan itsenäisesti osana EPA-kumppanuutta. Laitteen suurin arvo: Pedagoginen lähestymistapa, joka rikkoo ”klassista” lähestymistapaa; nuoret liikkuvat ”tie” ja tunnistavat tiedot ja taidot hallita ja käyttää, konteksti, joka tekee oppimisesta merkityksellistä. Osa-aikainen järjestelmä, vähän aikaa ja joka mahdollistaa henkilökohtaiset askeleet työpajojen välillä tulevaa projektia varten. Suora yhteys liike-elämään ja dynaaminen ympäristö (hankekokous, tapaaminen yritysjohtajien kanssa, yrityksen toimintamekanismien ymmärtäminen, yrittäjyyden kehittäminen) Lisäksi kolme miniyrittäjien tiimiä osallistuvat alueelliseen mestaruuteen, jonka järjestää Montpellier’ssa alueellinen yhdistys ”Entreprendre pourapprentissage”. Tämä määräaika osallistuu täysipainoisesti nuorten mobilisointiin ja hyödyntämiseen yhteisenä tavoitteenaan esittää miniyritystensä esittelyosastolla muiden tiimien kanssa tuomariston edessä. Voittajajoukkue osallistuu alueellisen yhdistyksen ”Entrepren pour apprendre” järjestämään National Championshipiin. (Finnish)
0 references
l-appoġġ lejn l-integrazzjoni professjonali appoġġjat minn approċċ ta’ “kumpanija żgħira” joffri alternattiva komplementari għall-iskemi eżistenti. l-appoġġ huwa ppjanat għal 3 gruppi ta’ 12-il żagħżugħ u żagħżugħa bejn l-1 ta’ Jannar 2015 u l-31 ta’ Lulju 2015. It-tħaddim tal-approċċ L-appoġġ taż-żgħażagħ fil-proġett professjonali tagħhom ibbażat fuq l-approċċ ta’ intrapriża żgħira, u l-implimentazzjoni tal-pjan ta’ azzjoni individwali minn konsulenti dwar l-integrazzjoni professjonali, referenti taż-żgħażagħ, jitwettaq abbażi ta’: — 57 sessjoni ta’ grupp għal kull grupp, bi frekwenza ta’ jumejn sa tliet nofs ijiem fil-ġimgħa; kull grupp, akkumpanjat mir-referent tiegħu, se jinvolvi ruħu fil-ħolqien ta’ kumpanija żgħira (ara d-deskrizzjoni tal-approċċ ta’ hawn taħt); — 6 intervisti individwali għal kull żagħżugħ/a (inkluża l-ewwel intervista djanjostika). Preċiżjoni dwar l-approċċ “mini-negozju” L-approċċ jippermettilek li tgħaddas lilek innifsek fid-dinja tan-negozju billi toħloq mini-kumpanija bħala grupp. l-intrapriża żgħira hija bidu ta’ negozju fuq skala reali: mir-riċerka tal-idea sal-bejgħ tal-prodott, iż-żgħażagħ iwettqu l-istadji kollha tal-ġestjoni ta’ proġett. Immexxi fuq perjodu ta’ bejn 6 u 7 xhur, il-proġett tal-kumpaniji żgħar jiġbor flimkien tim ta’ żgħażagħ, ir-referent tagħhom, u l-isponsor tal-imprenditur tagħhom madwar proġett konġunt. Il-kumpanija żgħira tingħaqad mal-assoċjazzjoni reġjonali “Entreprendre pourapprentissage” (EPA): l-EPA tospita l-kumpanija żgħira u tipprovdi l-għodod metodoloġiċi tal-approċċ. l-għodod huma disponibbli għaż-żgħażagħ: fajl għall-ħolqien tan-negozju u riżorsi dokumentarji biex wieħed jitgħallem kif jaħdem b’mod indipendenti bħala parti mis-sħubija tal-FSE. l-aktar valur tal-apparat: Approċċ pedagoġiku li jikser l-approċċ “klassiku”; iż-żgħażagħ jiċċaqalqu “mod” u jidentifikaw l-għarfien u l-ħiliet biex jitgħallmu u jużaw, kuntest li jagħmel it-tagħlim sinifikanti. Sistema part-time, ftit f’termini ta’ ħin u li tippermetti li jsiru passi personali bejn il-workshops għall-proġett li jmiss. Rabta diretta mad-dinja tan-negozju u ambjent dinamiku (assemblea tal-proġett, laqgħa mal-mexxejja tan-negozju, fehim tal-mekkaniżmi tal-operat ta’ kumpanija, żvilupp tal-intraprenditorija) Barra minn hekk, it-tliet timijiet ta’ mini-imprendituri jieħdu sehem f’Kampjonat Reġjonali organizzat f’Montpellier mill-assoċjazzjoni reġjonali “Entreprendre pourapprentissage”. Din l-iskadenza tipparteċipa bis-sħiħ fil-mobilizzazzjoni u l-valorizzazzjoni taż-żgħażagħ permezz tal-objettiv kollettiv li jippreżentaw il-mini-kumpaniji tagħhom fuq stand għad-disinn u l-animazzjoni, flimkien ma’ timijiet oħra, quddiem ġurija. It-tim rebbieħ jipparteċipa fil-Kampjonat Nazzjonali organizzat mill-assoċjazzjoni reġjonali “Entrepren pour apprendre”. (Maltese)
0 references
Stödet till yrkesmässig integration med stöd av en ”mini-company”-strategi erbjuder ett kompletterande alternativ till befintliga system. Stöd planeras för tre grupper av 12 ungdomar mellan den 1 januari 2015 och den 31 juli 2015. Stödet till ungdomar i deras professionella projekt som bygger på miniföretagsstrategin och genomförandet av den individuella handlingsplanen av professionella integrationsrådgivare, ungdomars referenspersoner, genomförs på grundval av följande: — 57 gruppsessioner per grupp, med en frekvens på två till tre halvdagar per vecka. varje grupp, tillsammans med sin referensperson, kommer att delta i inrättandet av ett miniföretag (se beskrivning av tillvägagångssättet nedan). — 6 individuella intervjuer per ung person (inklusive en första diagnostisk intervju). Precision på ”mini-business” -metoden låter dig fördjupa dig i näringslivet genom att skapa ett mini-företag som en grupp. Mini-företag är ett verkligt företagsetablering: från forskning av idén till försäljning av produkten, unga människor utför alla stadier av en projektledning. Under en period av 6 till 7 månader samlar miniföretaget ett team av ungdomar, deras referent och deras entreprenörssponsor kring ett gemensamt projekt. Miniföretaget ansluter sig till den regionala föreningen ”Entreprendre pourapprentissage” (EPA): EPA är värd för mini-företaget och tillhandahåller metodverktygen för metoden. Verktygen är tillgängliga för ungdomar: en affärsskapande fil och dokumentära resurser för att lära sig att arbeta självständigt som en del av EPA-partnerskapet. Det största värdet av enheten: Ett pedagogiskt tillvägagångssätt som bryter mot det ”klassiska” tillvägagångssättet. ungdomar rör sig ”vägs” och identifierar de kunskaper och färdigheter att behärska och använda, ett sammanhang som gör lärande meningsfullt. Ett deltidssystem, lite tidsmässigt och som gör det möjligt att göra personliga steg mellan verkstäderna för det kommande projektet. En direkt koppling till näringslivet och en dynamisk miljö (projektmontering, möte med företagsledare, förståelse för ett företags verksamhetsmekanismer, utveckling av entreprenörskap) Dessutom deltar de tre teamen av minientreprenörer i ett regionalt mästerskap som organiseras i Montpellier av den regionala föreningen ”Entreprendre pourapprentissage”. Denna tidsfrist deltar fullt ut i mobiliseringen och tillvaratagandet av ungdomar genom det kollektiva målet att presentera sina miniföretag i en monter för att utforma och animera, tillsammans med andra lag, inför en jury. Det vinnande laget deltar i det nationella mästerskapet som organiseras av den regionala föreningen ”Entrepren pour apprendre”. (Swedish)
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201400462
0 references