ALTERNATE NATIVE (Q6839832)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project NP0028990 in France
Language Label Description Also known as
English
ALTERNATE NATIVE
Project NP0028990 in France

    Statements

    0 references
    280,535.56 Euro
    0 references
    619,628.94 Euro
    0 references
    45.27 percent
    0 references
    1 January 2021
    0 references
    31 December 2022
    0 references
    ENTREPRENDRE ENSEMBLE
    0 references
    0 references
    0 references

    51°2'5.17"N, 2°22'38.10"E
    0 references
    ALTERNE NATIVE: Identifier et repérer des jeunes et chercheurs d emploi potentiellement intéressés par l apprentissage. Avec un lieu identifié pour donner l information adéquate sur l alternance et particulièrement l apprentissage à l ensemble des publics, scolaire, demandeurs d emploi, parents, lieu où nous y retrouverons les entreprises, CFA, OPCO et autres partenaires. Apporter une réponse qualitative dans la préparation à l entrée en contrat d apprentissage. Avec un diagnostic innovant et l utilisation d outils particuliers comme Escape Games, vidéo métier 360°, JOBLABO, etc. Assurer l intégration et la continuité dans le contrat des apprentis. Avec un suivi dans le parcours de l apprenant en contact avec l entreprise et le CFA (French)
    0 references
    АЛТЕРНАТИВЕН РОДЕН ЕЗИК: Идентифициране и идентифициране на младите хора и търсещите работа, които потенциално се интересуват от учене. С определено място, което да даде адекватна информация за редуването и особено ученето на цялата общественост, училище, търсещи работа, родители, където ще намерим фирми, CFA, OPCO и други партньори. Предоставяне на качествен отговор при подготовката за сключване на договор за чиракуване. С иновативна диагностика и използване на специални инструменти като Escape Games, 360° бизнес видео, Joblabo и др. Осигуряване на интеграция и приемственост в договора за чиракуване. С проследяване на пътуването на обучаемия в контакт с компанията и CFA (Bulgarian)
    0 references
    ALTERNATIVNÍ NATIVNÍ: Identifikovat a identifikovat mladé lidi a uchazeče o zaměstnání, kteří mají o učení zájem. S identifikovaným místem, které poskytuje adekvátní informace o střídání a zejména učení se všem veřejnosti, školám, uchazečům o zaměstnání, rodičům, kde najdeme firmy, CFA, OPCO a další partnery. Poskytnout kvalitativní odpověď při přípravě na uzavření smlouvy o učňovské přípravě. Inovativní diagnostika a použití speciálních nástrojů, jako jsou Escape Games, 360° obchodní video, Joblabo atd. Zajistit integraci a kontinuitu učňovské smlouvy. S následným sledováním cesty studenta v kontaktu s firmou a CFA (Czech)
    0 references
    STEDFORTRÆDENDE INDFØDTE: Identificere og identificere unge og jobsøgende, der potentielt er interesserede i læring. Med et sted identificeret for at give tilstrækkelig information om vekselvirkning og især læring til alle offentligheden, skole, jobsøgende, forældre, hvor vi vil finde virksomheder, CFA, OPCO og andre partnere. Give et kvalitativt svar som forberedelse til optagelse i en lærlingekontrakt. Med innovativ diagnostik og brug af specielle værktøjer som Escape Games, 360° business video, Joblabo, etc. Sørg for integration og kontinuitet i lærlingekontrakten. Med opfølgning i elevens rejse i kontakt med virksomheden og CFA (Danish)
    0 references
    NATIVER WECHSEL: Identifizierung und Ermittlung von jungen Menschen und Arbeitssuchenden, die an der Ausbildung interessiert sind. Mit einem identifizierten Ort, an dem alle Zielgruppen, Schulen, Arbeitsuchende, Eltern, Unternehmen, CFA, OPCO und andere Partner angemessen über den Wechsel und das Lernen informiert werden. Eine qualitative Antwort bei der Vorbereitung auf den Eintritt in einen Lehrvertrag zu geben. Mit innovativer Diagnose und dem Einsatz spezieller Tools wie Escape Games, 360° Business Video, Joblabo, etc. Sicherstellung der Integration und Kontinuität in den Lehrlingsvertrag. Mit einem Follow-up auf dem Weg des Lernenden in Kontakt mit dem Unternehmen und dem CFA (German)
    0 references
    ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΌΣ ΓΗΓΕΝΉΣ: Εντοπισμός και ταυτοποίηση των νέων και των ατόμων που αναζητούν εργασία που ενδεχομένως ενδιαφέρονται για μάθηση. Με ένα χώρο που προσδιορίζεται για να δώσει επαρκείς πληροφορίες σχετικά με την εναλλαγή και ιδιαίτερα τη μάθηση σε όλο το κοινό, το σχολείο, τα άτομα που αναζητούν εργασία, τους γονείς, όπου θα βρούμε εταιρείες, CFA, OPCO και άλλους συνεργάτες. Παροχή ποιοτικής απάντησης κατά την προετοιμασία της σύναψης σύμβασης μαθητείας. Με καινοτόμα διαγνωστικά και τη χρήση ειδικών εργαλείων όπως Escape Games, επιχειρηματικό βίντεο 360°, Joblabo κ.λπ. Εξασφαλίστε την ολοκλήρωση και τη συνέχεια στη σύμβαση μαθητείας. Με παρακολούθηση στο ταξίδι του μαθητή σε επαφή με την εταιρεία και το CFA (Greek)
    0 references
    ALTERNATE NATIVE: Identify and identify young people and job seekers potentially interested in learning. With a place identified to give adequate information on alternation and especially learning to all the public, school, job seekers, parents, where we will find companies, CFA, OPCO and other partners. Provide a qualitative response in preparation for entry into an apprenticeship contract. With innovative diagnostics and the use of special tools such as Escape Games, 360° business video, Joblabo, etc. Ensure integration and continuity in the apprentice contract. With follow-up in the learner’s journey in contact with the company and the CFA (English)
    0.2600823528659084
    0 references
    NATIVO ALTERNATIVO: Identificar e identificar a los jóvenes y solicitantes de empleo potencialmente interesados en el aprendizaje. Con un lugar identificado para dar información adecuada sobre alternancia y especialmente aprendizaje a todo el público, colegio, solicitantes de empleo, padres, donde encontraremos empresas, CFA, OPCO y otros socios. Proporcionar una respuesta cualitativa en preparación para la entrada en un contrato de aprendizaje. Con diagnósticos innovadores y el uso de herramientas especiales como Escape Games, video empresarial 360.º, Joblabo, etc. Garantizar la integración y continuidad en el contrato de aprendiz. Con seguimiento en el viaje del alumno en contacto con la empresa y el CFA (Spanish)
    0 references
    KOHALIK ASENDUSLIIGE: Teha kindlaks ja tuvastada noored ja tööotsijad, kes võivad õppimisest huvitatud olla. Kus on kindlaks tehtud koht, kus anda asjakohast teavet vaheldumise ja eriti õppimise kohta kõigile üldsusele, koolile, tööotsijatele, vanematele, kust leiame ettevõtteid, CFA-d, OPCO-d ja teisi partnereid. Pakkuda õpipoisiõppe lepingu sõlmimise ettevalmistamisel kvalitatiivset vastust. Uuendusliku diagnostika ja spetsiaalsete tööriistade, nagu Escape Games, 360° ärivideo, Joblabo jne kasutamine. Järeltegevusega õppija teekonnal, olles kontaktis ettevõtte ja CFAga (Estonian)
    0 references
    VAIHTOEHTOINEN ÄIDINKIELI: Tunnistaa ja tunnistaa oppimisesta mahdollisesti kiinnostuneet nuoret ja työnhakijat. Paikka, joka on tunnistettu antamaan riittävästi tietoa vuorottelusta ja erityisesti oppimisesta kaikille kansalaisille, kouluille, työnhakijoille, vanhemmille, josta löydämme yrityksiä, CFA, OPCO ja muita kumppaneita. Tarjottava laadullinen vastaus oppisopimuskoulutukseen liittymistä valmisteltaessa. Innovatiivisella diagnostiikalla ja erityistyökalujen, kuten Escape Gamesin, 360°:n yritysvideon, Joblabon jne. avulla. Jatkotoimet oppijan matkalla yrityksen ja CFA:n kanssa (Finnish)
    0 references
    MALARTACH DÚCHAIS: Daoine óga agus cuardaitheoirí poist a d’fhéadfadh suim a bheith acu san fhoghlaim a shainaithint agus a shainaithint. Le áit aitheanta chun faisnéis leordhóthanach a thabhairt maidir le malartú agus go háirithe foghlaim don phobal, scoil, cuardaitheoirí poist, tuismitheoirí, áit a bhfaighidh muid cuideachtaí, CFA, OPCO agus comhpháirtithe eile. Freagra cáilíochtúil a sholáthar mar ullmhúchán do chonradh printíseachta. Le diagnóisic nuálach agus úsáid uirlisí speisialta ar nós Cluichí Escape, 360 ° físeán gnó, Joblabo, etc A chinntiú comhtháthú agus leanúnachas sa chonradh printíseach. Le hobair leantach ar thuras an fhoghlaimeora i dteagmháil leis an gcomhlacht agus leis an CFA (Irish)
    0 references
    ZAMJENSKI DOMOROCI: Identificirati i identificirati mlade i tražitelje zaposlenja koji bi mogli biti zainteresirani za učenje. S utvrđenim mjestom za pružanje adekvatnih informacija o izmjeni i posebno učenju svim građanima, školama, tražiteljima posla, roditeljima, gdje ćemo naći tvrtke, CFA, OPCO i druge partnere. Pružanje kvalitativnog odgovora u pripremi za sklapanje ugovora o naukovanju. Uz inovativnu dijagnostiku i korištenje posebnih alata kao što su Escape Games, 360° poslovni video, Joblabo, itd Osigurati integraciju i kontinuitet u naučnik ugovor. Uz daljnje postupanje na putu učenika u kontaktu s poduzećem i CFA-om (Croatian)
    0 references
    ALTERNATÍV ŐSHONOS: A tanulás iránt potenciálisan érdeklődő fiatalok és álláskeresők azonosítása és azonosítása. Egy olyan hely, amely megfelelő tájékoztatást nyújt a váltakozásról és különösen a tanulásról a nyilvánosság, az iskola, az álláskeresők, a szülők számára, ahol vállalatokat, CFA-t, OPCO-t és más partnereket találunk. Minőségi választ kell adni a tanulószerződéses gyakorlati képzésre való felkészülés során. Innovatív diagnosztika és speciális eszközök, például Escape Games, 360°-os üzleti videó, Joblabo stb. használatával biztosítja az integrációt és a folyamatosságot a tanulószerződésben. A tanuló utazásának nyomon követése a vállalattal és a CFA-val kapcsolatban (Hungarian)
    0 references
    NATIVA ALTERNATIVA: Identificare e identificare i giovani e le persone in cerca di lavoro potenzialmente interessate all'apprendimento. Con un luogo identificato per fornire informazioni adeguate sull'alternanza e soprattutto sull'apprendimento a tutto il pubblico, alla scuola, alla ricerca di lavoro, ai genitori, dove troveremo aziende, CFA, OPCO e altri partner. Fornire una risposta qualitativa in preparazione all'entrata in un contratto di apprendistato. Con diagnostica innovativa e l'utilizzo di strumenti speciali come Escape Games, video aziendale a 360º, Joblabo, ecc. Con follow-up nel viaggio del discente a contatto con l'azienda e il CFA (Italian)
    0 references
    ALTERNATYVUS GIMTOJI ŠALIS: Nustatyti ir nustatyti jaunuolius ir darbo ieškančius asmenis, kurie gali būti suinteresuoti mokytis. Su vieta, kurioje bus suteikta tinkama informacija apie keitimą ir ypač mokymąsi visuomenei, mokyklai, darbo ieškantiems asmenims, tėvams, kur rasime įmones, CFA, OPCO ir kitus partnerius. Pateikti kokybinį atsaką rengiantis sudaryti pameistrystės sutartį. Naudojant inovatyvią diagnostiką ir naudojant specialias priemones, tokias kaip „Escape Games“, 360° verslo vaizdo įrašas, Joblabo ir kt., Užtikrinkite integraciją ir tęstinumą pameistrystės sutartyje. Tolesni veiksmai besimokančiojo kelionėje bendraujant su bendrove ir CFA (Lithuanian)
    0 references
    ALTERNATĪVĀ DZIMTĀ VALODA: Apzināt un identificēt jauniešus un darba meklētājus, kurus varētu interesēt mācīšanās. Ar noteiktu vietu, lai sniegtu atbilstošu informāciju par pārmaiņu un jo īpaši mācīšanos sabiedrībai, skolai, darba meklētājiem, vecākiem, kur mēs atradīsim uzņēmumus, CFA, OPCO un citus partnerus. Sniegt kvalitatīvu atbildi, gatavojoties māceklības līguma noslēgšanai. Ar inovatīvu diagnostiku un īpašu rīku izmantošanu, piemēram, Escape Games, 360° biznesa video, Joblabo utt. Nodrošināt integrāciju un nepārtrauktību mācekļa līgumā. Sekojot līdzi izglītojamā ceļojumam, sazinoties ar uzņēmumu un CFA (Latvian)
    0 references
    ALTERNATTIVA NATTIVA: l-identifikazzjoni u l-identifikazzjoni taż-żgħażagħ u ta’ dawk li qed ifittxu x-xogħol li huma potenzjalment interessati fit-tagħlim. B’post identifikat biex tingħata informazzjoni adegwata dwar l-alternazzjoni u speċjalment it-tagħlim lill-pubbliku kollu, l-iskola, dawk li qed ifittxu impjieg, il-ġenituri, fejn se nsibu kumpaniji, is-CFA, l-OPCO u sħab oħra. Tipprovdi rispons kwalitattiv bi tħejjija għad-dħul f’kuntratt ta’ apprendistat. Ma ‘dijanjostika innovattivi u l-użu ta’ għodod speċjali bħal Escape Games, 360° video negozju, Joblabo, eċċ Iżgura l-integrazzjoni u l-kontinwità fil-kuntratt apprendist. B’segwitu fil-vjaġġ tal-istudent f’kuntatt mal-kumpanija u s-CFA (Maltese)
    0 references
    ALTERNATIEVE MOEDERTAAL: Identificeren en identificeren van jongeren en werkzoekenden die mogelijk geïnteresseerd zijn in leren. Met een geïdentificeerde plek om voldoende informatie te geven over afwisseling en vooral het leren aan alle burgers, scholen, werkzoekenden, ouders, waar we bedrijven, CFA, OPCO en andere partners zullen vinden. Een kwalitatief antwoord bieden ter voorbereiding op de toetreding tot een leercontract. Met innovatieve diagnostiek en het gebruik van speciale tools zoals Escape Games, 360° bedrijfsvideo, Joblabo, etc. Zorg voor integratie en continuïteit in het leerlingcontract. Met follow-up in de reis van de leerling in contact met het bedrijf en de CFA (Dutch)
    0 references
    NATIVO ALTERNATIVO: Identificar e identificar jovens e candidatos a emprego potencialmente interessados em aprender. Com um local identificado para dar informações adequadas sobre a alternância e especialmente a aprendizagem a todo o público, escola, candidatos a emprego, pais, onde encontraremos empresas, CFA, OPCO e outros parceiros. Fornecer uma resposta qualitativa na preparação para a entrada em um contrato de aprendizagem. Com diagnósticos inovadores e a utilização de ferramentas especiais como Escape Games, 360.º de vídeo de negócios, Joblabo, etc. Garantir a integração e continuidade no contrato de aprendiz. Com acompanhamento no percurso do aluno em contacto com a empresa e o CFA (Portuguese)
    0 references
    NATIV ALTERNATIV: Identificarea și identificarea tinerilor și a persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă care ar putea fi interesate de învățare. Cu un loc identificat pentru a oferi informații adecvate despre alternanță și, în special, învățarea tuturor publicului, școlii, persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă, părinților, unde vom găsi companii, CFA, OPCO și alți parteneri. Furnizarea unui răspuns calitativ în vederea pregătirii pentru încheierea unui contract de ucenicie. Cu diagnostice inovatoare și utilizarea de instrumente speciale, cum ar fi Escape Games, 360° video de afaceri, Joblabo, etc. Asigurați integrarea și continuitatea în contractul de ucenici. Cu follow-up în călătoria elevului în contact cu compania și CFA (Romanian)
    0 references
    ALTERNATÍVNY RODÁK: Identifikovať a identifikovať mladých ľudí a uchádzačov o zamestnanie, ktorí majú potenciálny záujem o vzdelávanie. S miestom určeným na poskytovanie adekvátnych informácií o striedaní a najmä vzdelávaní pre celú verejnosť, školu, uchádzačov o zamestnanie, rodičov, kde nájdeme spoločnosti, CFA, OPCO a ďalších partnerov. Poskytnúť kvalitatívnu odpoveď pri príprave na uzavretie zmluvy o učňovskej príprave. S inovatívnou diagnostikou a používaním špeciálnych nástrojov, ako sú Escape Games, 360° business video, Joblabo, atď. S následnými opatreniami na ceste vzdelávajúcej sa osoby v kontakte so spoločnosťou a CFA (Slovak)
    0 references
    NADOMESTNA MATIČNA DRŽAVA: Opredeliti in identificirati mlade in iskalce zaposlitve, ki bi lahko bili zainteresirani za učenje. Z določenim prostorom, ki zagotavlja ustrezne informacije o izmenjevanju in še posebej učenju javnosti, šole, iskalcev zaposlitve, staršev, kjer bomo našli podjetja, CFA, OPCO in druge partnerje. Zagotavljanje kvalitativnega odziva pri pripravah na sklenitev pogodbe o vajeništvu. Z inovativno diagnostiko in uporabo posebnih orodij, kot so Escape Games, 360° poslovni video, Joblabo itd. Z nadaljnjim spremljanjem na poti učenca v stiku s podjetjem in CFA (Slovenian)
    0 references
    INFÖDDA SUPPLEANTER: Identifiera och identifiera ungdomar och arbetssökande som kan vara intresserade av lärande. Med en plats identifierad för att ge adekvat information om växling och särskilt lärande till alla allmänhet, skola, arbetssökande, föräldrar, där vi kommer att hitta företag, CFA, OPCO och andra partners. Ge ett kvalitativt svar inför ingåendet av ett lärlingsavtal. Med innovativ diagnostik och användning av specialverktyg som Escape Games, 360° affärsvideo, Joblabo, etc. Säkerställa integration och kontinuitet i lärlingsavtalet. Med uppföljning i elevens resa i kontakt med företaget och CFA (Swedish)
    0 references
    Dunkerque
    0 references
    8 June 2023
    0 references
    7 December 2023
    0 references

    Identifiers

    NP0028990
    0 references