Qualifying Centres (Q6865333)

Melhoria da igualdade de acesso à aprendizagem ao longo da vida para todas as faixas etárias em contextos formais, não formais e informais, atualização do conhecimento, das aptidões e das competências dos trabalhadores, e promoção de percursos de aprendizagem flexíveis, inclusive através da orientação profissional e da validação das competências adquiridas; (Portuguese)

0 references

Подобряване на равния достъп до учене през целия живот за всички възрастови групи във формална, неформална и самостоятелна среда, актуализиране на знанията, уменията и компетентностите на работниците и служителите и насърчаване на гъвкави възможности за учене, включително чрез професионално ориентиране и валидиране на придобитите компетентности; (Bulgarian)

0 references

Zlepšení rovného přístupu k celoživotnímu učení pro všechny věkové skupiny ve formálním, neformálním a informálním prostředí, aktualizace znalostí, dovedností a kompetencí pracovníků a podpora flexibilních způsobů učení, mimo jiné prostřednictvím profesního poradenství a validace získaných kompetencí; (Czech)

0 references

Forbedring af lige adgang til livslang læring for alle aldersgrupper i formelle, ikkeformelle og uformelle sammenhænge, ajourføring af arbejdstagernes viden, færdigheder og kompetencer og fremme af fleksible læringsforløb, herunder gennem karrierevejledning og validering af erhvervede kompetencer (Danish)

0 references

Verbesserung des gleichberechtigten Zugangs zu lebenslangem Lernen für alle Altersgruppen in formalen, nicht formalen und informellen Rahmenbedingungen, Aktualisierung der Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen der Arbeitnehmer und Förderung flexibler Lernwege, unter anderem durch Berufsberatung und Validierung erworbener Kompetenzen; (German)

0 references

Βελτίωση της ισότιμης πρόσβασης στη διά βίου μάθηση για όλες τις ηλικιακές ομάδες σε τυπικό, μη τυπικό και ανεπίσημο περιβάλλον, επικαιροποίηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των εργαζομένων και προώθηση ευέλικτων μαθησιακών διαδρομών, μεταξύ άλλων μέσω επαγγελματικού προσανατολισμού και επικύρωσης των αποκτηθεισών ικανοτήτων· (Greek)

0 references

Improving equal access to lifelong learning for all age groups in formal, non-formal and informal settings, updating workers’ knowledge, skills and competences, and promoting flexible learning pathways, including through career guidance and validation of acquired competences; (English)

readability score

0.0014425189826647

0 references

Mejorar la igualdad de acceso al aprendizaje permanente para todos los grupos de edad en entornos formales, no formales e informales, actualizar los conocimientos, las capacidades y las competencias de los trabajadores, y promover itinerarios de aprendizaje flexibles, también a través de la orientación profesional y la validación de las competencias adquiridas; (Spanish)

0 references

Parandada kõigi vanuserühmade võrdset juurdepääsu elukestvale õppele formaalses, mitteformaalses ja informaalses keskkonnas, ajakohastada töötajate teadmisi, oskusi ja pädevusi ning edendada paindlikke õppimisvõimalusi, sealhulgas karjäärinõustamise ja omandatud pädevuste valideerimise kaudu; (Estonian)

0 references

Parannetaan kaikkien ikäryhmien yhtäläisiä mahdollisuuksia osallistua elinikäiseen oppimiseen virallisissa, epävirallisissa ja arkioppimisympäristöissä, päivitetään työntekijöiden tietoja, taitoja ja osaamista ja edistetään joustavia oppimisväyliä muun muassa uraohjauksen ja hankittujen taitojen validoinnin avulla; (Finnish)

0 references

Améliorer l’égalité d’accès à l’éducation et la formation tout au long de la vie pour tous les groupes d’âge dans des contextes formels, non formels et informels, mettre à jour les connaissances, les aptitudes et les compétences des travailleurs et promouvoir des parcours d’apprentissage flexibles, y compris par l’orientation professionnelle et la validation des compétences acquises; (French)

0 references

Rochtain chomhionann ar fhoghlaim ar feadh an tsaoil a fheabhsú do gach aoisghrúpa i suíomhanna foirmiúla, seachfhoirmiúla agus neamhfhoirmiúla, eolas, scileanna agus inniúlachtaí oibrithe a thabhairt cothrom le dáta, agus conairí solúbtha foghlama a chur chun cinn, lena n-áirítear trí ghairmthreoir agus trí inniúlachtaí sealbhaithe a bhailíochtú; (Irish)

0 references

Poboljšanje jednakog pristupa cjeloživotnom učenju za sve dobne skupine u formalnom, neformalnom i informalnom okruženju, ažuriranje znanja, vještina i kompetencija radnika te promicanje fleksibilnih načina učenja, među ostalim profesionalnim usmjeravanjem i vrednovanjem stečenih kompetencija; (Croatian)

0 references

Az egész életen át tartó tanuláshoz való egyenlő hozzáférés javítása valamennyi korcsoport számára formális, nem formális és informális keretek között, a munkavállalók tudásának, készségeinek és kompetenciáinak aktualizálása, valamint a rugalmas tanulási pályák előmozdítása, többek között pályaorientáció és a megszerzett kompetenciák érvényesítése révén; (Hungarian)

0 references

Migliorare la parità di accesso all'apprendimento permanente per tutte le fasce di età in contesti formali, non formali e informali, aggiornare le conoscenze, le abilità e le competenze dei lavoratori e promuovere percorsi di apprendimento flessibili, anche attraverso l'orientamento professionale e la convalida delle competenze acquisite; (Italian)

0 references

Gerinti visų amžiaus grupių lygias galimybes mokytis visą gyvenimą formaliojo, neformaliojo mokymosi ir savišvietos įstaigose, atnaujinti darbuotojų žinias, įgūdžius ir kompetencijas ir skatinti lanksčius mokymosi būdus, be kita ko, teikiant profesinį orientavimą ir patvirtinant įgytas kompetencijas; (Lithuanian)

0 references

Uzlabot visu vecuma grupu vienlīdzīgu piekļuvi mūžizglītībai formālā, neformālā un ikdienējā vidē, atjaunināt darba ņēmēju zināšanas, prasmes un kompetences un veicināt elastīgus mācīšanās veidus, tostarp ar profesionālo orientāciju un iegūto kompetenču apstiprināšanu; (Latvian)

0 references

It-titjib tal-aċċess ugwali għat-tagħlim tul il-ħajja għall-gruppi kollha tal-etajiet f’ambjenti formali, mhux formali u informali, l-aġġornament tal-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi tal-ħaddiema, u l-promozzjoni ta’ perkorsi ta’ tagħlim flessibbli, inkluż permezz ta’ gwida għall-karriera u l-validazzjoni tal-kompetenzi miksuba; (Maltese)

0 references

Het verbeteren van gelijke toegang tot levenslang leren voor alle leeftijdsgroepen in formele, niet-formele en informele omgevingen, het actualiseren van de kennis, vaardigheden en competenties van werknemers en het bevorderen van flexibele leertrajecten, onder meer door loopbaanbegeleiding en validatie van verworven competenties; (Dutch)

0 references

Îmbunătățirea accesului egal la învățarea pe tot parcursul vieții pentru toate grupele de vârstă în contexte formale, non-formale și informale, actualizarea cunoștințelor, aptitudinilor și competențelor lucrătorilor și promovarea unor parcursuri de învățare flexibile, inclusiv prin orientare profesională și validarea competențelor dobândite; (Romanian)

0 references

Zlepšenie rovnakého prístupu k celoživotnému vzdelávaniu pre všetky vekové skupiny vo formálnom, neformálnom a informálnom prostredí, aktualizácia vedomostí, zručností a kompetencií pracovníkov a podpora flexibilných spôsobov vzdelávania, a to aj prostredníctvom profesijného poradenstva a potvrdzovania nadobudnutých kompetencií; (Slovak)

0 references

Izboljšanje enakega dostopa do vseživljenjskega učenja za vse starostne skupine v formalnih, neformalnih in priložnostnih okoljih, posodabljanje znanja, spretnosti in kompetenc delavcev ter spodbujanje prožnih učnih poti, tudi s poklicnim usmerjanjem in potrjevanjem pridobljenih kompetenc; (Slovenian)

0 references

Förbättra lika tillgång till livslångt lärande för alla åldersgrupper i formella, icke-formella och informella sammanhang, uppdatera arbetstagarnas kunskaper, färdigheter och kompetenser och främja flexibla utbildningsvägar, bland annat genom yrkesvägledning och validering av förvärvad kompetens. (Swedish)

0 references

priority axis

Strengthening skills

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

Silves

0 references

date of first ingestion

14 November 2023