HAVE BEEN GIVEN TO DREAM (Q684177)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q684177 in Italy
Language Label Description Also known as
English
HAVE BEEN GIVEN TO DREAM
Project Q684177 in Italy

    Statements

    0 references
    21,238.19 Euro
    0 references
    35,397.0 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    10 June 2018
    0 references
    7 June 2020
    0 references
    LICEO " VASCO-BECCARIA-GOVONE"
    0 references
    0 references

    44°23'24.11"N, 7°49'13.69"E
    0 references
    IL PROGETTO I HAVE A DREAM STRUTTURATO IN DUE MODULI COMPLEMENTARI CIASCUNO DI 90 ORE E RIVOLTI A GRUPPI DI 15 STUDENTI DELLE CLASSI TERZE DEL LICEO. TRAE LA SUA ISPIRAZIONE DALLA RILEVAZIONE DEI BISOGNI EMERSI IN RELAZIONE AI PERCORSI DI ASLGLI ALLIEVI SI CONFRONTERANNO CON UNA ATTIVIT IMPRENDITORIALE INTESA COME INDIVIDUAZIONE DI UN PROGETTO DI VITA BASATO SULLA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE ATTITUDINI E COMPETENZE. REALIZZERANNO IN SINERGIA UN PROGETTO CHE AVR UNA RICADUTA SULLINTERA COMUNIT SCOLASTICA FORNENDO UNO STRUMENTO FRUIBILE DATA BASE ORGANIZZATO IN UNA APP PER AVVIARE PERCORSI DI ASL. LE COLLABORAZIONI TRA IL LICEO E IL TERRITORIO VERRANNO FACILITATE ATTRAVERSO UN NUOVO CANALE DI INCONTRO.GLI STUDENTI DESTINATARI DEL PRIMO MODULO SI RECHERANNO PRESSO LE ASSOCIAZIONI DI CATEGORIA GLI ORDINI PROFESSIONALI E I CONSORZI PARTNERS DOVE EFFETTUERANNO UNA SISTEMATICA RACCOLTA DI DATI RELATIVI ALLE ASSOCIAZIONI E ALLE IMPRESE PRESENTI SUL TERRITORIO MONREGALESE UN CENSIMENTO DEI PO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WOULD HAVE BEEN STRUCTURED IN DREAAM STRUCTURED IN TWO COMPLEMENTARY MODULES EACH OF 90 HOURS AND AIMED AT GROUPS OF 15 STUDENTS FROM SECONDARY SCHOOL CLASSES. HE DRAWS HIS INSPIRATION FROM THE IDENTIFICATION OF THE NEEDS THAT HAVE COME TO LIGHT IN RELATION TO THE PATHS OF ASLGLI STUDENTS WILL DEBATE WITH AN ENTREPRENEURIAL ACTIVITY IN ORDER TO IDENTIFY A PROJECT OF LIFE BASED ON AN AWARENESS OF THEIR SKILLS AND COMPETENCES. IN SYNERGY, A PROJECT THAT AVR HAS A SPILL OVER ON THE WHOLE SCHOOL BY PROVIDING A SUITABLE BASIS FOR AN APA TO INITIATE PATHWAYS OF ASL WILL BE CARRIED OUT THROUGH A PROJECT THAT AVR HAS A SPILL OVER INTO THE WHOLE SCHOOL. COOPERATION BETWEEN THE SCHOOL AND THE LOCAL SCHOOL WILL BE FACILITATED THROUGH A NEW CHANNEL OF TRAINING. THE STUDENTS TO WHOM THE FIRST APPLICATION FORM IS SENT WILL BE PROVIDED TO THE PROFESSIONAL ASSOCIATIONS AND ASSOCIATIONS PARTNERS WHERE THEY WILL CARRY OUT A SYSTEMATIC COLLECTION OF DATA ON ASSOCIATIONS AND COMPANIES PRESENT IN THE TERRITORY OF MONREGALESE A CENSUS OF THE OPS. (English)
    0 references
    LE PROJET J’AI UN RÊVE STRUCTURÉ EN DEUX MODULES COMPLÉMENTAIRES TOUTES LES 90 HEURES ET DESTINÉ À DES GROUPES DE 15 ÉLÈVES ISSUS DE TROISIÈMES CLASSES DU LYCÉE. IL S’INSPIRE DE LA DÉTECTION DES BESOINS LIÉS AUX PARCOURS DES ÉTUDIANTS DE L’ASLGLI EN COMPARAISON AVEC UNE ACTIVITÉ ENTREPRENEURIALE COMPRISE COMME L’IDENTIFICATION D’UN PROJET DE VIE BASÉ SUR LA PRISE DE CONSCIENCE DES APTITUDES ET DES COMPÉTENCES. ILS RÉALISERONT EN SYNERGIE UN PROJET QU’AVR RECHUTE SUR L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE EN FOURNISSANT UNE BASE DE DONNÉES D’OUTILS UTILISABLES ORGANISÉE DANS UNE APPLICATION POUR LANCER DES PARCOURS ASL. LES COLLABORATIONS ENTRE LE LYCÉE ET LE TERRITOIRE SERONT FACILITÉES À TRAVERS UN NOUVEAU CANAL DE INCONTRO.LES ÉTUDIANTS RECEVANT LE PREMIER MODULE IRONT AUX ASSOCIATIONS PROFESSIONNELLES LES ASSOCIATIONS PROFESSIONNELLES ET PARTENAIRES DE CONSORTIUMS OÙ ILS EFFECTUERONT UNE COLLECTE SYSTÉMATIQUE DE DONNÉES RELATIVES AUX ASSOCIATIONS ET ENTREPRISES PRÉSENTES SUR LE TERRITOIRE MONREGAL UN RECENSEMENT DES (French)
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ICH HABE EINEN TRAUM IN ZWEI KOMPLEMENTÄREN MODULEN PRO 90 STUNDEN STRUKTURIERT UND RICHTET SICH AN GRUPPEN VON 15 SCHÜLERN AUS DRITTEN KLASSEN DER HIGH SCHOOL. SIE ENTSPRINGT DER ENTDECKUNG DER BEDÜRFNISSE, DIE SICH IN BEZUG AUF DIE WEGE DER ASLGLI-STUDIERENDEN ERGEBEN, MIT EINER UNTERNEHMERISCHEN TÄTIGKEIT, DIE ALS IDENTIFIKATION EINES LEBENSPROJEKTS VERSTANDEN WIRD, DAS AUF DEM BEWUSSTSEIN DER EIGENEN FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN BERUHT. SIE WERDEN IN SYNERGIE EIN PROJEKT REALISIEREN, DASS AVR AUF DER GESAMTEN SCHULGEMEINSCHAFT ZURÜCKFALLEN WIRD, INDEM SIE EINE NUTZBARE WERKZEUGDATENBANK ZUR VERFÜGUNG STELLEN, DIE IN EINER APP ORGANISIERT WIRD, UM ASL-PFADEN ZU STARTEN. DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DER HIGH SCHOOL UND DEM GEBIET WIRD DURCH EINEN NEUEN KANAL VON INCONTRO ERLEICHTERT.DIE STUDENTEN, DIE DAS ERSTE MODUL ERHALTEN, GEHEN ZU DEN BERUFSVERBÄNDEN UND KONSORTIENPARTNERN, WO SIE EINE SYSTEMATISCHE SAMMLUNG VON DATEN ÜBER VEREINE UND UNTERNEHMEN DURCHFÜHREN, DIE IM MONREGAL GEBIET EINE ZÄHLUNG VON DEM (German)
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEB IK EEN DROOM GESTRUCTUREERD IN TWEE COMPLEMENTAIRE MODULES ELKE 90 UUR EN GERICHT OP GROEPEN VAN 15 STUDENTEN UIT DERDE KLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL. HET HAALT ZIJN INSPIRATIE UIT DE DETECTIE VAN DE BEHOEFTEN IN VERBAND MET DE PADEN VAN ASLGLI-STUDENTEN ZAL VERGELIJKEN MET EEN ONDERNEMERSACTIVITEIT DIE WORDT OPGEVAT ALS DE IDENTIFICATIE VAN EEN LEVENSPROJECT OP BASIS VAN HET BEWUSTZIJN VAN JE VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN. ZE ZULLEN IN SYNERGIE EEN PROJECT REALISEREN DAT AVR ZAL TERUGVALLEN OP DE HELE SCHOOLGEMEENSCHAP DOOR HET VERSTREKKEN VAN EEN BRUIKBARE TOOL DATABASE GEORGANISEERD IN EEN APP OM ASL PADEN TE STARTEN. DE SAMENWERKING TUSSEN DE MIDDELBARE SCHOOL EN HET GRONDGEBIED ZAL WORDEN VERGEMAKKELIJKT VIA EEN NIEUW KANAAL VAN INCONTRO.THE STUDENTEN DIE DE EERSTE MODULE ONTVANGEN, GAAN NAAR DE BEROEPSVERENIGINGEN EN CONSORTIUMPARTNERS WAAR ZIJ EEN SYSTEMATISCHE VERZAMELING VAN GEGEVENS ZULLEN UITVOEREN MET BETREKKING TOT VERENIGINGEN EN BEDRIJVEN DIE IN HET MONREGAL-GEBIED AANWEZIG ZIJN, EEN TELLING VAN DE (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TENGO UN SUEÑO ESTRUCTURADO EN DOS MÓDULOS COMPLEMENTARIOS CADA 90 HORAS Y DIRIGIDO A GRUPOS DE 15 ESTUDIANTES DE TERCERA CLASE DE SECUNDARIA. SE INSPIRA EN LA DETECCIÓN DE LAS NECESIDADES QUE SURGEN EN RELACIÓN CON LOS CAMINOS DE LOS ESTUDIANTES DE ASLGLI SE COMPARARÁN CON UNA ACTIVIDAD EMPRESARIAL ENTENDIDA COMO LA IDENTIFICACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA BASADO EN LA CONCIENCIA DE LAS APTITUDES Y HABILIDADES DE UNO. SE DARÁN CUENTA EN SINERGIA DE UN PROYECTO QUE AVR RECAERÁ EN TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR PROPORCIONANDO UNA BASE DE DATOS DE HERRAMIENTAS UTILIZABLES ORGANIZADA EN UNA APLICACIÓN PARA INICIAR RUTAS ASL. LAS COLABORACIONES ENTRE LA ESCUELA SECUNDARIA Y EL TERRITORIO SE FACILITARÁN A TRAVÉS DE UN NUEVO CANAL DE INCONTRO. LOS ESTUDIANTES QUE RECIBAN EL PRIMER MÓDULO IRÁN A LAS ASOCIACIONES PROFESIONALES Y CONSORCIOS SOCIOS DONDE LLEVARÁN A CABO UNA RECOPILACIÓN SISTEMÁTICA DE DATOS RELATIVOS A ASOCIACIONES Y EMPRESAS PRESENTES EN EL TERRITORIO MONREGAL UN CENSO DE LA (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET SKULLE HAVE VÆRET STRUKTURERET I DREAAM STRUKTURERET I TO KOMPLEMENTÆRE MODULER HVER PÅ 90 TIMER OG RETTET MOD GRUPPER PÅ 15 ELEVER FRA GYMNASIEKLASSER. HAN HENTER INSPIRATION FRA IDENTIFIKATIONEN AF DE BEHOV, DER ER KOMMET FREM I LYSET I FORHOLD TIL ASLGLI-STUDERENDES VEJE, VIL DEBATTERE MED EN IVÆRKSÆTTERAKTIVITET FOR AT IDENTIFICERE ET LIVSPROJEKT BASERET PÅ EN BEVIDSTHED OM DERES FÆRDIGHEDER OG KOMPETENCER. I SYNERGI VIL ET PROJEKT, SOM AVR HAR AFSMITTENDE PÅ HELE SKOLEN VED AT SKABE ET PASSENDE GRUNDLAG FOR EN APA TIL AT INDLEDE ASL-VEJE, BLIVE GENNEMFØRT GENNEM ET PROJEKT, SOM AVR HAR EN AFSMITTENDE VIRKNING PÅ HELE SKOLEN. SAMARBEJDET MELLEM SKOLEN OG DEN LOKALE SKOLE VIL BLIVE LETTET GENNEM EN NY UDDANNELSESKANAL. DE STUDERENDE, SOM DET FØRSTE ANSØGNINGSSKEMA SENDES TIL, VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED FOR DE FAGLIGE SAMMENSLUTNINGER OG SAMMENSLUTNINGSPARTNERE, HVOR DE SYSTEMATISK INDSAMLER DATA OM FORENINGER OG VIRKSOMHEDER, DER BEFINDER SIG PÅ MONREGALESES OMRÅDE, EN OPTÆLLING AF OP'ERNE. (Danish)
    25 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΕΊΧΕ ΔΙΑΡΘΡΩΘΕΊ ΣΤΟ DREAAM ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΣΕ ΔΎΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 90 ΩΡΏΝ Η ΚΑΘΕΜΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ 15 ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΕΜΠΝΈΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΈΡΘΕΙ ΣΤΟ ΦΩΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΟΥ ASLGLI, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΘΑ ΣΥΖΗΤΉΣΟΥΝ ΜΕ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΟΥΝ ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ, ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ Η AVR ΈΧΕΙ ΔΙΑΧΥΘΕΊ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΜΙΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΈΝΑΝ ΔΚΒ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ASL ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ Η AVR ΈΧΕΙ ΔΙΑΧΥΘΕΊ ΣΕ ΟΛΌΚΛΗΡΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΔΙΑΎΛΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΣΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΑΠΟΣΤΈΛΛΕΤΑΙ Η ΠΡΏΤΗ ΑΊΤΗΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΌΤΗΤΑΣ ΘΑ ΥΠΟΒΛΗΘΟΎΝ ΣΤΙΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΤΑΊΡΟΥΣ ΤΟΥΣ, ΌΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΒΟΎΝ ΣΕ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΉ ΣΥΛΛΟΓΉ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΟΎΣΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΤΗΣ ΜΟΝΡΕΓΑΛΈΖΙΚΗΣ ΑΠΟΓΡΑΦΉΣ ΤΩΝ ΕΠ. (Greek)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT BI BIO STRUKTURIRAN U DREAAM-U STRUKTURIRAN U DVA KOMPLEMENTARNA MODULA OD 90 SATI I USMJEREN NA SKUPINE OD 15 UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA. SVOJU INSPIRACIJU CRPI IZ PREPOZNAVANJA POTREBA KOJE SU SE POJAVILE U ODNOSU NA PUTEVE UČENIKA ASLGLI-JA RASPRAVLJAT ĆE S PODUZETNIČKOM AKTIVNOŠĆU KAKO BI IDENTIFICIRALI ŽIVOTNI PROJEKT TEMELJEN NA SVIJESTI O NJIHOVIM VJEŠTINAMA I KOMPETENCIJAMA. U SINERGIJI, PROJEKT KOJI AVR IMA PRELIJEVATI NA CIJELU ŠKOLU PRUŽANJEM PRIKLADNE OSNOVE ZA AKREDITIRANI PARLAMENTARNI ASISTENT ZA POKRETANJE PUTOVA ASL-A PROVODIT ĆE SE KROZ PROJEKT KOJI AVR IMA PRELIJEVATI U CIJELU ŠKOLU. SURADNJA IZMEĐU ŠKOLE I LOKALNE ŠKOLE OLAKŠAT ĆE SE NOVIM KANALOM OSPOSOBLJAVANJA. STUDENTI KOJIMA JE POSLAN PRVI OBRAZAC ZA PRIJAVU DOSTAVIT ĆE SE STRUČNIM UDRUGAMA I PARTNERIMA UDRUGA GDJE ĆE SUSTAVNO PRIKUPLJATI PODATKE O UDRUGAMA I TVRTKAMA KOJE SE NALAZE NA PODRUČJU MONREGALESEA POPIS OPERATIVNIH PROGRAMA. (Croatian)
    25 July 2022
    0 references
    PROIECTUL AR FI FOST STRUCTURAT ÎN DREAAM STRUCTURAT ÎN DOUĂ MODULE COMPLEMENTARE FIECARE DE 90 DE ORE ȘI DESTINAT GRUPURILOR DE 15 ELEVI DIN CLASELE GIMNAZIALE. EL SE INSPIRĂ DIN IDENTIFICAREA NEVOILOR CARE AU APĂRUT ÎN LEGĂTURĂ CU CĂILE STUDENȚILOR ASLGLI VOR DEZBATE CU O ACTIVITATE ANTREPRENORIALĂ PENTRU A IDENTIFICA UN PROIECT DE VIAȚĂ BAZAT PE CONȘTIENTIZAREA ABILITĂȚILOR ȘI COMPETENȚELOR LOR. ÎN SINERGIE, UN PROIECT PE CARE AVR ARE UN IMPACT ASUPRA ÎNTREGII ȘCOLI, OFERIND O BAZĂ ADECVATĂ PENTRU UN APA PENTRU A INIȚIA CĂI DE ASL VA FI DERULAT PRINTR-UN PROIECT PE CARE AVR ARE O RĂSPÂNDIRE ÎN ÎNTREAGA ȘCOALĂ. COOPERAREA DINTRE ȘCOALĂ ȘI ȘCOALA LOCALĂ VA FI FACILITATĂ PRINTR-UN NOU CANAL DE FORMARE. STUDENȚII CĂRORA LI SE TRIMITE PRIMUL FORMULAR DE CANDIDATURĂ VOR FI FURNIZAȚI ASOCIAȚIILOR PROFESIONALE ȘI PARTENERILOR ASOCIAȚIILOR, UNDE VOR EFECTUA O COLECTARE SISTEMATICĂ DE DATE PRIVIND ASOCIAȚIILE ȘI SOCIETĂȚILE PREZENTE PE TERITORIUL MONREGALESE, UN RECENSĂMÂNT AL PROGRAMELOR OPERAȚIONALE. (Romanian)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT BY BOL ŠTRUKTÚROVANÝ V DREAAM, ŠTRUKTÚROVANÝ V DVOCH DOPLNKOVÝCH MODULOCH, KAŽDÝ V TRVANÍ 90 HODÍN A ZAMERANÝ NA SKUPINY 15 ŠTUDENTOV STREDNÝCH ŠKÔL. INŠPIRUJE SA IDENTIFIKÁCIOU POTRIEB, KTORÉ VYŠLI NAJAVO V SÚVISLOSTI S CESTAMI ŠTUDENTOV ASLGLI, BUDÚ DISKUTOVAŤ S PODNIKATEĽSKOU AKTIVITOU S CIEĽOM IDENTIFIKOVAŤ PROJEKT ŽIVOTA ZALOŽENÝ NA UVEDOMENÍ SI ICH ZRUČNOSTÍ A KOMPETENCIÍ. V SYNERGII, PROJEKT, KTORÝ AVR MÁ PRESAHOVAŤ NA CELÚ ŠKOLU TÝM, ŽE POSKYTUJE VHODNÝ ZÁKLAD PRE APA INICIOVAŤ CESTY ASL SA BUDE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM PROJEKTU, KTORÝ AVR MÁ PRESAHOVAŤ DO CELEJ ŠKOLY. SPOLUPRÁCA MEDZI ŠKOLOU A MIESTNOU ŠKOLOU SA UĽAHČÍ PROSTREDNÍCTVOM NOVÉHO VZDELÁVACIEHO KANÁLA. ŠTUDENTI, KTORÝM SA ZAŠLE PRVÁ PRIHLÁŠKA, BUDÚ POSKYTNUTÉ PROFESIJNÝM ZDRUŽENIAM A PARTNEROM ZDRUŽENÍ, KDE BUDÚ SYSTEMATICKY ZHROMAŽĎOVAŤ ÚDAJE O ZDRUŽENIACH A SPOLOČNOSTIACH PRÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ MONREGALESE A SČÍTANÍ OP. (Slovak)
    25 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KIEN IKUN STRUTTURAT FI DREAAM STRUTTURAT F’ŻEWĠ MODULI KOMPLEMENTARI KULL WIEĦED TA’ 90 SIEGĦA U MMIRAT LEJN GRUPPI TA’ 15-IL STUDENT MILL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI. HUWA JIEĦU L-ISPIRAZZJONI TIEGĦU MILL-IDENTIFIKAZZJONI TAL-ĦTIĠIJIET LI ĦARĠU FID-DIEHER FIR-RIGWARD TAL-PERKORSI TAL-ISTUDENTI ASLGLI SER JIDDIBATTU MA’ ATTIVITÀ INTRAPRENDITORJALI SABIEX JIĠI IDENTIFIKAT PROĠETT TAL-ĦAJJA BBAŻAT FUQ GĦARFIEN TAL-ĦILIET U L-KOMPETENZI TAGĦHOM. F’SINERĠIJA, PROĠETT LI AVR GĦANDU TIXRID FUQ L-ISKOLA KOLLHA BILLI JIPPROVDI BAŻI XIERQA GĦAL APA BIEX JIBDEW MOGĦDIJIET TA ‘ASL SE JITWETTAQ PERMEZZ TA’ PROĠETT LI AVR GĦANDHA TIXRID FUQ L-ISKOLA KOLLHA. IL-KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKOLA U L-ISKOLA LOKALI SE TIĠI FFAĊILITATA PERMEZZ TA’ KANAL ĠDID TA’ TAĦRIĠ. L-ISTUDENTI LI LILHOM TINTBAGĦAT L-EWWEL FORMOLA TA’ APPLIKAZZJONI SE JIĠU PPROVDUTI LILL-ASSOĊJAZZJONIJIET PROFESSJONALI U LIS-SĦAB TAL-ASSOĊJAZZJONIJIET FEJN SE JWETTQU ĠBIR SISTEMATIKU TA’ DATA DWAR ASSOĊJAZZJONIJIET U KUMPANIJI PREŻENTI FIT-TERRITORJU TA’ MONREGALESE, ĊENSIMENT TAL-PO. (Maltese)
    25 July 2022
    0 references
    O PROJETO TERIA SIDO ESTRUTURADO NO DREAAM ESTRUTURADO EM DOIS MÓDULOS COMPLEMENTARES CADA UMA DE 90 HORAS E DESTINADO A GRUPOS DE 15 ALUNOS DAS MALTAS DO ENSINO SECUNDÁRIO. ELE SE INSPIRA NA IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES QUE VIERAM À LUZ EM RELAÇÃO AOS CAMINHOS DOS ALUNOS DA ASLGLI DEBATERÃO COM UMA ATIVIDADE EMPREENDEDORA, A FIM DE IDENTIFICAR UM PROJETO DE VIDA GANZA NA CONSCIÊNCIA DE SUAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS. EM SINERGIA, UM PROJETO QUE A AVR TENHA UM IMPACTO SOBRE TODA A ESCOLA, PROPORCIONANDO UMA BASE ADEQUADA PARA UM APA INICIAR PERCURSOS DE ASL, SERÁ REALIZADO ATRAVÉS DE UM PROJETO QUE A AVR TEM UM IMPACTO EM TODA A ESCOLA. A COOPERAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A ESCOLA LOCAL SERÁ FACILITADA ATRAVÉS DE UM NOVO CANAL DE FORMAÇÃO. OS ESTUDANTES AOS QUAIS É ENVIADO O PRIMEIRO FORMULÁRIO DE CANDIDATURA SERÃO FORNECIDOS ÀS ASSOCIAÇÕES PROFISSIONAIS E ASSOCIAÇÕES PARCEIRAS, ONDE REALIZARÃO UMA RECOLHA SISTEMÁTICA DE DADOS SOBRE ASSOCIAÇÕES E EMPRESAS PRESENTES NO TERRITÓRIO DA MONREGALESE UM RECENSEAMENTO DOS PO. (Portuguese)
    25 July 2022
    0 references
    HANKE OLISI RYHMITELTY DREAAM-JÄRJESTELMÄÄN, JOKA OLISI KOOSTUNUT KAHDESTA TÄYDENTÄVÄSTÄ MODUULISTA 90 TUNNIN VÄLEIN, JA SE OLISI SUUNNATTU 15 OPPILAAN RYHMILLE KESKIASTEEN KOULULUOKASTA. HÄN OTTAA INNOITUKSENSA ESILLE TULLEIDEN TARPEIDEN TUNNISTAMISESTA SUHTEESSA ASLGLI-OPISKELIJOIDEN POLUILLE, JA HÄN KESKUSTELEE YRITTÄJÄTOIMINNAN KANSSA LÖYTÄÄKSEEN ELÄMÄNPROJEKTIN, JOKA PERUSTUU HEIDÄN TAITOJENSA JA PÄTEVYYKSIENSÄ TIETOISUUTEEN. SYNERGIASSA AVR:N KOKO KOULUUN ULOTTUVA HANKE, JOKA TARJOAA SOPIVAN PERUSTAN ASL-POLKUJEN KÄYNNISTÄMISELLE, TOTEUTETAAN HANKKEESSA, JOSSA AVR LEVIÄÄ KOKO KOULUUN. KOULUN JA PAIKALLISEN KOULUN VÄLISTÄ YHTEISTYÖTÄ HELPOTETAAN UUDEN KOULUTUSKANAVAN AVULLA. OPISKELIJAT, JOILLE ENSIMMÄINEN HAKULOMAKE LÄHETETÄÄN, TOIMITETAAN AMMATILLISILLE YHDISTYKSILLE JA YHDISTYKSILLE, JOISSA HE KERÄÄVÄT JÄRJESTELMÄLLISESTI TIETOJA YHDISTYKSISTÄ JA YRITYKSISTÄ, JOTKA TOIMIVAT MONREGALESEN ALUEELLA TOIMENPIDEOHJELMISTA. (Finnish)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZOSTAŁBY ZORGANIZOWANY W DREAAM W DWÓCH UZUPEŁNIAJĄCYCH MODUŁACH, KAŻDY Z 90 GODZIN I SKIEROWANY DO GRUP 15 UCZNIÓW Z KLAS SZKÓŁ ŚREDNICH. CZERPIE INSPIRACJĘ Z IDENTYFIKOWANIA POTRZEB, KTÓRE POJAWIŁY SIĘ W ZWIĄZKU ZE ŚCIEŻKAMI UCZNIÓW ASLGLI, BĘDĄ DYSKUTOWAĆ Z PRZEDSIĘBIORCZĄ DZIAŁALNOŚCIĄ W CELU ZIDENTYFIKOWANIA PROJEKTU ŻYCIA OPARTEGO NA ŚWIADOMOŚCI ICH UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI. W SYNERGII PROJEKT, KTÓRY AVR ROZPRZESTRZENIŁ SIĘ NA CAŁĄ SZKOŁĘ, ZAPEWNIAJĄC ODPOWIEDNIĄ PODSTAWĘ DLA AKREDYTOWANEGO ASYSTENTA PARLAMENTARNEGO DO INICJOWANIA ŚCIEŻEK ASL, ZOSTANIE ZREALIZOWANY W RAMACH PROJEKTU, KTÓRY AVR MA WYCIEK DO CAŁEJ SZKOŁY. WSPÓŁPRACA MIĘDZY SZKOŁĄ A LOKALNĄ SZKOŁĄ BĘDZIE UŁATWIONA POPRZEZ NOWY KANAŁ SZKOLEŃ. STUDENCI, DO KTÓRYCH WYSYŁANY JEST PIERWSZY FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY, BĘDĄ PRZEKAZYWALI STOWARZYSZENIOM ZAWODOWYM I PARTNEROM STOWARZYSZEŃ, W KTÓRYCH BĘDĄ PRZEPROWADZAĆ SYSTEMATYCZNE GROMADZENIE DANYCH O STOWARZYSZENIACH I PRZEDSIĘBIORSTWACH OBECNYCH NA TERYTORIUM MONREGALESE, A SPIS PO. (Polish)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT BI BIL STRUKTURIRAN V DREAAM, STRUKTURIRAN V DVA DOPOLNJUJOČA SE MODULA PO 90 UR IN NAMENJEN SKUPINAM 15 DIJAKOV SREDNJEŠOLCEV. NAVDIH ČRPA IZ PREPOZNAVANJA POTREB, KI SO SE POKAZALE V ZVEZI S POTMI ŠTUDENTOV ASLGLI, KI BODO RAZPRAVLJALI S PODJETNIŠKO DEJAVNOSTJO, DA BI OPREDELILI ŽIVLJENJSKI PROJEKT, KI TEMELJI NA ZAVEDANJU O NJIHOVIH SPRETNOSTIH IN KOMPETENCAH. V SINERGIJI SE BO PROJEKT, KI GA BO PODJETJE AVR RAZŠIRILO NA CELOTNO ŠOLO, TAKO DA BO ZAGOTOVIL USTREZNO PODLAGO ZA APA ZA ZAČETEK POTI ASL, IZVAJAL S PROJEKTOM, KI GA BO PODJETJE AVR PRENESLO NA CELOTNO ŠOLO. SODELOVANJE MED ŠOLO IN LOKALNO ŠOLO SE BO OLAJŠALO Z NOVIM KANALOM USPOSABLJANJA. ŠTUDENTJE, KI JIM BO POSLAN PRVI PRIJAVNI OBRAZEC, BODO PREJELI STROKOVNA ZDRUŽENJA IN PARTNERJE ZDRUŽENJ, KJER BODO SISTEMATIČNO ZBIRALI PODATKE O ZDRUŽENJIH IN PODJETJIH, PRISOTNIH NA OZEMLJU MONREGALESE, POPIS OPERATIVNIH PROGRAMOV. (Slovenian)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT BY BYL STRUKTUROVÁN V DREAAMU VE DVOU DOPLŇKOVÝCH MODULECH KAŽDÝCH 90 HODIN A BYL BY ZAMĚŘEN NA SKUPINY 15 STUDENTŮ ZE STŘEDNÍCH ŠKOL. INSPIRUJE SE IDENTIFIKACÍ POTŘEB, KTERÉ VYŠLY NAJEVO V SOUVISLOSTI S CESTAMI STUDENTŮ ASLGLI, KTERÉ BUDOU DISKUTOVAT S PODNIKATELSKOU ČINNOSTÍ S CÍLEM IDENTIFIKOVAT PROJEKT ŽIVOTA ZALOŽENÝ NA POVĚDOMÍ O JEJICH DOVEDNOSTECH A SCHOPNOSTECH. V SYNERGII BUDE PROJEKT, KTERÝ AVR PŘELÉVÁ NA CELOU ŠKOLU TÍM, ŽE POSKYTNE VHODNÝ ZÁKLAD PRO AKREDITOVANÉHO PARLAMENTNÍHO ASISTENTA K INICIOVÁNÍ CEST ASL, REALIZOVÁN PROSTŘEDNICTVÍM PROJEKTU, KTERÝ AVR PŘELÉVÁ DO CELÉ ŠKOLY. SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLOU A MÍSTNÍ ŠKOLOU BUDE USNADNĚNA PROSTŘEDNICTVÍM NOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO KANÁLU. STUDENTI, KTERÝM BUDE ZASLÁNA PRVNÍ PŘIHLÁŠKA, BUDOU POSKYTNUTY PROFESNÍM SDRUŽENÍM A PARTNERŮM SDRUŽENÍ, KDE BUDOU SYSTEMATICKY SHROMAŽĎOVAT ÚDAJE O SDRUŽENÍCH A SPOLEČNOSTECH PŘÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ MONREGALESE A SČÍTÁNÍ OPERAČNÍCH PROGRAMŮ. (Czech)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS BŪTŲ STRUKTŪRIZUOTAS DREAAM, SUDARYTAS IŠ DVIEJŲ VIENAS KITĄ PAPILDANČIŲ MODULIŲ, KURIŲ KIEKVIENĄ SUDARO 90 VALANDŲ, IR SKIRTAS 15 VIDURINĖS MOKYKLOS KLASIŲ MOKSLEIVIŲ GRUPĖMS. JIS SEMIASI ĮKVĖPIMO IŠ NUSTATYTŲ POREIKIŲ, SUSIJUSIŲ SU ASLGLI STUDENTŲ KELIAIS, APTARS VERSLUMO VEIKLĄ, KAD NUSTATYTŲ GYVENIMO PROJEKTĄ, PAGRĮSTĄ JŲ ĮGŪDŽIŲ IR KOMPETENCIJŲ SUVOKIMU. SIEKIANT SINERGIJOS, PROJEKTAS, KURĮ AVR TURI ĮTAKOS VISAI MOKYKLAI, SUTEIKIANT TINKAMĄ PAGRINDĄ AKREDITUOTAM PADĖJĖJUI INICIJUOTI ASL KELIUS, BUS VYKDOMAS ĮGYVENDINANT PROJEKTĄ, KURĮ AVR IŠPLITO Į VISĄ MOKYKLĄ. MOKYKLOS IR VIETOS MOKYKLOS BENDRADARBIAVIMAS BUS PALENGVINTAS NAUJU MOKYMO KANALU. STUDENTAI, KURIEMS SIUNČIAMA PIRMOJI PARAIŠKOS FORMA, BUS PATEIKTI PROFESINĖMS ASOCIACIJOMS IR ASOCIACIJŲ PARTNERIAMS, KURIUOSE JIE SISTEMINGAI RINKS DUOMENIS APIE MONREGALOS TERITORIJOJE ESANČIAS ASOCIACIJAS IR BENDROVES, SURAŠYDAMI VP. (Lithuanian)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTS BŪTU STRUKTURĒTS DREAAM, KAS SASTĀVĒTU NO DIVIEM SAVSTARPĒJI PAPILDINOŠIEM MODUĻIEM, KAS KATRS SASTĀVĒTU NO 90 STUNDĀM, UN TAS BŪTU PAREDZĒTS 15 SKOLĒNU GRUPĀM NO VIDUSSKOLU KLASĒM. VIŅŠ IEDVESMOJAS NO TO VAJADZĪBU APZINĀŠANAS, KAS RADUŠĀS SAISTĪBĀ AR ASLGLI STUDENTU CEĻIEM, DISKUTĒS AR UZŅĒMĒJDARBĪBU, LAI NOTEIKTU DZĪVES PROJEKTU, KAS BALSTĪTS UZ VIŅU PRASMJU UN KOMPETENČU APZINĀŠANOS. SINERĢIJĀ PROJEKTS, KO ATKRITUMU PĀRSTRĀDES UZŅĒMUMS AVR IETEKMĒ VISU SKOLU, NODROŠINOT PIEMĒROTU PAMATU APA UZSĀKŠANAI ASL, TIKS ĪSTENOTS AR PROJEKTA PALĪDZĪBU, KAS AVR IR PĀRSEGS UZ VISU SKOLU. SADARBĪBA STARP SKOLU UN VIETĒJO SKOLU TIKS VEICINĀTA, IZMANTOJOT JAUNU APMĀCĪBAS KANĀLU. STUDENTI, KURIEM TIKS NOSŪTĪTA PIRMĀ PIETEIKUMA VEIDLAPA, TIKS NOSŪTĪTI PROFESIONĀLAJĀM APVIENĪBĀM UN ASOCIĀCIJU PARTNERIEM, KUR VIŅI VEIKS SISTEMĀTISKU DATU VĀKŠANU PAR APVIENĪBĀM UN UZŅĒMUMIEM, KAS ATRODAS MONREGALES TERITORIJĀ, UN DARBĪBAS PROGRAMMU SKAITĪŠANU. (Latvian)
    25 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ЩЕШЕ ДА БЪДЕ СТРУКТУРИРАН В DREAAM, СТРУКТУРИРАН В ДВА ДОПЪЛНИТЕЛНИ МОДУЛА, ВСЕКИ ОТ 90 ЧАСА И НАСОЧЕН КЪМ ГРУПИ ОТ 15 УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. ТОЙ ЧЕРПИ ВДЪХНОВЕНИЕ ОТ ИДЕНТИФИЦИРАНЕТО НА НУЖДИТЕ, КОИТО СА СТАНАЛИ ИЗВЕСТНИ ВЪВ ВРЪЗКА С ПЪТЕКИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ASLGLI, ЩЕ ОБСЪДЯТ С ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА ДЕЙНОСТ, ЗА ДА СЕ ОПРЕДЕЛИ ПРОЕКТ ЗА ЖИВОТ, ОСНОВАН НА ОСЪЗНАВАНЕ НА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ. В СИНЕРГИЯ, ПРОЕКТ, КОЙТО AVR ОКАЗВА ВЛИЯНИЕ ВЪРХУ ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ, КАТО ПРЕДОСТАВЯ ПОДХОДЯЩА ОСНОВА, ЗА ДА МОЖЕ АПС ДА ИНИЦИИРА ПЪТИЩА НА ASL, ЩЕ БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕН ЧРЕЗ ПРОЕКТ, КОЙТО AVR ИМА РАЗПРОСТИРАНЕ В ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ. СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО И МЕСТНОТО УЧИЛИЩЕ ЩЕ БЪДЕ УЛЕСНЕНО ЧРЕЗ НОВ КАНАЛ ЗА ОБУЧЕНИЕ. СТУДЕНТИТЕ, НА КОИТО СЕ ИЗПРАЩА ПЪРВИЯТ ФОРМУЛЯР ЗА КАНДИДАТСТВАНЕ, ЩЕ БЪДАТ ПРЕДОСТАВЕНИ НА ПАРТНЬОРИТЕ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ СДРУЖЕНИЯ И СДРУЖЕНИЯ, КЪДЕТО ТЕ ЩЕ ИЗВЪРШВАТ СИСТЕМАТИЧНО СЪБИРАНЕ НА ДАННИ ЗА СДРУЖЕНИЯТА И ДРУЖЕСТВАТА, КОИТО ПРИСЪСТВАТ НА ТЕРИТОРИЯТА НА MONREGALESE И ИЗВЪРШВАТ ПРЕБРОЯВАНЕ НА ОП. (Bulgarian)
    25 July 2022
    0 references
    A PROJEKT A DREAAM-BAN LETT VOLNA STRUKTURÁLT, KÉT, EGYENKÉNT 90 ÓRÁS KIEGÉSZÍTŐ MODULBÓL ÁLLVA, ÉS A KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLYOKBÓL 15 DIÁKBÓL ÁLLÓ CSOPORTOKRA IRÁNYULT VOLNA. INSPIRÁCIÓJÁT AZ ASLGLI-HALLGATÓK ÚTJAIVAL KAPCSOLATBAN FELMERÜLT IGÉNYEK MEGHATÁROZÁSÁBÓL MERÍTI, AKIK VÁLLALKOZÓI TEVÉKENYSÉGGEL FOGNAK VITATKOZNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZONOSÍTSÁK A KÉSZSÉGEIK ÉS KOMPETENCIÁIK ISMERETÉN ALAPULÓ ÉLETPROJEKTET. SZINERGIÁBAN EGY OLYAN PROJEKT, AMELYET AZ AVR AZ EGÉSZ ISKOLÁRA ÁTGYŰRŰZ, AZÁLTAL, HOGY MEGFELELŐ ALAPOT BIZTOSÍT AZ APA SZÁMÁRA AZ ASL ÚTVONALAINAK KEZDEMÉNYEZÉSÉHEZ, EGY OLYAN PROJEKTEN KERESZTÜL VALÓSUL MEG, AMELYET AZ AVR AZ EGÉSZ ISKOLÁRA ÁTGYŰRŰZIK. AZ ISKOLA ÉS A HELYI ISKOLA KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉST EGY ÚJ KÉPZÉSI CSATORNA SEGÍTI ELŐ. A HALLGATÓK, AKIKNEK AZ ELSŐ JELENTKEZÉSI LAPOT ELKÜLDIK, A SZAKMAI SZÖVETSÉGEKNEK ÉS EGYESÜLETI PARTNEREKNEK KERÜLNEK ÁTADÁSRA, AHOL RENDSZERESEN ADATOKAT GYŰJTENEK A MONREGALESE TERÜLETÉN JELEN LÉVŐ EGYESÜLETEKRŐL ÉS VÁLLALATOKRÓL AZ OPERATÍV PROGRAMOK ÖSSZEÍRÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian)
    25 July 2022
    0 references
    STRUCHTÚRÓFAÍ AN TIONSCADAL IN DREAAM IN DHÁ MHODÚL CHOMHLÁNTACHA GACH CEANN DE 90 UAIR AN CHLOIG AGUS BHEADH SÉ DÍRITHE AR GHRÚPAÍ DE 15 DALTA Ó RANGANNA MEÁNSCOILE. TARRAINGÍONN SÉ A INSPIORÁID Ó SHAINAITHINT NA RIACHTANAS A THÁINIG CHUN SOLAIS MAIDIR LE BEALAÍ NA MAC LÉINN ASLGLI CHUN DÍOSPÓIREACHT A DHÉANAMH LE GNÍOMHAÍOCHT FIONTRAÍOCHTA D’FHONN TIONSCADAL SAOIL A SHAINAITHINT A BHEIDH BUNAITHE AR FHEASACHT AR A GCUID SCILEANNA AGUS INNIÚLACHTAÍ. I SINEIRGÍOCHT, DÉANFAR TIONSCADAL A BHFUIL DOIRTEADH AG AVR AR AN SCOIL AR FAD TRÍ BHONN OIRIÚNACH A SHOLÁTHAR DO APA CHUN BEALAÍ ASL A THIONSCNAMH TRÍ THIONSCADAL A BHFUIL DOIRTEADH AG AVR ISTEACH SA SCOIL AR FAD. DÉANFAR COMHOIBRIÚ IDIR AN SCOIL AGUS AN SCOIL ÁITIÚIL A ÉASCÚ TRÍ CHAINÉAL NUA OILIÚNA. CUIRFEAR NA MIC LÉINN A GCUIRFEAR AN CHÉAD FHOIRM IARRATAIS CHUCU AR FÁIL DO NA CUMAINN GHAIRMIÚLA AGUS COMHPHÁIRTITHE NA GCUMANN, ÁIT A NDÉANFAIDH SIAD BAILIÚCHÁN CÓRASACH SONRAÍ AR CHOMHLACHAIS AGUS AR CHUIDEACHTAÍ ATÁ I LÁTHAIR I GCRÍOCH MONREGALESE MÓRÁIREAMH AR AN OPS. (Irish)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SKULLE HA STRUKTURERATS I DREAAM STRUKTURERAT I TVÅ KOMPLETTERANDE MODULER VARDERA 90 TIMMAR OCH INRIKTAT SIG PÅ GRUPPER OM 15 ELEVER FRÅN HÖGSTADIE- OCH GYMNASIEKLASSER. HAN HÄMTAR INSPIRATION FRÅN IDENTIFIERINGEN AV DE BEHOV SOM HAR FRAMKOMMIT I SAMBAND MED ASLGLI-STUDENTERNAS VÄGAR ATT DISKUTERA MED EN ENTREPRENÖRSVERKSAMHET FÖR ATT IDENTIFIERA ETT LIVSPROJEKT BASERAT PÅ EN MEDVETENHET OM DERAS FÄRDIGHETER OCH KOMPETENS. I SYNERGI KOMMER ETT PROJEKT SOM AVR HAR EN SPRIDNING ÖVER PÅ HELA SKOLAN GENOM ATT GE EN LÄMPLIG GRUND FÖR EN APA ATT INITIERA BANOR FÖR ASL ATT GENOMFÖRAS GENOM ETT PROJEKT SOM AVR HAR ETT SPILL ÖVER I HELA SKOLAN. SAMARBETET MELLAN SKOLAN OCH DEN LOKALA SKOLAN KOMMER ATT UNDERLÄTTAS GENOM EN NY UTBILDNINGSKANAL. DE STUDENTER SOM DEN FÖRSTA ANSÖKNINGSBLANKETTEN SKICKAS TILL KOMMER ATT LÄMNAS TILL YRKESSAMMANSLUTNINGAR OCH SAMMANSLUTNINGAR DÄR DE SYSTEMATISKT KOMMER ATT SAMLA IN UPPGIFTER OM FÖRENINGAR OCH FÖRETAG SOM FINNS PÅ MONREGALESES TERRITORIUM EN FOLKRÄKNING AV DE OPERATIVA PROGRAMMEN. (Swedish)
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKT OLEKS ÜLES EHITATUD DREAAM-SÜSTEEMI, MIS ON JAGATUD KAHEKS TÄIENDAVAKS MOODULIKS, MILLEST IGAÜHES ON 90 TUNDI JA MIS ON SUUNATUD 15-ST KESKKOOLIÕPILASEST KOOSNEVALE ÕPILASELE. TA TÕMBAB INSPIRATSIOONI VAJADUSTEST, MIS ON ESILE KERKINUD SEOSES ASLGLI ÜLIÕPILASTE RADADEGA, ARUTADES ETTEVÕTLUSTEGEVUST, ET TEHA KINDLAKS ELUPROJEKT, MIS PÕHINEB TEADLIKKUSEL NENDE OSKUSTEST JA PÄDEVUSTEST. KOOSMÕJUS VIIAKSE LÄBI PROJEKT, MILLE MÕJU AVR-IL ON ÜLEKANDUV KOGU KOOL JA MIS ANNAB APA-LE SOBIVA ALUSE ASL-I RADADE ALGATAMISEKS PROJEKTI KAUDU, MILLE MÕJU AVR-IL ON ÜLEKANDUV KOGU KOOLI. KOOLI JA KOHALIKU KOOLI VAHELIST KOOSTÖÖD HÕLBUSTATAKSE UUE KOOLITUSKANALI KAUDU. ÕPILASED, KELLELE SAADETAKSE ESIMENE TAOTLUSVORM, ESITATAKSE KUTSEÜHINGUTELE JA -ÜHENDUSTE PARTNERITELE, KUS NAD KOGUVAD SÜSTEMAATILISELT ANDMEID MONREGALESE TERRITOORIUMIL ASUVATE LIITUDE JA ETTEVÕTETE KOHTA RAKENDUSKAVADE LOENDUSEL. (Estonian)
    25 July 2022
    0 references
    MONDOVÌ
    0 references

    Identifiers