Dostoevsky on the screen (Q6862520)
Jump to navigation
Jump to search
Project 2014-2020.1.03.21-0390 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Dostoevsky on the screen |
Project 2014-2020.1.03.21-0390 in Estonia |
Statements
23,552.02 Euro
0 references
32,597.96 Euro
0 references
72.25 percent
0 references
3 January 2022
0 references
31 July 2023
0 references
Tartu Ülikool
0 references
EE
0 references
Projekti eesmärk on tõsta huvi väärtkirjanduse lugemise vastu, kasutades selleks ära õpilaste digitaalset kirjaoskust ja digikultuuri tundmist. Loodav unikaalne õppevara võimaldab luua tervikliku käsitluse Fjodor Dostojevski koolikirjanduse hulka kuuluvatest teostest ning nende kaasaegsetest vahendustest erinevates meediumites (ekraniseering, instseneering, koomiks, animatsioon, arvutimäng, fännide lühivideod jt). (Estonian)
0 references
Целта на проекта е да увеличи интереса към литературното четене, като се възползва от цифровата грамотност и познанията на учениците за дигиталната култура. Създадените уникални образователни ресурси позволяват да се създаде холистичен подход към творбите на Фьодор Достоевски от училищната литература и техните съвременни медии в различни медии (екстраизация, инженеринг, комикс, анимация, компютърна игра, кратки видеоклипове на фенове и др.). (Bulgarian)
0 references
Cílem projektu je zvýšit zájem o literární čtení využitím digitální gramotnosti studentů a znalostí digitální kultury. Vytvořené jedinečné vzdělávací zdroje umožňují vytvořit holistický přístup k dílem školní literatury Fjodora Dostojevského a jejich současným médiím v různých médiích (extraizace, inženýrství, komiks, animace, počítačová hra, krátká videa fanoušků atd.). (Czech)
0 references
Formålet med projektet er at øge interessen for litterær læsning ved at udnytte elevernes digitale færdigheder og viden om digital kultur. De unikke pædagogiske ressourcer skabt gør det muligt at skabe en holistisk tilgang til Fjodor Dostojevskijs værker af skolelitteratur og deres nutidige medier i forskellige medier (ekstraktion, teknik, tegneserie, animation, computerspil, korte videoer af fans osv.). (Danish)
0 references
Ziel des Projektes ist es, das Interesse am literarischen Lesen zu erhöhen, indem die digitale Kompetenz der Studierenden und das Wissen über digitale Kultur genutzt werden. Die einzigartigen Bildungsressourcen ermöglichen es, einen ganzheitlichen Ansatz für Fjodor Dostojewskis Werke der Schulliteratur und ihrer zeitgenössischen Medien in verschiedenen Medien (Extraisierung, Technik, Comicbuch, Animation, Computerspiel, kurze Videos von Fans usw.) zu schaffen. (German)
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση του ενδιαφέροντος για τη λογοτεχνική ανάγνωση, αξιοποιώντας τον ψηφιακό γραμματισμό των μαθητών και τη γνώση του ψηφιακού πολιτισμού. Οι μοναδικοί εκπαιδευτικοί πόροι που δημιουργήθηκαν επιτρέπουν να δημιουργηθεί μια ολιστική προσέγγιση στα έργα του Fjodor Dostoevsky της σχολικής λογοτεχνίας και των σύγχρονων μέσων ενημέρωσης σε διάφορα μέσα (extraization, μηχανική, κόμικς, animation, ηλεκτρονικό παιχνίδι, σύντομα βίντεο των οπαδών κ.λπ.). (Greek)
0 references
The aim of the project is to increase interest in literary reading by taking advantage of students’ digital literacy and knowledge of digital culture. The unique educational resources created allow to create a holistic approach to Fjodor Dostoevsky’s works of school literature and their contemporary media outlets in various media (extraisation, engineering, comic book, animation, computer game, short videos of fans, etc.). (English)
0.0170137849509412
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar el interés por la lectura literaria aprovechando la alfabetización digital de los estudiantes y el conocimiento de la cultura digital. Los recursos educativos únicos creados permiten crear un enfoque holístico de las obras de literatura escolar de Fjodor Dostoevsky y sus medios de comunicación contemporáneos en diversos medios (extraización, ingeniería, cómic, animación, juegos de computadora, videos cortos de fans, etc.). (Spanish)
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä kiinnostusta kirjallisuuden lukemiseen hyödyntämällä opiskelijoiden digitaalista lukutaitoa ja digitaalisen kulttuurin tuntemusta. Luodut ainutlaatuiset opetusresurssit mahdollistavat kokonaisvaltaisen lähestymistavan Fjodor Dostojevskin koulukirjallisuuden teoksiin ja heidän nykyaikaisiin mediakanaviinsa eri medioissa (eristäminen, suunnittelu, sarjakuva, animaatio, tietokonepeli, fanien lyhyet videot jne.). (Finnish)
0 references
L’objectif du projet est d’accroître l’intérêt pour la lecture littéraire en tirant parti de la littératie numérique des étudiants et des connaissances de la culture numérique. Les ressources pédagogiques uniques créées permettent de créer une approche holistique des œuvres de la littérature scolaire de Fjodor Dostoevsky et de leurs médias contemporains dans divers médias (extra-isation, ingénierie, bande dessinée, animation, jeu informatique, courtes vidéos de fans, etc.). (French)
0 references
Is é is aidhm don tionscadal suim sa léitheoireacht liteartha a mhéadú trí leas a bhaint as litearthacht dhigiteach na ndaltaí agus as eolas ar chultúr digiteach na ndaltaí. Cuireann na hacmhainní oideachais ar leith a cruthaíodh ar chumas cur chuige iomlánaíoch a chruthú do shaothair litríochta scoile Fjodor Dostoevsky agus a n-eagraíochtaí meán comhaimseartha sna meáin éagsúla (extraization, innealtóireacht, leabhar grinn, beochan, cluiche ríomhaireachta, físeáin ghearra de lucht leanúna, etc.). (Irish)
0 references
Cilj projekta je povećati interes za književno čitanje iskorištavanjem digitalne pismenosti učenika i znanja o digitalnoj kulturi. Jedinstveni obrazovni resursi omogućuju stvaranje holističkog pristupa djelima školske književnosti Fjodora Dostojevskog i njihovim suvremenim medijskim kućama u različitim medijima (ekstraizacija, inženjering, strip, animacija, računalna igra, kratki videozapisi obožavatelja itd.). (Croatian)
0 references
A projekt célja, hogy növelje az irodalmi olvasás iránti érdeklődést, kihasználva a diákok digitális jártasságát és a digitális kultúra ismeretét. Az egyedülálló oktatási források lehetővé teszik, hogy holisztikus megközelítést alakítsanak ki Fjodor Dosztojevszkij iskolai irodalmának és kortárs médiaorgánumainak különböző médiumokban (extraizálás, mérnöki munka, képregény, animáció, számítógépes játék, rajongók rövid videói stb.). (Hungarian)
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'interesse per la lettura letteraria sfruttando l'alfabetizzazione digitale degli studenti e la conoscenza della cultura digitale. Le risorse educative uniche create consentono di creare un approccio olistico alle opere della letteratura scolastica di Fjodor Dostoevsky e ai loro media contemporanei in vari media (extraizzazione, ingegneria, fumetti, animazione, giochi per computer, brevi video di fan, ecc.). (Italian)
0 references
Projekto tikslas – didinti susidomėjimą literatūriniu skaitymu pasinaudojant mokinių skaitmeniniu raštingumu ir skaitmeninės kultūros išmanymu. Sukurti unikalūs švietimo ištekliai leidžia sukurti holistinį požiūrį į Fjodoro Dostojevskio mokyklinę literatūrą ir jų šiuolaikines žiniasklaidos priemones įvairiose žiniasklaidos priemonėse (ekstrazijos, inžinerijos, komiksų, animacijos, kompiuterinių žaidimų, trumpų gerbėjų vaizdo įrašų ir kt.). (Lithuanian)
0 references
Projekta mērķis ir palielināt interesi par literāro lasīšanu, izmantojot studentu digitālās prasmes un zināšanas par digitālo kultūru. Radītie unikālie izglītības resursi ļauj veidot holistisku pieeju Fjodora Dostojevska skolas literatūras darbiem un to mūsdienu medijiem dažādos medijos (ekstraizācija, inženierzinātnes, komiksu grāmata, animācija, datorspēles, īsi fanu video utt.). (Latvian)
0 references
l-għan tal-proġett huwa li jiżdied l-interess fil-qari letterarju billi jittieħed vantaġġ mil-litteriżmu diġitali tal-istudenti u l-għarfien tal-kultura diġitali. Ir-riżorsi edukattivi uniċi maħluqa jippermettu li jinħoloq approċċ olistiku għax-xogħlijiet Fjodor Dostoevsky tal-letteratura iskola u l-ħwienet tal-midja kontemporanja tagħhom fil-midja varji (estrapolazzjoni, inġinerija, komiks ktieb, animazzjoni, logħob tal-kompjuter, videos qosra ta ‘fannijiet, eċċ.). (Maltese)
0 references
Het doel van het project is om de belangstelling voor literair lezen te vergroten door gebruik te maken van de digitale geletterdheid en kennis van de digitale cultuur van studenten. De unieke educatieve middelen die zijn gecreëerd maken het mogelijk om een holistische benadering te creëren van Fjodor Dostoevsky’s werken van schoolliteratuur en hun hedendaagse mediakanalen in verschillende media (extraisatie, engineering, stripboek, animatie, computerspel, korte video’s van fans, enz.). (Dutch)
0 references
O objetivo do projeto é aumentar o interesse pela leitura literária, tirando partido da literacia digital dos alunos e do conhecimento da cultura digital. Os recursos educativos únicos criados permitem criar uma abordagem holística das obras literárias escolares de Fjodor Dostoiévski e dos seus meios de comunicação social contemporâneos em vários meios de comunicação (extraização, engenharia, banda desenhada, animação, jogos de computador, vídeos curtos de fãs, etc.). (Portuguese)
0 references
Scopul proiectului este de a spori interesul pentru lectura literară, profitând de alfabetizarea digitală a elevilor și de cunoașterea culturii digitale. Resursele educaționale unice create permit crearea unei abordări holistice a operelor lui Fjodor Dostoevsky de literatură școlară și mass-media contemporane în diverse mass-media (extraizare, inginerie, benzi desenate, animație, jocuri pe calculator, videoclipuri scurte ale fanilor, etc.). (Romanian)
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť záujem o literárne čítanie využitím digitálnej gramotnosti a znalostí o digitálnej kultúre študentov. Vytvorené jedinečné vzdelávacie zdroje umožňujú vytvoriť holistický prístup k dielam školskej literatúry Fjodora Dostojevského a ich súčasným médiám v rôznych médiách (extraizácia, inžinierstvo, komiks, animácia, počítačová hra, krátke videá fanúšikov atď.). (Slovak)
0 references
Cilj projekta je povečati zanimanje za literarno branje z izkoriščanjem digitalne pismenosti učencev in znanja o digitalni kulturi. Edinstveni izobraževalni viri omogočajo oblikovanje celostnega pristopa do del šolske literature Fjodorja Dostojevskega in njihovih sodobnih medijskih hiš v različnih medijih (ekstraizacija, inženiring, strip, animacija, računalniške igre, kratki videoposnetki oboževalcev itd.). (Slovenian)
0 references
Syftet med projektet är att öka intresset för litteraturläsning genom att dra nytta av elevernas digitala kompetens och kunskap om digital kultur. De unika pedagogiska resurser som skapats gör det möjligt att skapa en helhetssyn på Fjodor Dostojevskijs verk av skollitteratur och deras samtida medier i olika medier (extraisering, teknik, serietidning, animering, datorspel, korta videor av fans, etc.). (Swedish)
0 references
6 November 2023
0 references
Identifiers
2014-2020.1.03.21-0390
0 references