Development of skills of employees in the Rhône-Alpes Region 2014 (Q6880310)
Jump to navigation
Jump to search
Project 201400350 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of skills of employees in the Rhône-Alpes Region 2014 |
Project 201400350 in France |
Statements
332,686.8 Euro
0 references
739,304.0 Euro
0 references
45.0 percent
0 references
1 January 2014
0 references
31 December 2015
0 references
OPERATEUR DE COMPETENCES DES ENTREPRISES DE PROXIMITE EN AUVERGNE RHONE ALPES
0 references
Cette problématique contextuelle invite à une action conjuguée devant permettre : Aux individus, de développer leur «employabilité», c'est à dire de sécuriser, par une meilleure maîtrise du développement de leurs compétences, les parcours professionnels diversifiés qu'impose désormais une économie en mutation Aux entreprises d'accroître, par le capital humain, leur compétitivité, leur réactivité et leur adaptabilité à une époque où l'économie globalisée génère de nouvelles règles du jeu économique, de nouveaux risques mais aussi de nouvelles opportunités Aux territoires, d'accentuer leur attractivité, objectif important dans la perspective d'un aménagement harmonieux Les statistiques le confirment depuis plusieurs années et les Réformes successives de la Formation Professionnelle s’en sont préoccupées, une inégalité importante d’accès des salariés des TPE à la formation par rapport à celui d'autres catégories d'entreprises perdure. Incitée par les partenaires sociaux qui l’administrent, l’AGEFOS PME se propose d’aller davantage au devant des TPE, notamment de celles qui ne font pas ou très peu de formation (via notamment le dossier spécifique "projet collectif"). Au-delà des actions individuelles dont les TPE prennent elles-même l’initiative, l’AGEFOS PME Rhône-Alpes a la volonté de capitaliser sur sa relation de proximité avec ses adhérents, ainsi que sur sa connaissance du tissu économique régional et des besoins de formation en prenant l’initiative d’organiser et de proposer des actions collectives de formation sur les territoires. Sélectionnée pour les TPE à partir des besoins exprimés par des entreprises de même taille, d'un même secteur professionnel et/ou d'un même territoire, l'action collective est souvent l'occasion d'un premier contact avec la formation susceptible de stimuler ensuite l'appétence en la matière. Le dirigeant reste le premier à devoir être convaincu de l’utilité de la formation pour contribuer à rendre son entreprise plus performante. Hors, l’employeur n’a pas toujours le recul pour apprécier et évaluer les compétences à développer pour rendre ses salariés plus qualifiés. Dès lors que le dirigeant ne prend pas (ou pas suffisamment) l’initiative d’envoyer ses collaborateurs en formation, il convient que l’AGEFOS PME puisse par une offre d’actions collectives adaptées aux besoins et à la spécificité des TPE, lever les objections les plus fréquemment formulées : coût trop élevé, manque de temps et de disponibilité, effectif limité n’autorisant pas un départ en formation synonyme d’absence préjudiciable à la bonne marche de l’entreprise, formations inadaptées aux besoins supposés, … La période de crise que les entreprises connaissent pour la plupart motive encore davantage l’initiative de l’AGEFOS PME Rhône-Alpes qui vise à amener les TPE à renforcer leurs potentiels humains, à mieux faire face aux difficultés conjoncturelles, tout en saisissant l'occasion d'une période de sous-activité pour se doter des atouts qui les rendront plus compétitives, et contribuer ainsi au développement et au maintien de l’emploi Dans ce projet à destination de l'ensemble de nos entreprises adhérentes - de 10 salariés, l’AGEFOS PME Rhône-Alpes ambitionne de : - Communiquer des informations générales relatives à la formation professionnelle auprès d’un public d’entreprises souvent peu averti et les sensibiliser à la nécessité de former leurs collaborateurs - Diffuser une offre de formation homogène, délocalisée et réactive correspondant à des besoins transversaux de la plupart des TPE enrichie par des services connexes (gestion simplifiée des actions de formation, coûts de formation réduits et incitatifs, prise en charge des dépenses réalisées au titre des salaires / charges et frais annexes, …) - Constituer une opportunité pour conduire les dirigeants de TPE à initier un plan de formation - De recourir à des prestataires garantissant la qualité de leurs prestations, - D’évaluer la satisfaction des stagiaires à l’issue de la formation L'AGEFOS PME Rhône-Alpes compte plus de 28 000 TPE adhérentes, de tous secteurs d’activité, près de 70 % relèvent d'une des 50 branches ayant désigné l’AGEFOS PME comme OPCA et 30 % de l’interprofession. Bien entendu parmis celles qui partipent à l'action certaines peuvent ne pas être indépendantes , c'est à ce tite qu'elles renseignent la "fiche synthétique" afin de déterminer leur indépendance et le cas échéant nous de déclarons pas les dépenses correspondantes. Il nous paraît nécessaire depuis des années de cibler prioritairement les TPE PME (- de 250) qui représentent la grande majorité de notre clientèle (97,5 %). Cet indicateur est suivi tant sur le nombre d'entreprises participantes que sur le nombre de bénéficiaires issus de ces mêmes entreprises inscritts à nos actions. Un effort particulier est conduit en direction des entreprises les moins importantes quitte à ne pas retenir certaines demaindes de structures plus conséquentes où, comme pour le poin (French)
0 references
Diese kontextbezogene Problematik erfordert gemeinsame Maßnahmen, die Folgendes ermöglichen sollen: Den Einzelnen ihre „Beschäftigungsfähigkeit“ zu entwickeln, d. h. durch eine bessere Beherrschung der Entwicklung ihrer Kompetenzen die vielfältigen beruflichen Laufbahnen zu sichern, die eine sich wandelnde Wirtschaft erfordert, um durch Humankapital ihre Wettbewerbsfähigkeit, Reaktionsfähigkeit und Anpassungsfähigkeit in einer Zeit zu erhöhen, in der die globalisierte Wirtschaft neue Regeln des wirtschaftlichen Spiels, neue Risiken, aber auch neue Möglichkeiten für die Gebiete schafft; Steigerung ihrer Attraktivität als wichtiges Ziel im Hinblick auf eine harmonische Gestaltung Die Statistiken bestätigen dies seit mehreren Jahren, und die aufeinanderfolgenden Reformen der Berufsbildung haben sich darum gekümmert, eine erhebliche Ungleichheit beim Zugang der Beschäftigten der ÖV zur Ausbildung im Vergleich zu anderen Unternehmenskategorien besteht fort. Angespornt von den Sozialpartnern, die es verwalten, beabsichtigt das AGEFOS KMU, vor allem denjenigen, die keine oder nur sehr geringe Ausbildung absolvieren (insbesondere über das spezifische Dossier „kollektives Projekt“), mehr auf die ÖAV zu setzen. Über die einzelnen Aktionen hinaus, die die ÖAV selbst ergreifen, hat das AGEFOS KMU Rhône-Alpes den Willen, seine enge Beziehung zu seinen Mitgliedern sowie sein Wissen über das regionale Wirtschaftsgefüge und den Ausbildungsbedarf zu nutzen, indem es die Initiative ergreift, gemeinsame Ausbildungsmaßnahmen in den Gebieten zu organisieren und anzubieten. Die kollektive Aktion, die auf der Grundlage des Bedarfs ausgewählt wird, der von Unternehmen gleicher Größe, desselben Berufssektors und/oder desselben Gebiets zum Ausdruck gebracht wird, ist oft die Gelegenheit für einen ersten Kontakt mit der Ausbildung, die dann die Bereitschaft in diesem Bereich fördern kann. Der Manager muss als Erster von der Nützlichkeit der Ausbildung überzeugt sein, um sein Unternehmen leistungsfähiger zu machen. Abgesehen davon hat der Arbeitgeber nicht immer den Rückschritt, um die Fähigkeiten zu schätzen und zu bewerten, die entwickelt werden müssen, um seine Mitarbeiter qualifizierter zu machen. Da der Geschäftsführer nicht (oder nicht ausreichend) die Initiative ergreift, seine Mitarbeitenden in die Ausbildung zu entsenden, sollte das AGEFOS KMU durch ein Angebot kollektiver Maßnahmen, die auf die Bedürfnisse und Besonderheiten der TPE zugeschnitten sind, die am häufigsten vorgebrachten Einwände ausräumen können: zu hohe Kosten, Mangel an Zeit und Verfügbarkeit, begrenzte Belegschaft, die keinen Start in die Ausbildung erlaubt, die das reibungslose Funktionieren des Unternehmens beeinträchtigen, Schulungen, die nicht den angenommenen Bedürfnissen entsprechen, … Die Krisenzeit, in der die meisten Unternehmen leben, motiviert noch mehr die Initiative von AGEFOS KMU Rhône-Alpes, die darauf abzielt, die TPE dazu zu bringen, ihr menschliches Potenzial zu stärken, die konjunkturellen Schwierigkeiten besser zu bewältigen und gleichzeitig die Möglichkeit einer Unteraktivität zu nutzen, um sich mit den Stärken auszustatten, die sie wettbewerbsfähiger machen, und so zur Entwicklung und Erhaltung von Arbeitsplätzen beizutragen In diesem Projekt, das sich an alle unsere angeschlossenen Unternehmen richtet – mit 10 Beschäftigten – strebt die AGEFOS PME Rhône-Alpes an: — Allgemeine Informationen über die Berufsbildung an ein oft wenig informiertes Unternehmenspublikum weitergeben und sie für die Notwendigkeit sensibilisieren, ihre Mitarbeitenden auszubilden – Bereitstellung eines homogenen, verlagerten und reaktiven Ausbildungsangebots, das den bereichsübergreifenden Bedürfnissen der meisten ÖAV entspricht, die durch verwandte Dienstleistungen bereichert werden (vereinfachte Verwaltung der Ausbildungsmaßnahmen, reduzierte Ausbildungs- und Anreizkosten, Übernahme der Ausgaben für Löhne/Aufwendungen und Nebenkosten, & #8230; & #8230); Schaffung einer Gelegenheit, die Führungskräfte von TPE zur Einleitung eines Schulungsplans zu veranlassen – Von der Inanspruchnahme von Dienstleistern, die die Qualität ihrer Leistungen garantieren, die Übernahme der Kosten für Löhne/Aufwendungen und Nebenkosten, OPOS-Verpflichtungen & ÖFFENTLUNGSZIEHEIT GEMÄSS ÜBERSCHÄFTUNGEN Natürlich sind einige von denen, die an der Aktion beteiligt sind, möglicherweise nicht unabhängig, und an diesem Punkt geben sie das „synthetische Blatt“ an, um ihre Unabhängigkeit zu bestimmen, und wir erklären gegebenenfalls die entsprechenden Ausgaben nicht. Wir halten es seit Jahren für notwendig, vorrangig auf KMU-TPE (- 250) ausgerichtet zu sein, die die überwiegende Mehrheit unserer Kunden ausmachen (97,5 %). Dieser Indikator wird sowohl bei der Anzahl der teilnehmenden Unternehmen als auch bei der Zahl der Begünstigten aus diesen Unternehmen, die bei unseren Maßnahmen registriert sind, überwacht. Besondere Anstrengungen werden in Richtung der weniger wichtigen Unternehmen un (German)
0 references
Šis kontekstuālais jautājums prasa apvienot rīcību, lai nodrošinātu: Indivīdiem, lai attīstītu savu “nodarbinātību”, t. i., lai, labāk apgūstot savu prasmju attīstību, nodrošinātu daudzveidīgās karjeras iespējas, ko mainīgā ekonomika tagad liek uzņēmumiem palielināt, izmantojot cilvēkkapitālu, to konkurētspēju, atsaucību un pielāgošanās spēju laikā, kad globalizētā ekonomika rada jaunus ekonomikas spēles noteikumus, jaunus riskus, bet arī jaunas iespējas teritorijās, lai palielinātu viņu pievilcību, svarīgs mērķis, ņemot vērā harmonisku izvietošanu, ir apstiprinājis to jau vairākus gadus, un par to ir nobažījušās secīgās profesionālās izglītības reformas, kas ir būtiska nevienlīdzība attiecībā uz VSE darbinieku piekļuvi apmācībai salīdzinājumā ar citām uzņēmumu kategorijām. Atbalsta sociālie partneri, kas to administrē, AGEFOS PME plāno doties tālāk uz VSE, jo īpaši tiem, kas nemācās vai nemācās (jo īpaši izmantojot konkrēto lietu “kolektīvs projekts”). AGEFOS PME Rhône-Alpes ir gatava izmantot savas ciešās attiecības ar tās locekļiem, kā arī zināšanas par reģionālo ekonomisko struktūru un apmācības vajadzībām, uzņemoties iniciatīvu organizēt un ierosināt kolektīvus mācību pasākumus attiecīgajās teritorijās. Attiecībā uz VSE, pamatojoties uz tāda paša lieluma, vienas un tās pašas profesionālās nozares un/vai vienas un tās pašas teritorijas uzņēmumu paustajām vajadzībām, kolektīvā rīcība bieži vien ir iespēja pirmajam kontaktam ar apmācību, kas pēc tam var stimulēt apetīti šajā jomā. Vadītājs joprojām ir pirmais, kas ir pārliecināts par apmācības lietderību, lai palīdzētu padarīt savu biznesu efektīvāku. Ārpusē darba devējam ne vienmēr ir iespēja novērtēt un novērtēt attīstītās prasmes, lai uzlabotu darbinieku kvalifikāciju. Tā kā vadītājs neuzņemas (vai nepietiekami) iniciatīvu nosūtīt savus darbiniekus apmācībai, AGEFOS PME vajadzētu būt iespējai, piedāvājot kolektīvas darbības, kas pielāgotas VSE vajadzībām un specifikai, novērst visbiežāk izteiktos iebildumus: pārāk augstas izmaksas, laika un pieejamības trūkums, ierobežots darbinieku skaits, kas neļauj sākt mācības, kas ir sinonīms prombūtnei, kas kaitē uzņēmuma vienmērīgai darbībai, apmācība nav pielāgota domājamajām vajadzībām, … Krīzes periods, ko uzņēmumi piedzīvo galvenokārt, vēl vairāk motivē AGEFOS PME Rhône-Alpes iniciatīvu, kuras mērķis ir mudināt TSE stiprināt savu cilvēcisko potenciālu, labāk tikt galā ar cikliskām grūtībām, vienlaikus izmantojot iespēju, ko sniedz apakšaktivitātes periods, lai iegūtu aktīvus, kas tos padarīs konkurētspējīgākus, un tādējādi veicinātu nodarbinātības attīstību un saglabāšanu. Šajā projektā, kas vērsts uz visiem mūsu dalībuzņēmumiem — 10 darbiniekiem, AGEFOS PME Rhône-Alpes mērķis ir: — Izplatīt vispārēju informāciju par arodmācībām bieži vien neinformētam uzņēmumam un informēt viņus par nepieciešamību apmācīt savus darbiniekus — Izplatīt viendabīgu, tālākpārcelšanas un atsaucīgu apmācības piedāvājumu, kas atbilst vairuma VSE, ko papildina saistītie pakalpojumi, transversālajām vajadzībām (vienkāršota mācību pasākumu pārvaldība, samazinātas un stimulējošas apmācības izmaksas, atbalsts algas/atlīdzības izdevumiem un papildu izmaksām, & #8230;) — radīt iespēju TPE vadītājiem ierosināt apmācības plānu — izmantot pakalpojumu sniedzējus, kas garantē savu pakalpojumu kvalitāti, un novērtēt TPE 30 % apmierinātību apmācības plāna veidā — izmantot apmācības pakalpojumu sniedzējus 30 % apmērā, garantējot TPE apmierināšanu. Protams, daži no tiem, kas piedalās darbībā, var nebūt neatkarīgi, tieši šajā brīdī viņi sniedz “kopsavilkuma karti”, lai noteiktu savu neatkarību, un, ja nepieciešams, mēs nedeklarējam attiecīgos izdevumus. Mēs uzskatām, ka gadiem ilgi ir bijis nepieciešams koncentrēties uz MVU (- 250), kas pārstāv lielāko daļu mūsu klientu (97,5 %). Šim rādītājam seko gan iesaistīto uzņēmumu skaits, gan saņēmēju skaits no tiem pašiem uzņēmumiem, kas iesaistījušies mūsu darbībās. Īpaši centieni tiek veikti attiecībā uz mazākiem uzņēmumiem, pat ja tie nesaglabā daļu no lielāku struktūru nākotnes, kur, tāpat kā iepriekšējā punktā, daži darbinieki var gūt labumu no tuvumā īstenotā piedāvājuma, bet ne līdzfinansēt tos no ESF. To pašu pēcpārbaudi veic saskaņā ar praktikantu īpašībām. 3. Akcijās, kas atbilst mūsu pieprasījumam, netiek sniegtas konsultācijas vai izrakstīti rēķini. (Latvian)
0 references
Questa questione contestuale richiede un'azione combinata per consentire: Per gli individui, per sviluppare la loro "occupabilità", cioè per garantire, attraverso una migliore padronanza dello sviluppo delle loro competenze, i diversi percorsi di carriera che un'economia in evoluzione impone ora alle imprese per aumentare, attraverso il capitale umano, la loro competitività, la loro reattività e la loro adattabilità in un momento in cui l'economia globalizzata genera nuove regole di gioco economico, nuovi rischi ma anche nuove opportunità Nei territori, per aumentare la loro attrattiva, un importante obiettivo in vista di un alloggio armonioso Le statistiche lo confermano da diversi anni e le successive riforme della formazione professionale sono state preoccupate al riguardo, una significativa disparità nell'accesso dei dipendenti VSE alla formazione rispetto a quella di altre categorie di imprese. Incoraggiato dalle parti sociali che lo amministrano, AGEFOS PME intende andare oltre le VSE, in particolare quelle che non fanno o non fanno molto poca formazione (attraverso in particolare il fascicolo specifico "progetto collettivo"). Al di là delle azioni individuali che le stesse TPE prendono l'iniziativa, l'AGEFOS PME Rhône-Alpes è disposta a capitalizzare la sua stretta relazione con i suoi membri, nonché la sua conoscenza del tessuto economico regionale e delle esigenze di formazione, prendendo l'iniziativa di organizzare e proporre azioni di formazione collettiva nei territori. Selezionato per le VSE in base alle esigenze espresse da aziende della stessa dimensione, dello stesso settore professionale e/o dello stesso territorio, l'azione collettiva è spesso un'opportunità per un primo contatto con la formazione che può quindi stimolare l'appetito sul campo. Il manager rimane il primo a dover essere convinto dell'utilità della formazione per contribuire a rendere la sua attività più efficiente. All'esterno, il datore di lavoro non ha sempre il ritiro per apprezzare e valutare le competenze da sviluppare al fine di rendere i propri dipendenti più qualificati. Poiché il dirigente non prende (o non sufficientemente) l'iniziativa di inviare i propri dipendenti per la formazione, AGEFOS PME dovrebbe essere in grado, attraverso un'offerta di azioni collettive adeguate alle esigenze e specificità delle VSE, di rimuovere le obiezioni più frequentemente sollevate: costo troppo elevato, mancanza di tempo e disponibilità, personale limitato che non consente un inizio di formazione sinonimo di assenza dannosa per il buon funzionamento dell'azienda, formazione non adattata alle presunte esigenze, & #8230; Il periodo di crisi che le aziende stanno vivendo in gran parte motiva ulteriormente l'iniziativa dell'AGEFOS PME Rhône-Alpes, che mira a incoraggiare le TSE a rafforzare il loro potenziale umano, a far fronte meglio alle difficoltà cicliche, sfruttando al contempo l'opportunità di un periodo di sottoattività per acquisire gli asset che le renderanno più competitive, e quindi contribuire allo sviluppo e al mantenimento dell'occupazione In questo progetto rivolto a tutte le nostre aziende associate — di 10 dipendenti, l'AGEFOS PME Rhône-Alpes mira a: — Diffondere un'offerta formativa omogenea, off-shoring e reattiva corrispondente alle esigenze trasversali della maggior parte delle VSE arricchite da servizi correlati (gestione semplificata delle azioni di formazione, costi di formazione ridotti e incentivanti, sostegno alle spese salariali/addebito e costi accessori, & #8230;) — Creare l'opportunità di indurre i gestori di TPE ad avviare un piano di formazione — utilizzare i fornitori che garantiscono la qualità dei loro servizi, e valutare la soddisfazione del TPE's il 30 % sotto forma di un piano di formazione — Per utilizzare i fornitori di formazione che garantiscono la qualità dei loro servizi, e per valutare la soddisfazione del TPE's il 30 % sotto forma di un piano di formazione — Per utilizzare i fornitori che garantiscono la qualità dei loro servizi, e per valutare la soddisfazione del TPE's il 30 % sotto forma di un piano di formazione — Per l'utilizzo di servizi di formazione — Per valutare la qualità dei loro servizi di formazione, e per valutare la soddisfazione del TPE del 30 % sotto forma di un piano di formazione — Per valutare la qualità dei servizi di formazione — Per valutare la qualità dei loro servizi di formazione, e per valutare la soddisfazione del TPE del 30 % sotto forma di un piano di formazione — Per valutare la qualità dei loro servizi, e per valutare la soddisfazione del TPE del 30 % sotto forma di un piano di formazione — Per valutare la qualità dei servizi di TPE — Per valutare la qualità dei servizi di TPE — Per valutare la qualità dei servizi di formazione — Per valutare la soddisfazione del TPE del 30 % nella forma di un piano di formazione — Per valutare la qualità dei servizi di formazione — Per valutare la qualità dei servizi di TPE — Per valutare la qualità dei servizi di TPE — (Italian)
0 references
Leis an tsaincheist chomhthéacsúil sin, iarrtar gníomhaíocht chomhcheangailte chun an méid seo a leanas a chumasú: I gcás daoine aonair, chun a “infhostaitheacht” a fhorbairt, i.e. chun a áirithiú, trí máistreacht níos fearr a fháil ar fhorbairt a gcuid scileanna, go bhforchuireann geilleagar atá ag athrú anois ar chuideachtaí méadú a dhéanamh, trí chaipiteal daonna, a n-iomaíochas, a bhfreagrúlacht agus a n-inoiriúnaitheacht tráth a ngineann an geilleagar domhandaithe rialacha nua den imirt eacnamaíoch, rioscaí nua ach freisin deiseanna nua sna críocha, chun a mealltacht a mhéadú, cuspóir tábhachtach d’fhonn cóiríocht chomhchuí a chur ar fáil. Agus iad spreagtha ag na comhpháirtithe sóisialta a riarann é, tá sé i gceist ag AGEFOS PME dul níos faide chuig na VSEanna, go háirithe iad siúd nach bhfuil nó nach bhfuil mórán oiliúna acu (go háirithe an comhad sonrach “tionscadal comhchoiteann”). Chomh maith leis na gníomhaíochtaí aonair a dhéanann na TPEnna iad féin, tá AGEFOS PME Rhône-Alpes toilteanach leas a bhaint as an dlúthchaidreamh atá aige lena chomhaltaí, agus as an eolas atá aige ar an gcreat eacnamaíoch réigiúnach agus ar na riachtanais oiliúna trí thionscnamh a ghlacadh chun gníomhaíochtaí oiliúna comhchoiteanna a eagrú agus a mholadh sna críocha. Roghnaithe le haghaidh VSEanna bunaithe ar na riachtanais arna gcur in iúl ag cuideachtaí den mhéid céanna, an earnáil ghairmiúil chéanna agus/nó an chríoch chéanna, is minic a bhíonn gníomhaíocht chomhchoiteann ina deis don chéad teagmháil leis an oiliúint a d’fhéadfadh suim sa réimse a spreagadh ansin. Tá an bainisteoir an chéad cheann a bheith cinnte de na úsáideacha oiliúna chun cabhrú lena ghnó a dhéanamh níos éifeachtaí. Lasmuigh de, ní bhíonn an cúlú ag an bhfostóir i gcónaí chun na scileanna atá le forbairt a thuiscint agus a mheas d’fhonn a chuid fostaithe a dhéanamh níos cáilithe. Ós rud é nach nglacann an bainisteoir an tionscnamh (nó nach leor é) chun a chuid fostaithe a sheoladh le haghaidh oiliúna, ba cheart go mbeadh AGEFOS PME in ann, trí thairiscint gníomhaíochtaí comhchoiteanna atá oiriúnaithe do riachtanais agus sainiúlacht na VSEanna, deireadh a chur leis na hagóidí is minice a dhéantar: costas ró-ard, easpa ama agus infhaighteachta, foireann theoranta nach gceadaíonn tús a chur le hoiliúint a shamhlaítear le neamhláithreacht díobhálach do dhea-oibriú na cuideachta, gan oiliúint a bheith curtha in oiriúint do na riachtanais ceaptha, & #8230; Spreagann an tréimhse géarchéime a bhfuil cuideachtaí ag fulaingt den chuid is mó tionscnamh an AGEFOS PME Rhône-Alpes, a bhfuil sé mar aidhm aige TSEnna a spreagadh chun a n-acmhainneacht dhaonna a neartú, chun déileáil níos fearr le deacrachtaí timthriallacha, agus leas á bhaint as an deis de thréimhse foghníomhaíochta a fháil ar na sócmhainní a dhéanfaidh iad níos iomaíche, agus dá bhrí sin cur le forbairt agus cothabháil fostaíochta Sa tionscadal seo atá dírithe ar ár gcuideachtaí uile — de 10 fostaithe, tá sé mar aidhm ag an AGEFOS PME Rhône-Alpes: — Faisnéis ghinearálta maidir le gairmoiliúint a chur in iúl do phobal cuideachta nach mbíonn ar an eolas go minic agus iad a chur ar an eolas faoin ngá atá le hoiliúint a chur ar a bhfostaithe — Chun tairiscint oiliúna aonchineálach, seachthógtha agus freagrúil a scaipeadh a fhreagraíonn do riachtanais thrasearnálacha fhormhór na VSEanna atá saibhrithe ag seirbhísí gaolmhara (bainistíocht shimplithe ar ghníomhaíochtaí oiliúna, costais oiliúna laghdaithe agus dreasachta, tacaíocht do speansais tuarastail/mhuirir agus costais choimhdeacha, & #8230;) — Deis a chruthú chun bainisteoirí TPE a threorú plean oiliúna a thionscnamh — úsáid a bhaint as soláthraithe a ráthaíonn cáilíocht a gcuid seirbhísí, agus measúnú a dhéanamh ar shásamh 30 % de sheirbhísí oiliúna TPE i bhfoirm plean oiliúna 30 % chun leas a bhaint as caighdeán a seirbhísí. Ar ndóigh, b’fhéidir nach bhfuil cuid de na daoine a ghlacann páirt sa ghníomh neamhspleách, is ag an bpointe seo a sholáthraíonn siad an “cárta achomair” chun a neamhspleáchas a chinneadh agus, más gá, ní dhéanaimid an caiteachas comhfhreagrach a dhearbhú. Creidimid go raibh sé riachtanach ar feadh na mblianta díriú ar FBManna (- 250) arb ionann iad agus formhór mór ár gcliant (97.5 %). Leantar an táscaire seo maidir le líon na gcuideachtaí rannpháirteacha agus maidir le líon na dtairbhithe ó na cuideachtaí céanna sin atá cláraithe inár ngníomhaíochtaí. Tá iarracht ar leith á déanamh i leith na gcuideachtaí beaga, fiú mura gcoimeádann siad cuid de thodhchaí na struchtúr níos mó ina gceadaítear, mar a tharla sa phointe roimhe seo, do roinnt fostaithe tairbhe a bhaint as an tairiscint a cuireadh chun feidhme in aice láimhe, ach gan iad a chómhaoiniú trí CSE. Déantar an obair leantach chéanna de réir shaintréithe na n-oiliúnaithe. 3. Ní chuirtear aon chomhairle ar fáil ná ní dhéantar sonrasc ina leith sna scaireanna a fhreagraíonn dár n-iarratas. (Irish)
0 references
Ez a kontextuális kérdés együttes fellépést tesz szükségessé a következők érdekében: Az egyének számára, hogy fejlesszék „foglalkoztathatóságukat”, azaz biztosítsák készségeik fejlesztésének jobb elsajátítása révén a változó gazdaság által a vállalatokat arra kényszeríti, hogy a humán tőkén keresztül növeljék versenyképességüket, reagálóképességüket és alkalmazkodóképességüket egy olyan időszakban, amikor a globalizált gazdaság új szabályokat hoz létre a gazdasági játékra, új kockázatokra, de új lehetőségekre is. A szociális partnerek bátorítására az AGEFOS PME tovább kíván menni a VSE-khez, különösen azok számára, akik nem vagy csak nagyon keveset képeznek (különösen a „kollektív projekt” konkrét aktáján keresztül). Az AGEFOS PME Rhône-Alpes azon egyéni fellépéseken túl, amelyeket maguk a TPE-k kezdeményeznek, hajlandó kihasználni a tagjaival fennálló szoros kapcsolatát, valamint a regionális gazdasági szerkezettel és képzési igényekkel kapcsolatos ismereteit azáltal, hogy kezdeményezi a kollektív képzési tevékenységek szervezését és javaslattételét a területeken. A VSE-k számára az azonos méretű, azonos szakmai ágazattal és/vagy azonos területtel rendelkező vállalatok által kifejezett igények alapján kiválasztott kollektív fellépés gyakran lehetőséget jelent a képzéssel való első kapcsolatfelvételre, amely aztán ösztönözheti az étvágyat a területen. A menedzser továbbra is az első, akit meg kell győzni a képzés hasznosságáról, hogy hatékonyabbá tegye vállalkozását. Kívül, a munkáltató nem mindig van a visszavonulás, hogy értékelje és értékelje a készségek fejlesztése annak érdekében, hogy a munkavállalók képzettebb. Mivel a vezető nem (vagy nem kellő mértékben) kezdeményezi alkalmazottainak képzésre való kiküldését, az AGEFOS PME-nek képesnek kell lennie arra, hogy a kockázatitőke-társaságok igényeihez és sajátosságaihoz igazodó kollektív keresetek révén eltávolítsa a leggyakrabban felvetett kifogásokat: a túl magas költségek, az idő és a rendelkezésre állás hiánya, a korlátozott személyzet, amely nem teszi lehetővé a képzés megkezdését a vállalat zökkenőmentes működésére káros távollét szinonimájaként, a képzés nem igazodik az állítólagos igényekhez, … Az AGEFOS PME Rhône-Alpes kezdeményezése, amelynek célja, hogy a TSE-ket emberi potenciáljuk erősítésére ösztönözze, hogy jobban megbirkózzanak a ciklikus nehézségekkel, miközben kihasználja az altevékenység időszakának azon lehetőségét, hogy versenyképesebbé tegye az eszközöket, és ezáltal hozzájáruljon a foglalkoztatás fejlesztéséhez és fenntartásához Az AGEFOS PME Rhône-Alpes célja: – A szakképzésre vonatkozó általános információk közlése a gyakran nem tájékozott vállalati nyilvánossággal, valamint annak tudatosítása, hogy munkavállalóik képzésére van szükség – Egy homogén, off-shoring és reagáló képzési ajánlat terjesztése, amely megfelel a legtöbb, kapcsolódó szolgáltatásokkal gazdagított VSE átfogó igényeinek (a képzési tevékenységek egyszerűsített irányítása, csökkentett és ösztönző képzési költségek, támogatás a bér/díjköltségekhez és a járulékos költségekhez, és #8230;) – A TPE vezetőinek képzési tervük elindítására való ösztönzése érdekében a szolgáltatásaik minőségét garantáló szolgáltatók igénybevétele, valamint a TPE 30%-os elégedettségének felmérése képzési szolgáltatások formájában – TPE-k minőségbiztosításának felmérése a képzési szolgáltatókra vonatkozóan 30%. Természetesen egyesek, akik részt vesznek a cselekvésben, lehet, hogy nem függetlenek, ezen a ponton adják ki az „összefoglaló kártyát”, hogy meghatározzák függetlenségüket, és szükség esetén nem jelentik be a megfelelő kiadásokat. Úgy véljük, hogy évek óta szükség van arra, hogy az ügyfelek túlnyomó többségét (97,5%) képviselő kkv-kra (- 250) összpontosítsunk. Ezt a mutatót mind a részt vevő vállalatok száma, mind a tevékenységeinkbe bevont ugyanazon vállalatok kedvezményezettjeinek száma alapján követjük. Különös erőfeszítést tesznek a kisebb vállalatok felé, még akkor is, ha nem tartják meg a nagyobb struktúrák jövőjét, ahol – az előző ponthoz hasonlóan – ez lehetővé teszi egyes munkavállalók számára, hogy kihasználják a közelben végrehajtott ajánlatot, de az ESZA-n keresztül nem társfinanszírozzák őket. Ugyanezt a nyomon követést a gyakornokok jellemzőinek megfelelően végzik. 3. A kérésünknek megfelelő részvényeken nem adunk tanácsot, illetve nem számolunk ki számlát. (Hungarian)
0 references
Dette kontekstuelle spørgsmål kræver en kombineret indsats for at muliggøre: For enkeltpersoner, at udvikle deres "beskæftigelsesegnethed", dvs. ved bedre at beherske udviklingen af deres færdigheder, at sikre de forskellige karriereveje, som en økonomi i forandring nu pålægger virksomhederne at øge gennem menneskelig kapital, deres konkurrenceevne, deres reaktionsevne og deres tilpasningsevne på et tidspunkt, hvor den globaliserede økonomi skaber nye regler for det økonomiske spil, nye risici, men også nye muligheder i områderne for at øge deres tiltrækningskraft, et vigtigt mål med henblik på harmonisk tilpasning har bekræftet dette i flere år, og de successive reformer af erhvervsuddannelserne har været bekymrede over dette, en betydelig ulighed i adgangen for VSE-ansatte til uddannelse i forhold til andre kategorier af virksomheder. Med opbakning fra arbejdsmarkedets parter, der administrerer det, har AGEFOS PME til hensigt at gå videre til VSE, navnlig dem, der ikke eller meget lidt uddannelse (via navnlig det specifikke dossier "kollektivt projekt"). Ud over de individuelle foranstaltninger, som TPE'erne selv tager initiativ til, er AGEFOS PME Rhône-Alpes villig til at udnytte sine tætte forbindelser med sine medlemmer samt sit kendskab til den regionale økonomiske struktur og uddannelsesbehov ved at tage initiativ til at organisere og foreslå kollektive uddannelsesaktioner i territorierne. Udvalgt til VSE på grundlag af de behov, som virksomheder af samme størrelse, den samme erhvervssektor og/eller det samme område giver udtryk for, er kollektive tiltag ofte en mulighed for en første kontakt med uddannelsen, som derefter kan stimulere appetitten på området. Lederen er stadig den første, der skal overbevises om nytten af uddannelse for at hjælpe med at gøre sin virksomhed mere effektiv. Udenfor har arbejdsgiveren ikke altid tilbagetoget til at værdsætte og evaluere de færdigheder, der skal udvikles for at gøre sine medarbejdere mere kvalificerede. Da lederen ikke (eller ikke i tilstrækkelig grad) tager initiativ til at sende sine medarbejdere til uddannelse, bør AGEFOS PME gennem et tilbud om kollektive foranstaltninger, der er tilpasset VSE'ernes behov og specificitet, kunne fjerne de hyppigst rejste indsigelser: for høje omkostninger, mangel på tid og tilgængelighed, begrænset personale, der ikke tillader en start på uddannelse, der er synonymt med fravær, der er til skade for virksomhedens gnidningsløse drift, uddannelse, der ikke er tilpasset de formodede behov & # #8230; Den kriseperiode, som virksomhederne for det meste oplever, motiverer yderligere initiativet fra AGEFOS PME Rhône-Alpes, som har til formål at tilskynde TSE'er til at styrke deres menneskelige potentiale, til bedre at håndtere konjunkturvanskeligheder og samtidig udnytte muligheden for en periode med delaktivitet til at erhverve de aktiver, der vil gøre dem mere konkurrencedygtige, og dermed bidrage til udvikling og opretholdelse af beskæftigelse I dette projekt rettet mod alle vores medlemsvirksomheder — med 10 ansatte — sigter AGEFOS PME Rhône-Alpes mod at: — At formidle generelle oplysninger om erhvervsuddannelse til en ofte uinformeret virksomhed og gøre dem opmærksomme på behovet for at uddanne deres ansatte — At formidle et ensartet, off-shoring- og lydhørt uddannelsestilbud, der svarer til de fleste VSE'ers tværgående behov, der er beriget med relaterede tjenester (forenklet forvaltning af uddannelsesaktioner, reducerede og incitamentsbaserede uddannelsesomkostninger, støtte til løn/gebyrudgifter og dermed forbundne omkostninger & # #8230;) — at skabe mulighed for at få TPE-ledere til at iværksætte en uddannelsesplan — at anvende udbydere, der sikrer kvaliteten af deres tjenester, og at vurdere, om TPE's 30 % er tilfredsstillende i form af en uddannelsesplan — vurdering af kvaliteten af TPE-udbyderne. Selvfølgelig er nogle af dem, der deltager i aktionen, måske ikke uafhængige, det er på dette tidspunkt, at de udleverer "resumékortet" for at fastslå deres uafhængighed, og om nødvendigt anmelder vi ikke de tilsvarende udgifter. Vi mener, at det i årevis har været nødvendigt at fokusere på SMV'er (- 250), som udgør langt størstedelen af vores kunder (97,5 %). Denne indikator følges både på antallet af deltagende virksomheder og på antallet af støttemodtagere fra de samme virksomheder, der er indskrevet i vores aktioner. Der gøres en særlig indsats over for de mindre virksomheder, selv om de ikke bevarer nogle af fremtidens større strukturer, hvor dette som i det foregående punkt giver nogle ansatte mulighed for at drage fordel af det tilbud, der gennemføres i nærheden, men ikke at medfinansiere dem gennem ESF. Den samme opfølgning udføres i overensstemmelse med praktikanternes karakteristika. 3. Der gives eller faktureres ingen rådgivning i de aktier, der svarer til vores anmodning. (Danish)
0 references
Tento kontextový problém vyžaduje kombinovanou akci, která umožní: Jednotlivcům rozvíjet jejich „zaměstnatelnost“, tj. zajistit lepším zvládnutím rozvoje jejich dovedností různorodé profesní dráhy, které měnící se ekonomika nyní nutí podniky zvyšovat prostřednictvím lidského kapitálu, jejich konkurenceschopnosti, jejich schopnosti reagovat a přizpůsobivost v době, kdy globalizované hospodářství vytváří nová pravidla hospodářské hry, nová rizika, ale také nové příležitosti Na územích zvýšit jejich atraktivitu, důležitý cíl s ohledem na harmonické uspořádání Statistika to potvrzuje již několik let a postupné reformy odborného vzdělávání se týkají této skutečnosti, značné nerovnosti v přístupu zaměstnanců VŠE k odborné přípravě ve srovnání s ostatními kategoriemi podniků. Povzbuzeni sociálními partnery, kteří ji spravují, má AGEFOS PME v úmyslu jít dále k VSE, zejména těm, kteří neprovádějí odbornou přípravu nebo jen velmi málo (zejména prostřednictvím zvláštního spisu „kolektivní projekt“). AGEFOS PME Rhône-Alpes je ochotna využít svých úzkých vztahů se svými členy, jakož i svých znalostí o regionální hospodářské struktuře a potřebách odborné přípravy tím, že se chopí iniciativy k organizování a navrhování společných vzdělávacích akcí na územích. Výběr pro VSE na základě potřeb vyjádřených společnostmi stejné velikosti, stejného profesního odvětví a/nebo stejného území je často příležitostí k prvnímu kontaktu s odbornou přípravou, která pak může stimulovat chuť k jídlu v terénu. Manažer zůstává prvním, který musí být přesvědčen o užitečnosti školení, aby jeho podnikání bylo efektivnější. Mimo něj zaměstnavatel nemá vždy možnost ocenit a zhodnotit dovednosti, které je třeba rozvíjet, aby jeho zaměstnanci byli kvalifikovanější. Vzhledem k tomu, že vedoucí pracovník (nebo není dostatečně) iniciativou vyslat své zaměstnance na školení, měl by mít AGEFOS PME možnost prostřednictvím nabídky kolektivních akcí přizpůsobených potřebám a specifičnosti VSE odstranit nejčastěji vznesené námitky: příliš vysoké náklady, nedostatek času a dostupnosti, omezený počet zaměstnanců, kteří neumožňují zahájení odborné přípravy, což je synonymem nepřítomnosti, která škodí hladkému chodu společnosti, školení, které není přizpůsobeno předpokládaným potřebám, & #8230; Období krize, které společnosti prožívají z větší části, dále motivuje iniciativu AGEFOS PME Rhône-Alpes, jejímž cílem je povzbudit TSE k posílení jejich lidského potenciálu, lépe se vyrovnat s cyklickými obtížemi a zároveň využít příležitosti období dílčí činnosti k získání aktiv, která zvýší jejich konkurenceschopnost, a tím přispět k rozvoji a udržení pracovních míst V tomto projektu zaměřeném na všechny naše členské společnosti – 10 zaměstnanců – AGEFOS PME Rhône-Alpes si klade za cíl: — Sdělovat obecné informace o odborném vzdělávání veřejnosti často neinformované společnosti a informovat je o potřebě vyškolit své zaměstnance – Rozšiřovat homogenní, off-shoring a responzivní nabídku odborné přípravy odpovídající průřezovým potřebám většiny malých podniků obohacených o související služby (zjednodušené řízení vzdělávacích akcí, snížené a motivační náklady, podpora výdajů na platy/náklady a vedlejší náklady, & #8230;) – vytvořit příležitost, aby vedoucí pracovníci TPE iniciovali plán odborné přípravy – využívat poskytovatele školení zaručující kvalitu jejich služeb, a posoudit spokojenost 30 % TPE v podobě plánu odborné přípravy – Využít poskytovatele školení, kteří zaručí kvalitu jejich služeb. Samozřejmě, že někteří z těch, kteří se akce účastní, nemusí být nezávislí, právě v tomto okamžiku poskytují „souhrnnou kartu“ za účelem určení jejich nezávislosti a v případě potřeby nevykazujeme odpovídající výdaje. Domníváme se, že již řadu let je nutné zaměřit se na malé a střední podniky (- 250), které představují převážnou většinu našich klientů (97,5 %). Tento ukazatel je následován jak počtem zúčastněných společností, tak počtem příjemců z těchto společností zapsaných do našich akcí. Zvláštní úsilí je věnováno menším společnostem, i když si nezachují některé z budoucnosti větších struktur, kde, jak tomu bylo v předchozím bodě, to umožňuje některým zaměstnancům využívat nabídky realizované v blízkém okolí, ale ne jejich spolufinancovat prostřednictvím ESF. Stejná následná opatření se provádějí podle charakteristik stážistů. 3. Žádné rady nejsou poskytovány ani fakturovány v akciích, které odpovídají naší žádosti. (Czech)
0 references
Този контекстуален въпрос изисква съвместни действия, за да се даде възможност за: За отделните лица, за да развият своята „пригодност за заетост“, т.е. да осигурят, чрез по-добро овладяване на развитието на техните умения, разнообразните кариерни пътища, които променящата се икономика сега налага на дружествата да увеличат, чрез човешкия капитал, своята конкурентоспособност, способността си за реагиране и адаптивност в момент, когато глобализираната икономика създава нови правила на икономическата игра, нови рискове, но и нови възможности На териториите, за да се увеличи тяхната привлекателност, важна цел с оглед на хармоничното настаняване Статистиката потвърждава това в продължение на няколко години и последователните реформи на професионалното обучение са загрижени за това — значително неравенство в достъпа на служителите на VSE до обучение в сравнение с другите категории предприятия. Насърчавана от социалните партньори, които я администрират, AGEFOS PME възнамерява да отиде по-далеч в СМП, по-специално тези, които не се обучават или много малко (чрез конкретното досие „колективен проект“). Освен индивидуалните действия, които самите TPE поемат, AGEFOS PME Rhône-Alpes желае да се възползва от тесните си отношения със своите членове, както и от познанията си за регионалната икономическа структура и нуждите от обучение, като поеме инициативата за организиране и предлагане на колективни дейности за обучение на териториите. Избрани за ВМП въз основа на нуждите, изразени от дружества с еднакъв размер, един и същ професионален сектор и/или една и съща територия, колективните действия често са възможност за първи контакт с обучението, което след това може да стимулира апетита в тази област. Мениджърът остава първият, който трябва да бъде убеден в полезността на обучението, за да направи бизнеса си по-ефективен. Отвън работодателят не винаги има отстъпление, за да оцени и оцени уменията за развитие, за да направи служителите си по-квалифицирани. Тъй като управителят не поема (или не в достатъчна степен) инициативата да изпрати служителите си за обучение, AGEFOS PME следва да може чрез предложение за колективни действия, съобразени с нуждите и спецификата на СМП, да отстрани най-често повдигнатите възражения: твърде високи разходи, липса на време и наличност, ограничен персонал, който не позволява започване на обучение, синоним на отсъствие, което е в ущърб на гладкото функциониране на дружеството, обучение, което не е адаптирано към предполагаемите нужди, и #8230; Периодът на криза, в който дружествата се сблъскват в по-голямата си част, допълнително мотивира инициативата на AGEFOS PME Rhône-Alpes, която има за цел да насърчи ТСЕ да засилят човешкия си потенциал, да се справят по-добре с цикличните трудности, като същевременно се възползва от възможността за период на подактивност за придобиване на активи, които ще ги направят по-конкурентоспособни, и по този начин да допринесе за развитието и поддържането на заетостта В този проект, насочен към всички наши дружества — 10 служители, AGEFOS PME Rhône-Alpes има за цел: — Да предоставят обща информация за професионалното обучение на често неинформирана компания и да ги запознаят с необходимостта от обучение на своите служители — да разпространяват хомогенна, офшорна и отзивчива оферта за обучение, съответстваща на междусекторните нужди на повечето ВСЕ, обогатени със свързани услуги (опростено управление на дейностите за обучение, намалени и стимулиращи разходи за обучение, подкрепа за разходи за заплати/такса и допълнителни разходи, и #8230; — Да се създаде възможност ръководителите на TPE да инициират план за обучение — да използват доставчици, гарантиращи качеството на техните услуги, и да оценят удовлетвореността на 30 % от TPE под формата на план за обучение — да използват услугите си за обучение — да използват доставчиците, гарантиращи качеството на техните услуги, и да оценяват удовлетвореността на TPE от 30 % под формата на план за обучение. Разбира се, някои от участниците в действието може да не са независими, именно в този момент те предоставят „обобщената карта“, за да определят своята независимост и, ако е необходимо, не декларират съответните разходи. Считаме, че от години е необходимо да се съсредоточим върху МСП (- 250), които представляват по-голямата част от нашите клиенти (97,5 %). Този показател се следва както за броя на участващите дружества, така и за броя на бенефициентите от същите тези дружества, включени в нашите действия. По отношение на по-малките предприятия се полагат особени усилия, дори ако те не запазят част от бъдещето на по-големите структури, където, както в предходната точка, това позволява на някои служители да се възползват от офертата, прилагана наблизо, но не и да ги съфинансират чрез ЕСФ. Същите последващи действия се извършват в съответствие с характеристиките на стажантите. 3. В акциите не се предоставят или фактурират съвети, които отговарят на нашето искане. (Bulgarian)
0 references
Αυτό το συγκυριακό ζήτημα απαιτεί συνδυασμένη δράση που θα επιτρέψει: Για τα άτομα, να αναπτύξουν την «απασχολησιμότητα» τους, δηλαδή να εξασφαλίσουν, με την καλύτερη γνώση της ανάπτυξης των δεξιοτήτων τους, τις ποικίλες σταδιοδρομίες που μια μεταβαλλόμενη οικονομία επιβάλλει τώρα στις επιχειρήσεις να αυξήσουν, μέσω του ανθρώπινου κεφαλαίου, της ανταγωνιστικότητάς τους, της προσαρμοστικότητάς τους και της προσαρμοστικότητάς τους, σε μια εποχή κατά την οποία η παγκοσμιοποιημένη οικονομία δημιουργεί νέους κανόνες του οικονομικού παιχνιδιού, νέους κινδύνους αλλά και νέες ευκαιρίες στις επικράτειες, προκειμένου να αυξηθεί η ελκυστικότητά τους, ένας σημαντικός στόχος με σκοπό την αρμονική στέγαση, οι στατιστικές το επιβεβαιώνουν εδώ και αρκετά χρόνια και οι διαδοχικές μεταρρυθμίσεις της επαγγελματικής κατάρτισης ανησυχούν γι’ αυτό, μια σημαντική ανισότητα στην πρόσβαση των εργαζομένων στην κατάρτιση σε σύγκριση με εκείνη άλλων κατηγοριών επιχειρήσεων. Ενθαρρυνόμενη από τους κοινωνικούς εταίρους που το διαχειρίζονται, ο ΑΓΕΥΟΣ ΠΜΕ προτίθεται να προχωρήσει περαιτέρω στις ΕΣΕ, ιδίως σε όσους δεν εκπαιδεύονται ή έχουν ελάχιστη κατάρτιση (μέσω ιδίως του ειδικού φακέλου «συλλογικό σχέδιο»). Πέρα από τις επιμέρους δράσεις που αναλαμβάνουν οι ίδιοι οι ΤΠΕ, η ΑΓΕΥΟΣ ΠΜΕ Ροδανών-Άλπεων είναι πρόθυμη να αξιοποιήσει τις στενές σχέσεις της με τα μέλη της, καθώς και τις γνώσεις της για τον περιφερειακό οικονομικό ιστό και τις ανάγκες κατάρτισης, αναλαμβάνοντας την πρωτοβουλία να οργανώσει και να προτείνει συλλογικές δράσεις κατάρτισης στα εδάφη. Η συλλογική δράση που επιλέγεται για τις ΕΣΕ με βάση τις ανάγκες που εκφράζονται από εταιρείες του ίδιου μεγέθους, του ίδιου επαγγελματικού τομέα ή/και της ίδιας επικράτειας, αποτελεί συχνά ευκαιρία για μια πρώτη επαφή με την κατάρτιση, η οποία μπορεί στη συνέχεια να τονώσει την όρεξη στον τομέα. Ο διευθυντής παραμένει ο πρώτος που πρέπει να πειστεί για τη χρησιμότητα της κατάρτισης για να βοηθήσει την επιχείρησή του να γίνει πιο αποτελεσματική. Έξω, ο εργοδότης δεν έχει πάντα την υποχώρηση για να εκτιμήσει και να αξιολογήσει τις δεξιότητες που πρέπει να αναπτύξει, προκειμένου να καταστήσει τους υπαλλήλους του πιο καταρτισμένους. Δεδομένου ότι ο διαχειριστής δεν αναλαμβάνει (ή δεν λαμβάνει επαρκώς) την πρωτοβουλία να στείλει τους υπαλλήλους του για κατάρτιση, ο ΑΓΕΥΟΣ Π.Μ.Ε. θα πρέπει να είναι σε θέση, μέσω προσφοράς συλλογικών δράσεων προσαρμοσμένων στις ανάγκες και την ιδιαιτερότητα των ΕΜΕ, να άρει τις συχνότερα διατυπωθείσες αντιρρήσεις: υπερβολικά υψηλό κόστος, έλλειψη χρόνου και διαθεσιμότητας, περιορισμένο προσωπικό που δεν επιτρέπει την έναρξη της κατάρτισης συνώνυμη με απουσία επιζήμια για την ομαλή λειτουργία της εταιρείας, κατάρτιση που δεν είναι προσαρμοσμένη στις υποτιθέμενες ανάγκες, …· Η περίοδος κρίσης που βιώνουν οι επιχειρήσεις ως επί το πλείστον παρακινεί περαιτέρω την πρωτοβουλία του ΑΓΕΦΟΣ Π.Μ.Ε. Ροδανού-Άλπεων, η οποία έχει ως στόχο να ενθαρρύνει τις ΜΣΕ να ενισχύσουν το ανθρώπινο δυναμικό τους, να αντιμετωπίσουν καλύτερα τις κυκλικές δυσκολίες, αξιοποιώντας παράλληλα την ευκαιρία μιας περιόδου υποδραστηριότητας να αποκτήσουν τα περιουσιακά στοιχεία που θα τις καταστήσουν πιο ανταγωνιστικές και έτσι να συμβάλουν στην ανάπτυξη και διατήρηση της απασχόλησης. — Για την κοινοποίηση γενικών πληροφοριών σχετικά με την επαγγελματική κατάρτιση σε ένα συχνά μη ενημερωμένο κοινό μιας επιχείρησης και για την ενημέρωσή του σχετικά με την ανάγκη κατάρτισης των υπαλλήλων του — Διάδοση μιας ομοιογενούς, εξωχώριας και ανταποκρινόμενης προσφοράς κατάρτισης που να ανταποκρίνεται στις οριζόντιες ανάγκες των περισσότερων ΕΣΕ που εμπλουτίζονται από συναφείς υπηρεσίες (απλοποιημένη διαχείριση των δράσεων κατάρτισης, μειωμένο κόστος κατάρτισης και παροχή κινήτρων, στήριξη για δαπάνες μισθοδοσίας/χρέωσης και παρεπόμενα έξοδα, & #8230;) — Να δημιουργηθεί η ευκαιρία να οδηγηθούν οι διαχειριστές ΤΡΕ να ξεκινήσουν ένα πρόγραμμα κατάρτισης — Να χρησιμοποιήσουν τους παρόχους που εγγυώνται την ποιότητα των υπηρεσιών τους και να αξιολογήσουν την ικανοποίηση των ΤΠΕ σε 30 % στον τομέα της κατάρτισης, να αξιολογήσουν την ποιότητα του προγράμματος κατάρτισης — Να χρησιμοποιήσουν τους παρόχους που εγγυώνται την ποιότητα των υπηρεσιών τους. Φυσικά, ορισμένοι από αυτούς που συμμετέχουν στη δράση μπορεί να μην είναι ανεξάρτητοι, σε αυτό το σημείο παρέχουν την «συνοπτική κάρτα» για να καθορίσουν την ανεξαρτησία τους και, αν χρειαστεί, δεν δηλώνουμε την αντίστοιχη δαπάνη. Πιστεύουμε ότι είναι απαραίτητο εδώ και χρόνια να επικεντρωθούμε στις ΜΜΕ (- 250) που αντιπροσωπεύουν τη συντριπτική πλειοψηφία των πελατών μας (97,5 %). Ο δείκτης αυτός ακολουθείται τόσο όσον αφορά τον αριθμό των συμμετεχουσών εταιρειών όσο και τον αριθμό των δικαιούχων από τις ίδιες αυτές εταιρείες που είναι εγγεγραμμένοι στις δράσεις μας. Καταβάλλεται ιδιαίτερη προσπάθεια προς τις μικρότερες επιχειρήσεις, ακόμη και αν δεν διατηρούν μέρος του μέλλοντος των μεγαλύτερων δομών, όπου, όπως και στο προηγούμενο σημείο, αυτό επιτρέπει (Greek)
0 references
This contextual issue calls for combined action to enable: To individuals, to develop their “employability”, i.e. to secure, by better mastering the development of their skills, the diverse career paths that a changing economy now imposes on companies to increase, through human capital, their competitiveness, their responsiveness and their adaptability at a time when the globalised economy generates new rules of the economic play, new risks but also new opportunities In the territories, to increase their attractiveness, an important objective with a view to harmonious accommodation Statistics have confirmed this for several years and the successive Reforms of Vocational Training have been concerned about this, a significant inequality in the access of VSE employees to training compared to that of other categories of enterprises. Encouraged by the social partners who administer it, AGEFOS PME intends to go further to the VSEs, in particular those who do not or very little training (via in particular the specific file “collective project”). Beyond the individual actions which the TPEs themselves take the initiative, the AGEFOS PME Rhône-Alpes is willing to capitalise on its close relationship with its members, as well as on its knowledge of the regional economic fabric and training needs by taking the initiative to organise and propose collective training actions in the territories. Selected for VSEs based on the needs expressed by companies of the same size, the same professional sector and/or the same territory, collective action is often an opportunity for a first contact with the training which can then stimulate appetite in the field. The manager remains the first to have to be convinced of the usefulness of training to help make his business more efficient. Outside, the employer does not always have the retreat to appreciate and evaluate the skills to develop in order to make its employees more qualified. Since the manager does not (or does not sufficiently) take the initiative to send his employees for training, AGEFOS PME should be able, through an offer of collective actions adapted to the needs and specificity of the VSEs, to remove the most frequently raised objections: too high cost, lack of time and availability, limited staff not allowing a start in training synonymous with absence detrimental to the smooth running of the company, training not adapted to the supposed needs, … The period of crisis that companies are experiencing for the most part further motivates the initiative of the AGEFOS PME Rhône-Alpes, which aims to encourage TSEs to strengthen their human potential, to better cope with cyclical difficulties, while taking advantage of the opportunity of a period of sub-activity to acquire the assets that will make them more competitive, and thus contribute to the development and maintenance of employment In this project aimed at all our member companies – of 10 employees, the AGEFOS PME Rhône-Alpes aims to: — To communicate general information on vocational training to an often uninformed company public and to make them aware of the need to train their employees – To disseminate a homogeneous, off-shoring and responsive training offer corresponding to cross-cutting needs of most VSEs enriched by related services (simplified management of training actions, reduced and incentive training costs, support for salary/charge expenses and ancillary costs, & #8230;) – To create an opportunity to lead TPE managers to initiate a training plan – To use providers guaranteeing the quality of their services, & to assess the satisfaction of TPE’s 30 % in the form of a training plan – To use training providers guaranteeing the quality of their services, – to assess the satisfaction of TPE’s 30 % in the field of training. Of course, some of those who take part in the action may not be independent, it is at this point that they provide the “summary card” in order to determine their independence and, if necessary, we do not declare the corresponding expenditure. We believe it has been necessary for years to focus on SMEs (- 250) which represent the vast majority of our clientele (97.5 %). This indicator is followed both on the number of participating companies and on the number of beneficiaries from these same companies enrolled in our actions. A particular effort is being made towards the smaller companies, even if they do not retain some of the future of larger structures where, as in the previous point, this allows some employees to benefit from the offer implemented nearby, but not to co-finance them through the ESF. The same follow-up is carried out according to the characteristics of the trainees. 3. No advice is provided or invoiced in the shares that correspond to our request. (English)
0.1683609408170835
0 references
To kontekstualno vprašanje zahteva kombinirano ukrepanje, da se omogoči: Za posameznike, da razvijejo svojo „zaposljivost“, tj. z boljšim obvladovanjem razvoja svojih znanj in spretnosti zagotovijo raznolike poklicne poti, ki jih spreminjajoče gospodarstvo zdaj nalaga podjetjem, da s človeškim kapitalom povečajo svojo konkurenčnost, odzivnost in prilagodljivost v času, ko globalizirano gospodarstvo ustvarja nova pravila gospodarske igre, nova tveganja, pa tudi nove priložnosti na ozemljih, da bi povečali njihovo privlačnost, kar je pomemben cilj z namenom skladne nastanitve Statistika to potrjuje že več let, zaporedne reforme poklicnega usposabljanja pa so bile zaskrbljene, kar je precejšnja neenakost pri dostopu zaposlenih v VSE do usposabljanja v primerjavi z drugimi kategorijami podjetij. Na pobudo socialnih partnerjev, ki ga upravljajo, namerava skupina AGEFOS PME iti še naprej na mikropodjetja, zlasti tiste, ki se ne usposabljajo ali so zelo malo usposobljeni (zlasti prek posebnega dosjeja „kolektivni projekt“). Poleg posameznih ukrepov, ki jih TPE sami prevzamejo, je AGEFOS PME Rhône-Alpes pripravljen izkoristiti svoje tesne odnose s svojimi člani ter znanje o regionalnem gospodarskem ustroju in potrebah po usposabljanju, tako da prevzame pobudo za organizacijo in predlaganje skupnih ukrepov usposabljanja na ozemljih. Skupinsko ukrepanje, izbrano na podlagi potreb, ki jih izrazijo podjetja enake velikosti, istega poklicnega sektorja in/ali istega ozemlja, je pogosto priložnost za prvi stik z usposabljanjem, kar lahko spodbudi apetit na tem področju. Vodja je še vedno prvi, ki mora biti prepričan o koristnosti usposabljanja, da bi njegovo poslovanje postalo učinkovitejše. Zunaj delodajalec nima vedno umika, da bi cenil in ocenil spretnosti, ki jih je treba razviti, da bi bili njegovi zaposleni bolj usposobljeni. Ker upravitelj ne sprejme (ali ne dovolj) pobude za napotitev svojih zaposlenih na usposabljanje, bi moralo biti družbi AGEFOS PME omogočeno, da s ponudbo kolektivnih ukrepov, prilagojenih potrebam in posebnostim mikro in malih podjetij, odpravi najpogosteje izražene ugovore: previsoki stroški, pomanjkanje časa in razpoložljivosti, omejeno osebje, ki ne omogoča začetka usposabljanja, sinonim za nemoteno delovanje podjetja, usposabljanje, ki ni prilagojeno domnevnim potrebam, in #8230; Obdobje krize, v katerem se podjetja večinoma soočajo, še dodatno spodbuja pobudo AGEFOS PME Rhône-Alpes, katere cilj je spodbuditi TSE, da okrepijo svoj človeški potencial, se bolje spopadajo s cikličnimi težavami, hkrati pa izkoristijo možnost obdobja poddejavnosti za pridobitev sredstev, s katerimi bodo postala konkurenčnejša, in s tem prispevati k razvoju in ohranjanju delovnih mest V tem projektu, namenjenem vsem našim članom – 10 zaposlenim, je cilj AGEFOS PME Rhône-Alpes: — Posredovati splošne informacije o poklicnem usposabljanju javnosti pogosto neobveščenih podjetij in jih seznaniti s potrebo po usposabljanju svojih zaposlenih – razširjanje homogene ponudbe za usposabljanje zunaj delovnega mesta in odzivne ponudbe za usposabljanje, ki ustreza medsektorskim potrebam večine podjetij tveganega kapitala, obogatenih s povezanimi storitvami (poenostavljeno upravljanje dejavnosti usposabljanja, nižji in spodbujevalni stroški usposabljanja, podpora za stroške plač/pribitkov in dodatne stroške, in #8230;) – ustvariti priložnost, da vodje TPE vodijo k uvedbi načrta usposabljanja – uporabiti ponudnike, ki zagotavljajo kakovost njihovih storitev, in oceniti zadovoljstvo 30 % TPE v obliki načrta usposabljanja – Zahteva za zagotavljanje kakovosti njihovih ponudnikov. Seveda nekateri od tistih, ki sodelujejo pri ukrepu, morda niso neodvisni, na tej točki pa zagotovijo „povzetek“ za določitev njihove neodvisnosti in po potrebi ne prijavljamo ustreznih izdatkov. Menimo, da se je že leta treba osredotočiti na MSP (- 250), ki predstavljajo veliko večino naših strank (97,5 %). Ta kazalnik se upošteva tako pri številu sodelujočih podjetij kot tudi pri številu upravičencev iz teh istih podjetij, vključenih v naše ukrepe. Posebna prizadevanja so namenjena manjšim podjetjem, tudi če ne ohranijo nekaterih prihodnjih večjih struktur, pri čemer tako kot v prejšnji točki nekaterim zaposlenim omogoča, da izkoristijo ponudbo, ki se izvaja v bližini, vendar jih ne sofinancirajo iz ESS. Enako spremljanje poteka v skladu z značilnostmi pripravnikov. 3. V delnicah, ki ustrezajo naši zahtevi, ni nobenega nasveta ali računa. (Slovenian)
0 references
See kontekstuaalne küsimus nõuab kombineeritud meetmeid, et võimaldada: Üksikisikutele, et arendada nende „tööalast konkurentsivõimet“, st tagada oma oskuste arendamise parema juhtimise kaudu mitmekesised karjäärivõimalused, mida muutuv majandus nõuab ettevõtetelt inimkapitali, konkurentsivõime, reageerimisvõime ja kohanemisvõime suurendamisel ajal, mil globaliseerunud majandus loob uusi majandusreegleid, uusi riske, aga ka uusi võimalusi territooriumidel, et suurendada nende atraktiivsust, mis on harmoonilist majutust silmas pidades oluline eesmärk. AGEFOS PME, keda julgustavad sotsiaalpartnerid, kes seda haldavad, kavatseb minna VSEde juurde, eelkõige neile, kes ei koolita või on väga vähe koolitust (eelkõige konkreetse toimiku „kollektiivse projekti“ kaudu). Lisaks individuaalsetele meetmetele, mida TPEd ise initsiatiivi võtavad, on AGEFOS PME Rhône-Alpes valmis kasutama ära oma lähedasi suhteid oma liikmetega, samuti oma teadmisi piirkondlikust majandusstruktuurist ja koolitusvajadustest, võttes initsiatiivi kollektiivsete koolitusmeetmete korraldamiseks ja ettepanekute tegemiseks territooriumidel. Valitud VSEde jaoks, lähtudes sama suurusega ettevõtete, sama kutsesektori ja/või sama territooriumiga ettevõtete vajadustest, on kollektiivne tegevus sageli võimalus esimeseks kontaktiks koolitusega, mis võib seejärel suurendada söögiisu selles valdkonnas. Juht on endiselt esimene, kes peab olema veendunud koolituse kasulikkuses, et aidata muuta oma äri tõhusamaks. Väljaspool ei ole tööandjal alati taganeda, et hinnata ja hinnata oskusi, mida arendada, et muuta oma töötajad kvalifitseeritudmaks. Kuna juht ei võta (või ei võta piisavalt) initsiatiivi oma töötajaid koolitusele saatmiseks, peaks AGEFOS PME-l olema võimalik VSEde vajadustele ja spetsiifilisusele kohandatud kollektiivsete hagide pakkumise kaudu kõrvaldada kõige sagedamini esitatud vastuväited: liiga suured kulud, ajapuudus ja kättesaadavus, piiratud töötajad, kes ei võimalda alustada koolitust, mis on sünonüüm ettevõtte sujuvat toimimist kahjustava puudumisega, koolitus ei ole kohandatud eeldatavatele vajadustele, & #8230; Kriisiperiood, mida ettevõtted enamasti kogevad, motiveerib veelgi AGEFOS PME Rhône-Alpes’i algatust, mille eesmärk on julgustada TSEsid tugevdama oma inimpotentsiaali, paremini toime tulema tsükliliste raskustega, kasutades samal ajal ära alltegevuse võimalust omandada varasid, mis muudavad nad konkurentsivõimelisemaks, ning seega aidata kaasa tööhõive arendamisele ja säilitamisele. Selles projektis, mis on suunatud kõigile meie liikmesettevõtetele – 10 töötajale – on AGEFOS PME Rhône-Alpes eesmärk: – Edastada üldteavet kutseõppe kohta sageli mitteteadlikule avalikkusele ja teavitada neid vajadusest oma töötajaid koolitada – levitada ühtlast, mujale üleviimist ja reageerimisvõimelist koolitust, mis vastab enamiku seotud teenustega rikastatud VSEde valdkondadevahelistele vajadustele (koolitusmeetmete lihtsustatud juhtimine, koolituskulude vähendamine ja stimuleerimine, toetus palga-/tasukuludele ja lisakuludele, & #8230;) – luua võimalus panna TPE juhid algatama koolituskava – Kasutada oma teenuste kvaliteeti tagavaid teenuseosutajaid ja hinnata TPE 30 % rahulolu koolituskava vormis – koolitusteenuse osutajate kvaliteedi hindamine 30 %. Muidugi, mõned neist, kes osalevad tegevuses ei pruugi olla sõltumatud, just sel hetkel, et nad esitavad „kokkuvõte kaardi“, et määrata kindlaks nende iseseisvus ja vajaduse korral me ei deklareeri vastavaid kulusid. Usume, et aastaid on olnud vaja keskenduda VKEdele (- 250), mis moodustavad valdava enamuse meie klientidest (97,5 %). Seda näitajat järgitakse nii osalevate ettevõtete arvu kui ka meie meetmetes osalevate ettevõtete toetusesaajate arvu puhul. Erilist tähelepanu pööratakse väiksematele ettevõtetele, isegi kui nad ei säilita mõningaid suuremate struktuuride tulevikku, kus – nagu eelmises punktis – see võimaldab mõnel töötajal saada kasu lähiümbruse pakutavast pakkumisest, kuid mitte kaasrahastada neid ESFi kaudu. Samad järelmeetmed viiakse läbi vastavalt praktikantide omadustele. 3. Meie taotlusele vastavates aktsiates ei anta mingeid nõuandeid ega arveid. (Estonian)
0 references
Această problemă contextuală necesită acțiuni combinate pentru a permite: Pentru persoanele fizice, pentru a-și dezvolta „capacitatea de angajare”, adică pentru a asigura, printr-o mai bună stăpânire a dezvoltării competențelor lor, diferitele căi de carieră pe care o economie în schimbare le impune în prezent întreprinderilor să își sporească, prin capitalul uman, competitivitatea, capacitatea de reacție și adaptabilitatea într-un moment în care economia globalizată generează noi reguli ale activității economice, noi riscuri, dar și noi oportunități În teritorii, pentru a le spori atractivitatea, un obiectiv important în vederea acomodării armonioase a statisticilor a confirmat acest lucru de mai mulți ani, iar reformele succesive ale formării profesionale au fost preocupate de acest lucru, o inegalitate semnificativă în ceea ce privește accesul angajaților VSE la formare în comparație cu cea a altor categorii de întreprinderi. Încurajat de partenerii sociali care îl administrează, AGEFOS PME intenționează să meargă mai departe la ESV, în special la cele care nu participă sau foarte puțin la formare (prin intermediul în special al dosarului specific „proiect colectiv”). Dincolo de acțiunile individuale pe care TPE-urile le iau ele însele, AGEFOS PME Rhône-Alpes este dispusă să valorifice relația sa strânsă cu membrii săi, precum și cunoștințele sale privind structura economică regională și nevoile de formare, luând inițiativa de a organiza și propune acțiuni colective de formare în teritorii. Selectate pentru VSE pe baza nevoilor exprimate de companii de aceeași dimensiune, același sector profesional și/sau același teritoriu, acțiunea colectivă este adesea o oportunitate pentru un prim contact cu formarea, care poate stimula apoi apetitul în domeniu. Managerul rămâne primul care trebuie să fie convins de utilitatea instruirii pentru a-și face afacerea mai eficientă. În exterior, angajatorul nu are întotdeauna posibilitatea de a aprecia și evalua abilitățile de dezvoltare pentru a-și face angajații mai calificați. Întrucât administratorul nu ia (sau nu suficient) inițiativa de a-și trimite angajații pentru formare, AGEFOS PME ar trebui să fie în măsură, printr-o ofertă de acțiuni colective adaptate la nevoile și specificul VSE, să elimine obiecțiile cel mai frecvent formulate: costuri prea mari, lipsa timpului și a disponibilității, personal limitat care nu permite începerea unei formări sinonime cu absența care dăunează bunei funcționări a întreprinderii, formarea neadaptată la nevoile presupuse; Perioada de criză cu care se confruntă companiile în cea mai mare parte motivează și mai mult inițiativa AGEFOS PME Rhône-Alpes, care urmărește să încurajeze EST să își consolideze potențialul uman, să facă față mai bine dificultăților ciclice, profitând în același timp de oportunitatea unei perioade de subactivitate pentru a dobândi activele care le vor face mai competitive, contribuind astfel la dezvoltarea și menținerea ocupării forței de muncă În acest proiect care vizează toate societățile membre – de 10 angajați, AGEFOS PME Rhône-Alpes își propune: — Să comunice informații generale privind formarea profesională unui public adesea neinformat și să-i facă conștienți de necesitatea de a-și instrui angajații – difuzarea unei oferte de formare omogene, în afara repartizării și receptive, care să corespundă nevoilor transversale ale majorității VSE îmbogățite cu servicii conexe (gestionarea simplificată a acțiunilor de formare, costuri reduse și stimulative de formare, sprijin pentru cheltuielile salariale/taxe și costuri auxiliare; & #8230;) – crearea unei oportunități de a determina managerii TPE să inițieze un plan de formare – să utilizeze furnizorii care garantează calitatea serviciilor lor și să evalueze gradul de satisfacție al TPE 30 % sub forma unui program de formare – să evalueze calitatea serviciilor de formare profesională. Desigur, unii dintre cei care iau parte la acțiune s-ar putea să nu fie independenți, în acest moment ei furnizează „cartea de sinteză” pentru a le determina independența și, dacă este necesar, nu declarăm cheltuielile corespunzătoare. Credem că a fost necesar de ani de zile să ne concentrăm asupra IMM-urilor (-250), care reprezintă marea majoritate a clienților noștri (97,5 %). Acest indicator este urmărit atât în ceea ce privește numărul de societăți participante, cât și numărul de beneficiari ai acelorași societăți înscrise în acțiunile noastre. Se depun eforturi deosebite pentru întreprinderile mai mici, chiar dacă acestea nu păstrează o parte din viitorul unor structuri mai mari, în care, ca și la punctul anterior, acest lucru permite unor angajați să beneficieze de oferta pusă în aplicare în apropiere, dar nu să le cofinanțeze prin FSE. Aceeași monitorizare se efectuează în funcție de caracteristicile stagiarilor. 3. Nici un sfat nu este furnizat sau facturat în acțiunile care corespund solicitării noastre. (Romanian)
0 references
Esta questão contextual exige uma ação combinada para permitir: Para os indivíduos, desenvolver a sua "empregabilidade", ou seja, garantir, através de um melhor domínio do desenvolvimento das suas competências, os diversos percursos profissionais que uma economia em mutação impõe agora às empresas para aumentar, através do capital humano, a sua competitividade, a sua capacidade de resposta e a sua adaptabilidade numa altura em que a economia globalizada gera novas regras do jogo económico, novos riscos, mas também novas oportunidades nos territórios, para aumentar a sua atratividade, um objetivo importante com vista a um alojamento harmonioso As estatísticas confirmaram este facto durante vários anos e as sucessivas reformas da formação profissional têm estado preocupadas com isso, uma desigualdade significativa no acesso dos trabalhadores da VSE à formação em comparação com o de outras categorias de empresas. Encorajada pelos parceiros sociais que a administram, a AGEFOS PME pretende ir mais longe junto das microempresas, em especial das que não têm ou têm muito pouca formação (através, em especial, do dossiê específico «projeto coletivo»). Para além das ações individuais que os próprios ETP tomam a iniciativa, a AGEFOS PME Ródano-Alpes está disposta a capitalizar a sua estreita relação com os seus membros, bem como o seu conhecimento do tecido económico regional e das necessidades de formação, tomando a iniciativa de organizar e propor ações de formação coletiva nos territórios. Selecionada para as microempresas com base nas necessidades expressas por empresas da mesma dimensão, do mesmo setor profissional e/ou do mesmo território, a ação coletiva é muitas vezes uma oportunidade para um primeiro contacto com a formação, que pode, então, estimular o apetite no terreno. O gestor continua a ser o primeiro a ter de ser convencido da utilidade da formação para ajudar a tornar o seu negócio mais eficiente. Fora, o empregador nem sempre tem o retiro para apreciar e avaliar as habilidades a desenvolver, a fim de tornar seus funcionários mais qualificados. Uma vez que o gestor não toma (ou não toma suficientemente) a iniciativa de enviar os seus trabalhadores para formação, a AGEFOS PME deve poder, através de uma oferta de ações coletivas adaptadas às necessidades e especificidades das microempresas, eliminar as objeções mais frequentemente levantadas: custos demasiado elevados, falta de tempo e disponibilidade, pessoal limitado que não permite iniciar uma formação, sinónimo de ausência prejudicial para o bom funcionamento da empresa, formação não adaptada às supostas necessidades, … O período de crise que as empresas atravessam, na sua maioria, motiva ainda mais a iniciativa da AGEFOS PME Ródano-Alpes, que visa incentivar as EET a reforçarem o seu potencial humano, a enfrentarem melhor as dificuldades cíclicas, aproveitando ao mesmo tempo a oportunidade de um período de subatividade para adquirirem os ativos que as tornarão mais competitivas, contribuindo assim para o desenvolvimento e manutenção do emprego. — Comunicar informações gerais sobre a formação profissional a um público empresarial frequentemente desinformado e sensibilizá-lo para a necessidade de formar os seus trabalhadores — Divulgar uma oferta de formação homogénea, deslocalizada e reativa que corresponda às necessidades transversais da maioria das microempresas enriquecidas por serviços conexos (gestão simplificada das ações de formação, custos de formação reduzidos e de incentivo, apoio às despesas salariais/encargos e custos acessórios, & #8230;) — Criar uma oportunidade para levar os gestores de EPT a iniciar um plano de formação — Utilizar prestadores que garantam a qualidade dos seus serviços, & avaliar a satisfação dos 30 % de EPT sob a forma de um plano de formação — Utilizar prestadores de formação que garantam a qualidade dos seus serviços, — avaliar a satisfação dos 30 % de EPT no domínio da formação. É claro que alguns dos que participam na ação podem não ser independentes, é neste momento que fornecem o «cartão de síntese» para determinar a sua independência e, se necessário, não declaramos as despesas correspondentes. Consideramos que há anos que é necessário concentrarmo-nos nas PME (- 250), que representam a grande maioria dos nossos clientes (97,5 %). Este indicador é seguido tanto no número de empresas participantes como no número de beneficiários dessas mesmas empresas inscritos nas nossas ações. Está a ser feito um esforço especial em relação às empresas de menor dimensão, mesmo que estas não conservem parte do futuro das estruturas de maior dimensão, o que, como no ponto anterior, permite que alguns trabalhadores beneficiem da oferta implementada nas proximidades, mas não as cofinanciem através do FSE. O mesmo acompanhamento é efetuado de acordo com as características dos formandos. 3. Nenhum conselho é fornecido ou facturado nas acções que correspondem ao nosso pedido. (Portuguese)
0 references
Esta cuestión contextual requiere una acción combinada que permita: Para los individuos, para desarrollar su «empleabilidad», es decir, para asegurar, mediante un mejor dominio del desarrollo de sus habilidades, las diversas trayectorias profesionales que una economía cambiante impone ahora a las empresas para aumentar, a través del capital humano, su competitividad, su capacidad de respuesta y su adaptabilidad en un momento en que la economía globalizada genera nuevas reglas del juego económico, nuevos riesgos pero también nuevas oportunidades En los territorios, para aumentar su atractivo, un objetivo importante con vistas a un alojamiento armonioso Las estadísticas lo han confirmado durante varios años y las sucesivas Reformas de la Formación Profesional han estado preocupadas por ello, una desigualdad significativa en el acceso de los empleados de VSE a la formación en comparación con la de otras categorías de empresas. Alentada por los interlocutores sociales que la administran, AGEFOS PME tiene la intención de ir más allá de las VSE, en particular aquellos que no lo hacen o muy poca formación (a través, en particular, del expediente específico «proyecto colectivo»). Más allá de las acciones individuales que los propios TPE toman la iniciativa, el AGEFOS PME Rhône-Alpes está dispuesto a capitalizar su estrecha relación con sus miembros, así como su conocimiento del tejido económico regional y las necesidades de formación, tomando la iniciativa de organizar y proponer acciones de formación colectiva en los territorios. Seleccionado para VSE en función de las necesidades expresadas por empresas del mismo tamaño, el mismo sector profesional o el mismo territorio, la acción colectiva es a menudo una oportunidad para un primer contacto con la formación que luego puede estimular el apetito en el campo. El gerente sigue siendo el primero en tener que convencerse de la utilidad de la formación para ayudar a que su negocio sea más eficiente. En el exterior, el empleador no siempre tiene el retiro para apreciar y evaluar las habilidades a desarrollar con el fin de hacer a sus empleados más calificados. Dado que el gestor no toma (o no lo suficiente) la iniciativa de enviar a sus empleados para la formación, AGEFOS PME debe poder, a través de una oferta de acciones colectivas adaptadas a las necesidades y especificidades de las VSE, eliminar las objeciones planteadas con mayor frecuencia: costo demasiado alto, falta de tiempo y disponibilidad, personal limitado que no permite un inicio en la formación sinónimo de ausencia perjudicial para el buen funcionamiento de la empresa, formación no adaptada a las supuestas necesidades, & #8230; El período de crisis que están viviendo las empresas en su mayor parte motiva aún más la iniciativa de la AGEFOS PME Rhône-Alpes, que tiene como objetivo alentar a las EET a fortalecer su potencial humano, a hacer frente mejor a las dificultades cíclicas, aprovechando al mismo tiempo la oportunidad de un período de subactividad para adquirir los activos que las harán más competitivas, y así contribuir al desarrollo y mantenimiento del empleo En este proyecto dirigido a todas nuestras empresas miembros, de 10 empleados, el AGEFOS PME Ródano-Alpes tiene como objetivo: — Comunicar información general sobre la formación profesional a un público a menudo desinformado y sensibilizarles sobre la necesidad de formar a sus empleados — Difundir una oferta de formación homogénea, off-shoring y receptiva correspondiente a las necesidades transversales de la mayoría de las ESV enriquecidas por servicios relacionados (gestión simplificada de las acciones formativas, costes de formación reducidos e incentivadores, apoyo a los gastos salariales y costes accesorios, & #8230) — Crear una oportunidad para llevar a los gestores de TPE a iniciar un plan de formación — Utilizar proveedores que garanticen la calidad de sus servicios, y evaluar la satisfacción del 30 % de TPE en el ámbito de la formación profesional. Por supuesto, algunos de los que participan en la acción pueden no ser independientes, es en este punto que proporcionan la «tarjeta de resumen» para determinar su independencia y, si es necesario, no declaramos los gastos correspondientes. Creemos que ha sido necesario durante años centrarse en las PYME (- 250) que representan la gran mayoría de nuestra clientela (97,5 %). Este indicador se sigue tanto en el número de empresas participantes como en el número de beneficiarios de estas mismas empresas inscritas en nuestras acciones. Se está haciendo un esfuerzo particular hacia las empresas más pequeñas, incluso si no conservan parte del futuro de estructuras más grandes donde, como en el punto anterior, esto permite a algunos empleados beneficiarse de la oferta implementada en las cercanías, pero no cofinanciarlas a través del FSE. El mismo seguimiento se lleva a cabo de acuerdo con las características de los aprendices. 3. No se presta asesoramiento ni se factura en las acciones que correspon (Spanish)
0 references
Táto kontextová otázka si vyžaduje kombinované opatrenia s cieľom umožniť: Jednotlivcom, aby rozvíjali svoju „zamestnateľnosť“, t. j. aby lepšie zvládli rozvoj svojich zručností, zabezpečili rôznorodé kariérne dráhy, ktoré meniace sa hospodárstvo teraz ukladá spoločnostiam, aby prostredníctvom ľudského kapitálu zvýšili svoju konkurencieschopnosť, schopnosť reagovať a prispôsobivosť v čase, keď globalizované hospodárstvo vytvára nové pravidlá hospodárskej hry, nové riziká, ale aj nové príležitosti na zvýšenie ich atraktívnosti, dôležitý cieľ zameraný na harmonické ubytovanie Štatistika to už niekoľko rokov potvrdzuje a následné reformy odborného vzdelávania sú znepokojené významnou nerovnosťou v prístupe zamestnancov VSE k odbornej príprave v porovnaní s ostatnými kategóriami podnikov. S podporou sociálnych partnerov, ktorí ju spravujú, má AGEFOS PME v úmysle ísť ďalej k VMP, najmä k tým, ktoré nemajú alebo len veľmi málo odbornej prípravy (najmä prostredníctvom osobitného súboru „kolektívneho projektu“). Okrem individuálnych opatrení, ktoré samotné TPE preberajú iniciatívu, je AGEFOS PME Rhône-Alpes ochotná využiť svoje úzke vzťahy so svojimi členmi, ako aj znalosti regionálnej hospodárskej štruktúry a potrieb odbornej prípravy tým, že preberá iniciatívu na organizovanie a navrhovanie akcií kolektívneho vzdelávania na územiach. Vybrané pre VMP na základe potrieb vyjadrených spoločnosťami rovnakej veľkosti, rovnakého profesijného sektora a/alebo toho istého územia, kolektívna akcia je často príležitosťou na prvý kontakt s odbornou prípravou, ktorá potom môže stimulovať chuť do jedla v teréne. Manažér zostáva prvým, kto musí byť presvedčený o užitočnosti vzdelávania, aby pomohol zefektívniť jeho podnikanie. Mimo neho zamestnávateľ nemá vždy možnosť oceniť a vyhodnotiť zručnosti, ktoré sa majú rozvíjať, aby sa jeho zamestnanci stali kvalifikovanejšími. Keďže manažér nepreberá (alebo nedostatočne) iniciatívu vysielať svojich zamestnancov na odbornú prípravu, AGEFOS PME by mal byť schopný odstrániť najčastejšie vznesené námietky prostredníctvom ponuky kolektívnych žalôb prispôsobenej potrebám a špecifickosti VSE: príliš vysoké náklady, nedostatok času a dostupnosti, obmedzený personál, ktorý neumožňuje začať s odbornou prípravou, ktorá je synonymom neprítomnosti, ktorá poškodzuje hladký chod spoločnosti, školenia, ktoré nie sú prispôsobené predpokladaným potrebám, & #8230; Obdobie krízy, ktoré podniky zažívajú z väčšej časti, ďalej motivuje iniciatívu AGEFOS PME Rhône-Alpes, ktorej cieľom je povzbudiť TSE k posilneniu ich ľudského potenciálu, k lepšiemu zvládaniu cyklických ťažkostí a zároveň využiť príležitosť na získanie aktív, ktoré ich zvýšia konkurencieschopnosť, a tým prispieť k rozvoju a udržaniu zamestnanosti V tomto projekte zameranom na všetky naše členské spoločnosti – 10 zamestnancov, AGEFOS PME Rhône-Alpes – AGEFOS PME Rhône-Alpes: — Oznamovať všeobecné informácie o odbornom vzdelávaní verejnosti často neinformovanej spoločnosti a informovať ju o potrebe vyškoliť svojich zamestnancov – šíriť homogénnu ponuku odborného vzdelávania, ktorá by zodpovedala prierezovým potrebám väčšiny VMP obohatených o súvisiace služby (zjednodušené riadenie činností odbornej prípravy, znížené a motivačné náklady, podpora mzdových výdavkov/nákladov a vedľajších nákladov, & #8230;) – vytvoriť príležitosť viesť manažérov TPE, aby iniciovali plán odbornej prípravy – využiť poskytovateľov zaručujúcich kvalitu ich služieb a posúdiť spokojnosť 30 % TPE v oblasti odbornej prípravy, aby sa využilo 30 % plánu odbornej prípravy TPE. Samozrejme, niektorí z tých, ktorí sa zúčastňujú na akcii, nemusia byť nezávislí, práve v tomto bode poskytujú „súhrnnú kartu“ s cieľom určiť ich nezávislosť a v prípade potreby nevykazujú príslušné výdavky. Domnievame sa, že už roky je potrebné zamerať sa na malé a stredné podniky (- 250), ktoré predstavujú prevažnú väčšinu našich klientov (97,5 %). Tento ukazovateľ sa sleduje tak počet zúčastnených spoločností, ako aj počet príjemcov z tých istých spoločností zapísaných do našich akcií. Osobitné úsilie sa vynakladá na menšie spoločnosti, aj keď si nezachovajú časť budúcnosti väčších štruktúr, kde, ako v predchádzajúcom bode, to umožňuje niektorým zamestnancom využívať ponuku zrealizovanú v blízkosti, ale nie ich spolufinancovať prostredníctvom ESF. Rovnaké následné opatrenia sa vykonávajú podľa charakteristík stážistov. 3. V akciách nie je poskytnuté ani fakturované žiadne poradenstvo, ktoré by zodpovedalo našej požiadavke. (Slovak)
0 references
Din il-kwistjoni kuntestwali titlob azzjoni kkombinata biex tippermetti: Lill-individwi, biex jiżviluppaw l-“impjegabbiltà” tagħhom, jiġifieri li jiżguraw, billi jikkontrollaw aħjar l-iżvilupp tal-ħiliet tagħhom, id-diversi mogħdijiet tal-karriera li ekonomija li qed tinbidel issa timponi fuq il-kumpaniji biex iżidu, permezz tal-kapital uman, il-kompetittività tagħhom, ir-rispons tagħhom u l-adattabilità tagħhom fi żmien meta l-ekonomija globalizzata tiġġenera regoli ġodda tal-logħob ekonomiku, riskji ġodda iżda wkoll opportunitajiet ġodda Fit-territorji, biex iżidu l-attraenza tagħhom, objettiv importanti bil-ħsieb ta’ akkomodazzjoni armonjuża l-Istatistika kkonfermaw dan għal diversi snin u r-Riformi suċċessivi tat-Taħriġ Vokazzjonali kienu kkonċernati dwar dan, inugwaljanza sinifikanti fl-aċċess tal-impjegati tal-VSE għat-taħriġ meta mqabbel ma’ dak ta’ kategoriji oħra ta’ intrapriżi. Imħeġġa mill-imsieħba soċjali li jamministrawha, AGEFOS PME għandha l-intenzjoni li tmur lil hinn mill-VSEs, b’mod partikolari dawk li ma jitħarrġux jew li ftit li xejn jitħarrġu (b’mod partikolari permezz tal-fajl speċifiku “proġett kollettiv”). Lil hinn mill-azzjonijiet individwali li t-TPEs infushom jieħdu l-inizjattiva, l-AGEFOS PME Rhône-Alpes huwa lest li jikkapitalizza fuq ir-relazzjoni mill-qrib tiegħu mal-membri tiegħu, kif ukoll fuq l-għarfien tiegħu tan-nisġa ekonomika reġjonali u l-ħtiġijiet ta’ taħriġ billi jieħu l-inizjattiva li jorganizza u jipproponi azzjonijiet ta’ taħriġ kollettiv fit-territorji. Magħżula għall-VSEs abbażi tal-ħtiġijiet espressi minn kumpaniji tal-istess daqs, l-istess settur professjonali u/jew l-istess territorju, l-azzjoni kollettiva spiss tkun opportunità għall-ewwel kuntatt mat-taħriġ li mbagħad jista’ jistimula l-aptit fil-qasam. Il-maniġer jibqa ‘l-ewwel li għandhom ikunu konvinti mill-utilità tat-taħriġ biex jgħinu jagħmlu n-negozju tiegħu aktar effiċjenti. Barra minn hekk, min iħaddem mhux dejjem ikollu l-irtir biex japprezza u jevalwa l-ħiliet li għandu jiżviluppa sabiex l-impjegati tiegħu jsiru aktar kwalifikati. Peress li l-maniġer ma jiħux (jew ma jiħux biżżejjed) l-inizjattiva li jibgħat lill-impjegati tiegħu għat-taħriġ, AGEFOS PME għandha tkun tista’, permezz ta’ offerta ta’ azzjonijiet kollettivi adattati għall-ħtiġijiet u l-ispeċifiċità tal-VSEs, tneħħi l-oġġezzjonijiet l-aktar frekwenti: spiża għolja wisq, nuqqas ta’ ħin u disponibbiltà, persunal limitat li ma jippermettix bidu fit-taħriġ sinonimu ma’ assenza detrimentali għat-tmexxija bla xkiel tal-kumpanija, taħriġ mhux adattat għall-ħtiġijiet mistennija, & #8230; Il-perjodu ta’ kriżi li l-kumpaniji qed jesperjenzaw fil-parti l-kbira tiegħu jkompli jimmotiva l-inizjattiva tal-AGEFOS PME Rhône-Alpes, li għandha l-għan li tinkoraġġixxi lit-TSEs biex isaħħu l-potenzjal uman tagħhom, biex ilaħħqu aħjar mad-diffikultajiet ċikliċi, filwaqt li jieħdu vantaġġ mill-opportunità ta’ perjodu ta’ sottoattività biex jakkwistaw l-assi li jagħmluhom aktar kompetittivi, u b’hekk jikkontribwixxu għall-iżvilupp u ż-żamma tal-impjiegi. F’dan il-proġett immirat lejn il-kumpaniji membri kollha tagħna — ta’ 10 impjegati, l-AGEFOS PME Rhône-Alpes għandu l-għan li: — Li jikkomunikaw informazzjoni ġenerali dwar it-taħriġ vokazzjonali lil kumpanija li ħafna drabi ma tkunx infurmata u li jagħmluhom konxji tal-ħtieġa li jitħarrġu l-impjegati tagħhom — Li jxerrdu offerta ta’ taħriġ omoġenja, off-shoring u reattiva li tikkorrispondi għall-ħtiġijiet trasversali tal-biċċa l-kbira tal-VSEs arrikkiti minn servizzi relatati (ġestjoni simplifikata ta’ azzjonijiet ta’ taħriġ, spejjeż ta’ taħriġ imnaqqsa u inċentivati, appoġġ għall-ispejjeż tas-salarji/imposti u spejjeż anċillari, & #8230;) — Li tinħoloq opportunità biex il-maniġers tat-TPE jingħataw bidu għal pjan ta’ taħriġ — Jużaw il-fornituri li jiggarantixxu l-kwalità tas-servizzi tagħhom, & & biex jivvalutaw is-sodisfazzjon tat-TPE fil-forma ta’ pjan ta’ taħriġ — Il-valutazzjoni tal-fornituri tas-servizzi ta’ kwalità għat-taħriġ tat-TPE. Naturalment, uħud minn dawk li jieħdu sehem fl-azzjoni jistgħu ma jkunux indipendenti, huwa f’dan il-punt li jipprovdu l-“karta sommarja” sabiex jiddeterminaw l-indipendenza tagħhom u, jekk meħtieġ, ma niddikjarawx in-nefqa korrispondenti. Aħna nemmnu li kien neċessarju għal snin li niffukaw fuq l-SMEs (- 250) li jirrappreżentaw il-maġġoranza l-kbira tal-klijenti tagħna (97.5 %). Dan l-indikatur huwa segwit kemm fuq l-għadd ta’ kumpaniji parteċipanti kif ukoll fuq l-għadd ta’ benefiċjarji minn dawn l-istess kumpaniji rreġistrati fl-azzjonijiet tagħna. Qed isir sforz partikolari lejn il-kumpaniji ż-żgħar, anke jekk ma jżommux parti mill-futur ta’ strutturi akbar fejn, bħal fil-punt preċedenti, dan jippermetti lil xi impjegati jibbenefikaw mill-offerta implimentata fil-qrib, iżda mhux li jikkofinanzjawhom permezz tal-FSE. l-istess segwitu jitwettaq skont il-karatteristiċi tat-trainees. 3. l-ebda parir ma jingħata jew jiġi ffatturat fl-ishma li jikkorrispondu mat-talba t (Maltese)
0 references
Deze contextuele kwestie vraagt om gecombineerde actie om: Voor individuen, om hun „inzetbaarheid” te ontwikkelen, d.w.z. om, door de ontwikkeling van hun vaardigheden beter te beheersen, de diverse loopbaantrajecten te waarborgen die een veranderende economie nu oplegt aan bedrijven om door middel van menselijk kapitaal hun concurrentievermogen, hun reactievermogen en hun aanpassingsvermogen te vergroten in een tijd waarin de geglobaliseerde economie nieuwe regels voor het economisch spel genereert, nieuwe risico’s maar ook nieuwe kansen in de gebieden, om hun aantrekkelijkheid te vergroten, een belangrijke doelstelling met het oog op harmonieuze huisvesting Statistieken hebben dit al jaren bevestigd en de opeenvolgende hervormingen van de beroepsopleiding hebben zich hier zorgen over gemaakt, een aanzienlijke ongelijkheid in de toegang van werknemers uit de VSE tot opleiding ten opzichte van die van andere categorieën ondernemingen. Aangemoedigd door de sociale partners die het beheren, is AGEFOS PME voornemens verder te gaan naar de VSE’s, met name degenen die niet of zeer weinig opleiding volgen (met name via het specifieke dossier „collectief project”). Naast de individuele acties die de TPE’s zelf het initiatief nemen, is de AGEFOS PME Rhône-Alpes bereid te profiteren van zijn nauwe betrekkingen met haar leden, alsook van zijn kennis van de regionale economische structuur en opleidingsbehoeften door het initiatief te nemen om collectieve opleidingsacties in de gebieden te organiseren en voor te stellen. Geselecteerd voor VSE’s op basis van de behoeften van bedrijven van dezelfde omvang, dezelfde beroepssector en/of hetzelfde gebied, is collectieve actie vaak een kans voor een eerste contact met de opleiding die vervolgens de eetlust in het veld kan stimuleren. De manager blijft de eerste die overtuigd moet zijn van het nut van training om zijn bedrijf efficiënter te maken. Buiten heeft de werkgever niet altijd de retraite om de vaardigheden te waarderen en te evalueren om zijn werknemers meer gekwalificeerd te maken. Aangezien de manager niet (of onvoldoende) het initiatief neemt om zijn werknemers voor opleiding te sturen, moet AGEFOS PME, door middel van een aanbod van collectieve acties die zijn aangepast aan de behoeften en specificiteit van de VSE’s, in staat zijn de meest voorkomende bezwaren weg te nemen: te hoge kosten, gebrek aan tijd en beschikbaarheid, beperkt personeel dat geen start in opleiding mogelijk maakt die synoniem is met afwezigheid die schadelijk is voor de goede werking van het bedrijf, opleiding die niet is aangepast aan de veronderstelde behoeften, & #8230; De crisisperiode die bedrijven voor het grootste deel doormaken, motiveert het initiatief van de AGEFOS PME Rhône-Alpes, die tot doel heeft TSE’s aan te moedigen hun menselijk potentieel te versterken, beter het hoofd te bieden aan conjuncturele problemen en tegelijkertijd gebruik te maken van de mogelijkheid van een periode van subactiviteit om de activa te verwerven die hen concurrerender zullen maken, en aldus bij te dragen aan de ontwikkeling en het behoud van de werkgelegenheid. — Algemene informatie over beroepsopleiding doorgeven aan een vaak niet-geïnformeerd bedrijf en hen bewust maken van de noodzaak om hun werknemers op te leiden — Om een homogeen, off-shoring en responsief opleidingsaanbod te verspreiden dat overeenstemt met de horizontale behoeften van de meeste VSE’s, verrijkt met aanverwante diensten (vereenvoudigd beheer van opleidingsacties, lagere en stimulerende opleidingskosten, ondersteuning van salaris-/kostenkosten en bijkomende kosten, & #8230;) — Een kans creëren om TPE-managers te leiden tot het opzetten van een opleidingsplan — Het gebruik van de kwaliteit van hun diensten, en het beoordelen van de tevredenheid van de TPE’s in de vorm van een opleidingsplan. Natuurlijk zijn sommige van degenen die deelnemen aan de actie misschien niet onafhankelijk, het is op dit moment dat ze de „samenvattingskaart” verstrekken om hun onafhankelijkheid te bepalen en, indien nodig, geven we de bijbehorende uitgaven niet aan. Wij zijn van mening dat het al jaren nodig is om ons te richten op kmo’s (- 250), die de overgrote meerderheid van onze klanten vertegenwoordigen (97,5 %). Deze indicator wordt gevolgd zowel voor het aantal deelnemende bedrijven als voor het aantal begunstigden van dezelfde ondernemingen dat bij onze acties is ingeschreven. Er wordt een bijzondere inspanning geleverd voor de kleinere ondernemingen, ook al behouden zij een deel van de toekomst van grotere structuren, waar, zoals in het vorige punt, sommige werknemers kunnen profiteren van het aanbod dat in de buurt wordt uitgevoerd, maar niet om deze via het ESF te cofinancieren. Dezelfde follow-up wordt uitgevoerd volgens de kenmerken van de stagiairs. 3. Er wordt geen advies gegeven of gefactureerd in de aandelen die overeenkomen met ons verzoek. (Dutch)
0 references
Dėl šio kontekstinio klausimo reikia imtis bendrų veiksmų, kad būtų sudarytos sąlygos: Asmenims, ugdyti jų „įdarbinamumą“, t. y. geriau įsisavinti jų įgūdžių ugdymą, užtikrinti įvairias karjeros galimybes, kurias šiuo metu besikeičianti ekonomika įmonėms kelia žmogiškojo kapitalo, konkurencingumo, reagavimo ir gebėjimo prisitaikyti laikotarpiu, kai globalizuota ekonomika sukuria naujas ekonominės veiklos taisykles, naujas rizikas, bet ir naujas galimybes teritorijose, didinti jų patrauklumą; svarbus tikslas siekiant harmoningo būsto Statistika tai patvirtino jau keletą metų, o tai kelia susirūpinimą viena po kitos vykdomos profesinio mokymo reformos, labai nevienoda VSE darbuotojų prieiga prie mokymo, palyginti su kitų kategorijų įmonėmis. Skatinant ją administruojančius socialinius partnerius, AGEFOS PME ketina toliau dirbti su LMĮ, visų pirma tomis, kurios nėra arba labai mažai mokomos (visų pirma pasitelkdamos konkrečią bylą „kolektyvinis projektas“). Be atskirų veiksmų, kurių imasi patys TPE, AGEFOS PME Rhône-Alpes nori pasinaudoti savo artimais ryšiais su savo nariais, taip pat savo žiniomis apie regiono ekonominę struktūrą ir mokymo poreikius, imdamasi iniciatyvos organizuoti ir siūlyti kolektyvinius mokymo veiksmus teritorijose. Atrinktoms labai mažoms įmonėms, atsižvelgiant į to paties dydžio, to paties profesinio sektoriaus ir (arba) tos pačios teritorijos įmonių poreikius, kolektyviniai veiksmai dažnai suteikia galimybę pirmą kartą susisiekti su mokymu, o tai gali paskatinti šios srities apetitą. Vadybininkas išlieka pirmasis, kuris turi būti įsitikinęs mokymo naudingumu, kad jo verslas taptų efektyvesnis. Už jos ribų darbdavys ne visada turi galimybę įvertinti ir įvertinti įgūdžius, kuriuos reikia tobulinti, kad jo darbuotojai būtų labiau kvalifikuoti. Kadangi valdytojas nesiima (arba nepakankamai) imasi iniciatyvos siųsti savo darbuotojus į mokymus, AGEFOS PME, pasiūlydama kolektyvinius veiksmus, pritaikytus prie LMĮ poreikių ir specifiškumo, turėtų galėti pašalinti dažniausiai pareikštus prieštaravimus: per didelės išlaidos, laiko ir prieinamumo trūkumas, ribotas personalas, neleidžiantis pradėti mokymo, nes tai kenkia sklandžiam įmonės veikimui, mokymas nepritaikytas prie numatomų poreikių ir #8230; Įmonių patiriamos krizės laikotarpis dar labiau skatina AGEFOS PME Rhône-Alpes iniciatyvą, kuria siekiama skatinti USE stiprinti savo žmogiškąjį potencialą, geriau susidoroti su cikliniais sunkumais, kartu pasinaudojant subaktyvumo laikotarpio galimybe įsigyti turtą, dėl kurio jos taps konkurencingesnės, ir taip prisidėti prie užimtumo plėtros ir išlaikymo. Šiame projekte, skirtame visoms mūsų įmonėms narėms – 10 darbuotojų – AGEFOS PME Rhône-Alpes siekia: – Perduoti bendro pobūdžio informaciją apie profesinį mokymą visuomenei, kuri dažnai nėra informuota, ir informuoti ją apie būtinybę mokyti savo darbuotojus – skleisti vienodą, perkeliamą ir reaguojantį mokymo pasiūlymą, atitinkantį daugelio labai mažų įmonių, praturtintų susijusiomis paslaugomis, kompleksinius poreikius (supaprastintą mokymo veiksmų valdymą, mažesnes ir skatinamojo mokymo išlaidas, paramą darbo užmokesčio ir (arba) mokesčių išlaidoms ir papildomas išlaidas) – Sukurti galimybę vadovauti TPE vadovams inicijuoti mokymo planą – pasitelkti paslaugų teikėjus, užtikrinančius jų paslaugų kokybę, ir įvertinti, ar mokymo plano forma 30 proc. tenkina TPE.“ Žinoma, kai kurie veikloje dalyvaujantys asmenys gali būti nesavarankiški, būtent šiuo metu jie pateikia „santraukos kortelę“, kad nustatytų savo nepriklausomumą ir, jei reikia, nedeklaruoja atitinkamų išlaidų. Manome, kad daugelį metų buvo būtina sutelkti dėmesį į MVĮ (- 250), kurios sudaro didžiąją dalį mūsų klientų (97,5 %). Šis rodiklis taikomas tiek dalyvaujančių bendrovių skaičiui, tiek paramos gavėjų iš tų pačių įmonių, dalyvaujančių mūsų veiksmuose, skaičiui. Ypač daug pastangų dedama į mažesnes įmones, net jei jos neišlaiko kai kurių didesnių struktūrų ateities, kuriose, kaip ir ankstesniame punkte, kai kurie darbuotojai gali pasinaudoti netoliese įgyvendinamu pasiūlymu, tačiau negali jų bendrai finansuoti iš ESF. Tokie patys tolesni veiksmai atliekami atsižvelgiant į stažuotojų charakteristikas. 3. Mūsų pageidavimą atitinkančiose akcijose nepateikiama jokių patarimų ar išrašomos sąskaitos faktūros. (Lithuanian)
0 references
To kontekstualno pitanje zahtijeva kombinirano djelovanje kako bi se omogućilo sljedeće: Pojedincima da razviju svoju „zapošljivost”, tj. da boljim ovladavanjem razvojem njihovih vještina osiguraju raznolike karijere koje promjenjivo gospodarstvo sada nameće poduzećima da kroz ljudski kapital povećaju svoju konkurentnost, sposobnost reagiranja i prilagodljivost u vrijeme kada globalizirano gospodarstvo stvara nova pravila gospodarske igre, nove rizike, ali i nove mogućnosti na područjima, kako bi se povećala njihova privlačnost, važan cilj s ciljem skladnog smještaja Statistika je to već nekoliko godina potvrdila, a uzastopne reforme strukovnog osposobljavanja zabrinute su zbog toga, što je znatna nejednakost u pristupu zaposlenika VSE-a osposobljavanju u usporedbi s drugim kategorijama poduzeća. Ohrabreni od strane socijalnih partnera koji njime upravljaju, AGEFOS PME namjerava ići dalje od vrlo malih poduzeća, posebno onih koji ne osposobljavaju ili ih je vrlo malo (posebice posebnim dosjeom „kolektivnim projektom”). Osim pojedinačnih aktivnosti koje TPE-ovi sami preuzimaju, AGEFOS PME Rhône-Alpes spreman je iskoristiti svoj bliski odnos sa svojim članovima, kao i svoje poznavanje regionalne gospodarske strukture i potreba za osposobljavanjem poduzimanjem inicijative za organiziranje i predlaganje zajedničkih aktivnosti osposobljavanja na tim područjima. Odabrano za VSE-ove na temelju potreba koje su izrazila poduzeća iste veličine, istog profesionalnog sektora i/ili istog područja, kolektivno djelovanje često je prilika za prvi kontakt s osposobljavanjem koje zatim može potaknuti apetit u tom području. Menadžer ostaje prvi koji se mora uvjeriti u korisnost obuke kako bi njegov posao bio učinkovitiji. Izvana, poslodavac nema uvijek povlačenje kako bi cijenio i procijenio vještine koje treba razviti kako bi svoje zaposlenike učinio kvalificiranijima. Budući da upravitelj ne (ili ne poduzima u dovoljnoj mjeri) inicijativu za slanje svojih zaposlenika na osposobljavanje, AGEFOS PME trebao bi moći, ponudom kolektivnih mjera prilagođenih potrebama i specifičnostima vrlo malih poduzeća, ukloniti najčešće istaknute prigovore: previsoki troškovi, nedostatak vremena i dostupnosti, ograničeno osoblje koje ne dopušta početak osposobljavanja sinonim za izostanak koji šteti neometanom radu poduzeća, osposobljavanje koje nije prilagođeno navodnim potrebama i #8230; Razdoblje krize koje poduzeća doživljavaju u velikoj mjeri dodatno motivira inicijativu AGEFOS PME Rhône-Alpes, čiji je cilj potaknuti TSE-ove da ojačaju svoj ljudski potencijal, da se bolje nose s cikličkim poteškoćama, iskorištavajući pritom mogućnost razdoblja podaktivnosti za stjecanje imovine koja će ih učiniti konkurentnijima, a time i doprinijeti razvoju i održavanju radnih mjesta U ovom projektu usmjerenom na sva naša poduzeća – članove – 10 zaposlenika, AGEFOS PME Rhône-Alpes ima za cilj: — Priopćiti opće informacije o strukovnom osposobljavanju javnosti koja često nije informirana i informirati ih o potrebi za osposobljavanjem svojih zaposlenika – širiti homogenu ponudu osposobljavanja koja odgovara horizontalnim potrebama većine VSE-a obogaćenih povezanim uslugama (pojednostavljeno upravljanje aktivnostima osposobljavanja, smanjeni troškovi i troškovi osposobljavanja, potpora za plaće/troškovne troškove i popratne troškove) – stvoriti priliku da voditelji TPE-a pokrenu plan osposobljavanja – koristiti pružatelje usluga koji jamče kvalitetu njihovih usluga i procijeniti zadovoljstvo 30 % TPE-a u obliku plana osposobljavanja – kako bi se njihovi pružatelji usluga osposobljavanja kvalificirali za kvalitetu. Naravno, neki od onih koji sudjeluju u akciji možda nisu neovisni, u ovom trenutku oni dostavljaju „sažetak kartice” kako bi se utvrdila njihova neovisnost i, ako je potrebno, ne prijavljujemo odgovarajuće rashode. Smatramo da je već godinama potrebno usredotočiti se na mala i srednja poduzeća (- 250) koja predstavljaju veliku većinu naših klijenata (97,5 %). Taj se pokazatelj prati i u pogledu broja poduzeća sudionika i broja korisnika iz tih istih poduzeća uključenih u naše aktivnosti. Ulažu se posebni napori u odnosu na manja poduzeća, čak i ako ona ne zadrže dio budućnosti većih struktura, pri čemu se, kao u prethodnoj točki, nekim zaposlenicima omogućuje da iskoriste ponudu koja se provodi u blizini, ali ih ne sufinanciraju iz ESF-a. Isto se praćenje provodi u skladu s karakteristikama polaznika. 3. Nema savjeta ili fakturiranja u dionicama koje odgovaraju našem zahtjevu. (Croatian)
0 references
Tämä asiayhteyteen liittyvä kysymys edellyttää yhdistettyjä toimia, joiden avulla voidaan Yksilöt voivat kehittää ”työllistettävyyttään” eli turvata osaamisensa kehittämisen paremmin hallitsemalla monipuoliset urapolut, joita muuttuva talous pakottaa nyt lisäämään inhimillisen pääoman, kilpailukyvyn, reagointikyvyn ja sopeutumiskyvyn avulla aikana, jolloin globaali talous luo uusia talouden sääntöjä, uusia riskejä mutta myös uusia mahdollisuuksia alueilla, lisätä niiden houkuttelevuutta, mikä on tärkeä tavoite, jonka tavoitteena on yhdenmukaista mukautumista koskevat tilastot, on vahvistanut tämän usean vuoden ajan, ja tästä ovat huolestuneet peräkkäiset ammatillisen koulutuksen uudistukset, jotka ovat aiheuttaneet merkittävää eriarvoisuutta VSE:n työntekijöiden koulutusmahdollisuuksissa verrattuna muihin yritysryhmiin. Sitä hallinnoivien työmarkkinaosapuolten kannustamana AGEFOS PME aikoo mennä pidemmälle VSE:ille, erityisesti niille, joilla ei ole tai on vain vähän koulutusta (erityisesti ”yhteishanke”). Niiden yksittäisten toimien lisäksi, joita TPE itse tekee aloitteen, AGEFOS PME Rhône-Alpes on valmis hyödyntämään tiiviitä suhteitaan jäseniinsä sekä tietämystään alueellisista talousrakenteista ja koulutustarpeista tekemällä aloitteen yhteisten koulutustoimien järjestämisestä ja ehdottamisesta alueilla. Ryhmätoiminta, joka valitaan samankokoisten yritysten, saman ammattialan ja/tai saman alueen yritysten ilmaisemien tarpeiden perusteella, tarjoaa usein mahdollisuuden ensimmäiseen kontaktiin koulutukseen, joka voi lisätä ruokahalua kentällä. Johtaja on edelleen ensimmäinen, joka on vakuuttunut koulutuksen hyödyllisyydestä liiketoiminnan tehostamiseksi. Ulkopuolella työnantajalla ei aina ole retriittiä arvostaa ja arvioida taitoja kehittääkseen työntekijöitään pätevämmiksi. Koska johtaja ei tee (tai ei riittävästi) aloitetta työntekijöidensä lähettämiseksi koulutukseen, AGEFOS PME:n olisi voitava VSE:n tarpeisiin ja erityispiirteisiin mukautetulla ryhmäkanteella poistaa useimmin esitetyt vastalauseet: liian korkeat kustannukset, ajanpuute ja käytettävyys, rajallinen henkilöstö, joka ei salli koulutuksen aloittamista synonyymeinä yrityksen sujuvan toiminnan kannalta haitallisesta poissaolosta, koulutus, jota ei ole mukautettu oletettuihin tarpeisiin, & #8230; Yritysten kokema kriisikausi motivoi edelleen AGEFOS PME Rhône-Alpesin aloitetta, jonka tarkoituksena on kannustaa TSE:itä vahvistamaan inhimillisiä voimavarojaan, selviytymään paremmin suhdannevaikeuksista ja hyödyntämään samalla mahdollisuutta hankkia hyödykkeitä, jotka parantavat niiden kilpailukykyä, ja siten edistää työllisyyden kehittämistä ja ylläpitämistä. Tässä hankkeessa, joka on suunnattu kaikille jäsenyrityksillemme – 10 työntekijää – AGEFOS PME Rhône-Alpes pyrkii — Välittää ammatillista koulutusta koskevia yleisiä tietoja usein tietämättömälle yritykselle ja saada heidät tietoisiksi tarpeesta kouluttaa työntekijöitään – levitetään yhtenäinen, off-shoring- ja reagoiva koulutustarjonta, joka vastaa useimpien niihin liittyvillä palveluilla rikastettujen VSE:iden monialaisia tarpeita (yksinkertaistettu koulutustoimien hallinnointi, pienemmät ja kannustavat koulutuskustannukset, tuki palkkoihin/maksuihin ja liitännäiskustannuksiin, & #8230;) – Luodaan mahdollisuus saada TPE:n johtajat käynnistämään koulutussuunnitelma – Käytetään palveluntarjoajia, jotka takaavat palvelujensa laadun, ja arvioimaan TPE:n tyytyväisyyttä 30 prosenttia koulutussuunnitelman muodossa. Tietenkin jotkut toimeen osallistuvat eivät välttämättä ole riippumattomia, tässä vaiheessa he toimittavat ”yhteenvetokortin” määrittääkseen riippumattomuutensa, emmekä tarvittaessa ilmoita vastaavia menoja. Uskomme, että vuosien ajan on ollut tarpeen keskittyä pk-yrityksiin (- 250), jotka edustavat valtaosaa asiakkaistamme (97,5 %). Tätä indikaattoria seurataan sekä osallistuvien yritysten lukumäärän että niiden tuensaajien lukumäärän osalta, jotka osallistuvat tilintarkastustuomioistuimen toimiin. Erityisesti on panostettu pienempiin yrityksiin, vaikka ne eivät säilyttäisikään osaa laajemmista rakenteista, joissa, kuten edellisessä kohdassa, osa työntekijöistä voi hyötyä lähistöllä toteutetusta tarjouksesta, mutta he eivät voi yhteisrahoittaa niitä ESR:n kautta. Sama seuranta toteutetaan harjoittelijoiden ominaisuuksien mukaan. 3. Pyyntöämme vastaavissa osakkeissa ei anneta tai laskuteta neuvoja. (Finnish)
0 references
Denna kontextuella fråga kräver kombinerade åtgärder för att möjliggöra För enskilda personer, för att utveckla sin ”anställbarhet”, dvs. att genom att bättre behärska kompetensutvecklingen säkra de olika karriärvägar som en föränderlig ekonomi nu tvingar företagen att öka genom humankapital, konkurrenskraft, lyhördhet och anpassningsförmåga i en tid då den globaliserade ekonomin genererar nya regler för det ekonomiska spelet, nya risker men också nya möjligheter I territorierna, att öka deras attraktionskraft, ett viktigt mål för att uppnå en harmonisk anpassning Statistik har bekräftat detta i flera år och de successiva reformerna av yrkesutbildningen har varit oroade över detta, en betydande ojämlikhet i tillgången till utbildning för VSE-anställda jämfört med andra företagskategorier. AGEFOS PME, som uppmuntras av de arbetsmarknadsparter som förvaltar den, har för avsikt att gå vidare till VSE, särskilt de som inte eller mycket lite utbildar sig (särskilt via det särskilda ärendet ”kollektivt projekt”). Utöver de enskilda åtgärder som TPE själva tar initiativ till, är AGEFOS PME Rhône-Alpes villig att dra nytta av sina nära förbindelser med sina medlemmar samt på sin kunskap om den regionala ekonomiska strukturen och utbildningsbehoven genom att ta initiativ till att organisera och föreslå kollektiva utbildningsåtgärder i territorierna. Kollektiva åtgärder som väljs ut för VSE baserat på de behov som uttryckts av företag av samma storlek, samma bransch och/eller samma område är ofta en möjlighet till en första kontakt med utbildningen som sedan kan stimulera aptiten på området. Chefen är fortfarande den första som måste övertygas om nyttan av utbildning för att hjälpa till att göra sin verksamhet mer effektiv. Utanför har arbetsgivaren inte alltid reträtt för att uppskatta och utvärdera de färdigheter som ska utvecklas för att göra sina anställda mer kvalificerade. Eftersom chefen inte (eller inte i tillräcklig utsträckning) tar initiativ till att skicka sina anställda till utbildning, bör AGEFOS PME, genom ett erbjudande om kollektiva åtgärder som är anpassade till VSE:s behov och särdrag, kunna undanröja de vanligaste invändningarna: för höga kostnader, brist på tid och tillgänglighet, begränsad personal som inte tillåter en start i utbildning som är synonym med frånvaro som skadar företagets smidiga drift, utbildning som inte är anpassad till de förmodade behoven, & #8230; Den krisperiod som företagen upplever för det mesta motiverar initiativet från AGEFOS PME Rhône-Alpes, som syftar till att uppmuntra TSE att stärka sin mänskliga potential, att bättre hantera cykliska svårigheter, samtidigt som man utnyttjar möjligheten till en period av delverksamhet för att förvärva de tillgångar som kommer att göra dem mer konkurrenskraftiga och därmed bidra till utveckling och bibehållande av sysselsättning I detta projekt som riktar sig till alla våra medlemsföretag – med 10 anställda, syftar AGEFOS PME Rhône-Alpes till att: — Att förmedla allmän information om yrkesutbildning till ett ofta oinformerat företag och att göra dem medvetna om behovet av att utbilda sina anställda – Att sprida ett homogent, off-shoring- och responsivt utbildningserbjudande som motsvarar de övergripande behoven hos de flesta VSE-företag som berikats av relaterade tjänster (förenklad förvaltning av utbildningsåtgärder, minskade och incitamentsutbildningskostnader, stöd för löne- och avgiftskostnader och därmed sammanhängande kostnader, & #8230;) – Att skapa en möjlighet att leda TPE-cheferna att inleda en utbildningsplan – Att använda tillhandahållare av utbildning som garanterar kvaliteten på sina tjänster, & för att bedöma om TPE:s 30 % i form av en utbildningsplan är tillfredsställande. Naturligtvis kan vissa av dem som deltar i åtgärden inte vara oberoende, det är vid denna tidpunkt som de tillhandahåller ett ”sammanfattningskort” för att fastställa deras oberoende och vid behov redovisar vi inte motsvarande utgifter. Vi anser att det i åratal har varit nödvändigt att fokusera på små och medelstora företag (- 250) som utgör den stora majoriteten av våra kunder (97,5 %). Denna indikator följs både på antalet deltagande företag och på antalet stödmottagare från samma företag som är inskrivna i våra åtgärder. En särskild insats görs för de mindre företagen, även om de inte behåller en del av framtiden för större strukturer, där detta, som i föregående punkt, gör det möjligt för vissa anställda att dra nytta av det erbjudande som genomförs i närheten, men inte att medfinansiera dem genom ESF. Samma uppföljning görs i enlighet med praktikanternas egenskaper. 3. Inga råd ges eller faktureras i de aktier som motsvarar vår begäran. (Swedish)
0 references
7 December 2023
0 references
Rhône-Alpes
0 references
Identifiers
201400350
0 references