CULTURAL EXPERTISE AND NEW SKILLS (Q687842)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q687842 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CULTURAL EXPERTISE AND NEW SKILLS |
Project Q687842 in Italy |
Statements
21,796.56 Euro
0 references
36,060.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 May 2018
0 references
10 July 2018
0 references
12 July 2019
0 references
C.D. "SAN CIRO"
0 references
41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
0 references
IL PROGETTO EREDIT CULTURALE E NUOVE COMPETENZE ADOTTA INTERVENTI E I MODULI RICONDUCIBILI ALLAZIONE 10.2.5 VOLTA ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE TRASVERSALI E IN PARTICOLARE DI QUELLE COMPETENZE CHE FAVORISCONO LACQUISIZIONE DI UNA EDUCAZIONE AL PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO PAESAGGISTICO PI CONSAPEVOLE E ATTIVA. GLI INTERVENTIMODULO INDIVIDUATI SONO ACCESSO ESPLORAZIONE E CONOSCENZA ANCHE DIGITALE DEL PATRIMONIO CONOSCENZA E COMUNICAZIONE DEL PATRIMONIO LOCALE ANCHE ATTRAVERSO PERCORSI IN LINGUA STRANIERA PRODUZIONE ARTISTICA E CULTURALE. IL PROGETTO INTENDE SVILUPPARE UNIDEA COMPLESSIVA DI PATRIMONIO CULTURALE PROMUOVENDO LA COMPLEMENTARIET E OVE POSSIBILE LINTEGRAZIONE TRA LE DIVERSE AREE TEMATICHE UNA PROGETTAZIONE INTERDISCIPLINARE. ED INOLTRE PER SVILUPPARE CONOSCENZE COMPETENZE E ATTITUDINI IN GRADO DI PROMUOVERE UN RUOLO ATTIVO DELLE ALUNNE E DEGLI ALUNNI NEI CONFRONTI DELLE SFIDE DEL PATRIMONIO CULTURALE FONDAMENTALE CHE IL PROGETTO PROMUOVA PRIORITARIAMENTE LA DIMENSIONE (Italian)
0 references
THE ETHICS CULTURAL AND NEW SKILLS PROJECT ADOPTS ACTIONS AND ACTION MODULES THAT ARE PART OF ACTION 10.2.5 AIMED AT THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS, AND IN PARTICULAR THOSE COMPETENCES THAT SUPPORT LACEMENT OF AN EDUCATED AND ACTIVE ARTISTIC CULTURAL HERITAGE HERITAGE EDUCATION. THE IDENTIFIED INTERVENTURES IDENTIFIED ARE ACCESS TO THE EXPLORATION AND KNOWLEDGE OF THE HERITAGE AND COMMUNICATION OF THE LOCAL HERITAGE, INCLUDING THROUGH COURSES IN FOREIGN LANGUAGES THAT ARE ARTISTIC AND CULTURAL PRODUCTION. THE AIM OF THE PROJECT IS TO DEVELOP TOTAL UNIEA CULTURAL HERITAGE BY PROMOTING THE COMPLETE AND, WHERE POSSIBLE, THE INTERLINKING OF THE DIFFERENT THEMATIC AREAS WITH INTERDISCIPLINARY DESIGN. IN ADDITION, TO DEVELOP KNOWLEDGE AND SKILLS TO PROMOTE THE ACTIVE ROLE OF PUPILS AND PUPILS IN THE CHALLENGES OF THE FUNDAMENTAL CULTURAL HERITAGE THAT THE PROJECT PRIMARILY PROMOTES DIMENSION (English)
0 references
LE PROJET DE PATRIMOINE CULTUREL ET LES NOUVELLES COMPÉTENCES ADOPTENT DES INTERVENTIONS ET DES MODULES LIÉS AU 10.2.5 VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET EN PARTICULIER CELLES QUI FAVORISENT L’ACQUISITION D’UNE ÉDUCATION AU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE PAYSAGÉ PI SENSIBILISÉ ET ACTIF. LES INTERVENTIMODULOS IDENTIFIÉS SONT L’ACCÈS À L’EXPLORATION AINSI QU’À LA CONNAISSANCE NUMÉRIQUE DES CONNAISSANCES PATRIMONIALES ET À LA COMMUNICATION DU PATRIMOINE LOCAL, Y COMPRIS PAR LA PRODUCTION ARTISTIQUE ET CULTURELLE DE LANGUE ÉTRANGÈRE. LE PROJET VISE À DÉVELOPPER UNE IDÉE GLOBALE DU PATRIMOINE CULTUREL EN PROMOUVANT COMPLEMENTARIET ET, DANS LA MESURE DU POSSIBLE, L’INTÉGRATION DE LA CONCEPTION INTERDISCIPLINAIRE ENTRE LES DIFFÉRENTS DOMAINES THÉMATIQUES. ET AUSSI DÉVELOPPER DES CONNAISSANCES ET DES ATTITUDES SUSCEPTIBLES DE PROMOUVOIR UN RÔLE ACTIF DES ÉLÈVES ET DES ÉLÈVES DANS LES DÉFIS DU PATRIMOINE CULTUREL FONDAMENTAL QUE LE PROJET PROMEUT EN PRIORITÉ LA DIMENSION (French)
9 December 2021
0 references
IM RAHMEN DES PROJEKTS „KULTURERBE“ UND NEUER KOMPETENZEN WERDEN INTERVENTIONEN UND MODULE IM ZUSAMMENHANG MIT DEM 10.2.5 ANGENOMMEN, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN UND INSBESONDERE AUF DIE FÄHIGKEITEN ABZIELEN, DIE DEN ERWERB EINER AUSBILDUNG ZUM KÜNSTLERISCHEN KULTURERBE FÖRDERN, DAS SICH BEWUSST UND AKTIV BEFINDET. DIE IDENTIFIZIERTEN INTERVENTIMODULOS SIND ZUGANG ZU ERKUNDUNGEN UND AUCH DIGITALE KENNTNISSE ÜBER DAS ERBE UND DIE KOMMUNIKATION DES LOKALEN ERBES AUCH DURCH FREMDSPRACHIGE KÜNSTLERISCHE UND KULTURELLE PRODUKTION. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE GESAMTIDEE DES KULTURELLEN ERBES DURCH DIE FÖRDERUNG VON COMPLEMENTARIET UND, SOWEIT MÖGLICH, DIE INTEGRATION INTERDISZIPLINÄRES DESIGN ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN THEMENBEREICHEN ZU ENTWICKELN. SOWIE WISSENSKOMPETENZEN UND EINSTELLUNGEN ZU ENTWICKELN, DIE EINE AKTIVE ROLLE VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN BEI DEN HERAUSFORDERUNGEN DES GRUNDLEGENDEN KULTURELLEN ERBES FÖRDERN KÖNNEN, DAS DURCH DAS PROJEKT VORRANGIG GEFÖRDERT WIRD. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT INZAKE CULTUREEL ERFGOED EN NIEUWE VAARDIGHEDEN NEMEN INTERVENTIES EN MODULES IN VERBAND MET DE 10.2.5 AAN DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN EN MET NAME VAARDIGHEDEN DIE DE VERWERVING VAN EEN ONDERWIJS VOOR HET ARTISTIEKE CULTURELE ERFGOED BEVORDEREN DAT PI BEWUST EN ACTIEF IS. DE GEÏDENTIFICEERDE INTERVENTIMODULOS ZIJN OOK TOEGANG TOT EXPLORATIE EN DIGITALE KENNIS VAN DE ERFGOEDKENNIS EN -COMMUNICATIE VAN HET LOKALE ERFGOED, OOK VIA ARTISTIEKE EN CULTURELE PRODUCTIE IN VREEMDE TALEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN ALGEMEEN IDEE VAN CULTUREEL ERFGOED TE ONTWIKKELEN DOOR HET BEVORDEREN VAN COMPLEMENTARIET EN, WAAR MOGELIJK, DE INTEGRATIE VAN INTERDISCIPLINAIR ONTWERP TUSSEN DE VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN. EN OOK KENNISVAARDIGHEDEN EN -HOUDINGEN TE ONTWIKKELEN DIE EEN ACTIEVE ROL VAN LEERLINGEN EN LEERLINGEN IN DE UITDAGINGEN VAN HET FUNDAMENTELE CULTURELE ERFGOED DAT HET PROJECT ALS PRIORITEIT BEVORDERT, KUNNEN BEVORDEREN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO DE PATRIMONIO CULTURAL Y LAS NUEVAS COMPETENCIAS ADOPTAN INTERVENCIONES Y MÓDULOS RELACIONADOS CON EL 10.2.5 DESTINADOS AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y, EN PARTICULAR, AQUELLAS QUE PROMUEVEN LA ADQUISICIÓN DE UNA EDUCACIÓN PARA EL PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO PAISAJÍSTICO PI CONSCIENTE Y ACTIVA. LOS INTERVENTIMODULOS IDENTIFICADOS SON EL ACCESO A LA EXPLORACIÓN Y TAMBIÉN EL CONOCIMIENTO DIGITAL DEL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO Y LA COMUNICACIÓN DEL PATRIMONIO LOCAL TAMBIÉN A TRAVÉS DE LA PRODUCCIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL DE LENGUAS EXTRANJERAS. EL PROYECTO PRETENDE DESARROLLAR UNA IDEA GLOBAL DEL PATRIMONIO CULTURAL MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE COMPLEMENTARIET Y, EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, LA INTEGRACIÓN DEL DISEÑO INTERDISCIPLINARIO ENTRE LAS DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS. Y TAMBIÉN DESARROLLAR HABILIDADES Y ACTITUDES DE CONOCIMIENTO QUE PUEDAN PROMOVER UN PAPEL ACTIVO DE LOS ALUMNOS Y ALUMNOS EN LOS RETOS DEL PATRIMONIO CULTURAL FUNDAMENTAL QUE EL PROYECTO PROMUEVE COMO UNA DIMENSIÓN PRIORITARIA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET VEDRØRENDE ETISK KULTUR OG NYE FÆRDIGHEDER OMFATTER AKTIONER OG AKTIONSMODULER, DER INDGÅR I AKTION 10.2.5, OG SOM HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER, NAVNLIG DE KOMPETENCER, DER STØTTER EN VELUDDANNET OG AKTIV KUNSTNERISK KULTURARVSUDDANNELSE. DE IDENTIFICEREDE INTERVENTURES ER ADGANG TIL UDFORSKNING AF OG VIDEN OM KULTURARVEN OG FORMIDLING AF LOKALARVEN, HERUNDER GENNEM KURSER I FREMMEDSPROG, DER ER KUNSTNERISK OG KULTUREL PRODUKTION. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDVIKLE DEN SAMLEDE UNIEA-KULTURARV VED AT FREMME EN FULDSTÆNDIG OG, HVOR DET ER MULIGT, SAMMENKOBLING AF DE FORSKELLIGE TEMATISKE OMRÅDER MED TVÆRFAGLIGT DESIGN. DESUDEN AT UDVIKLE VIDEN OG FÆRDIGHEDER FOR AT FREMME ELEVERNES OG ELEVERNES AKTIVE ROLLE I UDFORDRINGERNE I FORBINDELSE MED DEN GRUNDLÆGGENDE KULTURARV, SOM PROJEKTET PRIMÆRT FREMMER DIMENSIONEN (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΥΙΟΘΕΤΕΊ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΕΝΤΆΣΣΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΔΡΆΣΗ 10.2.5 ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΗ ΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΜΟΡΦΩΜΈΝΗΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΎ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ. ΤΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΘΈΝΤΑ INTERVENTURES ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗ ΚΑΙ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΆΛΛΩΝ ΜΈΣΩ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΠΑΡΑΓΩΓΉ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΟΛΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ UNIEA ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΙ, ΕΙ ΔΥΝΑΤΌΝ, ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΜΕ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΟΎ ΡΌΛΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΙΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΩΘΕΊ ΚΑΤΆ ΚΎΡΙΟ ΛΌΓΟ ΣΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ETIČKE KULTURE I NOVIH VJEŠTINA DONOSI MJERE I AKCIJSKE MODULE KOJI SU DIO MJERE 10.2.5. USMJERENE NA RAZVOJ TRANSVERZALNIH VJEŠTINA, A POSEBNO ONIH KOMPETENCIJA KOJE PODUPIRU ČIPKU OBRAZOVANOG I AKTIVNOG OBRAZOVANJA UMJETNIČKOG NASLJEĐA. IDENTIFICIRANI INTERVENTURE SU PRISTUP ISTRAŽIVANJU I ZNANJU O BAŠTINI I KOMUNIKACIJI O LOKALNOJ BAŠTINI, UKLJUČUJUĆI PUTEM TEČAJEVA NA STRANIM JEZICIMA KOJI SU UMJETNIČKA I KULTURNA PRODUKCIJA. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI CJELOKUPNU KULTURNU BAŠTINU UNIEA-E PROMICANJEM CJELOVITOG I, GDJE JE TO MOGUĆE, MEĐUSOBNOG POVEZIVANJA RAZLIČITIH TEMATSKIH PODRUČJA S INTERDISCIPLINARNIM DIZAJNOM. OSIM TOGA, RAZVITI ZNANJA I VJEŠTINE ZA PROMICANJE AKTIVNE ULOGE UČENIKA I UČENIKA U IZAZOVIMA TEMELJNE KULTURNE BAŠTINE KOJA PROJEKT PRVENSTVENO PROMIČE DIMENZIJU (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL PRIVIND COMPETENȚELE CULTURALE ȘI NOILE COMPETENȚE ÎN MATERIE DE ETICĂ ADOPTĂ ACȚIUNI ȘI MODULE DE ACȚIUNE CARE FAC PARTE DIN ACȚIUNEA 10.2.5, CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR TRANSVERSALE ȘI, ÎN SPECIAL, A ACELOR COMPETENȚE CARE SPRIJINĂ O EDUCAȚIE EDUCATIVĂ ȘI ACTIVĂ ÎN DOMENIUL PATRIMONIULUI CULTURAL CULTURAL. INTERVENTURELE IDENTIFICATE SUNT ACCESUL LA EXPLORAREA ȘI CUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI ȘI COMUNICAREA PATRIMONIULUI LOCAL, INCLUSIV PRIN CURSURI ÎN LIMBI STRĂINE CARE REPREZINTĂ PRODUCȚIE ARTISTICĂ ȘI CULTURALĂ. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A DEZVOLTA PATRIMONIUL CULTURAL TOTAL UNIEA PRIN PROMOVAREA COMPLET ȘI, ACOLO UNDE ESTE POSIBIL, INTERCONECTAREA DIFERITELOR DOMENII TEMATICE CU DESIGN INTERDISCIPLINAR. ÎN PLUS, DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR ȘI A COMPETENȚELOR PENTRU A PROMOVA ROLUL ACTIV AL ELEVILOR ȘI ELEVILOR ÎN PROVOCĂRILE LEGATE DE PATRIMONIUL CULTURAL FUNDAMENTAL PE CARE PROIECTUL ÎL PROMOVEAZĂ ÎN PRIMUL RÂND (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ETIKY V OBLASTI KULTÚRY A NOVÝCH ZRUČNOSTÍ PRIJÍMA AKCIE A AKČNÉ MODULY, KTORÉ SÚ SÚČASŤOU OPATRENIA 10.2.5 ZAMERANÉHO NA ROZVOJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ, A NAJMÄ TÝCH KOMPETENCIÍ, KTORÉ PODPORUJÚ NADVÄZOVANIE VZDELÁVANIA O VZDELANOM A AKTÍVNOM KULTÚRNOM DEDIČSTVE. IDENTIFIKOVANÉ INTERVENTURES SÚ PRÍSTUP K PRIESKUMU A POZNANIU DEDIČSTVA A KOMUNIKÁCIA O MIESTNOM DEDIČSTVE, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM KURZOV CUDZÍCH JAZYKOV, KTORÉ SÚ UMELECKOU A KULTÚRNOU PRODUKCIOU. CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ CELKOVÉ KULTÚRNE DEDIČSTVO UNIEA PODPOROU ÚPLNÉHO A, AK JE TO MOŽNÉ, PREPOJENIA RÔZNYCH TEMATICKÝCH OBLASTÍ S INTERDISCIPLINÁRNYM DIZAJNOM. OKREM TOHO ROZVÍJAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI NA PODPORU AKTÍVNEJ ÚLOHY ŽIAKOV A ŽIAKOV PRI VÝZVACH ZÁKLADNÉHO KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, KTORÉ PROJEKT PRIMÁRNE PROPAGUJE ROZMER (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT TAL-ĦILIET KULTURALI U ĠODDA TAL-ETIKA JADOTTA AZZJONIJIET U MODULI TA’ AZZJONI LI HUMA PARTI MILL-AZZJONI 10.2.5 IMMIRATA LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI, U B’MOD PARTIKOLARI DAWK IL-KOMPETENZI LI JAPPOĠĠJAW IL-ĦOLQIEN TA’ EDUKAZZJONI DWAR IL-WIRT KULTURALI ARTISTIKU EDUKAT U ATTIV. L-INTERVENTURES IDENTIFIKATI IDENTIFIKATI HUMA L-AĊĊESS GĦALL-ESPLORAZZJONI U L-GĦARFIEN TAL-WIRT U L-KOMUNIKAZZJONI TAL-WIRT LOKALI, INKLUŻ PERMEZZ TA’ KORSIJIET F’LINGWI BARRANIN LI HUMA PRODUZZJONI ARTISTIKA U KULTURALI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻVILUPPA L-WIRT KULTURALI TOTALI TAL-UNIEA BILLI JIPPROMWOVI L-INTERKONNESSJONI SĦIĦA U, FEJN POSSIBBLI, TAL-OQSMA TEMATIĊI DIFFERENTI MAD-DISINN INTERDIXXIPLINARI. BARRA MINN HEKK, BIEX JIĠU ŻVILUPPATI L-GĦARFIEN U L-ĦILIET BIEX JIĠI PROMOSS IR-RWOL ATTIV TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI FL-ISFIDI TAL-WIRT KULTURALI FUNDAMENTALI LI L-PROĠETT JIPPROMWOVI PRIMARJAMENT ID-DIMENSJONI (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO DE ÉTICA CULTURAL E NOVAS HABILIDADES ADOTA AÇÕES E MÓDULOS DE AÇÃO QUE FAZEM PARTE DA AÇÃO 10.2.5 VISANDO O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES TRANSVERSAIS E, EM PARTICULAR, AS COMPETÊNCIAS QUE APOIAM O LACEMENT DE UMA EDUCAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL ARTÍSTICO EDUCADO E ATIVO. OS INTERVENTUROS IDENTIFICADOS IDENTIFICADOS SÃO O ACESSO À EXPLORAÇÃO E CONHECIMENTO DO PATRIMÔNIO E COMUNICAÇÃO DO PATRIMÔNIO LOCAL, INCLUSIVE ATRAVÉS DE CURSOS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS QUE SÃO PRODUÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL. O OBJETIVO DO PROJETO É DESENVOLVER O PATRIMÓNIO CULTURAL TOTAL DA UNIEA, PROMOVENDO A INTEGRALIDADE E, SEMPRE QUE POSSÍVEL, A INTERLIGAÇÃO DAS DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS COM O DESIGN INTERDISCIPLINAR. ALÉM DISSO, DESENVOLVER CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS PARA PROMOVER O PAPEL ATIVO DOS ALUNOS E ALUNOS NOS DESAFIOS DO PATRIMÓNIO CULTURAL FUNDAMENTAL QUE O PROJETO PROMOVE PRINCIPALMENTE A DIMENSÃO (Portuguese)
25 July 2022
0 references
EETTINEN KULTTUURI JA UUDET TAIDOT -HANKKEESSA HYVÄKSYTÄÄN TOIMIA JA TOIMINTAMODUULEJA, JOTKA OVAT OSA TOIMEA 10.2.5, JONKA TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ MONIALAISIA TAITOJA JA ERITYISESTI OSAAMISTA, JOKA TUKEE KOULUTETTUA JA AKTIIVISTA TAITEELLISTA KULTTUURIPERINTÖÄ KOSKEVAA KOULUTUSTA. YKSILÖIDYT INTERVENTURES-HANKKEET OVAT MAHDOLLISUUS TUTUSTUA KULTTUURIPERINNÖN TUTKIMISEEN JA SIIHEN LIITTYVÄÄN TIETÄMYKSEEN JA PAIKALLISEEN PERINTÖÖN LIITTYVÄÄN VIESTINTÄÄN, MYÖS VIERAIDEN KIELTEN KURSSIEN KAUTTA, JOTKA OVAT TAIDE- JA KULTTUURITUOTANTOA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KOKO UNIEAN KULTTUURIPERINTÖÄ EDISTÄMÄLLÄ ERI AIHEALUEIDEN TÄYDELLISTÄ JA MAHDOLLISUUKSIEN MUKAAN YHDISTÄMISTÄ TIETEIDENVÄLISEEN SUUNNITTELUUN. LISÄKSI KEHITETÄÄN TIETOJA JA TAITOJA, JOILLA EDISTETÄÄN OPPILAIDEN JA OPPILAIDEN AKTIIVISTA ROOLIA PERUSKULTTUURIPERINNÖN ASETTAMISSA HAASTEISSA, JOITA HANKKEELLA EDISTETÄÄN ENSISIJAISESTI ULOTTUVUUDESSA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
W RAMACH PROJEKTU DOTYCZĄCEGO ETYKI KULTUROWEJ I NOWYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZYJMUJE SIĘ DZIAŁANIA I MODUŁY DZIAŁANIA STANOWIĄCE CZĘŚĆ DZIAŁANIA 10.2.5 MAJĄCE NA CELU ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI TE KOMPETENCJE, KTÓRE WSPIERAJĄ LACEMENT WYKSZTAŁCONEGO I AKTYWNEGO ARTYSTYCZNEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO. ZIDENTYFIKOWANE INTERVENTURES TO DOSTĘP DO EKSPLORACJI I WIEDZY O DZIEDZICTWIE ORAZ KOMUNIKOWANIE SIĘ Z DZIEDZICTWEM LOKALNYM, W TYM POPRZEZ KURSY W JĘZYKACH OBCYCH, KTÓRE SĄ PRODUKCJĄ ARTYSTYCZNĄ I KULTURALNĄ. CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE CAŁOŚCIOWEGO DZIEDZICTWA KULTUROWEGO UNIEA POPRZEZ PROMOWANIE KOMPLETNEGO I, W MIARĘ MOŻLIWOŚCI, POWIĄZANIA RÓŻNYCH OBSZARÓW TEMATYCZNYCH Z INTERDYSCYPLINARNYM WZORNICTWEM. PONADTO ROZWIJANIE WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W CELU PROMOWANIA AKTYWNEJ ROLI UCZNIÓW I UCZNIÓW W WYZWANIACH ZWIĄZANYCH Z PODSTAWOWYM DZIEDZICTWEM KULTUROWYM, KTÓRE PROJEKT PROMUJE PRZEDE WSZYSTKIM WYMIAR (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ZA ETIKO NA PODROČJU KULTURE IN NOVIH SPRETNOSTI SPREJEMA UKREPE IN AKCIJSKE MODULE, KI SO DEL AKCIJE 10.2.5, NAMENJENE RAZVOJU PREČNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, ZLASTI TISTIH KOMPETENC, KI PODPIRAJO ČIPIRANJE IZOBRAŽENEGA IN AKTIVNEGA IZOBRAŽEVANJA O UMETNIŠKI KULTURNI DEDIŠČINI. OPREDELJENI INTERVENTURES SO DOSTOP DO RAZISKOVANJA IN ZNANJA O DEDIŠČINI TER SPORAZUMEVANJE LOKALNE DEDIŠČINE, VKLJUČNO S TEČAJI V TUJIH JEZIKIH, KI SO UMETNIŠKA IN KULTURNA PRODUKCIJA. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI SKUPNO KULTURNO DEDIŠČINO UNIEA S SPODBUJANJEM POPOLNEGA IN, KJER JE TO MOGOČE, MEDSEBOJNEGA POVEZOVANJA RAZLIČNIH TEMATSKIH PODROČIJ Z INTERDISCIPLINARNO ZASNOVO. POLEG TEGA RAZVIJATI ZNANJE IN SPRETNOSTI ZA SPODBUJANJE AKTIVNE VLOGE UČENCEV IN UČENCEV PRI IZZIVIH TEMELJNE KULTURNE DEDIŠČINE, KI JIH PROJEKT PRIMARNO SPODBUJA K RAZSEŽNOSTI. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ETIKY V OBLASTI KULTURY A NOVÝCH DOVEDNOSTÍ PŘIJÍMÁ AKCE A AKČNÍ MODULY, KTERÉ JSOU SOUČÁSTÍ AKCE 10.2.5 ZAMĚŘENÉ NA ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ, A ZEJMÉNA TĚCH KOMPETENCÍ, KTERÉ PODPORUJÍ VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI VZDĚLANÉHO A AKTIVNÍHO UMĚLECKÉHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ. IDENTIFIKOVANÉ INTERVENTURY JSOU PŘÍSTUP K PRŮZKUMU A ZNALOSTEM DĚDICTVÍ A KOMUNIKACE O MÍSTNÍM DĚDICTVÍ, MIMO JINÉ PROSTŘEDNICTVÍM KURZŮ V CIZÍCH JAZYCÍCH, KTERÉ JSOU UMĚLECKOU A KULTURNÍ PRODUKCÍ. CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET CELKOVÉ KULTURNÍ DĚDICTVÍ UNIEA PODPOROU KOMPLETNÍHO A POKUD MOŽNO PROPOJENÍ RŮZNÝCH TEMATICKÝCH OBLASTÍ S INTERDISCIPLINÁRNÍM KONCEPCÍ. KROMĚ TOHO ROZVÍJET ZNALOSTI A DOVEDNOSTI NA PODPORU AKTIVNÍ ÚLOHY ŽÁKŮ A ŽÁKŮ V OTÁZKÁCH ZÁKLADNÍHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ, KTERÉ PROJEKT PRIMÁRNĚ PODPORUJE ROZMĚR (Czech)
25 July 2022
0 references
ETIKOS, KULTŪROS IR NAUJŲ ĮGŪDŽIŲ PROJEKTAS APIMA VEIKSMUS IR VEIKSMŲ MODULIUS, KURIE YRA 10.2.5 VEIKSMO DALIS, KURIAIS SIEKIAMA UGDYTI UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS, VISŲ PIRMA TAS KOMPETENCIJAS, KURIOS PADEDA UGDYTI IŠSILAVINUSĮ IR AKTYVŲ MENINĮ KULTŪROS PAVELDO PAVELDĄ. NUSTATYTI INTERVENTURES YRA GALIMYBĖ SUSIPAŽINTI SU PAVELDO TYRINĖJIMU IR ŽINIOMIS IR VIETOS PAVELDO KOMUNIKACIJA, BE KITA KO, RENGIANT KURSUS UŽSIENIO KALBOMIS, T. Y. MENO IR KULTŪROS PRODUKCIJAI. PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI VISĄ UNIEA KULTŪROS PAVELDĄ SKATINANT VISAPUSIŠKĄ IR, KAI ĮMANOMA, ĮVAIRIŲ TEMINIŲ SRIČIŲ IR TARPDISCIPLININIO DIZAINO SĄSAJĄ. BE TO, PLĖTOTI ŽINIAS IR ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS MOKINIŲ IR MOKINIŲ VAIDMUO SPRENDŽIANT PROBLEMAS, SUSIJUSIAS SU PAGRINDINIU KULTŪROS PAVELDU, KURĮ PROJEKTU VISŲ PIRMA SKATINA DIMENSIJA. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
ĒTIKAS KULTŪRAS UN JAUNO PRASMJU PROJEKTS PIEŅEM DARBĪBAS UN RĪCĪBAS MODUĻUS, KAS IR DAĻA NO 10.2.5. PASĀKUMA, KURA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT TRANSVERSĀLĀS PRASMES UN JO ĪPAŠI TĀS KOMPETENCES, KAS ATBALSTA IZGLĪTOTAS UN AKTĪVAS MĀKSLAS KULTŪRAS MANTOJUMA IZGLĪTĪBAS MEŽĢĪNES. APZINĀTĀS INTERVENTURES IR PIEKĻUVE KULTŪRAS MANTOJUMA IZPĒTEI UN ZINĀŠANĀM UN SAZIŅAI PAR VIETĒJO MANTOJUMU, TOSTARP IZMANTOJOT KURSUS SVEŠVALODĀS, KAS IR MĀKSLAS UN KULTŪRAS DARBI. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT KOPĒJO UNIEA KULTŪRAS MANTOJUMU, VEICINOT DAŽĀDU TEMATISKO JOMU PILNĪGU UN, JA IESPĒJAMS, SASAISTI AR STARPDISCIPLINĀRU DIZAINU. TURKLĀT ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS UN PRASMES, LAI VEICINĀTU SKOLĒNU UN SKOLĒNU AKTĪVU LOMU PAMATKULTŪRAS MANTOJUMA PROBLĒMU RISINĀŠANĀ, KURAS PROJEKTS GALVENOKĀRT VEICINA DIMENSIJU. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ЕТИКА В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРАТА И НОВИТЕ УМЕНИЯ ПРИЕМА ДЕЙСТВИЯ И МОДУЛИ ЗА ДЕЙСТВИЕ, КОИТО СА ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЕ 10.2.5, НАСОЧЕНО КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, И ПО-СПЕЦИАЛНО КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ, КОИТО ПОДКРЕПЯТ ПРЕКЪСВАНЕТО НА ОБРАЗОВАНО И АКТИВНО ХУДОЖЕСТВЕНО ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО. ИДЕНТИФИЦИРАНИТЕ ИНТЕРВЕНТУРИ СА ДОСТЪП ДО ПРОУЧВАНЕ И ПОЗНАВАНЕ НА НАСЛЕДСТВОТО И КОМУНИКАЦИЯ НА МЕСТНОТО НАСЛЕДСТВО, ВКЛЮЧИТЕЛНО ЧРЕЗ КУРСОВЕ ПО ЧУЖДИ ЕЗИЦИ, КОИТО СА ХУДОЖЕСТВЕНИ И КУЛТУРНИ ПРОДУКЦИИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РАЗВИЕ ЦЯЛОТО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО НА UNIEA ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПЪЛНОТО И, КОГАТО Е ВЪЗМОЖНО, СВЪРЗВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ С ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРЕН ДИЗАЙН. ОСВЕН ТОВА, ДА РАЗВИВА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНАТА РОЛЯ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ В ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА ОСНОВНОТО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО, КОЕТО ПРОЕКТЪТ НАСЪРЧАВА ПРЕДИ ВСИЧКО (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
AZ ETIKAI KULTURÁLIS ÉS ÚJ KÉSZSÉGEKKEL KAPCSOLATOS PROJEKT A 10.2.5. INTÉZKEDÉS RÉSZÉT KÉPEZŐ FELLÉPÉSEKET ÉS CSELEKVÉSI MODULOKAT FOGAD EL, AMELYEK CÉLJA A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE, ÉS KÜLÖNÖSEN AZON KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE, AMELYEK TÁMOGATJÁK A MŰVELT ÉS AKTÍV MŰVÉSZETI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGGEL KAPCSOLATOS OKTATÁS ELSZAKADÁSÁT. AZ AZONOSÍTOTT INTERVENTURES AZ ÖRÖKSÉG FELTÁRÁSÁHOZ ÉS MEGISMERÉSÉHEZ, VALAMINT A HELYI ÖRÖKSÉG KOMMUNIKÁCIÓJÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS, TÖBBEK KÖZÖTT A MŰVÉSZETI ÉS KULTURÁLIS TERMELÉST JELENTŐ IDEGEN NYELVEKEN FOLYTATOTT TANFOLYAMOK RÉVÉN. A PROJEKT CÉLJA AZ UNIEA TELJES KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK FEJLESZTÉSE A KÜLÖNBÖZŐ TEMATIKUS TERÜLETEK INTERDISZCIPLINÁRIS TERVEZÉSSEL VALÓ TELJES KÖRŰ ÉS LEHETŐSÉG SZERINTI ÖSSZEKAPCSOLÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁVAL. EZEN TÚLMENŐEN TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK A TANULÓK ÉS TANULÓK AKTÍV SZEREPÉT AZ ALAPVETŐ KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG KIHÍVÁSAIBAN, AMELYEKET A PROJEKT ELSŐSORBAN A DIMENZIÓT MOZDÍT ELŐ. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
LEIS AN TIONSCADAL EITICE MAIDIR LE SCILEANNA CULTÚRTHA AGUS SCILEANNA NUA, GLACTAR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS MODÚIL GHNÍOMHAÍOCHTA ATÁ MAR CHUID DE GHNÍOMHAÍOCHT 10.2.5 ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A FHORBAIRT, AGUS GO HÁIRITHE NA HINNIÚLACHTAÍ SIN A THACAÍONN LE HOIDEACHAS OIDHREACHTA OIDHREACHTA CULTÚRTHA ATÁ OILTE AGUS GNÍOMHACH A CHUR I BHFEIDHM. IS IAD NA INTERVENTURES AITHEANTA ROCHTAIN AR INIÚCHADH AGUS EOLAS AR OIDHREACHT AGUS AR CHUMARSÁID NA HOIDHREACHTA ÁITIÚLA, LENA N-ÁIRÍTEAR TRÍ CHÚRSAÍ I DTEANGACHA IASACHTA AR LÉIRIÚ EALAÍONTA AGUS CULTÚRTHA IAD. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL OIDHREACHT CHULTÚRTHA IOMLÁN UNIEA A FHORBAIRT TRÍ NA RÉIMSÍ TÉAMACHA ÉAGSÚLA LE DEARADH IDIRDHISCIPLÍNEACH A CHUR CHUN CINN INA N-IOMLÁINE AGUS, I GCÁS INAR FÉIDIR, TRÍ IDIRNASCADH NA RÉIMSÍ SIN. INA THEANNTA SIN, EOLAS AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT CHUN RÓL GNÍOMHACH NA NDALTAÍ AGUS NA NDALTAÍ SNA DÚSHLÁIN A BHAINEANN LEIS AN MBUNOIDHREACHT CHULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN, AR DÚSHLÁIN IAD A CHUIREANN GNÉ CHUN CINN GO PRÍOMHA LEIS AN TIONSCADAL (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET FÖR ETIKKULTUR OCH NY KOMPETENS ANTAR ÅTGÄRDER OCH ÅTGÄRDSMODULER SOM INGÅR I ÅTGÄRD 10.2.5 OCH SYFTAR TILL ATT UTVECKLA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER, SÄRSKILT DE FÄRDIGHETER SOM STÖDER SPETSAR AV EN UTBILDAD OCH AKTIV UTBILDNING I KONSTNÄRLIGT KULTURARV. DE IDENTIFIERADE INTERVENTURES SOM IDENTIFIERATS ÄR TILLGÅNG TILL UTFORSKNING AV OCH KUNSKAP OM KULTURARVET OCH KOMMUNIKATION OM DET LOKALA ARVET, BLAND ANNAT GENOM KURSER I FRÄMMANDE SPRÅK SOM ÄR KONSTNÄRLIG OCH KULTURELL PRODUKTION. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA UNIEA:S TOTALA KULTURARV GENOM ATT FRÄMJA EN FULLSTÄNDIG OCH, DÄR SÅ ÄR MÖJLIGT, SAMMANKOPPLING AV DE OLIKA TEMAOMRÅDENA MED TVÄRVETENSKAPLIG DESIGN. DESSUTOM ATT UTVECKLA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER FÖR ATT FRÄMJA ELEVERS OCH ELEVERS AKTIVA ROLL I DE UTMANINGAR I DET GRUNDLÄGGANDE KULTURARVET SOM PROJEKTET I FÖRSTA HAND FRÄMJAR DIMENSIONEN. (Swedish)
25 July 2022
0 references
EETIKA-, KULTUURI- JA UUTE OSKUSTE PROJEKTIS VÕETAKSE MEETMEID JA TEGEVUSMOODULEID, MIS ON OSA MEETMEST 10.2.5, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, EELKÕIGE NEID PÄDEVUSI, MIS TOETAVAD HARITUD JA AKTIIVSE KUNSTILISE KULTUURIPÄRANDI HARIDUSE KATKEMIST. KINDLAKS TEHTUD INTERVENTURES ON JUURDEPÄÄS PÄRANDI UURIMISELE JA TEADMISTELE NING KOHALIKU PÄRANDI KOMMUNIKATSIOONILE, SEALHULGAS VÕÕRKEELTE KURSUSTE KAUDU, MIS ON KUNSTI- JA KULTUURILOOMING. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA VÄLJA KOGU UNIEA KULTUURIPÄRAND, EDENDADES ERINEVATE TEEMAVALDKONDADE TÄIELIKKU JA VÕIMALUSE KORRAL INTERDISTSIPLINAARSET KAVANDAMIST. LISAKS ARENDADA TEADMISI JA OSKUSI, ET EDENDADA ÕPILASTE JA ÕPILASTE AKTIIVSET ROLLI PÕHIKULTUURIGA SEOTUD PROBLEEMIDE LAHENDAMISEL, MIDA PROJEKT PEAMISELT EDENDAB MÕÕDET; (Estonian)
25 July 2022
0 references
FOGGIA
0 references
Identifiers
I75B18000260001
0 references